介紹一本友情相關作文20篇
介紹一本書的作文 篇1
國小四年級作文 ,580字介紹一本大家耳熟能詳的傳統文化經典—論語
宋代有人這樣鄭重地說，天不生仲尼，萬古如長夜。用現在的話說，如果世間沒有孔子的話，古往今來的歷史如同在黑夜中一般。換言之，孔子誕生後，以他的思想深刻的影響著後來的中國人。這是對孔子極其高的評價。
確實，自漢武帝以後孔子的形象越來越高大，後世人給他的稱號也越來越多，諸如文宣王、至聖先師、大成至聖先師等。但是孔子也會被人批判，如在五四新文化運動的時候。當代有學者感嘆，孔子是最可憐的人。因為孔子雖然很有名，但是很少有人認真走近他，瞭解他，反而有時候孔子常常被別有用心的人利用。
要想了解孔子，其實不難，認真閱讀《論語》即可。
《論語》並不是孔子的專著，而是由他的弟子及再傳弟子們記錄了孔子言行的一本對話集。這本對話集共有20章，每章的名稱取自該章的第一句話。
在這本對話集中，體現了最真實的孔子形象。他不再是高高在上，似乎拒人千里，而是生活在人世間的一個普通的人。有時和藹可親，有時出離憤怒。他思想睿智，博學多聞，熱切追求自己的理想。
在《論語》中比較集中的反映了孔子的哲學思想、政治理想、教育思想、倫理思想等等。這所有的思想有個共同之處便是復古，孔子特別想回到周朝，這是他所向往的一個朝代，周公則是孔子崇拜的偶像。
《論語》在後世的地位很高，被列入了儒家經典，在中國漫長的皇權專制社會中，是讀書人的必讀書。
介紹一本好書 篇2
敘事作文 ,531字今天，我想和大家分享一本非常感人的書——《許願地球儀》。
這本書主要講了蘿蓓塔和夏洛特是一對好朋友，夏洛特一直患有先天性心臟病。她們在參加拍賣會的時候買到了一個許願地球儀，並交到了一個好朋友埃裡克。可是突然有一天，夏洛特的病情嚴重了，需要一顆新的心臟。於是，他們一邊找心臟，一邊準備許願地球儀的材料。可是找來找去，他們仍未找到一顆心臟。所以埃裡克和蘿蓓塔開始許願，內容是讓夏洛特的九十歲生日過得快樂。他們用地球儀轉出了5個國家：塔吉克、巴西、日本、以色列和南極洲，然後找當地的土或水。
首先，他們在旅行社那裡找到了日本和巴西的土，埃裡克從他爺爺那裡得到了以色列的土，然後他們又在飛機場裡找到了一個人，他會幫蘿蓓塔和埃裡克找到南極洲的水。可是，正當他們找塔吉克的土或水時，蘿蓓塔卻要去度假，她只好把任務交給埃裡克。度假的第三天，蘿蓓塔從一位女士那裡得到了塔吉克的土，而埃裡克從一個小女孩那裡也得到了同樣的土。不幸的是埃裡克出了車禍，沒過兩天他就去世了，他的心臟給了夏洛特。從此，夏洛特變得和蘿蓓塔一樣健康。
這本書告訴我們，不管老人還是小朋友，與死亡的距離都是一樣的。珍惜生命，但不必畏懼死亡。生命不管多長，都應該是美麗而有價值的旅程。
向你介紹一本書 篇3
國小四年級作文 ,401字我看過很多的書，如果你讓我挑選一本我最喜歡的書的話，我就會毫不猶豫地回答：“這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》。”
這本書的主要人物就是魯濱遜這個小夥子，主要講了魯濱遜他在航海的過程當中遇到了重重地困難：首先遇到了一個非常友好的黑人，叫星期五，又遇到了一個吃人肉的壞蛋黑人。星期五和其他的人們都差一點被他吃掉，就在這時，魯濱遜變勇敢地把星期五和其他人，安全救了出來……魯濱遜他在航海的過程當中遇到的風險還有很多很多。雖然魯濱遜遇到了那麼多可怕的的事情，但是，他也咬著牙齒堅持了下來，每一次他都會平平安安地活著。
我之所以給大家推薦這本書，是因為我覺得大家看了這本書以後，能夠從這本書裡學到魯濱遜身上勇敢，堅強，遇到困難不向低頭，勇往直前的精神。當同學們在生活當中遇到困難後，也能夠勇敢地克服。
最後，希望大家都來讀一讀這本世界名著《魯濱遜漂流記》。
向你介紹一本書 篇4
國小四年級作文 ,409字書是人類進步的階梯，這句名言是高爾基說的，我看過無數本精彩的書，不過我看過最精彩的書就是《昆蟲記》了。
