人生的啟迪相關作文20篇

人生的啟明星 篇2

國小六年級作文 ,854字

書是人類進步的階梯；書是全世界的營養品；書是人類智慧的結晶；書是人類的朋友；書也是一根火柴可以點亮人生的蠟燭；對我來說，書更像一顆啟明星，照亮我的人生。

以前我很頑皮學習成績也不怎麼好，每次考試都是六七十分。老師總是批評我，同學們總是嘲笑我，家人為我的學習也很頭疼，又是讓我補課，又是給我請家教，可是我的成績並沒有因為這些而提高。反而，因為這些繁瑣的事情，讓我的成績一落千丈，老師都快放棄我了，這使我很著急，心想怎麼樣才能使我的成績提高呀。

一個週末，我陪我的好朋友去圖書館看書，進了圖書館我們就各自選自己喜歡的書看了，因為我和書沒打過什麼交道，也不知道什麼書好看，我便隨便從書架上取了一本書《作文大全》翻閱，翻到了一篇題為《我尊敬的人》的文章，就瀏覽了一遍。第二天老師進行了測驗，可是意想不到的是作文竟然是《高尚的人》於是我就想起了那天讀到的作文，但當時只是大概看了一遍，細節已記不清，只能憑記憶在加自己的想象來寫，寫完後自己覺得還不錯，就交了上去。沒想到我的作文居然得到了全班最高分23分，這使我高興極了，同學們都看著我流露出了驚訝與羨慕的目光，老師也稱讚了我，放學回家後，我把試卷拿給了媽媽看，媽媽也露出了燦爛的笑容，這使我的心裡甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一樣甜。

通過這次的考試，家人，老師，同學對我的看法改變了許多，也讓我深深的體會到了讀書對於寫作的重要性，從此我愛上了讀書。

功夫不負有心人，一次期末考試中，我從全班二十多名，跑到了前五名，得到了老師的嘉獎。從這次考試後，我的成績不斷提高，我也變成了老師眼中的優秀生，這使我非常開心。

而現在，我已經上小學六年級了，我的學習成績也一直名列前茅，不過，讀書卻是我的生命中不可缺少的一部分，它就像我的家人，我的朋友，我的老師，讓我從中獲取知識，懂的做事的道理，它就像黑暗中的燈塔引領我駛向勝利的彼岸，它就像一對翅膀讓我向我的夢想飛翔，好書不厭百回讀，現在我已經徹底的愛上讀書。

是它讓我的生活改變，讓我有了夢想，是它照亮了我的人生，讓我的人生將輝煌燦爛！

人生的啟航 篇3

國一作文 ,1107字

當我們還是一顆種子的時候，就決定了我們的存在。

—題記

我們在這片土地上紮根、生長、發芽，我們的應該牢記的，不是我們自身而是誰養育了我們！是我們腳下的土地！我們怎麼可以不熱切地去擁抱她、親吻她！她是我們的母親，我們的根源啊！她養育了我們華夏兒女啊！我們，我們怎麼可以不真誠地愛她！我們更應該做的，是行動起來，用行動來表現我們的愛啊！從牙牙學語開始，我們便懂了“祖國”是什麼？祖國是中國，告訴別人，我是中國人，我的祖國是中國！這是一件多麼令人自豪、多麼令人驕傲的事啊！我，不，是每一箇中國人都可以昂首挺胸，帶著滿腔的愛國之情告訴別人：“我是中國人，我來自中國！”因為我們是中國人，所以我們的一切都是來自中國！當我們永遠也不會背叛中國，背叛自己的祖國！我們是華夏兒女，是龍的傳人，我們的心永遠只屬於中國！當我們能夠不在父母的幫助下走路時，我們便有了自己的未來！中華兒女的未來，五千多年前至今的未來，華夏騰飛興旺的未來！

這片土地上的血與淚，光榮與屈辱，已無法數盡。從古至今，多少人物在中華的歷史上出現，多少人物憤鬱成疾含恨而終，多少人物馳騁沙場威名四方，多少人物懷才不遇慘遭陷害……天地間大小舞臺，古今來多少角色，怎麼可能說得清！我們不是在回憶過去，慨嘆早已翻頁的歷史！我們要反省過去，更加堅定自己的想法，創造更為美好的未來！

