他們需要溫暖相關作文20篇
他們需要溫暖 篇1
國小四年級作文 ,404字一場秋雨過後，天變得很冷，同學們都穿上了厚衣服，仍然冷得縮著頭，縮著手。
這幾天，每天中午上學時，我都發現在校門外牆根下蹲著一個乞丐。這個乞丐大約七十多歲，花白的頭髮，花白的鬍子很長。他骨瘦如柴，呆若木雞，經常一聲不吭，也不知道他從哪裡來。他前面放著一個破舊的碗，碗裡有一些小數額的硬幣和紙幣。
天越來越冷，樹葉都落光了，乞丐老人在寒風中瑟瑟發抖。我給了他一塊錢，希望可以買兩個饅頭。路過的同學有的給他吃的，有的給錢。老人是多麼需要關愛和溫暖啊。
還有一次，我去青島旅遊，在大街上看到一個人，有五十多歲，他舉著一個牌子，上面寫著“請給指路”。他穿著很破爛的衣服，不知道遇到了什麼困難，沒有一個人理他，他在來來往往的人群裡顯得真可憐！他多麼需要幫助啊！
世界上有很多人像這兩個人一樣貧窮困難，他們需要關心和幫助。我們應該獻出愛心，儘自己的力量幫助他們，給他們送去溫暖。只要人人獻出一點愛，世界會變成美好的人間。
生活需要溫暖 篇2
國小六年級作文 ,978字生活，並非永遠是波瀾不驚的，人生，也並非一路高歌，總會有那麼幾件事讓你感受到生活是崎嶇的，人生是坎坷的，在生活處於人生的低谷或者當陰霾遮住了陽光的時候，若不能驅散黑暗與寒冷，就必定會墜入深淵，若此時人們能彼此關心，學會理解與包容，就不會被一時的挫折所打敗，因此溫暖對於生活來說是非常必需的。
黑陰的天，吞噬了最後的陽光，夕陽餘暉也逐漸暗了下來，整個大地，陷入黑暗，夜就要來了，華燈初上，我徘徊在無人的大街，學校其實早早地就放學了，但是就是不想回家。
你也許會問我，我為什麼不回家，我也沒辦法，手上握著一張考的不怎麼樣的卷子，媽媽又是一個一向比較嚴厲的人，考的這麼差怎麼有臉回家呢？
有家不能回，這大概就是我現在的處境，黑雲覆蓋了天，晚風開始呼嘯，像一把把尖銳的小刀，向我飛來，我的心冷冰冰的，彷彿被一陣陣的寒風給吹亂了，當夕陽的最後一點光亮消失之時，我的心最後一絲光亮也被吹滅了。
天漸漸下起了小雨，滴滴噠噠落在我的臉上，我急忙退進了陰暗的走廊，我想敲門，卻又向後退了步，我的心裡慌亂急了，恐懼、不安，我在走廊裡來回的度步，要進去還是別進去，內心很掙扎。突然，我看到眼前發出了亮光，原來媽媽出來倒垃圾了。我倒吸一口涼氣，心想聽天由命吧。
“潼潼，你終於回來了，你這孩子跑哪兒去了？你一定餓壞了吧！快進來吃飯。”
我走進房間，濃濃的香味吸進了我的鼻子，我走進屋子，坐下來，媽媽問我：“聽說今天數學考試，你考了幾分啊？”果然還是逃不掉的。
“那個……那什麼……”
還沒等我說完，媽媽拿走了我手上的試卷……
當試卷從我手上抽走的那一刻，我感覺整個世界都寂靜了，我低下頭，等待被罵。
媽媽看了看我的試卷，拍了拍我的肩膀，平靜地說：“這次考試你的分數是有點低，但是我看了一下大概，你錯都錯在粗心，吃完飯以後我和你分析下……”
我本來以為媽媽是要打我的……
此時，我心裡瞬間衝進了一鼓暖流，暖暖的，使我一點都不慌了，我低著頭，對媽媽說道“媽媽對不起，這次考砸了，讓您失望了。”
”沒關係，下次可不能粗心了。”說話間媽媽已將晚飯盛好，放在了我手裡。
“謝謝媽媽。”就在那一刻我感覺自己真的好幸福，媽媽所給我的溫暖驅散了之前所有的擔心和恐懼。
生活需要溫暖，正如禾苗需要雨露，也許給許他人溫暖只是一句關心，一次理解，一次寬容這麼簡單，卻會溫暖人的整個一生，照亮他前行的路。
生活需要溫暖 篇3
國小六年級作文 ,978字生活，並非永遠是波瀾不驚的，人生，也並非一路高歌，總會有那麼幾件事讓你感受到生活是崎嶇的，人生是坎坷的，在生活處於人生的低谷或者當陰霾遮住了陽光的時候，若不能驅散黑暗與寒冷，就必定會墜入深淵，若此時人們能彼此關心，學會理解與包容，就不會被一時的挫折所打敗，因此溫暖對於生活來說是非常必需的。
黑陰的天，吞噬了最後的陽光，夕陽餘暉也逐漸暗了下來，整個大地，陷入黑暗，夜就要來了，華燈初上，我徘徊在無人的大街，學校其實早早地就放學了，但是就是不想回家。
你也許會問我，我為什麼不回家，我也沒辦法，手上握著一張考的不怎麼樣的卷子，媽媽又是一個一向比較嚴厲的人，考的這麼差怎麼有臉回家呢？
有家不能回，這大概就是我現在的處境，黑雲覆蓋了天，晚風開始呼嘯，像一把把尖銳的小刀，向我飛來，我的心冷冰冰的，彷彿被一陣陣的寒風給吹亂了，當夕陽的最後一點光亮消失之時，我的心最後一絲光亮也被吹滅了。
天漸漸下起了小雨，滴滴噠噠落在我的臉上，我急忙退進了陰暗的走廊，我想敲門，卻又向後退了步，我的心裡慌亂急了，恐懼、不安，我在走廊裡來回的度步，要進去還是別進去，內心很掙扎。突然，我看到眼前發出了亮光，原來媽媽出來倒垃圾了。我倒吸一口涼氣，心想聽天由命吧。
“潼潼，你終於回來了，你這孩子跑哪兒去了？你一定餓壞了吧！快進來吃飯。”
