小桐真了不起相關作文20篇

小桐真了不起篇1

國小四年級作文 ,623字

在我的身邊，有一群了不起的人。她們有的樂於助人；有的博得老師們的喜愛；有的琴棋書畫各方面都有才；還有的學習很厲害……但我覺得最了不起的還是我們班的學習高手—小桐。

小桐的頭髮烏黑髮亮，眼睛不大，鼻樑上還架著一副眼鏡，手中總拿著一本書，看起來就是很有學問的樣子。她的成績名列班級前茅，也是年段名副其實的“學霸”，老師們都很喜歡她。

每次一下課，同學們就像已經悶在屋子裡很久的野獸一般，瘋狂似地擠出教室，那場景別提多可怕呀。他們一個個跑的跑，打的打，玩的玩，根本停不下來。但在已快空空的教室中，小桐獨自坐在座位上，專心致致地看著書，無論樓道上、樓梯口，大家的嬉鬧聲有多大，她都一點兒不受影響。有時，幾個玩得開心的同學，看見小桐還在看書，便跑過來，對著她叫道：“小桐，你別看了，快出來玩吧。”小桐一般都是沒理採，繼續暢遊在書的海洋裡。有時，有些同學跑過去對她又哄又拉，但起效的次數不多，甚至有時候，她連身邊站著人都不知道。用她的話說：經常看著看著，自己就成了書中人物，沉浸在裡面，只有等上課鈴聲響，老師進教室，或者開始課前誦讀，她才會從書中走出來。

小桐不僅愛看書，她還不懂就問。

每當課堂上的知識她有不明白的地方，在下課，她就追著老師問個不停，直至理解了才肯走。在別人不會時，小桐也很樂於助人，無論那個人有多笨，小桐也會盡量地幫他。

我們班的小桐不僅博覽群書、勤于思考，還樂於助人，可以說是“十全九美”了。小桐真了不起，我要向她好好學習。

小動物你真了不起篇2

國小六年級作文 ,858字

今天，我和同學要去長沙動物園參加社會實際活動，心中充滿了驚喜。

在車上，我和同學們興高采烈地談天說地，沒多久，我們就到了長沙生態動物園。

長沙生態動物園有兩個場所，我們先去的是遊樂場所，在這裡有好多種遊戲專案，旋轉木馬勇敢者之旅过山車碰碰車……但我最喜歡的是海盜船了。

玩海盜船要排隊，當我在排隊時，看見坐上去的人玩得那麼爽，我就恨不得立馬上去坐。沒多久就輪到我上船了，我迫不及待地跑了上去，搶了個好位置坐著，船開始起航了，突然一個尖叫聲從我後面傳來，我尋著聲音找到了尖叫的人，原來是羅靜，我不滿地說：“這才剛開始，你就叫了起來，那到最高的時候你該怎麼辦呀？”羅靜聽了我的話再也沒有叫了。海盜船在慢慢地升高和降落，在升高時感覺自己被拋上了天空，降落時感覺自己被丟了下來，恐怖極了。下來後，我覺得我做了個錯誤的選擇，因為玩海盜船讓我感到驚恐头暈。我自言自語的說：“下次再也不坐海盜船了。”

接下來我們去了動物生活的地方，其中我最喜歡看熊的表演了，先開始進場的是兩隻大黑熊，它們矮矮的身子渾身黑毛，一雙凶巴巴的眼睛盯著場上的觀眾，好像在說：“我要吃了你們，好不快放我走。”樣子可凶了，讓人看了都會覺得恐怖的，後面馴獸師出來了，他們摸了摸熊，看上去熊特別聽馴獸師的話，另一個馴獸師拿出一個球，讓兩隻大黑熊四隻腳踩著球上往前走，走演很成功，馴獸師看了很高興，還餵了食物給熊吃，熊也很開心，因為吃到可口的食物。接下來又上來了一隻小熊，工作人員拿來鋼絲，讓小黑熊走鋼絲，我覺得很神奇，連人類都很難做到的事，動物竟然能做到真不可思議。小熊快速地走過了鋼絲，接下來小熊要用肚皮頂著鋼絲轉圈圈，它轉了一圈又一圈，好像還得意地說：“你看我多厲害，能用肚皮頂著鋼絲轉圈圈，還不快給我鼓掌，不然，我就要生氣啦。”此時人們早以鼓起熱烈的掌聲。