因此，作為學生，我們更應該好好地讀書，好好地聽課，好好地學習，好好地為將來的絢爛做準備！我們現在就可以在為未來，將來也可以成為未來，“厚積薄發”，我們要愛學習，就因為我們愛祖國。周恩來曾說過：“為中華崛起而讀書。”沒錯，我們是華夏子孫，我們就是為了這樣的目標而讀書的啊！確實，我們每個人讀書都有自己的小目標，但不管是什麼目標，一定不會是為了做壞事而讀書，也絕不會是為了惹人憎惡而讀書。讀書，就是育人，而不是敗壞道德，讀書是為了修養人的品性。讀書，是為讓將來的社會，我們的祖國更加美好！我們哪，為了哪怕是自己美好的小願望，也要努力去讀書。

學習，也是我們做人的基礎，我們都聽過“教書育人”，卻從沒聽說過“教書害人”。學習也就是我們的“第一顆釦子”，我們一定要好好學習，扣好“第一顆釦子”。

學習固然重要，勞動也十分重要，“勞動”並非是指單單下地幹活，我認為，在家中幫助父母做家務，也是可以被稱為“勞動”的。幫父母做家務本就是我們力所能及的事情，父母培養了我們，言傳身教，也許你覺得他們不理解你，也許你覺得他們太過嘮叨，不過你一定明白，你們是愛你的，幫愛你的人做一些力所能及的小事，是你應該做的，也是必須做的。

我們的人生剛剛開始，所以更加應該扣好“第一顆釦子”，才會有美好的未來。

書，我人生的啟明燈 篇4

國二作文 ,686字

書就像黑暗中的一縷曙光，照亮了我前進的路，給了我前進的自信和希望。

書—心靈的鑰匙

大千世界中，人的性格各異，有的陽光開朗，有的寬容大氣，有的內向羞斂……而未曾接觸過這麼多變的世界的我，是內向的，不願與別人有太多的交流，頑固得簡直就像一把鎖，將自己封閉在一個狹小的世界裡。

然而，或許是我的命本不該如此—我心裡的那把鎖，打開了。而那把鎖的鑰匙，正是書。從此，書將我帶進了另一個世界，在那個世界裡，我的視野變得非常開闊，我看到了我之前從未見過的，正是這些，改變了我的性格，而這所有的一切，都應歸功於開啟我心靈的那把鑰匙—書。

書—心靈的慰藉

人生中難免會遇到挫折，挫折就像人生路上的絆腳石，總是千方百計地想把你絆倒，或許你跌倒站起來後不久，又被另一塊石頭絆倒了。曾經有一段時間我就是這樣，似乎常常被命運捉弄，禍不單行。力不從心之際，書便安慰我：雨過天晴見彩虹，成功，可能就只需要你在歷經磨難後再跨一步。我便重新振作，終於再創輝煌。

書—心靈的啟迪

當我跌得滿身是傷，又重新爬起來後，遲疑是否要繼續前進時，書告訴我人生沒有過不去的坎兒，你應該樂觀起來，不要整天杞人憂天，把未發生的當做現實，否則事實不如人意時，世界便崩塌了。

當我不分主次，拼命想把每件事都做好但最後又沒有做好時，書便開導我：學不會放手，只知道緊緊攥著拳頭，很可能最後一無所有，因為你手中握著的是虛無。而懂得放手，放下，你才能擁有更多。

書就像我人生的啟明燈，在我孤獨時，給我陪伴；在我落寞時，給我燈光般的溫暖；在我迷茫時，給我啟迪，點亮我人生的路。

人生的啟明燈 篇5

國一作文 ,835字

是誰？不求回報，灌溉以我們知識的泉源，讓我們在快樂中汲取“泉水”？是誰？教會我們做人，使心靈更加美好？又是誰，在我們心中迷茫一片黑暗的時候及時贈與我們明燈？是他們，學生的啟明燈——那些教書育人的老師們！

