二胎政策放開後相關作文20篇

第二次放開你的手 篇3

國三作文 ,807字

還記得你牽著我的手說別怕，還記得你牽著我的手說還有我呢！還記得你牽著我的手說你永遠不會放開！畫面總是如此溫馨，讓愛的花朵開滿心間。

太多的愛讓我漸漸變成你的公主，還記得第一次我鬆開你的手嗎？

時間被定格在六歲那年，我和你到無錫去玩，我總想東瞧瞧西看看，但我一跑就被什麼所束縛，轉身一看，看到你牽著我的手不讓我跑遠。我略帶懇求的眼神，說：“我可不可以自己玩呀？好爸爸，求求你了！”你沒有遲疑，堅決地說不。但我依然淘氣地鬆開了你的手，最後的我，如你所料的那樣—走丟了。我站在旋轉木馬前哇哇大哭，你找到我時，又荒又急，還一邊說：“以後不許鬆開我的手了。”

漸漸地，我和你一起上街過馬路時，我被你牽著；我和你一起去親戚家，我被牽著；就連四年級的我放學和你一起走，依然被你牽著……因為你的愛我不敢一個人上街，因為你的愛我成了親戚眼中的“愛哭鬼”，因為你的愛，上學與放學都不一個人走回去……

時間從指縫間飛走，我第二次放開你的手，卻有著不一樣的心情。

時間被定格在六年級那裡，我放學後在門衛上等待，你告訴我你會來，還叮囑我不要一個人回去。教室裡的燈陸陸續續暗了，最後，連辦公室的燈都暗了。我仍在學校門口徘徊，突然有一盞摩托車燈亮起了刺眼的光茫，我趕忙退到一邊。漸近的光變得柔和了，才發現是新的班主任，趕忙打了招呼，她微笑著點頭，然後離開了。後來身後又是一道刺眼的光，我正在疑惑那是誰，才知道還是新的班主任。我猜想他肯定是忘拿東西。但她卻對我說一番話：“你家不是很近嗎？自己回去就何必麻煩家長呢！現在天暗比剛才更危險，我送你回去吧！女孩子也要堅強。”我思考了很多。第二天上學時，你又牽起我的手，我掙開了，只淡淡地說一句：“我已經長大了。”你的眼神略帶憂傷，沒有說什麼，只是緊緊的跟在我身後。最後，你知道了要讓我自己長大。

你的愛點點滴滴在心頭，當第二次鬆開你的手的時候我知道你心也在痛，但鳥兒終究要長出翅膀獨自飛翔。

放學後的開心與傷心 篇4

國小三年級作文 ,415字

今天放學一回家，我就直奔奶奶家，因為奶奶昨天說，她要做糯米糰子，還叫我去吃呢！一進門，我看到桌子上的碗裡冒著熱氣，跑過去一看，原來奶奶知道我要去，已經幫我盛好了。我捧起碗，拿起筷子在米糰子上一夾，喲！餡就露出來了，還是肉餡呢，真香啊！我咬了一大口，糯糯的挺好吃的。在一旁的奶奶提醒我：“小心燙，慢慢吃。”我哪顧得上呀，也許是太餓了，也許是太好吃了。吃完了糰子，我才回自己家做作業了。

當我在做數學作業的時候，突然聽見門外媽媽的聲音，接著爸爸媽媽都進來了。媽媽對我說：“燕燕，我家的狗被偷走了。”“啊！”我的嘴巴變成了大大的“o”字。“怎麼會偷走了呢？”我問。“從圍牆那兒爬進來，給狗吃迷魂藥。”“啊！”我的嘴巴更圓了。怎麼會這樣呢？為什麼要偷我們的狗？他們怎麼能這麼輕易地偷走呢？他們偷去幹什麼呢？一連串的問題從我腦海裡跳出來。不過。此時，我更多的是憤怒。平時，幫我們看家，乖巧的狗你真的就這樣沒了？我的狗狗，你真的就這樣沒了嗎？

改革開放前後的變化 篇5

話題作文 ,789字

媽媽出生於湘潭市東北部的易家灣鎮，那裡有一條老街，老街長約一千餘米，寬約四五米，街的兩旁排列著一棟棟兩層高的青磚瓦房，一戶挨著一戶，密密麻麻的，那裡記載著媽媽童年的回憶。

老街上只有一家小商店，那時候叫“供銷社”，店裡只有常用的油鹽米醋、鍋碗瓢盆等日常生活用品。只有過年的時候，外婆才會買一些花生、瓜子和水果糖在家招待客人。每隔半個月，街上就會來一個賣糖的小商販，用五分錢或空的牙膏殼可以兌換一根鉛筆長的糖條。平時媽媽會把空的牙膏殼積攢起來，一聽到小販的吆喝聲，媽媽就飛奔出家門，拿著自己的“寶貝”，迫不及待地去兌換糖果。我無法體會媽媽當年喜悅和興奮的心情，因為現在大街上隨處可見超市、便利店，隨時可以買到各種美味的糖果和零食。

老街距湘江只有幾百米遠，每到春夏下雨的季節，洪水爆發，江水漫過老街，居民們都要搬到二樓居住，街上全部被水淹沒了，最深的地方有三四米。如果雨連續下個不停，眼看水位即將升到二樓，老街上的居民便憂心忡忡卻又無計可施。每年這段時間，外公就用一個大木桶，撐著一根竹竿，載著媽媽去上學。過了十幾天，洪水退了，街上到處都是垃圾和動物的屍體，底下是一層黑褐色的泥漿，散發出難聞的氣味。因為這個原因，條件好的街坊就搬到別的地方居住，在媽媽上初中的時候，外婆一家也搬到了市裡。過了數十年，老街裡的居民慢慢地都搬走了，老街變得安靜起來。

前兩年，我和媽媽回湘潭特意繞道去看老街，尋著記憶找了很久，可是再也找不到它的蹤影了。那裡已經建成了開發區，老街也變成了一條寬闊的柏油馬路。我問媽媽：“為什麼這些年的變化這麼大？”“因為改革開放使我們的經濟快速發展，我們的國家富強了，人們的生活才富裕呀！”媽媽深有感觸地說。

改革開放抹去了媽媽童年生活的痕跡，卻帶給我更加美好的未來。

愛國影視徵文——《綻放》觀後感 篇6

愛國影視徵文 ,1128字

不情願背棄了的光芒

假如你無法看見花開花落，你是否還會期待生命的綻放。

假如你無法聽見鳥叫蛙鳴，你是否還會渴望人生的美景。

假如你無法走過自己想要到的地方，你是否還會憧憬遠方的夢想。

有那麼一群人，他們會，即使是上帝忘了給他們翅膀，即使是他們的人生沒有像多數人一樣，但他們就像折翼的天使用本能的堅強，讓夢想執著的綻放！他們似乎天生就有震撼生命的力量。

《綻放》讓我感受了生命的力量，這部電影主人公的本色出演，他們的每一句話、每一個動作唯美地詮釋了生命。我被他們的精彩吸引，走進電影的世界，走進他們的世界。他們是一群殘疾人，沒有像我們一樣可以觀看世界的眼睛，沒有像我們一樣表達言語的嘴巴，沒有像我們一樣活蹦亂跳的雙腿，但是他們仍用天生的本能與命運的玩弄抗爭。主人公明月用鋼琴演奏著他的美麗人生，還有曾輝煌一時的大凱把內心深處的聲音唱給每個人聽。聾啞女喬吟也努力地為生命添上久久不散的花香，還有用一條腿跳出華麗舞步的舞者等等。看著他們的故事，欣賞那從心靈流出的藝術，我震撼著，感動著。即使我在他們的故事裡流著淚，我也因看見精彩的演繹而感到幸運，他們的夢想演繹就像一朵朵不會枯敗零飛的花無聲完美的綻放！在這個殘疾人藝術團裡每個人看似是社會上比較特殊的人，但就是那麼一群特殊的人努力著、奮鬥著、期待著自己變得不特殊。總而言之，他們一直開著夢想的天窗、永不言敗地飛翔。但也少不了一個人的幫助，她就是藝術團的團長。在那裡，她不像一個團長，卻更像一位媽媽，一個對明月他們關懷倍至、不辭勞苦的媽媽。如果每個人生命中總需要一個指引方向的人，我想，團長就是那個在迷茫路口漫漫黑夜為他們送上一盞燈的天使。或許那已成為她的一種本能，不論外人怎麼看，她投去的目光永遠是溫暖是鼓勵！我心中又多了一些感動，同時也多了些自責，不禁想起多少次身旁經過盲人、聾啞人，我何時上前扶一把或投去一個簡單的微笑呢？我心中大概最多的感觸就是可憐他們吧！

同樣出生這個年代，同樣生活在這個大千世界，同樣懷揣著夢想，同樣有著一技之長，他們在黑暗中也能找到光亮，很多像他們一樣的人不過是淡然的活著，讓生命徒顯蒼涼。他們無法說話，卻用心靈講述著人生，他們無法看見光明，卻用行動讓生命絢彩奪目，他們無法行走，卻用執著驕傲走在人生路上，他們無法伸展雙臂，卻用堅強描繪著人生最美的樂章！偶然在一本書上看見這麼一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們可以想象黑夜裡他們留下了多少淚滴，但他們從未放棄，從未逃避，從未退縮，他們的夢想天空格外藍，那份藍是那麼耀眼、那麼美好，美得讓人心碎，美得讓人心痛！

他們不情願背棄了夢想的光芒，而我們呢？生命是個舞臺，不用排練，盡情表演，讓勇敢執著的花完美綻放！

我看二胎 篇7

國小五年級作文 ,463字

兩年前，我媽媽又懷了一個寶寶，我高興極了。每天夜裡，我都夢見媽媽生寶寶。

爸爸老是問我：“你想要弟弟還是妹妹？”我每次都說不知道，我只知道我會當哥哥。

當我在學校裡聽到有同學說“我的弟弟既聰明，又可愛，還可以幫我拿一些小玩具”，放學回家就對爸爸說：“我要個弟弟。”過了一天，我又聽到有人誇他妹妹，我又想要妹妹了。

最後，我終於有了一個弟弟。開始我還怕自己抱不好把他摔下來，後來弟弟會跑，會說話，我就和他玩起來。他在我這裡，老是打呀鬧呀，可一到媽媽那裡，他就老實了。我告訴媽媽，媽媽只信一半。我再告訴爸爸，爸爸說：“兒子，你長大了。你這所謂的苦還沒有媽媽的一分，為生出弟弟，媽媽每晚都吃不下，睡不好。你要幫媽媽帶好弟弟。”