作家懷著對生命的無比的崇敬和熱愛，寫下了這本《昆蟲記》，這本書的作者是法國著名昆蟲學家法布林，用五十多年的時間對昆蟲世界進行觀察、研究，然後將第一時間觀察到的資料，生動細緻的寫了下來。
整本書詳細的講了昆蟲的覓食、築巢、產卵、孵化和戰爭，在釋出爾的筆下，每隻昆蟲都是一個鮮活生動的生命，昆蟲跟人類差不多，有著非常殘酷的戰爭，也有感動的故事，這本書最終為法布林贏得了“科學界詩人”和“昆蟲界荷馬”的美譽。
《昆蟲記》原來總共有十卷，每一卷甚至每一個章節並無不分割的關係，所以即使選章節也不會改變原來的整體風格。《昆蟲記》中有我們所熟悉的昆蟲，比如說蟋蟀、螞蟻、螳螂、蟬、螢火蟲等。
我推薦《昆蟲記》是因為昆蟲記的內容非常生動、好看，還能瞭解我們身邊這些昆蟲的資料。
介紹一本好書 篇5
國小三年級作文 ,527字我介紹的一本好書是《禿鶴不是一隻鶴》。
禿鶴住在一個小山村裡，村裡很多人都是禿子，很不幸，禿鶴也是其中一員。禿鶴有個名字，他叫陸鶴。在陸鶴很小的時候，很多人都愛摸他的頭、開他的玩笑。隨著年齡的增長，陸鶴漸漸地不願讓人摸他的頭了。因為屠夫丁四用肉換摸陸鶴的禿頭；因為一個下雨的早晨，陸鶴同兩個同學去上學，他看到她們正看著他的禿頭捂嘴偷笑；因為自卑而戴著帽子去上學，同學們看到他戴帽子，於是，把他的帽子扔到旗杆上；還因為學校老師們決定不讓禿頭的陸鶴去參加學校的做操比賽，怕他影響班裡的榮譽。這些事情深深地傷了陸鶴的自尊心，對他造成了很大傷害。同學之間要團結有愛、互相幫助，不能拿別人的缺點嘲笑別人。
書中令我印象最深刻的是做操事件——陸鶴故意把帽子扔到了空中，結果讓油麻地小學沒得到名次。捱了校長的批評，同學們更不喜歡他了。陸鶴也認識到了自己的錯誤。有一次，學校要演出一場戲劇，陸鶴主動申請要演偽軍連長，經過他刻苦、認真的練習，演出時獲得了很大的成功。於是，他在同學們的心裡留下了美好的印象。
這個故事告訴了我們，每個人身上都有優缺點，不要拿別人的缺點嘲笑別人，不能歧視有缺陷的人，不要做傷害別人的事情。
你們也快來看看這本書吧！
介紹一本好書 篇6
國小三年級作文 ,361字我從小就喜歡讀書，其中，最令我印象深刻的是一本書叫《山居歲月》。
這本書講的是一個叫山姆的小孩厭倦了城市生活，在獲得父母同意後，去尋找曾祖父住的葛博禮農場。所以，就戴著打火石等工具，去了森林深處。第一天，他覺得非常糟。第二天，他慢慢地學會了怎樣做魚餌和釣魚。第三天，做了樹屋和薰魚。第四天，訓練了一隻叫驚風的獵鷹。靠著自己一天一天的努力，他不但生活下來了，還交了一群動物朋友。
令我印象最深刻的是，在他出去打獵的時候，碰上了一隻豹子，他轉身剛跑了幾步就被豹子追上了。他隨手拿了一根樹枝架在豹子嘴裡。豹子合不上嘴了，只好走了。他機智、勇敢的性格幫助他逃脫了虎口。這就是我喜歡的山姆——葛博禮。
我喜歡他遇到危險時，冷靜、勇敢；我喜歡他遇到困難時，勇往直前、頑強拼搏。
這就是我永遠的《山居歲月》。
介紹一本好書 篇7
國一作文 ,789字“讀一本好書就像交了一位益友。”在這個學期裡我也交了一位益友，它就是著名的楊紅櫻阿姨著作的《笑貓日記》。今天，就由我來給大家介紹介紹吧。
《笑貓日記》裡有許多不同的故事。其中最深受我喜愛的便是《藍色的兔耳朵草》，它主要寫了笑貓對他見到的一隻整天站在高高的白玉塔上發呆的虎皮貓而心動。虎皮貓高貴、優雅，是位美麗的貓小姐。笑貓經過長途跋涉找到心愛的虎皮貓時，發現她的耳朵因震耳欲聾的鐘聲而被震聾了。笑貓到處想辦法為它治好病。笑貓的一位好朋友老老鼠在夢中無意夢見了一種兔耳朵草，它的顏色是藍色的，形狀很像兔耳朵，可以治好虎皮貓的耳聾，於是笑貓踏上了尋找兔耳朵草的道路。在途中笑貓從一隻只有三條腿的老山羊口中得知兔耳朵草是生長在一座南山上的一株草，想要看見南山便得翻過三座山和一條河，據說每一個地點都有一隻龐大的怪物看守著。笑貓沒有退縮，他用他和虎皮貓之間所經歷的故事打動了山蜘蛛、母老虎、公老虎和湖怪。終於，笑貓歷經千辛萬苦找到了兔耳朵草，可不幸的是珍貴的兔耳朵草被一群貪食的兔子給吃了。笑貓憤怒不已，可又無能為力，只好回到了鐘樓前。
