中學開放日相關作文20篇
難忘的家長開放日 篇1
國小四年級作文 ,1063字“啪—啪—啪”,四(3)班教室裡傳出一陣陣掌聲,熱烈響亮,響徹雲霄,一直傳到十萬八千里外!怎麼會有這麼熱烈的掌聲呢?哦,今天是一個特殊的日子—家長開放日!媽媽們來到學校重溫學生時光,和我們一起上課!教室裡一下子多了一倍的人,別提有多熱鬧了!
第一節是數學課,數學申老師提出的問題有趣而又富有思考性,同學們的小手就像被磁鐵吸上去似的,齊刷刷地往上舉,像一株株小草冒出來。瞧,我們都會!媽媽們笑得眼睛眯成了一條線!
上完數學課,我們拿著康乃馨去操場上集會。在音樂聲中,主持人說:“請大家為媽媽送上康乃馨。”我跑到媽媽面前,把花送給了媽媽:“媽媽,我愛您,謝謝您多年的養育之恩!”媽媽熱淚盈眶,緊緊摟著我,激動得有些語無倫次:“乖女兒,謝謝,謝謝,媽媽也愛你!”同學們都緊緊地和媽媽抱在一起,熱淚飛揚,操場上瀰漫著溫暖而感人的氣息。
接下來回到教室舉行“好書我推薦”活動。老師挑選了八位同學上臺介紹,雖然早已經做好了準備,但我還是很緊張。第一,我第一次參加這樣的活動,第一次在這麼多人面前講課;第二,我是最後一個,等待的時間越長,心裡緊張的過程就越久。還好主持人王清越鼓勵我:“安俏,你的PPT做得最好,所以你壓軸哦!”
由於大家都是第一次,都特別的緊張。有的同學像蚊子嗡嗡叫,大家聽都聽不清楚;有的同學手腳發軟,額頭冒汗,話音哆嗦;有的同學說了一半,便瞠目結舌,再也憋不出一句話來……不一會兒,輪到了王清越,她曾經給第一夫人彭麗媛唱過歌,膽大音高,誰能比過她那“魔音”啊!她上去落落大方,聲音響亮又甜美,哇!簡直堪比天籟之音!
終於輪到我了,我的心砰砰直跳,像懷揣了一隻小兔子,我不停地告訴自己:“昨晚都練得口乾舌燥,我一定行!一定可以!”我鼓起勇氣,穩步走了上去:“大家好,我今天給大家介紹的一本好書是丁立梅的《風會記得一朵花的香》……”我覺得我前面說得不錯,但後面由於太過緊張,說錯了。陣腳一亂,我的手出汗了,腿開始顫抖,心跳得更加快了。突然,我靈機一動:講錯也沒有關係,接下來講好就可以了!我平靜了心情,繼續講下去。心裡的疙瘩解除了,我的表達一下子變得流暢自然了許多。四分鐘的介紹結束,我深深地鞠了一躬,教室裡立即響起一陣陣熱烈的掌聲!我自信滿滿地走下了講臺。這四分鐘的經歷告訴我,人生中有許多的第一次,事先努力盡心準備,事中膽大勇敢,盡情發揮,相信皇天終會不負有心人的!
家長開放日,讓媽媽們看到了我們在學校的學習,看到了老師認真精彩的上課,也讓我們得到非同一般的鍛鍊,真是難忘的一天!
警營開放日 篇2
國小二年級作文 ,467字今天我參加了爸爸單位組織的“警營開放日”活動。節目豐富多彩:有英姿颯爽的特警表演的盾牌操,有鎮定自若的交警表演的手勢操,還有威風凜凜的警犬表演躥呼啦圈尋找炸彈……真是精彩紛呈,氣勢非凡啊!
我最喜歡的節目要數消防隊演練了。消防員叔叔爬梯子爬得可快了,十幾米高的梯子,“蹭蹭蹭……”我眼睛還沒來得及看,叔叔們就爬到了頂端。消防員叔叔滑繩索,那真是神速呀!我猜要不是叔叔們戴著手套,手和繩索非摩擦出一層火焰不可。那消防車也讓我們大開了眼界,消防車的雲梯可以越升越高,直到衝入雲霄。
我的眼睛一直盯著雲梯的最高處,最後眼睛都快睜不開了,雲梯也消失在我的視線中。消防車噴出來的水柱可遠了,力度也很大。還有不同型別的噴射呢:有直線噴射,有像玉米一樣的噴射,還有像降落傘一樣的噴射。看得我目瞪口呆。正是因為消防員叔叔平時的刻苦訓練,才在發生火災時保證了我們的安全。正如他們所說平時他們的技能訓練得越熟練,人們就越多一份安全的保障。
快樂的時光總是不等待喜歡他的我們,很快到了我和朋友們說再見的時候了,我依依不捨地回家了,期待下次的警營開放日活動!
家長開放日 篇3
國小四年級作文 ,551字今天是家長開放日,媽媽要到我們班上聽一節課。早上上學前,我模仿媽媽平日跟我說話的口吻,一本正經地對她說:“媽媽,從此刻起你就是一名小學生了。你要不怕吃苦,努力學習。所以今天書包自己背,飯盒自己拿!”媽媽聽了,裝出一副可憐兮兮的樣子,癟著嘴巴,委屈地對我說:“那能不能幫我拿一下飯盒呢?”我裝作勉為其難的樣子說:“好吧,我就幫你拿一下吧!”
到了學校我先進了校門,心裡一直盼望著第一節課快點到。“叮鈴鈴”上課的鈴聲終於打響了,只見媽媽和其他四位同學家長一起走進了教室。媽媽走在最前面,她邊走邊四處張望著,看到我後就徑直朝我走過來,坐在我旁邊的走道上,衝我眨了眨眼睛,好像在提醒我上課要好好表現!同學們看見媽媽們進來聽課,有的目不轉睛地盯著媽媽們,皺起眉頭,一副莫名其妙的樣子;有的非常興奮,臉上眉飛色舞,不時偷偷地轉過頭看著媽媽們。大家都積極舉手發言,想把自己最好的表現展現給家長。就連平時淡定的何老師也因為媽媽們的到來而緊張起來,板書時,把“想看”寫成了“想愛”了。我也不例外,只要何老師一提問,我便立刻高高舉起手,想讓老師點我,順便用餘光偷偷瞟了一眼媽媽,發現媽媽正用讚許的目光看著我,我頓時自信心爆棚,手就舉得更高了。
你看看,媽媽們上學惹出的風波可真不小呀!希望大家都淡定一點,展現出最好的自己!
