主播的甘苦談相關作文20篇
我的寫作甘苦 篇1
國小六年級作文 ,657字我垂頭喪氣地走到姐姐身旁坐了下來，看著桌上一大疊作文書和作業本，嘆了口氣。
身旁的姐姐看了我的舉動很納悶，她問我：“你之前不是很愛看作文書的嗎？只是老媽讓你寫作文而已，你怎麼……”我看她一眼，低下腦袋，說：“哎，老姐，你不懂作文是多麼可怕！”我抬起頭向她做了個鬼臉。“並沒有那麼可怕呀，作文不是挺好的嗎？”“老姐呀，你初中了，題材多啊！我才小學！”我停了停又說：“老姐，我給你講個故事吧。你知道的，上次老師說要寫讀後感，我想到我還沒看完那本書。回到家，我馬上把作業做完，去找那本書，可剛剛找到就吃晚飯了。吃飯時心不在焉被老爸罵了一通。”姐姐“咯咯咯”地笑了說：“就這？”我看她這樣子，生氣地說：“還有呢！”她聽了，乖巧地點了點頭，繼續聽我說。
“吃好飯我就去看書了。看完後，已經九點了，我飛快地寫，可再快也快不過時間，寫完也過了熄燈時間，但我至少還是寫完了。十二點才睡的我，第二天根本起不來。我生平第一次遲到了，而且趕出來的讀後感也寫得不好，被老師扣除了寫作小達人的美稱。之後，我就與作文結下了“深仇大恨”。”姐姐看了看我那氣得扭曲的臉，又“咯咯”地笑了。
她說：“作文雖然有一定的難度，但從根本上去理解就好了，而且它也說明了你的不足呀。我告訴你，寫作文並不只有不好，作文記錄了你的生活心情，世界中美麗美好的東西，如風景、音樂……你可以在它身上抒發你心中的感情。我認為，你的讀後感並不那麼難，你只要多看書，然後把她的道理和你的思想寫上去就好了。”
是呀，作文有苦有甜，像人生有苦有甜。人生就是作文，作文記錄人生……
主編的酸甜苦辣 篇2
國小五年級作文 ,662字今天早上，我們新鮮出爐的班報“到貨”啦！看著鄭老師滿面的笑容和同學們激動的表情，我不禁思緒萬千，辦班報的酸甜苦辣一幕幕浮現在我眼前……
選稿件的過程讓我特別難忘。一聽到要辦班報，同學們都興奮得不得了，稿件像潮水一般向我湧來。大家都希望在第一期的班報上看到自己的文章，這讓身為主編的我皺起了眉頭：班報只有四個版面，哪裝得下這麼多文章呀！沒辦法，只能該刪的刪，該砍的砍。我把這些文章翻來覆去地看，反反覆覆地比，覺得它們各有所長，又都是同學們花了很多時間和心思去寫的，就更捨不得刪了。正在我躊躇不定時，一看時鐘，呀，都花了半個多小時了，要是再不決定就要影響出刊時間了！我狠下心來，告訴自己：“只要有瑕疵的就刪了。”時間一分一秒地過去，每刪掉一篇作文都如壯士斷腕，十分不捨。終於，稿件基本選定了，就差頭版上寫春遊的作文，我的和涵宇的只能二選一。刪了涵宇的覺得對不起好朋友，而且她這一篇寫了1000多字，一定是費了不少功夫寫成的。可是要刪了自己的，卻也是萬般不捨，這可是我額外投稿的呀！但是轉念一想，在第四版上我也投稿了，也被編輯選中了，可涵宇在這整期班報中，只有這一篇文章被編輯選中，要是刪了就沒有見報的文字了，多可惜呀！而且我又是主編，機會應該多給別人呀！我終於忍痛割愛，拿起滑鼠把自己的文章刪去了一大部分，留下不到100字的一個片段。
這份班報看似微不足道，但它卻充分體現了我們班同學的團結一心和班級凝聚力。人心齊，泰山移，有了這股子精神，以後還有做不成的事情嗎？
最後，祝願《雛鳴》能像雛鷹展翅般，越飛越高，翱翔於蔚藍的長空！
一隻小鳥的困苦遭遇 篇3
國小六年級作文 ,718字這裡，曾經是一片茂密繁盛的森林。許多小動物幸福快樂地生活在這裡。
哦，都忘了自我介紹了，我，就是那可愛的，自由自在的小鳥。每天早晨，我們都最早地起床，用我們那美麗的歌聲叫醒正在沉睡的森林萬物。大家都生活得其樂融融，渴了喝泉水，餓了就吃大叔爺爺免費提供的果實。
但，自從那群人類來了之後，這兒的一切都變了……
還記得那天，我和小夥伴們正在天上自由地飛著，玩著。突然，我們看到遠處正有許多汽車，向森林緩緩駛來，我知道，他們人類肯定心懷惡意。於是，我和小夥伴們立刻分頭去通知大家，不一會，大家都到齊了，就等我們的森林之王老虎泰哥發言了，他說，來者不善，善者不來，我們不能坐以待斃，立刻準備戰鬥，說完，他立刻組織了一個，戰鬥小組，我們也變成了，偵查通報小組。
不一會，泰哥分配完各自的工作後，帶領大家去感召人類，可誰知他們剛去人那就拿出獵槍打他們，泰哥大王被打斷了一條腿，讓人類抓到了，其他動物也是死的死，傷的傷。之後，我們無能為力，只好眼睜睜地看著人類，濫砍樹木，大量製造工廠，排出許多汙水。這下我們就慘了，一些小動物喝了河裡的汙水就死掉了我也沒幾個夥伴就中毒甚至死亡，還沒有睡覺和拔了大樹爺爺被人類看走了，我們就連吃的果實也都沒了，很多動物都飢餓死了。
我們鳥類，就剩下了最後20只了。於是，我們打算遷移，但每當我們飛過一處，您就會發現人類早已把那弄不成樣子了，沒過多長時間，只剩下我和一隻鳥兒了，可它也飛不動了，我只好把它埋葬了，隻身一人，去尋找沒有被破壞的森林，現在我該怎麼辦？怎麼辦？我心力交瘁了。
保護環境，是我們地球上所有生物該做的事情。現在地球環境不斷惡化，你們人類光說保護環境，保護環境，但請問你們真的盡職了嗎？真的形動了嗎？
我終於明白了你的良苦用心 篇4
國三作文 ,661字現在的我，開朗大方，無所畏懼。可是，以前的我可不是這樣。
幼時，我是個膽小怕事的孩子，好像一隻剛從井中爬出的蝸牛，不敢走向廣闊的土地。記得那時我很怕水，站在海邊就驚惶失措，寸步難行。爸爸要我勇敢地嘗試一下，我渾身顫抖，連連搖頭。正當我心神不定時，被爸爸推下了水，我頓時嚎啕大哭起來，我埋怨爸爸的無情，便跟他鬥氣，好幾天不理他。可自那之後，我不再那麼怕水了。
小學三年級，同伴們都騎著自行車獨自上學了，只有我不敢，於是爸爸教我學騎車。也許是天生的小膽子，一上車就手發抖，腿發軟，在車上搖搖晃晃，然後重重地摔倒在地。“不學了！”我哭喊著。“不行！再來！”看著父親嚴厲的目光，我只得把眼淚吞進肚裡，咬著牙，一遍一遍地練習，終於脫離了父親的雙手，自己能騎了。從小區到學校的路上，留下了我童年歡樂的鈴聲。
五年級，父親帶我去了方特夢幻王國。我懼怕過山車來回急速的穿梭，我不理解父親為什麼非要帶我去那裡。飛越極限、唐古拉雪山、火流星、逃出恐龍島、歡樂天地，當我戰勝了一個又一個的難關時，已是夕陽西下，我從遊樂場滿含自信地走了出來，多年來對父親的埋怨與誤解都消失得無影無蹤。我明白了，這都是父親的良苦用心啊！
如今，我已由一個膽小怕事的小孩子，成長為一個勇敢堅強的男子漢了，無論遇到多大的困難，我都會微笑著去面對。
老鷹狠心地把雛鷹推下懸崖，是為了讓它練就一雙堅硬的翅膀；錘子不停地敲打熾熱的鋼鐵，是為了讓它能鑄成一把利劍；狂風肆虐地搖晃大樹，是為了讓根鬚扎得更深更長。
父親，您傾盡全力讓我成長的良苦用心，我會用今日百倍的堅強回報您！
我終於明白了你的良苦用心 篇5
國一作文 ,916字我又跟媽媽吵嘴了，原因很簡單，晚上看電視到深夜，導致第二天早晨從中午開始，起床後又很快進入網遊，學習的時間被壓縮的很短，且很難進入狀態。媽媽自然漸漸忍無可忍。
“學習是你自己的事情，現在不學習，將來會後悔一輩子，知識是一輩子的財富，知識就是智慧，一個有知識有智慧得人，任何時候都是社會的棟樑之才，都不會被社會所拋棄，現在學習辛苦些，是為了將來少辛苦，你們正是整個人生中，學習的黃金階段，錯過了這個時期，留下的就只有後悔……媽媽的嘮叨聲此起彼伏，心裡聽了極不情願，好端端的一天，換來一腦子的胡思亂想，又什麼都沒裝進腦子裡去。
晚上，星空無雲，眾星拱月，我依舊出門散步遊玩。小區裡湖心亭中，那班老人正吹拉彈唱的起勁。幾年了，他們天天如此。我喜歡這種舒緩的音律，欽佩他們這種雷打不動的集結，經常在亭中聽他們彈唱，今天亦復如是。
眨眼九點多了，老人們累了，起身準備回家。這時，一位老爺爺看到悶悶不樂的我，問：“孩子，怎麼了？在家受委屈了？“我點點頭，道出原委。老爺爺聽了，先是安慰幾句，接著話鋒一轉：”你知道農民工討薪難吧？有的農民工工資已經被拖欠六七年了，還要不回來，可農民工一般文化很低，只能靠出賣勞動力謀生，他們因為沒有文化，不知道和開發商簽訂勞動合同，也法律意識淡泊，不能利用法律知識保護自己的合法權益，只有眼睜睜看著一些不良開發商強強拿走他們的血汗錢。說到底，這就是沒文化的惡果呀！“老人還沒有要走的意思”我今年快八十歲了，孫子也快三十了，可他以前沒好好學習，到了高二，就讀不下去了，去當了兩年兵，滿希望退伍後能安排工作，好孬有個飯碗，可結果，現在是知識當道的年代，沒有大學文憑，已經很難勝任當前的工作，就業單位也不再接收沒文憑的退伍軍人。看他在家裡閒著無所事事，晃得一家人心裡難受，他自己心情也不好，嫌他爸媽沒本事，沒為他安排好前程，唉，家裡三天一大吵，兩天一小吵，真的好難熬呀！“老爺爺的眼裡充滿惆悵，拍拍我的肩膀，蹣跚著走了，留下一路嘆息。
我忽然想起，社會上流行的一句話：“三代不讀書，不如一窩豬。”儘管話說得比較粗俗，但此時，我卻感到如此真實駭人。
我該踏踏實實坐在書桌前了，親愛的爸爸媽媽，我終於明白了你們的良苦用心。
給班主任的一封信 篇6
寫信作文 ,995字高二（7）班褚福群
敬愛的班主任：
您好！
自從知道轉到八中的訊息後，我害怕過，忐忑過，同時我也高興過，興奮過。因為這真的是我們的幸運。
第一次在教室裡見到您的時候，給我的第一印象是很嚴肅，之後便是第一次班會上，這讓我認識到除了嚴肅外另一面的班主任。對待同學們的問題，您回答的都很細密嚴謹，對待同學們的態度也顯得耐性十足。在做自我介紹的時候，讓我永遠記住了您的名字。一個也許會陪伴我們到畢業的名字。時間一天天的過去了，也讓我加深了對您的瞭解。您對我們的各個方面都很嚴格，這致使我們總是抱怨您，嘴裡總是說著恨您，您總是怎樣怎樣，真的很討厭。但是我們的心中卻是一絲絲恨意都提不上來。其實我們都明白嚴厲是對我們負責，批評是因為泥巴扶不上牆替我們著急，我們和您非親非故，但是您卻對我們像兒女一樣，有時還對別班的同學說，我們都是您的小寶貝。這樣的老師，我們怎能恨的起來呢？
