你瞧，那顆星相關作文20篇
你瞧，那顆星 篇1
國二作文 ,674字“嘀嗒~嘀嗒~……”一滴滴雨打在雨傘上，我一步一步朝著家的方向走去，心嘭嘭直跳，心不在焉的。此時的雨聲好似父母的批評聲，一滴一滴砸到我身上。“怎麼辦？怎麼辦？”不知不覺，走到了家門口。我止住了腳步，心中十分擔心，與忐忑。但還是開了門……“璇，你回來啦？今天回來怎麼這麼晚啊？快點吃飯吧，要不然涼了就不好吃了。”聽了這些話，心中感到十分對不起媽媽。我慢慢叢書包裡拿出了那張試卷，遞給了媽媽。媽媽看了一眼，便說：“快點吃吧。”
我快速的吃完了飯，便去寫作業了。這時，媽媽走了過來，說：“這次呢，你的成績是不大理想，但我知道，這次的成績會成為你的歷史，而不是你的將來！你退步了，就必須得要努力努力在努力，把成績趕上去，知道了嗎？”“我知道了，我一定會努力的！加油！”
後來的一天晚上，天氣很好，媽媽要說去散散步，我便跟去了。天上的星星一閃一閃的，為著美麗的月色又添了一些光彩。月亮姐姐好似一位嬌羞的美人，遮住了自己的半邊臉。走著走著，也累了，便坐下。我抬頭仰望，欣賞這可愛的月色。媽媽和藹可親的對我說：“璇璇，你看那天上的星星，有亮的，也有暗的。你是屬於那些暗的，雖然不大引人注目，但它也有自己的光彩。雖然是這樣，但你也要去努力成為那亮的，在群星中脫穎而出！你一定想要去成為那樣的星星吧！可是你知道嗎，那些星星，它們流過多少的汗，經歷過多少的千錘百煉？那都是不可估量的。但你要相信：是金子，總會發光的！你要相信自己的能力，突破自己的極限。超越自我，挑戰自我！”
這句話，意義深刻，我似懂非懂。但是，我會努力！總有一天，會有一顆明亮的星會高高的掛在夜空中！
你瞧，夜空中最亮的那顆星 篇2
國三作文 ,719字雨，淅淅瀝瀝的打在雨傘上，群星躲進雲層，黑夜夾雜著風席捲而來。你瞧，夜空中最亮的那顆星在隱隱發光。
好聽的鈴聲在耳畔縈繞，又是一個煙雨綿延的夜晚。頭頂罩著一種驅不散的陰暗，那麼神祕，像雨中的黑暗，看不透。是嗎？是爸媽不來接我嗎？也許吧。胡亂地將桌上的書散亂的塞進書包。剛起身就對上那雙熾熱的目光。心裡想：“真好，還有你陪我。”我們努力的擠出校門口的人堆，又漸漸走入孤寂。黑夜中無星，被埋沒於雲層的波浪之中，不免又傷感起來。我們是那麼孤獨，無依無靠。轉頭，看見你麟角分明的臉龐，清澈透明的眼睛，閃著光芒。風，吹亂了我們的寂寞。認識了8年，第一次覺得我有點捨不得你了。每天一起回家，沒有你，真不知道該怎麼辦。雨，還是那麼下著，最亮的那顆星，微微露出點若隱若現的亮光。
一個身影闖入我們的視線，愣了幾秒，是叔叔啊。我興奮的叫著：“是你爸啊！”我們都很是驚訝，隨即又反應過來。你臉上原本就小的眼睛，在此刻笑得眯成了一條縫，煞是好看。眉梢向上舞動，眼眸晶亮透明。臉上幾條線，被這麼一笑也擠成了一團，像朵含苞待放的花骨朵兒。見你那麼高興，我也挺高興的。是誰都高興，但也不能完全覆蓋我的傷心。現在，要自己回去嗎？好孤獨！你說要送我回去，我一口謝絕了。一個人孤獨的走在路上，任憑風雨打在我身上。一個人，靜得可怕，死寂的周圍，只有路燈。雨小了，雲層散開了些。窺見空中唯一的一顆星，也是最亮的一顆星。是我們友誼的象徵吧。許多時候，你會寧願走路也要陪我。這次，是你讓我獨自面對黑暗，學會獨立。
成長的路上，有顆最亮的星會指引你。你會依靠朋友，但也有獨自面對的時候。不是嗎？不放手一搏，獨自面對，叫什麼青春呢？
那顆星帶我前行 篇3
國二作文 ,764字在我成長的過程中有那麼一顆星，一直帶我前行。那顆星，就是我奶奶。
在夏日璀璨的星空下，我悠閒地躺在搖椅上數星星，聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的是安徒生的童話，奶奶總是用那輕鬆活潑的語調娓娓道來。《醜小鴨》告訴我要執著追求夢想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠實的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。
由於父母要幹活，接送我上學的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風景整整持續了六年。隨著年歲的增加，奶奶穩健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發出的“咔咔咔”聲，現在想起來都讓我心酸。
奶奶有一塊地，她就是那塊地裡轉個不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉，因為那裡有許多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一隻給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的身軀向那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼裡閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時蝴蝶從奶奶的指縫中逃脫，奶奶驚叫著、拍打著、像個孩子似地窮追不捨，妄圖抓住它。看到這情形，我心中莫名地感動，感動於奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。
上了初中，功課多了，作業也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂。這時奶奶來了，手裡捧著一盒針線，她總是漫不經心地說：“人老了，不用睡那麼多覺了，我補補衣服，不影響你學習吧？”我心中明白，奶奶是找藉口來陪讀的。