家長開放日 篇4
國小五年級作文 ,756字上週五是我們五(2)班的家長開放日,要說這個開放日,我想用“特別”來形容它。盤點五年來我所經歷的開放日,這次可有不少變化呢!
和往年不同的是今年的課程放在首位的是體育課。體育徐老師是個健壯的男人,他對付我們可有一套了。老師先給我們做了一個熱身遊戲“抱抱團”。老師一聲令下,我們根據數字迅速抱團,誰落單,懲罰誰。這堂體育課最難做的是“跪起跳”,難倒了眾生,卻難不倒秦言斐和麻譯尹。“跳房子”難倒了我,卻難不倒跳遠王子王正亮。最後,抱著墊子接力賽也真夠瘋狂,讓我們跑得上氣不接下氣。
圍觀體育課的家長們也很嗨,旁邊吶喊助威或指導動作的也不少。
我想到了100多年前梁啟超先生的話:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。”我們體魄強健是關鍵,身體素質的培養越來越受重視了。我們強則國強。
還有一節課也非同尋常,那就是我們感恩主題班隊課。大家肯定和我有同感,平時的公開課我們都是被“僱傭”的,但這節課我們卻成了主人。整個班會課都是由同學們自主完成演出串聯起來的。有焦思予的媽媽雨天送鞋的小故事;有袁雨韓的媽媽善解人意的小故事;有黃濼橙的媽媽急救女兒的故事;還有杜恩童和蔡雨萱的民樂串燒;更有盧墨喬等人的精彩小品《你知道爸爸媽媽的生日嗎?》;以及施天一動情演唱的《魯冰花》……
我還想說說我的小品,整個過程高潮一個又一個,笑點一個接一個,鼓掌一陣接一陣。其實感恩不是一句話,也不是一個口號,而是對爸媽一句問候,一聲惦念,一句關心。劇中老師問同學知道爸媽的生日嗎?同學們都被問倒了。所以,愛爸爸媽媽,就從關心他們生活點滴開始。感恩也不是將來的事,就是今天你我對爸媽的體貼和回報。
直到班隊課結束,同學們都哭了。我也哭了。
事後,我在媽媽的朋友圈裡發現,家長們都被同學們的行為感動了,這就是真情流露吧。
難忘的家長開放日 篇5
國小五年級作文 ,1091字“快點兒!整理好你們的課桌,還有值日生,檢查地面……”,講臺上,班主任張老師又開始喋喋不休地嘮叨起來。這不是為了別的,而是為了一學期僅有的一次家長開放日。教室裡,同學們開始忙碌起來了,值日生們在值日組長和楊澤宇的指揮下檢查地面衛生、清除教室垃圾;有的同學為了向家長展示出他們最好的一面,正在清理課桌,忙得不亦樂乎;還有的同學跟我一樣,早就萬事俱備了,正在看書寫作業,靜靜地等待家長的到來,無論怎樣,我們的一切言行舉動,都是為了家長開放日。
午休終於結束了,窗外總算有了家長的身影。不一會兒,家長們陸陸續續進來了,簽到、就座,班裡一下子有點混亂。隨著一陣清脆的上課鈴聲的響起,一下子大家又安靜下來了。
第一節課是數學課,也是我最喜歡的一節課。從方老師說的第一句話開始,我便聚精會神,全神貫注,全心投入數學的學習中,把家長們拋在了九霄雲外。一開始,方老師帶我們一起回憶了以前學過的圖形面積的計算方法,並讓我們說出公式。我一直在舉手,但方老師就是不請我,一共有5個圖形,她一次都沒叫到我,雖然知道在這麼短的時間裡不可能人人都有機會回答問題,但心裡還是十分不滿。
接著,方老師又讓我們計算智慧老人家的客廳面積,我很快就算好了,正坐得端端正正,焦急地等待著老師的到來。眼看馬上走到我這邊了,方老師卻又停下腳步拿了別人的作業走上了講臺。“同學們,做好了嗎?沒做好也先停下來抬頭看黑板。”方老師說著便將一位同學的作業通過PPT展示了出來。“同學們,誰能看懂這位同學的解題方法?”雖然這次舉手的人不多,方老師還是沒有看到我高高舉起的手。我心裡憤憤不平,心想:為什麼有些人都被叫到兩次了,而我一次都沒被叫到。終於,機會來了,那位同學回答錯誤了,我見縫插針,趕緊舉手。功夫不負有心人,這一次,方老師終於叫我了。我從座位上迅速地站起來,大聲地闡述我的觀點:“我不同意剛才那位同學的想法,因為這道題並沒有添補,所以我認為不應該是添補法,而是分割法。”無疑我的回答是正確的,老師也很認同。原來回答問題會上隱,會讓人充滿自信,所以在接下來的時間裡,我一直舉手搶佔各種回答問題的機會,整節課我都處於一種積極主動的狀態。對我來說,這節課就是思維的一種放鬆。
第二節徐老師的語文課更精彩!才華橫溢的徐老師給我們上的是毛澤東的《七律長征》,短短的一首詩,在他的講解下變成了惟妙惟肖的長征畫面,一下子讓我們對七律、對長征、對毛澤東有了更深的瞭解。雖然中間因為我和徐老師的配合問題出了點小插曲,但好在有驚無險,最終完美收場,贏得了家長的一致好評。
這真是一次別開生面的家長開放日,對老師、對家長、對我們都是一種挑戰與肯定!