有的時候您會對我們大呼小叫，因為我們讓您生氣了，更是因為我們讓您失望了。即便是如此您都沒有說放棄我們，哪怕是一個念頭。更沒有因為我們是四中過來的對我們另眼相看，也沒有因此而瞧不起我們。您總是在鼓勵著我們，有時在您的課上給我們講一些小故事，別看故事小，卻蘊含著許多人生的大道理但又不會讓人感覺是在教育我們，總是帶點幽默的娛樂性味道。
您是我們的班主任也是我們的朋友，我們忘不了您生氣時怒髮衝冠的樣子，忘不了您滿臉疲憊的樣子，忘不了您嚴格要求我們的樣子，忘不了您在講臺上唾沫橫飛的樣子，更忘不了那個跑操時帶領我們喊口號的聲音，忘不了那個元旦放聲歌唱的聲音。不知不覺我們將要邁入高三，不知道是否還能呆在您的班，在這裡，我想說：“老師，您辛苦了。”您對我們的好我們都看在了眼裡，記在了心裡，只是不知道該如何表達。很快我們就要高三了，高三的生活又苦又累，但那又怎樣，我堅信我們一定能夠坦然面對，因為我們是您的學生。在我認為“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，只要我們努力了，拼搏了，我們就無怨無悔，不管結果如何，我們都會笑著接受，因為我們至少努力過，而我今天的努力就是為了明天的輝煌，哪怕我們失敗，我們依然成為您的驕傲。
我知道您為了我們這個集體付出很多，而我們卻是如此不懂得珍惜，但是您始終視我們如瑰寶，那我們就一定要成為您的驕傲。哪怕我們是銀河系裡的一粒塵埃，我們也要盡最大的努力發光發熱。
祝班主任幸福安康。
學生：褚福群
班主任的奉獻 篇7
高一作文 ,884字他是無私的，他是慈祥的，他是值得令人欽佩的，他是默默付出事業，他是不求回報的老師。
—題記
對於我們學生來說，首要任務是學習。那麼，為了我們的學習，是誰在默默無聞的奉獻著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那麼和藹，他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習，一絲不苟的對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給我們這些不懂事的孩子和事業。
褚老師大概三十多歲，個子不算很高，但走路、說話都顯得格外精神，讓人總是感覺他充滿活力。他那雙炯炯有神的目光，似乎總能看透我們的心願。他對待工作總是嚴謹細心。讓我印象最深刻的還是他的微笑。褚老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；褚老師的微笑像鮮花般芬芳，慈祥。
褚老師對待我們如同自己的孩子一樣，他總是那麼和藹可親，他對待我們班級的每一位同學都是一視同仁，不分好差生。同學有困難，心中有解不開的苦悶，褚老師他總會像家長一樣找你聊聊心，讓你心中的不愉快一掃而空。記得有一次，班主任找我去辦公室，我忽然覺得心情緊迫起來，心想難道我又哪裡做錯了嗎？就在我邁著腳步走向辦公室期間，我是邊走邊回憶著我這一週的學習或生活中的表現。回憶著，回憶著，總覺得我沒有犯任何錯誤啊。
於是，我昂起頭挺胸大步走向辦公室。邁著輕聲的腳步走向班主任面前，看到班主任表情似乎很嚴肅，然後心裡卻又緊張起來。但是他耐心、細緻的交流，娓娓的勸導讓我立刻又放鬆起來。因此，我相信每個老師都喜歡天真無邪的笑臉，每個老師都喜歡學生如飢似渴地刻苦學習，每個老師都喜歡用心聆聽學生的心聲，每個老師都希望自己的學生能成為未來社會有用的人才。而我的班主任褚老師更是如此，我覺得。
班主任是我們成長道路上的引路人。他教會我們做事、教會我們做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折、老師會不顧一切為我們撐起前進的風帆，當我們遇到困難和迷的體現啊茫時，老師為我們指點迷津，當我們成績而驕傲時，老師會及時點撥然後繼續鼓勵我們前進，這正是老師誨人不倦、無私奉獻的體現啊。這種無私，偉大的愛給我們溫暖的力量，使每個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。
夏日裡的甘露 篇8
國一作文 ,678字夏日炎炎，那炎熱我始終沒有忘記。
雖然天氣炎熱，但是我和朋友耐不住玩的天性，在操場上盡情地歡笑著，遊戲著，奔跑著。然而，沒玩多久，我就不小心被腳下的石頭絆了一下，猝不及防地摔在了沙子地上，疼痛讓我忍不住號啕大哭起來。熱心的小夥伴們趕緊把我送到了醫務室，我那時還小，不認識“醫務室”幾個字，糊里糊塗的就被扶了進去，正在我疑惑時，模糊的眼睛看到醫務室的阿姨搖搖頭，嘆氣說：“這個情況，看來要去醫院縫幾針了。”一聽到“縫針”這兩個字，我害怕極了，心臟砰砰直跳，比剛才哭得更厲害了。
媽媽聽說我受傷了，放下手中繁忙的工作，飛速地趕到了醫院。著急的媽媽在醫院轉了一大圈兒終於找到了我，關切地說：“別害怕，媽媽在這兒呢！”聽她這麼一說，我的心情頓時平靜了不少，感覺自己有了依靠，眼淚也沒了，臉上出現了笑意。
過了一會兒，我被推進了手術室，媽媽則在外面踱來踱去，焦急而又擔心地等待著。時間一分一秒地過去，終於，手術室的門開了，我被推了出來，我聽見鬆了口氣的聲音。
我永遠忘不了的是那段在病床上度過的時光，永遠忘不了是誰把一勺甘露送進我的嘴裡，忘不了是誰每天餵我吃飯。在媽媽的細心照顧下，漸漸地，我的身體慢慢恢復，終於可以出院了。
在家裡，每當我想出去玩時，媽媽總是一遍又一遍地叮囑我：跑步的時候要小心，跟小朋友玩的時候要注意……直到我下了保證，她才會放心地讓我離開溫暖的家，出去玩耍。
我想這一聲聲的囑咐叮囑或許就是愛，就是親情吧！
親情，是在無奈的岔路前清晰的路標；親情，是在傾盆大雨中的一把傘；親情，是在最高的山峰上的一朵雪蓮，它讓人感到溫暖，感到快樂，感到欣慰……
我心中的甘露 篇9
國三作文 ,665字薄霧冥冥，我在昏暗的燈光下一遍又一遍的讀著《離騷》。看著這些不甘和憤怒的文字，我的心底也彷彿蒙上了一層殷紅，昏暗的世界也彷彿因為你的壯舉而蒙上了一層悲慼的色澤。
小時候的你，就立志成為一個知識淵博的人。洞中苦讀，十年如一日，風雨無阻，全然不顧家人的反對，沒有絲毫鬆懈。幾年下來，你熟讀了《詩經》等史書，為你將來的才華夯實了基礎。
長大了，初入官場，看到別國因為改革而國富兵強，你心中也有一陣歡喜，終於到了你的用武之地。歷經數個春秋，《憲令》終於完成，拿著自己多年的成果想要使楚國強大時，因為鄭袖等人的上諫，《憲令》被無情燒燬，心中一陣悲涼，你多年的努力就這樣付諸東流，新政也因為皇帝的無能而就此作廢。
一心為國卻遭受如此打擊，你的內心該是何等悲涼！然而，你沒有消沉，沒有頹廢，滿腔的報國情促使你力挽狂瀾，雖九死而不悔！
楚懷王三十年，秦國邀楚國參加會謀，楚懷王和許多大臣一同前往秦國，路途上，你雖然極力勸說，甚至臥轍死諫，懷王由於子蘭、鄭秀等人的慫恿，毅然命軍隊繼續前進，你倒在地上失聲痛哭，懷王也最終落得了個客死他鄉的下場。
汨羅江畔，望江水滔滔，你發出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的吶喊聲。笑傲江湖是一份何等的情懷，眾醉獨醒是一份怎樣的悲哀，滔滔江水逝去亙古的蕭條淒涼，追思掠過江面，片刻卻又將你遺忘。
看透這世間的混濁，你毅然來到江邊，抱起巨石，給自己留下永恆的回憶。那一刻我看到了一雙翅膀，承載著愛過熱情和滿腔熱血一起飛向遠方。你的肉體雖滅，但靈魂卻在這一刻得到永生。
屈原，甘露如你，滋潤著我的心田，陪伴我一生。
可口的甘蔗 篇10
國小六年級作文 ,507字來到湛江，你一定得嚐嚐甘蔗—又細又直又長，外表看起來很像棍子一般，很土，但是吃起來卻甜津津的，特別是在你口乾的時候拿一截甘蔗來吃，那真是一種美妙的享受。
當然，你吃甘蔗也不是件容易的事，首先要去水龍頭下把甘蔗洗乾淨，然後用力把它切成一段一段的，再用力把它的外皮削去，接著你就可以吃甘蔗了，如果你沒有刀子，牙又好使的話，那就可以用牙來咬掉甘蔗皮再吃也行。當然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會兒就要把甘蔗渣吐掉，由此可見，吃甘蔗也不是一件省力的事情，所以有些人就不喜歡吃它，可是，我卻對它情有獨鍾，愛不釋手。
甘蔗皮的顏色可好看了，有得紅的有紫的，有暗紅的，它那身一節一節的靠近把部的越來越密，甘蔗有一人多高，扳上的，把部粗，上面大著幾片綠葉，下面大著很多像鬍子一樣的根。
甘蔗不但可以吃，還可以用來製糖，榨甘蔗汁喝。還可以機士茅把等一起來煮水喝，生津解渴。記得有一次，我去公園玩看到有人在賣甘蔗，我迫不及待地跑去，看著別人吃得津津有味。我的口水都快流了，忍不住買了一節甘蔗，吃了一口，嚼了嚼，真甜啊！
小朋友們，如果你們也想嚐嚐這甜絲絲的甘蔗，那就快來我的家鄉湛江吧，吃一口，嚼一嚼，定讓你甜到心頭裡去。
父母的辛苦 篇11
國小六年級作文 ,365字從小我們就生活在較富裕的家庭內，從來都不知道我們上一輩的人們是怎樣生活的。也許你們以為和我們一樣，都過著想要什麼就有什麼的生活，但他們卻不是這樣生活的。
吃的穿的用的住在哪兒都是問題甚至撿到一毛一塊錢都是那麼的欣喜，我們現在十塊二十塊錢都毫無節制的花大把大把的錢，從來都不知道父母掙錢有多麼不容易。