每每望見奶奶佝僂的背影與吃力地穿針引線時，我總是很傷感，但同時學習的動力也日益地強大，今天我能取得一點點的進步，源於奶奶一聲聲的告知，一天天的陪伴，一次次的指引……
奶奶，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會勇往直前，永不停息。
天邊的那顆星 篇4
寫人作文 ,1917字又是一箇中秋月圓之夜。皎潔的月光一瀉千里，給大地披上了一伯神祕的銀紗。好亮，好美。我獨自佇立在庭院，一任淒冷的風拂過我冰涼的臉頰，我悵然，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地往下落。我的思緒又飛回過去那美好的時光。
我的爸爸是個普通的工人，很平凡，樸素。但在我的心中，他是偉大的，神聖的。爸爸雖然每天工作很繁忙，但我卻能像千千萬萬的孩子一樣，沐浴著父愛的陽光，領略到父愛的溫暖。
因為有段時間貪玩，為此，一次數學考試考了個不及格。我把試卷怯生生地顫抖著交給父親。我低著頭，強忍著淚，使勁搓揉著衣角，還不時用眼角的餘光偷瞥著父親。父親的臉越來越陰沉、濃重。粗眉不由自主地抖動著。我本想辯解幾句“題目難，時間短”之類的話。但映入眼簾的爸爸，蒼老的面容，烏黑的頭髮裡還夾雜著幾縷銀絲。這使我猛地一怔。曾幾何時，父親競有了白髮？我忍不住仔細打量著父親，眼角的皺紋和嘴邊的胡茬清晰無比。青筋暴露的大手上還有一層老繭，這刺得我兩眼生疼。更讓我驚詫的是，父親原本高大魁梧的身材也變得如此瘦弱、憔悴。我知道這是工作的勞累，生活的重擔帶來的。想到這裡，我的眼淚又來了。
爸爸深情地看了一眼，然後拉起了，替我試去了眼淚。語重心長的對我說：“青兒，別哭，只有弱者才哭，真正的強者應該站起來，知道錯了，就要付諸行動，這才是重要的。”於是父親拿起了試卷，把我不懂的問題一題題給我講解，我側耳諦聽著。正在給我講第三題時，爸爸的好友邀請他下棋。下棋可是爸爸的嗜好，我認為他一定會毫不猶豫的答應的，可這次卻完全出乎我意料之外，他一口否決說：“實在是對不起！今天，我要給我女兒輔導學習。下次一定奉陪。”於是又開始耐心地給我講解。有些題比較難，他就不厭其煩地多次講解，直到我聽懂後，又給我出了一些題讓我解。當看到我都做對了，他才欣慰地笑了。笑得是那樣甜，那樣爽朗。
記得那是一個寒冷的冬天，放學後我和班上幾個同學帶著不懂的問題去請教教師，結束後，已經很晚了，趕忙向家中奔去。夕陽的餘輝普照著大地，樹上、房子上、地上彷彿都披上了一件紅閃閃的紗巾，閃耀的紅光是那樣的撲朔迷離。我無暇顧及那夕陽的美好，只覺得刺骨的寒風襲面而來。凍得我直打哆嗦。真的好冷、好冷。眼看著陽光一點點暗淡下去，黑夜即將來臨，突然一個熟悉的身影映入我的眼簾，他正冒著凜冽的寒風，竭力地尋找著什麼，還時不時地向行人詢問著。那不爸爸嗎？“爸爸！”我忍不住喊了出來。爸爸的臉上烏雲密佈，愁眉緊鎖。失去往日的神采奕奕，精神抖擻。那雙晶瑩剔透寶石般明亮的大眼睛也暗然失色。從他那飽含哀憫的眼睛裡，我讀出父愛，讀出了真情。他顯得那樣擔憂。那樣焦灼，他是在為我擔心，是怕我出什麼意外啊！當爸爸發現我後，失魂落魄的樣子，頓時就煙消雲散了，又變得風和日麗，陽光燦爛。
“沒事就好，趕緊回家吧！”風仍颼颼的吹著。我不禁打了個寒顫。爸爸看到我直髮抖的樣子，二話沒說連忙脫掉自己的外套，披在我的身上。然而他只剩下兩件單薄的衣服。我看到他那微微顫抖的樣子。冷啊！“爸爸，還是你穿吧！”“沒事的，我的身子骨硬朗，一點兒都不覺得冷。”頓時，我只覺得一股暖流在心中上下奔流。好暖！好熱！好幸福！
天有不測風雲，人有旦夕禍福。不久後的一天，爸爸因病住院，可是沒過幾天，爸爸就強烈要求出院，說醫院太噪雜。可我很清楚，這並不是主要原因。他心裡知道：他的病已經無法治癒，再住院也是徒勞，他是想為家裡節省點錢，不給我們帶來太大的負擔。當我看到爸爸那面黃肌瘦、憔悴、頹唐的樣子。我的心裡難過受極了，眼淚奪眶而出。爸爸看到我傷心的樣子。連忙安慰我說：“你不要哭嘛！我沒事，只是生了點小病，過幾天就會好的。”
小升初考試後，我把考試的成績向爸爸彙報了。當他聽到那優異的成績時，枯黃的臉上又露出了一絲微笑。
幸福的時光總是那樣的短暫，就在我報名的第二天，爸爸就匆匆地離開了我們，離開了我們這個溫暖幸福的家，離開了他最疼愛的女兒！永遠的離開了……我放聲大哭，淚水已經無法代表我的悲痛，只覺得天地一片黑暗，一片陰冷，我好冷！好孤獨！
幾年過去了，每當我仰望著天空，望著那半明半昧的星星，天空中蒙上一層薄薄的輕紗。隱隱綽綽，迷迷茫茫。銀河裡簇擁著繁星點點，一閃閃地美麗極了。忽然，在那璀璨的星空中，我發現了一顆最耀眼的星星。它是那樣的美麗，又是那樣的熟悉，也許是星星的光茫刺痛我的雙眼，我的眼睛溼潤了。朦朧中，那顆星星變成了爸爸，那慈祥又和藹的臉龐，他在對我微笑，笑得是那樣燦爛。那熟悉的話語彷彿又在天際迴響：“幸福要靠自己去創造，你的幸福就是我的快樂！”
爸爸！女兒不會辜負您的期望的！願清風能夠把我深情的思念吹拂到爸爸的身旁。爸爸！願你在天堂裡永遠開心！永遠快樂！
最亮的那顆星 篇5
國二作文 ,742字我抬頭仰望著深邃、寧靜的夜空，數不清的星星像閃亮的珍珠掛在天上。每當我受挫，想要放棄的時候，都會抬頭仰望夜空，回憶父親對我說的字字句句……
雨淅淅瀝瀝地下了一整天，我無力地趴在桌上。眯眼望著窗外，雨水一滴滴地落在枯黃的葉上，風輕輕吹動樹葉，發出“沙沙”的聲響，夾雜著泥土潮溼的味道。天陰沉沉的，毫無生氣，一切顯得那麼淒涼。
不知何時父親已走到我身旁，用他粗糙的大手撫摸著我的頭。我抬頭望了望父親，眼淚卻不爭氣地掉了下來。“不必太自責，只要盡力了就行，下次再努力。”看到父親慈愛的目光，我的心刀絞一般。父親一直很疼愛我、信任我，我卻讓玩耍耗費了時間，荒廢了學業。每一次成績不理想他都會這樣說，從不曾責怪我，而我呢？一次又一次的讓他失望。“爸爸，您責罰我吧，我不夠聰明，不夠努力，一次次因為玩耍使成績下降，這次考試又……”我哽咽著再也說不下去了。
