人類請別這樣相關作文20篇
人類請別這樣 篇1
國一作文 ,533字我也是一個有生命、有呼吸、有思想、有脈搏、有眼睛、有……的“人”啊！我也是從兒童時期逐漸長到成年的，我每天也要呼吸空氣，每天也要吸收水分，和你們一樣也需要良好的環境去生存，可是為什麼你們就不能滿足我這僅有的一個小小的要求呢？
我的要求並不高，只要你們每天少砍一棵樹，每天少燒一克煤，每天少排放一噸廢水，只有這樣，就僅僅只有這樣，我就心滿意足了，可是，你們人類卻總是那麼的無情與冷酷，將我閉之門外，不曾理會我的一言一行，不曾把我的生存放在眼裡，依然那樣肆虐，使我原本健康的身體摧殘得遍體鱗傷，讓我無法在這個世界上生存。
作為一位母親，你們知道疼愛自己的孩子，不讓他們受到一點點的傷害，不讓他們受到如同針尖般小的委屈，既然你們有這樣的愛心與善心，但為什麼就不能把那僅有的一角賦予給我呢！
作為人母，我也有“孩子”，需要撫養，當我的“孩子”受到傷害時，我也同樣會傷心，為什麼你們不曾站在我的角度換位思考一下，思考一下呢？
每當你們拿著那一把把鋒利的砍刀向那可憐的小樹走去，我的心都如同刀割一樣的痛苦，我也是有感情的，每當看到那一幕幕慘痛的景象時，我的心無時無刻不在淌血。
出於同情的腳步，出於都為人母的心理，請求你們放下手中的屠刀，善待大自然，善待生靈。
“我”也有生命！
面對人生請別這樣 篇2
國二作文 ,558字勤奮的人，使人尊敬；努力的人，使人欣慰；成功的人，使人佩服；庸俗的人，使人厭惡；不思進取的人，使人氣憤。在現實生活有形形色色的人在做著自己想做的任何事。
庸俗者整天無所作為，思想頹廢，做事懶懶散散，從不專心致志，把談論別人當成自己生活的正事，總把無聊而沒有趣味的事情掛在嘴邊，面對自己的人生總是馬馬乎乎，看不清自己前進的方向，不去尋找前進的動力，只是碌碌無為地度過自己生命中的每一天。
庸俗的人，希望你面對人生，請別這樣。你應該尋找自己前進的方向，發掘自己前進的動力，看清自己前進的目標，為了這個目標，對準這個方向，用出你的動力去完成它，實現它。
不思進取的人，整天遊手好閒，無所事事，渾渾噩噩地度過每一天。充滿情趣的生活，在他看來枯燥無味，充滿光明的日子，在他看來遺篇昏暗，他已把生活看作是一種負擔，但他面對這生活卻沒有勇氣去承擔它，為它付出。同樣也是碌碌無為，腐朽地過完每一天。
不思進取的人，面對你們的人生，請別這樣。如果你們真正融入生活中，你們會發現，生活原本不是枯燥無味的，反而它們卻處處充滿樂趣，充滿陽光，你們應該對人生充滿信心，美好的一天終究會走入你的生活。
庸俗，不思進取的人，面對生活，請別這樣，用你們百分之一的熱情，換取百分之百的收穫。人生旅途，難免受挫，面對挫折，樂觀面對，美好生活，終會到來。
老師請別這樣 篇3
國二作文 ,688字“給我一點信心，讓我戰勝內心的懦弱，給我一點勇氣。”我要說。
還沒有說話，我的心已經開始顫抖，話到了嘴邊，卻難以開口。“老師，請收回您那冷漠的眼神，給我一點愛的曙光，讓我戰勝內心的恐懼吧！”
還沒有說話，我的心已經開始顫抖，來自黎明的曙光為何還不照到我的身上，為什麼總是讓烏雲遮住我那跳動的心靈？
每次當我回答問題時，心早已顫抖，雙腿早已麻木，難道這就是一個我及所有成績差的同學的表現嗎？
“老師，沒有您的鼓勵，我們會在大海中迷失方向，我會在大海中沉船，我會在生命的旅程中跌倒，我需要您在大海中為我掌舵，我需要您釋放給我無窮的力量。”
這是一個學生內心的呼喊，這是一個學子內心的期盼。
“現在，我站在隊伍的後頭，同學的後頭，可能我無任何理由，向您表態，但趣味掩蓋不了我內心的呼喊和期盼，讓我站在隊伍的後面是暫時的，我會衝到前頭，證明我自己。”
“老師，請不要用您那種冷漠的眼神看我，請不要用你那冰冷的面孔看我，我害怕，這樣會使我更害怕。”
“老師，請點燃你自己，為我照亮前方的路。”
“老師，請給我一點溫暖，就像小草只需要一點露水與陽光就會蓬勃起來。”
“老師，用您那雙大手，把我推向彼岸。”
