不錯過相遇相關作文20篇

不錯過你的相伴 篇2

國二作文 ,651字

我們在起點相遇，從此相伴，我們共賞春花秋月，夏蟬冬雪，一起許下不朽誓言，我們相視而笑，所有傷感化為清風；我們結伴而行，阡陌綿延氤氳花香。我們偷偷相約一生一世陪伴，誰料荼靡花短暫，你沒有履約。

一人呆呆地走在蕭條的小巷中，耳邊傳來陣陣歡聲笑語，我望去，那不是我和你在田野中飛奔嗎？也許，那只是回憶，你離開了我，你爽約了。我眼前像電影回放一般，一幕幕都是我們曾經青蔥歲月的肆意：我們在田野中奔跑，我們在山洞探索，我們在溪旁捉魚，我們在……

我記得，你說過要帶我吃遍整條小巷。我記得，你說過要帶我去探險所有山洞。我記得，你說過要帶我去看日出日落。可是，你離開了……

淙淙的流水，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒在水中悠然自得地遊著，那是我們的祕密領地。那天，我們在那片草地上玩了一整天，你牽著我的手在山谷裡穿梭著。我們爬上樹看鳥媽媽給小鳥餵食，我們在草地裡打滾，捉蟋蟀，我們還去了溪裡打水仗。可當時我怎會想到，那便是我們最後一天在一起玩樂的時光。那天晚上，你打電話說你要走了，我愕然愣在原地，反應過來後我沒命地往你家跑，可惜，只來得及看到你絕塵而去的車影。

我們都是這樣，要經歷很多事，遇見很多人，慢慢地學會長大，有些人經過你的生命，什麼也沒留下便走了，而有些人，他來過，雖然最後他也離開了，但他卻在你的心上打下了難以磨滅的印記，成長，總是在來與去之間徘徊，匆匆和道別是永恆的主題。別了，那段曾經美好的友情。

別了，不願錯過有你陪伴的日子。

不錯過你的背影 篇3

國小六年級作文 ,811字

回首過往，恍然發現歲月已無聲滑過，離當初的起點已那麼遠，而你卻仍一直在原地守護著我，欣喜而悲傷。

那個夜空沒有繁星的點綴，只有一輪清冷的月，夜黑如墨，月涼如水，我房中的一盞燈，更顯音薄無助。“叮咚”門開了，接到我連續催命電話的你匆匆趕來，徑直推開了我的房間的門，用乾啞的聲音問道：“怎麼了？發生了什麼事了？”看到了，早已沒了耐性的我大聲衝你喊道：“你怎麼才回來！我一個人怎麼做完那麼多難題，我明天怎麼交作業！”說完，我便把作業甩到你面前。你疲倦的臉龐仍漾著平時的笑容，你用有些粗糙的手撫平我緊急的眉頭，將那些散亂的紙拿起，在我身旁的桌子上思考。我氣呼呼地寫著其他作業，決定不再和你說任何話。期間我偶然抬頭，看到你埋著頭，弓著腰，骨力分明的手指有力地在紙上快速滑動，不厭其煩地注圖，說明，由於光線的原因，我看不清你的臉，只能看到黑色的輪廓。彷彿回到了小時候，我沒有學業的煩惱，你也沒有忙於工作，你常會做些東西給我玩，那時的光影，幾乎與現在的一個樣，只是現在又多了幾分疲倦與蒼老。

你老了，放下筆，趴在桌上注視著那背影，自我記事以來，你就是一個超人的形象，是我的驕傲，是我的英雄。可我卻始終沒料到你也會有老去的一天，猝不及防地讓我發現，我拿邢眼鏡，不想再看你的蒼老，企圖錯過你的背影，彷彿一切從未發生。可是，我做不到。

