結伴與獨行相關作文20篇

結伴與獨行 篇1

高二作文 ,770字

有句話是這樣說的：想要走得快，請一個人走；若要走得遠，請一群人走。我認為不管走得遠還是要走得快，單純用一種方式是很難達到目的的。到底選擇“一個人走”還是“一群人走”的方式，是需要因地制宜因時制宜的。

很多時候我是比較喜歡一群人一起走的。但這有一個前提——我不討厭你，並且你這個人很優秀，值得讓人去信賴。反之如果這個人讓我討厭反感，我是堅決反對與這個人同行的。大概，人性都是如此。對於自己不喜歡的討厭的人，你總是隻能看到他的缺點，即使他把某件事做的很好，你也總可以挑出各種毛病，有時甚至故意與他對著幹。那麼，一起走的效率就可想而知了。想要走得遠也許只能是“天方夜譚”了。所以，選擇合適的人一起走，才是走得遠的前提。

當然我這麼說並不是反對一群人走。每一種走路的方式，都有其優點。我之所以說一群人走與一個人走相輔相成不可分割，原因也正在於此。和一群優秀的人同行，才能發現一群人走的好處；一個人走時，又可以不在乎別人的感受，盡情享受沿途的風景。然而，一個人走固然很自由自在，可再一想，你能忍受的了漫漫旅途之中的孤獨與寂寞嗎？你又能保證在這條路上遇到的困難和坎坷，你一個人可以應付得了嗎？這時候是不是又想起了一群人走的好處？

事物往往都有它的兩面性。一群人走與一個人走的觀點也許是不分對錯的。有時候，是一個人走還是一群人走，又由不得你去選擇。畢竟人這一生有些路註定只能你一個人走；有時因為需要，你又不得不與別人結伴而行。這也是我為什麼說需要因地制宜因時制宜的原因。

說來說去，這兩種方式其實是一體的，不可分開的。而我們在選擇人生道路的時候，應該在合適的時間選擇合適的走路方式。根據不同的情況，各取所需，對號入座，才會走出更快更遠的路和更精彩的人生。

跟隨與獨行 篇2

高三作文 ,904字

魯迅先生有言：“猛獸總是獨行牛羊才成群結隊。”的確，真正的勇士敢於成為真正的自己，而不輕易跟在別人身後。

林語堂曾說過：“我要有能做我的自由和敢做我的膽量。”跟在別人後面，效仿他人的做法，以求得一時的心理歸屬感和眾人的普遍認同感，真難以獲得勇氣來成為獨立之我。一味的追尋別人的腳步，日漸失去自我認識與判斷，便會被平庸同化而迷失自我，本身的個性也淡去，流於普通，從前的稜角被磨平殆盡，如此何以成自己？等於跳出跟從別人的怪圈，用足夠的勇氣和自信，走出一條與眾不同的新路，掌控好自己的人生方向盤。

古有山水畫家馬遠、夏圭勇於和前人叫板，開創留白的先例，被後世尊稱為“馬一角”、“夏半邊”。他們並未遵循之前的法則，開闢不凡的途徑，亦能享譽後世，發揚了個性創新，不讓獨立的個性被傳統泯滅摧毀。“竹林七賢”任達不拘，狂放不羈，高亮縱情，不走尋常為官逐利之道，不與世俗同流合汙，在山中飲酒作詩、彈琴論道，做真實的自我逍遙灑脫，即真性情為人驚羨。我們每一個人身為獨立的個體，應處理好自我與他人的關係，不盲目聽從亦不隨意仿效追隨別人的人生，才不至於在塵世的洪流中迷失自我，在亦步亦趨中丟失了個性與本真。

誠然，一位盲目不經獨立思考地跟從大眾是不可取的。但適時地參照別人的做法，模仿跟隨，有時可以獲得有價值的經驗教訓，以前車之鑑警示自己，能避免一些不必要的錯誤，而不用重蹈覆轍，跟在別人後面，並輔以理性的沉思體悟，取其精華，去其糟粕，便能使事半功倍。前提是運用自己的理智去甄別，權衡別人的途徑，而非隨意追隨，用主觀自控客觀，以免落得東施效顰的鬧劇。正如洛克所說：“我們如果不運用自己的頭腦去理解，就好像在運用別人的眼睛去看世界。”我們需要基於自身狀況，理性清醒地選擇跟從別人或開闢孤獨之路。

如若是有選擇地跟從，同時不拋棄自己的個性和初心，其實這兩者並不矛盾。我們仍有自由和膽量，成為心目中想成為的自己，不做他人的奴隸，不被平庸同化。以獨立之精神，自由之思想為火把，照亮漫漫前程。

