以路為題相關作文20篇

以路為題的作文 篇1

國小六年級作文 ,486字

世上本沒有路,走的人多了,也便成了路;路上本該有人,沒有人的路,也便不是路。—題記

這是一條用青石板鋪的路,彎彎曲曲,又細又長,像一條彎彎曲曲的小蛇,伸向遠方,不見盡頭。路的兩邊有一面麵灰白色的牆,死氣沉沉的,沒有一絲生機。

路在落寞中沉寂著,在沉寂中默默地哭泣著,他很納悶:為什麼小朋友都不來陪我玩呢?他們都去哪兒了呢?我明明看到上學和放學時有一群一群的孩子呀,他們現在怎麼都消失了呢?路越想越納悶,越哭越傷心。

哭著哭著路睡著了。夢中它看到另一番景象:路上湧滿了孩子,他們在愉快地玩耍。有的捉迷藏,他們有的躲到了牆上,有的躲到了樹上,還有的躲到了房簷上,就像一隻頑皮的猴子一樣。有的在玩跳格子,左跳跳,右跳跳,前跳跳,後跳跳,就像是不知疲倦的小兔子。還有的在玩鬼抓人,你追我,我追你,還有的東躲西藏,不想被抓住。路看到這景象熱淚盈眶,這就是它想要的呀!

但是它知道,它是得不到這些的,因為現在的孩子們整天都忙東忙西的,在這家補習班上完課,又去另一家補習班上班,把孩子累了個半死。它是多麼想把孩子從補習班中解脫出來,讓他們在這條小路盡情地玩耍,哪怕一次也好。

以路為題的作文 篇2

國小六年級作文 ,370字

在一個熱鬧的城市裡,有一條冷清的小巷子,叫“五六巷”。

五六巷是一條用青石板鋪成的小巷子,筆直筆直的,伸向遠方,一眼都看不見頭。路兩邊高大的杏樹,已經開始結果子了但全沒了蜂飛蝶舞;一堵堵高大的灰色石牆,爬滿了碧綠的爬山虎,孤孤單單的灰牆白瓦的小房子變得格外寂靜、冷清。

看著這一條小巷,我不由自主地發出了一聲嘆息:以前熱鬧的小巷哪兒去了?以前那被稱為孩子的樂園的小巷哪兒去了?它們都去哪裡了?為什麼只留下這條冷清的小巷?

漸漸地我的背影消失在這條小巷裡回家了,我鑽進了被窩裡,做起了夢:夢中我再次來到了五六巷,它不再是那麼冷清,是一片熱鬧的景象:很多小朋友湧上小路:有的條繩子,有的踢毽子,有的……

醒來後,我又說:“唉,現在我們失去了那美好的回憶,每天都要去上興趣班,沒時間玩,我想對每位家長說:‘請你們讓孩子們獲得自由,快樂每一天。’”

以路為題的作文 篇3

國小六年級作文 ,428字

世上本沒有路,走的人多了,也便成了路;路上本該有人,沒有人的路,也便不是路。—題記

這是一條用青石板鋪成的小路,又細又長,筆直筆直的,伸向遠方,路的兩邊有兩面黑白色的牆,死氣沉沉,沒有生機,兩邊的房子的門窗關得緊緊的,好像人們不想出家門似的,路的兩邊偶爾會有幾棵老樹,枯黃枯黃的,像幾位沒頭髮的老公公。

路非常非常孤獨,非常非常寂寞。因為再也沒有了那些過路的人,沒有了那些孩子們的笑聲,原來熱鬧的小路變得沒有生機,路越想越難過,路突然哭了起來。

路越哭越傷心,哭著哭著,不知不覺地睡著了。它還做了一個夢。夢中它看到了這樣的景象:小路上湧滿了大大小小的孩子,他們快樂極了,有的跳皮筋,跳上跳下的像幾個活潑的小毽子;有的彈彈珠;有的跳格子;還有的剛放學的的大哥哥大姐姐正在一起玩跳山羊的遊戲呢!

咯咯地笑聲把路吵醒了,它發現這不過只是一場夢,然而就算是一場夢也足夠了,因為路的願望很簡單,它只是想讓孩子們從作業中解脫出來,自由玩耍,哪怕一次也好……

以路為題的作文 篇4

國三作文 ,1020字

每個人都走過一段痛苦、難忘、或快樂的路吧?我又何嘗不是!但我走的這段路不僅難忘,也充滿希望。

暑假爸爸媽媽回來了,你們帶我到村口接他們。我和他們已經幾個月沒見了,那一刻我“飛”過去抱住了他們。一整天我吃飯時是笑的,喝水時是笑的,睡覺時也是笑的。

我似睡非睡夢遊似的在第二天清晨醒來,甜蜜地,我想要給爸媽一份驚喜,做一頓豐盛的農家早餐。

“孩子從小就是爸媽拉扯大的,就這樣把孩子帶走,這老人家心裡肯定不好受,更別說孩子了。”爸爸的聲音,透過破舊的臥室的門縫擠了出來。

“狠狠心吧!這樣做也是為孩子的前程。當初要是我們有能力,孩子和爸媽也不會生活在農村了。現在我們努力打拼這幾年,才有能力在常熟買了房,孩子終於可以入學了。”是媽媽溫和的話語。

我一頭霧水,什麼要帶走?什麼前程?