我走進房間，濃濃的香味吸進了我的鼻子，我走進屋子，坐下來，媽媽問我：“聽說今天數學考試，你考了幾分啊？”果然還是逃不掉的。
“那個……那什麼……”
還沒等我說完，媽媽拿走了我手上的試卷……
當試卷從我手上抽走的那一刻，我感覺整個世界都寂靜了，我低下頭，等待被罵。
媽媽看了看我的試卷，拍了拍我的肩膀，平靜地說：“這次考試你的分數是有點低，但是我看了一下大概，你錯都錯在粗心，吃完飯以後我和你分析下……”
我本來以為媽媽是要打我的……
此時，我心裡瞬間衝進了一鼓暖流，暖暖的，使我一點都不慌了，我低著頭，對媽媽說道“媽媽對不起，這次考砸了，讓您失望了。”
”沒關係，下次可不能粗心了。”說話間媽媽已將晚飯盛好，放在了我手裡。
“謝謝媽媽。”就在那一刻我感覺自己真的好幸福，媽媽所給我的溫暖驅散了之前所有的擔心和恐懼。
生活需要溫暖，正如禾苗需要雨露，也許給許他人溫暖只是一句關心，一次理解，一次寬容這麼簡單，卻會溫暖人的整個一生，照亮他前行的路。
成長需要溫暖 篇4
成長需要溫暖作文80 ,860字其實在成長中處處都有溫暖，但是溫暖有大有小，大的溫暖會銘記在心，而小小的溫暖只會是疏忽過去罷了。
當然媽媽是給予溫暖最多最大的人了。小時候媽媽帶我去外婆家，媽媽騎著自行車帶著我，小時候調皮，在車座上亂動，過了一會，我的小腳丫被車輪給無情的夾住了。我記不清當時了，只是聽媽媽說，我當時一直哭，媽媽看見了，嚇了一跳。媽媽趕緊“跳”下車過來抱我。可能是當時夾的比較緊把，媽媽抱我抱不出來。就急的哭了起來，媽媽哭喊著路人們幫忙，過了一會有好心人向我走來。那些好心人幫我把腳慢慢地從車輪裡拿了出來。媽媽看見這樣的情形也連忙對那些好心人喊：謝謝，謝謝。後來就記不清楚了，畢竟當時才五六歲。我問媽媽，媽媽說：我當時的小腳丫都被車輪給夾爛了，留了好多血，然後媽媽就立即帶我去醫院，醫生說：沒事，只是皮外傷。媽媽一直“吊”起來的心總算是放下來了。在這件事中，我覺得這個世界上其實好心人也是很多的，還有媽媽對我的愛。
當然還有學校裡的溫暖，在我升入初中之後，很快的就適應了新的環境，老師對我們很好，同學們很和諧。剛入學不久時，我的性子很急，習慣不好，朋友比較少，我性格內向，不習慣和陌生人說話，一般只有他們找我，我才會和他們做朋友。小學的時候，脾氣很不好，經常為了一點小事就發脾氣。這讓我的人緣很不好，我暗地裡下定決心：“一定要把習慣養好，儘管學習不好，也不能養成這樣的臭毛病。從那以後，我性格慢慢的變好了許多，脾氣好多了，朋友也多了起來。另外也交到了一位最好的朋友，他學習很好，偶爾會驕傲，但是我學習不好，應為小學時愛玩，不愛學習的緣故，讓我成了一位下等生。自從我和他交朋友以來，他就一直幫我。我就上課認真聽課。我就暗地裡一直向他學習，但我只學習他身上的好習慣。經過一個學期，功夫不負有心人，我的學習沒有多大的進步，但我自己覺得，我的脾氣變好了許多，我的性格也好了起來，至少我不會發脾氣了。這讓我高興壞了，直到現在我的心裡都一直在感謝著這個從開學到期末以來，幫助我的人。
到中學我感受到了同學們、老師和學校的溫暖，還有就是我那最好的朋友！
他們需要關愛 篇5
國小四年級作文 ,767字2017年10月22日，天氣晴朗，今天和一些小記者朋友們一同走進—太倉市社會福利院。
就在我開車門的一瞬間，我看到了徐記者，我們相互微笑著打招呼，帶著愉快歡樂的心情我們的活動開始了，首先我們跟隨著徐記者來到了福利院中心。福利院裡面的環境還是很不錯，給我的感覺很清潔，環境也很優美。有向著太陽的紅花朵朵，有身穿華裝的小草綠叢叢……看到這些生機勃勃的美麗一幕，讓我感受到身處在這樣環境中的他們，還是很幸福快樂的。當我的腦海裡還沉浸在想象的空間，一聲集合口令把我拉了回來，我們立即排成了長長的兩排隊伍，呵呵。假如從空中看我們的隊伍一定像兩條長龍。如果我真是“龍”的話，我要用“法力”讓福利院每個小朋變得健健康康在無憂無慮中成長。
我們來到了福利院孩子們生活的地方，這裡面的小朋友大部分身體某個部位都是有點缺陷，當我看到小朋友們有缺陷的地方時，我的心裡彷彿也有幾道深深的傷口隱隱疼痛著。為了哄他們高興，有的小記者為他們唱歌跳舞，有的送他們玩具或文具……表示著我們這些小記者們的一份愛心，我也送了幾本圖畫本和我最喜歡的幾張拼圖給他們，當然我送這些也是有我的用意，圖畫本是讓他們繪畫出他們眼中不一樣的世界，而拼圖則是讓他們一步一步拼出自己未來的道路。他們拿起我們送的禮物時，天真的他們笑了，笑得是那麼燦爛，忽然讓我覺得每一位孩子都是折斷翅膀暫時墜落在人間的可愛天使，在全社會這個大家庭中，其實我們每個人都有責任和義務去關愛呵護他們，也許你不用給他們多少物質的東西，簡單地，向他們露一個微笑，給他們一個溫暖的擁抱，或者是陪陪他們做做遊戲，、講講故事、談談心中對他們的鼓勵，而對於他們而言就是世界上最大的關愛。
