今天去踏青作文相關作文20篇
今天去踏青作文 篇1
國小五年級作文 ,1518字【篇一：今天去踏青】
今天天氣晴朗，我們全家出去踏青了，一聽到小鳥的歌唱，我就幸福無比。
我們乘車來到雪野。
啊！從花花綠綠的建築物轉眼間到了聲勢浩蕩的綠蘿江水，我彷彿置身在一處世外桃源，到處山清水秀，鳥語花香。
雪野湖，是我見過的最美的湖了，湖水碧綠，碧綠中有著紅光，坐著一葉小舟，來到湖中央，你彷彿是遊離在江湖上俠客，彷彿隱居山林的老者。
雪野的魚頭更是美味。麻、辣、鮮、香。四味俱全，在吃雪野魚頭的時候，香味能把你的魂兒勾走了，香氣撲鼻。
夜裡，漫步在湖邊，魚兒跳出水裡，水在月光的照射下泛著綠綠的銀光，銀色的光輝照耀著大地。
在雪野的中央有一座噴水池，水如遊絲，來的匆匆，去的也匆匆，噴水池的水向裡噴，然後落在幾片大葉子上面，讓人看了都傾心，留戀不已，上面有石頭刻得小娃娃，一個小女孩，長長的頭髮披在肩上，大大的碧藍的眼睛像在訴說著什麼，櫻桃小口，紅的像血，面板雪白，抱著一個大鯉魚，預示著年年有餘。
看著石像，我不知怎麼回事，我哭了，但內心很高興。
這就是我踏青的故事！說說你的吧！
【篇二：今天去踏青】
今天，我過得非常開心，因為我們去了紅石公園。
紅石公園離我的家有點遠，驅車也要兩個小時。
我們來到紅石公園的南門，那裡有一個山洞，好像花果山的水簾洞，裡面有許多石頭做成的東西，非常美麗。一邊走，一邊玩。紅石公園裡面有許多好玩的東西，我最喜歡的是旋轉木馬和碰碰車。
再往裡走，有一座高高的大門，大門裡面有抽獎的，我也去湊了一下熱鬧，投了一元錢，什麼也沒抽到。我有點失落，看來，我運氣不佳。
太陽掛在蔚藍的天空，湛藍的天空沒有一絲白雲，空氣中透著悶熱。突然，傳來一陣陣歡樂的笑聲，我們隨著笑聲來到了發生地，看到無數匹馬正在奔跑，原來這裡是旋轉木馬的遊樂場所。我非常喜歡玩，趕緊讓媽媽買了票，便迫不及待地奔向木馬，一下縱身躍上馬背，我高興地騎在上面，木馬緩緩移動，我的心也開始跳動不已，在馬背上的感覺真好！“策馬賓士在遼闊的草原……”我高興地唱起了歡歌。
旋轉木馬過完了癮，我們來到了碰碰車旁，我們一家人分為兩組，我和爸爸，姐姐和媽媽一組，我們分坐兩輛車，開始碰碰車遊戲，只見火光四射，助威聲、吶喊聲，此起彼伏，我激動地抓住方向盤，把命運緊緊地抓在手中。經過我們的緊密合作，我和爸爸取得了勝利。我高興極了。
落日映紅了晚霞，我依依不捨地離開了公園。今天真是美好的一天呀！
【篇三：今天去踏青作文】
今天，我們全家決定去野外踏青。一想到青山綠水，我的心情馬上就激動起來。
我們收拾好必備物品就出發了。我們的目的地是金牛山。聽老人說過金牛山有個美麗的傳說，我特別感興趣，於是今天去揭開它神祕的面紗。
我們來到金牛山山下。金牛山的空氣十分新鮮，石頭奇形怪狀。有的像展翅的蒼鷹；有的像一隻斑斕的猛虎；有的像飛翔的蛟龍。金牛山上各類的小花小草，它們為金牛山增添了一道美麗的風景。
我們來到了半山腰，一片綠油油的麥田呈現在我們眼前，在風中漾起波紋。樹下的小草悄悄地把頭探了出來，正四下張望，觀察著春天。
從半山腰往下望，各式各樣的房屋，蛛網狀的馬路和車水馬龍的汽車盡收眼底。
頭頂烈日，腳踏石坡，我們一家緩緩向山頂進發，越往頂走，道路越難走，石頭遍地是，磕得著我們的腳痛。儘管如此，我也沒有氣餒，我相信堅持就是勝利。中午時分，在我即將累得倒地時，我們終於攀到了山頂。呼吸著大自然的氣息，我感覺愜意極了。
在山頂休息了半個小時，我們準備下山。俗活說：“上山容易，下山難。”這句話，在下山時我真切的體會到了。因為我下山時候沒有注意速度，我摔了幾個跟頭，終於知道了老人說的話，“不聽老人言，吃虧在眼前。”
今天，雖然受了點傷，但是我還是很開心。
今天我當家作文 篇2
國小五年級作文 ,1392字【篇一：今天我當家】
今天我當家！我可高興了，一大早就忙碌起來。
寫了會作業，我趕緊做起媽媽天天要做的家務活，首先，我拿出掃把，開始掃地。才掃一會兒，我的腰就痛得不行，我想起媽媽天天要掃地，我慚愧極了。我掃完地又開始拖地，終於讓地板變得乾乾淨淨的了，可我的腰都快直不起來了。但我一想到，媽媽天天都要為我百般操勞，卻沒有一點兒怨言。可我還不領情，使我現在感到深深地自責。我吃完飯，又開始洗衣服。搓著搓著，我的手都出血了，我疼得都哭了出來。可媽媽一天要洗多少衣服，我洗的這一點點，可能都不到她的百分之一。光是雙手接觸到冰涼的冷水，全身上下都會感受到冰涼穿透到了你身體的每一個地方。我忍得痛洗完了衣服，一站起來，腳麻得都站不起來，頭暈得只想倒。我的媽媽40歲了，她每天都要幹這些事，從來沒有說過一句話，哪怕再苦，再累，她都會撐下去，這就是偉大的母愛啊！
媽媽回來了，她看到了我做的一切，開心的笑了。可我卻開心不起來，一點小事都可以讓媽媽開心，為什麼我不去經常做呢！
【篇二：今天我當家】
三八婦女節到了，今天要我當家，體驗媽媽。圍裙一系，手套一戴，手持鍋鏟。“今天我當家，一定夠輕鬆”我想。可是，這不在我的意料之中。
早上起來，必須準備早飯。於是，我打著哈欠去做早飯。我開啟冰箱，取出湯圓放入鍋裡，湯圓和水跳起了交誼舞。我踮著腳去那麥片，結果還是不夠高。我踩著椅子才將這麥片拿下。麥片泡好了，我急忙端過去，然後端了湯圓就累得不行了。吃完早飯，我急忙收拾碗筷。然後送這兩位“小朋友”。我不行了，倒在沙發上一會兒才喘過氣。我又去做中飯，中飯更難，我切菜一切歪，喲！正好切著我的手，我終於體會到媽媽的辛苦，平時這麼忙還要管我，我低下頭。“我一定要當好家！”我握緊了拳頭。好不容易做好了一頓中飯，我做完飯，“小朋友”正好回來，我盛了一碗飯給他倆，自己也狼吞虎嚥地吃完了一碗飯。“媽媽！”我撲向媽媽，她撫摸著我的頭。“我明白您是多麼辛苦了！我要給您洗一次腳！”我打好水，將媽媽的襪子脫下，用手摸著媽媽的腳，媽媽的腳有許多繭，為了我，媽媽走過多少路啊！我感動了！打算認認真真地給媽媽洗一次腳。我用毛巾擦拭著媽媽的腳，洗完，我用毛巾將媽媽的腳擦了一遍。
噢！媽媽！我知道您是多麼辛苦，感謝您對我的照顧！祝您節日快樂！
【篇三：今天我當家作文】
今天我當家，媽媽今天給我一次當家的機會，我想了一下，我不會做飯，那我就來做家務吧。
我“視察”了一下，發現繁瑣的家務如牛毛，什麼掃地、拖地、洗碗……五花八門。唉，怎麼可以做言語的巨人行動的矮子呢？說幹就幹，我趕緊挽起袖子幹起來。先澆花吧，我拿起灑水壺，對那些綠色植物一通掃射，花兒一下子就澆完了。我開始掃地了，我拿起了掃把把每一個角落都掃了一遍，掃著掃著，掃得腰痠背痛，真想扔下活來不幹了。可轉念一想，誰叫我是掃地的“小蜜蜂”呢？想到這兒，我手加快了頻率。十分鐘後，“戰鬥”結束了。我開始拖地了。我接了一桶水，拖把往水中一摁，提在桶上空，水簾似的“轟炸”，將桶內的水打的漣漪四起。“人工降雨”後，像毛筆一樣，在地上一橫一豎，縱橫交錯地“塗鴉”。這些死角怎麼辦？我靈機一動，拿起噴水壺。幹了半個小時，我滿頭大汗，累得筋疲力盡，腳像灌鉛一樣，手累得痠麻，一下癱坐在沙發上，氣喘如牛。只見到房間已經改頭換面，客廳煥然一新。
當家真難啊！我以後要做一些力所能及的事情。
老師今天遲到了作文 篇3
國二作文 ,1618字【篇一：老師今天遲到了作文】
我們的老師對我們非常嚴格，因為他堅信“嚴師出高徒”。開學第一天他就頒佈了一項指令：上課不許遲到。所以我們班很少有人遲到，老師們也風雨無阻地來為我們上課。但是今天早讀課，一向早早的就上班的班主任老師卻“遲到”了，這是怎麼回事呢？
這是一個極普通的早晨，當同學們還在“夢遊仙境”時，太陽公公悄悄爬上了枝頭，向大地播撒第一抹陽光。在起床號角的催促下，同學們像往常一樣急匆匆地刷牙、洗臉、吃早飯，然後早早地趕到教室。我們都以為班主任已經在教室裡批改作業，但當我們跑進教室時卻沒有見到那個熟悉的身影。同學們都帶著一肚子的疑惑開始學習，大家都認為老師一定是有事耽擱了。但是，直到早讀課鈴聲響起時老師都沒有出現。儘管如此，同學們還是非常自覺地讀書、背書，也有不少同學在小聲地議論著，有的說老師生病了，有的說老師臨時有事，更離譜的是說老師被綁架了……只是，我們誰也不知道老師到底去哪兒了。“叮……”，下課了，同學們都各自在做著事。
第一節課是班主任老師的課，他應該會來的，大家都知道班主任老師是風雨無阻的。可是直到第一節課開始，我們也沒有發現老師。就在大家百思不得其解的時候，數學老師走進了教室，他咳了咳說：“班主任昨天夜裡突發闌尾炎，現在正躺在病床上，這一節課就由我來上。”下課後，同學們都在座位上學習，大家都很擔心班主任，想起班主任老師平常對工作的負責，對我們的關愛，有幾個女同學都哭了起來。還記得班主任老師有好幾次在班上改作業都累得睡著了。我突然想起《每當我走過你的窗前》，我們的班主任對我們何嘗不是“嘔心瀝血”呢？大家都在悲痛中度過了一個上午。中自習時，班主任老師突然奇蹟般地出現在我們面前。望著班主任老師蒼白的臉，我哭了，同學們都哭了。班主任老師看見我們這樣連忙安慰道：“同學們，不要哭了，我不是來給你們上課了嗎？男子漢怎麼這麼脆弱呢？”大家都笑了，班主任老師也笑了。事後，我們都跟老師開玩笑：“老師，你也遲到了哦！”老師笑著點了點頭。
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，風雨無阻地照顧著我們，使我們茁壯地成長。我想對所有認真負責的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
【篇二：老師今天遲到了作文】
今天，我們安安靜靜地坐在座位上等著老師過來授課。可是，卻發生了一件奇怪的事：
鈴聲“叮鈴鈴”地響著，原本應該踏著鈴聲走進教室的老師卻蹤影全無。
“會不會老師睡過頭了呢？”“不，不可能，老師應該有什麼急事吧？”同學們議論紛紛，整個教室一瞬間成了熱鬧的“海洋”。
這時老師突然出現了。以往的他，衣著整齊。可是現在，他衣著雜亂，大汗淋漓，口中還不停地喘著粗氣……
老師一到教室，便對大家說：“對不起，我今天遲到了，我……”還沒有說完，趙曉亮就站了起來，大聲嚷嚷：“你們看，我說得對不對，老師一定睡過頭了，不然不可能遲到的！”老師的臉上堆滿了抱歉的神情：“對不起，同學們，我的車子在路上壞了，沒法按時趕到學校……”老師頓了一下，“不過，我一定會按照自己定下的規矩來處罰自己的，現在先上課。”老師這次格外耐心，似乎是在向我們賠不是。
下了課，老師沒有食言，在操場上開始了奔跑。
同學們你一言我一語說長道短起來：“他是哪個班的老師啊？”“不知道，都跑了四五圈了……”“對啊，下課的時候很少有老師跑步的呀，準備參加什麼運動會嗎……”“我認得那個老師，好像是七（1）班的吧……”
這個時候，七（1）班的同學反而不再難為情了，他們為自己的老師驕傲：“我們的老師了不起，他以待己之心待人，天底下有多少老師能做到這一點呢？”“老師完全可以不受罰的，車子壞在半路上，誰能想到呢？”“老師嚴於律己，還不是為了給我們樹個榜樣？我們應該向老師學習……”“能有這樣的老師，是我們的福氣……”
還在竭力奔跑，揮汗如雨的老師聽見了同學們的議論，臉上漸漸舒展開來……
從此，七（1）班再也沒有出現過遲到現象，一躍成為了處處優異的“先進班集體”。
踏青作文 篇4
國小六年級作文 ,1131字【篇一：踏青作文】
春天早已踏著輕盈的腳步，來到了大地，隨之而來的，還有那生機勃勃的景象。
清晨，田野上起了一層薄薄的霧，如煙似幻，看不太清。大片大片綠油油的麥苗隨風搖曳，彷彿透著無限生機。一排排的田埂與麥苗顏色分明，麥苗被分成一塊一塊的，整齊劃一。路兩邊的大樹沙沙作響，與別緻的景色融為一體。
遠處，粉嫩的桃花，黃燦燦的油菜花競相開放，我們剛走到田邊，就聞到陣陣香風襲來，一嗅便感到神清氣爽。
矮化的桃樹上點綴著一簇簇不大的嫩葉，朵朵桃花綻放在簇簇嫩葉之中，格外迷人。有些枝幹上有星星點點的傷疤，漸漸滲出蠟黃色的樹膠，好似樹木滴出的眼淚。桃樹的樹枝彎彎曲曲的向外延伸，又彷彿熱情好客的主人在歡迎你。一陣風吹過，花瓣飄然而下，像下起了一場花瓣雨。
附近的油菜地裡更是美麗壯觀，無數棵油菜苗都開出了鮮豔的花朵，亮眼的黃色，在田地裡圍成一個“U”形。高高的油菜花傲然向上生長，筆直的花梗上頂著一朵朵小小的黃花，許多蜜蜂在這花叢中嬉戲玩耍，摘多花聞一聞，更是令人沉醉其中，
大陸的兩旁遍地都是五彩斑斕的小野花，有白的、紫的、藍的……都掩映在綠綠的小草之中。翠綠的小草耐受了冬的嚴寒，現在又散發出了生命的氣息。各種小蟲在草種爬行，最顯眼的小七星瓢蟲則爬在草葉上。
春天，她用世間的萬物來展示自己的美麗。人們就在美麗中快樂的生活著……
【篇二：踏青作文】
時間匆匆流過，冬去春來，和煦的風吹醒了一切。這生機盎然的春天又到了，我為了進一步接觸大自然，決定在清明節外出踏青。
踏上軟綿綿的小草，微風吹拂我的臉頰。周圍的樹木奮力的吐出嫩芽，綠油油的，隨風搖曳，讓人從心底流露出一種自由、舒適的感覺。路邊草叢中夾雜著星星點點的花兒，蝴蝶、蜜蜂在草地上翩翩起舞。小河的水流叮咚作響，白雲潔白無瑕，讓人們的心情格外的舒暢，湛藍的天空中有幾隻自由翱翔的小鳥，嘰嘰喳喳，似乎在訴說春天的到來。
田野裡的變化也非常的大，一片片綠油油的小草圍繞著那一塊塊金黃的油菜花，一朵朵油菜花競相開放，閃閃發光；那整片的一望無際的油菜田，就像在綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田邊的小河嘩嘩流淌著，河水碧綠，菜影倒影，黃綠分明。
我明白了，原來春天是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她喚醒的枯樹，是她點綴的山坡，是她演奏的森林交響曲，是她給朵朵的花兒套上了五彩繽紛的花衣，給它們噴上了讓人著迷的清香，使它們個個爭妍鬥豔，好不美麗！這時，幾個孩子嘻嘻哈哈的跑過來，他們手中的風箏也越升越高，忽上忽下的，孩子們的笑聲也隨風飄遠。
春天在哪裡？春天在桃樹枝頭；春天在花兒心中；春天在天上的風箏邊；春天在清澈的湖水裡；春天在孩子們的笑臉上……
春天包圍著我們，無處不在，只要你留心，隨處都可以找到春天的蹤跡。
今天我下廚作文300字 篇5
國小三年級作文 ,608字週末的一天中午，媽媽買回來了新鮮的雞肉，我想平日裡都是爸爸媽媽做飯給我吃的，要麼今天，讓我也來露一手吧。我就對媽媽說：“媽媽，讓我來吧，我來燒我們最愛吃的紅燒雞塊吧。”媽媽一聽，笑眯眯地說：“好啊，你試試看吧。“
我從塑料袋裡倒出買來的雞塊，開啟水龍頭，在水裡一塊一塊的洗雞塊，洗完後，我照媽媽的做法用水龍頭裡的水將雞塊再衝洗幾遍。我認為雞塊乾乾淨淨後，就將它們倒入鍋中，加進自來水，水要比較多，沒過雞塊，不然一會兒就會水燒乾，將雞肉燒焦的。接著，我開始放調料了。我把生薑切成一小片一小片放入鍋中，加入一些黃酒，再加一點燒菜用的紅燒醬油，然後蓋上鍋蓋開始點火煮了。不一會兒，水就開始翻滾冒泡，好像在跳舞。這時還不熟呢，要耐心地等。大概過了20多分鐘後，我開始聞到灶上飄出來香噴噴的雞塊香，我小心翼翼地拎起鍋蓋放在一邊，我怕雞肉不熟，用筷子夾出一塊冒著熱氣的雞塊放在盤子裡，用筷子戳開裡面的肉看看是不是熟了。是的，不是生雞肉了，我高興極了。我嚐了一點點，怎麼這麼淡啊？啊！原來忘放鹽了。我趕快放了一勺鹽，繼續煮了5分鐘左右。聞著鮮香的菜香，我關上火再燜一會兒就可以出鍋了。
這時，爸爸回家了，我馬上跑過去，驕傲地說：“爸爸，給你個驚喜，快來看！”我拉著爸爸到廚房，說：“這是我剛燒好的，你嚐嚐！”爸爸大口吃了塊雞塊說：“不錯嘛，很好吃。”媽媽也來嚐了一下後誇我是“小廚師”。我聽了樂開了花。我很喜歡這個稱呼“小廚師”。
春天，我們去踏青 篇6
記敘文 ,484字春，像是個羞怯的少女吧！那麼溫柔細膩地推開四季的門窗。
和煦的春風撥弄著沉寂的心絃，明媚的春日驅散著寒冷的薄霧，牽著你的手走出狹小的屋子，讓你欣賞綠色的嫩芽在原野中成長。
春天，我們去踏青！
踏著嫩嫩的青草，聽著蟲兒的呢喃，欣賞著燕子閃電般掠過長空的矯健身影。湛藍明淨的天空彷彿被洗滌過一般，照亮你的雙眸。如雪的雲朵也竟相開放，似乎邁著輕盈的步子在乘風嬉戲。
放眼望去，點點鵝黃點綴者柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝條萌雲。大地便被這勃勃生機催得活力四射，閒著春暖花開。閉上眼，輕輕嗅去，溼潤的泥土夾著甜甜的花香；沁人心脾。好一派動人的春色！
春天，我們去踏青。
帶上明媚的心情，攜上美好的嚮往，伴著燦燦的春光。朝著理想的國度，快樂向前，雖然我沒有去掃墓，沒有去祭示祖先，但我相信祖宗會保佑我的。或許有些憂傷，那就讓它們如煙般消散吧，你怎能辜負這溫暖美妙的時光？或許曾經跌倒過，但又何必沮喪？“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望！
