中華民國相關作文20篇

中華民族的傳統美德演講稿 篇5

演講稿 ,877字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是x（x）班的xxx，今天我和大家分享的故事是《孔融讓梨》。

古時候，有個名叫孔融的小朋友，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子裡的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，覺得很奇怪，他問孔融：“這麼多的梨，你為什麼只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥們吃。”

爸爸接著問：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這麼說，他應該拿最小的一個才對呀？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”

孔融才四歲，就知道讓梨，上面讓哥哥，下面讓弟弟，大家都很稱讚他。所以這個故事呀，雖然很老很老了，可是一直講到了現在。

聽了《孔融讓梨》這個故事，我不禁想起了發生在我身邊的一個小故事。那是一天早上，媽媽帶我去吃早餐。早餐店人很多，坐我們旁邊的是一位奶奶和一位六七歲的孫子女。服務員端來兩碗牛肉粉，放到這位奶奶和孫女面前，只見小女孩端著自己的那碗，又一把奪過奶奶的那碗，還理直氣壯的說：“奶奶，牛肉是妞妞最愛吃的，必須全給我！”奶奶說：“好，好！只要咱乖孫女愛吃，夾去吧。”只見小女孩抄起筷子，狼吞虎嚥地吃起粉上面的牛肉來。牛肉吃完了，下面的粉絲，她卻像沒胃口似的只吃了兩口，然後把自己沒吃完的粉絲推向奶奶：“奶奶，我吃飽了，這些全給你。”奶奶還是笑呵呵地說：“好，好，奶奶來吃，奶奶來吃。”而這樣的情景，似乎每家每戶都在發生，我們家也一樣。

但是，讀了《孔融讓梨》這個故事後，我感到十分的慚愧，老師常常教我們說：“要學會感恩，懂得感恩。”可我們常常不會注意這些。

尊敬長輩，孝順長輩，這是我們中華民族的傳統美德。古代的小孔融為我們做出了這麼好的榜樣，我們當代的小學生更應如此。

在這裡，我要呼籲所有小朋友，讓我們一起傳承中華美德，做一名合格的小學生！

謝謝大家！

中華民族的瑰寶 篇6

高二作文 ,1163字

中國是一個具有五千年曆史傳統文化的國家，一個具有十三億人口的國家。中國歷史傳統文化，經過五千年的時間長河的積累沉澱，已經是非常之多了。如：傳統民間藝術，傳統節日等等。

節日，這個詞語對我們華夏兒女來說非常熟悉，因為一年四季都有許多的節日，如：春節，元宵節，重陽節，中秋節等。其中春節是我最喜歡的，因為它是可以讓所有的親人團聚，也是擁有重要意義的節日。

春節是中國民間最隆重最富有特色的傳統節日，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老節日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰曆年，俗稱“過年”。在春節期間，我國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊佈新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。

每年除夕，每家每戶都會吃上香噴噴的年夜飯，大街上人山人海，每個店鋪旁邊都掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄揚，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們的臉上露出幸福的微笑，這時，很多人在廣場上都會拿出煙花，鞭炮來放，慶祝新年。到了晚上，各種顏色的煙花衝上深黑的天空，迸發出五顏六色的光彩，猶如彩虹般美麗。

鼎湖區最有特色的就是去祈福了。從大年初一到十五鼎湖山上都有不同的精彩的節目，吸引了成千上萬遊客前來遊玩。而我最喜歡的就是上鼎湖山的寶鼎園，遊客們可以盡情地欣賞精彩的舞臺表演，觀賞各種大小不一的青龍寶鼎，向大鼎投進許願球，祈求來年的好運。還可以走上風水臺，把上一年的晦氣全部轉走，迎來新年的好運氣。

春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節。每年的正月十五，這一天人們會吃元宵，猜燈謎。吃元宵：正月十五吃元宵在我國是由來已久的習俗，雖然有些地方上的差異，但是不管是元宵還是湯圓，代表的意義還是相同的，代表著一家人團團圓圓和和美美，所以在元宵節，一家人在一起一定會吃上幾個元宵。猜燈謎：每逢農曆正月十五，傳統民間都要掛起彩燈，燃放焰火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜，增添節日氣氛。“猜燈謎”又叫“打燈謎”，因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以深受社會各階層歡迎。

無論是春節、元宵、中秋還是重陽。每個節日都是我們中華民族的瑰寶，它闡述了中華民族古人的智慧結晶。但是，現代又有多少人能夠完整的記住這些節日呢？

每個人都差不多都覺得中國的節日低俗，無趣。只知道盲目的追求外國的節日。例如：聖誕節，愚人節，情人節等。或許在他們心中已經沒有心裡的那份堅持，對於中國五千年文化歷史的堅持，我們應該取其精華，去其糟粕，為自己所用，能夠讓我們借鑑他人的長處，來彌補自身的不足，讓我們的傳統文化變得更加完美。

