中華賞石園相關作文20篇
中華賞石園 篇1
國小五年級作文 ,589字金秋，我和爸爸、媽媽一起去無錫的中華賞石園遊玩。
剛走進大廳，我就看到了一隻恐龍。原來，這隻恐龍名叫炳靈大夏龍，是1。1億年前在蘭州發現的一隻巨龍。這隻恐龍身體大約有26米長，頸部有11米左右長，這種恐龍是中國乃亞洲最大的恐龍了！
化石館
走進化石館。“多麼美麗的化石呀！”我心裡暗想。突然，一大朵百合花映入我的眼簾。“媽媽，你看！好大的百合花！”我興奮的叫道。媽媽輕輕地愛撫著我的頭，嘴角微微上揚：“孩子，那不是百合花，是海百合。”“對，海百合是一種已經滅絕的海洋生物。”爸爸接著說。我走近仔細端詳這隻海百合，只見它的“莖”又細又長，而且是蜿蜒起伏的。它的“花冠”上有許多“小手”，像綻放的百合花的花瓣。因為它是大海中的生物，所以人們又給它取名為海百合。資料上記載，它是始見於石炭紀的海生無脊椎動物。
奇石
往前走，就到了奇石館。這裡最吸引我的還非歐泊莫屬。歐泊是極稀少又珍貴的寶石。它五彩繽紛，晶瑩剔透。這是為什麼呢？因為歐泊裡面全是水，水和光發生反應，就會折射出極其鮮豔的顏色。
還有其他姿態萬千的石頭呢！你看，這裡有“風過雄船推浪進，順由從事亮桅杆。”產自江蘇的呂梁石，寓意“一帆風順”；還有“雄鷹，天空之王也，舞翩振翅，翱翔於天地之間。”產自安徽的靈璧石，寓意“雄鷹展翅”；更有繪似“迎客鬆”“如日中天”等奇石……
美麗中華，賞石觀園。看！多麼美的中華！多麼美的奇石！
美麗的中華賢母園 篇2
國小四年級作文 ,314字九江有許多美麗的景觀，但在我的眼裡，最美麗的景觀是我們柴桑區的中華賢母園。
步入公園的大門，抬頭可以看見“中華賢母園”五個蒼勁有力的大字，再往前走，就到了母子湖，母子湖裡有許多的小魚，還有幾塊大石頭，幾隻小烏龜趴在石頭上懶洋洋地晒太陽，十分愜意。
沿著石階而上，旁邊一排排古色古香的石柱屹立在石階的旁邊，中間雕刻著精美的圖案。終於走到了巨大的石雕塑前面，抬頭只見一位母親低著頭看著懷裡的孩子，這是岳母在教導岳飛，岳飛則認真地聽著母親的教誨。
雕塑下面是一幅幅生動形象的小壁畫，每幅畫都蘊藏著一個經典的小故事，我不禁發出讚歎：這些畫栩栩如生，雕刻者們的手藝真高超啊！
如果有興趣，歡迎你們來參觀遊玩，相信一定能給您留下美好的印象！
遊中華賢母園 篇3
國小三年級作文 ,500字我的家鄉素有“母愛之城”美譽，她位於風景秀麗的廬山腳下，這裡有座以“賢德、母教、慈幼、仁智”為主要內涵、以“中華四大賢母”為代表的中華賢母園。今天，陽光明媚，我懷著十分崇敬的心情來參觀遊覽這一勝地。
來到賢母的大門，只見“中華賢母園”五個大字在陽光的照耀下顯得熠熠生輝，她高約6米，氣勢恢巨集。越過大門，一座高大的慈母抱著孩子的雕像立即映入眼簾，遠遠望去，一股肅敬之情油然而生。邁步行走在仁愛大道上，沿著臺階而上，你會看見一座書卷雕塑，那墨黑的卷面，蒼勁有力的鎦金大字，無不讓我感受到一股濃濃的文化氣息。
穿過賢良之門，走完仁愛大道後，來到主題雕塑，我仔細地端詳著那一幅幅生動的壁畫，憑著自己的想象力和壁畫生動的描述，我彷彿感受到了一次歷史重演，直到全部看完，才恍過神來，我不禁讚歎雕刻者的精湛技藝。
