以路為題相關作文20篇
以路為題的作文 篇1
國小六年級作文 ,486字世上本沒有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒有人的路，也便不是路。—題記
這是一條用青石板鋪的路，彎彎曲曲，又細又長，像一條彎彎曲曲的小蛇，伸向遠方，不見盡頭。路的兩邊有一面麵灰白色的牆，死氣沉沉的，沒有一絲生機。
路在落寞中沉寂著，在沉寂中默默地哭泣著，他很納悶：為什麼小朋友都不來陪我玩呢？他們都去哪兒了呢？我明明看到上學和放學時有一群一群的孩子呀，他們現在怎麼都消失了呢？路越想越納悶，越哭越傷心。
哭著哭著路睡著了。夢中它看到另一番景象：路上湧滿了孩子，他們在愉快地玩耍。有的捉迷藏，他們有的躲到了牆上，有的躲到了樹上，還有的躲到了房簷上，就像一隻頑皮的猴子一樣。有的在玩跳格子，左跳跳，右跳跳，前跳跳，後跳跳，就像是不知疲倦的小兔子。還有的在玩鬼抓人，你追我，我追你，還有的東躲西藏，不想被抓住。路看到這景象熱淚盈眶，這就是它想要的呀！
但是它知道，它是得不到這些的，因為現在的孩子們整天都忙東忙西的，在這家補習班上完課，又去另一家補習班上班，把孩子累了個半死。它是多麼想把孩子從補習班中解脫出來，讓他們在這條小路盡情地玩耍，哪怕一次也好。
以路為題的作文 篇2
國小六年級作文 ,370字在一個熱鬧的城市裡，有一條冷清的小巷子，叫“五六巷”。
五六巷是一條用青石板鋪成的小巷子，筆直筆直的，伸向遠方，一眼都看不見頭。路兩邊高大的杏樹，已經開始結果子了但全沒了蜂飛蝶舞；一堵堵高大的灰色石牆，爬滿了碧綠的爬山虎，孤孤單單的灰牆白瓦的小房子變得格外寂靜、冷清。
看著這一條小巷，我不由自主地發出了一聲嘆息：以前熱鬧的小巷哪兒去了？以前那被稱為孩子的樂園的小巷哪兒去了？它們都去哪裡了？為什麼只留下這條冷清的小巷？
漸漸地我的背影消失在這條小巷裡回家了，我鑽進了被窩裡，做起了夢：夢中我再次來到了五六巷，它不再是那麼冷清，是一片熱鬧的景象：很多小朋友湧上小路：有的條繩子，有的踢毽子，有的……
醒來後，我又說：“唉，現在我們失去了那美好的回憶，每天都要去上興趣班，沒時間玩，我想對每位家長說：‘請你們讓孩子們獲得自由，快樂每一天。’”
以路為題的作文 篇3
國小六年級作文 ,428字世上本沒有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒有人的路，也便不是路。—題記
這是一條用青石板鋪成的小路，又細又長，筆直筆直的，伸向遠方，路的兩邊有兩面黑白色的牆，死氣沉沉，沒有生機，兩邊的房子的門窗關得緊緊的，好像人們不想出家門似的，路的兩邊偶爾會有幾棵老樹，枯黃枯黃的，像幾位沒頭髮的老公公。
路非常非常孤獨，非常非常寂寞。因為再也沒有了那些過路的人，沒有了那些孩子們的笑聲，原來熱鬧的小路變得沒有生機，路越想越難過，路突然哭了起來。
路越哭越傷心，哭著哭著，不知不覺地睡著了。它還做了一個夢。夢中它看到了這樣的景象：小路上湧滿了大大小小的孩子，他們快樂極了，有的跳皮筋，跳上跳下的像幾個活潑的小毽子；有的彈彈珠；有的跳格子；還有的剛放學的的大哥哥大姐姐正在一起玩跳山羊的遊戲呢！
咯咯地笑聲把路吵醒了，它發現這不過只是一場夢，然而就算是一場夢也足夠了，因為路的願望很簡單，它只是想讓孩子們從作業中解脫出來，自由玩耍，哪怕一次也好……
以路為題的作文 篇4
國三作文 ,1020字每個人都走過一段痛苦、難忘、或快樂的路吧？我又何嘗不是！但我走的這段路不僅難忘，也充滿希望。
暑假爸爸媽媽回來了，你們帶我到村口接他們。我和他們已經幾個月沒見了，那一刻我“飛”過去抱住了他們。一整天我吃飯時是笑的，喝水時是笑的，睡覺時也是笑的。
我似睡非睡夢遊似的在第二天清晨醒來，甜蜜地，我想要給爸媽一份驚喜，做一頓豐盛的農家早餐。
“孩子從小就是爸媽拉扯大的，就這樣把孩子帶走，這老人家心裡肯定不好受，更別說孩子了。”爸爸的聲音，透過破舊的臥室的門縫擠了出來。
“狠狠心吧！這樣做也是為孩子的前程。當初要是我們有能力，孩子和爸媽也不會生活在農村了。現在我們努力打拼這幾年，才有能力在常熟買了房，孩子終於可以入學了。”是媽媽溫和的話語。
我一頭霧水，什麼要帶走？什麼前程？
“走！和爸媽商量－下，兩個孩子都得轉學，長痛不如短痛！”我推開門，媽媽已經站起來，一隻手拉扯著爸爸的衣服。
“我不要轉學，我捨不得爺爺奶奶！”我哭著說，聲音應該是很大的，因為你們一起跑了過來，呆呆地站在門口。
