告別沉寂的夜相關作文20篇
告別沉寂的夜 篇1
國一作文 ,869字有人說，不夠流行就不夠資格；也有人說，陽春白雪長眠於沉寂的夜，不易喚醒。
可我不信，我相信萬物皆有縫隙，光從那兒來。
—題記
我是音樂劇演員，我是光之外的追光者。
劇終。舞臺上光束亮起。
我帶著被汗水浸花了的妝容，帶著我的虔誠和尊重，向臺下鞠了一躬。
哪怕迴應我的只是雜亂淅瀝的寥寥掌聲和一大團一大團令人窒息的無聲空氣。
耳畔仍是剛結束的樂聲，蕩氣迴腸，延綿不絕，即使現在只有我，坐在漆黑的劇場。
舞臺中心的光束早已無跡，幕布的陰翳一層一層密密麻麻織起一張網，把我籠罩進漆黑的夜。腳下是無盡的鉛灰，抬頭，是窗戶透進的點點冷清星光。
三個月不停歇的排練，難道只值五十個觀眾？為什麼？為什麼我堅持了那麼久的東西，他們都看不到？
眼角已有鹹澀滑落，四肢也不住地顫抖。我費盡氣力想要抓住的那束光，好像越來越遠了。
今年是第九年了。
初中的我欣賞到了第一部音樂劇—《貓》，徹底愛上了這門小眾藝術；大學的我進入了夢寐以求的音樂劇專業，從此便把自己託付給了它。
我還記得那個柔軟的春，我和同學發誓要打下音樂劇江山的年少輕狂；我還記得那個蟬鳴的夏，我離開象牙塔對劇場的憧憬希望；我還記得那個枯萎的秋，同行去另尋天地的無奈惆悵；我還記得那個嚴酷的冬，沒有觀眾而演出取消的痛苦絕望。
春夏秋冬，晝夜交替。不變的是我對音樂劇一腔孤勇的熱愛。
我渴望成為“大聲對命運呼喚著，因為我屬於我自己”的伊麗莎白；渴望成為“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的馬戲之王巴納姆；渴望成為“懲惡揚善，遊俠四方”的騎士堂吉訶德；渴望成為追求愛與正義的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永遠是一個音樂劇演員。
舞臺中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一點點亮起。一顆顆小小的星火，燃燒著，與黑暗抗爭著，竟照亮了半個夜空。
黑夜不再沉寂。
我笑了。
我相信我的堅持總有一天會被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信萬物皆有縫隙，光從那裡來。哪怕沒有，我也可以攥著我的星星前進，直到點亮那一片不為人知的沉寂的夜。
我是光之外的追光者，我是音樂劇演員……
努力，告別失敗的關鍵 篇2
國小五年級作文 ,838字每個人都難以避免失敗。有的人會從此一蹶不振，有人對此毫不在乎，明智的人會決心告別它，努力到達成功的彼岸。
在以前，每當我經過補習社，我都會不屑地一笑，一種自豪覺油然而生。因為在那時我總認為自己不會進入這間屬於差生的屋子。我們班有很多同學都去了補習社，面對他們，我心裡會不由自主地感覺到很驕傲，因為那時我是“矮子中的高人”。
這一天，晴空萬里，蔚藍的天空中出現了一道五色斑斕的彩虹，但是我看上去卻有那麼一丁點的汙漬，只有那麼一丁點，很少很少。剛幫老師做完事的我回到空無一人的教室，只看見桌上放著一張試卷，我一看，兩眼呆呆的，“咚”地一下跌坐在椅子上。“啪嗒，啪嗒”，眼淚打在紙上，染黑了試卷，也染黑了我的心。
回到家後，我懷著惶恐的心情把試卷遞給媽媽。媽媽看完試卷，深思了一會兒，說：“努力，是告別失敗的關鍵！看你目前的情況，你應該有些知識沒弄懂，不如去補習班吧。”我一聽，頭都不轉就回到房間，放聲大哭。我完全控制不住自己的心情：我知道，我明白，我理解！但也不至於去那間我本想著永遠都不想去的屋子吧！
過來幾天後，我還是去了那間屋子—補習班。一進去，一股書香的風味撲鼻而來，真舒服！但是我仍然沒有減少對補習社的介懷。進到了課室之後，爸爸媽媽就離開了。同學們用奇怪的目光望著我。我低著頭心裡暗暗發誓：“我一定要學好，以後證明給他們看，我的實力一定比他們強！”在補習社裡，我每天都發憤圖強。別人下課時，我就溫習功課，別人放學時，我就留下來做練習，我寧願每天晚上十點多才睡覺，我也要把不會的弄懂。一個星期後，學校又要測驗了，在測驗前，我把書讀了一遍又一遍，做幾十道練習題，為的就是在這次測驗中考得好一些。
考試成績出來了，我抱著無限的希望看這試卷。我一點點睜開眼睛，“一百！真的是一百！啊，真的是一百！”我實在難以形容此時的心情！因為我這次成功了，我的努力得到了完美的回報！
