人，之所以為人相關作文20篇
人，之所以為人 篇1
國二作文 ,911字科技在進步發展，人工智慧在許多方面替代了人類，它的計算精確，飛快的速度都是人類不可及的，而蘋果公司總裁庫克的話：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果，”引發了我的深思。
人與人工智慧最大的區別在於人有感情，而冰冷的計算機有的只是一步步按照程式進行的死板，人類那些美好的品質也許就因為人，所以為人。沒有了這些，只剩下一副空洞的軀體，和人工智慧還有什麼差別？
人，有理性的判斷，懂得判斷是非，懂得取捨。人的一生都在取捨之間，有時明智地判斷更能讓人走向成功。眾所周知的魯迅先生棄醫從文。治病救人固然是一個很好的選擇，但在他看來，用筆與文字呼喚起人們心中的鬥志，將文字化作利劍與惡勢力鬥爭更為重要。他是文壇的奇才，通過文章使千千萬萬的人感受到希望和未來。他捨棄了學醫，卻在文學界闖出了一番天地，為文學貢獻了一生。我們需要理性的判斷，絕不能“揀了芝麻丟了西瓜”啊！人生總是避免不了選擇，我們也逃避不了它。
人，有對於結果的預判。學會顧及後果，可以避免不必要的麻煩。正如現在的我們，學習應是最大的任務，若不刻苦，那未來也許不盡人意，以後的你會後悔。做每一件事之前都應該考慮後果。高三的我離高考已經進入了倒計時，每一分每一秒都如此珍貴，現在的苦和累，現在的拼搏將會是以後成功的資本。寒窗苦讀十幾年，難道不應該有一個燦爛的未來嗎？這樣的人才會向上，有對未來的憧憬和對結果的預判，我相信，他的運氣不會太差。
人，之所以為人，因為有無可替代的人性。懂得珍惜，懂得憐憫。人，有對於生命的憐惜。醫生、護士、野生動物救援隊，甚至是一個普通人，都有著對生命的愛惜。醫生救病治人，在手術檯邊站了7小時，手術結束後蹲在過道邊喝葡萄糖；野生動物救援隊在那些偏遠的叢林守護著動物的安全，與偷獵者不分日夜地鬥爭；一個普通人將路邊的流浪狗帶回家，為它治病，給它溫暖。不論生命的大小，人們總會盡自己全力去保護和拯救。因為胸中跳動著火熱的心臟，所以人類更懂得生命的珍貴。
我們不是世界的主宰者，我們只是構成美好世界的參與者。我們不該是世界的破壞者，我們應是大自然的守護者。
人，要有一個有趣的靈魂。
人之所以被稱為人 篇2
記敘文 ,812字我曾聽有人說過這麼一句話：“啊，做人真累，還不如把我變成一個機器人，只要有電，程式設計師只要把程式輸入進來，我什麼事就都不用動腦了。”我聽後沉吟了片刻，嚴肅地說：“那你也就沒有人類的思考與情感了，宛如行屍走肉！”
現如今科技愈發發展迅速。曾觀看2017年的《最強大腦》，節目中軌跡記憶大師王峰，“水哥”王昱珩接連在百度機器人小度的對戰中敗下陣來，僅“聽音神童”與小度打成平局。三期挑戰結束，魏坤琳教授評價，不是人類比不過小度，而是人類擁有小度機器人所沒有的情感波動，緊張，不安，焦慮，這些都是機器人所不可能擁有的。但機器人最大的不同也在於不擁有人類的思想與情感，只要把資訊錄入記憶體，不擁有人的思想與情感，那機器人便是無敵了。
所以，人與機器相比，最大的優劣勢便在於思考與情感。機器人沒有人類的情感波動但未來人工智慧有可能能幫助機器人像人一樣思考；人類擁有所有的情感波動，好的情感促進事物的發展，壞的情感阻礙，有時一件事的成敗很大一部分原因便在心態上，也就是人類當時所擁有的情感波動。
機器人未來可以像人一般思考，但人卻不能像機器人那樣思考。機器人與人字面上僅“機器”二字的區別，但內裡，卻是情感所是否被擁有的處事的不同。人類做事，通常是人性化的，會同情弱小，會盡己所能幫助別人，每個人都擁有不同的世界觀，人生觀和價值觀促使他們會做出什麼事，擁有怎樣的處事方法。
但機器人則不同，若是程式設計師想，可以讓無數個機器人擁有一樣的思維，擁有一樣的思考路徑，擁有一樣的處事方法。他們不會做出見義勇為的事情，不會懂得善良與同情心是何物，因為它們的記憶體不存在這類情感，它們無法理解。
但是，若人像機器人那般思考，無情無感，沒有價值觀和同情心，也就實在稱不上為人了。
又回到開頭的那段對話，那人聽後立刻回答：“噢！那可不行！我還是寧願累一點辛苦一點，我還有想要愛護的人，若是沒有情感像機器人那般還不如讓我死了算了！”我聽後默默地笑了。
愛之所以牽掛 篇3
國一作文 ,794字世間上，惟有愛最偉大。愛的力量無法讓人估量。因為有愛，世界萬物才富有生機；因為有愛，人們才笑臉常駐；也因為有愛，才會有剪不斷的牽掛。
每一位母親，父親的心裡總是滿滿的，因為那裡有他們的兒女，有他們的愛，還有他們的牽掛。
文字裡的牽掛
