美啊！閱讀之趣相關作文20篇
美啊！閱讀之趣 篇1
國小一年級作文 ,234字閱讀的孩子，從小就和書本結成了伴。愛閱讀的孩子離不開書本，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海。
閱讀發生的事，就像天上的星星，地上的草，隨便摘一顆，看一看，就能發生很多事。
每個星期六的下午，我都會呆在書房，沉浸在閱讀的海里，樂趣無窮，上個星期我就在《三國演義》中發現了許多有趣的故事。如：“桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭，神機妙算的諸葛亮”。
月落柳梢，我從書本中抬起了頭，讀了一下午的書，沒有一絲疲憊感，有獲得知識的滿足感，我想下個星期六，我會發現更多有趣的故事！
美啊，旅遊之趣 篇2
國小六年級作文 ,750字我從小就和旅遊結成了伴，就像大樹離不開樹枝，就像兔子離不開白菜，就像書離不開字，就像桌子離不開椅子。
八月，天多熱啊。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱的吐出舌頭。而我和爸爸媽媽可不怕熱，踏上了去嵩山的旅程，我們首先坐上了私家車去嵩山，因為嵩山離家非常遠，所以我們九時就出發了，到的時間已經是中午12點了，我們決定先去填飽肚子再去玩。吃完午飯後去買票，“爸爸，為什麼我們要去少林寺裡面呢？”我說。爸爸說：“因為少林寺在嵩山上面”。到了嵩山腳下，爸爸說：“山太高了，我們坐纜車上去吧。”我們買了纜車票，我和爸爸媽媽一起坐上了纜車，上纜車的時候非常危險，爸爸護送我和媽媽先上纜車，然後爸爸再上來，由於這個纜車是老款的所以我有點害怕。到了終點我們看見了兩頭麒麟，它是從古代保留下來的，很受人們喜愛。
我們又來到了四大天王的寶殿裡，寶殿裡金碧輝煌，光彩奪目，那裡的四大天王分別統治著東南西北四個方向。第三個地方是如來佛祖的寶殿，那裡的如來佛像巨大無比，如來佛通常坐在一個蓮花裡面，他在蓮花裡面指揮著其它神仙，幫助人間剷除邪惡勢力，他是我最敬重的佛祖。我們步行又來到了少林武院，這座武院是在2013年建好的，一進去感覺非常有武術的氣息，首先是“亂鬥”，然後看了“胸口碎大石”“螳螂拳”“老虎拳”“蠍子拳”主持人還請了三位嘉賓上臺學習了少林寺的武術。少林寺的武術遠近聞名，少林武功從小我就喜歡，以前在看電視時候就特別喜歡身懷絕技的少林小子。
最後我們來到了塔林，聽媽媽說，塔林是歷代和尚的墳墓，塔林的高低，大小，層數的多少都是根據僧人生前對佛學造詣的深淺，威望的高低，功德大小來決定的。雖然我不是太明白什麼意思，但看得出塔林的莊嚴肅穆，是一個受人們尊敬的地方。
今天是愉快的一天，月落柳梢，玩累了的我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。
美啊，游泳之趣 篇3
國小四年級作文 ,639字我小時候，就和游泳結成了伴。我離不開游泳，就像草兒離不開大地，花兒離不開蜜蜂；魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。
夏天到了，我和爸爸換好游泳衣來到游泳池。只見爸爸往前一跳，一聲巨響，把我嚇了一大跳，待我緩過神來爸爸已浮出水面向我招手，“兒子，快下來啊。”我怯怯地說：“我不敢。”爸爸上岸了，把游泳圈穿在我身上，我試著把腳伸下去，水冰冰涼涼的很舒服。一會兒功夫爸爸見我我還是遲遲不敢往前。他突然抱著我往水裡一丟，我就掉進水裡了，隨著游泳圈我浮在了水面，我心裡的害怕全沒了。我的腳像小鴨子一樣不停地往後躥，像只小魚兒在水裡快活地游來游去，心裡美極了。爸爸先讓我學蛙泳，因為這個是最省力的。記著爸爸給我講的，手不停地向外向下伐，腳不停地往後瞪。經過幾個來回不停的練習，我也開始像小青蛙一樣在游泳池像模像樣地游來游去。我高興地游到爸爸的身邊要他再教教我其它的仰泳、蝶泳。我開始覺得很難，後面覺得也不是那麼難，很快就學會了一些基本功。
快要回家了，爸爸說：“兒子，脫掉游泳圈試試？”我望了望爸爸，鼓起勇氣眯著眼睛深吸一口氣往水池一跳，卟通一聲掉進水裡了，當我睜開眼時，我浮在水面安然無恙，我好開心我居然會遊了。我興沖沖地往爸爸身邊游去。
在回家的路上，爸爸豎著大姆指一直誇我：“兒子，你太棒了！你學得很好。”同時爸爸再三地叮囑游泳必須注意安全，小孩子必須在成人的陪同下才能下水……
月落柳梢，勞累一天的我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。我的床邊還放著游泳衣，明天，只要是晴天，我又將進入到學習游泳中。