媽媽也驚呆了，不知如何是好地看向爸爸。爸爸慢慢站起身，囁嚅著，不知說什麼好。房間一下子靜下來了……空氣彷彿凝固了一般。
“帶走吧！孩子總是生活在爸媽身邊更好些。我們年紀大了，不能耽誤了孩子的前程！”你搖搖手，轉過身，拉著另一個蒼老的身影離開。
那一刻，我竟然有些恨你們，14年，我們一起快樂的生活在一起。我給你們捶腿，你們給我講故事做飯洗衣；我調皮惹禍，你們不過嗔怪地說一句“下次不可以！”現在怎麼一句挽留的話都沒有，你真的這麼不喜歡我了麼？
當天下午你們麻利地幫著把大包小包的東西收拾到車上，不住的叮囑我和弟弟要聽話，好好學習。
你們連一滴眼淚都沒流，我卻明顯感覺到你們每次背過身去的剎那，背影是那樣的彆扭。
最終分別還是到來了，我在車上強忍淚水，可淚水還是不爭氣的滾落下來。
你們用那粗糙的雙手撫摸著我和弟弟的頭，和藹的說：“不哭，不哭，好好上學，考上大學！”我分明看到，你們的眼裡也是紅紅的。
車緩緩啟動，我猛然回頭，你們在向我揮手。我知道那不是別人，那是養了我十四年的你們！
那一路，我不知哭了多少次，哭了就擦，擦了又哭，我感覺我的眼淚永遠也擦不幹了。
我想這段路，可能是我此生走過的最痛苦，最難受的一段路了吧！可是我在心裡默默唸到：等著我，爺爺奶奶！等我考上大學，我一定接你們來城裡，我們再也不分開。
希望，在分別的路上埋下種子，我用承諾澆灌！
以路為題的作文 篇5
國小六年級作文 ,529字路，這個字眼對於我們並不陌生，鄉間的小路，城市的公路，高大的立交橋，它們和我們的生活息息相關，但你有注意過它嗎？
一條路，靜靜地躺在那裡，寒來暑往，風吹日晒，冰霜雪雨，永遠都是默默無聞地忍受著。一條路，一次可以承受幾噸，十幾噸，但它從無怨言，任勞任怨地服務人類，這種精神多麼值得我們學習。
生活中有這樣的人嗎？
有！
城市裡最普通的清潔工人們，他們是城市裡的“美容師”，他們不管嚴寒酷暑，天天早晨5點起床出來工作，晚上8點多回家，日日夜夜地忙碌換來了城市裡的整潔。他們默默無聞，無私奉獻著自己的勞動，從來沒有抱怨的聲音，他們的背後有四個大字—“環衛工人”。因為這四個大字，所以我們應該尊敬他們，他們便是那些擁有路的精神的人！
路有平坦的，也有泥濘的，他們同樣默默無聞，但你會選哪種？平坦或泥濘？要我說，我會選擇泥濘。越是泥濘，越能把我走過的腳印留下，腳印越深，越能證明我曾一步一步地，從遙遠的那頭緩緩地，吃力地走到期盼已久的這頭。就算歲月使這原來深深的腳印變得模糊，變成舊跡，雖然光陰帶走了它們，但留在我們心底的印記卻愈發清晰。
路，從最普通的公路，到一個默默無聞的奉獻者，再到一個歷史印記的記錄者，從頭到尾它的經歷就如同一場人生，慢慢昇華自己。
以路為題的作文 篇6
國小六年級作文 ,580字路，不僅僅是我們平常走的腳下的路，也可能是一條夢想之路，是一條學習之路，或是一條精神之路。
這也許是一條夢想之路。無數人按著自己認定的那一條夢想之路，努力前進。這條路也許並不平坦，上面總有些困難，但你要記住：風雨之後見彩虹，凡事必先難後易。冬天已經到了，春天還會遠嗎？不要害怕困難，要與未知的命運抗爭！你一定會找到屬於你的那條夢想之路，堅持下去，才會有勝利。世上無難事，只怕有心人，去尋找你的夢想之路吧！
這也許是一條學習之路。古人說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。只要你勤勞，肯堅持，一定會到達自己預定的目標。你要知道學習如逆水行舟，不進則退。而且學習最要不得的就是濫竽充數。孔子曾說過：“知之為知之，不知為不知”，是指不知道的一定要虛心請教，不能不懂裝懂，不然最後在這條路上只會棒槌吹火—一竅不通。不只要認真，還要好學，因為在這條路上有著許多問題，需要你去解開，要牢記“業精於勤而荒於嬉，行成於思毀於隨”，你才會在這條路上走的更遠。
這也許是一條精神之路。這條路上的每個人都用自己的行動告訴大家自己對社會的奉獻，可自己卻默默無聞，從不言說。像老師那樣，每天辛勤工作，晚上批改作業，卻不求回報，這種無私奉獻的精神值得我們敬佩。希望他們在這條路上接著走下去！
每個人都有一條屬於自己的路。戰勝困難，堅持走下去吧！走出屬於自己的那條不平凡的路！
以《路》為題的作文 篇7
國一作文 ,545字東方的天空泛起魚肚白，太陽升起，晨霧消失，眼前一片清晰。
