何處有清泉相關作文20篇
何處有清泉 篇1
高一作文 ,1394字總習慣點開那個沒有溫度的圖示,下拉,重新整理。海量的資訊頓時噴湧而出,不知疲憊地充斥著你有些麻木的大腦。直到熄燈,獨坐在一片令人感到困惑的黑暗中,才依稀想起,自己似乎很久沒有觸到紙質的書頁,很少邂逅真正的愉悅,你忙忙碌碌到很晚才睡,藉口不願與世界晚安,卻只是悵然,只是迷惘……
於是,我們開始抱怨世界的斗轉星移,埋怨社會的紛亂多變,怪罪自己跟不上時代變更的節奏,卻少有人反觀自身的靈魂,照見自己的內心。在漸漸成為資訊的奴隸後,無形的枷鎖束縛了心魂本該擁有的自由,勒住了你最初的夢想,阻擋了你守望的目光,也就錯過了萬千韶華。那看似博古通今的光亮外表下,實則掩著一顆一無所知,只敢在黑夜中坦露,默默顫抖的心。
相信有不少人聽說過劉詩詩,而樊錦詩卻鮮為人知。她曾是個柔弱而樸實的女生,1963年大學畢業的她毅然決然離開燈紅酒綠的北京,來到滿眼只有蒼涼黃沙的敦煌。就當時,與北京相比,敦煌簡直是一片被人遺忘的荒涼土地,甚至可以說與外界隔絕,就像一口夾在時間縫隙中的古井,而帶著歷史滄桑的井壁圍起一方純淨而神祕的天地。樊錦詩甘願與孤獨為伴,潛心專研著敦煌每一寸土地,從普通研究人員一步步成為敦煌研究院院長。也許她並不瞭解娛樂圈中的風生水起,也許她不知道街坊鄰居的八卦新聞,也許她忘卻了都市的嘈雜,但她熟悉敦煌飛天文化的心跳,觸控過歷史每一寸粗糙而柔軟的肌膚。她有著屬於自己的深邃天地,併為之痴迷。可能某種意義上講,也是一隻“井中蛙”,但她心甘情願在井中勞作、生活,樂此不疲。相比頭頂那些亂飛的野鳥,她有一潭澄澈的心水,一個清靈的心境。
隨著時光的淘洗,你漸漸發現,這世界上一些事物變化神速,一些事卻永恆不變;有些人只求快速發展,有些人一直執著堅守。前者盲目地跟從大流,所謂的適應時代,卻是迷失了方向,打亂了方寸,最終一無所獲,空嘆人生;後者無畏外界喧囂紛亂,時時關注內心,獨飲生命的清泉,獨唱生命的歡歌,他們默默咀嚼著“芳草”,品嚐天地甘苦,同時也觸及了最深刻的境界。而這難能可貴的專注,被多少在資訊激流中奮戰的人忽略。
而提起“專注”,自然地聯想到“弱水三千,只取一瓢”┄┄一人行於沙漠,幾愈口渴而死,佛祖憐之,置一湖於人前,而此人滴水未進。佛奇之,問其緣故,對曰:“水多,而餘肚甚小,既不能一口飲盡,則不若不喝也。”這個典故眾所周知,縱然世界有許多美好之物,我們只需用心把握其中幾樣就足矣,而並非全都收下。對美好的東西有喜愛之心也為人之常情,可一旦失去一個限度,不加節制,使陷入貪婪與慾望中,難以自拔使易迷失方向。在資訊爆炸的今天,美好之物數不勝數,而若不懂取捨,全盤接受,就彷彿成了資訊垃圾桶,在裝滿過多的資訊後,你最初最純粹明淨的信念就無處安置了。你不甘做一隻“井底之蛙”,害怕與時代脫節,被世界拋棄。卻不知道,即使是平凡之流,只要有了信念與堅持,生命亦會美好,而這種美是可以穿越時空的。就如一眼泉眼中淌出的清流,汩汩地從亙古流到今朝,亦未見其濁。林清玄說,外面愈鮮彩豔麗,內在更麻木不仁;外界愈喧騰熱鬧,內在更空虛寂寞……到後來幾乎是公式化地活在世上,失去天性的感受,也失去生命的彈性。於我,願做一隻“井底之蛙”,紅塵紫陌獨守一方淨土,綻放生命之花,即使難以達到忘我超然的境界,至少有一份執著與堅守,在一個雲淡風輕的夜晚,獨自吟誦著“吾心似秋月,碧潭清皎潔”,彷彿就感受到那清流中的智慧。
有清泉在心底流過 篇2
高二作文 ,799字萍水相逢陌路人,三言兩語潤我心。一面之緣不能忘,涓涓清泉心底流
—題記
街角的燈依然昏昏的亮著,不耀眼,不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓,灰濛濛的。但藉著那盞微黃的燈,記住了你的背影。即使歲月淘洗,我也不曾忘記你,那一刻,那種感覺,是陽光?是暖風?直到溪水叮咚,哦,原來是那種感覺,有如清泉在心底流過。
那天,我獨自坐在末班車上,眉頭緊鎖,雙手捂著肚子。公交一路顛簸,沿途的風景早已失去色調。我拖著沉重的步伐下了車,一步一步地緩緩走了一陣子,實在是噁心得難受,吐了一地。路旁是繁華的街道,來來往往的行人個個用鄙夷的目光看著我,是冷眼,是諷刺,是嫌棄。我一時不知所措,乾脆在街角的藤椅上坐了下來,對周遭的一切不聞不問。
已是立冬,寒風凜冽,如暴怒的獅子狂吼著。
本來準備起身回家,這時,你穿著單薄的環衛服走到我身邊,我以為會被責怪,可你只是在默默地清潔著地面。一陣內疚感湧上了我的心頭,心中的感激不知該如何表達。你慢慢走到我身邊,伸出那雙粗糙的手,輕輕撫了撫我的背,拉著我的手說:“孩子,你好些了嗎?”那雙手乾燥的絲瓜瓤般扎人,佈滿凍瘡。你緊鎖著眉頭,清澈的雙眸並沒有被城市的塵埃矇蔽,反而充滿了對陌路人的擔心、焦慮。我下意識地把手縮了回去,心裡有一絲的緊張,但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢,卻如此體貼。那一刻一股暖流湧上了心頭,彷彿身體不適帶來的一切痛苦都消散了,彷彿心頭被外人排斥的雲翳也被你的雙手拂去。似乎是簡簡單單,平平淡淡,卻如同清泉在心裡流過,滋潤了我五臟六腑。
你漸行漸遠,雖然沒記住你的模樣,但留給我的卻是永遠的感激。四下開始漸次地亮起各種顏色的燈,廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的,卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。
我想我永遠不會忘記那天,那雙伸出的援手以及那個善意的微笑。它們化作一縷清泉,時時沖刷著我的心靈。
那一刻,有清泉在心底流過,清清靈靈,泠泠澈澈。
有清泉在心底流過 篇3