把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟隨著春天的步伐；一同暢遊去。你看，那夏日的熱烈，金秋的碩果已在向我們招手。
春天，我們去踏青。
今天真好記敘文作文 篇7
國二作文 ,10574字【篇一：今天真好】
遙望朝陽，天邊幾抹紅霞，給予了生命無與倫比的照耀，氤氳在晚歸之人的心懷；天地如初生般寧靜，此刻的一切，溫暖而和煦—涼風習習，無形中吹拂著我們的夢魂，以輕柔之勢，告訴了我們知足的含義。於此番良辰美景中，我不禁感嘆：今天真好。
今天真好，晴空撫摸著髮梢。天氣一如既往地明媚，使人禁不住要奔跑，擁抱散落一地的陽光。樹林中的三兩知己，在愉悅中輕聲談笑，眉彎間的小語，是彼此交換心靈的通道。他們挽著手並行，臉上洋溢著青春的歡悅，腳步輕盈，如同踩在天鵝絨上，平凡而淳樸，卻快樂得讓人嚮往。隱隱中透出亮彩的關於他們未來的夢想，裝點了在神曦中酣醉的校園，給勤勉的讀書聲一個完美的交代。他們的存在，是世界上的一道亮麗的風景，給予這個社會一分嶄新的期待……每當我走至其中，與他們融為一體時，我便看見了未來的顏色。
今天真好，殘花一葉掩半秋，書寫著奉獻的樂章。自從這世界有了老師的存在，便給高尚注入了一條新的意義。三尺講臺上老師揮汗如雨的耕耘，讓芸芸學子領悟到知識的真諦。或許除父母外，我們最應感謝的是老師，他們不遺餘力地使我們瞭解這一廣闊浩瀚的世界，使得我們成長為一個更完整的人，也正是因為他們的付出，桃李才得以滿園。於教誨中無悔前行的我，聆聽著他們有關人生經驗的指引，腳踏實地緩慢行走，受益匪淺。
今天真好，在子規的啼叫聲中，響起了歸家的旋律。在家中父母的關愛，是無形中給予我們精神的動力，激勵著我們朝著理想無畏地奔去。無論是一頓香噴噴的飯菜，還是一聲“我相信你”的話語，都詮釋了“家”的含義—人們都道“戀家”，而這一感情的載體，不過是那幾個生活於此的人。在冥冥中，我也會常常夢見我那至親的家人，而在這一個個由意識編織的夢裡，自是暖流殷殷，寄託著我無邊的牽掛。得汝如此，夫復何求？
時間像一個巨輪，隆隆地運轉著，碾壓著不復再歸的流年，而我們，也只能用文字來祭奠那逝去或存在即將逝去的風景，留下層層化不開的紀念。如今的我們，生活於和平年代裡，看不見前方將遇的挫折和考驗—既然無法改變，那便享受今天！
今天所擁有的希冀與安然，便是明日拂曉之時的序曲。
今天真好—我們擁有友誼、擁有老師的導引、擁有父母的關懷，這所有的一切，都是我們奮力向前的緣由。
【篇二：今天真好】
陽光普照，萬物生輝，美好晴天，因為有著這些人、這些事，今天真好。
互不相識，卻拾金不昧地把飯卡送回，今天真好。放學時，人流湧湧，一舍友的鞋帶鬆了，她到人少處蹲下繫鞋帶，順手把飯卡放在鞋邊，走時忘了拿。回到宿舍後她才發覺，便痛苦連天地哀嘆。人那麼多的地方飯卡很有可能沒了，並且她也懶得回去教學樓找。正當她煩惱之際，一陣敲門聲響起，兩個完全不認識的同學舉著她的飯卡問道：“你們有誰丟了飯卡嗎？”此舍友轉哀為喜。
他們，萬千普通大眾中的一員，卻用不尋常的愛心匯成了美好的社會，今天真好。
肩膀柔柔，卻堅強地挑起了家庭的重擔，今天真好。年邁的爺爺奶奶，身患絕症的母親，年幼的弟弟，不知所蹤的父親，這本不是應該讓一個十歲的小女孩所承受、所面對的，卻落在一個十歲苦命女孩的身上。她義無反顧、毫無怨言地挑起這重擔。她每天凌晨三點起床，割好柴草，喂好牲口，做好飯，照顧好家人後，便背上書包，踏上那遙遙十公里的上學路。回到家，亦是幹同樣的事，年復一年，日復一日。
她，一個弱小的苦命孩子，卻用堅強譜寫了一個悲慘家庭的奇蹟，今天真好。
美好年華，卻長年守在祖國邊疆開發的第一線，今天真好。大漠孤煙，在荒無人跡的沙漠中隱隱現出了一個個健壯的身影，那是守護著那春風不度的“玉門關”的“白楊”！不顧家人的反對，不顧朋友的勸阻，放棄大好前程，毅然踏上遠去的列車時，他們已經把一生奉獻給了祖國。有多少個日夜，有多少心酸，不論颳風下雨，不論狂沙席捲，他們為著祖國邊疆的安全與發展，守在旁人難以想象、難以理解的崗位，卻從不後悔。
他們，正值美好青春的青年，卻用奉獻的心為祖國的邊疆增添了絲絲綠意，今天真好。
這些人，這些事，吹拂過我們的日子，流淌過我們的生命，因為他們，世界才有了花一樣的美好。
【篇三：今天真好作文】
綿綿流年，如花似眷。一陣清風微動，吹散著一縷縷的花香，飄入了我的鼻腔中。深吸一口氣，抬頭仰望湛藍的蒼穹，發現雲是那麼的白，天是那麼的碧，所有的一切，都是如此的美好。和煦的太陽溫暖地，柔和地散發著，也亦如你，溫暖著我。
同桌，你可曾知，你的笑容，那散發著如梔子話般感染人的笑容，是我一天中最美好的期望？
曾經，幾度在樹蔭下，我曾試圖找到細碎陰影縫中的陽光碎片，可是，卻失落的發現，我怎也找不到。風，吹亂了我的髮梢，一絲絲的憂愁，也攀上了我的心頭。
不知為何，也許是成績的下滑得太大，以往讚賞我的老師，現在卻對我另眼相看，我曾是她最鍾愛的科代表，而她，現在卻要換我下崗，另找他人代職。想到這兒，我不知為何驀地想哭。我想，也許是因為太累了的緣故吧。雖是這樣想，可心中依舊是揮不去的陰霾。
可恍然間，一大片的陽光照射了進來，心中的烏雲，也消之而散了。我抬頭仰望，看到的，卻是一個芬芳的笑臉，仔細看看，才發現是你，我親愛的同桌！
“穎，你看，在遠處，有兩朵小花。一朵雖是生長在極少陽光的陰影之下，可它，卻努力著，拼命地往有陽光的地方挪；而另一朵呢，雖是生在陽光燦爛下，可卻總垂著頭，所以它即將凋零。我希望，哪怕陰影再多，你也能朝著陽光成長。我相信，你一定可以擺脫陰影，重新綻放出更燦爛的笑臉的！”你緊握我的手，說：“所以，請你快樂起來吧！不然，我也會失去生機的！”
我怔怔地看著你，你依舊一副溫柔模樣，還是那一抹，我熟悉的笑。
於是，在你的鼓勵下，我終於，還是重新振作了起來。
今天，真好！空氣中不僅飄蕩著你的笑，就連我的煩惱，也化作一個個透明的泡泡，消散不見了……
【篇四：今天真好】
人，應該用一顆感恩的心來面對生活。心中充滿美好，充滿樂觀與正義，你會發現，生活處處都是驚喜。
今天早上，聽到動聽的鈴聲把我喚醒，呀，又開始新的一天了，我在床上對自己說，加油！今天的天氣很晴朗，陽光照耀大地，今天真好！來到飯堂，今天有我最愛吃的蛋糕和粥，呀，今天好像萬事順利呢，今天真好！看到洗碗池沒人和我搶水龍頭，池子也沒有被塞住，今天真好！
回到課室，我拿起了語文書準備考試，我讀呀讀，發現昨晚不會背的課文今天可以背了。同桌“挑釁”我，說：“《核舟記》你能背了嗎？你看，我都背會了。”他拿著書，看他那得意樣！我準備打擊打擊他，於是我完整地，一字不漏地背了下來，他聽了，直拍桌子：“為什麼會這樣！這不科學！下次一定超過你！”我說：“那走著瞧唄。”於是我就笑嘻嘻的複習去了。今天真好！過了沒多久，我信心滿滿地走進了考場。
現在是考試時間，拿下試卷的時候發現試題還挺簡單的，加上剛剛背書比賽的勝利後的信心滿滿，做題簡直像拿了馬良神筆似的“下筆如有神”。偶爾碰到難題好像想一想就會了。還有啊，剛剛我看了的東西現在竟然考了！好高興啊！我會繼續認真的！加油！要考好！今天會好好的，今天是我的幸運日哦！
只要心中充滿感恩，對生活處處充滿希望，我相信好的不僅僅是今天，希望你與我，每天都可以發自內心地說一句：“今天真好！”
【篇五：今天真好】
清晨，我慵懶地伸了個懶腰，打開了宿舍大門。一大片一大片潮水般的陽光霎時湧了進來，帶來了新一天的希望與美好。繫上鞋帶，踏上陽光，開始了新一天的明媚旅程……
早晨，課堂裡，我發現了求知的興趣。“為什麼水注入水壺時，音調越來越高呢？”物理老師提出一個新鮮的問題，同學們都用好奇的目光注視著他，渴望得到探索和新知。我思索了一會兒，說出我的猜測，同學們也紛紛討論起來。當老師給出答案的那一刻，我們似乎有種恍然大悟的境況，好像從迷霧中忽然見到了燈塔。課堂愈演愈活躍，我感受到了求知的快樂。
中午，宿舍裡，我找到了友誼的溫馨。“啊！”疲憊的我一進門便倒在了床上，自由地放鬆起來。忽然一扭頭，發現枕邊有一包糖果，旁邊還有留言：“送你們糖果，不用謝哦！”我不禁撲哧一笑，感到萬分激動。小小的字跡似乎化成一道暖流，流進我的心底。我如此激動並不是因為糖果有多麼好吃，而是為了那糖果裡一份超時空的友誼，小小的宿舍，小小的糖果，溫暖卻溢滿了整個心房，狹窄的宿舍裡，我感受到了友誼和真情。
午後，操場上，我邂逅了陽光的姿態。放學後，我一邊喝著牛奶一邊走在校園的小路上，忽然一片叫好聲吸引了我的眼球。原來是初一和初二的老師正在舉行籃球比賽啊！我好奇地駐足觀看。只見老師們奔跑的身影，防守的姿勢和投籃的剪影在球場上飛快地變幻著，每個人都專心致志，神情嚴肅，與往常在課堂上眉飛色舞的神態迥然不同。他們如此地投入，不正是他們對籃球、對生活的熱愛嗎？雖然他們中有一些人已不那麼年輕，甚至一跑動就氣喘吁吁，可他們仍在這個賽場上奔跑，在人生的舞臺上拼搏著！恍然間，我被這份生活的激情打動了，又如醒醐灌頂，我明白了生活的真諦。夕陽西下，淡淡金光灑落在每個人的身上，我看見生命的光輝在閃爍著，飛揚著，釋放著無限活力……
是啊，人生不也一樣嗎？有很多不如意，有很多抱怨，有很多挫折，可這些終是水月鏡花一場！因此，何必去埋怨？多去尋找生活中的正向時刻，學會放下，學會擁有，學會給自己的生命多一些陽光的顏色，珍惜當下的每一天！
朋友，多給自己一些正向時刻，去發現生活的美好吧。日日是好日，處處蓮花開；擁有一個好心情，過好當下每一天，你就無論何時都能發現：今天，真好！
【篇六：今天真好】
又是一個陽光明媚的早晨。
一開啟窗，清涼的秋風撲臉吹來，我貪婪地呼吸了幾口新鮮的空氣，心裡想：難得如此的好天氣，既然在家裡宅了這麼多天，為何不出去走走呢？在這樣一個繁華的大城市中，到千燈湖公園去騎自行車無疑是放鬆身心的最佳選擇。想著想著，我已經不知不覺穿好了運動服，給自行車充好了氣，全副武裝地準備開始我的“單人自行車之旅”了。
出了小區，走過一條大馬路，千燈湖公園便近在眼前。早晨的公園則更加可愛：藍藍的天，青黑的山，碧綠的水，青翠的草地；還有歡樂的鳥兒，七彩的蝴蝶，正在運動的人們。如此和諧的景色，使我不由自主地陶醉其中。
我開始繞著湖邊騎車了。清涼的風夾著沁人心脾的花香輕撫我的臉龐，耳機裡播著我最愛的歌，手中緊握著車把控制方向，前路則在我的腳下。一邊騎著車，兩邊的樹木和人群便飛快的向後退去，我卻還以為車慢，真可謂“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
不知不覺已經離家有一段路了，越往前人就漸漸少了許多。又過了不久，我便到了河岸邊。河岸的風光則更吸引我：兩邊全是各形各式的商店酒吧，儘管還沒開門，但單是外形已經象磁石一樣強烈吸引著我。但是，我從來沒到過這裡，也不知前方是否有路回去，我到底該不該向前呢？管不了這麼多了！強烈的好奇心已經驅使我不斷向前，這真是一次“冒險”。河岸邊的商店果然是新奇特別，有酒莊，茶莊，工藝品，還有字畫店，簡直讓我大開眼界！看來當初的決定是絕對正確的呢！
不出我所料，前面不遠處便有一座過對岸的橋，我便準備從那裡掉頭返回。對面則是保利水城。我第一次看到了早晨的這座大型商場，脫離了一切繁華與亮麗的妝容，只留下素淨的、安寧的美麗。
回到家裡已經是一個多小時之後了。太陽升得更高，整個城市又開始了它一天的繁忙。而我，則有幸感受到了它難得的寧靜，也經歷了一次難忘的“冒險”，真切感受到“讀萬卷書，不如行萬里路”的真正意義。
難忘今天，十月五日，秋日裡最美好的一天。
【篇七：今天真好】
推開窗子，清風飽含著梔子花的香氣從窗縫中溜了進來，整個房間頓時容光煥發。絲絲縷縷的陽光靈巧地從窗子中翻了進來，灑在潔白的被單上。我將頭微微探出，大口大口地呼吸大自然的氣息，貪婪地嗅著淡淡的花香。
今天真好！
今天真好，從家門走出，看到門口的鐵皮箱靜靜地站著，好像士兵一般，保家衛國。開啟它便看到兩支牛奶筆直地站立，微微一笑，抽出它們。扒開蓋子，濃郁的奶香撲鼻而至。我拿起來，細品了一口。呵！還是那味兒！我不由自主地又多喝了幾口，甘甜的味道刺激著我的味覺。真好喝！
今天真好，晨練完回家，便看到送書的叔叔站在門口。我迅速地回到房間，拿出錢，虔誠地遞給了他。他微微鞠了個躬，我也輕輕點了點頭。
回到房間，我拆開了包裝，輕輕取出，指尖在封面上轉動。撫摸著它，像是撫摸著自己的心跳。嘴角不知何時一掛上了輕柔的微笑。我一頁一頁仔細地翻，每翻一次都情不自禁地用手指輕輕地磨搓一下，這種觸感好像在天空中飛翔。它是我的珍寶亦是朋友，和它一起，我們彼此有無數的話語訴說。我靜靜地翻著，忘記了時間，也忘記了自己。它好像一個漩渦，讓我深陷其中，不能自拔。
今天真好，爸爸媽媽很早就回家吃飯了。一家人坐在餐桌前吃飯，氣氛其樂融。對於他們的關心，我也不會覺得厭煩了，只想好好享受這樣來之不易的簡單的幸福。
天空中星星點點，望著它，像望見了整個宇宙。今天真好，一切的一切都很好，每一件小事都包含了滿滿的幸福。
生活不就是這樣的嗎？
只要你好好地用心去感受它，你會發現：它就是一個巨大的摩天輪，一圈一圈畫出了幸福的弧度。
如夢初醒，幸福如此。
今天，真好！
【篇八：今天真好】
今天，此時此刻，我在這裡。在今天，有人或許正在為維持生計而發愁，有人或許在為老師同學的幾句批評而垂頭喪氣，有人或許在為一道難題而苦思冥想，有人或許在為至高的榮譽而歡呼雀躍……而我要說的是：今天真好。
今天真好，當檢查報告出來時，它猶如晴天霹靂般擊中我父母的心頭，似的，我患了先天性激素缺乏症。父母為了挽救我，尋盡一切辦法，終於找到一種藥物。於是，他們風雨無阻地天天晚修下課後為我打針。打完針後，總是一句溫暖的叮嚀，一句善意的提醒，或一聲有力的安慰……這傳遞給我能量與溫暖，可誰又知道，由於我家離學校很遠，父母每日到家時已是深夜？誰又知道我的一絲愁苦，就能攪得他們心神不寧？這源源不斷、無限的愛讓我覺得今天真好。
今天真好。“這道數學題你可以教教我嗎？”“沒問題！”我爽快地答應了，經過一次又一次爭論，雙方終於得到滿意的答案。記得上學期期末，我們的奮鬥激情如七月的驕陽，似火！一次又一次地反覆揣摩，一次又一次地精益求精。在清晨，課室中早有徘徊的身影；在課上，總有那麼幾個踴躍的人上去講解題目；在課間，總有那麼一對人在圍著一道題絞盡腦汁……全班同學都共進共退，集思廣益，共同努力、進步！失意時的鼓勵，成功時的掌聲，爭論時的執著，早已經是我們班的常態。我們同學之間海水般的深厚友情，驕陽般的高漲熱情，讓我覺得今天真好。
今天真好。“哎呀，你把我剛買的杯子碰碎了！”“對不起，需要我下車後賠你一個嗎？”“不用啦，一個杯子而已。”看到公車上這一幕，兩個素不相識的人的談話，讓我感動不已。一個年過花甲的老人上了車，顫巍巍的。於是我毫不猶豫站起身，“奶奶您坐吧！”一聲道謝後，她給我一個微笑，我也回禮。雖在寒冬，我的心卻是暖的。陌生人的關懷與愛，那份誠摯與善意讓我感到今天真好。
“父母、同學、陌生人”，是司空見慣的人物，但卻不平凡。“世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是的，讓我們一起擁抱生活，熱愛生活，感悟生活，發現平凡而又不平凡的真、善、美。
今天真好。
【篇九：今天真好】
一生中有無數個今天，每一個今天都是美好的、幸福的。每一天都抱著開朗和樂觀，說一聲：“今天真好！”
今天真好，明媚的陽光透過窗子照在認真聽課的每個人的臉上，暖洋洋的。
老師站在講臺上，孜孜不倦地教誨我們。他不時看著課本，不時用嚴厲的目光掃視著同學們，但很快就變成了心滿意足的微笑。我看著老師，聽老師講那書本上新學的公式，腦海不再一片空白，思緒不再一片混亂。偶爾還有幾個頑皮的學生在起鬨，大家都笑哈哈的。今天，真好！
今天真好，涼爽的微風輕輕撫摸這我們這些正玩耍的人，笑哈哈的。
小甲為首的三個人耀武揚威地看著小乙等對方三人。小乙咬牙切齒地看著小甲，一臉的不甘心。他突然大喝：“小甲，再來！”又是一場精彩絕倫的籃球賽。小丙拍拍我的肩，說：“走吧，我們去跳大繩。”我點點頭，蹦蹦跳跳地跑了過去。幾個女孩子跟上來，說想和我們一起玩。幾個男生也跟過來。我們開始玩了。小丙一馬當先，第一個衝了上去，嫻熟地跳了一下就衝了出去。小丁不甘示弱，緊接著衝了上去。看來他們玩得十分開心呢。我也有些心癢癢了，大喊一聲：“我來啦！”就衝了進去，去被繩子打到了腳，沒有成功。我臉上有些發燒，聽著同學們善意的嘲笑，我真想找個地洞鑽進去。班主任來了，她和我們一起跳了起來，玩得不亦樂乎。今天，真好！
今天真好，皎潔的月光灑在每個同學的肩頭，靜悄悄的。
我們每個同學都坐在座位上，緊緊地盯著自己的作業本。有的同學悄聲無息地走出課室問老師問題，細聲細氣的，生怕吵著班裡的同學。看書本里的知識點是我不變的習慣，鞏固著知識，感受腦海充滿知識的快樂。一成不變的下課鈴響起，我們意猶未盡，仍然坐在座位上學習。今天，真好！
啊，今天真好！在平凡普通的事中找到快樂，在歡樂的運動中找到快樂，在工整的作業裡找到快樂。今天真好！