父親坐在我身旁語重心長地對我說：“爸爸從來都沒有怪你，玩是孩子的天性，只是要把握好‘度’。我知道你努力過，卻因為沒有足夠的毅力而放棄了。孩子，不要讓失敗的腳步徘徊，失敗了又怎樣？下次再來！青春不會結束在失敗中。你要記住，越是美好的東西越不容易得到，在努力的過程中你會慢慢成長。”說著，父親又把目光轉向陰沉黑暗的天：“在爸爸心裡，你永遠是最亮的那顆星星。”
聽完父親的話，我醒悟了，也明白了。美好的東西不會輕易得到，得到它需要不間斷的努力。我擦乾了淚，堅定地望著父親：“爸爸，我明白了，我會一直努力，不會再輕言放棄。我要永遠做您心裡最亮的那顆星星，明天您會看到它閃爍著耀眼的光芒。”
人生在世，所遇挫折如同滿天繁星，不計其數。曾經孩子氣的我已經長大，以後我會更加努力，絕不會輕言放棄，因為“珍貴的東西總是慢慢成長”，也因為我要做最亮的一顆星！
難忘那顆星 篇6
國二作文 ,916字歲月如梭，時光荏苒。轉眼間，我已由一個懵懂無知的孩童成長為沉著懂事的少年。回想起一路走來，那一張張慈愛和藹的笑臉，那一堂堂妙語連珠的課堂，那一句句親切溫暖的話語……老師們的諄諄教導，在我幼小的心靈上播下了知識和思想的種子，給我啟迪，讓我成長。如果把我的記憶比作星輝斑斕的夜空，那麼，我與老師的故事就如同夜空中一顆顆璀璨奪目的星星。我努力尋找其中最大最亮的一顆。呀，我找到了！
秦老師是我初一年級的英語老師。她中等身材，一頭短髮顯得幹練而有精神。一雙炯炯有神的眼睛，交織著慈愛和嚴厲的目光。秦老師對待工作的認真和負責，對學生的嚴格要求，在學校可是出了名的。
每到英語早讀課，秦老師就早早地來到教室，組織同學們背單詞、讀課文、記句型……“學習英語一定要多讀多背多鞏固”是秦老師最常說的話。每到默寫時，同學們都緊張不已，因為錯四個以上就要重新默寫。對於秦老師的嚴格，大家都叫苦不迭，我也有些怨煩。直到那一次，我才徹底改變了對秦老師的看法……
那是初一下學期期末考試前的一週。隨著大考的臨近，各門功課都進入了緊張有序的複習之中，英語學科也更是到了白熱化的複習階段。
那天的英語課上，秦老師沒有像往常那樣的精力充沛，只見她臉色蒼白，好像病得很重。她的聲音沙啞，每說一句話都好像用盡了全身的力氣。“同學們，今天……老師身體有些不舒服……但是，”秦老師頓了頓，兩隻手費勁地撐著講臺，繼續說道，“我希望……這不要影響到複習和考試……好，我們繼續複習……”看著老師努力堅持的身影，那一刻，我被深深地感動了：秦老師是多麼的偉大和無私啊！她一心只為著我們的學習而不顧及自己的身體。即使自己病了也仍然堅持上課，只為不影響我們的複習進度和考試成績。她的奉獻精神和對學生的一片愛心，讓我感動也讓我慚愧。以前的我還誤解老師，認為她過於嚴格。其實老師的“嚴”，正是為了我們將來的“好”呀！
抬頭仰望夜空，忽然間，我看到了一顆明亮的星。它輝煌燦爛，在黑色的天幕上格外耀眼。哦，秦老師，您多像這顆星啊！每一天，您都在恪守教書育人的準則，把您的也許不大的光芒照射到您每一個學生的心坎上。如果說這顆星是永恆的，那麼，秦老師，您給我的光芒，將永駐在學生的心頭，永遠，永遠……
那顆星辰照亮了我的世界 篇7
國一作文 ,853字校園一角，花香鳥語，恬靜清雅，微醺的空氣裡瀰漫著剛下雨時的清涼。
我坐在窗邊，緊握綠色信箋。激動和忐忑充溢了全身，這回總能被錄用吧。但是，“退稿信”三個大字猛然刺入眼簾，我不禁打了一個寒戰，所有的期待灰飛煙滅，隨風消逝。
唉，已經數不清發過多少文章給雜誌社了。想到老師充滿期待和鼓勵的目光，我真怕自己會讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師，避到走廊。
牆外的紅花裝點著春天的美麗，綠葉成蔭是它最忠實的陪襯。我的春天呢？什麼時候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢？
耳畔插進格格不入的書聲，攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管裡扯出來的，讓人聽了有種難以言說的不自在。我忍不住扭頭張望。轉角處，一道瘦弱的身影側身倚在欄杆上，時而仰望天穹，時而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁，悄悄走過去，想一探廬山真面目。
居然是班長！他讀得很認真很入神，但我還是笑出了聲—他讀書的聲音很怪異，就像從破裂的竹笛裡擠出來的。原來剛才他拿著稿子急匆匆衝出班級，就是為了做文藝匯演的主持人呀！
在他的身上，我好像看到了我的影子：我們都是永不停歇地追逐著夢想的人。
下課，大家一窩蜂湧出教室。我心不在焉地看著作文卻不下筆。他緊握著主持詞，不受外界的干擾，不怕尷尬和別人的嘲笑，反覆練習著，每一次下課都不例外，早已脣乾舌燥卻顧不上喝水。
一遍，一遍，又一遍。
我能放棄嗎？不！一旦捕捉到了若有若無的靈感，我就開始奮筆疾書。
一篇，一篇，又一篇。
那天，他穿著帥氣成熟的燕尾服，散發出一種說不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界彷彿都煥然一新，每個人都露出會心的笑意，衷心為他鼓掌。
節目主持到一半的時候，門衛室的人突然給我送來郵件。我小心翼翼地開啟精緻的包裝，貪婪地望著綠色的信箋、紅色的蓋章，讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。
夢想成真，自豪和喜悅在心中激盪。
還是那片天空，還是那個走廊，我佇立，抬頭仰望浩瀚的星海，輕輕踮起腳尖，伸出手，想要觸控那顆無比閃耀的星辰。