熊這樣的猛獸，竟然能被人訓練得這麼乖，真是奇蹟。

通過這次社會實際活動，我懂得了，人們只要對動物好，動物就會給你帶來快樂。小動物，你真了不起！

小平爺爺，您真了不起篇3

國小四年級作文 ,611字

“一九七九年的一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”大家知道歌詞中的老人是誰嗎？這就是我要介紹的了不起的人——鄧小平爺爺。

在前不久的品社課上，老師給我們講了鄧爺爺的故事。這位身材不那麼高大、笑容卻那麼慈祥的老人，就是中國改革開放總設計師鄧小平爺爺。望著課本上的照片，我對他肅然起敬。這是一位擁有大智慧、大能量的偉人！

二十世紀九十年代，就在我出生、生活的地方——上海，外灘的對面也就是現今的浦東新區曾經是寸草不生的黃泥灘。小時候也聽奶奶和大人們說起過：“寧要浦西一張床，不要浦東一間房。”而就在鄧爺爺來南方視察時，他站在黃浦江邊提出了“發展是硬道理”的著名論斷。於是，就有了現在的浦東新區。一年又一年這裡神話般地崛起了一座座高樓大廈，奇蹟般地聚集了全球精英人才。上海從此邁出了新的步伐，走進了永珍更新的新時代。鄧爺爺提出的改革開放政策推動了經濟發展，也改善了我們的生活，讓我們在良好的環境下成長與學習。我想說“小平爺爺，您好！”來表達對他真誠的愛戴。

鄧爺爺，您是一位了不起的偉人！您用春風吹綠了東方神州，您用春雨滋潤了華夏故園。雖然您已遠去，但您微笑的身影將會永遠映在我的心中，春天的故事將一直延續……

小澤，你真了不起篇4

國小五年級作文 ,736字

生活中，肯定都有你敬佩的人，有可能是他的智勇雙全，也有可能是她的古道熱腸……而我敬佩的人就是我們班的跑步健將——小澤。

乍一見小澤，你一定會覺得他相貌平平，成績也不是在班裡數一數二的，實在算不上是一個重量級人物。可有一次，我卻從他的身上找到了一絕，我為他豎起了拇指——

那是在夏天的一個早晨，太陽當空照，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。那天是我校的運動會，班上推選了小澤為400米跑步比賽選手，大家對小澤充滿信心。比賽終於開始了，只聽見一聲槍響，小澤便如人們所料像一匹賓士的駿馬，低頭拼命向終點跑去。只有短短的幾秒鐘，他就遠遠地把對手甩在了身後。然而正當同學們都感到勝利在望時，卻發生一件另人意想不到的事——

原本遙遙領先的小澤，卻漸漸地慢了下來，一滴滴豆大般的汗珠從他額頭上迅速地滑落下來，他的表情非常痛苦。後面的同學陸陸續續地超過了他，我們同學的心一下子提到了嗓子眼，打心眼兒裡為他著急。我們不由自主地大喊：“小澤加油！小澤加油！”聽到我們的加油聲，小澤回頭望了一下我們，繼而又抬頭，挺起胸膛，奮力地大跨步地向前跑了起來，最後他以優異的成績奪得了本次運動會400米季軍。事後，我們問了小澤才知道：原來當時他是被一顆小石頭絆傷了腳，最後那段路是他忍著疼痛跑完的。我聽完後，深深地從內心對他肅然起敬，立刻向他投去敬佩的目光，併為他豎起大拇指。

是的，他以雄厚的實力和頑強的毅力跑完了賽程。他這種頑強的毅力，是一般人沒有的，他為了不辜負同學們的期望，為了集體的榮譽，堅持到了最後。我真想對你說：小澤，“你真了不起”。