國二作文 ,807字比起黃河、長江的氣勢浩蕩,我更喜歡泉水的溫潤、清澈。
老師緊皺著眉頭,盯著兩份內容相同、畫法有些差異的圖。究竟是誰動了誰的乳酪?只有我和那個人知道。美術老師不時對兩幅畫進行比較,蹙著眉頭地用手指著相同的地方,眼神中透著質疑。
過了一會兒,老師放下手中的兩本本子,心中彷彿有了答案,若有所思地離開了。我無奈地嘆了口氣,繼續畫起來,而我旁邊的同學又開始“臨摹”我的畫了。窗外的雨還在下,敲著窗子,發出的聲響卻掩蓋不了教室內的嘈雜聲。旁邊的同學一邊畫,一邊吐槽著老師,眼睛還不忘向我這裡瞟。我下意識地用手肘擋了擋,卻又不想當著她的面發洩我的不滿。畢竟還在上課,話到嘴邊還是嚥了下去。心中有不可言說的委屈卻無從發洩,只能沉默地畫著,眼神中透著迷茫、無助,我的耐心被煩躁取代。清泉浸透了雨水的渾濁又要如何出淤泥而不染呢?我迷茫地望著外面黑透了的天。
美術老師在我的作業本上留下了五顆星,我瞅了瞅旁邊同學的,呵,三顆星。課後,美術老師把我叫了過去。
“下次可要小心些,別讓別人搶了你的乳酪。”她笑著對我說,語氣裡滿是一個朋友般略帶玩笑的親切,“抄襲是對一個人最大的肯定,不妨用這件事來畫出更好的作品,讓別人望塵莫及不也是一件很驕傲的事嗎?”我點了點頭,老師的話像清泉在心底流過,像一股暖流流遍全身。
她整理了整我們的作業本,窗外的雨停了,她把窗戶開啟來透透氣。雨過天晴後,一陣清風徐徐拂過,心底更有了一絲慰藉。
雨後的那泓清泉流淌得更歡了,汙濁無法腐朽它的清澈,像琥珀那樣的心向我們詮釋著“不忘初心,方得始終”的道理。清泉無法阻止雨的侵襲,便不與世俗同流合汙,做心清如水的自我。
曾經聽過一句話:“你會在意失去,因為你擁有的不夠多”,因為清泉足夠淨,所以能抵抗世俗。所以我們不妨讓自己變得富有,即使丟了芝麻,也還有西瓜。
太陽出來了,我不經意間還是會想起老師清泉般的微笑,有清泉在心底流過的地方,是一個只有我和她知道的地方……
人生何處無清歡 篇4
國三作文 ,854字“那些我沒有去過的地方對於我都有一種嚮往,不是嚮往於它的美麗,便是嚮往於它的傳說”。小學畢業那年,卸下一切重擔的我與父母一起驅車奔赴嚮往已久的鎮遠。
經過了長途驅車的我,終於來到了鎮遠,那個令我神往的他方。鎮遠的美與城市的美大相徑庭。城市的美美在霓虹燈的閃爍,街道的燈紅酒綠,馬路上的車水馬龍。而鎮遠的美美得不同尋常,美在自然。鎮遠的水是綠的,綠得像一塊無暇的翡翠,那是畫家的調色盤裡所不能調出的。那裡的藍天很藍,藍得沒有一些雜質,藍天與山水構成了一幅美麗的畫卷。我們選擇居住在一個當地人家裡。那棟小瓦樓安靜地臥在鎮遠的一隅,小瓦樓的主人下來迎接我們,他叫阿滿,為土生土長的鎮遠人,他告訴我們小瓦樓已經有上百年的歷史了,我不由得望了望它,它的瓦片已經斑駁了,牆略微的傾斜,看起來似乎弱不禁風,可它卻佇立不倒,讓人讚歎。
我們跟隨阿滿的腳步,走了進去,不錯,雖沒有城市五星級酒店那麼豪華美麗,卻很古韻淳樸、乾淨整潔。如果將城市比作濃妝豔抹的富家少女,那鎮遠應該是不施粉黛清新悅人的花季少女吧。我們放下行李,不曾小憩一下,便迫不及待的想更深的走進鎮遠,阿滿便自告奮勇的當起導遊,帶我們領略鎮遠的韶華。
小巷極多,貫穿整個鎮遠,每一條小巷都有自己的特色。“女人巷”“情人巷”……更重要的是裡面有在城市所不能吃到的美味,如酸菜魚,粉條,勾迷味蕾。鎮遠人是熱情好客的,看見我的這般“小饞蟲”模樣,便邀請我到他們家做客,完全沒有城市中的生疏和爾虞我詐。只有喜歡你就多吃點,吃不完打包帶走。晚上吃得太飽的我走在鎮遠的橋上消食,月光如瀑布傾灑下來,將鎮遠籠罩在銀白色之中,間或有幾聲悅耳空靈的笛音。大多數人家早早地熄燈了,他們追求的是寧靜恬淡的田園生活,而城市人卻在一味的追求物質生活中漸行漸遠。
後來,我離開了鎮遠,回到了城市,驀然回首間恍若曠世。人生何處無清歡,不要一味的追求那種空虛的物質生活,要多一份閒適恬淡,靜而不躁;少一點爾虞我詐,為而不爭。如此,我們便能很從容地欣賞沿途的風景,看見身邊的美麗,享受生活的詩意。
何處有光亮 篇5
高一作文 ,845字越長越大,天地卻越來越小了。
每天總低頭沉思著些什麼,想著那些已成空的事,常常問自己,自己到底是在做什麼?又是為了什麼?若為了現在,而生活不總該繼續下去嗎?若為了以後,可以後誰又說得清呢?
或許,我們曾在被子中悄悄問自己,光亮,是什麼?在何處?可能是霓虹燈下的絢爛,可能是黑夜中的溫暖,可能是熊熊燃燒的火焰,那光,到底在哪呢?
詩中有光。在小鎮的街頭,一位盲人在街頭乞討,來來往往熙熙攘攘的人匆忙著自己的步伐,破破爛爛的碗裡只有淅淅零零的幾分錢。詩人拜倫見狀,把身上所有的錢全部放在了他的碗中,並在那寫著“自幼失明沿街乞討"的牌子上寫下“春天來了,可是我卻什麼也看不見”。一下午,當詩人再路過這的時候,盲人的破碗中是一枚又一枚的硬幣,收穫頗豐。簡單的一句話,便讓人們停下腳步慷慨解囊,普通的語句,卻是詩中的點點光亮。
夢中有光。九郎山中,住著一個嬌美的女郎。在黑暗的封建社會,她活在相夫教子的生活中。儘管社會如此黑暗,儘管枷鎖如此沉重,但仍壓抑不住他心中的英雄夢。那自由的前方,那英雄的夢想吸引著她,激勵著他。最終,他邁出了勇敢的一步——她衝出了這個封建的家,去尋找遠方。秋瑾是勇敢的,正所謂“自古巾幗賽鬚眉,敢叫男兒首自低”。
手中有光。“女排精神"現如今也愈見高漲,但中國女排的經歷卻也是坎坷重重。在一段時間裡,中國女排跌入谷底,似乎從此銷聲匿跡。對於我們這些00後的孩子來說,中國女排似乎從未存在過,也從未震撼過世界。但是在里約奧運會的賽場上,中國女排再次站在了領獎臺上,重新讓世人見證了中國女排的輝煌。那一刻,這些女孩們都哭了。只有他們明白這個冠軍的來之不易。同時也用冠軍向世界證明中國女排仍在!中國女排仍強!