每天起早貪黑的工作，可我們卻仍舊十塊二十塊的花錢，有時甚至一次花上一百元，知道如何花錢卻不知道如何掙錢。每天我們的父母都起早貪黑的去工作，早上七點多到晚上一點多甚至是兩點多才回家，而我們那時卻早已睡覺了，根本不知道父母究竟是幾點回來的，每天只記得父母匆匆忙忙的背影，留下的只有一桌豐盛的早飯。也許有時中午我們連午飯都吃不上，父母只留下了一張張紙條讓我們請鄰居幫忙。我們每天最少見父母一次面那也只是一個背影。
父母的辛苦又有誰知道。
帶刺的玫瑰——談社會發展的雙面性 篇12
議論文 ,972字萬物與時俱進，蘋果手機等智慧通訊工具問世，火箭飛船層出不窮……一個個嶄新的面龐逐漸融入到我們的社會生活當中。
智慧生活是社會生活進步的顯著特徵。一觸即達，無所不能，這是智慧電器的賣點。近年來，無論你在何時何地總會看見老老少少在拿著手機用手指在螢幕上觸控滑動，兒童用來玩遊戲，更有刺激性；少年用來上網、查閱學習資料，課堂上錯過的知識可通過網路名師進行補救；同時它也是架起老人與子女間溝通聯絡的重要橋樑，千里傳親情，貼心更念家。可見，智慧生活讓我們享受到了科研成果的優越，讓我們的生活更加時尚化、小康化。
今非昔比，今天的我們不再停留於單純的陸地上了，而是實現了天上飛、水裡遊的夢想。神舟飛船三年五載地翱翔在蔚藍上空，“縱觀宇宙之地，俯察品類之盛”，這是何等倍感自豪偉大的科技享受啊！潛艇下水的頻繁，人魚競水，科技進步。全球都在科技程序中邁出了堅實的一步。
是的，社會的確進步了，時尚摩登了我們的商貿生活、聯絡方式更加智慧化了，我們的生活更加便利了。然而，在社會擁有如此優越的條件下，社會的進步同樣給我們帶來了一定的危害性和消極性。
很明顯，比如交通工具的進步引發了一系列不必要的意外身亡、昨天下午，我坐公交車上學，沿途觀望窗外美景與百態。怎料卻目睹了一場交通事故，現場只剩下肇事的兩輛車，司機們都被送往醫院搶救了。不知道他們是否受傷很嚴重，不知道他們即使康復出院又會否留下後遺症，不知道他們會不會因此就告別人世了…。心中難敵感慨萬千。假若真的喪生了，他們身邊的親人愛人該會有多揪心多悲傷。時至今日，全球死亡率逐年上升，而自然的生老病死所佔的比例不大，更多的是因為各種的意外身亡，車禍尤其，這使得不少的家庭陷入陰霾痛楚。不得不說，交通工具的普及及廣泛使用也成了一把殺人不見血的刀。
網路的先進發展像一枝帶刺的玫瑰。的確“要風得風，要雨得雨，一日不出門，便知天下事”，這網路確實是一好東西啊？相比以前落後的古代中國，這好比是雪山上的一朵奇葩啊！但是，帶刺的玫瑰透著冷豔，越是迷人越是無形的傷害，近代青少年大多不能抵抗網路帶來的誘惑，沉迷於網路，終日生活在平庸的虛擬世界中，無法自拔，甚至為此荒廢自己的血液前途……
在這個科技迅速發展的時代，我們辯證地使用科研成果使用網路要有度，不要盲目追隨，上街要留個心眼，這樣我們才能把科技成果的使用真正揚長避短。
成長是美麗的痛苦 篇13
國一作文 ,817字“成長”，是一個多麼美好的字眼。有人曾問過我：“成長是什麼？”我毫不猶豫地回答：“年齡的成長和心智的成熟。”我又被自己的回答為之一振，心想：真的只是這樣嗎？我不禁陷入了沉思。後來經歷了更多的事，我漸漸明白，成長是一個蛻變的過程，是一個美麗與痛苦交織的過程。
成長，莫過於摸滾帶，汗水淋漓，即使看見希望的蒼鷹從長空中一躍而消失，也能堅定心中的信念，人生的支點。記得在一次元旦演出中，我們班狀況百出，先是隊員離開，後又得不到支援。在力不從心的情況下，我們依然堅持了下來，沒有聽天由命，沒有怨天尤人。看到燈光閃耀掌聲熱烈的舞臺，我深刻體會到什麼叫做“成長”，那是一種一路披荊斬棘，最終看到勝利曙光的體驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的蛻變，便如蝴蝶經過煎熬破繭重生的過程，但結果卻都是美麗的。唯有痛苦，才有美麗，躲在角落又憑什麼指望世界給你萬眾矚目？
成長的過程，除了勇於接受上天賜予你的不如意，以頑強的精神毅力去奮發拚搏外，還得以樂觀的心態去接受挑戰，因為在這條道路路中，少不了無情的嘲諷。或許只有學會無視一些無關緊要的漫罵，才能讓我們被世俗所矇蔽的渾濁模糊的雙眼重新變得清澈溫暖。奧運會女子乒乓球冠軍鄧亞萍打得一手好乒乓球，可是因為個子矮，省隊不要她，在這種情況下，鄧亞萍吃的苦比以前更多，承受了常人所不能承受的痛苦，最終進了國家人，成為萬眾矚目的光芒！這些嘲弄，前者會將它當作攔路的小石頭，一腳踢開或繞道而行，後者卻會將它當作巨大石塊壓在心口，使自己窒息而死。前者的心態，便是成長。
“不要為打翻的牛奶哭泣”。許多人都總沉浸在過往，為往事傷感，躊躇不前，那不懂得往前看，尋找轉角的契機。有些人卻能重新振作，在承受痛苦的同時，享受著成長的體驗。
成長是什麼？成長是酸甜苦辣，是喜怒哀樂，是稚嫩的面孔被歲月所洗禮，是單一的表情變得豐富，是破繭重生後的美麗，是對世俗紛擾的看淡。成長，便是最美麗的痛苦，它能在目的地看到色彩斑斕。
成長是美麗的痛苦 篇14
國三作文 ,818字“成長”，是一個多麼美好的字眼。有人曾問過我：“成長是什麼？“我毫不猶豫地回答：“年齡的成長和心智的成熟”。我又被自己的回答為這一振，心想：“真的只是這樣嗎？我不禁陷入了沉思。後來經歷了更多的事，我漸漸明白，成長是一個蛻變的過程，是一個美麗與痛苦交織的過程。
成長，莫過於摸滾帶爬，汗水淋漓，即使看見希望的蒼鷹從長空中一躍而消失，也能堅定心中的信念，記得在一次元旦演出中，我們班狀況百出，先是隊員離開，後又得不到支援。在力不從心的情況下，我們依然堅持了下來，沒有聽天由命，沒有怨天尤人。看到燈光閃耀掌聲熱烈的舞臺，我深刻體會到什麼叫做“成長”，那是一種一路披荊斬棘，最終看到勝利曙光的體驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的蛻變，便如蝴蝶經過煎熬破繭重生的過程，但結果卻都是美麗的。唯有痛苦，才有美麗，躲在角落又憑什麼指望世界給你萬眾矚目？
成長的過程，除了勇於接受上天賜予你的不如意，以頑強的精神毅力去奮發拼搏外，還得以樂觀的心態去接受挑戰，因為在這條道路中，少不了無情的嘲諷。或許只有學會無視一些無關緊要的謾罵，才能讓我們被世俗所矇蔽的渾濁模糊的雙眼重新變得清澈溫暖。奧運會女子乒乓球冠軍鄧亞萍，從小便打得一手好乒乓球，可是因為個子矮，省隊不要她，在這種情況下，鄧亞萍吃的苦比以前更多，承受了常人所不能承受的痛苦，最終進了國家人，成為萬眾矚目的光芒！這些嘲弄，有的人會將它當作攔路的小石頭，一腳踢開或繞道而行，有的人卻會將它當作巨大石塊壓在心口，使自己窒息而死。前者的心態，便是成長。
“不要為打翻的牛奶哭泣”。許多人都總沉浸在過往，為往事傷感，躊躇不前，那不懂得往前看，尋找轉角的契機。有些人卻能重新振作，在承受痛苦的同時，享受著成長的體驗。
成長是什麼？成長是酸甜苦辣，是喜怒哀樂，是稚嫩的面孔被歲月所洗禮，是單一的表情變得豐富，是破繭重生後的美麗，是對世俗紛擾的看淡。成長，便是最美麗的痛苦，它能在目的地看到色彩斑斕。
永別了——社會主義的英雄 篇15
週記 ,452字2016年11月25日晚，古巴偉大的社會主義革命領袖卡斯特羅安靜地離開了這個世界，享年90歲。這位偉大的社會主義英雄的故事被記載到了中國初中的歷史課本上，他那無比光輝而又充滿曲折的傳奇人生感動並啟迪著一代又一代的社會主義革命戰士。
據報道，這位英雄“小強”一生中被美方謀殺600多次，但次次成功脫險。在這鮮為人知的傳奇背後，人們知道的更多的是卡斯特羅在社會主義道路上的頑強拼搏。上世紀五六十年代，美國是“世界大哥”，世界上絕大多數的國家都走上了資本主義道路，但卡斯特羅毅然帶領古巴人民走上了武裝反抗美國殖民統治的道路，並走上了與資本主義意識形態大不相同的社會主義道路，成為了中國在世界上屈指可數的社會主義“親人”。古巴獲得獨立後，卡斯特羅又進行了一系列的社會主義改革，不斷地尋找社會主義社會新方向，完善社會主義制度。
90歲的卡斯特羅走了，留下的是古巴的獨立與重生！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是世界的和平與發展！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是社會主義的新光輝！
永別了—社會主義的英雄！
我嚐到了失敗的痛苦 篇16
國一作文 ,1267字有人曾說：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這句話一點也不假，因為我我親身驗證了的，那還有假嗎？
我信心百倍的走進考場。埋頭揮動筆桿，細心的做著一個個題目。考試成績公佈，我取得了很大的成功。同學的驚詫，老師的滿意，家長的歡心讓我享受到了前所未有過的快樂。我覺得我真格身子彷彿都飄起來了，飄飄欲仙那種美妙無法用詞彙來形容。我沉浸在成功的喜悅中。
世界彷彿停止了轉動，我也停止了我的腳步。沒有了從前的認真，沒有了以前的勤奮，沒有了以前的謙遜。有的知識停在過去成功喜悅中的那顆空虛的心！我迷失了我的方向，找不到走出迷霧的出口。
有一次大型考試要開始了，老師的信任，家長的期待讓我頓時感到一種莫名的惶恐。但我仍舊期待著我能又一次的成功。
我走進那個曾讓我創下輝煌的地方。坐在那個讓我又熟悉又陌生的座位。
看著那些陌生的題目，我的心慌起來，筆緊緊的攥在我手裡，手心冒出了冷汗，胡亂的寫了幾個字。接下來的考試我更沒了底，語文一向是我的強項，可我……果不其然演算一次次出錯，單詞一個也記不住，我失敗了。
儘管我心裡很擔心，但同學問我，我仍舊露出微笑，顯示出絕對的把握。沒有到最後一刻，我是不會妥協，認輸的。成績公佈了，那些分數猶如一把刀深深的刺痛了我的心。老師的失望，父母的責怪，同學的質疑讓我無法面對。
我想逃避，我想哭泣我想生氣，我想笑我自己有什麼資格不去努力！
