人生是一張試卷相關作文20篇
人生是一張試卷 篇1
國小六年級作文 ,628字漫漫人生路，有狂風暴雨和雨後彩虹一路伴隨著我們，著何不像一張充滿“酸甜苦辣”的試卷呢？
人生的第一道大題是選擇題。小時候，父母老師教導我們要助人為樂，所以——當朋友遇到困難時，我們是伸出援手，還是置之不理？當自己與別人發生衝突時，我們是繼續不依不饒，還是化干戈為玉帛。
生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗你的人身品格，和你的內在心理，或許一道“題”出錯，將會聯絡到後面的路程。
第二道大題是填空題。漸漸地，我們長大了，進入了書聲琅琅的學堂，於是，我們迎來了第二題，填空題。
有人說，人生下來就是一個皮囊，裡面空空如也，每個人能否有所成就，關鍵看他是否為自己填充了足夠的知識。是啊，人一生下來本就是無知的，只有學習、積累、運用才能高人一等，鶴立雞群。
這道填空題雖然看著簡單，卻也是最難的，因為，你能否認真地“寫”完填空題呢？
第三道大題判斷題。成人之後，就要面對充滿風暴的情感世界。我們會遇到各行各業，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？
第四道大題是問答題。事業上，會有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應手，解決自如嗎？小時候，我們依靠父母解決問題，但人終究要長大，我們應該依靠自己才對。
在這張人生的試卷上，雖然看似簡單，其實要交出一份滿意的答卷實屬不易。只有認真工作，認真學習，才可不負青春，不負韶華。
人生是一張答卷 篇2
國二作文 ,831字人生，如一本書，記載著成長的經歷；如一幅畫，渲染著斑斕的色彩；如一曲歌，躍動著動人的旋律；如一首詩，感慨著世間的萬物！你以為，人生會如此的單調嗎？不，人生不只是這些，它還是張永恆的答卷！
這張答卷莫過於是在考驗我們！在漫漫人生路上，我們有過快樂，有過悲傷！沒有哪一個人的成長過程是平平坦坦度過的，無非還是要面對一切挫折和坎坷！
而在我的人生道路當中，挫折、磨難促使我變得更加堅強！我不會因為這些小小的困難而選擇退縮，那樣，我覺得我將會是一個失敗者！在學習當中，我不想輕而易舉的超過別人，那樣會顯得對手特別的弱小，我想：被輕而易舉超過的滋味肯定也不好受吧！因此，我喜歡有實力的對手，它可以讓我變得更強大！我和它是競爭者，但同時，我們也是朋友！
在生活中，我喜歡獨自徜徉在知識的海洋中，在那裡博覽群書，在那裡挖掘更深奧的哲理！我也在群書中懂的了很多的道理！例如：在《魯濱孫漂流記》中，我深受感觸！我從魯濱孫的身上學到了他那積極樂觀的生活態度以及他那堅強的毅力！他是我學習的榜樣！在《西遊記》中，不用想都知道，我最喜歡的主人公肯定就是孫悟空了，他機智勇敢，好鬥妖魔。我對他也是十分的敬佩！以後，我要好讀書讀好書。讀書，讓我的生活充滿了樂趣，讓我的人生變得更加豐富多彩！
那麼在學習和生活中，多半都可能是在學習吧！當然，沒日沒夜的學習，也會影響我們的身心健康，所以，我每天除了學習還是學習之外，我當然還會選擇一種疏壓的方式了，我的疏壓方式是選擇運動，喜歡在鄉下登山，喜歡和朋友們賽跑！我覺得這無非是我最快樂的時光！
Great！人生何嘗不是如此？我想，我會把這張試卷做的非常完美！當然，我們首先也要分析我們做的試卷是對是錯。在人生路當中，我們也要往好的方向發展，絕不會走那些歪門邪道。
我相信，這份試卷大家可以做的更好！雖然，這份試卷的簡易程度各有不同，但是，我們至少努力就好！讓我們的人生不再那麼枯燥乏味！小夥伴們？快點行動起來吧？讓自己的人生變得更加絢麗多彩吧！
人生也是一張答卷 篇3
國一作文 ,996字人生也只一張答卷，這份答卷你是否滿意？這份答卷是長期以來對自己的考驗，最後的個人成績。人生的這份答卷與眾不同，答卷題是什麼呢？讓我們一起來看看吧！
信心
信心是一個人最基本的，有信心才會完成一切事情。信心十足的我們遇到事情是不會懼怕，只會更加的堅定。擁有信心是擁有了財富，做什麼事情都不會害怕，都有一顆勇敢的心，去面對困難，面對挑戰！如果一個人失去了信心，他就會有所擔心，擔心自己會不會做的不夠好，擔心自己是不是很差勁。心中沒有了信心，沒有了堅定的信念。卻只有一個恐懼的心理。人生的我們應該信心十足，相信自己我能行，我自己一定可以的！加油鼓氣，讓自己變得更加的優秀！
謙虛