“走!和爸媽商量-下,兩個孩子都得轉學,長痛不如短痛!”我推開門,媽媽已經站起來,一隻手拉扯著爸爸的衣服。

“我不要轉學,我捨不得爺爺奶奶!”我哭著說,聲音應該是很大的,因為你們一起跑了過來,呆呆地站在門口。

媽媽也驚呆了,不知如何是好地看向爸爸。爸爸慢慢站起身,囁嚅著,不知說什麼好。房間一下子靜下來了……空氣彷彿凝固了一般。

“帶走吧!孩子總是生活在爸媽身邊更好些。我們年紀大了,不能耽誤了孩子的前程!”你搖搖手,轉過身,拉著另一個蒼老的身影離開。

那一刻,我竟然有些恨你們,14年,我們一起快樂的生活在一起。我給你們捶腿,你們給我講故事做飯洗衣;我調皮惹禍,你們不過嗔怪地說一句“下次不可以!”現在怎麼一句挽留的話都沒有,你真的這麼不喜歡我了麼?

當天下午你們麻利地幫著把大包小包的東西收拾到車上,不住的叮囑我和弟弟要聽話,好好學習。

你們連一滴眼淚都沒流,我卻明顯感覺到你們每次背過身去的剎那,背影是那樣的彆扭。

最終分別還是到來了,我在車上強忍淚水,可淚水還是不爭氣的滾落下來。

你們用那粗糙的雙手撫摸著我和弟弟的頭,和藹的說:“不哭,不哭,好好上學,考上大學!”我分明看到,你們的眼裡也是紅紅的。

車緩緩啟動,我猛然回頭,你們在向我揮手。我知道那不是別人,那是養了我十四年的你們!

那一路,我不知哭了多少次,哭了就擦,擦了又哭,我感覺我的眼淚永遠也擦不幹了。

我想這段路,可能是我此生走過的最痛苦,最難受的一段路了吧!可是我在心裡默默唸到:等著我,爺爺奶奶!等我考上大學,我一定接你們來城裡,我們再也不分開。

希望,在分別的路上埋下種子,我用承諾澆灌!

以路為題的作文 篇5

國小六年級作文 ,529字

路,這個字眼對於我們並不陌生,鄉間的小路,城市的公路,高大的立交橋,它們和我們的生活息息相關,但你有注意過它嗎?

一條路,靜靜地躺在那裡,寒來暑往,風吹日晒,冰霜雪雨,永遠都是默默無聞地忍受著。一條路,一次可以承受幾噸,十幾噸,但它從無怨言,任勞任怨地服務人類,這種精神多麼值得我們學習。

生活中有這樣的人嗎?

有!

城市裡最普通的清潔工人們,他們是城市裡的“美容師”,他們不管嚴寒酷暑,天天早晨5點起床出來工作,晚上8點多回家,日日夜夜地忙碌換來了城市裡的整潔。他們默默無聞,無私奉獻著自己的勞動,從來沒有抱怨的聲音,他們的背後有四個大字—“環衛工人”。因為這四個大字,所以我們應該尊敬他們,他們便是那些擁有路的精神的人!

路有平坦的,也有泥濘的,他們同樣默默無聞,但你會選哪種?平坦或泥濘?要我說,我會選擇泥濘。越是泥濘,越能把我走過的腳印留下,腳印越深,越能證明我曾一步一步地,從遙遠的那頭緩緩地,吃力地走到期盼已久的這頭。就算歲月使這原來深深的腳印變得模糊,變成舊跡,雖然光陰帶走了它們,但留在我們心底的印記卻愈發清晰。

路,從最普通的公路,到一個默默無聞的奉獻者,再到一個歷史印記的記錄者,從頭到尾它的經歷就如同一場人生,慢慢昇華自己。

以路為題的作文 篇6

國小六年級作文 ,580字

路,不僅僅是我們平常走的腳下的路,也可能是一條夢想之路,是一條學習之路,或是一條精神之路。

這也許是一條夢想之路。無數人按著自己認定的那一條夢想之路,努力前進。這條路也許並不平坦,上面總有些困難,但你要記住:風雨之後見彩虹,凡事必先難後易。冬天已經到了,春天還會遠嗎?不要害怕困難,要與未知的命運抗爭!你一定會找到屬於你的那條夢想之路,堅持下去,才會有勝利。世上無難事,只怕有心人,去尋找你的夢想之路吧!

這也許是一條學習之路。古人說得好:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。只要你勤勞,肯堅持,一定會到達自己預定的目標。你要知道學習如逆水行舟,不進則退。而且學習最要不得的就是濫竽充數。孔子曾說過:“知之為知之,不知為不知”,是指不知道的一定要虛心請教,不能不懂裝懂,不然最後在這條路上只會棒槌吹火—一竅不通。不只要認真,還要好學,因為在這條路上有著許多問題,需要你去解開,要牢記“業精於勤而荒於嬉,行成於思毀於隨”,你才會在這條路上走的更遠。

這也許是一條精神之路。這條路上的每個人都用自己的行動告訴大家自己對社會的奉獻,可自己卻默默無聞,從不言說。像老師那樣,每天辛勤工作,晚上批改作業,卻不求回報,這種無私奉獻的精神值得我們敬佩。希望他們在這條路上接著走下去!