這種失敗的感覺你能體會得到嗎？猶如從高峰墜落，一隻墜落到海溝。那種痛，就像是把你最珍貴的搶走。那種無奈，溢於言表。
走在回家的路上，天氣顯得格外晴朗，鳥兒在樹上喳喳叫個不停，流水叮咚，路邊的野菊花開的尤其茂盛，可我的心卻是陰雨綿綿，所有的一切都死了。看著這大好的世界，我的眼淚奪眶而出，大自然的一切彷彿都在嘲笑我的無知。
不知不覺已回到了家，我想此刻只有家能讓我感受到一點溫暖把！進了家門，父母第一件事便是問我考試情況，我躡手躡腳的從我的書包裡拿出成績單。父母拿過成績單，臉陰沉下來：“怎麼只考這麼一點，你怎麼回事？給我好好反省一下。”
我衝進房間，心中無比悲痛，我偷偷的躲在被子裡哭了起來。我的心波瀾起伏無法平靜，我暗下決心一定要努力，努力，在努力！一定要重新取得好成績。
有人曾今說過：失敗是成功之母。只有經歷了痛徹心扉的失敗，才能知道成功來之不易要靠自己的努力。
接下來的日子，我把全部的精力都放在學習上。
又一次走進那個考場，那個承載了我的悲我的喜的地方，那個讓我懂得深刻道理的考場。
我坐在座位上，靜靜等待著試卷發下來，我沉著冷靜，充滿信心，熟練的揮動手中的筆，心中很平靜。
分數公佈了，一切如我所願我回到了我原來的水平，看著這些分數，我的嘴揚起了淡淡的微笑，這些日子的努力，縱慾換來的豐碩的果實，心中的歡顏無法形容。這一切的成功沒有讓我停止我努力的腳步，反而更加加快了我的步伐。因為我知道，我無法在接受失敗後的那份心痛了。我之得努力，讓自己問心無愧，即使再次失敗，我也能坦然的告訴自己：我努力過了。
一分耕耘，一分收穫。我會永遠記住這次失敗的經驗，它讓我吃足了“苦頭”！
以歸字為主題的作文 篇17
話題作文 ,6935字【篇一：以歸字為主題】
人，是漂泊的船；家，是溫暖的岸。
—題記
回家的路，是那麼漫長，如同要經歷幾個春秋；回家的行囊，是那麼沉重，彷彿永遠捎帶不完對家人的愛；回家的心情，又是那麼急切。
天氣漸涼，轉眼已經入冬，這對在外地工作，學習的遊子來說，或許又多了幾分興奮，回家的日子又近了。春運，是我國一大特色，當春節來臨，在外地打工的人們都著急趕回家同親人相聚。對於他們來說，一年中最幸福的一段時光莫過於春節假期那段日子吧。每當看到新聞報道中的那一張張春運照片，我的心中總會漾起一絲絲感動。不知為何，常常會想起那在家中等待他們歸來的親人。
白駒過隙，不過幾年時間，我們的生活都變好了。但我依然清新的記得那個和爺爺一起在馬路邊等待姑姑歸來的那個女孩。姑姑工作生活都在新鄉，雖說離老家也不遠，可當時坐車也得兩三個小時。每當過年的時候，大年初二，姑姑總會坐幾個小時的車回家。而爺爺總會提前打好電話問好什麼時候能到，然後拉著我們這幫孩子去等姑姑。那時的我們年幼，只當是去玩了，便在一旁不停打鬧，全然忽視了爺爺那緊皺的眉頭，還有夾在爺爺嘴邊的煙。每當一輛客車駛過，我們都會激動地跑上前去尋找姑姑的身影，卻總在十幾分鍾後就失去耐心。這時，姑姑總會從不知何時被我們忽略的哪輛客車上下來，拖著大包小包的東西出現在我們的眼前，爺爺便急忙掐了煙，接過姑姑手裡的東西，剛才那凸起的眉峰也瞬間消失，取而代之是笑的如同兩輪彎月的雙眼。而如今，我們無需像從前那般在村口等待，可每次回家總能看到爺爺那熟悉的身影站在家口等待歸來的我們。
人，如同一隻不停漂泊的船，何時才能歸到那溫暖的岸呢？那裡是我們記憶中成長的地方，那裡寄託著我們最美好的願望，那裡有一直等待和愛著我們的人啊—
【篇二：以歸字為主題】
在那個寂靜的夜晚，有這樣一隊人—穿著華麗的衣服，提著大包小包的東西，走在鄉間的田野裡。
那年迴歸之途，讓我至今難以忘懷。仍清晰記得，在那天：我被父親的電話聲吵醒，模模糊糊聽到父親說：“今天是咱爹的六十大壽，你們快收拾一下，我們一起回家……”不一會兒，父親進來了，極速的對我說：“快起，今天回老家。”說完就忙著拾掇東西了。等到父親的兄弟到齊之後，我們出發了。在車中我聽到他們的談話--好久沒有回家了；對呀；你們還沒告訴爹吧？先別說，我們給爹一個驚喜好不好……大家都一致贊同。
一路上我們有說有笑，一切都還算順利。但當我們要進村時，發現路被攔住了。於是父親下車去詢問，原來，前天下大雨，山上部分被沖塌，把路擋住了，現在還在施工。這時父親的弟弟下了車，他說：“不能放棄，我去看看現在能不能過去。”但是不一會兒他沮喪的回來了說：“現在根本沒辦法過人。”這時，父親突然喊到：“我還知道一條小路，我小時候經常從那過。”但是大家卻沒有那麼激動，他們從不願意走如此長的小路，並且泥濘的道路會弄髒他們的衣服。大家猶豫不絕，天色也漸漸黑了下來，後來大家感到飢餓。這時父親說：“我猜，現在家裡一定做了一大桌子好吃的。”有的人卻說：“怎麼可能，爹又不知道我們會回來。”這時，父親他們打賭，如果家裡已經做好了飯菜，我們就沿小路回家，反之，我們住臨近旅館。大家都說行。這時，電話打通了，為了不讓事情敗露，父親說：“爹，生日快樂，我們今天太忙了，沒法回家了，你吃飯了嗎？”“唉，算了算了，你娘忙了一下午，準備了一桌子飯，全都浪費了……”聽到這時，父親與他的兄弟們都流下了眼淚，結束通話了電話，他們什麼也沒有說，紛紛下車，拿上行李，走上了小路。
那個寂靜的夜晚，我們走在鄉間的小路上，走在迴歸的路上！
【篇三：以歸字為主題作文】
家，我們永遠的歸宿和港灣。
—題記
轉眼之間，我們已長大，離開了那個溫馨的家，來到異地求學，從此踏上了艱難的歸程。
曾記得初一時，開學第一天，爸爸、媽媽、奶奶把我送到了一個對我很陌生的地方—學校。他們把我安排好就回去了，我望著他們漸漸遠離的背影，淚水不知不覺打在了臉上。心想：“如果我能和他們一起回去該多好呀，我什麼時候才能回家。
緊接著，我們迎來了軍訓，又苦又累，每天被毒辣辣的太陽炙烤著。心裡總想著“家”，想著想著淚水不知不覺就流出來了。姑姑覺得我剛升入初中，不適應新環境，又從下就沒有離開過爸爸媽媽。她每天下午下班後都會去學校看我，依晰記得她第一次去看我是時。我看見她，急忙跑過去，投向她的懷抱，哭著說“你帶我回家吧，我不上了，我要離開這個鬼地方，我再也待不下去了，我們離開好不好？”姑姑說：“你要學會慢慢適應，總會習慣的”。給我請了幾天假，每天軍訓完回她家去住。
那時，又不熟悉。沒有一個朋友，很孤獨。每天都飽受煎熬，一天、兩天、三天……每天都數著手指頭過日子，終於盼來了回家。下午，爸爸媽媽在宿舍等我，我興沖沖的奔回宿舍。那一刻，是我一個星期以來，臉上顯露出來最燦爛的笑。一路上，我們有說有笑，也找回了當初的自己。感覺很幸福，有父母的陪伴，可以回到溫馨的港灣。
回到家，家的大門為我敞開。弟弟看見我了，高興的說道：“姐姐，你終於回來了，我們可想你了，說的我很心酸”。爸爸親自下廚，做了一桌子我愛吃的飯菜，我嚐出了家的味道，每一道菜都是爸爸對我的愛。
吃過晚飯，我們你家人在客廳聊天，問我是否適應初中生活。我說：“我不想上這個學校了，你們給我換個學校吧，我要離開那個監獄似的地方，我想在家上學”。媽媽眼中閃過一絲悲傷，摟著我說：“孩子，總有一天你要離開我們，離開家。將來上了大學，就去外地了。步入社會，會工作，慢慢會有自己的家庭，我們不可能永遠陪在你身邊。但是，家是你永遠的港灣，你的避風港，家的大門永遠為你敞開。
晚上，睡在床上都那麼踏實，閉上雙眼，不知不覺就睡著了，比在學校安穩好多。在學校，躺在床上，翻來覆去難以入睡，一閉眼滿腦子都是一家人在一起的畫面，回想起曾經和父母的時光！
家，我們永遠的歸宿和港灣。“家”，一個平凡的字眼，卻充滿了溫馨，道不盡的愛。
【篇四：以歸字為主題】
隕落的星辰劃過天際，濺入我的眼眸，驚得遲遲難眠，剛剛的情景仍不時地閃過我的腦海，傳遞著心酸的味道。
窗外冷風蕭瑟，落葉枯零，而屋內的我們正吃著熱騰騰的飯菜，不時傳來陣陣笑聲，心中也被陣陣暖流包圍。
“真是好久沒有這麼多人一起吃飯了啊？”不知是誰不經意提起一句。
“是啊，你們都是一兩週才放假回家，平常家裡可真冷清。”母親的話說出後，竟一陣沉默無言。似是想打破這份壓抑，母親乾笑兩聲，語氣聽上去有些輕鬆幾分道：“白居易說‘子在巢中望母歸’，我看是‘母在家中盼子歸吧。’”不想這個話題再繼續，我們便附和兩句，匆匆吃完有些食不知味的飯菜，離開了餐桌。“母在家中盼子歸”這七字似是無意間流露出母親的難言之語，卻無形中給我以心靈的震。小時候，我們在家中等待母親下班回家，而現在，時光的捉弄，互換的角色卻讓所有人深感心酸。歸家的，不再是母親，而成了我們。[來%源&~：*zzstep。co@m]
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。兩三個月前，我還沒完全適應初四生活節奏時，與母親抱怨，上六天才休息一天還那麼多作業，在家裡還沒待夠就又要走了。那時母親眼神中也流露出一抹感傷，可母親還是在勸慰我，“孩子，你知道嗎？等你上了高中啊，就是兩週回家一次。大學肯定要去別的城市，回來了肯定也是各種聚會。畢業了工作了，就不知道多久歸家一次嘍。”
母親的話如雷貫耳，引起了我的深思—歸家，何嘗不是異地的學子，他鄉的遊子，遠方的漂泊者所期待嚮往的詞彙。而不遠的以後，我們也會成為那其中的一員，盼著親人，盼著歸家。歸程的路途，載著一路的思念，歸家的瞬間，湧入心頭的是無限的溫馨。
扉頁走筆至此，為何不抓住現在流逝的時光，這將是日後歸家時，最懷念的從前。破曉，那努力把黑夜照亮的星辰已消失不見，也許它們，正在歸家的路上吧。
【篇五：歸處】
秋葉飄落地面是眷戀大地的溫厚，那是它的歸處；大雁長鳴遷徙是想念南方的溼潤，那是它的歸處；細流涓涓入海是渴望大海的無垠，那是它的歸處。歸處，就是你心在的地方。