遠處小山上，隱約地有一條小路。崎嶇的山路盤旋著，彷彿一條巨龍臥在山間。山間野花遍地：黃的、紅的、紫的、藍的……星星點點，像星星，還眨呀眨，閃呀閃，路就從這裡穿過。山中湧動的小溪從身邊流過，“叮咚、叮咚”，唱著歌兒流向遠方，帶著夢想，帶著願望，尋找未來。小路也隨著溪水舞動，一切是那麼自然。
望不見盡頭，可又處處是盡頭。山路，崎嶇又神祕。
側耳傾聽，微風送來一陣陣清脆的駝鈴聲，一串串如少女的歌聲，成群的駱駝朝這邊走來，步伐整齊、矯健。身後留下一排排腳印。路，就從這裡開始。一陣風吹過，捲起一陣細沙，輕輕地鋪在腳印上。路，又從這裡消失。
找不到路，又處處是路。沙漠的路，模糊而清晰。
向前望去，沒有盡頭，沒有方向。不知這路有多長，也不知它通向哪裡。一輛輛車從身邊疾馳而過，帶來一陣風，承載著都市的繁華景象。在馬路穿梭，你來我往，都沒有要停下來的意思。人潮湧動，行人匆匆。他們都有夢，他們都在尋夢。
夢在路上延伸，路承載這夢。城市的路，繁忙有序。
崎嶇的人生如神祕山路，模糊的人生如沙漠小路，尋夢的人生如城市馬路……
路，演繹著人生；人生，從路上走過。
以路為題的記敘文 篇8
國小六年級作文 ,721字暑假，我隨父母回老家，下了巴士，爺爺已經笑容滿面地開著一輛老舊的三輪車在鎮口等我們了。
回家的路上，路旁的景色令我精神一振，興奮了起來。回想以前，崎嶇不平的山路讓我吃遍了苦頭——胃裡好像有孫悟空大鬧天宮，我真想把脾肺什麼的，都吐出來。周圍還塵土飛揚，風一吹來，沙土便像一個猙獰的鬼怪，直往我鼻子裡鑽……現在，大路用水泥鋪過，既平坦又筆直。旁邊種了許多蒼綠的大樹，塵土都消失了，空氣格外清爽。藍天與白雲互相襯托，顯得灼灼生輝，只有三輪車“突突”的聲音是那麼熟悉。
半路，爺爺和爸爸的閒聊聲悄然入耳：“真好！這路真平坦！”，“是啊，祖國一天比一天富強，咱老百姓的生活也一天天紅火起來了。”
我有些出神：祖國母親逐漸繁來富強了，逐漸昌盛了，中國好似東方雄獅，威武雄壯，神采奕奕！是那樣強大！鄉間的路只是她變化的一個微小的點。我記起了來時的高速路，十分乾淨——有序的乾淨，整潔的乾淨，讓人看到了非常舒心。還有什麼路？我又想起了兜裡的手機，網路高速路！從一開始的2G，到現在發展中的毫秒級別5G，我們逐漸發展，進步起來了。這些路何嘗沒有體現出祖國的變化。
我有些激動，每一處血液似乎都沸騰了起來。是誰帶領我們艱苦奮鬥，才有了今天？是誰富強後仍不忘老百姓？是祖國！我心中的五星國旗冉冉升起，是那樣美麗，是那樣鮮豔。我從心底噴湧出了一股愛國之情，身體似乎熱血沸騰，每一處毛孔都噴張著……
到家了，我一躍而下。回頭望了望那條路，傻傻地笑了笑。我依稀覺得，它也望著我，慈祥地笑了。
以《路》為題的作文 篇9
國一作文 ,452字天南海北均有路，回家的路卻僅此一條。
家鄉的石子路是我最喜歡去的地方。這是回家的道路，也是一條充滿回憶的道路。
當爸媽把我送往奶奶家時，我哭了許久，他們的做法讓我不理解。當我看到父母駕車碾過那條石子路時，我感到絕望。奶奶在一旁哄騙我：“他們明天就會接你回家。”我聽了這話，重新高興了起來。
每天我都在奶奶還未起床之時就穿好衣服跑去石子路上等他們，期待他們的身影。但每當我絕望之時，奶奶總會安慰我。她說他們很快就會來，我相信奶奶。撿起一顆石頭，將它放在塑料瓶中，一塊石頭就是在奶奶家呆一天。
日子“一顆一顆”地逝去。一次次失望，又一次次充滿希望，我在其中得到了成長。生活也是如此，即使它給了你一次又一次的失望，但你總要一次又一次對它充滿信心。
幾年後，石子路變成了馬路，奶奶的瓦房變成了大廈。物是人非，連同對家的渴望，一同被埋沒了。
現在，我終於明白，家鄉的路不一定會被你記住，但它一定有恆久的生命力，在你心裡永存。帶著家的溫暖，它不斷在你的記憶中放映。
以路為題的記敘文 篇10
國一作文 ,385字其實世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。
還記得第一天上學，那煥然一新的場景、陌生而親切的面孔不斷在我的眼前浮現。而校門口的十字路口，卻是我最難忘的場景。
二年級時，我便和同學結伴而行。剛出校門，首先便是去學校對面的一條美食街。那時的願望便是每天能在那裡吃上一碗五元的土豆粉。
再大一些，父母因為工作繁忙，將我託付給老師。本以為我會開始一段地獄般的日子，但是今後的日子卻讓我難以忘卻。中午放學時，我們一幫人總會開心地前往對面的店鋪飽餐一頓，再優哉遊哉地向老師家進發。
