假如能回到古代相關作文20篇
假如能回到古代 篇1
國小五年級作文 ,797字黃昏的陽光像劍一樣照在我那永遠寫不完的一沓沓作業上。望著它，有時我真的不想活！看著窗外，我希望能夠回到古代，如果我生在古代會怎麼樣呢？
隨著一聲巨響，我睜開了眼睛。這、這裡是古代？為什麼所有人都穿著古裝？一個沉穩的男聲響起我的耳邊：“你的的身份是皇家衛兵，至於你的任務入宮自然知道”。
我邊張望邊走進金碧輝煌的宮殿，皇上驚慌的說：“大將軍，你終於來了，今日早晨，朕的玉璽神祕失蹤了！如果朕沒有猜錯的話，盜竊者應該是大盜李三的曾孫女，如今玉璽失蹤，必定與她那個盜女脫不了干係！請大將軍務必將玉璽帶回，如果可以的話也把她活捉！”皇上氣憤地說。
聽了皇上這番話，我真的不知道該如何是好，心裡真是愛莫能助啊，如今如果空手回去必定免不了皮肉之苦，甚至殺頭之禍呀！啊，對了，那個男的！也許我可以喚醒他。“嘿，那位兄臺，線上嗎？”那聲音略帶點歡快。“別廢話了，趕緊告訴我她的資訊。”“好，這個大盜遺傳了她曾祖父的基因搶劫！還有……”。經過已經他的說明我基本上已經瞭解了女盜客。“可是，她在哪呢？”“你面前那茶樓，是她鬧事最多的地方，一般她都會用易容術隱藏自己，你要仔細觀察。”
我走進那個茶樓，終於找到一個位子坐下。在這麼多人中找一個人，這跟大海撈針沒什麼區別，更別說是一個會易容術的了。
一個大爺從我身邊走過，一個硬的東西硌在我身上。一個老大爺怎麼會有那麼大的東西放在身上呢？很可疑。我反手抓住了他的衣服，一拉，一塊石頭落在地上，那是玉璽！她終於露出了真面目——女盜！我撲身一抓拿到了玉璽。
又是一聲巨響，原來是夢。雖然現在沒有時光機。但我相信，只要願意拼搏，我相信它很快會問世的。
假如我回到古代當戰將 篇2
國小三年級作文 ,860字突然，我醒來了，看了一眼旁邊的景色，很陌生，再看一下我的裝束，也很陌生！
我向周圍的人打聽我在哪裡，哪個朝代，他們說：“你笨啊，當然是在魏國的鄴城。”我不覺大吃一驚，尋思著：我的打人“武藝”高強，何不去投軍？我又思忖半晌，徒步跑到城門，揭了“招募武將”的皇榜。衛兵把我帶到三軍帳前，我看著那些帳裡的人，心想：我不是看過《三國演義》嗎，怎麼一個人都不認識？忽地，只聞曹操吩咐：“把他帶到外邊的新兵營，讓他戴上青銅盔，拿著銅刀，穿上銀甲，好好訓練。”我暗思，這到底在哪裡征戰。
其實，曹操早就看中了我儀表不凡。開戰前，他親自把我帶到三軍帳裡，指著一人，對我說：“這是典韋”。他還向我介紹了許多人，隨後把我送出去，回到帳內，一聲令下：“今日我們要討伐張繡。汝等殺敵立功，不可有誤。”
這不是張繡射殺典韋的時候嘛。一個老兵把我拉了過去，說：“開始點兵了！”我定睛一看，點兵者為曹洪。只見他不慌不忙，握著令箭，猛地拋下去，大聲喝道：“命左邊十萬兵馬與大將樂進，典韋往正南，隨我出征。”
十萬兵馬裡就有我，我暗喜。戰鬥開始了，只要你仔細聽，遍地都是兵刃撞擊的聲音。但見我軍一字排開，極其威武，把敵軍嚇得抱頭鼠竄。我也不含糊，一連殺了二十幾個敵兵。
敵軍鳴金收兵，我們沾沾自喜。到了夜裡，兵士們都在睡覺，軍營裡發出一陣喊殺聲，原來是敵軍偷襲。軍士們連忙起床殺敵。典韋剛發現斧子被偷的時候，敵軍正好攻進營裡。典韋只好赤手空拳打敵人。張繡一招令旗，眾兵搭弓射箭，典韋胸口中了十幾支箭，倒了下去。我見狀，跑過去一連殺了一百號人左右。張繡看不妙，只好撤退。
曹操得知是我退了張繡的兵後，封賞我為左將軍，併發給我最多的軍餉。我大笑一聲，忽然我聽見——
“起床了，兒子！”原來是媽媽在喊我。
一場夢呀。
假如能回到過去 篇3
國小六年級作文 ,593字時間就像握在手裡的一把散沙，從指縫間一點一點的流走，最後什麼也沒剩下，回憶以往五年的小學時光，總有一些讓我感到後悔的事。可是有什麼用呢？假如給我一顆時間膠囊。我一定會回到一年級。
在我一年級時，曾有那麼一件讓我後悔的事：我的同桌—以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一場架，我在也沒有理會過他，他也沒有理會過我。現在我又和他在一班了，可是沒有再像以前一樣互相打鬧，互相關心的樣子了。純真的友誼也被破壞了，就感覺一不小心碰了一下，也會快速地破碎一樣脆弱。明明認得對方，卻連一聲你好都不曾說出口，並漸行漸遠……
如果能回到一年級，我一定不會搶他的筆，一定不會因為他踩我的腳而生氣打架。我一定會把筆還給他，一定會寬容的對他說：“下次不要踩我的腳了哦！這次我就原諒你吧。”這樣我們也許不會爭吵，不會打架，不會疏遠，更不會有現在這樣尷尬的場景。而且我一定會和他好好相處，讓我們從以前的死對頭變成以前的知已。
