停水以後相關作文20篇
停水以後 篇1
國一作文 ,923字“喲，怎麼沒水了呢？”週六一大早，媽媽一聲尖叫，把我從美夢裡給拽了出來。
我睡眼惺忪地走進衛生間，習慣性地去開水龍頭。啊？一滴水的影子也沒有。真停水了！可是不洗臉，不刷牙，怎麼行？
正在客廳看手機的爸爸說道：“今天巴東全城停水，據說是因為水源的水顏色變綠了呢。有關部門還在調查。”
媽媽聽了這話，急了：“啊！那這水什麼時候才會來啊？兒子，你快和爸爸去買點礦泉水回來，能扛多少買多少。”
一下樓，我頓時傻了眼。大街小巷，好多人都提著礦泉水，或是一整箱，或是幾大桶。這時爸爸在一旁催促道：“我們得快一點，再晚點附近超市裡的水就賣光了！”
在找了第三家超市後，我們終於發現了兩瓶一升裝的礦泉水，它們正孤零零的立在貨架上，彷彿在向我招手，好吧，雖然有點少，但總比沒有好吧！
一出超市的門，我發現好多餐館都關門停業了，早餐也買不到。幾位老人聚在一起議論紛紛。
老人甲：“聽說我們這裡水源的水變綠了，你們知道嗎？
老人乙：“知道呀，這水源變綠，恐怕不是什麼好事喲。前兩天不是發生了兩次小地震嗎？會不會是發生大地震前的預兆哦？”
老人丙：“我的天啦！這莫不是要改朝換代噠喲！”……
我一聽，暗覺好笑，這大概就是“杞人憂天”的現實版吧！可是，發生了這種事，誰又不擔心呢？
我們一家人將兩桶水視若珍寶，非常節省地度過了一天。星期天，全城終於開始供水了，看到自來水嘩嘩地從水龍頭流出來，我像見到久違的朋友般興奮不已。
爸爸又開始播報新的官方資訊：城區飲用水源地水滸河出現水體變綠情況原因已查明。系湖北省水利水電規劃勘測設計院勘察分院在勘探時，投放示蹤劑熒光素鈉所致。熒光素鈉這種化學劑無毒無害……
真是虛驚一場！我想：勘察人員在做勘察之前，如果先跟地方有關部門溝通一下，不就不會造成人們的恐惶和損失了？溝通真的很重要啊！
俗話說：“人可一日無餐，不可一日無水”，足以說明水在我們的生活中的重要性。
俗話又說：“人只有在失去的時候，才懂得珍惜”。平時洗澡可以衝半個小時，停水後，一升的礦泉水洗臉、刷牙、洗腳、沖廁所，真正做到了迴圈利用，才恍然大悟：原來節約用水是這麼一回事。就像是“塞翁失馬”，一時雖然受到損失，卻讓我們對生活，對節水有了另一種體悟，不也是一種好處麼？
停電以後 篇2
國小五年級作文 ,603字你嘗試過停電以後的滋味嗎？特別是在晚上。這不，我就遇到了。
那天下午6點左右，天色慢慢地變暗。我正坐在書桌前寫作業，突然，只聽“滴”一聲，家中所有的燈都滅了。電視關了、空調停了，連媽媽正在充電的手機都無法繼續充電了。哦，這是停電了！可是，我的作業還沒寫完，怎麼辦呢？爸爸拿來了蠟燭，我藉著蠟燭的微光，又寫起了作業。
蠟燭雖然有光，但我還是因為看不清字，眼睛不斷向作業本貼近，好難受啊。
寫著寫著，我陷入了沉思之中。
聽爺爺奶奶說，他們小時候不要說電燈，就是連一個小罩燈都沒有，只有煤油燈。那煤油燈光線又暗，點著之後還會把人薰得睜不開眼，每天就藉著那一抹又小又暗的燈光寫作業。在這種條件下，他們那一輩還是出了許許多多的名人，考上著名大學的有，出國留學的也有，都不少啊。
再說爸爸媽媽那一代，他們那時雖然已經有了電，但是很不穩定，所以經常還是點著小罩燈寫作業。晚自習時，一張桌子上擺一盞燈，四五個人圍在一起寫。即使這樣，他們那一代也湧現出許多出類拔萃的文學家、科學家……
我們這一代人生活在科技發達的時代，不愁吃、喝、穿、用，但是，我們這一輩又能迸發出怎樣的精彩？
水可載舟，亦可覆舟。我們既然有著良好的生活條件，就應該好好地去利用它，使自己博學、多藝、有道德、出彩，而不應該沉迷於玩耍。現在很多同學迷戀電子遊戲，使學習成績一落千丈，這是不對的，我們應抵制它，更好地利用科技，使自己茁壯成長，將來成為國家棟梁！
落水以後 篇3
國小五年級作文 ,587字我玩著抓人的遊戲，跑到了後花園，想從一塊大石頭上跨到竹林裡。一個、兩個……輪到我了。跨過去的一隻腳還沒站牢，後面的同學卻以為我好了，就不小心絆了我一下，“撲通”一聲，我掉進了深只到我腳裸的水裡。
媽呀！我在水裡驚了一下，馬上哭了起來，水很冰，我的心情也像這水一樣，又驚又怒，幸好水不深，但也摔痛了，溼了半身。
我趕緊爬上岸，和兩個死黨走進了沒人的醫務室，準備自行處理一下。
我先把身上的水草、汙泥用紙巾擦掉，可是溼了的衣服要怎麼辦？叫家長送來？不行，我媽要是知道我不小心掉到水裡，非罵死我不可，再說了，昨天才剛捱了一頓批，這次再告訴她，還不知道會是什麼樣呢？
要不把班裡捐獻的棉衣棉褲拿過來？這好像也不行，萬一馬上要被捐走了呢？
我在醫務室裡急的團團轉，兩位死黨也為我想著辦法：“要不打電話給你媽媽試試看，可能她不會罵你也不會打你。”
也只能這樣了，我打了電話給媽媽，幸好媽媽沒有罵我，還讓爺爺給我送了衣服，簡單換完衣服後，我放鬆了下來，又回到了教室上課。