直到上個星期，老師講解了我們在媽媽肚子裡是什麼樣子。原來大家說我既像爸又像媽，就是基因合成，要遊得最快最強勁的精子才能做到。

回家吃飯前我把這事和家人分享，弟弟說：“不懂不懂！”爸爸說：“洗手洗手！”媽媽說：“吃飯吃飯！”我們都笑了。

我知道，自己就是那個最快，最強大的基因合成！弟弟也是。我愛我的弟弟！

資助政策助我成才 篇8

高一作文 ,947字

吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任麼？謬也，殊不知享受與責任同在。為又不熟，貓方為貓也。—題記

我，一個普普通通的農村男孩，出生與農村，有長在農村。從小就跟隨著父母在田間東奔西跑，而我，則在田溝裡玩耍。泥人是我的夥伴，小蟲小蝦是我的玩偶。雖然與城裡的同齡人相比生活條件有天壤之別，但，我已經知足了。

我實在當地學校讀書，上學。因為家境貧寒，得到過政府的助學金。雖然成績不是那麼突出，沒能考上自己心中的高中。回想幾年前，姐姐因家庭的窮困而輟學，那是我心中無比擔心。面對家人和親友的多重壓力，我不知何去何從，哪裡才是我的夢？

最終，我選擇了一所離家不遠的高中。繼續我的學習生涯。

才到這所學校，我每天計算著口袋裡的錢，心中的壓力如般重，成績也不那麼理想。也許，我就像那快要乾枯樹苗，更像那在黑暗裡形式的小舟。當班主任把國家助學金的申請遞給我時，我的眼前一亮。我一定要好好把握，讓自己和父母的壓力變輕。

從這以後，我的學習也變得突出，發生了很大的進步。我的心靈也不再孤寂與無助，變得寬廣。

我曾在書中看到這樣的一句話：當一個人認識到一顆珍珠比一顆玻璃貴重時，他已悲哀的長大。也許有夢，才讓自己變得更加強大；也許因為有夢，才讓自己超越自我；也許因為有夢，才會讓別相信你……

如果我是搏擊藍天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。助學金政策帶給我的就是這麼一種感動，是助我成才的生命之根，是心靈互動的力量源泉，也是那永不枯竭的希望之泉。

國家發放助學金是為了什麼？是為了減輕我們貧困學子的家庭負擔，是為了減輕我們的壓力，更是為了鼓勵我們更好地學習。而不是供我們玩樂，供我們揮霍。現在，我們要以自己最大的努力，學習知識，回報社會。

寒窗苦讀十幾年，只為一朝定勝負。我們是明天的主宰，我們是祖國的未來，作為承載未來和明天的學子，應該秉承中華民族優良傳統，務實求真，寫出合格的青春答卷。

俗話說得好“滴水之恩，當湧泉相報”。樹木把它們的落葉埋入泥土中，是為了回報哺育它們的大地；珍珠蚌用血肉做珍珠，是為了回報養育了它們的大海。即使今後走入社會，也永遠忘不了著一股暖流，因而會奉獻給社會更多更多。

資助政策，助我成才！

資助政策助我成才 篇9

高二作文 ,959字

沒有風，風箏如何飛得高？沒有燈，背影怎可上路？只是為一切歸於沉寂後，誰還會掛念那角落裡的塵土。待一切煙消雲散，闌珊燈火後，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰？

時光荏苒，歲月催人，轉眼已度過十八個春夏秋冬，寒來暑往，雨雪風霜，寒門貧窟又怎麼能抵擋內心的渴望。最初的夢想，年少的輕狂，此刻都因這雪中送炭般的溫暖而持續升溫發酵。人情冷暖，世態炎涼，以為人間就此不再春光明媚，然而卻不想政府始終牢記人民，民間疾苦莫失莫忘。

永遠忘不了那一聲聲關切的問候，一句句溫情的話語，一張張慈祥的笑臉。那是茫茫大海中，我迷失了、航行的方向，一盞燈塔的引導；那是藍藍天空中，我折斷了翅膀，一棵大樹的支撐；那是青青草原中，我脫離了韁繩，一句歌聲的換回。從不知天高地厚，總以為有一天會讓這個世界為我激盪，奈何世界太大而我太渺小。夢想總是美好而現實生活卻不盡如人意。

小時候，總以為有父母的地方就是天堂。他們為我遮風擋雨，無論嚴寒酷暑，我始終是溫室裡最嬌豔的花朵。奈何只知開心玩耍，無憂無慮，天真無邪又怎會了解柴米油鹽茶的酸甜苦辣。長大了，我不在懵懂，知道父母這一路的艱難困苦，不再徘徊、不再彷徨，堅定信念，讓自己更強大。因為知道，總有一個人，會在我失敗的時候鼓勵我，受傷的時候關心我，在我難過的時候安慰我，它會將我從冰天雪地中飛過，飛向那春暖花開的地方。它會給我的青春插上一雙安逸的翅膀，飛越萬水千山，飛向彼岸最美的風景。那裡蝶舞蜂飛，百花齊放，萬紫千紅。

我知道之於你，我是蒼茫大海中的一葉扁舟，微不足道，或許擦肩而過後轉瞬即忘。可那如三春般明媚的陽光卻照進我孤苦的內心，讓那粒曾經飽滿的種子開始生根、發芽、開花、結果。從此，一切不再無趣，快樂的大門，向我慷慨地開啟，我遨遊其中，甜蜜溢滿嘴角。

古人有懸樑刺股、金榜題名，之前對此我望而卻步。可有了你的支援我開始有勇氣去做我自己，我開始重拾夢想，希望的燈火已悄然點燃，歲月的漣漪已默默激盪，我會帶著你、給你溫暖，用心苦讀，盡一己之力去實現期盼已久的希望。我知道夢想已不再遙遠，想起李白曾高唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，才明白失敗乃兵家常事，無所謂憂愁苦悶，鬱郁於心，只要有心進取，害怕無力成功嗎？成功是當你賣出了決心的第一步時，你已在山峰的中途。

感謝你，資助政策，助我成才。

一路走來，懂得放開 篇10

高二作文 ,1048字

三月的天，陰沉黯淡，空氣瀰漫著潮溼發腥發臭的氣息。輕輕閉上雙眼，彷彿感受著有些傷口漸漸腐爛，有些卻頑強向上生機盎然。

我總是習慣一個人，而又害怕一個人。

一個人的時候，我時常在想我錯過了什麼，失去了什麼，倏然愁思如春水般狂洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不捨晝夜，長流不斷，無窮無盡。我彷彿感受到歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰裡面，好像是發生在昨天的事情，轉眼之間可望不可即，鼻翼不禁升起的陣陣酸楚。

一個人的時候，我總懷念的是我們無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是大吵大鬧後還能和好如初。可真相總是赤裸裸，現實亦是殘酷的。美好的東西總是如炊煙般漸漸消散，回憶越是甜就是越傷人的，那終究是過去，回不來了。想到這裡，瞳孔頓時充滿熾熱，熱浪侵襲著我，習慣一個人之後就害怕了，害怕著害怕著就習慣了。

你依舊是我的軟肋，卻再也不是我的鎧甲。

我突然哼起這首歌：“在這相似的夜裡，你是否一樣，也在靜靜追悔感傷，如果當時我們能不那麼倔強，現在也不那麼遺憾。”遺憾是因為，我以為我們會是鋼鐵般無堅不摧的友情，遺憾是因為我曾對十六歲懵懂的愛情太過執著。而後我終於明白，親情真的宛如港灣，供我停靠，為我療傷。我錯過的你，我失去的你，你最終還是沒能原諒我，帶著遺憾你走了，而我也不在原地了。

以前我總是覺得遇見你是我花光了這輩子的運氣。我們爭吵過，冷戰過，但都沒有真正分開過，可到最後你怎麼說走就走了呢？

我曾在家門前，撿到過流浪貓和兔子。雖然它們帶著“流浪”的頭銜，可我並不認為它們是被拋棄的。我把它們當做上帝賜予我的禮物，我悉心照料它們。可最後它們也是悄然無聲地離開了，宛如來的時候一樣安靜。對此，我悶悶不樂，百般不思其解，而母親總是教導我：“不要太執著，該放手時放手，對待寵物如此，人生也應如此。”

悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。

我抬頭望向窗臺，春天的腳步漸漸逼近，仙人掌特顯生機，然而我呢？我竟呼吸著著潮溼的氣息，在黑夜裡感傷，懷念不會重來的過去，為此我感到十分愧疚。仙人掌的刺是為了保護自己，所以顯得無堅不摧。我也不小了，是不是也應該給自己撐起一把保護傘了？

在生命的長河中，能夠遇見你們，不管是人還是寵物，都是我的運氣，離別不應該是悲傷的，離別只是為了更好的相聚啊！生命來時是偶然，離開卻是突然，依賴總有期限，親情固然不離不棄，但不會是永恆，獨立才是真正的長大和懂事。

“微笑面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。”我想終有一天我可以自豪地說出這麼一句。

放開您溫暖的手 篇11

國小六年級作文 ,649字

如果你能從媽媽那得到一樣東西，你最想要什麼？是漂亮的衣服？是昂貴的玩家？是觸屏手機？還是香味四溢的肯德基？而我，卻只想從媽媽那得到一份自由。

我要自己獨立學習，養成自主學習的習慣。在學校裡的一天學習，我已經夠疲勞了，回到家，您又拿來一堆練習冊讓我做。媽媽就像“小偷”一樣，她悄悄地把我的時間“偷”走了。週末，我透過窗外，看著夥伴們嬉戲、玩耍，我卻趴在書桌上做著一堆練習冊。我想：我不願學，媽媽就是再逼我，我也不能學到心裡去的，所以，我希望媽媽能讓我在一種沒有壓力輕鬆的狀態下學習，才能取得事半功倍的效果，這樣，我就能從小養成自主學習的習慣。

