停留在筆尖的愛相關作文20篇
停留在筆尖的愛 篇1
國二作文 ,818字仔細端詳著這支筆直的毛筆，凝望著這滴久久停留在筆尖的墨汁，是它詮釋了愛的真諦。—題記
傍晚，我正在大樹底下興致勃勃的練字。忽然，用力把筆鋒一轉，筆便折成了兩段。我怒氣衝衝地說：“這是哪個廠家這麼沒良心呢？竟出品這種毛筆來牟利！”
“‘這錢能使鬼推磨’，拿錢就不可能使人違背信義嗎？”爸爸邊走來邊心平氣和地說，可他又似乎帶有諷刺性的說：“要是他們不違背信義能賺錢嗎？好了，去吃飯吧！”
“我真不想學書法了，因為寫的太難看了，筆又折了，可能天意如此吧。爸爸，您就別讓我學了！”我委屈的央求爸爸。
“做人一定要持之以恆，不能半途而廢……”爸爸又語重心長的念起了那些大道理。
“好了，去吃飯了。”我說完轉頭就走，心中算計著：“筆折了，沒筆怎樣練字！”我邊想邊暗暗地笑。
爸爸也揚長而去了。
夜晚，我躺在床上想：“明天該去哪放鬆一下呢？街市、超市……”
“喔喔喔……”公雞的美妙歌聲喚醒了寧靜的早晨。我起來洗漱，可沒見著爸爸，便疑惑的問媽媽：“媽，爸去哪了呢？”
“也許，可能，大概……不知道”媽媽欲言又止。
這時，我的心已蠢蠢欲動，打算下午出門遊玩。
時間飛快流逝，下午已接近。我躡手躡腳地跑出家門，悠閒自得地哼著曲。
“你去哪？回家練字去！”爸爸不知從哪冒出來，立刻把我叫住了，他命令似地說：“回家去！”
“我知道了”我連頭都不敢抬就飛快的跑回家了。
“還看書，快去練字。”爸爸吼道。
“可沒筆呀！我心有餘而力不足呀”我委屈地說。
“看，這是什麼，這可是你爸不遠萬里、‘跋山涉水’、精挑細選的毛筆呀！他為趕車，連早餐都沒有吃呢！”媽媽拿這毛筆在我面前晃。
“你媽胡說，我可剛出去，又剛回來呀！”他似乎很冤枉的說，有憨厚的笑了。
“我一定好好練字，絕不半途而廢！”我信心十足地說。
爸爸聽後爽朗地笑了，我也會意地笑了。
天漸漸暗了，夜幕降臨了，夜深了……
筆尖上的那滴墨水是多麼晶瑩剔透呀！像星星一樣，閃爍在愛的銀河中，如痴如醉……
停留在手心的溫度 篇2
國小三年級作文 ,650字媽媽的愛是一把雨傘，遮著傾盆大雨；媽媽的愛是一顆大樹，縫隙裡照進幸福的陽光；媽媽的愛是一股暖流，永遠留在手心的溫度……
曾經發生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由於過度著涼，我得了百日咳，住進了醫院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內心也是非常的害怕。接下來醫生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握著我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒有退去，讓我度過了這段痛苦的日子。
早晨，媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐，自己卻餓著肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點都不覺得痛，慢慢地睡著了……
日子一天天過去了，媽媽從來沒有說過一句累的話，每天笑容燦爛的鼓勵著我，她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想為她按摩，縷縷她的頭髮，但是我最終因為掛著吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課，一邊心裡暗暗發誓：“我一定要儘快好起來，這樣，媽媽就不用為我擔心了”。
終於，我在媽媽的悉心照顧下，在醫生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終於鬆了一口氣，握著醫生的手，不斷的感謝。我在想，醫生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢？
這些日子，媽媽表達了她深深地愛，我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心裡流進了我的心裡，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。
編織在指尖的愛 篇3