開放日印象 篇6
國一作文 ,1025字萬眾矚目,精彩絕倫,盛況空前。2019年3月24日,我校舉辦了一年一度的開放日。這次開放日,我是一名諮詢員,在兌獎處迎接印滿印章前來兌獎的小學生。接到通知時是十分興奮的,到後來,只留下一個詞—疲憊不已。
對於這次的開放日準備工作,我校是十分充分的。往年只有一節正課和一節選修課,而今年卻增加了英語遊園、數學遊園、縱橫經緯等活動。及囊括了英語文化節與數學文化節。專案多了,自然工作人員也多了,所以,我成為了新招募的一批男同志之一(準確來說,只有四五人)。
(2天后,3月24日)
今天真是天公作美,輪到我工作時就停雨了。我在主席臺的兌獎處工作。一開始,看見一箱箱城牆般堆起的獎品,我十分興奮:啊!有那麼多獎品,學校肯定發不完的,到時候,順手牽羊,隨機應變,呵呵。但是,結果卻讓我大跌眼鏡:當天到來的小朋友,竟然如此之多!哎,看來,獎品是否短缺還成一個問題,就別想了,踏踏實實工作吧!
我要分享幾件特別有趣的事:
一:一群初二的女生偷偷的繞到兌獎處後面放獎品的地方,臉上露出“充滿信心”的笑容,她們以為沒有人看見,左探頭,右探頭,尋找她們的“獵物”—雪糕。結果,被我發現了,我講一位初三的老師叫來,指了指那幾位“小偷”。老師一走過去,我就捂著嘴偷笑。那幾位女生一見老師來,馬上裝作不知情的樣子,驚呼:“哇塞,獎品好多啊!”說罷,只好灰溜溜的走開了。
二:兌獎時,一位比我高的男生跑過來聲稱要兌獎。我見他著裝自然,根本不像是一位本校學生。正準備將獎品遞給他時,老師忙打住,說:“你看他的褲子,還是一條校褲,這都看不出來嗎?”那男生忙說:“我是南外初一的。”這時,他的神色變得十分緊張,我火眼金睛,指著他的校服肩帶說:“你看,這黑白相間的才是初一的,但你的是黑的,怎麼解釋?”這是,已有許許多多的老師圍了過來,他見勢不妙,跑了。
三:正是兌獎高峰期,人頭湧湧,我正在休息,看見一位我認識她他卻不認識我的十班女生叫了一個小女孩過去,悄悄的耳語了幾句。我記住了那位女孩的樣子,到她排隊時,我問她:“你是不是幫別人換禮物的呢?”那十班的女生忙擠進來,說:“她是我妹妹。”那小女孩著急了,說:“不是不是,這姐姐是說要我幫她換禮物,然後她給我一顆棒棒糖,絕不是我姐姐。”結果,尷尬了……
這次開放日我作為工作人員,即使看見了很多不應該看見的現象。但我還是十分開心的。南實,我的母校,開放日呈現出萬人空巷的景象,看出她的優秀,為我的母校感到高興!
開放日印象 篇7
國一作文 ,859字3月23日星期六,這一天,我們迎來了盛大而隆重的南實開放日。在這一天中,南海實驗中學的風貌與我們南實人的優秀,都展現給來自四面八方的家長與學生們。
早上八點開始,南實便湧入了大批的小學生和家長。那天早上天氣寒冷,但仍無法擋住南實的熱情魅力。來往的小學生們,臉上滿是憧憬與期待,南實的盛名使他們對這裡充滿渴望。
我們初一(九)班的公開網路直播課,還未開始,教室裡便擠滿了人。待到課開始,人便更多了。整個教室後面,甚至整條走廊都滿是來參觀、聽課的人們。我們課的主題是四大名著之《西遊記》,孫老師的講課無比精彩,同學們扮演的妖怪和神仙,都惟妙惟肖,逗得大家捧腹大笑,起來回答問題的同學們,都見解獨到,理解深刻;而來聽課的小同學們,也都非常積極熱情地回答問題,十分配合課堂。整節課妙趣橫生,最終圓滿收官!
下課後,來到大門口,來參觀的人越來越多。而我們的禮儀隊隊員,則頂著寒風,只穿一件單薄的白襯衫,灰短裙和白絲襪,為大家指引方向。她們用自己最優美的姿態,最甜美的微笑,成為南實的一張個性名片,向人們展示著南實朝氣蓬勃的風采。禮儀隊的隊員們,你們是最棒的。
四處都是好玩的活動,歷史長廊、縱橫經緯、英語天地等精彩專案,讓人目不暇接。英語天地設在籃球場,國際班精彩絕倫的英文歌曲、舞蹈表演贏得一陣陣熱烈的掌聲;話劇表演非常風趣幽默;各種英語卡通電影的小亭子,裡面是各種有趣好玩的小遊戲如猜歌、寫單詞句子等,讓小同學們沉浸在英語的樂趣中,玩得不亦樂乎。玩遊戲獲得的印章,還可以兌換獎品。
在南實精彩的開放日,不論是我們本校的學生,或是可能成為我們師弟師妹的小同學們,都度過了一段無比快樂的時光。看小學生們換來了雪糕,那雪糕色澤鮮豔,看起來可口誘人,我們卻只能乾巴巴地看著他們吃。唉,這感覺實在是有些酸爽啊。但是,與小同學互動的過程,還是十分快樂有趣的。
這個隆重的開放日給我們留下了深刻的印象。它盛大空前,精彩有趣,展現了南實特有的風貌。也願這些來參觀的小同學們,能夠有機會來到南實這個溫暖的大家庭,與我們一同學習,共同快樂成長!