“其實，您的一句話，可以改變一個學子的命運；其實，您的一個眼神，可以改變一個學子的前途。老師，請別這樣，我們這些小草如同鮮花一樣，同樣需要一束陽光和一滴雨露，需要一個眼神，需要一句親切的話語，我們會像鮮花一樣綻放出美麗。”
“給我一點信心，讓我戰勝內心的怯懦，給我一點勇氣，我要說，給我一個眼神，讓我努力，給我一句話語，讓我永不放棄。”
這是我們成績差的學生內心的啟盼，我們需要呀！
春雨請別這樣 篇4
國二作文 ,528字春雨是高貴的，同時也是放肆的，在中國有不少俗語和詩句都寫出了春雨的好，在俗語中有“春雨貴如油”的說法，在詩局中有“好雨知時節”的說法，讚歎春雨的詩句不勝列舉，而我卻要說：
春雨，請別這樣，不要因你的一時不高興，而不願落下，那些小草大樹、莊稼就要變得乾枯，那麼人們一年的收成就要荒廢了。你不要讓太陽太活躍了，不要讓那炎炎的烈日把大地照得滾燙，不要讓春天變成那遙不可及的夏天，讓人們熱得喘不過氣來，讓那該死的流行性疾病乘機而入，讓那些無辜的仍們遭受那不該遭受的酷刑。
春雨，請別這樣，不要因你的一時的歡快，而不停的下落而引發洪澇災害，讓那些無辜的人們又要遭受酷刑，讓一年的收成又荒廢了，讓人們沒有吃的而餓死凍死，讓剛剛出生的孩子領略不到世間的美好就離開這美麗的世界，讓學生沒有錢上學而放棄自己的學業，讓那些原本不該發生的事情發生。
春雨，請別這樣，你這樣的酷刑是嚴酷的，你這樣的酷刑強加給人們，人們是承受不了的。
春雨，請不要這樣，因你的一時高興和一時的不高興將帶走多少生命呀，難道你不知生命是可貴的，是來之不易的嗎？
春雨，請以你平時的心態來面對我們，因為我們受不了你的熱情，同時也受不了你的冷漠，春雨，請不要這樣去毀壞人們的生命，送走人們那來之不易的幸福。
白衣天使們請別這樣 篇5
國二作文 ,647字在世界上，有一種最神聖的職業，那就是治病救人，在非典期間，是你們在炎炎夏季穿著厚厚的隔離服為病人進行治療，正因為有你們，我們戰勝了那場沒有硝煙的戰爭，但隨著世界的發展，有的“白衣天使”卻做出了這樣的事情：
昧良心開假藥
在某某醫院，有的醫生卻昧著良心開假藥，只因為這種藥物的價格比較昂貴，有一位病人就診，醫生不管三七二十一，開了一張藥方，胡亂的抓藥，患者的病情不但沒有減輕，反而加重了，後來記者採訪這位醫生時，醫生說：“沒事，反正也吃不死人。”
不為治病，為紅包
現在正流行一句話：“要想病治好，紅包不能少。”現在各大醫院的大夫都有手紅包的現象，有一幅漫畫曾畫著，有一個大夫，兩個病人，其中一個病人高舉著一幅大旗，上面寫著“華佗再世”，大夫對這個人不屑一顧，看都不看一眼，另一個病人手裡拿著一個大大的紅包，大夫眉開眼笑，對這個人很客氣。
“錢”，治病之根本
“沒有錢，你就別想進醫院。”人們經常這樣說，有一個農民，他家裡很貧窮，為了給兒子治病花光了所有的積蓄，有一天，孩子病情惡化，農民夫婦把他送進了醫院，只差了一千元錢，大夫們卻說什麼也不給孩子動手術，結果孩子因為病情惡化而導致死亡。當別人問及院長時，院長卻理直氣壯的說，是因為他的住院費沒有交齊，所以我們才不給他動手術。
在現代社會裡，科學技術的發達，醫療技術也隨之很發達，醫生在世界上的位置也越來越重要，白衣天使們，請別這樣，別昧著良心開出一張張假藥方，別因為錢沒有交齊而把病人置之不顧，白衣天使們，醫生是多麼神聖的職業。請別這樣，好嗎？
朋友請別這樣 篇6
國一作文 ,548字那種不屑一顧的眼光，都源於我是一個農村女孩。
—題記
我—一個農民的孩子，從鄉下來，走了很長很長的路，身上充滿了泥土的氣息。
我們家並不窮，但沒有更多的錢讓我走進城市男孩、女孩那個五彩繽紛的世界，城市男孩個個英俊瀟灑，女孩個個美麗大方，站在這些有物力、有財力支撐的同齡人中間，我平凡的有如黑土地上一株莊稼苗。
帶著父母深切的希望，帶著家鄉父老真切的寄託，我獨自背上行囊踏上了漫漫求學路，這其中，有多少艱辛，有多少汗水，又有多少別人不屑的目光。我只把它當作沿途的景緻，那異樣的目光怎能改變我的方向呢？