最後，我來到賢母博覽區，那裡建有四大賢母經典故事演繹場所，分別是孟母三遷園、陶母延賓坊、歐母畫荻居、岳母精忠堂。廉孝文化感知區內，還建有清廉家風廉政教育文化園。
中華賢母園不僅美麗，而且還讓我學了不少知識呢！母愛至上、母愛永恆，我要用自己的實際行動孝敬父母，尊敬師長，好好學習，做名優秀的少先隊員。
遊常州中華恐龍園 篇4
國小三年級作文 ,513字今年暑假爸爸媽媽帶我和弟弟去了一趟常州中華恐龍園。那可真是一個熱鬧的地方，既有好吃的，又有好玩的。就讓我給大家介紹一下吧！
常州中華恐龍園坐落在江蘇省的常州市，它離剛剛建成通車的動車站約10分鐘車程，一下車老遠就能看到虹貓藍兔的巨大卡通形像。還有裝扮的很卡通人物形像可供遊客拍照，一切都是那麼美，彷彿置身於童話世界。
穿過用巨樹搭成的大門，我們的童話之旅開始了，一眼望去就是一片碧綠的草坪，草坪的盡頭就是一片城堡。我們先玩了水上世界，那裡的人可真多呀！水上世界模擬的沙灘、椰林、衝浪……還有許多兒童不宜的激烈水上專案，可惜我的身高不夠不能玩，水上世界在4：30就結束了日場。我們依依不捨地離開了水上世界。
常州中華恐龍園裡面還有許許多多好玩的專案，只可惜遊客實在太多了，每個遊戲都要排隊30分鐘左右，我和爸爸一起去坐了一趟“翼飛沖天”和“過山車”，我們還吃過了許多各地的特色小吃。
夜幕不知不覺降臨了，我們在廣場中央看了一場牛仔表演，就該結束一天的旅程了，我和弟弟都卻意猶未盡，看著恐龍園慢慢地從我的視野中變小消失，我對爸爸說：“我們下次還要來常州中華恐龍園！”
常州中華恐龍園是童話的世界，開心的了園！我喜歡常州中華恐龍園！
中華民族園遊記 篇5
國小五年級作文 ,896字11月8號，老師帶著同學們乘坐大巴車到中華民族園遊學。一下車，我們就看見了園區入口處有好多大哥哥大姐姐在跳舞，他們穿著各式各樣的少數民族服裝，臉上洋溢著笑容，熱情地迎接我們的到來。
走進民族園，首先映入我們眼簾的是一座假山和瀑布，旁邊是枯草和凋謝的野花。導遊介紹說：“春天的時候，這裡高山流水，綠草萋萋、百花怒放，一副生機勃勃的景象，但因為季節原因，現在只能看到這些了。”說到這裡，同學們也齊嘆了一口氣，覺得好可惜。
我們先去參觀藏族館。在路上，我看見了許多畫在石頭上的大佛，釋迦牟尼就是其中一個。導遊告訴我們，藏族人覺得佛祖可以保佑平安，所以他們都信佛，可是我覺得佛只是人們想象出來的，並不是真實的。突然不知哪位同學喊道：“快看，是大昭寺！”同學們都向前方看去，卻又眉頭緊鎖，心想：大昭寺不是在西藏嗎，怎麼會跑到這兒來？導遊好似知道我們在想什麼，笑著說：“這是仿照大昭寺的樣子建的，並不是真的。”大家這才恍然大悟。
到了“大昭寺”門口，導遊先帶我們去左邊參觀一個巨大的藏鍾，還說轉藏鍾可以保佑家人平安，同學們都上前去轉，我也不例外。藏鍾很大，要十來個同學一起才能轉動。還有的去轉了旁邊的小藏鍾。這時一群大哥哥從“大昭寺”裡跑了出來，他們穿著漂亮的藏族服裝邊跳邊唱，同學們看的津津有味，不捨得離開。