今天是9月10日，第35個教師節。我想到了6月份剛把我們送走的小學老師以及9月份新結識的老師…他們都一樣，剛把高年級學生送走，又迎來一屆新的學生。一切都是多麼規律，卻快的讓人措不及防…自從我們到了上學的年齡，步入了幼兒園的校門起，老師就和我們有了緊密的聯絡，除了和自己的父母最親以外，老師就是我們最好的夥伴。還記得當時不懂事，總覺得幼兒園裡沒什麼好玩的，踏入幼兒園的們，一鬆開媽媽溫暖的大手時，總想哭，總想只跟著媽媽的腳步走；是老師讓我慢慢學會自立，不再事事依賴父母，感受到了在校園裡是多麼的開心、快樂，原來老師和藹的聲音，甜美的話語也可以使我們如此痴迷…

步入小學了，難題多了，當我又一次懷著疑惑的心面對難題時，老師就好像有讀心術，會立刻走到我的面前，看著那道我做了一半不會做的題，問：“這道題比較新穎，你跟老師說你哪裡不會？”“這道題的思路應該從這裡抓起…”總是您細緻的給我講解題的思路與方法，是您將我那顆困惑的心帶出了迷宮，並教會我舉一反三。還記得您經常說的一句話：“如果上課我只坐著什麼都不教，我的工資一分都不會少！”我知道這是氣話，不然為什麼，您每節課都在用12分的精神教我們知識？是作為老師的責任嗎？這可能會是一部分原因，但更多的，或許您早已把我們這些學生當成了自己的孩子在對待…

感恩老師，為我們解決困惑；感恩老師為我們指明人生的正確方向；感恩老師，給予我們前進的動力！

各位老師，祝福你們教師節快樂！你們永遠是我們人生的“啟明燈”！

開啟人生的窗 篇6

高三作文 ,914字

人們常說，上帝在為你關上一扇門的同時，就會為你開啟另一扇窗，這話我深信不疑。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”陸游的詩印證了這句話。但上帝不會輕易的就為你開啟這扇窗，也就是說這孕育著無限溫暖、陽光的窗戶絕不會為好逸惡勞的人敞開，它只會為那些用心探尋、不懈努力的人敞開。

或許開啟一扇窗只需輕輕一推，但這尋找窗戶的過程則是佈滿荊刺，充滿黑暗、艱辛的，這則就要我們勇敢，有膽識的去尋找去面對。而謝坤山則是一個典型的例子。謝坤山，一位臺灣的殘疾畫家，在他16歲時，上帝狠心的關上了他的門，他因事故，失去了雙臂及左腿，殘疾的他本可能像其他受難的人一樣失去對生活的信心，從此生活陷入迷惘，但他沒有，他沒有放棄，而且比以前更加用功。可上帝又跟他開了個更大的玩笑，他不幸又失去了右眼，原本就殘疾的他，生活更加困難。他呢，迎難而上，用嘴含著筆，在畫室一待就12個小時。通過他的努力，最後發表了《我叫謝坤山》。謝坤山這一生是不幸的，但他的痛苦又有誰知道，只有他自己明白應該怎樣做，不能因上帝關上了自己的門，就拒絕了自己能尋找到窗的機會。謝坤山他的選擇是正確的，因為他找到了自己的那扇窗。

對我而言，上帝也曾關過我的門，中考就是其中之一。當我還是初中生時，我就充滿了對高中的嚮往，雖然我知道高中是學習生涯最難熬的個階段，但我仍抱幻想希望中考考好一點，考上我心所願的那個學校，於是我整天就埋頭苦學，當別人三個一群，五個一堆聊天說地時，我總會拿起課本在座位上閱讀，雖然我不知道結果會怎樣，但我仍舊堅持了下來，可上帝偏在這時關上了那個我奮鬥許久，日夜期盼的通向我理想高中的門。那幾天，我整個人都不在狀態，對那個難以選擇學校的分數充滿了無可奈何，可偏這麼巧，就在那時我碰上了我的好朋友，她說她去了創新，這個訊息讓我老爸又看到了希望，下午就帶我去報了名。如今的我覺得上帝還是憐愛我的，他在關上我的門之後，又為我打開了另一扇窗，使我的人生又充滿了希望。