夕陽復甦，年邁的父母在辛勤的耕耘，我堅信，父母與我絕不僅僅是一個簡單的生命的輪迴迴圈，追求無論怎樣，都是無怨無悔的美麗，我，是生命價值的延續。
朋友，請別這樣，其實我們一樣，同屬青春年少，同樣地充滿激情和灑脫，同樣是懵懂的少男少女，同樣是追逐夢想的孩子，只是我比你們多了一樣，多了肩膀上的一份責任，對父母，對家鄉。
也是這份責任，給了我戰勝困難的勇氣，我相信，這是上帝對我的恩賜，讓我懂得珍惜，懂得承擔，懂得生活要靠自己，懂得用自己的努力追逐美好的明天。
現在，我們一樣，但明天，我們是否會不同呢？讓我們一起比明天吧！
朋友，請別這樣，雖然我是一個農村女孩，但是我們一樣。
同學們請別這樣 篇7
國一作文 ,527字陽光明媚，春意盎然，心情也隨之達到了極限，但是一個訊息打破了寂靜。
“今天下午考試。”在上午第三節的課間，老師宣佈了這個訊息，我們都變得緊張起來。因為這是第一次測試，但是對我來說已經麻木了。同學們紛紛議論著，“為什麼不早告訴我們呢？”都抱怨著，也許這樣才能看出真正的實力。
時間匆匆而逝，同學們都安靜的坐在座位上等待考試，只見老師挾著卷子走進教室，同學們的臉上顯現出了沮喪，我不由的嘆了一口氣，自己喃喃道：“何時你們才能微笑去面對？”
人生中有許許多多次考試，大到人生中的招聘考試，小到一次課前小考，我們都應該去面對，無論什麼結果，我們都應該去體驗一番，樂觀的面對生活中的每一次考驗，也許會發揮出無窮的力量，即使是失敗，那我們也是快樂的。常言道，失敗沒有什麼可怕的，可怕的是你不去面對。“百鍊成鋼。”只有我們不斷的被磨練才能成為一個真正有用的人，在這個世界上蠶會有價值，難道說這麼一個小小的考試，你們就畏懼了嗎？也許一次的失敗會讓你失落而沒有動力，但你們應該從陰影中走出來，對它說一聲“別了！”這才是青春的你們，這才是你們的個性。
同學們，不要再沮喪了，人生路漫漫，未知的考試還有N次，微笑的面對考試，這才是你的責任，你所應該的，那樣才是你活的真正價值。
老師請別這樣 篇8
國三作文 ,675字老師，還記得嗎？你的偏愛傷害了我們的心，你的不公平使我們的希望殆盡，你的言行使我們精神疲憊，老師，你就不能把你的愛分給我們這些差生一點嗎？
老師，你還記得嗎？每次找人回答問題你總是叫前面的同學，每次你總是與前面的同學有說有笑，每當那時，你知道嗎，我們的心雖在夏日但早已成冰，雖是溫暖但早已嚴寒，無數的情感折磨著我們！
老師，還記得嗎？每當你那溫暖而又冷酷的目光在每個同學身上掃來掃去時，我們的心裡是多麼的激動，但為什麼仍然有的同學坐了一個月的冷板凳，為什麼我們年少的心要經得起那麼重的傷害？我們不想過早的知道人世間的惡與毒，我們不想過早嘗試人間的傷與痛，但這一切竟然在此時此刻體現的淋漓盡致。
我真的你明白，差生與優秀生之間有什麼矛盾嗎？有什麼直接聯絡嗎？難道老師對差生與優秀生的愛總共只有100％嗎？如果優秀生的愛為100％，那麼差生必定沒有了老師的關懷了嗎？
誰不想成為優秀生？誰的心中沒有夢？誰想永遠坐在後邊？可是，老師，如果你仍然將愛不分均勻，那麼我們脆弱的心怎能復原，怎能有力氣去開創自己的明天？難道你願意在我們心中留下一片片的陰影嗎？你願意在我們蔚藍的天空留下一絲絲花白嗎？
成就未來雖說靠自己，但世界的影響就一點也沒有嗎？老師，我真誠的希望你別再這樣，我們的心裡冰冷而嚴寒，我們的心中充滿了不滿，我們的心中有解不開的鎖。老師，你願意進入我們的心靈嗎？你願意為我們開啟希望的鎖嗎？
老師，請別這樣，讓祖國的花朵同時開出燦爛的花朵吧！
老師，請別這樣，讓明天的太陽同時散發出溫暖的陽光吧！
老師，請別這樣，讓綠色的柳枝同時伸出新鮮的嫩芽吧！
遊客請別這樣 篇9
國一作文 ,578字我是一個全世界人都知道的旅遊景點。當年秦始皇修建我時，也沒有想過我會為中國帶來如此多的財富，我想也許只因為當年毛澤東主席說過“不到長城非好漢”這句話，因此招來我的一個個災難。
