做好件事相關作文20篇
我為父母做一件事 篇1
國二作文 ,637字光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經是一名中學生了，而現在我所擁有的一切，都緣於父母的給予和付出，在我成長的這十幾年來，我與父母之間經歷的一幕幕，猶如一滴滴水，早已匯成了汪洋大海。這裡面蘊含著父母的付出，但也有我的回報。
在我記憶中，有許多零落的小傘花，每一朵花都記錄著我對父母的報答。有一件事一直深深的印在我的腦海裡，成為我與父母溝通的緣起。
那是一個炎熱的中午，父母都在田裡幹農活，直到吃飯時還沒有回來，我想他們肯定餓壞了，於是，我做了一個重大的決定—做飯。說幹就幹！我翻出了家裡的土豆，削了皮，開始用刀切，一個不留神，我將手指擦破了，剎那間，鮮血直流，人們都說“十指連心”，真的很痛，可是為了做好這頓飯，只好硬撐下去。因為從來沒有嘗試過做飯，我糊里糊塗的把土豆片放進了鍋裡，然後放了很多醬油。好不容易把菜燉熟了，我興高采烈的嚐了一下，卻發現沒有一點滋味。正在我眉頭緊蹙時，爸媽回來了，見我把飯做好了很高興，可我心裡卻很不是滋味。
過了一會兒，我把飯菜端上了桌子，媽媽先嚐了一口，高興地說：“真香！”這使我更加慚愧，臉紅得像一個大蘋果似的，我忍不住流下了眼淚。父母安慰我說：“不要哭，你能想到自己做飯給我們吃，我們已經很開心了。這不僅說明你長大了，也說明你學會了照顧父母。女兒，你真棒！”聽了這些話，我破涕為笑，心裡像吃了蜜一樣甜。
生活中子女為父母做的哪怕只有一件小事，就足以讓父母欣慰，所以我們更應該行動起來，為父母做一些力所能及的事情，來回報父母的恩情。
幫老人做一件事 篇2
國小六年級作文 ,463字俗話說，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”不僅要愛護自己的老人和孩子，也要愛護別的老人和孩子。下面是我幫助我奶奶的經過。
記得那是一個密雲多雨的盛夏，我在老家過暑假。一天，我呆在家裡無聊得像只樹懶一樣靠在一張竹椅上前後不停地搖來晃去的，望著外面陰涼的天氣，我心裡想：我把媽媽佈置給我的所有學習任務都完成了，要是有人陪我出去溜達溜達，那該多麼好啊。突然，奶奶在背後叫我：“李思源，這麼涼快的天氣，在盛夏裡也是罕見。你就帶我出去轉轉唄。”這下我可來了勁兒，“噌”的一下子從椅子上跳了下來，對奶奶說：“好嘞，奶奶您放心，孫子一定滿足你的願望。”於是，奶奶坐在輪椅上，我們倆就出去了，我們選擇了去山上，因為那裡既涼快還不煞風景。可是上山得費力氣。於是我使用了我全身的力氣，費了九牛二虎之力才把坐著輪椅的奶奶推到了山頂，山頂的風景可好了，可以看到幾百米遠的地方。這時，一陣清涼的風吹來，吹動了身旁的這棵松樹，來回地搖擺著，好像在鼓勵我幫助了老人。
通過這件事讓我明白了一個道理：尊老愛幼，幫他們做些事，就是在給自己的生活增添樂趣。
炎炎夏日，我堅持做一件事 篇3
高二作文 ,658字暑假裡的一天，接到好友老胡的邀請，去幼兒園發招生宣傳單。第二天，我按時到達幼兒園後，老胡去樓上匆匆拿好宣傳單後，卻沒有我的份。我像洩了氣的皮球一樣，瞬間，沒有了勁頭，想要離開。老胡卻挽留了我，我和她的宣傳單分一半。和我們同行的還有一位大姐。
到達一個路口，兩邊分別都有小區，我和老胡一起去這邊，而大姐卻那邊，我欣然答應。往每一個電動車或者汽車上發一份。有的樓層太高，又沒有電梯，只能在每個樓道留兩張。接著，又去了同祥園小區發，我還碰到了一位熟人。而到了山小區後，發到一半，被一個老頭髮現了，不讓發。我們仨人趕緊離開，迎面就來了一位穿制服的人，把我嚇了一大跳，反倒老胡和大姐，鎮定自如，應付了發過去。