籃球筐上的鐵鏽一日厚過一日，足球場上的草也一日長過一日。那路口的紅綠燈不再透亮，時隱時現。六年之後，我們終於畢業了，各奔東西，也逐漸斷了聯絡。
現如今，每一次我路過這個路口時，孤獨感在心中逐漸堆砌，它迫使曾經的回憶在我腦海再次浮現。
這條路也許不是最寬的路，不是最精緻的路，但它一定是最溫暖的路。
以《路》為題的作文 篇11
話題作文 ,967字仲春時節，萬物繁華，“雄安新區”閃亮登場！給平淡無奇的春天添上了幾筆美麗的色彩，“新區”時代迎面向我們駛來。
自從有了雄安新區以後，家鄉的變化實在是太大了！我都不知該從何寫起了！你快隨著我的腳步一起來看看吧！
憶往昔，馬路上的地攤侵佔了行人的地盤兒，車車輛輛根本就無法通過！有時候行人只能側身通過，堵車、撞車的事情時有發生，而這種無序的交通秩序卻無人問津。
看今朝，凌亂的地攤沒有了，馬路也顯得更寬闊了。中間還用花壇隔出了便道和機動車道，行人車輛井井有條，交通安全常記心中，漂亮入眼、花香撲面，神清氣爽頓感。
憶往昔馬路上擠滿蒼蠅、驅蟲、死耗子、臭烘烘的垃圾箱、隨處可見的“白色垃圾袋子”，雄安新區一來，這些噩夢全都一掃而光了！難道說，雄安新區一來，就不產生垃圾了，否，非若是也。那到底原因何在？原來習大大為雄安提出了“世界眼光、高點定位，”的要求，各村立即都派了清潔工人各管一段，每天這些員工都守候在自己的工作地點，有垃圾立即清掃，雄安的街道真正做到了一塵不染。
再看灑水車每天早上五點三十準時在街上來來往往，溜早的市民行走在溼漉漉的地面大口的呼吸著新鮮的空氣，再也不像去年似的，出門個個戴著防毒面具了。垃圾壓縮車更是不辭辛苦的吞吐著屬於他自己的“食品”，雄安的空氣清新了，天藍了，水清了，人也更文明瞭。小鳥也趕來湊熱鬧了，站在樹枝上唱起歡快的歌，歌頌著這美好的新時代。
在瞅瞅馬路兩旁矗立起一個個高大醒目的招牌：“閃著金光“中鐵四局”、熠熠生輝的“中國建設學院”、冒著財富氣息的“華夏銀行”、京味十足的“北京路政”、具有鄉土氣味的“雄安指揮部”……應有盡有”央企落戶雄安，預示著雄安的未來巨集圖大展！
啊！我可愛的家鄉——雄安，我的夢想緊緊與你相連，現在的我只能是擼起袖子加油幹，用優異的成績為雄安的建設撒一份熱，出一份力，讓這個藍綠交織，生態和諧的偉大城市——雄安儘快屹立在世界東方！
以路為題的記敘文 篇12
國小六年級作文 ,499字很小的時候，有一條路很泥濘。媽媽揹著我走過。
後來，我和媽媽正走在去老家的路上，當初，那只是一條用稀泥巴鋪成的小路，我用小腳踩上去，感覺軟綿綿的，時不時還會被陷下去，如果摔倒了還會把身體弄髒。我心裡很害怕，可媽媽說；“沒關係，這條路遲早會變好的。”
我對媽媽的話表示了深度的疑惑。
一年過去了，我和媽媽又準備回老家。我驚奇地發現，回老家的那條路已經從稀泥路巴路變成了一條石頭鋪成的小路。雖然它不坑坑窪窪，但是踩上去咯吱咯吱的響，而且石頭特別滑，無論是走、跑還是跳，都容易絆倒。我心裡悶悶不樂，媽媽看出了我的心思，就開始安慰我：“不要傷心，這條會以後會變的特別好的！”
我聽了媽媽說的話，我半信半疑。
又過去了一年，我和媽媽再次走在回老家的小路上，但我發現，這已經不是一條坑坑窪窪的小路了，而是一條又寬又平坦的大路，踩上去舒服極了。我的心裡異常的高興，媽媽也高興地說：“看，我說的沒錯吧！”“嗯，確實沒錯！”我回答到。
我敢肯定：再過一兩年，這條路可能就會變成柏油馬路了，我們可以開著汽車飛馳而過了！
以路為題的作文 篇13
國小四年級作文 ,648字在一個繁華的大城市裡，有一條不起眼的小路。在兩旁，滿是雜草，垃圾……垃圾招來了煩人的蒼蠅，時間長了，久而久之！散發出令人嘔吐的臭味兒。
卡車從路面一過，後面飛滿了似沙塵暴的風沙。姑娘們嘴中全是沙石，人們咒罵，每天不知有多少的人吃了滿嘴的泥沙。月亮已不知不覺的爬到了中天，響起了一種委屈，傷心的哭聲，原來那是路的哀訴。
幾個星期過去了，突然！迎面走來了十幾個壯大漢，開著挖掘機，肩上扛著各式各樣的鐵鍬，毫不留情的展開了市長計劃的修路行動。“咚、咚、轟”隨著幾聲挖掘聲，路被挖的面目全非，慘不忍睹！路邊的野花，一刀下去，根斷了。
路更加破爛了，行人紛紛抱怨。小夥子皺著眉說：“該死的路！你差點把我跌成腦震盪！”小姑娘抱怨地說：“每天出門，人家洗得乾乾淨淨的白球鞋，卻被你弄得黑不溜秋的！”一位稀古的老人說：“哎呦！我的老腰差點折了喲……”
轉眼間，秋季已經來臨！公路也已修好。大家開心的跑來。在大路上散步、歡呼……