我希望媽媽能給我一個自由交友的空間。有時我會帶一些成績較差的同學到家裡一起學習或玩耍，可媽媽總是反對，成績差的學生也不一定什麼都差。所謂“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，也都有優點，要多向別人學習，取人之長補己之短。我希望媽媽能放手讓我自己去學會一些交朋友的基本方法，能在生活中多交好朋友，我的人際交往的潛能才能有一個長足的飛躍。

我要一個自由生活的空間，學會生活的技能。生活中，媽媽總是像照顧襁褓中嬰兒一樣照顧我，每次當我遇到困難時，媽媽總是幫我解決好。也許有人會說，這不是很好嘛！而我卻認為，不經歷風雨，怎能見彩虹？經過坎坷的人，才能走向成功的彼岸。我希望媽媽放手，讓我自己去學會如何克服困難。

親愛的媽媽，請您放開您溫暖的手，你要像母鳥對小鳥那樣，從小就鍛鍊小鳥飛翔。放手吧！媽媽，還我一份自由的空間，讓我展翅飛翔吧！讓我自己去創造美好的世界。

童真離開後 篇12

國一作文 ,586字

在你離開之後，我總是看見月色朦朦朧朧。深灰色的雲在黑暗中浮現出發黴一樣的色澤。我總覺得，有一天月光能把周圍一片死寂的突然照亮起來。

在你離開之後，大廳左角的鞦韆一直空蕩著。很多起風的晨輝裡，我伏在窗前看著它，眼睛與它形成一條隱形的直線。雨水紛亂地反射出成千的倒影。那些黑白色的殘像，在雨水裡像是悲傷的回憶。

風搖曳著鞦韆與地平線一起盪漾，落日的殘影反覆地忽高忽低。那些映在眼瞳中昏黃的光線，在鞦韆搖曳的軌道中像印章敲打在空無一物的地面上。溼漉漉的倒影裡，唯有你離開了。剛出生，媽媽懷裡抱著我在鞦韆上搖擺。找到你時，我與你坐在上面，任由腳丫在地上劃出弧線。在你離開後，我在每一個黃昏看著搖曳的鞦韆，尋找你離開之前的影像。在這之前與之後的時間裡，十二年的時光，就在鞦韆來回高低的四分之一的圓弧裡消耗前進。

在你離開之後，我還是在人生道路上一步一步地前進著，心裡滿漾著一種你離開之後的悲愴。可是卻摻雜著無可名狀的幸福。因為，我知道，我在朝著長大之後的你前進。於是，你離開之後的風景，也就不再可怕了。

於是，天空綻放了煙火，照耀了黑暗的蒼穹。

在你離開之後，我不知道你去了哪兒。就像是被鬆開的氣球，消失在天空中。我想我最終可以找到你，無論花去多少無法丈量的時間。

終於，在你離開之後的現在，看著窗外湧動的雲朵，心裡綻放著真正的自己。因為我已找到了長大之後的你—-青春。

資助政策助我成長征文 篇13

高二作文 ,15392字

【篇一：助學金助我成長】

雖然家庭並不富裕，但我時刻能感受到祖國大家庭的溫暖與關懷，我會抱著一顆感恩的心在人生的道路上前行。

初三那年，一場巨大的災難突然降臨到我那個溫暖的家中，父親在外打工時，遭遇意外，拋下家裡老小五口，永遠地離開了我們，離開了這個他一生支撐起來的家。我不相信這是事實，很長時間我都不能清醒過來。但我還是必須接受，後來，我開始明白，我再也不能和我快樂的夥伴們相比了，再也不和他們是同一種人了。於是，我和同學、老師們漸漸有了隔閡，我開始變得孤僻，變得沉默寡言。

家庭變故兩個月後，我參加了人生第一次重大的考試—中考，暑假過後，我拿到了來自智慧之城的通知書，心中充滿了對未來的憧憬，欣喜的同時，我又多了一份顧慮，如果上了高中，母親又怎有能力掙得麼多學費與生活費呢？而且我和姐姐都在讀高中，我不想母親揹負如此重的負擔，於是，我想到了輟學，但又想到母親操勞了大半輩子，還不是為了我能有一個美好的未來，這還沒考大學，我就想到了放棄，怎能不辜負母親的一片苦心？於是我咬咬牙還是打消了這個荒廢自己的念頭。後來母親用家時最後一點錢替我和姐姐交了學費，我懂得這筆錢是多麼的來之不易，不學有所成，怎能對得起自己的良心和苦心的母親。

進入高中後，我每天都在盡著自己最大的努力學習著，雖然有時感到很累，但是我沒有氣餒。可是那一段刪不掉的記憶一直纏繞在我的心頭，經濟上壓力也一直困擾著我，慢慢的，我上課開始分神，有時候甚至難以專心聽課。

終於有一天，班主任在瞭解我的情況後對我說，黨和政府為了關照貧困生，出臺了相關的扶助政策，於是我寫了申請書，急切地交給老師後來，心想，真能得到嗎？後，我每天都在盼望著，盼望著。不久，老師給了我兩張銀行卡，一張是彩票公益金，另一張是國家財政補助，我小心翼翼的將它收好，這對於我是多麼重要的一筆救助資金呀！心中充滿感激的同時我又是多麼急切地想把它交到母親的手中，母親接到這筆錢後，激動地說：“孩子，你不能辜負了祖國對你的期望，要時常懷抱一顆感恩的心，國家有這麼好的政策，我就不用像以前那樣操心了！”聽了母親的話，報效祖國的赤熱之心猛烈的衝擊著我曾經自卑的心，我暗自下決心，我一定要朝著報效祖國的方向發展，只有強國，才能濟民，才能富民！

有了這筆助學金，我就能支出一小部分用來購買最喜愛的課外書《大科技》。裡面介紹了許多豐富新穎的科學知識和最前沿的科技，它陪伴了我的高中生活，每當學習疲勞時，我就靜下心來如飢似渴地閱讀起裡面新奇的科技知識，讓我時刻有一顆創新的頭腦，同時也給了我足夠的自信。我最大的愛好就是創新設計，我能夠將所學的理化知識運用到自己的科技發明上，雖然現在只是圖紙，但我相信，有朝一日，我一定會將它搬上科技創新大賽的獎臺。為祖國的科學事業盡獻自己最大的力量！

很感謝學校和社會給予我的幫助。我想我的路會更長，責任也更加重大，因為祖國培養了我們，我們就應當知恩圖報，去幫助那些同我們一樣需要幫助的人。我相信再大的困難我也能克服，再坎坷的路我也要堅持走下去，迎接我的必將是美好的明天！

【篇二：用聯絡的眼光看待資助政策】

坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶，不禁有感！

—題記

近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業穩固發展的政策，義務教育階段的我們，學費和學雜費從減到免，再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的物件自然也就是家庭經濟較為困難的同學。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因，與我的經歷是密不可分的。從小學至今，我一直是留守學生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長為一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關懷—讓我可以和其他同學一起在破舊的屋簷下開始學業生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學的年齡，而家庭境況都極為糟糕，入不抵支。而產生這種情況的直接原因，則是一直務農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑑於家庭每況愈下，父親最終決定帶著母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因為在家裡，還有一個寄養在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至於泣不成聲；遇到颳風下雨天，看到有父母來接的同學們臉上洋溢著幸福，而我只能夠撐著自己的破傘，舉步維艱地回家，心裡頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因為我必須堅強。

從初中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對於教育經費的投入是不斷加大的。而對於我的家庭而言，一筆筆助學金著實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對於我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學校裡又會有這樣那樣的資料費，因為要保證我們的升學率，儘管助學金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學生的關懷。

助學金，就其本義而言，也就是通過幫助一些經濟較為困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以達到可以創造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認為，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個高速發展的現代社會中立足。而對於受資助的我們而言，則更應該端正自己的學習態度，發奮讀書。因為我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。

教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學到了如何做人，如何正確處理人與人的關係，如何認識人與社會的聯絡。有句話是這麼說的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實。平日裡，會把家裡收拾乾淨，會在不太耽誤學習的情況下幫著祖父幹農活，隨著年齡的增長，身板也越來越結實了，乾的活兒也就多了。我從未謂己窮，因為我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因為我有昂揚向上的人生態度；我從未謂己窮，因為我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂地成長。

現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我：“你為何既擔任班上的勞動委員，又去從事學校學生會的工作，並且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務，身兼二職，任務繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因為這會直接影響到你的學習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關係，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜裡鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優厚的政策資助，現而今能做的，就是為班級，為學校盡到自己的一份力。時間就像海綿裡的水，得擠，它才會出來。再說，這可以充分鍛鍊自己的社交能力，培養自己的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是為將來立足於社會打好基礎啊。”

滴水之恩當以湧泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔任高官，為民生問題排憂解難，但我一定會支援和響應國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創造多大的事業，客觀地為國家GDP注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作，爭先創優；我不一定能為國家建設做出突出的貢獻，但我一定會是中國現代化建設大軍中的一員。

將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！

【篇三：愛心伴我行作文】

我拿著國家貧困生助學金，心中久久不能平靜……

夕陽西下，父親來回踱步，悽然長嘆；暮色薄涼，爺爺徘徊巷道，惆悵悲泣；殘月高懸，母親躊躇門前，淚眼婆娑。多少個日日夜夜，家人為我和哥哥的學費操了多少心。守著一畝幾分的田地，辛勤勞作，為的就是我們昂貴的學費，對於這入不敷出的收入，衝動的我認為前面一片暗淡，有時想毅然決然的放棄學習，認為放棄也是一種生命的抉擇。因為我的衝動，家人責罵我很多次，可每次看到爺爺頭髮斑白卻下田鋤草，看到父新滿臉皺紋卻整日勞作，看到母親佝僂彎腰卻辛苦幹活，我堅持著我的放棄！可日子一久，我的心開始動搖，我懷念那充滿歡聲笑語的教室，我懷念那課前美妙動聽的鈴聲，懷念那課堂上的精彩教學！這一切是多麼地安諡，美好！我再也忍不住了，無助和辛酸壓得我喘不過氣來，我該怎麼辦？

幸而，學校瞭解了我家的情況，幫我申請了國家貧困生補助基金。當我將這個振奮人心的訊息告訴爺爺時，爺爺先是一怔，繼而開懷大笑：“還是黨的政策好呀！”我深深吸了一口氣—終於不必擔心學費了。