一上午，終於發完了，在幼兒園簡單吃了點飯菜。到了兩點，頂著炎炎烈日，我們又開始行動，到了水榭華府小區後，基本上每個單元樓都有相同的宣傳單，這讓我們十分不滿，白來一趟。但是，老胡和大姐到了幼兒園，卻不能說。累的我腳特別疼，天又熱，又渴，比我去山西遊玩的時候，還要難。
當提起精神後，準備去下一個小區，半路上，大姐又帶錯了路，為了不耽誤時間，根本不敢休息一下。這時候，大姐又千叮萬囑老胡：回去以後，別跟人說咱們走錯路。
好不容易到東亞里格小區，拿的宣傳單太多，而單元樓又少。我強撐著身體疼痛，完成了每一項的活動。
四點，終於貼完了。回到幼兒園後，老胡還沒有下班，不能及時送我，我等了她一個小時，下班。
回到熟悉的家，我的心便不由地輕鬆了許多。忙碌了一天，當天夜晚，很快我進入了甜甜的夢鄉。也深深地體會到社會的不容易。
幫媽媽做一件事情 篇4
國小三年級作文 ,537字由於今年的特殊，家家戶戶都閉門不出，我家也不例外。我在家裡真的都快憋瘋了，媽媽也不讓我出去。
嘴裡說：“你要真的無聊就上三樓，把門上的保護層幫我截下來吧！”
我一聽，頓時來了勁，反正在家裡閒著也是沒事，沒事就玩，還不如，幫媽媽做點事。我就跟著媽媽上了三樓，看著門上沒有什麼東西，我好奇地向媽媽問道：“媽媽，門上什麼也沒有哇。”“用指甲在門套上輕輕地刮幾下就可以把保護膜給刮起來，然後再順著缺口把保護膜慢慢的撕下來。”於是我學著媽媽的樣子慢慢地把門上面的保護膜給撕了下來。
媽媽說：“學會了嗎？”我點了點頭。媽媽說：“你個子矮，你撕下面的吧！我撕上面的，看看誰先幹完。我說：“好吧，怕你不成。”我和媽媽就這樣開始比賽了。可以我怎麼都沒媽媽弄的快，我就不想幹了，媽媽看著我說：“孩子，幹一件事不能急於救成，要慢慢地來，你看這樣慢慢地向下或向上撕就可以了。”於是我便學著媽媽的樣子慢慢地，輕輕的便可以把整片的膜給撕了下來。我和媽媽幹了將近3個小時才把那幾個門套上的保護膜給全部撕了下來。
今天真高興啊！幫媽媽做了一件事。
我為媽媽做一件事 篇5
國小三年級作文 ,312字今天是母親節，我想：媽媽每天都為我操勞，今天我也要為媽媽做一件事就是做飯。
十點多，我就開始準備做飯，我先把飯燜好，然後把豆角沖洗乾淨，再把土豆削皮，最後，媽媽幫其把肉切好。一切準備就緒，我就準備開始炒菜了。
我先把油燒熱，把肉放進鍋裡炒，鍋裡發出“噼啪”的聲音，我嚇得手忙腳亂，媽媽說：“別害怕，一會水蒸發沒了，就好了。”我有把土豆、豆角放進去，用鏟子不停地來回翻動，累的胳膊都有點抬不動了，最後加了少許的水。
過了半個小時，香噴噴的菜就出鍋了，媽媽的臉上露出了幸福的微笑，。
通過這次做飯，我知道了媽媽每天做飯的辛苦，在這裡我要祝天下的母親們，母親節快樂，您們辛苦了。
再也不做那件事 篇6
國小五年級作文 ,870字有一件事，讓我一想起就感到很羞愧，這件事就發生在上週。
星期天的晚上，媽媽問我：“女兒，你的週末作業做完了嗎？”我說：“做完了。”媽媽又問：“你的家庭作業需不需要我檢查？數學作業難不難？”我說：“一點也不難，你就好好休息吧，不要擔心啦！我自己知道做作業。”媽媽又說：“如果家庭作業沒有做，被我知道了要捱打呦！”我點點頭表示知道了。
到了星期一早上，我來到學校，老師說：“請語文組長檢查你們小組成員的作業完成情況。”我們這組的語文組長認認真真地檢查著，到我了，他翻開看了看，然後拿著我的本子去給語文老師，說：“蒲奕希的作業沒有做完。”李老師看了我的作業，說：“蒲奕希，到我這裡來。”聽到老師叫我的名字，我感到很尷尬，走到講臺前，老師問我：“蒲奕希，你的週末作業怎麼沒有做完？”我沒有回答，心裡在想怎麼樣才能不讓老師告訴家長，但一下又想不出來辦法。老師見我不說話，說：“你說不出來，我就要給你家長打電話了。”我心裡慌得不行，說不出話來。老師問我：“你家長的電話是多少？”我見老師已經把手機拿出來了，沒有辦法，只好說了媽媽的號碼。我忐忑不安地看著老師給媽媽打電話，腦子裡一片空白。老師掛了電話之後又問我：“家庭作業為什麼沒做完呀？”我低下頭，小聲說：“因為……我太懶了……”