每天都有人從我身體上踐踏過，他們有的隨地吐痰亂扔垃圾，一些生活垃圾弄得我面目全非，五顏六色的水彩筆在我身上畫來畫去，我如果能夠說出話，我一定會大喊一聲：“別畫了，煩死了，討厭死了！”你們是搞人體藝術的啊，你們看看我身上哪有一塊好的地方，全都是字，還有畫，我不追星，我不要你們的簽名，當年秦始皇修建我的時候，是為了防禦敵人，如果他老人家還在的話，早就被你們氣得吐血而死了。
最近，我感覺我的身體總是一陣一陣的疼，好象有人在切割我的肉，我的保安發現了這個情況，打電話給我的私人醫生，他來了之後幫助我修補了一下，卻一言不發。
最後，醫生想該讓我知道這是為什麼了，所以他告訴我說：“有人認為你的肉可以鎮宅避邪，他們把你的肉拿回家用來鎮宅避邪，所以有些遊客趁旅遊之機割你的肉，也有些人是專門來拿你的肉的，現在已經有大面積的損傷了，我幫助你修補一下，忍著點，會很疼的！”
我暗暗掉淚說道：“拿回家鎮宅，放在這裡多好，可以鎮山河，你們沒有學過政治呀！小家服從國家，只有這樣才能大家平安嗎！你們在這樣下去，我就要死了！”
這是一個悲傷的我的自述，也是一座巨集偉的長城的悲哀，求求你們，請不要這樣！
媽媽請別這樣 篇10
國一作文 ,551字今天的你臉上依然毫無表情，只是發現你又多了幾分惆悵，又多了幾分感傷與心痛，我不知道如何才能安慰你，只是想默默的看著你，注視你，只希望你的嘴角能夠露出一絲微笑，其實我的心和你一樣的悲傷。
你的手中緊握著爸爸的來信，顯然爸爸今年春節又不能回來了，一日未見，如隔三秋，而爸爸與你的離別已經長達四年之久。多少個春夏秋冬，你們相互想念，望著殘缺的月亮，就像我們的家一樣，我們是發光的月亮，而爸爸的光芒卻被現實的社會遮擋的無影無蹤，一家人團聚的快樂已經很久沒有體會過了，想到這裡，我的淚水也像潮水一樣湧出了眼眶。
你看著信，突然向我要紙和筆，沒有等我回過神來，你已經開始給爸爸回信了。你認識的字不多，每次當我想替你寫信，你都拒絕了，看著你吃力的樣子，再看看你為爸爸寫的信，長長的，幾乎全是拼音，那信好長好長，寄託著你對爸爸的思念，你不斷的寫呀寫，我不知道說什麼好，媽媽，請別這樣，這樣爸爸會傷心的，為什麼不鼓勵爸爸呢，何不把我們的思念化作鼓勵的話語去安慰爸爸呢？
中國是一個擁有十三億人口的大國，每年打工家庭很多，他們體會著離別的痛苦，相聚的快樂，常常把思念化為淚滴，傷心難過，何不鼓勵他們呢，打工者家庭生活困難，但我希望，無論生活多麼艱難，媽媽，請別這樣，不要把每次的思念都化作淚水，請別這樣，這樣會使我更難受。
人類，請珍惜公共資源 篇11
國一作文 ,751字分享，遞進人與人之間的關係；分享，使人快樂。當今世界，是一個共享的時代。
近幾年來，共享單車騰空出世。在市區，隨處可見的成群的共享單車，給人們的生活帶來了許多便利與快樂。而在郊區，則不然。在郊區，即使不斷投放共享單車，仍然是鳳毛麟角。這是怎麼回事？我百思不得其解。
就在今年九月，我在市區讀興趣班，乘車歸來時，我竟在南橋汽車站附近發現一堆被人遺棄了的“廢鐵”。那是什麼？我的大腦快速運轉起來。但答案是，不知道。走近一看，那竟是一輛輛傷痕累累的小黃車！這罪魁禍首沒有別人，真相就只有一個—人類！
回家後，我將此事告訴父親，他贊同地點了點頭，開始了訴說。前兩天，父親在圖書館那邊找到一輛小黃車，正要去騎，卻驚呆了。“我是一輛故障車！”小黃車“說話”了。父親意味深長地嘆了口氣：“唉，現在的人類啊！”聽了，我更對這些“罪民”咬牙切齒，憤怒無比。
共享單車的遭遇還遠遠不止這些。有些人給它們上了自家鎖，將其佔為己有；有些人將他們亂停亂放，還玩起了“疊疊高”……種種不良行為接連發生。
今年暑假，我去了北歐五國遊玩，發現那邊同樣是共享單車，確成了城市一道美麗的風景線。那兒的共享單車被擺放地整整齊齊，沒有一點損壞的情況，也沒有不文明的行為舉止。要是在奉賢也能像北歐那樣就好了！