國小六年級作文 ,562字童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長河點綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。
小時候，我大病沒有，卻總是動不動就感冒發燒。外面買的毛衣總是太薄，無奈之下，奶奶每年都會為我織許多件毛衣。
這是一項龐大的工程，那時我長得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。
記得4歲那年一個冬天的晚上，我縮在被窩裡，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當天發生的事，興奮時將手從被窩裡伸出來，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進被窩裡。
幼兒園大班時，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙襬一樣，領口處還有幾朵小花點綴，十分漂亮可愛。
那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時，把毛衣下襬那裡燙了一個小洞，當即就哇哇大哭起來，怎麼哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因為被燙了一個小洞。最後，還是奶奶說這件衣服還可以繼續穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎麼辦啊？”奶奶摸著我的頭說：“小傻瓜，看我的。”說完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補了一朵小花。“哇！”我驚呼“更漂亮了！”從那以後，我就對編織產生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……
奶奶對我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別緻的“鵝卵石”！
快樂是感受文字在筆尖的流淌 篇4
國小五年級作文 ,564字說起讓我歡呼崔躍的事，從能隨心所欲地買書、買文具、玩電腦，乃至和朋友一起吃大餐、去旅遊，每一件事，都能使我歡呼著又蹦又跳。然而，最能讓我忘乎所以的，卻不是這些。
對我而言，只有寫作，寫小說，編劇本，能夠讓我陶醉其中，無法自拔。攤開蜜密麻麻的筆記本扉頁，再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡，彷彿成了這世上最漂亮的字。多次，我在校園裡閱讀著自己寫的＂書＂，常常讀得忘了一切。沉浸在故事裡的我，周圍有同學在叫著我的名字，我竟聽不見。事後，那同學調侃道：＂我們班的＂劉作家＂，最愛看自己寫的書！＂
提起筆，伏在桌上，我常常忘了時間，忘了別人。看著一個個鮮活的角色在我筆下出現，心裡總是被自豪填滿。寫劇本，那不規範但易懂的格式，那性格迥異的人物，那一波三折的情節，寫著，看著，我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著自己的作品，想象著同學們表演出來的樣子，繃緊的身體慢慢放鬆，疲勞的大腦也倍感輕鬆。我們班已經排演過兩部校園劇，我擔任編劇兼導演兼演員，雖然老師並未參與幫忙，但是同學們踴躍參加，效果讓人滿意。
當然，這一切，牛通社功不可沒。要不是作文能常常見報，給了我極大的信心，我可能連作家夢也不敢做，甚至會永遠和它無緣。
對我來說，快樂，就是自己嘔心瀝血寫一本小說，編一部劇本，靜靜體會那文字在筆下流淌的感覺……
停留在手心的溫度 篇5
國小六年級作文 ,797字媽媽的手，雖然沒有那麼纖細白嫩，甚至平時做一些家務活手上都長了一些繭，可在我的心底裡，媽媽的手是最神奇、最美麗的。
那時，我被老師選中了參加朗讀比賽，我的心裡既忐忑又興奮。媽媽一聽到這個訊息，似乎看出了我的心思，就拉著我的小手說：“女兒，不用緊張。只要自己努力就好，不要錯過這個展現你自己的機會，媽媽支援你！”那一刻，我覺得媽媽的手是那麼的神奇。瞬間！我的心充滿了自信。