我是聞著一陳飯香醒來的，晨曦照進房內，氤氳著溫暖。起身，毛毯從身上滑落。學習用具整整齊齊地擺放著，昨日還在“囂張”的題目上如今已經由各種顏色的筆標註，你幾乎快要將所有的話寫在上面，生怕我不明白，就像小時候教我1+1那樣，電話響了，是你沙啞的嗓音：“果果，爸爸的工作真的比較急，有什麼不懂的我回家再講好嗎？記得要吃飯。”眼前又是你昨夜的背影，我咬著嘴脣，發出一聲“嗯”。

或許，是我走得太急了，只留給你一個“不必追”的背影，我結果藉助你數次的欣喜又悲傷的背影，但以後，我決不會犯同樣的錯誤，不再錯過你的背影。

不錯過初秋 篇4

高二作文 ,853字

開學前的夜晚，和奶奶在走廊裡乘涼。天上繁星點點，間有涼風徐徐吹來。奶奶把蒲扇輕放，像停泊的船槳，嘆道：“終於起風了，夏天都沒這麼涼快過。”我心下一驚，原來已經是初秋了。

夏天和秋天似乎涇渭分明。夏天是熱烈歡鬧，是聒噪的蟬聲，是滿塘密挨挨的蓮葉荷花，是“暑天倦臥星穿過”，是“背灼炎天光”。而秋天是悽婉惆悵，是清寒的雨水，是漸次枯萎衰老的梧桐落花，是“紅葉黃花秋意晚”，是“怎一個愁字了得”，而初秋尚未褪去夏的熱情，卻及早披上秋的深衣，是繁華的閉幕式，是青澀的轉折點，一如高中時代。

拖拉著行李箱到學校報到，沒幾天就看見許多新面孔，才恍然意識到自己已經高二了。望著一臉懵懂好奇的小輩們，徒生白駒過隙的滄桑感。高中是一個初秋的時節，也見證了許多屆的更替。曾經的時光如夏天輕鬆暢快。男生喋喋不休聊著榮譽等級，女生總是詭異地起上廁所。未來的日子遙遠又漫長，需要秋的沉鬱與冷靜。

現在想想，高中三年，一個人的轉變何其之大。考試的頻率由天到節課，作業山壓下來時，恨不得長出三頭六臂。理化生各佔一個腦袋。與許多人喊苦喊累不同的是爸爸卻極為懷念他的高中。遠在外地的他的聲音被轉化成無線電越過萬水千山，飽含深情：“高中是一個人的‘黃金時代’，再沒有那樣好的精力，再沒有那樣充實的生活。你現在可能感覺不到，但到我這個年紀就理解了。”但我想我是理解的。那是清晨起來的昂揚鬥志，是體育課上的縱情馳騁，是考試期間的你追我趕，是渴望自己變成太陽，把光芒和溫暖呈現給所有人的狀態。

作為中流砥柱的我們，每一次被班主任堪稱“洗腦”的談話後，學習的熱望被無限放大，稍有逾矩磨蹭便自覺有負罪感。或許常人眼中的我們是痴迷的，是瘋狂的，但我們卻樂在其中。坐在教室裡看學霸們圍在一起討論，轉頭見同桌在刷數學解析題，百思不得解的物理題靈感忽來，下筆文章。我們確實在吃苦，但也在吃“補”。

值周的時候是碼放餐盤，看見小學弟學妹煞有介事並小心翼翼將盤子對齊，心裡沒來由地感動。私下把它當作對我們的尊重。而我們又怎能錯過這清淡初秋，錯過這一個成熟的開始呢？

不錯過欣賞 篇5

高二作文 ,746字

青春年少，只覺歲月青蔥，人生還有一大段的光陰，足夠任意揮霍，回眸，光陰荏苒，白駒過隙，年華易逝，花落成冢。恍然驚覺“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。