“努力，是告別失敗的關鍵！”這句話永遠地在我的心裡面。我覺得，無論成功還是失敗都應該正確地面對。
告別美麗的母校 篇3
國小六年級作文 ,687字時不可及，日不可留，我們現在已經是六年級的學生了。可是在我們即將畢業之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的捨不得。為了母校以後更加美麗的容顏，我們必須向難捨的母校告別。
開啟記憶的閘門，翻開塵封在腦海中的那一頁。小時候，我離開充滿童趣的幼兒園，踏進知識的殿堂—東風小學，開始了真正的學習生涯。聽老師的話好好學習，不久，我加入了光榮的少先隊，胸前佩戴著鮮豔的紅領巾。隨著年齡的增長，我在校園裡開始與書為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹下、充滿生機的小草旁，翻開手中的書，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書香氣息中，這是一種無比愜意的享受。
看著手中的落葉，回想著我們在母校五年半快樂的學習與生活，心中不免惆悵滿地。星期四的中午，班主任利用中午時間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學們對母校不捨的留念埋在心裡，把這種深情化作學習的動力，無論在哪裡上學，我們要好好學習，不負母校的教誨。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”，我們雖然搬離了母校，但這並不代表六年的學習生活就此結束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學習，有所收穫，她也會為我們感到榮光的。所以，我們應把自己的精力投入到新的學習環境中，在這充滿愛的母校裡畫上一個完美的句號。
在我放學回家經過母校的時候，發現母校還是那麼美麗，那麼溫馨。相信我們這短暫的告別之後，等到來年花再開，樹再綠，我們的新校園定會更加美麗，更加楚楚動人！告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恆珍貴的財富！
告別陰雨的日子 篇4
國二作文 ,671字窗外，雨“嘩啦啦”的下著，滴落在屋脊，地面。桌上那鮮紅的分數刺得我心好痛—這次期中考試我考得糟糕透了。不知什麼時候，雨停了，我對自己說：“出去走走，透透氣吧！”
走出屋外，天空已被雨水清洗得一塵不染，呈現它本來的顏色。雖然天是雨過天晴，但我的心中的陰雲仍聚結著，我的眼淚猶如那淅淅瀝瀝的小雨一滴一滴地落在我那失落的心田。這時，一隻毫不起眼的不知名的小蟲進入我的眼簾，我蹲下身來，看著這個小生命，可憐的小傢伙！它的翅膀已被雨水打溼了，奄奄一息！但它一直堅持著拍打著雙翅，嘗試飛起來，可剛飛起，就又跌落下來。不一會兒，它不動了，我以為這個可憐的小蟲窮途末路了。是呀！這麼大的風雨，你怎麼能夠承受的起呢？還是認命吧！可憐的小傢伙！正當我起身準備離開時，那個桀驁的小蟲再次拼命地扇動著翅膀，那一對絢麗的翅膀在陽光下顯得格外引人注目，“啪”一次跌落，二次跌落……噗嗤，它飛起來了，它振動著它那彩色的翅膀飛起來了，朝著那美麗的彩虹飛去了……
看著這隻小蟲的背影，我陷入了沉思，心中的陰雨也慢慢變緩變小。回到屋裡，想著剛才的一幕，我不就是那隻可憐的小蟲子嗎？面對那鮮紅的分數，我就該從此沉淪下去嗎？是像那小蟲一樣做一些掙扎，還是放棄？心中有一個聲音告訴我，遵循自己內心的選擇，對，我的內心！我打開了窗戶，陽光投射進屋子，地板上灑下一片金斑。心中的火苗又升起來了，撲滅了陰雨！我選擇了掙扎，光明替代了陰雨。
勇敢地向前走，不經歷風雨怎見美麗的彩虹！用一顆光明的心去尋找希望。朋友，向前吧！對著陰雨的日子說：“再也不見！”對陽光的日子說：“你好！”
告別可怕的講臺 篇5
國一作文 ,535字以前，我一直覺得講臺是一個很威嚴的地方，站在那裡，同學們一雙雙眼睛看著你，就有一種緊張和畏懼之感。