時刻要求自己做到心中的最好。中國的傳統文化有很多，它代表了我們中華民族的國民精神，代表了中國人的自豪！

讓我們行動起來，來繼續傳承中華的傳統美德！

我心中的民國大師 篇7

國一作文 ,1437字

也許是父親告訴我兒時他總哼唱著你寫的歌詞哄我入睡，也許是我長大後偶然看了關於你的傳記，也許是我自己也如同你般是個多情善感的人……我對於你的熱愛與日俱增，你在我心中，音容笑貌日益豐滿潤澤。你，就是我心中的大師！

1941年那個滴水成冰的日子，你的好友許幻園在大雪中來到你的家門外，對著屋內的你喊：“叔同兄，我家破產了，後會有期！”揮淚而別。你看著大雪中蕭瑟的身影，茫然而悵惘地佇立了一個時辰，心中不捨，痛恨這糟糕透頂的人間世。回屋後，你在淚眼朦朧中寫下這篇20世紀中國最美麗的歌詞：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”

這篇歌詞是那個時代的美麗幻影麼？那個黑暗而壓抑的時代，新舊激烈衝突的時代，卻又大才輩出的時代！生活在那個大時代的你，令我扶頰長嘆，心神往之。

8歲的你，正式拜常雲莊先生為師，攻讀《四書》《孝經》《毛詩》《左傳》《爾雅》《文選》等，同時學習書法、金石等技藝。13歲讀《爾雅》《說文》等，習訓詁之學。15歲讀《左傳》《漢史精華錄》等。是年誦有“人生猶似西山日，富貴終如草上霜”句。17歲從天津名士趙幼梅學詩詞，兼習辭賦、八股。喜讀唐五代詩詞，尤愛讀王維詩。又從津門書印名家唐靜巖學篆書及治印，並與津門同輩名士交遊。而後你又負笈遊學日本，畢業於東京美術學校。這樣的學習經歷，鑄就了你極為深厚的國學和西學基礎！

你和那個時代很多熱血的年輕人一樣，對這個國家、民族的前途充滿憂患之情！年輕、充滿蓬勃生命力的你，嚮往維新變法，思想激進，熱血愛國。你反串出演《茶花女》博眾人關注，接著成功排演《黑奴籲天錄》，影響了一大批和你一樣熱血激進的年輕人，但不久便遭到當局禁演。

令我有時候不由猜想，是否這時候便埋下了遁入空門的的種子？

34歲的你在"浙一師"教音樂、圖畫。令學生驚奇的是，你的國文比國文先生高，你的英文比英文教師強，你的歷史比歷史先生更有研究。你是書法篆刻家，又是話劇的鼻祖。你為了上一小時課，而以數倍時間去準備，為了極經濟使用上課的五十分鐘，凡需板書的部分都預先寫好。遇有學生犯過失，從不當面訓斥，而是過後叫至房間裡，和顏悅色地開導。這樣好的先生，到哪裡去找！

1918年，你年僅39歲，卻在虎跑定慧寺正式出家為僧。你的師父了悟和尚給你取了法號“弘一”。這樣博學多才、熱血愛國的你，卻在偉大的“五四運動”來臨前夕，斬斷了所有世俗恩怨，放棄了你曾經熱衷的話劇、油畫和西方音樂。留下滿地地因為震驚而掉落的眼球！

惹盡風流倜儻的你，從此潛心研究佛法。

你到徒弟豐子愷家去，總要搖一搖坐的竹椅。你告訴狐疑的徒弟說：“裡面可能有蟲子，我讓他們跑走，以免被我壓死。”年過六旬的你去泉州說佛法，赴了幾次應酬宴會，因一個小女孩稱你是“應酬和尚”，於是便不再去，認為她說得好。

你在圓寂之前，非常的平靜安詳，作佛偈雲“君子之交，其淡如水。執相不求，咫尺千里。問餘何適，廓而忘言。華枝春滿，天心月圓。”

豐子愷說你：“做一樣，象一樣。”少年時做公子，象翩翩公子；中年時做名士，象個風流名士；搞話劇，象個演員；學油畫，象個美術家；學鋼琴，象個音樂家；辦報紙，象個編輯；當教員，象個老師；做和尚，象個高僧。

我眼中的你，真的是學富五車，才高八斗。不恃才傲物，卻如此灑脫從容。你是那個血與火的時代的一枚純淨、優雅而超脫的音符，勾起了多少人的迤邐的情思，牽連起多少人高山仰止的目光。回眸遠望你的身影，吟哦著你的話：“一花一葉，孤芳致潔。”致敬，我心中的民國大師！

中華民族的精神 篇8

國一作文 ,1044字

中華民族的精神是一種堅貞不屈、百折不撓、勇往直前的偉大的民族精神。這種精神使我們一次又一次的勝利，使我們一次又一次的戰勝困難。使我們一次又一次得到磨練，正是因為這偉大的民族精神，才使我們新中國成立。才使我們中國有今天的成就，才使我們有今天得好生活，但我們不能因為有了好的生活就把民族的精神忘得一乾二淨，我們要傳承下去，我們要把中華精神發揚光大。