是窗前盛開的蘭草，是院落中鋪滿染了秋霜的落葉，是野菊花星星點點，是瑞雪紛飛，是芳草萋萋……每一處細小的風景，都是一幅美妙的畫卷，我們都不應該錯過欣賞。

他遭貶謫，被放逐，一生輾轉流離，得意太少，失意太多，但他仍然以積極的心態去欣賞每一處風景，許多座城市都留下他的足跡。

他在黃州偏遠的鄉間，咀嚼幾碟素菜，品味出“人間有味是清歡”的淡泊，他在惠州的陋室，隔簾聽雨，享受“又得浮生一日涼”的意境，他在杭州西湖，看桃紅柳綠，吟詠“淡妝濃抹總相宜”的清雅，他在密州的煙雨叢林，竹杖芒鞋，感悟“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。沒有奼紫嫣紅，無須驚濤駭浪，這就是蘇軾，在不合時宜的意境裡依舊能看到別樣的風景，只因為，他沒有錯過欣賞。

他疲倦了官場的爾虞我詐，不戀仕途名利，遠離塵囂，在深山老林裡，修籬種菊，微風拂過，聽潺潺流水聲，聞著青草的香味，低眉去賞一朵野花的素美，抬頭去看一朵白雲的姿態，走近田園，感受清風的涼意，雨絲的溫潤。每天清茶淡飯，無慾無求，這就是陶淵明，擁有平和的心態，淡定的情懷，懂得取捨，學會欣賞。

浮世紛爭，亦有許多美景值得欣賞，我們都不應該錯過。因為沒有錯過欣賞，陶淵明以花蟲草樹為鄰，以琴箏管絃為友，在平凡的生活中多了一份淡雅，少了一份浮華，多了一份簡約，少了一份庸碌。

人生有緣彌可貴，歲月無期當自珍，一盤棋，可心下到樵夫柯爛，一壺茶，可以喝到人生老盡。歲月短暫，不要讓它，似流水，倉促滑走，不要讓“錯過”成為不可挽回的缺憾，幾許春暖，幾許秋涼，月盈月缺，星燦星寂，都值得欣賞。

不錯過欣賞，失意也坦然，不錯過欣賞，得意也淡然。

不錯過歲歲槐花開 篇6

高二作文 ,926字

“薄暮宅門前，槐花深一寸。”炊煙輕起，紅日西垂，槐花開了。風來，似雪花，飛舞著墜落；風去，留一地雪白。披著落日餘暉，漫步路上，有著“一步踏盡一樹白”的詩意。抬頭望啊，這花，如家鄉，似母親。

槐花香，不妖豔，不清淡，它濃烈卻又令人舒心。路上鋪著一層又一層，以花為路倒也是奢侈了吧！踩上去軟軟的，那樣美麗的花，承載了我最美好，最甜美，最快樂的年華。花開花謝年復年，事過境遷，故人難見，舊日黃昏，映照新顏。可是啊，我的路已經走了這麼長，新顏換舊面，花依舊盛放，你依舊陪著。

不記得你第一次牽我的手指著它對我說“那是槐樹，那叫槐花”的光景；也忘了提筆教我寫“槐”的面上表情。但我想，就像槐花那樣的純潔溫馨。花開只那麼一季，但槐花開得熱烈絢爛。不是零星幾點，盡是一樹雪白，“我在這裡啊，就在這裡啊，驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛。”縱一生短如潮汐，卻依舊無悔不戚。你說“人活一世，只為最精彩的那幾年，無論背後如何，只要面前有光有希望就無需放棄。失敗者只有一種，那就是在成功之前放棄的人。槐花多小可它一樹盡白卻又很美，不是嗎？”

花不懂人苦，年年盛放，可若是它們也懂情，那悲豈不是天地同悲，草木生愁。一步一步踏在落花上，你教我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”所以既有花開便有花落。生命的話題太過嚴肅我們卻不能閉口不談。如果花開的那一瞬間就意味著下一秒的凋謝。那麼，至少，你也擁有過那花開正豔的季節。這一生，這一次，為自己的抬起頭，至少要驕傲地盛開過。

但願人長久，回憶門前柳，敢問誰能奈何無盡人間的去與留？看花墜落，眼角落淚。夢迴青青池畔，回憶燈火闌珊；嘆息著明天，卻只能遙望霧中花。你說：“當你的眼睛望著天空時永遠別忘了腳下還沾著泥土。”以前暗香浮動剎那光芒，後來玉殞瓊碎，疏影橫窗。