我真了不起篇5

國小三年級作文 ,527字

我有很多件讓我感覺自己了不起的事情，比如：我會滑滑板，我會滑輪滑……但最讓我覺得了不起的事情是我通過自己的努力，學會了騎車。

過十歲生日的那天，爺爺送給我一件特別的生日禮物—一輛黑白相間色的山地自行車。這輛山地自行車的前後輪子很粗大，車把的左右各有一個調速器。

我看著這輛漂亮的山地自行車，心裡油然升起一個想法：我一定要學會騎車！於是我在爸爸的幫助下騎上自行車，嘗試向前騎，可是沒騎幾米便從自行車上摔下來。我頑強地爬起來，重新騎上了車，但是，沒騎多遠還是摔了下來。我摔得手破了，膝蓋也腫了，但我還是咬著牙堅持不懈地練著……。終於一個多小時後，我發現自己已經能正常騎了。於是，我又給自己立了一個更大的目標：能騎上坡和下坡！爸爸對我說：“你的車子具有變速功能，要學會使用這些功能，上坡時就可以省力。”我聽了決定試一下。我來到公園找了一個人少的上坡路。我先爬上坡，我騎著車子往上登，感到非常吃力，我猛然想起爸爸的話便把調速器6調到1，頓時，我感到自行車彷佛輕了許多，我一下就騎到了坡頂。我又掉頭往下騎，我嫌速度太慢了，把1調到6，自行車速度立刻快了許多，我高興地騎完上坡和下坡。

如今我已經是個騎車高手了，這都是因為我勤奮苦練的結果。

我真了不起！

我真了不起篇6

國小三年級作文 ,633字

我是一個多才多藝的小女孩，這不，今天我就和媽媽去南京參加英語比賽。

儘管我已經把英語演講稿背得滾瓜爛熟了，但一想起評委老師那嚴肅的臉，我心裡忐忑不安，生怕比賽時會緊張得說不出話來。

不一會兒，我們就到了比賽地點，平常覺得很遠的地方今天變得格外的近。在賽場外，有的同學很放鬆，正在與同伴交流；有的同學還在抓緊時間練習；還有的同學緊張得走來走去……我的心“砰砰”直跳，好像要從喉嚨裡跳出來，坐在椅子上一聲不吭。媽媽看到我緊張的模樣，一邊輕輕撫摸我的頭，一邊鼓勵我：“不要緊張，拿不拿獎沒關係。這是一次鍛鍊膽量的好機會，重要的不是勝利，而是參與嘛！”聽完媽媽的話，就像一束陽光照進我的心房，我的心溫暖多了。這時，賽場工作人員大喊：“鮑晨悅，進場！”

我跟著工作人員慢慢走進賽場，腦子裡一片空白，過了好一會兒才回過神來。我大氣也不敢出，腿直髮抖。評委老師早已習慣了這個樣子，說：“深吸一口氣，放鬆一下，再開始表演。”我深深地吸了一口氣，有聲有色地講了起來。說著說著，緊張早就跑到九霄雲外去了。我一邊演講，一邊做動作。表演完後，再和老師英語交流了一會兒。結束後，我深深地鞠了一躬，離開了賽場。媽媽迎上來問：“感覺怎麼樣？”“還好。”我回答。

過了幾天，媽媽在電腦上查我的英語比賽結果，大嚷：“鮑晨悅，快來看！”我一瞧，我竟得了二等獎，高興得一蹦三尺高。媽媽說：“你真了不起，得了二等獎。”我暗暗地下決心繼續努力，下次爭取得一等獎。我感覺自己在這次英語比賽中的表現真是了不起啊！

海倫凱勒你真了不起篇7

國小五年級作文 ,580字

她真的令我很感動，她是個女孩子，卻承受了常人沒有的痛苦。她一歲半的時候不幸染上了疾病，雙目失聰。在什麼也看不見，什麼也聽不見的情況下，她只能用手觸控老師的嘴和喉部才學會了發音；當老師和她溝通的時候，只能用手在她的手上寫下單詞；在老師和她的努力下，考進了哈佛大學，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她就是赫赫有名的海倫凱勒。

海倫凱勒，你真了不起！你從小就熱愛讀書，失明的眼睛並沒有給你來任何障礙，老師反書上的內容寫在你的手上，你不斷地博覽群書，增加許多課個知識；當你寫的《霜王》被人指證是抄襲的時候，你從容面對，使我敬佩；你在考試時，啞然只有你獨自一人在一個陝小的房間是用打字機答卷時，你依然認真答題，絲毫沒有分心，不受任何影響。你用你的實際行動證實了真正的自己，用你份堅持不懈的精神讓全社會見證。

你然沒有常人的基本條件，但是你超越自我，樂觀地面對現實，積極向上，你獲得的所有東西孝是用勤勞的汗水換來的果實，用你積極向上、樂觀的精神告訴我：也許你的條件並不太好，但是通過自己堅持不懈的努力，認真地嘗試做事情的準則，一次不行就再來第二次，最終就會獲得收成，即使只成功了一丁點，也會為此感到快樂和驕傲。