多年前，姑姑遷居北京。由於姑父常年出差，她一個人照顧兩個孩子往往忙不過來。尤其在深冬，不得不打電話給奶奶，請她到北京幫忙。而奇怪的是，不超過一個月，奶奶定要回來在老家住上一週，再去北京。偶然，我以此事詢問奶奶，她答道：“北京是很繁華，可我這心裡頭啊，總是捨不得離開這片老屋。”奶奶的歸處，就是鄉下的破瓦房—那是她心在的地方。
這幾年，哥哥在南方讀大學。家和學校路途遙遠，幾乎跨越了大半個中國。每至中秋、端午等佳節，家近的都回了家，而哥哥只能賞南方的月、吃南方的粽子、看南方的人，只道是“家山回首三千里，目斷天南無雁飛。”而每逢寒暑假，他也便能如漂泊的候鳥般長途遷徙，回到永遠燈火通明的家裡來。他來的那一天，註定比過節還隆重、還熱鬧。四個人圍在同一張圓桌上，眼中都有著歸來的喜悅的光華，心中都滿溢著歸來的幸福。猶記一次哥哥感慨道：“在大學提心吊膽的，只有歸了家，心才安穩下來。”哥哥的歸處就是永不褪色的家—這是他心在的地方。
每個學生都似乎總在盼望著假期到來，但其中不包括我。我不反對週末的休息，卻厭惡那麼長的假期。每至寒暑假，不過多久，我就心癢難耐起來。整日窩在家裡，哪裡比得上在學校看老師妙語連珠將高深的知識講的深入淺出；哪裡比得上在學校和親密的同學鬥嘴打鬧；哪裡比得上在學校操場上揮灑青春的汗珠？我不願呆在家無所事事，我願在書香味濃郁的學校肆恣徜徉。我的歸處就在學校—這是我心在的地方。[中國&教育%出~版網*#]
葉子的歸處並非是枝頭，它的心在厚土；大雁的歸處並非在朔方，它的心在南地；細流的歸處並非是土壤，它的心在海洋。心在的地方，便是歸處。
【篇六：以歸字為主題】
那片土地上，載著我的整個童年，儲存著記憶中的朦朧故事和美好片段，吸引著我再回到那片土地，迴歸到我所眷戀的童真和自然之中，只是不知是否變了模樣？
自從孩童時離開那座城市，由於種種原因再加上學業繁忙，我已經很久沒有回去看看她了，而今年年初，我終於抽空回到了那裡，幾個小時的車程對歸心似箭的我來說極為漫長，簡直有種度日如年的感覺。一下車，我便迫不及待地睜大眼睛，仔細觀察著我周圍的一切，想從中找出相似的事物，嗯，還是那個威武的雕像，依然是那條長長的護城河圍繞著並守衛著這個城市。猶記得小時候每天晚上散步時，我最愛和小夥伴沿著護城河，一路從家走到雕塑旁，雖然沿途的花草總會對我們丟擲橄欖枝，但是我們本性不移，來到雕像前，奇怪的對著雕像不停研究，而雕像上那扇似乎從未開啟的小門，更是成為我童年中最好奇的謎題之一，至今仍然記掛於心。記憶回籠，今我清醒過來，興奮地奔向我此次的目的地—一條長長的河流。
不一會便到了那裡，河仍是原貌，熟悉的壩頭和清澈的河流，只是周邊的建築已然多了起來，連設施也已煥然一新。看著下游那一片淺淺的河灘，忽然想起我小時候曾在那一方小小的天地創造出無限樂趣。當時那淺淺的河水可以沒過我大半個身子，提供了一個天然的游泳之地，河的底部有許多鵝卵石，有時還有幾條綠油油的水草浮著，調皮的魚兒也大膽極了，偶爾會光顧這片水域。每逢夏天，我常常到這裡玩耍戲水，和這幾個同道中人，探寶，游泳，和泥巴……一條小河的小小一角迴盪著孩子們的歡聲笑語，明媚的陽光照耀著河水，泛出點點光華，竟從中品出絲絲自然之趣。
重歸故地，那其中的景色令我難以忘記，但是更重要的是曾經蘊含著的無限童真和自然。
一次迴歸，讓我重憶起曾經的美好與自然生活，雖已回到正軌，但那美好仍被我儲存在心裡，隨著時光的流逝被釀成最美味的酒。
【篇七：以歸字為主題】
燕子的歸來讓我感受到春天的溫暖，燕子的歸去又讓我感受到秋
天的蕭瑟。如今，嚴寒的冬天籠罩著大地，你們是否歸去了呢。
記得臨冬時的那個假期，對於我，一個昆蟲愛好者，仍舊像往常一樣揹著揹包去那片林子，那裡的樹木、花草、昆蟲都跟我是那麼的熟悉。我熟練地開啟揹包，拿出放大鏡握在手裡，躡手躡腳的走進林子，它們似乎是知道了我的來臨，樹葉在沙沙作響，小草隨風盡情地搖曳著。
我習慣性走向那棵大樹，樹葉已經變得很少了，沒有了我春天來時看到的勃勃生機，不過它還是依然挺直的屹立在那裡，似乎是永垂不朽的。我輕輕的坐在大樹的旁邊，從揹包裡拿出一本書，查詢著今天要找的昆蟲的種類。不知過了多久，不遠處出現了一聲重物落地的聲音，我趕緊扔下書，向著那個聲源跑去。那似乎是一個青年燕子翅膀處受了傷，正在奄奄一息地躺著，當我正驚訝於它為何還沒有飛去南方時，我的身邊又出現一陣翅膀煽動的聲音，我抬頭望去，是一隻很小的燕子，焦急的看著躺在地上奄奄一息的青年燕子，還時不時的警惕著旁邊的我。我似乎懂了它們之間的關係，也許它們是落在了大部隊的後面，而無法去南方，我又跑回了大樹下，拿起揹包又衝回來，把燕子輕輕放在一片樹葉上，為它包紮了傷口。當我再次看向那隻燕子時，它的黑豆似的眼睛裡充滿了感激，我似乎是被打動了，便給它們做了一個可以安頓的小窩，把隨身攜帶食物分給它們，做完這些天不覺已經黑了，我連忙拿起揹包飛奔回家，儘管出行的目的沒有達到。
又是一個週末，我一如既往的去了那片林子，卻沒有見到那兩隻燕子的身影，“也許它們已經飛去南方了吧。”我心裡想著，熟不知在春天來臨的時候，我再一次見到了它們，小燕子似乎又長大了些，圍在我身邊嘰嘰喳喳的叫著，似乎在宣告著它的存在，它們的歸來使我開心也安心，心裡為救助它們而感到欣慰。
如今又是一個冬天，你們是否已經歸去了呢？那麼，什麼時候歸來呢？
【篇八：以歸字為主題】
秋風已過葉已落，那日可待故人歸？
—題記
階前看不見一莖綠草，耳邊聽不見一聲蟲鳴。凜冽的冬風迎面而來，不禁使人打了一個冷戰，下意識的裹緊了身上的棉襖。看到那昨日還有著金黃色“錫箔”葉子的梧桐樹，竟在一晚後只剩下光禿禿、黑黝黝的枯枝在寒風中挺立，像是在守望著什麼。我帶著渴求的目光看向爸爸：“爸，回老家吧，好久沒回去了。”
看到車窗外的景物接連著向後跑去，我不禁低頭思索：“現在的老家是怎樣的呢？”回到家中才發現一切都變得截然不同了。原本門口前泥濘的小路已經變成了寬闊的柏油路，而那以前尚未沒我高的小樹已經比我高出了半個頭。看到鋪滿了枯葉的院子，不禁問自己，多久沒有回去了？
午後鄰居帶著一個小孩子來到我家，在她和母親閒聊之餘，我得知這小男孩兒竟是她的小孫子！我不禁感嘆時光流逝。我出了門到村裡新建的小公園溜達，一個小女孩兒跑過來問我：“姐姐，你是誰家的孩子？”我的心裡不禁湧起一絲悲涼。“還真是，兒童相見不相識，笑問客從何處來。”我苦笑道。難道就因為離開一段時間就會被別人遺忘嗎？
“物是人非事事休，欲語淚先流。”感覺到自己被遺忘，竟有一種無助的孤獨感湧上心頭。可是，當我看到我站的地方還是我幼時奔跑的樂土，頭頂的一片天還如幼時一般湛藍，這裡的人的笑臉還如記憶裡的一樣質樸真誠。我就又一次無法自拔的愛上這裡，愛上這個生我養我伴我長大的地方！
歸，故人歸，帶著歡喜和憂愁。我不知為何思念至此，或是正如朱自清先生所說的那樣：“戀在哪裡，故鄉便在哪裡。”歸，故人歸，帶著鄉愁與哀樂。
【篇九：以歸字為主題】
寒風蕭瑟，草木枯黃，落葉隨著寒冬的到來終回到了大地的懷抱。一切都那麼蕭條，如今那老家的老房屋中已經長滿了雜草，土磚牆還在硬撐著這個早已不復存在的“家”，而其外部的一個猩紅大字—“拆”，也將預示著這個被掏空的“家”終要被巨大的拆遷球打碎。
要知道，那可是爺爺生前的家啊，而如今它將要被摧毀之際，您又在哪呢？您是否聽到我們對您那一聲聲親切的呼喚，我們盼您歸來，我不相信您已經離開了我們，可是終歸是在夢中—
曾記得在剛聽到老家要拆遷的時候，全家是又喜又悲，爺爺才去世不到兩年就要拆遷，再去打擾爺爺剛沉睡不久的靈魂。儘管再提供一個更好的環境，我們心中還有些不甘。但這個時候奶奶用她那滄桑的聲音說“拆就拆吧，那老頭子啊，早就走了。”聽罷，我們都非常不解，但奶奶也沒有過多的解釋，只是默默地嘆了口氣，轉身離開。仔細回想，爺爺生前有一個夢想至終也沒能實現，那就是能夠走出村兒，去呼吸一下外面的空氣。可是由於家中事務繁忙，始終沒有空閒時間出去，便天天想象著，甚至在晚年時，他一樣天天唸叨著，朝著天空發呆。一呆就是數個小時。
而此時，每天都能看到奶奶搬著小板凳坐在老屋子外，尋思著什麼，不時望望天空，不時又自言自語，有時問她在看什麼，她總是說：“沒事兒，盼著你爺爺呢。”看到奶奶的這個狀態，我都感到有些痛心，但又不知如何去安慰，只是心中默唸著：爺爺，回來看看吧，陪陪奶奶，您可知道，那是奶奶對您的的深情期盼啊！
爺爺，不管您現在身在何處，請別忘記了，這裡永遠是您的故土，這裡永遠有您日思夜想的家人，他們都在盼您歸來呢？哪怕只是在夢中相見，他們希望您不要在外漂泊，更希望您不再孤獨，因為家永遠是您避風的港灣！
爺爺，歸來吧！
打動我為主題的作文 篇18
國二作文 ,4880字【篇一：打動我】
生活中處處都有吸引我們目光的人，事，景，也許在不經意間，他就深深的打動了我們。今天，我就挑選一顆最燦爛的珍珠，與你一同分享。
記得那是去年暑假。我正和爸爸媽媽去九江逛街。忽然，我看到哪裡蹲著一個乞丐，他穿著的衣服破破爛爛的，而且一點兒也不乾淨，他前面放著一個破碗。
走在我前面的一個身著華麗的女士，給了他十元錢，於是就走了，但不慎的是，她不小心把錢包掉在了碗裡。乞丐撿起錢包，看了看。我想：那個錢包裡應該有很多錢吧！可是被乞丐撿到了，就拿不回去了。可是接下來的事情出乎我的意料。
那個乞丐撿起錢包，看了看那位女士，一瘸一拐的走到她的身邊，說：“小姐，您掉了錢包。”我驚呆了，在場的所有人都驚呆了。這位女士連忙說：“謝謝啊！”乞丐低著頭說：“不用客氣，而且這錢包本來就是你的。”女士又說：“還是要謝謝你，要是換成別人，一定不會把錢包還給我。說著又給了這個乞丐二十元錢。
這時的我，眼淚一直在眼眶裡打轉，心中的感動油然而生。也許，感動不是單純地落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……。世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那麼這個世界就亦無情。