感謝你，照亮了我的世界。
夢想是天邊的那顆星 篇8
高一作文 ,1513字夢，是鏡中看花水中撈月的虛無縹緲；想，是絞盡腦汁不得其解的窮盡力氣。這兩個如羽毛一般輕盈如空氣一般淡泊的字遇到了彼此，卻發生了奇蹟般令人不可思議的化學反應，生成的是一個人生命中最沉重如磐石的負擔，也是最華麗如瑪瑙的憧憬—夢想，它是天邊的那顆星。
“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”
童年時期的追夢，彷彿登上一座高樓，“一覽眾山小”。當懵懂的孩子以上帝的客觀角度俯瞰這個世界，他看到的是萬物的純粹的美，綠樹青山紅花紫蝶，是不帶一絲世俗與功利的高潔的美。就像這個時候我們的夢想，是不基於任何現實的因素的。比如當老師在語文課上表揚了我的作文，我便會幻想成為一名作家，寫出更多好文章收穫許許多多人更多的讚揚。可是此時我們追夢也是最不專一，付出努力最少的。或許到了下一節課，科學老師放了一部製作精美的紀錄片，我又會幻想成為一名動物學家去水下研究鯨魚了。兒童的夢想，是綴滿夜空的星斗。
童年記憶彷彿刺眼的陽光，溫暖卻模糊。儘管我早已不記得彼時繁星般的大大小小的夢想，那些曾經翻過的作文書看過的紀錄片卻深深埋進了我的心底裡，像北極星像指南針像羅盤一樣潛移默化地指引著我的航向。實際上，我們在童年還沒有真正邁開追夢的腳步，只是將十字路口的路牌匆匆瀏覽了一遍，不知不覺中選定了未來前進的方向。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
少年時期追夢的道路是最漫長最迷惘的，恍若沙漠中的旅客，“我的行囊很小，但我揹負著的東西很重，很重”。每天的學習生活枯燥而無味，日復一日的懸樑刺骨彷彿永遠沒有個盡頭，偶爾從題海中抬起頭來，只感暈頭轉向早已不明方向。伊為何人又在何方，競值得我如此辛苦尋覓？正如勞累困頓的旅行者在漠漠黃沙上留下一串沉重的腳印，路邊“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊風光無暇欣賞，只顧伸手擋住眼前風沙默默埋頭趕路。區區稚嫩的五指，又能遮擋多少沙礫？
倘若有一天精疲力盡而不識路在何方，那就抬起頭仰望星空吧！我們會看到兒時的夢想在頭頂閃耀，那滿天燦爛的不是星河，而是自己未來的無限種可能無限種模樣。而此時我們的心中只剩下了一顆星，我們只向著它的方向不斷奔跑，只追逐它灑下的光亮。少年的夢想，是遙掛天邊的孤星。
現在我們便值風華正茂的年紀，涉世未深的少年如初生牛犢般不管不顧橫衝直撞。跌落路旁，捂住傷口爬起來便是；墮入谷底，收拾心情重新攀登便是；誤走歧途，再尋方向浪子回頭便是！苦嗎？儘管叫苦！悔嗎？絕不後悔！有些跤不得不摔，因為這就是歲月的痕跡；有些彎不得不繞，因為這就是人生的長度！
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
或許某天我們疲於奔命，某天我們迫不得已，某天我們委曲求全，然後就那麼，失去了以前的信念和堅強。甚至可能，某天，天邊那顆一路指引著我們的星，它也黯然失色了。有一天，我們不再仰視夢想，不再追逐它的光芒，它已漸漸沉落，沒入人間闌珊的燈火。又該如何是好？奔跑吧，千萬不要止步不前！因為夢想就是天邊的那顆星，不論它是明亮還是暗淡，不論我們能否看見它，我們永遠不能懷疑它！喏，它就在那裡，不過是被我們手中搖曳的燈火掩蓋住了而已。
終有一天，我們將褪去孩子稚嫩的天真，長大變成一個身心成熟的人。到那時我們即使行到山窮水盡時，能一笑置之；坐看風起雲湧時，能寵辱不驚—這種態度便是夢想所等待的。成人的夢想，是沉默穩定的恆星。
追夢，不過是一個必經的痛苦過程罷了。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來—春蠶嘔心瀝血，吐盡銀絲，才等來那破蛹為蛾的驚豔；蚌殼受經艱辛，含沙泣血，才等來那玉珠成形的圓滿；金蟬臥薪嚐膽，埋地十年，才等來那一鳴驚人的怒放。而夢只是天邊的一顆星，算不了多麼遙遠！
我多想摘下那顆星 篇9
國一作文 ,1042字又是一個晴朗的夜晚。
藍色的天幕閃爍著點點繁星。它們似乎在笑著，唱著，眨著眼……彷彿為能在天際自由漫步，能在月色的撫慰下做個甜甜的夢感到幸福。
我坐在書桌旁，靜靜地凝視著那片被蔚藍浸染透了的天。隨後，我又輕輕拿起書，開始了緊張、繁忙的期中複習。此時此刻，那種對能擁有優異成績的憧憬，好像變成了窗外那顆一直朗照著的星，始終在我眼前閃爍。窗外，那顆星懸得真低呀，它也許是在誘惑我，想讓我伸手去把它摘下來呢！
我不知道，古代詩人是否歌頌過那些天邊高懸的璀璨的明星，更不知道他們是否曾歌頌過我眼前的這顆星……
回味魯迅的童年生活，徜徉於那有著無窮趣味的百草園，我似乎也置身於碧綠的菜畦中，留連於那高大的皂莢樹下，這時，自己彷彿也就是那隻叫天子，歡快地歌唱著直衝雲霄；恍惚間我又像是那隻黃蜂，伏在菜花上，津津有味地吮吸著甘甜的漿露……不久，我似乎也有了童年魯迅曾有過的感受，對日復一日的枯燥的讀書生活略有了厭惡。
可是，為了摘下那顆星，我必須努力讀書，必須珍惜現在擁有的每分每秒。
於是，不容我多想，手已不由自主地將語文課本翻到了《三顆枸杞豆》。提起這篇課文，我印象最深的還是文中多次提到的“太陽”一詞。
太陽的含義很多，它可以是指大自然中的太陽，可以指完美的、成功的人生，還可以泛指大自然中各種富有朝氣，樂觀向上的事物……但若是就“三叔”所說，那我也正是初升的太陽。據文中指引，也許，只要捉住這太陽，人的一生就可以改變，變成一個圓圓的金盤子，裡面裝滿著的，是五彩的寶石。
的確，只要抓住時間，生命就可以變成無盡的財富。