回到家之後，媽媽把我打了一頓，說：“再有下次，我會打得更重！”我說：“媽媽，對不起，我錯了。”
當時到底為什麼不完成家庭作業，現在我已經想不起來了，只記得老師一遍遍的問話和媽媽失望的眼神。從那以後，每次作業我都認真完成和檢查，我再也不想發生那種事了。
做好小事成就大事 篇7
國小五年級作文 ,397字人們都說做好一件小事不難，但是堅持做好每一件小事卻很難。
金筆七級第一節課上，王老師選魏暢欣何田明皓當檢查作業的班長。
第一天上課的時候，王老師給他佈置了這個任務，一下課，魏暢欣和田明浩馬上就問王老師要檢查報告單。
第二天，他們早早地來到教室裡做檢查作業的準備工作，等同學們來一個一個都把作業交上去，她們倆認真地檢查。
這樣持續了三天，今天的情況就不一樣了，早上魏暢心早早地來到學校，還是和往常一樣檢查同學們的作業。可是田明皓上課的時候才來，也不檢查作業，下課了，田明皓像小蜜蜂一樣到處亂跑，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，一會兒又和老師談談心。但是魏暢欣還是在他的工作崗位上，一個一個地翻閱同學們的作業，他時而給同學們指點問題，時而做著記錄。
上課了，王老師還表揚了暢暢欣，魏暢欣的臉立刻紅起來了，而田明皓的頭卻埋得很低很低。
這件事讓我知道，無論做什麼事都要堅持不懈，即便是很小的事情。
當我在某個地方，做某件事時 篇8
國小三年級作文 ,453字我愛讀書，當我在廚房吃飯時，當我在臥室睡覺前，當我在廁所上廁所時，當我在街上購物時……我無時不在看一本書，它的名字叫做《彩虹鴿》。
當我在廚房，在廚房吃飯時，我會把這本書放在桌子上，一頁一頁地看。吃米飯時，我會因為看到搞笑的部分，而把米粒笑噴出來；吃饅頭時，我會因為看到精彩的部分，而把拿饅頭的手伸進碗裡，碰到湯汁，最後直叫：“燙、燙、燙”。
當我在臥室，在臥室睡覺前，我會把這本書放在枕頭上，趴著看。撓頭時，我會因為不小心合上書而感到惋惜，又一遍一遍想剛剛看到第幾頁了；查字典時，我會因為找字兒耗費大半節時光，最後好不容易找到，家裡卻停電了。
當我在書房，在書房找到鉛筆時，我會把這本書捧在手上，邊找筆邊看。開書櫃門時，我會因為深度入迷，而把腦袋“啪！”撞在門上；出書房，我會因為看書，而忽略地上的一攤水，最後腳一滑，摔倒在地上，書也溼了。
你一定知道我在結尾寫什麼話了：當我在某個地方，幹某件事時，我都在看這本《彩虹鴿》。
認真做好每一件小事 篇9
高一作文 ,980字在職場中，我們需要用做大事的心態做好沒一件小事，只有認真做好每一件小事，並將每一件小事都看成大事處理，才能夠使自己的工作不斷的得到改進，並最終達到一個新的高度，從而在競爭激烈的職場中贏得勝利。
一個人如果不抱著做大事的心態做好每一件小事，那麼這個人註定是一個默默無聞的小角色。就註定他（她）永遠不會取得成功。活著的這一輩子就感受不到真正拼搏過後的喜悅。所以，只有抱著雄心壯志，努力做好每一件小事，才能贏得他人的尊重和支援，最終有所成就。
我們作為新一代的高中生，面臨的學習上的壓力和困難，也要努力去克服，去打敗它。不要被他所打敗。遇到任何一格小的問題時，不要掉以輕心，要認真地去對待它。如果有長輩或老師教給你一個任務，即使這個任務並不重要，也許還不值一提。可是也要用心去做，要用做大事的心態去做好這些小事。這樣的人生才不會覺得空虛，無聊。人生是靠自己的努力來充實的。