何處有光亮?詩中有光,給人以溫暖;夢中有光,帶領人們找到遠方;手中有光,夢想也便不再遙遠。有光的地方就是夢想的彼岸。人生路長,有光的地方就是詩和遠方。
有清泉在心底流過 篇6
國二作文 ,1497字春末夏初的江南,柳絮紛揚,嫩荷初綻,風簾翠幕,似詩若畫。踏上溼漉的青石板街,行於被煙雨柔然地快融化的蘇堤。初至西湖的我對此美景欣喜不已,在那被雨水纏綿著,青煙繚繞著,清風牽引著的蘇堤楊柳中迷失了自己。
我撐著一柄油傘,踏著細碎凌亂的腳步,迷茫地往返在古韻悠長的江南石板古巷,細雨霏霏,暗香盈袖。誰家調皮的紅杏,翻過靜謐中透著水墨情趣的馬頭牆,綻放在古巷的煙雨搖曳中,似乎也嘲弄著迷失了的我。
跌跌撞撞的摸索後,我竟尋到了一處視野開闊的橋頭,陌生的環境使我更加驚慌不安。連綿的細雨落在橋上,彈起顆顆水珠,紛亂而迷離。
似有若無的餅香從近旁飄來,勾起了我腹中空空的飢餓之感。循著香味找去,卻是橋頭一位打著傘在雨中賣餅的老婆婆。她推著烤餅的小車,一手打著一把寬大的雨傘,盡力護住小車不被雨淋著,一手握在車把上慢慢地推著。她細瘦的手臂微微顫抖著,似乎承受不住雨傘的重量。她的臉上掛滿了疲憊和吃力,卻依然對過往的行人報以微笑。
大概是察覺到了我的目光,她推著小車向我的方向走來。“丫頭,怎麼一個人在這啊?下著雨哩,這地上又滑,怪不安全的。”她的聲音略有些沙啞,頗有經歷風雨之感。“我找不到爸媽了,他們說要到河頭去,我光顧著看風景了,沒跟上他們,所以……”我有些不好意思“哦,這樣。”她看了看天,繼續說,“不早了,丫頭你吃飯沒?”見我搖了搖頭,她嫻熟地從小車裡拿出一塊餅遞到我手上。她臉上真切的微笑莫名使我心安。“快吃吧,還熱乎著呢。”
道不出的感動溢滿心間,似清冽的清泉在我心底汩汩流過,滋潤了我乾涸的心田。無盡的溫暖只化為一句“謝謝”低低的掛在嘴邊。我接過她手中的餅,掌心傳來的溫暖莫名使人心安。我一邊吃著餅,一邊第一次仔細打量這位老人。六十上下的年紀,面板卻已幹皺得不成樣子,鬆弛的貼在骨頭上,真叫一個“皮包骨頭”,甚是嚇人。她臉上一道道深淺不一的溝壑觸目驚心,一條條都是歲月留下的痕跡,他含笑看著正在吃餅的我,向長輩注視著自己的後代那樣充滿溫情,眼神裡盡是幸福和滿足。
她又看了看雨中的我,不放心的嘆了口氣,“你這丫頭啊,一個人怪危險的,我還是送你去河頭吧!你等我一會兒。”說罷,她急急忙忙地推著小車走到街邊的一個商鋪旁囑咐了兩句,把小車落在店裡,然後又快步走回我身邊。
她拉起我的手,亦步亦趨的向前走著,身子不時搖晃幾下,像是要摔倒似的,又艱難地平穩身形,繼續向前走去。在他令人心疼的細碎腳步中我讀到了匆匆歲月對她的無情,讀到了滄桑世事對她的折磨,但我更讀到了她那顆依舊寬厚枳熱的心,讀到了她對生活永不變的熱愛,對他人永不變的真心。凌亂而深刻的思緒在風中飄散,不知不覺中,我們已走到了碼頭。他又陪我買了船票,將我送上船,又囑咐我下船後該怎樣找到家人,這才長舒一口氣,放下了心似地離開了。
可是……我看錯了嗎?我隱約看到一抹悲傷深藏在她眼底。那分明是一種牽掛和不捨。他是再捨不得我這個能陪她說話的孩子嗎?也許是的。但,我寧可不是。我獨自一人坐在小船上,凝望著她蹣跚的背影漸行漸遠,不由得眼淚模糊。她給我的溫暖如同一汪清泉,溫潤了我的心靈。
這時,誰家的烏蓬小船,伴著咿呀的櫓聲,劃過煙柳畫橋,輕泛於碧水紅荷中,驚起一灘鷗鷺。那一船似煙若霧,若有似無的荷香,伴著吳儂軟語胡蘇州評彈,在煙雨中悠然盪開,消失在流水婉轉處……
有清泉在心底流過 篇7
國三作文 ,1192字曾為陌路人,擦肩而過,卻留下真誠編織的笑靨;曾似平行線,相交剎那,卻匯聚美好湧流的清泉。
風,從春天的深處拂來,輕柔的指尖滑過臉龐。失卻往日的愜意,心臟“嘭嘭”的力度使身體也微微戰慄。手指關節發白,死死捏緊樂譜。我人生的第一次鋼琴比賽……在苦練兩年後首次的自我證明……一定,要成功!
就在我渾身冰冷時,抬眸,撞上一雙微微的笑。是一個陌生的女孩,似乎年長我幾歲,沉靜淡然的,卻在嘴角鐫刻著一絲恬靜的笑,讓她的沉穩中多了幾絲親切。莫名得安然,焦躁的心似乎被清泉洗滌,心尖劃過一絲暖意。她起身,遞過一瓶礦泉水,走出後臺。抿一口,如清泉般清冽,甜到了心底。她的笑,暖暖的。
“7號選手請上場——”是我!手一僵,踉蹌著衝到臺前,暴露於燈光下。座無虛席,人頭攢動,她在喧鬧中那麼恬靜,一襲藍色長裙如一汪溫柔的水。彷彿多了一份冷靜,我深吸一口氣,三步並兩步來到鋼琴前,手心微溼,讓熟悉的旋律飄揚。音符清脆,卻響不過我心悸動。手指微顫,大腦突然一片空白,怔在虛無中,空氣凝固,觀眾席上的呼吸聲突然重重敲擊在我的心上,忍不住猛得起身,衝出門外。
夕陽的餘暉如同失落的羽毛,鋪滿了整個天空。細小的雨點劃過春的睫毛,心碎地跌落在地上。強忍淚水,四圍的樓宇冷眼相望。?然坐在路邊,看著任性的淚越流越凶,緊閉雙眸,臉上溼漉漉的,不知是淚水還是雨水,淌了滿嘴的苦澀,第一次——是這麼失敗——我還能做什麼呢——突然,雨水的冰冷不再侵蝕身體,抬眸,是她,撐著傘。悶聲不吭,只是盯著她。她也不說話,只是握緊了我的手。溫暖突然襲來,心尖一顫,淚水噴湧而出。“沒事吧!”第一次聽見她的聲音,和那抹笑一樣沉靜而溫柔,莫名地給予我力量。低下頭,努力抵制悲傷,淚水卻仍一滴滴落下:“我——失敗了。”彷彿看見了觀眾們冷冷的不屑,心中一疼。“沒關係!”她輕輕托起我的臉,眸中閃爍著真誠:“總會失敗的,每一人,或一蹶不振,或直面挑戰,悲傷有什麼用?不氣餒,才可能成功!”她的嗓音是柔和的,可話語卻那麼有力。清泉不也是麼,那麼溫柔,卻又可以穿石!望向她的眸子,清澈明朗,如清泉般純淨。她又是一笑,起身,背影沒入人群。凝望著她的背影,淡藍的裙袂翩飛,一如她清泉般滋潤我心的話語。是的——我可以成功!眸中映滿金黃,不知何時雨已停。車停,車起,人潮上下。轉身,脣角微揚,心中所有的氣餒,都被那清泉洗滌乾淨!