良辰美景，錦瑟韶光皆逝去，你未曾彷徨；那麼朱顏盡逝，落花成傷，我不會張望。我要你，在這世上安然老去，直至白髮蒼蒼。我還是很喜歡你，像風走了八千里，不問歸期；像日光灑滿天地，溫柔愜意；像花在枝頭亭亭立，聖潔美麗。

“猶記當年花兒香，風吹絲絲涼，落花兒香，香滿裳，中秋月下思念著心裡的鄉……”哼著兒時的歌，山長永遠，剩下的路，我想一直陪你走下去。不錯過歲歲槐花開，不錯過年年人還在……

不錯過一路風霜 篇7

高二作文 ,766字

一路上，挫折在左，奮鬥在右。走在生命兩旁，一路播撒，一路收穫。穿枝拂葉，踏上荊棘，不覺痛苦，有淚可流，卻不悲傷。一路風霜相伴，走到盡頭就是彼岸。

窗外下起了雨。空氣一下了就涼下來了，同時彷彿凍結了空氣中的一切聲音，除了有節奏的噼啪聲。

雨聲奏響，生命從手掌間穿過，我看到了最初的自己—照片裡，跌倒在地，滿身泥濘。那是正在學走路時，我倔強地不願停下，正面迎著摔倒的痛苦。忍到最後，學會了走路。

人生中的第一課，也是風雨相伴，痛苦不堪。風與雨，忍到最後，總是會停的。

雨聲變了一個節奏，點地聲漸緩，我看到那個病中的自己，強忍看不適，手中的筆卻未停下。病痛總會好的，就像風雨不可能無止境。雨聲蓋得住話語，卻壓不過內心的火焰。我看著窗戶上變化的光影映照出一個個的人臉。

在走經風霜時，總會有那麼幾個人，陪著我，不離不棄。我看見微笑著一邊安慰一邊打針的醫生和滿臉焦急的父母。路上的阻礙中的那麼一些溫暖，一直支撐著我，走向前方。

雨越來越小，窗上的霧氣褪去，風景越來越清晰。雨幕中，緩緩走來的是那個總是被責備的自己。淚光中，是無論怎麼努力也沒有回報的委屈。在那時看來，一切好像絕望的無底洞。痛苦的深淵幾乎吞噬我的一切。但在那時，我仍相信著一切都會有轉機。

回想從前的挫折，都會使人自己感動。印象最深刻的卻是直面風雨的魄力。我始終相認那些殺不死我的，都會助我成長與變強，若不錯過一路走來的風吹雨打，人就會磨礪中變得更美好。

雨停了，窗外迸出幾聲歡快的鳥鳴。我吸著清新的涼氣，思緒被拉回了現實。一路的風雨我沒有缺席，而現在擺在面前的，是真真切切的現實。不知曾有多少雨飄在胸前，多少風吹在耳畔，每一次碰壁，每一次痛苦，都被牢牢記在心中。一路的挫折不錯過，腳步就更加堅定。

不錯過一路風霜，自己會更加堅強。我想我該站起身，卻迎接下一次風雨。

不錯過心之所向 篇8

高二作文 ,788字

有些人的生活像一泓清泉，細水長流，有些人的生活像一身錦繡。華而不實；還有一些人，他們只知道一味地盲目奔跑，錯過了途中的一切，最終也沒能獲得自已想要的格調。

20世紀著名的好萊塢女星海蒂拉瑪，風姿綽約，美豔脫俗，男女都為之心動，但她卻在聲名鵲起時悄然隱去，潛心研究無線電。有人質疑好她，她全然不顧，心想著科研，雲淡風輕的一句“這才是我想要的生活”引起軒然大波。重要的不是在別人心中你應該的樣子，而是你自己心之所存，心之所往。生活中形形色色的艱難迎面而來，若你仍然堅持自我，努力追求那個遠方，最後的精彩也將屬於你，屬於千帆過後的赤子之心。