七年級開學時，語文老師讓我們上臺自我介紹，當時的我感覺腦子裡糊塗了。看著同學們一個個走上講臺，我整個人都不好了，手心開始冒汗，腦子裡不知道在想什麼。輪到我了，我緩慢地走向講臺，覺得我的腳彷彿有千斤重，很難挪動。我只想走慢一點，走慢一點，這樣就可以遲點到講臺上。儘管走的再慢，終究還是要走到講臺上呀。站在講臺上，我的腦子裡一片空白，神情有那麼一瞬間的恍惚。按照老師的要求，我拿起粉筆在黑板上寫下我的姓名，誰知剛剛寫了第一個字，粉筆就斷了，不知道是不是太緊張了，用力過度。我暗想：算了，豁出去了。彎腰撿起地上的粉筆，把原來寫的用手抹去，重新寫上我的大名。當我轉身放粉筆時，我又慌了，臺下同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，頓時，我只覺得呼吸有些困難了，我嘴裡嘰裡咕嚕不知道說了些什麼。老師似乎看出我太緊張了，就引導我把自己介紹了一番。問答完了，我該下臺了，走下講臺時突然覺得腳步是那麼的輕盈，講臺好像已經沒有剛才那樣害怕了，彷彿覺得一切都是那麼自然，那麼輕鬆，那麼和諧。
其實，講臺並不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去嘗試。同樣道理，做任何事都不那麼可怕，只要勇敢嘗試，就有成功的希望。
告別過去的歲月 篇6
國二作文 ,551字人們常說，時間像細沙，悄無聲息地從手中掠過；回憶則是紅酒，時間越長，味道越香醇，可如果總是沉浸在回憶中，你可能會一醉不醒，所以，我們應該告別過去的歲月，面對現實，創造美好的未來。
告別快樂純真的童年，它就像一條五彩斑斕的布，歡聲笑語和幼時的天真挫折則是線，它們共同編織了這美麗夢幻的布。每個人都有屬於自己的童年，但我們現在要做的，是告別過去的歲月，告別童年，勤奮努力，用自己的汗水去編織另一條絢麗的綢布，
時間如白駒過隙，不知不覺間，我已是初二的學生了，瑪雅預言的世界末日沒有來臨，告別20XX，迎接我們的，是全新的20XX。不管過去一年中你遭遇了多大的挫折或經歷了巨大的喜悅，這都成為了歷史，成為了過去歲月的點點滴滴。告別過去的歲月，迎接20XX，它就像一個未知的寶礦，等著我們去挖掘、探索，不要沉浸於過去的美好，面對現實，著眼未來，每一天都充滿了未知的機遇。
告別任性，我們已不再是不懂事的小孩，過去的歲月裡我們在父母的愛的呵護下長大，現在我們都已長大，是時候該告別任性，體諒關心父母，告別過去的歲月，我們現在的首要任務就是認真學習，勤奮刻苦，用好成績來回報父母，也為自己創造美好的未來。
人生中的每一個遇見的人、發生的事就像你生命中的過客，不要迷戀，是時候該告別過去的歲月，回過頭，踏上新的征途。
告別成長的脆弱 篇7
國三作文 ,888字成長是每個人都會經歷的階段，她不僅是身體上的，也是心靈上的，有時，成長只需瞬間。
人們都說，從小學到中學算是一個轉折點，從中學到高中又是一個轉折點，從高中到大學是人生中最重要的轉折點之一。但是，我卻在第一個轉折點失敗得一塌糊塗。
在從小學升初中的考試中，我滿懷信心進入考場，心中堅信考上省重點初中是小菜一碟，但是事實並不是如此，我落榜了。但是我仍滿懷信心參加第二次考試，不幸的是，我又名落孫山了。多麼可悲，可笑的結局啊！我競兩次失敗。雖然最終還是上了許昌市第十二中學這所不錯的學校，但是心裡還是有些不舒服，那時的我抗打擊能力很脆弱，父親一說起這件事，我的眼淚就掉下來。父親很生氣，說我心裡承受能力裡太差，沒說我什麼就哭了。
父親說的是事實，我確定太過於入脆弱，連小小的打擊都受不了。於是從那以後，我逐漸讓自己變得更加堅強。初中三年已過大半，時光飛逝，回想剛進一年級教室的情景，仍舊像昨日發生的事一樣清晰的出現在腦海，在初三第一次月考的考場上，我又懷著一顆自信的心進入考場，考試之後，覺得考出理想的成績，一定如囊中取物，手到擒來，但命運之神似乎又是給我開了個天大的玩笑很顯然，我又失敗了，我以七分之差於學校前三十名失之交臂，當我看到成績時，我就知道，我又失敗了。眼淚在眼眶裡打轉，但始終沒流下來我心裡在無奈的大笑，我怎麼就那麼倒黴呢？父親給我的各科分數的得失進行了分析，點出了我的不足之處。失敗是成功之母，失敗只能說明你能力不夠，這是鐵打的事實，重要的是怎麼提高能力。考試公平的，對某些人說是證明自己的方式，對某些人說是一種殘酷，很可悲，我再次成了後者。父親說一定是學的不好，這這是關鍵因素，總覺得差不多都會了，實際上差一點就是不會，衛星上天，蛟龍號入海，艦載機在航母起降，差一點能行嗎？所以，正確認識自己的能力還是很重要的，只有認清自我，承認差距，虛心學習，加強訓練，才能提高分析問題，解決問題的能力。