家長開放日 篇8
國小四年級作文 ,995字3.9號是這個學期的家長開放日,學校很重視這個活動,希望父母能和我們一起參與到學校的日常活動中來。這次的開放日最主要的活動是“十歲生日”主題班會。班會上有各種各樣的活動,像:父母送我們生日禮物、大家一起吃生日蛋糕、共同高歌《最好的未來》等等。
這一天的班會讓我印象最深和最喜歡的活動是“心有靈犀一點通”這個遊戲。規則是這樣的:父母和孩子各有一張紙,孩子寫下父母喜歡幹什麼,吃什麼、什麼顏色與生日是哪一天。父母同時寫下答案。這個遊戲的目的是讓我們更加了解父母。我對這個活動很期待也很有信心,相信自己非常瞭解媽媽,一定能全答對,不錯一題。
等我拿到紙,可能是因為太激動了,居然忘記了媽媽的生日!側過身小聲的問媽媽:“媽,你的生日是在什麼時候?”媽媽小心翼翼的告訴了我,我轉頭看了看其他同學,都在低頭寫,就趕緊寫了上去。當寫到“父母喜歡吃什麼”時,我就有一點猶豫了,想起媽媽平常並沒有表現出來她喜歡吃什麼。我又認真地冥思苦想,媽媽以前經常會問我要不要燙菜心吃,可能媽媽也喜歡吃吧。我這才半信半疑地把我這個想法寫了上去。我又想了一會兒,才敢確定媽媽喜歡吃菜心。
家長和同學們分享的時候開始了,曹老師用抽籤的方式,抽到了子鳴、啟煒和泓升等四五名同學來交流,可並沒抽到我,我的心情一下子墜到了谷底。我聽著他們各自的分享和媽媽們的答案。我覺得他們對自己的父母都特別得了解。等這幾個同學交流完,曹老師說:“現在,父母可以與孩子們對一下答案了!”我和媽媽開始對答案,居然全對,我開心的要暈了過去!可是媽媽的一翻話猶如一盆冷水澆了過來:“其實媽媽喜歡的顏色不僅僅喜歡紫色還喜歡紅色!媽媽不是不喜歡吃菜心,而是更加喜歡吃辣椒!媽媽這樣寫是因為剛才偷偷看到你寫了答案,我才寫的。媽媽只是怕輪到你分享的時候錯得太多,同學們都笑話你!”我聽了後,特變傷心,難過,與媽媽一起度過了十多年的時光,卻還是不瞭解媽媽呀!
這次的家長開放日活動:讓我知道以後應該要珍惜每一次的家長開放日。這次家長開放日,也讓我懂得了,要珍惜與同學相處的每一分、每一秒,因為馬上就到五年級分班了,又有24個同學不和我在一個班。我又認識到,父母一天天老去、我們一天天長大,不僅要珍惜時間,還要珍惜與父母的每一天,同時也要與同學友好、和睦相處,並且不鬧矛盾。
星期四的這次家長開放日真的是與平常與眾不同。我真的很期待下次的家長開放日更加的有趣與好玩!
難忘的家長開放日 篇9
國小四年級作文 ,741字家長開放日那天,我們的班會以“十歲生日”為主題,其中,我們玩了一個遊戲叫“心有靈犀”,這個遊戲是考驗每個孩子對自已爸爸和媽媽的瞭解有多深。
當我們與父母唱完“最好的未來”時,曹老師慢條斯理地走上講臺,用溫柔地語氣說:“下面,我們來玩一個遊戲”,叫:“心有靈犀”。這時,全場轟動起來,有的同學拍拍手,很激動;有的同學卻一臉期待。而有的同學快崩潰的樣子,也許他們對自已的爸爸媽媽不是太瞭解吧?接著,曹老師發給每位同學一份上面寫著“心有錄犀”的紙條,我自信地想道:“哈哈!這遊戲簡直太好玩了,對我來說真是易如反掌!”老師叫我們看大螢幕,只見在螢幕上出現了4道問答題,分別是:1。媽媽的生日在幾年幾月幾日?2。媽媽最喜歡的顏色?3。媽媽最喜歡的運動?我迅速拿起筆“唰唰刷刷”一下功夫就寫完了。我看了看其他同學,有的在冥思苦想,真不知道如何下筆,看來他們不瞭解自己的爸爸或媽媽,而有的同學也像我一樣,“唰唰刷刷”快速地寫完了。後來,老師決定抽籤決定誰來分享自己的結果,我被老師幸運地抽中了,我自信滿滿地站了起來,我心想:“我對媽媽的瞭解可是很深的,我肯定會全對的,哈哈!我站起來面向大家肯定地回答,1。我媽媽的生日在1973年8月13日;2。我媽媽喜歡的顏色是紅色;3我媽媽喜歡吃的菜是青菜;4。我媽媽特別喜歡上班。”老師請我媽媽公佈她寫的結果,我媽說第一、二、四的答案全對了,可第二題還要增加兩樣菜,我最愛吃的是青菜、魚和牛肉”。聽到這裡,我天打五雷轟,沒想到媽媽也喜歡吃魚和牛肉,我不禁回想到以前,以前我媽一直讓我吃多點魚和牛肉,媽媽卻吃得很少,看來媽媽是希望我多吃點,寧願自已少吃點……可每當我回想起來這些事,我就覺得很慚愧。
時光飛逝,美好的遊戲就告一段落……這天,我們特別的開心呀!
校園開放日 篇10
國小四年級作文 ,809字學校迎來了一個特殊的日子,就是請爸爸媽媽們來到學校體驗我們的校園生活,叫“開放日”。
爸爸說過這是他最期待的日子,工作再繁忙,他也會抽出時間來學校,因為他想了解我平時在學校是怎麼過的。爸爸說還有一個原因是能勾起自己兒時美好的回憶。
這也是我最喜歡的日子。爸爸一直很忙,早出晚歸,想和爸爸待一個上午簡直就是奢望。能和爸爸在一起過校園生活,想想心裡就美!我暗下決心,一定要把最優秀的我展現給爸爸看。爸爸看到我的進步一定會非常開心的。
開放日的課程安排:熊校長講故事;足球課;英語課;生日班會。熊校長講故事我和老爸一起認真的聽;足球課上和爸爸一起踢球,大汗淋漓;英語課我注意力集中,積極舉手發言。課後老爸對我說:“有進步,繼續加油!”
生日班會課分五個部分:同學十年相片對比;家長代表發言;學生代表發言;“心有靈犀”遊戲;吹?m燭,吃蛋糕。我最喜歡的是“心有靈犀”遊戲。遊戲規則是:每個學生與家長都拿到一張紙,有四個題目,由學生和家長分別填寫,最後看有幾個是對的。
遊戲開始了。第一個問題是:爸爸或者媽媽的生日?哈哈,這個太簡單了,我、爸爸、妹妹都是7月份的,我6日在最前面,每隔一個星期就過一次生日。第二個題目是:爸爸或者媽媽喜歡的顏色。有點難呀!爸爸沒說過呀!我努力的思索著。對了,我喜歡什麼顏色,爸爸就會喜歡什麼顏色。我喜歡綠色和藍色,綠色代表萬物復甦,藍色代表大海,無邊無際!第三個題目是:爸爸或者媽媽最愛吃的食物是什麼?我傻眼了,平時吃魚時,魚身少刺的地方總是把刺挑出來後肉給我和妹妹吃,爸爸每次吃的都是魚頭和尾巴。難道爸爸最愛吃的是魚頭和尾巴?雞腿和雞翅總是我和妹妹吃,爸爸從來不吃。總吃排骨時總是吃肉少的不規則的那幾塊,青菜倒是吃得很多,難道是青菜?第四個問題是:爸爸或者媽媽最喜歡的工作是什麼?我真的不知道!