中華民族的精神像小草一樣，雖然在大風大雨中搖擺不定，但仍然不肯屈服，而是在風雨中屹立著，像一位不肯屈服的戰士。在惡劣的環境下依然茁壯生長。即使再多的磨難，它也不臣服。它用它頑強的生命力勇往直前，克服重重困難，百折不撓，最終取得了勝利，迎來了光明，迎來了自己的春天，正是這種精神激勵著我們前進的腳步。

中華名族的精神像一顆在懸崖峭壁上茁壯生長的樹苗，從堅硬的石頭的縫隙中鑽出來，向著太陽生長，越長越高，越長越綠，樹枝由一分為二，又由二分為三，向四面八方伸展，開枝散葉。在風雨中左傾右斜，但仍舊生長著，並且長得十分茂盛，尤其在大雨的沐浴後，太陽的照耀下，綠得生輝，綠得耀眼，成為整個崖的焦點，造成這一切的原因就是因為有這樣的精神，才會使它衝破重重障礙，用頑強的生命力與之抗爭。生長起來，呼吸新鮮的空氣，享受陽光和雨水。

偉大的中華民族精神，你是多麼的偉大，因為你的精神，我們的生活越過越好，現在的中國已不是當年的中國，現在呈現在眼前的景象多麼美好，一座座高樓大廈拔地而起，一輛輛名牌汽車在世界各地，一件件高科技產品隨處可見，給我們的生活帶來了方便。如今，社會在進步，祖國在發展，人民的文化素質在提高，成就這一切的功勞都歸功於你—偉大的中華民族精神。

革命時的戰士們，把中華民族的精神表現得淋漓盡致，英勇無敵的戰士們保衛了我們的家園。用沸騰的鮮血染紅了我們的國旗，用無敵的嘶吼唱響了我們的國歌，戰士們就是用這種堅貞不屈、百折不饒、勇往直前的民族精神邁過了一道道坎，越過一座座山成就了我們的新中國。

中華民族的精神是不可擋的，無論什麼困難都不堪一擊。偉大的中華民族精神啊—我為你驕傲，我為你自豪。

中華民族的精神像黃河母親一樣，川流不息，在我們的心中，日夜奔騰，曾有幾次你那偉岸的身軀出現在我的夢中，用你的精神保護了我們的祖國，使我們中國在世界上有著舉足輕重的地位，中華民族的興旺在於你，中華民族的衰敗也在於你，為了以後的發展，我們就要把這精神傳承下去，發揚光大，使中國更上一層樓。

民族精神發揮的力量是巨大的，是無法阻止的。

為中華民族崛起而苦讀 篇9

國一作文 ,569字

“為中華民族崛起而讀書”這是周總理的一句著名名言，所謂中華民族崛起是為了我們祖國的更好建立，中華民族崛起的偉大志向，是我們祖輩一生想要完成的志願，他們用自己的一生來完成這個志願，為我們正確書寫了如何完成這偉大的志向。

我們要像我們的祖輩們學習傳承他們的精神，所以我們更應該苦讀，讀書是為了更好的瞭解祖國，讓我們更好的建設祖國和發展祖國，所以我們的讀書是為了傳承他們的精神，弘揚中國文化。

有人會問：“祖國的建設與發展，是我們上一代的責任，我們隨便讀讀就可以了，無所謂”，這種話對嗎？答案當然是否定的，祖國的崛起是我們世世代代都應該做的。

祖國的建設離不開我們的努力，所謂少年強中國強，少年富則國富，我們的努力為了祖國，祖國是我們共同的家園，當然報效祖國，是我們的責任，當然也不止一種方法，除了建設祖國，有些人可能想要當老師，這也是一種報效祖國的方法，培養下一代的學習，讓下一代傳承中國文化，做中國的接班人。

我們祖國的崛起關乎中國的未來，如果崛起好中國就會從發展中國家變為富饒國家，如果崛起不好，那中國就危險了，所以中國要我們一代代的守護。

學習是我們義不容辭的責任，我們要為中華民族而苦讀。

加油吧中國的少年郎，這是你們的責任域，也是義不容辭的，加油吧中國的少年郎，只有你們才可以改變中國，加油吧中國的少年郎，中國的建設發展就靠你們了。

中華夢，國學情 篇10

國小六年級作文 ,863字

中華夢，是祖國繁榮昌盛，奮發圖強，偉大復興的夢，也是我們每個家庭安居樂業，不斷拼搏的夢。而這夢想的藍圖確是這上下五千年，源遠流長的國學經典，是人民對國學的深切情感。