然後我會回到二年級，因為在二年級時，我曾因為把同學的蝴蝶結弄不見了而絕交。在以後相遇的日子中裝作不認識。如果能回到二年級，我一定好好保管她的蝴蝶結，按時把蝴蝶結還給她，即使她罵我，我也不應該賭氣與她絕交。我還會與她誠懇的道歉，握手言和，永遠都是好朋友。
可是這一切都只是假設，時光是永遠回不去的，我們只有珍惜現在，在以後的時間裡，不要再留下任何遺憾，且行且珍惜。
假如我可以回到古代 篇4
國小五年級作文 ,688字假如我有一臺時光機，我想追溯過去，回到古代。
我想回到過去，回到三國時代，去欣賞諸葛孔明的才華，周瑜的風姿，劉備的風度，曹操的智謀，去觀賞那驚心動魄的赤壁之戰。
我還想回到宋代。眾所周知，大宋是當時世界第一經濟強國，手工業非常繁榮。雖然唐朝的瓷器—唐三彩在我國曆史上大放光彩，但宋代是傳統制瓷工藝發展史上一個非常繁榮昌盛的時期。宋代是中華五千年文明史的黃金時代。詩歌如雲，名家輩出。它還是中國文化發展史上一座高聳的峰巒。宋代盛產了許多優秀的畫家和書法家都深深的影響了後世。
我還想回到清朝。清朝是中國歷史上最後一個封建王朝。因為閉關鎖國思想的禁錮、科技停滯等因素逐步落後於西方。隨著鴉片戰爭的爆發，多次遭到列強的入侵，主權和領土嚴重喪失。清朝後期徹底淪為半殖民地半封建社會。我還想回到震撼人心的抗日戰爭時期。去感受我們炎黃子孫的傲骨，雖然那時候條件艱苦，但我們的英雄們那種不怕犧牲，不畏艱辛，不怕困難，保家衛國的精神深深的打動了我，應為有了他們，才換來今天祖國的大好河山。才換來我們今天的幸福生活。我們要永遠銘記這些英雄，這些為國捐軀的勇士們。他們的愛國精神，永遠值得我們學習。
回首望去，我們的文明史中，也有過黑暗的時刻，希望我們永遠記住那令人恥辱的歷史，這樣我們才能奮發向上，以更好的狀態來回報祖國。
沒有飛雪，誰會去認可紅梅的爛漫？沒有堅冰，誰會去敬佩青松的高潔？沒有努力，誰又會去認可你的人生？我們要成為祖國的棟樑，祖國的明天將由我們撐起！所以，把握現在，讓我們一起努力，來實現我們偉大的中國夢，讓我們祖國的明天變得更加美好！讓我們石首的明天變得更加美好！
假如我回到了古代 篇5
國小四年級作文 ,333字假如我回到了古代，我能幹什麼呢？我想……不一會兒，我進入了思緒的幻想中。
例如我回到了三國時期，當一名足智多謀的軍師，和諸葛亮一齊智取天下。我對諸葛亮說：“曹操又來攻城，曰：翌日必攻進城之！”諸葛亮一會讓關雲長帶兵伏擊，一會兒又讓趙子龍帶兵衝擊。
如果我在三國時期，我還要當一名大將軍，和劉備一起闖天下，與曹操打仗時先一劍把他打得頭破血流，再用如意鐵棒把他打得叫天天不應，叫地地不靈了。
我還要去到唐朝，與李白和杜甫來一場才藝比拼，和孟浩然談《蘭亭集序》，談《將進酒》，談天下之人苦愁。
我還要回到宋朝，觀看西湖。還要和白居易談論唐宋八大家和王羲之那些大名鼎鼎的人。
我一定要回到古代，見證那些不可思議的奇蹟。
假如我回到了原始時代 篇6
國小四年級作文 ,775字早晨，我迷迷糊糊地醒了過來，意外地發現周圍是堅硬的石壁，身下是粗糙的土地，身上穿著簡陋的樹葉衣。難道世界顛倒了？難道時空轉換了？怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦！我驚慌失措。冷靜，冷靜，我告訴自己。
我向四周望望，發現自己在一個石洞裡，周圍還有許多這樣的人。見他們都沒醒，我只好再次躺下來，靜靜地思考。突然，我聽見幾聲枯枝敗葉破碎的聲響，我轉過頭去，啊！不好！一隻猛虎正在樹叢裡躥出來，露出一張可怕、陰森的臉。我心裡直打寒戰。這時，我發現洞中不少人醒了。除了年幼無知的孩子，其餘人看見那隻猛虎，臉上不僅沒有露出畏懼的神情，反而拿起一旁的弓箭，攥在手裡（暫且稱他們為弓箭手吧）。那猛虎見狀一溜煙鑽進了樹叢，可那些弓箭手卻還警惕地盯著前方。我提心吊膽的。那猛虎又試探地在另一邊樹叢裡探出頭來。瞬間，“嗖嗖”兩聲，兩支箭射出去。我嚇了一跳，只見猛虎脖子上中了一箭，太陽穴上中了一箭，腦漿和鮮血流了一地。我捂住眼睛，不願再多看一眼這血腥的場面。我擔驚受怕，這些人可不好惹！
之後，他們用最原始的方式——鑽木取火生起了火。我垂涎三尺，那虎肉聞著可真香！我分到了一隻虎腿。迫不及待地開吃。可剛咬下第一口，我便吐了出來。呸！好難吃啊！沒有放調料，真是一點味道都沒有！旁邊的人驚訝地看著我。我想起他們不好惹，便裝作很好吃的樣子，狼吞虎嚥地啃起來，一副野蠻樣兒。其他人收回了詫異的目光。我心裡的石頭終於落了地。