獨行與結伴議論文 篇3

高三作文 ,686字

要想走得快，請一個人走；要想走得遠，請一群人走。

對於這一說法，我認為，人生漫長，好好走路，還是結伴而行為妙。

其實人從生下來開始，就很少有機會真正一個人走過。你無時無刻不處在一個集體中，因為人是社會動物，你不可能脫離群體獨自生存。你讀書時，學校、班級、老師、同學，這都是一個個集體。生活上，你又有家人和朋友的幫助，也許你真的沒有機會一個人走。步入社會，意味著你將來到一個更加龐大的集體。所以，不能一個人自由地走，那就一群人踏踏實實地過吧。

《西遊記》中，唐僧師徒四人去西天取經，只有經歷九九八十一難才會取得真經，修成正果。雖然路途遙遠，過程艱難，但只有這樣才能成佛。孫悟空一個筋斗雲就可到達西天，但是佛祖什麼也不會給他，只有回去隨唐僧一塊到達西天。所以這樣看來，一個人並不一定真的比一群人快。而一群人到最後得到的，是一個人單打獨鬥望塵莫及的。

電影《戰狼》中，冷鋒剛入戰狼中隊時，她的隊長說了一句話——一個人強不是真的強，團結起來像群狼。一頭狼什麼也幹不了，一群狼就可以天下無敵。如果戰狼中隊在最後執行任務時只靠一人的力量，是很難打敗強大的僱傭軍的。一個人的力量終究是有限的，如果你找到了你的團隊，那麼以後想要走多快，走多遠，都是由你所掌控。

所以，我們一定要有團隊合作的意識，尋找屬於自己的那支隊伍。

在生活中，我們會遇到各種各樣的人。然而，是不是所有的人都可以成為我們的隊友？當然不是。我們應該找到真正的戰友。那些可以在我們困難的時候有能力又願意幫助我們的人，才能夠成為我們託付生死的朋友。

所以，人生路漫漫，還是請大家學會怎麼結伴而行。

獨行與結伴而行議論文 篇4

高三作文 ,724字

人生漫漫，路途遙遠。很多人結伴而行，走走停停，爭爭吵吵，分分合合。與其一路上與別人爭吵不斷，倒不如遠離喧囂，一個人行走更為自在。

雖說一人行走的途中，避免不了孤獨，但沿途的風景卻彷彿比往日看得更加清晰。一個人行走，或許困難會接踵而來。沒有別人的幫助和指引，小麻煩也許就成了大麻煩，小困難成了大困難。心中的煩躁急迫和不知所措也許會愈來愈重，但是，當你真正冷靜下來思考問題，解決問題時，心裡的承受能力和遇事的處理能力，卻在一步一步地提高。當攻克一個又一個的困難，路也是越走越快，越走越順暢。再回頭看時，也許以前遠遠領先於自己的那些團隊已經被甩在了後面。而他們此時或許還在那裡不停爭吵，就在那個你剛剛走過的岔路口。

確實，一個好的團隊會讓成功變得方便許多。可是沒有一身的好本領，或許也只能眼睜睜地看著機會流失。而一般的團隊中，不良風氣嚴重，正確的選擇沒做幾個，意見不合就開始爭吵的現象卻是屢見不鮮，可見加入團隊也不是一個一勞永逸的好辦法！

人往往都是孤獨的，無論是身居山野的隱者，還是身處鬧市區的潮人，他們內心深處或許都叫囂著孤獨，靈魂的空虛，肉體的寂寞，既然註定要孤獨，為何不早早地選擇一條路，一條走得又快又遠，又能錘鍊好自己的路？

直到現在，還是有大批大批的志願者們，願意去貧苦落後的地方支教。他們走了一條非同尋常的路，這是一條孤獨的路，是一條一個人走的路。他們放棄了大城市的繁華和安逸，拉著行李來到名不見經傳的小山村，當起了老師。這條路雖然孤獨，但收穫了別人看不到的風景，體會到了不一樣的經歷。

相比於滿是狐朋狗友的團隊，我寧願選擇一個人走，看一看不曾看過的風景，品一品人世的生活百態。

所以，想要走得快，請一個人走，想要走得遠，也請一個人走。

與你結伴而行 篇5

國二作文 ,739字

我是一個卑微的生命，剛出土萌芽，我在尋找著自己的圖騰，二零零五年我遇到了您，同年九月我融入了您……

半年多了，我們一同成長，我們一起走過很多路，歲月不居，似水流年。您是我的再世母親，賜給我讀書學習的機會，讓我揹著負擔的心日漸得到平穩。唉，很快又到您的生日了，在此，我先祝您永葆青春，邁向世界！