每個人都有一條屬於自己的路。戰勝困難,堅持走下去吧!走出屬於自己的那條不平凡的路!

以《路》為題的作文 篇7

國一作文 ,545字

東方的天空泛起魚肚白,太陽升起,晨霧消失,眼前一片清晰。

遠處小山上,隱約地有一條小路。崎嶇的山路盤旋著,彷彿一條巨龍臥在山間。山間野花遍地:黃的、紅的、紫的、藍的……星星點點,像星星,還眨呀眨,閃呀閃,路就從這裡穿過。山中湧動的小溪從身邊流過,“叮咚、叮咚”,唱著歌兒流向遠方,帶著夢想,帶著願望,尋找未來。小路也隨著溪水舞動,一切是那麼自然。

望不見盡頭,可又處處是盡頭。山路,崎嶇又神祕。

側耳傾聽,微風送來一陣陣清脆的駝鈴聲,一串串如少女的歌聲,成群的駱駝朝這邊走來,步伐整齊、矯健。身後留下一排排腳印。路,就從這裡開始。一陣風吹過,捲起一陣細沙,輕輕地鋪在腳印上。路,又從這裡消失。

找不到路,又處處是路。沙漠的路,模糊而清晰。

向前望去,沒有盡頭,沒有方向。不知這路有多長,也不知它通向哪裡。一輛輛車從身邊疾馳而過,帶來一陣風,承載著都市的繁華景象。在馬路穿梭,你來我往,都沒有要停下來的意思。人潮湧動,行人匆匆。他們都有夢,他們都在尋夢。

夢在路上延伸,路承載這夢。城市的路,繁忙有序。

崎嶇的人生如神祕山路,模糊的人生如沙漠小路,尋夢的人生如城市馬路……

路,演繹著人生;人生,從路上走過。

以路為題的記敘文 篇8

國小六年級作文 ,721字

暑假,我隨父母回老家,下了巴士,爺爺已經笑容滿面地開著一輛老舊的三輪車在鎮口等我們了。

回家的路上,路旁的景色令我精神一振,興奮了起來。回想以前,崎嶇不平的山路讓我吃遍了苦頭——胃裡好像有孫悟空大鬧天宮,我真想把脾肺什麼的,都吐出來。周圍還塵土飛揚,風一吹來,沙土便像一個猙獰的鬼怪,直往我鼻子裡鑽……現在,大路用水泥鋪過,既平坦又筆直。旁邊種了許多蒼綠的大樹,塵土都消失了,空氣格外清爽。藍天與白雲互相襯托,顯得灼灼生輝,只有三輪車“突突”的聲音是那麼熟悉。

半路,爺爺和爸爸的閒聊聲悄然入耳:“真好!這路真平坦!”,“是啊,祖國一天比一天富強,咱老百姓的生活也一天天紅火起來了。”

我有些出神:祖國母親逐漸繁來富強了,逐漸昌盛了,中國好似東方雄獅,威武雄壯,神采奕奕!是那樣強大!鄉間的路只是她變化的一個微小的點。我記起了來時的高速路,十分乾淨——有序的乾淨,整潔的乾淨,讓人看到了非常舒心。還有什麼路?我又想起了兜裡的手機,網路高速路!從一開始的2G,到現在發展中的毫秒級別5G,我們逐漸發展,進步起來了。這些路何嘗沒有體現出祖國的變化。

我有些激動,每一處血液似乎都沸騰了起來。是誰帶領我們艱苦奮鬥,才有了今天?是誰富強後仍不忘老百姓?是祖國!我心中的五星國旗冉冉升起,是那樣美麗,是那樣鮮豔。我從心底噴湧出了一股愛國之情,身體似乎熱血沸騰,每一處毛孔都噴張著……

到家了,我一躍而下。回頭望了望那條路,傻傻地笑了笑。我依稀覺得,它也望著我,慈祥地笑了。

以《路》為題的作文 篇9

國一作文 ,452字

天南海北均有路,回家的路卻僅此一條。

家鄉的石子路是我最喜歡去的地方。這是回家的道路,也是一條充滿回憶的道路。

當爸媽把我送往奶奶家時,我哭了許久,他們的做法讓我不理解。當我看到父母駕車碾過那條石子路時,我感到絕望。奶奶在一旁哄騙我:“他們明天就會接你回家。”我聽了這話,重新高興了起來。

每天我都在奶奶還未起床之時就穿好衣服跑去石子路上等他們,期待他們的身影。但每當我絕望之時,奶奶總會安慰我。她說他們很快就會來,我相信奶奶。撿起一顆石頭,將它放在塑料瓶中,一塊石頭就是在奶奶家呆一天。