驕傲使人落後，謙虛使人進步。我們應該做一個謙虛的人，腳踏實地，一步一個腳印走上成長大道。走上成熟之路！謙虛的人同樣還要有細心，做什麼事情都要仔仔細細，不能浮躁。因為一浮躁，就會做不好任何事情。有細心還是不夠的，應該還有一顆安靜的心。做什麼事情都應該靜下心來，讓心歸零，把心放在工作中，集中精力。不能夠讓自己的心飛了。一擔心飛了，工作時就會三心二意。謙虛之人使之進步，做謙虛人，腳踏實地。相信，我們一定會走上夢想之路！
寬容
寬容是生活中的潤滑劑。有了寬容之心，我們的世界將會更加的美好。寬容就應該去體諒他人，理解他人。在他人犯錯的同時，應該去寬容他，不要因為一點點的矛盾衝突就把關係搞複雜。想一想，我們今後還是同學，還要共同學習，共同奮鬥，還要相處。應把關係恢復。去看榮，去理解。因為他並不是有意的，寬容他人同時也是在寬容自己，他人犯了錯誤同時也要想一想，自己有沒有這樣子，如果有就應該及時改正。就當是給自己的一個警告，警告自己錯誤不能重現。寬容他人，理解他人，是將將會更加的美好！更加的和平！
愛心
愛心，每個人都要擁有一顆愛心，世界將會更加的和諧。擁有愛心是每個公民不能缺少的。愛心，為什麼是紅色的呢？因為擁有愛心的人都很善良，都很熱心、同情、包容。就像救死扶傷的醫生；為國捐軀的解放軍戰士；教書育人的老師；世界整潔的清潔工。正因為有了愛心，我們的世界才是一個有愛世界！
人生也是一張答卷，在這張答卷上也會有填空、選擇、判斷、和論述題。這些題中都是在測試我們應該做一個怎樣的合格社會公民。道德、同情、理解、包容以及禮儀。人生是一張答卷，希望你們在答卷中譜寫未來的美好未來！
人生也是一張答卷，你對自己的答卷滿意嗎？
人生也是一張答卷 篇4
國小四年級作文 ,545字每個人，都擁有自己的一生。這一生怎樣度過，全在於自己。它就像一張試卷，有很多題目，怎樣答是正確的，需要我們用心思考。
人生的答卷上有選擇題。每天，我們都面臨選擇。對待父母，我們選擇感恩還是不屑；對待兄長，我們選擇包容還是挑剔；對待老師，我們選擇順從還是抗拒；對待同學，我們選擇友愛還是敵對；對待陌生人，我們選擇善意還是欺騙……我們有選擇的權利，但無法決定選擇帶來的結果，所以，面對選擇，是隨意還是慎重，請三思。
人生的答卷上有問答題。給你一個人生的話題，請你圍繞這個題目寫出屬於自己的回答。想要答的好，就必須認真思考。思考什麼？思考生活中的片段帶給你的啟示，思考通過自己所犯的錯誤總結出來的經驗教訓，思考作為一個個體在世間的渺小與崇高，思考流轉於生命中的愛與美、惡與醜……
人生的答卷上有拓展題。它需要你用信念作答。困難就像攔路虎，你有信念戰勝困難，能力就會有所拓展；它需要你用毅力作答，失敗與挫折無處不在，你需要堅強的面對和勇敢頑強地擔當；它需要你用機智作答，會有陷阱，會有挑戰，會有迷惑，考驗你的時刻到了！人生中每一次成長，都是對自己的一次拓展，勇者，欣然接受，樂於解決；弱者，悲觀消極，不堪一擊。
朋友，你的試卷，答得如何？
人生是一種選擇 篇5
國一作文 ,581字我們常常會為了一種選擇而苦惱，什麼是選擇？該做何選擇？
相信你每天都在思考這個問題，比如說，我今天中午吃什麼呢？我該怎麼辦？我要不要去某個地方呢？這都需要我們做出選擇，其實我們每天都要做很多選擇，也許你感覺不到，但你一直都在做。
選擇，實在令人很煩惱，因為很多人都沒有自主性，不知道該怎麼做選擇，很多人可能都喜歡順著別人的思想走，一個人說這個好，另一個人說那個好，這時候你該相信誰呢？倒不如相信你自己。
做選擇就應該堅決果斷，不留遺憾。如果你不知道該做什麼，你想了很多，一直在想，而別人只想一件事，只做一件事，那麼等你想好該做哪一件事的時候，別人都已經把事情做完了。這時候，你與別人的距離就拉開了，生活中這樣的事例隨處可見。
結果和過程哪一個更重要？有人可能認為結果比較重要，做什麼，只要有結果就行了，而有的人則恰恰相反，在我的思想裡，我認為過程更重要，因為一切事物都有它的過程，我相信只要過程好了，結果就一定不會差。即便結果沒有想象中那麼好，只要我付出努力了，最起碼我不會後悔，我知道自己想要的是什麼，我也盡心去做了努力，我無怨無悔。如果你沒有天賦，那麼你就要通過自己後天的努力去彌補先天的不足，記住一句話：半途而廢等於前功盡棄，一定要堅持。
選擇也是人生的一門課程，我們要學習如何做選擇，上好人生這一課，做最好的人生選擇。
將來的你一定會感激現在拼搏的自己。
人生是一次長跑 篇6
國三作文 ,832字周圍的景物緩緩向後移動，汗水從額角滑下，接二連三地，膝蓋處麻麻的，一旦抬腿就會傳來尖銳的刺痛，每一步都分外沉重。