吃完後，我們要去狩獵了，一部分人看家，其餘人去覓食。孩子和老人躲在小樹叢後，一些年輕力壯的男人披著羊皮，混到羊群去捉羊。但這次狩獵不是很成功，只逮著一隻出世沒多久的小羊羔，大家垂頭喪氣地回洞了。
雖然這一天過得很原始，但很充實，我體驗了一把原始人的生活。
幸好，最後我還是回到了現代，我感覺還是現實的生活比較舒服！
假如再回到童年作文 篇7
想象作文 ,1953字【篇一：假如再回到童年作文】
如果有時空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受單純、無憂無慮的時光，而是……去溫暖一個被我傷害了的人，只想說聲：“對不起”。
小時候，對門鄰居是一個老爺爺。在我的印象中他總是：拉著臉，皺著眉，兩隻眼睛瞪的滾圓，大家都不願親近他。我？一個調皮蛋，見了他總是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他沒有什麼反應，好像聾啞人。放學的路上，媽媽牽著我的手回家，總能與他不期而遇。時而在花園散步，時而在小區口轉悠，獨自一人。黃昏，最後一縷金色的陽光照在他的身上，我卻看不出一點金色陽光所帶來的溫暖祥和之感在他身上體現，我稚嫩的聲音再次響起：“魔鬼，魔鬼。”
童年，陪伴我玩耍的樂園就是樓道前的小花園了。它總是那麼漂亮、乾淨。這也要歸功於他。
小時候，早上有時和爸媽出來散步，也能遇見他。這時，他是這樣一副打扮：一身髒兮兮的運動服，一雙不知穿了多少年的破布鞋，還有左手的掃把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折騰，大叫到：“收破爛兒，收破爛的”。媽媽連忙捂住我的嘴：“你這孩子，怎麼這麼不懂事兒？”我卻不以為然。他還是老樣子：拉著臉，皺著眉，兩隻眼睛瞪的滾圓……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起為花園小路“洗個澡”，讓它漂漂亮亮的“見人”；才明白他那一身打扮到底是為了什麼；才懂得自己平時最愛玩耍的地方，灑滿了他的汗水……恍然大悟！
現在，他已經離開了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能為我幼稚無知的言論道歉了。只能在腦海中不斷回放著他掃地時的情景：他佝僂著腰，邁著沉重的步子，清掃著。時不時也會停下來，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太陽披在他忙碌的身上，是那麼的耀眼，光芒萬丈。我從未覺得他那瘦瘦弱弱的身軀會變得那麼高大，那麼令人肅然起敬。然而，這一切都成了回憶，我只能在回憶中想象著，對他說聲：“對不起。”
假如再回到童年，我一定會叫他“天使”，儘管他還是那副面孔：拉著臉，皺著眉，兩隻眼睛瞪的滾圓，我仍然要上前與他打招呼。那時，他一定會眉毛彎彎，眼睛微眯，脣邊溢位美麗的弧度，充滿笑意的面對。
假如再回到童年，我一定會去幫助他清掃，而不是遠遠地站那兒，大叫：“收破爛兒，收破爛的。”我一定會讓他停一停，歇一歇，擦一擦花白頭髮上佈滿的汗珠，我一定會……
假如再回到童年，我要大聲對你說：“對—不—起！”
【篇二：假如再回到童年作文】
假如再回到童年，我會耐心地陪著姥姥，下下棋、打打牌，陪她說說話，好讓她那顆寂寞了太久的心不再孤獨。
童年的記憶中，姥姥是一個很精神、很健康的老年人，每天都會早早起床到離家不遠的動物園晨練。可近幾年，我卻發現姥姥似乎衰老了很多。昔日的笑顏如清晨的露水般消失了，姥姥終日沉著一張臉，似乎在等待著什麼。母親說，姥姥想你了，回家看看吧，都好久沒回去了。我應道，好的。心中卻隱隱作痛，那句“姥姥想你了”如一把匕首，狠狠地插在了我的心裡，自己究竟有多長時間沒有回姥姥家了？我坐在椅子上發呆，腦海中全是小時候和姥姥在一起的種種。姥姥十分疼愛我，每頓飯做的總是我愛吃的，我有什麼願望，姥姥也會盡力滿足。
後來，我不知怎的，回去看望姥姥的時間越來越少，賴在網上的時間越來越多。三年級的小孩子，只顧自己開心，哪會管別人是否快樂？哪會顧及別人的感受？想到這，我心裡一陣難過，後悔自己在學習不繁忙的時候為什麼沒早點發現姥姥的寂寞。我以後要多陪陪姥姥。
上了初中，雖然時間更少了，但我每週都會回去一趟。每當看見姥姥眸光裡流露出的期盼和喜悅，我都有種被人需要的的感覺，很幸福。之前我從未發現，原來，被人需要是一件如此美妙的事情。