傑克。韋爾奇說過：“一件簡單的小事，所反映出來的是一個人的抱負。工作中的一些細節，唯有那些心中裝著大抱負的人能夠發現，能夠做對”。用做大事的心態做好每一件小事，我們從中既能得到別人的賞識，又能培養出自己做月的品質，從而幫助我們獲得最終的成功。
用做大事的心態做好每一件小事，說白了就是認真地做好每一件小事，只有在每一件小事上都認認真真的對待，才有可能在以後的生活中遇到大風大浪能夠應付自如。不是有一句話；“不經歷風雨，怎能見彩虹。”現在不認認真真的做好每一件小事，以後怎麼能夠自如的對付面臨的大事呢？
我以前有一個朋友，成績平平，但是做事情特別認真，因此老師也特別的重視她，經過她一學期的努力，她的成績終於有了巨大的進步，更熱那個老師欣慰的是，班上的整體氣氛也好了許多。
“細節決定成敗”這句話說得一點也沒錯，無論對待怎樣的一件事，都要打起十二萬分的努力，付出千倍萬倍的汗水。做好每一件事中的一點一滴。有的人也許會說為什麼偏偏從每一件小事做起？有那麼麻煩嗎？如果遇到大事情了，在認真地對待也不遲嗎？怎麼不遲嗎？難道他們沒聽過細節決定成敗這句話嗎？
用做大事的心態來做做好每一件小事，未來的道路才會更平坦，才會更加平靜的去對待大風大浪而不會感到退縮。
文明，一點一滴積累起來的；成功，也是靠一點一滴的細節積累起來的。
認真對待每一件小事，仔細做好每一件小事，以後無論遇到再大的風雨，都能挺過去。
先做好一件事 篇10
高三作文 ,711字當雛鷹在撲打翅膀時，它並不是立即翱翔，而是先做無數的訓練，之後才能在無邊的天際飛翔。
當種子在地底萌芽時，它並不能立刻破土，而是先做好力量的積蓄，之後才能衝破土壤，感受陽光。
人與人之間並不是天生都相親相愛，而是相互尊重之後才能贏得更深的情誼。顧城說：“我一會兒看雲，一會兒看你；看雲時很近，看你時卻很遠。”是呀，人們之間有堵牆，想要跨越是不那麼輕而易舉的。只有先做到相互尊重，相互信賴才能撥開天邊的烏雲，看到你心中明媚的陽光，才可能在看你時很近。
讓我們先將自己的心開啟，讓愛化作涓涓溪流浸入心田，留下芬芳。
這是寒冷的青藏高原，漫天的雪花揚揚灑灑，卻無法阻止他們希望孩子上學的心情。他們揹著孩子在雪白的聖潔的大地上留下一串串愛的足跡，正是因為他們的大愛，才讓這沒有融化的冰雪在陽光下化為一股股溫泉……
他們先做好了一個為人師長的職責，讓這群高寒地區缺氧的孩子感受到愛的溫暖。
也許，在他們心中這是唯一一件要做好的事，一件讓他們在凜冽的寒風中，炙熱的烈日下整整堅持幾十年的事。
作為今天的我們，每天在繁重的學習中奮進。有時，我們想把每件事都做好，卻發現到頭來兩手空空。其實，只要我們將心靜下來，一件一件地做好，就能獲得最終的成功。千淘萬濾雖辛苦，但只要將沙子淘盡，便可獲得黃金。
成功是我們所渴望的，但不是我們一蹴而就的。我們必須有高原守望者的堅定信念，必須有河流小溪淘金者的執著堅韌。只有這樣，再大的困難才能克服。做一件事不難，做好一件事卻很難。一切貴在堅持。
先做好一件事，我們能總結到經驗，更好地去做更多的事。
先做好一件事，我們能吸取到教訓，更有效地走向成功。
先做好一件事，我們能領悟到幸福，更快樂地享受人生。
先做好一件事 篇11
高三作文 ,783字當代著名作家池莉說：“一個人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒有做好一件事。”是的，有的人執著於一件事，他們十年磨一劍，甚至獻出自己的一生，只為追求一個真理；然而，有的人三心二意，三天打魚，兩天晒網，做什麼都是三分鐘熱度，今天追求這，明天又好奇那。縱使他們有十二分的聰明，最終也一事無成。因為，人生在世，靠的就是恆心。