地震後的廢墟下，有一位母親半跪在地上，雙手艱難地支撐著，背上千斤重的石塊狠狠地壓著，卻怎麼也壓不跨那愛的“拱橋”。在堅固的橋下。有著一個呼吸均勻，睡得很甜蜜的嬰兒，淺淺的微笑，讓人覺得很可愛。在他的衣囊中，有一個完整的手機，上有一條資訊：孩子，如果你還活著，請記得，媽媽是愛你的。多麼簡短的文字，卻透著無比深沉的愛，在這文字裡，有滿滿的牽掛，溫暖著在場的每一個人。
油墨中的想念
鄉下，一個簡陋的茅屋裡，總有飄不散的想念，纏繞在一個精緻的紙盒裡，那裡面放著他們兒子從海外寄回來的信，沉甸甸的，有一種塌實的感覺。
每天夜晚，他家的油燈很晚才肯熄掉，總要把兒子寄回來的信一封一封的看完才肯“罷休”。雖字認不全，但聞著那油墨的香味，便讓他們覺得很滿足，很幸福。油墨中，有濃濃的牽掛
門口，張望的雙眼
古老的時鐘緩緩地指到了十二點，一位年過六旬的老人匆匆地把門開啟，站在外，眺望著遠方。一雙乾枯的眼睛擠滿了焦慮，滿頭的白髮在風中飛舞。屋裡的桌上，早已擺好了豐富的午餐，那時鐘的擺動一加快了步伐。它，也在焦急地等待中。
她，每天都在為著孫子而不停地“工作”，每天都朝著孫子回家的方向張望著，等待著，希望能早點看見孫子跳動的身影，希望那一顆跳動的心能早點平靜下來。
那風中，那老人，像一座雕象，一座名叫牽掛的雕象。有一絲的冰涼，卻更多的溫暖。太陽下閃動的身影，是長長的牽掛……
聽見了嗎？愛，之所以牽掛。牽掛那一個人，牽掛那一份情……
因為助人，所以快樂 篇4
國一作文 ,494字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲調皮的鑽進我們的耳朵。同學們像一群熱鍋上的螞蟻，拼命地往外跑。
只聽見“?s當”一聲巨響，原本擺放整齊的桌子就像斷了線的風箏一樣倒在了地上。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是我們的班長—陳莉芬同學把桌子抬了起來，並整整齊齊的擺放回原位，便想起身離開。可這時，小雨的舉動卻引起了她的注意，她吸吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是放聲大哭，周圍的同學都圍了上來，細心的問：“小雨，你怎麼了？”，“小雨，你到底怎麼了，快說啊”，“小雨，別哭了，你倒是快說啊，你不說我們怎麼幫你”……聽著同學們七嘴八舌的追問著，她也慢慢停止了哭泣，帶著哭腔說：“剛剛……桌子倒下的時候……砸到我腳了，還擦破了皮……好痛……”
就在這時，班長陳莉芬大步流星的走過來扶著小雨坐了下來，隨手從口袋裡拿出紙巾，小心翼翼的幫她清理完傷口，便扶著她下了樓梯，一路上還不忘告誡她，以後要小心點，不要再摔跤了。
這些好人好事，在我們班時常出現。雖然是微不足道的小事，但這種助人為樂的精神值得我們學習。
當別人遇到困難的時時候，我們要及時伸出援助之手，幫助別人共度難關！因為助人，所以快樂！
因為有家人，所以快樂 篇5
國小二年級作文 ,385字我是一個幸福的小孩，從小過著無憂無慮的生活。—因為家人，所以快樂！
我的家人都各有特點，現在讓我來介紹介紹吧！首先是家裡的老大，最愛釣魚的爸爸，每天都能沉浸在釣魚的歡樂中，還愛和我們開玩笑，沒有他就沒有家庭的樂趣。然後是經常教育我們但是從不打我們的媽媽，媽媽可是超級愛乾淨的呢，所以我家一直很整潔。我還有一個學霸姐姐，各種題目都難不倒她，姐姐就是我學習上的小幫手。妤子是我的雙胞胎姐妹，雖然我們經常打架，但是我們還是手拉手一起走的好姐妹！最後就是每天都過得開開心心的我啦！
記得前不久，我和姐姐都競選上了班幹部，回到家第一件事就是和家人分享這個好訊息，媽媽馬上在廚房忙碌了起來，臉上感覺都年輕了幾歲，一邊做飯一邊哼著歌，過一會就聞到了菜香，我們一家人其樂融融在一起慶祝，飯菜香噴噴的，心裡也甜滋滋的，真是幸福極了！
我有個幸福美滿的家庭，因為有家人所以快樂！
讓我引以為豪的人 篇6
國二作文 ,706字每一個人都有自己引以為豪的事情。有人以自己優秀的成績而感到自豪，有人以自己擁有昂貴的物件而感到自豪，而我卻以有一位平凡而偉大的母親而倍感自豪。
我的母親只是一個普普通通的家庭主婦，她沒有林妹妹那樣的容貌，沒有冰心那樣學富五車，但她有著一雙靈巧的手。
去年冬天，突然降臨的雪災，使天氣變得十分寒冷。一天，母親對我說：“天氣冷了，我幫你織件毛衣吧！”我笑著說：“織毛衣那麼麻煩，到商店裡買一件就好了。”母親卻搖搖頭說：“買來的衣服你都找不到合適的尺碼，還是自己織得比較好。”說完，母親就起身回到她自己房間裡去了。