一思量，一回首，如煙的往事浮現在我腦海；一凝眸，一眺望，似錦的前程，展現在我的眼前。國家對我的關愛，使我明白了，生命終究是一場穿越。也許前面有陰影，那是因為後面有陽光，既然關愛的種子灑滿大道，我就有義務，不再徘徊，不再墮落，即使起點比別人慢了半拍，但我堅信在和煦的春風百般地呵護下，我們終會盡其才而芳香四溢。

祖國的發展蒸蒸日上，相應地對教育事業投入越來越多，我們受益越來越多了，這意味著我們需盡到自己的責任。造物主給了山間小溪泠泠淙淙，滋潤一方水土的責任；給了北國雄兵，枕戈待旦，捍衛一方安寧的責任；那麼，相應地給我們的是好好學習，不畏坎坷，勇攀知識高峰的責任。雖然堅持不一定會成功，但放棄一定會失敗。你們對我的期望猶如催化劑，助燃劑，為我提供動力，讓我遨遊於知識的海洋，尋找人生的真諦！

以前總以為自己不值一提，怨恨期望；以前總認為自己是飛不起的風箏，失望落寞；以前總以為自己是失敗的人，絕望無助。是黨的關愛讓我再次體會讀書的快樂，是因黨的關愛讓我精彩的生活，是黨的關愛讓我茁壯的成長！

記得那次班級大掃除，班主任讓同學自願參加，當有十幾個同學不約而同地舉起了手時，我才驚訝的發現，竟然全部都是接受貧困生補助的學生。我環顧四周，不好意思地舉起了手。同學們用他們熱血的青春凝成了一顆義務勞動的愛心。而我呢？我竟然猶豫了、遲疑了。事後，我埋怨自己很久，為什麼我就不懂感恩呢？從那一刻起，我暗自下定決心，去承擔我的義務，就像銳不可擋的千里馬，不會退卻半步；去感謝給我人生提供幫助的人，就像雄鷹一樣，勇往直前，決不後退；學會給予，幫助別人，就像小草雖然渺小，但也能給給大地帶來一片綠色！

有許多像我一樣曾經在學習森林走失的學生，都因貧困生補助政策重新走回學習的大道上；有許多像我一樣曾經自卑的少年，都因貧困生補助政策找回自信和勇氣；有許多像我一樣曾經迷失航向的朋友，都因貧困生補助政策重新找回目標和方向。現在的我，一定會用我的愛心去澆灌一棵棵幼小的樹苗，讓他們知道愛的意義；用我的熱血，去感染周圍的同學，讓他們認識到生活的絢麗；用我的活力打造出美好的未來，用行動回報社會。即便是一小步，但我堅信路是自己走出來的，以後必然會邁出一大步！

【篇四：帶著感恩的心生活】

人生在世，短短數十載，我們不斷得到別人的幫助和關懷。對於他這些幫助和關懷我們應該感恩，但更重要的是，我們應該帶著感恩的心去生活，不辜負他們對我們的期望與關懷。

去年，我申請了學校的助學金，而我也成為學校幫助物件中的一員，我知道這筆助學金來之不易，它是全社會對我們的幫助，是政府對我們的關心，是學校對我們的關愛，是老師對我們的關懷。俗話說，滴水之恩，當湧泉相報。對於他們的關愛，我們唯有努力讀書，將來回報社會。

我家住在一個偏遠的山村，家裡五口人，唯一的經濟來源就是爸爸外出打工掙的血汗錢。家庭的重擔使年邁的父親日益衰老，每年回家過年，看見的是父親更加蒼白的頭髮，和那日漸瘦弱的身軀，我的心情十分沉重。雖然父親只有四十多歲，但是沉重的負擔和夜以繼日的工作，使他顯得比同齡人更加衰老。沉重的經濟負擔和精神負擔再加上繁重的勞動使他原本很差的身體更不如以前。就在這時候，我得到了學校的這筆助學金，它對我的幫助真的很大。

我知道我最應該做的就是努力學習，用自己的行動去報答那些關心過我的人。過去，我在學習上總是不夠努力。明明告訴自己一定要努力，一定不能讓那些愛我的人失望。可是，每次的結果都與我所期望的相反，我一定要改正自身存在的缺點，學習上應該更加努力，上課應該更加認真；生活上，應該和同學、家人、朋友好好相處。帶著感恩的心生活，用心對待身邊的每一個人和每一件事。

帶著感恩的心生活，我們應該樹立生活的目標。目前，我們的任務很重。馬上就要參加學業水平測試了，這是第一關，我相信只要我們認真對待，就一定能通過。當然，更重要的是一年後的高考。很多同學一聽到“高考”這兩個字就害怕得發抖，但是這是一個不能逃避的問題。我必須用自己的汗水和努力走出一條屬於自己的路，帶著感恩的心，朝著我們的目標努力奮鬥。那樣，即使我們沒有成功。也一定不會後悔，因為我們奮鬥過！

帶著感恩的心生活，我們應該充滿信心。在學習上，我們會遇到許許多多的困難和挫折，有時和同學會產生矛盾，這時，我們不能被挫折打敗，我們應該滿懷信心地去戰勝一個一個的困難，不斷成長，成熟，為將來走上社會打下堅實的基礎。

帶著感恩的心生活，我們應該善待身邊的每一個人。當同學們遇到困難時，我們應該儘自己所能地去幫助他們；當我們和別人發生矛盾時，我們應該主動去化解矛盾；當別人無助迷茫時，我們應該幫助他們重拾信心，找到前進的方向。帶著感恩的心生活，讓我們身邊的人都能擁有幸福和快樂。

帶著感恩的心生活，我們應該努力學習，回報社會。現在，我們能做的就是發奮讀書，將來走上社會，不管我們從事哪一類職業，我們都應該儘自己的所能回報社會。如果我們是一名老師，我們應該教好自己的每一個學生；如果我們是一名醫生，我們應該盡力醫治好每一個病人；如果我們是一名普普通通的工人，我們應該認認真真地工作，為社會的發展做出自己的貢獻。

帶著感恩的心生活，我們的人生一定會更加充實和美好！

【篇五：那道光，伴我成長】

似是一道溫暖而明媚的陽光，照亮了我前進的道路，我會在這道光的注視下，逐漸成長。

—題記

夢裡，那條冗長而又黑暗的街道，透出絲絲的涼意，周圍是一片漆黑，伸手不見五指的夜，努力抑制的恐懼卻因為呼喊無果而如海浪般呼嘯著襲捲而來，止不住地顫抖，就在這絕望而瀕臨崩潰的邊緣，一束溫暖而明亮的光灑照進我的世界，似乎有一聲無限溫柔的呼喊，引領著我向前走去，我看見光線越來越亮，身體感覺到的涼意正慢慢消退，終於，我走出那該死的弄堂。

“呵，終於出來了。”我低聲呢喃。

“喂，老三，你在說些啥呢？天亮了，還不打算起床，待會兒可別遲到了哦！”同寢室的姐妹小麻雀在我面前嘰嘰喳喳地說到，於是猛地睜開了眼睛，突來的強光讓自己好不適應，慢慢地倒也緩了過來，環顧四周，周圍的景色那麼熟悉，哦，原來那只是一場夢。

拍了拍臉頰，一臉的冷汗，不過，那束光是在預示著我些什麼嗎？一想到昨天跟母親通的電話，起床的動作停頓了下來，又陷入了沉思。

我的家庭並不富裕，家中有兩個孩子，均在讀書，母親，因曾動過手術不能做重事便留在家中侍弄田地，父親在外賣些小百貨，常年揹著那沉重的包裹導致他的腰部受到嚴重損傷，常常是一發作起來便疼得整夜整夜地睡不著，父親卻從沒有將這些告訴過我，我只知道賣百貨很辛苦，卻從不知道他還要忍受著病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看見他削瘦了許多的身體，聽見他因睡不著擇床的聲音以及我從他揹包裡層找到的一張醫院開的診斷書，那“腰肌勞損”四個赫然的大字映入我的眼簾，諾大的幾個黑體字競壓得我的心臟生生澀澀地疼，淚水不自覺溢滿了眼眶，我的父親我可憐而又可敬的父親呀，天知道他揹著那近百近重的包在街頭巷尾叫賣時的艱辛，又有誰知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起來。

去年，父親又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”這個醫學術語是什麼意思，只知道它讓父親經常頭暈、眼花，沒有力氣；它讓我四十歲的父親一年之間似老了十幾歲；它讓這個本就不富裕的家變得更加清貧！母親經思考後也堅持著要出門去，她說她要去照顧父親，她也要掙錢，她說家裡還有債，我和弟弟還要讀書，爺爺奶奶身體不好要吃藥……，父親拗不過她的倔強，只得應允，“這樣也好”，我想至少我不用擔心父親一個人在外。

父母不在家的日子真的很難熬，特別是看見寢室的姐妹有父母來看望時，心裡就更難受了，我知道那心中囤積太久的情感是羨慕而非忌妒，是的，羨慕！我羨慕她們有家人在身邊，羨慕她們豐厚的零花錢，羨慕她們漂亮有個性的衣服，我也是一個女生，也有著女生所特有的小小虛榮心，但我不允許它氾濫，我將它壓在心底，從小每花一筆錢都要記帳的我，養成了勤儉節約的好習慣，我穿著姐姐阿姨穿過的洗褪了顏色的衣服，可我仍然過得很充實，我知道，我有父母親人的愛，並且還有人在關心著，我這已經足夠。

去年的冬天似乎特別冷，接連地下了好幾場雪，父母留給我的生活費用的差不多了，以至於那天接到父母電話的第一個想法便是找他們要錢，我聽見電話裡的父親拖著濃厚的鼻音跟我說話，母親告訴我，那是他下雪都在外做生意的緣故，還未出聲，便先緘了口，我知道自己說不出口。

也許是上天眷顧我，政府竟雪中送炭地批了一批助學金，老師告訴我們說家庭因難，學習有上進心的同學都可以申請，不過名額有限，我自然是第一個報了名，我知道自己現在的成績並不太好，但我相信，我會通過自己的努力來使自己配得上這份榮譽。