剛一進去，同學們就大叫著：“劉子溱，你真掉水裡了啊”剛坐回位置同桌就嚴肅的說：“班長大人，恭喜你成功跳河。”到了下課還是有同學纏著我問這問那，唉，真煩，我起初還回答了一兩個，到後來索性不回答了，可他們還是糾纏著我，不依不饒的問，放學時我逃似地跑出了教室。
路上，天一下子陰了下來，正如我那時無奈的心情與身上隱隱的痛。
停水之後 篇4
國一作文 ,993字星期一晚上，我剛一出校門就看見了來接我的媽媽，只見她眉頭緊鎖。一見我，就嘆著氣說：“今天停水了。”
我不解地問：“停個水，多大點事兒！”
媽媽瞥了我一眼，說：“突然一下就停了水，自來水公司這回沒提前發通知，我們都沒準備，現在咱們家一點水都沒了。真是個大問題！”
我不以為然地說：“咱們可以買水用啊。”說著，我們便來到了一個便利店門口，我大聲問：“老闆，有沒有大桶的水啊？”說完，我得意地望向媽媽，心想：哈哈，買水這件小事還得本女漢子來解決，水又不是沒賣的，媽媽真是大驚小怪！
“嗯……大桶的水賣完了。小瓶的要不？”老闆說。
“算了。”說完，我拉著媽媽來到了另一個便利店，出乎我的意料，竟得到了同一個回答。
“這下怎麼辦？”我有點沉不住氣了。
“實在沒辦法，我們就只有買小瓶裝的了。貴一點而已。”媽媽說。
哎！也只有這樣了。於是我回頭對老闆說：“老闆！我要小瓶的水！”老闆淡淡地說：“沒了！大瓶小瓶都沒了！剛剛有人全買走了。”
我悻悻地回過頭，失落的情緒籠罩著我們。突然，前面的一家超市引起了我的注意，我拍拍媽媽的肩膀：“看！那兒有個大超市！”希望之火在我心中熊熊燃燒，我加快速度，來到了大超市。
“請問有沒有大桶的水？小瓶也行！”售貨員轉身指了指她背後，我順著手指的方向望去，是水！而且是大的桶裝水！我歡呼雀躍，同時也略帶心疼，迅速付錢買走了最後兩桶水。我和媽媽提著兩桶水爬樓，居然沒覺得累。
回到家，媽媽說沒水做不了飯，吃點麵包填填肚子吧！這我倒可以忍受。一會兒媽媽又說：“聽說要停幾天水，我們要節約點用，所以今天我們都不洗澡了。”我瞪大了眼睛，彷彿一個睛天霹靂，“我不要！”“不要也得要，就這麼定了！”媽媽淡定地倒了一小盆水，兌好熱水。“喏！你今天只能用這點兒水！”我心有不甘，但也無法反駁。我小心翼翼地將水端進了衛生間，生怕弄撒了。媽媽又叮囑：“洗腳水別倒了，留著沖廁所。”原來，水還可以這樣反覆利用哦。
做完作業，我躺在床上，有點心煩意亂，翻來覆去睡不著覺。不洗澡的感覺真不好受！看來，停水給我們的生活帶來的麻煩真不少！
想起那句廣告詞：水，是生命之源。這句話對於我們這些沒怎麼經歷過停水之痛的孩子來說，如過眼煙雲，如耳旁風，從來沒上過心。這次經歷了沒有水的麻煩和痛苦，我對“節約用水”有了不一樣的體會和認識。我們真的只有好好珍惜我們所擁有的水資源，才能避免沒有水的痛苦和煎熬。
停電以後 篇5
國小四年級作文 ,506字我們正在埋頭寫作業，突然“咔”的一聲，停電了。
這時，同學們吵了起來，有的同學說：“咦？怎麼停電了？”有的說：“沒有了空調要熱死啦！”還有的的都不寫作業了。我正在寫作業，碰到停電並沒有停下來。周婧問我看不看得見，我說：“看得見啊。”“我”她說。
這會兒，老師就說：“別吵別吵，寫作業。”說完，就去把窗簾拉了開來。大家靜了點，可還是有同學在說話，老師說：“寫完後給你們買冷飲吃，別吵了。”同學們靜了下來，有些寫好的寫好的同學在那兒小聲的說：“會是什麼味道的呢，好不好吃呢？
我想：“太好了，有冷飲吃。這下不怕熱了。我就在那裡寫作業，等著老師說：“休息。”然後給我們冷飲吃。
一會兒，我的作文寫好了，拿給老師看，老師說結構很好，不錯。我坐到座位上，心裡很高興。之後我就在座位上看書，等著老師的冷飲。
後來，老師說可以休息了，同學們全都跑到沙發，樓梯，地上玩，還有的也在看書。老師有對我們說：“你們在這兒，我去買冷飲。”“哇哦！”同學們歡呼起來，高興的不得了。過了一會兒，老師提著一袋子冷飲回來了，正準備要發，同學們就擠了上去，爭著搶著要。後來老師給了我一個巧樂茲的。我吃著冷飲，很涼快，也很開心。
這時，電又回來了！
停課以後 篇6
國小六年級作文 ,730字“歐耶---”“歐耶---”
這是同學們高興的陣陣叫聲。同學們為什麼這麼高興？難道是期末考試考完了？實不相瞞，李老師剛得到教育局的通知明天停課，因為氣象局釋出預報明天要下雪了，接連幾天都是低溫雨雪天氣。教委考慮到同學們的安全問題所以就停課了，而且連期末考試也要到下個學期再考了。
這訊息是多麼的振奮人心！班上同學全部都高興得歡呼起來。“大家安靜。”接著李老師又說道“因為這幾天停課，離原定放假時間還有十天，我們做四張卷子，兩天半做完一張，這試卷的答案，我會依次發到班級微信群裡，請家長改一下多少分。”