我剛開始認為母親只是說著玩笑的呢。可是，第二天中午我放學回家，就看到母親坐在沙發上繞那線球。半夜，我睡意朦朧地睜開眼睛，隱約看見母親的房間燈還亮著，我好奇地從床上爬起來，走到母親的房間裡，發現母親還在織毛衣！我十分驚訝！檯燈下，母親低著頭，雙手靈活地上下襬動著，毛衣已經完成一半了。藉著微弱的燈光，我隱約看見母親那黑色髮絲中，多了幾絲銀線，本來平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽，謝謝！不知不覺中，淚水充滿了我的眼眶。“媽媽”我喚了一聲，“您早點休息吧！”母親抬起頭，笑著說：“嗯，馬上就好了，你快去睡吧！等會就要著涼了，快回去。”我回到被窩裡，閉上眼，出現了母親慈祥的臉龐和那織著毛衣的雙手，就這樣，我帶著滿懷的愛漸入了夢鄉。
早晨，一縷陽光灑入我的房間，我睜開眼，第一眼就看見了放在我床邊的那件藍色毛衣。母親一夜沒睡，為我織毛衣！我穿上它，正好合身，不大也不小。我趕緊穿著它高興地上學去，我想讓全世界的人都知道，我母親的手有多麼的靈巧！
母親，您那靈巧的手，為我編織了一個個美麗的夢，我以您為豪！
人皆可以為堯舜 篇7
高二作文 ,842字“人皆可以為堯舜。”這句話早在兩千多年前的《孟子》中就出現了，這是一句永遠都會閃著光芒的話。
人皆可以為堯舜，這是一種積極自信的態度。人，就應敢於相信自己，舍我又其誰呢？年輕的寧澤濤獲得世錦賽游泳冠軍，成為中國飛魚，為中國游泳書寫了新的歷史。寧澤濤成功的一個重要因素就是他擁有自信，他相信自己可以成為強者，相信自己可以成為主宰自己的堯舜，積極備戰，迎接加冕。不管前方是陽光大道還是重重關卡，我們都要自信地面對，永不退縮。我們要時時刻刻相信自己，相信自己有實力化險為夷、轉危為安，相信自己有膽量戰勝對手，力挽狂瀾，相信自己有希望問鼎中原、笑傲天下。
人皆可以為堯舜，這是一句彰顯人性魅力的話。人生而獨特且強大，哪怕你是個普通人，甚至是個殘疾人，你都可以用你的奮鬥去實現你的人生價值。“好志願者”馬佔路從小患小兒麻痺，左腿殘疾，後來又得了格林巴利綜合徵，就是這樣多年被病痛折磨，馬佔路仍堅持自己的追求，無私地幫助別人，頗有堯舜之風。古希臘先賢蘇格拉底就說過，有思想力的人是萬物的尺度。每一個人都是了不起的個體，人人都是同等受到尊重的。只要你有夢想、有追求，並努力去實現，你就是堯舜！
人皆可以為堯舜，每一個人都可以做自己領域的王者。俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”不同的領域，都會有不同的精英。SOHO董事長潘石屹在房地產界艱苦打拼數十年，成一代地產大亨；福耀玻璃公司總裁曹德旺與團隊鬥志鬥勇，扭轉了中國的汽車玻璃市場，成為名副其實的“玻璃大王”；80後列車“掏糞哥”孫磊帶領團隊反覆試驗摸索，實現了技術革新，節約了更多的水資源……他們或是企業老總或是基層勞動人民，都是自己領域的佼佼者。他們“幹一行，愛一行”，專攻自己的領域，專心做自己的事兒，艱苦奮鬥，卓爾不群，立志要做得出色，幹出一番成績。
憧憬吧，前方一定會有別樣的精彩和輝煌等著我們。
人皆可以為堯舜，做自信的堯舜，我們神采奕奕；做獨特的堯舜，我們平凡中彰顯不平凡；做自強的堯舜，我們有驕傲的資本。做堯舜，你可以，我也可以！
人心之所在，思想之高度？ 篇8
國三作文 ,965字都說人與機器最大的不同在於人是有心，有思想的生物。正因為有思想，人才創造了機器，換句話而言，人類可以說是機器，人工智慧的父母。但現如今有很多人擔心人工智慧會與自己一樣有思想，學會去思考。對此，蘋果公司總裁庫克認為，比起人工智慧會思考這一點他更害怕人類會像計算機一樣失去了價值觀和同情心。我想，人最可怕的莫過於忘了心之所在，忘了思考。
不難看出他的擔心是有原因的，回看當今社會，人們的行為有很多都過於冷漠。問路時，別人的愛搭不理；窘迫時，別人的冷眼旁觀；犯錯時，別人的嬉笑嘲諷。試問，這些人的心在何處，同情心在何處，思想的高度又在哪裡，看著街上的人一個個形僵就木，真的宛若一個個機器人在這滾滾紅塵中奔波。更明顯的就還如手機問題—“低頭族”。
“低頭族”們的眼中只有手機，飯桌上常常可以看到他們低頭的身影。人與人本可面對面交流，卻選擇了手機。或許有人會反駁說手機也能拉近人心啊。遠在他鄉還可以與親朋好友通訊，同樣，手機也能拉遠彼此的距離。當別人想與你親近時，你低頭。這在別人眼中，你就想個機器，只做著玩手機這一件事，旁若無人，心無外物，感受一下自己的溫度，與他人接觸時是不是溫暖的，再摸一下人工智慧是不是冷冰冰的。本質上就是人心之所在，但現在它可能要打個問號了。我曾看到過這樣一番景象：那是一個寒冬裡，一個衣著單薄的老人在乞討，在拾荒，來往匆忙的人沒有一個停下來關心一下這位老人，用現在的話說，他那時內心的陰影面積已經不知幾千平方米。庫克的擔心由此可見一斑。
