乒乓球變形記相關作文20篇
乒乓球變形記 篇1
國小五年級作文 ,417字週末，我上完興趣班，飛快地跑回家，只聽見“啪”的一聲，我回頭一看，呀！乒乓球被我踩癟了一點，糟了，這可是媽媽剛給我買的呀！
媽媽下班一回家，我就把這件事告訴了媽媽。我說完後，準備接受“竹筍炒肉絲”，可媽媽並沒有讓我好好享受一下這番“美味”，而是親切地拍了拍我的肩，故作神祕地對我說：“我有一個好辦法，你瞧好了！”好辦法？難道還可以復原嗎？我半信半疑。
媽媽把我領到了廚房，她先拿來了鍋，放了一些自來水，開了火。我站在一旁，看的我一點頭緒也沒有，心想：“媽媽為什麼這麼做呢？難道這就是媽媽說得好辦法嗎？”我正疑惑著，水不知不覺地燒開了，媽媽將被我踩癟了的乒乓球放進了鍋裡，媽媽見我神情有點“遊離”了，便為我揭開了其中的祕密：“其實這使用了熱脹冷縮的原理，相信你們科學課上老師也講過吧！”我一拍腦袋，懊惱地說：“哎呀，我怎麼沒有想到呢！”在我們聊天的時間裡，乒乓球也奇蹟般的復原了。
這件事讓我深深地體會到，真是生活中處處有隱藏著學問啊！
乒乓球復原記 篇2
國小二年級作文 ,420字星期天，我在家裡玩乒乓板顛球。只見乒乓球像個快樂的小丸子，在我的乒乓板上快活地一上一下跳著舞，多自在呀！可是過了一會兒，它開始淘氣了，突然從我的乒乓板上跳了下來，躲到了我的身後，我轉身去抓，可是沒想到，它正靜靜地躺在我的腳後跟旁，“啪”的一聲，乒乓球被我踩了一下，我連忙拿起來一看，哎呀，糟糕！乒乓球扁了進去，這可這麼辦呢？難道它的壽命就到此為止了嗎？
正在這時，媽媽走了過來，看見我手中的那個扁進去的乒乓球，說：“沒事，我來變個魔術，讓它再變回原樣。”“啊？扁進去的乒乓球還能變原樣，不太可能吧？”我懷著好奇心跟在媽媽的身邊，只見媽媽倒了一碗熱氣騰騰的開水，又連忙拿起乒乓球把扁進去的地方往水裡按，沒過幾分鐘，媽媽把乒乓球拿出來，我迫不及待地踮起腳一看，哇！太不可思議了，扁進去的乒乓球居然真的變原樣了。
我問了無所不知的電腦老師，原來乒乓球裡的空氣受到的熱水的熱量，所以裡面要膨脹，因此會把扁進去的地方往外推，乒乓球就鼓起來恢復了原樣。
乒乓球歷險記 篇3
國小二年級作文 ,255字作文課上，孫老師和我們做了一個實驗，叫“乒乓球又圓了”。班級一下子沸騰了，我們非常開心。
孫老師從講臺上拿出一個乒乓球，雪白雪白的，看上去圓圓的。可仔細一看，奇怪了，乒乓球的肚子怎麼癟下去了？
實驗開始啦！孫老師先開啟裝滿熱水的杯子，接著把受傷的乒乓球放進杯子裡。我們伸長脖子想看看杯子裡的乒乓球有沒有復原。不一會兒，老師從杯子裡拿出乒乓球。我們驚訝極了，乒乓球居然又變圓了。我說：“真令人難以置信，乒乓球真的變圓了！”張越說：“這也太神奇了！”
老師告訴我們，這運用了熱脹冷縮的原理。我覺得這個實驗有趣極了。
乒乓球復原記 篇4
國小三年級作文 ,562字今天我們的教室多了一位不速之客，一個乒乓球。只見它凹凸不平傷痕累累，搞得面目全非。看著它的樣子，好像在哭訴道：“嗚嗚嗚，主人把我弄壞了，還把我扔進了垃圾箱，請你們救救我，我想找回往日的光彩”。
我們想了幾個方法：1、鑽孔充氣進去，但被否決了。2、擠壓它，可我們費了九牛二虎之力才將它治好，但留下了傷疤。我們實在想不到方法了，看著乒乓球無助的圓臉，我嘆了一口氣。它好像又在說：“嗚嗚嗚，我是不是無藥可救了？”
突然，我們的老師出場了，她拿出一杯涼水，說：“這杯水可是有魔力的噢！”我們將乒乓球放入杯中，可過了好一會不見動靜。老師說：“其實我拿的不是有魔力的那種。”說著，老師又拿來了一杯水，我發現上面多了一股煙。老師把球放入，不過兩秒鐘，球就迅速變圓了。
“想知道是怎麼回事嗎？”老師說。我用一雙好奇的眼睛盯著老師，直點著頭。
老師說：“球裡是有空氣的，而空氣裡有水份離子，遇熱時，它就會迅速分裂，而球的體積就會變大，它就撐起來了。”哦！原來如此，小小的乒乓球竟藏著科學知識呢！
怎麼樣，也許你覺得只有科學家才能做的實驗，但其實只要你細心觀察，生活就處處是科學，科學就在你身邊。
乒乓球歷險記 篇5
國小四年級作文 ,567字大家好！我是一個小小的乒乓球，你問我為什麼來？其實，那是一個寧靜的早上，我正睡得香甜呢，突然，我感覺眼前一亮，“咚”一聲，我重重地摔在了一堆麵粉上，我莫名其妙，怎麼回事？
我聽了老師對同學們講的規則，才知道，哦！原來，我是“特邀嘉賓”呀！過了一會兒，我眼皮又在打架了，我翻了個身，剛要睡著，這時，彷彿有一陣龍捲風吹向了我，我清醒了，原來，規則是把我吹到另一個碗就能加分呀！我心裡忐忑不安：哎呀，不會受傷吧？不會摔到地下吧？不會……無數個問號浮現在我眼前。
只見同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我的心也慢慢平靜了下來，我正好奇地望著這個教室時，突然，一個同學鼓足了力氣，正對著我吹呢！我死死地抓著碗，不讓自己掉到另一個碗去，接下來，他對我吹啊吹，可就是吹不過去，於是他只好沮喪地走了。
第二個來了，我再次死死抓住碗的邊沿，第二個也沒吹過去，他也悻悻地走了。
在我得意洋洋，認為自己不用扶時，一個小女孩輕快地向我吹了一口，我腳下一滑，滑到了另一個碗裡，真是驚險！我一定要警惕！起初我還不適應，後面，我漸漸習慣了，覺得真像玩過山車啊！
遊戲結束了，我又離開了這裡，我現在還意猶未盡，當我走時，我心裡不由感慨：嗯，下次還要再來玩“過山車”！
記一場乒乓球比賽 篇6
國小六年級作文 ,908字在我的記憶長河裡，儲存了許多事情。有快樂的，有憂傷的，有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧！
下午做完操以後，老師讓我們在樓下整好隊，隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪，難不成上體育課？不可能，這節課是語文課，不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時，老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了，語文老師上體育課少見啊。