海倫凱勒，你真了不起！你就像是明燈，指引我的方向；當我找不到方向時，你領著我離開迷茫，你這明燈將永遠閃亮，你將成為我的導師，我的柱欄，指引我人生的方向。

螞蟻你真了不起篇8

國小五年級作文 ,500字

世上有許多了不起的人物，而我卻偏偏覺得螞蟻更了不起！它們雖然體型瘦小，但卻有著令人欽佩的團結精神。

記得有一次，我在小區裡玩耍，突然發現了一個螞蟻洞。我把小夥伴們叫來，大家一起站在邊上看。只見一隻螞蟻發現了一隻比它體積大很多的蟲子屍體，它先爬上前去，試著想把這隻蟲子抬起來，可是，無論它怎樣努力，那隻“龐然大物”也紋絲不動。但是，這隻小螞蟻並沒有放棄獵物，它轉身迅速爬進了洞裡，一眨眼便帶來了許多“救兵”。後來，眾多螞蟻一齊用力，齊心協力把這個龐然大物抬了起來，一步步慢慢地抬進了洞裡。俗話說得好“人心齊，泰山移！”螞蟻似乎也懂得這個道理，真是太偉大了！當時，我和小夥伴真為螞蟻們的團隊精神所感動！

螞蟻身上不僅有團結精神，它們還知道捨己為人呢。一天早晨，剛下了一場大雨，池塘裡的水漫溢了出來，把洞裡的兩隻小螞蟻衝到了池塘裡。就是這個緊急關頭，一片樹葉飄了過來，一隻螞蟻迅速把另一隻螞蟻推到了樹葉上，而自己卻被水流沖走了。看到這一幕，我又深深地被那隻小螞蟻的義舉感動了！我連忙伸出手，把那隻還在水流中掙扎的小螞蟻救了下來。

生活中，如果我們能像螞蟻一樣團結，向螞蟻一樣捨己為人，那一定每天都充滿希望！

奶奶，你真了不起篇9

記敘文 ,672字

我的奶奶是個“潮老太”。雖然已經60多歲了，但她仍然對一切新鮮事物充滿好奇，只要遇上什麼不會的事，就一定要打破沙鍋問到底。

最近啊，“潮老太”有了新煩惱。她的手機剛換成了智慧機，接電話都成了問題。這天，我和奶奶在看電視。突然，她的手機響了起來。只見奶奶一手拿著手機，一手笨拙地按在了閃著“接聽”兩字的螢幕上，可是手機卻毫無反應。於是奶奶改變了策略，開始拼命用食指猛戳接聽鍵，手機依舊不為所動，快樂地唱著音樂鈴。我看著奶奶手足無措的樣子，忍不住從她手裡奪過手機，在螢幕上輕輕一劃，電話便接通了。奶奶一臉羨慕地對我說：“丫頭，你是怎麼用智慧手機的？教教我吧。”哈哈，今天終於輪到我當老師了！我得意地點著手機對奶奶說：“你看，這個程式可以看天氣，點這裡可以聽音樂，還有這個圖示按下去就是您最喜歡玩的‘切水果’啊……”奶奶像個小孩似的，不住地點著腦袋，有時還像我上課一樣記著筆記呢。

從那天起，奶奶有事沒事就捧著手機搗鼓，沒過幾天就自學成才，不僅熟練掌握了我所教的技巧，還能用手機炒股、電子銀行理財、註冊微信賬號，甚至還建立了一個家庭群，定期召開家庭會議，釋出家庭最新動態。奶奶的智慧生活從此開始了。“十一期間出行，景區堵車5小時！”、“健康飲食十大禁忌”、“合格父母需知”……奶奶時而化身時事播報員、時而擔任家庭健康顧問，時而變為教育專家。生日時，我驚喜地發現有人給我發了一個微信紅包，開啟一看，居然是奶奶！我暗暗吃驚，奶奶真是個學霸徒弟啊，她對手機的熟練程度已經超過了我！