再論思想層面，價值觀層面。我們都很清楚的校園暴力和網路議論的風潮。“校園暴力”一詞想必不會陌生。而罪犯是那不正確的觀念，施暴者以暴力為樂趣，享受著施暴的快感。受害者沒有意識去反抗，造就這些的莫不是正確的思想觀念。思想層面上的高度及意識在哪裡？除卻校園，網路上也存在著這樣的“思想缺乏患者”，他們喜歡一味地跟風而缺少自己的思考，看到別人去批判某某，他們也去批判，他們沒有自主判斷的能力，他們的思想高度在哪？
此類種種，皆在指出人極有可能成為“計算機”般的存在，正如庫克所擔心的一樣，人類失去了價值觀和同情心，罔顧後果，該當如何？我不由得想問人心之所在呢？思想之高度呢？然而，要想改變這一切，我們是不是要從自身開始，自查一下，避免成為像庫克口中那樣的“人工智慧”呢？
人何以為人？ 篇9
國二作文 ,1084字人何以為人？其要義在於所感及所思。
然而人之所感無非色、聲、香、味、觸、法，在人工智慧的浪潮已而並並不可避免地到來的這個新紀元，這六義似乎已不再為人類所獨有。而人類亦業已退無可退地依賴上了那些程式與零件，鮮少對其抱有懷疑與猜忌—機器永不會脫離人類的控制，我們總有辦法使其在倫德的範疇之內運轉。
可是，潛移默化之中，反觀我們自身，被機器所同化的卻不在少數。借了電子的眼，我們的眼模糊了；借了科技的耳，我們的聽覺鈍化了；若心也是程式編的，人與機器，還有什麼不同呢？
我們不能全盤否定科技所帶來的東西—那裡面雖有禍患，代表進步性與革新的福音卻餘音長遠而不可磨滅，只有人心在動。故而首先處理好人自身的內部矛盾才是關鍵。
人何以為人？人之所感形成了價值觀。從微觀來看，價值觀儲存在基因的記憶中，承自祖輩而傳於後代，這是人工智慧所無法做到的；從巨集觀來看，人的價值取向是歷史與傳統積澱的產物。譬如孝道，“始於事親，中於事君，終於立身”，又如哲理，“人不能一次踏進兩條同樣的河流”。遵照價值觀思考行事，人才會更具人之獨立性與超越性—正是機器所不能具備的。正確的價值觀促進社會的進步，不然，《1984》中的“真理部”便會出現，失去生命意義的國就會降臨，並在逆行中歸於覆滅。
人何以為人？人之所感塑造了同情心。同情，心理學上亦稱之為同理心，是人區別於其他生物的一個不可缺少的要素。他出現於冰河世紀的人類群體中，因為那曾是一場空前浩劫，人唯有相互依偎，才得以繼續存活。可當今社會，衣食富足，沒有生存的威脅，人類的同理心便隨著危機感一併逐漸流失，人類成了利己、怠惰的動物，成了銅牆鐵壁之間獨自生活而獨自存在的孤單生命體，以至於要藉助大量高科技的外物來憐憫自己。悲憫，本是溫暖而平和的情感，它使世界變得包容而不設防。若是失去了，我以為，人類社會的“冰河世紀”就會到來，人的心也將凍結而不復融化了。
生而為人是天賦的良機，故而太宰治才會在辜負這良機時發出“生而為人，我很抱歉”的感嘆。罔顧機緣即是罔顧後果，罔顧我們所放棄的一切可能帶來的災禍。屆時，被科技武裝的葛朗臺與浮士德們將會使前人類苦心創造的一切都毀滅，而只有人工智慧冰冷的雙手才會來撫慰庸碌渾噩的大多數們空虛混沌的心了—大概，他們的心早已感覺不到寒意了。
人何以為人？在不再是一個真正的人之前，想明白吧，世界很美，只有是正確的路，才能看到最好的風景，價值觀是鋪路的磚石；世界很大，只有心是暖的，才能活得怡然自在，即便煢煢孑立，同情與悲憫是普羅米修斯的火種。人啊，你不想去好好看一看世界嗎？
何以為人？ 篇10
國一作文 ,392字譬如，熱劇《神探夏洛克》裡，華生對福爾摩斯的評價，從“agreatman”，轉變為“agoodman”，作為一個本就異於常人的天才，一個高功能反社會人格的所有者，他身上體現的其實是一種人性的迴歸。所謂人性即人的“天性”，悲傷的時候想要哭，快樂的時候就會笑，由於自身的弱小總把理想寄託在遠方，由於不能得知未來的發展而總在向前奔跑。這種天性，本應是“共性”，但在如今一些事實中，人們正逐步地喪失著這一能力。
何以為人？膽小鬼連幸福都害怕，碰到棉花都會受傷，社會的制度把人們限制，21世紀生活壓力像氣球一樣膨脹。此種境況下，人們仍在努力地生活，換而言之，這也是人性的表現和我們所在堅持的地方。
何以為人？找回那些丟失的東西，望見走在路上不再會跌倒的自己，撫平曾經歷過的所有瘀傷。為人的前提只有短短几行，不要忘記你的時光，始終如一地保持善良。
因為經歷，所以懂得 篇11
國三作文 ,801字晚自習，我向窗外望了望，很黑，很靜，連一束光線也捉摸不到。此時的我們，在加緊腳步奔跑著。回首這幾個月，我學會了一種態度，那就是坦然和堅忍。
我討厭失敗的人惋惜自己的過失。既然錯誤已經發生，應做好的更是沉默的反省自己。當曾經的“清華夢”“哈佛夢”伴隨著我一同成長，現在卻止步了。我應該更好的面對現實，面對自己。沒有人是能隨隨便便成功，生活不是五彩球，不是你搖一搖就能成為富翁。失敗就在於我比別人付出的少。面對失敗，我沉默不是代表自己不在乎，而是我在思考怎樣讓自己變得更強。