一開場，有球拍卻沒球，這可怎麼辦呢？正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時，還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球，要不然，這場比賽肯定就此結束了吧！
隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲，比賽進行著。瞧！我們的對手多麼嚴肅。第一場甲方贏了，乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲，而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情裡，我似乎看到了對方都在暗示著一種情感，那就是：“咱們騎驢看唱本走著瞧！
第二場比賽開始了，選手們打著打著，忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕；選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀，球場如戰場，對手如敵人，有誰會輕意的換球拍呀！從這不可思議的一幕中，我有看到了友誼第一，比賽第二的一幕。
隨著熱烈的掌聲，第三場開始了。這一場可是非比尋常呀！這場由老師與同學打，聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎？很少吧！那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧！
“開始”隨著裁判員的一聲令下，第三場開始了，“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師，就是不一般，就剩一球了，看著甲方焦急的表情，我心裡也不由的焦急起來，甲方全力以赴，而乙方不急不躁，我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲心知肚明自己會輸，但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽，但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過，從他的眼神中，我彷彿看到了他好像在暗暗發誓，爭取下一次的成功。
經過激烈的角逐，朱洲洋取得了最後的勝利。至始至終，朱洲洋從未笑過，但他卻成功了。這應證了一句話：“誰笑到最後，不一定誰笑到最好。”
這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺，在這個舞臺上，擁有著我們團結向上，頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上，那麼，我們六（2）班將會開拓更好的未來。
乒乓球賽體驗記 篇7
國小四年級作文 ,778字乒乓球這項運動，我已經接觸兩年了。曾經我因為不喜歡，想放棄這項運動。在爸爸媽媽的堅持下，我雖然繼續練球，但是心裡很不情願。沒想到今年寒假的一場乒乓球賽，讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣。這次比賽真是我的一次愉快的創意體驗。
教練給我安排的對手是一個比我高出一個頭的男生。剛剛在訓練場上，我看到他打球迅猛有力。我看著這個強大的對手心裡很打怵。教練好像看穿了我的心思，建議這個男生讓我三個球。這個男生剛要同意。我立刻勇敢地拒絕了。我要憑自己的實力打比賽。
比賽開始了，對手頻頻發力，我招架得很吃力，連失三分。我急得滿臉通紅。對手一臉得意，一副不把我看在眼裡的樣子。我氣的咬牙切齒，緊握球拍，努力接起對手的吊高球，瞅準他移步的空檔斜打過去，對手換步子想過去接，但沒能接起球來。我竟然得了一分。我心裡有底了，原來對手並沒有那麼可怕，是我自己嚇唬自己。對手失分後，有些惱羞成怒，打球也越來越刁鑽，眼看一個球接不起來我就失分了，我一個箭步衝過去，運用剛剛練習過的搓球技巧接起這個球。好險啊！我瞬間驚起一身冷汗。看來平時那些枯燥的基本功真不是白練得！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！對手不再小瞧我了，他雖然很用心，但是打到中場也只是贏了我兩分。教練中場休息的時候，讓我們互相找對方的缺點，學會利用對方的缺點得分。
下半場開始了，對方利用個頭比我高的優勢，頻頻發上旋球。我穩住自己的心態，等球落在臺上反彈到一個合適的高度的時候，我用一個漂亮的弧旋球回擊，竟然扳回了一分。教練也情不自禁的喊了一聲：“好球！”我越打越平靜，對手卻越打越浮躁。最後他竟然發球失誤兩次，讓我輕鬆得到兩分。最後，我以一分優勢險勝這場比賽。對這個結果，教練和我的對手都感到意外。看到教練對我豎起大拇指，我激動得一蹦三尺高。
這場比賽不但讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣，也讓我明白了一個道理：自信的人才能成功！
記一次乒乓球賽 篇8
國小六年級作文 ,476字我是一個特別喜愛運動的男生，所有的運動專案我都喜歡，特別是球類運動，我最愛的當然是籃球了，其次就是乒乓球。
記得一個週六的下午，我正在家裡認真的寫作業，這時突然聽到“叮咚、叮咚、叮咚……”門鈴響了，我立刻跑去開門，本以為又是我那糊塗老媽忘帶鑰匙了，結果是我的朋友們來找我去打乒乓球了，我讓他們先去小區乒乓球室等我，等我寫完作業拿上乒乓球拍就馬不停蹄的去和他們匯合了。