日子“一顆一顆”地逝去。一次次失望,又一次次充滿希望,我在其中得到了成長。生活也是如此,即使它給了你一次又一次的失望,但你總要一次又一次對它充滿信心。

幾年後,石子路變成了馬路,奶奶的瓦房變成了大廈。物是人非,連同對家的渴望,一同被埋沒了。

現在,我終於明白,家鄉的路不一定會被你記住,但它一定有恆久的生命力,在你心裡永存。帶著家的溫暖,它不斷在你的記憶中放映。

以路為題的記敘文 篇10

國一作文 ,385字

其實世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。

還記得第一天上學,那煥然一新的場景、陌生而親切的面孔不斷在我的眼前浮現。而校門口的十字路口,卻是我最難忘的場景。

二年級時,我便和同學結伴而行。剛出校門,首先便是去學校對面的一條美食街。那時的願望便是每天能在那裡吃上一碗五元的土豆粉。

再大一些,父母因為工作繁忙,將我託付給老師。本以為我會開始一段地獄般的日子,但是今後的日子卻讓我難以忘卻。中午放學時,我們一幫人總會開心地前往對面的店鋪飽餐一頓,再優哉遊哉地向老師家進發。

籃球筐上的鐵鏽一日厚過一日,足球場上的草也一日長過一日。那路口的紅綠燈不再透亮,時隱時現。六年之後,我們終於畢業了,各奔東西,也逐漸斷了聯絡。

現如今,每一次我路過這個路口時,孤獨感在心中逐漸堆砌,它迫使曾經的回憶在我腦海再次浮現。

這條路也許不是最寬的路,不是最精緻的路,但它一定是最溫暖的路。

以《路》為題的作文 篇11

話題作文 ,967字

仲春時節,萬物繁華,“雄安新區”閃亮登場!給平淡無奇的春天添上了幾筆美麗的色彩,“新區”時代迎面向我們駛來。

自從有了雄安新區以後,家鄉的變化實在是太大了!我都不知該從何寫起了!你快隨著我的腳步一起來看看吧!

憶往昔,馬路上的地攤侵佔了行人的地盤兒,車車輛輛根本就無法通過!有時候行人只能側身通過,堵車、撞車的事情時有發生,而這種無序的交通秩序卻無人問津。

看今朝,凌亂的地攤沒有了,馬路也顯得更寬闊了。中間還用花壇隔出了便道和機動車道,行人車輛井井有條,交通安全常記心中,漂亮入眼、花香撲面,神清氣爽頓感。

憶往昔馬路上擠滿蒼蠅、驅蟲、死耗子、臭烘烘的垃圾箱、隨處可見的“白色垃圾袋子”,雄安新區一來,這些噩夢全都一掃而光了!難道說,雄安新區一來,就不產生垃圾了,否,非若是也。那到底原因何在?原來習大大為雄安提出了“世界眼光、高點定位,”的要求,各村立即都派了清潔工人各管一段,每天這些員工都守候在自己的工作地點,有垃圾立即清掃,雄安的街道真正做到了一塵不染。

再看灑水車每天早上五點三十準時在街上來來往往,溜早的市民行走在溼漉漉的地面大口的呼吸著新鮮的空氣,再也不像去年似的,出門個個戴著防毒面具了。垃圾壓縮車更是不辭辛苦的吞吐著屬於他自己的“食品”,雄安的空氣清新了,天藍了,水清了,人也更文明瞭。小鳥也趕來湊熱鬧了,站在樹枝上唱起歡快的歌,歌頌著這美好的新時代。

在瞅瞅馬路兩旁矗立起一個個高大醒目的招牌:“閃著金光“中鐵四局”、熠熠生輝的“中國建設學院”、冒著財富氣息的“華夏銀行”、京味十足的“北京路政”、具有鄉土氣味的“雄安指揮部”……應有盡有”央企落戶雄安,預示著雄安的未來巨集圖大展!

啊!我可愛的家鄉——雄安,我的夢想緊緊與你相連,現在的我只能是擼起袖子加油幹,用優異的成績為雄安的建設撒一份熱,出一份力,讓這個藍綠交織,生態和諧的偉大城市——雄安儘快屹立在世界東方!

以路為題的記敘文 篇12

國小六年級作文 ,499字

很小的時候,有一條路很泥濘。媽媽揹著我走過。

後來,我和媽媽正走在去老家的路上,當初,那只是一條用稀泥巴鋪成的小路,我用小腳踩上去,感覺軟綿綿的,時不時還會被陷下去,如果摔倒了還會把身體弄髒。我心裡很害怕,可媽媽說;“沒關係,這條路遲早會變好的。”

我對媽媽的話表示了深度的疑惑。

一年過去了,我和媽媽又準備回老家。我驚奇地發現,回老家的那條路已經從稀泥路巴路變成了一條石頭鋪成的小路。雖然它不坑坑窪窪,但是踩上去咯吱咯吱的響,而且石頭特別滑,無論是走、跑還是跳,都容易絆倒。我心裡悶悶不樂,媽媽看出了我的心思,就開始安慰我:“不要傷心,這條會以後會變的特別好的!”

我聽了媽媽說的話,我半信半疑。

又過去了一年,我和媽媽再次走在回老家的小路上,但我發現,這已經不是一條坑坑窪窪的小路了,而是一條又寬又平坦的大路,踩上去舒服極了。我的心裡異常的高興,媽媽也高興地說:“看,我說的沒錯吧!”“嗯,確實沒錯!”我回答到。

我敢肯定:再過一兩年,這條路可能就會變成柏油馬路了,我們可以開著汽車飛馳而過了!