我深知自己的家境不算好，我抱著努力爭取的心情去試了，沒有想到竟一致通過，老天知道那時的我有多歡喜，1500元錢對自己來說並不是一個小數目，我在心中打好了小算盤，我可以用它給弟弟交一年的學費，剩下的錢自己還可以當生活費用上半年……當我把訊息告訴父母時，他們同我一樣快樂，激動，他們說我長大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是黨，不是政府給了我們這樣一個機會，我又怎能減輕這個家庭的負擔？不由得又想起母親昨日和我通過的電話，她說：孩子，你要努力讀書，長大後也要用微薄的力量來回報這個社會，回報我們的祖國。

哦，我親愛的媽媽，女兒當然明白“滴水之恩，當湧泉相報”這個道理。我會努力學習來回報這個社會，我知道，政府遠不止在這一年中發過助學金，我還知道近年來，國家相繼出臺了許多的政策，它建立健全了包括中職國家助學金，中職免學費，普通高中助學金以及校內資助措施等在內的高中階段家庭經濟困難學生資助政策體系，它使千千萬萬的家庭貧困學生深受其利，所以，說它幫助了千千萬萬的學生也不為過，就像久旱的禾苗遇到甘霖，長期飢餓的人遇到食物，你看，我們是如此幸運，生活在這個美好的社會主義的國家裡，沐浴在這些利民的政策裡！

如今，深受此項政策照顧的我，正用我最虔誠的心，寫下我充滿感激的文字，我不知道在別人的眼中它會不會顯得太過於矯情，卻還是忍不住要說，是的，我要感謝政府、感謝黨、感謝一切在默默關心著中國教育的人們，他們就是黑暗中的那束光，照亮了我前進的道路，我知道，在我成長的路上，它會一直陪伴著我，我也會更加努力，使自己也變成那樣一道溫暖的光，希望有朝一日，我這束微薄的光能融入政府這道強光，給別人帶來光明和希望！

【篇六：感恩飞翔】

四季輪迴，花開花落。生活於人世間，人並不是孤獨的。我們周圍就有許多人在關心著我們，讓我們感受著來自家庭、學校、社會、國家的溫暖，也溫暖著我的心靈……

我叫殷玉芳，出生在一個並不富裕的農村家庭裡，家中的主要收入全靠父親一人在外務工，母親在家務農的收入只夠家庭支出，就是這一點微薄的收入，來供哥哥上大學，我上高中。昂貴的學費成了父母整天擔心的事。開學前幾天父母真的一下老了很多。看到父母這個樣子，真的很辛酸，讓我有了輟學的想法，但我知道父母肯定不會讓我這麼做的，他們肯定會想盡辦法來湊足學費。我自己心裡也清楚，如果我現在不讀書，我能幹什麼呢？最後，哥哥申請了學生貸款才湊足學費，而我的呢，也是東拼西湊才湊出來的。我來到了這所縣城裡的高中，班上的同學也大多數是城裡的，我覺得我在他們面前就是一個鄉巴佬，所以我有點自卑，平時在班上也很少說話。生活中的一切都是那麼的平靜，就在這時，國家資助政策像一股和煦春風吹進了我心中。從貧寒的家庭走出，揹負著學業和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策，讓我不僅圓了學習夢，還讓我找到了生活前進的動力和方向。其實，所獲助學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

每當我對自己放鬆要求時，我就會想到助學金。作為當代學生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運和國家命運前途聯絡起來。國家對學生的助學政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。

俗話說：滴水之恩，湧泉相報。這就是要讓我們懂得感恩。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的矇昧……總之，我們要知道對幫助過我們的人感恩。國家的政策給了我們這麼大的幫助，讓我有了一個好的學習環境，所以我現在一定要努力學習，並常懷感恩之心，將來回報社會。

可以說我是幸運的，雖然出生在貧寒的家庭，但是在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛和鼓勵讓我不再害怕困難，反而更堅強。人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能讓荒蕪的沙漠播下新的希望，愛心能給失落的心靈給以堅強的力量，也話只需一滴水，飢餓的樹苗就不會枯萎，也話只需一絲溫暖，受傷的翅膀就翩翩高飛，因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌。

國家助學政策為我插上了理想的翅膀，帶著你們的期望，領著你們的心意，拿著助學的資金，讓我一路向前靠近幸福的彼岸。

【篇七：致助學金先生的一封信】

尊敬的助學金先生：

烏雲終於散去，太陽露出笑臉，春日的暖陽輕撫牆角的一棵小草。小草伸了個懶腰，然後在陽光的沐浴下丟掉了自卑，充滿了生機蓬勃生長。我就是那棵小草，而您就是那春日的暖陽，我從萌芽起就一直受著您的呵護。

在這裡小草想吐露對您的感激之情。是您讓小草能為大地增添一縷綠色，是您讓小草敢於面對風吹雨打，是您讓小草即使沒有花香也能執著地生長。

謝謝您，讓我敢於向某些事物說：“不”。以前我不知道在社會中該如何生存，不知道在生活中處處需要信心和勇氣，不知道世界是絢麗多彩的，只是一味的安於現狀：大不了別人把我連根拔起，一命嗚呼！這一切似乎都是必然的，註定的！在學校裡沒有朋友，不相信這裡是我通向未來的地方，認為這裡只不過是他們為消磨時間而找的藉口罷了！在老師的眼裡我是一個十足的差生；在同學的眼裡，我是不值一提的“空氣”。我對這些看法根本不以為意。直到那天您找到我用手撫摸我的頭，用心來對待我……剛開始我對您同樣的不屑一顧，把您當成別人一樣，但後來隨著時間的推移，我改變了對您的看法。是您讓我懂得向我一直沉浸的小說世界說不！是您讓我敢於對過去的自己說不！是您讓我敢於對放棄說不！而現在我拿起筆寫這封信時我滿懷憧憬和信心。

謝謝您！讓我明白了什麼叫愛。記憶猶新的那天我和同學約好去超市，每個人都興致勃勃的。我以為這就是青春，甚至走過一個十字路口時，我們都漠視紅燈，大步邁出我們自以為是很傲氣的步伐。但此時一面小紅旗擋在我們的面前，稍一抬頭可以看見一個面板黝黑的男生。“請問你有什麼事嗎？”我有點疑惑。“對不起，現在是紅燈！”我們很不好意思地退了回去。看著旁邊的男生，我的好奇心又作怪了，“喂，你為什麼要……”我的話剛說到一半他就說：“你是想問我為什麼要在這個大熱天干這個事吧？”我點了點頭。“我是農村的孩子，是因為接受了貧困生補助才能舒服地坐在教室裡聽課。我想用我自己的力量來回報社會，回報幫助過我的人。”他的話讓我為之一震，我和他一樣都接受了您的幫助，但是他用青春的汗水回報您，而我卻……突然明白我該如何做！是您讓我明白了青春需要努力，是您讓我明白了追夢的過程中需要學會感恩，是您讓我明白了什麼叫愛—愛別人，愛社會，愛祖國。

謝謝您！讓我明白了我的幸福，我作主。昔日裡，我總認為自己很渺小—微不足道，我是那麼悲切；昔日裡，總認為自己的女孩，沒有人會愛我，沒有人會安慰我；昔日裡，總認為自己的幸福自己做不了主，就像風箏一樣被別人掌握在手裡，別人要我怎麼樣我就只能怎麼樣，即使飛得再高，也有被收回來的那一刻。當您悄悄走進我們的校園時，您用平等的眼光看待每一個貧因生。您把我們當作自己的孩子一樣，安慰著、撫摸著。從那一刻起我試圖去感受身邊的一切人，一切事，才發現以前的自己是多麼愚笨：父親為了我夜以繼日的工作；母親為了我孤身去了哈爾濱，她用她的勇氣告訴了我她愛我；還有爺爺奶奶、叔叔伯伯、哥哥姐姐，他們每天都用行動證明著他們的愛。可是我卻只會埋怨自己沒有一個溫暖的家庭，因為我的叛逆讓父母流過許多不該流的眼淚。是您讓我明白了我需要做的事還有很多，而每時每刻都不只是我一個人；是您讓我明白了我們必須用心去看世界，是您讓我明白天生我材必有用。

您讓許多像我一樣的貧因生在學校裡接受知識的陶冶，讓許多像我一樣忘記學習的人懂得學習，讓許多像我一樣討厭抬頭的年輕學子嘗試抬頭，仰望星空。

您讓我在迷茫己久的虛幻世界中找回自我，讓我為青春重新畫上了一道美麗的彩虹，讓我不再孤獨，不再膽怯。現在我寫這封信時我懷有夢想，夢想有一天能像您一樣給那些沒有信心的學生鼓勵和支援，讓這個世界更美。我不會辜負您對我的期望，我會努力學習，總有一天讓您看到成功的我。

最後祝您的精神傳遍五湖四海。

【篇八：我不會忘記】

這次，我主動參加了助學金申請。當得知被選為受助人時，心情除激動之外，還有一份慶幸和安慰。因為自己終於可以為家裡分擔一點憂愁，減輕一些經濟負擔。

我家有六口人，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、我再加上年邁的奶奶。我和弟弟在讀書，我讀高二，弟弟在讀初三。哥哥初中還沒讀完，就提前進入了社會。所有的人都認為他是因為頑皮討厭學習而不去上學的，就連爸媽也是這麼看的。超初，我也認為是這樣。直至同村的與他同齡的孩子考上高中時，他才偷偷地告訴我說，他是因為父母的擔子太重，為了減輕家裡的負擔而輟學的。不知怎的，聽到這句話後，我的心裡一陣酸楚。頓時覺得平日裡嬉戲打鬧的哥哥現在竟變得如此懂事，身材瘦小的他，心智卻是如此的成熟。老實說，哥哥真的很聰明。他的初中班主任曾告訴我爸說，如果好好唸的話，哥哥考重高是很有希望的。但迫於無奈，哥哥不得不忍著誤會乃至責罵，離開學校，離開家，外出打工。貧困的家，逼迫著他快快地長大了。聽了哥哥的述說後，我才深感自己的責任是那麼重大，我身上揹負的不僅僅是自己的前途，還有哥哥的希望，哥哥的遺憾。