眾所周知，我們東晉大書法家王羲之，他之所以取得如此成就，與他的堅定信念密不可分。王羲之只有一個信念，就是做好書法這件事。於是，從小他就苦苦鑽研書法。他堅定信念，不驕不躁。試想，有這樣的恆心與毅力，他還不能把這件事做好嗎？不負眾望，王羲之成了一代大書法家—為後世敬仰的大書法家！從他身上，難道我們就不能思考點什麼嗎？
放眼世界，眼前會浮現一個熟悉的身影。她就是瑪麗居裡。我們偉大的居里夫人，長年在實驗室裡，進行化學研究。她為了科學，不惜一切代價，甚至自己的生命。因為，居里夫人有一個信念，她要在科學研究上有所成就。最終，居里夫人發現了放射性元素—鐳。她也因此獲得諾貝爾獎。這位偉大的女性，成功靠的是什麼，是恆心！從她身上，難道我們就不應獲得點什麼嗎？
剛剛結束的倫敦奧運會上，再次登上冠軍領獎臺的林丹，讓我們為他喝彩與驕傲。可林丹所付出的辛酸與汗水，又有誰懂？林丹四歲時，在家人的薰陶下開始練習打羽毛球，從此，林丹就將打羽毛球作為自己的追求，也就從那時起，林丹便有了一個信念：先做好一件事—全力以赴打好羽毛球。正如他接受採訪時說：“我的成長道路並非一帆風順，我也不是天才，但我有恆心；我跌倒了，能再爬起來。我心中始終有一個信念：先打好羽毛球……”從他的身上我們難道不領悟點什麼嗎？
是的，一個人一生能做的事情有很多，但我們應集中精力，全力以赴先做好一件事。這樣，成功的機率可能大得多。
專注做好一件事 篇12
國三作文 ,805字獅子在即將捕獲到兔子時轉而去追鹿，結果雞飛蛋打一場空，由此觀之，專注做好一件事遠比著手多件事而一無所成要好的多。
歷史的餘暉搖落了多少花季雨季，但人生之哲學仍於枝頭不綴。人生只在一個精字，而不在一“多”字，樣樣精通的鬼才“天下之大，其幾人歟”？因此，做完，做好，做成一件事顯得尤為重要。
他是獨醉於故都之秋的作家，他是為民族奮鬥抗爭的鬥士，他是民族“深夜中”獨守中華魂的勇士。當他知柔弱的肩膀難以挑起大刀刺向敵人的胸膛之時，他選擇用如椽大筆與敵人搏鬥，他流落異鄉，在戴望舒的《星報》上發表文章號召人們奮鬥，與多位作家創辦星刊，以其犀利的言辭喚醒民眾趕走敵寇。他就是郁達夫。
終於，抗戰取得勝利，他卻在勝利前夕遭暗殺，但他專注做好了一件事，挺起了抗戰人民的崢崢鐵骨。
她是非洲人民的普雅花，她打開了非洲人民的心扉，“藍毛衣”，使她走入善的序曲，讓她始終堅持著為她們謀福。她於二十多歲辭去高薪工作，只為堅持那從小夢想：讓大愛之花開滿非洲。在那裡，她遭人排擠，被信任者背叛，甚至被人下毒，但她沒有退縮，而是更深入傾聽非洲。她就是賈桂琳諾佛葛拉茲。
終於，她贏得非洲人民的信任，她與她們相擁，為她們謀求更好的生活。她專注於做好這件事，呼喚人們一起來為全球貧民爭取生命尊嚴，重新思考我們這個世界關係。
她是緬甸的曼若拉，是緬甸的和平鴿，她窮盡自己的生命只為替和平講話。軟禁，關得住她的人，關不住她堅持和平的心。政方的威逼利誘，更加堅定了她的決心。二十多年的軟禁生活，使本不年輕的她更顯露出歲月的痕跡。
她就是昂山素季。
終於，和平的聲音響徹緬甸，時光不再，親人不再，但自由在，一切就都還要繼續。她用本就短暫的人生專注做好一件事—追求自由。
史鐵生終其一生臻文學之巔；文天祥矢志不渝鑄愛國之魂；莊子曳尾於塗尋自由…。人生何必在乎涉獵多少，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影，讓一顆流星倏忽飄逝也能璀璨閃耀。
用心做好這件事 篇13