虎皮貓看見了他便焦急地問道：“笑貓你去哪了，你是不是不愛我了……”笑貓咕嚕咕嚕地給虎皮貓說了很多，可虎皮貓聽不見，仍然自顧自地說著。但笑貓並沒有放棄對虎皮貓的愛，他認為真正的愛是必須要接受對方的一切。以後，他每天帶著虎皮貓到鐘樓前散步，一遍又一遍地給虎皮貓講著那動人的故事。終於，枯樹發芽了，鐵樹開花了，虎皮貓的耳朵治好了，他們在草坪上舉行了盛大的婚禮。
這一套《笑貓日記》陪伴我走過了一個個春夏秋冬，讀著它我會哭，也會笑，還瞬間明白了生命的真諦。它教會我要像笑貓一樣，不管遇到什麼樣的困難，都不灰心喪氣，這樣成功就在向你招手。以後，大家看見了它就一定要認真地品味哦。
介紹一本好書 篇8
國小六年級作文 ,558字這幾個星期，我讀了一本書——《草房子》。曹文軒用詩一般的語言描繪了一幅美麗的畫：金色的草房子在陽光下閃閃發亮，偌大的學校，墨綠的艾地，高高的土坡，安靜的大河，還有一群活潑可愛的孩子。這就是麻油地。
這本書裡那一個個動人的故事都在描述“美”和“成長”。
桑桑——這本書的主角。在一件件平凡樸實的往事中，他在不經意地長大。他不會再搶陸鶴的帽子並掛在國旗杆上了，也不會拿蚊帳當漁網了，更不會因為一點小事生悶氣了。他會幫細馬放羊，也會陪秦大奶奶說說話，還會賣掉心愛無比的鴿子給杜小康集資買東西，更重要的是，他戰勝了病魔！這就是成長的美！
杜小康——油麻地最有錢的一戶人家的孩子。一開始，他傲慢的形象一直在我的腦海中揮之不去，直到他家破產，讓我看到了一個不一樣的杜小康。他變了，變得成穩，變得堅韌。最後，他亦然成了家裡的頂樑柱。這就是堅韌的美！
紙月，從她剛出現，我就很羨慕她。漂亮、恬靜、善良、學習好，幾乎成了她的代名詞，真善美好像都不足以用來形容她了。這就是純淨的美！
成長雖然會伴隨著煩惱，但更多的是成長所帶來的喜悅。《草房子》給我最大的收穫就是：學會長大，學會成長，在成長中堅強，在堅強中成熟！
我來介紹一本書 篇9
國小三年級作文 ,523字“書是人類進步的階梯！”高爾基的這句話是我的座右銘，一直鞭策著我多讀書！而我最喜歡的書是《我的世界》，這本書是由美國著名作家卡拉·史蒂文斯傾力創作的一部暢銷書。
這本書要講述了，在一個獨特、神奇的世界裡有一個村子，這裡被邊界世界保護著，裡面住著一群奇怪的光頭村民，外界是無法找到他們的。突然，村子裡鬧了奇怪的病，小鳳和小湯跑出去找到了解藥，正要上山拯救村民，但是，他們又不小心弄丟了地圖，在沙漠裡迷了路。就在這時，一個身份不明的守衛者出現了，他宣稱自己的目標與小鳳和小湯一致，都是想拯救和保護異形村的村民。但是，守衛者並沒有小鳳和小湯想得那麼好，他其實是想去異形村探祕的壞人……這本書的內容跌宕起伏、扣人心絃。
讓我記憶新的故事情書是書中的最後一章，講述了小鳳和小湯先找到異形村的山脈，在山上打敗了守衛者，回到了村子裡，爬上了小時候玩得那顆大樹上，保衛了家園，拯救了村民們。我喜歡這一章是因為小鳳和小湯的勇敢和善良最終拯救了所有人，皆大歡喜的結局。
讀了《我的世界》這本書，帶我來到了一個充滿奇幻和想象的世界中周遊，在主人公小鳳和小湯的身上我學會了執著和勇敢，真讓人回味無窮！
介紹一本書 篇10
國小三年級作文 ,397字今天，我給大家介紹一本書，書的名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是黑柳切子，講的是在日本東京，主人公黑柳切子小豆豆上一年級的時候就被退學了。小豆豆的媽媽就帶著她來到了一所由小林宗作老師創辦的巴學園，巴學園的教室都是電車，小豆豆非常喜歡電車，所以一下子就被巴學園吸引住了。她在這裡快樂的學習，在這裡認識了許多好朋友，和他們一起開心，一起傷心。可是就在小豆豆上二年級下冊時，戰爭來臨，他們被迫離開東京，離開巴學園，巴學園也被火燒成了一片灰燼。