在準備比賽的幾天裡，我整天除了背稿之外就沒有什麼讓我做的事情了。有一次，我背到一個很難的古詩，背了半個小時都還沒好。我懊惱地把書丟在一邊。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶來到我身邊放下，撫摸著我的頭說：“女兒，把這牛奶喝了，助腦力的。背這個古詩呢，難度雖然有點大，不過！你該這樣背，先把整首古詩讀一遍，然後想象那個內容情景，邊想邊背，一會兒就會背了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。老師也說過，背古詩不應該死記硬背，要想象著背。用了媽媽說的方法後，我很快就會背誦了！媽媽的手真靈！撫摸著我的頭，頭突然間就不緊繃了，反而變得輕鬆多了。
盼星星，盼月亮，終於把朗誦比賽這天給盼到了。那天天氣突然轉涼，媽媽把自己身上的大衣披在我的肩上，把自己熱乎乎的手握著我那冷冰冰的手。不管天氣多冷，媽媽手裡總是一股熱氣。那一剎那，我覺得自己的手心便暖和起來了，一股強大的自信從媽媽的手心傳到了我的手心，又從我的手心傳到了心底裡了。
該我上臺了，我手握著話筒，按照媽媽教的那樣，有模有樣地朗誦。當我讀完最後一個字時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把話筒輕輕放在上面，衝下樓梯去找媽媽。媽媽抱住了我，說：“真不錯！下次再繼續努力”。
過後，我聽見我獲得了二等獎，我挺高興的！在這過程中，我從來都沒有忘記，曾經有一個人，她的手雖然有點粗糙，手上有些小小的疤痕，指甲有些微黃，可握在她的手上很踏實。那就是媽媽的手，不管在什麼時候，媽媽的手總有停留著母愛的溫度。
停留在手心的溫度 篇6
國一作文 ,846字細雨朦朦，我與媽媽漫步在回家的小路上，很是愜意。可這樣愜意的場景卻被前方一陣吵鬧的對話打破了。
“妍妍，你聽媽媽的話。”走近一看，那是一位中年婦女與她年少的女兒在講話。“媽，我已經十八了，我成年了，你沒有權力限制我去哪裡！”她的女兒很是不滿，好像面前養育她十八年的母親是多餘的。母親穿著單薄的外衣，樸素的褲子角已經磨透了。她的髮絲上掛著些許雨珠，很顯然，她已經有了白髮，而且不是能夠屈指可數的。母親又語重心長地說：“女兒啊，不是媽媽不讓你去玩，你現在面臨高考，出去玩一次，性子就收不回來了。而且，現在還下著小雨，過上一會兒，準會下大的，再把你淋病了怎麼辦？”這位母親接連而又響亮的幾聲咳嗽聲又引起了我的注意。她的女兒蠻不在乎地說：“好了，你不就是怕我考不上好大學給你丟人嗎！行，我今天還非去不可了！”女兒的聲音足足提高了兩倍。母親還想說什麼，並沒有開口。我想上前勸說一下她的女兒，媽媽一把將我拉住，對我搖了搖頭。
就這樣足足冷靜了一分鐘，好像周圍一切人與事物都凝固了。須臾，母親含著淚水，將自己冒雨買來的小包子遞到女兒手裡，說：“你長大了，做什麼事都有自己的主見，既然想去，就去吧！這是你最愛吃的小包子，還熱乎呢，拿上吧。想去，就去吧。”此時，我的眼眶已經紅潤了，想到了幾年前我因為媽媽不小心丟掉了我最心愛的玩具，而將她精心給我煮的餛飩打翻在地，是多麼可笑而幼稚。回想起來，我已淚流滿面。片刻，她的女兒握著香噴噴、熱乎乎的小包子，轉頭離開了……望著她女兒離開的背影，我想即使在多年以後，她的女兒已經遺忘了這件事，但仍會記起那永遠停留在她手心的溫度。
母愛是無私的，自古至今，有多少詩人來讚頌母親。對於母愛，不需要許多華麗的詩文來描述，也不需要我們每天掛在嘴邊，她存在於我們生活中的一點一滴，她只要我們銘記：母親，是世界上最偉大、最無私的人！
停留在雪中的記憶 篇7
國小五年級作文 ,551字大雪紛飛……我們班一起出去感知大自然，感知大雪天的魅力。我滿懷期待的開啟這段短暫而又令人珍惜的"旅程。"這場雪，下的如此深，下的如此認真。
先來到了教學樓的最高點，俯瞰校園。此時，整個校園都是一片白雪皚皚。汽車、教學樓、陸地和我們都被這場突如其來的大雪所影響。這場雪，彷彿是上帝給予我們的恩賜。
大雪天，真美！來到小花園裡，同學們打打鬧鬧：打雪仗、滾雪球、堆雪人……一起接受這場大雪的洗禮。校園道路上，從遠處看，就像一條白色的絲帶。兩旁的大樹也被披上了厚厚的被子，樹葉上好像都鑲上了閃閃發光的水晶，白霜和萬物緊緊黏在一起，鵝毛般的雪花染白了我們的頭髮。
到了籃球場後，我們拍了一張大合照，記錄我們的生活，變成我們的回憶。在不知不覺中，我們這個大家庭在一起已經相處一年多的時間，曾經初次見面時的懵懂到現在的彼此熟悉。我多希望時間可以定格在這一刻，讓我們在一起愉快地玩耍，努力地學習，開心地交流。