這次活動讓我受益匪淺，讓我認識到了社會中的另一類群體的生活情形。我深切地希望，社會能夠給予需要的孩子們更多的愛心、幫助與關懷。
生活需要溫暖 篇6
國小四年級作文 ,412字人間處處有真情，真情時時溫暖人心。同學們都有疑問，這句話的含義是什麼呢？下面就讓我用實際行動給你解釋一下吧。
星期天，我和同學一起去圖書館途中，看到一位盲人叔叔過馬路，我和同學一起扶著叔叔過了馬路。盲人叔叔說：“謝謝你們，小朋友。”我們說：“不客氣，這是我們小學生應該做的事情。”
記得去年冬天一個早晨，我們在學校前看見一個衣衫破爛的老爺爺。我看這位老爺爺非常可憐，就用我僅有的兩塊錢買了一杯熱氣騰騰的豆漿，老爺爺用飢餓和期待的眼神看著這杯豆漿，我走過去把豆漿遞給了老爺爺。老爺爺三四口就把豆漿喝完了。我想，老爺爺為什麼這麼冷的天流浪在外呢？他的兒子呢？要是社會上多些讓老人落腳的場所，不讓老爺爺捱餓，也不讓像老爺爺一樣的人捱餓，那該多好啊！
溫暖是無助中的攙扶，溫暖是飢餓中的豆漿，溫暖是失敗時幾句鼓勵的話，是我們舉手之勞。萬物需要春天，生活需要溫暖，人間需要的是真情。
人間處處有真情，真情時時溫暖人心的含義就是這樣的。
成長需要溫暖 篇7
國二作文 ,678字夜，深了……
月兒被朦朦朧朧的雲霧半遮住金黃的暖光，星星在低語著，伴著蟈蟈在秋天的最後一聲婉鳴，漸漸消失在月亮散發的一圈圈光影中。天已轉涼，清風夾著秋的清寒浸入我的房間。我正躺在床上，靜聽鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響，等候睡意入侵我的大腦。
風輕拂我的臉頰，如母親溫情的手，我已有微微睡意，想扯扯蓋在我肚子上的薄被，即將陷入夢鄉的我卻沒了力氣。正當我準備陷入夢的懷抱時，一陣腳步在地板上拖動的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來上衛生間！我頓時煩躁起來—這下我又難以入睡了，那腳步聲多吵呀，怎麼也不懂得照顧別人呢！我抱怨著，靜等腳步聲消失。
盯著窗外月亮灑下的一片柔光，聽著外婆的腳步越來越近。咦！外婆是到我屋裡來嗎？我睜大眼睛，在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。
外婆放慢了腳步，“踢踏”聲戛然而止，只留下細碎的風聲—也許是怕吵醒我吧。我想著，心中泛起一絲暖波。
外婆摸索著來到我床邊，彎下腰，慢慢地拉過我的被子，張開，輕輕地鋪在我的身上。頓時，我感到一股暖流從腳尖一直湧到心頭。我知道，腰病嚴重的外婆前傾著身體？，一定很不容易。她仔仔細細地鋪好被子的每一角，不留一處讓風鑽進的縫隙，而她始終沒有發現，此時黑暗中的我已熱淚滿眶。
外婆扶著牆，緩慢地走出房間。藉著門外暖黃的燈光，我看到外婆岣嶁的身軀和滿頭的花發，聽到她小聲嘀咕著：“這被子太薄了，明兒換個厚的……”心中立時為剛才的抱怨慚愧，我不知道，她守護了我多少個夜晚？但在那一刻，在那最溫暖的一刻，我感恩著，成長著……
夜，深了……我明白，成長中，溫暖是最後的港灣……
生活需要溫暖 篇8
國小六年級作文 ,655字天空陰沉，黑雲朵朵，似乎就要爆發一場不可預料的暴風雨……
我趴在位置上，兩眼發紅，死命地盯著那張彷彿和我有深仇大恨的卷子。卷子上，那兩個低到不能再低的分數十分刺眼，像是要故意刺激我似的，讓我心裡恐慌不已。
我扭過頭，盯著窗外陰沉沉的天幕，心裡難受極了：為什麼我考得這麼差？為什麼考試前不好好複習？為什麼答題時不認真些？為什麼……難道不是因為這樣，我才考不好的嗎？
“嘩啦！嘩啦！”窗外，天空終於將自己的情緒全部爆發，洶湧的雨勢彷彿要將整個教室推人深淵。我有些激動了：為什麼老師不給我少扣一點分呢？為什麼……
“怎麼了？考不好是嗎？沒事，我來幫你！“一聲清脆的問候傳來，我艱難地抬起頭，看著眼前好似聖母的後桌，激動地點點頭：“好！”後桌搬來一把椅子，輕輕地放在我的桌旁，朝我露出一個甜甜的微笑。我鼻子一酸，那顆激動、傷心的心隨即被一種莫名的溫暖籠罩，甚至變得溫和與淡定：這次考不好，下次可以努力呀！為什麼要……
我深吸一口氣，將眼中被溫暖所感動的眼淚憋了回去，看著眼前這個在苦痛中給我帶來溫暖的人，不禁露出一絲微笑。她用力地握了握我的手，像是要傳遞什麼給我……
原來，生活中，處處都需要溫暖的呀！有了她給予的溫暖，我不再沮喪；有了她給予的溫暖，我不再恐慌；有了她給予的溫暖，我邁開腳步大膽朝前走！
他們需要我們 篇9
國小五年級作文 ,394字穿過院子，簷下的奶奶，縮在木椅裡，低頭微眯。陽光溫暖灑在她的大棉襖裡，她看起來，慈祥而寂寞。如門前老樹，光禿著枝??，延伸向藍天，透出時光沿過的孤獨。