四個問題我只答對了前兩題,看來我對老爸瞭解的真是少呀!爸爸呀,爸爸,什麼時候能有時間讓我多陪陪你?
難忘的家長開放日 篇11
敘事作文 ,1389字期盼已久的百仕達小學每學期一度的家長參與學習日終於來臨了。
週四的早上,我一蹦一跳地揹著書包向學校走去。雖然天氣有些陰沉沉的,但我的心情卻非常得好,因為今天課程與以往有些不同,那就是老師、爸爸、媽媽們要幫我們全班同學舉辦一個十歲的生日會。我知道這訊息,高興得一蹦三尺高,那心裡比喝了蜜還甜。
第一節課—足球課,在陳老師的指引下,同學們和父母們歡快地在足球場上奔跑著,你追我趕地踢著足球,在滿臉汗水中結束了這節有趣的足球課。
第二節課—英語課,依然是我們幽默、可愛的劉老師給我們上了一堂生動、有趣的英語課。
大課間了,同學們全到操場上做運動了,有些家長也加入到同學們的跳繩、打球活動中來了,操場上到處都是歡聲笑語。短暫的大課間結束了,同學們陸續回到了教室。終於到了期待已久的班會課—十歲生日會。
曹老師用溫柔的聲音說:“這次班會主題是—我們十歲啦!現在有請我們的小主持人。”聽到這我已迫不及待得等候著主持人隆重登場了。班會正式開始了,曹老師在電視屏上滾動播放著同學們的照片,每播放一組有二張照片,先播放幼兒時的照片,再播放如今的照片,同學們都在爭先恐後的猜想,播放的照片是誰,大家你一言我一語地喊叫著,不管猜對猜錯,都會發出哈哈的歡笑聲。看著前後照片的對比,我才感到時間過得真快呀!轉眼間我們都已經十歲啦!
接下來由家長代表蘆泳煜媽上臺發言,她語重心長地讀著手上的文稿,讀著讀著,聲音都有些擅抖了,我們都被她的語言給感動了。輪到學生代表黃泓瑋上臺發言了,他手裡拿著稿子站到講臺前,剛讀出第一句,就哇哇大哭地往臺下媽媽的懷裡撲,她媽媽立刻站起來扶著泓瑋重新走上講臺,並陪在泓瑋身旁鼓勵他。泓瑋再次拿起稿子讀起來,但還是沒能忍住地又哇哇哭了起來,這時我們可親可敬的曹老師也走到泓瑋身旁給他加油,就這樣曹老師站泓瑋右邊,他媽媽站左邊,各扶著他的肩膀給他力量,泓瑋在泣不成聲的情況下,斷斷續續地讀完了稿子,在這過程中我發現了許多家長都拿著紙巾在擦著眼淚,我媽媽也不例外得在那哭地唏哩嘩啦的。泓瑋讀完後曹老師、泓瑋媽三人緊緊地擁抱在一起,臺下同學、家長們都響起了最熱烈的掌聲。此時我才明白父母是對我們最好的人,可我還時常讓媽媽為我操心,真是太對不起媽媽了。
接下來我們全體父母和同學們做了一個小遊戲—心有靈犀,遊戲規則是小孩、父母各拿一張粉紅色紙,曹老師出題目,我們各自把答案寫在紙上,最後孩子和自己的父母看寫出的答案是否相同。第一題是媽媽或爸爸的生日,第二題是爸爸或媽媽喜歡的顏色,第三題是爸爸或媽媽喜歡吃什麼,第四題是爸爸或媽媽的興趣愛好。出完題,我有幸被曹老師點名公佈答案,媽媽來確認答案得正確度,前三點我和媽媽的答案一致,只有第四點我沒能答對,說明我對媽媽還不是完全得了解,今後要從生活的小事中多關心媽媽。
最後的環節,我們每位同學面前,都擺上了一塊由鏝伊媽親手為我們做的香噴噴愛心小蛋糕。在蛋糕上點上根蠟燭,關上燈,讓我們每人都許個願望,許完願我們都收到了各自父母精心準備的禮物。我也收到了媽媽精心為我挑選的禮物—貓王小王子收音機,看到這麼精緻的小禮物,我開心極了,連忙向媽媽說:“謝謝媽媽!”這次的家長參與學習日,讓大家在歡聲笑語中度過了一個非常難忘的十歲生日會,也讓我明白了父母的愛是最偉大、最無私的愛。
期待的家長開放日 篇12
國小四年級作文 ,834字【期待的家長開放日】
劉燁林
再過幾天,就是家長開放日了。我們都在為,自己組裡的綜合性學習而努力的準備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關於四大名著的歇後語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風俗,還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學們說反義詞。結果,老師生氣了,又說了話,同學們以為老師說的話也是讓變成反義詞。於是,我們就笑的很開心。我希望,他們組能堅持到家長開放日的時候,這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是,老師就把我的諧音笑話給去掉了。當時,我的心裡也很難過。不過,幸好我還準備了一個。
我第一次上臺的時候,有點緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是,我的心裡還是一直在念著:千萬不能忘詞,不然會丟臉的。我真希望,在家長開放日的那一天,我不會再出現這樣的現象。我不知道,家長開放日的時候,我能說成什麼樣,哎!但願我能好運吧。
我真希望我在那一天,能大大方方,不緊張。
【期待的家長開放日】
作者: 胡皖儷
5月11日就是我們五年級的家長開放日,好期待呀,因為這次來的是我最喜歡的姐姐,別提我有多高興了,可是最近姐姐的肚子裡有個小東西,姐姐現在不是一個人而是兩個人。
老師把要來的家長分成了二部分,上午來的都是坐校車的,下午來的都是家長接送的,我的家長接送的,所以我的姐姐是下午來的。我還真是特別希望姐姐下午來,因為一年級和二年級家長開放日的時候,下午就有參觀特色班的,這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了,可以說我最喜歡的就是家長開放日的語文課,是綜合性學習語言的藝術,我們組準備的綜合性學習是群口相聲反義詞,裡面講的是,老師和同學們複習反義詞的時候,因為一句不對的話,而把老師弄得無話可說,充分的準備一定可以非常的成功。
今天是5月5日,離5月11日還有5天的時間,我恨不得讓時間一下子變成5月11日的下午。
家長開放日 篇13
國小四年級作文 ,2184字【家長開放日】
四(1)班31號彭奕傑
今天是家長的開放日,所以我的心情既興奮又激動。你們知道,在這一次的家長開放日中的我們表現是怎樣的呢?那我就給你們好好的講一講吧!