故事說到這兒，我覺得特別惋惜，因為那個昔日充滿小豆豆和他的朋友們歡聲笑語的學校，卻遭到戰爭的摧殘，變成了一片空地。小豆豆也不能在這所學校中快樂學習了。如果沒有戰爭，那該多好，小豆豆就可以和他的家人們一起生活在這裡，小豆豆也可以盡情的在這玩耍，盡情的學習。
看了這本書後，你一定會為巴學園，的毀滅感到惋惜，和小豆豆一樣傷心痛苦，因為不能在那學習了。
介紹一本書 篇11
國小五年級作文 ,663字書是精神的食糧，帶給我們歡樂；書是黑夜的明燈，帶給我們光芒；書還是成長路上的鼓勵，帶給我們動力。
在琳琅滿目的書中，讓我青睞的書只有一本《愛的教育》，它的封面是許許多多的孩子，個子高矮不一。那一雙雙純真的大眼睛，讓人忍不住多看幾眼。它講述的是四年級小學生的故事，這本書的原名為《心》，作者是義大利著名作家亞米契斯，當時這本書轟動了整個義大利文壇，裡面有對朋友、教師、父母、同學、親人等等的一系列故事，只要看上一眼就好像是荊棘鳥找到了歸宿，再也無法自拔，剛好這本書被我選中了。
在這本書裡，給我印象最深刻的一個片段是‘少年愛國者’，聽這個名字就具有經典風範。當時一個義大利少年被父母賣到了雜技院，年僅13歲的他沒有任何心理準備，因為當時是他的13歲生日，晚上父母陪他開開心心的過生日，可一覺醒來，就被一個鬍子大漢用鞭子抽打著身子，後來他才知道他被父母賣到了雜技院，往後每一天他都是吃不飽、穿不暖，還要表演雜技。在一天的清晨他逃了出來，準備坐船逃離這裡。船長見他可憐，就免費讓他坐到船裡面，幾個成功人士賞給了他幾個銅幣，但當這個少年聽到他們說自己的國家是垃圾的時候，轉身便把銅幣扔向了他們。並大聲說道："我不要侮辱我們國家的人的錢。"當我讀完這個片段的時候，心裡一種怒火湧上心來，這幾個成功人士不應該侮辱別人的國家，這個少年值得我學習，他可以放棄尊嚴去要錢，但就是不能容忍侮辱他國家的人。
讀了《愛的教育》這本書，我收穫的不僅僅是知識，還有愛國護親等太多的東西。這本書讓我受益匪淺！
給你介紹一個我的好朋友 篇12
國小五年級作文 ,673字親愛的姐姐：
你在外地過得還好嗎？我寫這封信的原因就是讓你不用擔心我，因為我認識了一個新朋友—鑫雨。
她是我一個小區的朋友，她也是五年級，她聰明，可愛，伶俐，成績也非常好。我們相處的非常好，讓我來給你講一個她的故事吧！
那天，老師拿著試卷走到教室，說“今天發試卷”我的心怦怦直跳，試卷發下來了，我只考了74分，鑫雨考了95分。那一刻，我心裡沮喪極了，一個人坐在位子上，呆呆的看著試卷，這時，鑫雨走過來說：“不用難過，我相信只要努力，下次一定會考好。說完，她拿起我的試卷，幫我分析錯的題目。題目分析完後，她叫我自己獨立做一遍，等我獨立做完後，鑫雨微笑著說：“看吧，我就知道你行。”我笑了。從那以後，我們下課一起玩，放學一起回家，成了最要好的朋友。
當然，我和鑫雨也產生過摩擦。由於我是獨生子女，在家裡我被爸爸媽媽寵著，我的性格很是任性，做事不經過大腦。有一次，我準備拿洋娃娃找鑫雨玩，發現洋娃娃不見了。我在家找了很長時間，都沒找到。我就去鑫雨家找，在書櫃上找到了一個和我一模一樣的洋娃娃，我對鑫雨大叫說：“是不是你偷了我的洋娃娃。“鑫雨著急的說：”我沒偷，我沒偷，你回去在找找，“我生氣的說：”行，我回去在看看，如果還是找不到，一定就是你偷的，我就和你絕交。“我氣呼呼的跑回家。正巧，爸爸拿這洋娃娃說：”你看看你，不要洋娃娃時，就把它放在床底下了。“這時，我才知道誤會了鑫雨。我連忙去鑫雨家跟她道歉。可鑫雨說：“找到就好，我們以後還是好朋友。”
看到這，你覺得我這個好朋友怎麼樣？是不是也為我有這樣的朋友而感到自豪呢？
你的妹妹：方曲暢
介紹一件工藝品——可愛的木雕象 篇13
國小五年級作文 ,620字那次，我看到了令我終生難忘的藝術品，在許許多多沒有見過和不認識的東西展品中，只有它至今在我腦海中不斷浮現。
我很喜歡博物館裡面那些栩栩如生的動物，尤其是喜歡那頭可愛的木雕象。大象是用木頭雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上裝配著象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前後腿臥下來，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有禮的紳士一樣在做屈膝禮；也可能是走累了想要休息一下。