一到乒乓球室我們就迫不及待的開始了打比賽，比賽開始了，我和對手每人有三次機會讓對方接不到球就算輸，小小的乒乓球在臺子上來回飛舞，一會兒飛到我這邊，一會兒飛到對方那邊，讓人眼花繚亂，不一會比分為1：2，對方領先一分，比賽進入了白熱化階段，我緊盯著那隻小球，認真思考了一下對策，決定打穩球，球來回幾次，突然對方打了一個漂亮的勾球，我迅速的一個側身，狠狠地反扣了回去，對方沒接住，我終於追回了一球，現在比分達到了2：2平，真正的對決現在才剛剛開始，他忽然也學我扣了一球過來，我險險地接住了，球又飛了過去，對方還以為我沒接住，所以放鬆了警惕結果沒接住我的球，這場比賽最後我以3：2取得了勝利。
記一次乒乓球比賽 篇9
國小四年級作文 ,574字俗話說的好：士別三日—定當刮目相看，一想到這句話，腦子裡浮現出那次乒乓球比賽。
在我上六年級的時候，我喜歡上了打乒乓球，一天，天氣非常好，我和我的朋友約好了放學之後來學校打一場乒乓球比賽，他會帶上幾個人一起到學校來。
放學之後，我在約定地點等他們來，來了，我們抽籤決定誰和誰打，我的預決賽對手是汪子墨，比賽開始，對方發球，對方發了一個旋球，我給他打了回去，對方見此招不管用，來了一個“高音速子彈”，我並不怕它，我來了一個“猛虎下山”，這一招他沒接到，輸了一球，之後我穩如泰山，把汪子墨打下了。我們規定好了，預決賽每人只有5球，決賽才有10球。
決賽即將開始，三局兩勝，我的對手是王曉誠，五年級的時候，我打乒乓球打不過他，這一次，我一定要加油，比賽開始，我發球，我來了個“低空戰鬥機”，乒乓球像一架“戰鬥機”向對手衝去，就在對手快接到球時，“戰鬥機”來了一個“急轉彎”，他沒接到，這時我心裡那隻蹦跳的小鹿安穩多了，接下來，他輸了9球，我才輸了8球，他發了一個旋球，我沒接到，我只剩下最後一球了，不過，對手也就一球了，我希望對手“漏油”，不，應該是“爆胎”，大戰來臨了，我來了一個“雄鷹展翅”，對手來了個“猛虎撲食”，我來了一個“蟒蛇突刺”，耶！勝利了！回家的路上，感覺天上晴空萬里。
真是應了那句古言，士別三日—定當刮目相看。
記一場乒乓球比賽 篇10
國小三年級作文 ,760字乒乓球是我最喜歡的運動之一，今年暑假，我作為英才乒乓球俱樂部的隊員有幸參加了“濮陽市華奧杯”的比賽。
那天，我早早的來到了比賽現場，那裡已經聚集了許多人。場館中氣氛異常熱烈，充滿了喝彩聲和加油聲。我找到了參賽的球檯，做好了參賽的準備。
第一場的對手是我的隊友季曉彤。因為我們是隊友，所以我們相互之間很瞭解。季曉彤練球時間比我長，打球也比我穩，在我們隊裡的水平是數一數二的，平時練球我從來都沒贏過她，所以這次我就比較放鬆了。開始比賽了，她擅長的是正手，球的落點幾乎都在邊角線，而且很少失誤，面對這樣強大的對手，我把比分追到了11比9，這個結果已經讓我很滿意了。
第二場比賽的對手是來自乒乓球學校的白羽。她個子很嬌小，一幅沉著冷靜的樣子。開局七個球，我穩穩拿下，那時我覺得這局比賽我贏定了，誰知因為我的幾個低階失誤，讓她漸漸把比分扳平了，這時我慌張起來，後面越打越不順，越丟球越緊張，反而被她反超。這開場順利的一局，因我的大意而丟掉了。中場休息時，教練提出了幾個問題，比如發球太單調、速度太慢，提醒我不能讓對手摸到球路。教練的指導讓我茅塞頓開，後面的一局，我不斷變換髮球，並且發力打球，在有驚無險的情況下，最終我拿下了二、三局。
完成了自己的比賽，我就去觀摩隊友的戰況。他們都是球隊裡的老隊員，觀看他們的比賽，我受益良多。他們打比賽進入狀態很快，迅速適應對手的打法，能快速判斷球的落點，加上自身失誤少，就很容易贏得比賽。即使比分落後了，也不急不躁，及時調整戰略戰術想盡辦法反超對手。
這次比賽我們隊獲得了團體比賽第一名的好成績。總結經驗，我發現了我的不足之處。我缺乏對戰經驗，失誤多，心理狀態不穩，贏球就大意，輸球就緊張。以後要調整好心態，針對我的缺點刻苦訓練，爭取在以後的比賽中獲得更好的成績。
乒乓球改變了我 篇11
國小六年級作文 ,881字記得在我上二年級時，因為我沒有什麼特長，所以每每和同學們談起自己的愛好、特長時，不是被同學們嘲笑一頓，就是背地裡灰溜溜地走開。就這樣，可恨的“特長”在我的心中就成了一塊短板、一個心病。
後來，我經常回爺爺家去看哥哥打乒乓球。在球館，每當我看見一顆普普通通的小球在哥哥手中變成了一個左右來回飛舞的小精靈時，心中產生了巨大的震撼：原來小球也可以玩出精彩。就這樣寒去春來，我漸漸地對乒乓球這項運動產生了極其濃厚的興趣。
一次，哥哥在打球時，用餘光瞟到了我那，看到我時而眼神呆滯，時而眼珠子盯著乒乓球的軌跡來回飛動。於是哥哥趁著休息時間跑到我身旁，對我擠眉弄眼的一副孩子氣說到：“您想學嗎？”他的話中帶著一點挑釁的味道，不服輸的內心促使我學乒乓球的信心瞬間爆棚。
就這樣，媽媽給我報了乒乓球興趣班。一天又一天，一年又一年，無數次的汗流浹背，無數次的失敗與挫折，每當我練得實在受不了了，準備放棄時，腦海中便出現了我灰溜溜離開人群的背景，耳邊彷彿又聽到了同學們的譏諷聲響徹校園。因為這個場景在我腦中始終揮之不去，我想我得通過乒乓小球將它永久抹去！
大概在四年級的時候，我的水平已經達到了興趣班的中等狀態，自認為學有小成，打算放棄轉而學習其它興趣班的內容。突然我腦洞大開，想著既然我可以從最差的水平達到中等水平，為什麼不嘗試一下變成訓練班的第一名呢？但又思慮著這樣既費金錢又費時間，如果預期目標沒達到，那結果會不會竹籃打水一場空呢？在猶豫和躊躇間，爸爸給了我答案，人生就該鍥而不捨、一往直前。這促使我這個“選擇困難戶”終於做出了人生中的一個重要決擇：繼續學！
馬上我的選擇獲得了累累碩果。因為我乒乓球技術得到了迅速的提升，從訓練班的中等達到了第一名，甚至於初中年段的同學都成為我的手下敗將。霎時，我感覺自信滿滿：在班中如果有人和我談特長，我就會選擇乒乓球這個話題，甚至可以球桌上一見高下，將他們殺個七零八落、一敗塗地；在學校體育類比賽中，我通過自己的努力為班級爭得了榮譽。而這一切都是乒乓球改變了我！
記一場乒乓球運動會 篇12
國小六年級作文 ,643字“加油！加油！”同學們的加油聲在操場迴盪。今天放學後在學校操場展開了一場女子乒乓球賽，我們班有兩個女生參加，分別是黃湘涵和劉鑫。黃湘涵學乒乓球一年多了，劉鑫嘛……唉！學都沒學會。