日本作家川端康成“春賞繁櫻，夏觀夜星”他追求那種寧靜恬淡的生活，在自己的小居室中寫作，親近自然，過著自己想要的那種生活。不沉醉浮華人世，滾滾紅塵，川端康成活出了自己。從古至今，想要擺脫糜爛生活現狀的人有很多，大多數人都想通過虛空的榮耀和華服掩蓋自己精神生活的乾涸，殊不知，這樣的做法只是自欺欺人，讓你在渾渾噩噩中忘卻初心，迷失自我。

偵探小說家柯南道爾也說：“我的一生就是力求不要在平庸中虛度光陰”人生如此長，何不在美好的年華勇敢地追尋你的夢想，握住每一次機會向著理想進一步向前。

面對雙手雙腳的缺失，尼克胡哲用春天般的笑容相迎，不悲觀，不氣餒。他立志成為一名演說家，用已的話語敲開苦難者的心房。經歷無數困難，他成功了，他以樂觀從容的態度鑄就了人生的輝煌。出於對夢想的執著追求，他用一顆堅強的內心決不向死神妥協，他不願苟活於世，於是他書寫了自己的傳奇，擁有了精神人生。

王小波說：“我希望自己是一顆星星，如果我會發光，就不必害怕黑暗。如果我自己那樣美好，那麼一切恐懼就可以煙消雲散。”是的，能把握住人生的只有你自己，能不懈追夢最終圓夢的也只有你自己。

不被困難嚇怕，不為誘惑迷失，堅持你的內心，心之所向終會得到。

不錯過美好 篇9

高二作文 ,913字

席慕蓉曾言：“繁花落盡，我心中仍有花開的聲音”。的確，當生命中的美好消失殆盡的時候，我們才憶起那些消逝的繁華。殊不知，一切早已隨著歷史的塵埃紛飛不見。留下的，只是夢一般慘淡的背影。因此，不錯過一時的美好，方可在心中植半畝花田。

在楓葉絢爛的日子裡，他並沒有錯過美好。

那年秋天，楓葉如火般照亮了整個宮殿，卻照不亮她的心田。作為宮女，她只能待宮裡老死，想到這裡，她不禁潸然淚下。隨手拾起掉落的楓葉，寫下自己的心事，讓它隨著水流，流出鎖住她的牢籠，流向宮外……宮外一人正在漫步，拾起了飄來的這片楓葉，並留了下來。幾年後，皇宮下令宮女可以出宮，她經親戚的介紹嫁了人。卻不知，嫁的那個人正是等了她幾年，留下她楓葉的那個人……楓葉促就了一段美好的姻緣，也使“紅葉題詩”的佳話廣為流傳。

他並沒有錯過美好，在陽光明媚的日子裡也沒有錯過愛情。

在激情四射的時代裡，我們不能錯過美好。

韶光易逝，流逝如掌中沙的是青春的光景。

在丹桂飄香的日子裡，我們懷揣著不同心情步入了高中。老師說：“高中是理想的雲梯，帶你步入夢想的殿堂“。的確，太陽每天東昇西落，行人每天行色匆匆，我們都在看似平靜的生活裡奮力地拼搏……清晨，鳥兒早已厭倦了校園裡傳出的琅琅讀書聲，向著遠方自顧自地飛去；課間，粉筆與黑板不安地爭吵著，同學們似乎早已習慣了這種摩擦，露出會心地微笑；晚上，寢室裡微弱的燈光照耀出同學們的不羈與傲氣……青春裡點滴時光都是美好的，我們不想，也不容錯過美好。

我們不能錯過美好，才可以在如白紙般的高中時代畫上濃墨重彩的一筆。

在溫馨的時光中，我們不可錯過美好。

晨曦裡，她攜著一身柔光走來，輕喚一聲“起床了”，打開了我們不願醒來的早晨。睜開惺忪的睡眼，她面帶微笑，美好頓時湧入我們心間；上學前，他總是叮囑多帶衣物，暗示他一定不會來。可是，大雨傾盆，密密雨簾中依舊發現了他的身影眼中還浮現出焦慮的神情……此時的一切，多麼靜婉而美好。