中華夢，國學情，傳承中華傳統文化從踐行孝親文化開始。記得大學時代，我們的輔導員老師給我們佈置的假期是給父母洗一次腳並對他們說一聲我愛你。回到家把水燒好，早早就完成了洗腳的任務，可是到了說我愛你，對於從小一直比較內向的我來說卻是難如登天，好幾次鼓起勇氣話到嘴邊又咽了下去，媽媽看我一直站在那一副欲言又止的樣子，微笑著對我說："女兒長大了，有啥不好意思說的話？"聽完媽媽的話，眼淚不爭氣的就流出來了。最後一次鼓起勇氣說出了："我愛你！"很感謝自己的這次經歷，因為以前總是覺得很多話不用表達，爸媽都懂，但在讀了國學經典之後，這個觀念也慢慢開始轉變。《弟子規》中從生活的方方面面給了我們引導，言行舉止，孝養雙親，不僅僅要孝養父母的身體，更要孝養父母的心靈。不但要做，也要表達，也要溝通。

中華夢，國學情是仁、義、禮、智、信的具體呈現。畢業以後有幸成為了一名小學老師，當站在講臺上看著孩子們一雙雙求知的眼神，對教師這個行業的敬畏之心油然而生。教師是孩子們成長路上的領路人，除了教給孩子們書本知識外，我該將他們領向何方？才能讓他們走的更高，更好，更遠。也是在閱讀國學經典之中，我尋見了答案。育人是引領孩子們在仁、義、禮、智、信的方面去踐行，做個心胸寬廣，文明誠信的有大智慧的人。當一年級的孩子因為一些小事產生糾紛時，我們一起讀借人物，及時還；問題迎刃而解。以文明為鏡，孩子們可以洗滌自己心靈，做到樂觀豁達。以愛為鏡，孩子們可以讓善良之花常來不敗，做到團結互助。國學正是從一點一滴給我們以規範，幫我們成長。

中華夢，國學情是美的享受。讀《笠翁對韻》享受韻律之美，讀天蒼蒼，野茫茫享受意境之美……正是從小有了美的薰陶，才讓一代又一代中華兒女對中華夢有了不竭動力，有了勤儉節約，努力拼搏。是國學經典陪伴我們一路奮鬥，是國學情懷引領我們勇往直前為實現中華夢走出一步又一步堅實腳印。

中華民族園遊記 篇11

國小五年級作文 ,896字

11月8號，老師帶著同學們乘坐大巴車到中華民族園遊學。一下車，我們就看見了園區入口處有好多大哥哥大姐姐在跳舞，他們穿著各式各樣的少數民族服裝，臉上洋溢著笑容，熱情地迎接我們的到來。

走進民族園，首先映入我們眼簾的是一座假山和瀑布，旁邊是枯草和凋謝的野花。導遊介紹說：“春天的時候，這裡高山流水，綠草萋萋、百花怒放，一副生機勃勃的景象，但因為季節原因，現在只能看到這些了。”說到這裡，同學們也齊嘆了一口氣，覺得好可惜。

我們先去參觀藏族館。在路上，我看見了許多畫在石頭上的大佛，釋迦牟尼就是其中一個。導遊告訴我們，藏族人覺得佛祖可以保佑平安，所以他們都信佛，可是我覺得佛只是人們想象出來的，並不是真實的。突然不知哪位同學喊道：“快看，是大昭寺！”同學們都向前方看去，卻又眉頭緊鎖，心想：大昭寺不是在西藏嗎，怎麼會跑到這兒來？導遊好似知道我們在想什麼，笑著說：“這是仿照大昭寺的樣子建的，並不是真的。”大家這才恍然大悟。

到了“大昭寺”門口，導遊先帶我們去左邊參觀一個巨大的藏鍾，還說轉藏鍾可以保佑家人平安，同學們都上前去轉，我也不例外。藏鍾很大，要十來個同學一起才能轉動。還有的去轉了旁邊的小藏鍾。這時一群大哥哥從“大昭寺”裡跑了出來，他們穿著漂亮的藏族服裝邊跳邊唱，同學們看的津津有味，不捨得離開。

走出藏族館，我們緊接著又來到了羌族館。羌族館裡陳列著各種各樣的獸皮，有森林之王老虎的皮，有草原之王獅子的皮，還有短跑冠軍豹子的皮。看著這些，我不禁心生敬佩：羌族人可真勇敢，我也想成為像他們一樣勇敢的人。

剛從羌族館出來，我們就看見了許多叔叔阿姨在旁邊的空地上跳民族舞呢！旁邊坐滿了觀看的同學，我們也圍觀了上去，他們的動作簡單易學，而且有規律，好多同學都隨著節奏手舞足蹈起來。後來叔叔阿姨們邀請了同學們一起上臺表演，我們班跳舞跳得好的幾個，一下子就跑了過去，和他們一齊舞蹈，大家都玩得開心極了。

隨後我們還參觀了滿族館，侗族館和傣族館……他們每個民族都有不同的風俗習慣和傳統節日。比如滿族不能打狗和烏鴉，傣族最熱鬧的節日是潑水節等等。最後，我還學習了編織中國結，這真是一次有趣又漲知識的遊學啊！