也許在多年以後，我不會記得我和大雪有一次這樣的邂逅之旅，但我會永遠記得我曾經有一個調皮的班級，一群可愛的同學，一些關心著我們的老師。
這次出遊讓我體會到大自然的美，感知到了生活的樂趣。其實，生活中的美有很多，只是等著我們去發現。
留在心底的愛 篇8
國一作文 ,679字媽媽是一位普通的家庭主婦，爸爸是一位專職司機。自從我記事以來，都是媽媽照顧我，印象中竟沒有爸爸的身影。我對爸爸很陌生，都不曾和他說過幾句話，相見，也好像是碰到路人一樣。我從心裡覺得，他不愛我，只知道忙工作。
有一次，爸爸要去外地出差。幼小的我竟異常的開心，我覺得沒有爸爸我和媽媽依舊可以生活得很開心。離別時我只向他揮了揮手，便蹦蹦跳跳地回到家中，心中有一種別樣的興奮感。
接下來的一個月，早晨，媽媽送我去上學；下午，媽媽接我回家；晚上，我們一邊吃晚飯，一邊聊著一天中的趣事。就這樣日復一日的，我覺得這樣的生活，好不開心。奇怪的是，每次晚飯，媽媽都要把手機扣在桌子上。
這天，媽媽依舊把手機扣在桌子上，但吃完飯，她忘記拿她的手機就去廚房了。我無意中從手機裡聽到了一陣沉悶的咳嗽聲，我好奇地開啟手機：手機竟然開在擴音狀態，另一頭是爸爸。
我正詫異，媽媽恰好走出廚房：“爸爸想聽聽你的聲音，他很想你……”
我頓時明白了。
他——我的爸爸，對我——他的兒子的愛，一直都留在心底。
我拿起電話：“爸爸！”眼淚不自覺地流了下來，這是我頭一次主動叫爸爸。“我也想你……我愛你。”
“爸爸也愛你，下週爸爸就回去看你，給你買好多好多的好吃的……”爸爸哽咽住了。
從那天開始，我便改變了對爸爸的態度。
因為他，也像媽媽一樣愛我，而這份愛在心底。
停留在手心的溫度 篇9
國一作文 ,875字盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最豔的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我擷一份最重的——愛。
撥開時間的迷霧，我又回想起那個水瘦山寒，萬木蕭疏的冬天。那天又是以凜冽的寒風奏響黑暗的。我孤身在客廳中溫習功課，偌大的客廳更顯我的渺小。指標邁著沉重的步伐，滴答的聲音中好像還包含著老師的失望，同學的嘲諷，家人的嘆息，像千斤重錘打在我的心上，讓我心煩意亂，如坐鍼氈。
“吱呀”房門被推開，母親走了出來，手上還拿了一個鮮紅油亮的蘋果。“孩子，”母親叫道，“這麼晚了，吃個蘋果早點休息吧。明天的考試，你不要太緊張。”看著母親欲言又止的樣子，我雖知她是為了不讓我有太大壓力，但也許是煩躁在作祟，我的心裡竄出一簇無名火。‘“媽，你打擾到我複習了！”我看了一眼那個蘋果，又冷冷地說：‘“而且我不喜冰的。”
話一出口，我就後悔了，我怎能用這種語氣同母親講話？我撇過頭，不忍看母親受傷的神色，只是用餘光瞥向母親。她親切的笑容消失了，嘴脣張了張，欲言又止。母親嘆了口氣，將蘋果放在茶几上，再深深看了我一眼，走了。
我的心情沉重得像一塊大石頭，重新拿起的課本也沒有繼續看。我懊惱地放下筆，隨手拿起茶几上的蘋果，指尖觸及的不是冰冷，而是淡淡的溫度。我心潮騰湧，就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪，鼻子酸酸的，悔恨的眼淚奪眶而出。原來，蘋果的冰冷早已在母親的掌心融化，取而代之的是帶著母愛的溫熱。
我捧著那枚蘋果，享受這停留在手心的溫度——母親的愛吻在我的額頭化做滴滴清涼的水，舞在我的指間送出縷縷沁人的溫暖。母愛就像太陽，無論走到哪裡，無論時間多久，都會感受到它的照耀和溫熱。我深深的知道，除了文字，我一無所有。但我能捕捉感動自己也感動他人的一點一滴，用手中的筆寫下心情和感悟，告訴自己也告訴世人，要學會感恩，在歲月的河流裡邊行走，且行且珍惜。
停留在手心的溫度 篇10
國小六年級作文 ,514字人們都說世上只有媽媽好，而我以為，世上也有爸爸好。爸爸，謝謝您！
每年到冬天，爸爸總是早早起床，到門外去試一下溫度，然後回屋為我準備衣服和早餐，媽媽嫌他??攏??胰疵刻煜硎蘢虐職值??攏?職植喚齬匭淖盼業納硤澹?惺被夠嵛?易鮃恍┓淺ＮＯ盞氖隆?/p>
記得二月的一天，陽光和煦，春風排面，爸爸帶著我到廣場去放風箏，到了那兒，爸爸拿著風箏線，讓我拿著風箏，看他怎麼收放線團，如何控制迎風奔跑時的速度，他一邊講解，一邊跑著放線，我按照他的指點。將手中的風箏輕輕平放，然後慢慢放開，風箏飛起來了。我望著他那滿臉認真的樣子。我渾身暖洋洋的。不一會兒我從爸爸手裡接過線團兒，學看爸爸的樣子，開始放風箏。正當我要加快速度的時候，突然，風箏卡在了高高的樹枝上了。