八頭大象用鼻子頂住那個五顏六色的大綵球，就好像在宣佈我們是最聰明的，力氣最大的，跑的最快的大象。周圍許多小象圍著它們，是在祭祀象群命運的生死、福禍嗎？小象有十個。一頭小象憤然目視前方，表現得勇敢無畏；另一個表現得十分淘氣，在和母親打鬧，它正在母親懷裡撒嬌；第三個在不停的吃草，就好像永遠也吃不飽；第四個很膽小，好像草一動它就馬不停蹄的逃跑；第五個躺在草地上睡覺，好像一睡就醒不了；第六個很愛乾淨，正在池塘邊洗澡；第七個在追一隻狐狸不讓他靠近象群；第八個正在洗泥浴；第九個和第十個就像小衛士似得在幫兄弟姐妹們放哨。
那些大象和小象們形態各異、栩栩如生，用作裝飾和觀賞真是很秒。它們各有各的天賦，各有各的優勢，一旦它們團結起來肯定會所向披靡！它們在我的眼裡永遠是滿分，永遠是其它任何東西都無可替代的。沒有笨重，只是可愛，看在眼裡，是一種異樣的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的藝術品，看過之後，令人終生難忘。不知下次還會有什麼美妙的展品，我充滿信心，期待著下次來欣賞。
收穫一份友情 篇14
國一作文 ,1026字剛離開小學踏入初中的大門，進入這個陌生的學校時，我的心裡忐忑不安。害怕交不到朋友，害怕同學們不和我說話，害怕宿舍裡的同學不喜歡和我玩。我渴望能在初中收穫一份友情。
懷著興奮、憧憬和那份忐忑，我開始了我的初中生活。然而，我之前多慮了，同學們很好，都願意和我做朋友，我的心裡很激動。可是不久之後，我和我的舍友們發生了不愉快的事情。我們幾個好姐妹瞬間變成陌路人。
因為我們要跳舞，所以很少和她們玩，她們感到很傷心，所以我們一直在吵架：“你們為什麼總是喜歡和她們那一堆人玩啊！你們又不是不知道！我不喜歡她們！你們還整天跟她們一起玩，什麼意思啊你們！”她們說。
“我們只是跳舞的時候和她們一起玩而已。”
“那你們也不至於和我們玩的時間那麼少吧！跳舞跳舞！你們就知道跳，有什麼用嗎……”
我們吵了好久，她們的語氣有點兒衝。所以我就沒有和她們繼續吵下去了。回到床上，我哪裡還有心情睡覺啊，於是就坐在床上發呆。
好恐怖，不禁打了一個冷顫。環視漆黑的屋子，突然覺得有些毛骨悚然。扭頭看向窗外，透過窗戶我看見了黑壓壓的天空上只有幾顆星星。我盯著天空發呆，想了很多事。
不知道過了多長時間，只感覺雙眼有點潤溼了，用手去抹一下，只覺得冰涼涼的。我竟哭了，不可置信，我竟會如此地重視這份才剛沒多久甚至還不到半個月的友情。心中像打翻調味料一樣的五味雜陳。覺得喉嚨發乾，喝了口水，就迷迷糊糊地睡了。
早上，宿管的哨子吹了起來。我醒來伸了個懶腰，睜開眼看見了窗外那乳白色的天空。馬上疊好被子，以閃電般的速度鑽進了和我玩得很好的舍友的被窩裡，撓了撓她的胳肢窩，她便馬上哈哈大笑起來，把其他人都給“叫醒”了。
在梳頭髮時，看著鏡中的自己，不禁大叫一聲：“啊—”聲音可謂是震耳欲聾，地動山搖啊。天吶！這是我嗎？鏡中的自己的眼睛變得紅腫紅腫的，黑眼圈大大的，很明顯，活像一個國寶—“大熊貓”。“還好是個國寶……”我心想。
過了幾個星期，事情居然沒有消停，不知道怎的傳進了老師的耳裡。在家長會當天，老師把我們叫去，我們老老實實地說出了經過。老師和我們談了好久，內容都是關於尊重和諒解的。終於，我們又和好了。一直壓在心底的大石頭總算是消失了。經過這件事，我們的關係已經是“鐵哥們兒”了。我收穫了一份比之前更加有價值的友情，也讓我懂得了珍惜友誼，珍惜緣分。
那天晚上，當我再次看向窗外時，頓時驚呆了。深邃的天空上掛著無數顆星星，像寶石，像眼睛，好美啊！似乎在慶祝我們的和好。
有一種友情叫承擔 篇15