人的一生註定要經過一番風雨，失去自我的人倒下，而不放棄的洗盡鉛華，獲得了靈魂的昇華。不要說上天是不公平的，苦難是每個人都有的禮物，在苦難面前，我們要有的是一種神聖感崇高感，而不是懦弱地退縮。當霍金從眾人眼中的天才成為殘疾人的時候，他沒有選擇墮落和頹廢，而是正視帶給他苦難的世界，仍是選擇堅強地活著，進行著他熱愛的科學研究。我們都太渺小了。若霍金是耀眼的太陽系，而我們就只是不知名行星上的塵埃，我們有什麼理由放棄？又有什麼理由哀怨？寶劍出鞘上要經過一番打磨，苦難對於我們來說是理所當然的磨練。我們感嘆前方的路太渺茫，我們感嘆無路可退，其實，只要我們不禁錮於自己設下的束縛，我們的世界仍是廣闊無垠。
堅忍究竟是什麼呢？堅忍是越王勾踐“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的隱忍；堅忍是屈原“路漫漫其修遠兮，吳將上下而求索”的豪情；堅忍是韓信“漂母飯，辱胯間，韓郎壯志欲吞天”的胸襟，堅忍是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的信念。呵，我這“堅忍”，可真的是“小巫見大巫”了。學習上的苦需要我咬牙堅忍；生活上的痛，需要我合笑堅忍；在困難面前，屹然不動，勇敢面對，堅忍便是勝利的另一種姿態。泰戈爾說過：“因為經歷，所以懂得。”我相信，只要我能咬牙堅持，縱使橫在我面前的是一條沒有渡口的河，能眺望到對岸的風光，我就不會感到沮喪，我仍會乘風破浪。
因為簡單所以快樂 篇12
因為簡單所以快樂作文 ,755字走在寂靜的校圖書館裡，驀地，抬起頭，就看到了那個一眼便吸引了我的名字—《擁抱》
“親愛的朋友，你有多久沒有擁抱了呢？還記得上一次擁抱是多久以前的事呢？……”是啊，多久了呢，我多久沒有擁抱了呢？又有多少人在看到這一段的時候反思他自己：我有多久沒有擁抱了呢？不知不覺中，似乎，在我們身邊的人，慢慢的都忘記了擁抱，忘記了曾經從擁抱中獲得的溫暖。
擁抱，一個只需要張開雙手就能輕而易舉的做到的事情，卻有太多的人把它忽略。的確，它太簡單了，甚至簡單到可做可不做，簡單到對生活而言可有可無。可是，它也是如此美好，如此溫暖，如此快樂的一件事情，也許只是一個擁抱，就能讓彼此的情誼更進一點，就能讓快樂再多一點，就能讓大自然更美好一點。也只有我們擁抱的時候，我們才能體會到擁抱的力量。
這樣的事情不僅僅是擁抱吧，世界上有多少這樣的事情呢，多少那些看似平凡，不起眼，甚至可忽略的那些事情，正是為我們帶來快樂的源泉，這樣的事情如果不去做，也便沒有簡單和通俗的快樂了。
生活中有太多的人，他們忙於自己的工作，他們忙於各種各樣的任務，他們忙著去一項項的檢查自己的進度情況，他們活得很複雜，很累。他們總是抱怨自己不快樂，卻忘記了，快樂總是在那些簡簡單單的事情當中，一個溫暖的擁抱，也許不經意間，就能帶來快樂。
誠然，我們畢竟要面對現實，要面對應有的責任和義務，只是在這個過程中，我們又能否在自己心底為自己留一個擁抱，留一個給自己的擁抱，在自己累了的時候，倦了的時候，擁抱自己，也擁抱自然，擁抱世界，給自己帶來一點點簡簡單單的快樂。就像很久以前的世界裡，天空與雲朵擁抱，大地與泥土擁抱，月亮與星星擁抱，那時的世界因為簡單而溫暖的擁抱而美好。
畢竟這個世界上，沒有一個擁抱該被忘記，沒有一份美好該被忽略，它們，因為簡單，所以快樂。
讀《因為愛所以陌路》有感 篇13
讀後感 ,685字愛，有如一股溫暖的清泉，滋潤幼小的心田；愛，有如波濤洶湧的大海，讓人感慨萬千；愛，有如頭頂上那片湛藍的睛空，廣闊無邊。
愛的表達方式多種多樣，讀了《因為愛所以陌路》這篇文章，我感受到了另一種獨特而偉大的愛。
故事的主人公是一對夫婦，他們的兒子在4歲時走失了，父母悲痛欲絕，幾經尋找無效後，他們離開了這座令人傷心的城市。許多年過去了，夫妻倆突然接到了一個電話：孩子找到了！收養他的是一戶富裕人家。夫妻倆欣喜若狂地趕到那裡，卻看見兒子的養父母給他們下跪，求他們不要把孩子帶走。夫妻倆忍住極其悲傷複雜的心情，考慮了幾日，最後決然地說“孩子我們不帶走了，你們一定要讓他接受最好的教育。”說完便走了。
文章的最後，父親說了一句話：“兒子啊，等到那一天，你站在獎臺上受萬眾矚目時，我和你媽就在臺下熱淚長流的為你鼓掌。然後一轉身各自天涯，此生都是陌路人。”讀完這句話，我再也抑制不住思潮騰湧的心情，淚水不禁奪眶而出。我被深深感動，深深震撼了。人世間竟有如此偉大的愛，因為愛所以陌路。