【篇十：今天真好】
從我記事起，我的父親一直無暇照顧我。他每天都在昏天暗地地工作，挺直的脊樑漸漸有些變形，朝氣蓬勃的臉龐變得麻木。父親忙於工作，缺乏與我的溝通，所以在我心裡有一堵牆，將父親拒於牆外。
曾經無數次，面對父親的噓寒問暖，我只是生硬地回答；曾經無數次，面對父親失落的神情，我只是漠然離開，可今天的一件事，讓我與父親的隔閡冰釋雪消。
今天快要上學時，我突然記得要上交一篇電子稿作文，可我沒有時間完成，只好草率地將這項任務交託給媽媽。放學回家後，我心急如焚地放下書包，問媽媽：“媽，作文列印好了嗎？”媽媽故作神祕地搖了搖頭，然後從身後拿出作文的列印稿。我如餓虎撲食般眼睛一亮，從媽媽的手中奪過我的“救命稻草”，喜悅之情溢於言表，我不由得翻閱了一遍又一遍，說：“媽，謝謝您，如果沒有這篇電子稿，我就會失去比賽的資格，那我就後悔莫及。”媽媽莞爾一笑，說：“這是你爸爸列印的。”我停下手中翻閱的動作，忽然想起今天中午父親那憔悴的面容，本以為是工作所累，當時還不以為意。“可爸爸不是不會打字嗎？”我疑惑不解。“他是用手寫板輸入的。”
我的心頭怦然一震，一篇八百多字的作文，父親用難以操作的手寫板一筆一劃地輸入，需要花費多少精力和時間！我彷彿看到父親在電腦前俯首打字，逐字逐句輸入到電腦上，不辭勞苦。我似乎捧著千斤重的珍寶，字字如金，因為字裡行間都傾注了父親的心血。這一瞬間，我與父親的隔閡蕩然無存。
晚飯時，父親要去盛飯，我接過碗，說：“爸，你累了，我來吧。”父親怔了一怔，用驚愕的眼神望著我，然後露出會心的微笑。那時，我瞥到父親眼角上被歲月刻印的皺紋，心裡不由一酸。
今天真好，我重拾那曾經被我拒絕的溫情，我希望，父親對我的愛能一直浸潤著我的心；我也希望，我對父親的愛也能一直溫暖著他的心。
【篇十一：今天真好】
“嘀嗒，嘀嗒……”牆上的鐘還在無休止地走著。“唉，五點了。”我揉了揉發酸的眼睛，看著眼前堆積如山的作業，不僅心煩意亂。“筠，別老坐在書桌前，陪我出去散散步！”外面傳來外婆愉悅的聲音，我放下筆，跟她出去了。
如今正值金秋，夏日的炎熱已褪去，迎來的是秋天沁人心脾的涼意。公園裡雖不是百花齊放，可落紅滿地倒也別有一番風味。花兒的餘香殘留在空氣中，和著風溜進我的鼻間，讓我心曠神怡，多日積壓的憂鬱似乎消散了。天邊淡淡的晚霞好似少女臉上的紅暈，輕輕灑下來，舒服極了。
“哈哈哈……”遠處清脆如銀鈴的笑聲吸引了我，讓我不斷靠近。原來是幾個小朋友在玩竹蜻蜓。小巧精緻的竹蜻蜓飛得高高低低，好像起舞的空中精靈，然而錯落有致間，我卻看到了一張寂寞的臉，那個小女孩羨慕地看著高飛的竹蜻蜓，又看了看自己手中的，不禁懊惱地扁了扁嘴。我微微一笑，走到她身邊輕聲說：“小妹妹，我來教你玩好不好？”小女孩眼睛一亮，一蹦三尺高：“好呀！”“來，要這樣。”我拿過竹蜻蜓，耐心地說：“兩隻手抓住它的柄，稍微用力一搓，對，就這樣……。”小女孩很快就學會了，她興高采烈地展示給我看：“姐姐，你看是不是這樣！”小小的手一搓，竹蜻蜓便展翅飛翔，然後輕盈落下，準確地被她抓在手裡。小女孩的眼睛眯成了一條縫，她眼裡笑意太多，以至於溢了出來，流進了我的心裡。我開心地看了看不遠處的外婆，霞光照進她佈滿皺紋的臉上，顯得如此寧靜安逸，像一朵半開的菊花。她淡淡地笑看著我，臉上是滿滿的幸福。這一刻，我承認，我醉了。
晚霞、竹蜻蜓、親人……這一切的一切，都是這麼美好。它驅散了我心中多日沉積的煩惱，讓我再次充滿活力，有什麼是比這還幸福的呢？今天，我收穫了快樂，今天，真好！
【篇十二：今天真好】
又是一陣熟悉的起床鈴聲。我美美地伸了個懶腰，昨天晚上睡得不錯，我倍感活力……
似乎這樣的早晨，每天都一樣吧？
但今天可不一樣，今天是一次重大的考試的第一天，這個早晨因為這次考試而不同了。
今天早上，鈴聲還未響的時候，我就獨自起來了。站在陽臺，看著一點點亮起來的天空，我心裡越來越激動！迅速洗漱，吃早飯，馬不停蹄地趕回教室。時鐘彷彿因為我的速度而變得軟弱無力：6時35分，秒針仍在緩慢地“嘀嗒嘀嗒”地“散著步”……
時間和速度，今天真好！
從抽屜裡拿出前一天晚上讓我頭疼萬分的書本，這次卻可愛無比：一頁一頁，彷彿仍記憶清晰；一字一句，彷彿也銘刻腦海。我懷著一種激動而略有緊張的心情，盡力複習，希望考出一個理想的成績。周圍發生什麼，我不管；同學想幹擾，我不理，我不會讓這難得的狀態去得如此早！
複習與狀態，今天真好！
那曾經令我煩惱不已，著急萬分的“整理試室”再次響起，我卻自信昂揚，滿懷鬥志地進入考場。安靜，不會讓我分心；試卷，不會讓我倒下。當老師髮捲的那一刻，我彷彿又來了一下靈感。這個靈感，讓我不懼怕試卷上密密麻麻的文字與題目了。我操著新筆得心應手，腦海中那幾近沉澱的知識再次迸發出來了！練習時抓耳饒腮的題，都被我一一化解，我的反擊全部有效！
心情與激情，今天真好！
現在，我仍在考場中，但剩下的時間我是不會浪費的，我會仍然開足馬力，保持狀態，向我心中永不熄滅的夢與光，奔跑！
這美好的一天，我已等得太久了。因為從前沒有過，所以現在更要珍惜。
願我能在今天的末尾高喊一聲：
今天真好！
【篇十三：今天真好】
我們的世界碧海藍天，鳥語花香，美麗的景色造就了我們美好的生活。我的每一天都如此美好。今天真好，上了一節有趣的數學課；今天真好，同心協力把宿舍佈置的漂漂亮亮；今天真好，通過努力戰勝對手。
今天真好，因為上了一節有趣的數學課。老師在這節課用了一種特殊的點名回答方法。有問題時，老師沒有點名舉手的同學回答，而是清清嗓子：“今天是10月15日，就請25號同學來回答吧。”大家都為老師的點名方法感到驚奇與新鮮，氣氛一下子活躍起來。又是老師會把加減乘除運用上去，考大家的反應與計算能力，有些同學因計錯數而站起來回答，全班便鬨堂大笑，老師也與我們一起歡笑。美好，迴盪在笑聲中。
今天真好，因為我們把宿舍裝飾得十分漂亮。一年一度的宿舍裝飾比賽來了。我們宿舍八人把帶回來的裝飾品準備好，許久的默契讓我們不用分配工作也能配合無間，通過半小時的努力，宿舍就換了一副新面目，綵帶掛滿宿舍，花朵佈滿床邊，在歡樂中不忘奮鬥，在門口貼了一幅“天道酬勤”的書法作品。進入宿舍，就如同進入了自己的家中，如此溫馨，如此美好。我們得到了老師的讚揚。每個人都陶醉在這美麗的裝飾中，每個人都滿足於自己的努力。美好，飄蕩在宿舍間。
今天真好，因我們班通過努力戰勝對手。上次物理考試，我們班比別的班差了很多，老師有點失望，我們也十分慚愧。從那時起，我們上課比平時專心了，下課討論問題的同學也多了，而考前，每個人都拼命複習。我們以充分準備迎接了第二次考試。上天不負有心人，我們的平均分比別的班高，大家頓時歡呼起來。美好，蘊藏在大家的努力中。
今天真好，因為生活中有許多有趣的事。讓我們用樂觀的心態，去面對生活的每一件事，感受它無限美好的魅力，然後說一聲：“今天真好！”
【篇十四：今天真好】
每個暑假，我和爸爸媽媽都會回老家。這個暑假當然也不例外。
我和媽媽下了高鐵，就坐上了當地特有的交通工具“港田”，是一種類似三輪車的小摩托車。姥姥家在鄉下，到了村路口時已經伸手不見五指了。我把行李拖下車，通過車燈可以看見草叢裡害羞的草蜢。月亮透過一層層蔥蔥郁郁的樹葉照到小水塘裡，顯得格外明亮。
沿著僅有一人寬的小碎石路走，兩三步就能繞一身的蜘蛛網。忽然，小路上出現了兩個比月亮還明亮的光點，刺得我無法看清光點後的東西。越來越近了，“豆豆！”是姥姥的聲音，我興奮地大叫，不論三七二十一就朝著光點飛奔而去。小姨說表姐表妹在姥姥家等著呢！我拿著電筒，按著記憶往姥姥家走去。“汪！汪汪汪……”“小白！”我抱起姥姥家的小狗—小白，推開了門。晚上，奔波了一天的我早早睡了，蟬鳴也顯得清脆悅耳。
“起床啦！”表姐和表妹大清早就起床了，公雞還沒打鳴呢，我死賴在床上不起來。“有好玩的呢！”還是表姐表妹最懂我。我“騰”地一下站起來：“哪？哪有好玩的？“表姐表妹洗漱吃飯後就帶我去。
我匆忙地洗漱完畢，連我最愛吃的油條也只草草扒了幾口，就跟著表姐表妹出去了。水塘對面是一片綠油油的稻田，烈日下，一陣清風吹過，稻浪一陣陣地拍打在田埂上。穿過村子裡的，不知走了多久，便看到了一大片瓜田，翻開一片瓜葉，一個黑綠相間的西瓜靜靜的躺著。表姐熟練地用小刀割斷瓜藤，對著西瓜一刀下去，“嘭！”刀還沒切到底，西瓜就炸開了。“是沙瓤的，一定甜！”表妹比我小兩歲，可是在生活方面，她反而像一個博學多識的老師，比我還略勝一籌。這時，表姐變戲法一樣拿出三個勺子。我們一人一個瓜，坐在田埂上。我咬下一塊，還沒送到嘴裡便聞到一股清香。含在嘴裡，真是沙瓤的，比吃了蜜還甜，西瓜汁直沁肺腑。一整天，我們去吃西瓜，抓蝌蚪，尋鳥羽，釣蝦……
今天，我在田野裡嬉戲，沒有汽車，也沒有高樓大廈，沒有如山的作業，也沒有補習。今天真好。
今天這一節語文課作文 篇8
國一作文 ,4363字【篇一：今天這一節語文課作文】
今天，上課鈴響了，伴隨著同學們蜂擁而入的身子和老班矯健的步伐，令我期待已久的作文課，開始了。
老班熟練的拿出U盤，開啟資料夾，放出課件。第一個問題出來了，老班讓我們來補充別人作文中的細節，大家同意在想作文怎麼寫，場面如同56個犯罪嫌疑人在和威武的警長認罪一樣。
講臺上口如懸河地講課的老師似乎覺得同學們興致缺缺，於是便提了修改文章的問題讓咱們參與進來。於是，少了老師幽默的課堂便一下子平凡了起來。愁色染上了同學們的眉梢，大家或是凝神沉思，或是與同桌竊竊私語，也不知道聊什麼，又或是抓耳撓腮，沒了主意。就在這時老師說：‘讓我們至少運用1到2種描寫；語言、動作、神態、心理。’運用一種修辭手法。
老師講完後，讓我們寫一篇“今天這一節語文課”為題的作文。我們大家就開始奇思妙想地寫這一篇文章，在寫作文的時候不知道怎麼寫了，急的抓狂，就說我都不知道怎麼寫了。
老師說：“這篇作文是要上傳的所以你們要打好草稿”，我們大家起聲說好，於是，老師沒有在說一個字了。“叮鈴鈴"下課了，我們大家蜂擁而入，有的玩，有的在寫作文草稿，有的在用講臺上的電腦上傳作文，我知道這篇作文對我們來說—是很有意義價值的。
【篇二：今天這一節語文課作文】
隨著第三節的下課鈴聲，不一會兒，第四節課的上課鈴聲就緊隨而來，最後一節課是語文課。
當語文老師踏進教室，原本亂哄哄的教室就瞬間安靜下來了。老師走上講臺，對我們說，今天被本來是上語文課的，但有同學提議上如何在作文中更好的描寫細節，所以今天我們就上如何描寫細節的課。老師說著，我在下面心裡有些不開心。因為上萬這節課，下次寫日記就必須有一兩處細節描寫，我每次寫日記不知道該寫什麼，還要寫那麼多，真是讓人鬱悶啊！
開始上課時，語文老師高老師便選了一篇沒有描寫細節的文章段落，讓我們去擴充一些細節，我想這還不簡單。過了一會兒，腦海中，就浮現出新增細節的句子。由於怕自己改的不好，便沒有站起來說我改的文字。
緊接著高老師又展示了一篇寫的較為優美的文章讓我們往裡面擴充一些細節。我看到這篇文章，就像看到刺蝟一樣---無處下手。因為這篇文章寫得十分的不錯，真的無處擴充細節。經過老師的一點撥，我終於找到了一個突破口，往裡面家裡一二十的文字。
最後高老師又讓我們寫一句有修辭手法的段子。還說讓人站起來說你寫的，生怕老師找到我。還好還好老師沒有找到我，心裡頓時舒了一口氣。後來經老師一說便茅塞頓開了。原來是我自己想太複雜了，沒有往簡單的地方想。
這節課我學會了許多，比如怎樣把文章寫好、怎樣運用修辭手法、怎樣把文章寫得生動、怎樣刻畫細節……真是受益匪淺。
【篇三：今天這一節語文課作文】
由於我們無數次寫週記寫成流水賬，於是高老師決定給我們上一節語文課好好治治我們內容少、無細節的毛病。
老師提供一個網上的小短文讓我們修改。仔細一看，嗬，乾巴巴的幾句話。我懷疑這是小學二年級的週記。老師卻說這就是我們的週記。我們都不以為意。老師提供的時間越來越短了，大家都冥思苦想，生怕被老師點到時回答不上來。只有我無聊地打哈欠，因為我早就想好了。同桌問我想好了嗎，我點點頭。糾結著要不要回答，如果回答錯了被同學嘲笑怎麼辦。可不回答萬一老師罰我們抄寫怎麼辦。算了，賭一把。我慢吞吞的舉起手，高老師點我起來回答。大概是緊張的緣故，我結結巴巴、吞吞吐吐的說出了答案。
聽完我的回答後，高老師點點頭說我說的不錯，是對背景的交代。讓我心中的大石頭終於落了下來。可語文課代表不甘示弱了，擺出一幅誓於我決一死戰的樣子。她迅速的舉起手，彷彿和我比的就是速度。
得到老師的肯定後，她炫耀般的看著我，眼神中似乎還帶著一絲洋洋得意。我知道她是在向我證明她的實力，並無惡意。但我還是覺得她的勇氣和實力是不可置疑的。
也許，老師聞到火藥味了，連忙說我們倆的答案都對、難分伯仲。我們之間的眼神戰才結束。
沒有想到，通過一節語文課，我和語文課代表通過一個問題加深了感情。
【篇四：今天這一節語文課作文】
一節語文作文課是普通不過的了，但是，一節在八年級開學的第一堂作文課，那真可謂是有的說了。比如，老師要告訴我們升到八年級時的作文該有如何如何的提高等一些注意事項。那麼，我們的這一節作文課是如何的呢？請接著往下看。
“叮鈴鈴～”一聲上課鈴把下課時同學們剛升起的氣氛衝到了零點甚至還有可能是負數。可同學們還是心不甘情不願的回到自己的座位上，掏出語文書，根據高老師昨天的吩咐，我們也準備好了那“存放”已久的作文字，安靜的等待著老師的到來。
沒好一會兒，高老師以那穩健而又迅速的步伐走到了講臺上，將手中的文化夾放在講臺上後，便開始了這一節作文課。“那麼，今天這節課啊，打算把第一單元的作文給你們說一下，講解一下……”邊說手裡的動作也不曾停過，熟練的開啟課件製作，於是一張張生動有趣的幻燈片通過大螢幕展現在了我們眼前。這一系列的動作做完底下依然會有幾隻不知名的“蒼蠅”在竊竊私語，主要是因為老師平時不怎麼愛發火，所以同學們都不是很怕他。老師也沒怎麼在意，依舊在上面說著，而同學們很自然的分成了三部分：聽課的，說話的，開暈車的。
當老師說到我們寫週記時，臉色明顯變了，剛開始的從容淡定到面色稍怒，不是二月的天，也不是娃娃臉。提到我們寫週記時的文筆我都有點小無語，額……說實話，個人認為，那些只有短短的幾句話不知為何可以被創造他們的人稱之為週記，平時說話也比這多得多。不過高老師對我們最高的評語就是“別人寫的週記叫週記，你們寫的就是老奶奶的裹腳布，有的人連裹腳布都不如，看寫的挺多，可是就是看不懂他想要表達的重點中心是什麼，細節在哪，整一就是老奶奶絮家常。”好吧，我知道我們寫的週記實在不能看。
……課上得臨近結尾了，老師佈置了一項任務，不用說都知道，寫作文唄，可是……題目是《今天這一節語文課》！老師，我……沒怎麼聽課……
【篇五：今天這一節語文課作文】
上課鈴剛打，背書的聲音絡繹不絕。同學們一邊緊盯著門口，心中默默禱告，讓老師晚點來吧！
可心裡正想著，老師就進來了。我們這節是語文課。老師拿著書一臉嚴肅走了進來。“上課。”“老師好！”同學們大聲說道。“這周你們的週記寫的都不是很好，所以這節語文課改成作文課。”老師剛說完，講臺下面就一陣同學們的嚷嚷聲。老師說：“大家安靜。”接著又說：“寫作文要注意細節描寫，不能全部詳寫，也不能全部略寫，應該適當選擇詳寫或略寫。”大家點點頭。老師還選擇了一些有這類特徵的病文，讓我們改寫。有些人還在小聲地議論。老師接著說：“寫作文不能馬虎，一定要認真。考試時，作文的分值最高一定要學好，不然考試就等著乾著急吧。”
老師讓我們仿照老師給的句子自己也寫一段。然後同學們開始討論了起來，有的三五成群的討論，有的說這怎麼這寫呀，你會嗎，你是怎麼寫的？給我看看唄！
不一會兒，老師說：“你們寫好了沒有，我們來找幾個人，來聽聽他們是怎麼寫的。”於是，老師就直接點名叫了幾個同學，雖然有的同學寫的不錯，但是仍然有幾位同學沒有寫出來。然後老師就又講了一些句子，讓我們能理解的更徹底一些。
老師又說：“寫作文還要用一些修飾手法來裝飾句子。”接著又舉了幾個例子。下課了。
啊，原來一直以為寫作文是枯燥乏味的，現在覺得寫作文其實還是挺有趣的。
【篇六：今天這一節語文課作文】
今天上午的最後一節課，是作文課，因為第一單元課程的結束，作文也是隨之而來的。原本是讓我們寫新的，可我們的週記寫的實在是太爛，根本就沒有細節，而專練細節描寫。
首先，我們需要口頭改寫一段，用什麼方法能描寫的更清楚。我們思考了幾分鐘後，沒人舉手回答問題，我小聲地問同桌張寶毅有沒有想好，她說想好了。我想讓她主動舉手回答問題，可是她不願意，我很怕老師因為沒人舉手回答問題而點名回答，我怕我會被點名，我不是怕站起來回答問題，那是因為我還沒有想好。我的眼睛偷偷的像四處轉，希望有人舉手，可老天偏偏不如我意。我只好威脅的目光瞪著同桌，她也回瞪著我，可是不到十秒鐘，她就把視線轉移了。
我笑著看著同桌那副咬牙切齒的樣子，因為我知道她已經妥協了。在我的目光下，她慢慢地把手放在桌子上，卻沒有舉起來，我有些著急了。老師在上面說怎麼一個人都沒有舉手？我悄悄在下面把張寶毅的給舉起來，可是她的手指是彎著的，所以並沒有什麼人能看見，於是，我又幫了她一個“小忙”，在大部分人不注意的時候，我用筆把她彎著的手指給扶直。