以路為題的作文 篇13

國小四年級作文 ,648字

在一個繁華的大城市裡,有一條不起眼的小路。在兩旁,滿是雜草,垃圾……垃圾招來了煩人的蒼蠅,時間長了,久而久之!散發出令人嘔吐的臭味兒。

卡車從路面一過,後面飛滿了似沙塵暴的風沙。姑娘們嘴中全是沙石,人們咒罵,每天不知有多少的人吃了滿嘴的泥沙。月亮已不知不覺的爬到了中天,響起了一種委屈,傷心的哭聲,原來那是路的哀訴。

幾個星期過去了,突然!迎面走來了十幾個壯大漢,開著挖掘機,肩上扛著各式各樣的鐵鍬,毫不留情的展開了市長計劃的修路行動。“咚、咚、轟”隨著幾聲挖掘聲,路被挖的面目全非,慘不忍睹!路邊的野花,一刀下去,根斷了。

路更加破爛了,行人紛紛抱怨。小夥子皺著眉說:“該死的路!你差點把我跌成腦震盪!”小姑娘抱怨地說:“每天出門,人家洗得乾乾淨淨的白球鞋,卻被你弄得黑不溜秋的!”一位稀古的老人說:“哎呦!我的老腰差點折了喲……”

轉眼間,秋季已經來臨!公路也已修好。大家開心的跑來。在大路上散步、歡呼……

小夥子用自行車拖著小姑娘,他們彷彿回到了初戀的美好時光!胖司機興奮的說:“這下好嘍!我可以賺更多的紅鈔票了呀。”小孩們在地上打滾兒,老人們笑著在散步,路也笑了!

路就是一種人生,它正如那在寒風暴雨中,維護交通秩序的身影;它又似在辛勤勞動的環衛工人,它們默默地奉獻著自己的青春。

以路為題 篇14

國小五年級作文 ,741字

想家的日子總是那麼漫長,我盼星星,盼月亮,終於盼來了這一天——我跟爸爸媽媽回老家。一路上汽車在平坦的路上行駛,望著窗外的風景,遠處的山峰,藍藍的天空讓我陶醉。

這時媽媽打破了車上的安靜:“出來這麼多年了,也不知道家鄉有沒有變化,那條小路還在,那我們的新車可就要遭殃了。”“就是啊,就是啊,你知道我已經擔心好幾天了。”爸爸附和道。

汽車飛快地行駛著,開了大半天,家鄉熟悉的身影出現在我眼前,可這熟悉中又帶著一些陌生:原來的石子路不知去向,一條筆直的水泥路伸向遠方。

漫步在家鄉的水泥路上,一股思念油然而生,曾記得那條水泥路原本是凹凸不平的石子路,小時候奶奶總是牽著我在那條石子路上來回的走。奶奶那粗糙的大手,總喜歡牽著我的小手,冬天時,她那雙溫暖的大手總是溫暖著我冰冷的小手,直到把我的手焐熱為止。而如今那條石子路不見了,代替它的是寬闊平坦的水泥路,可那條石子路我卻一直無法忘卻。因為那條路上有我和奶奶的美好回憶,有歡笑,有淚水,有奶奶的愛。

上小學了,我離開了家鄉,進學校時我的成績很不穩定,我很沮喪。曾記得奶奶知道後摸了摸我的頭,親切地說:“孩子,人的一生,不一定像水泥路那樣平坦,那樣順利,更多的是像那凹凸不平的石子路一樣,有時你會被凸起的石子絆倒,有時會因為凹下去的地面踩空,孩子,跌倒了很正常,奶奶相信你一定能重新站起來的。”

那些話給了我無窮的力量,它就像漆黑夜晚的明燈,給了我無窮的希望,它就像一位無形的老師,時時激勵著我的積極向上……從那以後,我更加努力學習,我的成績突飛猛進。

路,就在腳下,我要走好腳下的每一步路,將來才能走向成功之路!

以路為題 篇15

國小五年級作文 ,693字

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”大路是平坦的、寬敞的、明亮的,小路是蜿蜒的、曲折的、富有情趣的。在大路上,你可以昂頭挺胸,大步向前,但它在通往成功的路上,一定會有一些坑坑窪窪,不易被人發現的陷阱,一不小心,就再也爬不出來了;在小路上,雖然蜿蜒崎嶇,卻在行走過程中亦有壯美的情趣。

二、三月間,家鄉才剛剛步入春天,時常春雨連綿。沒過幾天,路邊全都長出了密密麻麻的小草。清晨,我漫步在這條鄉間小路上,路邊小河靜靜地流淌著,偶爾有幾條小魚在河中嬉戲打鬧。身旁幾棵柳樹搖晃著它碧綠色的頭髮,不時地有幾隻小鳥落到它的頭上,“嘰嘰喳喳”地高歌一曲。雨後,泥濘的泥土飛濺出來,濺到了我的褲子上。有人討厭地說:“真討厭!我以後再也不來了!”而我卻興奮地說:“呀,你看,多美的小草與花朵呀!”