走出藏族館，我們緊接著又來到了羌族館。羌族館裡陳列著各種各樣的獸皮，有森林之王老虎的皮，有草原之王獅子的皮，還有短跑冠軍豹子的皮。看著這些，我不禁心生敬佩：羌族人可真勇敢，我也想成為像他們一樣勇敢的人。
剛從羌族館出來，我們就看見了許多叔叔阿姨在旁邊的空地上跳民族舞呢！旁邊坐滿了觀看的同學，我們也圍觀了上去，他們的動作簡單易學，而且有規律，好多同學都隨著節奏手舞足蹈起來。後來叔叔阿姨們邀請了同學們一起上臺表演，我們班跳舞跳得好的幾個，一下子就跑了過去，和他們一齊舞蹈，大家都玩得開心極了。
隨後我們還參觀了滿族館，侗族館和傣族館……他們每個民族都有不同的風俗習慣和傳統節日。比如滿族不能打狗和烏鴉，傣族最熱鬧的節日是潑水節等等。最後，我還學習了編織中國結，這真是一次有趣又漲知識的遊學啊！
中華民族園遊記 篇6
國小五年級作文 ,590字週二的天氣晴朗，於是我們學校組織去了位於鳥巢附近的中華民族園。剛到民族園門口，就看見好多穿著民族服裝的大哥哥大姐姐們在跳舞歡迎我們。
進入民族園，就可以看到一座假山，假山上有凋謝的花草，池子裡有一潭死水，看起來渾濁不堪，裡面有許多落葉。但是聽導遊姐姐講，在春天的時候，這座假山可漂亮了，有瀑布，而且還有生機勃勃的花花草草。這種鮮明對比，在我的大腦裡想想都覺得不可思議。我決定春天一定要再來參觀。
我們參加了很多民族館，比如藏族館、滿族館、侗族館等等，但是給我印象最深刻的是傣寺。聽導遊姐姐講，傣寺是傣族的一個學堂，可是隻有男生才能上學，傣族的女生都是不上學的，只是呆在家裡。我覺得傣族的這個習俗好奇特呀。在傣寺附近，有一個鐵索橋也讓我印象深刻，當時我特別想上去走走，可是偏偏我們今天要走的路線不經過那裡。感覺好遺憾呀，所以我再一次決定春天一定要來民族園遊玩。
今天我們還參觀了大哥哥大姐姐們的舞蹈表演。其中有一個舞蹈，他們像疊羅漢一樣爬到別人的背上，疊得特別高。儘管我離他們很遠，但是這個舞蹈看得我熱血沸騰心驚膽顫。同學們也為他們精彩的表演歡呼著鼓掌著。
吃完美味的午餐，我們還編織了中國結。雖然中國結不是那麼好編織，但是在老師們和熱心的導遊們的輔導下，還是有不少同學學會了怎麼編織中國結，其中包括我。今天我真的特別開心，因為不但學會了編織中國結，還學到了很多關於民族文化的知識。
遊中華民族園 篇7
國小四年級作文 ,634字上星期，我們來到了“中華民族園”遊學。
路上，我滿懷期待，心裡久久不能平靜，這次我們實行分班制，我和幾位同學分到了二班，一路上，同學們說說笑笑，有的講民族的知識，有的放歌曲，還有的在分享族徽，可是在這樣的氛圍下有些同學居然還睡著了，估計他是為遊學儲備力量吧。到了大門時，我看見哥哥姐姐們在寒冷的微風中舞動著雙臂，非常有節奏地跳著《五十六個民族》的舞蹈，他們佇列動作整齊，配合十分默契。大概2分鐘左右舞蹈結束了。我們開始排著整齊的隊伍進入中華民族園的大門，首先映入眼簾是假山和飛流直下的瀑布，啊！我們的遊學開始啦。