抬腳,走向夕陽,走向未來。笑意在脣邊綻放,清泉自心底流淌。忘卻失意,我將迎來新的一天!
有清泉在心底流過 篇8
國三作文 ,971字柔柔的風輕輕拂過,水面微微泛起一圈一圈的漣漪。太陽被高大的樹木遮住,只有調皮的陽光,穿過葉子間的縫隙,暖暖地照射在我的心頭。一股清泉,還是那樣乾淨,清甜,在我心底流過。
一群年齡各異的孩子有說有笑地爬起了那座山。有山泉從山頭流下的“咚咚”聲。跑近,清泉那麼清澈,底下的石子在眼前滾動,清泉的流淌激起白花花的浪,衝騰在邊上的石子上。
我們踩在由一塊塊石子組成的“小路”上,輕踮起腳,找到一處沒有泉水,沒有青苔的地方,小心地先跨出一隻腳踩了一踩,才用手抓住石頭的邊緣向上一蹬,讓出一點位置,就把手伸給了後面的朋友。
與大自然的接觸是最神奇的,沒有什麼特別之處,卻能夠讓心情舒暢。那泉水是乾淨的,是清澈的,就如同它給我的感覺,是無憂無慮的,是心曠神怡的……
慢慢的,我們越爬越上。回身轉看,依舊流淌的泉水印證了我們最大的努力。
我卻因為回頭而重心不穩,搖搖晃晃。
“小心!”朋友的一聲喊,叫回了我的思緒,我的身體卻是要往後倒去。她抓住了我的手,卻因為石頭的鬆動,整個人也在晃動。
情急之下,我拉著她,摔到了水裡。我們的手拍起了水花,撲在了衣服上,身上都打溼了。艱難地用手肘撐著地面,勉強地站了起來,坐在石頭上。
她沒有什麼事,只是我,被小石子磨破了膝蓋上的皮。她焦急地站起來,用手拂去了水面的雜質,雙手捧起水,輕輕地為我淋在傷口上。
山泉的水很冷。但如果摔下去的時候的水是冷的話,那麼,她為我捧起的水一定是暖的……
溫暖、乾淨的水,在我心底流過。她衝我一笑,我也報以一笑——最最真摯的笑容。我們都坐在石頭上,享受著陽光的照撫,感受著腳底的流動,就像是清泉在心底流過。
又一次重踩在石頭上,傷口已經不紅了,衣服也慢慢晒乾。但不會改變的是我們之間的友誼:她的幫助、我的感動。
說山泉是沒有感情的,它只會往下流,不可能往上返;說山泉又是有感情的,它也有急有緩,就如我們的心情,跌宕起伏……
我心中的清泉也如它,在我的心底流過,浸潤著我的心田。我心中的清泉也如它,在我心底流過,純潔無暇。我謝謝她的幫助,謝謝她與我之間的友誼。那麼就讓清泉在我心底流過時,也流向更多的人吧!
此處有清韻墨香 篇9
國三作文 ,889字筆墨紙硯,置於紙上。夜夜如此,外公已將練習書法融入生活。手捏一支毛筆,在紙上灑脫;彷彿有清香墨韻相伴,外公已然醉於幽幽墨香之中。只見他濃眉舒展,雙眼微眯,手腕提按有致,轉筆利落。筆尖吐墨,墨浸於紙,翰墨生輝,頗有書法大家氣質。
我不練書法已有半年多,閒暇之時,與外公浸於油墨清香中。將毛筆把弄在手中,似乎感受到了些書法的妙處。醞釀許久,方顫顫下筆。不料,墨於筆尖溢位,似洪湧四散開去。一個字寫成,筆畫粗大,且一眼便能看出手顫的痕跡。
外公微擠濃眉,說道:“書法的練成,靠的是靜、穩、堅持。你啊,手顫,你不夠穩,不夠大膽。書法就是練到豪邁灑脫!”說完,手把手地教著我寫。用筆的剛勁,已然躍於一橫一豎中;心無所錮的大膽豪邁,亦顯於一撇一捺之中。我也慢慢地在記憶中尋回那份熱愛,覓到書法需得沉靜、穩重。
輪到我獨自於墨中馳騁了。蘸墨,刮墨,起筆,勻力行筆,手腕一提即落,回鋒。我享受著書法的沉穩,努力體驗著外公所說的豪邁灑脫。字成,放下毛筆,筆下的字豁然頓開;一撇,行筆流暢似清泉潺潺;一豎,似那峻山安然挺立;一折,猶如新月初上攀於星空;點畫,如碧夜群星,疏密有致。油墨在紙上暢行,濃得發亮。外公頷之,表示讚許,隨即,攤開一張宣紙,撫平,於紙上灑脫寫出“人閒桂花落,夜靜春山空。”放下毛筆,拂袖而去。那四個字綻於無瑕潔白之上,頓時覺得外公已然與隱士王維無別,心靜便見花開。
我笑笑,真好!借一場古典的夢,與古代書法家們在青石板上信步。歇於亭臺,提毛筆揮毫,在煙雨朦朧中,享書法之瀟灑。與歐陽詢,體會歐體意態的精密俊逸;與顏真卿,感受行草的情溶於藝,藝才生魄;與柳公權,驚豔柳體的骨力遒勁,爽利挺秀。
濃得發亮的墨,在紙上暈開去。練著練著,我才悟到外公之道,都說書法是中華文化的精髓,需代代傳承。傳承兩個字,帶著步步緊逼的感覺,而於我而言,這更是一份熱愛,更是一種舊時相識今生顧的情愫,而傳承只是熱愛的結果罷了。
窗外靜夜,人與影於燈下成雙。徜徉於油墨清香中,感受墨韻之沉靜,堅守書法之豪邁。此處有清香墨韻,更有熱愛與堅守書法的真心。
有清泉在心底留過 篇10
國三作文 ,1060字空蕩蕩的教室,只有我一個人。窗外不知何時下起了小雨。“淅淅瀝瀝……”,一滴一滴,如此冰涼,彷彿打在我的心上。眼前如天書般的題目,望著。腦中迴響著的樂聲和鏡子前笨拙的自己,想著。
為什麼,這麼簡單的舞步你都學不好?為什麼,這種小事你都完成不了?再也忍不住,淚漸漸打溼了衣襟。涼風透過窗戶的縫隙吹在臉上,吹進我心裡。吹起漫漫黃沙,此時彷彿置身無盡乾涸的沙漠,望不見頭,而那被風捲起的粒粒沙塵,無情地將我一人包圍……
“吱呀”,門突然開了,一雙樸素的運動鞋首先映入眼簾。簡單的白襯衫,俏皮的短髮,還有那雙會笑的眼睛,啊,是她。她徑直向我走來,我愣了一下,還沒緩過神來,急忙胡亂地抹了抹眼淚。