人們，醒悟吧！你們難道就沒有聽到共享單車在小聲啜泣嗎？你們破壞了公共資源，你的良心不會痛嗎？你對得起你自己，對得起這個社會，對得起這個國家嗎？這兩年，我們奉賢正在建立全國文明城區，不少人為此做了很多，付出了很多，貢獻了很多。可那些破壞者，你們究竟是給這個社會爭光了，還是抹黑了？所以，請你們不要再“虐待”，不要再“佔領”公共資源了！我呼籲全人類：請珍惜公共資源！
共享時代的出發點固然是好的，但它的出現，究竟是利，還是弊？
人類，請堅持最後的底線 篇12
國小六年級作文 ,1450字近日，科學家們針對人工智慧的討論如火如荼，大多數科學家們都對人工智慧不久之後可能擁有的爆炸性發展持焦慮態度。哪曾想，人類世界也不平靜—拉斯維加斯的槍擊事件更是將人類其本性之問題推入人們的視線。
看著案發現場的視訊，我簡直難以相信這會是人類做出的事情。當現場的人群四處逃竄，尖叫此起彼伏，有人中槍倒地，有人橫衝直撞，漫無目的，只為尋找一線生機。只是那槍聲，卻始終是未停止了……聽說，犯罪之人在案發之後，也用槍結束了自己的生命。如此行徑，不像個活生生的人，倒像個冷酷無情的機器。
之所以說人類的思考可能趨向人工智慧，先要談談人工智慧其特點。人工智慧本是為了人類服務而創造。人類輸入一個指令，人工智慧就幫助人類去完成。從弱人工智慧，到強人工智慧，再到超人工智慧，它們無一不是為了完成自己所接收的指令而存在的。只是到超人工智慧的水平—雖現如今還未到達，其智力水平將超過人類，更恐怖的是，隨著其智力水平的提高，其自我發展能力也會發生指數級的增長。然而，它獨獨沒有分辨是非的能力。記得有這樣一個事實：對於人類而言，算一道複雜的微積分可能需要絞盡腦汁，而這樣的計算對計算機而言無疑是小菜一碟。而令人難以想象的是，要分辨照片中的小動物是小狗還是小貓，卻已是強人工智慧範圍需要克服平常人難以想象的困難。可見，人工智慧的特點就在於：為了達到目的不擇手段，卻獨難分辨好壞是非。人性的感情，它決不曾擁有。
於是，當人工智慧與人類同時接到一個指令，人工智慧自然很快就能辦好，只不過，違法亂紀，殺人放火，這些事兒它可能都做了個乾淨。而人類就不同了，其價值觀可能會制約人類，告訴自己這會傷害到別人，是做不得的。這就是人工智慧的思考方式與人類的不同。
反觀此次槍擊事件中的犯罪人，如今他的動機仍難知曉，但總是為了表達自己心中的某一種不為人知的情感，然而為了達到表達這種情感目的，竟不惜以上百條無辜的生命作為代價。他的良心不會痛麼？當這殘忍的畫面在他腦海中浮現，若他擁有人類最基礎的那點同情之心，憐憫之意，就不會將這慘無人道的暴行實施。他的思考方式更接近人工智慧，而非人類，令人心中發寒。事實上，這樣用人工智慧的方式去思考的例子不勝列舉。記得不曾幾何時，那些詐騙的電話，簡訊充斥著我們的生活。就在我自己的家人中，就有許多被騙的例子，未有損失也罷了，然而開啟時事新聞，太多太多是詐騙行徑引起的悲劇上演。多少老人被騙終身積蓄，多少困難中的學子學費被騙走，又有多少人為此付出了生命？我想問問那些行騙的人們，你們為何要選擇這條道路謀生？用自己的雙手創造難道真的毫無出路麼？為達賺錢的目的，從別人手中騙確實不必付出勞動，而你們作為人類，又是否有應有的價值觀呢？
人類啊！請堅守最後的底線！知人情冷暖，知悲歡離合，這是人類與人工智慧最大的區別。人工智慧永遠不可能超越人類，這句話只有在人類堅守自己的價值觀時才能被自信說出，才能使人類或許被人工智慧支配的一日心中明瞭，人類雖敗猶榮。倘若連這底線也守不住，那麼人類敗於人工智慧是無疑的，人類也終究敗給了自己。
最後，我想強調的是，人類的這條底線，終究屬於“超我”的部分。人之初，性之善惡已無意去追究，但教育，是樹立人類正確價值觀的最優途徑。現在高等學府中惡性事件屢見不鮮，這不禁令人懷疑，如今的教育是否讓人類離人工智慧的思考方式又近了一步。這值得所有人類反思。人類，因其曲折迂迴而美好，因其人性的一面而美好。這條底線，是人類的希望之光。而堅持之，是比發展人工智慧重要太多的事。
人類請口下留情 篇13