第一個展區是藏族博物館，小小的布達拉宮彷彿把我們帶到了風吹草低見牛羊的大草原，每一個石壁和建築上都鐫刻著藏文化。哥哥姐姐們還給我們唱歌、跳舞、教我們跳舞，這些舞蹈很好學，同學們臉上洋溢著幸福的笑容。接著我們每個同學自動排成一列隊形，用小手去轉動轉經筒，期盼著大家健康快樂平安，每個轉經筒發出隱隱約約的聲音，似乎把幸福飄蕩在每個人的心中。接著導遊阿姨為我們介紹了八角街，它是西藏小販最多的街道，收益非淺。
第二個展區是新疆維吾爾自治區部分展館，讓我感興趣的是新疆冷砸銅器，在十八世紀達到鼎盛時期其造型和紋飾具有中亞及西域地區文化特徵，是絲綢之路文化遺產的代表。
最刺激的是苗族展館，兩人跳蘆笙舞，另外兩個人踩在刀刃“上刀山”。我們全班瞪大眼睛，看得心驚膽顫，從導遊阿姨那我們知道此專案是苗族人民喜愛的傳統體育專案之一，以求增進感情，家庭和睦及期盼來年豐收。
遊常州中華恐龍園 篇8
國小三年級作文 ,482字我去過很多美麗的地方，但是讓我記憶最深刻的還是江蘇常州的中華恐龍園。
一走到恐龍園，我就被一隻霸氣的大型劍龍給吸引住了，它好像忠誠的衛士，日夜守護著自己的大家園，不讓外人隨意侵犯。一進大門，就有兩隻正在搶肉的恐龍寶寶印入我的眼簾，他們每個都咬著肉的一邊，就是不肯鬆口，虎視眈眈地看著對方。
接著來到了“時空門”，那一大群體長二十七米的蜿龍正在群體喝水，它們沉重的腳步，掀起了一陣陣的塵土。
我們又來到了恐龍跳樓，看著那刺激的樣子，我腳癢癢，興奮地坐了上去。終於起飛了，機器把我們送到了五十幾米高的地方，往下一看，人和玩具一樣小了，我幾乎能碰到鳥兒了，心裡舒服著呢！突然機器把我們往下一“扔”，嚇得我心臟都要蹦出來了！下了機器我臉色蒼白，就像做夢一樣。
最好玩的要算“恐龍之最”了，人坐上木船，穿上雨衣就可以漫遊恐龍時代。我們先經過雨林地帶，天空往下灑著雨，轉眼間來到了另一片綠色的大地，樹洞裡藏著神祕的眼睛，好像隨時都有危險！終於看到光明的出口了，我正高興著，突然哄的一聲，我們的小船“飛流直下三千尺”，哇哦，刺激極了！
中華恐龍園真是超刺激，你們一定心癢癢了吧！
遊中華恐龍園 篇9
國小五年級作文 ,640字今天，我們一家四口去常州遊玩中華恐龍園。我國科技的發達使我驚訝。
一進門，我就看見一座巨大又雄偉的恐龍，它們好像在跟我們招手歡迎，還有噴泉和一個個恐龍雕像。
我和爸爸來到了“瘋狂唱盤”。我和爸爸坐在椅子上，兩個工作人員分別來檢查安全帶。我心想：科技雖然發達，但也要保證安全啊！只見“唱盤”越轉越快，我嚇得抓緊扶手，“唱盤”往下翻動時我害怕極了，我一直努力地咬著嘴脣，閉上眼睛，希望快點結束。爸爸拍拍我的肩膀說：“雖然現在科技非常發達，但是有些危險的遊戲還是要少玩。”我深表認同。
接著，我們一家四口來到了“中華恐龍館”。在昏暗的燈光下，一條條骨架結構的恐龍映入眼簾。有的調皮地動動尾巴，好像在跟我們打招呼，有的咧著嘴動動爪子，好像要抓住我們，還有的直挺挺地站在那邊，像是一個軍人一樣堅守崗位。恐龍館裡展示了一系列中國動物化石，從古生物到演化到滅絕，都非常清晰的以圖片和文字的形式來介紹給遊客。我坐在地上津津有味的看著，還不時發出“哦，原來是這樣的”聲音，不光是我，所有的人都在觀看。它弘揚了人類與自然界和諧發展的新自然觀，我們一邊參觀一邊感嘆。我看見了一塊塊恐龍的化石。其中，最令我感興趣的是一個大坑，它足足有十米深，裡面是恐龍的骨頭。我趴在欄杆上，仔細的看著，發現恐龍的頭骨足足有1噸重，可想而知，恐龍有多麼龐大啊！