天無絕人之路，門被關了又能怎樣，那不還有窗，有窗那就是有希望，所以說我們不該成天抱怨天，因為上帝是公平的，他雖會關上你的門，但他又給予了你另一扇窗，只不過這扇窗有些難以尋找，需要我們通過努力，堅持去探索。

生命的啟迪 篇7

國一作文 ,551字

我們小區綠草如茵，樹木合抱，一片生機。每次走在小區的路上，總會覺得心情舒暢、愜意。某日，一個想法冒了出來，熱切得好像噴薄欲出的岩漿，我也被自己的念頭嚇了一跳，因為，我決定—栽一棵樹。

向來，在我的心裡，植物是嬌嫩的，經不住風雨的鞭笞，陽光的烘烤，所以，我不去養花弄草，而此時此刻的想法，讓我都不敢相信那是自己的決定。為了突破自己，我定下心來做這件事了。

四處找幼苗，買肥料，又託人尋了一大堆沃土填進樓下的花池。幾周過去了，當我站在親自栽種的樹苗前的時候，發現雖然春天來了，但它卻了無生機，更別說開出那美麗至極的花了。終於，在無數個失望的注視之後，我放棄了它。

又過了幾周，我因沒有考好而鬱悶寡歡，心情抑鬱地往家走，自樓下的小路走過，驀地一抬頭，看到了我親手栽種的那株玉蘭樹。瞬間我有些恍惚，那是我栽的嗎？花開得那麼美，潔白似雪的花瓣靜靜地綻放在枝頭，筆直的樹幹、青翠欲滴的綠葉，令我不敢相信這曾是那株光禿禿的小樹。

我百思不得其因，是有人暗中呵護？不像，是天氣適宜？也不像。想到這裡，我不禁感慨，真可謂是它的堅強了。它就這樣被我冷落著，然後默默地堅強地開出了花。看來生命並沒有我們想象中的脆弱，它總是在以一種倔強的姿態，支撐自己活下去。

面對一株超然出世，寧靜芬芳的玉蘭樹，我的眼眶溼潤了。

生命的啟迪 篇8

國一作文 ,527字

院裡，有一棵蒼老的葡萄樹，我很小的時候便栽下了。微風吹拂的春天，它長滿了嫩葉。枝根的綠得深，枝尖的綠的淺。這些葉子，雖然相對而生，但每一片都是不同的，姿態也不一。沒風的時候，看起來很端莊；有風的時候，葉子像蝴蝶一樣飛舞起來。

我經常坐在房間裡看它，讓人感到舒適。我十分忌妒住在旁邊一棵樹上的鳥。早上，它們為葡萄樹帶來樂趣。我經常趴在寫字檯上想：是鳥夫妻為葡萄樹帶來綠的歡樂，還是綠的歡樂使鳥產生了清妙的歌聲。

葡萄樹的歡樂，要持續一個夏天。我希望那葉子一定要長得很大。可是到了深秋，葉子卻要一片片落下去。葉子落光後，葡萄樹變得光禿禿的了。我在這個時候總要拾一片落葉保留起來，當作回憶。葡萄樹呀！是誰給了你生命，給了你一身綠的歡樂，為什麼偏偏又要一片片收去呢？

來年的春天，它又長滿了葉子。我拿出去年的葉子和今年的新葉比較，它們都是一樣的。這一片是那一片的代替，或許就從一個地方長出來，凋落的曾經那麼悠悠地歡樂過，歡樂的也將凋落去。