我走至奶奶跟前，俯身在她耳邊，輕聲喚她“奶奶”，奶奶抬頭，靜靜看我，好一會兒綻出微笑，“許些時間不見，又瘦了”。眼裡一酸，我明白，她的眼睛老化嚴重，已看不清我。不然不至看不出，我微發胖。
家裡人都出去勞作，打撲克，打麻將去了。龐大老宅，只剩一老人。坐在門前，晒著太陽。
挨著坐下，握著奶奶滿是皺紋的雙手，和她說著心窩子話。無需什麼文?，只是問候健康，說著家族往事，傾聽她一輩子的故事，富貴貧窮，喜怒哀樂，最後都為平淡隨和，停留在記憶岸，聽著時光流逝。
我想，若你回家，花一些時間，陪老人坐在陽光裡，說說話，聽聽他們曾經的故事。不要再讓他們，和時間、陽光、風花鳥語，安然對坐，訴說寂寞。
我們需要生氣 篇10
高一作文 ,960字每個人都有自己的情緒，也都能在一定程度範圍內控制自己的情緒。我們作為中國人，不太喜歡喜形於色，總是願意將內心的情感壓在心底，因此並不會時常生氣。殊不知，我們不應該一味抑制自己的想法，人是有權利生氣的。
人的一生中會遇到許多不平等之事，有很多人都會選擇忍氣吞聲，一忍再忍。正是因為這些人的不生氣，那些不平等因素才會被不斷放大，最終將逃避的人們吞噬。所以說，我們需要生氣。這不僅表明了一種態度，也是要有相應的行為去支撐它的。你看到有人向河裡倒垃圾，為什麼不上前阻止他？如果你每天路過都能聞到陣陣惡臭，你的心中定會有些許不快。但是又不敢生氣，你會說，我要是惹著人家不高興了，人家來報復怎麼辦？事實上，正是因為每個人都向你這般想，都不敢於表達自己的生氣，才會使這種現象屢禁不止。古時所崇尚的“非禮勿言”，是說不能蠻橫無理地抒發自己的感情而不顧及他人的感受。在這裡我們需要的生氣，不是發洩，不是蠻橫，而是敢於表達自己的意見。你的生氣，多數情況下不光是你一個人在生氣，因而你代表的也絕非你一人，更應當生氣地理直氣壯。既然我們每個人都可以並且能夠合理表達氣憤，為什麼不大聲說出我們很生氣呢？
近年來網路上有一句經典語句：生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。這句話說得有一定的道理，然而並不全對。如果你因為別人的錯誤而火冒三丈，甚至與別人大打出手，那麼反倒得不償失，是懲罰自己了。不過這不能算是生氣，最多也只能說是莽撞。生氣是一種態度，也是一種表示，它不是發怒。我們所需要的生氣並不要它去影響我們的情緒，生氣是不會導致衝動的。縱觀歷史，中國人似乎一直不喜歡生氣。人們被殘暴統治的時期，說出自己很生氣而起義的很少，人們大多還是選擇了逆來順受，只要還能過日子就一直忍著。豹子頭林沖便是這樣，不到最後走投無路他是不會上梁山的。若他能夠早些看透這一切，想必他早就說出自己很生氣了吧。
作為個人和群體，遇到不公正待遇的時候需要勇於生氣，同樣的道理也使用於一個國家和民族。二戰結束之後，一些犯下了滔天大罪的戰犯潛逃到了南美隱匿起來。以色列花了近二十年時間，終於在阿根廷發現了納粹頭子埃希曼，並帶回以色列處以絞刑。納粹的殘暴讓整個猶太民族都生氣了，形成了一股強大的凝聚力，十幾年都未消散。
我想，在適當的時候，我們都需要說一聲“我很生氣”，然後付諸行動。
雷鋒精神，我們需要 篇11
國二作文 ,925字伴隨著春風的到來，我們也迎來了雷鋒。3月份全國各地掀起了一股“學雷鋒，做好事”熱潮。但與此同時，有人提出了疑問：
身處21世紀的我們，還需要學習雷鋒嗎？
當你在路邊摔倒時，有人會扶起你嗎？
當你在無助時，有人會幫助你嗎？
當你……
我們面臨著無數的問題，我想我們應該學習雷鋒精神。不但要學習，而且要它長存下去。“雷鋒同志沒戶口，三月來了四月走。”難道我們就不能永遠地學習雷鋒精神嗎？不能僅僅只是做做樣子，靠靠形式。
從小爸爸媽媽就給我們講雷鋒的故事。寫到這兒，突然想起雷鋒的一篇小故事。雷鋒從安東回來的途中在瀋陽轉車。他揹著揹包過地下通道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘舉著柺杖還揹著一個大包袱，很吃力的一步步邁著步子。雷鋒立刻走上前去，一手拿起大娘的包袱，一手扶著老大娘一同上了火車。一路細心照顧，到了撫順又找了兩個多小時才找到老人的兒子。這些事後來被戰友知道了。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒卻並沒當一回事。
但在當今的社會上，如果你遇到了這樣的老人，會伸出援助之手，去幫助她媽？我想應該不會吧。大家都怕被訛上。在當今的社會裡，人們不能坦誠相待，每個人都帶著有色眼鏡去看別人。我們需要雷鋒精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上？在生活的倉庫裡，我們不應只是個無窮盡的索取者。……”是的，我們不應該只是個無窮盡的索取者。