美啊，游泳之趣 篇4
國小四年級作文 ,475字我愛游泳，從小跟游泳結成了伴。我對游泳的喜愛就像花兒離不開燦爛的陽光、馬兒離不開廣闊的草地、鳥兒離不開蔚藍的天空。
媽媽說我第一次游泳是在出生後的第二天，護士阿姨抱著哇哇大哭的我，在脖子上套上游泳圈放入小泳池中後，我立馬破涕為笑，眼睛睜得大大的，開心得手腳不停地在划水。護士阿姨都說這個小丫頭以後一定是個游泳健將呢！
長大後，媽媽帶我去學游泳。記得去上第一堂游泳課，教練告訴我，要先憋口氣，把頭沉入水中，然後再划動雙手和雙腳，模仿小青蛙在水中的動作，這樣就能在水中浮起來。
我按照教練的要求，憋著氣把頭沉入水中，沒有一秒鐘，我就感覺快悶死了，慌亂中把頭抬了起來，嗆了一大口水，難受極了。這時教練過來拍拍我的背說：“沒關係，慢慢來，多練習幾次，抓住要領就能成功。”媽媽也在一旁鼓勵我。
經過無數次的失敗後，漸漸的，我能在水裡憋很長時間了；漸漸的，我的雙手和雙腳能在水下協調的划動了；漸漸的，我發現我能像一條小魚兒一樣在水裡自由自在地舞動了。
月落柳梢，我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。我的枕頭下還放著我的泳帽和泳鏡。明天只要是晴天，我又能在水裡歡快的游泳了。
美啊，旅遊之趣 篇5
國小二年級作文 ,300字熱愛大自然的孩子從小就和旅遊結成了伴。熱愛大自然的孩子離不開旅遊，就像鋼筆離不開墨水，汽車離不開車輪一樣。
每年暑假，我都跟媽媽一起去旅遊。在旅途中，我擁抱過寬闊的大海，也看到過颱風過後的恐怖場景；征服過雄偉的高山，也在山頂感受過山底如螞蟻般大小的車輛；在旅途中，我認識了樹林裡個子小巧，卻身手敏捷的小松鼠；懶惰貪吃，但聰明可愛的小猴子；還見識了面板黑黑，胖頭胖腦，叫聲聽起來像嬰兒哭聲的大鯢——娃娃魚；全身透明卻五顏六色、神奇美麗的海洋浮游生物—水母。
八月底，疲憊的我們從旅遊景區帶著滿滿的收穫回到家中。明年暑假，只要是晴天，熱愛大自然的孩子又將踏上新的旅程。
美啊，旅遊之趣 篇6
國小三年級作文 ,554字我是一個愛旅遊的孩子，從小就跟旅遊結成了伴。我離不開旅遊，就像小草離不開大地，魚兒離不開大海。
今年暑假我去了香港和泰國清邁。香港就像腦海裡幻想的世界—有波濤洶湧的大海，WEI’E（巍峨）的大山，高聳的大樓，繁華的大街，香港是多麼地壯觀呀！而泰國清邁呢？清邁沒有香港那樣的高樓大廈，但有很多名勝古蹟，有很多好玩的事兒。在所有好玩的事情中，讓我印象最深刻的是去大象營遊玩。
當汽車開進大象營的時候，我就像走進了一個奇妙的森林，各種各樣的花散發著各種各樣的香味；各種各樣的果子有著各種各樣的顏色，真美啊！
到了大象營，我們先去大象表演場，表演前有一段時間可以讓觀眾給大象喂香蕉，摸大象鼻子，還可以騎到大象背上玩。當我坐到大象背上的時候，就像坐在一座平平穩穩的小山上；大象走起來的時候，慢吞吞的，看著下面行走的人們，我似乎感覺自己真的在一座移動的小山上！大象那像BAJIAO（芭蕉）扇一樣的耳朵動起來的時候，感覺像颳起了一陣風，有點涼快，真有趣！
騎完大象，我們就看大象表演，有大象騎自行車，大象戴帽子，大象繪畫……等等。當我聽到大象會畫畫的時候，還有點不相信，沒想到大象畫完後，竟然畫得很好。泰國真好玩！
月落柳梢，遊玩一天的我，帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉。明天，只要是晴天，我又將投入到快樂的旅行中！
美啊，旅遊之趣 篇7
國小一年級作文 ,261字我從小就和旅遊結成了伴，就像魚兒離不開水，像蜜蜂離不開花，像鳥兒離不開藍天，像小朋友離不開爸爸媽媽。
暑假期待很久的長隆水上樂園終於可以出發了！
我們一早就到了長隆水上樂園，水上樂園人山人海，到處都是歡樂的海洋。
我們玩了很多的專案，其中最有趣的“眼鏡蛇”親子玩水滑道，我和媽媽一起坐在雙人浮圈上，浮圈由“眼鏡蛇”的口中滑到“眼鏡蛇”的尾巴上，氣球盪來盪去，好像一會飄在雲朵上，一會又跌進山谷裡，我不由的尖叫起來，等蕩停的時候頭有點暈，這是我最快樂的一天！
月落柳梢，我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉，我夢見我還在體驗各種專案呢！
美啊，勞動之趣 篇8
國小二年級作文 ,371字我從小就和勞動結成了伴，我離不開勞動，就像樹葉離不開樹枝，花草樹木離不開水分和陽光，魚離不開水。