這就是我趕潮流、不畏難的奶奶，活到老學到老，永遠保持著一顆好學求知的童心！

我真了不起篇10

國小六年級作文 ,858字

同學們，一個知錯能改的孩子，是不是一個了不起的好孩子呢？

炎熱的七月，太陽火辣辣的照耀著大地，雞耷拉著翅膀，狗吐出舌頭，蟬在樹上不停的叫著“知了，知了。”可我卻不怕熱，背上書包和小夥伴一起來到了舞蹈學校。

“7月14日，舞蹈四級考試了，請同學們加緊練習，下面，我給每位同學撕腿。”周老師剛說完，教室裡像炸開了鍋，頓時沸騰起來。我們排好隊，緊張地等待著周老師嚴峻的“考驗”前排的同學，勇敢的挺過來了，而站在我前面的XXX同學，像殺豬似的慘叫起來，頓時，她的眼淚奪眶而出。她撕心裂肺的叫聲，讓我心驚膽顫，嚇得直哆嗦。馬上輪到我和餘XX，怎麼辦？這時，餘XX竊竊私語：“徐文慧，我們逃吧！”我覺得這是好主意，脫口而出：“好吧！”

就這樣，我們神不知鬼不覺地逃出了周老師的魔掌。

今天不知哪借來的膽，往常每天都是家長接送的。我們一路上有說有笑，還津津有味地冰淇淋，不知不覺地到家了。

還沒進家門，媽媽就在樓下劈頭蓋臉地訓道：“今天，你為什麼要逃課，周老師，剛才打電話過來，她非常著急。”媽媽立刻要求我返回教室，跟周老師道歉！

我獨自一人悶悶不樂地返回學校，一路上我忐忑不安：“我回去，周老師一定會把我罵得狗頭淋血，她還會罰我撕腿嗎？”我一邊走一邊回憶：媽媽，平時教育我遇到困難，不要退縮，要迎難而上，才是一個了不起的人！”我來到學校，久久不敢跟進教室，周老師驚喜地允許我進教室，這時，同學們放學了，紛紛地回家。我低著頭，紅著臉，眼裡噙著淚花，小聲地說道：“周老師，是我錯了，我不該逃課，讓您擔心了！我下次再也不敢了，請您原諒我！”周老師嚴厲地說道：“啊！還有下次，準備還要逃呀！”我聽了，破涕而笑：“我保證沒有下次了，永遠沒有……”我們相視而笑。“過來完成課堂作業—撕腿！”周老師用標準而有力度的手幫我撕腿，雖然沒有她們叫的那麼誇張，但也沒有你想象的那麼簡單，有些事情必須親身經歷了才知道。

我誠懇的態度讓周老師的怒火降到了零點。更多的責備卻換成了周老師的讚揚：“徐文慧，我為你驕傲！你真是一個了不起的好孩子！”

爸爸真了不起篇11

國小二年級作文 ,420字

在我成長的道路中，我的爸爸是一個很了不起的人。正是因為有了他的陪伴，我才無憂無慮地長大。

爸爸是我們家裡的頂樑柱，無論在多麼炎熱、多麼嚴寒的日子裡，他都要辛苦地工作。那是一段酷熱的日子，我陪爸爸在在工地，我看著他工作時，太陽如瘋了般狂烤著地面，簡直讓人難以忍受，他邊幹活，豆大的汗珠一邊像下雨似的流著，可是，無論再怎麼熱，他回到家也不呻吟一聲。

爸爸是我們家裡的開心果，每天他都要講幾個自編自演的故事給我們聽，經常逗得我們捧腹大笑，就算是停電了，他也不忘說上句：“哦哦，孩子們，停電了，我們來點蠟燭玩吧！”就因為這句話，我和妹妹又點著蠟燭在歡聲笑語中度過了一晚。

爸爸是我們家裡的好幫手，家裡一旦有什麼東西壞了，他左看看、右看看就能把問題找出來，再轉弄幾下就修好了。一次，我們惡作劇地把鬧鐘故意弄壞，讓爸爸來修，沒想到，他拿上他的工具箱，一會兒就修好了。

爸爸在我心目中是一個了不起的人，我經常抱著他的臉親了又親，說：“爸爸，你真了不起！”

媽媽,你真了不起篇12

國小五年級作文 ,559字

我的媽媽已經40多歲了，可她仍為了自己喜歡的心理學而孜孜不倦地學習著，這次，她要努力考取心理諮詢師證書。雖然在考證的這條路上，她並非走得一帆風順，但她從未想過放棄，反而在失敗中查詢原因，繼續再戰。我十分敬佩她那執著的精神。