我被這個乞丐的誠實所感動了，是他讓我明白了：每個人不能從別人的外表，來識別那個人的尊嚴和品質。今天發生的事讓我受益匪淺，我以後也一定要學習這個乞丐拾金不昧的精神。
【篇二：打動我】
人的一生，總要發生各種各樣的事，有的讓我感動落淚；有的讓我刻骨銘心；有的讓我後悔難過；有的讓我喜出望外……。然而，我今天要講的卻是一件不起眼的小事。可就是這件小事卻讓我的心靈受到了極大的震撼。
在一個極其平常的下午，炎熱的太陽毫不留情地烘焙著大地，哪一處都冒著熱氣。老師說，我們如果能既整齊又有感情地讀書，我們下一節課就出去上體育課。同學們聽了，個個精神飽滿，意氣風發。幾個特別喜歡踢球的男生更是高興，個個聲嘶力竭地讀著書，震耳欲聾的聲音傳入耳內。
讀到下課時老師就說全部都下去吧。同學們聽了都歡呼雀躍，全都迫不及待地奔下樓去。玩了一節課後，大家都氣喘呼呼地走進教室。我當然也是玩得滿頭大汗。
然而，當我正要拿出水杯喝水時，我突然發現我的水杯裡竟空空如也。哦，我突然想起來了之前有一個同學來找我借水，我把剩下的水都給她了，可我現在就沒水喝了。
怎麼辦？我問了好幾個同學可不可以借水我喝，她們要不就說我就只有一點水了，自己不夠喝了。要不就說根本沒水。真是關鍵時候掉鏈子。我急得像熱鍋上的螞蟻。小紅好像看出了我的心事，她把她的水杯遞給我，說：“是沒水了嗎？我有水，你喝吧！我不渴。”聽了她說的話，我毫不猶豫地喝了她的水。
喝完後，我發現她一直在看著水杯，好像也想喝。我猛然驚悟了，小紅並不是不渴，而是看我沒水喝才把她的水給我喝。
想到這，我的內心翻起無數波浪。我被這件事深深地打動了。
【篇三：打動我作文】
在寧靜的夜空中，總有一顆是最閃亮的星星；在芳香的花叢中，總有一朵是最鮮豔的花朵；在迷人的沙灘上，總有一個是最美麗的貝殼；在我們的成長過程中，總有一位是最打動人心的人。
那天，當天空剛剛露出魚肚白時，我已早早地洗漱完畢。我悠然自得地走在馬路旁邊，呼吸著新鮮空氣，欣賞著美麗的綠化。突然，一種莫名的緊張感不停地迸出，不知何時，我感到非常害怕，總認為後面有人跟蹤我。腦海中不斷地浮現出種種對抗壞人的情景。我越想越害怕，不由自主地打了一個冷顫。我加快了腳步向前走去，可後面的人仍緊追不捨。這一下，我更加害怕了。
“哎呦！”聽見一位老奶奶的叫喊，我轉頭一看，她不小心摔倒了。那位我認為是壞人的男子竟蹲下身來，小心翼翼地將老奶奶扶起來，一直在詢問老奶奶感覺怎樣。他毫不猶豫地從口袋裡拿出手機，迅速地撥打了120，言簡意賅地向醫務人員說明地點和當時的情況。八卦的我不願這時離開，便留下來看結果。這件事也吸引了周圍許多人好奇的目光，每個人都議論紛紛。
忽然，他緩步向我走來。雖然不知道這位男子為什麼要向我走來，但是我已經不再感到害怕了，因為我知道是我誤會了他！他逐漸靠近，讓我更清楚地看到了他的樣貌：他看上去30歲左右，鬢角的頭髮略微禿進去一些，眉毛濃黑整齊，一雙眼睛閃閃發亮。人長得高大又結實，下巴上濃密的絡腮鬍子看起來已好久沒颳了，活像一把用棕毛串成的板刷。
他把手中的幾十元塞給了我，又急匆匆地跑回去照看老奶奶。我站在原地愣住了，慌亂地摸了摸自己的口袋—原來我以為他是壞人的時候，急著想要逃跑，不知不覺掉了錢。其實他跟著我只是想把錢還給我！是我錯怪了好人，他是多麼樂於助人啊！我追了上去，向他致謝。
“嘀—嘟—嘀—嘟—”救護車來了，他只是朝我點頭微微一笑，就將老奶奶送走了。霎時，周圍的旁觀者都對這位男子讚不絕口。
過了許久，其他路人都走了，只留下我仍站在路邊，靜靜地回想著剛剛發生的一切……
【篇四：打動我】
生活中處處都有吸引自己目光的人，也許在不經意間，他就深深的打動了我，在這之中打動最深的就是—我們每天都能看見的環衛工人，被人們讚譽為“城市黃玫瑰”、“馬路天使”和“城市美容師”。每天清晨，在我們還沒有起床時，環衛工人們已經早早的開始工作了，為了保持我們乾淨、舒適的環境而辛勤勞動。他們拿著掃帚來回穿梭在大馬路，那是多麼的危險，一不小心就會出生命危險。我是希望司機叔叔們看到環衛工人時，能減速慢行，我也想說：如果人們都不在馬路上扔垃圾，環衛工人就不用再去冒著生命危險去揀垃圾。
在炎熱的夏天來臨時，他們頂著太陽公公的怒火，揮汗如雨的堅守著自己的崗位，他們是多麼的敬業呀，我想對你們說：“你們辛苦了。”
在秋冬季節，落葉不斷的飄落下來，灰塵隨著秋風飄來，你可知道，環衛工人為了保持我們的地面一塵不染，你們付出了多少勞動。一陣狂怒的大風，一場傾盆的大雨，再加上人們亂扔的垃圾，大大增加了環衛工人清潔的難度和工作量，要是沒有吃苦耐勞的環衛工人們，就會出現一座座垃圾山，環境便會不忍目睹，後果便會不堪設想。我們要感謝這些無私奉獻、不計名利、吃苦耐勞、早出晚歸的環衛工人們。
環衛工人們日日月月堅守著自己的崗位，如果沒有他們的付出，就沒有我們現在優美的環境。當然我們也要保護環境讓我們的環境更加美好吧！
【篇五：打動我】
我記得有一次我們出去旅遊，我正走在乾淨而美麗的道路上，地面上沒有一點灰塵和垃圾，這是環衛工人們用自己的雙手創造了這美麗的道路。
當我走到學校的時候我發現了好幾輛車，彷彿現在的我正在皇宮裡坐著馬車出去玩兒。進了校門的時候我看見許多的老師都在忙來忙去中，等我走進了班裡我看見許多同學都在討論今天去哪裡，教室裡一片吵鬧聲；就在這時張老師出現了，班裡一片寂靜，就連一點聲音也沒有。
快到點了張老師叫我們準備下樓站隊，我們排著隊伍有序安靜的下樓。過了一會兒我們準備上車了，就在這時我看見了四五年級教我們的數學老師—蘇老師，我們大家都非常的想念她，我們分別了之後，她走了，我們都已上了車。
我們到了第一個地點了那就是蠟像館，在這之後張老師和焦老師她們都在無微不至的照顧著我們；她們就像是我們的媽媽一樣保護著我們、關心著我們、照顧著我們，當我們在玩的時候，她們就在旁邊一直看著我們；當我們在吃飯的時候，她們才剛剛吃上……
這就是我們的老師，她們用自己休息的時間來照顧我們，有自己的娛樂時間來關心著我們……
這樣無微不至的照顧著我們的是她們，保護我們的安全也是她們。
你們就是我們大家的驕傲、我們大家的榜樣，謝謝你們總是在我受傷的時候安慰著我、在我危險的時候保護著我，謝謝你們我最敬愛的兩位老師，你們打動了我！
【篇六：打動我】
“患難時刻見真情”，從古至今，一直被廣為流傳，因為它真的可以考驗人們是否真誠。
真誠的友誼，友誼更進一步；虛偽的友誼，一步推到千里遠。生活中的某個細小微節，便可看出一個人是否值得信任，這是我經歷後總結的。
那是在不久之前的事，因為要開運動會，所以老師剛跟我們說，我們就每天下午在學校的操場上跑圈，跑了幾天，有一天，我們都在主席臺上坐著，都同時從主席臺上下來，平時下來也是這個感覺，但是跑到最後一圈的時候，我的腳後跟突然疼了起來，也沒有破，就是連走路都特別疼，後”我說：“真的！”她說：“對呀！就是找一個小鐵盆，往裡面倒上一點酒精，點上火，往受傷的地方抹，第二天弄的時候注意一下時間最少要隔24小時，最多弄兩次就沒事了。”我很寬的就說了一聲“謝謝！”
經過兩天，我用她的這個方法，我的腳真的一點事兒都沒有了，怎麼動都沒事兒了。
這件事深深地打動了我，通過這件事情，我也真正的瞭解到了“患難時刻見真情”這句話和“朋友”這個詞的意思。你能找到理由難過，也一定能找到理由快樂。懂得放心的人找到輕鬆，懂得遺忘的人找到自由，懂得開懷的人找到朋友。“朋友”會永遠在你身邊陪伴著你。
【篇七：打動我】
那天旅遊，我五點半就起床了，因為我們七點半就要出發。天還有點黑，似乎想要下雨的樣子，我匆匆的吃完飯，快速收拾好東西，剛好有一個同學來叫我一塊兒去學校，我們便慢慢地走去了學校。
在路上，隨著幾聲輕快的音樂，我們看見了一輛灑水車，緩緩地駛了過去，將路面變成了一條小溪。
街上幾乎沒有人，只有零零散散的幾個商鋪開著門。當走到十字路口時，我在馬路中間模模糊糊的看見了穿橙黃相間衣服的幾個人正在幹什麼事情；再往另一條街看，同樣也有幾個穿橙黃衣服的人也正在幹什麼事情，走近了一看，是幾個環衛工人正在努力的打掃著路面。頓時，我對環衛工人們的敬佩之感油然而生，他們起的是多麼早啊！我們今天起這麼早，五點半就起床了，而他們卻比我們起的還早！
這是多麼的辛苦啊！他們每天四點半就起床了，只為讓我們美麗的城市更加潔淨。
環衛工人這一行列是每個城市必不可缺的一部分，他們每天辛勤的美化著我們的城市，可又有多少人在意過他們，甚至嘲笑他們；沒有他們，城市將會垃圾遍地，臭味熏天；沒有他們，城市的面貌將黯然失色。
城市的健康離不開你們，城市的美麗離不開你們，你們一直恪守著“髒了我一人，潔淨千萬家”的信念，你們打動了我，我讚美你們！
【篇八：打動我】
我們家的鄰居，是一位孤零零的老人，他白髮鬢鬢，一雙炯炯有神的眼睛，臉上佈滿了皺紋。一雙粗糙的大手。長得很高，看上去很凶，對我們小孩子卻是和藹可親，儘管我們惹爺爺生氣了，他不僅不打罵我們，還會微笑向我們招手示意我們到他家裡吃糖。他雖然是長輩，卻也願意和我們這幾個小孩子玩。
一天早晨，我和幾個小夥伴去找老爺爺玩。我們幾個去敲門，老爺爺剛開啟門，一臉詫異的看著我們，便說道：“今天是星期一，你們不去上學？”我們便興高采烈的說道：“因為今天是我們學校放假，所以我們想和你一起玩，怎麼樣？”老爺爺高興地像個孩子，趕忙邀請我們進屋吃糖。
我們一起玩捉迷藏，過家家，不知不覺十點了，老爺爺突然眉頭緊皺的說：“你們自己玩吧，我該去工作了。”我嘆聲嘆氣的說道：“爺爺，在陪我們玩會吧，小區衛生一天不打掃沒事的。”老爺爺語重心長的說：“我們做什麼事都要認真負責，對的起自己的良心，如果到家都不去掃，那小區該有多髒啊！”
爺爺走了，我們幾個，為了爺爺快點陪我們玩，擠眉弄眼一合計，三下五除二拿起了掃帚，飛快的跑去幫爺爺打掃衛生。當我們下去的時候，發現爺爺大汗淋漓的，在那裡埋頭苦幹。