小夥子用自行車拖著小姑娘，他們彷彿回到了初戀的美好時光！胖司機興奮的說：“這下好嘍！我可以賺更多的紅鈔票了呀。”小孩們在地上打滾兒，老人們笑著在散步，路也笑了！
路就是一種人生，它正如那在寒風暴雨中，維護交通秩序的身影；它又似在辛勤勞動的環衛工人，它們默默地奉獻著自己的青春。
以路為題 篇14
國小五年級作文 ,741字想家的日子總是那麼漫長，我盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天——我跟爸爸媽媽回老家。一路上汽車在平坦的路上行駛，望著窗外的風景，遠處的山峰，藍藍的天空讓我陶醉。
這時媽媽打破了車上的安靜：“出來這麼多年了，也不知道家鄉有沒有變化，那條小路還在，那我們的新車可就要遭殃了。”“就是啊，就是啊，你知道我已經擔心好幾天了。”爸爸附和道。
汽車飛快地行駛著，開了大半天，家鄉熟悉的身影出現在我眼前，可這熟悉中又帶著一些陌生：原來的石子路不知去向，一條筆直的水泥路伸向遠方。
漫步在家鄉的水泥路上，一股思念油然而生，曾記得那條水泥路原本是凹凸不平的石子路，小時候奶奶總是牽著我在那條石子路上來回的走。奶奶那粗糙的大手，總喜歡牽著我的小手，冬天時，她那雙溫暖的大手總是溫暖著我冰冷的小手，直到把我的手焐熱為止。而如今那條石子路不見了，代替它的是寬闊平坦的水泥路，可那條石子路我卻一直無法忘卻。因為那條路上有我和奶奶的美好回憶，有歡笑，有淚水，有奶奶的愛。
上小學了，我離開了家鄉，進學校時我的成績很不穩定，我很沮喪。曾記得奶奶知道後摸了摸我的頭，親切地說：“孩子，人的一生，不一定像水泥路那樣平坦，那樣順利，更多的是像那凹凸不平的石子路一樣，有時你會被凸起的石子絆倒，有時會因為凹下去的地面踩空，孩子，跌倒了很正常，奶奶相信你一定能重新站起來的。”
那些話給了我無窮的力量，它就像漆黑夜晚的明燈，給了我無窮的希望，它就像一位無形的老師，時時激勵著我的積極向上……從那以後，我更加努力學習，我的成績突飛猛進。
路，就在腳下，我要走好腳下的每一步路，將來才能走向成功之路！
以路為題 篇15
國小五年級作文 ,693字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”大路是平坦的、寬敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有情趣的。在大路上，你可以昂頭挺胸，大步向前，但它在通往成功的路上，一定會有一些坑坑窪窪，不易被人發現的陷阱，一不小心，就再也爬不出來了；在小路上，雖然蜿蜒崎嶇，卻在行走過程中亦有壯美的情趣。
二、三月間，家鄉才剛剛步入春天，時常春雨連綿。沒過幾天，路邊全都長出了密密麻麻的小草。清晨，我漫步在這條鄉間小路上，路邊小河靜靜地流淌著，偶爾有幾條小魚在河中嬉戲打鬧。身旁幾棵柳樹搖晃著它碧綠色的頭髮，不時地有幾隻小鳥落到它的頭上，“嘰嘰喳喳”地高歌一曲。雨後，泥濘的泥土飛濺出來，濺到了我的褲子上。有人討厭地說：“真討厭！我以後再也不來了！”而我卻興奮地說：“呀，你看，多美的小草與花朵呀！”
路有很多種，不同的人走在不同的路上，相同的人也走在不同的路上，路的本質是一樣的，不同的是你怎麼去看待它，怎樣去對待它。而人們心中的道路也各不相同。“7。21”暴雨當晚，在北京受災最嚴重的一個地區，152個農民用三十個救生圈、麻繩解救了170多位危在旦夕的遊客。他們用自己的愛心，築起了一條滿載希望的道路。人與人之間雖然可能離得很遙遠或者不認識，但我們可以用心靈勾起一座橋樑。
也許再過多少年，那一條鳥語花香的小路就會消失，變成一條繁華的街道，那些山、鳥、草、木都將不復存在。可是也請人們記住並珍惜它。即使挽留不住他，我也要用畢生的心血，在人生廣闊的土地上，搭建起自己的希望、愛心之路。
以路為題 篇16
國一作文 ,943字既然選擇了一條單行路，那就勇敢地走下去。
——題記
邁著輕鬆的步履行走在這條越來越熟悉的路上，夜幕降臨，無數的車燈匯成一條蜿蜒的光的長龍，街邊的建築在霓虹的映照下，流光溢彩。而幾個月前這條路在我心中卻是暗淡的、孤寂的。
現在回想起那段時光，竟感覺最珍貴的一段經歷。人生就像是一條單行路，既然是自己走出來的，就不能回頭。暑假後轉到這所重點學校，讓我走上了這條路。也打亂了我原本“安逸”的生活。