李老師讓同學將發下來的試卷按順序標上序號，依次做。之後李老師就跟我們說這幾天在家裡，不要玩火、玩水，注意用電還有燃氣安全……等李老師說完一切注意事項之後，又補充說了一個事件，說在東北發生了一件事，那人的隔壁鄰居是那一家人得救星，那天他家鄰居來找他們家借個東西結果敲了半天門也沒有人應，又敲了好久，也沒有人開門，鄰居知道他們家這時應該有人在的，就繼續敲，結果聽到輕微的喊救命聲。原來他們全家都因為煤氣而中毒了。於是鄰居立刻撥打電話給110，然後110叫來了專業人士把那一家五口人全部救走了。最後，他一家人經過醫院的及時搶救終於得救了。醫生還說，如果當時再晚五分鐘，病人就有可能死亡。
就在李老師說完這個事件不久，英語老師又來了，她給我們佈置了幾項作業，然後就去給別的班同學佈置作業了。第二節課，左老師來了，她又給我們佈置了作業，也說了一些在寒假裡的注意事項，然後讓陸悅然把圖書館的書歸還給同學們，結果我丟了三本書。
放學了，停課了。
停水之後 篇7
國小六年級作文 ,849字一個星期天的早上，我被定時的鬧鐘吵醒了，忽然聽到媽媽在廚房裡叫：“怎麼停水了！我們一點水都沒有存好……”
停水了，什麼也幹不了。連刷個牙漱個口最基本的都做不了，別說洗衣煮飯。還是爸爸最先發話：“小明，走，到樓下討水去！”爸爸提著一個稍大一點的水桶，我提一個小水桶出門了。樓下已經有很多鄰居在一樓保安處提水了，我們好不容易裝到了水往家提。三樓鄰居王大爺直誇我力氣大，其實，我已經歇了幾次了，額頭上冒出了滴滴汗珠。到了家時早已氣喘吁吁，我迫不及待地放下水桶攤在地上。
家裡“一把手”的媽媽看著這來之不易的水，吩咐道：“刷牙每人一杯水，不得多用；洗手、洗臉的水把它屯起來留作他用，至於洗衣拖地大家只好等水來之後再幹……”她一連珠炮的話語，真的讓我感到這些水很珍貴。
我盛著媽計劃給我的水開始刷牙。平時，我用水總是在水管上盛了又盛，直到自己認為口腔乾淨了為止。可現在，水就這麼一點。儘管我省之又省，嘴裡還是沒有處理乾淨，最後厚著臉皮向媽要了半杯水才算了結。
“哎呀！怎麼這麼臭？”聽著爸爸如是說，我連忙嚷開了：“媽，抽水馬桶裡沒有水怎麼辦呀？”媽媽埋怨著說：“就你這小子愛添亂。快，用剛才屯的那些髒水衝去。”這時，我心裡佩服媽媽用水的精明。
早餐，我們就煮了點麵條，由於沒有水洗菜，就和著一點榨菜將就著填飽肚子。
我們望著那一堆的髒衣服，髒兮兮的地板，桌臺上等待洗刷的碗盤，心裡不知啥滋味。忽然，爸爸急匆匆地向門外跑去，我忙問：“爸，你去哪？”“我找公廁去！”
沒有水的滋味真是不好！這只是停水而已，假如世界上真的有一天用水緊張，那我們該如何生存。這次停水之後，也讓我更加深刻認識到水的重要性。愛護水資源，從你我做起，從現在做起！
停電以後 篇8
國小四年級作文 ,453字一天夜晚，爸爸媽媽要去加班，我非常害怕，在他們走之前，爸爸把電視機開啟，讓我放鬆放鬆。
等爸爸媽媽走了之後，我的心兒砰砰跳個不停，頓時，房間裡非常安靜。我吃著零食，提著心，吊著膽，一動也不動地坐在沙發上看電視。看著看著，忽然，“咔”的一聲，電燈和電視機都滅了，頓時，我嚇得打了個顫，一句話也不敢說。此時，窗外還下著傾盆大雨，夾雜著猛烈的雷聲。頓時，我嚇的身上起了一身雞皮疙瘩，心裡像有隻兔子一樣蹦上蹦下。
腦子裡也不停地出現許許多多天使和惡魔給我說話。天使說：“不要怕，不要怕！”惡魔卻說：“哈哈，不要聽天使的話，她會害死你的。”我六神無主，不知道該聽誰的。忽然，我們家的電燈一會兒亮，一會兒又暗，忽明忽暗地閃了一陣，我更是被嚇壞了，心兒怦怦跳個不停。
我小心翼翼地溜進房間，拿被子把頭蓋住，大氣都不敢出一聲，心裡盼著爸爸媽媽快點回來。
大約過了一個小時，爸爸媽媽終於回來了，我的心才慢慢平靜下來。不過，以後我的膽量慢慢變大了喲！
淚水擦乾以後 篇9
國二作文 ,900字輕輕地推開往事的窗戶，才發現往事像天上的繁星一樣，閃耀著光芒，有一顆星勾起了我對它的回憶……淚水擦乾以後，戰勝自我。
那次，我獨自站在窗前，兩眼凝望著遠方．眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的，任淚打溼桌上的書，桌上的紙和剛發的試卷。
我不知在窗前站了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起，我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我心跳得厲害，越是害怕的事越是避免不了，我不敢正視老師的那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是我多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，我失敗了．
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白，我想起了父母。此時還在辛勤地工作，無情的歲月在他們的額上刻下了條條皺紋，想起了每次上學時父母關切的話語，起起了關心我的一切人，如今……我覺得愧對了他們的關心．