八月天氣炎熱，人們額頭上大顆大顆地滴著汗珠，像剛剛洗完澡；狗兒無精打采地趴在地上吐出舌頭，發出“呼哧、呼哧”的聲音；蟬兒在樹上拼命地叫著：“知了、知了。”青菜都低下了頭，彎下了腰，躺倒在菜地上。
我可不怕熱，天剛矇矇亮，就戴上草帽去給菜園子裡的蔬菜澆水。我費力地拿起長長的水管，然後接到水龍頭上，接著擰開開關，水“咕嚕、咕嚕”的迅速從管子裡流出來，我趕快抓緊水管，細心地灑向每株蔬菜。青菜張開嘴巴大口大口地喝著水，向我露出甜甜的笑臉。微風輕送，藤蔓上條條翠綠的絲瓜像在歡快地盪鞦韆，紅燈籠似的西紅柿妹妹也在歡慶這幸福的時刻！我的心如吃了蜜糖般甜滋滋的。
月落柳梢，勞累一天的我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。明天，只要是晴天，我又將投入到火熱的勞動……
閱讀之趣 篇9
國小四年級作文 ,733字在我二三年級的時候，別的同學都鍾愛看漫畫書或者童話書，但我卻“迷戀”上了小說，並且是長篇長篇的小說。一部接著一部的看，最能激起我喜歡探索發現的興趣。我追書就像現在人們追劇一樣，一有新動向便十分著急，迫切的希望知道結局。
四年級的時候，記得那時我買了一本跟新華詞典差不多厚的小說——《斗羅大陸》，大概有五六十萬字的樣子，我從早上買完書以後就開始埋頭“苦”讀，一頭“鑽”進書裡，根本停不下來，因為每一章故事裡面都有懸念，就好像強大的磁場，吸引著我探索，直到把整本書讀完了，我才發現已經是下午四點多了。閱讀的時間總是飛快的，我還沒有讀夠，讀過癮時卻發現我買的是整部小說的中間部分，只能默默靜等未完待續的故事早早問世。所以每隔幾天我就會去書店閒逛，期待著與下一本書早點見面。
還有一次，是看沈石溪的動物小說《斑羚飛渡》，這是我第一次閱讀動物小說，開啟故事簡介時我竟看的入了迷，一時沒法脫身，這是書籍對於靈魂的吸引力。我看著看著就能把自己的情感帶入，為它們的精神感動——那些捨去自己生命只為了挽救小鹿的生命。讓它們踩在自己的脊背上，越過山崖，這真的是一種值得我們人類學習的捨己為人精神。這種情感的代入，那些令人痛心的悲壯情節讓我不禁默默的留下眼淚，為它們感到傷心難過，相信大家也和我一樣，有同樣的感受吧！
閱讀最大的興趣，就是能用一本書探索一個世界，可以將自己的情感代入到故事當中，彷彿自己置身於當時的情景，被故事情節的無盡魅力所渲染，就像聯想者一樣，在看到故事的霎時間，就把自己塑造成主角，感受故事裡的喜怒哀樂，跌宕起伏。這就是閱讀帶給我最大的樂趣！
閱讀之旅中的美景 篇10
國二作文 ,533字書籍，是幫助我們尋找方向的明燈，是幫助我們通向成功的階梯，是幫助我們開啟知識寶庫的金鑰匙，我們的生活離不開閱讀。
當我還在呀呀學語時，便踏上了閱讀之旅。每天晚上，媽媽都會以講故事的形式來哄我入睡，後來便會自己講些簡短的故事，那時，閱讀就如同彩虹般，美麗，充滿童真。
後來，我上了小學，學會了許多漢字，那時的我對閱讀很感興趣，經常捧著《安徒生童話》一遍又一遍地讀，百讀不厭。那時，閱讀對於我來說就如那月亮般皎潔，照亮了我的世界。
漸漸長大了，便不再讀童話，開始閱讀伍美珍，鬱雨君的小說，一本接一本地看，擴大了我的閱讀量，也使我的作文水平有所提高。那時，閱讀就如一面平靜的湖，泛起一陣陣漣漪，微波粼粼，美麗極了。
後來，我上了初中，漸漸意識到新聞時事與社會見識的重要性。我便開始閱讀雜誌，同學們你買一本我買一本換著看，瞭解了許多社會上的時事，並做了點評，在作文上運用素材，對我的作文有很大的幫助。這時，閱讀就如一座很大的花園，有各種各樣五彩繽紛的鮮花，偶爾有蝴蝶飛來，令人賞心悅目。
當然，閱讀之旅的途中，不只有鮮花，還有荊棘，我們要學會選擇，採摘什麼，避開什麼，才能真正度過快樂的閱讀之旅，通向成功的彼岸。
奮鬥中的少年們，讓我們快樂地閱讀，學會欣賞閱讀之旅中的美景。
享受閱讀之美 篇11
國二作文 ,722字人這一生中，何物必不可少？食物、水源、金錢，還有閱讀。
閱，展望大千世界，讀，領會書中奧祕。閱與讀的結合，便是通過書籍，去放眼這美麗的人生吧。
書是精神食糧，可以撫慰你受傷的心靈；書是一劑良藥，可以醫治你的愚蠢。人之初，性本善，可是不去認識生活，又怎能分清善與惡呢？只有讀書。
記得我讀的第一本名著，便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當時並不明白武松為何要殺西門慶，花榮和吳用為何自縊而亡，不過，我開始從書中結識不一樣的朋友。我敬佩那豪放的魯智深，敬佩那勇敢的武二郎。書的種子，便從此在我的心中生了根、發了芽。
從此，我便愛上了讀書。我也開始幻想著將來能和孫悟空一起斬妖除魔，幻想著能和郭靖一起華山論劍。書的枝條上長出了綠葉，它們漸漸成為我生活的重要部分。