國小四年級作文 ,497字現在的世界有些怪，你要參觀動物，不用到動物園去，去所謂的“野味餐館”就可以看到。這不，幾個月前爺爺帶我到將軍府吃飯，還請了他的朋友。在餐館迎賓廳裡，靠牆邊有一長溜籠子，裡面就關著許多動物。
籠子裡有全身披著“鎧甲”的螃蟹，被人捆住了手腳，放在小池中，口裡吐出一堆白色的泡沫，看到它們那無可奈何的樣子，我的心裡真為它們默默哀嘆。唉！籠子裡還有幾隻野雞、天鵝……
緊挨著鐵籠子的是一排用加厚玻璃做成的另一個水池。說這裡是一個小小的水族館，一點也不為過。你看，幾斤重的野生大烏龜在池子裡爬來爬去；中華鱉伸著頭靜臥在水中。哇，邊上第三個池子裡還養著色彩斑斕的熱帶魚。我不知道這些魚是供人觀賞的，還是給客人吃的。剛想問爺爺，猛一抬頭，看到牆上一行字，上面寫道：“山珍海味，歡迎品嚐。所選原料鮮、活、珍奇……” 看著看著，我心裡很不是滋味，覺得這些漢字是那麼刺眼！我再也無心吃宴席上的美味了。
想到那些我觀賞過的小動物們將被狠心的人類吃掉，我心裡一陣悲涼，人類怎麼就不能跟這些動物朋友和平相處呢？照這樣下去，若干年後不知道人類還能吃什麼！
人類，請口下留情，放過這些野生動物吧！保護它們也就是保護人類自己！
人類，請節約用水吧 篇14
國小四年級作文 ,526字我是一顆小水滴，一顆晶瑩剔透的小水滴，我的老家在一個小山村的一眼泉水裡，我和我的兄弟姐妹每天唱著“叮咚”歡快的歌曲。
我聽奶奶說，我們水滴家族是世界上頂頂有用，頂頂重要的家族。是我水滴家族創造了這個世界。
我對我們家族所創造的這個世界充滿了好奇。有一天，我決定作繭自縛來一次長途旅行，去看看我們創造的世界。
順著彎彎的小路，我來到一片豐茂的草地上，小草在我們家族的滋潤下碧綠青翠，小草見了我不斷向我點頭問好，感謝我們水家族給了它生命。
穿過草地，我來到一座奼紫嫣紅的花園，花兒在我們家族的澆灌下爭奇鬥豔，見了我向我綻開了美麗的笑容，感謝我們水家族給了它生命。
穿過茂密的森林，樹木在我們家族的滋潤下茁壯成長，樹兒見了我向我揮手致意，感謝我們水家族給了它生命。
接著，我來到了小河。我聞到了一股臭氣，發現我周圍的兄弟姐妹都髒兮兮的，渾身散發著臭味。這太可怕了，一個見多識廣的兄弟告訴我：這是人類乾的。可惡的人類將垃圾扔到小河裡，將汙水排到小河裡，所以昔日清澈見底的小河變得汙濁不堪。
我就想不明白了，是我們給了萬物生命。為什麼小草、花兒、樹木都對我們這麼好，而萬物之靈的人類卻這樣糟蹋我們。想到這裡，我流出了傷心的眼淚，我突然發現我的眼淚也是汙濁不堪的。
人類，請你們保護環境 篇15
國小三年級作文 ,607字我是一條美麗的小魚，我的眼睛水汪汪的，身上有著整齊的魚鱗。我生活在一條清澈見底的小溪裡，周圍是連綿起伏的大山，一早，陽光閃耀，灑在我身上，我全身閃著金光，小溪也變成了一條閃著金光的溪。我們家世世代代都生活在這美麗的小溪裡，過著自由自在的生活。
每天我醒來，就會和我的朋友們一起玩耍。剛出生不久的小魚苗成群結隊，用力地甩著尾巴，瞪著圓圓的眼睛，從我身邊遊過。最有趣的是小蝦，他彎著腰，把身子縮起來，使勁一蹬，就像箭一樣地從這邊游到了那邊。最懶的是小螃蟹，老是躲在石頭底下，好不容易露出來頭來，可吹了個小跑炮又縮了回去。晚上，我偶爾躍出水面，欣賞美麗的星空，天上有一條銀河，小溪也變成了銀河。
可是，好景不長。有一天，人們在小河邊建起了工廠，黑色的、紅色的、發臭的……液體，不斷流進小溪，見多識廣的烏龜爺爺說：“不好，不僅是那些臭水，人們把生活垃圾也扔了進來，五顏六色的塑料袋、用過的餐巾紙、泡沫……”好奇心最強的小螃蟹鑽進塑料袋裡，可再也出不來了，小魚吃了一塊泡沫，可第二天就白肚皮向上，再也沒有動過。一天天過去，越來越多的小夥伴象他們樣，小溪裡沒有了笑聲，溪水不再清澈見底，我們只能無奈地離開家鄉，人類，我恨你們！
水是生命之源，請你們住手，讓小溪重回清澈見底，難道你們沒看到嗎？清澈見底的小溪沒了，清潔的小河沒了，小蝦、小螃蟹、小魚……也沒了！我們都只有一個家—地球，所以請你們保護好我們共同的家園。