別想太多，堅持住！短短七個字，如同山間的甘泉，清晨的雨露，使我冗雜的思緒歸於平靜，給予了我建東的新年—繼續跑，不能停！
就這樣，一步一步地，我拐過了最後一個轉彎處，終點近在眼前。我用力一蹬地，路邊樹木、沙灘快速向後掠去，超越幾人，拿到了我的名次牌。我將名次牌攥在手中。平穩了呼吸，試著挪動一下僵硬的膝蓋與刺痛的腳腕，緩慢地走回了集合處。一直到將名次牌交給統計的同學，我都沒有開啟它。名次已經不重要了，因為到達終點的那一刻我就已經贏了，我的目標實現了—跑完全程，一步也不走。我完成了那看似遙不可及的五千米。
這一刻我明白了，真正的勝利不是拔得頭籌，因為正如考試總有第一名與最後一名，跑步也總會有快有慢，真正的勝利是儘自己最大的努力去拼搏，問心無愧地說一句不後悔。這，就是最大的成功。
曾經看過這樣一則故事：一名遊客出國遊玩，看見一個人在喂幾隻大象，大象的腳上拴著繩索，在遊客看來，大象想掙脫是一件輕而易舉的事。於是他走過去問那個人大象為什麼不掙脫，那人回答說，大象從小就被這樣拴著，那時因為年紀小，力量不足，屢戰屢敗，於是它們就認為自己不可能掙脫，也就沒有再嘗試。
這則故事深深地觸動了我。我也曾因為屢戰屢敗而喪失鬥志，認為自己不可能做到。於是便不會盡全力去拼搏，也因此一次又一次地失敗。這樣看來，這其實是一個惡性迴圈，而迴圈的始點就是這份不自信。
奧運會上，女排姑娘不懼前路的艱辛，不問可能與否，全力拼搏，將不可能變為可能，用汗水向世界證明—我能行！中國女排能行！
時光飛逝，轉眼就是二零一七年，我的初中生活也接近尾聲。兩年多來，有過成就，有過挫折；開心過，也失落過。但不論何時，我心中的理想從未改變。最後半年，每個人都在為自己的理想全力衝刺。這一次，不問可能與否，全力拼搏，在人生的長跑旅程中為自己畫下絢爛一筆。
人生是一條河 篇7
國一作文 ,972字人生，是條河，一條無名的河。當第一滴眼淚伴隨著哭聲落下，接二連三，落下第四滴、第五滴時，它們便匯成了這條彎彎曲曲的人生之河。人生也伴隨著第一滴眼淚開始了。
人生，很短暫，很短暫。一條河，發自源頭，繞過彎彎曲曲的山谷終會流向大海。短暫的人生也總會有短暫的美麗，流星在天空瞬息即逝的瞬間，彩虹在兩山之間架起的剎那，這不是人生的美麗嗎？儘管短暫，卻讓我們永遠的回味無窮。讓我們望著月光、面對流星許下心中的第一千零一個願望，看著彩虹，向著七色光彩奮進。
人生，很艱辛，很艱辛。一條河從源頭飛流直下，要衝破萬山阻撓，攜帶著多少汙泥，多少汙垢，經過多少春、夏、秋、冬，多少個日日夜夜不停的奔流，最後才能匯入大海。人生又何嘗不是這樣，不，應該是比這一切還要艱辛。畢竟，人是有感情的。我們都經歷千辛萬苦來到這地球上，然後用這渺小的生命開始探索，開始為生存而去奮鬥。接著我們又有了渴望，有了追求，我們便為理想而奮鬥。在奮鬥過程中，我們遇到多少挫折，它們就像阻撓河水的崇山峻嶺，河水攜帶的汙泥，總是阻擋著我們的去向，總是讓我們浮浮沉沉，起起落落，加上風吹雨打，更是讓我們步履維艱。可是我們從不畏懼，因為心中有理想。日復一日，年復一年，我們伴隨著理想的音符在風雨中成長，風雨的飄搖就像河水的泛濫能沖走石流，同時也鑄造了我們堅韌的意志，不滅的志向和不死的決心。面對一切，我們更是信心百倍，因為心中有理想。如果，有一天我實現了自己夢寐以求的理想，在幸福的微笑聲中我將會落下感動的淚水。數一數，這也許就是人生價值的珍珠。從此，在人生光輝的篇章中將記載這動人的一頁，在上面寫著：人生是艱辛的。
人生很平凡，很平凡。一條河，開始很小，侷限在狹小的兩岸，洶湧奔騰，經過巨石，越過瀑布，漸漸地，河面變寬，水流平緩，最後匯入大海。平凡的人生也總能讓人看到不平凡，一個人就像洶湧奔騰的河水，為了人類，為了理想，獻出自己一生乃至寶貴的生命。他們的人生是很平凡，但是他們卻能讓平凡化為偉大，讓生命充滿感動，我們又怎能不為之顫動，不為之感動。
人生是條河，人生是條無名的河。無論多深，無論多淺，我們都要做。而只有當你跨過這條河，你才知道生命有多美麗，人生又有多寬廣。我們應該勇敢、再勇敢地去面對，像河一樣既然一過就不要回頭，流過萬山，帶走汙垢，流向大海。人生也就要這樣，面朝大海，春暖花開。
人生是一場障礙賽 篇8
國二作文 ,743字有句廣告語說“人生就像是一場馬拉松”，而我認為人生更像是一場有起點沒終點的障礙賽。當你來到這個世界上時，當你開始了第一次的咿呀學語的時候，當你第一次學走路的時候，你就已經開始了在這個跑道上上的征途。