平時看書已經不再能滿足我了，不管是何時、何地，我都會隨身帶上一本書。有一次，我半夜忽然醒來，沒了睏意，便毫不猶豫地拿起一本書看了起來。書之美，襲入我心。書已然融入了我的生活，成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁，結出了一朵朵花苞，讓人流連忘返。
初中生活一開始，我便感到了學習的緊張，課餘時間也少了許多，但我仍然堅持每天看書。書籍是人類進步的階梯，書籍是人類通向成功的橋樑。我沒有放棄它，而是一直把它進行下去。我順著階梯一步一步向上爬，順著橋樑一步一步向前進。書，綻放出最美的花朵。
試想一下，隨身帶上一本書，走到小河邊，吹著迎面而來的微風，閱讀；走進山中，坐在幽靜的山谷，聽著潺潺的水聲，閱讀；走進公園，找一處僻靜的地方，倚著參天的大樹，閱讀；躺在廣闊草坪之上，伴著聲聲鳥鳴，閱讀那本摯愛的書……
多麼愜意、多麼美妙。
在書和現實這兩個世界最美的地方放鬆心情，想想都舒暢。
閱讀之美 篇12
國三作文 ,682字我想我是喜歡閱讀。喜歡在某個午後的綠蔭下，手捧一本書，獨處一處，不聞身外浮華。欣賞秋水文字，品蓮花一般的詩情，看不羈的放逐。
閱讀之美，美在落梅風骨，秋水文章裡。白落梅那綢緞一般細膩的文字滑過心頭，如春水一般滋潤我乾涸的心。我總覺得她是一個相信因果的女子。她覺得張繼的《楓林夜泊》是一種簡潔的禪意；她覺得人生在世應該做一個洗盡鉛華的女子；她覺得應好好度過一生，讀懂人生這本書，不應留下遺憾。在她那裡，我懂得享受生活才是一種樂趣。
閱讀之美，美在蓮花一般的詩情裡。總覺得不管什麼人有沒有到達江南水鄉，總覺得有一種難以斷絕的歸屬感。在那裡，我遇見當時才女的林徽因，我喜歡林微因那純真動人的文字。我從她的書中聽到新燕在簷下的呢喃，我看到那一樹一樹的花開，我感受到四月暖風最柔人的氣息。我不知她是一個多麼熱愛生活的女子，才可以寫出如此暖人的詩篇。或許正因她是這份純真，才激起當時世人對她的熱愛。在她執著那裡，我懂得原本生活充滿了美麗與溫暖，並不如想像中的如此糟糕。
閱讀之美，美在徹底的肆意放逐。我喜歡三毛的放逐。三毛的一生平淡而曲折的，三毛與丈夫荷西曾相偎相依，那怕在撒哈拉沙漠裡過著清貧的生活也不曾抱怨。丈夫去世後的她，竟得了抑鬱症！後來她好像消失了音訊，隱隱可以得知她去了各處，走了丈夫未走完的路。我喜歡這樣的她，喜歡她對感情的執著和對自己的放逐。
想必閱讀是美的，美在書中人物的千姿百態；美在他們的離合悲歡。記憶輕淺，在老去的時光裡，恐怕只有閱讀方可留下一段最美的光陰。
如果可以，我願意帶上一本書，在那奼紫嫣紅的春光，喝著一杯賞心悅目的清茶，邀你共賞這書的千態。
閱讀之美 篇13
國二作文 ,892字我們的世界都有一個夥伴，而這個夥伴時刻都在，這個夥伴讓我瞭解到許多的知識，我喜歡他的原因其實很簡單，讀一書，增一智，而這個夥伴就是書。
他可以在我開心的時候陪著我，也可以在我不開心的時候陪著我，總之就是對我不離不棄，而有他的陪伴讓我覺得每天都是很快樂的。
書的歷史離我們雖很遠，但我們還是從書中學到了很多，光書的型別就有很多，童話書，哲學書，軍事，政治書等，就光說從小學開始的語文書，數學書，英語書就已經不少了，雖多但總覺得知識還是不夠，所以講我們要多看書，從書中吸收營養，越多越好，這樣我們就會變得更有文化氣質。
每一本書都是一個故事，卻與作者的故事有著命運般的存在，讓我們不僅知道了故事的緣由，也知道了每個作者的背後都有一個故事，而這個故事讓我們懂得了很多，這就是夥伴的厲害。我從書中學到了很多，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾？柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……
我從書中看到了自己的夢想，其實我的夢想很簡單的，就是能去大學的圖書館看更多的書，學更多的知識，這個夢想可近可遠，對於這個夢想我一直都很執著，我很喜歡書，書總會有一種書香味，特別有感覺，書香味與香水味不同，它帶著悠久歷史的味道，讓我感覺我在幾千年前的世界中不法自拔，起碼書讓我知道了我的夢想，我會為了這個夢想而奮鬥，而努力，而堅持。
閱讀之美體現在人的身上，他能體現你的氣質和內在，他在深深的吸引著我，讓我在他的世界中遨遊，讓我對他一直迷戀。夥伴，一會一直陪著我的吧，我很需要你，缺少了你，總感覺少了點什麼。他其實一直在陪著我們，從幼兒園到小學到初中再到高中，這麼多年了，他一直在陪著我們成長，讓我們成長的道路上有了依靠，有了美好的生活，夥伴謝謝你。