窗外，月亮已經升得老高了。窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起了頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定神再看，原來是那株白楊。那棵曾在一次風雪襲擊後，仍頑強生存下來的白楊樹。我突然也想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍二。一陣微風吹來，打斷了我的思緒，我打了個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬於自己的好成績，我不甘心就這樣認輸，不戰而敗，那不是太傻了嗎？我要去拼一拼，我相信自己，失敗只代表昨天，只能意味著過去，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰．
滿臉的淚水化作一股神奇的力量湧入我的全身，我拉亮了燈，家裡顯得溫暖了許多。我擦乾眼淚，握起筆，重新拿起那份試卷，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力，我要讓這次失敗為我以後的輝煌奠定基礎。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知道什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，它們一直伴我到深夜……
我輕輕地疊起試卷，就這樣和衣而臥，我明白明天等待我的是什麼，我的臉上露出了微笑，那象徵失敗的淚水在我臉上再也找不到了，因為我看到明天的朝陽在地平線上冉冉升起時，我正迎著絢麗的朝霞向前走去。
淚水擦乾以後 篇10
國一作文 ,900字輕輕地推開往事的窗戶，才發現往事像天上的繁星一樣，閃耀著光芒，有一顆星勾起了我對它的回憶……淚水擦乾以後，戰勝自我。
那次，我獨自站在窗前，兩眼凝望著遠方．眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的，任淚打溼桌上的書，桌上的紙和剛發的試卷。
我不知在窗前站了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起，我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我心跳得厲害，越是害怕的事越是避免不了，我不敢正視老師的那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是我多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，我失敗了．
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白，我想起了父母。此時還在辛勤地工作，無情的歲月在他們的額上刻下了條條皺紋，想起了每次上學時父母關切的話語，起起了關心我的一切人，如今……我覺得愧對了他們的關心．
窗外，月亮已經升得老高了。窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起了頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定神再看，原來是那株白楊。那棵曾在一次風雪襲擊後，仍頑強生存下來的白楊樹。我突然也想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍二。一陣微風吹來，打斷了我的思緒，我打了個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬於自己的好成績，我不甘心就這樣認輸，不戰而敗，那不是太傻了嗎？我要去拼一拼，我相信自己，失敗只代表昨天，只能意味著過去，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰．
滿臉的淚水化作一股神奇的力量湧入我的全身，我拉亮了燈，家裡顯得溫暖了許多。我擦乾眼淚，握起筆，重新拿起那份試卷，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力，我要讓這次失敗為我以後的輝煌奠定基礎。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知道什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，它們一直伴我到深夜……
我輕輕地疊起試卷，就這樣和衣而臥，我明白明天等待我的是什麼，我的臉上露出了微笑，那象徵失敗的淚水在我臉上再也找不到了，因為我看到明天的朝陽在地平線上冉冉升起時，我正迎著絢麗的朝霞向前走去。
墨水瓶打翻以後 篇11