為了六月的考試，媽媽不僅每天白天工作，晚上回來還要抽空學習。他幾乎是在爭分奪秒地看書，就連在一家人飯後散步時，他手機裡播放的都是網課音訊。可即便是這樣，那次考試她還是有一門沒通過。可她毫不在意，還常常自嘲說：“到底人老了，記憶力差多了。”此後，她變得更加刻苦了，幾乎見縫插針地學習。晚上檢查完我作業後，她立刻跑到書房裡，開始埋頭苦讀。我半夜醒來時，發現書房的燈還亮著，傳出一兩聲媽媽咳嗽的聲音。我輕輕走進書房，看見媽媽的書桌上堆了一疊小山一樣高的書，我悄悄翻開一本，書裡面用各色圓珠筆做了密密麻麻的標記，層次分明地畫了思維導圖。見媽媽的眼睛裡佈滿了血絲，我禁不住提醒她：“媽媽，都過了12點了，你還不睡呀！”媽媽一邊埋頭苦幹，一邊回答：“我讀完這點就睡，你快去睡覺。”“難道你不累嗎”“我喜歡這門學科，考試也是我自己選的，做了選擇就要堅持下去。”我被媽媽廢寢忘食的學習精神觸動了，憑藉這股毅力，媽媽最終高分通過了考試。

我覺得我的媽媽真了不起，她孜孜不倦地為著理想而拼盡全力，她是我學習的榜樣。

那一刻，我真了不起篇13

國小五年級作文 ,537字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個月的軍訓之旅落下了帷幕。在這期間，有很多令我難以忘懷的瞬間。

那是軍訓的第二天，教官讓我們練站姿，要求十分嚴格。手指要併攏，緊貼褲縫，並往下伸。身體重心要往前傾，挺出胸脯。如果你沒有做到位，就要罰趴。

光是重心前傾，我就不行了，感覺自己全身被掏空，要直挺挺地倒下去，還要做出其他的動作對於我無疑是雪上加霜。我瞟了一眼旁邊的同學，有的摸臉，有的抓耳撓腮，估計他們也和我一樣，看來這是一個不可能完成的任務。教官看不下去了，給我們挨個挨個糾動作。不一會兒，他走到了我身後，把我的肩膀用勁往後一扳，還把我的手拼命往下拉。我感到一陣陣刺痛，為了不被拉出去受罰，只好咬著牙，一直忍著。“你們有沒有盡心做動作啊？剛給你們調好的動作又給我忘了。”教官響亮聲音在我耳邊迴盪。

豆大的汗珠流下了臉頰，我的青筋不停地跳著，面板都因用盡全力而發紅了。“咔咔”，伴隨著清脆的腳步聲，教官緩緩地向我走來。慘了，要被罰了！我的心涼了半截，全身都麻木了。教官笑了笑說：“你，很好，到上面給大家展示一下！全體同學都看好了，學習一下人家是怎麼站的！”我十分驚訝，居然得到了教官的肯定，此刻，我覺得自己真是了不起啊！

只要善於堅持了，你就一定是最了不起的！你有多努力，就有多優秀！

那一刻我真了不起篇14

國小五年級作文 ,355字

我們軍訓已經一個月了，這個月我們付出了很多，也收穫了很多。有一刻，我覺得自己真了不起。

剛開始軍訓，站軍姿時我總是忍不住動一下。站軍姿是練耐力的，在漫長的40分鐘中要求我們不能動一下。在站軍姿時，最難受的就是汗流到脖子上，汗流到指尖上，汗流到眼睛裡，每當出現這類情況我總是剋制不住想去擦一下。

於是我在站軍姿的時候告訴自己“一定要剋制住。”就在上週站軍姿時，我發現流汗只要忍住3分鐘就過去了，不會那麼癢。那次站軍姿，我竟然做到了一動不動，直到最後一刻。我覺得我戰勝了自己，真了不起。

就在那周，我練出了耐力，在站軍姿上收穫了成功。耐力就是忍住，雖然你非常想做那件事，但心中有一股更強大的力量叫你不要做。我們不能小看站軍姿這件小事，因為它背後蘊藏著很多人養不成的耐力。