在學習的過程中有你的陪伴我很開心也很激動，閱讀使我擁有知識，閱讀使我成長，知識是要去學習的，生命一直在延續，那麼閱讀就不會停止。
閱讀之美 篇14
高考作文 ,742字閱讀，是賞心悅目，陶冶情操；
閱讀，是走近先賢，聆聽教誨；
閱讀，是體驗鳥語，感受花香……
中國的聖賢先哲，大都強調一種格物致知的精神，認為做學問就要把它弄明白，搞透徹，不能淺嘗輒止，似是而非。因而孔子諳熟三絕，神通周易。今天，商業化的文化如快餐般呈現在我們面前時，我們往往手足無措，我們失去了什麼，也許就是文化的厚重感。
生活的節奏快了，零亂了我們內心的步伐，在這個淺閱讀流行的時代，我們應當守住內心的深度，心靈的深度。
我們能體驗五千年的香韻，能品味唐詩、宋詞、元曲、明清小說的清幽曠達，能體驗李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗李清照那“悽悽慘慘慼戚”的憂愁與悲憤。
在今天，我們捧著“邊城”細細閱讀時，常常被沈從文清新雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水傾倒，但是藝術成就如此之高的作品竟然出自一位只讀過小學的作家之手，其難度不言而喻。沈從文嗜學，面對命運的風浪，他從不畏懼，在平靜的心態下認真閱讀，成就了他的輝煌業績。
自學之路漫漫，成才之路遙遙。沈從文在自己的認真閱讀中成就了不朽的業績，我們不禁感嘆--與閱讀相伴，能克服一切困難。只有在閱讀中學習，才能汲取精華，成就“會當凌絕頂，一覽眾山小”的輝煌。
閱讀越深，讓我們獲得越多。很多人懷念過去在書店讀書，彷彿世界只剩下書，只剩下自己與先賢的喁喁私語，只剩下自己的會心微笑。其實他們是懷念在小小的書屋裡，居然可以成就一個大大的世界。
人生得意須盡歡。深閱讀的清新淡雅，讓我們感悟人生，淨化心靈。
閱讀之美作文 篇15
國小五年級作文 ,3231字【篇一：閱讀之美作文】
世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
——題記
當你拿起一朵花，你會覺得這花可真美；當你看到一條漂亮的裙子，你會覺得這條裙子可真美；當你看到壯麗的風景，你會覺得這風景可真美……當你捧起一本書時，你感到那一種微妙的美了嗎？
也許你感到閱讀枯燥極了，看著自己並不感興趣的內容，那感覺可難受極了，閱讀之美是很微妙的，需要你仔細體會。
閱讀之美在於它帶給你的充實感。生活總有空虛的時候，如果你空虛，可以閱讀，它會提供給你精神營養。讀笛福的《魯濱孫漂流記》，體會主人公探索精神帶給你的震撼；看曹雪芹《紅樓夢》，感嘆寶黛之間那一段悽美的愛情；讀魯迅《朝花夕拾》，反思舊社會那無比的黑暗。書早已潛移默化地影響了你。那文字，慢慢填充你的思想，使你不再空虛，覺得生活無比充實。
閱讀之美在於它給你無形的財富。你以為讀了《格列佛遊記》，只看到一場奇幻的旅行嗎？不是，它帶給你的還有無形的財富：為你揭示了社會的黑暗，給你塑造一個個鮮活的人物，讓你更深刻地明白現在的生活有多麼不易，經歷了多少黑暗，才有今天的生活。這不就是無形的財富嗎？擁有書，就代表你擁有了財富，仔細閱讀之後，這財富就真正屬於你。
閱讀之美在於它能改變你錯亂的一生。都說“浪子回頭金不換”，我認為讀書能讓人明白道理，改變自己人生的方向。書不能決定你的一生，但它會改變你的性情。如果你是一個叛逆的人，看了朱自清《背影》，會感恩自己的父母；如果你是一個不懂節儉的人，看了李紳那“粒粒皆辛苦”的苦吟，也會為之觸動……讀書可以改變人的品質性格，進而改變人的一生。
閱讀之美相信你感受到了，我們不為滿足自己的慾望而讀，讀好書，好讀書，願你再捧一本書，能細細品味閱讀之美。
【篇二：閱讀之美作文】
閱讀，就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂；閱讀，就是關照生命，愛憐自然，傾聽音樂；閱讀，就是八面來風，四壁星光，三面垂柳；閱讀，就是走近名人，心靈對話，斟酒小酌；閱讀，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽光。
閱讀是快樂的，通過閱讀，可以舒展心靈的翅膀，讓笑容變得燦爛；閱讀是幸福的，通過閱讀，可以仰望思想的星空，讓目光變得長遠；閱讀是美麗的，通過閱讀，可以品味別樣人生，讓生活充滿陽光；閱讀是崇高的，通過閱讀，可以搭建理想的階梯，讓生活釋放出璀璨光芒。