忽然，看見了一位漂亮的阿姨，隨手抽出一張紙來扔了過來，碰到了爺爺的頭，爺爺毫不理睬，只在那裡自顧自地掃。我們看不下去了，不服氣讓那個阿姨掃，阿姨一臉不屑，就是不肯掃。爺爺讓我們躲開點，我們偏不躲，爺爺還和她道起了歉。說我們不懂事。
爺爺告訴我們，這種人最好別惹，這種人什麼事兒幹不出來，萬一你要惹她，後果自負。再說了多打掃還鍛鍊身體呢，這種人就是人不可貌相，海水不可斗量。
爺爺說這番話打動了在場的眾多小夥伴，使我受益匪淺，告訴我們做人要大度，對得起自己的良心就行了，不要斤斤計較，小肚雞腸。
以弟子規為主題的作文 篇19
以弟子規為主題的作文 ,6226字【篇一：我看《弟子規》】
“凡出言，信為先”，這六個字，給我的感觸很深。
放假時，很喜歡約同學朋友出去玩，每天晚上就上QQ約好第二天的“節目”那一次，我和一個要好的朋友想去逛街，就約好了時間地點，並承諾風雨不改！想著明天的活動，我整個人都沸騰起來了。
那時正是多雨的季節。第二天早上，天還下著雨，很大，傾盆大雨…。站在門口的我，尋思著到底該去還是不該去呢？正在我撓頭苦想時，想起昨晚說好的“風雨不改”。我就下定了決心，去！而且要趕快，不然要人家等就不好了。
我向父母保證，一定不會淋溼，千辛萬苦才能出門，心裡卻害怕自己會遲到。我拿起雨傘，衝進了茫茫大雨裡，留給父母的只有一個背影。雨真的好大啊，上了公車後才發現我身上已經溼了，還好還好，不大嚴重。想到自己能和朋友坐在甜品店裡吃東西，我嘴角牽起了一抹微笑，哪怕是身上溼了。
趕到約定的地點，好朋友好沒來。看看時間，還沒遲到，我拍了拍胸口，舒了一口氣。我坐在那裡，靜靜地等待好朋友。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，七分鐘過去了……我焦急地等待著，卻遲遲不見好朋友的身影。難道，她爽約了嗎？這個想法在我腦海裡打轉。不行！我要信任她，再等等！
我望著在雨中來來往往的人，尋找著那一抹熟悉的身影，可，什麼也沒有。我失望地低下了頭。那是，我很沮喪，真的。
我站起來，準備走了。“嘿，讓你久等了，真的很對不起。”耳邊傳來了熟悉的聲音。我驚喜地轉過頭，好朋友的臉就在我身後！她一臉愧疚地望著我，我激動地說不出話。她卻以為我生氣了，忙著接話，：“舒，我不是有意要遲到的，是我父母不讓我來，我求了好久才脫身的。你不要生我的氣啦。對不起。”她委屈地低下了頭，像小孩子認錯般。“沒事的沒事的，我沒有要怪你的意思，來了就好了，我還怕你不來呢，沒事的，別這樣。”我略帶笑意的說。她臉上的笑容又回來了。“我不會不來的，說好的風雨不改，我絕不食言。”鏗鏘有力的話從她嘴裡吐出。我同意地點了點頭。那一次的活動，真的很愉快，即使下著大雨。
現在，讀著《弟子規》中<信>這一部分，我就會想起那件事。是的，誠信真的很重要。
【篇二《弟子規》好老師】
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。”每當坐在教室裡讀《弟子規》讀到這句話，我就會想去那一天……
我正坐在客廳上美美地吃著薯片和看電視。“小斯，你快點去幫我買鹽，我要做飯。”一道掃興的聲音傳了過來，媽媽道。“媽，我要看電視，正精彩著呢！你自己去，反正就在樓下。”我皺了皺眉頭，不耐煩地說。“你這孩子，我一下班就要趕去買菜做飯，我這是為了誰！還不是為了你，叫你去買包鹽，怎麼了？快去！”媽媽怒道。“我就不去，你累我不累啊！我也學習了一整天，好不容易寫完了像山一樣的作業，看會電視，還要被你差遣。”我把頭撇到一邊說。“好你翅膀硬了是吧！你不去！有種！今晚別吃飯。”媽媽氣得臉都白了。“不吃就不吃。反正我也不想吃你做的破飯菜，一點也不好吃，哼！”說完，我頭也不回地回到房間甩上了門。
在上學的路上，“死小斯，笨小斯，你幹嘛跟自己的肚子過不去，幹嘛跟老媽賭氣不吃早餐？”我一邊拍著肚子一邊埋怨自己。“唉……肚子好餓啊！”
“小斯，你今天看起來怎麼這麼沒精神，發生了什麼事？”老師發現了我的不對勁，問道。於是，我忍著肚子餓跟老師抱怨著。
老師聽清這件事後，拿了一本《弟子規》給我說：“你先看一下這本書。這是學校新增書籍，每日必讀，你先回去讀讀看。”“好，謝謝老師！”我忍著心裡的疑問道。
出了教師辦公室後，我迫不及待地翻開《弟子規》來看，沒想到，一翻翻到了“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。”起先，我還沒知道意思。視線一移，我呆了，這句話的意思就是：父母呼喚，應及時回答，不要慢悠悠地很久才應答；父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。
“我應不應該跟老媽道歉？唉……真煩啊！怎麼辦，我怎麼跟她說啊？弟子規真是說得對極了，昨天那件事確實是我不對。我該怎麼辦？”我抓著頭髮很苦惱地想。“笨小斯，你可真笨！昨天干嘛不去呢？現在該怎麼收場？老媽生氣了？唉……”我埋怨著自己。“不理了，死就死吧。”
“媽，對不起，我錯了…”見媽媽下班回來，我橫著心去了，跟媽媽道歉。原以為會迎來一段臭罵，可是沒有，媽媽只是微笑地看著我。
從此，我會時刻銘記著：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。
【篇三：《弟子規》生活的調節劑作文】
我讀《弟子規》有一年多了，它指導著我成長，讓我有更多的知識以致於平常的生活和學習中，讓我受益匪淺。
《弟子規》中的每一個字都蘊藏著極其深刻的道理，使我受益匪淺。古人用簡單的1080個字繪出人生中131件事，每件事都蘊含著一個人生道理。“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，是啊！父母生我養我，天天為我早出晚歸，不分日夜的奔波者，父母到了家裡一定是累了，我們為父母幹一些不值得一提的家務活，是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”，因為父母給予我們不求回報的愛，我們這輩子也報答不了！
提起孝敬父母，我想我做的還不夠，每天放學回到家，爸爸勞累了一天，疲倦得不得了，而我卻因為作業而發著牢騷。“來，好兒子，給爸爸按按摩吧！”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時間，沒看見我正寫作業呢嗎？”我不耐煩的應對著。我錯了，爸爸累還不是為了我，為了這個家？我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩，也不足以爸爸對我的付出啊！
“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”在人的一生難免會有犯錯的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一遍。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心裡面生出不少埋怨。可是在讀完《弟子規》後，我知道了媽媽都是為了我好，為了我有一個好的未來。正如大人們整天嘮叨的，我們就像一棵小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵參天大樹。
今後，我一定要管好自己，自己心裡所想的，就要用心去做。《弟子規》裡所講得每一個道理，都給我帶來了啟示。“孝”悌“謹”“信”“愛”“仁”這六個大字，我將用一生去踐行。
【篇四：《弟子規》踐行易】
一提起《弟子規》這本書，大家都不陌生吧！《弟子規》是我們最好的老師，因為它告訴我們許多道理，並且還帶領我們領略人生的真諦，還讓我們學會了感恩和孝順……的哲理。
《弟子規》裡的一字一句就像一位智者親切的淳淳教導。字裡行間體現出一股書卷之氣。例如：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承；冬則溫，夏則清；晨則醒，昏責定；”………這正是我們正在朗誦的《弟子規》。它的意思是：父母叫我們的時候就應立刻回答並及時趕到；父母在教導我們的時候，必須靜靜地聽；做錯了事，父母責備時要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣。為人子女，對父母要時時關心。有一個故事是說：黃香為了讓父親安心睡眠，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，真是值得我們學習。像這樣孝順的故事還很多很多，這些故事讓我們懂得了感恩，懂得了孝順，讓我們變成了一個不僅博學多學而且懂得感恩孝順的中學生。令我們對感恩又有了更深的層次。
“凡出言，信為先；詐於妄，奚可焉”又讓我明白：自己說出的話放在心上實踐，去實踐，去履行。答應了別人的事一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至於欺騙或花言巧語更不能用。這又使我們知道了欺騙人的人沒有好下場，只會令別人對你有見解。這讓我想起了一件令我難忘的事。