假如再回到童年，我會花更多的時間多陪陪姥姥。我會牽著她的手，纏著她帶我出去玩。吃飯時，我會懂事地拿來碗筷，幫姥姥盛飯。“看來真的是長大了。好吃嗎？”姥姥支著頭，笑容佈滿眼角。“好吃，姥姥做的飯最好吃了！”我津津有味地吃著手中的美味，回答道。而當姥姥做針線活時，我會幫姥姥把線穿進針孔……姥姥看著我認真地對著燈光穿針孔，臉上盪漾著幸福的微笑：彎彎的眼睛、翹起的嘴角，像個沒長大的孩子似的，雖然佈滿皺紋，卻笑得陽光燦爛……
假如再回到童年，我希望能多陪陪姥姥，我希望姥姥的臉上每天都能掛著快樂的笑容。
假如再回到童年，我也會用我的笑容去感染姥姥，去感染身邊的每一個人。
人的感情都是相互的，姥姥給予我十分的愛，我回報姥姥十分的感恩。有時候，我們不能總想著自己要怎樣，也應該去關心身邊的人，這個世界上畢竟不只有我們自己，還有我們的朋友、家人，他們都是我們要用心去關心、去愛的人。記得在網上看到過一句話，現在想來，覺得說的真是挺有道理：人不是為了自己而活，而是為了別人—八份感情給予他人，二分留給自己。
假如我回到了唐朝 篇8
國小六年級作文 ,420字唐朝，是一個詩歌的時代，是一個瀟灑的時代，也是一個……封閉的時代。
假如我回到了唐朝，我一定會創造一個“人中呂布，馬中赤兔”的時代，讓唐朝的人都是詩歌的精英中的精英，不過在此之前，我會拜李白為師，然後，我會把現代的坦克、飛機、手機、網際網路……帶到這裡，讓唐朝統一天下！
李白肯定會收我為徒或跟我稱兄道弟，因：古人誠不欺我。再結識許多偉大的詩人，比如：王維、杜甫、王昌齡……
並且我要跟著李白去陪唐玄宗和楊貴妃散步，看他如何創作“雲想衣裳，花想容”這個詩句。但可惜，李白在宮中為人太直爽，所以，多次被貶流亡，仕途坎坷。
我還要遊山玩水，看人間百態，嘗人間之苦，聽孩子們的笑聲，聞萬花齊綻的香味，觸人與人之間的屏障，感人間暖味……
我要成新一代帝王，要成一位教書先生，要成救死扶傷的醫師，要成一個鼎鼎有名的狀元，要成百戰百勝的將軍，要成好學多問的學子……
如果我回到了唐朝，我會把我的這一生，活的瀟瀟灑灑，無憂無慮。讓人們都讚頌我們這個王朝！
假如我回到漢朝 篇9
國小四年級作文 ,426字人們都說，唐朝是中國最繁華的朝代，可我認為漢朝才最厲害。因為當時漢武帝開疆拓土，使西漢成為世界第一大帝國。假如我回到了漢朝，一定會運用我所知道的現代科學知識，使漢朝更加繁榮昌盛。
我要回到漢朝與匈奴正在打仗的時期，因為那是英雄輩出的年代，我要親自見見我仰慕已久的著名大將軍李廣、衛青、霍去病……我還要看看漢朝人民的生活怎麼樣，吃的什麼，穿的什麼，我要遊覽各地，看看當時的華夏風貌，並且瞭解當時的法律制度，看看如何改進……
接著，我就要大顯身手了，因為我從歷史書中已經知道了漢朝以後的許多大事，所以我在漢朝就成為了名副其實的預言家。在得到皇帝的信任後，我便把後來的歷史事件都講給他聽，向皇帝介紹一些先進的規章制度、科學技術，在我的建議下，漢朝一定會思想先進，裝置發達，讓其他國家望塵莫及，穩坐世界第一大國的寶座。經過二十一世紀的理念改革後，一定會將當時世界的經濟向前推進一大截。
假如我回到了漢朝，人類歷史一定會踏上新的里程牌，所有人都會過上富足的生活。
假如我回到了唐朝 篇10
國小六年級作文 ,788字如果有一天，我能坐上時光機，去自己想去的地方，我會選擇去—唐朝。
假如我回到了唐朝，我要用自己在現代學到的東西，在古代發家致富，成為京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝，我要去皇上的宮殿裡看看。看看，皇上的後宮，到底是不是佳麗三千？看看，皇上的大臣，到底是不是聰明絕頂？看看，楊貴妃、武則天到底有沒有傳說總那麼美若天仙？看看，……
假如我回到了唐朝，我要和大詩人李白結為好友，在桃林裡品著美酒，吟著小詩，那是多麼逍遙啊！順便瞧瞧，李白的靈感是不是如流水一般文思泉湧；還是一首詩，要抓耳撓腮的寫好長時間？
假如我回到了唐朝，我要踏遍祖國的大好河山，看遍千山萬水，看這些景色到底有沒有人詩口中所說的那“美”？我要去望廬山下，看看那裡的瀑布是不是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九”；我要去黃四孃家，看看她的花是不是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。；我要去那遙遠的西山雪嶺，看看那裡的景色是不是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
假如我回到了唐朝，我一定要去翻翻古代人的書，看看他們學習的東西難不難；看看我的祖先上課是不是和我一樣懶懶散散的。我要去摸摸他們穿的衣服，去摸摸那如同面板般潤滑的綢絲，問問那古代的小姑娘“你們夏天熱不熱？”