路有很多種,不同的人走在不同的路上,相同的人也走在不同的路上,路的本質是一樣的,不同的是你怎麼去看待它,怎樣去對待它。而人們心中的道路也各不相同。“7。21”暴雨當晚,在北京受災最嚴重的一個地區,152個農民用三十個救生圈、麻繩解救了170多位危在旦夕的遊客。他們用自己的愛心,築起了一條滿載希望的道路。人與人之間雖然可能離得很遙遠或者不認識,但我們可以用心靈勾起一座橋樑。

也許再過多少年,那一條鳥語花香的小路就會消失,變成一條繁華的街道,那些山、鳥、草、木都將不復存在。可是也請人們記住並珍惜它。即使挽留不住他,我也要用畢生的心血,在人生廣闊的土地上,搭建起自己的希望、愛心之路。

以路為題 篇16

國一作文 ,943字

既然選擇了一條單行路,那就勇敢地走下去。

——題記

邁著輕鬆的步履行走在這條越來越熟悉的路上,夜幕降臨,無數的車燈匯成一條蜿蜒的光的長龍,街邊的建築在霓虹的映照下,流光溢彩。而幾個月前這條路在我心中卻是暗淡的、孤寂的。

現在回想起那段時光,竟感覺最珍貴的一段經歷。人生就像是一條單行路,既然是自己走出來的,就不能回頭。暑假後轉到這所重點學校,讓我走上了這條路。也打亂了我原本“安逸”的生活。

形影不離的好友漸行漸遠,學習成績也不如以前,聽課跟不上節奏,數學課上代數幾何混雜在一起,老師的語速是極快的,知識點在腦中一閃而過,轉眼就銷聲匿跡,無數的知識漏洞織成一張大網將我捕住,掙脫著,迷離著,看不清來時的路,選擇不出遠行的方向。閉上眼睛,荊棘叢生,趟過湖泊,跨越山河,在無數個絕望的黑夜編織希望。又瞬間破滅。轉學後無數個黑夜白天,我就站在走過無數遍的這條路上,凝望著那些熟悉又陌生身影。我的心中產生了迷惘。

猶記得在低谷時,好友輕輕地拍了拍我的肩,開懷又自信的笑容迷住了我,酒窩裡瀰漫著堅定的力量,隨著微風輕起,話音落到耳中:“加油!你要向前看,別把美好留在過去,路是在自己腳下的,它是你自己決定的。”

不經意的寥寥數語敲擊了我的心絃,泠泠的聲音將沉睡的我喚醒。“是啊,世上本無路,敢於披荊斬棘的人走出了路,我選擇的路未必就是糟糕的呀。”我在心裡默默地想。我點點頭,回望著過去走過的路,是多麼漫長,穿越時光,山南水北,我看到了咿呀學語步履蹣跚的孩提,看到了兒時啞著嗓子講睡前故事的母親,看到了為我盤算著未來的父親,目光所至,還有老師殷切的期待。

心一顫,暖流在心間湧動。是啊,我怎麼能放棄呢?我問自己,也告訴自己。時間飛快地旋轉著,轉眼間,我長大了,心也變得成熟多了,漸漸習慣了對影成二人,習慣了緊湊的節奏。

清晨,橘色的暖陽升起,霧氣消散,朝霞染著半邊天,漸漸地驅走了頭頂上的黑暗。經歷過的一切心酸苦楚,都曾壓得我喘不上氣。好在,我闖過來了,也都過去了。

誰知道未來會有什麼呢?走好當下的路,永遠不要認輸,再堅持一下,再努力一點,把人生這條單行路寫滿輝煌。拼搏吧,還自己一個燦爛的人生。

以路為題 篇17

國三作文 ,877字

“黃色的樹林裡分出兩條路……但我卻選了另外一條路,它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗……”

清晨,我散步於樹林之中。深秋的朝陽洋洋灑灑,散落在金黃的樹葉上,像一首跳動的金色音符在我心間舞動。突然,兩條小路延伸在我的眼前,一條沐浴著朝陽熠熠生輝,一條曲徑通幽悽神寒骨。我微微一笑,選擇了那條幽深的小路。

我繼續向前走,高大的樹木遮擋住了陽光,落下斑駁的光影,別有一番趣味。不知何時,隱匿在林間的鳥兒扯開嗓子賣弄著清脆的喉嚨,你一聲我一鳴的唱和著,迴盪在寂靜的小林中,讓人宛若置身仙境,恍若與人間隔絕。再向前走幾步,遠處不知名的野花相簇而放,它們點綴在幾十株茂盛的菊花從中,散發出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無人跡的小徑之中,彷彿嗅到了泥土的芬芳,感受到了大自然的心跳。

誰也不會想到,一條人跡罕至,幽靜深遠的小路盡頭,蘊藏著一個美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人,更有趣。所以,我在以後的路途中總愛選擇走幽深的小路。

那是一個夜深人靜的夜晚,低首於白熾燈下的我,正苦苦思索著一道數學難題。這猶如一條艱難神祕的小路,我小心翼翼的在黑暗中摸索著,企圖通過一切有用的條件尋找通往成功的路途。可是,一個又一個的思路很快被我否決,我徘徊於無知的路中,迷失了方向,不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡潔輕鬆的路,我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺中,我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個盡頭的小世界。我咬咬牙,拿起筆,重新構思,決定在逆境中放手一搏。終於,我找到了正確的解題方法,這使我獲得了莫大的鼓舞。因為我在這條幽深的小路中磨練了自己的意志,收穫了成功的果實。

魯迅曾說:“世上本沒有路,走的人多了也便成了路。”人生之路是靠自己的拼搏和努力走出來的,不是一味的選擇偷懶和逃避,追尋別人的路和走自己的路將會有不一樣的精彩。

就像那條幽深的小路盡頭蘊藏著一個美麗的世界……

以路為題的作文 篇18

國小五年級作文 ,2046字

【篇一:以路為題的作文】

王筱妍

無論是城市還是鄉村,有一種東西最為常見的,那就是路,有的路穿梭在城市的中央,有的路蜿蜒著環繞在山腰或山頭,有的路則筆直的通向遙遠的地方。

路是那樣的令人捉摸不透,我總不明白為何哪裡都有它的身影?