中華民族園遊記 篇12

國小五年級作文 ,590字

週二的天氣晴朗，於是我們學校組織去了位於鳥巢附近的中華民族園。剛到民族園門口，就看見好多穿著民族服裝的大哥哥大姐姐們在跳舞歡迎我們。

進入民族園，就可以看到一座假山，假山上有凋謝的花草，池子裡有一潭死水，看起來渾濁不堪，裡面有許多落葉。但是聽導遊姐姐講，在春天的時候，這座假山可漂亮了，有瀑布，而且還有生機勃勃的花花草草。這種鮮明對比，在我的大腦裡想想都覺得不可思議。我決定春天一定要再來參觀。

我們參加了很多民族館，比如藏族館、滿族館、侗族館等等，但是給我印象最深刻的是傣寺。聽導遊姐姐講，傣寺是傣族的一個學堂，可是隻有男生才能上學，傣族的女生都是不上學的，只是呆在家裡。我覺得傣族的這個習俗好奇特呀。在傣寺附近，有一個鐵索橋也讓我印象深刻，當時我特別想上去走走，可是偏偏我們今天要走的路線不經過那裡。感覺好遺憾呀，所以我再一次決定春天一定要來民族園遊玩。

今天我們還參觀了大哥哥大姐姐們的舞蹈表演。其中有一個舞蹈，他們像疊羅漢一樣爬到別人的背上，疊得特別高。儘管我離他們很遠，但是這個舞蹈看得我熱血沸騰心驚膽顫。同學們也為他們精彩的表演歡呼著鼓掌著。

吃完美味的午餐，我們還編織了中國結。雖然中國結不是那麼好編織，但是在老師們和熱心的導遊們的輔導下，還是有不少同學學會了怎麼編織中國結，其中包括我。今天我真的特別開心，因為不但學會了編織中國結，還學到了很多關於民族文化的知識。

遊中華民族園 篇13

國小四年級作文 ,634字

上星期，我們來到了“中華民族園”遊學。

路上，我滿懷期待，心裡久久不能平靜，這次我們實行分班制，我和幾位同學分到了二班，一路上，同學們說說笑笑，有的講民族的知識，有的放歌曲，還有的在分享族徽，可是在這樣的氛圍下有些同學居然還睡著了，估計他是為遊學儲備力量吧。到了大門時，我看見哥哥姐姐們在寒冷的微風中舞動著雙臂，非常有節奏地跳著《五十六個民族》的舞蹈，他們佇列動作整齊，配合十分默契。大概2分鐘左右舞蹈結束了。我們開始排著整齊的隊伍進入中華民族園的大門，首先映入眼簾是假山和飛流直下的瀑布，啊！我們的遊學開始啦。

第一個展區是藏族博物館，小小的布達拉宮彷彿把我們帶到了風吹草低見牛羊的大草原，每一個石壁和建築上都鐫刻著藏文化。哥哥姐姐們還給我們唱歌、跳舞、教我們跳舞，這些舞蹈很好學，同學們臉上洋溢著幸福的笑容。接著我們每個同學自動排成一列隊形，用小手去轉動轉經筒，期盼著大家健康快樂平安，每個轉經筒發出隱隱約約的聲音，似乎把幸福飄蕩在每個人的心中。接著導遊阿姨為我們介紹了八角街，它是西藏小販最多的街道，收益非淺。

第二個展區是新疆維吾爾自治區部分展館，讓我感興趣的是新疆冷砸銅器，在十八世紀達到鼎盛時期其造型和紋飾具有中亞及西域地區文化特徵，是絲綢之路文化遺產的代表。

最刺激的是苗族展館，兩人跳蘆笙舞，另外兩個人踩在刀刃“上刀山”。我們全班瞪大眼睛，看得心驚膽顫，從導遊阿姨那我們知道此專案是苗族人民喜愛的傳統體育專案之一，以求增進感情，家庭和睦及期盼來年豐收。

中華民族的信仰 篇14

國三作文 ,817字

中華民族，一個不需要任何修飾便能讓國人振奮的字眼。放眼歷史長河，埃及的獅身人面像在黃沙中孤獨聳立，古巴比倫的通天巨塔已成過往雲煙，阿拉伯的歷史痕跡早在次次征戰中化為廢墟，此時，只有一條東方世襲雄踞在亞洲東部，金光閃閃，不時發出一聲巨吼。

遙想古代，暴君統治下多少農民揭竿而起，不敢想象是什麼樣的絕望讓面朝黃土背朝天的農民與裝備精良的官兵、權勢濤天的皇帝相抗衡，讓沾滿黃泥的鋤頭與寒光閃閃的刀劍相碰撞。又是多麼渺茫的希望，支撐著他們堅持下來，閉上眼彷彿聽到一個老人用衰微的語言呼喊：活下去。

中國人信天不靠天，用自己的雙手爭取出一絲希望。所以，反抗不僅對人，也對天。古人生存靠土地，土地靠天養，勞動人民便與天爭，與地鬥。土地太硬，人民用犁來翻；天氣太早，人民用井來澆；瘟疫四傳，人民用草藥來醫；外族入侵，人民用長城來防。難以想象，是怎樣的智慧創造了犁、井，是怎樣的嘗試寫出了《黃帝內經》、《本草綱目》，又是怎樣的艱苦築就了萬里長城。幻影在眼前飄蕩，凝實為一個簡單的信念：活下去。