她在我面前坐下,那溫和的面龐,也許是看到我的異樣,變得有些嚴肅。“你沒事吧?”她開口,嘴角掠過一絲微笑。也許是內心的不安與自卑,我低下了頭,略帶顫抖道:“我……我……”一時間,不知何來的委屈再次湧上心頭,淚又不住得滾了下來。
我一驚。那隻溫暖的手輕輕擦去了殘留在我臉上的淚珠,甜美的聲音再次傳來。“我們,玩個遊戲吧。”我抬頭,好奇地望著她。“現在,閉上眼,想象自己就是這個世界的主角。”閉上眼,面前一片黑暗,但心中彷彿亮起一盞小燈,發出微弱的光芒。她那柔美的聲音,如春日裡的陽光,明朗明媚,生機勃勃;又如冰雪消融後的溪流,清澈透明,充滿希望。
此時天空陰沉,卻絲毫掩不住她內心的陽光。睜眼,正對上她那雙含笑的眸子。她的眼睛雖不大,卻包含著無盡的溫柔,深邃得彷彿可以望見顆顆繁星,一閃一閃的,好像會說話,嘴角的絲絲笑意,用溫暖填將我的心房填滿。她輕輕脫下搭在肩上的披風,像是舉行重大儀式般,鄭重地將披風披在我肩上。她真誠地望著我,“現在,你就是女俠,沒什麼好畏懼的,你就是最棒的!”她再一次露出笑臉。
終於,我笑了,笑容放鬆了因為眼淚而繃緊的面孔,溫暖緩解了心中的苦痛。她的話語,乾淨清澈,穿透人心,彷彿是一股潺潺流淌的清泉,滋潤了乾涸已久的沙漠,填補了失落多時的孤獨……
窗外,天空停住了哭泣,淨得像剛剛塗了一層水彩,白中帶灰,灰中帶藍,讓人如此舒服的顏色。此時,冷色調的天空,暖色調的內心……
滿船清夢何處尋 篇11
國二作文 ,931字科幻小說中也曾出現過這樣的情景:人類擁有了如計算機一般思考的能力,於是科技騰飛、經濟發展,不費吹灰之力便能征服宇宙自然。可作者往往沒有觸及的,是人們笑容中的麻木、心中滲出的寒冷。蘋果公司總裁庫克擔心人類有朝一日像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心。精準的座標背後,是無處尋覓美好的悲哀。
當我們儲存了上億個公式精準衡量人情利弊,金錢利益便成了唯一的籌碼。親情避之不談,友情也懸於一線,愛情更是建立在物質之上。隨之消失的是佳節的團圓,清明的哀思,和牽動心絃的一抹鄉愁。電子賀卡無法挽回的溫熱煙火氣,一旦失去了溫度,就凝固成整塊冰冷。
若朱自清在靜夜外出後沒有揮毫作文,而是發了一條朋友圈,那麼便沒有了《荷塘月色》,沒有了散文佳作,沒有了那享不盡的荷香月影。試想,若面對美景時,眼睛攝下的是高清卻靜態的影象,腦海中浮現的是二進位制編碼的讚美,再美的圖景也會褪色,再充沛的情感也將流於蒼白。近年來,如《朗讀者》、《見字如面》的“文化清流”,便是在試圖喚醒人們感受與抒情的慾望。我們都揹負著不同的情感,沉甸甸的是各異的經歷與情感。美文美句的複製黏貼不足以抒情,遍地皆是的“大眾化情感”不再珍貴,別主動放棄了深思與感慨的能力,別讓抒情也言不達意。
百年前詩人的筆端浮現“醉後不知天在水,滿船清夢壓星河。”,在那一刻,所有的感官交相輝映,天空銀河也為之起舞,這便是想象的魅力。實景寫生的光影散落成了印象派,黑白筆墨的留白嵌進了萬千背景,而計算機產生不了錯覺,也描摹不出驚豔的圖畫。毫無誤差的思考也意味著不再“耳聰目明”,折斷了想象的翅膀,也不再能於詩篇中找到與他人心靈相通的美好。唐詩的高山大河,宋詞的小橋流水,也不過尋常巷陌,冷清又無奈。
人工智慧在棋局中讓我們接連敗退,可人類終究無畏,原因便在人類的意識沒有邊際,因有情而可愛,因思考而睿智,因千百年的文化傳承而富有力量。我們會失敗,會出錯,更會化錯覺為慧眼,變苦痛為動力。相比計算機,我們無疑更為幸運。
整齊劃一的word排版怎比得上信箋上的淚漬,朋友圈的定位也終究不如異國的信戳更引人回味。科技發展的力量不可抵擋,但我們仍需站在它的門外,帶著紛飛的思緒和炙熱的心跳,一筆一劃刻下生命的印記,一心一意覓得世間的真理。
恩從何處返何處 篇12
高一作文 ,1031字遼遼星宿中,地球亦不過一顆塵微星球,人類亦不過是一個平凡物種。但愛,卻可包含整個蒼穹。感恩之愛,更加無邊無涯無際無垠。
雨絲斜斜地在空中留過一條痕跡,拍打在嫩葉上,奏出一支春日交響曲。我,仰坐在教室內,抬頭凝視著按其生命規律旋轉的風扇,等候雨的歇止。
可它,似乎忘我隨形,增大了勢頭,清脆的“啪嗒—啪嗒”打碎了我回家之念。我如何是好呢?通過窗戶那牢籠似的柵欄,我望見了匆匆的行人,溼漉漉的馬路,穿梭於城市的汽車,就是望不到一把能為我擋雨歸家的傘,直到他回來……
“咦,怎麼還不走?”“我、我沒……”“沒傘是吧!”“嗯!”“走,跟我走,我帶了。”他急忙整理物品,取出一把中等大小的傘,同我一齊離開。當我倆來到一樓時,遇見了另一位同學B。“你也沒傘啊?”“是啊,順帶也帶我回去吧。”“這,好吧。”就這樣,三人撐著一把中等大小的傘,遊行於雨幕間,他倆位於我身旁。雨絲沒有任何減緩,他把傘往我與B這邊靠。我清晰地看見,水滴將他自己的校服滴溼,如此醒目,又如此冰凍。B開口道:“我到了。”“那好,明天見。”“嗯,你下次買一把大的傘嘛,害得我的校服都溼了。”B說道。這句短短的話語使我不由自主地望了望B的校服,只不過那一衣角,可他……A顯然為B對他的抱怨而感到驚訝。隨即我也到家了。“謝謝你,回去洗個澡吧,不要著涼了。”我道,“不用謝,你也一樣。”隨即我們分開了,可我為何又感到他正愉悅著?難道,只因十幾字的告白?