讀完這篇文章，我猛然想起一個故事：兩個女人在爭搶同一個孩子，她們都說，這個孩子是自己的。在爭搶的時候，左邊的女人突然放了手，而右邊的女人把孩子拽了過來。上帝看見了，就說“這個孩子是左邊女人的，她之所以放手，是因為怕拽疼了孩子。”怕他疼，所以放手。這是一個多麼艱難的抉擇！文中的夫妻倆為了讓孩子有更好的生活條件，為了讓孩子接受更好的教育，為了不讓他在爭奪中感到疼，不顧自己的悲痛心情，毅然決然地選擇了放手。這種愛，能夠包容天地，滋潤萬物；這種愛，能讓腐朽化為神奇。
我認為，世界上最偉大的愛也不過如此。
因為愛著，所以記得 篇14
國小六年級作文 ,810字生活處處有愛。愛是一輪暖陽，溫暖你的心，愛是黑暗中的一把火，溫暖你那顆潮溼的心。在我的心底裡，也有一段抹不掉的記憶。
那天，媽媽叫我去超市幫她買些蒜頭回來，我拿著購物袋就出門了，邊哼著歌兒，邊蹦著跳著去超。回來時，突然看見了鄰居家的小朋友，想過去和他打聲招呼，我跑著過去。誰知，我沒看到我腳下的石頭，一不小心一腳踩了上去，“哎呦！”我摔倒了在花壇邊，大聲的喊著。我整個人趴在了地上，我用手撐起來，坐在花壇邊上，看了看哪裡受傷了，膝蓋又被擦傷了，這已經是第四次擦傷了，我揉著膝蓋，傷心地嘀咕著。我努力地想站起來，可腳太疼了，我又試了幾次，還是不行。
“你怎麼了，小朋友，為什麼坐在這兒啊？”正當我想大聲喊媽媽下來扶我上去時，聽見了一位阿姨溫柔地對我說，“阿姨，我的膝蓋被擦傷了，很痛。”“讓我看看。”她蹲了下來，“嗯，是擦破了點皮，。不如你先坐在這兒，我去藥店買一些雙氧水、紅藥水給你塗塗吧！”我含著淚點了點頭。
過了十分鐘，阿姨回來了，她手裡拿著一個袋子，裡面裝著兩瓶藥水和一些棉籤。她坐了下來，拿出雙氧水和棉籤，並說：“你要忍著點，會有點痛的。”她先把棉籤伸進雙氧水裡，再放在傷口上幫我清洗，洗了幾次後，她說：“等它幹了，再塗些紅藥水，很快就會好的了。”最後，她又拿出一支新的棉籤，放進紅藥水裡，又細心的輕輕地幫我塗。頓時，我的心裡湧上了一股暖流，心想，這阿姨真好！“現在好了，再坐會兒，你就可以回家了。這傷過一個星期差不多會好的了，你不用傷心了。”阿姨微笑著跟我說。我也頓時開心起來，說：“謝謝阿姨！”“不客氣，你下次要小心哦！”“一定會的，我要走了，媽媽還在家裡等著我買的東西做飯呢？”阿姨摸著我的腦袋，溫柔地說：“你這傷不能碰水，每天要用雙氧水清洗一下，再用紅藥水塗塗，要小心！我也該回家，再見！”“再見！”
直到現在，我都不知道那位助人為樂的阿姨的名字。但是，我從心底裡感謝這位阿姨。她永遠刻在我的心裡，永遠！
因為有愛，所以溫暖 篇15
國一作文 ,662字愛？可能在每個人都有著一份屬於自己的愛吧！每種愛又有不同的味道：甜的、酸的、苦的、辣的。而每一種味道又都講述著不同的事情，而我的愛，可能有許多種味道吧！
在一個打雷閃電的晚上，大家都匆忙跑回家的身形都與一個瘦小的身影擦肩而過。而那個瘦小的身影是一位年過花甲的老婆婆！這位老婆婆是位盲人，她拄著柺杖一步一步的向前走！誰都不知道她要去哪？而誰也不願意幫助她！每個人都好像看不見她一樣，只顧著自己腳下的路！我此時在心裡嘆息：哎，不是說要學習雷鋒精神嗎？這難道就是人們說的雷鋒精神嗎？正當我想到這裡時，突然—“吼”的一聲，天空中閃過一道雷電，緊接著一場傾盆大雨就來了。老婆婆表現得有點緊張，腳甚至還哆哆嗦嗦的！可是沒辦法，還是沒有一個人肯去幫助她。
突然老婆婆的雙腳好像沒有力氣一樣，摔倒了下去，柺杖也摔了出去，她趴在地上摸索著她的柺杖，雨水打落在她的身上，慢慢地，她身上的衣服溼透了。就在這時一位看上去只有十二三歲的小男孩打了一把雨傘並且扶了老婆婆一把，老婆婆抓住了他並用一種十分感激的態度感謝小男孩。就這樣男孩扶著老婆婆一直走，直到消失在我們的視線中！雖然他們消失在我們的視線中，但與還是在下，“滴滴答答”的聲音還是在響著。
也許在多年以後的某一天我們會再次想起今天小男孩的所作所為，恐怕我們會有許多的嘆息吧！是的，在別人遇到困難的時候，我們應該伸出我們的雙手去幫助、去關注別人。如果在多年以後的某一天，我們也有困難、也需要別人來關注我們，那麼別人也會向我們伸出援助之手。所以，讓我們用愛和關心來讓這世界變得溫暖吧！
因為痛，所以歌 篇16
高二作文 ,735字踏遍滾滾紅塵，就要發出永不言棄的吶喊，讓別人從你的吶喊聲中聽出時代的強音！
—題記
我是一顆被遺棄在寂寥荒野的種子，那年、那月，掩埋於荒蕪的田野，從此，無人過問。漸漸地，我融入地下，周圍的黑暗使我恐懼到窒息。那暗無天日的一片荒涼彷彿人間地獄，分分秒秒都是煎熬。
孤獨、無助、痛苦、迷茫……
“努力向上吧，這不是你想要的人生！”黑暗中一個聲音鼓舞著。一句內心深處的呼喊，喚醒了迷茫中的自己。是的，半途而廢，我不甘心！
當蕭瑟的秋風掠過寂寥的原野，當枯黃的落葉嘆息著生命的悲哀，我毅然重燃希望之火，告訴自己：“相信希望，相信未來！”