人類，請愛護我們的家園 篇16
國小五年級作文 ,654字地球，是我們共同的家園，我們生在這裡，長在這裡。可是，由於人類過度的資源開發利用，使得地球面目全非。
利用資源，這確實是一件好事，但也要做到“適可而止”，由於資源的濫用，地球面臨著缺水，臭氧層空洞，溫室效應加劇等諸多讓人深感痛心卻又無可奈何的環境問題。比如說：造成全球溫室效應的原因就是那無論是白天還是夜晚都在無聲無息地排放的汽車尾氣，加之人們肆無忌憚的對地球植被進行破壞，導致了大量的二氧化碳就好像遊離於天地之間的灰塵一般，少了樹木花草對二氧化碳的過濾與淨化，讓它們無處不在，也讓它們無處可去。
汽車尾氣和二氧化碳，再加上其他更多的汙染物，導致了讓每一個人都惴惴不安的溫室效應。
而溫室效應，會讓全球溫度大幅度升高，海洋生物會因此向北極圈內轉移，尋找適合它們生存的地方；海冰會因此而融化，導致海平面升高，許多美麗的小島也會被海水吞沒，成為即將或已經作廢的地圖上永恆的記憶。
溫室效應，這簡簡單單的四個字，卻為地球帶來了無盡的傷痛。
而在我們的身邊，溫室效應所帶來的困擾也隨處可見：日益升高的氣溫讓路邊的樹木花草了無生氣，新聞主持人口中吐出越來越多關於海平面上升而帶來災難的訊息。
人類啊，請愛護我們的家園吧！你們聽見了嗎？地球在哭喊，地球在咆哮！
它哭喊著：“不要再傷害我了！”它掙扎著，躁動著，一次又一次的海嘯，一次又一次的地震，給無辜的人們帶來慘痛的災難。
同胞們啊，讓我們團結起來，共同面對這些災難。同學們啊，讓我們一起為了地球的明天，為了明天的地球而努力學習吧！讓我們一起成為護衛地球母親的戰士吧！
人類，請保護大自然吧 篇17
國小五年級作文 ,601字同學們：
大家好！我演講的題目是《人類，請保護大自然吧》。
大自然是人類生命的起源地，也是動植物的出生地、棲息地。所以，人類應該竭盡全力地去保護大自然，維護大自然生態系統的平衡。
昨天，我在手機上看到幾張圖片，這些圖片給了我很大的震撼—海邊都是人類亂丟的垃圾，海面上也漂浮著塑料袋、易拉罐……
還有一張森林裡有許多高大挺拔的大樹都被砍伐了的圖片。
在一隻已經死亡了梅花鹿的肚子裡，發現了一個塑料袋。因為人們把裝東西的塑料袋隨手亂扔，被梅花鹿誤食入嘴中，導致窒息死亡。
還有一些關於海洋生物的資訊。原來，海洋裡的生物很多，也很美，有凶猛的，有溫順的，有龐大的，也有細小的，這些生物都有它們各自的生態迴圈，可因為人類的捕撈、獵殺，導致大多數海洋生物系統無法迴圈，更嚴重的是會導致許多物種瀕臨滅絕或已經滅絕了。
相比之下，大自然都已經這樣了，可某些人並沒有要停止破壞的意思。有一天，我走在放學路上，看見有幾名小學生在小區的小樹林裡爬樹折樹枝玩，我走上去制止他們這種可惡的行為。可他們並沒有要停止的意思，還惡狠狠地對我說：“要你管，趕緊走開，小心我們揍你！”因為當時時間已經不早了，我又是獨自一人，不好說什麼，就離開了。可是，這種行為真是太可惡了，這種人就應該受到懲罰。
大自然是一個非常巨大的生態迴圈系統，人類和動植物都離不開它的。從現在起，我們應該儘自己最大的“力量”去保護大自然！
謝謝大家！
人類，請愛護環境 篇18
國小五年級作文 ,566字有些人心裡明白嘴上也說著自己非常非常愛護環境，可實際上卻言行不一，為了貪圖方便隨手丟垃圾，給清潔叔叔和阿姨們的工作增加了許多負擔。三年級課本中有一句話“耳聽為虛，耳聽為虛”，此刻正體現在我們的現實生活當中。
這天，陳老師要大家就“我們與環境”這個主題交流心得。同學們各抒己見，有的說洗手後要隨手關掉水龍頭，有的說不要砍樹造房子，有的說要記得隨手關燈關電風扇……老師讓同學們安靜下來，給我們看一則新聞，直到現在那篇新聞還時常在我腦海中浮現。裡面講了一隻海鳥身亡，人們發現她肚子裡有許多塑料，而讓它死亡的原因就是它吃了很多人類丟棄的塑料袋。其實，世界上又何止這一件因人類破壞環境引起的動物死亡事件呢？還有鯨魚在海里吃了30平方米的塑料；海龜因眼力不好，吃了一片塑料；海豹一不小心，被塑料給卡住了；海豚因有強大的好奇心，也吃了一片塑料。