因此，我不停地回味著以前學過的內容，回味著初中來我所學過的所有知識。我反覆地、不停地對詩歌進行賞析，對課文內容進行咀嚼。慢慢地，我沉浸在其中了，我感覺自己好像不是在複習，而是在與許多名家對話，在聆聽他們韻味無窮的教誨。此時，我彷彿悠閒自得地臥於海邊，髮際是海風的微拂，耳邊是細浪的呢喃……而那顆星，那顆始終在我眼前閃亮著的星星，它頑皮地對我霎著眼，彷彿在等待我伸手，去把它擷取下來呢。
就這樣，我沉醉於書本中，久久、久久……
當我再一次仰視空中，那顆星，不知何時已隱去了蹤跡，窗外，只留下了一張碩大的藍幕。
我想，那顆星，不知是已融入我的心中，還是馳向了更遠的地方—也許它是想引領著我不斷去努力，去奮鬥，去向更遠的地方執著追求……而當有一天，當我能真正捉住它，我想，那時，我一定會真正感受到人生的無窮快樂，就像剛才，它在天際自由嬉戲時所感受到的那種幸福與愉悅。
最亮的那顆星 篇10
國一作文 ,1624字（一）
雨過天晴，一道朦朧的彩虹持在幾?H大廈間。
“撲通”一聲，一顆不起眼的石頭墜入地面的小水窪中，幾滴髒水濺在一旁的女孩的褲腿上，引起女孩的注意。
女孩停下腳步，彎腰拾起它。
一顆六芒星形狀的石頭，女孩詫異，她曲起食指戳了戳，仔細端詳著它。
這也許是一顆可憐的星星，在一大塊夜幕中沒粘穩，掉落下來了，女孩朝石頭嘆了口氣，想道。
女孩捏著它回到家，洗乾淨後，放入一個圓圓的魚缸中，“有小魚陪著你就不孤單難過了吧！”
“吱呀—”女孩房間的木房被推開，母親走了進來，瞥了一眼魚缸，皺眉道：“阿九，盯著魚缸發什麼呆呢？快去寫作業，少給我畫那些亂七八糟的東西，難看死了！”
阿九不捨地望了眼魚缸，心裡難受極了，垂著頭走向了書房。
她沒發現，魚缸裡的小石頭輕顫了顫。
（二）
繁星點點的夏夜，輕風徐徐旋轉著，阿九不明白自己到底做錯了什麼，為什麼所有人都用一種奇怪的眼神看她的畫？那種目光是鄙夷是輕蔑，更多的是冰冷，刺得阿九渾身發瑟。
她心底像是壓了一塊石頭，所有委屈、不安壓在石頭下滋生蔓延，最後從眼眶中溢位來。
“你這是畫的什麼怪物啊？真是嚇人。”“腦袋裡裝了些亂糟糟的東西，不然怎麼能畫出這樣的傢伙”“你真是個怪人，我還是離你遠點吧！”……同學的嘲笑聲在阿九的腦海裡回落，老師的警告也浮現眼前—“阿九，最近同學都向我反映你淨畫一些奇怪的畫嚇人，拿幾張給我看看……看來他們說得沒錯，以後別畫這些奇怪的東西了，影響學習。”
阿九，淚如泉湧，悄悄躲在牆壁後面嗚咽，這時，魚缸發出忽明忽暗的光芒，在夜色中顯得格外醒目。
阿九嚇了一跳，緊張地望著魚缸，發現那顆灰不溜秋的石頭此刻隱約流轉著六芒星的紋路漸漸變得通體金黃，光彩照人。
這真的是一顆星星！阿九驚呆了，紅腫的眼睛瞪得又大又圓，“你怎麼了，為什麼要哭？”星星動了，劃上水面，探出頭問道。
阿九良久才回過神來，不可置信地盯著星星：“你會說話？”
“當然會，只是很少有人像你這樣一眼就認出我的，更何況我們存在這裡的時間很短。”星星晃了晃身子，笨拙的模樣逗得阿九暫時忘記了剛才的難過。
星星閃爍著柔和的光暈，游到阿九面前：“是什麼事讓你這樣傷心，願意和我說說嗎？”
阿九趴在魚缸旁，把所有的不開心一股腦地倒給了星星，連上次白大褂叔叔說自己患上幻想性精神病的事也告訴了星星。“你說，我是不是真的有幻想症啊？為什麼同學和老師都喜歡用可怕的眼神看著我的畫呢？我畫得真的有那麼糟糕嗎？”阿九說著說著又哽咽了起來，“連媽媽也討厭我的畫。”
“因為你是你自己啊。”星星說“就像我是星星一樣，每個人都有特別的地方，就算他們現在不理解也沒關係，這都是暫時的，一切都會好的。”
“真的嗎？”阿九漸漸停止抽泣，搬出床底下的大盒子，掏出一卷卷千奇百怪的畫，展開給星星看。
“哇，蛇肚子裡藏著一隻大象！”
“天啊，這隻兔子長了兩隻羊角，太棒了！”
……
一幅幅塵封的畫得到了星星誇張地讚美，阿九臉上終於洋溢起自信的光彩，她彷彿渾身都充滿了力量，空氣中瀰漫著像蜜汁一樣濃稠的喜悅。
“阿九，你一定會成為最具創造力的畫家！”星星說完後，它的身上不像剛才那樣光彩奪目了，黃燦燦的顏色不斷變淡，連紋路也漸漸模糊。
阿九呆住了，她覺得自己要失去這個唯一的朋友了。
“阿九，再見了！”星星該回去了，它多希望能早一點遇見阿九。
阿九呼吸一滯，只覺得周圍的空氣變得稀薄起來，無法發出一點聲音，胸腔裡彷彿有一隻大手猛地攥緊她的心臟，她睜大了眼睛，彷彿這樣就能抓住星星一般，四肢卻僵硬的不受支配。
“不能放棄你的夢想，阿九，要做你自己。”星星只剩一抹米白色的殘影。
阿九含著淚狠狠點頭，她拼命地朝星星的方向追去，然而，星星眨眼就消逝了。
（三）
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請照亮我前行……”仰望星空時，阿九都會想—瞧最亮的那顆就是“星星”，它會給我力量的，阿九決定做地上最亮的那顆星。
那個女孩，那顆星 篇11
國小六年級作文 ,893字天空中，星星淘氣地眨著眼睛，那璀璨的明星不由讓我想起那童年的歌謠：“星星，星星亮晶晶，滿天都是小星星……”星星頑皮而又好奇地望著我。殊不知，我心中想的卻是地上那顆“星”。她，就是我那位像天空中的明星那樣頑皮可愛，機靈大方的好朋友星星。
初見她時，我四歲，我們倆的奶奶在聊天，讓我們倆玩兒。她紮了一個馬尾辮，額頭上蓋著一層薄薄的頭髮，正好遮住額頭。一雙粉紅的小皮鞋，一條牛仔褲，顯得俏皮又可愛。她身材矮小，與我站在一起，沒人能想到，她居然比我大兩個月還是我的“姐姐”呢！我有些害羞，她倒是大大方方的走過來，伸出她那一直插在牛仔褲口袋中的手：“你好！我叫星星，你呢？”看著她水汪汪的大眼睛，溫馨的笑臉是我放鬆下來。“我叫洋洋，你怎麼會叫星星呢？”她笑起來，是我想起了《紅樓夢》中的王熙鳳。“我呀，是天上那顆星星的妹妹呢！”她拉起我的手，帶我到後院玩兒。漸漸的，我們彼此熟識了。“你怎麼這樣矮呢？”話一出口，我有些後悔了，我嘗過被人說出缺點的滋味。“她會不會生氣呢？”我想著，有些懊悔。她又笑了，嘴角邊的兩個小酒窩一動一動的，“濃縮的是精華嘛！再說了，個子小顯年輕呀！”她懂得倒還真多。“那……你和小星星哪一個漂亮呀？”我笑著問，期待著她的回答。“嘻嘻。”她用手捂著嘴，笑得彎下了腰，像是肚子疼似的。我的臉有些紅，覺得像是自己。問了一個特別可笑的問題。“星星有的是美麗，我呀，擁有的是智慧。”她有的是智慧？我驚奇地望著眼前這個笑容甜甜的女孩，有些驚訝。我還從來沒聽說一個人誇自己有智慧。“好啦，我們賽跑吧！”說著，她飛快地跑起來，雪白的上衣使她看起來像只毛茸茸的兔子。