假如我回到了唐朝，我一定要向花木蘭一樣，女扮男裝。去體驗體驗，兵營裡苦不苦？大將軍是不是都會排兵佈陣？去體驗體驗，浴血搏殺的感覺，讓自己青史留名。
假如我回到了唐朝，我一定要去拜師學藝看看古代的武功，到底是什麼樣的，看看，他們的武功也沒有古裝劇裡那“玄”？
假如我回到了唐朝，我一定要去嚐嚐“滿漢全席”，嚐嚐它香不香，數一數它到底有幾個菜？
雖然“回到唐朝”並不現實，但我相信，總有一天，時光機會被聰明的人類發明出來，到那個時候，我會成為是時光機的第一“客戶”，坐著它回到唐朝，實現這個夢想，探索那神祕的唐朝。
假如我回到了唐朝……
假如我回到了唐朝 篇11
想象作文 ,800字2060年，大多鼎鼎的科學家小愛迪生髮明瞭一個時光倒流機，我作為“老人團”的代表，不假思索地說：“我要回到唐朝！”只聽“嗖”的一聲，只見這裡山清水秀，一片寂靜，只能呼見河水嘩啦嘩啦地聲音。我不禁瞪大了眼睛，快速的尋找當年磨鐵棒的才奶奶和頑皮，可愛的李白，啊！找到了1那位慈祥的老奶奶正專心地磨著鐵棒，一邊磨，一邊嘴裡說：“我磨呀磨，總有一天會把磨成繡花針……”我輕輕地走過去，說：“奶奶，您見李白了嗎？”老奶奶一聽，笑地合不攏嘴，說：“你可是不知道，自從我上次對小白說了那些話，他一改以前貪玩的毛病，上次我去他家，看見他正一字一頓的讀書呢！叫他，他也聽不見，”我說：“哦，我知道了，謝謝您，老奶奶，”這時，我忽然看見了李白，他剛放學，一邊走，一邊揹著課文，我興奮地跑去，大喊：“李白、李白！”他看著我，吃驚地說：“你怎麼知道我叫李白呢？”我說：“你不知道，你長大後可是一位著名的詩人呀！”而然，李白並沒有很吃驚，只是抿嘴笑了一下，說：“自從聽了鄰居老奶奶的話，我去學校拼命地讀書，每天3點鐘睡覺，長大的成就，可離不開我的努力呀！”所以，這個結果出乎了我的意料，卻又在情理之中，我驚訝地下巴都快要擱到地上了，眼珠都快要跳出來了，說：“哇！”你可真厲害！李白回家了，可是，我的心久久不能平靜下來，想想吧！我兒時最多11點鐘就睡著了，而他……
這時，時光倒流機提示我：“賈晨婷，你已經在這裡呆了兩個小時了，該回去了。”“啊！”我急忙跳進機艙，回到了家，可我的腦子裡一直想著怎樣才能超越李白，才發現，我已經老了，我後悔末及，如果這個世界有後悔藥的話，我一定要買一大瓶，不，我要買十大瓶！可是，當我領悟到這個道理時，已經晚了。
我想對大家說，珍惜現在的時光吧！記住一句話，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要等你知道了這個道理，就已經晚了。
如果再給我一次返老還童的機會，我一定把握好貪玩，好好學習，天天向上。
回到古代 篇12
國小五年級作文 ,439字現在，車水馬龍，環境太差了。現在，孩子們的壓力山大，作業和習題堆成山。如果要問我最想做什麼，那當然是回到古代了。
如果我可以回到古代，我當然要回到恐龍時代，我一定要看看恐龍們的真實面貌；我要看看古代動植物是如何生長的；看看恐龍時代的任何事物。在我回到現代的時候，我一定要帶回一些動植物的基因，這樣，可以使古生物學家不再為研究古生物而去研究一些還未滅絕的生物了，也再也不用為研究古生物而抓破腦袋了。
如果我可以回到古代，我一定要回到三國時期，當一名名將，和老奸巨滑的曹操決一死戰，見證諸葛亮如何草船借箭的，看“劉阿斗”是怎樣樂不思蜀，再看赤壁之戰是如何進行的。我還要和劉備、關羽、張飛、趙雲一起結拜兄弟、一起打天下。
如果我可以回到古代，我要當一個掌櫃、捕快、店小二……當一個平凡的人，過著平凡的生活，可如果遇到了貪官，我的錢都被貪了，那我的生活就被他們全毀了。他們所做的一切事，使我整天忙裡忙外的。
我可以穿越到古代的話，那一定都是我的幻想，希望科技繼續發展，使我們能穿越時空。
假如我回到五年級 篇13
國小六年級作文 ,401字夜晚，天上繁星無數。我仰望天空，看著一朵朵黑雲將星星遮去，就像是我曾經的時光被時間抹去。我漸漸地，漸漸地，進入了我的夢境，細細品嚐人生往事的滋味……
我夢到我來了學校，到了室內的椅子上坐著。老師在臺上講課，同學們在認真聽課，還有我愧疚已深的同桌。往事依然如此，他問我：“你能看見上面的字嗎？”“我能看見，怎麼了？”“借給我抄抄唄。”“你下課再補吧，現在好好聽課。”“你這人怎麼這樣啊。”他不滿的說，我甩甩手：“你別吵我。”“我怎麼了，我只是想抄抄而已，你神經病呀。”“你神經病呀，我是不給你抄，什麼啊？”“我讓你給我抄是給你面子。”他一拍桌子，大嚷，我並沒有想到他竟會做出如此過激的舉動，老師在黑板寫字，不明所以，轉過頭，大罵：“阿周，不要以為我不是你爸爸就不能罰你，你給滾出去，抄10次這篇課文，抄不了見家長。”我在這時清醒了：我所夢到的是我曾經的遺憾，而我被夢驅使著，讓這遺憾更加深刻地印在我心中。