第一個上場的是劉鑫，她面對的是一個很弱的對手。我覺得劉鑫這場會輸，因為她不會反手、正手、拉球、下旋、發球……只會一些基本動作。然而沒想到第一場劉鑫竟以11：6贏了，第二場11：4，第三場11：8，大比分是3：0！劉鑫的第一個對手就這樣簡單的被解決了。
沒想到下一場比賽還沒開始，劉鑫就說她勝不了，因為她知道對手很強。她對我說：“我這個對手的水平跟你差不多，怎麼辦？”於是我好心教她發球，結果她根本不聽。比賽開始沒一會兒，對手與她的大比分就2：0了，我氣得離開了，心想：“不聽我言，吃虧在眼前！”後來劉鑫果然輸了。
我又去看黃湘涵的比賽，幸好黃湘涵遇到一個很弱的對手。恰好，盛鎮中也在那兒，我走過去，說：“盛鎮中，為什麼別人打那麼高，黃湘涵不用拉球？”盛鎮中說：“她連搓球都不會，還拉球！”結果盛鎮中剛說完，黃湘涵就發了一個搓球，贏了一分，盛鎮中驚呼：“搓球！”看來盛鎮中說的話一點也不可信。黃湘涵輕鬆贏了一個對手，但面對第二個對手時，很可惜她輸了。
雖然女生隊都淘汰了，但是我覺得比賽的過程依然很精彩。
觀《變形記之母愛的呼喚》有感 篇13
觀後感 ,1178字湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。
《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。
在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。
環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。
我的乒乓球之路 篇14
國小五年級作文 ,862字我是一個喜歡運動的男孩兒，說到運動專案，最振奮的還是數那活力四射、小巧玲瓏的乒乓球了。它對我有著神奇的吸引力，因為它是我們中國的“國粹”，是國人精神力量的象徵。
在我讀一年級的時候，每當電視上播放乒乓球賽，我都會坐在電視機前津津有味地看著。馬林、王皓都是世界一流的乒乓球選手，是我國的驕傲。看著他們頑強拼搏的英姿，我會為他們喝彩；看著他們創造的一個個奇蹟，我會羨慕不已。於是媽媽給我報了乒乓球興趣班，從此就走上了乒乓球之路。
那時的我，身材矮小，只比球桌高那麼一點點，打球時還必須踮著腳尖打。再加上那時我不分東西南北，左右混淆，滑起步來搖搖擺擺，像只受傷的小兔子在跳。除了週六日的訓練之外，我在家裡還經常託球，培養手感；往牆上打，把球吊起來打，練正手、反手。慢慢地，我學會了託球，正反手發球、接球……接著進了校隊，教練教我練滑步、練正手。他對我的要求非常嚴格，訓練強度很大。魔鬼式的訓練常常使我大汗淋漓，暈頭轉向。特別是一些難度較高的動作，一次次地重複，一陣陣地痠疼，一次次地堅持，讓我走到了今天。為了掌握好一個動作，我被教練罵過，被爸爸訓斥過，我也痛哭過，悔恨過，但我從沒放棄過這高雅、神聖的乒乓球檯，它已經變成我生命中的一部分。
俗話說嚴師出高徒。經過教練的啟發和指導，我的基本功有了很大的提高，球技也越來越全面。我深深地懂得，打球不光要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過三年來刻苦的練習和實踐，教練教我的技術，終於能熟練地掌握了，並且在比賽中發揮了威力，這使我分外高興，心裡比吃了蜜還甜。上一年，在學校舉行的乒乓球比賽中，我一舉成為賽場上的一匹“黑馬”，奪得了冠軍，成為新一代的乒乓球王子。在市運比賽中，我在乒乓臺上激烈地拼搏著，過五關斬六將，為我們學校在團體賽中取得第一名的好成績。每當取得了好成績的時候，我就把以往訓練的艱苦拋到九霄雲外去了。
我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，銘刻著我的乒乓球的成長曆程，它既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄，我願一直走下去，直到永遠。
難忘的乒乓球 篇15
國小六年級作文 ,844字在我們成長的過程中，只有不斷地學習，才會一天一天地成長。在不斷的學習中，我們應不斷地進步，只有這樣，我們才能夠健康快樂地成長。在這個過程中，難免會有一些挫折，只要能克服，你就向成功前進了一步。正如這難忘的乒乓球，也是我的一個成長的見證。
在一次考試中，我取得了好成績。媽媽獎勵了我一份禮物，這份禮物就是一副乒乓球拍。剛收到這份禮物時，我有些詫異，因為我根本就不會打乒乓球。很快媽媽的一番話讓我解惑了。她說我因為不經常運動，而很容易生病。這樣才能夠健康快樂地成長，所以要我去練習打乒乓球，不要老窩在家裡。對於媽媽的這番話，我非常同意。
第二天，我帶上了那副乒乓球拍去學校。中午放學，我約了一位好朋友小趙一起來練球。她非常爽快地答應了。經過昨天我上網惡補了一下乒乓球的知識，我也多少懂一點了。我先跟他講了規則，他很快就記住了。我先開球，我彈了一下自己這邊的球檯，十分大力地用球拍拍了一下球，球一下子就飛了出界了。我不好意思地笑了笑：“太大力了，給我試試。”小趙把球扔了過來，我重新發了個球。結果沒發過去，因為太小力了，連網都沒過。小趙說：“讓我試試吧。”我把球給了他，他跟我相反，一開始太小力沒過，我就笑他：“哈哈，你跟我差不多。”這次他不知是故意還是咋的，一個發球，十分用力，飛是沒飛出界，但打中了我的眼睛，痛得我嗷嗷大叫。經歷這件事後，我也不敢笑他了，漸漸地，我們認真練起來了，已經可以對打幾次了，起碼比之前的要好。
幾周後，我們的技術熟練了。你來我往一球可以打幾分鐘了，成功擺脫了菜鳥這個稱號。我們雖然技術好了，但依然每天對打，畢竟我們是為了鍛鍊身體。其間也碰到過很多困難，如打球，打得太高了，太容易被抽了。為了克服這個困難，我好幾次差點扭傷手，不過這一切都值得，我的球技因為這個好很多了。在球檯上，乒乓球被太陽照射著發出了耀眼的金芒。我的身心也健康地成長。