我們一天天的長大，對這個世界的認知也有了改變，而在人生這條跑道上的障礙也越來越不那麼簡單了。如果以前的障礙只是一顆小石頭，那麼現在單位障礙就堪比一座大山，一條大河。如果這個時候你選擇了退縮，那你就永遠看不到最美麗的風景，古人說“無限美景在險峰！”
在人生的這場障礙賽中，不可能始終只有你一個人在前進，在你前進的過程中，你一定會遇到對手。或許你會將他們遠遠地甩在身後，或許他們會把你遠遠地甩在身後；或許你會一路高歌猛進，或許你會挫折不斷。在人生路上，不管是陽光燦爛和陰雨綿綿，都會有人在背後給加油，繼續鼓勵你前行，這就是你的家人和最要好的朋友。
因為在這場賽事中，你種下了希望，所以你一定會有收穫。可能你會因為沉迷於暫時的成功喜悅而停滯不前，但請相信，一次成功並不是終點，休息夠了還要繼續前行，否則你會被對手從這個障礙賽中狠狠地踢出來的。我不知道是否每一個人都能堅持走下去，但不管你走多遠，總會有收穫的。因為你曾做過非常有意義的事情。
在學習中，你取得了滿意的分數，從而使你的父母滿心歡喜，在被人遇到困難時，你伸出幫助之手，從而使他們心存感激，當你自己遭遇挫折時，你堅強面對，從而使自己走向成功……這些事情雖算不上驚天地泣鬼神，但都很有意義，豐富了你的人生，塑造了你的人格，完善了你的人生。
人生是一場障礙賽，每個人都知道，但關鍵是你是否有勇氣跨過這一個個能打垮你的障礙。每跨越一個障礙，你就會有一分收穫，你就戰勝了一個個“敵人”。
願我們每一個人都能在人生這場障礙賽中走得遠，走得好……
人生是一條河 篇9
國二作文 ,436字見慣了長江黃河的奔流，看厭了西湖千島的風光，才知道，每個人的人生是一條最美麗的河。
智慧是河中的浪花。
從出生開始，第一聲哭就被打上了鮮明的智慧印記。開始發掘人的潛能，在大腦的荒地上一寸寸的形成，開源節流。為了保持繁花似錦奔騰不息，我們開始了長達一生的學習，向書本，生活，自然取水，一個人的價值也由此體現：生活著並學習著，留給後人以智慧的浪花。
軀體是河的堤岸。
從朝氣蓬勃的少年，到老當益壯的老人。人生在社會的底層摸爬滾打，它就像一隊工程兵，築起了一長長堤壩，將瀑布不瀉的激情在身上迸發，伴隨著歲月流淌，熱血沸騰、銳意向前，匯入大海大洋，再到遲春之手，心有餘而力不足，但新一代的河床又形成了。
愛是河的歌唱。
愛最深的家人，愛認識各種各樣朋友，社會關係日益複雜，人間關係的網路被我們一點點編織，愛情、親情與友情，無處不在，唱著一首首動聽的歌。
社會是人生的大海。
大海是人生洪流的匯合，每個人的人生洪流匯合到這裡只不過是一滴小水珠而已，微不足道，但彙集擁擠，才波瀾壯闊。
人生是一場獨自的旅行 篇10
高三作文 ,987字曾聽說過太多關於人生的定義，也許，對於每個人來說，心中都有自己關於人生的看法。有人說，人生像一杯茶，唯有沉澱下來才能看清自己；有人說，人生仿如落葉，飄浮不定，總是在人世中千迴百轉。在我的心中，人生是一場旅行，一場獨自的旅行。
或許是因為從書中閱盡了太多世事滄桑，才覺得自己已少年老成。有句廣告語說：“人生就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途所遇的風景以及看風景的心情。”我覺得“要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，至少要有一個在路上”。
突然想起那晚的經歷，一天晚上，我一個人從畫室走了回來，沒有坐公交車，雖然女生一個人晚上走會不安全，但是我很想看看池州夜晚的味道。街道旁的一盞盞燈忽明忽暗地亮著，夜晚的寒氣有些重，路邊時不時有人從我身邊經過，我們不會注意到彼此的長相，只是在趕著自己的路。為生計奔波的人，在這個城市中忙碌著、疲倦著。我們單調地重複著生活，城市的節奏越來越快，我們的心卻漸漸愚鈍。有幾人還有一份閒適的心情、一顆雅緻的心，去欣賞明月，吟一首詩呢？又或是徒步旅行，用心去觸控一下這個城市？我想，無論日後歲月如何流轉，我都會銘記那一個夜晚，那晚的燈，那晚的樹，那晚我的勇氣，那晚我的一次美好的旅行。
每一本開啟的書都是漫漫長夜，而每一個深愛夜的人都有著自己的故事，以及無處安放的傷感。只有在夜晚，當我們蹣跚進夜的森林，黑夜拂去了白晝的喧囂，我們會深思，我們會感傷。只有在夜晚，我們才能夠看清自己，其實，認識這個世界，不比認識自己有趣。在特定的時刻擰開電波，深夜的廣播節目總會讓你安頓自己的內心，你忘記了白天所有的煩惱，你愛的主持人的聲音在你耳邊呢喃，他講述他的故事，你在另一端聆聽著他的心事。忽然你發現，原來他的故事裡，也有你的影子。你明白了太多太多，感悟了太多太多。你在回憶中取暖、在孤獨中守望。你明白了滄桑變化，你懂得了太多人只能陪你走一段路，你漸漸放下任性與幼稚，從此在別人看不到的地方，學會了堅強。