假如重回到那一天 篇14
國三作文 ,1176字它終究是回不來了。
我常想，如果我身邊有一隻小寵物陪伴著，那該是怎樣一種幸福。它可愛的面龐會使我更加愉悅，它靈巧的身姿會使我不再孤獨。
我曾多次在小區裡看見小狗的身影，我的目光總是停留在這些無邪的小天使上。它們每次都會勾起我的記憶，我多想回到那一天啊！
我最愛的小狗歡歡是前幾年送走的。我至今仍忘不了它被爸爸裝上車時那無助，迷茫的眼神—即使全身黑乎乎的它在夜空下並不顯眼。
我還沒來得及為它拍幾張照，還沒來得及教它坐下的口令，還沒來得及跟它說聲再見……汽車便帶走我唯一的念想，在一片空虛的黑暗中無了蹤影。我像是從此關上了什麼似的，硬是把眼淚逼了回去。
若是能回到那一天，我想我將準備好一切。至少留給它，也給我們一份珍貴的回憶。
清晨，我將沐浴著天邊那一絲光亮起來，開啟籠子的門。不用說，我們的小可愛一定早就起身，等待著它的主人帶它出去遛彎了。迎接我的是一個大大的擁抱，隨後便是激動地親吻。噢，它總是這樣熱情！
我從它身上摘下束縛、控制它的鏈子。我知道它是那麼的不喜歡，雖然不這樣它將會四處亂瘋，玩得忘乎所以，但這是它在我們家生活的最後一天，放任它去跑，去跳，也算是給這個不知情的小傢伙一個安慰。它似乎是有些驚喜，不過很快它又恢復平時那副蠢樣，和它的哥哥小黑混在一起。
實際多天之後我們才恍然大悟，歡歡身上跳蚤是由從不洗澡的小黑上引來的，這也是它被送走的原因之一。
我很不願打擾它們兄妹的追逐時光，可現在我們還有事情要做。於是我抱走依依不捨的歡歡，讓它繼續進行剛才的散步。它就好像個深居樹林裡的小精靈，對任何事物都十分好奇。這裡嗅嗅，那裡聞聞，一不留神就被別人“拐跑”啦。
陽光暖暖地照在它身上，它昂首走在前頭。一隻貓經過，它便馬上擺出一副騎士的樣子，像在跟我說要保護我。我笑不出來，只覺得心被狠狠揪了幾下，很痛很痛。
一個上午就在我們久違的悠閒的散步中度過了。我拿出手機，想拍下歡歡打盹的樣子，卻怎麼也找不著。大概是上午玩累了又躲哪兒歇著去了吧。我不經意之餘，瞥到了一團黑色不明物體。好啊，歡歡你又叼走我的黑靴子睡覺！也許它不以為然，但我想起了我的目的，連忙拍下幾張照片。鏡頭下捲縮著的它活生生像一個大黑丸，又墊著我的靴子，完全看不出這是一條狗。我留戀地望著它，一定會忍不住再多拍幾張的吧。
照它貪睡的性格，半個小時之內是絕對醒不過來的。我會坐在它身旁，仔仔細細地觀察它的樣子，努力記住它此時的模樣，與它剛來時的小個子。回想起來，它還真是長大了許多，快得我都沒有發覺。
夜幕拉了下來，我端上為歡歡特意做的牛肉，為它踐行。它不出意料地在吃完的後幾分鐘被爸爸帶走。我只能對它道聲抱歉，忍痛送別。
一天真是太短了，不是嗎？我逐漸忙起來的生活已經無法容下一位新成員，對此我一直覺得對不起歡歡。但真能讓我回到那一天，再次與它相見，這似乎也已經足夠了。
假如我回到唐朝 篇15
國小五年級作文 ,783字翻看歷史典籍，感嘆千年古韻，伴著鏗鏘的鐘聲，我神往夢中的唐朝。
假如我回到唐朝，我定會和李白相約廬山，觀瀑布的“飛流直下三千尺”；與他花間酌酒賞明月，排遣“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂與滄桑；與他相攜相伴，踏上“蜀道難，難於上青天”的路途生涯；和他一起堅定“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的執著信念；與他共享“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的美好生活……
假如我回到唐朝，我會和王維一起吟詩作畫，信仰佛教；和杜甫一起憂國憂民，失落官場；和白居易一起探尋楊貴妃的祕密，來寫千古絕唱——《長恨歌》；和他一起感嘆那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草頑強的生命力；和元?一起為他的夫人韋應的離去而痛哭神傷；還要和孟浩然閒遊鄉野，期待“待到重陽日，還來就菊花”的朋友之約……
假如我回到唐朝，我一定會參加極樂之宴，看千古名妃楊玉環，“回眸一笑百媚生”的迷人風采；我還會走進輝煌大殿，拜見唐太宗李世民，看他貞觀之治大治天下；我會走近一代女帝武則天，看她如何傳奇的一統大唐50年；也一定會在發生安史之亂的時候，帶領唐朝的軍隊，運用現代軍事理論與古代兵法快速擊潰叛軍，評定馬嵬驛兵變……