若我能是哈里波特二世，我會施展魔法讓自己回到您建立的那一天。一九四六年是您建立的日子，也是您的生日。講到這，當然少不了林則徐這位銷煙英雄，虎門中學從他的雕像弘揚精神！做個頂天立地的人，不做東亞病夫。當時，中國還處於內戰，還不是一個完整的中國。您，您卻能在這艱辛的內戰裡挺拔而出，帶領一班班知識分子，帶領他們去營救中國，您可真偉大呀！

時間是不會等人的，總是一去不回頭。經過多年的風風雨雨，多次的更改，才有了今天煥然一新的面貌。您是越長越美，而我只有等待著變老。您的生日就要到了，一舉一動都是不能有差誤的，經過精心設計，您的面貌再次得到更新，而且符合長生不死的定律。我真是很羨慕您，多少人為您忙，為您添上閃耀的光芒的人都沒有後悔過。選擇您，是他們的榮譽，我選擇了您，是我一生值得有價值的事之一。

多謝您，多謝您，多謝您！

您榮耀的歷史在我心中刻了一刀，永遠是走不掉的痕跡。值得慶賀的日子，莫過於為您過生日。今年剛好是您的六十年週年大壽，我真的需要做一個能插滿六十支蠟燭的蛋糕送給您，並對您說一聲，“祝您生日快樂，我愛您！”

時間是不允許人停留在某處，我卻只能做到這樣，做您一天的乖孩子，永久的孩子……

若天能賜於我一雙翅膀，我希望和第一次翱翔的是您！

若天能賜於我一把剪刀，我希望我是第一個為您理髮的人！

若天能賜於我永久的生命，我希望我可以與您結伴而行！

與您結伴同行，是我的榮耀……

與書籍結伴而行 篇6

國三作文 ,1106字

讀書破萬卷，下筆如有神。

—題記

人生道路之漫長，唯知識這條路是必經之路。而豐收知識的前提是要與書籍結伴而行。

與書籍結伴而行—古人的多愁善感

書中之路，蜿蜒曲折，跌宕起伏。在許多古詩詞中，我可以領略到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀愁；我可以感受到“物是人非事事休，欲語淚先流。”的淒涼。我可以體會到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；我可以聯想到“大漠孤煙直，長河落日圓。”的詩中幾何……行走在這樣一條美妙而又傷感的道路，妙哉！妙哉！吾不枉此行。

與書籍結伴而行—名人的著作

“與書籍結伴”必須先讀許多書；曹雪芹的《紅樓夢》中，人物描寫的細緻入微，就連服飾也都一一道來，不僅是服裝，就連一些小小的禮儀也都寫的繪聲繪色；羅曼羅蘭的《名人傳》中，貝多芬的自身經歷，感動著無數人，米開朗琪羅對藝術的追求，讓人歎服；列夫托爾斯泰的文章，無不使人驚歎，是人震撼。高爾基的《童年，在人間，我的大學》，以小說中的人物自喻，道出了悲慘的經歷，與社會統治的黑暗……行走在這樣一條豐富而又繁榮的道路，觀看人間百態，豐富自我閱歷，吾不枉此行。

與書籍結伴而行—“解題導師”

書，不僅僅用在文科上，理科也同樣需要書，有些題目非常的刁鑽，可能有許多種解法，但想要參透裡面的奧祕，有時可以多看一些書，多學一些解題妙招，例如，多做一些題，多看一些書，仔細，認真的閱讀數中給你的解析，並且做筆記，擴大自己的知識面，發掘自己的能力，從中獲益匪淺。

我所謂的“解題”還有另一種意思，我們可以從書中解決生活中的小問題。譬如，孔子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”是啊，人的大富大貴權掌握在自己手中，所以命運更是如此。如果你富了，貴了就大肆揮霍，坐吃山空，那你就真正的失敗了。行走在這條難題與道理的辛苦旅程中，吾不枉此行。

與書籍結伴而行—悠悠我心

境由心生，心隨境變，天雨的時候，心晴便是晴；天晴的時候，心雨即是雨。

因為你積累的多了，不管你遇到怎樣境地，總會想起一些似曾相識的東西來。當你遇到難題，百思不得其解的時候，心裡面油然而生“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們突然從難題中解脫出來的時候，我們又會想到：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”行走在這條心靈的道路上，吾不枉此行。

我們所要讀的書，不僅僅是我們真實可感的書，人生是一本書，書中的風景獨好，若停留太久，便不再如以前那樣美好；書中所遇到的人和事都將會被時間一一排列起來，編篡成一個個小故事，我們的書就是我們的人生，與書籍結伴而行，一份難得的好心情；與書籍結伴而行，此為人生好不一大了樂哉！

以獨行的心態結伴而行 篇7

國二作文 ,776字

在非洲有句古諺這麼說：想要走得更快，請獨行；想要走得更遠，請結伴而行。在我看來，現在社會紛繁複雜，我們無法預知下一秒會有什麼挑戰，所以我認為，只有以獨行的心態結伴而行才可以走得更好。