回想近代，一幕幕屈辱便在腦海中迴盪。列強用堅船利炮打開了中國的大門，失望地發現無法完全殖民中國，只能變成半殖民地半土建社會。他們想保持現狀，但我們不肯。有識之士早已從大清的輝煌中覺醒—他們認識到—中國缺少的不再是輝煌，而是鋒利。於是革命的號角吹響，久睡的巨龍仰天長嘯，露出的森然利齒上寒光閃閃。

回到當下，新中國剛成立時的稚氣已經褪去。抗美援朝報國仇，兩彈一星顯身手，改革開放創一流，一國兩制促一統；神舟上天蛟龍入海，中國威名再次打響，嫦娥奔月遼寧艦出中國科技再創新高。展望過去，中國發展勢如破竹；暢想未來，全民小康指日可待。

中華民族的信仰沒有歐洲的冒險，沒有美洲的激昂，沒有非洲的方茂，中國有的只是一顆拼搏的心。因此中國人敢於天爭命，與海爭贏。與強敵爭生存，與自己爭明天。

不靠天、不靠地，敢用雙手競生存。這就是中華民族的信仰。

中華民族傳統美德 篇15

國小四年級作文 ,580字

這一天，我們一家又忙乎起來。瞧，爸爸、媽媽和我在房間裡整理舊衣服，給它們找“新主人”。

“這可是一件我非常中意的衣服，現在長胖了，穿不下了，哎！”媽媽拿著她那件綠色的運動衫在自己身上比量，非常惋惜。媽媽看了我一下，眼睛一亮，把運動衫套到我身上，拉著我前前後後地看了一通，興奮地大叫：“正好合適！”爸爸也在一旁連聲稱讚。

我們將一些舊衣服重新洗乾淨、晒乾，然後疊好、打包，送到小區樓下的“愛心捐助站”。而我那些比較小的衣服，則是送給五歲大的表妹穿。

還有一些衣服送到外婆家，他們家裡也挺熱鬧的，二舅媽也正忙著整理舊衣服。

我招呼表妹過來，給她套上一條我穿過的草綠色毛衣。表妹有一個圓嘟嘟的大肚子，所以衣身正好合適，只是袖子長了一大截。外婆剛好走過來，她邊幫表妹挽起過長的衣袖，邊說：“小孩子嘛，個子長得快，現在將袖子用線給縫起來，過兩年長高了，把線挑掉，這又可以穿兩年。”說完，立馬找來針線，親手將袖子縫起來。

二舅媽也整理出表妹一些週歲時穿的衣服，讓我搬到大舅房間。房間裡，才剛六個月大的二表妹小可可在搖籃裡睡得正香。衣服是大了些，但再過幾個月，基本上都可以穿了。小可可在睡夢中露出了甜甜的微笑，好像在說：“這些衣服我真喜歡！”

就這樣，我們的舊衣服又找到了它們的“新主人”。“大手牽小手，節約我先行。”勤儉節約是中華民族傳統美德，需要我們一代一代地傳承下去。

中華民族舞蹈——棕轎舞 篇16

國小六年級作文 ,862字

“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘，鏘……”咦，在如此安靜的城市裡，是什麼人敢這樣破壞如此美好的環境？看到這，想必你的心裡肯定萌生一個這樣的疑惑吧？別急，別急，聽我慢慢道說。

“棕轎舞是我國非遺物質文化遺產。今天我們舉行這個活動的目的是把我們的棕轎舞傳承下去……”聽過了介紹後，我在心裡暗暗下了決心，一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過後，爺爺奶奶為我們表演，只見十個爺爺每兩個人一組，一組抬一隻花轎。後面有八個奶奶用敲鑼打鼓來為爺爺們打著節奏。

“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂開始了。爺爺們左手托住轎子的把手，右手輕輕地搭在轎子上，有節奏地把轎子的把手向前翻。他們踩著鼓點，迅速而有序地交換位置。哇，棕轎舞真是太吸引人了，我躍躍欲試，真想馬上跳棕轎舞。一個爺爺慢動作的給我們做模範，爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手，不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上，要隨著鼓點不停地翻轉著。最最重要的是，一起合作的兩個人一定要隨著鼓點相配合，不然單單靠一個人的力量這隻轎子根本抬不起來！

終於讓我大顯身手啦！我迫不及待地把手搭在轎子上。“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂響起來了我抬起花轎按爺爺說的那樣，左手託著花轎的把手。呀！這轎子也太沉了吧？我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖著花轎的把手，一邊轉著轎子的把手。“嗨喲，嗨喲。加油！加油！”我為自己打起了口號。轉了不一會兒，我就累得氣喘如牛，像小狗一樣吐出舌頭來出汗，彷彿我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄抬轎子。那個爺爺似乎看穿了我的心思，用鼓勵的眼神看著我，讓我重新鼓起勇氣再次嘗試抬棕轎。我和我的合作伙伴說好如何合作抬轎子。