假如我回到唐朝，我一定會以我的才學盡力挽救唐朝，讓奸臣在朝廷上無法立足，讓輝煌鼎盛的大唐盛世延續下去，讓盛唐文化發展的更好，傳播的更遠，讓後人永遠記住它的名字——唐朝。
唐朝，那個讓我魂牽夢繞，讓我難以釋懷的唐朝。
假如我回到唐朝……
假如我回到了秦朝 篇16
高一作文 ,508字小時候我一直欽佩秦始皇嬴政雄才大略，一統天下的手段。假如給我一次機會，我會選擇回到秦朝。
假如我回到了秦朝，我要做的第一件事就是通過自己的知識取得始皇帝的信任與青睞，讓他視我為心腹。這時，我會向他進諫：“一個國家，最重要的一件事，就是民心。始皇帝，您剛一統天下，民心未穩，不應荷稅，應等至三五年後才開始徵稅，並且不應重徭役，使人民大多死於修築長城之中。”
回到秦朝後，我要做的第二件事就是勸阻秦始皇進行焚書坑儒。因為知識是一個國家發展的最基本因素，而在焚書坑儒中許多儒家經典被燒燬，使先人們的智慧消失於天地之間。因此，我要勸阻他焚書坑儒，並勸其積極開辦學府，培養人才，同時要重用人才。這樣，就會使秦朝擁有眾多賢人，輔助秦皇推行仁政，使秦國內民眾都興盛安寧。
回到秦朝後，我要做的最後一件事，那就是勸說秦皇當心胡亥與趙高這兩個企圖奪取皇位的人，並且要重用大公子扶蘇，鞏固其地位，將扶蘇公子扶植成下任皇帝。這樣，秦國便不會因為二世胡亥的昏庸無能與趙高的濫權而使秦國人民民不聊生，爆發動亂並最終滅亡。
假如我回到了秦朝，我一定會盡心盡力地為始皇嬴政辦事，使秦國成為一箇中國曆史上統治最久的皇朝！
假如我回到了唐朝 篇17
國小六年級作文 ,755字有這樣一個國家，文明歷史仍在傳承，有這樣一個朝代，人人稱讚鼎盛之風。李唐，是中國歷史上永不可缺的一個時代，這個時代，使多少人想要夢迴大唐。
假如我回到了唐朝，我也許會做一名普通的老百姓，生在貞觀之治，安居樂業，一生安康無憂；我也可能會做個書生，考取功名，為國家之建設出力；我還可能做個樂師，利用自己出色的琴技進入宮廷樂隊，看看唐玄宗的音樂才華，聽聽他為楊貴妃創作的《霓裳羽衣曲》，瞻仰那詩中描繪的“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的驚為天人……我想做的，還挺多的，不過要說最渴望的可能還是做個清官吧！
我想要做個清官，首先我得是個讀書之人，十年寒窗苦讀，只為一朝進榜，貞觀之治，展現的是李唐最繁盛正統的風貌。有些人說：“長安遍地都是詩人、讀書人。”確實，當時的唐朝在李世民的治理下，一派安和祥寧之像，人重文風。但是誰說那遍地的讀書人中就不能多我一個呢？那兩榜進士當中，又怎不能多我一個？我想走上那金鑾殿，見見那肱骨之臣；我想站在那朝堂上，領略魏徵的直言不諱，長孫無忌的雄才大略；我還想立在文臣最前方，瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想，我還想，現在才發現我想的事也真是多。但是身處在那樣一個朝代，所想之事怎能不多呢？
我想做一個清官，即使不受重用，即使調派之地窮山惡水，但是我不會抱怨，也不會後悔，做一個清官，好官，不就是要為人民服務嗎？官老爺是所有百姓的父母，有“官”的存在，那便必須為老百姓謀福。這樣才真正算是“父母官”。
甘露殿不熄的燈火，是李唐強盛的基礎；金鑾殿不停歇的議論，是李唐富強的源泉。也許我們不會像歷史名人那般偉大，但那書房堆砌的書本，桌子上的紙張卻是我們努力的見證！
假如我回到了漢朝 篇18
國小六年級作文 ,639字五千年光陰轉瞬即逝，中華大地上經歷無數朝代，有長有短，有強有弱。多少次的午夜夢迴，我幻想自己生活在那或國富民強，或戰火紛飛的年代，體驗那與眾不同的封建生活。
漢朝，由劉邦滅秦朝，敗項羽而一手建立，分東漢和西漢兩個階段，歷經四百餘年，最終以曹丕代漢稱帝而結束了大漢的基業。
如果我生活在漢武帝劉徹那個年代該有多好啊！我會苦心習武，讀各家兵書，目的只有一個——與霍去病、衛青一同並肩作戰，共抗匈奴，在那硝煙中體會戰爭的殘酷。
練習之後。我會去京城，考武狀元。接著先收拾一些惡徒，救助一些窮苦百姓，讓他們對漢王朝重新有信心，以安民心。
或許還會有一些人可以為我所用，與我一同實現理想。
如果我考上了武狀元，自然會得到武帝的召見，還可在兵部謀個一官半職，如此這般，等匈奴來攻之時，我便可請求出戰，戰勝之後，由於立功自會升官。到那時，我便可用得到的賞賜招兵買馬，將他們帶上戰場，與匈奴激戰，如若勝了最好，或許還會官至將軍，我便可與衛青、霍去病等人共保江山，輔佐武帝。我的理想便可實現。敗了，便隱居在那青山綠水之間。