白雲彩虹，日月星辰，為天上之書；山川湖海，鳥語花香，為地上之書；人情世故，喜怒哀樂，為凡人之書；一枕黃粱，大槐南柯，為夢中之書。
無字之書，幽蘭襲人，沁人心脾，志存高遠，壯心不已。讀浩瀚史書，知以史為鏡，通曉事理；讀文學名著，感清風拂面，意蘊深長；讀流行歌詞，似齒頰留香，感人肺腑；讀新聞報道，明白駒過隙，世事多艱；讀學生心語，如冰玉壺，純潔無瑕。有字之書，墨香豐盈其間，廢寢忘食，手不忍釋，神魂牽掛。
我們嚮往閱讀，我們熱愛閱讀，我們在閱讀中追求進步。我們也應該每天閱讀，給每一次閱讀時間留下寧靜，給每一份寧靜留下書香。
四季將因閱讀而充滿溫馨；生活將因閱讀而無限美好；人生將因閱讀而盈滿甜蜜；生命將因閱讀而永恆；魚不離水，花不離土，讀書人心靈不離書海！從書海中尋找做人的方法，讀懂人生，讀懂他人，讀明自己，也讀清社會。歸根結底，閱讀終究還得天天讀，堅持下去，讓我們一起發現世界的美好，讓我們的明天更加精彩！一起加油！
【篇三：閱讀之美作文】
閱讀，對人生的成長起著重要的作用。或許，在仰望星空時，你可以捧起一本詩集，感慨大千世界；在叩問心靈時，可以捧起一本史詩，沉思萬千。
書，一個奇怪的名字，竟引起無數人觀賞它，獲得無限的益處。它陪伴我走過美好的歲月。還記得，第一次接近它，什麼也不懂。於是，懵懂的我走上了對閱讀的探索之路。
我闖進了閱讀的世界，這是一個多麼美妙的世界啊！在這裡，我可以和文學泰斗泰戈爾一起醉酒吟詩，與短篇小說巨匠契訶夫共同批判現實！
漸漸的，小說已無法滿足我對知識的追求，我開始大量閱讀詩歌。當我捧起一本詩集時，我彷彿穿越盛唐，同詩仙李白共遊長安街，感受那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的雄心壯志；或感受詩中聖哲杜甫那“露從今夜白，月是故鄉明”的思鄉情愁。
我何時又來到了宋朝，這是一個詞風盛行的朝代，儘管社會腐敗，而我卻對它情有獨鍾。我愛慕李清照的悽婉，蘇東坡的豪放，歐陽修的沉鬱，周敦頤的清廉以及岳飛的忠心。我愛閱讀，它的美是無所能及的，它可以讓我們看到更真實的一幕。至少，在這個喧鬧的世界裡，有了它，便可獨守一片童心與純真。
閱讀之美，美在靜謐；閱讀之美，因靜而美。
【篇四：閱讀之美作文】
閱讀，是一件美好的事情，每閱讀一本書，就像發現了一個未知的世界。正如那兩句俗語“讀萬卷書，行萬里路”。和“書讀百遍，其義自見”。
當你去欣賞一篇美妙的散文，它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光，或是感受異域風情，或是欣賞春花秋月，無論遠古還是未來，都彷彿身臨其境。若能讀到勵志之作，從中吸取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養成一位生活中的強者，適應瞬息萬變的世界，若是有幸讀到幾首唐詩，品得幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡。
閒暇之餘，讀幾本好書，不僅能修身養性，陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。《十萬個為什麼》告訴我們各種各樣的科學常識和科學真理；《世界未解之謎》展現了地球上至今的謎團，需要以後的我們來解決；《紅樓夢》讓我們看清了古代腐敗的封建社會和人們悲慘的生活；而《西遊記》卻向我們展現了作者豐富的想象力以及對未來美好生活的嚮往和寄託。
閱讀還告訴我們許多人生哲理和深刻的含義。《皇帝的新裝》中神聖威嚴的皇帝，為了滿足自己的虛榮心，斥巨資“做”了一件根本不存在的新衣服，最後竟赤裸著身子上街遊行，出了醜，還傲氣地走完。這表現了人類自身的貪婪，他在飽餐後會比飽餐前更加飢腸轆轆，所以，我們要學會剋制自己。《醜小鴨》中那隻小時候醜陋的“鴨子”，長大後卻變成了美麗的白天鵝。這告訴我們，不要灰心，生活的前奏有可能是悲慘的，但在悲慘的生活中，你還能不放棄，並執著地努力，那結局一定是美好的。
閱讀如同黑暗中發現一盞明燈；如同沙漠中尋到一片綠洲；如同寒冬裡找到一輪暖陽，這就是閱讀的魅力。在現在這霓虹燈包裹著的，被喧囂所覆蓋的城市中，如果你還能時刻手捧書本，陶醉其中的話，你一定會成為一個真正優雅，並且有風度的人。正如孟德斯鳩所說：“喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”閱讀，的確是一件美好的事情。
【篇五：閱讀之美作文】
閱讀是一種享受。語文老師在我們班級標語上寫著：會閱讀，就相當於把生活中寂寞的時光轉換成巨大享受的時刻。