路是那樣的令人捉摸不透,我總不明白為何我們可以無時無刻踩踏著他前進?

一個雨天,爸爸帶我去江邊散步,我笑鬧著、恣意奔跑著,忽然,一不留神,我重重地跌在了地上。我不高興了,一邊使勁地跺著腳下的路一邊開始埋怨:“這路真討厭,竟把我絆倒了。”爸爸聽了,並沒說什麼,只是拉我的手,讓我蹲下,他說:“孩子,你看看這路。”我蹲下身,仔細的看著面前的水泥路:它的年齡應該很大了吧,路面上早已經裂開了許多個不小的口子,裡面淨是些泥沙和石子,一群群的螞蟻正進進出出的忙碌著。我抬頭望了望爸爸,不明白為什麼讓我看這個?

爸爸輕輕對我說:“你看,路面上即使裂了口,路卻還要支撐著我們從他身上走過、路過,每天有那多的人要走過,而路這個讓人們能自由散步、奔跑的功臣,卻默默無聞,你不覺得你應該向她學習嗎?”爸爸頓了頓,說:“我希望你也能做一條路”

小時候對這句話還有些迷惑,長大時再思考就慢慢明白了:路,是默默為人們服務,爸爸希望我也能成為一個甘心為大眾服務而不求回報的人。

爸爸的話伴著遲來的陽光照進我的心間,照亮了我前進的道路。

【篇二:以路為題的作文】

朱梓涵

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。這句話出自屈原的《離騷》,而今天,我要寫的不是屈原的路,而是資訊高速路。

這條“路”有好有壞,好的是它可以把世界各國像蜘蛛網似的連線在一起,形成一個地球村。也就是說“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的悲劇也就不會在上演了。它還可以幫助我們工作、學習以及娛樂。可以說它是即是便利資訊,又是武裝大腦的最佳工具。

但是,這條路也有缺點,以前,人們都是看書學知識,而現在手機代替了書,手機不僅有知識也有遊戲,有的人整天宅在家裡“專心致致”的“看”手機。結果,頸椎病、腰椎病、近視……身體受到嚴重的傷害。除此以外,手機上的文字已經漸漸代替了古老的中國文字,很多年青人不再會書法,這無疑於把我們博大精深的中國文化一點一點毀滅,所以它也是毀滅文明的武器。

這條資訊高速路是一把雙刃劍,我們既要利用好這有用的“工具”,又要多加提防這把毀滅文明的“武器”。

【篇三:以路為題的作文】

餘皓天

一些不經意的事情往往能給我留下深刻的印象,讓我們從中獲得一些人生的哲理。就如老師說的那關於“路”的話,我永遠不能忘記。

那是一個盛夏的午後,太陽像是要把地球蒸發似的,努力的炙烤著大地。這樣的天氣,老師居然讓我們到機器人教室進行機器人“走路”訓練??讓機器人軸板上的走路。

看到老師設計的路,我頓時傻了,彎曲不直不說,還有我最不擅長的“Z”字型。怎麼辦?走不過會不會被罵,我小聲嘀咕著。算了,走一步是一步吧,我邊想邊坐到了電腦前。

我知道這條路很難,可沒有想到困難那麼快就找上了門!我才走到第三條,就卡到那兒了,完了,根本就走不下來。機器人似乎也受到我的影響,開始顫抖著,我有些氣憤的想:哼,機器人也出故障了,我乾脆自暴自棄吧!

這時老師走過來?語重心長的對說:“孩子,哪有遇到困難就放棄的道理,在人生這條路上,如果你養成遇到困難就放棄的習慣,那你將一事無成。”

是的,在人生這條路上,我們不可能遇到困難就放棄,老師的這句話,將成為我人生的燈塔,指引我前進的方向。

【篇四:以路為題的作文】

陳鏡宇

我是路,是一條處在鄉間的小土路。

這麼多年來,我一直躺在那兒。有時聽聽鳥鳴,有時候聞聞花香,有時吹吹涼風,偶爾會看見兩個挑擔的農夫在我身上走過去。我的日子過得悠閒而自在。

日子一天一天過去了,忽然有一天,來了一群工人,他們在我身上倒上水泥,在我身邊建起了圍欄和路燈,建起了公交站,旁邊的小屋也被拆了,建起了高樓大廈。漸漸的,我身上的車多了起來,身邊的人流也多了起來,寧靜的小村莊變成了熱鬧的大城市。