雖然這只是不切實際的幻想，但我真的希望我可以回到漢朝。也許有一天我真的可以回去，親眼見到那大漢王朝的輝煌——昭君出塞，衛青大破匈奴，霍去病以少勝多……又或許，這一切的一切，都是不可能的，我根本不可能回去，但在我心中仍有一個念想：我可以見到那只有書中才有的——大漢王朝！
假如我回到了唐朝 篇19
國小六年級作文 ,994字每個人都有一個穿越到千年前的夢看看以前的巨集偉建築，看看當時的民族文化，看看曾經人們的穿著打扮，聽聽當時人們互相稱呼。對別人來說，這只是白日做夢，沒有真真切切，但是，有假如。
假如我回到了唐朝，我想生在有錢人家的家裡，不過，我不是為了錢，是因為那樣我就有能力去幫助貧苦的人們，讓他們可以吃飽穿暖；我要幫助那些沒有文化沒有錢看病的人們，讓他們可以健康快樂的活下去；我還要那些住茅草屋的人住上高大氣派的磚瓦房，我要讓人們的生活沒有悲傷。
假如我回到了唐朝，我要拿上我心愛的畫板和畫筆，到處走走，畫下祖國曾經的輝煌，畫下當時人們的智慧，畫下人們辛勤勞作，畫下那裡的藍天白雲，畫下那處處為民著想的皇帝，還有那高大氣派的皇宮。
假如我回到了唐朝，我要改變人們重男輕女的表現，讓所有的女孩子也可以上學，誰說女子不如男，我要讓他們來一場比拼，讓所有女孩子證明，他們並不亞於男子。
假如我回到了唐朝，我要把我們現在的科技介紹給他們，讓他們的時代也可以進一步，讓他們知道，他們的子孫是多麼的聰明。
假如我回到了唐朝，我要改變人們的衣著打扮，把那又長又厚的衣服，換成又輕便又涼快的衣服，為什麼人們一定要穿那麼多層的衣服，我要徹底改變他們的看法。為什麼人們一定要留那麼長的頭髮短髮是多麼的方便打理，為什麼女子一定要戴那麼重的頭飾一個高高的馬尾是多麼的精神。
假如我回到了唐朝，我要體會那裡節日的熱鬧，把我們的教師節推薦給他們，讓那麼辛苦工作的老師得到安慰，給他們過一個專屬於他們的節日。我要看看他們過節日的方法，一定心穎而有趣。
假如我可以回到唐朝，我想當一名戰士，和戰友同生入死，在戰場上衝鋒陷陣，和戰友共同殺敵，為了自己的國家而努力戰鬥，我要和戰友們一起研究戰術，一起體會勝利為我們帶來的快樂。
假如我可以回到唐朝，我要當一名調解員，讓人們之間的矛盾經過我的調解化為一縷輕煙，飛上雲霄。我要讓兩個國家之間的矛盾經過我的調解，可以忘於腦後，讓兩個國家和睦相處，也可以少一場戰爭。
假如我可以回到唐朝，我還有好多事情想做，還有好多話想對那時的人們說，那千萬句融成一句話：我們一定會是你們的驕傲。
假如我可以回到唐朝，但這只是假如，如果這是真實的，我一定要到唐朝去看看，去走走，去體會一下當時空氣的清新，體會那種空氣不被汙染的快樂
假如我回去了，但是一個身無分文，衣衫襤褸的人，我會後悔嗎？我的答案是，不會。
假如我回到了宋朝 篇20
國小五年級作文 ,873字一天，我起了床，準備去上學，突然，我看到路上的行人都穿著簡樸的古人服，我心想：“這難道是在拍古裝劇嗎？”不可能，這裡連導演和攝相師都沒有，難道我穿越到了古代？我決定去問一問路人。
“您好，這裡什麼地方？”我對一個路人說。“這裡是漢朝的首都長安。”路人回答說。“皇帝是誰呀？”我又問：“這你都不知道，當然是最好的漢武帝了！”說著，路人又問：“你是哪裡人？”我說：“我是從2018年的中國固陽來的。”他說：“不可能，2018年離現在還有一千年呢？你是匈奴派來的奸細，士兵快來，抓走這個奸細！”他大聲喊道，於是，士兵就把我抓走了，我見到了漢武帝劉徹，我說：“陛下，你我同姓劉，請不要殺我啊！我還小，我還想活九十年啊！”漢武帝說：“你是奸細，必要殺。”我還小，不要殺我，我給您看樣東西。陛下，不可看，會有暗器，大臣勸告說。我看了他一眼，心想：就你嘴多。眾愛卿別擔心，朕自有辦法。我拿出一部手機，給漢武帝看，只不過是一塊板磚，又有大臣多嘴。我說：“這塊板磚是叫手機，它有許多功能，我給陛下示範。我給漢武帝示範上面的功能，“真好玩，為了獎賞你，朕赦免你的罪，封你做洛陽刺史。”我高興地說：“我會管理好洛陽絕不辜負陛下對我的期望，讓百姓安居樂業，過上幸福的日子。”在前往刺史府時，一輛失控的馬車向我衝來，突然，我醒了，原來是一場夢啊！
我真的希望這不是夢，是現實的，以後會有那麼一天，我發明了時光穿梭機，穿越回了漢朝，給漢朝人民帶來先進的機器，為他們的生活帶來方便，為漢武帝作出更大的貢獻，為漢武帝出謀劃策，提拔人才，殺掉奸臣，讓漢武帝晚期的巫蠱之禍不再發生，阻止漢武帝相們巫術，把江充等奸臣除掉，阻止武帝殺掉歷史上本不該殺的數萬人，讓漢朝的百姓安居樂業。