國一作文 ,586字有一種真摯的友情叫做承擔。它是悶熱的三伏天裡充溢著薄荷氣息的涼風，使人清醒；它更是苦寒的三九天裡灑滿大地的金色陽光，給人溫暖。正是與好朋友趙雪婷的一段往事，使我明白了這些。
那年，我倆都8歲，上小學三年級，是班上公認的對敵。所不同的是，趙雪婷是班上公認的好學生，因此很多時候大家都偏向她。
在一次體育課上，老師組織大家跳繩，我真是喜出望外，因為平常體育老師都讓我們做操。我手裡提著跳繩，興高采烈地跳了起來。不知不覺中，我的手指鬆開了，跳繩把咣噹一聲打到了一間教室的玻璃上。一下子，我腦子一片空白，呆在原地。“玻璃碎了，我完蛋了。”我慌忙地說，開始忐忑不安，是我親手毀了這片玻璃。
事後，老師讓打碎玻璃的人主動站出來。我不敢站出去。教室裡一片沉默。突然，趙雪婷站了出來，她居然說是她做的，被老師臭罵了一頓。下午放學回到家裡，懊惱、悔恨、歉疚一股腦地把我擊倒。一連好幾天，我都遠遠地躲著她。我想過和她坦白，可我沒有勇氣面對她。最後想想，與其這樣備受內心的折磨，還不如讓她暴風驟雨地罵一頓。於是，課間休息時，我叫住了她，向她坦白了一切。她笑了，“雖然我們不是親人，但我們卻是同學啊，難道只能做敵人嗎？”她說道。聽了她的話，我更慚愧。從那以後，我們成了最好的朋友。
因為趙雪婷的包容與大度，使我有幸擁有了這段珍貴的友情，讓我有勇氣面對自己的錯誤。這樣的友情，我為擁有它而備感幸福！
那一段友情溫暖了青春 篇16
國小五年級作文 ,991字深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種從時間的罅隙中抖出，你是否還會記得那絲溫暖？
那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙於生計的人，屋簷上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多麼希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因為志趣相投，成了彼此的“高山流水”。
那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看餘暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽映照著不願被帶走的餘暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際彷彿只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什麼呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什麼，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因為這段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。
那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩並肩，手牽手，漫步於黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學習，時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。
那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，儘管依依不捨，卻仍要面對現實。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春。”
在我們的世界裡，時間是經，空間是緯，他們彼此交錯連線，細細密密地織出了一個個悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。而在每一個轉角，每一個繩結之中，都有一個祕密的小屋，裡面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會同異地的你一同編織，因為那一段友情溫暖了青春，也溫暖了青春中的我……