終於，她是第一個舉手回答問題的人，而我心裡的那塊大石頭也隨之落下。老師也沒有再去提名回答問題了。我以為提問風暴暫時過去了，誰知道還有一個問題在等著我。
說了一些改寫細節的重點之後，白板上出現了一段話，上面有一句比喻句：“那是三月的春風對碧水的溫柔”。老師讓我們用‘那是……對……’造句。
我們在下面小聲的討論了一下，老師開始提問，先找了幾個同學，有的句子不對，也有兩個人根本就沒有造句，老師有點生氣。這時的我還沒有想到什麼句子。這靈感想來就來，沒有你也強求不來，比較幸運的我腦袋裡靈光一閃，有了，就用‘那是溫柔的春風對大地的愛撫’。就在我心裡糾結的這一刻，老師喊了我的名字，無奈，我自好把句子讀出來，果然，和我想的一樣，老師說我的句子和原句有點重複，不過總比沒有造句的人要好，至少我用腦去想了。
這節語文課，雖然只有45分鐘，可是卻解決了我經常會在作文上出現的錯誤。
【篇七：今天這一節語文課作文】
叮鈴鈴……上課了，我們這是一節語文課。不一會兒，老師拿了幾本書一臉嚴肅的走了進來。“上課！”“老師好”“同學們好！”“今天我們這節語文課改成作文課了，因為這週週記有些人寫得不是很好。”老師發音剛落，講臺下就有人在小聲嘀咕。“安靜！”老師又說道。“寫作文要注意細節描寫。”
老師接著又舉了幾個例子然後說：“你們來找一下這些句子的裡的不知之處，兩分鐘之後我來找人回答。”
兩分鐘之後，老師就開始點起名來。有些人回答得還不錯，有些人卻沒有回答出來。
緊接著，老師又給我們說了怎麼樣描寫細節，老師給我們分成了倆個部分，一個是細節描寫，另一個是用修辭。
細節描寫，分為詳寫和略寫，寫作文不能全部詳寫，也不能全部略寫。老師又舉了幾個例子。
“現在你們各學習小組之間可以討論討論了。”老師剛說完，我們就你一言我一語的討論起來。
不一會兒，教室安靜了下來。“好了。現在請舉手回答問題吧！”聽到這就話，那些沒有寫完的人都在說千萬別找到我呀。過了一會老師提問完了。我心想還好沒找到我。
第二大重點—修辭。俗話說得好：人靠衣裝，馬靠鞍。句子當然也要美裝了！作文中有了一個修辭，就可以讓作文更加的生動了…。
原來我一直以為寫作文很枯燥，可現在我覺得寫作文其實很有趣。
春天我們去踏青 篇9
國小五年級作文 ,590字在一個春光明媚、風和日麗的上午，我和媽媽來到了芝堰古村，開始了一天的旅途——踏青賞春。
一路上，綠油油的小草與我們同行，還不時地滾下一顆顆晶瑩的露珠。風姑娘在我們身邊暖暖的薰著，一股春的氣息迎面撲來。
我和媽媽牽著手沿著乾淨的柏油路有說有笑地往村裡走，只見路邊一大片金黃的油菜花，從遠處放眼望去，可真像一片金黃的、耀眼的海洋。走近了，卻又看到幾十只蜜蜂在花叢中玩“捉迷藏”，忽上忽下轉著圈兒找著地方藏呢！我正想要跑去追，只見它們一個閃身便飛入了花叢之中，不見了蹤影。
鄉村小路曲曲折折的，拐了個彎一條清澈見底的小溪映入眼簾：溪中倒映著人的身影，顯得格外澄澈。溪邊上，一行柳樹曼妙地扭動著身體，枝條在風中搖曳著。微風拂過柳枝兒劃過溪面，溪面蕩起漣漪，變得波光粼粼，和著陽光與山色點亮芝堰古韻。
我站在柳樹下，閉眼張開雙臂感受大自然散發出來春的氣息。感受著春的溫度，感受春的呼吸……
這讓我開心、興奮、好奇、還有深深的留戀……
沿著溪邊繼續走，看見了一位身穿粉紅色衣服的“姑娘”——桃樹，她在溪邊盡情地展現出她的氣質和身姿，花兒滿樹，粉粉的迷了我的雙眼，春天裡的它顯得更加妖嬈嫵媚引人注目。
幾聲不能言語表達的鳥叫聲，清脆悅耳！
春天我們去踏青 篇10
國小三年級作文 ,365字春天，是個少女吧，那麼輕柔地推開門窗。
和煦的春風喚醒沉睡的大地。明媚的春日驅散著寒冷的迷霧，牽著你走出那久寒的冬雪，讓你欣賞綠色的嫩芽在原野中歡騰。
春天，我們去踏青！
踏著嫩嫩的青草，聽著蟲兒的呢喃，欣賞著春日百花。湛藍明淨的天空彷彿被洗滌過一般，如雪的雲朵也競相媲美，似乎邁著輕盈的步子在乘風。
放眼望去，點點鵝黃點綴著柔嫩的柳條，勃勃的生機在柳枝間閃動。大地便被這勃勃生機催得活力四射，鬧得春暖花開。閉上眼，輕輕嗅去，溼潤的泥土夾雜著甜甜的花香，沁人心脾。好一派動人的春色！
春天，我們去踏青！
帶上明媚的心情，伴著燦爛的春光，快樂前行。怎能辜負溫柔美妙的時光？“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望！
把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟隨著春天的步伐，一同暢遊去。
春天，我們去踏青。
時間都去哪了作文 篇11
高一作文 ,2316字【篇一：時間都去哪了】
眼看庭前花開花謝，秋來春去，草黃復青；光陰荏苒，是誰擺起了古琴和笙簫，是誰暗中在把流年偷換；時光匆匆，但時間都去哪了？它都流向了何方？
時間會悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時間流向有價值的事情，惜時如金，讓我們的一生無憾。
智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經的紅衣少年，如今的白髮先生，時間如東逝的流水，白髮蒼蒼的季羨林老人，他的時間都去哪了？七十載，與古書為伴；大半生，與國學為友，他將自己一生的時間都獻給了我國博大精深的文學事業。研究文學，他不捨晝夜，北大的象牙塔前流下他揹包滿書的蹣跚的身影。
文學的執著，是他認為最有意義的事情，他甘願為此傾其一生的光陰，他的時間去了他該去的地方，助他實現了人生的價值，“北大第一盞明燈”永遠閃耀著動人的光輝。
技不在高而在德，術不在巧而在仁。醫者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時間。巨大的天幕中，一顆耀眼的明星，滑過天空，墜落天際。可那位和藹可親的奶奶卻依稀浮現眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時間又流向了何方？她的時間都被無償的送給了醫學。自畢業以後，胡佩蘭便投身醫生的崗位，盡職盡責，待退休後，她卻沒有和其他人那樣坐享天倫，而是堅持坐診，風雨無阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天，我就會看一天病。”
看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻出，卻毫無怨言，他的時間沒有白費，她的一生沒有白來。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動了千千萬萬的中國人。
時間都去哪了？邵逸夫將自己的一生獻給了電影事業和慈善事業；曼德拉將光陰獻給瞭解放民族和反種族鬥爭，而我們更應該將自己最寶貴的時間，用到最有價值的事上。
莫道花才含苞，鷹才展翅，來日尚且方長。時間經不起我們去揮霍，莫要時間白逝，珍惜時間，創造一個有價值的人生！
【篇二：時間都去哪兒了】
拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時間為我敲已過去的鐘點。”時光飛逝，人生短暫，也恰因為如此，無形的時間變得彌足珍貴。只有用有限的時間做盡可能多的有意義的事，我們才會從容面對時光飛逝。
只有當時間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時間去了我人生最有意義的地方。
“青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國核潛艇之父，將一生最好的年華獻給了祖國的核潛艇事業。整整三十年，他未回過一次家，只是在實驗室中演算、推導，在工廠指導、調整。三十年時間，見證一個青年到暮年，也見證中國核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對時光飛逝，將青春歲月獻給了人生最有意義的事情。
時間都去哪兒了？黃旭華讓時光流向人生最有意義的事，讓有限的時間發出無限的光彩，讓生命奏響華章。
“不要虛度年華，那隻會拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀之初最大的商業傳奇。“把每一天當作最後一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時光奉獻給他認為最有意義的事—創新。無論是被高層開出公司，還是後來重新執掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。
時間都去哪兒了？喬布斯將一生時間獻給了創新，獻給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。
古往今來，無數的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因為他們讓有限的時光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國山水田園詩的詠菊佳句，時光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發現了鐳與銫，時光流向科學研究；曼德拉奉獻終生，成就南非“彩虹國”，時間流向種族和解事業……璀璨明星在時間長河中閃耀，留給我們的不應僅僅是仰慕，還應有對生命與時間的感悟。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”讓時間流向人生有意義的事，生命會引吭高歌，生命會迎風起舞，記憶與輝煌終會使我們有限的時光綻放光芒！
【篇三：時間都去哪兒了作文】
朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它並不消亡，而是變成沉穩的汪洋。
時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風，將稜角蝕去。
“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前後，有李白的“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，後不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。
但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。餘秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地後倒下。火燒島上的柏楊，在經過世事坎坷，妻子的拋棄後，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應該追求的。
於是，人終於要成熟起來了。被貶之後的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢於吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢於長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。
從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。
如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只願能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。願浮於時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。
以等待春天為題的作文 篇12
高二作文 ,5251字【篇一：等待春天】
人生中總會有遇到不順的時候，我們要溯流而上，乘風破浪，直至春暖花開，永珍更新，領略另一番甜滋味。等待春天，可以讓我們看見成功的光芒在閃爍。
錢鍾書在牛棚中等待春天，使他的文學盛名享譽天下。文革時期，錢鍾書和妻子被送到幹校進行勞動改造，過著貧寒簡樸的生活。在第一批返京名單中，沒有他和妻子的姓名，他不頹唐，不失落，不自暴自棄，而是默默的回到牛棚，繼續他的文學研究和創作。十年磨劍，一朝成鋒，他的春天來了，錢鍾書的《談藝錄》《管錐編》完成創作，在困難和挫折接踵而至時，錢鍾書平靜而從容地應對，終於，他的春天百花齊放，永珍更新。
約翰格登在他人的嘲笑和譏諷中等待春天，終於他獲得諾貝爾生物學獎。中學時期，約翰求學於著名的伊頓公學，他的學習成績排名十分靠後，生物成績全班倒數第一，是班上的科學白痴。就連老師也否定了這個求知慾極強的學生：他決不可能成為專家。在老師和同學的否定和譏諷中，約翰不放棄自己的夢想，甚至於更加執著，更加堅定，他的科研之路熠熠生輝，現年80歲的他，仍堅持在實驗室做全職工作，終於他度過了寒冬，迎來了人生中的春天，他獲得科學界最高榮譽獎諾貝爾獎。
看古今聖賢，哪位不是在艱難困苦等待春天？北宋大文學家蘇軾因烏臺詩案被貶黃州，朋友們疏遠他，他是孤身一人漂泊的浪子，他思鄉，於是他呼喊："但願人長久，千里共嬋娟；"他在人生的黃金時期遭受冤屈，他漸漸懂得了人生真諦，於是他低吟："回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。"北宋政治昏暗，遭受貶謫時期是蘇軾人生中的寒冬，但他也迎來了永珍更新的春天。他的思想境界達到了前所未有的高度，他用有力的筆觸寫了一篇篇膾炙人口的詩篇！
等待不是頹唐墮落，而是像曇花一樣不懈地蓄積養分，像蟬蟲一樣默默地磨礪自強，像企鵝一樣奮力地沉潛蓄勢，終會換來春天，等待會讓養分變得充足，力量變得強大，生命變得精彩。
人生世事難預料，當在困窘之中，我有唯一選擇，便是積極等待，像海子所說："面朝大海，春暖花開，"海子卻選擇了面朝天堂，昏暗無比，海子沒有等待春天，他被寒冬所冰封，所埋葬。
儘管我們壓力重重，但我還是喜歡肆無忌憚地放聲大笑，而不是憂鬱地哭泣。因為冬天來了，春天還會遠嗎？
【篇二：等待春天】
《六韜文韜》曰：“冬道斂，萬物藏。”
《滑稽列傳》載淳于髡以三年不蜚不鳴的大鳥隱諫威王，自此齊一改頹廢之勢，國力日漸強盛。由此可見，暫時的退讓不是懦弱的證明，正如在寒冬中斂藏是為了春日絢麗的綻放，今日的沉潛是為了明日的輝煌。
平心靜氣的等待中，黃州的孤鴻笑對風雨。因反對王安石變法而被貶為黃州團練副使的蘇軾政治上可謂是山窮水盡，換做是意氣文人早已是“安能摧眉折腰事權貴”一番從此把酒東籬，醉臥花間。但蘇軾持節雲中的信念卻不允許自己棲於沙洲中，而窮困潦倒的遭遇也讓他對世事有了更深刻的理解，閱盡人間冷暖的他揮毫寫就了那篇流傳千古的定風波，其中的豁達胸襟便是受益於黃州的靜心等待。是等待，讓東坡之名載入史冊，讓東坡之詞流傳千古。
堅持不懈的等待中，龍場的伯安心存光明。與蘇軾相類似，王守仁少年上書彈劾權奸的舉動讓他被貶貴州。這對於一個剛剛踏入官場的人來說無異於滅頂之災。前途盡毀的他卻帶著“五雲天北是神州”的豪情入住龍場，經受了被剝奪一切的苦難的他終在貴州找到了他苦苦追尋的“理”。這段等待的歷練最終讓他與孔孟同列，三年後當他從群山中走出時天下已無人可匹敵。若不是千個日日夜夜的等待，他便會平淡的度過一生，若沒有等待的勇氣他早已在路上結束一切。最終是堅持不懈的等待，成就了他的傳奇。
決不放棄的等待中，無言的曇花絢爛星夜。2003年的街頭上，一個落魄的中年人漫無邊際的行走著，他的第四部書馬上就要發售了，可前三本幾乎是無人問津，一度產生過放棄寫作的想法。可就是幾個月後，《達芬奇密碼》已經上市就銷售告罄，此書的熱銷也帶動了前三本的銷售，自此丹布朗之名就與羅伯特兰登聯絡在了一起，為世界小說寫下了濃墨重彩的一筆。若不是不拋棄不放棄的等待，他就不會等到了最終的成功。將科學與宗教融合在小說中的他吸引了千萬讀者，而這一切的成就皆源於他不放棄的等待。
面對困難縮頭的不僅僅是烏龜，毒蛇在進攻之前也是如此。正如嚴寒之下的大地並非生機全無，積雪中的萌芽承載了春日的生機。等待註定是一個漫長的旅程，但總會有成功的一天，古語云：
“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。”
【篇三：等待春天作文】
近了，近了，她近了……我似乎聞到了春天的芬芳，我似乎看到了春天的顏色。一句“不要在冬天裡砍樹”讓我浮想聯翩。你是否在等待春天？不要畏懼冬天的風霜，因為熬過這冬天，春天就來了。