何謂獨行？獨行，是趙子龍護送幼主的千里走單騎；獨行，是陳景潤打了幾麻袋草稿後收穫成功的奧祕；獨行，是比爾盖茨在退出大學後獨立建立微軟的奠基。獨行，使人心無旁騖，外界的干擾和矛盾拖緩不了他們前進的步伐，他們越走離成功越近。心中唯有自己，便是獨行帶來的利。沒有包袱一身輕，這也是其弊：在危難時刻，無人相勉、扶持。一味獨行，你將迷失於自我的世界，你會發現自己的力量是多麼渺小。

什麼又是結伴而行呢？顧名思義，就是找幾個志同道合的好友一起前進。是什麼力量使人結伴呢？正是人們在獨行的時候，遇到幾個力量薄弱的人而產生的團隊意識。俗話說：團結力量大。互相協助是其利，但也有不益之處。身邊多了幾個人，應不應該完全信任？一人落難，應不應該停下腳步去幫助？這時，獨行的優勢又體現出來。結伴，必然拖慢你的腳步。

因此，我們要將其合二為一：以獨行的心態結伴而行。獨行讓你保持清醒的頭腦，結伴而行讓你免受孤苦之難。上個世紀裡，紅軍長征曾引發無數外國人做出不可思議狀。是啊，在這艱辛過程中，戰士們必須做到有時獨行，有時結伴而行。為什麼要這樣呢？當他們翻雪山、過草地時，前有天險，後有追兵，一些戰士凍僵在雪山，還有一些陷入沼澤，只要有人停下腳步，他的結果也會如此。而戰鬥時，結伴的重要性又是不言而喻的。

作為青少年，我們要學會以獨行之心去結伴而行。在學習時，要自己查漏補缺，不明白的問題還要相互討論；工作中，在完善自己、不斷提升自己的同時，還要有與他人協力才能走得更遠。

總而言之，以獨行的心態結伴而行是當今生活之道。只有深刻地履行它，我們才可以在人生的道路上走得更快、更遠、更好。

我與真善美結伴而行 篇8

國小六年級作文 ,667字

生活中的你，是否有一顆真善美之心呢？真善美是我們中華民族的傳統美德，我們就生活在這個溫暖的世界，身邊常常出現好人好事。

那什麼是真善美呢？在我的印象和理解中，真善美其實是擁有一顆真誠、善良的心；有一種可貴的心靈美、內在美。

在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一群不折不扣的“紅領巾”，幫助別人，不求回報！

還記得那天下午放學，我和她們走在回家的路上。突然，發現腳下有一張1元錢的紙幣。再順著往下，一張接著一張。我抬頭向前望去，一個小男孩的口袋每走一步就掉1元錢。身邊的小夥伴指揮我們把錢撿起來，把錢集中在一起用飛一般的速度衝到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那撿起來的7塊錢遞到他面前說：“你的錢掉了。”他先是驚訝，然後翻了翻口袋才意識到錢掉了。小男孩羞澀地接過錢，飛快地跑了。

我對小夥伴說：“哎！你們幹嘛不把錢拿走自己用啊，要是別人早就把錢裝進自己的口袋了！”小夥伴們都搖搖頭說：“用的時候也不安心啊！萬一小朋友有什麼重要的事需要用到錢呢？”我連忙點點頭。

其實，蘊含真善美的並不僅只這一事例，常常體現在身邊那些微不足道的事實中，比如扶摔倒的老人、小孩，給老人讓座等。有時候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠。一個真善美的人，她會把自己的愛心傳遞下去，而一個假醜惡的人，做了壞事，社會上的正能量也會把他們給打敗！

所以，從身邊的好事做起，做一個真善美的人，讓別人感受到這份內在美，生活在美的世界。與真善美結伴而行，共同成長！

我與書結伴同行 篇9

國一作文 ,851字

享受著春天如絲細雨的滋潤，漫步在夏天靜謐的星空下，眺望著秋日金黃燦爛的滾滾麥浪，欣賞著冬日大雪紛飛的美景，一切讓我心醉，但更讓我心醉的是一年四季與我結伴同行的朋友——書。

在淅瀝連綿的春雨中，我捧著我的最愛——《安徒生童話》細細品味。我為醜小鴨終於實現了自己的夢想而感到高興；為灰姑娘找到自己的白馬王子而感謝生活；為艾麗莎的悲慘遭遇而潸然淚下，卻也被她堅定的決心和毅力所征服。這些所有的所有就像經歷殘酷的嚴冬後，新春破土而出的嫩芽，讓我看到了努力之後終會有所收穫的希望。