流逝的美好如一隻只抓不住的蝴蝶，因此我們應不錯過它紛飛的光彩。

“人生的刺，就是這樣，留戀著不走的往往是你不留戀的東西。矛盾是智慧的代價，這是人生對於人生觀開的玩笑”。錢鍾書坦言道。

珍惜眼前的光景，不錯過每一縷美好！

不錯過當下 篇10

高二作文 ,880字

人生如南柯一夢，一枕黃粱，韶華易逝，猶如一場夢幻，不經意間流逝於你的指縫。當下，有多少人為了尋求未來的美麗，而不懂得珍惜當下所擁有的，最終錯過了沿途的風景。

白駒過隙，流逝如掌中沙的是年輕的光景，是當下我們所擁有的。不珍惜當下，我們短暫的人生將會留下遺憾。

有許多人對年華的流逝作出許多無奈的感嘆，不珍惜當下只展望未來。晏殊詞中雲：“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。”詞中，晏殊悲年光之有限，感世事之無常，面對美好景物的消逝，慨嘆是徒勞的。他知慨嘆並不能挽回已消逝的年華，只有認清當下，牢牢地抓住眼前的一切，才能享受生活的美好，所以別錯過當下。

過去的只能是現在的逝去，再也無法留住，未來是現在的延續，只能憧憬，現在卻無法得到，何必在意過去和未來，不錯過當下才是你現在所在意和所追求。席慕容曾言：“繁花落盡，我心中仍有花開的聲音。”誠如所言，生命中的美好短暫，也會迎來荊棘和陰暗，如果只展望未來，不珍惜眼前所擁有的，縱使當下繁花似錦，花香四溢，你也不能領悟到其生活的美好。多年以後驀然憶起，才悔不當初，只可惜為時已晚。憶起當時的美好，就如同過眼去煙，不復存在。當我們在未來的路途上奔跑時，路邊的荊棘抵擋去路，想起當時的美好，才幡然醒悟“不錯過當下，珍惜眼前”的真言。

縱使歲月變化無常，我們在人生的歷史長河中有得也有失，但倘若我們在它未消逝時好好把握也就不會缺憾了，倘若我們只著眼未來，心中的缺憾便也就深了。莫言榮獲諾貝爾文學獎，一時間引起了幾乎所有人的關注，但蜂擁而如潮水般的採訪在他眼中如同流水，激不起多少驚濤駭浪。他面對記者的採訪，保持一貫的敦厚，並沒有因獲獎而沾沾自喜，面對記者好奇他是如何展望自己未來時，也只是保持一貫的從容。他只著眼於眼前，珍惜當下所擁有的一切，並不計較得與失，所以他心中便也沒缺憾，不錯過當下，好好把握現在才是我們所應關心和在意的，何必去在意已逝去的和觸手不可及的，做些徒勞無用的功。

珍惜眼前的光景，不錯過當下，勿執著未來的渴望，唯有把握現在，不錯過當下，我們才能收穫生命的歡樂，我們的人生才不會留下遺憾和悔恨。

不錯過每一場花謝枯榮 篇11

高二作文 ,1019字

我們的人生就如同海岸的礁石，賞過巨浪滔天的洶湧，品過清平兩岸的淒涼。時光就像是一波一波連續不斷的浪花，從我們的臉龐上流過，雕刻出風雪發亮的輪廓來。有辛酸，有快樂，有花開，有枯榮。

日復一日地穿行早已留下無數腳印的街道，同樣的人，同樣的行裝，只是路過的心情不同罷了。總聽到人們抱怨人生的無常，殊不知若無花謝枯榮，何來花飛香飄？歌德曾說：“流水在牴觸的地方，才把活力釋放。”挫折與失敗不過是眼前暫時的迷霧，待到日出放晴，便可見春意正濃。