我的媽媽原本是一個地地道道的農民。由於一次車禍，她的腳受傷了，不能再幹農活了。記得媽媽住院那段期間，爸爸一個人忙裡忙外，每天家裡醫院兩頭跑。那時正值農忙時節，於是爸爸吩咐我們白天在醫院裡照顧媽媽，他在家裡收割，晚上他再到醫院去服侍媽媽。說真的，那段時間我家最困難的時期。一段時間下來，爸爸整個人瘦了一大圈，頭上的白髮多了，額上的皺紋也多了，人也蒼老了許多。而當醫生告訴我們，媽媽的腳不能完全恢復時，我們的心都碎了。周圍的空氣壓抑得我們喘不過氣來，頓時覺得天一下子黑了。我的爸爸聽到這個壞訊息時，先是一愣，然後眼睛裡充滿了焦慮、慌張和不安。我清楚地記得，爸爸哭了，他雙手捂著雙眼，靠在牆邊哭了。而我們，則趴在媽媽的床邊，默默地抽泣著。媽媽撫摸著我們的頭，哽咽著說：“一切都會過去的，都會過去的，咱們家會好起來的。”

從此，爸爸挑起所有的重擔，白天在地裡忙，夜裡在家裡忙。也正是由於這個情況，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一個人賺錢，根本不足認維持生計。再加上我和弟弟讀書，更增添了家裡的經濟負擔。不得己，爸爸媽媽決定出外打工，於是，家裡的重擔就落在了年邁的爺爺奶奶身上。聽爺爺奶奶說，爸媽出外打工時並不是一帆風順的。他們剛開始是在路邊擺地攤，後業經人介紹，進了一家服裝廠。從那以後，他們就一直就在這家服裝廠工作。

其實，做裁縫是很苦的。我爸爸每天從早上8點鐘到晚上11點多，都是坐在縫紉機上。累了，就揉揉疲憊的雙眼，拍打著痠痛的腰間，稍稍休息一會兒；困了，就趴在縫紉機上眯一小會兒；餓了，就喝口水充飢。這樣，長年累月的超負荷的勞作，使爸爸落下了許多的毛病。一到下雨天，他就渾身都疼，尤其是頸部。晚上睡覺時，要墊著高高的墊子才能入睡。但為了我和弟弟，為了這個家，他一直堅持了下來。

但即使這樣，家裡的經濟還是很困難，除了基本的生活開支外，家裡幾乎剩餘不了多少錢。在學校裡，我和弟弟從不買零食吃，儘管有時看見別人吃也很眼饞，好幾次手裡攥著幾毛錢想走進小店。但一想到家裡的情況，這樣的羨慕和心動很快就消失了。每星期，我和弟弟都從家裡帶鹹菜到學校裡去吃。這些在同學眼裡噁心的鹹菜，在我姐弟倆看來，卻異常美味可口，儘管有時也看到別人碗裡豐富的蔬菜，但也僅僅是看看而己。我和弟弟除了逢年過節，幾乎不買新衣服，我的衣服總是在媽媽的縫補下穿了又穿。儘管有時也會招來別人異樣的眼光，但在我看來，這些都不算什麼。只要能繼續讀書，我就心滿意足了。

初中時，學校裡經常收取各種書費。每當聽到要收費時，我的心裡就得矛盾好一陣子。想著怎樣向家裡要錢，想著怎樣跟班主任拖延交費的時間。回家時，我總是找機會向父母要錢。可是每當看到他們疲憊的樣子時，練習了好久的話到了嘴邊，卻卡在了喉嚨裡，說不出來。當然，我最終還是向父母開了口，要了錢，看著爸爸細細地數著一張一張的毛票，塊票時，我的心像刀割一樣難受。

也就是在這個時候，政府實施了助學政策。當我得到第一筆助學鑫時，心中的那種感激心情真的是無法言說的。

從初中時候起，我和弟弟就一直享受著國家的助學金。每次我和弟弟得到的助學金加起來，大概相當於我爸一個月的工資，也相當於我家一年的農業純收入。雖然這些錢對於有些家庭來說是一個小數目，但對於我對於我家庭來說，卻是一個大數字。在這之說，自己也想過輟學，因為家裡的經濟狀況，真的承擔不起兩個人的讀書費用。於是，為了減輕家裡的負擔，也為了弟弟，我把自己的這個想法告訴了父母。爸媽聽了我的想法後，痛罵了我一頓。他們說，就是家裡再苦再難，就算砸鍋賣鐵，也要讓我倆讀書，不能誤了我們的前程。所以，每次的助學金對於我來說，都是雪中送炭。

我在得到資助之後，除了開心激動之外，更多的是一份壓力和責任。政府實施這個政策就是希望我們能好好學習。所以，我接受到的不僅僅是一筆金錢，更重要的還是一份責任，一股動力。

我不會忘記，是政府的助學政策，減輕了我父母身上的壓力，使我的家庭走出了困境；我不會忘記，是政府的助學助策，使我和弟弟能繼續自己的學業，去實現自己的人生夢想；當然，我也不會忘記，自己在接受資助的同時，身上也就多了一份責任—一份對社會的責任。所認，等我將來步入社會後，不管我幹什麼工作，我一定會盡我所能地去回報社會，回報國家。

這些，我統統都不會忘記，永遠都不會忘記。

【篇九：春風助我前行】

從班主任手上接過國家助學基金銀行卡，掩不住內心的激動，眼眶溼潤了。我不知道用什麼語言來形容此時此刻的心情，我跑到學校的操場上，注目那飄揚在操場上空的五星紅旗，我哼出了國歌的旋律，懷著敬仰和無限的感激之情，對著那面鮮紅的旗幟說：“謝謝您，我的祖國”。那溫暖的春風拂過臉頰，滲透全身，感到無比的愜意，那是祖國的春風，它伴著我一路前行，一路成長。

當我踏進家門的那一刻，迎來的是父親慈愛的聲音：“回來了”，我輕輕“嗯”了一聲，然後從書包裡拿出那張銀行卡交到父親的手裡，父親先是一愣，看著那張卡，然後笑了。那麼高興，那慈祥。顫抖的雙手捧著那張小小的卡片，掩蓋不住激動說：“孩子啊，你長大了，知道盡心了。你要感謝國家對你的這份幫助啊。國家資助你學習，可不能辜負了國家對你的期望啊！”我點了點頭，看著父親將那張銀行卡放去一個皮夾中，我看那裡面有許多卡，父親將它和農醫保卡放在一起，我清楚的明白，我們的祖國為了我們這些農村人做了多少實事，她讓農村的人們不再貧窮，現在的我們不會吃不飽穿不暖了，不會聽到農民們聲聲嘆息了，只聽到的是聲聲讚歎：“現在的國家政策好啊！”是啊，我們享受著國家的“優惠”。遇到災難了，祖國立即趕到，為我們阻擋“狂風暴雨”，不讓我們受到傷害。祖國為我們這樣無私的付出，滴水之恩是當湧泉相報的，何況國家為我們付出何止滴水，我更應當全力回報這個社會，回報我們的祖國。

我作為一名高中生，肩負了父母的希望，祖國的希望，我更要對自己負責任。我有夢想，我的夢想承載了所有人的期望，祖國在我前行的航道上掃除了我無法解決的困難，而我再也不可以“風平浪靜”在海上慢慢悠悠的飄浮了，我要和著溫暖的祖國春風，乘風破浪，努力駕駛著我的船隻駛向夢想的國度！我們的努力前行，也是在回報這個祖國，我們要用我們的熱血青春去拼搏出屬於自己的天地，為祖國做我們力所能及的事，盡力獻出屬於自己感恩祖國的一份獨特的心意，相信這份心意全部彙集在一起也是一件驚天動地的事，我們祖國也會為此感到驕傲的。

大地上每一朵花都有自己的春天，我們是這片華夏沃土上的含苞待放的花朵之一，我們享受著祖國的陽光、甘露，在祖國的春風吹拂中，我們茁壯成長。我們都應該懂得在應該開花的時候就要綻放出美麗的花朵！而且我們要努力地開，開出心中最美，最動人的那朵花，為我們的國家增添壯美的景色，美麗的一片花海展示給全世界，讓世界的人驚歎我們祖國的美麗。

讓我們協手伴著祖國的春風一路前行吧。肩負的責任，我們要去完成；心中的夢想，我們要去實現。踏上征程，即刻出發，祖國在終點迎接我們的到來，努力前行吧！

【篇十：獲助心得】

我，一個生在農村，長在農村的農家女孩，一個本應和諧、溫馨的六口之家，卻被疾病、生計等問題所困撓不已，家裡除了爭吵就是嘆息。

爺爺年輕時力壯如牛，直到老年也風采依舊，然而命運總喜歡在人生如意時給人一些災難，年過六旬的爺爺忽然得了疾病，需要動手術，可是工薪微薄的父親在負擔我和弟弟高額學費的同時，又怎麼負擔得起爺爺的手術費呢？沒辦法，念及爺爺年事已高，就放棄了手術。災難總接連出現，在爺爺患病的同時，一向精明的奶奶也得了輕微的老年痴呆症，病重的爺爺不僅要照顧自己，還要照顧奶奶。媽媽身體也很差，她一面在家務農，一面監督我學習。因此，家庭生計就全靠父親一人，可是父親長年勞累，身體也漸漸變差，我真的很擔心父親有一天會倒下去。所以我申請了國家助學金，來幫父親減輕一此負擔。

自獲得國家助學金後，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和伙食費等。這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了家裡的壓力。因此，我能一心一意地投入到不習中去，為我的夢想打拼，好好利用高中的寶貴時光，學到紮實的知識，掌握真正的本領。

貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什麼值得炫耀的事，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己從助學金中獲了很多，它給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學金給予我很多鍛鍊自己的機會：在學習之餘做一些義務服務等，懷著一顆感恩的心去回報社會，同時也讓我體會到了服務行業的艱難，而這也時時為我敲響警鐘—只有多加努力方能成為人上人，才能讓我的生活充實且豐富多彩。當我被告訴是國家助學金的獲得者時我非常高興，但在高興之餘的就是感激，首先，我非常感謝國家和學校的各位領導、老師對我們這些貧困學生的關注，並給予我們實際的幫助，讓我們有機會和其他同學一樣在教室裡學習，有機會聽老師們傳授知識，在學校專心地追求自己的夢想，努力實現自己的理想。我代表我們這些貧困生在這裡向國家、學校和所有關心幫助我們的人表示深深的感謝！