我聽不見鳥鳴了,我聞不到花香了,我吹不到涼風了,然而,我卻開心著:我為時代的進步而開心。雖然聽不見鳥鳴了,但是路邊廣場的音樂讓我感到舒服;雖然聞不到花香了,但是食物店的食物香味也讓我陶醉;雖然吹不到涼風了,但時常光顧的灑水車讓我感到清涼。

每天,我的身上奔路著川流不息的車輛,每天,我的身邊都轉繞著燈火通明的高樓。每天……我知道,我還會變,而且會越變越好,因為,時代在進步,人們會越來越幸福。

以路為題 篇19

國三作文 ,706字

繽紛道路,交錯相通。正所謂“條條道路通羅馬”,總歸有一條路是屬於你的。

夢中,回到了那個熙熙攘攘的小路,那是我的故鄉。秋風中帶著絲絲涼意吹散著,“黃蝴蝶”飄落在路中,也散落在人心底。不知為何,迎著掉落的楓葉,卻映出自己的憂愁。“落葉亦無情,棺檳更淒涼。”也許,這是一條通往人生盡頭的路;也許,落葉在慢慢凋零,誰也嗅不到它的芬芳,於是,它們也一起走向了那條路。

稻田中,一陣陣果香瀰漫在我的身旁。我的眼中,白白的雲朵似乎也觸手可得,在汗水的交融裡凝出一張張樸實的臉龐。或許不夠清秀,也不夠貌美,但依舊是純粹無華。鋤頭落地的聲音在夏日中伴隨著小鳥,伴隨著太陽,伴隨著汗水滴落聚成美妙的交響樂。農民伯伯變成了鼓手,農具在一旁伴奏。他們不會停下狂歡的歌聲,直到夕陽落下時荷鋤歸。也許,這是一條通往拼搏的路。

夜晚的漁舟燈火通亮,在漆黑的夜晚中明亮的閃爍著,陽光將牆屋的光影切成一片一片,直至消失。孩子們蹦蹦跳跳地離開漁船嬉戲,到江邊時也已累得不行,剛撥出的熱氣變成汗珠滴落在地。原來,他們是來捕捉螢火蟲的。可是,那些“小精靈”卻十分頑皮。孩子們跳,它們也跟著跳;孩子們唱,它們也跟著歌聲舞動。漁船的燈火變成了燈光,大自然變成了舞臺,也許,這是一條通往童稚的路。

陽光照到大地上,太陽出來了。花兒也在競相開放,各種爭奇鬥豔。轉頭,看見了一朵隱藏在眾多花朵之間的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撐開自己的花瓣,正在拼搏著想要馬上綻放。也許,它頑強的生命力,證明這是一條通往成長的路。

所以仔細尋找,總能發現屬於自己的那條路。

以路為題的作文 篇20

國一作文 ,1040字

魯迅說:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”不管從何處出發,總要經過一條路才能到達目的地:向著美景而去的期待之路;向著玩樂之地的歡愉之路;向著考場而去的忐忑之路;向著家的溫馨之路……路,是每個人都要經歷的。

七八歲時,我剛上小學。家雖然和學校離得近,但我還是不敢獨自去上學,仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯,已經七點半了,我便乖乖在家等我爸爸上來送我。可我左等右等,把衣服都穿好了卻還是沒有等來他。我抬頭一看:已經七點四十了!給爸爸打個電話吧。我撥通了他的號碼,可是聽筒裡的“嘟嘟”聲不斷響起,卻始終沒有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話,忙音卻好像比之前更長了。忽然,這聲音結束了,我心頭一喜,準備喊他趕緊來送我可聽筒裡卻響起一陣機械女聲:“對不起,您撥打的電話暫時無人接聽,請稍後再撥。”我一遍遍的撥,聽到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順著臉頰落下,滴到沙發上,發出“啪嗒”的聲音。那機械女聲的每一個字,都好像錘子一樣砸在我心裡,爸爸,你為什麼不接電話呢?去學校那短短几步的距離,於我,彷彿鴻溝般不可跨越。終於,開門聲響起,我三兩步飛奔到爸爸身旁:“你怎麼才來啊……”

十一二歲,五六年級,我便從惠小搬到了南校區。回家的二十分鐘的漫漫長路,前半段有同學相伴:放學路上,一人一包紅薯沙拉,再配上辣金針菇,價格不貴,卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆漿的鮮香,看著大狼狗朝我歡快地搖著尾巴,與小販打著招呼……一切,讓這條路充滿趣味。後半段我獨自走,褪去了之前的些許膽怯,也覺得沒什麼好怕的。

十三歲,步入中學。到學校得花費近三十分鐘,這不算短的路程,我一個人已然可行走自如。路上,我昂起頭,大步向前,若是有熟識之人,便與其侃侃而談;若沒有我也不畏這孤單之路,反而更淡然地走完全程。

隨著年齡的增長,讓我的心理也不斷成長:獨自坐上近一小時的公交去萬達逛街,往往逛著逛著就忘了時間;手握一張電影票走進影院,安安靜靜地坐著觀看一場電影;或是捧著兩本書,在圖書館一坐一下午,感受他人的人生經歷……伴隨著身旁路的不斷變化,我,也在不斷成長。

在人生這條路上,走多遠都不算遠。我會在這,一步步找到屬於自己的方向。