靜謐夜空，繁星相襯，我正捧著《簡愛》細讀慢品。我對簡愛倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神倍感敬佩，也為她歷經種種磨難而後終於找到自己的真愛與幸福而感謝老天對她的春眷顧。這種幸福，就像夏樹般，經春天的蘊育成長，終於綻放開來，枝繁葉茂，譜寫出了屬於自己的華章。

秋風送爽，碩果累累，我沉醉於《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。保爾。柯察金一生經歷了無數挫折，他卻依然樂觀面對生活，從一個不懂事的少年成長為一名忠於革命的布林什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈，他綻放了自己的生命之花，用有限的生命成就了自己不凡的人生。保爾的這種精神讓我震撼。正如秋果一般，經努力奮鬥，終於迎來了豐收。

冬雪紛飛，沉浸於《老人與海》之中的我深深感受到了老人生活的艱辛，但同時他不畏生死與鯊魚殊死搏鬥的精神也教給我：生活的艱難，環境的險惡，才是錘鍊我們的熔爐。只要心懷夢想，執著追求，勇於抗爭，總會像傲霜的寒梅，迎來撲鼻的芳香。

年年歲歲，歲歲年年，多少個春夏秋冬，我與安徒生爺爺同感慨，與簡愛共奮鬥，與保爾齊拼搏，與老人同下海。我與書的故事，揮之不去，剪之不斷。不同的書教給我不同的道理，就像一年四季帶給我不同的體驗一樣。

與書結伴同行讓我明白，不管人生之路鋪滿多少荊棘，我們都要執著追求夢想，毫不畏懼，堅強走過，這樣才能登上人生之巔，引吭高歌！

書，我的最愛！我將把你當作我最真的朋友，與你不離不棄，永恆相伴！

與愛有約伴你同行 篇10

國二作文 ,701字

芬芳的花香瀰漫了夢，飄逸的花香掩埋了傷。

—題記

秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂傷，只有陽光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風意懂。風意濃，雨意濃，書香濃，愛也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩意，褪去了嬉鬧的味道，願此生有你，足矣，願此路有你，足矣。

偷窺燦爛的陽光，用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地撲動，七彩的顏色在陽光下有絲動容；沐浴這愛的春風，輕拂過我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。瀰漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；瀰漫著有你的陽光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因為有你，無聊中添加了一機生氣；因為有你，寂寞中多了一絲趣味；因為有你，心靈中多了一絲漫溢，因為你，孤單不再是孤單；因為你，寂寞不再是寂寞；因為你，困難不再是困難。

與愛有約，伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽光，一切，全是因為你。

與愛有約，伴你同行。

紅雨傘下的約定，是屬於你我的天堂，初春陽光溫暖了你我的心絃一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨，毫無預兆，受寵若驚的神色愈發顯耀，花香飄散開來，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們衝破阻礙；如果這是夢，我希望它可以讓我們直視風雨。

無疑，可以陪我走過一生，可以陪我歡笑一生，只有你—友情。這，只是一個需要用一生去配合的默契。

雨下了，夜靜了，花謝了，愛散了。

—尾聲

結伴而行 篇11

議論文 ,767字

人生路漫漫，如果想要走得遠，走得精彩，請結伴而行。

從呱呱落地，到如今長大成人，我們的身邊總是會有許多人陪著。他們，可能是我們的親人朋友，也有可能是我們的敵人。

在漫漫人生路上，我們會遇到各種各樣的困難。這時可能很多人想要憑一己之力闖過去，可最終結果如何，誰也不能肯定。也許會幸運地安然無恙，但也更有可能會落得個遍體鱗傷，甚至從此一蹶不振。這時你的悲傷何人能懂？你的滿腹委屈，又向何人訴說？

但如果這時你的身邊能有這麼一群夥伴安慰你，鼓勵你，幫助你，那樣事情或許就會出現一點轉機。也許正是這些轉機，你的人生就會通向一條康莊大道，從此海闊天空，任你飛翔。

人生之路何其漫長，出現在我們周圍的，不是隻有對你好的夥伴，也會不可避免地出現那麼幾個人。他們是你的敵人。在田徑比賽中，我們總是會多人一組進行較量。而事實證明，多人賽跑總比孤身一人成績要好，並且會更加精彩。這是為什麼？這就是敵人的作用。所以和你的敵人，一樣可以結伴而行。

朱元璋作為明王朝的開國君主，其成功固然有其本人的性格使然，更多的應該還是他身邊夥伴們的功勞。如果沒有元朝統治者的昏庸無道，又如何會有官逼民反？如果沒有湯和的勸說，他又如何走向這條路？如果沒有馬皇后，他豈不是要餓死在那囚獄之中？如果沒有陳友諒的強大，他又如何一步步成長？如果沒有麾下的眾將士，他又如何掃平天下？在他回憶這段輝煌的崢嶸歲月時，一個個夥伴的身影也許會在他的眼前浮現。有的他愛過，有的他恨過，有的他信任過，有的他背叛過。有的是他的朋友，有的是他的敵人。他的一生由這群人陪著他金戈鐵馬，劍舞黃沙，因為有他們，他才能在漫漫人生路中走得如此之遠，如此之精彩。如果我們沒有夥伴，如果我們沒有敵人，如果我們孤身一人走在這漫漫人生路上，將會是怎樣的孤苦伶仃？