那一刻，我練成了耐力；那一刻，我真了不起！

老師您真了不起篇15

國小三年級作文 ,545字

了不起的職業有很多，有人覺得交警了不起，有人覺得軍人叔叔了不起。還有人覺得科學家了不起，但唯一讓我覺得了不起的職業是默默奉獻，而從不為求什麼回報的老師。

我們的老師是一個既嚴厲又愛講一些自己親身經歷的事情給我們聽的老師，雖然嚴厲的時候讓我們有些害怕，但有時又總是會很以和藹的和我們說話。老師對那些上課積極發言，而且回答正確的人都會給予微笑。如果舉了手卻回答錯誤的同學，老師也不會批評的。但是要是上課不認真聽的同學又回答錯誤，老師就會狠狠批評他。

老師，我想跟您說：“您從一年級把懵懂無知的我們慢慢的教會我們知識，一開始我們連ABCD怎麼發音都不會，也是，您無怨無悔地教會我們怎麼發音到拼音在讓我們寫出一面工工整整的字來。我現在終於明白了，是想蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這句話了。老師，您現在也不正是這樣嗎？如果把我們比作小魚，那您就是讓我們遨遊的大海，如果把我們給迷失在黑暗中的人們，那您就是那一盞最亮的燈，照亮了我們前進的路。如果把我們比作一隻只不會飛翔的小鳥，那就幫我嗎？那你就是教會我們在藍天白雲下盡情翱翔的鳥媽媽。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們從一年級的懵懂無知的我們被您教到懂事的六年級，這些年來，您把所有的時間與精力都花在我們身上，在我眼中，老師這個職業比各種職業都了不起。

咱們，真了不起！篇16

國三作文 ,622字

陽光透過葉間的空隙將影子灑在地上，形成光斑。咱們帶著滿臉的幼稚與懵懂踏進初中校園。集合時，咱們彼此並不熟悉，相處也並不融洽，但註定3年咱們要在一起。

還記得初一入學軍訓嗎？迷彩的軍訓服，寬大的上衣，過長的下褲。不知疲倦的在操場上喊著“一，二”。不管太陽有多晒的站著軍姿。不顧腰痠背痛的練著蹲起，不想腳有多疼的提著正步。咱們額頭上黃豆粒般汗珠砸下，髮絲上掛著的汗珠，順著臉頰向下流，脖子，背上，腰上，褲腿。衣服已經被汗水泡過，黏在身上，黏乎乎，溼漉漉。但太陽仍在頭頂，像十分庸俗的演說家，講臺下所有的人和事都昏昏欲睡，躁動難受。但咱們堅持下來了，完成了彙報演出，獲得了老師們的稱讚。咱們真了不起。

還記得初二資訊中考嗎？咱們抱著幾沓選擇題，無休止都背，練習。十分熟悉的題，還要一遍一遍的過。早讀考，午讀練，路上背，回家記。十幾遍，幾十遍，無數遍。每天爬上四樓摸著平常熟悉得都不得了的電腦，練熟悉得不得了的題。一遍操作，十遍操作，百遍操作。枯燥無味。練的腦子又暈又脹，搖搖頭，繼續。練的眼睛痠疼，揉揉眼，繼續。練的手指僵硬，甩甩手，繼續。終於，資訊中考，咱們全滿。咱們真了不起！

現在咱們初三了。每天上下午大課間跑操，咱們就算步伐沉重，滿頭大汗，疲憊不堪。但咱們堅持下來了。每天晚上的晚自習，課程繁重，卷子滿天飛。咱們啃著麵包做著題。路上回家拿著書，背課文。咱們會堅持下去的。咱們會書寫新的了不起！

咱們真的很了不起。

瞧，這就是特別了不起的我們。

他真了不起篇17

國小六年級作文 ,549字

我們班有琴棋書畫樣樣精通的才子，有唱歌唱的像百靈鳥一樣美妙動聽的小歌手，也有跳舞跳得很精湛很優美的小舞者，這些，都讓我覺得很了不起，但最讓我覺得了不起的是我們班的一位男同學小張。

小張的身高很高，而且又是我們班的運動小健將，他曾為我們班取得過多次校運會的跑步冠軍和壘球冠軍。能讓我覺得了不起的是有原因的，記得上一次的校運會時，他去參加了壘球比賽，因為我沒有去參加，我是聽我們班去參加淚求比賽的同學們說，那時，去參加完畢球比賽的同學們回到了教室裡，他們臉上一臉震驚，我們看到了一點疑問地向他們詢問，原來是在壘球比賽的時候，輪到我們班的小張時，只見他一段助跑後，手不費吹灰之力一般將壟球拋了出去，只見壘球飛呀飛呀，飛到我們看不見，頓時，裁判和運動員們都驚訝極了。裁判也不用再去判斷誰是第一名，直接說小張是這次壘球比賽的第一名。