在課間，在週末的下午，或者在晚上空閒的時候，都可以拿出一本喜歡的書，任自己暢遊在書的海洋，任自己沉醉在美妙的故事中。
閱讀是一種娛樂方式。往往那些被稱為“書呆子”的人，其實比說他們的那些“電腦控”要好一萬倍。閱讀如遊戲一般，同樣是一種娛樂方式，只不過，比起那些單純地在電腦或手機上玩遊戲的人要優雅，也更健康。
閱讀是一種美。陽光明媚的上午，呼吸著窗外清新的空氣，品一口清茶，輕輕將手中的書一頁頁翻過，想一想就感覺很美。
手捧一本厚厚的書，看著那整潔的字型，字裡行間透著一股淡雅之氣，那感覺心曠神怡，很是美妙，經常令我看著看著就入了迷，彷彿與外界隔絕，整個身心都融入到了書的世界。
“閱讀”短短的兩個字，當你親身去“探祕”時，你一定會情不自禁地沉醉其中。閱讀之美，只需用心去感受。
改變心靈的一次閱讀之旅 篇16
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
閱讀之感 篇17
國二作文 ,653字閱讀就是小鳥找到蟲吃的喜悅，閱讀就是魚兒找到廣闊海洋後暢快，閱讀就是藏羚羊找到廣袤無垠的草原後的欣喜。
閱讀讓我懂得了陶淵明“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的精神品質；隱退山林，不為五斗米而折腰，歸隱田園，享受著“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂的生活；有了“結廬在人境，而無車馬喧”的高遠心境。我從他身上學到了安貧樂道、不求名利的精神。雖處貧困之中，卻悠閒自適的高潔人格。
閱讀讓我領悟了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的曠達胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負。我們每一位社會成員都要超越個人的優樂，以天下為己任，以利民為宗旨，要有無私奉獻、任勞任怨的精神。把人民的利益放在首位，從不計較個人得失，吃苦在前，享受在後，具有高度責任感。
閱讀讓我學習了海倫凯勒。海倫凯勒是一名集盲聾啞一身的殘疾人，但她卻利用她的好思敏學、堅忍不拔、熱愛生活的精神創造了生命的奇蹟。然而，我們作為生活在幸福、快樂、陽光、健康之中的人，我們有什麼理由不好好學習呢？我們要學習海倫凯勒那種頑強的毅力，好好學習。
閱讀讓我明白了孔子“學而時習之，不亦說乎”的學習方法和“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”的學習態度，還有“三人行必有我師焉”中所指出的無論何時何地都要虛心向別人學習和不恥下問的精神。
閱讀讓我懂得了感悟，在生活中去感悟，在感悟中領略知識！就讓我們在書的海洋中暢遊，在廣袤無垠的天空中飛翔，站在書的肩膀上遠眺；讓我們在這世間萬物、芸芸眾生之間，用心去感悟書中的經典。
閱讀之魂 篇18
國二作文 ,892字如果說人生是一杯醇濃的茶，那麼閱讀則是其中的嫋嫋幽香。閱讀是一位你人生路上的伴行者，陪你嚐遍酸甜苦辣。閱讀之美，不可丟棄；閱讀之魂，無法分割。有了閱讀，生活才如此豐富絢爛。
閱讀之魂，意在品味，讀中生智，品味書香。
讀書是豐盈靈魂的一味良藥。讀的書越多，你的靈魂變越豐滿。藥食可以滋補身體，而閱讀卻能滋補心靈。一些喜歡閱讀的人，往往是細膩的、多愁善感的，他們的心靈如同山澗裡的一方清潭，無論面對多大的風雨，都波瀾不驚。讀書並不只是單純地讀，閱讀與讀的最大區別就在於閱讀有品味昇華的過程。“瞭解一頁書，勝於匆促地讀一卷書。”在讀書面前，如果你只是一個匆匆的過客，瞥一眼就急於離開，那你只能記住它的輪廓，如果你是一個懂得閱讀的人，用心去揣度它，你就會知道許多。書中所包含的內容是無限的，關鍵在於你閱得多少。正如魯迅先生一樣，他自幼在三味書屋受到教育，博覽群書，從書中獲得很多教益，從而有了一種先進的思想理論，一顆寬仁的心靈，他將書裡的知識通過閱讀轉化為屬於自己的觀念，這才是讀之真諦呀。閱讀是一種帶有書香的韻味，做一個懂得閱讀的人，豐盈自己的思想，充實自己的靈魂。讀書乃閱讀之魂。
閱讀之魂，志在領悟，悟出精粹，品讀生活。