我們三人的事情仍發生著……
美術課上,老師察覺到了我與B沒有工具,便叫同學協助下我倆。這時我注意到A正挪動椅子騰出空間,他站起來,攜上工具,筆直朝我走來,與我相坐,剩下無奈又尷尬的B。“你不是離B近些嗎?”“呵,sowhat?我可不想課後被他抱怨毛筆不好用,墨汁色澤淡諸如此類的。你該不會吧?“我怎麼會呢?我感謝都來不及呢。”頓時溫熱的漩渦現於我心,揮之不散。
若那天我沒有道謝,而是責備他,我美術課會由工具用嗎?若B那天心懷感恩,他會無人相助嗎?答案顯而易見。當我們需要向他人表達自身的感激之情時,不要覺得無傷大礙,很有可能你的一句“謝謝”就會在他內心烙下一條印記,讓他記住你的感恩,記住你的微笑。不久,恩惠又再出現在你的生活中。
即使是一句道謝,一個點頭示意,一個露齒微笑,都具有改變宇宙的力量。恩,從你而出,而給,必將返回你身,造惠於你,形成一個牢固又高尚美麗的迴圈。為他為自己,為一切細微事物而感恩吧!當你做到了,一切美好事物都將屬於你。
生活中處處有感動 篇13
國二作文 ,772字生活中充滿了感動,只要你細細的觀察,有時感動其實無處不在。
懸崖絕壁中一朵小花迎風開放,帶來的是感動;寒冷的冬天裡,一縷溫暖的陽光,帶來的是感動;公交車上,一次平凡卻偉大的讓座,帶來的也是感動……
生活需要感動,就像人需要戀人,肚子需要麵包,魚兒需要水源。
我家樓下的張奶奶,馬爺爺一年過七旬,但他們每天都會互相攙扶著去小區樓下的花壇裡散步,一日三餐基本上都是在餐館裡。張奶奶總是在嗎爺爺的攙扶下走進餐館,她每邁一步都十分艱難,總是要緊緊的握住馬爺爺的手肘,頭有氣無力的靠在馬爺爺的肩上,但她的臉上卻洋溢的幸福,馬爺爺總是氣喘吁吁的,很明顯他每一步都走的很吃力但他總是笑眯眯的對張奶奶說:“老伴啊,咱門慢慢來,別急啊。”兩人小心的挪動著,從門口到餐檯這段路他們總要走好久。
馬爺爺總是攙著張奶奶在自助餐檯上拿取的食物,張奶奶用手一一直喜歡的食物,馬爺爺就一一替夾到盤子裡。不厭其煩,而自己總是吃得很簡單,很清淡,雖然是自助餐。
待他們坐在角落後這頓飯就開始了,馬爺爺總是把肉切成小塊放在張奶奶嘴裡,看著她吃完,自己在開始簡單,迅速的晚餐。
吃過晚飯後,馬爺爺就扶著張奶奶去廁所,他總是呆在廁所的角落裡等待張奶奶,張奶奶出來後,就開啟溫水細細地幫她淨沾滿油漬的雙手,在攙扶著張奶奶離開洗手間,臨走時老闆總會遞上兩塊奶糖,馬爺爺總是剝開一塊放在張奶奶嘴裡,一塊放在自己嘴裡,這時張奶奶會立即出現孩子般活躍的表情,是無比的幸福。
走在街上,若賣橘子的攤位,馬爺爺總是會買一大袋橘子給張奶奶,慢慢的剝開桔子皮,把透明的薄皮撕下,只把橙色的橘肉為給張奶奶,一個小小的動作流露難以言喻的默契。無疑讓所有人感動。
看著老兩口消失在街頭,我默默地哭了,他們讓我無比感動。
真的是這樣,感動就在我門每個凡人的身邊,但願你能發現生活中的感動,也做一個感動他人的人。
春住何處 篇14
高二作文 ,1912字那處嬌鶯啼燕,遠方灞岸紅雨,“春”,一個浪漫的字眼,一份令人捉摸不透的美麗。比而較之,茫然,不知春住何處,傷感。怨春不語,恐辜負了年華,只聲聲問,春住何處?
情感氾濫的自己,常愛傷懷。無論目及何處,總愛聯想,總愛比較,縷縷傷感便似風中柳絮,飄飄揚揚,總不知何時起,亦不知何時止。
那天,天淡藍,綴幾點雲白。體育課上,漫無目的地徘徊在偌大的操場上,眼睛盯著被水泥封喉的光禿禿的地面。思索著,柳絮無風卻又起,飄落一地惆悵。與他人相比,無拼爹的資本,亦無出眾的才華。自己的希望在何處?未來在霧雨迷濛中搖搖欲墜,被柳絮掩埋。
風起了,一股熟悉卻又陌生的氣味,激醒了嗅覺和腳步,循著香氣徑直跑過去,在圍牆拐角處的一個角落裡,是一株纖弱的迎春。懷想兒時,奔跑在小山丘上,藏匿在迎春花海中,粘一身的花瓣,攜一徑的香氣。甜甜的,空氣中和嘴巴里,滿溢,春的氣息。而今,它獨處這僻遠的一隅,浮土貧瘠,鐵絲壓擠,纖弱的枝條只承擔得起小小的花而已。比之童年時的迎春花,它已微小到可被忽略,更不必說什麼牡丹芍藥,恐怕做碎葉也不及吧。看看它,又低頭顧影,轉身,背離,身後落滿柳絮。春已去,夢寐在山丘沃土上……
有人說,幸福藏在四葉草裡。不窮究其真假,那個春日裡,我和小夥伴們也曾一起追尋過“幸福”的足跡。曾那樣,蹲下身子,低著頭,瞪大雙眼,在草叢裡尋尋覓覓,扒拉了好久,卻只收獲了滿手久久洗不掉的草綠。好久再未想起,該是忘了。那天下午,同位神祕地把我拉到她的床邊,開啟一個小盒子,裡面竟是一片裝幀精美的四葉草。在我的驚訝與羨慕聲中,她得意地告訴我,那是她在老家費了好大勁才找到的。我細細地端詳了好久,它因為那麼珍貴,那麼出眾,因而那麼美麗,無與倫比,主宰著春季。趴在床邊時,目光又觸及到了那片自己曾在其中尋覓幸福的三葉草地。柳絮又起。比之於那眾人讚歎追捧的四葉草,同根同源,唯那第四片葉子的缺失,它們收穫的卻是過路者的不屑,四葉草搜尋者的踩踏與埋怨。怨只怨自己太過平凡。柳絮漸密。春已去,四葉草,封存於精美裝幀裡……
今天,抱著湊熱鬧的想法,去看徵文的要求,目光如預料般勻速滑落著,卻意外定格:“桓公少與殷侯齊名,常有競心。桓問殷:‘卿何如我?’殷雲:“我與我周旋久,寧作我。’”與“我”周旋,而無競心;甘心做“我”,而不與他人比而較之,自守己心,自得其樂。這是我的解讀,不論是否早已謬之千里,那終究是我的哈姆雷特,比之於所謂的參考答案,又有幾分意義?不如“作我”。不自覺地陷入了深深的思索之中。風又起,吹散滿地柳絮堆積,被掩藏許久的東西湧動著……
又一次奔跑到無人問津的小角落前,久久地凝視著它—那株纖細的迎春花。它好像在笑,面朝著陽光而笑,而不是如我先前所認為般的低頭顧影。花朵很小,而這樣的尺寸卻剛好使它能夠在橫行的鐵網的淫威下探出頭來,恣意地在陽光下招搖著。枝條細柔如蔓,憑藉鐵網盤曲向上,稀疏地點綴著笑頰粲然的花。淺淺的黃色,淡淡的清香,疏疏的分佈,點點的綻放。它腳下的塵土遠比不了肥田沃土,但卻是它的憑藉,它所能夠抓緊的。誠然,它比不了那花團的錦簇、花海的雍容,卻多了一份獨特的雅緻與風骨。它也不需要和任何迎春,或是別的花比,它就是它,在角落中獨領風騷,即使只是孤芳自賞,也努力綻放出一個屬於自己的春天。
春天,住在角落的笑靨上。
吃過午飯,再度路過那片三葉草叢時,我停下腳步,蹲下身來,卻不再是為了尋找四葉草。微風輕拂,它們自娛著,搖擺著,“嘩嘩譁”,大概是歡笑吧,那聲音是明亮的無半點灰色。第四片葉子的缺失對於它們,或許也就如這微風,無損無痕。它們所擁有的是一襲澎湃的綠色,層層疊疊,織出春的葳蕤,鋪出生命的一徑長廊。而那片四葉草,因為出眾而珍貴,又因為珍貴而被過早的採擷。雖被精心呵護裝幀,但仔細回想起來,它的葉邊緣已經有了些許捲曲,綠衣黯然,已顯枯黃。它的春天,結束得過早。
春天,住在三葉草的平凡裡。
身處鐵絲網阻隔的角落中,被壓制,被禁錮,與“我”周旋,無需與別人相比,羨慕他人的沃土或是溫室,只管迎著太陽微笑著向上,便自是一番風景,自擁一份明媚,自成一個春天;自知平凡無奇,被忽略,被踩踏,與“我”周旋,無需與別人相比,羨慕他人第四片葉子的傑出,走過春的浪漫、夏的熱烈、秋的悽清、冬的冷酷,我們的生命不是會更真實、更富足、更有味可品,綻放出更長久的春天嗎?