度過了三個小時愉快的時光，我要回家了。她抓過我的手，將一串精緻的小手鍊輕輕放進了我的手裡。“我自己編得。厲害吧？送給你了！”我張口想說什麼，但又沒說出來……
天上的星星依然睜著大眼睛，好奇地望著我，它們怎麼能知道我在等待誰呢？忽然，一聲清脆而又柔軟的呼喚聲劃過寂靜的夜空“洋洋……”我興奮得跳起來，她終於來了！幾年來，我們一直保持著在這一天晚上一起玩耍的習慣。“哎……”我望了望樓下嬌小的身影，朝那裡奔去……
夜空中最亮的那顆星 篇12
國小六年級作文 ,810字浩瀚的星空神祕莫測，年幼的我常常仰望星空，猜想著那裡是否有神祕的外星人，幻想著有一天自己能飛向太空，去探索未知星空的奧祕。可我從未想過，一段文字會讓我對遙遠的星空又多了一份溫情與眷戀。
那是在央視的《朗讀者》欄目中，演員徐靜蕾為大家朗讀了一篇文章，她在讀時幾番哽咽落淚，而聽完後的我心情也久久不能平靜。
事後，我找來文章細讀著。這是史鐵生寫的一篇散文，記述了他對奶奶的回憶和思念，祖孫之間那份濃濃的親情打動了我，奶奶的那番話更讓我對生命有了新的認識：夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個人，天上就又多了一個星星。“死亡”對於童年的我來說是多麼可怕，奶奶的話卻給了我們希望，也讓我們對逝去的人多了一份牽掛和思念。親人離開了，可他們的愛不會消失，早已化作滿天的繁星陪在我們身邊。
文中有一段寫到：奶奶愈緊地把我摟在懷裡，笑笑：“等不到那會兒喲！”彷彿已經滿足了的樣子。“等不到哪會兒呀？”我問。“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆。”是呀，老人們總是無私地為子孫付出卻從不求回報。讀著讀著，我不禁想起了我的太太。我的太太是個慈祥而又能幹的老人家，她因糖尿病腿腳不太靈便，很少外出活動。可每次我去太太家時，她總會拄著柺杖，特地為我跑到樓下去買我最愛吃的炸雞腿。每當我來，她都早早準備了很多好吃的，每次見我，總問一句“小語，吃過了沒有？”看著我吃得很香的樣子，她的臉上就會露出欣慰的笑。太太滿頭銀髮，拄著柺杖，倚在欄杆旁喚我小名的樣子已成我腦海中最深的記憶。而如今—太太離開我已經整整七年了。我想，太太也一定化作夜空中最亮的一顆星在默默地注視著我。
每個人的記憶中都會有一個像文中奶奶一樣關心自己的人。可能他們不能一直陪伴在我們的身邊，但他們對我們的愛是永恆的，如同夜空中的星星永遠照亮你前進的路。思念他們時，就抬頭看看星空吧，那是愛你的人注視你的溫柔目光……
你瞧，那片雪 篇13
國二作文 ,939字雪還在紛紛揚揚地下，地上的雪因為融化不掉從而已經堆積了大約2釐米厚。家門前的那棵大楓樹上掛滿了雪，樹上的楓葉早已凋零，但整棵樹並沒有因此而顯得光禿，反而因為雪的存在增添了些別緻的美麗。樹上原本存在於樹枝交叉處的鳥巢因為鳥的離開早就已經不知所蹤。誰知道它們幹嘛去了呢？大概，是去避寒了吧？
就是在這樣寒冷的季節，卻有兩位少女在雪地裡邊追逐打鬧。
她們的臉不知是因為寒冷的關係還是因為運動過後的關係，總之整張臉變得通紅。口中撥出的氣在那一瞬間變為白霧，而後不復存在。但她們卻再一次地從雪地裡抓起一把雪，把它迅速地捏成球狀，同時向對方擲去，而人卻又同時躲開。
“哈哈……”躺在雪地上，她對我這麼說道，“真有趣吶！好久沒這麼瘋玩了吧？”“是啊。”我一邊回覆她的話，一邊仰望著天上紛紛落下來的雪。有幾片落到了我的臉上，迅速地融化成水，那冰涼的觸感使我不禁一哆嗦，“很美，對吧？”“嗯。”“但卻又那麼傻。明明知道自己最後的命運一定會是化成一灘雪水，但還是那麼爭先恐後的落下來……就像你一樣。”我毫無厘頭地冒出了最後那句話。“誒？”她好似沒有理解我的話，轉過頭來一臉疑惑地看著我，但隨即立馬坐了起來，“什麼啦！我才不呢！”“哈哈！”我也跟著她坐了起來，正視著她的眼睛，“行，你不傻，你笨，行了吧？”“你！”她鼓起了腮幫子，“傲嬌”地把頭轉向一邊。我笑笑，不再說話。
“好了，我們回去吧！”過了許久，我站起身，轉身拉她。帶她起身後，正準備走，她卻停下腳步，“你瞧，那片雪。”她伸出手指了指一片大約在以5釐米/秒飄落的雪花。在我的注視下，她拿出隨身帶著的黑色的卡紙，接住了它。雪白的顏色在黑色的卡紙上是如此搶眼，“很漂亮呢，但終究還是逃不過要融化成水的命運。”“我有辦法喲！”她突然說道。“誒？”這次換作我驚訝了。“你先回家等著吧！”說完，就擺擺手自顧自地跑走了。
第二天，我就收到了一個匿名的包裹，裡面是一片“雪花”—跟昨天的一模一樣，是用白紙做的。我無奈地笑了笑，這丫頭真是……搞什麼神祕。不管怎麼想都是她乾的吧！話說，這傢伙不會又熬夜了吧？
一年後，我出乎意料地離開了我住了好幾年的家。她沒有陪著我一起，跟我在一起的，只有那片“雪花”。
你瞧，那片“雪”，正在陽光下閃閃發光……
記憶深處最亮的那顆星 篇14
國小六年級作文 ,547字記憶深處有顆最亮的星，那是爸爸的愛。那年，我八歲。同齡的小夥伴都已經熟練騎自行車如飛了，而我，哎！……一個週末的下午，央求爸爸帶我騎自行車。
我心想：騎自行車有什麼難的，只要坐上去，再用腳踩住車蹬子來回蹬不就可以了。爸爸好像看出了我的這點小心思，鼓勵我自己試一試。