這些讓我想起了媽媽以前跟我說的：“希希，你知道現在大自然被許多垃圾給佔領了嗎？現在許多國家都已經開始垃圾分類了。以後我們也要學習垃圾分類，愛護環境哦！”我想到了小區裡的一塊牌子，上面寫著“小草微微笑，請你繞一繞”已經被一些小朋友打壞了，現在只剩下“小草請你繞一繞了”。我猜有些同學聽到可能會哈哈大笑，可是如果小草聽到了，該有多麼傷心啊！
以後我一定要愛護環境，愛護大海，愛護海洋生物，愛護花花草草……
我特別敬重這樣的人 篇19
國小六年級作文 ,918字當你晚上覺得肚子沒有填飽時，當外面正下著大雨你又不高興出去買菜時，當你覺得需要在家常便飯里加些配菜時，是誰頂著寒風，迎著酷暑，冒著傾盆大雨為你送上一餐？是外賣小哥！
寒假的一個週末，我去參加補習班，眼看著就快要下課了，老天卻開始“戲弄”起我們。剎那間，天空颳起一陣狂風，那窗外的小雪，轉瞬變成了大雪，嘩啦啦地從天空中，天女散花般地撒落下來，“天哪……不會吧！”我看著窗外，抓狂似地抓起頭髮，走回家沒什麼問題，但是晚飯，可就是個大問題了！
冒著傾盆大雪，我深一腳、淺一腳地走回了家，一放下包，我便累得連站立的力氣也沒有了，癱在陽臺的小沙發上，“這是什麼鬼天氣啊！”我不禁“仰天長嘯”，“這是老天不讓我吃晚飯，今晚做個‘神仙’嗎？”……咦，等等，我向窗外望去，只見那茫茫大雪中，出現了一個身影……穿著黃色的衝鋒衣，戴著頭盔，急匆匆地開著電瓶車，後面加了一個食物保暖箱……這不就是外賣小哥嗎？誒，有了！我使用媽媽的手機，點了幾份我最喜歡的菜品，“二兩小籠……宮保雞丁飯……”，下單，叮咚！我便開始耐心地等待我的晚飯—這下不用愁啦！
正當我有些睡意時，叮咚—我的晚飯到啦！我趕緊開啟門，只見一個帥氣的外賣小哥面帶微笑地站在我的面前，他的衝鋒衣上已是佈滿雪花，但是他的臉上毫無倦意，“小朋友，您的外賣送到啦，菜品可能已經有些涼了，請諒解哦！”多麼令人溫暖啊！我也報以一個微笑，“謝謝叔叔，您辛苦了，請進來坐坐吧！”他猶豫了一下，“叮咚—您有新的外賣訂單，請及時處理！”“啊，不用了，我還有其他訂單要送呢！”他向我微笑了一下，便急匆匆地走下樓。趴在窗戶上，我看見他正迎著那寒風大雪，微微低著頭以躲避部分的雪花，再次騎上那略顯破舊的電瓶車，向遠處駛去，直到他消失在我的視線裡……
我把食物拿到餐桌上，迫不及待地開啟包裝，一陣濃郁的香氣向我撲面而來，我趕緊拿起筷子，狼吞虎嚥地享受起來，嗯！真美味！菜品雖然有些涼了，但是我絲毫感覺不到。外賣小哥自食其力，為了養活自己的家，無論是哪種嚴寒天氣，一直捨己為人，為社會默默地貢獻自己的一份力！
外賣小哥，可謂是那冬日裡的暖陽，照亮我的心，溫暖我的心，這，便是我最敬重的人。
別忘了這樣一個人 篇20
國小四年級作文 ,478字別忘了這樣一個人，他就是李小龍。
他，把中國功夫在國外發陽光大；他，人生中經歷過許多搓折。
在李小龍高中期間，他在香港的貴族學校讀，因為那時候香港還有許多英國人，所以能上那所高中也是李小龍父母花了許多錢才進去的。在學校裡，李小龍拿到了“恰恰舞”的冠軍，但是學校的一些英國人很瞧不起中國人，當中還有一個人曾罵過李小龍是東亞病夫。李小龍聽了就很生氣，他絕定去找葉問學拳。他雖然自大，但是經過了許多人的教訓，他慮了許多。在後來他讓黑幫給追殺，於是他的父親將他送往美國。
去了美國，他在一家餐館內打工，受到了廚師的期負，辭去了工作。他因熱愛武術又從小學過拳，再加上和葉問學過詠春拳，於是他把學過的拳都結合在了一起，打敗了美國許多武術。每打贏一個高手他都與對手交流拳術，他教別人拳術時，毫無保留。這是當時練武的人都沒有的武德。
最後，他建立了屬於自己的門派“jie拳道”可以說他用了這套拳打遍天下無敵手。他給中國人爭了一口氣，他永遠都不會被世人忘記。
別忘了這樣一個人，他就是李小龍。我們要向他學習堅持不懈的精神。