所以人生路漫漫，想要走得遠，走得精彩，請結伴而行！

結伴同行 篇12

高一作文 ,816字

凜冽的冬風席捲了整個城市，獨屬這個季節的灰暗的色塊凌亂的拼湊出混沌的景象。呼嘯的暴虐沒有任何想要停息的跡象。

歪立在我眼前的是一棵不合時宜的樹，根部沒有了青草的遮掩而裸露在外。在寒冷的空氣中不得已以緊縮他的脈絡來維持所謂的溫暖，泛白的樹皮裂開一般，千瘡百孔。他被風折磨得不堪重負，露出了一種老樹才有的滄桑無奈的形態。周圍的樹比他看上去更悽慘一些。那些樹的葉子被四季的嚴酷法則審判裁決，摔落在了冰冷的地上，沒有水分的滋養變成了和水泥一樣的顏色，像一個個乾癟的句號等待著死亡的到來，他們過去的宿主光禿無奈的看著這一地殘敗，憐惜著自己的命運。

而這顆樹，是不同的。我驚訝的發現在他瘦弱的枝幹上，還有一簇團的葉子，使這樹不那麼醜陋。好奇促使我走近，那些葉子的顏色並不那麼鮮豔了，但依舊頑強的扛著風沒有落下。看著同棵樹或其它樹的葉子孤零的掉落在摧殘下，而他們緊緊抱在了一起。是的！他們緊抱在了一起！他們的根莖從同一個枝幹伸出，僅僅糾纏在了一起。一片葉子的莖枝是那麼脆弱的不堪一擊，無法抵抗肆虐的風刀的收割，而當他們緊緊結伴團結在一起時也許就能抵禦這樣的進攻了。

一陣猛烈的風再度來襲，我的目光跟隨著他們更緊。想看看大自然手中的弱者是否能夠存活。狂烈的風颳過，那一團葉子猛力的抖動著，脆弱的葉子如同殘破的提線木偶被風不停地擺弄。然而它們的根部卻沒有絲毫的動搖。他們緊緊盤錯在一起，一起走完這個寒冬艱苦的旅程。枝葉抱在一起，堅韌如磐石。何風可催其筋？何風可殘其葉？

黑暗終將是會退散的，厚重的雲霧被太陽撥開，風也漸漸趨於和緩。地上的枝葉再一次又一次狂風的重拋下苟延殘喘。而那一團葉子依舊站在樹枝上，偶爾發出沙沙的響聲。那也許是團結力量獲勝的歡呼，倖存的鼓舞。以及對那些可憐意志的形單影隻同類的嘆息吧？

團結之於樹抵禦災害，之於人許更加或不可缺。若想成就事業，一個人的力量或許單薄，何不如樹葉一樣，結伴而行，斬風破浪。汲取最大的力量走得更遠呢？

結伴同行 篇13

高一作文 ,985字

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世在不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

好似一粒石子從數千米的高空墜落，石子很輕，卻很重，很痛地砸到你的心湖裡，一片水花……

讀完《目送》一書，合上最後一頁紙時，已是夜晚。陽臺的方向，可以聽見母親洗衣服的：“嘩啦啦嘩啦啦”的水聲，伴隨著秋風穿過客廳輕輕地飄過，綿延深長。從床頭的窗戶望去，穿過街道穿過雲層穿過樓房，靜下心來，可以聽到母親上班工作的聲音，打擊電腦鍵盤的聲音，她變換坐姿時平底鞋與地面磕碰的聲音……

開始時，是那樣的每個早晨，我哭鬧著不肯上幼兒園，最終被千唬萬哄地攆上校車，還把沾著眼淚的臉貼在車玻璃上大叫：“早點回來接我”，後來，我可以安安靜靜地坐在自行車後座迎著晨曦上小學；現在，我已經能夠自己拿上熱乎乎的豆漿麵包獨自踏上上學的道路。這期間，我有時會想；他們，有多少牽掛，有多少不捨，有多少次的目送，又有多少次希望同我結伴同行，能夠照顧著我，陪伴著我？他們，有多少次等我的一次回頭，等我走慢一點、回頭向他們說一聲“再見”等我與他們一同前行？