時間一分一秒的過去了,好不容易到了下午,我的爸爸和其他的家長陸陸續續的走進了教室。第一節課開始了,只見英語老師走上講臺,放了一首英語歌,隨著歡快又有趣的歌結束後,老師也開始正式的上課了。
老師講的課生動又有趣,讓我們很快的記住和理解了老師講的東西。等老師講完課後,老師提了幾個小小的問題,大家都爭先恐後的舉起了自已的小手,生怕老師看不見,當然,我也不例外。我們都是正確又完整的回答了老師的問題,我想同學們應該也是和我的心情一樣,想在家長的面前,展示學校中最棒的自己!
時間過得真快呀!轉眼一堂有趣的英語課結束了!下一堂也是我們喜愛的科學課,它會帶給我們全新的知識。我就不一一說給你們聽了。
今天的開放日,真是太有趣太好玩了,而且今天過的可真成功呀!
【家長開放日】
四(1)班34號孫浩軒
今天是一個家長進課堂的日子,每個家長都有參加這次進課堂的機會,因為通過這次家長進課堂能瞭解我們的“真面目”,比如開小差啊、講小話啊……我有點小緊張並提前做好了課前準備。
今天我們的課程安排是這樣的:語文、音樂、數學、美術、英語和科學。不一會我們就得下去做操了,課間操後我回到教室看書,等待著上課,叮叮叮,悅耳的上課鈴聲響了起來,家長們走了進來,江老師說:“上課前的吟唱開始啦!”然後江老師拍了三下手,我們立刻一咕嚕爬起來,回了口令,江老師說:“上課。“班長大聲的說:“起立。”我們全班大聲說:”老師好!”然後我們坐下後開始吟唱,唱後,江老師說:“今天我們來學習學習文言文,看看”竹林七賢“裡的王戎,他是一個怎樣的人啊?”我們開啟書後清晰答道:“他是一個聰明、會仔細觀察和愛動腦筋的一個人。”江老師又開始考我們了,她又問我們:“大家自由朗讀這篇小古文,來思考一下,文中的三個”之“分別是什麼意思?注意是自由朗讀,我們班只有2對雙胞胎,不要變成了齊讀了哦,不然全班都是雙胞胎了啊!”我快速的讀完後一直在思考著什麼意思,想不到有人舉起手來了,是鍾朗,他回答完後我們就開始做《知能》了,上完課後我們因為價值在所以只能好好的上了一節很不錯的課,家長在時很聽話,不在時很吵鬧,真是“人前一套,人後一套啊”
家長開放日是一個可以讓父母知道我們的表現,也可以知道我們的老師上課是怎樣的、一個家校結合的日子。
【家長開放日】
四(1)班39號徐梓軒
家長開放日又到了,可是我爸爸太忙竟然沒來看我。
今天,我剛來到就看到一排家長坐在了後面。可就是沒有我的爸爸媽媽,讓我感到有些失望。不過還有兩次觀摩時間,所以我又有些期待。
終於,第二次觀摩時間到了,我用期待的眼神注視著後面。隨著一個個家長的進來,可我還是沒有看到我的爸爸和媽媽。看到其它的家長還真是有些羨慕不已。
於是,中午放學我就飛快地跑回家給我爸媽打了個電話:“爸爸,你今天下午會來嗎?”“爸爸今天休不了假,你問問你媽吧。”於是我又打了個電話給媽媽:“媽媽,你今天下午會來嗎?”“應該不會了,媽媽今天很多同事都休了假,媽媽只能待在銀行工作,所以媽媽不能去看你上課了。”聽到這些話我心裡真的太難受了,但是我又想了想,爸爸媽媽是為了養活我才這麼辛苦的。所以我吃完飯又開心地去上學了。不過每次回過頭都很羨慕他們的家長可以來。要是我的爸爸媽媽可以來就好了。
真希望下次家長開放日他們能來。
【家長開放日】
四(1)班40號閆夢?
今天是一個特別的日子,因為今天是--“家長開放日”!很多同學一聽家長開放日,嚇得魂兒都沒有了,因為你的一舉一動都在爸爸媽媽眼裡,你想逃脫,也是不可能的啦!
我的爸爸是下午來的,所以我有時間準備。到了下午,我的心感覺就要跳出來似的,狂跳不止。上課了,老師靜靜地走了上來,下面頓時鴉雀無聲,地上連掉根針都能聽見。老師說:“上課”,同學們立馬站得筆直,說:“起立,老師好!”那聲音如同打雷般的響亮而又清脆。我上課總是掃一下後面,心裡忐忑不安。這時老師說:“這個問題有誰會?”我立馬把手舉得高高的,爸爸看見了,好像在說:“加油!你能行的”我站了起來,用最響亮的聲音回答問題。等我說完,同學們給了我熱烈的掌聲,我猜到爸爸在想什麼了:“回答的真棒,再接再厲!”我用激動的眼神看著爸爸,心裡默默地說:“謝謝您爸爸!”
時間過的飛快,轉眼間就結束了,這次家長開放日圓滿成功。這次的收穫是:我以後要認真學習,不管家長在還是不在,我都要表現好,不因為家長的事而干擾學習處境。
真希望下次的家長開放日快點兒來到!