經過這幾次的打擊，我告別了成長的脆弱，我成長了許多，問題的關鍵還是在於自己，不受打擊就成長不了，這話在我身上很是受用的。雖然成長路上難免絆倒趴下，但再次爬起來也是一種勇氣。
告別年少的自己 篇8
國三作文 ,887字年少懵懂，年少輕狂，年少叛逆，年少的種種，因為“年少”這個藉口，一切都變得情有可原，年少的自己，哭過，鬧過，笑過，一切皆已過去，一直走，路在前方。
年少的我叛逆過，那時剛入初中的我懵懵懂懂，對新的一切都很好奇，什麼都想嘗試。但是有父母的陪伴，什麼都變得不自然，我開始想脫離父母的陪伴，開始自己的獨立旅程。那時的我總相信自己的決定，父母說得話也只是隨便聽聽，自己做決定。那時的我也沒少與父母鬧過，他們說西，偏要往東。有種自己的青春自己做主的感覺，那時、那時的我與一群朋友放肆青春。但是日久人心，後來，我受傷了，父母第一時間在我身邊安慰我，替我療傷，我記得當時他們說：“生活不是那麼簡單，在社會裡，你不能任性，‘適者生存’是真理，你還小，需待在父母身邊，以後你便會明白，以後你便會長大，以後你便會獨立，不急，慢慢來。”呵呵！現實告訴了我，年少的叛逆，年輕的輕狂，不但傷了別人，也傷了自己。
年少的我也曾欺騙過，花花世界對我有太大的吸引力，那時的我和一群朋友出去玩，騙父母是去書店看書。去了一次，就想去二次，三次……有一次玩到8點回家，我爸媽一直在找我，生怕我在外面餓著，直到我回到家，他們馬上給我盛好飯，擺上菜，讓我吃，還說：“在外面看書看到這麼晚，以後要早回來點，肯定沒吃飯吧，嚐嚐媽媽這菜好吃嗎？”看到父母這樣，我淚流出來，不想出去亂玩了，不想欺騙了，這個事告訴了我一個道理，不要欺騙人，因為你欺騙到得往往是最相信你的人。
年少的我曾為了一點小事與朋友吵架，年少的我曾為了點不順心的事而發脾氣，年少的我曾大手大腳的花錢……年輕的我做過很多錯事。過錯並不可怕，就怕錯過。
正因為我們還年輕，我們就該拼搏，就因我們還年輕，就應該好好把握，就因為我們年輕就不怕失敗，是時候，是時候對年少的自己、輕狂的自己、叛逆的自己、懵懂的自己說再見、再見、再見，我最親愛的年少，我最親愛的自己。
每個明天都是新的開始，不怕失敗，勇敢再來，這就是年輕本色，年輕的自己已在努力，年輕的自己正在拼搏，年輕的自己將要成功。
告別了年少的自己，告別輕狂、判逆、懵懂的日子。
未來，你好！年輕的自己，你好！
告別父親的手 篇9
國二作文 ,764字深秋的傍晚，落日揮灑餘暉，投射出片片黑影。
迎著落日，我和父親走在歸家的路上。
路面凹凸不平，兩旁的白楊樹聳立著，狂風的嘶吼下像脫了發的老人，枯黃的葉子簌簌而落，鋪成了天然的地毯。
深秋的野外，多美呀！
那一年，我剛滿三週歲。
父親小心翼翼地把我的手放在他的口袋裡，用他那略顯粗糙卻尚有餘溫的手為我取暖。
他拉著我，一步步地探著地面，把我帶到略顯平曠的土地上，生怕落葉下隱埋的小土坑讓我摔倒。
落日漸漸西沉，天色暗了下來。我們馬不停蹄地走著，呼嘯的寒風像安穩的曲子，在父親的牽引下，我快樂地成長。
夏日的清晨，幼嫩的童音劃破了公園的寧靜。
我歡快的奔跑，鳥兒般“唧唧喳喳”地與同伴玩耍嬉戲。
父親只是在遠遠的一旁看著我，滿臉的幸福與滿足。不料，在我登上最後一層滑梯時，一粒石子使我腳下一滑，整個人笨重的一摔。
父親急忙跑來，滿臉都是急切。
可我堅強地站了起來，輕輕拂去滿身的塵土，一臉苦笑，強忍著不讓淚流下來。
父親跑到我身邊，本想伸來攙扶的大手尷尬地縮了回去。
我知道，父親在自豪欣喜的同時，也有幾許對時光易逝的惋惜，對成長的感慨。
八歲那年，我拒絕了父親那雙手，也學會了堅強地面對困難。
這年的春天來得比以前要晚，早晨已經背上書包，準備上學時，天還黑。
我準備徑自出發，卻被父親攔住：“還是我送你吧！天這麼黑，路又那麼遠！一個人走會有危險的。”
“不用了，每個人都是自己上學，這麼大了，還用送？”
一時，他語塞了，我也為自己的失言感到羞愧。
十四歲這年，我不用了父親那雙手，或多或少地失去了親情。不過，我無悔。
人生漫漫，歲月無情。在人的一生中，總會告別許多珍惜的人物。
不過，回首往事才發現，告別也是人生一大美啊：好比落葉的背後，卻孕育了豐碩的果實。
人生在世，難免有分別，難免有不捨，最重要的是有一顆花開花落的從容之心。
告別懵懂的花季 篇10
國一作文 ,778字趴在寫字檯上，看著眼前一堆複習資料，睏倦中，我感到了一種即將到來的輕鬆。