冰心老先生說過：“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人生並不是一帆風順，更多的是充滿荊棘的冬天。可我們總該無所畏懼，忍受苦難，去戰勝嚴冬中的風霜雨雪。只有努力過，熬過這冬天，我們才會迎來人生中爛漫的春季。
夏達，中國著名的漫畫女作家，她為了春天，寧願身處黑暗。80後的她從高中開始創作漫畫，為了創作，她曾飯不吃、水不飲，一連坐在桌前冥思苦想，一想就是四天四夜。她關門關燈，拉著窗簾，忍受著黑暗的寂寞，忍受著冬季的寒冷，只為那不知何時到來的春天。終於，在她拉開窗簾的那一刻，她看到了陽光。她的《子不語》成為國內唯一一部走紅後又暢銷日本的漫畫。經歷了不見光明的黑夜，她忍受苦難，苦苦追求，熬過了寒冷的冬季，迎來了人生的春天。
中國好聲音學員金池，曾深深地打動我。不是因為那副好嗓音，而是她為了春天，與病魔抗爭的執著。幾年前，她曾與一家傳媒公司簽訂合約，不料卻在路上遭遇車禍。這場突如其來的遭遇改變了她人生的軌跡，就像一隻剛剛飛出懸崖的小鳥又重新掉入無底的深淵。可金池並沒有絲毫畏懼，她忍住喉部手術後的疼痛，堅持練習唱歌。她忍受苦難，戰勝病魔，終於實現了重新在舞臺上唱歌的夢想。在掌聲響起的那一刻，她見到了春天。正是她對苦難的忍受和對希望的堅持，才讓她熬過了這冬天啊！冬天走了，春天還會遠麼？
籃球巨星喬丹，也會為了成功付出艱辛的汗水。為了春天，他生活在顛倒的世界裡也在所不辭。一米九八的喬丹在青年時並沒有這麼高，可他為了實現自己的籃球夢，便天天把自己懸在橫杆上、門框上，來讓自己的身高再高一點。他不屑別人的嘲諷，忍受著腦子充血、吃飯嘔吐的痛苦，違揹著自己的骨骼生長常理，日復一日，終於到了一米九八，並不斷重新整理著23號的奇蹟。是什麼讓喬丹走向成功？是他對苦難的忍受啊！他不惜生活在完全顛倒的世界裡，慢慢等待著，終於迎來了人生的春天！
熬過冬天，春天是破繭成蝶的不懈努力；熬過冬天，春天是飛蛾撲火的美麗希望；熬過冬天，春天是幼芽出土的執著追求……冬天固然漫長，走向成功的路也必定坎坷，但我們只有忍受苦難，戰勝挫折，才會迎來那生機勃勃的春天！
來了，來了，她來了……我要站在太陽升起的地方，捧一縷陽光融化塵封的積雪，來迎接那個期待已久的春天……
【篇四：等待春天】
天空不會總是晴焰高懸，暴雨會澆溼我們的翅膀，因此，我們要等待雨過天晴。
大海不會總是平滑如鏡，風浪會折斷我們的桅帆，因此，我們要等待風平浪靜。
人生不會總是鶯歌燕舞，鮮花雨露，當人生的嚴冬來臨，不要絕望不要沮喪，而要執著，拼搏，等待。這才會讓你見到春暖花開。
不滅的執著，等待春天。
“憂愁發奮，著成信史照塵寰。”司馬遷的人生道路是艱難的，面對他人的羞辱與嘲笑，受到宮刑的司馬遷想到了自殺。司馬遷的理想道路同樣艱難，揹負著父親的意願，自己的志向。在艱難的困境中，他選擇了等待，選擇了執著，他以剛毅的正氣書寫歷史，書寫了華夏兩千年的滄桑。是他的等待，讓他的名字與他的不朽著作一同載入史冊。
不凋的希望，等待春天。
“人生如逆旅，我亦是行人。”一場烏臺詩案，讓蘇子的人生掀起了驟然大波。縱然此時官場文場一同向他潑來汙水，他仍意氣風發，“侶魚蝦而友麋鹿”是他的超脫；縱然仕途坎坷，他也不揮淚如雨，隨波逐流，他說“誰怕！一蓑煙雨任平生”。在人生的嚴冬，他有不凋的希望，他選擇了堅定地等待，執著的追尋，他的等待成就了非凡的偉大，成就了萬千學子的榜樣。
頑強的拼搏，等待春天。
“從不幸的低谷到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素的女子，為我們呈現華麗的奇蹟，心靈的震撼不需要語言，你在我們心中最美。”面對黑暗寒冷的世界，聽不見，看不見的邰麗華何去何從？她沒有放棄，而是在舞蹈中找到了生命的意義，她用意志的血滴和拼搏的汗水，釀成了歷久彌香的千手觀音，於無聲處帶給人們心靈最純粹的震撼。
巴爾扎克說：“善於等待的人，一切都會及時來到。”
鼓起希望的風帆，展開執著的翅膀，在拼搏中等待，成功必然會到來。
【篇五：等待春天】
雪萊曾經說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這偉大的預言鼓舞了一代又一代在逆境中彷徨的人們—人生的挫折就像寒冬，只是四季的一瞬，只要心懷希望不放棄，耐心地等待，暴風雪終將過去，迎接我們的將是人生的春天。
有時候人生的寒冬來得突然。仕途坦蕩的蘇東坡正值人生的志得意滿之時，“烏臺詩案”卻將這名垂千古的大文豪貶到了黃州。突如其來的變故讓蘇東坡措手不及。他漸漸看清官場的險惡，寧願“江海寄餘生”。生活上的孤獨無靠折磨著他，只好一個人遊山玩水，在大自然中隱匿自己，等待這段痛苦散去。他來到赤壁，高唱“大江東去浪淘盡”，奔騰的江水讓他充滿力量，鼓起信心，明白了“人生如夢”的道理。遊于山林，他不在乎山雨，吟嘯徐行，甘願“一蓑煙雨任平生”。正是蘇東坡在黃州這種充滿希望與豁達的信念，支撐著他度過人生的寒冬。在逆境中，不放棄，蘇東坡登上了自己文學創作的一個高峰，等到了自己的春天。
有時候人生的寒冬來得無奈。司馬遷在朝廷中頗受漢武帝賞識，只因為李陵一案說了句公道話，便被處以宮刑。極盡屈辱的司馬遷沒有絕望，他堅信人生的春天會到來，而擁抱春天最重要的便是充滿希望地去等待。他潛心著書，默默地經歷寒冬的考驗，終於等到了自己人生的春天。
有時候，春天來臨前的冬天最凜冽。“發明大王”愛迪生經歷了無數失敗與挫折，他從未放棄。然而，突如其來的一把大火燒掉了他幾年的汗水，他依然樂觀地說：“我失去了過去犯過的錯誤，沒有什麼比這更好的了。”他從頭開始，潛心研究，克服了瓶頸期，創造出造福千家萬戶的偉大發明。眼前的寒冬看似無盡漫長，但樂觀地等待，咬牙堅持過去，春天將會無比燦爛。
等待春天，並不是一味地傻等，而是要忘掉挫折，充滿希望地向春天前進。就像不要在冬天砍樹一樣，熬過去，你會發現春天依舊很美好，而絕望則是最致命的毒藥。
人生的美好與困難，就像四季更迭，沒有永恆的順境域逆境。就像《基督山伯爵》的最後一句：“人類的所有智慧，都含括在兩個詞中—等待和希望。”
【篇六：等待春天】
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，當生活中的寒冬襲來時，我們要堅信，積極面對，耐心等待，也一定會迎來人生的春天。
歷史長河奔流不息，那朵等待的浪花格外晶瑩耀眼。越王勾踐，這個敗於吳王夫差的亡國之君，忍辱負重，做了夫差的馬伕。他暗暗積聚力量，磨練自己，臥薪嚐膽，靜靜等待時機。數年之後，他滅吳國，雪前恥，最終迎來了勝利的春天。
面對困境，勾踐沒有消沉，而是選擇了耐心等待，默默的充實、提高自己，迎接春天的到來。是等待，使他獲得了成功，為他迎來了生命的春天！
時光流轉，那等待的身影依然清晰。漢朝使節蘇武出訪匈奴，不料卻被扣留，蘇武誓死效忠朝廷，於是被放逐到不毛之地。“渴飲雪，飢吞氈”，他艱難地生存，他默默地等待，等待著有朝一日能回到故國，終於，在苦等了十九年後，他如願以償，被漢朝救回，回到了日思夜想的家鄉。
“草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意”，也許有人不理解蘇武的等待，可正是這等待，讓“留胡節不辱”的民族氣節千古流傳！倘若當年被放逐到荒野時，他便萎靡不振，又怎會等到迴歸家園的那一天？是等待，讓蘇武感受到故鄉的暖春，更收穫了自己生命的春天。
往事越千年，等待春天，這一不朽信念創造了多少人生命的傳奇。懷著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀，李白等來了文學創作的春天；一腔“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪情，蘇軾等來了精神世界的春天；滿懷“問蒼茫大地，誰主沉浮”的積極耐心，毛澤東終於等來了新中國的春天……
在寒冷的冬天，父親讓兒子去弄些柴火，兒子發現一棵死樹，便砍斷枝幹帶了回去。來年春天，那個樹墩竟抽出了新芽！在惡劣的環境中，那棵看似已死的樹，實則在蓄勢待發，耐心等待春天的生機勃發。
當生命中的狂風暴雨來臨時，只要心中堅定著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，積極面對，耐心等待。相信，風雨過後，定是七色彩虹！
等待春天，等待成功。
今夜月兒圓作文500字 篇13
國小五年級作文 ,3163字【篇一：今夜月兒圓】
中秋的時候月兒特別圓，圓得像一個會發光的皮球。今天我覺得空氣特別不清新，大霧迷濛，太陽不像以前那樣閃著金光了，而是散發出陣陣灰氣，我也不像往常那麼開心了，因為我和媽媽大吵了一架。
我拉開大門，破門而出，在家中的媽媽似乎要喊些什麼，但我早已用力地關進了大門。我身上一分錢都沒帶，我到處遊逛，一會兒去滑滑梯上玩，一會兒又去跑一會兒步，我玩得累極了，覺得有點兒口渴，本來想回家喝點水，但走進電梯時我又不由地停住了腳步，心想：不行，我不能回去，回去肯定會捱罵，這次，哼哼，我一定要讓你急一下！
其實，我哪裡會想到，在家中的媽媽，早已急得像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”了，見我還沒回來，就趕緊背起包包，拿上鑰匙，就開門出去了。而我呢？我還在小區裡遊逛呢！我有幾十次都想回去，但又被我不服輸的力量拉了回來。天色漸漸深了，我坐在長椅上靜靜地想著。“邵彤！邵彤！”我被幾聲呼喊打破了思緒……
我向旁邊不遠處望去，就望見媽媽一邊喊我的名字，一邊到處找我，我小小的心不由地顫抖了一下下，心想：媽媽怎麼真的下來找我了？我要不要去找她，告訴她我沒事？最後因為我倔強的性格，所以我沒有去，而是另外找了一個地方坐了下來，繼續開始沉思。
“邵彤，原來你在這啊……”我又被一個聲音打破了沉思，抬頭一看，啊！媽媽！我站了起來，嘴裡還支吾著，不知道是什麼。媽媽一把摟住了我，雙眼湧出了淚水，原本皺緊的眉毛舒展開了，激動地說：“太好了，太好了，原來你沒事！對不起，都是媽媽不對，原諒媽媽好不好……”我眼睛裡的淚水也不爭氣地流了下來，我抬頭仰望天空，發現今晚的月亮真的好圓啊，比中秋節那天的月亮還圓，就像媽媽的愛一樣，永遠是滿滿的，我那小小的心裡對媽媽的怨恨一點一點地被媽媽的愛所融化了；我那小小的心充滿了媽媽的愛；我那小小的心早已原諒了媽媽。今夜月兒真的好圓啊，就像媽媽關心我的那顆心……
【篇二：今夜月兒圓】
月，多麼美好的字眼啊！它給我們留下了無限思念與遐想。看到今夜當空的皓月，我不禁想起兒時那些美好的回憶。
小時候，中秋節到了，我們都會去走親訪友。每當到了子時，便是我們享受快樂的時刻。一家老小躺在沙灘上，仰望著那動人的的星空，品味著那濃濃的月光。此時無論大人小孩，無不為這動人的情景所陶醉。是啊，每當月滿枝頭，舉家團圓，人們沉浸在這種景色裡，又有誰能不為之動情呢？兒時的月在我的心中是一個餡餅，我總是想：碩大的餡餅我又能吃多少呢？想著想著，就饞了起來。兒時的月亮是個碩大的燈籠，當我迷茫時，它會為我指出前進的道路，讓我看見希望，勇敢向前走，風雨無阻。兒時的月亮是個碩大的皮球，像是個免費的禮物，供我與小夥伴玩耍，無拘無束，自由自在。每當我充滿遐想時，便會讓自己的眼睛輕輕閉上，讓月光撫摸我那細小的心田。每當這時，媽媽總會告訴我“嫦娥奔月”的故事。我總會一個人靜思，心想：嫦娥姐姐為什麼要跑去荒天人煙的“廣寒宮”？我向媽媽請教，她說因為嫦娥姐姐犯了錯，所以被玉皇大帝關了起來。聽到這兒，我幼小的心靈像被無數細小的觸鬚爬滿。過了一會兒，我對媽媽說：“我想嫦娥姐姐一定是被那迷人的月光給迷住了，情不自禁地跑去了那動人的月亮！”媽媽表揚了我，讓我感到無比幸福。
家鄉有個習俗，那便是每當月兒圓時得許下一個美好的願望。我暗自許願，期待世上每個小朋友都有幸福的童年！我雖然不知道親人們許下了什麼願望，但我想，那一定是每個人發自內心的祝願。
今夜月兒圓又圓，願它帶著大家的美好夢想伴我入睡。我愛我心中那美好的月兒，我愛那個童年時給了我遐想的月兒。
【篇三：今夜月兒圓作文】
今夜的月兒真圓啊！那一輪明亮如碧玉銀盤般的高懸在空中的月兒，光照大地！月光普照著大地上那善良的人們。我多麼希望此時此刻那澄亮的月光能夠照到我可親可愛的親人們啊！
今夜的月兒真圓啊！我希望這輪明月能照到我那可親可愛的媽媽！我那可親可愛的媽媽總是為我做很多可口的我愛吃的食物，照顧我的生活起居，關心我的身體健康，即使在她身體不適時也很費心的關注著我生活的細節。媽媽對我真的很好！今夜這輪圓月讓我想起我親愛的媽媽，也讓我想起發生在我三年級的那件事。現在想起我記憶猶新。那段時間媽媽的身體不是很好，週末媽媽又要回來廣州照顧我，發了高燒的媽媽本來應該在海豐修養的，但是為了讓我週末能夠回到自己的家吃上香噴噴的媽媽做的飯，還是堅持從海豐大老遠的跑過來。回到廣州的家，我看到媽媽難受得不得了只能躺在床上，我傷心不已。從此，我下定決心要好好學習好好照顧自己，以後不讓媽媽為我操太多心！隨著我慢慢地長大，我開始能體會到媽媽的用心良苦，能夠理解“天下的媽媽都是一樣的”這句話的深刻含義了。我那可親可愛的媽媽啊！我願今夜的月光能普照我那可親可愛的媽媽，讓我們共同沐浴在這明亮月光下！
今夜的月兒真圓啊！我希望這輪明月能照到我那可親可愛的爸爸。我那可親可愛的爸爸，雖然他的工作很忙很辛苦，但他總是會抽空關心我們的學習，假期陪我們出去放鬆。爸爸對我真的很好！今夜這輪圓月讓我想起我親愛的爸爸，也讓我想起發生在去年春遊的那件事。現在想起我依然覺得很感動。去年我們去廣州塔春遊，很多同學說第二天家長會送東西過來我覺得很羨慕，於是就打電話給遠在海豐的爸爸想讓爸爸給我送飯過來。當時爸爸說他第二天有一筆生意要洽談，可能沒辦法趕回來廣州，當時我就覺得心情很低落。但是春遊當天爸爸給了我個驚喜，看著爸爸因著急受傷而扭傷的腳，吃著他為我送來的美味的熱氣騰騰的食物，聽著他輕鬆地說著早上從海豐開車直接到學校，發現我們已經出發，就直接到小蠻腰下面等我的時候，我感動極了，哭得淚流滿面。頓時，我懊悔極了，恨自己怎麼會這麼不懂事，要工作繁忙的，而且不在廣州的爸爸給我送食物。我那可親可愛的爸爸啊！我願今夜的月光能普照我那可親可愛的爸爸，讓我們共同沐浴在這明亮月光下！
今夜的月兒真圓啊！我希望能夠照到我那可親可愛的親人們啊！今夜這輪圓月讓我更加思念我那可親可愛的親人們啊！
【篇四：今夜月兒圓】
抬頭望去，今夜月亮又圓又大，我看著月亮發起呆來。
月亮又圓又大，這是多麼難得的景色啊！由於我們對環境的不斷破壞，樹木變少了，森林因此也衰敗了；小鳥找不到自己的家園，河水變得又黑又臭，魚兒都翻著白肚皮躺著。工廠排放的汙染物，使天空不再那麼藍。到了晚上，一些星星逃走了，剩下的很孤單。月亮媽媽也時常躲起來。今夜，月亮媽媽出來，那麼園，那麼大，盡情展示著它的美麗。突然，我的腦海中出現了一個成語“嫦娥奔月”。
嫦娥姑娘吃了“飛天丸”以後，來到了月亮之中，她只有小玉兔陪伴，她是多麼淒涼、寂寞啊！小的時候，媽媽給我講過了“嫦娥奔月”的故事後，每當我調皮，就用這個成語嚇唬我。
記得有一次，媽媽在化妝，桌上擺滿了化妝品：閃粉、眼影、脣膏……。第一次接觸化妝品，我顯得異常興奮，一下摸摸這個，一下碰碰那個，無論媽媽怎麼警告我，我都無動於衷，照樣玩得可開心了。突然，我手中的閃粉“砰”的一聲，重重地摔在地上，碎了！
媽媽很生氣，對我吼道：“你怎麼這麼多手？看，摔碎了吧！下次，把你送到月球上去，讓你像嫦娥姐姐一樣，獨自一個人在上面住著。”我害怕極了，擔心真的被送到那麼孤獨的地方，擔心從此只能一個人獨處了，痛哭起來。媽媽好不容易才哄好我。
當我再大一點時，媽媽還用它來嚇唬我時，我就會理直氣壯地說：“誰說我是一個人住著，嫦娥姐姐會和我相伴的！”
不過，從那以後，我基本不會再犯太大的錯，或許再犯錯，媽媽也不會用“讓你在月亮一個人住”來恐嚇我了吧！但是，我和媽媽都深深地把這個記憶埋在了心底裡，並且每看到月圓時，就會觸景生情，看著月亮發著呆，這也許是一種享受！
現在，我望著月亮發呆，在月亮的另一頭，一定也有一個人在望著圓圓的月亮！
尋覓春天的足跡作文 篇14
國一作文 ,1684字【篇一：尋覓春天的足跡】
春天來了，她如一位美麗的少女，姍姍地向我們走來，為大自然渲染上美麗而又鮮豔的色彩。
整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來，從儀表到心靈都煥然一新，充滿了生機。
小草悄悄地從泥土下探出腦袋，好像也被眼前這番風景給迷住了呢！放眼望去，周圍一大片一大片的全都是綠色，讓人覺得彷彿置身在綠色的海洋裡，在裡面盡情地玩耍，無拘無束，好不快活！