爸爸二話沒說，像猴子一樣爬到樹上去取風箏。我十分擔心，爸爸會不會被扎傷呢？又會不會非常危險呀？我試著不讓眼淚流出來，但是，大顆大顆的淚珠還是落了下來。爸爸看到了我的表情說：“不用擔心，看我的！”只見爸爸爬到樹杈處，用一根硬鬆戳了戳風箏，一個巧勁，把這調皮的玩物晃了下來。
雖然這都是些微不足道的小事，但我一樣可以感覺到爸爸的那濃濃的愛。爸爸，謝謝您！
留在心底的愛 篇11
國一作文 ,698字冷風輕輕吹拂著院裡黃色的楓葉，發出沙沙的響聲……
“很久很久以前……”奶奶又在用手拖著那副花鏡，眯著眼睛，為我講著一個個唯美的故事。雖然奶奶認識的字不多，只能拿著那本注音童話，但卻總能用她那動聽的聲音為我講述，直到我進入夢鄉……
不知道是什麼時候，亦或許是從上幼兒園開始，我有了些心事，不在像幼時事事都願意與奶奶分享。那天，不知道是因為什麼與朋友吵了架。一進門就悶悶不樂，把書包甩到床上，關上門一個人呆在房間。奶奶似乎是看穿了我的心事，輕輕推開房門，問道：“怎麼了，有心事嗎？”
聽到這兒，本來在眼眶裡打轉的淚珠，一下子湧了出來。我嚷道：“說了又有什麼用！”奶奶愣了一下，沒說什麼，擰開冰涼的門把手，離開了。我漸漸意識到剛剛說的有些過分，可又不知道該怎麼說，只得一個人站在門前，握著那冰冷的門把手，卻沒有勇氣去推開……
第二天，就好像什麼也沒有發生一樣。奶奶按時叫我起床，桌上依舊擺著熱騰騰的牛奶和麵包。輕輕啜一口牛奶，絲絲香甜在心間迴盪……
因為父母工作的原因，上完幼兒園，我便離開了奶奶與父母生活，離開時，我回頭與奶奶告別，奶奶的眼睛像是有什麼東西在閃爍。而那句對不起始終沒有說出口……
不知不覺我又回到了這個滿載我童年的地方，院子裡的鞦韆、老樹，雖然已經經歷歲月的滄桑而發生太多變化，可奶奶的那份愛卻永遠也不會變化……
我真想停留在似水的童年 篇12
國三作文 ,761字作為青少年的我們，既沒有童年的稚氣，又不具備成年的沉穩，我們擁有的，只有對童年的回憶。——題記
帶著幾分懵懂，幾分好奇，我們不知不覺的跨入了青少年的行列，“童年”這個詞變得越來越陌生。童年，幸福得讓人不願長大，絢爛的讓人深深地沉醉。
小時候，總愛住在外婆家，外婆愛乾淨所以總是把我打扮的乾乾淨淨。穿著一件紅色碎花上衣，梳著兩個麻花辮，一蹦一跳地跑出去跟小夥伴們玩。那時，村子裡有一個大祠堂，前面有一棵高大的樹，這樹下便是我們的樂園，撅著屁股看螞蟻，捉蛐蛐兒，捉蝴蝶，拔根草過家家……這裡成了遊戲的天堂。而我，最大的樂趣就是——捏泥人。自己一個人蹲在一片空曠的土地上，挖出來一堆泥，再去旁邊的小河裡捧一些水把泥土弄溼，使捏出來的小人可以定型，首先，捏一個小球作為它的頭，再捏一個稍微大的球作為他的身體，讓後再捏它的胳膊，整個過程小人的胳膊最難捏，捏大了放不上去，捏粗了不好看，捏細了又怕斷……總之就一個字：難。忙活了一下午，太陽要落山了，最後一縷餘暉照在這片空曠的地上，照在我捏的小人上，美麗極了。天漸漸黑了，記得外婆說：“天黑的時候，山裡有大怪獸吃人。”我一哆嗦，拿起小人趕快往回跑，途中只顧跑沒有看路，結果摔了一跤，臉上，身上都是泥，小人也丟了。顧不了那麼多了，起來就跑，到家後第一件事就是撲在外婆懷裡。外婆問我怎麼了，淚水瞬間就流了下來。外婆笑我說真是個不勇敢的小花貓。雖然泥人丟了，一下午努力白費了，但心裡卻是快樂的。
童年，像流水一樣稍縱即逝，可它卻帶著我許多美好的記憶。童年，那是一個無憂無慮的世界，那時的我們很天真，很開心……
留在心中的那份愛 篇13
國三作文 ,759字寬厚的肩膀扛起我的整片天空，無言的愛，留在心中。不語，卻暖入心甜。
—題記
我們，像是最熟悉的陌生人。對於你的記憶並不深刻。因為血緣，我們最親密；因為分隔，我們很陌生。
媽媽說，小時候你總是陪著我玩耍。用手把我舉過頭頂，讓那個我騎在你肩膀上。我總是嚷著買糖吃，你也總是慣著我。日子漸長，你漸漸遠離了我的世界。
上小學時，你忙於工作。在外地，一年都不見得能回來幾次。那時的我，還離不開你的懷抱吧。記得我每天都吵著嚷著要給你打電話。好像每次的通話內容都很溫馨，彷彿你就在我身邊一樣。你總像個小孩一樣給我講故事逗我笑。
慢慢地，我越找那個越大，小時候的記憶已經模糊了。我也不再頻繁地給你打電話了，關係就日漸疏遠起來。