生活是人世間最動人的一本書。它不會虛假，更不會做作。倘若要一位老人和一位兒童對同一件事作出評價，其答案必然是不同的，這就與生活的閱歷有關了。閱歷便是閱讀生活，生活中的陰晴雨晦，都需要我們一點一滴去領悟。如果你不去閱讀生活，日月輪迴，日子也便就這樣過了，而如果你能抓住生活每一微小的瞬間，你就能夠領悟到許多人生真理。盲人作家海倫凯勒亦是如此，她雖然只有一片漆黑的視野，但她的心靈卻是色彩斑斕的，她通過閱讀去感知生活，領悟生活，終是完成了一部撼人心靈的著作《假如給我三天光明》。閱讀生活，看透人世浮華，體悟生活真諦，只有如此，你才能知道自己究竟渴望什麼。在人生中開啟閱讀，它能夠使你的心靜下來，學會修養。閱讀生活，品味世間雜塵的滄桑，做一個懂得閱讀的人，體會匆匆的生活，感悟人生的真諦。生活乃閱讀之魂。
閱讀之魂，思其所讀，悟其所生，品味書香，品讀生活。
閱讀之樂 篇19
高一作文 ,774字窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，綠樹在雨中輕輕地搖曳，每當這時，我總喜歡捧一本書。伴隨著雨聲，享受我的閱讀之樂。
小時候，因閱讀快樂。
猶記兒時，一本《伊索寓言》令我愛不釋手，在書房裡，絲絲陽光下，總會有我在書桌上專心閱讀的身影。我被書中那一個個跳動的方塊字所吸引，《農夫與蛇》教會我明辨是非；《狼與小羊》讓我明白適者生存；《龜兔賽跑》讓我懂得做事要腳踏實地。我沉浸在那生動的故事中無法自拔。
時光飛逝，是閱讀幫我度過了懵懂無知的童年，讓我的童年充滿快樂。
長大後，因閱讀充實。
歲月靜靜地流淌，時間似水一般的流逝，我已不再是那個整天讀童話書的女孩了。
《紅樓夢》征服了我全部的心，讓我欲罷不能。午後，我會獨自一人，攜一本書，靠在大樹上，嗅著幽幽的花香，聽著陣陣的鳥鳴，享受著午後溫暖的陽光，沉浸在書中。閱讀完《紅樓夢》後，我的心久久不能平靜，我為黛玉和寶玉的悽慘愛情感到惋惜，他們生活的時代讓我厭惡。
隨後，《老人與海》、《飄》、《魯賓遜漂流記》等不朽佳作走進我的世界，充實著我枯燥無味的生活，讓我在閱讀中享受無盡的快樂。
在似水的青春歲月裡，是閱讀教會了我品味生活，指引我前進的方向，讓我的青春不再迷茫，充實了我的心靈。
而現在，閱讀是撫平我心中煩惱的良藥。因閱讀寧靜。
進入青春期，有太多太多的煩惱，每當這時，我會獨自一人倚在窗前，靜靜的，手端一杯香茗，伴隨著落日的餘暉，捧一本《朝花夕拾》。讓茶香與書香衝散心中的煩惱，撫平心中的浮躁，讓自己的心在嫋嫋書香中寧靜。閱讀讓我蛻去了以往的幼稚，變得成熟，變的寧靜，讓我的心沉醉在那唯美的語句中不知歸路。
一本詩集、一盞香茗、一縷清風，書香、茶香、花香匯聚。帶給我無盡的快樂，心也在閱讀中變的寧靜。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在閱讀中沉醉，在閱讀中暢遊，閱讀讓我快樂，我願在閱讀的指引下化繭為蝶。
閱讀之樂 篇20
國二作文 ,771字題記—我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上
偶然間憶起我的童年與過往，剎那間充斥腦海的竟不是玩具。牛奶糖，與那一個個漂浮在半空中，天真無邪，卻未曾破碎的夢。說起來可悲，說起來幸福。孩童時代的我並未過多的與同齡孩子交往，冰冷的防盜門不僅有效的阻止了偷竊行為，更斬斷了同樓道甚至門對門之間人與人之間的聯絡。於是兩點一線的生活方式伴隨了我多年，除了學校的生活就是家裡的休息，家到學校的路線成為了我學生時代上的一條深深烙印。
這樣的生活習慣有利有弊，少了人與人的交往，卻另尋了一條觸碰這個世界的長道—閱讀。我並無許多興趣愛好，但唯一鍾情的便是閱讀，滿足於字與行之間的快感，滿足於書香浮於半空中的愉悅，更滿足於個人想象與作者思想碰撞的火花。閱讀的習慣一旦養成，就會愈加愛讀書，更渴望讀遍普天之下所有好書。這種想法就像遊人希望遊遍千山萬水，吃客希望品遍大江南北一樣。
“閱讀”兩個字，卻包含著無數的含義與內容。而作為一個單純的讀者而言，閱讀的初衷大多便是快樂，快樂的閱讀，愉快的汲取書中的精華，過程簡單，確是人生一大樂事。做每一件事都有最初的動機，而這個動機無需多麼狂樂與偉大，從人性的最初角度思考，只需快樂就好。
卻有古人言“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。”故我深知，閱讀這條漫漫長道只是我人生平凡之路中的一條分支，甚至只是一個拐角。但對一個愛書者來言，讀書卻如同呼吸。吃飯。睡覺一樣平常卻不能省略一樣，只要日子還在過，就一定要讀書！
如今的我已著實記不清第一次拿起書閱讀時是什麼原因，什麼心情，當然，也無需刻意去想。直到現在，讀書的樂趣已在那字與行之間伴隨了我多年，已成為了一種生活習慣。
讀萬卷書雖然只是人生三大步驟的第一步，卻是至關重要的一步，讓我們從書中尋找樂趣，並以讀書為樂吧！愛生活，愛閱讀，就從此刻開始。