花兒們競相開放，彷彿在舉行一場媲美大賽。瞧！那金燦燦的迎春花，潔白無瑕的玉蘭花，大家都爭先恐後地展現自己的魅力。哦，還有那粉嫩的桃花，有的全開了，有的半開，還有的含苞欲放，千姿百態。桃花像燈籠一樣掛在樹枝上，又好像是一個個飛舞著的小精靈。兩三朵桃花簇擁在一起，如同好閨蜜在一起說悄悄話，多麼美好的畫面啊！一陣陣淡淡的芳香吸引了許多蝴蝶和蜜蜂，又為這場比賽添加了評委和觀眾。
“吹面不寒楊柳風”。春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心裡鑽，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快，多爽啊！春風拂過臉頰，暖暖的，很舒服，將心中的煩惱與不開心都吹得無影無蹤了。
啊！春天，你是如此，美麗動人，你為大自然穿上色彩斑斕的新衣，讓她變得更加年輕靚麗，我愛你春天！
【篇二：尋覓春天的足跡】
我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高雲淡、果實累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹銀花、寒冬臘月的冬天。但你問我最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的告訴你—春天。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天裡，最美不過的就是花兒了。它們個個都綻開了笑臉，個個美不勝收。難道春天裡它們在舉行比美大賽？你瞧啊！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現在想想，哪些花不是在春天這個美好的季節裡開放呢？
隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿都是。正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園裡，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳枝，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝。
自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點綴著繁多的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這裡是綠的世界，花的海洋。到處是郊遊踏青的人群，有笑逐常開的老人，有歡樂開懷的年輕人，還有天真可愛的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因為它讓人的心情在此刻綻放！
【篇三：尋覓春天的足跡作文】
春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土地裡鑽出來了。在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，漂亮極了！小草使勁地往上鑽，你不讓我，我不讓你。累了就喝一點露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，早鑽出地面的小草，呼吸著這個明亮的世界的新鮮空氣，感嘆道：“啊！多麼燦爛的世界呀！我要快快長大！”
不僅小草在鑽出地面，連沉睡了一個冬天的花兒們也都甦醒了過來，露出了燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們在風中跳起了歡快的舞蹈，慶祝著春天的到來。
跟著花兒們的舞蹈，風兒們也跟著動起來了。春天的風和別的季節的風是不一樣的，夏天的風是炎熱的；秋天的風是寂寞的；冬天的風是寒冷刺骨的。只有春天的風是溫暖的，是舒服的，給人一種賞心悅目的感覺。
不僅植物甦醒過來了，小動物們也都甦醒過來了。細長細長的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛的小松鼠……給大地增添了新的色彩，也讓春天更加生機勃勃。
就連古人也感受到了春的氣息，春的魅力。唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”就讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧！我愛春天！
一起去踏青 篇15
國三作文 ,733字習習春風拂面而來，陽光穿過樹梢碎銀般淋在身上，暖洋洋的舒服。春光明媚的日子，適合出行。初三最後一次郊遊，向著千果山出發！
近了，更近了，“千果山”三個大字已立於眼前。深色的木料素樸沌然，用力一嗅，清新木香盈滿鼻尖，連帶著心都輕快起來。
滿眼鬱鬱蔥蔥的是那些樹。古樹根枝盤纏，綠葉繁茂，十分規則的如蓋濃蔭卻橫伸出一粗大枝杈，好似在招攬來客。心下正好笑，又見一大樹巍然屹立，旁邊一樹向其傾斜，枝葉相拂，親密之姿竟宛如愛侶，羨煞旁人。入眼一切變得妙趣叢生。突然想起學校教學樓前一棵大樹，那樹也怪得很，夏天只是默默遮蔭，並不起眼，冬日卻反綠得張揚，想撐開的綠色大傘般，實在是荒冬中不可多得的美景。思及此，不禁回憶起我與同學在樹下打得火熱的日子，又想起分別在即，心下升起淡淡惆悵……
“啪嗒，啪嗒”，哪兒來的水聲？抬頭四望，不知何時走到了曲徑通幽處。循聲而去竟在深處讓我尋得一處假山池。假山層疊堆積與池中間，看似零亂，實則別具匠心。又在四周鑿了小孔，水珠滴下，拍打在池面上，“啪……嗒……”像極秋雨的欲語還休。纏綿秋雨令座位在窗邊的我不堪其憂。落雨時，兩三滴從窗簷打到窗臺，“啪嗒啪嗒”，令我厭煩。此時再聞確是分外懷念，秋雨常有，卻再也聽不到那“窗邊秋雨”了。
毫無方向地走著，才知道這池原來大有玄機—連著一大片湖。碧潭平靜，如一塊玉般，瑩綠在其中流轉，微風掠過，漾起一襲綠紗。那綠，是畫家的調色盤上調不出來的綠。目光所及之處綠波流轉，心，竟奇異地靜了下來。
腦中掠過舊影翩翩：平日嬉戲打鬧，課堂的爭相舉手，操場上熱火朝天的比賽……
獨倚憑欄，心神盪漾。三年同窗之情定如青山綠水般永常在。山水有相逢，綠樹常作伴，不遠處同學們笑語連連。美景美情，讓人怎能不流連忘返？
春天的足音作文 篇16
國三作文 ,2326字【篇一：春天的足音】
春天的腳步踩碎了殘存的冰塊，正闊步向我們走來，鏗鏘有力的腳步聲驚醒了小燕子，嚇得它在天空中飛上撲下，可愛極了！?
陽光從樹梢處撒過來第一縷斜斜的溫暖，小麻雀不情願的睜開眼睛，輕輕地叫了兩聲，像是隨意打了兩個哈欠。麻雀媽媽說：“小麻雀，你快聽啊！春天的腳步聲是多麼歡快啊！”它的腦袋這才從脖子裡伸出來四處觀看。?
春風在一夜之間吹散了柳樹的嫩條兒，吹拂開小草那睡意濃濃的迷離眼，吹融了大地上所有寒冰—就像是大地母親的溫暖的呼吸，沁透心脾，溫暖甜蜜。?
陽光似乎都比以前溫暖了許多，晒得臉頰通紅，像是遇見喜事唱了兩杯一樣，喜氣洋洋。遠處山頭上微微的綠色卻清晰可見，不遠處停在電線上的兩隻優雅的燕子似乎在休憩，卻又不時交頭接耳，像是親密無間的情侶。斜飛過眼前的麻雀在空中留下一抹殘影，像是一道黑色閃電在眼前劃開。層頂上的黃鸝散漫的唱著歌，像是一種不完整的旋律，卻又像是小提琴的歡快舞姿。貓兒在我懷裡輕輕蠕動了一下，看起來卻像孩子般的撒嬌。我坐在陽光下，暖暖和和地，舒服極了，心想：春天真好！?
排列有序的雁群在夕陽的餘溫下揮動著翅膀，朝夕陽飛去，像是捨不得這樣的溫暖，昏黃的陽光映照在橋頭，柳樹，一潭碧波，渡滿了溫暖的昏黃，這溫暖，突然使人想起《再別康橋》中的景色，卻不蒼涼，盡餘溫暖。?
春天的腳步由遠及近，高調卻又安詳。卻在人闇然回味春天的溫暖時，忽然來場春雨，給人以始料不及的驚喜，心情為之一暢。?
開始時，濛濛細雨飄飄灑灑，隨風一吹，便爭先恐後的從視窗湧入屋內，撲到臉上，感覺涼絲絲的—像是在中午喝下兩杯酒使腦袋暈暈之後突然澆了一臉水—頓時清醒極了，心曠神怡。晚飯過後便是像銀河河床漏了個洞，大雨傾盆。路燈也在雨中掙扎，想把路面照個亮，卻也灰灰濛濛，從窗外看去，像是遠處閣樓上渺茫的歌聲似的。大滴大滴的春雨像重機槍，掃射著玻璃、車頂、陽臺上的迎春花、草坪裡的石椅，發出的聲響像是一首嶄新的即時演奏的迎春曲，好不熱鬧。但熱鬧是他們的，我什麼也沒有，只有聽雨眠，借春嘔歌。?
梅花已經凋謝了大半，燕尾服上滑落一滴雨水，落入河中，驚起鴨聲一片，魚兒迅速潛到河底，只能隔著一層初解凍的河水，看著春天的太陽從東方升起，溫暖大地。?
【篇二：春天的足音】
春天，它用自己的臂膀，砸開那一堵堵厚實的堅冰，將凍結的希望喚醒。青海玉樹，又一個飽受創傷的華夏乳兒，一聲聲撕心裂肺的嚎叫，一雙雙絕望的眼眸，一條條淚痕，在削瘦的臉頰上延伸，像黃河險急的水流，沖走了希望。?
陰霾的天空，汙濁的空氣，早已跌到谷底的心，讓人們提早進入冬天，當然，也如期的，迎來了春天。經過半年的修復，玉樹的人們已經重新擁有了家園，縱然不如之前的貼心，或許，也不及曾經的溫馨、圓滿。但，他們已經挺過來了，活著，便還有希望。?
春天，它將希望灑播，是為了鞭策它的孩子們，要更加刻苦，為自己的目標、理想而奮鬥。在地鐵站唱歌的“西單女孩”，僅靠微薄的收入維持生計，在人流來回穿梭的車站，抱著吉它，單純地唱著，或許她的生活很不如意，但是，每一首，她都唱得那麼的動情，那麼的投入，忘我，暖暖地，飄進人們的心裡，直到春晚那天，她將歌聲、夢想、輸進了每一箇中國人的心裡，所有的人，都記住她了，她，是西單女孩。在春天的第一天，她擁有了可以改變一生的希望，這是她用汗水與機遇換來的。?
“一年之計在於春”。當它漸漸走近，然後離開的時候，那些在考場上奮鬥多年的學生們，整裝待發，熱情洋溢的“耕耘”著自己的每一寸土地。他們在多年前的秋天，播下了種子，又在多年後的夏天，盼望著豐收。在這個收穫前的季節，他們忙碌了，他們沉默了，他們也爆發了！他們將用整個春天所積攢的力量，去收穫屬於自己的果實。那，是春天的臨別贈禮。
那節奏鮮明，愈發急促的節拍，是春天，忙碌的腳步聲。?
它隨著晚風，潛入我們的生活，讓你在某個不經意的清晨，發現窗臺上的小龜睜開了雙眼，悠閒的望著窗外的世界。讓久違的陽光，早早的照到臉上，放飛久凍的希望。?
它加緊腳步，那飄過的陣陣花香，將世界點綴得高雅而清新。而後，它又毫不留情地沒收所有，讓人們在惋惜之餘又不得不為追趕來年的幸福而努力。?
春天，它來得輕，也去得快，但它留下的，卻是無盡的希望。?
踏著春天的腳步，摸著時間的繩索，向著明天的朝陽，前進吧！?
【篇三：春天的足音作文】
春天的腳步忽近忽遠，終於，在立春之後的某天，隨著一場微冷的春雨，就在大地間駐足了。我想，春天的腳步聲便摻雜在這淅淅瀝瀝的雨聲中，踏著優雅的小碎步，和著花骨朵含苞欲放的節奏緩緩而至。?
春天一定是溫柔的，大地不緊不慢地走來，沒有夏的急切，沒有秋的灑脫，沒有冬的果斷。春天將冰雪融成小溪，她的足音，便隨著溪水嘩啦啦地奔向大地，給久涸的小河帶來春的訊息，待休憩幾日後，便順著小河狹長的河道口潺潺地湧向岸旁的稻田，滋潤了稻苗。?
有時，春天的足音伴隨著南來的水汽呼呼而過，便出現了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美景象。似“吹面不寒楊柳風”，春風暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔靜靜地徘徊，春天就這樣舞綠了江南。?
抬眼望，晴空萬里，澄徹的碧空續寫著春的暖意。偶爾一兩隻小鳥掠過碧空，嘰嘰喳喳地叫著，那也一定是春天的足音了。?
春天是個奢侈的季節，有萬物復甦之時的歡快旋律，有碧空，有暖陽，還有滋潤萬物的春雨。連她的足音，也打著快活的拍子。?
我想，春天的足音可能就是萬物復甦，充滿生機與活力的那一刻的聲音。春天的足音在萬物之間緩緩而行，在送來春的思澤之後又悄然退去。腦海中回放著一幀幀關於春天的慢鏡頭，看她的足跡遍佈大江南北，耳邊彷彿迴響著春天的足音……?
重溫昨天那些事作文 篇17
國三作文 ,4469字【篇一：重溫昨天那些事】
從小時候記事起，我家後園就有一棵樹。
五六歲時，樹還沒有我高，我心裡很是得意，也就在這得意中，我被媽媽送進了學前班。看著那麼多的陌生的面孔，我第一次感到了害怕，哭著要回家。迎面走來了班主任，她滿臉笑容，我被她感染，停止了哭泣。於是，我便開始了我的“學習之旅”，小樹也抽出了新芽。
我糊里糊塗地讀到三年級，考試對我來說像兒戲，媽媽的“忠言”總被我拋之腦後。直到一天，我又拿著不理想的試卷回到家中，我聽到了媽媽的嘆息。一向不過問我學習，沉默寡言的父親第一次和我進行了交談，從話裡我聽見了爸爸對我的希望，還有爸爸對我的關愛。
從那以後，我開始聽講，開始發言，開始認真做作業。成績直線上升。我看到了媽媽臉上欣慰的笑，爸爸接送我上學的身影，老師對我豎起的大拇指，還有同學們對我敬佩的眼光，我第一次覺得自己是那麼幸福。
偶然一天，正當我為老師佈置的自由作文發愁時，想到了後園的那棵伴我成長的樹。於是，我便寫了它，還記得其中一句：“小時，它還只是小樹苗，而現在，它已經成長了，已經快長成了參天大樹……”
樹苗長大了，我小學畢業了。小學最後一次考試，竟然是一次失敗。我心緒雜亂，不知道生活是苦是甜，在後園裡散步，想讓風寧靜我的心，轉身進屋時，猛然發現那樹的葉都枯落，我更加沮喪，心裡酸酸的，不知該怎樣面對接下來的生活。
上學前幾天，我又來到樹旁，樹上有幾點新綠，藏在枝杈裡，我彷彿從點點新綠中看到了希望。頓時，我信心倍增，決定更努力，相信“這也會過去！”
現在，坐在教室裡苦鬥的我，回首過去的點點滴滴，想起那棵歷經風雨的“樹”，我看到了彩虹就在前方……
【篇二：重溫昨天那些事】
馬上就要開始入學考試了，這次考試意義著七下學期的開始，我不停地念叨著：“七年級還有半學期。”可不知怎的，忽然想起了我的好朋友。
他以前可是我們學校打乒乓球最棒的。我們都稱讚他，可他總說：“一般一般，世界第三而已。”我見如此其賢，便拜他為師，他便“收”下了我，他讓我每天在家裡對牆打，慢慢加快速度。我乒乓球技術漸漸增高，有一天終於讓他敗在我的手下。本以為他不服，不料，他說：“沒關係，誰讓咱們交情好呢！”
又有一天，他跑來告訴我，他的手會發出響聲。說完，他將手腕伸出，用另一隻手去掐手腕上畫的一個綠點，只聽見“嘀嘀”的聲音。於是，我也在手腕上畫個綠點，使勁一掐，“哎呀！疼死我了。”我的手腕掐紅了，也沒聽見響聲。他見我這樣，便說：“不響吧！我是‘神手’。”我氣極了，吼道：“切！你是‘瘟神手’，我才是‘神手’呢！”後來，他見我一竅不通，便告訴我是用指甲弄響的，我為我的手腕心疼，對他說：“好哇！你犯詐騙罪，我要告你！”於是我們又“抓犯人”了。
試卷發下來了，考試開始了。剛開始，一切順利，忽然一隻攔路虎擋住了我的去路，我剛想抄抄別人的，又想起了一件發生在考場上的事。
四年級一次考試之前，便與他約定，考試時“打打電話”。他點了點頭。考試過程中，有一題我不會，便按事先約定的暗號“咳”了一聲。可他沒有動，我又大聲“咳”了一聲，監考老師回頭又看了一眼，我心想這回他應聽見了吧，可他依然保持姿勢，我氣極了，當下發誓下課後數落他。
下課了，我找到他，罵了他一頓，他聽完後對我說：“雖然我們是朋友，但我們是真正的朋友，如果那樣，就是酒肉朋友，你願作酒肉朋友嗎”……
想到他的話，我迅速收回，埋頭潛心鑽研怎樣打退這隻攔路虎。
考試結束後，我立即去找他，沒等我開口，他又對我說：“我的手會發出響聲，你信不？”我立刻笑著說：“你還要詐騙啊！”“哈哈，騙得就是你。”
重溫昨天的那些事，重溫昨天的他，真是親切而美好。
【篇三：重溫昨天那些事作文】
與魯迅先生相似，我也曾經常在一個園子裡玩，不過不同的是，我玩過的那個園子無名，而且這個園子是學校的一部分，現在早已推平了。
那個園子分為兩部分，一部分種著許多野草野花，另一部分裡種著兩三排綠樹，也不知道是什麼樹。樹與樹之間留出一條通道，日子久了，樹擠在了一起，通道的上方被樹葉遮蓋，像一根大的空心管，於是這裡成了遮蔭乘涼、捉迷藏的好場所。兩座小園子之間隔著一堵不算太高的牆，早已飽經風雨。
長野草的園子我去的不多，因為草叢中可能會有蛇，這是高年級學生說的，自幼膽小的我也就相信了。我大部分時間都在淺草叢中玩。這裡面的花草確實很多，但我有些想不通的是為什麼花草都喜歡在春天從土中竄出來？