形影不離的好友漸行漸遠，學習成績也不如以前，聽課跟不上節奏，數學課上代數幾何混雜在一起，老師的語速是極快的，知識點在腦中一閃而過，轉眼就銷聲匿跡，無數的知識漏洞織成一張大網將我捕住，掙脫著，迷離著，看不清來時的路，選擇不出遠行的方向。閉上眼睛，荊棘叢生，趟過湖泊，跨越山河，在無數個絕望的黑夜編織希望。又瞬間破滅。轉學後無數個黑夜白天，我就站在走過無數遍的這條路上，凝望著那些熟悉又陌生身影。我的心中產生了迷惘。
猶記得在低谷時，好友輕輕地拍了拍我的肩，開懷又自信的笑容迷住了我，酒窩裡瀰漫著堅定的力量，隨著微風輕起，話音落到耳中：“加油！你要向前看，別把美好留在過去，路是在自己腳下的，它是你自己決定的。”
不經意的寥寥數語敲擊了我的心絃，泠泠的聲音將沉睡的我喚醒。“是啊，世上本無路，敢於披荊斬棘的人走出了路，我選擇的路未必就是糟糕的呀。”我在心裡默默地想。我點點頭，回望著過去走過的路，是多麼漫長，穿越時光，山南水北，我看到了咿呀學語步履蹣跚的孩提，看到了兒時啞著嗓子講睡前故事的母親，看到了為我盤算著未來的父親，目光所至，還有老師殷切的期待。
心一顫，暖流在心間湧動。是啊，我怎麼能放棄呢？我問自己，也告訴自己。時間飛快地旋轉著，轉眼間，我長大了，心也變得成熟多了，漸漸習慣了對影成二人，習慣了緊湊的節奏。
清晨，橘色的暖陽升起，霧氣消散，朝霞染著半邊天，漸漸地驅走了頭頂上的黑暗。經歷過的一切心酸苦楚，都曾壓得我喘不上氣。好在，我闖過來了，也都過去了。
誰知道未來會有什麼呢？走好當下的路，永遠不要認輸，再堅持一下，再努力一點，把人生這條單行路寫滿輝煌。拼搏吧，還自己一個燦爛的人生。
以路為題 篇17
國三作文 ,877字“黃色的樹林裡分出兩條路……但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗……”
清晨，我散步於樹林之中。深秋的朝陽洋洋灑灑，散落在金黃的樹葉上，像一首跳動的金色音符在我心間舞動。突然，兩條小路延伸在我的眼前，一條沐浴著朝陽熠熠生輝，一條曲徑通幽悽神寒骨。我微微一笑，選擇了那條幽深的小路。
我繼續向前走，高大的樹木遮擋住了陽光，落下斑駁的光影，別有一番趣味。不知何時，隱匿在林間的鳥兒扯開嗓子賣弄著清脆的喉嚨，你一聲我一鳴的唱和著，迴盪在寂靜的小林中，讓人宛若置身仙境，恍若與人間隔絕。再向前走幾步，遠處不知名的野花相簇而放，它們點綴在幾十株茂盛的菊花從中，散發出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無人跡的小徑之中，彷彿嗅到了泥土的芬芳，感受到了大自然的心跳。
誰也不會想到，一條人跡罕至，幽靜深遠的小路盡頭，蘊藏著一個美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人，更有趣。所以，我在以後的路途中總愛選擇走幽深的小路。
那是一個夜深人靜的夜晚，低首於白熾燈下的我，正苦苦思索著一道數學難題。這猶如一條艱難神祕的小路，我小心翼翼的在黑暗中摸索著，企圖通過一切有用的條件尋找通往成功的路途。可是，一個又一個的思路很快被我否決，我徘徊於無知的路中，迷失了方向，不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡潔輕鬆的路，我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺中，我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個盡頭的小世界。我咬咬牙，拿起筆，重新構思，決定在逆境中放手一搏。終於，我找到了正確的解題方法，這使我獲得了莫大的鼓舞。因為我在這條幽深的小路中磨練了自己的意志，收穫了成功的果實。
魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”人生之路是靠自己的拼搏和努力走出來的，不是一味的選擇偷懶和逃避，追尋別人的路和走自己的路將會有不一樣的精彩。
就像那條幽深的小路盡頭蘊藏著一個美麗的世界……
以路為題的作文 篇18
國小五年級作文 ,2046字【篇一：以路為題的作文】
王筱妍
無論是城市還是鄉村，有一種東西最為常見的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒著環繞在山腰或山頭，有的路則筆直的通向遙遠的地方。
路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何哪裡都有它的身影？