雷鋒的螺絲釘精神，我們需要它。滄海橫流，方顯出英雄本色。一個民族創造歷史的過程也是創造英雄的過程。英雄是歷史的剪輯，是歷史最華彩的部分，也是民族精神在其代表人物身上的突出體現。一個沒有了偉大民族精神的民族，就沒有世世代代千錘百煉的民族之魂。同學們，我們要知道，中國還沒有完全躋身於世界強國之列。學習雷鋒不僅僅是3月份的一項活動，我們永遠都需要去傳承。
雷鋒精神值得驕傲。因為它堅忍不拔，刻苦耐勞，不拍犧牲，自強不息的奮鬥精神造就了為後世所敬仰的悲壯高潔的民族英雄—雷鋒，澆灌出美麗絢爛的中華之花。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”。雷鋒精神，我們需要！
我們需要的是一顆知足的心 篇12
國三作文 ,837字“知足者常樂”，這句話的意思是說，一個懂得知足的人總是很快樂；知足，是一個簡單而深奧的名詞，而我們需要的正是這一顆知足的心。
知足的人才會快樂。從前，有一位國王，他很富有，可是他卻不快樂，於是他讓他的大臣帶回一雙快樂者的鞋子。大臣找了半年，終於找到了一個“快樂者”，可他卻驚奇的發現，那個人並沒有鞋子，但他依然很快樂，正如他所說“正當我在為我沒有鞋子穿而苦惱時，我發現了一個沒有雙腳的人。”是啊！知足是一種心態，它並非產生於豐富的物質中，這正如梁啟超所言“人若能知足，雖貧不苦。”因此，無論我們生活怎麼樣，我們都應該知足，去快樂的面對生活的每一天。
知足的人才會堅強。假如你的身體有缺陷你會如何？也許你會整天自艾自憐，哀嘆生活的不公平，也許你會感到前途的渺茫，對生活失去了信心，但是，瞧瞧霍金是如何做的吧！他不向命運低頭，知足的過好了每一天，為科學做出了巨大的貢獻。而海倫凱勒呢？她不僅不哀嘆上天的不公，相反，她還感謝大自然的陽光與雨露，感謝父母給他的靈敏的觸覺，感謝老師的諄諄教誨……最終，她的生命之花因此而絢爛多彩！他們是何等的堅強啊！這一切歸結到一點，就是要知足。因此知足，是我們必不可缺的一種心態。
不知足的人會受到懲罰。《漁夫和魚》的故事正能說明這一點。漁夫由於沒有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的魚索取，從鍋碗到至高無上的權力，一點也不知足，貪慾的心越來越大，最終還是變回了那個一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些，還是能過上好一點的生活吧！這可見，知足是一個多麼重要的心態，人若不能知足，終究會受到懲罰。
可是，現在社會上有太多不知足的人了，他們並不滿足自己的生活，希望更多的財富，於是就“萬鍾則不辯禮義而受之”，有了一回，就有上百回！貪慾越來越大，越來越大，而回報他們的往往是終身的監獄。
我們生活在這樣一個和平，物質豐富的年代，為什麼還要苦惱，認為人生無望呢？想想霍金、海倫，抗日戰爭時期吧！我們還有什麼理由不快樂呢？其實，我們現在需要的是一顆知足的心。
我們需要一顆知足的心 篇13
國三作文 ,811字“知足天地寬，貪得宇宙隘。”清代著名政治家曾國藩是如此說的。知足，天地之間寬廣無比，心胸坦蕩；若貪得無厭，那麼連浩渺的宇宙都變得狹隘。
清代著名作家吳敬梓在寫《儒林外史》這部長篇諷刺傑作的時候，家境貧困，以賣菜為生。吳敬梓卻不以為然，自得其樂，在49歲時完成了《儒林外史》。吳敬梓不因生活困難，條件差而更喪失希望，他以其樂觀知足的心煉成了一部不朽的著作。這是值得我們學習的。
文化大革命中，一位被打成“牛鬼蛇神”的音樂家，被迫到鄉下種田數年。在災難過後，人們問他“這幾年一定很苦吧？”他卻說：“不苦！我每天都按節拍去鋤草，好玩得很！”在難以想象的迫害面前，這位音樂家並沒有如一些同行自殺或墮落。面對困境，他表現出了驚人的知足，連鋤草都覺得好玩。他的這種強大的知足，使他挺過了危機，也令人折服。
這樣來看，擁有知足，不僅是一種表現，更是智慧了。沒有智慧，可以想象人是怎麼從成功走向失敗。
清初名臣年羹堯，康熙三十九年進土。在未滿而立這年就任四川巡撫，勇於為治，為政清廉。之後出任總督平定青海叛亂，受皇帝好評，可謂志得意滿。但其為滿足，忘乎所以地培植黨羽，爭權錢財，導致抄家賜死的下場。
年羹堯為什麼失敗？是因為他缺少智慧—知足。在萬惡的封建社會，皇帝的權力是登峰造極的，無人敢爭。年羹堯權力過大後，不知足還拼命地與皇帝爭權，在這種情況下，只能被雍正殺掉。
由此可見，擁有知足，不僅帶來智慧，也可以帶來幸福。反這，一味地貪婪，最終有可能落得身敗名裂的下場。
所以，當你覺得鬱悶了，苦惱了，想一想吧！艾迪瑞肯贝克在太平洋上絕望地漂泊了21天后，他學到了：“人只要有淡水喝，有東西吃，就沒有什麼好抱怨的。”你也許是什麼東西沒有別人的好，考試沒考好，但你有沒有試過在太平洋上絕望地漂泊21天？除了用知足來化解絕望，還能有什麼？