也有很多時候，自己偷偷抹眼淚；也有時候，不再向人傾訴，把憂傷埋進心底，任歲月風乾……
你還是在音樂中旅行，讓那些音符旋律的飄轉溫暖你的那顆心，你，不是沉默的絕響，卻，一直生在愛的海洋。
經歷了太多挫折與悲傷，你依舊固執地認為，每一段經歷都不應該被廢棄，無論你走錯了多少彎路，你還是覺得，只要還去相信美好，就一定會有希望。
或許只因為，人生是一場獨自的旅行。
人生是一場靜悄悄的儲蓄 篇11
高三作文 ,706字
人生是一場靜悄悄的儲蓄，是無數個“小人物”積累的道德銀行，讓我們富有一生。
當人們無盡的感慨物慾橫流流失了善良，歌舞昇平平息了悲憫之時，我們仍欣喜的看到路人隨手撿起一塊紙，小學生給老奶奶讓座……正如那個修船工所言：“這只是隨手的一件小事。”點滴小善之中，蘊含著人間大愛。
個人的力量確實是微弱的，但善心確實不能用金錢來衡量的，就像蓋茨捐資千萬，踐行慈善是善;白芳禮辛勤蹬車，資助小學生同樣是善。我們不能將善供奉在高高的牌位上，享受著沒有溫度的敬仰，為自己遠離善尋找心安理得的藉口。
誠然，社會上有許多事真的讓我們心寒。攙扶老人背反咬一口；小女孩被汽車碾軋，行人淡漠走過。但是，我們應當明白，正是因為這種事情罕見才會被人們無盡的放大來拷問我們的心靈，試想如果人們對這種事習以為常，還會有面臨不道德之事時的動容嗎？
人字一撇一捺，人生一言一行。我們無需像冰心那樣播撒一世的芬芳，我們亦無需像顧城那樣在地面畫滿窗子。不是隻有驚天動地才能奏響恢弘的樂章，小橋流水下亦別有一番景緻。舉手之善，我們可以做到，一個溫暖的眼神，一句關切的問候，足以點亮另一個人心中的陰霾。
現實中的人總是無盡的感慨“時事造英雄”，卻對身邊的小事熟視無睹，殊不知，真正有可歌可泣的大事的人，生活中必時時刻刻踐行小善。善的本質是愛，一種源於內心深處的大愛，它不是有準備有計劃的刻意為之，而是猝不及防之時的無心之舉。無意之間，他們，已播撒一世芬芳。
我們每個人都應該用自己的心靈去面對另一雙瞳孔，因為人字的結構是相互支撐的。對他人的悲傷予以安慰，對他人的喜悅予以分享，小善，鑄成大寫的人。
人生是一場靜悄悄的儲蓄，使我們的點滴小善，讓別人富有一生。
如果人生是一場旅行 篇12
國三作文 ,1070字如果人生是一段旅行，那麼身邊處處都是風景”
—題記
人生是一段旅程，出發後就註定沒有回頭路。我們一路走下去，更無法猜測將是迎接什麼樣的風景……時而坎坷，時而溝壑，時而荊棘，時而沙漠；時而皚皚的雪山，時而一馬平川的草原；時而山重水複疑無路，時而柳暗花明又一村！總之，無論什麼樣的風景，都值得我們走過，而不是錯過。
如果說人生是一段旅程，那麼人生中的每一個階段都是一個歇腳的驛站，每個驛站都有值得留戀的風景，每一幅風景裡都曾有一段美好而又難忘的記憶。還記得小時候麼？那時的我們沒有智慧手機，沒有電腦，更沒有什麼無線網之說，但那時的我們卻可以整天彈著“玻璃球”，玩著“天下太平”，玩的不亦樂乎！而現在的我們雖然有了更先進的玩法，可我相信，每個人都會懷念我們那段純真而又快樂的童年時光吧！所以，我們現在應該做的就是努力的珍惜現在的每一分，每一秒，珍惜眼前的每一處風景，為我們的將來多積攢一些美好的記憶。
人生這段旅程，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。當我們開始踏上這段旅程的那天起，我們就應該想到，這場旅程的路途說長有時卻很短，說短有時卻很長。短時幾年，長時百餘年，如果我們整天憂慮終點或生命的盡頭是什麼樣子的話，那我想你人生的這次旅途也就失去了看風景的心情，失去了這場旅途的正真意義，失去了人生的真正意義……
我們人生旅途的行囊不能再空空如也！拿我們的學業水平來說，我們經歷了幼兒園升小學，小學升初中，初中升高中的這三個階段，對於高三黨們來說，即將面臨的又是人生旅程中一個重要的轉折點！這一路走來，我們認識了多少？收穫了多少？成長了多少？我想，沒有人會知道，只有你自己最清楚！
生命是一段旅程，而不是一場競賽。如果你在途中一直都試圖給他人留下深刻印象，試圖不斷的超過別人，那你就浪費了這段旅程。與之相反，學會享受它。讓之成為享受之旅，持久的學習之旅，以及永恆的愛之旅。找到你的激情，然後盡情的燃燒。別讓自己的生命在你人生的旅程中沒有意義的度過，更不可將之浪費在你所厭惡而又沒有“價值”的事情上。