每一場花謝都是一次磨礪，在磨礪中積蓄力量，等待機會來臨時的噴薄。記得小時候常聽起保爾柯察金的故事。那些苦難與挫折就如同一場場花謝，激勵著他。猶記得保爾為蘇聯共青團員時的滿腔熱血，可當他左眼中彈失明，雙腿不能動彈接近殘廢之時，他心裡仍有著不屈的信念與執著的勇氣。每一次受傷就如同人生一次花謝，落了一地的悲哀與痛楚。在苦難的歲月裡選擇了前進，他沒有錯過人生的每場花謝，便成就了他革命英雄的光榮。

就如同高昂的音樂需要低緩的前奏，多彩的人生需要跌宕的起伏。若終是風平浪靜，豈不索然無味？人生是用來拼搏的，用來戰勝因難與挫折的。笑看人生的每一場花謝，不錯過一次，便不害怕一分，便成長一步。

每一場枯榮都是一次成長，腳踏實地，緊攥手中的希望，哪怕只有星星之火，也會有燎原的成功。數中國富豪，馬雲自然是不在話下。手掌阿里巴巴集團的舵，在網店中獨佔鰲頭。可在他成功花兒盛開的背後，又藏著多少次枯榮的悲傷呢？馬雲在初、高中時成績並不好，在高考時數學的分數甚至讓人大跌眼鏡。無數的困難與挫折壓得他喘不過氣來。但他並沒有放棄，或許因為他相信：每一場枯榮之後一定有盡態極妍。在當時的背景下，馬雲一路披荊斬棘，笑看每一場挫折與失敗。不錯過每一場枯容。便成就了他無悔的人生。

現實生活未必同想象一樣，在不盡人意的時候，只需記住：人生從來就沒有絕對的完美。每一場花謝都是為了來年的芬芳，每一場枯榮都是為了不棄的夢想。銳利的歲月可以將一個骨肉豐盈的人，削減到無比瘦瘠；卻也可以將一個苦難執著的人，磨礪到無比強大。

我們都曾抱怨過生活的痛苦，也曾品嚐過失落的苦澀。但是就算有再多的花謝與枯榮，它們到最後，都裝點了我們的命運。它把我們的身體化作容器，封存了過往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉。

列別捷夫曾說：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉大。”珍惜人生中的每一場花謝與枯榮吧，舞一曲無悔的人生。

不錯過沿途的風景 篇12

高一作文 ,932字

“目標是終極的代名詞，你向它駛行，卻永遠不會到達。”我們每天都為自己的目標心無旁騖地奮鬥著，實現目標後取而代之的是更高的目標，與實現目標相比，更重要的是奮鬥途中的風景：付出的艱辛和汗水。

每每讀到畢淑敏的這段話，腦海中便有一張宣紙緩緩鋪展開，蘸有濃墨的毛筆遊刃有餘地舞動著，夢想便就著墨水一點點地渲染開。往事逐漸在腦海中回放，筆下的漢字在紙上升溫，我分明嗅到了揮灑過汗水的味道……

書法班門前—

我站在門口痴痴地望向古色古香的教室，或磅礴或娟秀的字型令我驚歎不已。於是我也走進了這間教室，饒有興趣地跟著大哥哥大姐姐們一起練習書法。頑皮是孩子的天性，興趣來得快去得也快。想要在短時間內寫快寫好絕非易事，看著紙上橫七豎八的漢字，心中不由得一陣煩躁。我把憤怒都發洩在被揉成團的紙上，這樣枯燥的練習何時是個頭？

一旁的老師彷彿看穿了我的心思。她身著長裙，端起長袖，嫻熟地蘸上墨汁，巧手一揮，筆尖在紙上掠過一道道痕跡，每一筆都一氣呵成，恰到好處。婀娜的身姿更是平添一絲美感，連裙襬上的荷花也止不住地搖曳。我好奇地湊過頭去看，竟是一“難”字。“萬事開頭難。我希望你不是為練字而練字，而更應注重於潛心於書法的樂趣，你會發現，相比於目的地，路上的風景更美好。”