當桃花燦爛時，我喜歡到這個園子來摘花、捉蟲。每到這時園子裡到處是野花綻放，我都無法叫出名來。我喜歡拿小瓶子裝一點水，然後在淺草叢中摘花，然後把花瓣扯下來放進瓶中，不過一會兒，瓶子裡便會裝滿五顏六色的花瓣了。接著就順手往背上的帽子裡一放，然後又從書包中找出另一個小瓶子，這個小瓶子是我專門做的，瓶蓋上有一個我費了大半天勁才破壞出來的小洞。擰開瓶蓋，然後趴在地上，等待蟲子的出現。一般第一個捉到的往往都是螞蟻，而且每次都能捉十幾只，看著瓶底黑黑的一層，總是為自己的“功績”而沾沾自喜。其次便是一些綠蝗蟲，不過比較少，一則是因為我怕這些小傢伙吐難看的液體在我手上，二則是這些小傢伙全身皆綠，每次一飛入別的草叢中便無處尋其蹤跡了。如果膽子大還可捉蜈蚣、蜜蜂……靠牆邊還有三棵芭蕉樹，長了許多芭蕉葉，到了一定的時期還會結許多芭蕉果子，外形很像香蕉，只不過比較微小，將果子扳開，裡面會有許多黏黏的汁。有的人說，這種汁可以當膠水，但我用它粘了幾次紙都沒有成功，還弄得衣服上滿是；結果洗不掉了。還有那些將長成芭蕉果的果皮中，這種果皮像白菜一般，需一層一層的剝，而其中的小芽扳開便會流出一種甜汁來。有時我偶爾也進入深一點的草叢中，這些地方有一種紅色果子，一旦皮破了，便會流出一股桃紅的鮮汁，這種鮮汁也可以畫畫，不過容易弄溼紙張。
在另一個園子裡，我們喜歡三五成群的在園中躲躲藏藏。累了便坐在通道中休息，然後又開始追逐起來。這個園子最好玩的時候是在夏天，當在夏天時，雖然天氣煩悶，但卻也有許多趣味。我們幾個人一約，然後躲到林中談天論地，好像這與外面的豔陽光照是兩個世界似的。童年逝去了，那兩個園子的故事也無法繼續了，但童年在園子的那些事卻無法淡忘了……。
【篇四：重溫昨天那些事】
回首昨天，早已沒了蹤影，但曾經發生的事，卻停在了記憶裡，想抹也抹不掉，想忘也忘不了，它就那樣無聲無息地沉澱在了我的心底。
那是報名的前一天，我到街上去買學習用品，在一個玻璃櫃裡，我看到了一隻特別耀眼的手錶，我的注意力全部集中到了這塊手錶上，好想立刻就將它買回來。可是，卻沒有得到爸爸的同意。我知道，只要從爸爸嘴裡說出了“不”字，這件事就像是板上釘釘，無法挽回的事了，望著那塊令我心動的手錶，我的心裡有說不出的味道，就這樣，帶著怨被媽媽拉上了車，回家了，一路上，我越想越氣，恨不得讓爸爸出遠門去，不要再回來了。
回到家，我還在為沒有買表的事生氣，爸爸嚴厲的說：“你到底是願意讀書，還是去買手錶呢？”在這兩個完全不同概念的事中，我沒法選，也沒得選。就這樣，沉默了好一會兒，爸爸起身離開了房間，我在傷心之餘，在日記本上寫下了這樣一句話：“從今天起，我沒有爸爸。”
第二天，我就上學去了，在學校裡，朋友帶給我的快樂讓我漸漸沖淡了那些傷心之事。可是，到了星期三，我原來平靜的生活被爸爸掀起了浪花。
那天，爸爸來學校看我了，我知道，如果沒有什麼事的話，爸爸和媽媽是從來不會在學校裡來看我的，我根本不知道發生了什麼事，對於爸媽的出現，簡直又驚又喜，見到爸爸，我很不想和他說話，但他向我招手，示意我過去，我才慢吞吞地走了過去，爸爸帶著叮囑的語氣說：“我明天就要出門去了，今後我不在的日子裡，你要好好聽話，好好讀書……”後面的我什麼也沒聽清，我只知道，淚水模糊了我的視線，我想挽留，可無力挽留，爸爸決定了的事是不容更改的。
我不想在爸爸面前流淚，給他留下一個滿臉淚水的形象，我回到了教室裡，望著窗外的爸爸，我多麼希望，他能在窗前多停留一會兒，可是，我的希望終將化為了泡影，爸爸就從我的窗前走過，我多想拉住他的手，喊他一聲爸爸。那晚，我很遲才睡，滿腦子裡想到的都是爸爸的好，那些對我好的點點滴滴，化作了一個美夢，安慰我此時不安的心。
星期五，我回到家，第一件事就是開啟日記本，撕下了我曾寫下的那句話，我希望，爸爸在出門前，千萬不要看到這句話啊，否則，他一定會傷心透的。我忽然發現，我的書桌上放著一張紙條，上面寫著：表我給你買了，就放在你的床角，我這並不是一種彌補，我只希望你能安心學習。我知道，這一定是爸爸留的，我掀開被褥，那塊表果然在那裡，此時，我覺得它比放在玻璃櫃時我看到的那塊表更漂亮，更珍貴，因為它有著爸爸對我的愛，那是無法用表裡的表格來計算的。
媽媽說：“那天，是你爸爸說要到學校裡去看你的。”我聽了後，還有點不敢相信，一向那麼嚴厲的他，也會有這等兒女情長……我後悔極了，為何當初要寫下那句傷人的話，我笑自己是不是太愚蠢了。
看著那塊表，我的心裡充滿了無限的歉意與悔恨，我想說：爸爸，對不起。
我想，隨著那時針的轉動，我們的愛會更加珍貴，它將會一點一點駐滿我的心，就讓我們的愛在那時間裡慢慢醞釀吧！
【篇五：重溫昨天那些事】
走著，走著，不知怎的，就走到了小時候經常來玩耍的小河邊。心情平靜的我慢慢的坐在柔軟的草地上，明亮的眼睛快速的掃視了一下四周。
這裡什麼都沒有改變。還是青青的草坪，清澈的河水，藍藍的天空，還有我身後這棵高大的柳樹。但是，人變了。以前，我和小朋友們玩的是多麼快樂，可現在……
這時，眼前情不自禁浮現出那難忘的畫面。
那是一個陽光明媚的夏天，太陽公公一大早就喊我起床，因為今天，我和朋友們約定好去河邊野炊。我們的野炊很簡單，只需要一把鋤頭，一個裝有佐料的杯子。
我剛出門，他們就來了。一路上，我們商量著怎麼做，路旁的野花野草也傾聽著我們快樂的講述。到了河邊後，我和“葉子”去山坡上挖草根，“小城”則在看“家”和拌佐料。在山坡上，我們邊尋找“獵物”，邊傾聽著大自然的歌聲。一會兒過後，我們挖到一大堆草根，快樂的跑進水裡幫他們洗滌。離開水晶城的他們，從土裡脫穎而出，換了一身白服。我們把草根弄成小節節放進杯中拌。色味香俱全，拿起竹節的筷子品嚐自己的勞動成果，不到三分鐘，菜就被我們吃了。由於我們很勞累，躺在柳樹媽媽的遮陰下睡著了。
坐在回家的小路上，我們唱起了歌謠。
夏天一晃，過去了，秋天來了。我和夥伴們又玩在了一起。“葉子”說：“我們去柳樹頂上把那枝藤下來。”我們都往上爬，可聰明的“葉子”是個高個子，她往上一跳，一手抓住藤，把它扯了下來。結果，“葉子”是冠軍，我們只能是失敗者。“葉子”用藤編了草環給我們，我們又開心了起來，去河裡與水花跳舞……
又是黃昏日落了，我們該回家了。這小路上留下了我們輕快的足跡，小河邊留下了我們美好的回憶。
一下子，我又回到了現實，雖然這一切已過去很久了，但重溫昨天那些事，卻成為今日生活裡幸福的收藏，閒暇之餘的點選就是在複製快樂。
世界等著你我去改變作文 篇18
高三作文 ,1575字【篇一：世界等著你我去改變】
當小悅悅嬌弱的身軀在悽風苦雨中瑟瑟發抖，遭遇的卻是冷漠的眼神時；當見義勇為的義舉遭遇別人的質疑時，當這個世界的冷漠如利刃刺透世人的良心時，這個世界迫切地需要你我去改變。
世事紛繁，芸芸眾生，我們每個人都不是孤立地生活在這個世界，然而當這個世界的人們習慣於用冷漠來隔離彼此，用堅固的心牆來防禦彼此，你可曾會因為人間溫情不再感到悲哀？
世界等著你我去改變，等著你我用真誠和微笑將其變為人類的樂土。這個世界的人們本應沐浴在和煦的陽光中，彼此坦誠相待，一盞清茗，兩杯淡酒，彼此暢敘心中的幽情，一句問候，一個微笑，彼此傳遞人間的溫暖，也惟有你我的改變，才能將我們的世界建設成美好的“烏托邦”。
讓道德的燭光照亮每一個黑暗的角落，你我為改變這個世界需要去怎麼做呢？
世界之大，惟有你我共同參與，所有人合力同心，才能改變世界。這個世界，呼籲社會公德的人確有不少，然而當冷漠成為時下普遍存在的事實時，這些正義的力量便顯得微不足道了。所幸的是小悅悅辭世那一日，無數人為其燃起燭光，默默祈福，那溫情的一幕幾乎可以感動所有人。當汶川地震中無數志願者奔走忙碌，那溫暖的畫面足以撼動人們的心靈。
用愛與微笑為現代人開闢一片心靈的棲息地，讓他們卸下那些生命不能承受之重，這個世界就會因此而改變。也許我們不能像徐本禹一樣，在深山中默默奉獻自己的青春，但我們可以盡我們所能，為那些渴望知識的眼睛送去愛與關懷，為那寂靜的山坳燃起希望的火把。也許我們不能像長江大學的學子一樣視死如歸，但我們可以義無反顧地去攙扶跌倒的老太太，可以用實際行動踐行“見義勇為”的真諦。
這個世界不乏可以改變世界的人，花甲老人白芳禮，用孱弱的肩膀挑起了數十個寒門學子的夢想。“中國首善”陳游標，用真誠重塑國人的道德價值觀。與他們為伍，你我就能改變世界。
用愛和真誠撐起一片濃蔭，用愛與真誠播灑溫情的陽光。這個世界便能為你我而改變，滄海桑田，惟有愛與溫暖遍佈的世界才是你我共同的家園！
【篇二：世界等著你我去改變作文】
添一磚瓦，挺立起萬千座高樓大廈；植一株樹，為春天增添盎然綠意；護一朵花，世界絢爛無限。
人如萬千一點，卻能幸福整個中華；人是滄海一粟，卻能溫暖整個世界。你我都是陽光的傳遞者，你我都是新世界的開拓者。因為你我的改變，世界會更昂揚，更和諧。
世界等待你我將目光投向貧窮的地區，改變飢餓與無知。飢寒交迫的冬日裡，永遠只有單薄的衣衫；悽風冷雨的寒夜裡，永遠只有為明天生計的惆悵與無奈；遙遠僻靜的深山裡，永遠只有色彩單調迷惑彷徨；擁擠漆黑的小屋裡，永遠只有渴求知識的掙扎與期待。只有李靈還不夠，等待你我，去溫暖貧窮的心靈；只有徐本禹還不夠，等待你我，去送去誠摯的溫暖。
世界等待你我為飢餓的孩子們送去食糧，送去精神佳餚。你我的存在是為了他們的幸福，你我的存在是為了世界的精彩。
世界等待你我將足跡邁入陰暗的心靈，改變抑鬱的折磨與痛苦。身體上的病魔不可怕，可怕的是意志的低靡，可怕的是精神的抑鬱與癱瘓。世界跳動的節奏愈快，心靈崩塌便愈頻繁。健康的外表裡有一顆寫滿未知的心，偽善的笑容裡有著對萬物的否定。世界等待我們，像楊光一樣，用快樂融化他人心中冰封的愛，用善良走進抑鬱的心。我們是拯救者，世界上無數人正遭受鬱悶與壓抑。讓我們用青春爽朗的笑聲，用你我堅強的雙手去改變這個世界。
世界等著你我去改變，我們每一個人都應做好準備。
改變世界，需要你我都擁有一顆容納世界的心。改變世界必然承受著奉獻給予。佛說“來吧，從我身上穿過”，當有一天，我們成為世界的肩膀，我們的心也一定要博愛。
改變世界，需要你我讓自己的雙手更為有力。世界為我們提供了一個支點，只有當我們用知識武裝了自己，才能奮力撬動整個世界。
當世界從黑白相間到色彩斑斕，與世界的音律更為和諧，請相信，是你我締造了這一切。
春天真美麗作文400字 篇19
國小四年級作文 ,2017字【篇一：春天真美麗】
春天來了，春天來了。春姑娘來到了人間，看見草綠了，花兒開了……
樹木吐新的嫩芽；美麗的花朵一朵接一朵的開出了美麗的花；小草們手拉著手從地裡鑽出來；凍得僵硬的泉水丁丁冬冬，小朋友們脫下棉襖，衝出家們去看美麗的春天；雨妹妹在下著綿綿的細雨滋潤著大地；太陽公公照耀著美麗的大地，勤勞的人們早已走出家門播撒種子，期盼秋天收穫；雷婆婆轟轟隆隆的叫著正在地下沉睡的動物和正在沉睡的筍芽兒；閃電哥哥也來了，發出一道道閃電閃著像一把把銀色的寶劍。忽然雷婆婆不叫了，閃電哥哥也不見了，雨妹妹也不見了，只有太陽公公還掛在天上，天空出現一道美麗的彩虹掛在天上，五顏六色美麗極了。
啊！春天真美，可以看見新的嫩芽、剛開的花朵、解凍的小溪、快樂的孩子們和正在播撒種子的農民，還可以看見美麗的彩虹。
快樂的孩子出去找美麗的花朵，他們找到了迎春花、桃花、杏花……
春天在我的眼中是最美麗的，我愛春天，愛那丁丁冬冬的泉水，愛那掛在天上的彩虹，愛那美麗無比的花朵，愛看見快樂的孩子玩耍。
春天，我們聽到了他，我們觸到了他，我們聞到了它，它就在我們的身邊。讓我們一起來尋找春天吧！
【篇二：春天真美麗】
春天，春天真美呀？
早晨，我走在無人的馬路上，好像全世界都屬於我的一樣。春天裡，萬物復甦，百花齊放，百花爭豔。就像是如夢初醒的少女一般，格外美麗動人。
走著走著，就遇到了一棵高大魁梧的大樹。我走到那棵林樹下面，仰望著剛剛萌發不久的新芽。這些新芽真是調皮搗蛋，一見到人就爭先恐後的揮舞自己。似乎都在比誰最美。一片葉子最先發言了：“看看我！看看我！看我多美呀！”一片葉子傲慢的說了：“就你！要是我是你，早就自己把自己搖下去嘍，沒想到你還會有臉待在這裡，佩服。”那片葉子很懊惱，剛要說些什麼，就被別一片葉子爭去了：“你們不要再爭了，只要你們公認我最美，不就沒有分爭了嗎。”兩片葉子大聲吼道：“放屁。”我離開了那棵大樹，可它們的議論仍在繼續。
我走著走著，不知不覺的栽進了花香中，我大口大口的吸氣，不到忍不住了，我還不想撥出去呢！因為我想讓花香在我腦海裡多俳徊一會。花兒在花叢中無拘無束的搖擺著。一朵花說起來了：“嗨，老兄，你可真美、真香啊！”那朵花傲慢了：“那當然了！”“是的，可比我還差一點。”那朵花譏笑著。“那當然……，誰說的。”那朵花憤憤不平道。這時花從中的花都笑了。那朵花拼命吼道：“放屁……”“那好，你解釋一下剛剛怎麼回事呢？”一朵花說道。花叢中的花笑的更大聲了，當我離開花叢。它們仍在笑。
啊！不僅美，這有點淘氣呢！
【篇三：春天真美麗作文】
春姑娘揮灑著露珠，來到了這裡。小草探出了頭，花兒爭先恐後的開放著。
春天是播撒的好季節，農民伯伯在春風的沐浴下，幹起活來。
春，是什麼顏色的呢？我們一起去尋找！草地上，春是綠色的。抬頭一望，白雲悠悠。藍藍的天，無邊無際。一婁陽光照耀著、溫暖著我們。春是藍和紅色的。雨後很清新，露水滋潤著植物朋友們，迎面撲來泥土的芬芳。這時，天空劃過一道五彩斑斕的彩虹。瞧，那多像春的顏色呀！是春姑娘邁著輕盈的步伐，小心翼翼精心挑選了赤橙黃綠青藍紫，彩虹姐姐提供的顏料。
春姑娘多有心啊，她挨個給冬眠未醒的動物們敲門“嘿，朋友，該起床嘍”，小朋友們聽到啦，他們的耳朵可靈啦！接到春姑娘發的訊號了，當然不能再賴著啦！
個個小朋友背起書包，高高興興上學去嘍！土地公公打起了精神等著小朋友們踏過去呢！小鳥也起床了，它叫醒了太陽公公。累了一晚上的月亮姐姐終於可以睡個安穩覺啦！
學校傳來悅耳的鈴聲，同學們排著整齊的隊伍出了校門。
草地上，下了課的同學們好不歡喜。他們放風箏、打滾、玩耍、跑、跳。
眼看天已漸漸黑了下來，媽媽喊他們回家去嘍。月亮姐姐又來加班啦！螢火蟲們也餓了，要出來覓食啦！各家各戶都已熄燈，寶寶啊，都已進入夢鄉。春姑娘啊，要去看看他們的夢啦！
【篇四：春天真美麗作文】
在我的眼中，春天就彷彿是一個最美麗的姑娘。綠色的眉毛，就是那剛剛從土壤中鑽出來的小草。烏黑的頭髮就是那成千上萬從南方飛回北方的燕子。五顏六色的裙子，就是那各式各樣的花朵。春天的景色永遠是最美麗的。在四季中，就屬它的年紀最小，最美。那麼，在春天中，有哪些景象是最美的呢？看了下面的文章你就會知道了。
春天的小溪是最美的，也是最動聽的。它叮叮咚咚地，悄悄地，把大自然動聽的音樂，獻給了美麗的春天。
春天的森林是最美麗的，也是最年輕的。它挨挨擠擠的，悄悄地，把大自然綠綠的小芽，獻給了美麗的春天。
春天的天空是最美麗的，也是最具有生機的。他慢慢吞吞的，把大自然最好的生機，獻給了美麗的春天。
春天的雨水是最美麗的，也是最具有生命力的。他無聲無息的，把大自然生命的源泉，獻給了美麗的春天。
春天的草地是最美麗的，也是最五彩繽紛的。它快快樂樂的，悄悄地，把大自然鮮豔的花朵，獻給了美麗的春天。
啊，我愛春天，我愛這萬物復甦生機勃勃，美麗的季節。
把春天煉成詩作文 篇20
國二作文 ,7147字【篇一：把春天煉成詩】
一場春雨，淋溼了每一寸土地，雨過天晴，大地才露出一絲應有的生機。
今年的春天是乾燥的，多風沙的。風一吹，夾雜著細沙弄得人們灰頭土臉，一天下來，本來挺乾淨的頭髮也變得不那麼幹淨了。這場雨，來的真即時，原本灰濛濛樹葉，經過雨的洗禮，在太陽的照射下閃著光，猶如打了蠟一般光滑，後院那不知名的樹也吐出花苞，綻開花朵，走在樹下，粉蝶飛舞，無數花朵幻化成一片粉色的雲朵，在頭頂飄過，看著看著，眼神也迷離起來，這太美好了，美好的我開始懷疑它的真實性，在這光怪陸離的城市中，還有如此詩意的地方？一片花瓣落在眼鏡上，我回到現實中，一種不知名的感覺湧上心頭，不禁笑了，這如詩的地方，是真的。
走在公園的小路上，鋪路的石板中間還有水痕，兩旁有許多不知名的十字花科植物，有著豔麗的色彩，遠看如一朵朵盛開的花，走進一看，原來是葉子，這不禁讓我覺得，春天的一切都是五彩的，如詩般讓人賞人悅目。恍然覺得，這風景如同伊甸園般總讓人有許多的驚喜。
早晨的第一絲陽光，總是最讓人振奮的，何況是在這生機勃勃的春天。當陽光照射在我的學習桌上，我突然覺得有一種少有的安全感湧上心頭，這種安全感讓我把一切的苦悶，包袱放下，讓我在陽光的沐浴下得到全身心的放鬆。這樣柔軟而輕盈的日光，難道不比一首詩還優美嗎？
春天是一個復甦的季節，一切都是新，都與以往大不相同，這種變化如日光般輕盈，如伊甸園般使人驚奇，如花瓣般夢幻，這一切，都如詩般令人陶醉。
把春天煉成詩，讓我們譜寫了新的春天。
【篇二：把春天煉成詩】
春天，宛如古色古香的詩篇，一副極美的畫卷。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
早春三月，春在何處？連影兒都沒有。倘若一場春雨之後，遠遠望去，山坡山，大地一片嫩綠，但近看卻是小小的草芽在點綴著春天的山坡。早春像一位極擅丹青的畫家，揮灑出一個嶄新的天地。落在街道之上的芊芊細雨，滋潤著充滿勃勃生機的嫩綠的芽兒。楊柳抽出新枝，竹林長出春筍，種子發出嫩芽，連睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。一場潤如酥的春雨過後，一切生靈都被喚醒了，讓人情不自禁的聯想起朱自清的《春》中的：“小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的……”