小張不僅是運動小健將，而且他也是個助人為樂的好學生。記得有一次上體育課的時候，他跟著我們班的同學打籃球，突然，位同學跑著跑著摔倒了，傷到了膝蓋，出了點血，小張看到了，第一個衝上去，將那位同學背了起來，背去了醫務室，因為他那位同學，一直在哭，一直在旁邊陪著他，安慰著他，逗著他笑。

小張是我們的榜樣，他不僅運動好，而且品德也好，我們大家都應該向他學習，做一個樂於助人的好孩子。

同學真了不起篇18

國小五年級作文 ,655字

只要一提到荀昊，我就會豎起大拇指，誇他了不起。

荀昊一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，帥氣極了。

他可樂於助人了。有一次體育課上，老師帶領我們進行跑步比賽，同學們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我和荀昊一組，看著荀昊，我心裡暗暗想：我定會打敗你的。我急於贏了荀昊，槍聲一響，便飛奔向前，而荀昊也像一支離弦的箭，穩步而行。

走著走著，突然，我感覺重心不穩。額頭和地面一個重重的撞擊，我倒下了，霎時，頭昏腦脹，血也流了下來，老師和同學們都聚攏過來，手忙腳亂地幫我堵住傷口。

我一邊用手捂住受傷的額頭，一邊想：這次荀昊可以得第一名了，他開心了。

就在此時，荀昊快步跑進體育室，背來了醫用箱，只見他熟練地打開了箱子，用棉球蘸了酒精，輕輕塗在我的傷口上，又抬起頭，關心地問：“痛嗎？忍著點啊！”我咬咬牙，搖搖頭說：“不痛，不痛。”

消好毒後，他又扯了一截紗布，小心地貼在我傷口處，還粘上了膠布。

我感激地看著他，眼眶溼潤了。老師也連連誇獎說：“荀昊，你真不簡單！”

他微微一笑，說：“沒什麼的，我們都是同學，這是應該做的。”

還有一次，我和他一起在馬路上散步。一個老人顫巍巍地走著，準備過馬路，去一家商店買東西，不遠處，一輛汽車正飛速而來，荀昊看見了，一個箭步，快速向前，攙扶著老人，一直把老人送到了馬路對面的商店，老人十分感謝，連連稱讚：“小朋友，真懂事！”

荀昊摸摸自己的頭，不好意思地笑了。臨走時，他還有禮貌地對老人揮揮手，說：“再見！”

看著他，我打心眼裡佩服。

荀昊真是了不起啊！

真了不起篇19

國小五年級作文 ,463字

暖暖的燈光，甜甜的空氣，木質的畫板，零散的鉛筆，精巧的筆筒，灰色的牆壁，懸掛著的藝術品。一進畫室，撲面而來的是濃郁的文藝氣息。

她，面若中秋之月，色如春曉之地，兩彎柳葉眉，一雙丹鳳眼，古色佳人。

她，坐到桌旁。拿起畫筆，與紋路光滑的素描紙接觸，她的嘴角微微向上一揚。“唰…唰”兩下，底稿的輔助線顯現出來，前後層次，高低明顯，折轉點給人以暈眩，似站在高山上望那川流不息。她的手玉轉流連，尖如山峰，柔如綢緞，文如波浪，穿插如溪流，繁多、高低如山巒。旁觀者的我們，毛孔張大，嘴巴不由得張開了，眉毛從微彎變半圍眼眶，眼睛瞪大如風鈴。

“老師畫得太好了吧！”

“是啊！是啊！”

“楚老師簡直是把那個場景用黑白灰這三種顏色影印了下來，這，也太像了！”

……

一陣竊竊私語……

她的目光灑在畫上，就像給畫抹上了一層亮白劑，給畫添上了一個完美的句號。

她，白皙的臉上露出了笑容，臉上似開滿了一叢叢散發清香的茉莉花。

一片永久的沉默，稍後，響起了熱烈、持久的掌聲……

畫室裡洋溢著藝術的氣息，那是甜甜的味道……

她，回眸一笑，萬般風情繞眉梢……