國小三年級作文 ,309字早上，小李帶來了墨水和毛筆。這對引人注目的“明星”一被端上課桌，大家就立馬圍了過來。
課間十分鐘一眨眼就過去了，我們戀戀不捨地把墨水和毛筆還給了小李。小李把東西放在桌上。突然，匆匆跑過的小京撞到了小李的桌子，墨水灑在小李的桌上、衣服上，教室的地板也遭殃了。小李哭了起來說：“都怪你，我身上全是墨水了！”小京耷拉著腦袋，真誠地說：“對不起……都是我的錯，我不應該跑的。”小李擦了擦眼淚說，“沒關係，但現在可怎麼辦呀？”小京撓了撓頭也給不出主意。
這時，老師來了，召集了幾個同學，先拿廢紙將墨水吸一吸，又拿來刷子刷一刷，最後用拖把拖一拖。經過老師和同學們的幫助，地板終於乾淨了。
我想，幸好，被打翻的只是墨水，而不是友誼。
《一杯清水》觀後感 篇12
觀後感 ,862字一杯清清的水沒有任何味道，放入一片黃蓮就有了苦味；再放入一些糖，就變成了雜味。這就恰似人生歷程，向一杯清水不斷地新增著調味劑，苦澀成甜蜜都靠你自己選擇。
在觀看了法制教育宣傳片後，我更加體會到了正確的選擇對於我們來說有多麼重要。
也許你會覺得法律離我們很遠，其實並不盡然，法律其時就在我們身邊，無時不在。
宣傳片中的事例讓我感觸良多，其中給我印象最深的是：在大掃除時，一個男生（甲）正在擦黑板，另一個男生（乙）則在黑板上塗塗畫畫，在甲的幾次提醒下，乙還是沒有停下，於是他們爭吵了起來，甲仗著自己身體高大，突然出手摧了乙一下，衝突激化了，雙方大打出手，其它同學上前勸阻，將其攔下。乙同學在被勸下後，眼睛直盯著甲同學，面色陰冷，語帶威脅地說：“有本事你給我等著！”隨即轉身走出教室。不一會兒，乙同學回來了，手放在背後，快步走到甲面前，將手伸到甲面前，把在手裡的刀捅入了甲同學的身體裡。甲為自己的衝動付出了生命的代價，而乙也將在鐵窗中度過自己的餘生。在自己人生的白紙上塗上了濃重而不可磨滅的一筆黑色。
在人生路上會遇到許多影響其一生的十字口，這正需要我們用心去選擇，不能讓衝動控制了自己，留下禍端，這樣才能不用青春為自己的衝動買單！
世上沒有後悔藥可買，在犯法後進入監獄之中才悔悟，為自己的所作所為而感到後悔，想到父母會因此而途透人心。不要在看到父母為自己而愁白的雙鬢才悔悟；不要在給自己的人生留下汙點後才悔悟；不要在自己將把青春度超額完成在監獄之中才悔悟。
衝動是魔鬼，在衝動和選擇撞在了一起時我們應靜下心來，慎重選擇，做到三思而後行，別讓怒火毀了自己的青春。
作為青少年的我們，應勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到知法懂法，遵紀守法，才能避免走上違法犯罪的不歸路，毀掉自己的一生，把青春都浪費在監獄之中。我們還要克服各種缺點、小錯誤、壞習慣、壞作風，把違法犯罪消滅在萌芽狀態，防患於未然。
不要在衝動中迷失了自己，在人生道路的選擇口都要經過深思熟慮，考慮清楚將帶來怎樣的後果，才能作下決定。人生如下棋，錯一步，則滿盤皆輸！
踏上初三門檻的以後 篇13
國三作文 ,602字時間不斷在一點一滴地流失著，換言之，初中生涯也在漸漸消逝著。以後的一年，緊貼在一起的初中回憶方塊將要被分離了……
初一的時候，仰望初三，總覺得還很遙遠，每天跟朋友拉著小手，蹦呀跳的，好象時間永遠都用不完。曾經很天真地以為，我與朋友們，同學們的友誼永遠都能像現在這樣子純真。
初二的時候，俯視初一，一樣是仰望初三。雖然踏於初中的中間，但還是沒有絲毫感受到距離初三越來越近的迫使感。下雨了，就同撐著一把傘，捲起褲腳，脫下鞋子，露出含羞而有白皙的赤裸裸的腳跟。每走過一步，輕輕回眸一下，地上留有我們共同走過的足跡。而面前，盡是一片充滿詩意的雨簾。可又有誰知道，這美麗的雨簾後，背後是蘊藏著多少的危機，需要我們同心協力去解決，去克服，去面對。
初三的時候，已經是走到初中的盡頭了，無從讓我再去仰望。站在初三的門檻，心裡又是感到恐懼又是無助。我開始慢慢去體會老師對我們的嚴之愛；開始慢慢去珍惜同學們對我的關愛，哪怕只是一句樸素而又簡短的問候語，哪怕只是一個肯定的眼神或是給予我鼓勵的微笑，我都心存溫暖；開始慢慢去了解父母的良心用苦，即使他們是藉助偷看我日記來知道我心中真正的想法，我明白，我真心懂得……也許是成長了的緣故吧，告別孩童的天真與稚氣，迎來是青春的成熟。
未來的一年，也許我們這一班學生，都各奔東西，也許往後我們都失去聯絡，可是，我想對你們說，無論日後路怎樣走，彼此老友角色依舊。我們的友誼定能天長地久。
被拒絕以後 篇14
國一作文 ,423字生活中，父母讓你幹一些力所能及的家務，儘管，嘴上答應，心裡卻很不願意，有時，你會拒絕，傷了父母心，也是有些愧疚感。
一天晚上，我正看書，忽然，手機響了，是爸爸，我以為他不回家吃飯，我正要說什麼，爸爸先開口，讓我下來樓拿東西，我說不去，爸爸似乎有些著急說，快點，我不去，掛完電話。心裡想著，其實下樓真的沒有那麼難，也可以運動一下。