我們在人生的旅程上，經歷了風風雨雨，經歷了坎坷相伴，經歷了歲月與時間的磨礪，當我們到達終點，回頭望去，定是一條曲折而又精美的弧線。
願我們所有人在這場旅程中都能做到在順境中不得意忘形，逆境中不一蹶不振，從容的看待一件如意或不如意對的事。從容的看待這世界中的一切沉沉浮浮。永遠都要記住：成功絕非偶然，失敗更不是命運，而永不放棄才是鍥而不捨的精神。
人生之路，豈能盡如人意？“逆風而行，頂風而上”這樣的旅行才會更精彩！
人生是一場航行 篇13
國一作文 ,740字讀完萬其珍老人的事蹟，我彷彿看見了一位每天都為行人擺渡的執著槳夫。他由最初的微微不適慢慢地把“為行人擺渡”融入到了自己的生活。甚至，我還能想象得到他面對不領情的年輕人，那種寬厚仁慈的態度和博大的胸襟。
我們身邊也有許許多多把青春和熱血奉獻給祖國，奉獻給人民，像萬其珍老人一樣普通而又偉大的人。他們往往不善言辭，正像那一顆顆佈滿夜空的星星，為行人照耀前方坎坷的道路。又宛如一根根燃燒的紅燭，在點亮黑夜的同時，也在燃燒自己的生命。
我覺得，傳授知識給我們，教會我們人生哲理的老師就像萬其珍老人一樣，日日守候在三尺講臺，隨著“幼苗”的一天天茁壯成長，自己卻在一天天衰老。我們就是那一顆顆小小的、正在成長的苗兒，期待長成參天大樹，國之棟樑。而老師，就是一縷和煦的春風，一陣潤物無聲的細雨……一天一天滋潤著苗兒。
他們送走了一批又一批的學生，培養出一批又一批的國之棟樑……如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前。如果我們踏上旅途，那老師就是燈塔，照亮我們前方坎坷不平的路。
人生正如擺渡。人生的航船中是一次次出發，到達，到達，再出發……
我們都是生命征途中的旅人，也許不夠幸運，永遠也到不了勝利的頂峰，只是一步之遙或間隔萬里。但我們依然不放棄，用盡自己的全部精力來完成這一項偉大的使命。即使耗盡了青春與熱血，也不放棄，如沙漠裡的駱駝，勇敢無畏地在狂風暴雨中航行，心中永遠都有綠洲的方向；像大海中的航船，雖在航行中歷經風霜，但最終仍能滿足地到達堤岸。
到遠方去，也許遠方什麼也沒有。也許遠方有的只是狂風和駭浪，但真正的旅人從不後悔，因為他們堅信，堅信前方會更美，因為生命原本就是一場航行！
就是因為我有這樣的思想觀念，所以我要給自己點個贊！這也是我人生第一次給我自己點贊！
一張試卷 篇14
國小六年級作文 ,689字我的數學成績過去始終保持在90分以上，但到了六年級，第二單元測驗答卷發下來，我發現自己只考了84分。
這一次考試難度大，表弟得了56分，表姐得78分，我最要好的朋友也只比我多得了3分。周圍的同學也都沒得高分。
但是，面對這張試卷，我依然非常難過，難度大並不能成為安慰我的理由。我對自己說：是自己沒掌握好這一單元，傷心也沒有用啊。
放學了，同學史雨潔關切地問我：“你失落吧？”我有一種非常想訴說自己此時心聲的慾望，這是我的祕密，我也不知道要不要說出來。後來，我還是開口了：“自己做錯了題目，失落也沒有用。從我的表情中，你一定看到了難過。是的，我難過，是怕我的分數會讓趙老師傷心。”這是我內心真正的想法，把這些說出來，就等於說出了安慰自己的話，我如釋重負地長舒了一口氣。
趙老師是位十分認真負責的數學老師。她上課總是把題目講得很透徹，學生有了問題，她百問不厭。有一天我遇到了一道難題，去找趙老師，她已經上了兩節課，看上去非常累了，可她還是耐心地和我一起分析討論這個題目，直到我徹底明白了，會做了，趙老師臉上才露出了笑容，這讓我感到心裡暖暖的，甜甜的。
我喜歡趙老師，當然也想把自己最好的一面展現給她。我想，在趙老師心裡，我是優秀的，但是我不得不承認，這次測驗，我讓趙老師失望了：一百分的卷子我丟了16分啊，真不應該。
現在的我，對數學測試多了一點緊張之情，增加了一種想挑戰的念頭，數學成績也越來越好了。然而，我一直儲存著那張只得了84分的試卷，我把它夾在數學書最顯眼的地方，把84和紅叉叉露出來，上數學課前看一看，那表示我永遠不會再像試卷上所記錄的那樣，讓自己輸給自己，讓老師失望。
人生是一次長跑 篇15
國二作文 ,647字清晨，我懷著無比愉快的心情奔向學校，美好的一天就這樣開始了。
中午第四節課是體育課，課間時，我的心情還是無比的爽朗。叮鈴鈴，隨著鈴聲的響起，我看見體育老師左手拿著登記本，右手握著計時器，我的心中便不安起來，因為我不擅長體育。