路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何我們可以無時無刻踩踏著他前進？
一個雨天，爸爸帶我去江邊散步，我笑鬧著、恣意奔跑著，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高興了，一邊使勁地跺著腳下的路一邊開始埋怨：“這路真討厭，竟把我絆倒了。”爸爸聽了，並沒說什麼，只是拉我的手，讓我蹲下，他說：“孩子，你看看這路。”我蹲下身，仔細的看著面前的水泥路：它的年齡應該很大了吧，路面上早已經裂開了許多個不小的口子，裡面淨是些泥沙和石子，一群群的螞蟻正進進出出的忙碌著。我抬頭望了望爸爸，不明白為什麼讓我看這個？
爸爸輕輕對我說：“你看，路面上即使裂了口，路卻還要支撐著我們從他身上走過、路過，每天有那多的人要走過，而路這個讓人們能自由散步、奔跑的功臣，卻默默無聞，你不覺得你應該向她學習嗎？”爸爸頓了頓，說：“我希望你也能做一條路”
小時候對這句話還有些迷惑，長大時再思考就慢慢明白了：路，是默默為人們服務，爸爸希望我也能成為一個甘心為大眾服務而不求回報的人。
爸爸的話伴著遲來的陽光照進我的心間，照亮了我前進的道路。
【篇二：以路為題的作文】
朱梓涵
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這句話出自屈原的《離騷》，而今天，我要寫的不是屈原的路，而是資訊高速路。
這條“路”有好有壞，好的是它可以把世界各國像蜘蛛網似的連線在一起，形成一個地球村。也就是說“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的悲劇也就不會在上演了。它還可以幫助我們工作、學習以及娛樂。可以說它是即是便利資訊，又是武裝大腦的最佳工具。
但是，這條路也有缺點，以前，人們都是看書學知識，而現在手機代替了書，手機不僅有知識也有遊戲，有的人整天宅在家裡“專心致致”的“看”手機。結果，頸椎病、腰椎病、近視……身體受到嚴重的傷害。除此以外，手機上的文字已經漸漸代替了古老的中國文字，很多年青人不再會書法，這無疑於把我們博大精深的中國文化一點一點毀滅，所以它也是毀滅文明的武器。
這條資訊高速路是一把雙刃劍，我們既要利用好這有用的“工具”，又要多加提防這把毀滅文明的“武器”。
【篇三：以路為題的作文】
餘皓天
一些不經意的事情往往能給我留下深刻的印象，讓我們從中獲得一些人生的哲理。就如老師說的那關於“路”的話，我永遠不能忘記。
那是一個盛夏的午後，太陽像是要把地球蒸發似的，努力的炙烤著大地。這樣的天氣，老師居然讓我們到機器人教室進行機器人“走路”訓練??讓機器人軸板上的走路。
看到老師設計的路，我頓時傻了，彎曲不直不說，還有我最不擅長的“Z”字型。怎麼辦？走不過會不會被罵，我小聲嘀咕著。算了，走一步是一步吧，我邊想邊坐到了電腦前。
我知道這條路很難，可沒有想到困難那麼快就找上了門！我才走到第三條，就卡到那兒了，完了，根本就走不下來。機器人似乎也受到我的影響，開始顫抖著，我有些氣憤的想：哼，機器人也出故障了，我乾脆自暴自棄吧！
這時老師走過來？語重心長的對說：“孩子，哪有遇到困難就放棄的道理，在人生這條路上，如果你養成遇到困難就放棄的習慣，那你將一事無成。”
是的，在人生這條路上，我們不可能遇到困難就放棄，老師的這句話，將成為我人生的燈塔，指引我前進的方向。
【篇四：以路為題的作文】
陳鏡宇
我是路，是一條處在鄉間的小土路。
這麼多年來，我一直躺在那兒。有時聽聽鳥鳴，有時候聞聞花香，有時吹吹涼風，偶爾會看見兩個挑擔的農夫在我身上走過去。我的日子過得悠閒而自在。
日子一天一天過去了，忽然有一天，來了一群工人，他們在我身上倒上水泥，在我身邊建起了圍欄和路燈，建起了公交站，旁邊的小屋也被拆了，建起了高樓大廈。漸漸的，我身上的車多了起來，身邊的人流也多了起來，寧靜的小村莊變成了熱鬧的大城市。
我聽不見鳥鳴了，我聞不到花香了，我吹不到涼風了，然而，我卻開心著：我為時代的進步而開心。雖然聽不見鳥鳴了，但是路邊廣場的音樂讓我感到舒服；雖然聞不到花香了，但是食物店的食物香味也讓我陶醉；雖然吹不到涼風了，但時常光顧的灑水車讓我感到清涼。
每天，我的身上奔路著川流不息的車輛，每天，我的身邊都轉繞著燈火通明的高樓。每天……我知道，我還會變，而且會越變越好，因為，時代在進步，人們會越來越幸福。