正想著，有人敲門，知道是爸爸，開門後，我就回房間，半天沒聲音，一會兒，聽見上樓梯的聲音，爸爸把東西放下，又下去一趟，如果我下去後，真的沒有那麼麻煩。
爸爸一進門我以為他會說我，誰知，他平靜地說，東西都拿進來了，怎麼還不放個地方。我看了看，爸爸拿的有一箱牛奶，一袋玉米麵和一袋花生，兩個蘿蔔，一桶油。我把牛奶放進房間，爸爸問我，牛奶你喝嗎？我說，隨便吧，其實下去以後，也幫你拿不了。嘴上說說，其實那些輕的東西我可以的。
拒絕了爸爸，跟他說話，都有些不好意思。後來，那天晚上的事，爸爸好像忘記，每天還是笑嘻嘻的對我說話。
從那以後，我變得更勇敢 篇15
國一作文 ,906字一座大樓裡。一個幽暗的小房間。門窗關的死死的。一個人蜷縮在床上，被子捂的嚴嚴實實的，一雙眼睛充滿了驚恐。
這時窗戶外面正狂風大作，電閃雷鳴，雨水打在窗上發出令人牙酸的“吱吱”聲，從九天而來的閃電帶著一道亮光，劃亮了整個天空。那聲勢，好像要把大地都劈開似的，雨水伴著雷聲無情的砸在地上，把大地給折騰的面目全非。
房子裡的少年正瑟瑟發抖……
那個人就是我。我躺在床上，心驚肉跳。房子時不時的會被閃電照亮，我不敢把頭露在外面，好像一露出來就會被吃了一樣。我冷汗直流，七魂被嚇走了六魂，大氣都不敢喘一下，腦海中不禁浮現出今天下午的事……
我正聚精會神的看著書，突然媽媽走了進來，對我說了幾句話。我當時正讀得入迷，媽媽說什麼我也沒聽清，只是隨口應了句“知道了！”看得入魔的我渾然不知媽媽啥時候離開的。不知過了多久，我的肚子開始抗議了，出去一看，原來已經晚上了。我很奇怪媽媽竟然沒在家，於是給她打電話。“我不是說今晚不回來的嗎？你答應了啊！”我麻木的放下電話，愣了一會兒，只感覺恐懼從四面八方向我湧來。我顧不得吃飯洗澡，甩脫了鞋子，以光速向床奔去。突然，外面幾道閃電掠過，上天好像嘲弄我似的，緊跟著下起了傾盆大雨。這便有了開頭的一幕。
想著想著，發現雨似乎小了一些，便探出頭來。這時，窗外的樹被風吹歪了，靠在我家窗前，緩慢的擺動著，像怪獸的魔爪一樣。我嚇了一大跳，馬上把頭縮了回去，只露出一雙眼睛。這漫漫長夜該怎麼渡過？老天保佑我啊！
這時，又一道閃電照亮了我的房間，照亮了我床前的那本《魯濱孫漂流記》。我不禁想到書中的主人公，他獨自一人克服了那麼大的困難而獨自生存下去。而我，卻連這點不算困難的困難都克服不了嗎？還有蘭虎，十二歲就孤身一人闖天下，擔負起拯救世界的使命，這難道不是我學習的物件嗎？
我想著這些勇敢的人，正能量便替代了恐懼。我探出頭，閉著眼，想著生活中一些開心的事，有趣的事，很快，便被夢鄉召喚回去……
當我睜開眼時，天已經亮了，屋裡的幽暗不復存在，取而代之的是那燦爛的陽光。我拉開窗簾，陽光有些刺眼，絲毫不見昨夜的樣子。我心中暗笑道：“哈哈，原來也沒那麼恐怖嘛！”
從那以後，我，一個小小少年，變得更勇敢了。
從那以後，我變得堅強 篇16
國三作文 ,774字天幕像舊式寫字檯上的茶色玻璃，黯淡而透明。雲朵被翻卷湧動的強大氣流一片片扯碎；風在空中叫囂，發出駭人的聲響。
我在跑道上託著沉重的身子緩慢移動。風挑釁般地將我額前的留海掠起，使它成豎立狀。我的臉被如針的風攻擊著，雖然沒有留下觸目驚心的傷口，但深入心口的痛卻讓我生不如死。我要屈服了，我沒有力量來供給我奔跑，沒有勇氣來供給我“作戰”。
“大口呼氣”體育老師在跑道旁指導著。我下意識地張開嘴，向周圍的空間索取大量空氣，可是，疲勞並沒有減輕，雙腿無力而無法邁開腳步，手臂的擺動愈來愈慢，肩部傳來的痠痛和喉嚨的乾澀讓我想停止，想就順勢而坐，永遠安眠於此。
風向我發起正面攻擊，它卷襲著沙礫向我衝來，然後在我臉上留下淺淺的紅，標誌著它的順利。我的思緒似乎進入了一種模糊的狀態，幽幽遠遠的聲音在我耳邊響起，如夢中囈語般，“累了吧？停下來！累了就停下來。”每個字就像生出了稜角，鋒利地刺進了我的心臟，留下難耐的刺痛，激起我清晰的意識，“不能停，不能停！終點就在前方，要達到終點！”
我閉上眼，任憑風從我的衣領灌入身體，瘋狂地向前衝去，即使我用盡全力也只能前進一小段，但我所承受的痛卻是被分解與撕裂開來的刺痛。心臟被風所纏繞，勒出緋紅的血跡。我的腿已經不聽從我的命令，它開始罷工，手臂再無力氣將它擺起，任憑它自然下垂。“要跑起來”，只有那麼微弱的思緒還記得我的任務。
“要跑起來”的聲音在空氣中反覆響起，漸漸喚起沉淪的身體，我丟棄所有的無能為力，在跑道上重新跑起，兩道雪亮的光透過雲層，毫不留情地刺進我的雙眼，引領我走向光明。
“陳倩茜，上跑道測800米長跑”，老師的聲音將我從以前的記憶中喚起，我毅然地走向起跑線，等待著口令的響起。思緒飛到了另一個空間：距中考僅有104天了。我要做的只是做好最後的“衝刺跑”，堅強地向前跑去。
日光傾瀉而下，使“跑道”熠熠生輝。
以後的日子 篇17
國三作文 ,1263字讓過去過去，讓未來到來。
—題記
六月初。