“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂再次響起，我左手托住轎子的把手，右手搭在轎子的把手上，一邊喊：“一二一，一二一……”一邊和同伴同時向前轉棕轎。我們轉了一圈又一圈，我發現只要我們同時一起用力，不管轉了多少圈，都不會感到辛苦，當音樂停下來的時候，我戀戀不捨地放下花轎的把手。

今天的活動真有趣呀！這次的活動讓我深深的感受到中華民族傳統舞蹈—棕轎舞的魅力！

中華民族的紮根精神 篇17

國三作文 ,678字

回望歷史，中華民族走過數千載風風雨雨；駐足現在，祖國在民族奮鬥的崢嶸歲月中鑄就輝煌。而這光輝燦爛的成就背後，離不開幕後、地底默默紮根的人們。中華民族亙古不變的優良品質之一，就是紮根精神。

中華民族的紮根精神體現在堅守信念，擔當責任。建國初期，我們的祖國尚不富強。在海外留學的鄧稼先、錢學森等科學家天賦異稟，學成後回國做貢獻。但美國政府威逼利誘，軟磨硬泡，怎麼也想留住這批英才。他們克服了眾多困難，意志堅定地回到了積貧衰弱的祖國，毅然挑起了建設祖國的擔子。不久後，中國第一顆原子彈爆炸成功，這些建設者們卻因工作身體抱恙。他們許多人的名字至今不為人所知，但人們知道他們紮根地底，用信念與責任默默鑄就了祖國的輝煌。

中華民族的紮根精神體現在腳踏實地，紮實奮鬥。共和國勳章獲得者，中國科學院院士孫家棟說：“航天報國就是我的初心。”他作為東方紅1號——中國第一顆人造衛星的總設計師，他用自己踏實勤勉的實際行動證明了這一點。他的同事們說，孫家棟不管身體多不舒服或工作多麼細小簡單，他負責專案的每一個工程他都會親臨。他總是對飛行器的每一個細節反覆檢查，按照規定步驟踏踏實實的進行工作。孫家棟現在雖年事已高，但他依然奮鬥在科研崗位，有時還工作至深夜。祖國現在富強了，而這些紮根厚土的人們卻依然不驕不躁，用紮實的奮鬥穩定好頭頂枝繁葉茂的祖國。也是因為他們的存在，參天大樹才能這般健壯，也才會不斷抽出新枝。

中華民族的紮根精神就是危難時堅守信念，擔當責任，強盛時腳踏實地，紮實奮鬥。有了這樣的精神，祖國必將走向進一步的輝煌。

中華民族夢 篇18

國一作文 ,1051字

“英雄才算真豪傑，愛國方是大丈夫”。大家都應知道，古往今天，我們的歷史都刻著無數愛國仁人士的名字。他們在默默地無私地為祖國作出貢獻，不求回報，不圖名利。即使要犧牲自己的生命，也永不放棄自己傾沒到國家的夢機，他們永遠是祖國民族的驕傲與光榮，他們是我們中國人的棟樑，他們更是我們中國人心中永遠的豐碑，這座豐碑正激勵一代又一代中國人為國效力，奮鬥不息。

其實，人人都有夢，但為何大多數人都只是漫無目的地在生活呢？那是因為他們沒有去真正地領會夢的意義，沒有豎立起自己的人人目標，就像大海中失去方向的小船，永遠在海內飄蕩著，與其在海內飄蕩著，還不如選擇一個方向駛去，相信總有一天會到達目標。

人生如果沒有夢想，那麼你的人生就沒有任何意義了，世界上最快樂的事就是為夢想而奮鬥；如果生活中沒有夢想，那麼這個人就是可悲的，因為它擁有了一種非凡的魅力，不斷地給我們勇氣去愉快地正視生活的夢想是善，美和真。

中國夢，我們都是夢。我的夢是成為一位優秀的老師。每當我看到老師每天都辛勤勞苦地為我們工作著，不斷地為我們知識積累，打下堅實的基礎，看著他們青春的歲月慢慢地從他們身邊溜走，我感到很內疚，從他們身上不斷散發出獨特而美麗的魅力。但我知道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”足以說明底下最無私的人是我們的老師，每天都很辛苦，很操心地工作著。但即使再怎麼辛苦，再怎麼操心，他們感到的卻是無窮的快樂與幸福，因為他們可以使祖國的明天盛開出更多更豔麗的花朵，可為國爭光。這份職業不但是我的夢想，而且還是我們的驕傲，我們要以它為榮，以它為傲。