是啊，等中考結束後，不就輕鬆了嗎？
想到這兒，我的眼睛中又充滿了希望。
望著窗外，藍天上飄著輕紗似的幾縷白雲，陽光依然溫和地灑在白色的窗簾上……
我依然沉浸在盛夏的熱情中。
一陣風吹過，院中的樹擺動了幾下，隨之，幾片樹葉簌簌地落下來；一隻燕子飛來，在樹上停息了一會兒，又接著向南飛去……
哦，這時我才明白，秋天已經到了。
正如樹木隨著秋天的到來戀戀不捨地卸下了綠裝；正如燕子隨著天氣的變冷離開了它生活很久的故地，我也應該告別這個懵懂的花季了。
夏天的結束意味著秋天的開始，懵懂的結束就意味著走上成熟的道路。
人的成長總是要經過一個漫長的旅程，而以前懵懂的我也應該在這段旅程中成熟了。
以前的我是一個天真的孩子，什麼事都愛問為什麼，直到別人被煩的丟來一句“不該問的就不要問！”後，才會乖乖地閉上嘴。以前的我遇到困難總會驚慌失措，手忙腳亂，總會把事搞砸，一次，家裡過事，媽媽出去請客人，讓我在家招待好來的客人，而我看到一些陌生的面孔後，心裡緊張極了，給客人倒茶時，不是把杯子打碎，就是把水灑到人家身上，結果搞得一團糟。以前的我膽子很小，被人欺負後只會哭，一次鄰居家的小孩把我欺負了，我哭著跑回家，媽媽知道後，找他們家長談了談，後來，每次我路過他們家門前，那個小孩只是盯著我，卻沒有再欺負我。
那時的我懵懵懂懂，沒有想過多的，而現在想起，那些都成為我賴以借鑑和改正的鏡子。
再過完一個夏天，我也就正式告別了我的十五歲花季，隨之一起告別的還有那個懵懂的我。
我會自立起來，有自己的想法，有自己的見解，遇事會沉著冷靜地思考，不再像以前那樣慌慌張張，我會理解父母，關心他們，不再惹他們生氣……
我將告別這個懵懂的花季，邁著輕鬆的步伐，充滿信心和期待走向我的下一個驛站—高中，我來了！
告別以前的自己 篇11
國小五年級作文 ,648字以前的我很古怪，遇到對自己不公平的事，都會以暴力來解決問題；被別人說兩句，就會哭下來。自從妹妹出生後，原本擁有一切的我還要與妹妹分享。以前對我很好的媽媽，現在對我笑容也少了。我心想：妹妹就不應該來到這個世上。
從我上了五年級，遇到了語文胡老師，就像遇到了指路明燈。每次我犯錯了，他都會把我叫到辦公室談心。我心裡想：“胡老師你也太愛管閒事了，你又不是班主任，管這麼多幹什麼。”一來二去，時間長了，我心靈的另一面才受到了感染，我才知道，我的脾氣，性格是怎樣的。從此，我下定決心要改變我的脾氣、性格。
記得有一次，我打了人，被人告到了胡老師那兒。胡老師讓我過去，我心想：這次肯定會被胡老師罵的。可我惴惴不安地來到了老師面前，老師卻溫和地對我說：“你呀，現在要改的缺點就是你的脾氣，男生要做個紳士。紳士是彬彬有禮的、溫文爾雅的，你知道媽？”我點點頭離開了辦公室。
記得還有一次，胡老師把我和一位同學喊到了辦公室，一路上我很鬱悶。心想：我已經向紳士邁進了一大步，也沒打人呀？為什麼老師還叫我去呢？來到辦公室，老師先和那位同學講了一會兒，讓他離開了。胡老師對我說：“朱淮蔚，你現在表現有些進步了，可你不夠陽光，也不夠開朗。有什麼心事和我說說吧。”我把和妹妹之間的事情一五一十的告訴了胡老師。胡老師說：“你既然是哥哥，就應該疼愛妹妹、保護妹妹。和她一起分享快樂，分享好心情……你懂嗎？”自從這次談話後，我學著去如何保護妹妹，不應該獨自將一切佔為已有。
自從與胡老師多次談心後，我揮揮手向過去告別，迎接新的明天。
告別從前的六年 篇12
國一作文 ,597字時光轉瞬即逝，轉眼間，我已告別了小學快樂的六年時光，迎來充滿競爭的初中三年。回想起那充滿歡聲笑語的六年小學生活，傷感溢滿了心間。
一年級，我匆匆進入校門。在沒有家長帶領下的我，對眼前的事物一臉茫然，不知如何是好。我渴望得到幫助，可我在這些人的眼中是那麼的弱小、無助。我十分難過，對自己在家逞強的行為感到後悔。這時，校長看到了我，他詢問了我的情況，把我帶進了相應的班級。那一刻，校長“偉大”的形象便刻在了我的心中。
二年級，我已經成功的成為了老師眼中的好學生，成功的得到了同學們的認可。可不知何時我驕傲了，認為自己十分了不起，在我驕傲與自大的心理作用下，我迎來了小學階段的第一次挫折。
三年級，由於種種原因，校長被調走了，我感到惋惜。校長雖然被調走了，但校長“偉大”的形象永遠不會被時間的流逝而?{滅的。我思考了挫折的原因，改變了我驕傲的缺點，並決定認真學習。
四年級，語文老師也被調走了，對於新的語文老師的教學方式十分不適應。我又一次經歷了挫折。