此時此刻，我正在專心致志研究一道複雜的動點題，這題目數學老師說年年必考，所以不敢掉以輕心。教室裡靜悄悄的，有些詭異，彷彿掉根針都可以聽得一清二楚。我們班鮮少如此安靜，用老師的話說就是：“二樓就你們班最吵！”臨近畢業，一向以玩樂為主學習為輔的同學們也開始暗地裡較勁了。每個人面對著茫茫霧裡的未來，仍願意孤注一擲。可是，千軍萬馬過獨木橋，又談何容易？
一千多個日日夜夜的努力，成敗在此一舉。我不願讓它像流水一般，一味向西永不回頭，只能努力努力再努力。在這最後的日子裡，唯一支撐我的是信念：我相信未來有無比美好的日子。
以後的日子裡，我會遇見更多的人。他們和我有著類似的愛好和夢想。愛讀書，愛旅行。我會和他攜手走下去，走過風，走過霜，走過雨，走過雪。從年少輕狂少不更事走到雞皮鶴髮垂垂老矣。
以後的日子裡，我會讀更多的書。也許有名動天下的故事，也許有名不經傳的小說。它們都是作者花大量心血用畢生精力來寫就的。真正的書，經得起時光的考驗歲月的洗禮，散發出濃郁的墨香，吸引著千千萬萬在精神上如飢似渴的人。真正的書，像一面光潔可鑑的鏡子，反射出這個世界的良善與醜惡。它們像一盞燈，照亮前我進的路，也照亮我的心。
以後的日子裡，我會走更多的路。去見形形色色的面龐，花花綠綠的風景。每一個地方都值得紀念，因為每一個地方都有它獨特的小風情小美麗，就像這個世界上沒有兩片相同的葉子。因為唯一，所以值得。我要伴著很多書，否則沒有智慧，再多的路也不過是個郵差。我要用自己的的靈魂，自己的雙腳去丈量這蒼茫的世界，即使再微小，也要留下屬於我的痕跡。我要去悲壯悽豔的撒哈拉沙漠，去海天相接的拉芭瑪島，去青鳥不到的宏都拉斯……去五十年前三毛去過的所有地方。我知道，那些地方有她的味道，經久不散，同時間一起永恆。
以後的日子裡，我再也不會害怕夏天，害怕長亭古道邊的離別。我會在陽光正好微風不燥的天氣，坐在靠窗的位置，安靜的聽著彷彿永遠不會停歇的蟬鳴，那個時候我會發現，一直以來拒絕蟬鳴到底是個多麼愚蠢的錯誤。這些可愛的小生靈們用自己獨有的方式向全世界宣告：夏天抓在每一個人的手裡。我知道，年復一年的夏天永遠不會斷絕，而我們的年少輕狂都在陪時光捉迷藏的途中輕易葬送。即使如此，我也會在以後的日子裡勇敢的面對如細沙般流逝的東西。因為成長，意味著不再畏懼。
以後的日子裡，我不會再一味的沉湎於往事，讓一切都隨風去吧。過去，應該隨著我的前行而定格成黑白的記憶，無關乎悲傷，無關乎快樂，僅僅是一段被深深埋在心裡的故事，如此而已。
以後的日子裡，我可以每天早上去吃美味鮮嫩的小籠包子，去爬樹林陰翳的山丘，去呼吸新鮮甜美的空氣，去見想見的風景。
以後的日子或許好或許壞，誰也不知道，但或許大多會比現在苦些。即使有風霜雨雪，我們都會在自己選的路上一邊掙扎一邊前行，只為心中那個美麗的夢想。
有人說，前半生與後半生的交界點在此時此刻。那麼，我用十五年的時間來做一個完整的夢，用餘下的時間拼盡全力來實現它。
你說，這樣夠麼？
《繁星·春水》讀後感 篇18
讀後感 ,999字她，信奉愛的哲學，她認為有了愛，便有了一切。愛，如同綿綿春雨，深深地滋潤著她的心田，併成了她心中永恆的旋律；其次，她喜愛孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無瑕的，而這些也就構成了《繁星春水》的主題—永恆而美好，純潔的愛。
在心靈的深處，有一種快樂在跳躍著；在輕輕地撥動著我的心絃；在一次次靜謐中的夜裡滋潤我的心田，洗滌著我的靈魂。我在靜靜的聆聽著，聽到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛的教誨。
冰心被人們稱為“靜穆而憂傷的女神”。從她筆下流淌出的每一首詩，每一個詞，都是那麼優雅而深刻，字詞間不經意流露出淡淡的憂愁，讓人用心去體會，用心去感受。
書中的每一篇詩歌情至深，語至切，以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩，清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理，如天空中的星星，荷葉上的露珠，雖然有著相同的美感，卻擁有自己獨特的藝術魅力。
《繁星》一文中有這樣一段話：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心裡的風雨來了，我只能躲到你的懷裡”。這是詩人觸景生情，有感而發，在冰心看來，母愛是溫暖而偉大的；而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。
在冰心的眼中，孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。“萬千的天使，要起來歌頌小孩子：小孩子！他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。”充滿純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。