一個高中生，生活在一個貧困的家庭裡，確實有很多不方便。同樣，對於一個貧困的家庭來說，培養一個大學生是那麼的不容易。而助學金給予了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，同時也讓我的生活得到了物質上的保證，更讓我的精神生活更加豐富。助學金讓我找回了生活的自信，讓我懂得了感恩，讓我明確了自己的責任，讓我堅定了報效祖國與人民的信念。為此，我一定要端正自己的學習態度，努力學習，加強個人修養，提高自己的學業技能，儘量做到讓家人、老師和自己都滿意；同時，我也要省吃儉用，將錢用到實處，儘量減少家裡的負擔；我要嚴於律己，勤奮努力，為以後的社會生活打下良好的基礎。我知道，社會中存在著很多比我更不幸的人，所以我要懷著一顆感恩的心，努力學習知識，擴充套件知識範圍，珍惜時間，拼搏奮鬥，立志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，為那些不幸的人渡過難關，為祖國建設貢獻自己的一份力量。

最後還是要感謝國家和黨，是黨的好政策幫我們這些貧困生渡過了難關。黨和國家領導深入底層，深入農村，為我們這些貧困家庭提供了很大的幫助，讓我們看到了未來充滿希望，讓我們感受到了生活中溢滿溫情。國家助學金數目雖然不大，但是在很大程度上減輕了我的很多家庭負擔，同時也給予了我很多溫暖，這份溫暖無時無刻不在提醒著我好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。再次感謝國家、學校及各位關心和支援我們貧困生的各位領導、老師，因為有了你們的相伴，我才看到未來充滿希望；因為有了你們的相伴，我才感覺自己渾身充滿力量；因為有了你們的相伴，我才堅信世界無處不有愛。我相信，我的前途將是一片光明。最後，得到了這次助學金，我一定要更加努力學習，決不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望，成為國家需要的人才！

感謝你放開我的手作文 篇14

國三作文 ,1688字

【篇一：感謝你放開我的手】

小時候，她總是把我的手緊緊牽著。

她每次來看我，總會給我帶很多零食和玩具。我要什麼，她就給什麼，我想要天上的月亮，她也願意為我摘。她雖然只比我大那麼幾歲，卻像媽媽一樣照顧我無微不至。

我總是昂著頭，不解的問她：“姐姐，你把我的手牽得那麼緊，是怕我偷偷跑掉嗎？”這是，她總會笑著用手摸摸我的頭：“是啊，我只有這麼一個妹妹，我才不會讓她溜走！”

那時候，她是我的依靠，我是她的手中寶。

這樣日復一日，年復一年，我們的感情逐漸增厚，我也愈加依賴她。

但終有一天，她還是放開了我的手。

那天晚上，我們在外婆家玩到很晚，夜裡沒有路燈，鄉村的小路上只留有月光在樹下撒下的一片碎影。一片漆黑。空氣中瀰漫著一股夜的沉寂。

她把我的手握得緊緊的，我能感到手心有些微汗。

第一次，我在這個“無所不能”的姐姐的神情中看出了膽怯。

她拉著我，小心翼翼地走過一段又一段泥濘的小路，月光下我們倆的影子緊緊挨著。可是走過一段坡路後，她忽然放開我的手，獨自一人向前走去。

那時，我有一種天崩地裂的感覺，我失去了依靠，如同被拋棄一般。我站在原地不敢挪腳，帶著哭腔懇求她：“姐姐，你別走，你把我拉著吧……”她回頭望著我說：“你其實可以自己試著走幾步啊，姐姐在這兒等你”我使勁搖了搖頭，她勸說了好幾次，可我執意不肯，她便不再理我，徑自向前，直到走到岔口，她才回頭望我一眼，然後消失在夜中。

留我一人在黑夜中，恐懼籠罩著我，我迫切地想回家去，只好自己嘗試一步一步向前挪，每走一步，我都深深吸口氣。

終於，我自己走了下來。心中有一陣莫名的成就感，卻也有對姐姐的幾分厭惡。

回到家裡，我把房門“咚”的一聲關住，任憑姐姐怎樣在門口喊我，我也不予以理睬。夜深了，我在門口睡著了，隱隱約約聽見姐姐倚在門口說：“總有一天你必須放開我的手，學會自己走的……”

姐姐，自從你那次放開我的手，我才開始真正長大，真正走向獨立，我知道你那天整晚的擔心，我明白你的良苦用心……

感謝你放開我的手，讓我克服黑夜的恐懼，不再依賴你，逐漸走向成熟。

【篇二：感謝你放開我的手作文】

“大頭兒子小頭爸爸，一對好朋友快樂父子倆，兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手而很大，大手牽小手走路不怕滑……”哼唱著歡快愉悅的兒歌，想象著大頭兒子小頭爸爸牽著手玩耍嬉戲的畫面，心裡羨慕不已。羨慕之餘，不免黯然神傷。因為你很少牽著我的手—我狠心的老爸。

記得我上幼兒園時，對學校很陌生，看到老師了也很害怕。我緊緊拽著你的手藏在你身後。老師笑眯眯地來拉我，我怯怯地將你的手拽得更緊了。你嚴厲地說道：“在家不是說好了嗎？要勇敢要堅強，你不上學想天天躲在我身後長大嗎？”你使勁甩開我的手，把我推向老師的懷抱，果斷轉身離開，頭也不回，任由我在校門前哭喊掙扎。那天回家後我賭氣不和你說話，你卻沒事人似的牽著我的手問東問西，興奮極了。長大後聽你自豪地向別人炫耀說，自從那次放手後，小小的我就自己乖乖上學，從不逃學。

讀小學四年級時，由於家鄉的小學缺老師影響了教學質量。你和媽媽再三商量後，狠心地將十歲的我送往離家五小時車程的縣城裡去讀書。你們要忙生意，只好把我全託在老師家裡，寒暑假才能跟你們團聚。每次我離開家，媽媽都流著淚幾次三番幾次三番地叮囑我照顧好自己。而你，我狠心的老爸，卻遠遠地站在一旁，默不作聲。臨行前，你通常只說一句：“在外面讀書，不許想家。”鄰居說：“這麼小點孩子，你們怎麼忍心放手讓他一個人孤身在外哦。”聽到這話他*的眼淚更加洶湧了，緊緊握住我的手不肯鬆開。而你，呆在一旁還是面無表情，我心裡像結了冰，連手都不想碰你一下。五年後的今天，當你看到我優異的成績時，你得意地笑著說，多虧那時忍痛放手讓你獨自去城裡讀書，不僅學習有進步，生活上的困難也能獨自面對了。

曾經痛恨你放手時的武斷決絕，冷漠無情。現在看來，是你的放手成就了我堅強、獨立的性格，是你的放手讓我贏得了今天的好成績。原來，你的放手是想讓我飛得更高，看得更遠。

“大手牽小手走路不怕滑……”唱首兒歌感謝你吧—有心的老爸，你的放手也讓我學會了走路不怕滑！

感謝你放開我的手 篇15

國一作文 ,976字

“來嘛！”好友楠招呼我過去，糖果色的帽子跳躍著，火辣辣的陽光下，讓人有些眼花繚亂。

這麼熱，誰願意出來啊！我伸手試圖擋住太陽，萬般無奈地跟著她向前跑。來到“橋世界”的中央，楠停下了，背影微微顫動，看得出她的急切和喜悅。順著她的視線，我好奇地望過去，腿頓時發軟：上下兩根光禿禿的麻繩突兀地橫在視野中，底下一張灰色的護網浸在水裡，若隱若現。原來，這就是橋世界公園最有名，也最考驗膽量的懸索橋。

“我還是算了……哇啊！”話音未落，一個趔趄，就被楠拽了上去。情急之下，我趕緊抓住頭頂上的繩索，身子劇烈地搖晃了幾下才站穩。我心慌地想要退回去，卻發現有人跟上，走在我後面了。已經沒有退路，我只好硬著頭皮往前挪。

楠朝我微微一笑，伸過手來握住我的手，我僵硬地向她擠出一絲笑容。那隻溫暖的手，此時無疑成了我的救命稻草，我緊緊地抓住它，急速的心跳緩和了不少。

現在的我，好像正浸在冰冷的水中慢慢下沉，周圍滿是浮藻和昏暗的光，黑暗中蟄伏著未知的東西。我懸在空中，碰不到底，也無退路可循，而楠的手就是安全索。我顫悠悠地挪到了繩索中間，向下一望，只見灰綠色的水面離我足有三米高，而我就像一塊臘肉，掛在搖搖欲墜的繩子上。窒息感又攀升上來，眼前的景物開始微微扭曲，一股寒意順著後背爬上我的脖頸。

突然，那隻手毫無預兆地鬆開了，輕輕一掙，就從我冰涼的手裡脫離了出去。

我一下子像只斷線的風箏，沒了著落，緊張地抬起頭去找她。

楠看見我驚恐的眼神，調皮地眨眨眼，對我喊了一句。可耳邊嘈雜的吵鬧與尖叫聲淹沒了她的話音，我只能辨別她的口型：“別怕！”

她轉過頭去，不再看我，勇敢地向前走著。

腳下的繩索似乎重重地墜下去，洶湧而來的恐懼像要把我淹沒，心已隨冷汗墮入深淵。

此時，心底響起一個聲音：現在你已無所依賴，也不會有一直牽著你的手。那麼自己來吧！有些事，只能一個人去扛；有些關，必須一個人去闖。

我艱難地嚥了咽口水，倒吸一口涼氣，空著的那隻手無措了片刻，重新抓住頭頂的繩索，像握著楠的手那樣，緊緊地抓著。另一隻手鬆開來，將亂髮撥到耳後。然後，雙手用力攥住頭頂的繩索，一步步踩穩了，慢慢向前走。行進中，我的雙手還在不停地抖，心也在怦怦直跳，但我卻不會因害怕而止步不前。

終於，我堅持著走到了繩索的盡頭。已上岸的楠向我伸出手，我抓著她的手跳上岸。楠揚起臉，嘴角勾起可愛的弧度，我倆相視一笑。

放開昨天抓緊今天 篇16

高二作文 ,792字

有句話說：昨天是歷史，明天是謎語，今天是禮物。我們可以懷念歷史，但不可以在歷史中沉淪；我們可以想象未來，但不可以沉湎於幻想。我們能做的，該做的只有放開昨天抓緊今天。