向你介紹這本書 篇17
國小四年級作文 ,583字在這漫長的暑假中，我讀了許許多多本好書，在這其中，就有《古堡裡的月亮公主》這本書，聽著名字就覺得是一本好書。你記得《哈利。波特》的作者J。K羅琳嗎？要不是她舊事重提，這本書註定被人們遺忘了。這本書的作者，來自英國的—伊麗莎白。古吉在天之靈，一定會感謝羅琳的。
書裡一個名叫瑪麗亞。梅里韋瑟的小女孩，也是故事的主角，由於母親早早離異，十三歲時，父親去世，走投無路時，只好和家庭教師—赫利特羅普小姐，還有一隻叫威金斯的狗，只能投奔月亮坪莊園的堂叔。當載她們的車子初進莊園，在月光的照射下，看見一匹小白馬一閃既逝。小女孩懷疑自己看錯了。
到了古堡裡，她發現這裡有許多的新朋友，儘管是動物朋友，一隻不像狗，卻說它是一隻像狗的獅子郎爾夫，黑貓北卡拉。她還發現每天給她送鮮花的人—馬默杜克。瑪麗亞聽說了梅里韋瑟灣那邊人的恐怖，就偷偷去看，無意中救了一隻被捕獸夾夾住的小野兔，被那群人發現時，兩年前在倫郭消失的男孩羅賓及時出現，救了她和小野兔。
在和羅賓的談話中，她知道了羅賓是在夢裡到倫敦跟她玩，這是多麼神奇啊！星期天的時候，她跟堂叔去教堂，在場的老牧師那知道梅瑟家族的黑暗史。於是，她和羅賓，帶著動物們一起去告訴他們事情的真象，可他們還是不講理……
九至十二歲的小朋友一定不要錯過這本好書，想知道事情的結果，就耐心地去看看吧！
介紹一件藝術品 篇18
國小六年級作文 ,679字折荷圖
這是一張直幅畫，名曰《折荷圖》，是著名漫畫家豐子愷先生畫的。
一見這畫，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來，使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠，有密有疏，錯落有致。細嫩的柳枝互相交錯著，輕柔得宛若女子的秀髮，小曳於清風。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得彷彿沒有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的右側是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映著朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛著點點銀光，細看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的驕陽互相挑逗。遠遠望去，正應了古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。
近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競相開放。堤上有兩名孩童，個子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個子矮些的身著一件藍色連衣裙。倆小童手牽著手，肩膀緊靠著彼此，向前方走去，臉頰上洋溢著意味深長的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎？還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢？帶著疑問，我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛的女孩本想採荷花，卻嬉戲得忘卻了時間，離開時將荷葉戴在頭頂上向家裡走去。多麼有趣，多麼富有童真啊！再看遠處，一座座連綿起伏的山峰，或直插雲天，或綿亙蜿蜒，在雲霧中時隱時現。山中點綴著碧綠的樹木與嬌豔的紅花，顯得格外秀麗動人。