這一次學習乒乓球讓我懂得了很多，遇到困難要想辦法去克服，而不是一味地去逃避，這樣你永遠也成功不了。只有經歷過風雨才能夠見彩虹。
觀《變形記》有感 篇16
觀後感 ,7127字【篇一：觀《變形記》有感】
你曾想過和他人互換嗎？互換後會發生什麼樣的故事呢？互換後會產生什麼影響嗎？我們都一無所知，那麼，就讓我們看看《變形記》中的兩位主角互換身份後所發生的前所未有的故事吧！這兩位主角的家庭條件差異顯著，一富一貧，家住一南一北，有著迥然不同的經歷和性格，一位是休學的“網路雕像”，一位是無條件上學的優等生，無法想象這兩位主角互換後會怎樣蛻變。
第一天，兩位少年互換後都顯得非常不適應，“網路雕像”適應不了沒有網咖的偏僻鄉村，“優等生”則適應不了花花綠綠的繁華城市。第二天，兩位少年雖然比第一天適應了許多，但仍舊顯得不太自在，兩人整天都遊手好閒，並沒有進行任何活動，只是在原地發呆或在家裡轉來轉去。第三天，事件發生了180°的大逆轉，“網路雕像”竟然神采煥發地上了一整天的課，還與其他同學一起交談，幹農活兒，有說有笑地度過了一天；而學習成績優異的優等生居然要求在家裡玩一天的電腦遊戲，哪兒也不去。“網路雕像”在這之前一直都很孤僻，上課時還睡覺，一夜之間就變成了一個開朗、好學的好學生了；原來酷愛讀書的優等生一夜之間就變成了一個電腦遊戲迷，從原來的勤儉節約變成了花錢如流水……故事的結局似乎已經定了，三天時間，如此短暫，居然會使人產生180°的大逆轉。
看完後，我不禁想，原來那個勤儉好學的優等生被網路纏身後就變得迷戀網路，書櫃中琳琅滿目的圖書也無法吸引他的眼球，被他拋在一邊，失去了耀眼的知識之光。想必他今後的學習成績必然會下降，再也不會像原來那樣好學、酷愛讀書了，而會整天滿腦子都是網路遊戲，無法自拔，一步步走向谷底，把自己一點點封閉，最後墜入深淵，再也無法獲得光明。這使我想起了一篇文章，文章中有一句話使我記憶猶新，文中的父親曾告訴過兒子：“人的一生其實就是與慾望的一場搏鬥。”的確如此，那位優等生正是被自己想要玩電腦遊戲的慾望所戰勝，從此，他的命運將被改寫。
每個人天生都有慾望，慾望是不可以避免的，但慾望必須適度，適度的慾望有時能帶給人力量，可是一旦慾望過度，那麼後果將不堪設想，它會將人徹底摧毀，甚至連懊悔的時間都沒有。
因此，戰勝慾望，人才能驕傲地活下去，迎來明天帶著希望的曙光，而不是瀰漫著慾望的黑夜。
【篇二：觀《變形計》之《網變》有感】
週五的班會課上，我們全班同學一起觀看了《變形計》，看過之後，我感觸很多。
作為一個觀眾，我只能為兩位主人公感到可惜，其它的，沒有親身經歷，是感受不出來的。
首先，我深深的感到，兩位主人公就像是本應該屬於對方壞境裡的。一個不想讀書，生活條件優越；一個熱愛讀書，卻時時刻刻面臨著輟學的可能，生活條件十分窘困。
其次，我被那位厭惡讀書的主人公—魏程深深地震撼了。他的成績原先是很不錯的，現在卻休學在家，還頻繁出入網咖。變成了一個別人眼中的不良少年。可我從他到鄉村後的各種行為中發現，他其實心地善良。我們這個年齡應該做的事與不應該做的事，在他的身上正好相反了。
而另外一位主人公—高佔喜，則是來自貧困山區的孩子。他的命運從一開始就大致寫好了，沒有一絲一毫的享受，只有付出和忍受。他想讀書，卻讀不起。他不知道大山的另一側的世界有多繁華。他的眼中，甚至不能分清趙本山和劉德華。和魏程的生活條件相比，他，似乎是生活在地獄！
《變形計》就像一根無形的繩子，把兩個命運完全不同的人連線了起來。我體會到，高佔喜初來城市的驚訝與快樂，也感受到魏程來到山村後的改變與收穫。
我很想知道魏程為什麼要離開學校，但是一切無從知曉。
而高佔喜讓我感受到了他對命運的勇氣。如果沒有《變形計》，或許他就會默默無聞一輩子，永遠也不會知道城裡人的逍遙自在，也不會知道有錢人家的幸福滋味。但我堅信，在通過這次節目之後，高佔喜一定會確定自己的目標，努力創造自己的幸福生活。
我不能明白高佔喜的心情，也不會了解他哭泣時最真實的感受。是歡喜，是對外面世界的憧憬；還是不滿，對父母的無能滿腹牢騷？或者是對陌生世界的恐懼呢？他一定很希望那7天是永遠，好讓自己長久地生活在這個充滿物質享受、與那個小山村截然不同的環境中吧？
當然了，魏程也許不會留戀那個小山村。因為那個小山村只是他漫長人生路途中的一個小站。那裡沒有物質享受，沒有城市的繁華，只有那些淳樸的人們。
目前為止，我還沒有看完那部《網變》的紀錄片，所以對結局，也無法知道了。霓虹燈，照耀著魏程的人生，但他的光亮，也一定會照進高佔喜的生活。
但是，我希望，魏程可以在鄉村裡認識到以前在城市中不能瞭解的事物與道理，也希望高佔喜不要迷戀物質的生活，為自己加油打氣，在將來開闢自己的一片天地。
【篇三：觀《變形記》有感作文】
最近我觀看了一部片名為《變形計》的影片。
角色互換，並不是什麼新奇的事，而湖南衛視的《變形計》則將換位搬上螢幕，其實我們每個人都需要變形，因為現代人的生活使現代人之間的生活有了太多陌生、隔閡。
這回的變形計故事主題是《網變》。魏程，湖南長沙人，一個不愁吃、不愁穿，在富足的生活環境中沉迷於網路遊戲，已輟學一年多來，待人冷漠，可他卻對陌生人比對自己的親人還好。
與魏程互換的是一個家住青海高原上一個偏僻的村莊窮孩子—高佔喜。其實說實話，當我第一眼看到這個男孩實在不敢相信，他是14、15歲，又瘦又小的身子，體重比同齡人要輕得多，在家裡高佔喜要做很多的農活，他是可悲的，可他又是堅強的，因為他從來不怕苦，不被困難打倒；他又是幸運的，因為他即將過一週的城市生活，大開眼界。
高佔喜與魏程互換的七天，我並沒有覺得高佔喜改變了許多，而在七天中，魏程一步一步的變了，他們給了我很深的感受。一開始我完全不能想象他們在彼此的生活中能變多少，更無法想象一個對外界一點都不瞭解的孩子，能在這絢麗多彩、令人犯罪的世界怎樣生活下去，而自認為看透了這個世界、人心的男孩—魏程又會以一種怎樣的心態與這些純樸、善良的村民溝通、生活。