五年級，我開始對初中生活進行思考，開始為以後的生活做打算。
六年級，我開始瘋狂的學習，為升學考試做準備。
臨近畢業，我開始不認真學習了，漸漸地忘記了以前的目標。
考試後，雖然我不認真學習，但我卻以優異的成績進入了小班。我決定改過自新，塑造一個全新的我。
畢業，我告別了老師們、同學們，告別了母校，告別了小學生活。同時我也告別了驕傲、自大與不認真。
告別更好的重逢 篇13
國三作文 ,646字有人說，告別是一種悽苦；也有人說，告別是一種結束。而我要說，告別是為了更好的重逢。
一個最要好朋友對我說，我們初中、高中會在一起學習。那年，我們相見在操場的樹萌下，無話不談，陽光透過樹蔭間的縫隙，斑駁花紋般印在我們倆的衣服上，好看極了。我們一起抱怨早上要晨路，抱怨作業多，成天活得像打仗，不時加以調侃，但更多的還是互相勉勵，決定一起走進共同喜歡的大學。然而，到了開學季，卻迎來你的突然告別，我措不及防，但你依舊要走，而我將繼續留在這裡完成我的學業。莫大的孤獨和恐懼將我籠住，無法呼吸。但我們還是一起使勁拉勾，重溫曾經的約定，為同一個大學在不同的地方緊握拳頭。
酷暑，毒辣的太陽包裹著人們。我和大姐光著腳丫踩著水，感受冰與火的撞擊帶來的快樂。大姐暑假歸來，讓我的假期生活充滿了快樂。快樂的時光總是短暫的。開學她就要重返工作崗位了，並且一走就是一年。大姐離別的那天，我去火車站送行。眾多人中我不敢看她的臉，只是木訥的低頭站在那裡，任憑淚水在眼眶裡打轉。火車的鳴笛驚醒了我，猛地抬頭看見大姐我微笑：“努力吧，考入理想高中，明年我回來親自領你卻報名！”我極不自然地扯出一點兒笑容，輕輕呢喃道：“我會的………”
九月份，我到了一個新班，我還沒來得及向初二快樂的學習生活說聲再見，向親愛的同學和老師道聲珍重，緊張的初三生活開始就將我壓的喘不過氣來。怎麼辦，只有主動適應，向原來那個任性貪玩的自己告別，在關鍵、緊張、繁重的初中最後一年裡重拾自信，披荊斬棘，乘長風破萬里浪，為了與好友、大姐的再一次勝利重逢。
以《告別_》為題的作文 篇14
國小五年級作文 ,667字這是一次特別的告別，在暑假只剩兩天的時候，我的外婆要回老家了，我非常捨不得，我不想讓我的外婆回老家，所以這幾天我很聽話，我要在這兩天不讓外婆生氣，也不讓外婆操心，還幫外婆倒水，幫她拖地，這兩天我把我能做的都做了。可還是不能阻止外婆離開。
我的媽媽給小姨打了電話說，在婆婆回老家那一天帶外婆去買衣服，小姨覺得可以，就在離我們家不遠的百倫百貨買衣服吧！我們讓外婆上車，到商場以後，我開始給外婆挑選衣服，外婆說都不好看，我最後選了一件皮大衣，婆婆笑著說：“還可以”，於是我們把它買了下來。
到了中午，小姨帶著弟弟過來了，我們商量了好久，決定吃自助餐不錯，到了餐廳我們都說還不錯，便找了位子坐下來。外婆剛要起身的時候，我叫外婆坐下，我去幫您拿吧，外婆你要吃什麼？外婆說：“我自己去”。一直都沒決定誰去拿，我不管三七二十一，我自己衝了上去給外婆倒飲料，外婆說：“謝謝你了”！我的眼淚忍不住，快要流出來了，我說：“我想上廁所”，就衝出了餐廳，一到外面，我的眼淚就往下落，到了廁所更是淚流如雨，開始放聲大哭，哭了一會兒，發現不對，在這裡哭還不如多見一會兒外婆，我便用水沖洗我的臉，確保不會被發現我哭過為止，可一見到外婆我又想哭。
這時我發現外婆的眼角也有一點淚水，於是，我實在忍不住了，哭了出來，外婆開始說我，這麼大了還哭，我也不想和外婆吵架。
外婆走的時候，我目送她離開我的視線為止，但第二天外婆又回來了，我的弟弟沒人帶，這真是一件特別的告別啊！
告別過去的自己 篇15
國一作文 ,635字古往今來，告別似乎成了悲傷的代言詞。一提到告別，即是滿滿的不捨之情。但，在我眼中，告別是快樂的。
步入初中生活，新區第一中學帶給了我不少改變。
告別過去，告別依賴。過去的我，什麼事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小祕密：我的頭髮有時都是媽媽幫忙洗呢！可是，步入初中後，我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學會每天自己按時起床、洗漱，過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨，後來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了，而是漸漸學會獨立，似乎從溫室裡的花朵蛻變成了堅強的野玫瑰。我告別了依賴！