葡萄樹的生長，不僅是生命在運動，還告訴我們：生命的到來，生命又歸去，這正是世間萬物的規律，生命到來以後完了各自的使命便又歸去。

我喜愛葡萄樹，年年落葉，以此希望來年的新生。綠的生命不會停止，不會老化，而渴望為人們做出貢獻！

生命的啟迪 篇9

國小四年級作文 ,809字

暑假裡，表弟和舅媽又抱給我一隻小狗崽。因為是六一兒童節生的，所以就我小時候最喜歡的動漫人物—麥兜起名了。這是我第二次接受一個小生命了。

它是一隻尋回犬，身上沙灘金的毛色十分耀眼，身上白色的部分都和。我兩年前養的一隻，叫酷爪的小狗一樣。兩年前的一個冬天，外公把它抱回家。為它搭了一個狗窩。

寒假裡每天早晨都用狗繩拴著的脖子，讓它拉著我的滑板跑。它也特別喜歡這種滑雪的運動。所以漸漸的我們就成了一對好夥伴。可是有一天。它被沒有良心的狗販子拐走了。我傷心的要死，所以以後家裡再也沒有養過這種小動物了。

這一次，弟弟又把一個新的生命交給在我手上，我只能把以前的傷心埋在心裡。因為畢竟活了的比死了的重要。所以我又給它搭了一個更溫暖舒適的小木屋，為了防止悲劇再次發生，我還特地佈置了鐵釘高高的柵欄。麥兜也很懂事，從不亂叫，也從來沒有踩到過自己屋旁的防線。它在剛來外婆家的第一天晚上，怕的要死，總是縮在牆角。然後我花了好大的勁兒，才把它抱到樓上。明天弟弟就要回深圳了，我和弟弟又為它在樓上搭了一個小小的窩。但是麥兜對這個世界開始好奇了，好奇心帶起來害怕，在屋子裡亂跑，跑累了，就趴在在看電視了的我的腿上睡著了。第二天早晨，我領著他，在自行車後面轉悠。我把車騎到哪兒，它也跟到哪兒，這一現象受到了所有同齡夥伴的羨慕。像兩年前的冬天一樣，我和他又成了好朋友。但是歲月如梭，又到了我得上學的時間了。我在臨行之前，餵了它一根特別喜愛吃的玉米棒。在他嘎蹦嘎蹦的啃玉米的聲音裡，我們一家人驅車離開了外婆家。

每一次分別，我都特別害怕它被拐走。而每次我來到外婆家，麥兜這會像重新見到久別的老朋友一樣和我親熱。而我總是會餵它最喜歡的玉米。時光過得很快，五個月過去了，長成一隻身材有半人高的少年狗了。我終於放下心來，發現重新接待一次生命，真的沒有。想象中的那麼困難，那麼讓人傷感，生活也是如此，用一次失敗換取一次成功的經驗，何樂而不為呢？

生活的啟迪 篇10

國小五年級作文 ,494字

在生活中，有許多東西值得我們去學習，我們人類就像一臺搜尋器，用眼睛去觀察生活中的點點滴滴，也許一個動作，你也得去學習，去動動腦筋。

今天，爸爸媽媽去上班了，我看飲水機的桶裡沒水了，心想：我去把那個備用桶換上吧。說幹就幹，我把空桶取出來，右手掂起備用桶，左手順勢往上託了一下，可剛提起來就沒勁了，幸虧用腿接了下，來了個“軟著陸”才化險為夷，可是我已經滿頭大汗了。

我一下子坐在地上，歇了一會兒，又重新站起來，心想：這次我不能單憑力氣魯莽行事了。於是，我開始動腦筋：飲水機離地面很高，我把水桶舉起來就夠嗆，哪還能把它倒過來扣在飲水機上呢？要是能讓水桶提高一些，成功的可能就大些。對，就這麼辦。我拿來一個板凳，把水桶提上去，然後深吸一口氣，抱起水桶把水桶的出口對準飲水機的介面扣了上去。看著水桶穩穩地扣在飲水機上，我終於鬆了口氣，一屁股坐在沙發上。此時的我，已經汗流浹背了。然而，聽著水桶裡“咕咕”冒著水泡，我覺得舒服極了。

為了犒勞自己，我自斟自飲起來。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜，因為，這是勞動的成果啊。通過這件事，我真正懂得了“只要善於動腦，肯付出，就能到達成功的彼岸”這個道理。