在爸爸手中乖巧像小花貓的車子到了我手中搖搖晃晃，車把根本不聽我使喚。好不容易控制住了車把，腳蹬子又開始搗亂，不是碰住了膝蓋就是碰到了小腿。我學習自行車的熱情絲毫無存。
爸爸悄悄走到我身邊，用手拍拍我的肩：“怎麼，想打退堂鼓？”我頭也不抬地從鼻孔裡擠出一個“嗯”！
“那現在咱就回家”，爸爸轉身做出了要走的樣子。我眼前出現了同學們騎在自行車上的瀟灑模樣，不甘心就這樣半途而廢。
“需要爸爸的幫助嗎？”
我使勁兒點點頭。
爸爸先是雙手抓住後座幫我掌握平衡，我直接坐到車座上，雙手扶住車把，眼睛盯著前方，伸縮兩腿。慢慢地，慢慢地，從走曲線到走直線。爸爸又耐心教我怎樣自己起步上車……摔倒了，爬起來，再試；摔倒了，爬起來，還試……我和爸爸臉上的汗兒出了，沒了；出了，又沒了……
晚霞映紅天空時，我已經在公園廣場上騎著自行車如飛了。
每當記憶的浪花掀起，那顆最亮的星便會發出奪目的光芒，那光中最美麗的是爸爸陪伴我騎自行車時臉上滾落的汗珠。
在那顆星子下 篇15
國三作文 ,704字為什麼要拉小提琴呢？當初，我並不喜歡學，那四根由粗到細的銅弦，常把我的手按出一道又紅又深的印兒，一拉就是一個多小時，弄得全身發僵，好久才能緩過勁兒來。
“乾脆放棄算了。”可多少次我還是對自己說：“不行，一定要堅持住！”但是，這種自我鼓勵煎熬不過時間。終於，那一次，我“爆發”了。
那天，我要連續拉一首很難的曲子。一次次的反覆練習後，老師仍說：“不行，重來！”可重來了還是拉不好，同一段曲子我拉了不下20遍。老師還強把我的小拇指掰開，讓我用弓在琴絃上跳。當時，我真想把琴砸了，而且最好碎成一塊塊的，讓我踩上一腳。可這都是想象，我不可能砸琴。下課出來後，我忍不住哭著對媽媽說：“媽，我不想學琴了，太累了，我幹嘛要選這種難學的樂器呀？！”
心想，媽媽肯定會勸說：不行！你練了這麼長時間，不能放棄啊！加油，再忍忍，一切都會過去的。這樣想著，我不禁聳動著肩膀，更委屈了。
慢！
現實卻是另一番景象。媽媽親切地安慰道：“嗯，九級是個坎兒，如果你能過去，就過，再加把勁兒；如果過不去，也不用勉強，媽媽支援你的選擇，咱們不學啦！好嗎？”
你瞧，皮球瞬間又被媽媽踢回來了，望著媽媽略帶探詢的目光，我的內心反而動搖了：如果真的放棄，也太可惜了，我的心不覺平靜了下來。媽媽溫柔地望著我，似乎看出了我的心思，隨即微笑著給我看了老師發給另一個同學的簡訊。上面寫道：三級是個大坎兒，要一年的時間，好好準備！
看到這段話，我不由得張大了嘴巴，驚訝又欣慰。
那一刻，我堅定了決心：“媽媽，我要越過九級！”
“媽相信你，一定行的！”她笑了，目光灼灼，像兩顆星子一樣。
媽媽，您真是我心中永遠依傍的那顆星子，用理解的愛與暖，照亮我前行的希望……
我生命中的那顆星 篇16
國三作文 ,790字心中有一顆星，很小很小，卻照亮了我的整片天空。
外公年輕的時候是一名軍人，在新疆那種嚴酷的環境中苦苦堅守了若干年。兒時的我，很喜歡軍人穿軍裝那瀟灑的樣子，時不時爬上外公的肩頭，打量著他肩膀上的徽章。我問外公：“外公，你在軍營是幹什麼的啊，是不是管著很多人？那你是營長，連長，師長還是團長啊？”雖然我不知道什麼最厲害，但我很清楚外公不遜色，不平凡。他總會一臉嚴肅的告訴我：“什麼都不重要，我只是一名戰士，一個保衛邊疆的戰士。”
外公從來都不是一個善於言辭的人，但他告訴我最多的話語就是：不要貪圖名譽和功利，把平凡的事做好，就是一個偉大的人。
外公中年時依然見健朗，偉岸的身影為家裡人抵擋著所有風雨，在他身上，我看到了一個屬於男子漢的氣概。
然而，天有不測風雲，一場車禍突如而來。我不敢想象那場車禍是有多慘烈，十字路口，騎著車的外公與一輛貨車相撞，瞬間，外公被撞到幾米外，如果當時我在場，我一定會因為看到滿地鮮血和昏迷的外公而暈過去。所有人在重症監護室外守著，我卻被留在了家裡，我心裡不斷重複：“一定會沒事的，外公一定會沒事的……”
外公醒來後的第一天，媽媽把我帶去看外公，當我看著滿身傷痕的外公，頓時淚如雨下。外公抬起那隻沒有打石膏的胳膊，張開手掌，我連忙走過去蹲在床邊，握著他的手，他嘴脣微動，想要說些什麼卻怎麼也發不出聲音，我從外公的脣形中看出了他說了兩個字“堅強。”
正因為外公的堅強，才足以和病魔對抗。外公啊，感謝你教會了我無論發生多大的事情都要堅強，使我在後來的生活中都能從容面對挫折。
如今，老人的遺像含笑不語，只有那化作黑煙的灰燼像蝴蝶般漫天飛舞。我再也不能和外公坐在院子裡，詢問著我不知道的祕密了，我再也不敢亂蹦亂跳，因為再也沒有人蹲下身子擁我入懷……
其實，外公一直都在，離我很近，他化作天空中那顆最亮的星，每為我迷茫的時候，他都會發出耀眼光芒，指引著我繼續前行！
最閃耀的那顆星 篇17
國二作文 ,699字“與書為友，與雅同行。”坐在教室的每一個人一抬起頭，這八個字盡收眼底。這是我們每個恆雅學子所具備的，也是必不可少的。
當我們提起恆雅中學，有人一定會帶著疑問的表情問：“恆雅？在哪裡？我們這有那麼一所中學嗎？”這時身為恆雅一份子的你一定會有那麼一絲尷尬。因為他們不知道你所就讀的學校，不知道那是一所擁有怎樣環境的學校，更不瞭解裡面都是一群怎樣的學生。你這時或許哽咽，默不作聲，或許低頭含蓄地回答在某某那個地方。心中沒有自豪而是一點淡淡的惆悵。
而同時作為恆雅一份子的我認為，我們既然來到這就讀，來這學習就應該把初中的惡習改掉，好好學習，把好的優點通通放大，不好的我們全力改掉。把我校學子們積極向上，團結友愛的一面，讓所有人看見。作為恆雅的學生，我們不管在何時何地都應該保持著良好的形象與氣質，走出校門不能做有損學校形象的事。做事要認真負責。