以路為題 篇19
國三作文 ,706字繽紛道路，交錯相通。正所謂“條條道路通羅馬”，總歸有一條路是屬於你的。
夢中，回到了那個熙熙攘攘的小路，那是我的故鄉。秋風中帶著絲絲涼意吹散著，“黃蝴蝶”飄落在路中，也散落在人心底。不知為何，迎著掉落的楓葉，卻映出自己的憂愁。“落葉亦無情，棺檳更淒涼。”也許，這是一條通往人生盡頭的路；也許，落葉在慢慢凋零，誰也嗅不到它的芬芳，於是，它們也一起走向了那條路。
稻田中，一陣陣果香瀰漫在我的身旁。我的眼中，白白的雲朵似乎也觸手可得，在汗水的交融裡凝出一張張樸實的臉龐。或許不夠清秀，也不夠貌美，但依舊是純粹無華。鋤頭落地的聲音在夏日中伴隨著小鳥，伴隨著太陽，伴隨著汗水滴落聚成美妙的交響樂。農民伯伯變成了鼓手，農具在一旁伴奏。他們不會停下狂歡的歌聲，直到夕陽落下時荷鋤歸。也許，這是一條通往拼搏的路。
夜晚的漁舟燈火通亮，在漆黑的夜晚中明亮的閃爍著，陽光將牆屋的光影切成一片一片，直至消失。孩子們蹦蹦跳跳地離開漁船嬉戲，到江邊時也已累得不行，剛撥出的熱氣變成汗珠滴落在地。原來，他們是來捕捉螢火蟲的。可是，那些“小精靈”卻十分頑皮。孩子們跳，它們也跟著跳；孩子們唱，它們也跟著歌聲舞動。漁船的燈火變成了燈光，大自然變成了舞臺，也許，這是一條通往童稚的路。
陽光照到大地上，太陽出來了。花兒也在競相開放，各種爭奇鬥豔。轉頭，看見了一朵隱藏在眾多花朵之間的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撐開自己的花瓣，正在拼搏著想要馬上綻放。也許，它頑強的生命力，證明這是一條通往成長的路。
所以仔細尋找，總能發現屬於自己的那條路。
以路為題的作文 篇20
國一作文 ,1040字魯迅說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”不管從何處出發，總要經過一條路才能到達目的地：向著美景而去的期待之路；向著玩樂之地的歡愉之路；向著考場而去的忐忑之路；向著家的溫馨之路……路，是每個人都要經歷的。
七八歲時，我剛上小學。家雖然和學校離得近，但我還是不敢獨自去上學，仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯，已經七點半了，我便乖乖在家等我爸爸上來送我。可我左等右等，把衣服都穿好了卻還是沒有等來他。我抬頭一看：已經七點四十了！給爸爸打個電話吧。我撥通了他的號碼，可是聽筒裡的“嘟嘟”聲不斷響起，卻始終沒有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話，忙音卻好像比之前更長了。忽然，這聲音結束了，我心頭一喜，準備喊他趕緊來送我可聽筒裡卻響起一陣機械女聲：“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍後再撥。”我一遍遍的撥，聽到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順著臉頰落下，滴到沙發上，發出“啪嗒”的聲音。那機械女聲的每一個字，都好像錘子一樣砸在我心裡，爸爸，你為什麼不接電話呢？去學校那短短几步的距離，於我，彷彿鴻溝般不可跨越。終於，開門聲響起，我三兩步飛奔到爸爸身旁：“你怎麼才來啊……”
十一二歲，五六年級，我便從惠小搬到了南校區。回家的二十分鐘的漫漫長路，前半段有同學相伴：放學路上，一人一包紅薯沙拉，再配上辣金針菇，價格不貴，卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆漿的鮮香，看著大狼狗朝我歡快地搖著尾巴，與小販打著招呼……一切，讓這條路充滿趣味。後半段我獨自走，褪去了之前的些許膽怯，也覺得沒什麼好怕的。
十三歲，步入中學。到學校得花費近三十分鐘，這不算短的路程，我一個人已然可行走自如。路上，我昂起頭，大步向前，若是有熟識之人，便與其侃侃而談；若沒有我也不畏這孤單之路，反而更淡然地走完全程。
隨著年齡的增長，讓我的心理也不斷成長：獨自坐上近一小時的公交去萬達逛街，往往逛著逛著就忘了時間；手握一張電影票走進影院，安安靜靜地坐著觀看一場電影；或是捧著兩本書，在圖書館一坐一下午，感受他人的人生經歷……伴隨著身旁路的不斷變化，我，也在不斷成長。
在人生這條路上，走多遠都不算遠。我會在這，一步步找到屬於自己的方向。