依舊情感氾濫,卻不是傷懷;柳絮依舊飄揚,卻不是傷感。不再去比較些什麼,無論是與他物還是他人。柳絮悄然落地,撒下春的種子……
春住何處?—何處不春?不再與他人比而較之,庸人自擾,蹉跎了韶華。我與我周旋,無競心,寧做我,自成一個春天,爛漫一生華年。
相處有道 篇15
國一作文 ,697字我沮喪的看著窗外,天氣灰濛濛的,不時傳來隆隆的打雷聲。轉過身來看著她的背影,我多希望她也可以轉過頭看看我。
前幾天,因為一句不經意的玩笑話,我們倆鬧得不可開交,傷了感情。雖然別人說過“朋友就像文物,越老越珍貴。”我們做了幾年的好朋友,卻因為一句話—我的內心真有些不甘。
想著想著,一聲聲清脆的聲音響起,晶瑩的雨滴滴落在紅紅的瓦上,濺起水花,奏響了一曲美妙的樂曲。越下越大的雨讓我想到了媽媽的囑咐,從書桌裡翻出了準備的雨傘。放學了,同學們陸續走出教室,她左顧右盼,眼中滿是無措,最終隻身一人衝進雨中。我看見她揹著沉重的書包蹣跚的走著。
在雨中,她的背影是那樣的倔強,倔強的我都不敢跟她說一聲“對不起”,雖然我的心裡很難過,猶如這天氣。不知為什麼,是發自內心還是神使鬼差,當我把傘撐開之後,緊緊跟上她那在雨中的背影。
追上了她,我把傘撐到了她的頭頂上,她只漠然的說了聲“謝謝”。在雨中,在傘下,我向她道歉,她說其實她從未怪我,只是想讓我道歉罷了。
她的臉上從開始的毫無表情,漸漸的充滿笑意,她捉住了我的手,努力地向我表達我們兩個女孩和好以後的心情。
雨綿綿的下著,冰釋前嫌的兩個女孩,手挽手走在路上,歡笑聲淹沒了曾經存於心底的悲傷。
從那以後,我們兩個一如往常,一起上學,一起放學,一起寫作業,形影不離原來一點也不過分。相同的理想,相同的喜好拉近了我們的距離。
友誼必須述說,友誼必須傾聽,友誼必須交談時雙目凝視,友誼必須傾聽時全神貫注。友誼有時候是那樣的脆弱,一句不經意的言辭,就會讓大廈頃刻倒垣;友誼有時候是那樣的堅強,一句“對不起”就會化解所有的陰霾。
朋友就是文物,越老越珍貴。
生活處處有語文 篇16
國一作文 ,532字語文真是無處不在,在遊戲中,在書籍中,在影視中,等等。我們每天都要接觸語文,只是你沒有察覺,讓我們進入語文的天地吧!
遊戲中有語文。記得我小時候,我還不會上網,是媽媽教我學會了上網,教我如何玩遊戲,還告訴我遊戲中的字,漸漸地我在遊戲中學習了一些字,還知道了一些詞語,玩遊戲中真是有語文呀!通過遊戲我既得到了樂趣又認識了字,真是一舉兩得。語文真是處處都有呀!
影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它,有一些字我不知道怎麼讀,有些影視中就有一些難的字,它就會告訴你怎麼讀,有些影視也像一篇課文一樣,值得我們慢慢地品味,還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海裡,等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文,語文真是處處都有呀!
書籍中更是有語文。書是知識的海洋,所有的書都是由字構成的,你要是不識字,所有的書你都無法閱讀,你要是沒有語文基礎,所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習,讓我學會讀書,讀懂書。書中的故事牽引著我,讓我越來越來喜歡書籍,越來越喜歡語文。知道語文的重要,我要更認真地學習。語文真是處處都在呀!