高佔喜在魏程的位置上生活了七天，七天中他感受到了不少，比如：他也為他第一次花掉了幾十元錢而吃驚。而他也令我震驚與疑惑，比如：他坐上寶馬車留下的眼淚，他洗頭時留下的淚是為了什麼，他當時在想什麼，他感受到了什麼，是幸福還是心酸？我無從獲知。我只知道的是不管為了什麼，在這個外表看似堅強、樂觀的孩子，其實內心並不是那麼堅強、樂觀。
而魏程也令我吃驚，記得在魏程出發的前一天，魏程的外婆為了找他而病倒了。可是魏程漠不關心，只說了一句：“你們送她去醫院，不就行了”。而在最後3、2天時，魏程看到阿爸（高佔喜的爸爸）拿出攢了好久的錢給他去玩，他哭了，以及阿爸為了他洗澡，打水受傷，他背阿爸回家，和魏程走時下跪，下跪時的眼淚都令我吃驚。人性都有脆弱的一面，只是太多人將它埋藏起來了。而始終都會被觸動。不過，我相信最難忘懷的是我們的兩位主角。這七天是魏程生命的一個轉折點，是魏程新生命的開始，而這七天也是高佔喜的一個夢，這個夢也許是玫瑰色的，混著城市的燈紅酒綠，這個夢也許是金黃色的，有著富足生活的虛榮與滿足，這夢也許是青灰色的，有著太多的陌生與恐慌。但不管是什麼顏色，這個夢一定會是這個窮家小子一生最難忘的記憶。
《變形計》給我觸動很大，但是其實這不過就是角色變換，換位思考。換位思考應該是現代人最缺少的，現在許多人只會一味地去怪他人，而絲毫不思考自己的錯，不設身處地為他人想想“人活著，不光為自己活著，也要為他人活著”這是一個道理，也是一個做人經驗。其實變形記也就是要告訴我們做人的道理，要我們換位思考。
【篇四：真摯的情感能改變一切—觀《變形計》有感】
有人說，父母與孩子之間總好像隔著一層厚厚的冰。孩子的叛逆，父母的無奈與不理解，導致了父母與子女之間無法溝通。而人真摯淳樸的情感往往就是融化父，母女之間堅冰的最好“武器”！而在我們現實生活中，就為我們演繹了一場高佔喜與魏程的互換，上演了一場感人的親情的戲。
魏程是一個城市孩子，迷戀網路遊戲而輟學，當訪問到他的父母是，展現在他們臉上的不僅是傷心悲痛還有更多的無奈。我知道，每個父母看到自己的兒女無心學習時，雖表面上好戲那個還耐心地勸導，但是他們的心也許在流血。
七天中，高爸爸一家以他們淳樸，真摯的情感感動了魏程：從熱烈迎接他的到來，到即使扭到腳也要去送行，這些舉動是魏程的淚水在眼眶裡不住的打轉。當高爸爸為了他的玩樂之心而補習掏出自己積攢多年的20元錢時，就連我已知強忍的淚水也抵不過這感人的情景，眼淚紛紛落下來，如儲蓄已久的力量一下子爆發出來。魏程度過了如夢般的七天。這七天將成為他一生中不可磨滅的記憶。這幾天，徹底地改變了這個問題少年，令他不再沉迷於網路，令他不再冷漠，令他打開了關閉已久的心扉。
對於高佔喜來說，於富家子弟交換一週是難以置信的。面對這突如其來的訊息，對他或許有些意外。他在村人們欣慰的目送中離開了就家，離開了這荒蕪的山區，踏上了這奇幻的旅程。
而這起他的表現令我大失所望。初來乍到的他，如一張潔淨的白紙，但是這城市的喧鬧，城市的紅燈綠酒，城市的粗俗卻把這張如白紙的他給染上了顏色！什麼顏色他心裡最明白。難得的是，他比任何人都清楚，他不會沉迷於此。他明白，他是回到那清冷的山區。不過，令人覺得欣慰的是，他雖想法變了但心態沒有變。我相信他會為了他的未來而奮鬥的。
一個生活在富貴的家庭中，一個生活在貧窮家庭的兩個孩子的改變，讓我感到父愛與母愛的偉大。輟學的魏程在交換中體會到新父母無私的愛。因為他想去黃河的心願，高爸爸將長年的積蓄20元交給了他。20元對於哪個偏僻的貧民曲是一個大數字。這讓我看清了貧民的人生，看清了人生的價值觀。
七天的時間到了，當魏程對這兩個老人表示致敬的一跪，撥動了多少人的心絃。我們青春年少，我們的人生旅途還很長，是父母雙親用五十的愛溫暖這我們。
其實每個父母都希望自己的兒女做一個出色的人，他們有時會由於擔心我們的學習而不是得嘮叨幾句。我們覺得很煩卻不來了解父母的一片苦心。我們平時總覺得父母很煩，甚至討厭他們。但當我們獨自一人生活是，才會發現哪種痛楚，才發現最在我們的還是父母。
我們要懂的珍惜父母對自己的每一份愛。因為永遠在我們身後默默支援這我們的一定是父母。
魏程從小生長在富裕的環境裡，可卻沒好好珍惜。在互換的日子裡，因高佔喜的父母的關心，使他想起遠方懂的父母。他覺得很對不起在即的父母，才落下了類。他的淚深深的感動了我。
想起他一開始懶散有冷血的樣子，我不禁想到：現在許多還在也和魏程一樣，因網路而迷失自我，不念親情。
其實生活就是如此，面對生活，我們每個人都可以做優秀的自己。環境可以造就一個人，也可以改變一個人。大千世界，每個人的生活都是形形色色的。當生活得重擔貧窮降臨在高佔喜稚嫩的肩膀時，他沒有懸著的餘地，只能面臨嚴峻的考驗。他說：城市的生活確實比農村好，但我必須靠自己的努力考上大學，來改變貧窮的現狀。高佔喜的毅力是如此的堅強，我想他在未來的生活中也會是強者，實現他的夢想。
人，總有犯錯的時候，但知錯能改，這是做人最為可貴之處。魏程他經歷了他人生中最難忘的一次經歷，因為他通過此次經歷，懂得了人活在這個世上有“奮鬥”二字。在農村他懂的了生活的艱辛，做人的道理，懂的了什麼角親情。我想這就是他人生的一筆最寶貴的財富，相信他在以後的人生道路上會越走越好！
憶終究是回憶，無論是兩個少年，還是雙方父母，這一段如夢的日子不會忘記。這一段回憶，一個留在長沙，一個留在青海。也許他們的相交是一場最美麗的意外吧！
【篇五：如果我們換一換—觀《變形記》有感】
如果換一換，站在別人的角度來看看有些事也許就會明白。
—題記
7天的短暫時光就會改變一個人的命運，交換後，我們才會明白，有些事情原來會是這樣……才會珍惜自己身邊的幸福。
在這之前，高佔喜和魏程只是生活中的兩條平行線，互不相連。就在這一天，他們將要進行短短7天的互換。
先來介紹一下他們吧。高佔喜，這個生活在偏僻山區的孩子，家裡算是村裡最窮的了，每天都在重複著自家做的黑饃饃配自來水的早餐，別人家裡的瓷磚，他家只能用泥牆，家裡窮到一年也花不到20元錢，曾經幻想過的東西只能在讀本中見到。但他學習卻十分刻苦，認真。魏程卻恰恰相反，他的家裡非常富有，開寶馬，住複式樓房，物質條件優越。但一夜之間他卻從一個品德優秀學生變成了一個只能坐在網咖裡坐班來打發時間的輟學少年，連奶奶病了也是一副冷漠的他，7天后，能否戒掉網癮呢？而高佔喜是否還願意回去呢？