所以，讓我們平靜下來，安靜地想一想，我們需要一顆知足的心，才能使自己處處快樂。
我們需要禮儀 篇14
國二作文 ,686字禮儀，是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日，溫暖我們的心靈，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前方的路，就像一個指向標，無論如何，都能指引你走向成功之路……—題記
中國五千年的歷史，文明禮儀之風傳承至今，因此我國有著“文明之邦”的美譽。文明禮儀是非常重要的，就像人類失去了光明，生活不再多彩，紅花失去了綠葉，變得不再多姿。所以，我們在日常生活中就應該要講文明，懂禮貌！
在一些美麗的景點旁，隨處可見的“××到此一遊”看到這些字，我的心中涼了一下，就如被野獸撕裂的一樣疼痛，心中想著：為什麼要破壞這美麗的“寶石”呢？為什麼不讓它們發出永恆的光呢？看著這原來潔淨無比的地面，被無情的“野獸”們侵略的領地，而我卻只能默默地撿著……
夜幕降臨，我邁著沉重的步伐緩緩來到了公交車站口，漫不經心地上了車。
在車上，我看到一位拄著柺杖，臉上刻滿了一條條歲月的痕跡，鬍子花白，步履蹣跚的老人，他艱難地走過來時，不知道怎麼了，我果斷地站了起來，將自己的座位讓給了老人，老人很感激我，我心中也十分愉快，這也使我明白了“贈人玫瑰，手留餘香”的道理。不知不覺，車子停了下來，我滿足地向窗外望去，身體隨著車子而搖擺起來，心裡甜滋滋的。突然一隻小鳥唱起了歡樂的歌，那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧！
中華民族用自己源遠流長的文明屹立於世界的東方，成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美，飄逸於浮雲，深埋於古壘，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是—文明，讓我們共同來用文明建立美麗的中國吧！
文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。—後記
我們需要不滅的蠟燭 篇15
高二作文 ,796字親愛的同學，你在抱怨自己天資不如人嗎？你在抱怨社會上種種不公平嗎？你在抱怨人生充滿艱難和挫折嗎？我告訴你答案：不能！我們不能浪費時間，浪費青春—“與其埋怨天黑，不如點一支蠟燭”。
我們渴求成功
人生的挫折在所難免，沒有哪一個成功的人沒經歷過風風雨雨。
大家熟知的林肯，在競選總統的歷程中多次遭到失敗。但他在十幾年的競選中，從沒有氣餒，反而越戰越勇。原因何在？就因為他渴求成功，心中有一團不滅的火。這團火，時刻激勵著他鼓舞著他溫暖著他，所以林肯一直堅定不移，孜孜以求，最終如願當上總統。這就是渴求的力量。
我們在生活當中，或遇到天生不足，或遇到後天困難，這些問題總是數不勝數。只要我們不放棄夢想，心中留下一支不滅的蠟燭，最後成功還是屬於你！
我們需要堅強
要想有一個絢麗的人生，成功的人生，我們需要堅強。
你還記得歷經無數失敗，造出鎢絲燈泡的愛迪生嗎？你還知曉盲人作家海倫。凱勒艱難的成長過程嗎？你還了解殘疾作家張海迪感人故事嗎？他們的骨子裡都有“堅強”兩個字。可以說，堅強就是他們心中一支不滅的蠟燭！
所以，我們也需要堅強。當你面對困難與挫折時，請不要萎靡不振，患得患失；更不要怨天尤人，唉聲嘆氣！你要相信，只要堅強，每天都是陽光明媚。堅強是成功的基石，是黑暗中的燈塔，是心中的蠟燭！
我們必須勤奮
光擁有理想，不行；光擁有堅強，也不行。我們還需要腳踏實地地奮鬥。
大家都知道和喜愛《哈利波特》。這確實是一部聞名於世的奇特作品。可作者羅琳當初在寫作它的時候，花費多少心血，走過多少彎路，你知道嗎？但她都一一戰勝了，堅持不懈，持之以恆，繼續寫作，最終成功了！
大家熟悉的“硬漢”海明威，在撰寫《老人與海》時也是遇到一些問題的，但他並沒有放棄，而是花更多的精力和時間，一心撲在創作上，廢寢忘食，心無雜念，以致百病纏身，潦倒不堪。但是，最終還是一舉成功。
所以，勤奮也是我們心中的蠟燭。
我們需要的未來 篇16
國二作文 ,1037字湛藍的天空宛如一塊碧玉；澄澈的湖水彷彿一面明鏡；茂密的叢林恰似自然的一襲綠衣；各種動物的鳴叫聲就如同一場醉人的音樂會，那跳動的音符在耳畔徘徊……
這，就是我們需要的未來。
乘著時光機在宇宙中穿梭著，不知不覺，就來到了三十年後的某一天。當我踏出時光機的那一刻，幾縷白光射入了我的瞳孔，讓我沉醉其中。