當冷冷的冬雨無情地擊打著堅硬的土地，當皚皚的白雪把世界肅殺得一片蒼白，我依舊堅持著不肯放棄，鞭策自己：“相信明天，相信未來！”
當沉重的冰雪把泥土凍得堅硬，當所有夢想都到了崩潰的邊緣，我用盡最後的力氣為自己吶喊：“相信奇蹟，相信未來！”
為了破土而出的那一天，我用盡了所有的熱情與力量。土地堅硬，雨雪冰封，前進途中關卡重重。一路荊棘，一路彷徨，一路走來遍體鱗傷。但是我知道，我不能放棄！為了那個內心深處追求光明的夢想，為了冬去春來時那一片綠的生機與希望，那顆傷痕累累卻熱情如初的心依舊滿懷對未來的信仰。
我說：“世界以痛吻我，我要報之以歌。”
終於—
萬物復甦，大地從漫長的沉睡中甦醒，熬過了一個嚴冬，我悄悄地從土壤中探出頭。那神祕無極的藍天，承載著塵世間一切的安靜，碧綠的原野，清澈的溪流，渾然天地夢色純沉的巍峨與澄明。
我微笑，沉默不語。我知道，這才是我想要的人生。
為了實現內心深處深深植根著夢想，我們的青春傷痕累累。然而，當我們揚起笑臉，含淚高歌，向遠方繼續前行，最後卻也可以驕傲地說：“這點痛，不算什麼！”
因為孤獨，所以幸福 篇17
國三作文 ,638字有人害怕孤獨，說孤獨是俗人的痛苦；
有人喜歡孤獨，說孤獨是超人的幸福。
初生的嫩芽因為孤獨地生長，所以獲得長成一株小草的幸福；涓涓的小溪因為孤獨地流淌，所以取得流進大海的幸福；輕盈的小鳥因為孤獨的飛翔，所以得到自由的幸福。
我說，因為孤獨，所以幸福。
因為孤獨地生活，所以擁有恬淡閒適的幸福。陶潛，採菊東籬下，自己卻暮然看到悠然。他嚮往著安寧的田園生活，似羈鳥戀舊林，池魚思故淵。因此他走進了簡樸素淡的生活，即使孤獨。他獨自擁有著田園的幽靜，擁有著心靈的安寧，更有著恬淡的幸福。
因為孤獨地奉獻，所以擁有幫助他人的幸福。徐本禹，一個說陽光照射到我身上，我願毫不保留地反射給別人的青年。放棄未來的美好生活，揣著幫助他人的夢想，他走進了偏僻的大山深處。在那裡，他忍受著貧困、落後，孤獨地奉獻，為孩子們傳授知識，但他卻換來了幫助別人而快樂自己的幸福。
因為孤獨，所以幸福。
即使孤獨，我們也能感受到草色遙看近卻無的春天的色彩，我們也能感受到漠漠夜空中星星的細雨，我們也能感受到遙遠的地平線的蠕動，我們也能感受到平常忽略的，淡漠的，遺失的另一番景緻，另一番心境。
我不害怕孤獨，因為自己會繼續為自己的心靈進行一次遠航，讓自己在一輪風雨之後重現昔日的美好。因為經受了孤獨，我才遇見快樂的風暴，所以更幸福。
我喜歡孤獨，我喜歡孤獨地創造屬於自我的天地，我喜歡孤獨地倘佯在心中選擇的小路，我喜歡孤獨地做自己喜歡做的事。因為孤獨著，我才更專心致志，所以更幸福。
我要說，因為孤獨，所以幸福……
因為有你，所以幸福 篇18
國二作文 ,867字我小時候一直有一個夢想，那便是能像小朋友們一樣揹著書包快快樂樂的去上學。
像黑暗中的一束光，像寒夜裡的一盆火，在我需要幫助的時候，國家伸出的援助之手，照亮了我貧困的生活，溫暖了我乾枯的心！補助讓我感受到了一種從未有過的幸福！
自從父母離異後，原本就貧困的生活過得更是艱難了。俗話說“窮人的孩子早當家”，我過早的體會到了生活的不易。別家的孩子有零食吃，我沒有；別家的孩子有新衣穿，我沒有；別人家的孩子上幼兒園，我只能眼巴巴的羨慕……我很擔心我能不能上小學學習。一直生活在這種羨慕別人上學的心情中。6歲了，9月1號，爺爺說送我去上學，我興奮極了，卻又退卻了：我沒錢，學校會收我嗎？懷著忐忑的心情來到學校，我居然上學了！原來學校全免費！我一下子從冰冷的世界走進了陽光的世界！一種從未有過的幸福襲遍全身！可好景不長，慢慢的，我的生活費又開始出了危機。爺爺奶奶年紀大了，身體多病，每月的醫藥費要花去幾百塊。爸爸在外打工的錢只夠爺爺奶奶的醫藥費和家裡的生活開支。
正當我著急為難時，國家的貧困補助來了，這真是春天裡的及時雨，寒冬裡的木炭火！每年國家都會給我補助750塊的生活費，這個數目對別人來說也許不大，可對我來說算是一個不小的數目了，再加上爸爸還給點生活費，在學校我再也不用為我的生活費發愁了，相反我還可以節約了買一兩本書看看。這麼多年來，我沒有掉過一次補助。每當飯卡上的生活費寥寥無幾時，國家新一輪的補助就又來了。所以每一年我都不用擔心自己的生活費了，這樣我還可以節約錢給爺爺奶奶看病呢。
國家對學生的關心還不止生活費這一項呢。現在，我們一星期都有三頓營養餐，這三餐是不用我們刷卡的，這樣一星期又給我節約了兩餐的生活費。原先的各種擔心現在都可以放下了，我可以全身心的投入到學習中去了。我暗暗發誓：國家這樣有恩於我，我一定要用優異的成績回報國家，回報初會。所以，我的成績一直名列前茅！
如果我是樹，國家就是土；如果我是鷹，國家就是天；如果我是魚，國家就是海！絕無誇張地說：沒有國家的補助，也就沒有現在品學兼優的我！補助，因為有你，所以我幸福！