國小五年級作文 ,484字今年的我，升五年級了，常常同學們寫的字看到寫的字，一撇一捺一點，都是那麼的蒼勁有力。心裡羨慕不已，於是媽媽便給我報了一個寫字班。
練字，是必不可少的，它枯燥無趣，極度考驗一個人的耐性。第一次執筆寫字，我顫顫巍巍地握著筆，吃力地寫著，但雙手，就是不聽使喚，每一次下筆，都寫得東倒西歪，有的歪歪扭扭像在扭大龍，有的肥肥胖胖，墨汁早已浸溼了紙張，有的像鴨子剛在紙上跳了一曲舞，留下了無數鴨爪印子。短短十多分鐘，我的手早已疲憊不堪，我無力地趴在桌子上，感覺練字讓我吃盡了苦頭，挫敗感如潮水般把我淹沒。
我真的很想放棄，可我的腦子裡情不自禁的跳出了一句話：堅持，堅持，不能放棄，一定要用心做好這件事。
我重振旗鼓，挺直了腰，深呼一口氣，平復一下那焦躁的心。我的腦海裡，不斷重複著老師教給我的技巧，我謹記在心頭，重新拿起了筆，放入硯中，蘸著濃墨，看筆頭一點點變黑，起筆，墨在紙間遊蕩，漸漸蘊開；頓筆，墨停下流連的腳步，不再徘徊。當筆尖觸動到了紙上，墨分散開來，一筆下去，收筆回鋒。漸漸的，我接受了漢字的洗禮，慢慢地，找到了一絲絲寫好字的感覺。
用心做好這件事，強大的信念助我成功。
我能做好這件事 篇14
國小四年級作文 ,561字聽，在臥室裡，“咚咚”的撞牆聲，“哇哇”的大哭聲，“啪啪”的打床聲，構成了一個難練的舞蹈—胸倒立。
這件事從上個星期天的星期五，我上完學，正準備逃之夭夭時，想起舞蹈老師上個星期六說的話：下一節課我要檢查你們練習的胸倒立，如果練不好，就把你們的頭髮一根一根用剪子剪下來，剪完為止。我又看看日期，今天星期五，明天老師就要檢查了。
“完了！”
於是，我只好乖乖的爬上床；開始練，我趴在床上，雙手支撐，擺正好重心，一翻，成功了！我的意思是我上去沒有穩住，而是摔了下來。
我又練了好幾次，都沒有穩住，我心想：如果我今天晚上練不好，明天早上兩個小時就得當“光頭強”了。正當我心裡抓毛爪的時候，媽媽告訴我：“先靠住牆，再練，腳就能靠在牆上，這樣多練幾次，上去不用死死地靠住牆，就自己試一次，就這樣慢慢練，不就會了嗎？”
我突然也覺得這是一個好辦法，就試了試，先趴到離牆壁不遠的地方，再做剛才的動作，翻，我的腳頂在牆上，樣子活像一個小半圓，我練了幾次，覺得自己可以時，我又趴到中間試了一次，只穩住了三分鐘，我又試了一次，可算是穩住了，就是上去時感到喉嚨不舒服，我又看了看錶，我一回家開始練，中間只用了七分鐘，“噢，我可以出去玩了！”
從這件事讓我知道了：在生活中，其實沒有一件難事，只要學會動腦筋，堅持不懈練習，就一定會成功。
學會去做好每一件事 篇15
國三作文 ,481字人在成長的過程中，總會有許多的難題，總會跌倒，但是老師說過在哪裡跌倒就在那裡站起來，但我們必須要知道自己能的事情必須做好，不能總是拖拖拉拉的，有什麼難題必須去問別人，不能站在原地不動，這樣你會被落下很多。
有一句名言叫做學如逆水行舟，不進則退，如果你不思進取那麼你會倒退很多成績一落千丈。
學會去做好每一件事，只要我們能夠做得到的必須努力去做，哪怕是跌倒了數百次我們不能放棄要一直向前行駛。如果有那麼一道題把你難住了，你可以找去問老師自然是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
學會去做好每一件事，我們要不思進取，虛心的去聽取別人的意見，因為它可以使我們進步很多。
學會去做好每一件事，我們就不能再去依賴別人，自己的事情自己做，自己的東西自己拿，你不能總是讓別人幫你拿，我們應該自己去做，不需要別人，但如果需要幫助那麼就可以讓別人來幫忙。
學會去做好每一件事，是我們必須做到的，回到家中，我們可以幫助父母掃地，給父母洗腳，這些都是我們可以做到的。