在自然間踱步，周圍的溫度很舒適，不時有幾縷輕風柔柔地從你的身邊滑過，有時還會淘氣地鑽進你的衣袖，給你帶來一陣清涼。滿眼是一片翠綠，每一片葉子都綠得那麼飽滿，彷彿一塊塊翡翠，懸掛在枝頭。深吸一口氣，那沁人心脾的氣息從鼻腔而入，隨著氣管，漫延到全身。頓時，一片晴朗在心中盛開。視野裡都是綠，偶爾還會發現那萬綠叢中，幾抹鮮活的色彩。那些花兒似乎很是調皮，像在和你玩躲貓貓似的，若隱若現。
這，就是我們需要的未來，處處都充滿了生機。
我繼續前進著，身邊的人流越來越多。我仔細地觀察了每一個人，他們身上都佩戴著一個我從沒有見過的儀器。我打聽了一下，才知道，這是一種能和動物對話的儀器。沒想到，三十年後的地球人，居然真的發明出了這種東西。帶著好奇心，我走進了一個農場，農場的主人正在使用這種儀器和他心愛的夥伴對話呢。他心愛的寵物不是別的，正是被人們稱之為萬獸之王的老虎。從老虎那兩顆如同寶石般的眼中，我讀出了友誼與和諧。我繼續向前走著，才發現原來那些瀕臨滅絕的動物在現在都已經得到了很好的保護，並且繁衍旺盛。它們通過這種對話的儀器，和人類和睦相處。
這，就是我們需要的未來，沒有殺戮，處處都洋溢著和諧。
我駕著彩雲，飛向了城市，從空中俯視的感覺還真的別有一番滋味。
在城市中，人流雖然很多，但是卻不難發現，人雖多，且很有秩序。每一個人都能自覺遵守交通規則，能夠在公共場合保持安靜。而且，在地面上根本找不到一處刺眼的垃圾。寬闊的道路上，沒有了原來的那般車水馬龍，人們出行的方式，大都選擇了步行，騎自行車或者是乘公交車。沒有人再開私家車了，原先的那種車名聲也隨著時間，如一縷輕煙，慢慢但卻了。在這裡，也沒有了那讓人驚心動魄的交通事故，安全之花，在每個人的心中，都深深地埋下了種子。
這，就是我們需要的未來，在每個人的心頭，都縈繞著安全與自覺。
時光機的能量不夠了，我不得不帶著不捨回到了現代。看著眼前的這一切：砍伐，濫殺，血腥……我不得不懷疑，我們的未來真的是我看到的那個樣子的嗎？
不，我相信那是真的，只要我們從現在朝著那個做起。人類，請醒一醒吧，不要讓這個我們需要的未來，永遠只是一個夢。
我們需要博愛 篇17
國小五年級作文 ,398字如果要使人生過得充實有意義。就必須選擇博愛。
選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。親情、友情、愛情無不讓生命更加充實更加精彩。博愛是“慈母手中線，遊子身上衣”的拳拳深情；“海記憶體知己，天涯若比鄰”的絲絲牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的深深思念……司湯達說：“每一個生命都走不出情感的射程。”正由於這至真至美的人類情感才讓人們的生活富有詩意，我們要珍視感情，選擇博愛，讓生命風光無處不在。
選擇博愛，就是選擇對世間美好事物的愛心。世間萬物是大自然賦予人類的不朽財富，天空是蔚藍的，海洋是遼闊的，大地是堅實的，草木是蓬勃的，花朵是芳香的，動物們相互依存，人心向善。一切都是那麼陽光，一切都是那麼讓人戀眷。
選擇博愛，就是選擇高遠的志向。“有志者，事竟成。”為了這無限美好的世界，為了這無比可親可敬的祖國，我們就應該樹立遠大的志向，把燦爛的青春奉獻出來。
讓我們張開雙臂，用博愛之心擁抱世界吧。
歷史不僅僅需要溫故 篇18
高三作文 ,968字該記住的絕不能忘記，歷史的車輪前進著，而對於那些已塵封的過往，對於那些在歷史的漫天沙塵當中留下的足跡，我們應當懷有的，是一份惦念和尊敬。歷史，不僅僅需要溫故。
溫故不是為了哭泣、感嘆和悲傷。言說昨日，汲取經驗和教訓，才能更好地面對明天。歷史，需要我們去溫故，並從中領悟人生的意義。
通過《安妮日記》，我靜靜地走進安妮的世界。她告訴我要把握生命的點滴，不是孤寂，讓思想在筆下生花，讓生命在記憶中永存。
戰爭、歧視和危險充斥著安妮的整個生命。即使是在密室生活的兩年裡，她也沒有變得抑鬱，而是把握住了自己的生命，用積極樂觀的心態感染著密室裡的每一個人。她回憶著和夥伴們在校園裡的點點滴滴。她幻想著沒有戰亂、沒有歧視的世界。這個世界到處開著和平之花，花兒中間有她大笑奔跑的身影。可惜她沒能等到，她做著美麗的夢離開了世界，留下了思想的蝴蝶，翩飛了百年。這顆太早隕落的星星留給我太多的震憾。
是殘忍的歷史扼殺了安妮年輕的生命，她因此無法在陽光下暢快地奔跑，無法體會世間生活的百態。但這是她不可挽回的命運。命運，是神聖的，自我們呱呱落地那天便與我們形影相隨。我們沒有必要悲傷於命運的無情，我們能做的，只有在歷史的潮流中細細地品味，品讀歷史遺留給我們的文化遺產。
安妮在她最爛漫的時候死去，這無疑很悲傷，但安妮的樂觀卻讓我意識到一個深沉的問題。如果，安妮躲過了那一劫，她在人生的舞臺上盡情地釋放自己的生命，那麼她還能如此地被人銘記嗎？有了死亡的威脅，人才會爆發出最大的潛能，正因為她的風華正茂時離開才讓人覺得惋惜，才讓人不由地去關注她。