因為愛所以愛 篇19
國一作文 ,698字愛就像甘甜的露水，正滋潤著剛萌芽的小草，愛就像春天的陽光，溫暖著久別的大地，愛是無私的，就像蠟燭點燃自己的身軀卻照亮黑暗的地方，愛是摸不著的，是需要用心去感受的，我們需要愛，當然，愛是無處不在的。
老師撫摸著學生的頭，告訴他道理這是愛，母親細心的呵護孩子時，這是愛，當你遇到挫折時，同桌的一聲安慰是愛，當你口渴時，好友拿來的一杯熱茶是愛，當看到有人摘花你前去勸阻時，這便是你對大自然的愛，當你幫助別人時是愛，當發生地震，你盡了一份綿薄之力時這也是愛，當……
愛，有無私的愛，偷偷的愛，關愛，大方的愛，無言的愛。我們被人愛過，同時也愛過別人，在學會愛的過程中，我們便學會了微笑、善良，如何做人，如何做一個明辨是非的人，時常有同學向我傾訴：我的同桌很凶，我媽媽不愛我了等等，我什麼都沒說，因為我知道，你們會明白的，總有一天。
在我心中，愛是不可磨滅，同時也是無法磨滅。當你接受自己的不幸並從中學會了微笑，你就學會了愛，愛是神聖又不可侵犯的，愛可以融化你心中的堅冰，我堅信，不管是現在，還是遙遠的未來，我們心中會永遠保留著那一份愛，因為我被愛，所以我明白什麼是愛，因為我瞭解，所以我從不拋棄愛。
我從書中看到這樣一個故事：一個姑娘認為自己的父母親不愛自己，所以她想方設法要得到愛，於是她讓自己生病，生病時，父母對她倍加呵護，於是她一次又一次地生病。有一次，她的左腿不幸斷了，她就這樣失去了一條腿。
在現實生活中，這樣的事也不少，所以我們應該反省自己，任何人心中愛的火種，永不熄滅。
當老鷹撲向小雞時，母雞拼命保護小黃雞，這難道不是愛嗎？
因為愛，所以愛，因為我們被愛，所以我們該學會愛，敞開心懷去愛吧！
因為讀書，所以快樂 篇20
國二作文 ,1198字生活中處處充滿著快樂，而我，卻善於從書中尋找一份屬於自己的快樂。細細地品位，我會驚奇地發現，每一本書，都在我的面前打開了一扇窗戶……
我們所需要的營養不僅來自於各種食物，更來自於書籍。在書中，我們可以學到做人的道理，就如同在品味一塊讓我們健康成長的麵包。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”而我認為一篇好文章，一本好書，就好比是各種維生素。
我記得《放下手中的“核桃”》給了我深深的啟迪。猴子伸進只能出入一隻前爪的小洞裡拿核桃，拿了核桃手卻拿不出來，所以束手就擒了。我為這隻猴子感到惋惜，如果它能放下手中小小的核桃，那麼得到的就是永久的自由啊！
可能大家都認為這隻猴子太蠢了，可是，在社會中，有些人甚至比這隻猴子更笨，為了眼前的一些小利益，卻從未想過後果。雖然慾望是每個人應該擁有的，但不論是什麼事，都要想想後果，“捨得，捨得，有舍才有得！”人們往往只有放棄一些東西，才能得到更好的東西。這就是我從書中汲取到的維生素，很是受益匪淺。
讀完一本好書，人會感到自己更堅強，誰說不是這樣呢？
《海倫凯勒》這本書你看過嗎？海倫凯勒因一場大病使她失明、失聰，也不會說話了，但是老師的同情與鼓舞讓她堅強起來，她憑藉自己的堅強意志和強烈的求知慾望，創造了一個又一個奇蹟。
她的故事令我感嘆，如果是一個軟弱的人，有海倫這樣的病，我想他會放棄希望。海倫凯勒的世界多麼孤寂，可她卻頑強地堅持了下來，珍惜活著的一分一秒的光陰。她的著作《假如給我三天光明》裡有一句話，我永遠也不會忘記：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當作我的幸福。”她是多麼的堅強，多麼會善待生命啊！我讀完《海倫凯勒》，儘管眼裡噙滿了熱淚，但是我感受到了我不再是一個弱小的女孩子，而是一位巾幗不讓鬚眉的女中豪傑。
隨著青春期的到來，我開始有了叛逆的心理，與母親常常鬧不和，心裡就像那寒冷的冬天，冰天雪地，但是讀了《母愛的對峙》，它如同一堆旺盛的火焰，將我心裡的萬丈冰川融化！
《母愛的對峙》這篇文章裡，母狼本來可以把“我”變成腹中食，卻因為“母親”也挾持著狼崽，而與母親冷眼相視，互相脅迫。文中“我”的母親也是棄性命不顧去救自己的孩子，試想，如果母狼沒有顧及母親手中狼崽的安危，咬死了“我”，那麼“母親”也難逃一死。但這正好證實了母愛的偉大，這場母愛的較量，無論誰看了，心中都不免為母愛所感動。
人類的母愛大過天，深似海，偉大、聖潔，動物們的母愛也毫不遜色。正因為我理解了母愛的偉大，我心裡的萬丈冰川完完全全被融化了。
美國著名作家艾米莉狄金森說過：“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”的確如此，讓我們走近書籍，暢遊知識的海洋，在這片汪洋的大海中尋找快樂，為我們的人生畫上一道美麗的燦爛的彩虹！