“立正，向左看齊，向前看”體育委員整理好隊形，只聽體育老師洪亮的聲音“今天咱們進行男生1000米，女生800米測試，大家要嚴守規則。”這話一出，我心中的那塊“石頭”好似增加了10倍的重量，壓得我喘不過氣來。回頭看去，同學們有的十分開心，有的愁眉苦臉，也有的已經在活動手腳準備開跑。
站在跑道上，我心中有種說不出的緊張，心砰砰的直跳。隨著體育老師一聲令下：“跑！”男生們便一窩蜂地向前擁去，都不甘示弱，我勻速的向前跑著，心想“開始跑慢點，省下力氣，到後幾圈再加速衝刺”。慢慢的，距離逐漸拉開，有的同學臉蛋通紅，呼吸急促，雙腿無力的向前邁著，有的同學雙手抱著肚子看起來很難受。這時，我的雙腿發軟，心快要蹦出來，喘不上氣來，真想趴到地上。“別人能做到的我也一定能行，堅持就是勝利”，這句話浮現在我的腦海裡。是啊，賽場上，每個人都不輕鬆，比拼的除過體力，還有意志。於是，我深吸了一口氣，眼睛掃視了一下週圍，揮動著雙臂，大步向前跑去，接二連三的超越著別人，當我從老師身邊擦肩而過時，聽見老師說“第十三名”。此刻，我不安的心終於平靜下來。
學習亦如此，只要每時每刻都在努力，永不停歇，無論多累，堅持了就一定能到達光輝的彼岸。人生也是一次長跑，只要你努力著，堅持著，就可以超越他人。
一張試卷 篇16
國小六年級作文 ,746字“看！老師來了。”不知哪為位兄臺喊的，我們的目光齊刷刷的地看相門外。果真，老師抱著一疊我們上一次考的試卷走來了。
啊，看一張張的試卷發下來了，我的心已經提到了嗓子眼了我把頭低下，雙手合併上下搖晃，暗暗祈禱：觀音菩薩，如來佛祖，保佑一下我吧，一定會要讓我考到90以上。看到我的卷子已經發下來，分數被蓋著了，我試探的翻了一下，看到了一個鮮紅色的數字—9！79？不行，我的智商還沒到那種地步；89？這個分數應該還可以，拿回去交差應該不會拿我怎麼樣；99？這應該是不可能的事情。為了一探究竟，我鼓足了勇氣翻開了試卷，鮮紅色的99映入了我的眼簾，我有點不相信，看了一下試卷的名字是否是我，又狠狠地扇了自己一巴掌，看看自己在不在做夢，附近的同學傳來一片“哇”的聲響。
一些同學向我走來，其中一位同學用肩膀撞了一下我，說：“小子，這次考的不錯嘛，全班第一，這英語考試有什麼祕訣，說出來跟兄弟幾個聽聽。”其他同學也紛紛附和道：“對哪對哪！”這話聽了，我的心仿被千萬支劍穿透了一般的疼，我感到十分的冤枉，眼眶有點溼潤，但我堅持忍著，剛想說幾句毫無作用的解釋，但我卻欲言又止。此時，我恨不得找一條地縫鑽進去。我不知是該哭還是跑，是解釋還是讓他們繼續說下去。我現在孤立無援，多希望有人能來解救我。
這個時候，同桌來了，說：“不用懷疑他，他沒有抄我的答案，我的答案一直用本子遮著。”聽了他的話和他的到來，我彷彿看到了救星一般，兩眼冒著金光望著他。同桌看他們一臉的不相信，就說：“不相信的話可以看我們的錯題，是不是一樣的。”他們那夥人仔仔細細地看了一遍，向我道歉道：“對不起，這次是我們的不對，我們向你道歉。”
我向同桌感謝道：“謝謝你了。”同桌回答：“只要你問心無愧，就不要在意他們的話。”我答應了一聲。
一張試卷 篇17
國小五年級作文 ,707字一個清冷的早晨，我一邊走在去往學校的路上，一邊想著即將到來的數學單元測驗。我暗下決心，一定要再考個滿分，和班長一決高下！不知不覺，我就到了學校。
走進教室，同學們一個個都皺緊眉頭，認真地複習著，希望自己能考出個好成績。看到他們的樣子，我不禁有些得意洋洋：我要讓你們看看，不用複習我也能考出個好成績！
上課鈴打響了，數學老師拿著一沓試卷走了進來，嚴肅地說：“同學們，我希望你們能認真答卷，不要馬虎。”說完，老師開始發試卷。我一拿到卷子就走馬觀花地看了一遍。這是什麼題嘛，這麼簡單，簡直就是低估我的智商。我嘴角上揚，得意地想著，開始奮筆疾書起來。不到半節課，我就做完了。再看看班長，他正用食指按著眉心苦苦思索呢！別的同學也沒有做完，我是第一個做完的，不由得晃起腦袋來。在我看來，這麼簡單的試題，根本不用檢查。
交卷的時間到了，我自信滿滿地把卷子交了上去。扭頭再看看班長，從他的表情就能看出來，他對這次考試很沒有把握。我心裡想：讓你平時那麼厲害，等試卷發下來，我一定好好諷刺你一通。
第二天上午，試卷就發下來了，數學老師宣佈成績：“班長—100分！”當老師唸完他的成績後，全班響起熱烈的掌聲，班長也露出了笑臉。可是我的心裡猛然一震：我要想超過班長就必須考100啊！突然我聽到了自己的名字：“張睿超，82分！”“開什麼玩笑？我的耳朵出問題了吧！”我難以置信地自言自語。同學們全都用異樣的眼光看著我。一想到回到家裡的“待遇”，我心頭一顫，都不敢再繼續想下去，唉。這次考試我算是完蛋了！