到了傍晚，所有的燈都紛紛亮了，各種各樣的動物花燈活靈活現，漂亮極了。我不禁讚歎起道：科技的發達會給人民帶來幫助，但也要注意安全。就這樣，美好的一天愉快地結束了。
中華恐龍園遊記 篇10
國小五年級作文 ,1128字夏令營這個讓人興奮的時刻到來了，我們這次去蘇錫常江南文化體驗夏令營。
在這次夏令營當中，我們歷覽蘇，錫，常三城江南文化勝景，環繞浩渺太湖看無錫《三國演義》逐鹿群雄恢弘場景；追憶江蘇古鎮沙家浜的抗日，每一天的行程都讓我快樂無比，最令我難忘的是刺激的中華恐龍園。
走進中華恐龍園的侏羅紀公園就會看見一座座可愛的城堡，還有一隻棕色的恐龍，他張著嘴巴，好像要張開大口把我當點心吃了，可嚇人了！
吃過午飯我們去玩了，360度大旋轉坐在椅子上，雖然繫好安全帶，我的心是怦怦直跳，像懷揣著一隻活潑的兔子上蹦下跳。開始了，我的腳㡳下主機板開始移動，我們慢慢升起，升到半空中，我緊閉雙眼。巨大的鐘擺360度來回大旋轉，猶如科幻世界中穿梭時空的隧道。我鼓起勇氣，努力把眼睛眯開一條細細的縫，＂哇——＂這下面全是水，我會不會掉下去？我的鞋子會不會掉下去？掉了怎麼辦……這時座椅又上升了，我的心也上升了，整個座椅背竟然垂直朝向朝水面，myhead！又旋轉了，這次我的腳朝天空，幸好整個人都被腰帶捆住了，此刻耳畔只有尖叫聲和呼呼的風聲，“啊～”“哇～”驚訝聲，恐怖聲，連綿不斷，我還沒來得及叫出口，這個大的東西就往水上快速旋轉，然後那些水槍在我們最無防備的時候，“?紜?紜??rdquo;噴發了，我趕緊把眼睛閉得緊緊的，雙手像被502粘在扶板上次似的，希望以此減少我的恐懼感。這時，又突然來了個正反360度大旋轉，哇！我彷彿置身在時空隧道之中，瞬間的失重、倒掛，我的腦海裡一片空白，生怕一下子從空中掉下來……終於停下來了，我跌跌撞撞的走出去，雙手都是汗水，好刺激啊！
接著我們去玩跳樓機。這個大傢伙有20米高，而且名字聽起來也特別嚇人，玩起來也驚險。我們坐在上面，機器緩緩的升到半空中，大約有十幾層樓那麼高，停留幾秒鐘。我呼吸著新鮮的空氣，感受著“一覽眾山小”，恐龍園的美景盡收眼底。我剛欣賞了一眼就“刷”跳樓機衝了下去，我突然感覺體內所有的東西都向上湧，似乎有一種無形的力量想把我從椅子上拉走。呼吸也困難，全身血管膨脹的似乎要破裂似的。我死死的壓著椅子，腦海裡一片空白，人輕飄飄的……Omygood，好激動。
我們還去了，神祕恐怖的鬼屋，驚險的雷龍過山車，瘋狂火龍鑽……
中華恐龍園，驚險刺激的中華恐龍園，你深深地印在我的腦海，令我回味無窮，我似乎又坐上了大旋轉椅上，升到了恐龍園的上空……
遊中華恐龍園 篇11
國小三年級作文 ,645字暑假裡，爸爸媽媽帶我去了常州中華恐龍園。中華恐龍園是亞洲最大的以恐龍為主題的綜合性遊樂園，有“東方侏羅紀”之稱。
一進門，就看見一條巨大的恐龍雕塑，據說有100多米高呢。樂園裡到處是仿造古代的建築、茂盛的樹木、清澈的小河、形態各異的恐龍雕塑，讓我感到進入了古老、神祕的侏羅紀時代。