在學校我們是快樂的小鳥，每天早上都是大家郎朗的讀書聲，不管在學校的哪個角落都能聽到。其實我們同樣也是被“禁錮”著的，而我們甘願在它的“禁錮”下，因為我們每一個人都是懷揣著夢而來的。學校有著它嚴格的管理制度，犯了錯便要對自己的行為負責，進行深刻反思，同樣它也正是我們夢起航的開始。它還具備著相當優美的環境，依山傍水，教學樓背後便有一條小河，偶爾還有幾隻小鴨嬉水，讓人心情倍感清爽。這樣的地理位置更是適合學習的好地方。它比起縣一中來說，遠離城市的喧囂多了幾份寧靜，遠離眾多誘惑多了幾份心安。我相信我們會做好，而且會越做越好。
你如今樹立好嚴明的形象，當別人問起恆雅，作為恆雅的一份子一定挺胸抬頭驕傲地說：“沒錯，我來自恆雅。我就讀的學校叫恆雅，那是個美麗的地方。
我是最亮那顆星 篇18
國小四年級作文 ,517字今天，我去上作文課，發現張老師拎著一個大皮包。當時，我就非常好奇。
終於上課了，張老師說：“今天，我們把‘我是最亮那顆星’的稿費給發了。”我頓時明白了，張老師的大皮包裡裝著的是人見人愛、花見花開的人民幣。
開始發稿費了，我提著耳朵聽。張老師報了幾個同學的名字。報到王敬橋了，張老師說：“王敬橋，稿費為零元。”我心裡有些想笑，但又有些緊張，心砰砰地跳。因為，王敬橋都沒一分稿費，那我的稿費有多少呢？
終於報到我了，我心情格外地激動，只聽張老師說：“周遊，稿費117元。”我的心裡才鬆了口氣。
最讓我驚訝的是，劉卿涵上年稿費收入全班第一名，可今年，他卻榜上無名，名落孫山。
這次發放稿費讓我懂得了一個道理：過去的成績只是起點，不是終點，要想攀登高峰，想讓自己走得更高更遠，就必須要不斷地付出。平時多看書，多做摘記，積累更多的知識。常出門去親近大自然，積極參加各類有益的社會實踐活動，開拓自己的視野。這樣，才能寫出更加生動精彩的文章。同時，我還明白了另一個道理，就是自己的事情要自己負責。平時，要常作自我反省，檢查自己，改正缺點，讓自己成為一個陽光健康快樂的少年，讓自己的童年過得更加豐富多彩。
這堂課可真有意義，讓我的大腦來了個徹底洗禮。
做自己心中最閃亮的那顆星 篇19
國一作文 ,889字畢業於清華大學的張先生，為了照顧癱瘓在床的父親，毅然決然地放棄了高薪的工作，來到一家小區當保安。他精心照顧著父親，同時也兢兢業業地完成自己的工作。對他來說，和父親在一起，才是最重要的事情。人生，從來都是自己的。
清末狀元，實業家張謇，在得中狀元后，並沒有選擇在風雨飄搖的清政府做官，而是看清了中國現如今的局勢，認為只有發展實業才能在危急存亡的時刻挽救中國。他創辦的大生紗廠等企業，帶動了中國近代民族資本主義的發展，使中國舉步維艱的近代化又向前邁出了一步。據當時的老人們回憶，大生紗廠開工前人們都不知道工廠是怎麼回事，不願進入工廠做工。因此，張謇叫人把工廠大門開啟，開動安裝好的機器，讓村民們來參觀。後來村民們瞭解到工廠的好處和張謇的實業救國的心願，紛紛來到工廠做工。
張謇和他的大生紗廠，為中國近代資本主義工商業的發展點燃了第一盞明燈，照亮了實業家們救國的方向。張謇的人生目標是實業救國，他也做到了這一點。他便是自己心中最閃亮的那一顆星。
我國偉大的科學家，“兩彈一星”元勳錢學森，在聽到新中國急需核武器建設方面的人才時，他極力反抗美國方面的重重重壓，向祖國求援，在歷經千難萬險後終於踏上了回國之路。在1964年我國第一顆原子彈爆炸時，人們才消除了對他放棄美國研究所高薪且安逸的工作回國支援祖國核實驗的不解，取而代之的是發自肺腑的敬佩。
錢學森本可以在美國享受衣食無憂的生活，但他的人生註定要為了祖國的發展拋頭顱灑熱血，他便是自己人生中最閃亮的那顆星。
德雲社的中流砥柱欒雲平，畢業於清華大學。他在大學畢業後，不顧家人的反對，一心向往那個他熱愛的藝術殿堂—相聲世界。他憑藉沉穩的表演風格和在師弟微博下面懟天懟地而深受粉絲們的喜愛，他們親切地叫他“相聲老藝術家欒懟懟”，足見他當初離開清華園就直奔三慶園的選擇是正確的。
一襲大褂，一柄摺扇，一塊醒目，一副御子，映照著他眼中對相聲藝術的崇敬和實現自我的光芒，對他來說，他就是自己心中最閃亮的那顆星。
過你想要的人生，摒棄世俗的眼光和他人的不解，嘲笑。我心自有清風明月，又何苦因一縷陰霾而遮住自己心中那名為“我”的星光呢？
我心中的那顆“星” 篇20
寫人作文 ,800字對於我這樣的一個最強大腦迷來說，最喜歡的明星當然是最強大腦選手。那麼問題來了，假如在眾多選手中找出一個我最崇拜的人，那又會是誰呢？其實我心中已經有了一個候選人，那就是“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩畢業於清華大學，之所以能成為我心中的那顆“星”，是因為他不僅腦力驚人，而且他能將腦力運用於日常生活中。他參加的專案不計其數，甚至還用他驚人的觀察分析能力協助過山東警方破案，王昱珩因“微觀辨水”這一專案一舉成名，被廣大網友親切地稱為“水哥”。而且不知是否巧合，他家裡也飼養著很多小動物，似乎和我是同道中人！
王昱珩讓我印象最深的比賽是與日本觀察記憶高手原口證的比賽。當時的題目是“扇面之謎”，需要從許多個幾乎完全相同合著只露側面的摺扇中把觀察到的開啟正面那把扇子找出來。面對如此難題，原口證向節目組借了兩個放大鏡來仔細觀察扇子。而王昱珩竟然雙目合上，宣佈放棄觀察，然後直接去選擇扇子。結果也讓我大跌眼睛，他三題全對，而費勁九牛二虎之力的原口證卻只對了一條。王昱珩的這份自信灑脫，徹底折服了廣大觀眾。
王昱珩之所以會有如此驚人的觀察力，與他平日時時刻刻的刻苦訓練是分不開的。雖然他沒有過分練習那些專門的題目，但據他說他曾養死過魚，從此他就特別留意那些小動物，他能注意到動物身上發生的每一個細節。而且他還喜歡畫畫，他畫的是微視畫，別人畫這種畫用顯微鏡，而他用肉眼……這些訓練都讓他的觀察力一直提升，乃至最終出類拔萃。
王昱珩通過平時這種刻苦觀察練習，不斷強化了自己的腦力。看來，作為學生，我要想把考試考好，絕不能寄託臨時抱佛腳或者撞大運，應該像他那樣，平時就認真積累，不斷增加知識。只有這樣，才能在學習中做到遊刃有餘，立於不敗之地！