我們在人生的道路上無論大事小事，絕對不可以馬馬虎虎，要認真對待身邊的每一件小事，如果連小事也幹不好，將來又怎麼能成就大事業呢？
一張試卷的自白 篇18
國小二年級作文 ,337字大家好，我是一張試卷。我不像那些精美繪本，或者課本書那樣有五彩繽紛的插畫，我全身都是黑白的。在我的身上有三多，括號多，橫線多，問號多。
有的人很歡迎我，有的人卻很討厭我。學霸就很喜歡我，每當老師把我發到他們手中，他們就顯得很興奮，一點也不怕我。學渣就不一樣了，我一到他們手中，他們就開始頭痛了，坐在座位上唉聲嘆氣，抓耳撓腮。
我的作用是檢驗同學們的學習效果。可有時候卷子裡的題目很難，連我自己也不知道正確答案，哎，也不知道是誰把我編出來的。對於一些簡單的題目，一些粗心的小朋友真令我失望。有的人把題目漏了；有的人把“0“寫成“6“，書寫太不端正；還有的人沒看題目直接做，真是做無用功呀！奉勸小朋友不要向這些“小馬虎“學習，要仔仔細細對待我。
這就是我，一張平凡而獨特的試卷。
一張試卷的啟示 篇19
國小三年級作文 ,628字週二，數學老師佈置的家庭作業是一張試卷。
“哦！太簡單了。”我回到家，這樣想著，拿起筆，開啟試卷，匆匆忙忙信心十足地奮筆疾書，早點做完還可以看我的課外書呢！可能是因為上學期期末考試的分數令我很滿意，也可能是覺得老師上課時我都弄懂了，我的內心有一點小驕傲、小得意，壓根沒把這一張試卷放在眼裡。不一會兒，我完成了它，我既沒驗算也沒檢查就把它交給了媽媽，一邊得意洋洋地在書櫃裡找心愛的課外書，一邊想：完成得這麼快，媽媽該好好表揚我一下吧！說不定獎勵給我一點時間看電視哦！
可是結果卻出乎意料，媽媽在那邊改得氣呼呼的，最後把卷子仍給了我，狠狠地瞪了我一眼說：“劉恆希，看看你做的什麼玩意，是沒弄懂還是態度不對，給我好好反省反省！”我呆了，看著試卷上一把把紅叉，簡直不敢相信這是我做的。看著錯題，有78寫成18的，又明明是乘法我卻寫成加法的，還有小數點數錯位的，甚至把2120減21。2算成了209。8……，看著看著，我覺得很沮喪很羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。
更正的時候，我發現這些題我真的都會做，卻偏偏出現了這麼多錯誤，是我的粗心、驕傲、不以為然造成的。這一刻，我似乎明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。也明白了媽媽平時經常對我嘮叨的“不懂沒關係，可以再問，可以再學，沒人會嫌你笨，態度最重要，學習態度端正了，一切難題就都不是難題了”。以後我一定要吸取教訓，端正自己的學習態度，不驕傲自滿，不投機取巧，踏踏實實認認真真地對待每一件事。
由一張試卷引發的事件 篇20
國小六年級作文 ,632字今天，就如往常一樣，班級裡熱熱鬧鬧的。可沒想到不久後，將由一張試卷引發了一件非常嚴重的事情。
第一節課下課後，教室裡因為有樑老師在，所以只有“嗡嗡嗡”的講話聲。可是，當樑老師走後，說話聲一下子就大了起來。不知誰說了一聲：“今天的數學考試試卷的內容是《亮點給力試卷》的月考試卷二！”聽到這個訊息，我們都大為驚訝，考試內容出來了。於是，一些同學連忙翻起恭凱晨桌子上的那套《亮點給力試卷》。同學們紛紛搶著看考題。這時，試卷被胡芳雨拿到了，她拿著試卷回到了自己座位上，開始看起來。不久，試卷又被汪瞬晗拿到了，她拿著試卷，周圍全是想看試卷的同學。這時，上課鈴響了，同學們只能怏怏地回到自己的座位上，準備上課。
第二節課後，同學們“嗚啦”一下，全部圍到了恭凱晨的桌邊，討論著考題。這時，不知是誰翻到了一份答案，於是，同學們紛紛開始看起來，有的甚至在背答案。這些同學的行為多麼惡劣。
開始考試了，嚴老師進來了，副班長李雅希站起來反映了這一系列的問題。嚴老師聽後，非常生氣，開始調查此事，當事人就像拔竹竿一樣，一個個站了起來，嚴老師生氣地說道：“這些人全部零分處理！”
事後，樑老師教育我們不該去看試卷答案，即使知道了，也不應該大聲張揚。我們應該勇於承認自己的錯誤。生活中有許多誘惑，不斷吸引著我們，而我們更應該剋制著這種慾望。我們必須用自己地勤奮去取得成功，不能不勞而獲，投機取巧，這樣反而會害了自己。
一張小小的試卷就能引發這麼嚴重的事，而我們更應該去管住自己，不做錯誤的事。