幸福的開放日 篇14
國一作文 ,804字伴著初夏絲絲涼意,教室裡多了幾位“新同學”。
他們可不一般哦,他們坐姿端正,認真聽講,發言響亮,為了他們的到來,老師提前準備了“專座”。瞧,我旁邊就有一位,我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴,彷彿在說:“看誰上課認真,學的知識更多。”她就是我的媽媽。
第一節英語課,Miss盧講得繪聲繪色,同學們聽得津津有味,我接連回答了倆個問題,媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信,發言也響亮了。
第二節語文課,因為有媽媽的陪伴,我坐姿更端正了,聽講更認真了,思考更積極了,發言更響亮了。“腹有詩書氣自華”的劉老師手捧語文書,給我們唸了“阿聯酋人民像愛護孩子一樣……”聲音或高或低,或歡或愁,只單單是聲音就把書中的情景展現得淋漓盡致。我學著老師的樣子,儘可能把自己最好的一面展現給媽媽,可能有點緊張出了一點小失誤,媽媽並沒有責怪我,只是微笑著看著我,似乎在為我打氣。媽媽也不怯場,還很配合地給我們做了示範,看到同學們投來的羨慕的眼光,我真為媽媽感到自豪。可不是嗎,媽媽那麼愛我,念“阿聯酋人民像愛護孩子一樣……”這句話,很有切身的體會。
課上的默寫,有媽媽在一旁,我如虎添翼。默完,爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿分!由爸爸媽媽們分發老師事先準備的勝利果實——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中瀰漫,幸福的感覺在心中升騰。
當我們還沉浸在英語課的角色表演時,當我們還陶醉在劉老師聲情並茂的朗讀聲中時,當我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時,學校半日活動不知不覺劃上了句號。
窗外的風輕輕地吹,窗內的老師柔柔地講,身旁媽媽盈盈地笑著,學校半日,讓我們在幸福的河流裡徜徉。
我人生中第一個學雷鋒日 篇15
國小一年級作文 ,237字今天是3月5日,學習雷鋒日,雷鋒叔叔是一個樂於助人的好榜樣,所以,我和小區裡的小夥伴一起組成了一個學雷鋒小分隊,用實際行動向雷鋒叔叔學習。
首先,我們擦了家附近的公共自行車站點,我們一起把30個自行車樁擦得像新的一樣。
然後,我們一起把樓道的扶手擦乾淨,這樣老爺爺老奶奶從上面下來就不會把手弄髒了。從一樓到六樓,看見被擦得乾乾淨淨的樓道,我們覺得很高興。
然後,我們還在小區的草地上撿垃圾,再把垃圾扔進了垃圾桶。
這就是我人生中第一個學雷鋒日,我認為這是一次最有意義的活動。
在日常生活中學習普通話 篇16
議論文 ,414字學習普通話不僅存在於朗讀範文中,而是存在於生活的方方面面。在日常生活中,我們也可以通過不同渠道進行學習。
剛開始,我只是通過一些朗讀範文中來練習普通話。後來,一次偶然的機會,我接觸了“人民日報”這個公眾號。令我驚奇的是,這個公眾號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會專門朗讀分享一篇文章,我覺得非常有趣!我突然意識到,原來,普通話的學習並不侷限於朗讀範文,而是存在於生活的方方面面。說實話,“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理,能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂,“夜讀”娓娓道來,宛如月光從高空一瀉而下,滔滔不絕,很是好聽!
在學習普通話的同時,我還學到了其他方面的知識。在這個過程中,我們不僅放鬆了心情,而且陶冶了情操。我們都知道,如果能夠學好普通話,那麼,在與其他地方人們的交流這方面便會方便很多。
俗話說,“條條大路通羅馬”,學習普通話可以有許許多多不同的途徑,只要我們下定決心想要學好,那麼,在日常生活中也能夠將它學好。
我眼中的改革開放40年 篇17
高三作文 ,757字上世紀70、80年代,人們的主要通訊工具還是書信和電報。
我爺爺家裡是書香門第,聽爺爺說,當年母親在外地求學,爺爺總會定期給她寫信告訴她家裡的情況,並叮囑她在外一定要萬事小心。父女倆來往的每一封書信,自從爺爺去世後母親就一直放在書架上保管著。每一封家書,都承載著爺爺深厚而又純粹的父愛,是爺爺和母親之間情感的寄託與交流。母親說,書信,幾乎是那個年代,普通百姓之間遠距離情感交流的唯一方式。
1983年,上海開通國內第一家尋呼臺。人們開始了即時通訊,大大加速了人們的生活便利及聯絡速度。
那時,腰上別個BB機總讓人有一種走在時代前列的優越感。在我很小的時候,老爸的腰間總是會別上一個BB機來跟別人交流,後來才知道,這也是當時一種時髦的標誌呢!
BB機的出現,加速了公用電話亭的建設。80年代到90年代投幣式、卡片式等各種公用電話陸續出現在大街小巷。緩解了用電話排隊的現象。
在我上小學時,我們學校裡有一個投幣式的公用電話亭,專門用來給學生有急事需要跟家裡人聯絡時使用的。一次,我藉著有急事給家裡人打電話的機會,好好體驗了一次這個新潮玩意兒,令我印象深刻。
進入21世紀之後,通訊工具的發展顯得尤為迅速了。各種手機頻頻亮相,智慧型手機快速普及城鄉。與此同時網際網路開始迅速發展。隨著各種智慧手機軟體的開發利用,越加豐富了通訊工具的功能:聊天、購物、學習、娛樂、視訊、支付……幾乎都超出人們日常交流的需要。這是40年前人們無法想象的未來。最突出的是作為國產通訊產品的驕傲:華為品牌手機,如今因為其產品不斷進行科技創新,始終走在世界前沿,從而成為通訊領域的領導性品牌世界三強。
回首改革開放40年,通訊工具的變化,讓我們人與人之間的距離越來越近了,來往和溝通越來越方便,整個地球,彷彿真的成了地球村,這都得益於改革開放啊!
在那風雪之中開放的梅花 篇18
國小五年級作文 ,485字我喜歡那美麗的桃花,喜歡那帶著清香的荷花,還喜歡那茂盛的紫玉蘭,可我最喜歡的還是在那風雪之中開放的花—梅花。
梅花的顏色有點像粉紅,也有點像硃紅。走勢那片密密長長的梅花林,彷彿每一棵樹都在歡迎我的到來,沙沙做響;也好像是想和我交朋友,那一朵一朵的梅花探出頭來,正對我笑呢!