園區裡遊玩的專案很多：恐龍館、“穿越侏羅紀”、糖果城堡…… ，讓人應接不暇。我印象最深的是“叢林探險”。剛進入叢林，就聽到恐龍的叫聲，讓人心裡發慌。走過吊橋時，一條翼龍尖叫著撲了過來，嚇得我趕緊逃跑。剛站穩，一條巨大的三角龍又怒吼著撲過來，我趕緊跳到一邊，都快嚇哭了。媽媽安慰我說：“沒事的，它們都是假的。”我才放心了，邁著歡快的步子前進了。途中，我看到了正在孵蛋的劍龍、伸長脖子吃樹葉的馬門溪龍、激烈搏鬥的霸王龍……。最後，我們來到一個漆黑的山洞，它的石壁上佈滿各種蟲子雕塑，很恐怖。我膽戰心驚地快速穿過去，終於完成了探險。
中華恐龍館是收藏中國系列恐龍化石最集中的專題博物館。它展示了恐龍從生存、繁衍、演化直到毀滅的過程，告訴人類生命和環境相互依存的關係，我們人類必須保護生態、保護環境，才能快樂地生存。
今天真開心，我不僅學到了關於恐龍的知識、懂得了愛護環境的道理，還收穫了一個可愛的三角龍毛絨玩具—“馨靈”。
中華恐龍園一日遊 篇12
國小三年級作文 ,554字暑假裡，爸爸媽媽帶我去了很多附近的地方玩，其中我最喜歡的地方是“中華恐龍園”。
一走進樂園，首先看到的便是噴泉，噴出來的水忽上忽下，讓我眼花繚亂。緊接著，看到的是各式各樣的恐龍雕像，我迫不及待地讓媽媽幫我合影留念。爸爸按照地圖的指示帶我來到了通天塔，這裡的人很多，我們只好慢慢排隊，整個場所內都是遊客的尖叫聲，聽得我又害怕又期待，終於輪到我們了，我特忐忑地坐上去，繫好安全帶，隨著鈴聲一響，一開始是慢慢地往上升，升到3米的時候停了下來，大概停了10秒，突然，“嗖”的一聲升起來了，一直升到了塔頂，爸爸說離地有80米，我的心瞬間揪起來了，接著又以火箭般的速度往下竄，我的耳邊只聽到別人的尖叫聲，媽媽說全場只有我以最穩定的姿態下來，其實我的內心很害怕。
接著，我們玩了炫彩大風車，這種專案對我來說不算什麼。然後，又來到了翼飛沖天，這個專案是讓我們趴在翼龍背上，來體驗忽高忽低的飛翔的感覺。最後，我們來到了恐龍基因研究中心，一共排了2個小時的隊，但也是最值得的專案，我們坐著觀光車，戴著3D眼鏡，見識到了恐龍的生長環境，特別有一種身臨其境的感覺。
今天，遊樂園的人雖然很多，也排了很久的隊，但還是值得的，讓我在每一個專案裡有一種不一樣的感受。啊，又是充實的一天！
遊覽中華石鼓園 篇13
國小三年級作文 ,434字星期六下午，我們班的全體師生去中華石鼓園遊玩。同學們開心極了！
我們跟著老師坐上10路公交車，同學們興奮不已，有的同學像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫著，有的同學像小猴子似的爬上爬下。到了石鼓園，我們快速地下車，來到山腳下，仰頭一看，哇！石鼓山就像穿了一件美麗的花衣裳。
老師帶領我們沿著公路走了半圈，首先來到了一排編鐘旁邊，編鐘有大有小，我們忍不住拿著樹枝敲來敲去。編鐘前面還有三位舞女在跳舞，旁邊還有兩位樂師為她們伴奏呢！
我們繼續往上走，路兩旁有美麗的銀杏樹，火紅的楓樹，同學們邊欣賞美景邊往前走，在拐彎處，突然出現一個小商店，我們一個個都飛奔過去買零食。我們邊吃邊走，不一會，就來到了山頂。看到了一個高高的石鼓閣，老師給我們講從外邊看石鼓閣有五層，從裡面數卻是九層，象徵著九五之尊的地位。閣樓頂上還立著一隻金雞呢！