上初中了，八月中旬時你回來過一次，帶著我出去玩。一路上卻沉默寡言，不時問我一句學習怎麼樣之類的話。尷尬的氣氛一直持續到回家。你走時，我沒有去送，只對你說了句再見，卻在不經意扭頭間看到了你落寞的身影，心中一陣素那他呢個，我努力不讓眼淚掉下，最後去還是哭成了個淚人。我終究是怨你的，怨你這麼多年來的不歸家，怨你沉默寡言的性子。
再後來，不知怎的，我開始躲著你，不接你的電話。事後你問我，我卻總是說在上補習班。你沒有說話，對話戛然而止。從那之後，你就鮮少給我打電話了，總是發簡訊來的，關心的話從不會少。
那天，我去清理簡訊時才發現，你給我發的簡訊佔據了我一半的記憶體。點開，一封接一封，我仔細地閱讀著，閱讀著小心謹慎的語言、無微不至的關心……眼前模糊了。
原來，你把愛留在心中，不多言語，只是默默地關心。你把愛一點一滴地滲透進了我的生活，通過一個個文字把愛釀成了蜜餞，甜甜的，暖入心田。
待看完了簡訊，夕陽已落，獨留天邊的一抹殘紅。我輕輕在鍵盤上打下拼音—
“爸爸，謝謝您。”點擊發送……
留在心中的那份愛 篇14
國二作文 ,695字陽光輕撒，微風輕撫，河水輕流。一切美好只為留在心中的那份愛，不要讓那份愛，變為一生的遺憾。
—題記
伴隨著時鐘滴滴答答的聲響，我的心緒似乎飄到了遠方。那是一個秋。落葉飄零，整個世界只有枯黃，他就在這時永久的沉睡了，毫無預兆的，就這麼走了，在我心中留下的那份愛，也就在此變作遺憾。
小時候的情景啊，到現在還歷歷在目。那時身體還健壯的他，總是騎著自行車，然後哼著他的那些老歌，送我去上幼兒園。還記得他那時對自行車的改造呢！他從家裡拿來了一個精緻的小凳子，然後鋸掉了四條腿，巧妙的將那沒有腿的小凳子安到了後座上，那只是為了讓我更加舒服一點而當時躲在角落裡偷偷看他的幼兒園的我，第一次意識到自己對他的那份愛和感激。
小學了，我不再讓他用自行車送我，轉而乘公交車，雖再無小朋友時和他的那份親密，但仍舊還是在公交車上說說笑笑。可是，過不多久，我在班裡交到了好朋友，並且和他們約好一起坐公交車上學。我不再需要他了，但他還是一如既往的每天送我上學，把我護在手心兒裡，生怕我出了一些什麼事。直到，他再也追不上我。我對他的那份愛，卻在不知不覺中變得深沉。
他的身體不行了，只好回到了老家。於是，除了每週六的看望，我們似乎再無交流。我發現了他生活漸漸不能自理，漸漸過的艱難，我也發現了我漸漸長大了，含蓄了，心中的那份愛，越來越不知道怎樣說出口了。
是啊！直到他的葬禮的那天，我跪在地上，對著他的遺像，心中的那句話，卻始終還是沒有說出來。
他，就是我的爺爺。爺爺呵！試問：您在天堂過的還好嗎？現在淚流滿面的我，多願變成一個翅膀晶瑩的小天使，飛到您身邊，向您吐訴留在心裡的那句話以及那份愛：爺爺，我愛您！
留在心中的那份愛 篇15
國三作文 ,538字“愛，因為在心中，平凡而不平庸。”耳邊盪漾起王力巨集的歌曲，使我心中思緒萬千……
那一天是我初中以來第一次通校，回想起老師所說的：“晚上一個人走，可一定要小心。”心中難免有些害怕。但媽媽承諾過我，一到放學的時間就來接我，使我心中舒暢了許多。放學後，當我興沖沖地跑到校門口時，卻不見一個人影，心中的怒火一時間全都湧了上來。面對回家的黑暗小路，有些不知所措。不知何時，媽媽已站在了我的面前，我沒有走上前去，但她走到了我的身邊，用道歉的語氣告訴我：“家中有事來晚了，下次一定準時。”自那次之後，媽媽每天都準時地來接我。為了媽媽少等我一會兒，一下課我就跑到校門口。每當我走下樓梯望著校門口時，總會看到一個人影，那就是我的媽媽。
媽媽的每天接送，使我心中的慚愧越積越深，終於有一天，說出了口：“媽媽，那一天，我錯了，我不應該你晚到就生氣。”那條小路已成了我們愛的見證。
當我有一天，經過那裡，仔細觀察才發現，那條路已出現皺紋，已變得蒼老。後來，我便拒絕了媽媽的接送，獨自一人跨上了那條路。
媽媽的那份愛是無私的、偉大的，而我對媽媽的愛只是減少她的負擔，減少她對我的擔心。
母親是一杯茶，即使苦澀我也願意喝下去；母親是一個鬧鐘，即使再困，也會起來。
留在心中的那份愛，雖然平凡但卻不平庸。
停留在那一刻的感動 篇16
國二作文 ,898字愛是冬日裡的一縷陽光，使飢寒交迫的人感到溫暖；愛是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新感到活的希望；愛是黑暗中的一盞燈，使迷茫無助的人找到前進的方向；愛是炎炎夏日中的一場雨，使乾燥的大地得到滋潤；愛是世上最偉大的情感……