學會去做好每一件事，人在成長的過程中，有不少的心酸，辛苦和磕絆，但是我們不退縮，把每一件事都要完成的很完美，沒有缺點。
做好每件事 篇16
國小六年級作文 ,1018字“子晴，練琴啦！”媽媽的叫喚聲傳入耳朵，透著催促。我只好溜進書房，心中像堵了一塊石頭，不情願地掀開了鋼琴蓋。
時間總是淘氣得像個孩子，你越希望他走快點，他就偏偏像個蝸牛；你越希望他走得慢點，他偏要跑得箭一樣快。我幾乎每彈完一首曲子，都要瞥一眼鋼琴上的小鬧鐘，似乎連五分鐘都是一段很長的時間。媽媽總是從書房門口經過，好像很忙似的。
當我再次把目光移向鬧鐘時，心裡“咯噔”一下，半小時到了，整個人都歡躍起來，覺得時間變得很稱心了。於是迅速把鋼琴書整理好，並伴隨著蓋上鋼琴蓋，口裡哼唱著剛才彈過的小曲兒，跑進客廳，衝媽媽叫道：“彈好啦！”
媽媽凝重地看了我一眼，繼續忙著她的事，我則回房間去了。哪知一會兒傳來媽媽的責問聲：“彈了多久呀？”語氣似乎不對勁。“半個小時，精準無誤。”我帶著自滿的口吻大聲應著，彷彿怕在客廳的媽媽聽不到似的。“你怎麼知道自己彈了半個小時，確定嗎？”她的聲音讓我想起了鋼琴中的高八度，於是才反應過來這是暴風雨前的平靜，便不敢吭聲了。媽媽卻走進我的房間，開始大聲訓斥起來：“天天不認真彈鋼琴……”我低著頭，拿著一本書，裝著在認真看書的樣子，其實她的每一句話都讓我刻骨銘心。她見我不說話，便氣沖沖地走了，伴著拖鞋在地上發出的“啪啪”聲，很是讓人寒心。
我感到很委屈，過了一會兒才發現自己流下了眼淚，心裡也為自己感到憤憤不平：“我又不是沒練好，又沒犯錯，幹嘛罵我？”於是開始生悶氣。
不一會兒，太陽落山了，爸爸走進了房間，坐在我旁邊的床上，我就把頭偏過去，一點兒不想說話。於是他開口了：“孩子，剛才我看見了，你媽媽在房間裡呢，她說她覺得自己好像做得不對。”“那又怎麼樣？誰讓她沖人發脾氣的！”我在心裡嘀咕著。“聽我說，孩子，你做得不對。鋼琴學一節課120元，我和你媽已在這上面花了不少心思了。你呢？我們只讓你學了鋼琴，是想減輕你的負擔，也讓你今後有個興趣可尋。你要好好學，就像做事一樣，既然下定決心要做，就要好好做。”
黑夜降臨，這真是漫長的一夜！爸爸的話在我腦海裡迴盪，爸爸媽媽彷彿給我上了人生的一課。
用心做好這件事 篇17
國小六年級作文 ,584字古人云：“世上無難事，只怕有心人”說的果真不錯，無論做什麼事都要用心，才可以取得?潰?饈俏掖影?茸永鏤虻降摹?/p>
記得那一次是個星期日，我正做著美夢，突然鈴聲大作，我立馬從被窩裡蹦出來，媽媽走進來：“快點起床，好了和我包餃子！”啥，包子餃子？這可是個新鮮事，我立馬衝進廁所，五分鐘又邁起步子，一頭扎進廚房。
只見廚房放著一袋子餃子皮和一大碗餡，媽媽手上放一塊餃子皮，右手勺起陷放進去，手一合，一個小巧玲瓏的餃子就出現在她手中了，我躍躍欲試，也手拿一片餃子皮，右手放上餡，誰知放多了，餃子的肚子變得很大，不巧，破了個洞，餡從裡面流了出來，一個胖子瞬間成了瘦子，我又將破的補起，頭卻又爛了，頭補起來，肚子卻沒了……一次次的失敗讓我信心大減，越來越不用心，導致連做也不想做。這時，媽媽都煮了一碗，準備下鍋了。看見我這樣，便對我說：“孩子，做什麼事都要用心，用心了才能成功，你要加油哦！”
聽了媽媽的話，我又恢復了信心，手執一片皮，右手又勺了餡，並估算出要放的餡，這才放進去，雙手一捏，終於成功了！雖然這個餅子長得並不怎麼樣，但在我心中它卻可以參加選美比賽了。後面我越做越好，一個比一個好看。
這次包餃子告訴我：無論做什麼事都要用心，有用心，成功的大門一定會向你開啟！
用心做好這件事 篇18
國小六年級作文 ,500字若有人問我：“你，覺得世界上什麼事做著最難？”我定會回答：“傾聽，因為動手幹一件事，也許大多需要的是朝陽似火的熱情。可用心去聽一件事，聽一顆心的獨白，卻是要靜下心來。