早春，充滿了希望與喜悅。
有時三點兩點雨，到處十枝五枝花
清明前後，又到了一個細雨紛紛的美麗時節，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這首詩是清明的真實寫照。花叢中，一朵朵花朵開得正豔，桃樹上，沁人心脾的桃花翠色慾滴。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”靜謐的夜空，忽然飄起了細雨。像牛毛，像花針，像細絲。密密地斜織著。未到黎明，雨已悄悄離去，只剩下了“曉看紅溼處，花重錦官城。”
草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲
光陰似箭，日月如梭，與人不覺間，時光已悄悄逝去。春天，也到了花甲之年。但花朵們並不落寞，他們顯示著自己蓬勃的生機。花草樹木，都想留下春天的腳步，競相爭妍鬥豔，萬紫千紅，豈不壯觀？“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”連楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天大雪。但是春天的腳步還是遠去了，她留下了許多：有播下的新種，有抽出的新枝，有發出的嫩芽，有長出的春筍……
春天，如情似夢，如詩如畫。
【篇三：把春天煉成詩作文】
人在廊上，書在膝上，而目光在窗外的風景上。我不知道春天是怎樣召喚花兒的媲美，更不知道春天是怎樣催促柳樹的芽苞，但這一切都真真切切的告訴我我：春天，來了！
春天像一個魔法師。它可以使蟄伏的大地瞬間甦醒；它可以使冰凍的小溪瞬間緩緩流淌；它可以使慵懶的人們瞬間活潑起來。看！人們在田野裡放風箏呢，放得正在興頭上，小草在為他們加油，春風在為數他們助力，連雲朵都跑過來和它們玩耍呢。而我，也感受到了春天的魅力。放下手中的書，開啟窗戶。春風從我指間溜過，和我撞了個滿懷，我任憑春風撩動我的頭髮。因為我知道，它是在我的額頭留下祝福的吻。有了它，讓我明白了春天的涵義，讓我做事有了勇氣，讓我有了對生活更美好的態度。因為它告訴我，一切將從頭開始，促使我更努力奮鬥地學習。
在陽光的照耀下，小草鎏蘇般金黃的閃閃發亮，高貴得叫我不能直視於它，碧柳垂下美得叫春風都想給它梳理那優美的長髮；桃花初綻更是美得招蜂引蝶，它們如得令般紛紛趕來一睹桃花迷人的風彩。廣闊的天空給這番春色添了幾分幽靜。不過，很快飛向北方的燕子嘰嘰喳喳地叫著，打翻了這番幽靜，使春天更顯熱鬧。也對，春天就是要充滿熱情與活潑。這樣美麗熱鬧的景色怎能少了白雲呢？看！它們也來湊熱鬧了。
我要把春天煉成詩，把它送給我的朋友，希望我們如同春天的朝氣一樣，精神抖擻。在這像火一樣的年華，努力奮鬥；在這青春的年代，奮鬥拼搏！
我要把春天煉成詩，把它送給我自己，當我的生活遇到困難時，我會用這首詩勉勵自己，自己那煩躁的心，使自己煉就一種豁達的心態。重新面對難，克服困難，繼續大步向前走。
我要把春天煉成詩，把它埋藏在我的心底……
【篇四：把春天煉成詩】
把春天煉成詩，秦出春光明媚的旋律。
—題記
春天，本就是如詩如畫的季節，更有無數古人讚歎過春天，如孟浩然的《春曉》，膾炙人口。如果將春天煉成詩，細細品嚐，必然會別有一番特殊滋味在心頭縈繞。
春天的詩，是短暫的，“一年之計在於春”。春天，陣風一般，轉瞬即逝，緊接著，就是陽光烈炎的夏日，倘若提前一點，就變成寒風簫瑟的寒冬了。因此說，春天是一個特殊的平衡點，處於冬夏的分界線上最玄妙的一個平衡點。
春天的詩，是豐富多彩的，宋代朱熹曾說過：等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。春天，大地裉去了裹了一整個冬天的銀裝，披上了翠綠的外袍，悄然而來，頭上戴著五色斑斕的花冠。小草努力頂開凍實的土地，艱難地探出頭來，迫不及待地呼吸著新鮮的空氣，禿的只剩枝幹的大樹，也長出了頭髮，幾朵色彩豔麗的花朵，在春風的吹拂下，輕輕搖曳著。
春天的詩，是高昂的。如同“二月春風似剪刀”一般，充滿了無限的生命力和創造力。在冬天沉睡的萬物此時都慢慢甦醒了過來，漸漸打破那沉寂已久的肅然，枝頭跳動的喜鵲，唱起了歡悅的歌曲，興高采烈的，差點兒從枝頭墜落下來。
春天的詩，是有人情味的。讓人陶醉其中，不能自拔，好似“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。燕子從南方歸來時，春天就到了，但求偶、築巢、產卵等多個過程，確實耗時不小。一朵花，從種子發芽開始，春天就到了，但成長、含苞，綻成一系列程式，也是不可缺少的。這些，都挽留了些許春意。
春天的詩，是自由的。它沒有夏天的炎熱，秋季的繁忙，冬日的寒冷。在春天，它總是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人們此時此刻可以盡情的享受，沒有一絲一縷的拘束。
春天的詩，是芬芳的。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。各種花朵爭先恐後的春季綻放，有大的、有小的、有圓的、有扁的；有一枝獨傲、有多枝共放；有桃花、有杏花、有牡丹、有月季……，春天的氣息，感染著每一個人，仔細品味，你會發現，它是如此迷人。
春天的詩，是神祕的。因為，你不知道下一刻，究竟會有什麼東西—一隻蝴蝶？一隻蜂兒？還是一簇花朵？你什麼也不知道，就像韓愈的《早春》：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無？”。
將春天凝鍊成詩，你會發現，它雖短暫但卻高昂，雖繽紛卻擁有自由，雖是神祕卻擬人化，到最後，你會讚歎，春天的芬芳與美麗。生活在春天的人們呀，讓我們隨著春天的旋律，一路高歌！
【篇五：把春天煉成詩】
春天來了，她換上了她特有的綠蘿群吹到了人們心裡，讓人心醉，紗裙拂過的每一寸土地都綠了，嫩綠的像未熟透的香蕉，使人一眼看到就心情愉悅。我最喜歡春天，她有沁人心脾花裙子，一望無際的綠毯，富貴如油的眼淚
我和春天有個約會，我想和她在柳樹的頭髮上盪鞦韆，和她在桃樹林裡捉迷藏，和她在櫻花林裡捉蝴蝶。
春，絕對是一副色彩鮮豔的畫。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，全都是綠呀，綠茵茵的一片，直磬人的心。還有那頻頻閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也吸引著我們的目光。
春，絕對是一幅嶄新純潔的畫。無論是破土而出的嫩草，還是含苞待放的花骨朵兒；無論是慢慢舒展的流水，還是緩緩流淌的清泉；只要春姑娘把春的帷幕拉開，他們就會用自己最好的一面，迎接春姑娘。
春，也絕對是一幅代表著希望的畫。你看，每一種植物都待放，準備著新一年的開始，準備著在一年之中展現自己的最好，準備著讓人們為之讚歎；你看，每一種植物都含著希望，希望展示自己的最好，每一朵花都婀娜多姿，每一棵樹都堅毅挺拔，每一隻動物都在甦醒。你看，每一種生命都有自己特定的形態，每一種植物都包含特定的生命氣息。春天意味著甦醒，春天意味著希望，春天意味著新的一年，新的開始，我喜愛春天！
每個人都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
於是，開始在春天漫遊。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
把春天煉成詩，歌頌她的美好；把春天煉成詩，歌頌在我的心中。
【篇六：把春天煉成詩】
春天在哪裡？春天在動聽的兒歌裡：“這裡有紅花啊，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天在哪裡？春天在葉賽寧的詩歌裡：“馥郁的稠李樹，和春天一起開放，金燦燦的樹枝，想捲髮一樣生長。蜜甜的露珠，順著樹皮往下淌；留下馨香的綠痕，在銀色中閃光。緞子般的花穗，在露珠下發亮，就像璀璨的耳環，戴在美麗姑娘耳上。在殘雪消融的地方，在樹根近旁的草上，一條銀色的小溪，一路歡快的流淌……小溪揚起碎花的波浪，飛濺在稠李樹的枝杈上，並在峭壁下彈著琴絃，為她深情地歌唱。”
春天，萬物復甦，生機盎然，冬眠的動物們都伴著初春的第一抹陽光甦醒了，萋萋楊柳的芽兒都從殘雪已消融的地方探出頭來，粉嫩的桃花兒也伸展了枝丫，發散著迷人的芬芳，一張張笑臉，映著太陽的光芒。
看著窗外春光乍洩，不禁回想起童年舊事。家鄉那裡曾有一大片的茶山，遠看茶山像一大片綠色的海洋，微風盪漾，彷彿湧起一朵浪花；近看茶葉像一張張小舟。家鄉有一個花園，花園裡開盡了花，放眼望去，萬紫千紅，美不勝收。簇擁著的一片草叢中冒出一朵紅花，這真是“萬綠叢中一點紅”啊！不知怎的，也許是看花著了迷，忽然間感覺自己穿著紅衣裳，在綠葉的襯托下，在微風中翩翩起舞。當神情清醒後，我是有多想摘下那朵花，但又生怕弄壞了這美好的景緻。
那時，是有大片如茵的草坪的，那草坪就像是綠色的地毯，地毯上繡著好幾朵彩色的花朵。我常在草坪上盡情的奔跑，累了可以躺在草坪上休息，閉上眼睛沐浴著陽光，貪婪的呼吸著新鮮的空氣。看著眼前的這一景色，藍天白雲，滿山翠綠，怎能不使人陶醉其中？
“一年之計在於春”春天，是一年的開始，是人們在捱過嚴冬後的第一束希望。春天，意味著過去的終將過去，該來的終將會到來，新的一年在等著我們。做為中學生的我們，為何不在這大好的時光刻苦學習，為以後打下堅實的基礎！
奮鬥吧，少年！他這春光，一路向前！把美麗生機的春天煉成一首永恆不滅的詩，永遠鏤刻在我們的心目中。
【篇七：把春天煉成詩】
春暖花開，萬物復甦。嫩綠的小草遍地，滿園的鮮花綻放，大樹也已經開始發芽。春天到了，到處可以聞到花的香味。金燦燦的迎春花；紅彤彤的杜鵑花，淡粉的桃花，還有泛綠的樹枝，和煦的陽光、溼潤的泥土……到處都散發著春天的氣息，讓人愜意無比
當我看到這些美麗景色時，心中總會想起古代文人墨客把眼前的春天煉成的膾炙人口的詩句……
把春天煉成詩，是孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”。
雖然不知道已經是清晨，但卻知道鳥兒在鳴叫；即使知道春風春雨的光顧，卻不知道落下的花朵有多少。詩人用這樣的句式描寫春景，充分表達了詩人愛春且惜春的感情。這樣的春天，怎能不惹人憐愛？
把春天煉成詩，是賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
楊柳最美的地方莫過於那婀娜多姿的柳枝。這句詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說明她是美的創造者，讚美她裁出了春天，詩中也處處洋溢詩人的欣喜之情。這樣的春天，怎能不讓人喜愛？
把春天煉成詩，是蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
隔著翠竹望去，幾枝粉紅色的桃花在風中搖曳。紅綠相襯，這景色格外美麗。雖然還不是桃花盛放的時候，但春天的無限生機已經透露出來。江水中，鴨兒在嬉戲，所以江水回暖的訊息，他們首先知道了。這樣的春天，怎能不讓人珍愛？
把春天煉成詩，是白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。
因為是早春，還未到百花盛開季節，所以能見到的還不是遍地的鮮花。而是東一簇，西一簇；小草也還沒有長得特別茂盛，只有沒過馬蹄那麼長。這兩句詩細緻的描繪了詩人西湖一行中所見景物，給人以愉悅之感。這樣的春天，怎能不讓人熱愛？
草地邊，一棵棵、一行行的楊樹、槐樹的枝條長出嫩綠的葉芽，舒展著嫩綠的身軀，迎著溫暖的春風快活地生長著。遠處柳樹垂下的柔軟的枝條，在這溫暖春風的吹動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄的輕煙。
春天是萬物復甦的季節，生機勃勃，鳥語花香。讓我們一起來捕捉春天的美麗瞬間，把春天煉成詩！
【篇八：把春天煉成詩】
輕輕的，她來了。她踏著輕快的步伐緩緩向我們走來。聽！那是大地對回家的孩子的呼喊。她投向大地的母親的懷抱，將頭埋在胸前，而大地母親愛撫著她那潤滑的髮絲。一切顯得那麼和諧那麼溫馨。忽然他舞動著手中的畫筆為大地增添一份綠色，她噴灑著手中的雨露，為大地增添一份溼潤，漸漸地，大地變得生機勃勃，她滿意的笑了。
春天是一首朦朧的詩，正是有了“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的迷離，才使得春天變得好似蒙上了一層薄紗，明明她在眼前，卻又觸控不到的神祕。
春天是一首憂愁的詩，永遠也忘不掉的是“國破山河在，城春草木深”的悲傷，在與冬天的激烈抗爭下，春天終於到來，而她付出的卻是那早已遍佈滿臉上的滄桑，這憂愁永遠也甩不掉。
春天是一首歡樂的詩，“好雨知時節，當春乃發生”的驚喜總是縈繞在人們的心頭，這份喜悅更是對春天的一種嚮往於憧憬。
春天是一首輕柔的詩，柳樹的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”永遠是那麼地輕柔，那麼的嫵媚，在春風的愛撫下，跳出世上最優美，最輕曼的舞姿。
春天是一首慷慨激昂的詩，“野火燒不盡，春風吹又生”的信念，敢於與冬天鬥爭的決心，在那春風譜寫的勝利的號角聲中，灑向每個人的心間。
我站在撒滿春的氣息、詩的意境的田野上，俯下身感受“沉重側畔千帆過，病樹前頭萬樹春”的期望。我感嘆道：“是時候努力實現夢想了！”
抬頭看看那湛藍的天空，低頭感受那大地的氣息，嗅著那花草的芳香，伴著那農民的汗水。她漸漸唱起歌來。要問世間何為天籟，她的歌聲莫過於如此，在這歌聲裡充滿著對遊子歸家的渴望，充滿著對未來生活的憧憬，更充滿著對追逐夢想的決心，歌聲戛然而止，漂浮的白雲停下了腳步望向自己的家鄉，楊柳彎下了腰絢麗的舞姿早已成為了他生活的全部，飛蛾更加努力地衝向燈光。在這春天裡，她早已將充滿詩的氣息和詩的芬芳的希望種子撒向每個人的心田。
陽光撒向田野，她輕輕來到田野上。農民挎著籃子，在田野上一起一落，是那麼有節奏。漸漸節奏慢了下來豆大的汗珠緩緩在額頭上滾動，她上前輕輕地為他們擦拭著，而她看到的卻是像慷慨激昂的詩一樣的臉，充滿著自信與期待。她笑了。看著辛勤勞作的農民，她再一次揮灑出手中的雨露，大地母親將再次孕育生命。
春天的詩意遠遠不止這些，而詩意的春天卻像稀世珍寶一樣獨一無二。春天是最好的開始更是最好的詩。如果可以，我願將春天永遠煉成詩一首五彩繽紛的詩！
【篇九：把春天煉成詩】
清晨，人們大都還在熟睡中，幾隻小鳥卻早已在外面枝頭上開始高歌。我起身站在窗前，雙手用力將窗簾拉開，便有大把陽光灑了進來，回眸，發現整個臥室都被映成金燦燦的了。伸手推開窗，陣陣帶有花香的氣息撲面而來。我閉眼，貪婪的享受著此刻的鳥語花香。片刻後，緩緩睜開眼，又有點點綠意映入眼簾。噢，原來春天真的已來到我身邊！
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。不錯的，我剛一出屋門，便發現有幾隻燕子在我家的屋簷下飛舞盤旋。不知它們是否會在我家屋簷下啄泥築巢，但它們那上下翻飛的輕盈舞姿，確實令我著了迷，望著望著，我竟痴痴地笑了起來。
“麥田淺鬣寸許”，這是詩人袁巨集道筆下的麥苗。此時的我正站在天地裡，眼前是一片綠油油的麥田。遠望，彷彿我正置身於一片綠色的汪洋之中。風起，綠色的汪洋上泛起層層的波浪，那是麥苗在隨風而舞。風吹麥浪，這是一幅多麼壯麗的景象，若袁巨集道在此，必又寫新篇。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。詩人岑參以春花喻冬雪，聯想奇妙，古成千古名句。春天，正是梨花盛開的旺季。走進梨園，便可聞到梨花的清香，耳邊還會傳來蜜蜂採花忙振翅的嗡嗡聲。採下一朵梨花，褪去花瓣，用舌尖舔噬花芯處，便會有絲絲甜味兒沁入舌尖。此時，若可站在高處遠望，必會有身處雲層之中，腳踏白雲的超然物外的感覺。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。的確，春雨不像夏雨那樣轟轟烈烈，它總是在人不經意間出現，又總是在人不經意間消失。每次淅淅瀝瀝，像斷了線的珍珠般滴落在大地上，默默地滋養著世間萬物。
“吹面不寒楊柳風”。春風習習，凌亂了少女的黑髮，舞動了路邊的綠柳。展開雙臂，任春風從臉上輕輕拂過，癢癢的，想捉它，卻總會從指縫間溜走。噢，真是調皮的春風。
“誰收春色將歸去？慢綠妖紅半不存”。春天如詩，唯有慢慢品讀，方知味猶長。