生活中真是處處都有語文,語文到處都是語文,我們其實天天都在接觸,比如說每天晚上我們都要讀書,學習,寫字,我們要用眼睛觀察,發現我們生活中的語文。
感動的清泉 篇17
國二作文 ,821字生命如同奔流不息的長河,感動就是它歡樂的伴奏;生命如同波濤湧起的大海,感動就是它奔騰的浪花;生命如同當空架起的彩虹,那笑就是他奪目的光彩。無數點滴的感動匯成股股愛的清泉,滋潤我的心田。
寬容感動
週末,像往常以樣,我和南南約了在正街鑫城見面。當我起床的時候,太陽已經當空照,心急的我以迅雷不及掩耳之勢衝出了家門我揹著小揹包在路上邊走邊找公汽,可肚子卻還是飢腸轆轆的。現磨的小豆豆漿拉香甜可口……清脆的叫賣聲從耳邊傳來,真是老天也眷顧我啊!阿姨來杯豆漿。我迅速付了錢便上了剛來的公交車。可誰知到我的雙腳還沒站穩,司機叔叔便來了個急剎車我的身體猛的向前一撲,手裡那調皮可愛的豆漿也歡快的向前一潑。坐在我前邊的一個年輕阿姨的潔白的裙子上便灑滿了我的豆漿,我心想,這下可完了。我連聲道歉,阿姨對不起。可她並沒有發火,只是微微一笑,那甜美的笑容如一股清泉緩緩流過,恬靜、安適,讓我忐忑的內心安靜了下來。
關愛感動
面對初三各種讓人無奈的月考,我有些喘不過來氣。當數學老師在講臺上講得激情四射的時候,我卻在座位上昏昏欲睡。下課鈴打響的一瞬間,我就像一個麵條一樣軟綿綿的貼在桌子上。耳邊喧囂的聲音讓我有問君何能爾,心遠地自偏的感覺,忽然身後人輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭看見了小柔溫暖的笑,她眼睛彎彎的,閃爍的是對我滿滿的關愛。
席慕容說過:友情還是淡一點好,越淡越令人依賴。她的關愛如一股清泉,澄澈不加雜質,甘甜如蜜,香醇如酒。
鼓勵感動
400米跑道上我揮汗如雨,步伐如灌鉛般沉重,心臟隨著大口呼吸彷彿要跳出來,正當我欲要停息來的時候,耳邊傳來同學的吶喊聲那聲音那樣振奮,那樣清晰,如一支興奮劑,讓本已疲憊的我渾身充滿了力量,我一口氣衝到了終點,第一名!耶,我勝利了。
同學們的吶喊助威聲如一股歡快的清泉讓我渾身充滿了力量,陪伴著我勇往直前。
感動如一滴滴水珠,凝聚起來,形成一股股清泉,滋潤心靈,盪滌疲憊,給予力量。笑容因自信而燦爛,生命因感動而精彩。
生活拾零,處處有情——讀曹文軒的《草房子》有感 篇18
讀後感 ,884字《草房子》是我很喜歡的一部小說,這部小說不僅通俗易懂,而且字裡行間流露出純淨而美好的情感。在這部小說中,我們無須繃緊神經字斟句酌,也無須埋頭苦思箇中深意,更無須反覆推敲語言特色……只要隨心翻閱,就能發現文中處處流淌著詩意的美,充盈著淳樸的愛。
《草房子》的每一個故事,每一個人都很普通,隨處可見,但卻讓我感動萬分—
陸鶴,一個天生禿頭的孩子,被孩子們戲稱為“禿鶴”。同齡人的嘲笑讓禿鶴自卑萬分,為了捍衛自己的尊嚴,他對其他的孩子進行了報復,但也因此造成了他和別人的疏離。而在這個成長過程中,他漸漸認識到外貌的美醜不是最重要的,心靈的美麗才是最可貴的。當他重新抬起頭來,敢於面對自己的缺陷時,他也贏得了他人的尊重。
桑桑,一個純真、調皮而又善良的男孩。桑桑幼小的心靈中總是裝滿了稀奇古怪的念頭,他的調皮搗蛋常常讓人啼笑皆非。儘管村子裡、學校以及家裡都被他搞得雞犬不寧,但他的調皮的外表下卻裝著一顆善良上進的赤子之心。他敢於創新,敢於承擔責任,敢於幫助弱小,也敢於面對疾病,並且以一種昂揚向上的態度面對生活的苦難。桑桑的故事,總讓我們情不自禁地憶起許多童年趣事,更重要的是讓我們明白無論生活多麼苦,無論事情多麼糟糕,我們一樣可以輕鬆面對。
秦奶奶的故事卻讓我印象最深刻。無依無靠的秦奶奶,花去了大半光陰,終於得到自己的一塊土地,但她還來不及擁有就要把土地歸還國家作為建校之用,她的消極抵抗讓人覺得既可笑又可悲。然而飄零悽苦了大半輩子的秦奶奶又是一個多麼善良、慈祥的老太太。在孩子們純真、熱情、友善的包圍中,這位行將就木的老太婆用生命的餘光照亮了每一個人的心堂:她,在寒冬中救起落水女孩;她,甘願離開打拼一生的房子;她,用生命拯救滑水的南瓜……秦奶奶的離去讓人憂傷,她的音容笑貌卻深烙心中。
還有膽小而多才多藝的紙月,命運逆轉的杜小康,追求愛情的白雀等等,他們都用自己的人生故事向我們訴說著生活中的點點滴滴。
其實平凡的生活中,時時演繹著美麗的故事,處處彰顯著善良的人性。曾經有人說:“生活並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”是的,只要留心生活,人間處處有真情。
語文,我心中的一泓清泉 篇19
高一作文 ,721字語文,如一方淨土,繾綣著無盡的希望;語文,似一縷朝陽,影射著無言的秀麗;語文,像一泓清泉,滌淨著我們情竇初開的花季。
曾幾何時,心中翻騰著多少無知的信念,或許,僅僅只能用無知來闡述這種懵懂的心態。
一度消彌,語文,讓我重拾信心!
記得,那是經歷過許多次失敗以後,我開始消沉,不再掙扎著試圖挽留什麼,讓世事隨意的消磨,時間一天天流過,我卻無力再做什麼樣的無濟於事的挽留了,於是,漸漸發現自己開始自甘墮落,直到有一天,在語文的辭海里,我開始重找回真正的自己。
一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我瞬間淚落,文章主人翁保爾柯察金,經歷地多少次的苦難與挫折,卻依舊鬥志昂揚,用其自比,實在不如,不覺因愧疚而淚落,於是開始了重拾信念的征途,每當我遇到挫折困難的時候,我便會想到保爾柯察金。是保爾,是語文給了我信念的支柱。
歲月懵懂,語文,讓我學會為人處事!
因為情竇初開,所以我不懂;因為歲月匆匆,所以我還未懂;因為正值花季,所以我會時常想要自私的佔有,所以我會經常不顧及別人的感受,才會隨心所欲的自私,時間一天天逝去,現狀還未改變,直到有一天,在語文的引導下,我開始體味生活的艱辛不易。
一篇《雷鋒的故事》,讓我剎那間震撼,文章主人公雷鋒無私無畏,熱心助人,最終把自己年輕的生命獻給了黨,獻給了祖國,此刻才明白,原來我是真的錯了,不該自私自利,漸漸的,漸漸的改變現狀,於是,我發現,一切都不像從前那般的艱難一切遠比原來要好的很多,是雷鋒,是語文教會了我為人處事的道理。
語文;是我一生最愛的受益無窮的瑰寶。
一種信念揭開了歷史的塵封,化解了夕月的日夢;語文,你的魅力無窮,讓我的懵懂有了歸屬。
語文,一泓清泉,滌淨了塵世的喧器……
生活處處有語文 篇20
國二作文 ,560字在我們的現實生活中,語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文,語文無處不在。
我原來以為,語文語文,顧名思義,在語文書上學到的東西才叫語文,後來我才知道,原來我們生活處處都用到語文。
有一次,我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告,“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這些詼諧表達,都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法,把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力,而且能讓人記住它。
走在大街上,五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如:騎樂無窮(自行車廣告)、喜有此鯉(酒店有鯉魚吃的廣告)、雞不可失(烤雞店廣告)……這一些,不就都蘊含著無盡的語言文化嗎?
在網路上,我們和對方聊天時,都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”(就是)、“5”(吾)、“88”(拜拜)、“9413”(九死一生)……這些的詞詞句句,都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便,又夾帶著一些風趣幽默,這就是語文的魅力啊!
在書上,一個簡簡單單的句子,如這一句:“下雨天,留客天,留我不留”,只要把其中的逗號稍微改一下位置,一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇!
語文到處都有,只要我們善於觀察,仔細探究,語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始,尋找語文,走進語文世界吧!