來到了高佔喜的家，家裡的艱難環境使得魏程十分不適應，日子一天天過去了，漸漸適應了那裡的環境。這天，魏程提出來要去黃河邊玩，為了滿足他的好玩之心，高佔喜爸爸從一個布鞋裡拆開一張張紙，裡面包著的20元遞給魏程，或許，在別人眼裡看來，這錢僅僅是九牛一毛，但這卻是他多年的積蓄啊！平時的魏程會毫不猶豫的接受，而此時此刻他說什麼也不肯接受，最終高爸爸還是硬塞給了他，拿著錢，來到黃河邊，一個個玩得不亦樂乎，他卻在一旁發呆，一言不發，沒有人知道他此刻內心的心情，他究竟在想什麼呢？這個在家人眼裡從來不哭，從不懂得感情的“冷漠少年”此刻竟在陌生的黃土地失聲痛苦哭，是高原艱難的生活，還是黃河之源的水波讓他失態。
好長一段時間後，他才平靜下來對我們講述了對他而言碰也不能碰的輟學事件，原來在那所省級重點中學上初一的他原是個品學兼優的好學生，一次郊遊中，他帶了瓶啤酒和同學一起喝，老師嫌他丟臉，“啪”響亮的一巴掌甩過去。原來這個冷漠少年也有這樣的無奈和疼痛啊！
內心的愧疚使他下定決心去工地打工，以前在家裡從來不做工的他此時頂著烈日，就算閃了腰，脫了皮，他也不在乎了，他或許已經變了，不再是那個任性不懂感情的孩子了。
此時的高佔喜卻遊歷城市繁華，享受城市美好，也沉浸在電腦遊戲世界裡，不願離去…。眼看快要回家了，這又該如何是好呢？
另一邊，黯淡的燈光下的阿媽正在一針一針地趕著釘鞋底送給魏程的爸媽，懂事的弟弟在另一間房裡準備禮物，幾片翠綠的葉子擦了又擦，一片片剪紙最令人感動，上面那鮮豔的顏色是弟弟找同學借水彩筆畫的“哥哥，你看到這些葉子就會想起我們弟弟高佔喜”，字裡行間，寫滿了他們對魏程的深深祝福啊！在村子裡，爸爸為了讓他洗一次澡，晚上摸黑上山打水，卻把腳扭了，水也潑了一地。
“天下沒有不散的宴席”離別的時刻終究還是到了，“一路走好，一生平安”一句看似普通的祝福卻飽含深情，鄉親們紛紛來送他，送給他禮物。在這時刻，換做是誰都會感動吧！“咚…”他跪下了，給高爸，高媽跪下了，在這7天他們教會了他很多很多！使他無法言語。
在高佔喜眼中的7天一定如夢般多姿多彩，它或許是玫瑰色，混著城市的燈紅酒綠，或是金黃色的，帶著富足生活的影子，或是青灰色的，有太多的陌生和恐懼，但不管是什麼顏色他也深刻的明白只有讀書才能走出大山……
魏程“浪子回頭金不換”他明白了讀書的重要性，明白了珍惜身邊的一切。那我們呢？是不是更應該努力學習呢？！是不是也應該珍惜身邊的美好呢？總是在失去後才珍惜，還有什麼意義呢？
如果我們仔細想想，就會發現原來珍惜和知識是人生最好的財富啊！用知識來充實我們的人生，又何嘗不可？如果我們真心想想我們的未來，生活就會充滿期待，如果用真心去改變我們的未來，這個世界就會因我的改變更加精彩。
【篇六：觀《變形計》有感】
每當我閱讀一篇好文章，觀賞一部好電影、電視劇。我眼前就好像展開了一個新的世界，今日，當我看了《變形計》之後，頓時有了偌大的感觸。
當班主任決定在班會上放映時，我就已經開始猜想它的內容，而到放映時，卻讓我大吃一驚：兩個家庭，一南一北，一窮一富互換兒子一週，這多麼讓人匪夷所思，卻在現實生活中發生了。
這兩個家庭的兒子分別叫魏程和高佔喜，魏程家裡很闊裕父親是公務員，母親是印刷廠廠長。因為父母工作繁忙，無暇照顧他，於是他迷上了網路。高佔喜家很貧困，居住在青海民和的一個小山村裡，他很愛學習，但他卻連電視、手機這些基本電器都沒有見過，因為家庭貧困，他即將失學。
兩個家庭的兒子互換後，立即有了很大的改變，魏程漸漸愛上了學習，而高佔喜卻被城市的“新奇”迷住了
儘管故事沒有看完，但也能猜想出來結果，我也有了莫大的啟發。
我們在如此好的環境裡，家庭也不貧困，父母給了我們學習的機會，我們應該珍惜這機會，努力學習。要知道，偏遠山區裡有多少貧困孩子輟學打工，而他們，是多麼的渴望上學呀。而許多城市孩子，迷戀網路遊戲，深陷其中，不能自拔，這種人，我們不能效仿，卻也不能置之不理，應該儘量勸勸身邊愛上網的人改掉迷戀網路遊戲的壞習慣，就像劇中的魏程一樣，在鄉間改掉上網的習慣。遊戲王國固然愉悅，但也不是長久之事，人能靠遊戲生存嗎？只要將目光放遠，現在若學好了知識，將來能夠有能力玩遊戲時便無人也沒理由阻撓了。
我們有幸出生在武漢，有幸成為同班同學，就該把握這個緣分，互相幫助互相成長，將“差”同學拉起來，和我們一起學習，一起進步。不能讓遊戲荒廢了我們，也不要貧寒而自卑，理當放下“一切”，敞開胸懷，為美好的明天更加進步。
我感到萬分榮幸成為這部紀錄片的觀眾，也自當改掉上網的愛好，像高佔喜對城市的好奇一樣學習，在知識王國裡不斷探索。
上天對每個人都是公平的，不公平的只是社會，要做一個合格的中學生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，去奮發向上！改掉身上的壞毛病，重新展現自己的風采，這就是《變形計》給我的啟迪，給我的力量！讓我“變形”，成為一名合格的中學生。
夾乒乓球 篇17
國小五年級作文 ,765字上課了，體育老師說：“今天我們來玩遊戲，夾乒乓球比賽。”聽到老師的話，我們都忍不住歡呼起來。
“遊戲規則十分簡單，”體育老師高興地說，“比賽時，用筷子夾住乒乓球，從起點把球夾到終點的盒子裡。在運送的過程中，手如果碰到乒乓球就算犯規，如果球在途中掉落，可以用手撿起球再去夾，並繼續前進，將球送進盒子為止。”操場上非常安靜，我們認認真真地聽老師講遊戲規則，忍不住內心的小激動，躍躍欲試的心情掛滿臉龐。
於是，體育老師將全班同學分成兩隊，一隊為龍隊，一隊為虎隊。還沒有上場的同學為比賽的同學加油吶喊。
比賽正式開始了，首先上場的是我們龍隊的劉娜和虎隊的趙勤瑞，“預備—開始”哨聲剛落，他們就飛奔而去。只見劉娜小心翼翼地夾起了球向第二個盆子邊走去，天啊，劉娜的球掉了，快到終點的那一刻居然掉了！龍隊的同學們著急了，大聲喊加油，喊快點。劉娜卻不慌不忙的把球撿起，用筷子夾好，一切都很順利，劉娜把球放進盒子裡，帶著滿臉的微笑歸隊了。