這本詩集讓我覺得很美很美，不僅是因為詞而美，還有文筆間流露出的憂傷之美，悲慼之美，在冰心的筆下，有一個美麗的世界，讓人的心在那一剎那澎湃，也許這，便是感動……
而郭沫若，他是現代詩歌的奠基人，是一個主觀性與抒情性都很強的浪漫主義詩人。他的作品粗獷奔放，卻又清麗纏綿；氣勢浩蕩而又積極向上，帶著一種崇高之美、陽剛之美，又擁有無盡的理想主義激情。《女神》就是一部非常好的作品典範。
他藉著《女神之再生》，向世界高歌：“我們要去創造個新鮮的太陽，不能再著壁龕之中做甚神像！”
記得那一冊《鳳凰涅??》之中《立在地球邊上放號》：“力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的Rhythm喲！”表現出與中國傳統溫柔敦厚的人格理想截然不同的現代性格……
總之，《女神》中的無數優秀詩篇，都描繪了是一個個性鮮明的主人公。
詩人的思維在整個宇宙自由馳騁，顯示出無限豐富的想象力。這本書帶給我一個簡單而深奧的道理：熱愛生命、熱愛世間的一切。
沒有以後 篇19
高三作文 ,795字一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句空話比不上一次良踐，一千次徘徊比不上一次放飛。人生的路最終得自己走，未來的藍圖只能自己去繪成。
—題記
還記得嗎？你曾對自己說過多少次“下次吧，下次我一定努力”……當一覺睡醒後，又有誰還會記得昨天給自己許下得承諾？
小時候，我們覺得自己太小，有些事就是知道怎麼做也無能為力。看到媽媽為了我們而日夜操勞的辛苦，看到媽媽額頭上豆大的汗珠，看到媽媽憔悴的面容……只有當我們的心靈被刺痛和震撼的時候才會下著狠心說：“等我長大了，有錢了以後一定好好愛媽媽”。“等我……以後”一句聽起來和想起來似乎讓人覺得溫暖和感動的話，可實際也是最糟糕的話。
“以後”，為什麼是以後呢？一個人如果現在都做不好，怎麼還敢對你奢望以後？我們總是說：“一切，來日方長”，是安慰自己還是真的一切都來日方長？我們天天的成長叫長大，而母親一天天的成長叫老去。媽媽一頭烏黑亮麗的關發何時多了幾根銀絲，分明是那麼的刺眼，難道你未曾發現；媽媽纖細而柔嫩的雙手何時變得如此粗糙，難道你未曾看到；媽媽那筆直挺拔的身姿何時又有些佝僂彎曲？……這一切都是時間給她留下的痕跡，悄無聲息卻又深刻明瞭。難道這一切的一切都不足以灼傷你的僮孔，刺痛你的心嗎？
我們，沒有以後，媽媽，沒有以後，一切的一切都沒有以後，你還怎能說“一切來日方長”？睹物思人的後半句永遠都是物是人非，當你所期待的“以後”真的到來的時候，也許你會發現，現在的現在都是你曾經想要的曾經。
我們沒有以後，我們有的只是現在，我們唯一能把握的也只有一個現在。當你想要做好一件事，想為某些人做一些事，只要你認為是對的，那麼你就趕緊去做吧。把握好現在，去做一切你想做對的事，不要留給以後，以後留給你的只能是悔恨和悲傷。
愛母親，沒有以後，為了這世間不再有“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的聲聲哀嘆，我們沒有以後，只能現在。
沒有以後 篇20
國三作文 ,664字也許有些事，你現在想用盡全力去做，但是發現已經沒有機會了！
“媽媽”對於我來說，是陌生的。那年，我還是個五六歲的孩子。那天，天氣晴朗，風和日麗，爺爺與奶奶和往常一樣拿著鐮刀去田裡割草。年幼的我嚷嚷著要和爺爺奶奶去，爺爺奶奶不讓。媽媽從屋裡走出來，也不理我，我感受了到了一種莫名的奇怪地平時大家都是挺和睦的，這是怎麼啦？最後，我還是留在了家裡，因為不如我的意，我大聲的哭著。媽媽為了讓我不再哭，給了我一瓶牛奶，以至於我不再哭了！
窗外，太陽升得老高了。門前的樹上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，很是快樂。突然，家裡的電話響了，媽媽遲遲沒有接。我知道，那是爸爸打回來的，因為爸爸已經打了好幾個電話了，媽媽都沒有接。終於，媽媽按耐不住，接了電話。只見她大聲地說著，朝著電話嚷嚷著，臉上的表情滿是憤怒。頓時我被嚇到了，大聲哭了起來。媽媽沒有理我，她撂下電話，拿出一個行李箱，收拾著東西。媽媽這是要幹嘛？我一直哭，一直哭，媽媽都沒有理我，也沒有再拿牛奶、餅乾等東西哄我。她在很快速地收拾著東西，好了，然後推出自行車，將行李綁在自行車上，騎上自行車。看到媽媽要出去，我拉著自行車，要媽媽帶上我。她一把將我的手拉開，騎上自行車走了。我只能在家裡嚎嚎大哭著。爺爺奶奶回來後，問媽媽去哪兒了？那時的我還天真地以為，媽媽只是出去一下，還會回來的，後來我才知道，媽媽是走了，永遠離開了我！
如果，那天我能夠更緊地拉著自行車；如果，那天我哭得更大聲些；如果，我能夠讓爸爸媽媽和好，那麼，媽媽就不會走了。
珍惜親情，不要以為時間還長。珍惜現在，因為很多事沒有以後！