“不積跬步，無以至千里；不只小流；無以成江海。”的確，世界上並不是每個人都是天才，就可以一步登天的。“業精於勤，荒於嬉”相信大家都應該明白吧！如果沒有努力。那夢想又怎能成功呢？那豈不是隻在做白日夢而已嗎？我相信，我一定會成功的，但要在學習上保持優異成績並不是那麼容易的，在困難中不管是喜悅還是悲情，是放棄還是寂寞，是收穫還是失落。只要相信自己，什麼事都會做到，相信結果一定是美好的。也許，在實現夢想的道路上，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己再爬起來。

小小的夢想就能成就大事，讓夢想張開綺麗的翅膀，啟程衝破堅險阻，迎接我們到精彩未來，有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想就有了動力。那麼就讓我們一起為我們中國的夢，大家夢而翱翔吧！讓我們一起唱響中國夢，一起實現中華民族夢。

錚錚的中華民族 篇19

高一作文 ,826字

骨氣是什麼？骨氣是陶淵明“不為五斗米折腰”；骨氣是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；骨氣是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；骨氣是李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”；骨氣是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；骨氣是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”！骨氣！是一個堅定偉大的字眼，它充滿著對未來的信念，它擁有著正義的堅持，它蘊含著剛強的人格！

骨氣是面對一切都毫不畏懼的氣魄。聞一多拍案而起，橫眉怒對敵人的手槍，寧願倒下也不屈服。他是一位偉大的愛國主義者，一位堅定的民主戰士，面對國民黨特務的伏擊，他依然能夠慷慨激昂地發表演講，痛斥他們。儘管他仍然在國民黨槍下遇難，但他的勇敢，他的堅持，他的骨氣令人敬佩！正像聞一多那樣，面對槍口卻不畏懼，面對危險卻不放棄，面對死亡卻不退卻，這才是一位有骨氣的人，一位像鋼鐵一樣千錘百煉的硬漢！

骨氣是為了國家不惜放棄生命的信念。屈原為報國愛民，即使沉江自溺也在所不辭。這位愛國者在秦將奮起攻破楚國首都郢都後，在汩羅江懷恨自殺，只因一顆愛國心在胸腔中跳動。他擁有為祖國放棄生命的勇氣，他擁有憂國憂民的大愛，他擁有的，不只這些，還有剛強不屈的骨氣，一種充滿力量，充滿激情的骨氣！

骨氣是決不放棄一絲希望，決不輕易就投降的堅強。南宋文天祥在戰敗後，拒絕了元朝的多次勸降，終於實現了捨身取義的理想，慷慨就義。他堅持民族氣節至死不變，他的救國精神，代代相傳，已經成為中華民族共同的精神財富。他的決心，他的奮鬥，他的骨氣，讓我們驕傲，因為我們都是中國人。

中華民族，一個積澱了多少年文化的民族，一個積極向上進取的民族，一個堅強不屈勇於反抗的民族，一個充滿骨氣，剛毅的民族！中華民族，令我們驕傲，令我們自豪，我們應為我們都是錚錚傲骨的中國人而感到無比驕傲！

為中華民族崛起而讀書 篇20

國二作文 ,913字

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書，對一個人乃至國家來說，有著無與倫比的地位。高爾基曾說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

人們常說“書到用時方恨少”，這是因為讀書讀的少，但這並不是表示書讀的多就有用，讀書要選讀，精讀，英國作家阿瑟？柯南道爾就說過：“漫無目的，無書不讀的人，他們的知識是很難精湛的。”

而選讀，就是要讀自己所需要的書，而不是讀雜書，沒有用處的書，我們要讀好書，好書能夠洗滌靈魂，使人們擁有更廣闊的見識。

當然，讀書也不是死讀書，周恩來總理曾說過這樣一句話：“為中華民族崛起而讀書”，說明我們要將書本知識與現代國家的命運結合在一起，為中華民族而奮鬥。

新中國成立後，錢學森毅然決然的辭去了在加利福尼亞的工作，決心回到中國，可是卻被美國威脅，最後竟被關進了拘留所裡，在拘留所中，錢學森的體重下降了三十磅，而且精神處於一種緊繃狀態，但是他並沒有屈服，他在心中默唸著祖國，終於經過了美國友好人士和中國人民的努力，錢學森回到了祖國，為祖國做出了不菲的貢獻。

南宋的文天祥，滿腹詩書，一心報效國家，但後來南宋沒落，文天祥十分憤懣，罄家財為軍資，招勤王兵至5萬人，入衛臨安，不久到了浙西，後來元軍入侵，文天祥赴元軍議和，但卻因為辱罵元朝宰相而被扣留，後來文天祥在北上時逃走，卻在攻打元軍時被俘，文天祥不願投降，寫下了《過零丁洋》，英勇就義，志在為祖國而獻身。

孔子曾說過，弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文，仕而優則學，學而優則仕，孔子認為，讀書人，該出頭時一定要出頭，國家有道要直言直行。而如今，國家已經走上了正軌，我們更要為國家奉獻，報答國家。

讀書，與社會進步密不可分，讀書，使我們的思想更完整，使我們更加愛國，書，將人們的思想與愛國情懷結合在一起，發揚光大，讓我們為中華民族崛起而讀書。