每每看見我面板上留的那道深深的傷疤，就能回想起那天在黑夜中一位充滿愛心的人使我在最無助的時候感到溫暖。
那天晚上，父母本應來接我回家，但是由於父母突然有事就不能來接我了，所以那天我只好自己騎車回家。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我騎上自行車出了校門，嘴裡還不時哼著小曲，心情很愉快。漸漸地路上的行人少了，我的恐懼也湧上了心頭，在昏暗的路燈燈光照射下，我小心翼翼的騎著自行車，現在的心情可就沒有剛出校門時好了。天空不知不覺的下起了雨，我急忙把衣服脫下來罩在頭上以防被雨淋溼，但雨越下越大，衣服一會就溼透了，水滴到了臉上，眼前變得有點模糊，路變得越難走了。我想：“今天真倒黴。”可誰知一會發生的那件事更倒黴。
雨勢太大了，燈光太暗了，這使我看不清前方的路，於是這便導致我栽了個跟頭，在那一瞬間車子向一旁歪，同時我的頭也碰到了石頭上，感到一陣陣的疼痛，我伸出手來摸了摸疼痛的地方，本以為就碰了一下沒什麼事，可當我把手拿下來時，我驚呆了，手上全是血，這使我既害怕又無助。呼呼的寒風吹著，使雨水打到身上感到特別的涼，雨水中摻雜著血，在這一時刻我感到特別無助。
我無力站起來，同時發現自行車也壞了，我無力的喊著救命，身邊的人都像沒聽見似的無情的從我身邊走了過去，在這一刻我感到特別無助。就在這時候一位好心叔叔向我走來，看見我流血了，便問我疼不疼，之後他便把我抱起來送向醫院，這時在他的懷抱中我感到了溫暖，我躺在病床上，頭上裹著紗布，顯得特別可憐。一會爸媽便趕了過來，那位好心人見到我爸媽來了說：“你們看看這才多一會你們就來了，你們就不能去接接孩子，非讓她自己走。”爸媽聽見這句話頓時有些羞愧，並一再表示感謝。後來我們感謝過那位好心人後，那位好心人便悄悄的離開了。
水珠雖小，但是能折射太陽的光輝，這件事雖是小事，但卻讓那個夜晚的我感到莫大的溫暖。停留在那一刻的感動，定格成我心底永遠的美麗風景。
藏在筆尖下的精彩 篇17
國三作文 ,760字人生處處有精彩，而我認為那最精彩的地方，卻在我們自己的筆尖下，只要我們想，就能創造。—題記
記得曾經，我是特別討厭筆這個東西的，雖然在我們生活中處處都需要它，但我仍對它沒有好感，因為在那時候，我認為有了筆，就意味著我不能再做自己想做的事情，還有—要開始學習了。並且，對於那筆尖下的東西，我是更加討厭的。
這種意識在我的腦海裡存在了許久，以至於那段時間我的學習一直處於低谷。後來，讓我悄悄改變的是一種叫做畫畫的東西。
畫畫，一件多麼奇妙的事情啊！那一根根迴環曲折的線條，構成了一幅幅美麗的畫。我至今還記得，當我完成自己第一幅畫的喜悅，那是一種前所未有的成就感，對當時小小的我來說，那是一種多麼美妙的事物，多麼美妙的感覺啊！於是，我開始迷上了畫畫，並且一發不可收拾。本子上、書上都成了我筆尖創作的天地。那是我第一次感到筆尖下的精彩。
再次改變我的，是一種叫漫畫的東西。
記得那天下午，我在哥哥的桌子上看到了一本漫畫，出於好奇，我拿了起來，那一個個美麗的人兒美得令人驚歎。這時我才發現，那上面還有許多字，可對於當時一年級卻又不肯好好學學習的我來說，就是天文字母。於是，我決定開始學習了，目的便是要看懂那些文字，當然，可能理由有些好笑。
漸漸的，我用筆的次數更多了，不再僅僅是畫畫，更多的卻是用來學習。當我看懂那些字後，學習再一次帶給我了成就感，於是，我更加努力了，筆尖下的精彩一次次綻放，作業、文字、作文都成了我的最愛，因為我喜歡筆尖在紙上游走的感覺。那些文字，也成了我心靈的慰藉。
今天，我對於畫畫已經不再那麼痴迷了，但仍是我的一種喜好，我很感謝它，因為它，我才發現了藏在筆尖裡的精彩。
其實，藏在筆尖裡的精彩遠遠不止這些，這只是我的感受，但是我最愛這—藏在筆尖下的，令人難以捨棄的精彩。
停留在時光中的友誼 篇18
國一作文 ,797字那會兒我還在上幼兒園，整天與小夥伴手牽手就能開開心心地度過一天。可是當時懵懂天真的我卻擁有了至今難忘的友情。進幼兒園第一天，因為早早起床被送到學校，我便一個人孤獨地坐在角落裡打哈欠。
突然，我看到教室裡的電視機中放著《獅子王》，立馬沒有了睡意，快速地坐在了電視機前面。當時除了我沒有人看電視，我心裡卻說不上的寂寞。可是不一會兒，我就沉迷在了動畫劇情中，我可是《獅子王》的忠實粉絲！這時，一個扎著雙馬尾，面板黑黑，大大咧咧的女生突然過來抱住我大笑起來。我被嚇了一跳，卻也跟著笑了起來。原來這個女生也是《獅子王》的粉絲呢。我們很快地發展成了一見面就離不開的好夥伴。可是，短短的三年結束了，我們單純快樂的友情也結束了。我們各自又踏上了不同的人生路程。