到唐家麒了，只見他的球也掉了。他拿起球，用筷子夾住，還用手扶球。哎呀，氣得我們直跺腳，真是不怕狼一樣的對手，只怕豬一們的隊友。那邊的虎隊被逗地哈哈大笑。精彩的時間過得很快，同學們一個接一個的上場，比賽的熱浪一陣高過一陣，歡呼聲一聲高過一聲。看著同學們激烈的比賽，我盼望自己快點上場。
緊張的時候到了，我要上場了，怎麼感覺腿有點軟，手有點抖。心裡有一個聲音不停地迴響：“不要怕，不要緊張，相信自己一定可以的。”深呼吸，一咬牙，我迅速地跑上場，用筷子夾起乒乓球走向盒子，心裡緊張而又激動，害怕我的球會在下一秒掉落，帶著這種心情，小心再小心，我成功地把球放進了盒子裡。我高興地又蹦又跳，大叫起來。
比賽結束了，雖然我們隊輸了，但是我們都挺開心的，因為我記得比賽時，老師都教導我們“友誼第一，比賽第二。”
校園變形記 篇18
國小三年級作文 ,734字一棟棟高大的教學樓別具風格，一間間寬敞明亮的教室窗明几淨，一棵棵蒼翠欲滴的的萬年青與鬱鬱蔥蔥的青松組成了條條綠色長廊，十分醒目的黑白相間的環形跑道圍著一個若大的籃球場，舉目四望，到處都是那麼整潔，那麼明淨，那麼和諧。校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，沁人心脾，令人陶然欲醉！這就是我們學習的天堂，我們成長的樂園。
然而，每逢週末，我們校園美麗的容貌就會發生變化。你看，三個球場上都聚滿了人，環形跑道上，跑步的，騎車的，散步的，人影綽綽。各個花壇邊也坐滿了人，聊天，說笑，逗孩子，各種各樣的聲音不絕於耳。如果只是到這兒來休閒一下或鍛鍊一下身體那也無妨，畢竟是週末時間。可是—
你再看，操場上，零售袋、衛生紙團、菸頭、塑料袋、飲料瓶隨處可見；辦公樓前圍著假山的水池裡漂浮著大量的的白色垃圾，是那麼“耀眼”；綠化帶邊上、各個花壇裡，留下了人們走過的串串足跡，那嬌嫩的小草耷拉著腦袋、歪著身子奄奄一息，被折斷的樹枝靜靜地躺在地上，有的還有一點樹皮連著懸在枝幹上搖搖欲墜；細碎的瓜子殼鋪在草叢裡，或“鑲嵌”在鵝卵石鋪成的小路上。快看那邊，一個看起來還算優雅的女士掏出一張紙巾，擦了擦鼻子，隨手往地上一扔，繼續和旁人閒聊著。就在她的身邊，豎立著一塊醒目的標語牌“讓綠色感染心靈讓綠色美化校園”……
面對眼前的滿目瘡痍，我不禁要問：這還是我們那美麗的校園嗎？要知道，我們平時是多麼捨不得傷害她。這裡的一草一木都是我們的好夥伴，我們和它們一起成長，共同呼吸。我彷彿聽到小草、綠樹在向我哭訴：“這一定是做的一個惡夢！我好疼，好疼！他們為什麼要毀掉我的容貌啊！為什麼？”
我的心好痛好痛，跟小花小草一樣痛。請你們還我們一個美麗潔淨的校園吧！
一場難忘的乒乓球賽 篇19
國小六年級作文 ,509字難忘的小學生活就快要結束了，校園裡發生了許許多多值得回億得事。最讓我難忘的一件事莫過於那場乒乓球賽了。
那一次，我在教室裡看漫畫書正無聊。突然好友王樹全向我發出邀請；“我們來一場乒乓球賽吧！你敢嗎？”“怎麼不敢了，來就來，誰怕誰”。我毫不猶豫地回答到。
我們的比賽採取的是五局三勝制。第一局開始了。王樹全發揮超常，還沒等我醒過神來，就打了我個六比零。後來我發現他總往我的臺打，我就狠狠地抽，可不知為什麼我抽的球一點也不管用，反而老出界。第一局我以六比十一慘敗。
第二局他更是厲害，拼的更凶。而我卻是越著急反而失誤。這一局我再次以較大的比分輸給了他。
第三局開始了，我想：“我必須連勝三局才可以取勝，我能行嗎？乾脆不打算了，省得最後難看！”突然，我的腦海中浮現了中國女排在失兩局後擊敗俄羅斯女排的中情。我咬了咬牙，心裡頓時有了信心。我找準王樹全的弱點猛攻擊，終於連勝三局以三比二的成績取得了最終的勝利。
賽後，王樹全向我豎起大拇指，說：“我真沒有想到我會輸給你，不過你給我等著，總有一天我會超過你的！”“好，我等你！”我應聲後就立刻回答到。
通過這場比賽，我懂得了一個道理，那就是：不管在任何困難下都不要低頭，永不放棄。
蠶寶寶變形記 篇20
國小四年級作文 ,809字“媽媽，快來迎接貴客！”我小心翼翼地端著小盒子說。“是什麼呀？”媽媽問。“嘿嘿！當然是3只可愛的蠶寶寶。”
初次見面，它們小巧嬌弱，我把它們放在一個大大的盆子裡。它們3個扭扭屁股，昂昂頭，一會兒爬到東，一會兒爬到西，彷彿在檢驗新家是否安全。看著它們舒心安家，我內心不由地笑了，趴在桌上仔細觀察著。瞧！它們身披黑黑的鎧甲，活像一個個迷你小戰士，還沒有一粒米大呢！小小的腦袋向四處搜尋著食物，忽然有一隻小蠶來了個“超級翻滾”，不慎弄了個底朝天。我心疼極了，連忙用羽毛輕輕地幫助它。它很給力，知道了我的用意，趕緊又恢復了正常。在我心裡拼命撞擊的小鹿終於安靜了下來，風兒吹過，它是為我和小蠶友好的相處而開心、感動嗎？
過了幾天，它們似乎變大了一點，可有一隻不吃也不動。我很擔心，著急地問媽媽：“快來看，這兒一隻會不會不行了？”“怎麼會？”媽媽看了一看，“蠶的一生要脫5次皮。”哇！簡直太神奇了，我倒要看看它們是怎樣換“衣服”的。兩天過去了，我開啟蓋子一看，一件完整的“衣服”藏在角落裡，而其中一條蠶已經變得黃黃瘦瘦的了。嘿！它成功第一次脫皮嘍！
接下來的幾天，它食量大增。看著它們大口吃桑葉，我似乎都能聽見它那“咔嚓、咔嚓”的咀嚼聲了。經過我和鮮美桑葉的精心養育，它們漸漸變得白白胖胖。我伸手輕輕摸了一條肥肥的蠶，它心領神會，把頭搭在我的手上，慢慢地爬到了我手心裡。我手裡癢絲絲的，好像有人在撓我。它失去了桑葉的呵護，有一點驚慌，不斷扭動著肥嘟嘟的身子，好像在說：“放我回家，放我回家！”它趁我一不留神，竟然從我的手裡折騰出來，掉到了桌子上。我的心一緊，它會不會受傷？我再次捉起它，它竟然安然無恙，看來這小傢伙抗摔能力還挺強。它回到桑葉上，舒展著胖胖的身體，享受著桑葉的按摩……
過了幾個星期，它們脫了4次皮，馬上就要結繭了。想著它們賣力地吐著絲，為他人默默奉獻絲綢時，我想起“春蠶到死絲方盡”這句詩。蠶真是一種可愛的動物啊！