試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時偶遇這兩姐妹，看著兩姐妹，他似乎也想起了兒時天真無邪的樣子，想起了與同伴們在湖邊嬉戲時的情景。
滿心歡喜之餘，揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。
那一刻，友情在燃燒 篇19
國小五年級作文 ,788字是友情，幫助我解決生活中的難題；是友情，鼓勵我勇敢前行，讓我更加努力；是友情，給我戰勝困難的力量，讓我變得越來越自信。因為擁有友情，所以我快樂而幸福地成長著。
記得那是一次體育測試。對於體育，我一直抱著一種“及格就行”的態度，所以不會在體育方面下太多功夫。那一次測試的專案是我上個學期差點沒及格的400米。測試的時候，我心裡打起了退堂鼓。我忐忑不安地瞄了幾眼花名冊，發現和我一組的都是體育強將，我便做好了跑最後一名的準備。這時，和我一組的孫嘉儀跑了過來，提議道：“要不等會兒跑步的時候，我們一起跑，誰跑得慢另一個就等他，怎麼樣？”好不容易有一次不用一個人跑在最後面的機會，我自然是求之不得，迅速地點頭答應了。不過我想，待會兒肯定是各跑各的，誰會冒著跑最後一名的“風險”，去等另外一個人呢？
到我們了。隨著一聲哨響，六個身影都如同離弦的弓箭一般衝了出去，有人跑出去很遠之後依然維持著開始的速度，有人速度就開始減慢了，這其中就包括我。我一邊抱怨著早上不該趕時間不吃早飯，一邊加快速度爭取不讓自己跟孫嘉儀的距離差的太遠。這時，跑在前面的孫嘉儀扭頭看了我一眼，放慢了腳步，對我喊道：“快點，我等你！”不知怎的，這簡簡單單的五個字卻使我受到了莫大的鼓舞。我感到有一股力量源源不斷地輸入我的體內，使我加快腳步往前跑去。即使是最後一名，也要縮短和別人之間的差距！
一圈半過去了。我和孫嘉儀一起落到了最後幾名，我倆都快跑不動了。“加油，還有一個轉彎就快到了。”我對自己和孫嘉儀說。轉彎時，不知道孫嘉儀實在跑不動了還是有什麼地方不舒服，她明顯比我慢了一拍。私心在我腦中一閃：如果趁機和她拉大距離，那我就不會是最後一名了，我就可以跑在她的前面了。可是這種想法只是一閃而過，幾乎沒有任何猶豫，我停了下來，對著後面大喊道：“快點，我等你！”
我們一起邁向終點的那一刻，我們之間的友情之火正在熊熊燃燒！
介紹一種美食 篇20
國小五年級作文 ,664字深圳雖說不是我的家鄉，卻酷似我的家鄉。每次去深圳的時候，我都要給爸爸打個電話，再三託付他一定要給我準備上一盒腸粉，放車上解我饞。
下了飛機，我便跟爸爸通了一個來小時的電話。那個機場太大了，把我給繞暈了。找到爸爸，推著行李箱，我緊跑慢跑到了車上，一眼就瞟見白色的一次性包裝盒。雖說大晚上的啥也看不見，但在我眼裡那個一次性包裝盒卻看得清清楚楚。
我把調料倒進白糯糯的腸粉中，有肉有蛋有菜。因為料多，且料是稀的，有幾滴不願到我肚子裡享福，啪嗒啪嗒地滴到我褲子上了。因為腸粉太誘人了，所以就不帶了管他們了。就在我不管不顧他們的時候，他們發出“超聲波”，讓其他小夥伴們陪他們一同做遊戲。弄得我哭笑不得。此時，有一半的腸粉已經在我的嘴裡了。鮮香四溢，四面撲鼻。鹹鹹的，味道濃濃的，好吃得很。我開啟車燈，擦褲子。這時，我不小心瞥到了那盒腸粉，調料是土黃色的，香菇油得發亮。又激起我的食慾了。到了最後，我順帶把調料也喝了。不濃不淡，味道剛剛好。
或許這種小吃在太原有，但我就是找不到。看到有小吃的地方，總要穿過小巷，去尋找那個蒸腸粉的鐵爐與放調料的保溫桶，但每次都是一無所獲。那天下午，我的領居端著一個一次性白色包裝盒，旁邊放著我熟悉的調料。我知道了，這就是我找了三年的腸粉。我趕忙攔住鄰居，問他這是腸粉對嗎？鄰居驚訝地說道：“你怎麼知道的？”我微微的笑了笑，“這是在哪買的？”我記不得地址了，只記得那會按照路線走，買回來了一份。
那味道剛剛好，不濃不淡。我終於找到了！那天，夕陽西下，我終於找到了心中的那個掛念，紅紅的太陽映著腸粉，油光發亮。