我何曾知道？

我只看到，時間正以宇宙的次序踏著步伐而來，給他們施以酷刑——他們的發正一點點地變白，視線一點一點地變模糊，皺紋一點點地加多、加深。再以後，他們的背脊會彎曲，牙齒會鬆動，耳朵會不靈敏，口齒會不清……以至有一天，他們有了一個共同的名字：老人。但我沒有辦法阻止，沒有。

在不知名的某一天，“最後的時刻”悄然而至，這是人生的最後一場大課，沒有導師、沒有輔導書。也沒有預演與彩排，曾經，我們匆匆登場，幾十年後，在落幕的一剎那，我們、我們只能深深地凝望、凝望這今生今世最後的容顏。

但我不想，不想讓這成為著後的目送。儘管我們有自己的人生我們今後要獨自面對生活的苦與難，我們的喜怒哀樂生老病死都無法替換抑或是轉讓，但我仍然能夠希望父母的目送能夠伴我同行，希望能夠與時光裡的親情結伴同行……

結伴同行 篇14

高一作文 ,888字

時間如一匹千里馬，飛快地奔跑著，他的馬蹄踏雪無蹤，他跑過了一天又一天，許多事情我也在他的流逝中逐漸忘卻，但有些東西卻已早早地深深地烙在了骨子裡，無法抹去了。

中考前的那餐午飯上的情景彷彿還在昨天。你在飯桌旁對著我說，語氣是少見的溫和：“有的東西，你一生只可能經歷一次，切莫要浪費了，牢牢把握住自己的命運，不要讓將來的自己後悔。”他注視著我的眼睛，我看到了他眼角深深的刀刻般的皺紋，受時間打磨而日漸鬆弛的面板，望向了他如魚鷹一般，受歲月洗滌卻愈發明亮的雙眼中。

我的思緒回到了十年之前。

“到點了，該去背詩了。”你低下頭對我說，轉身向書房走去。我跟在你的身後，看著你當時烏黑的頭髮，心裡著實不想背詩。

你坐在書桌前，從抽屜中拿出詩集和一本黑色的皮革本，一頁頁的翻開，拿起桌邊的黑色水筆，又象是在問我，又似在自語，喃喃地說：“今天背什麼詩好呢。”你戴著老花鏡，端正地坐在書桌前，頭髮有些凌亂，但眼前的書本卻放得工工整整，有序極了。

不消多時，你就找到了適合我背誦的古詩，“就這篇好了。”說罷，你便一筆一畫地將詩句抄在了本子上，穩而不亂。你的手上有著厚厚的繭子，想來是十年如一日的書寫，從而被筆桿所磨出的。

待你把那天要背的都謄抄完，便告訴我詩文的意思。而後便是教我讀詩了。

“……問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。”你讀得很用心，飽含感情，你的眼神專注，絲毫沒有一點不用心的感覺。

等我能將詩文全篇背出的時候，你就會高興的將書收起，放好筆記本，而後牽起我的手將我帶出書房，出門玩去了。

幾十年過去了，你還是這樣的一個人，認真、不草率，有著屬於自己對晚輩的關心以及諄諄教導。

現在你年紀己高，腿腳不便，身手也不如早年間敏捷了。時光抹白了你的頭髮，揉鬆了你的面板，卻無法遮擋住你充滿智慧的眼神。

外公，你從晨曦伴我到朝露。這些年我們一路同行，也請你繼續伴著我，一路走到日暮。

縱使前方荊棘遍野，但有你在我身後，我將披荊斬棘，無所顧忌！

最美的結伴而行 篇15

國二作文 ,1079字

任時光悠悠，總是有那麼一段記憶，存在於我的腦海裡揮之不去。那，是最美的結伴而行……

“啪嗒，啪嗒”，一聲聲雨滴打在玻璃上，也捶擊在我的心頭。向窗外望去，視野已經模糊不清了，我心中十分著急，迅速地向嘴裡扒拉了幾口飯菜，心裡想著那個可能仍站在馬路旁的身影。我的心跳在怦怦加快，不僅僅是為自己的遲到，更為她——那個和我有約在先，不管多久也要等著對方結伴而行的她。

天空還在下雨，風兒呼嘯著像在哭泣……她等在老地方，獨自一人，該有多彷徨，該有多孤獨，該有多淒冷啊……她還在等我嗎？

時間已不容我多想，我衝到梳妝檯，用手攏了幾下頭髮就直接紮上。一轉身，扯下衣架上的外套，拿起雨傘，背上書包，“嘭”地一聲甩下門，以最快的速度衝下樓梯。

我的心像被一把火灼燒著，焦躁地炙烤著，腳下的步子快些，再快些，怕她為等我而站在馬路旁被凍得瑟瑟發抖。

衝出樓梯口，我跑向馬路邊……又看見了那個熟悉的身影，越來越清晰地映入我的眼簾……

雨，依然在下，雨珠順著雨傘邊緣淅瀝滴落。我的視線模糊了，不知是雨還是淚，鑽進了我的眼中。那個身影在風雨中立著，傘晃動著，兩隻腳交錯著跳著，好讓自己不要太冷。我的心頭更熱了，我的步子比呼嘯的風跑得更快，越來越猛的雨陣叫囂著，像要捲走我們的熱量，掠走我們的耐心，考驗我們的約定。風怒吼著，撲打在我們的臉上，像刀子在剜著我的面板、我們的心靈、我們的信任。但是，她始終沒有轉身離去。