人只能活一次，既不能拿它跟前世比較，也不能用來生加以更正。我想，如果有來生，安妮應該會同樣選擇在這個青春的年紀死去吧？即便沒有戰爭，沒有歧視。畢竟，這個世界並沒有想象中的那麼公平。
安妮告訴我：每個人都有自己的命運，我們能做的是努力把自己變成能扼住命運咽喉的勇者，乘浪而上，不畏艱辛。
死亡，有的時候是一種解脫，一種淨化靈魂的方式。但是我們不能輕易地放棄自己的生命，除非萬不得已。以讓人銘記的姿態死去，未嘗不是一種很好的選擇。正如瑪麗蓮梦露給人的視覺衝擊。
需知，我們不是安妮，不是夢露，所以生命可貴。它就像一滴晶瑩的水珠，需要我們用盡全力去呵護才不至於隕落……
歷史，不僅僅需要溫故！我們要深思……
我們需要自立自強 篇19
國一作文 ,803字小草經過暴風雨的吹打後仍能夠欣欣向榮的生長，是因為自立自強；河流經過山路十八彎後終將流入大海，是因為自立自強；鷹能在羽翼未長豐滿之時就翱翔於藍天之中，是因為它的自立自強。
自立自強，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚一樣的雙眼，不是學戲的料子，但他並沒有放棄。每天，他的雙眼隨著池塘裡的魚兒遊動，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習著，因為他朝他的夢想不斷奮鬥，終於，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，哪有他腳踏實地的實在，哪有他如今輝煌的演藝生涯？所以說自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他從小就雙目失明，對於一個熱衷於音樂的人來說簡直是個巨大的打擊，但他並沒有因此就放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛，沒有逃避上天為他安排好的命運，而是用實際行動向上天發出挑戰—登上“星光大道”的舞臺，那是一個看似不可能實現的夢想。他在家中不斷的努力練習著，練習著走上臺階的步伐，練習著如何正確對待，自然對待他人的表情，動作，再加上對音樂的熱衷和努力向上，最終登上夢想的舞臺，實現了自己的夢想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強，自立，因此而消沉，就不會為了那個根本不可能實現的夢想而奮鬥，就不會有現在的成功。所以說自立自強，使人奮發向上。
梅蘭芳經過拜師打擊之後仍沒有放棄學戲，是因為他自立自強和對戲曲的熱愛；楊光一個雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢想，是因為他自立自強和對音樂的熱衷；我要像小草一樣就算經過暴風雨的洗禮之後也要欣欣向榮的成長，那是因為我要自立自強和對生活的無限嚮往。
在我們人生的路途上，困境，挫折都等著我們，而我們必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔在屬於我自己的藍天之中！
我們需要眼淚 篇20
國三作文 ,711字眼是心的使者，淚是心的陳述，哭則是內心情感最好的表達。在一個人的眼淚中可以看到所經歷的失去、悔恨、困難、成功。我需要眼淚，我們需要眼淚，自己或他人的。
我們需要在眼淚中經歷失去、悔恨、困難、成功。每個人都一樣，沒有經歷風雨，怎能見到絢麗的彩虹。摔倒了不怕，在眼淚中知人生之意就好。
“阮籍猖狂”阮籍幾次碰壁，失去一次又一次施展抱負的機會，駕車，無路可走便嚎啕大哭。是啊！若不是這一次又一次的大哭，一次又一次在大哭中得到的人生感悟，又怎能寫得出那驚天地泣鬼神的詩句。對於我們而言也是一樣，在失去親人的淚水中知道珍惜親情，在國破家亡，硝煙四起是的眼淚中知道珍惜和平，在水資源枯竭，最後一滴水是眼淚中知道節約資源，保護環境。我們需要眼淚，需要眼淚告誡我們的失去。
“少壯不努力，老大徒傷悲”不要讓悔恨的眼淚從你的臉上劃過。其實我們可以不吃一塹到長一智從他人的眼淚中得知人生的意義。我們需要悔恨的眼淚告誡我們的悔恨。
人生在世，困難重重，荊棘遍佈，而困難就像你手中的掌紋，溝溝壑壑，彎彎曲曲，但只要你握緊便一直有你掌握。面對困難，我們會留下眼淚，可是不經歷這困難時的眼淚，怎能是我們的路好走些，或許不是路變得好走，而是你越來越會走路了呢？我們需要經歷困難時的眼淚告誡我們尋找方法。
在收穫成功時，；流下那歡樂的眼淚是甜滋滋的，是讓人身心愉快的，令人振奮的。在成功時，我們會情不自禁的流下眼淚，因為我們經歷了失去，悔恨，困難，我們需要在成功的眼淚中回首，在每一個淚珠中總結經驗和教訓。
淚水滑過臉頰，淚痕稍縱即逝，沒有留下絲毫痕跡，卻在不知不覺中讓我們經歷了那失去、悔恨、困難和成功。所以，我們需要眼淚，需要眼淚得到快樂，感悟人生。