離開石鼓閣，我們該下山了，路過半山腰，我看見了一位老人，老師說那位老人叫倉頡，是他最先造出了我們的漢字。
啊，今天真開心啊！最後，我們才依依不捨地離開了！
遊覽中華石鼓園 篇14
國小四年級作文 ,668字我們中國有華山、太白山……而我最喜歡家鄉的石鼓山了。
上週末，作文班老師帶我們遊覽中華石鼓園。我們坐上了10路公交車，大約經過十幾站，才到達目的地。一到石鼓園山腳下，就看到一塊石頭上面刻了幾個大字“中華石鼓園”，落筆寫著文懷沙大師。大石頭下面還有一些金燦燦的小黃花、紅豔豔的小紅花。很美麗！老師還給我們在這裡照了一張集體照呢！
剛要往山上爬的時候，我開啟揹包，拿出了美味可口的零食和雪碧準備吃，老師說：“王驪斌，你怎麼拿了這麼多零食，你是來觀察景色，還是來吃零食的？”我不好意思地笑了。
終於爬到半山腰了，這時我們有點累了，老師說休息一會兒，我們看到了在臺階中間有一個漢白玉浮雕，上面有一位老爺爺好像在思考什麼呢，老師說是倉頡造字，然後老師還給我們講了倉頡造字的故事呢！
聽完故事後，我們又快速地跑到山頂上，眼前又出現了一個雄偉壯觀的閣樓??石鼓閣。老師讓我們好好地觀察，還問我們石鼓閣有幾層，同學們有的說四層，有的說六層……老師說：“從外面觀察有五層，從裡面看卻有九層，喻示著九五之尊的崇高地位。”老師還告訴我們石鼓閣高56。9米，白牆、紅柱、灰瓦。我們都認真地記了下來。
過了一會兒，我們又開始出發。走到秦宮慶典那裡，我們看到了大大小小的鐘，有的同學就用天然掉下來的樹枝敲擊，還有的同學用自己帶來的筆敲，同學們都快樂極了！
很快，就到了中午十一點多，我們才開開心心地坐車回家了。我愛美麗的中華石鼓園！
遊中華石鼓園 篇15
國小四年級作文 ,542字上週末，我們全體同學在老師的帶領下去遊覽中華石鼓園。不知不覺就來到了石鼓山腳下。
我們一下車就看到了五個紅色大字“中華石鼓園。”我們開始往上爬，很快就來到了半山腰，在一個路口，突然有同學說前面有個賣東西的地方，大家不甘落後，以最快的速度跑到小賣部買零食，聽老師說，一個小朋友竟然帶了200元，買了十個火腿，還給了老師一個呢，老師對那個同學還說不用帶那麼多錢。
我們吃著美味的零食繼續往上爬。在一個臺階正中間，我們看到了倉頡造字的浮雕，他白髮蒼蒼，鬍子有一尺長呢！我想他一定滿肚子學問吧。
一陣秋風吹過，我們踩著臺階終於爬到山頂，看到了高大的石鼓閣，他高56。9米，白牆、紅柱、灰瓦。從外面看有五層，從裡面數一數卻有九層，這喻示著周秦文明在中華文明中的九五之尊的崇高地位。我們踏著樓梯又來到了石鼓閣的上面，向周圍望去看到許多的美景，東鄰美麗的茵香河，南靠巍峨的秦嶺山，西望寶雞市區，北瞰清凌凌的渭河，真令人心曠神怡啊！
觀察完石鼓閣，我們又往南面走去，在一個小路旁，我們又看到了十幾個大小鐘。同學們趕緊拿出自己的筆敲擊，大鐘聲音渾厚，小鐘聲音清脆，一時間都沉浸在這美妙的聲音裡……
這一天我們玩得的真開心啊！也讓我有了滿滿的收穫。