告別過去，告別優柔寡斷。過去的我，拿不定主意，總會誤了正事。步入初中後竟然當上了一班之長，一件件事接踵而至，拿主意成了我最頭疼的事。“什麼啊，這算什麼班長？”“一點兒主見都沒有！”諸如此類的冷嘲熱諷不停迴盪在我耳旁，當真是火上澆油，讓我愈加心煩。不行，我要改變！於是乎，我開始漸漸學會果斷地處理事務。就這樣，我終於鹹魚翻身了！似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰的巾幗英雄。我告別了優柔寡斷！
告別過去，告別緊張。步入初中後，小學時代輕鬆的生活不復存在。每一天，我都置身於題海中，簡直是逼瘋人的節奏，每天都處於備考狀態。但是慢慢的，我發現考試鍛鍊了我，讓我不再緊張，可以用輕鬆的心態面對它。似乎從初入戰場的小兵蛻變成了穩重的軍師。我告別了緊張！
告別是快樂的，因為我們在告別中成長，在告別中蛻變，最終化繭成蝶。告別過去的自己，我們將變得更完美！
我真想告別過去的自己 篇16
國二作文 ,616字與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。
——題記
老師一直教導我們要感恩父母，並以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。
當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作為迴應，也不關心他們所做的一切，甚至認為將來有充足的時間去做這些事情，而現在只要管好自己就好，可後來的一件事，改變了我的一切看法。
那是一個秋天，在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什麼時，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉，當我走進那間放著奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，彷彿失去了思考的能力，連哭都做不到。
這個喪禮給我帶來了衝擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那麼巧合，進入青春期的我，似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之鬥爭，又無數次的落敗。
一次，我看到母親的落髮堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而後我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白髮混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。
這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。
告別昨日的自己 篇17
國小五年級作文 ,475字昨日，離我是那樣遙遠，又是讓我覺得近在眼前。可昨日我的舉動讓我覺得自己像一隻瘋狼在瘋狂地咆哮。
只因昨日的一些小事，我在家裡亂踢亂打，面對媽媽遍佈滿臉的生氣，和爸爸的嚴厲指責，我不理也不顧，管自己做著我偶爾做的一些愚笨的蠢事。我也不知道我為什麼會這樣，應該是因為我過度生氣造成的吧！
平常，我生氣也只是氣憤一個晚上，而並不像昨日那樣整整生氣一天。昨天的早晨，太陽好像也在嘲笑我，預示著我今天會走著“狗屎運”。到了中午，一種說不出的心情湧上心頭，天降的“狗屎”似乎已經藏在我的腳下，一腳踩下去，我那種不能讓人體會的心情瞬間像火山噴發似的，漫進了我的腦海。腦細胞好像越來越不受控制了。我生氣，我難過，這兩種心情結合起來，就連我自己也無法理解。月亮對著我嘻嘻地壞笑，我已經忍無可忍了，用被子用力地蓋住頭，枕頭好像也不是我自己扔的，一下子就滾落到了地上。
難道我昨日是真的控制不住自己的情緒嗎？媽媽以前一直叫我學會控制自己，我也不想再一次發生這類事情，可為什麼我總是忍不住呢？
我真希望能告別昨日的自己啊！
告別粗心的自己 篇18