梅花是在冬天才開花,那時幾乎所有的花都已經甜甜的進入夢香了……只有梅花,還在那開放,啊!梅花,我想讚美你那不怕風雪的精神;啊!梅花,你在那風雪之中競相開放;啊!梅花,我讚美你那自強不息!這不怕風雪,自強不息的精神,值得我們學習!
看著,看著,我看入了迷,彷彿自己就是其中的一棵梅花樹,穿著那像硃紅,又像粉紅的衣裳,腳立的穩穩的,身子挺的直直的,只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說話,就開啟一個花苞,用花粉來傳遞資訊。有時候,調皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話,便勇敢的背起降落傘,撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來,告訴我他已經吃了很飽很飽……
過了好一會兒,我才記起我不是梅花樹,我是在看梅花呢!
梅花就是那麼的美麗,那麼的頑強,那麼的迷人!
我喜歡這麼美的梅花,我愛她在風雪之中開放出的美麗!
向日葵開放的地方灑滿陽光 篇19
國一作文 ,807字大路向前,一路風吹雨阻,坎坷荊棘,無所畏懼。直到最後,陽與雲間的彩虹,讓我知道,一心向陽,這便是我的使命。
本知失敗,表面上不屑一顧,心中卻有著許許酸澀,失敗,註定是失敗!無法像成功者一樣自豪,無法像墮落者一樣沉悶,找不到任何理由高興,找不到任何理由畏縮,而是二者之間,不知何云何從。也許應當選擇後者,選擇註定失敗,選擇默默哭泣,以及義無反顧,直到遇見它……
在餘暉下,它展現它的蓬勃,血色的落日,將天際染得一片腥紅,昭示著狂風暴雨。一暈霞光也未曾看見,只有落日那僅剩的一絲光明,打量著世間眾生。向日葵,你是否迷惘?是否害怕失敗?你不懂,因為你只是一朵花,不知我的情,我的痛,更能向你傾訴。向日葵還是向日葵,生於陽光燦爛,死於餘暉靜美,每時每刻都為美好,何考慮失敗呢?
秋雨說來就來,上天!哭泣吧!向日葵的末日即將來臨,沒有陽光,它整個蔫了下去,葉子萎了,花朵枯了,似乎在一瞬間,它就失去生機,面臨死亡。向日葵和我說:“回去吧!小子,下雨了!”雨,算什麼呢?盡情下吧!
看著它的消沉,心中更是痛苦不堪。童話裡說:“雨後天晴總有彩虹。”雨,雖小,但涼得徹骨,不禁打著寒顫,轉身離雲,童話本來就是謊言,只有那對未來充滿希望的孩童會相信吧!再見了,向日葵!
生活可以很甜,甜到迷惘;生活可以很苦,苦到斷腸。永遠都要相信奇蹟,因為奇蹟總髮生在下一秒!也許,轉身遇見的,是一片良辰好景。對!就只差一個轉身。陽光灑滿向日葵開放的地方,一朵向日葵盡顯它的生機,它呼籲著我,呼籲著世界:“與其躲避狂風暴雨,還不如雲面對!”
是啊!多想成為向日葵,生在陽光普照之下,生來就是強者。原本以為失敗便是“地獄”,盡受折磨;其實,失敗就像雨,待你堅持,待你無畏之時,它便會綻出成功之陽,伴著彩虹,連線我的夢想。
走著走著,年華便逝,花早已枯萎,只剩冬的清冷,可我無所畏懼,前方的高山,仍等待我雲征服,在陽光照耀的地方,有一株生命正在萌發……
開放的中國 篇20
國三作文 ,889字親愛的來華留學生:
你們好,聽說你們即將要來到中國,在中國學習的這段時間中,你們不妨利用你們的假期時間,好好來領略下開放的中國,體會下中國人相互之間的友好信任。
如果說那個國家的共享單車最多的話,那一定非中國莫屬了。當你們身處中國都市的時候,你們可以隨處見到共享單車,如果你們感到步行有些累的話,何不拿出手機掃一掃,騎上共享單車,來一場奇妙的都市騎行,感受下中國飛速發展所帶來的新時代的氣息。當然,共享單車作為一種新模式的自行車,在一定程度上方便了人們的生活,同時也起到健康身體的作用。如今的共享單車已經超越了人與人之間的距離,他就想根紐帶,將人們之間的距離連線起來。使得中國人之間的信任更加深厚。我想共享單車能發展這麼好,應該也離不開這種信任吧!
不僅僅只是共享單車,移動支付也能讓你感受到開放的中國。移動支付作為一種新型的付款方式登陸中國。隨後,在中國逐漸普及開來,到了現在,移動支付已經成為一種主流的付款方式,各行各業中也都充斥著移動支付,說不定,在不久的將來,移動支付將完全取代紙幣哦!移動支付之所以能在中國受到如此歡迎。不僅僅是因為它給予人們一定程度上的快捷與方便,還有就是那中國人之間的相互信任吧!當你們來到中國,無需帶著各種各目繁多的銀行卡,只需要一部智慧手機即可,當需要付款時,只要拿出手機掃一掃就可以了。整個過程輕鬆快捷方便。
如果說共享單車與移動支付是民眾之間的開放,那麼國與國之間的開放就當屬於習主席提出的“一帶一路”了。“一帶一路”是一條促進共同發展,實現共同繁榮的合作共贏之路,它秉承著共商,共享,共建的原則,穿越千年的時光,來到了現代,走向了全世界,不僅僅只有古代絲綢之路範圍的國家參與到“一帶一路”的建設中去,各國家和國際、地區組織均可參與到“一帶一路”的建設中來,說不定你們國家也是“一帶一路”的成員國之一哦!如今,已有越來越多的國家參與到“一帶一路”中,這也使得中國的足跡更能遍佈全世界。也能更好地讓更多人認識到這開放的中國。
朋友,我猜你現在一定會有種立馬飛來中國的衝動吧。希望你會喜歡這開放的中國,開放的中國歡迎著你的到來。
祝你旅途愉快!