有一次，我的表弟來了我家玩他剛一進門，他就緊緊盯著放在桌上的口香糖，我早就知道他在想什麼了，所以我馬上給他拿了一塊，可他吃完還要再吃，這是爸爸在日本出差買給我的禮物。我就頓時不開心了，我就嘟囔了一句，沒想到表弟想知道我說他什麼，就一下子哭了起來。我知道表弟是不會善罷甘休的。媽媽聞聲走了過來，問什麼事，我委屈地告訴了媽媽。我得意洋洋，以為媽媽一定會幫我的。哪知道媽媽還帶表弟去商店買東西吃，我就不服氣了。晚上，我已經把這件事拋進了九霄雲外了。我收拾房間時《弟子規》，於是我隨便翻了幾翻，發現了一句“弟子規，聖賢訓；首孝悌，次謹信……。”我發現了“悌”字的意思是：要懂得分享，要與表兄弟姐妹，要好的同學一起分享食物，玩具，也就分享了快樂。“我頓時感到臉一陣發熱，連連覺得不好意思。然後我走到媽媽身邊，對她說：“我剛剛做錯了，我不應該那麼小氣，好吃的食物更要一起分享才對，同時你也會感到快樂，我也能夠分辨是非。只一刻才真正懂地了《弟子規》的含義。
我徘徊在《弟子規》的世界裡，感受生活的酸甜苦辣，在陽光的照耀下顯得閃耀刺眼，在大自然美好的事物下陽光地成長著，不斷進步著……
【篇五：《弟子規》—成長的箴言】
《弟子規》使我懂得了許多許多。它讓我變得懂禮貌，學會禮讓；它使我懂得尊敬長輩，關心長輩；它使我們懂得自己的事情自己做；它使我們懂得以理服人，不強詞奪理……不信，你看……
夏天一個炎熱的下午，我和媽媽坐公交車去公園玩。公交車上，人十分多。我和媽媽好不容易才擠景區找到了兩個位置。我慶幸自己運氣好。剛坐下沒多久，只見一位孕婦阿姨滿臉大汗地挺著個大肚子艱地上了車。忽然我腦子裡想到《弟子規》中說：“長著立，幼吾坐，長著坐，命乃坐。”阿姨年紀比我大，又挺著大肚子，肯定十分累。對，我應該讓個座。於是，我站起來對阿姨說：“阿姨，這個位置你坐吧！”說著我就坐到了媽媽那邊去了。阿姨見我如此客氣懂禮貌，連聲道謝。她剛想坐下來，另一位剛上車的阿姨眼疾手快，“咯噔”坐下，把位置搶走了。孕婦阿姨看了那搶位的阿姨一眼，皺了眉頭，挪開了，我和媽媽見此情景，不約而同的站了起來，請那位孕婦阿姨坐下。
我真想不通：連小孩懂得的道理，有的大人卻不懂。像這樣的大人們，真應該好好讀讀《弟子規》了。
原本我對家人的身體總是不知道怎樣去關心，自從我讀了《弟子規》以後，可不一樣了。《弟子規》裡說：“親有疾，及請醫，晝夜侍，不肯離。”
這次，奶奶到我家來玩，沒想到他老人家感冒了，只見奶奶面色憔悴，無精打采，四肢無力，連吃飯的胃口都沒有了。這下我可忙了：端起杯子倒來一杯開水，學者媽媽平時給我吹涼開水的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞奶奶喝，接著又送藥給奶奶吃。晚上，還給奶奶端熱水泡腳。第二天，奶奶氣色好多了。從此以後，奶奶逢人便誇：“我的孫女可真會關心照顧老人。”
以前，別人說我是小刺蝟，見誰就刺誰，現在大家都說我是有愛心的小貓，見誰就舔誰。大家都誇我懂禮貌得多了，懂事多了，自理能力強多了。這一切都歸功於《弟子規》。《弟子規》指導我們健康成長，它真是我的良師益友。我們要多讀《弟子規》，讓我們更瞭解我中華民族的傳統美德。
【篇六：《弟子規》我成長的新園丁】
人生中有許多高低起伏的難事等著我們去闖過，然而在我逐漸長大的過程裡，有一位這樣的良師益友伴著我—《弟子規》。
“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。親與子，一起學。家庭睦，天下和。”弟子規，乃是聖人的準則，百行孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。在前幾日的老人節，我拜訪了家裡人的各個老人，都帶去片片孝心，還有那窩心的問候。特別是奶奶，奶奶在鄉下里等著我們回去，等到頭髮都白了，這次回去，奶奶臉上寫滿了幸福的笑容，不再是那落寞的哀愁，喜極中泣。孝行天下，《弟子規》給予了我一生的啟迪。
在國慶假期的一天，街上洋溢的滿是歡慶的氣氛。我們一家滿懷興奮，準備自駕遊。來到三家人約定的地點，卻有一家人因急事而不來了，他們可是這次的導遊，安排了一切行程。剩下的我們兩家人很生氣，明明說好了一起遊玩這美好風光，享受國慶的喜慶氣氛。可這時，大家心裡只剩下一團火，埋怨著不來的人，焦急的尋找路線。我不生氣，不知為什麼呢。也許，腦海裡記得這一句話“次謹信，泛愛眾，而親仁。”次謹信，告誡自己不要像那家人一樣，不守誠信，答應了別人的事應全力以赴，即使發生了什麼事，最後留下交代，讓人弄個明白，再做另外安排。這樣才不會讓自己丟“信”。泛愛眾，而親仁，則是為了讓自己寬恕一點。人無過錯，那是不可能的。如果將心比心，寬容他人，泛愛眾生，會讓自己心寬體闊些。或許，那家人因急事而真的來不了了。我們不應責怪他們，我們應該可惜這路上少了這一家人做伴，少了一份齊樂。正所謂“己所不欲，勿施於人”，自己做不到的，務必不要施加在別人身上。泛愛眾生，寬仁—《弟子規》賜予我人生的豐富經驗與為人之道。
《弟子規》是一本富有‘大同’社會的閱歷，如果全世界都閱讀了弟子規，那麼世界將會是多麼美好！
《弟子規》，我的良師益友。你指導了我成長，讓我的心靈不再因挫折而受傷，不再因煩惱而痛苦。《弟子規》，我的人生因你而創下美麗的閱歷，我的人生更有韻味了！
【篇七：《弟子規》心中不變的標本】
《弟子規》這個朗朗上口的名稱，一說，每個人都知道它是什麼。而這弟子規將永遠是我們學習的一部分，永遠是我們在生活中的節奏曲，永遠是我們的人生的指示牌！
每當我像順口溜似的背到“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”時，我不經想起了我的姐姐。她今年是一個大一學生，別看她是大學的，別看她是如此的輕鬆，但在我們心裡，眼裡，思想裡比誰都更加清楚她付出的努力比任何人的多十倍。
她讀初中時，她的煎熬我們難以想象。雖說她那時是住宿的，我們不瞭解她的生活規律。但在她每一次回到家裡時，我知道這一晚是她放下包袱，最輕鬆的一晚，而這一晚的月光只屬於她一人。看著她疲倦的眼神漸漸下沉，想起她每次早上四點鐘起床的那種堅持不懈的學習精神，我們為她感到心疼，可也感受到了一絲安慰！
而弟子規這一本看似簡單卻深藏寶藏的書教會了我無論在做什麼事，我們都可以努力把握所需時間，只要抓緊用功，功夫到，不懂的地方自然會弄明白！
期中考後，現實的成績在我心中打上了個叉號。而心情低落的我卻對期中考的成績在自己心中提了一個似難非難，但我自身又不可以解答的問題“為什麼我會這麼差呢，我哪裡做到不夠仔細呢？”但再另一個早晨，當我在隨口亂背《弟子規》時，我發現了玄機，而這句“心有疑，隨札記，就人問，求確義“這句就是我的忠實答案。
以前我總認為”上好課，做好筆記，做好作業，多做練習”這四部曲做好後，就萬事無憂。可這次我發現我的觀點是錯的。我每次只認為在班上我的排名還不錯，成績還可以，與同學相比，我離總分還算不遠，可用土話說“我千算萬算，竟然漏算了一個問題，而它就是我離總分的最後一個關卡”那就是問老師。
曾在期中考後發了一個級報刊，上面有我一個好同學的留言：“當人在最高峰時，總以為只要站在原地不動，就會沒事。可這次我發現錯了，成績就像“逆水行舟”，不進則退，我不會再讓這些事發生在我身上。”而今天老師又說了“逆水行舟，不進則退”的道理。不錯！我也會積極改掉這個壞毛病，不會讓這些事再度發生。
而弟子規這個人生中忠實的答案指示牌告訴了我們“不懂的問題，記下筆記，就向良師益友請教，求的正確答案！
下面的我就不多說了！
《弟子規》果真是我們的良師益友，它帶給了我們許多許多，無窮無盡的財富，人生中有限的金銀財寶。
而《弟子規》這個優美的旋律將在我的心中永遠翻譯成作為中國的人民必將擁有的忠實的音符！而它將是人們心中不變的標本！</p>
我的痛苦誰人知 篇20
高一作文 ,868字橋面是風光無限的，因為他站在橋墩的肩上。換句話說，橋面是成功的，因為“成功”往往是站立在巨人的肩上。
老實、默默無聞的橋墩開始抱怨了。這一切是他認為自己得到的太少。他承受了太多的重量與痛苦，這一切都是橋面帶給他的。然而隨著時間的改變，橋面因碾壓、風霜雨雪的侵襲露出了裂痕……
陽光總在風雨後，可經歷了風雨的陽光依舊溫暖的照耀在大地上，又有誰能明白、知道這一切的來之不易呢？我們只是一味的抱怨：為什麼他人是如此優秀，如此成功，而我們卻庸庸碌碌，一事無成呢？這一切都源自你不知道“橋面”的痛苦。
一聲“噫吁戲，危乎高哉！”劃破了蜀道的靜寂。李白，一位謫仙詩人，他遊樂于山水之中，這一切是多麼愜意，自由啊！他學富五車，才華無限且年少時家庭條件殷實，按現在來說是個無拘無束的“富二代”。上天多麼不公平，竟還將世人少有的文采安放於他的身上，將自然的靈感注入他的靈魂之中。可是，誰人又知李白成功光鮮的背後經歷了多少苦痛。貴妃捧硯，力士脫靴的他被貶至“凡間”，猶如晴天霹靂，然而，他依然保持著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。
一曲紅樓夢演繹出了曹雪芹“十年辛苦兩茫茫”的生涯。紅樓繁華絢爛的背後隱藏了多少他的“字斟句酌皆是血”的辛酸經歷。他的挑燈夜戰伏案疾書又是我們多少莘莘學子所不能堅持的。他成功背後的痛苦又有誰去體驗，有多少人知曉？
大發明家愛迪生一生專心研究，研製出人們生活必需的物品。這光彩的“橋面”是多少人想擁有的。但是卻不知愛迪生為了這“光彩”險些幾次在實驗中喪生。
我們不是橋墩，沒有支撐起太多的痛苦；我們不是橋面，沒有享受“橋面”的風光無限。
我的痛苦誰人知，應是發自“橋面”的感慨與申訴。但是隻是一味的承受著，苦熬著常人不能所體驗的苦。
面對橋墩，我只能說：你不是是不李白，沒有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的曠達；你不是曹雪芹，沒有“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的苦痛；你更不是愛迪生沒有一次次用生命去換取成功的經歷……你都不是，因為別人的痛苦你都不知。
江面之上顫抖的“橋面”—我的痛苦誰人知。