昨天有著令你喜悅的故事，有使你悲傷的往事，有輝煌，有失敗。我們可以在回憶中體味往昔的樂趣，重溫昔日的親情、友情。但不要迷醉於它的繁華似錦，更不要讓往日的煩惱，攪亂你今日的心緒。於昨日中不能返今，你便失去了今日了。過去的終要過去，你又何必苦苦纏著，何不放棄，讓它自由，也給自己的心靈放假。

別忘了你活在現在，而不是別的任何時候。現在你環視周圍，每個人都在做自己的事。你該明白今天我有我的任務。今天天氣很好，我聽到了鳥兒在歌唱，花兒在低語，一切都是那麼的和諧與美好。過去的煩惱為什麼要它來打亂我今日的生活呢？

展望歷史，有多少人生活在對過去的遺憾而取得生活中的勝利的。

劉墉說過一句話：“我所有的時間，都只有在刀刃上。”只做現在的事，而且抓住每一分每一秒，去做有價值的事是他的準則。想想自己在對過去的恐懼而去浪費時間，實現一種對生命的扼殺。人生短暫，我們能有多少個今天可以揮霍？

當你在悲嘆昨天的時候，你的明天又要悲嘆今天了。何不笑對著今天，從現在起，拿出150%的努力，去做今天該做的事。去實現自己的願望，當你投入一件事情，你會發現時間真是很短暫，從那時起，你的今天便充實了。

昨天，它是要為今天服務的，我們可以從昨天的經歷中吸取經驗、教訓，彌補我們今日的不足，使我們人生更加完美。但如果你的過去走的不順心，讓你感到不安，那麼就豪爽、曠遠一點，忘記它。只告訴自己，我還有今天，今天我醒悟了，還不晚，打起自己的精神，在今天的畫紙，描繪自己的夢想藍圖，在今天的歷史齒輪上，刻下自己的生命華實。

或許你會覺得今天的努力很苦，但是記住牧師的一句話：你比神偉大，因為神不懂得痛苦。

放開昨天，把自己定格在今天的履歷表上，笑傲人生。

請放開雙手 篇17

國二作文 ,843字

請放開你的雙手，讓我自由飛翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢於嘗試，敢於拼搏，敢於超越。

我有太多的夢想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違背科學原理”“你這樣做不符合我們的實際經驗”而扼殺。

媽媽，請放開你的雙手，不要再讓我走你走過的路。世界正在蓬勃發展，我需要去做新的嘗試，去融入這個社會。請不要再把你原有的經驗套在我身上，因為我堅信我的嘗試會找到更光明的大道，因為我堅信過往的經驗已經成為雲煙，它僅僅是一部歷史，但卻無法引我走向成功。

老師，請放開你的雙手。讓我盡情地沉浸在知識的海洋裡，探尋世界的奧祕，而不僅僅被束縛在兩點一線之間，每天僅僅學一點限量的課本知識。現在的我們知識已遠遠落後，你不可能把世界的知識都裝進我們的頭腦。請你放開雙手，讓我們自己去追尋無止境的知識源泉。也許，沒有你的精心指點我們會遇到很多困難，但我堅信，我們應當能夠克服，我們一定會成功。

科學家，請你放開你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識壓在我們頭上，束縛我們的思想。因為人們無法也不敢斷言，今日的知識就是真理，它會隨著地球一直存在。請放開你們的雙手，不要把我們的思想禁錮在現在，不要用你們的原理去評判一切。

作為青少年的我們，請放開雙手。請不要把自己的思想禁錮起來，世界上還有許多奧祕等待我們去揭示。現有的經驗、學識、知識可能無法引領我們走向成功，我們需要不斷探求、敢於嘗試。

現在的人生經驗、學識、專業知識，都可能無法滿足社會進步的要求。幾百年前人們曾經認為電燈是無法想象的，當愛迪生為了追求自己的夢想無數次做燈泡實驗，當他一次次失敗時，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒有被現有的知識束縛，而是大膽嘗試，最終給人類帶來了黑夜裡的光明。當瓦特發明蒸汽機時，多少人嘲笑他“這僅僅是一個幻想”，但恰恰是這樣一位愛幻想的人開闢了一個新時代。

請放開雙手，不要把所有的事物都禁錮起來，不要讓現有的東西禁錮住我們的思想。因為有質疑，因為有幻想，因為有嘗試，我們才會進步，世界才會更精彩。

分開後另一年的春天 篇18

高一作文 ,685字

分開後又一年的春天，我的記憶像雪一樣溶解。那些有你在身邊的影片，呼的一聲飛得老遠老遠。愛鎖在那個秋天，我會永遠愛著你，親愛的—媽媽。

你是那麼愛笑，可卻又那麼嚴厲。去年的秋天，實在扛不住的你，最終病在床上，急性腸癌奪去你的笑容和嚴厲，我在你的身邊，陪你度過少之又少的歲月。你平時總是打我，甚至因為我的不乖，要把我趕出家門。我恨過你，但卻更愛你了。

每次回到家，你總是在廚房忙。我幾乎沒看到你休息的時候。媽，小時候的我一直問你，為什麼你是媽，我是兒子；媽，在風雨中看見你，其實我知道你沒什麼大力氣；媽，你總是那樣嚴厲，但為什麼愛我，從不放棄。媽總是笑我還小不懂事。媽每次都說，你是我兒子，我要遮風擋雨，再難的路我和你在一起，一起陪你找到人生目的地。

現在我終於明白，那時的媽是有意這樣做。也許她知道自己已經不長了，於是努力磨鍊我，希望快點成長。你躺在床上時，臉龐是多麼得安詳，想必這是媽媽最放鬆的時候了。

“沒有你的日子裡，生活如此迷離……”每當聽到齊秦的這首歌，我不禁想起你，暗生愁苦，眼淚總是劃過面頰。一直把音樂當作母語的媽媽，生前最喜愛聽歌。她追逐著流行，喜愛聽現流行情歌。媽媽告訴我，現代情歌不僅表達了愛情，同時也更注重親情和友情。我受母親的影響，也喜歡聽王力巨集的歌。“你不知道我為什麼離開你，盤旋在你看不見的高空裡……”也許這就是媽媽想對我說的。

媽媽去世了，日子也發生改變。懦弱的我也逐漸走向堅強，目的地的志向就是母親的方向，我努力著，堅持著，謹遵母親的教誨，從不放棄地勇往直前。

媽走了，現實的距離遠了，可她卻越來越近了，因為媽媽永遠在我心中。

最美的綻放讀後感 篇19

讀後感 ,898字

詮釋生命的真諦

讀了《最美的綻放》這一個故事，讓我對兩種奇特的小花情有獨鍾，也讓我意識到了它們那種不屈不撓、頑強抗爭的精神。

這兩種花兒，一種叫依米花。它生長在非洲的戈壁灘上，那兒的氣候十分乾旱炎熱，土地只適合生長根比較龐大的植物，而依米花只有一根又細又長的莖，不過，它有著不屈不撓與惡劣環境頑強抗爭的精神，在這裡生存了下來。依米花要花上五年的時間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年才能吐蕊開花。每一朵依米花都有四瓣色彩各異的花瓣：紅，黃，藍，白。令人驚奇的是，他的花期只有短短的兩天。兩天之後，依米花就會連根帶莖一起香消玉殞。

另一種花兒是普雅花，它生長在南美洲安第斯山脈海拔為4000多米人跡極其罕見的地方。它和依米花一樣，都生長在無比惡劣的地方，但即使出生在惡劣環境中，它們也在頑強的克服困難。一陣大風吹來，花兒迎著風，不肯就此放棄，不肯就此罷休。春天裡，它們沐浴陽光；夏天裡，它們面對狂風暴雨；秋天裡，它們享受著瑟瑟秋風；冬天裡，它們被風霜擊打。即使這樣，普雅花也不會退後，它為了兩個月的綻放，竟默默等待了100年！

在這段時間裡，看上去是痛苦的，是枯燥的，但對於依米花和普雅花來說，這是它們生命中唯一一次最美的綻放，也是堅守和等待的結果。

人生，其實就是一個開花的過程，但生命中的各種美麗以及醜陋，都全靠我們自己，努力才會又收穫。

泰戈爾說過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”依米花六年風霜雨雪的磨礪就只為了這短短兩天的綻放花期，普雅花跨越百年的寂寞也只換回兩個月的花兒盛開。

在現實生活中，我們難免會遇到崎嶇和坎坷。不過，只要像依米花和普雅花一樣不譁眾取寵，不標新立異，只為豐盈的一生付出艱辛與努力的話就會獲得成功。比如，我剛開始學騎自行車，老是從車上摔下來，後來在爸爸的鼓勵下，克服困難，終還是戰勝了它，學會了騎自行車。日常生活中，我們肯定會碰到許多困難，多數人選擇了退縮，放棄，在這裡我想告訴大家：只有勇往直前，才能獲取成功，我們一定要百折不撓，把困難克服！

如今，依米花和普雅花已在我的心裡盛開，相信這些花朵一定會像明燈一樣指引著我前行，讓我的生命之花像它們一樣美麗綻放！

黨的政策好 篇20

國小四年級作文 ,356字

我的奶奶住在農村，從前去奶奶家的路都是崎嶇的泥土小路，路面上有很多的小洞，很是不平坦，一不小心就會摔倒。如果是遇到下雨天或者下雪天就更難走了，路太滑，只能一點點慢慢行走。鞋子上沾滿泥，變得很重很重。

記得有一年春節，我們在奶奶家過年。一天，我在路上開心地唱著、跳著，可是一不小心腳踩到小洞洞裡了，一下子摔倒了，手被擦破了，腿也碰紫了，我大哭了起來。

可是，就在前年夏天，奶奶家門前的路被修成了水泥路。我在奶奶家可以不用再那麼小心翼翼地走。我可以一邊走、一邊跳、一邊唱了。這是誰把路修好的呢？我好奇地問奶奶。奶奶開心地笑著說：“這是我們國家的政策好啊！是政府修的村村通。國家給錢幫咱老百姓修路，我們現在出門再也不怕路難走了，感謝黨和國家啊！”

看著奶奶臉上的笑容，我不由地看了看自己胸前的紅領巾，也開心地笑了起來。