還記得那一年深秋，喜愛課堂的我醒了，也懂了。也直到那一次考試後，一顆焦躁的心靜了下來，學會了傾聽……
那時，課堂彷彿是我一個人的天地，我那高高舉起的手，好似平原上一顆大樹，綠草中一朵紅花，鶴立雞群。
漸漸地，我有點高傲，認為同學的發言都沒有價值，也便不聽同學們的發言。
一次考試時，我遇到自己一題填空題不會做，心想：不對呀！老師這道題上課明明沒講過呀！沒事！我還會做，別的同學肯定也不會做。想到這兒，我的心情一下子消了愁雲，掛上彩虹。
可考試後，當我尋問一位同學時，卻聽那位同學驚訝的說：“不是soevey嗎？老師講其他同學回答時，可是重點強調了呀！
她看了看我的眼神，奚落說：“喲！你不會沒做吧！”
我瞪了她一眼，轉身走了……
試後，老師對我說：“傾聽很重要，用心去做啊！”
用心做好這件事 篇19
國小六年級作文 ,623字小時候，看到同學的書法寫得瀟瀟灑時，心中不禁產生了一個念頭：我要學書法。這個念頭如閃電一樣在我的心頭照亮。
從此，便開始了我的書法之旅。
剛開始，寫得慘不忍睹，有的字寫得歪歪扭扭如扭大龍；有的字筆畫肥大，像一個大胖娃在哈哈大笑；有的細細長長，像一個瘦骨如柴的人在愁眉苦臉。再看看老師寫的，揮筆一氣呵成，龍飛鳳舞，幾根羊毫毛中還閃著白光，多餘的墨汁從碧枝上悄悄滑落，看得我目瞪口呆。
我並不氣餒，決心要寫好書法。回家之後，我把老師教的動作，每天每夜的練習：在寂靜的晚上只剩蟲鳴與明月，窗前一個男孩正低頭練字；在朦朧的寂靜中，那位小男孩正搔搔後腦勺，想著怎麼寫好字；在很多小孩子在一起在嬉戲玩耍的時候，他不受打擾，堅持練字。
用心則能成。
又是一堂書法課，老師讓大家一起比劃比劃。我胸有成竹，這次，我一定要寫好，無論輸贏！
鋪紙，毛氈上的宣紙被緩緩輔平，起筆，墨水在宣紙上游蕩，墨水停下流連的地方不再徘徊。毛筆就這樣子在我手中，起起落落，不斷放入硯臺，沾著濃墨，仔細書寫，一撇一捺蘊含堅定；一橫一豎，片刻中感受到執著，一筆一畫、一心一意地寫好作品。最終，老師滿意地拍拍我的肩膀，誇我：“進步真大啊。”那一刻，我的心是多麼甜啊……
書法不僅是完成書畫的工具，更是精神的田園。在這裡尋找一片安寧、自由、和更高的境界。用心寫好書法，是我一生追求，這不是命運安排的“行程?，而是內心的訴求。
用心做好這件事 篇20
國小五年級作文 ,525字足球是我最喜歡的運，從初學足球到現在，費了不少功夫。我喜歡待在球場上，喜歡那奔跑的身影，那是一種對生命的渴求。
訓練必然是辛苦，艱難的，就說穿越障礙射門這一門本領吧，運球不能碰著標誌桶，過五關斬六將後就射門，中間一刻也不能停留，起初我不是把標誌筒踹飛，就是射門時球不知所蹤，才兩個回合，我就累得大汗淋淋，氣喘吁吁。
看我辛苦的模樣，一旁的教練忍不住笑啦，上前對我說，運球時腳要繃緊，膝蓋半蹲著，這樣才能保持平衡，不被球絆倒，接著，他做了一個示範，只見教練身手敏捷地穿越過所有的標誌桶，輕輕一射，球進了。我仔細地觀察著教練的動作，深呼一口氣，咬緊牙關，自己又苦練起來，我雙眼緊緊盯著足球，兩腳交替運球，一拉，一撥，一扣，屏住呼吸，全神貫注控著球，足球此刻竟然像一個聽話的孩子任我擺佈，我心生喜悅，小心翼翼地往前帶著球，終於越過了所有的障礙物，我穩住下盤，看準目標，往前一射，球進了！我興奮地跳了起來，臉上的汗珠滑過臉龐，似乎也在為我點贊。
現在，我被提升為左前鋒，我腦子靈活轉得快，隊裡還讓我當參謀，功夫不負有心人，在這季比賽當中，我幫助球隊連勝兩場比賽。
選擇了踢好足球，那麼就用心做好它。人生就如踢球，只有突破那一層層防守，最終到達勝利的彼岸。