國小五年級作文 ,502字自小，有個纏人的壞習慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我幫忙登記測驗的成績，我欣然答應了。我登記著，登記著，又開始犯粗心的毛病了，一個同學的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個同學的成績我進行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個同學成績上的數字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績單上，老師經常對我說要告別粗心，我的作文字上老師經常寫上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關的錯題……
我已經被粗心折磨得快瘋了，我無數次幻想過不粗心的我：試卷上沒有-0。5的印記，成績單上的粗心再也沒有了，作業本上寫得都是細心。
粗心，再見！粗心的自己，再見！
告別粗心的自己 篇19
國小四年級作文 ,502字自小，有個纏人的壞習慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我幫忙登記測驗的成績，我欣然答應了。我登記著，登記著，又開始犯粗心的毛病了，一個同學的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個同學的成績我進行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個同學成績上的數字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績單上，老師經常對我說要告別粗心，我的作文字上老師經常寫上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關的錯題……
我已經被粗心折磨得快瘋了，我無數次幻想過不粗心的我：試卷上沒有-0。5的印記，成績單上的粗心再也沒有了，作業本上寫得都是細心。
粗心，再見！粗心的自己，再見！
告別青澀的我 篇20
國一作文 ,1053字心靈在歲月的淺灣中擱淺，領悟愛的長闊高深。
——題記
枝芽的繁茂，離不開雨水的澆灌；豐收的稻穀，離不開太陽的光照；心靈的成長，離不開愛的浸潤。而我，在不知不覺中，已穿過一段幽暗隧道，告別了青澀。
每天放學，最不悅的就是奶奶到小區門口接我回家，不是我不喜歡奶奶，是她太“任性”，我已上初中了，可她還像我小時候一樣給我“無微不至”的關懷，著實讓我有些心煩。校車上的同學都是自己回家，她非要接我，讓我覺得很沒面子。與其說接我回家，不如說我陪她散步，她肩不能扛，手不能提，腿腳也不利落，走著走著就被我落下了，害得我還得等她，真是讓我心不甘情不願。
不僅如此，每天我一下車，她就和我“套近乎”，問我一系列幼稚的問題，諸如“今天中午學校吃了什麼菜？”、“考試得了多少分？”…我實在懶得回答，就假裝聽不見，或者答上幾個字敷衍了事，再或者慫她幾句，我通常都會說“煩死了，還有完沒完了？”她便不再作聲。
直到有一天，奶奶做了青光眼手術，需要住院半個月，我便和其他同學一樣，自己回家。
奶奶住院的前幾天，我有一種如釋重負的感覺，終於可以“自由”走一段路，終於可以不用說些無聊的話題了。過了幾天，我開始覺得無聊，好像被這個世界拋棄了。一週以後，我控制不住地想奶奶，盼著她早日回來接我放學，盼著她多和我說說話，關心地問我：“中午吃飽了嗎？”…
我飛快地跑回家，來到奶奶的臥室，躺在她的床上，聞著屬於奶奶的氣息，回憶著奶奶的音容笑貌。忽然，我看到床頭上放著一個破舊的老式紅皮日記本，我的心突然震了一下，翻開細讀，泣不成聲…
“今天，寶貝孫女說她要當孫悟空，去給我拿仙丹，讓我長生不老，我高興得想哭。”“孫女大了，不願意我去接她放學，可她還是個孩子，我沒法放心，就算她不高興，我也要去接她。”“最近我眼睛疼，恐怕是青光眼，我真怕手術後再也看不到了，孫女就要中考了，我不能給孩子們增加負擔。”…
厚厚的日記，歪歪扭扭的字，飽含了這世間最美好的愛。我終於感悟，我差一點失去的，有多麼的彌足珍貴，我更該慶幸，心靈在這如此長闊高深的愛中，終於長出了新的枝芽，讓我告別了青澀，向奶奶愛的小帆駛去！