我跑得上氣不接下氣，快步走向她，看到她被凍得通紅的耳朵和紅紅的臉頰，被風吹得凌亂的頭髮，還有早被打溼的衣角。一時間，我竟不知該說些什麼，因為那一切的感謝、問候在我看來都是那樣的蒼白無力，心中湧起的一股自責撞擊著我的心，似有千言萬語湧上喉嚨，卻只說出一句：“這麼冷，你還在等我？”見到我過來，她一對清冽明亮的雙眸一下子閃現出喜悅：“你終於來了！我不冷，咱們走吧。”牽起她的手，冰冰冷。我望著她，笑了。

她總像這樣，那麼貼心，那麼溫暖，那麼寬容，總會在你需要的時候，等待著你，不論有多冷，多久，多遠……她也依舊在等著我，等著與我結伴而行。

這是我心靈深處最受觸動的經歷——她贈與我的最美守候，讓我醉在了最美的友誼裡，我最好的朋友，不管颳風下雨，我們永遠結伴同行！

伴夢前行 篇16

高一作文 ,804字

感慨過似水年華的逝去，悲傷過繁華落盡的滄桑，唯一不變的是最初的夢想，始終不滅的是心中的希望。夢想是指路的明燈，是力量的源泉，是智慧的搖籃，是衝鋒的戰旗，是斬棘的利劍。

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止；像種子種在地下，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。林語堂如是說。毛澤東16歲時寫道：“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”正是因為有如此巨集偉的夢想，才使得他指點江山，激揚文字，披荊斬棘，力挽狂瀾，帶領中國人民奪取了新民主主義革命的勝利，喚醒了沉睡的東方雄獅，締造了巍然屹立於世界東方的嶄新中國！無論是篤信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李詩仙，堅定“為中華之崛起而讀書”的周總理，還是相信“不想當元帥的士兵不是好士兵”的拿破崙，他們的心中都有一個夢想，夢想點燃了他們生命的希望，夢想成就了他們偉大的事業，夢想書寫了他們精彩的人生！

我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育，直到他安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。當你在人生的道路上找不到方向的時候，想想自己的夢想，再難走的路我們都不會膽怯；當你為一時的失敗而痛苦時，想想自己的夢想，就會有面對失敗的勇氣；當你為一時的成績而沾沾自喜時，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長！

沒有毫無荊棘的小路與大道，但有一把信念鑄成的鐵斧；沒有永遠的豔陽天，但有一把由希望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由夢想點亮的明燈！我們要持信念之斧，撐希望之傘，把夢想之燈，勇敢的戰勝路上的一切困難！

堅持最初的夢想，穿越絕望，不怕孤獨寂寞，不怕淚水墜落。青春的夢想，手中緊握，花開六月，願我們旗開得勝。年輕的戰場，我們終將伴夢前行！

書籍伴我同行 篇17

國二作文 ,645字

書籍—人類進步的階梯。

我家雖算不上書香門第，但身為教師的父母用半生的時間也收藏了大量書籍。只要一有空，我就會一頭撲進書中，在書林中漫步，在書山中攀登，在書海中遨遊。書籍，伴我走過了童年，走向了青春；書籍，伴我走過了幼稚，走向了成熟。書籍辦我同行！

書籍伴我同行！它豐富了我的知識，開闊了我的視野，增長了我的才幹，陶冶了我的情操……

書籍伴我同行！它們不但讓我看到了“開軒面場圃，把酒話桑麻”的農家生活；還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風光，更讓我領略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情……

書籍伴我同行！它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神；還讓我體會到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強執著，更讓我觸控到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷，感受到了“生當為人傑，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……

書籍伴我同行！它不但讓我聽到了“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情；還讓我看到了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛子之情；更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不捨之情……

書籍伴我同行！它們讓我瞭解了劉備的機智圓滑，諸葛亮的足智多謀，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良；但它也讓我認識到了曹操的陰險狡詐，葛朗臺的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態，而且使我深深地懂得了美與醜，善與惡的真諦。

書籍伴我同行！它伴我翱翔知識的天空，帶我遨遊知識的海洋。他鼓勵著我去實現人生的騰飛。書籍伴我同行！

自在獨行 篇18

高三作文 ,360字