接著，我上了小學一年級，我很喜歡老師，很喜歡字母和數字。便在接下來的一個月都沒有交到朋友。我沮喪地回家，發現我們的鄰居換人家了？我好奇地伸過頭看看究竟是怎樣的一人家。不料，一個藍色的眼睛、金黃色自然捲的女孩也同時出現在我眼前，我們都嚇了一跳。
她長得很美，我很想跟她交個朋友，便手舞足蹈的不知該如何交流。但她卻突然主動與我說話，我鬆了一口氣。經過一番有趣的交流後，我們一下子成了無話不說的閨蜜。她的父母只是來這裡工作一年，所以她不上學，這一點我真的很傷心。但是，每當最後一節課的下課鈴聲響起，我就飛快地跑回家，經過一天的時間我們都會彼此想念。我和她擁有很多美好的時光：自制泡泡、站立式盪鞦韆、賣瓶子買雪糕等等……可是，時間過得也很快。那一天晚上我和她吃完一頓豪華的漢堡大餐後，第二天她就離開了。
我現在的朋友也很多，從來沒有寂寞的時候。但是生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。我漸漸讀懂了友誼，也開始珍惜它。也許我們再一次遇見會認不出對方，叫不出對方的名字。但這段美好的友情永遠停留在時光中。
留在心中的那份愛 篇19
國三作文 ,520字留在心中的那份愛，使我在寒冷的冬日感到溫暖；留在心中的那份愛，使我在酷熱的夏天感到涼爽；留在心中的那份愛，更使我在困境中找到前進的方向。
留在心中的那份愛，使我在寒冷的冬日感到溫暖。那天，雪下的極大，如鵝毛一般，紛紛揚揚地撒落下來，水管上的水滴已經凍住了，大地上一片白雪皚皚。我坐在教室裡，瑟瑟發抖，外面的風還在呼呼作響，出門時我以為今天的天氣會很好，便沒有穿厚衣服。可誰料想，天氣陰晴不定，一會兒就從早上的陽光明媚到了下午的寒風凜冽。“小D”外面有人叫了我的名字，我跑出去一看，是媽媽！只見她的雙手凍得通紅，臉被寒風吹得有些發乾，手裡還拿著一件棉衣。媽媽把棉衣遞給我，我迫不及待的穿上。頓時，一股暖流從我身上湧過。啊！原來是媽媽一直在用自己的身體暖熱衣服，才遞給我。我穿著溫暖的衣服坐在教室裡，外面的寒風依然呼嘯不停，可似乎沒那麼冷了。反而還有一絲暖意。正是媽媽對我無微不至的關愛，讓我在寒冷的冬日感到溫暖。
正是媽媽無微不至的關愛，給了我信心。在困境中，媽媽的愛像一盞明燈，指引我前進；在失敗時，給了我前進的勇氣。在寒冷的冬日，給了我溫暖；在酷熱的夏日，給了我涼爽。
雖然這件事已經過了好些年，可這份帶著愛意的關愛深深地印刻在我的心間。
留在心中的那份愛 篇20
國一作文 ,828字離別家鄉五年了，一次都不曾回去，奶奶您還好嗎？奶奶我好想您！您知道嗎？在這裡有好多孤寡老人，每當我看見他們，便會想起您；想起您一個人孤獨地坐在客廳裡看電視，電視開著，您卻睡著了；想起您黃昏時坐在院子裡看著那一條小路，似乎在等待著什麼……
我清晰地記得您那雙粗糙的手。因為那雙手是時常牽著我細嫩的小手的手；是生氣時打我的手；是夜晚我進入夢鄉後撫摸我的臉的手。我是一個不聽話的孩子，是一個脾氣很倔的人。這些我都知道，正因為這些，我每天都和您吵，和您鬧。只要我一鬧，您便會拿起教棒打我，跟我說一大堆道理。
我曾說過我恨您，恨您打我、罵我而不打哥哥們和姐姐們。我覺得您一直都偏向他們。我和姐姐經常受欺負，是因為父母都不在家裡，您是我和姐姐唯一的依靠。而哥哥他們有父母，我們的父母卻常年在外，我不想在外面受欺負，回家還挨您批。我只是想保護姐姐，姐姐雖傻但她也很愛我，很善良，而您卻每天不停地罵她笨，罵她是呆子。所以在我幼小的心裡是那麼恨您，討厭您，甚至和您作對。
其實那並不是我的本意，我只想保護姐姐，姐姐她很愛您的，每次我們倆吵完架，或您打過我後，她都會勸我，說：“是你太壞了，幹什麼跟奶奶過不去？奶奶都被你惹生氣了，明天你又得餓肚子了！”“沒關係的，誰讓她老罵我還打我。”我每次都會這麼說。可是我心裡卻不這麼想。畢竟您說過“打是親，罵是愛”！
五年了，整整五年我再也沒牽過您那雙粗糙的手，以後不知什麼時候回家。回家我只想對您說：“奶奶，我愛您。您雖然不是一位慈祥和藹的奶奶，但五年來少了我這個給您惹事的活寶，你一定很孤單吧。”我給您添了不少麻煩事，還經常惹您生氣，但我心裡對您的愛是真的。
奶奶，請原諒我曾經說過傷您心的話，原諒我的倔強。我向您保證，我不會再惹您生氣，只想牽著您那雙粗糙的手一起走在那田野裡，陪著您在夕陽下散步、聊天。