“路上的風景更美好……”口中輕輕呢喃著這句話，我似懂非懂地點點頭。“不如今天你多留心沿途的風景吧！”臨走時她又留下讓人云裡霧裡的一句話。

走在回家的路上，原本神色匆忙的我放慢了腳步“路邊不知何時新栽上了成排的花兒，奼紫嫣紅，吐露芬芳。我還聽到了從未聽到過的鳥語與孩子們的嬉笑聲……天邊的晚霞將遠處的房屋包裹其中，我從未發現，平靜祥和的小鎮中，沿途也有如此美麗的景色。

回到房間，馨香的霧氤氳著，我迫不及待地開啟宣紙，從最基本的一撇一捺開始寫起。我陶醉於每個跳躍著的符號，竟驚訝地發現書法能讓我沉下心來。相比於寫得一手好字，更記我痴迷的是不斷努力的過程，那種安靜逸然於塵世的感覺。

沿途不停奮鬥的光景，更讓我感受到成功的來之不易。當你“山重水複疑無路”時，不要放棄，不要錯過沿途的風景，你不知道奮鬥的途中，有什麼在等著你。

無論前方是鮮花掌聲，還是荊棘泥濘，我還是不會錯過沿途的風景，不錯失為目標奮鬥的機會。

不錯過那抹背影 篇13

高一作文 ,998字

那是一抹淡淡的背影，在那曲折的山間小路上，映著一片金黃的麥穗；那是一抹忙碌的背影，在幽暗的廚房中，瀰漫著美味的飯菜香；那是一抹清閒的背影，在寬敞的露天下，拿著蒲扇搖啊搖，那是陪伴我度過美好時光而現在漸遠的背影。時隔漸長，那是一抹我不想錯過的背影。

曾記得在老家鄉下的小山腳下，有一幢紅瓦白牆綠窗的小屋掩映在那鬱鬱蔥蔥的樹林間，小屋若隱若現，那裡住著一位可親的老人—我的奶奶。

從我記事起，我的奶奶就帶著我住在城裡。傍晚，一老一小總喜歡緊緊地牽著手從六層樓的樓梯上下來。在小區裡自得其樂靜靜地玩耍。或眺望下班後歸來的笑臉；或溜達在微型的雜貨商店前；或拾摘路旁的蘭草花，桂花，樹葉……抬起頭，看見奶奶瘦瘦的略顯窄薄的背影被夕陽拉得老長，幼時的我就跌跌撞撞地踩著奶奶的背影，一路追隨著，消逝在小路的盡頭。

時間飛逝，幾年後，奶奶回到鄉下，我們每過一段就會去看望她，過大年，迎小節，我們也會千里迢迢地奔赴這靜靜的山野。

但我上初中後，就不常去看望她了，因為時間是充實的，忙碌的。或伏安在教室裡朝夕相伴的課桌上，或奔波前往校外補習機構的路途中，漸漸地，以至淡遠了那抹背影。

終於有了個閒暇的時光，我們回到鄉下。匆匆跑下車，將這山間的美景盡收眼底，一大片棉花地，白晃晃的。我們吃過豐富的午餐後，奶奶便要出去採摘棉花了，我也一併跟隨她去，這鄉間的泥土是那樣的柔和，滿臉洋溢著喜悅和滿足。腰間繫著藍白相間的布袋，奶奶彎下腰，輕輕地撥開棉花樹枝條，再往前隨意地壓一壓，搖晃的枝條安安穩穩站立後，潔白的棉花幾乎像一道屏障，遮掩了奶奶的身影，斑斑駁駁的背影向前移動著。她的背影慢慢地融進了這一望無際地雪白的棉花地中。我也幫忙，終於摘完一小袋，與奶奶勝利“會師”了。她停下來擦擦汗，又看著我，會心的微笑浮現在她的臉上，粲然又如盛開的棉花。正如曾經，一老一小走在鄉間的小路上。倏忽間，我又看見了奶奶的背影。

回家之後，奶奶搬了一把藤椅，坐在樹下，慢慢地剝著雪白的棉花，那雙長滿老斑的手都鬆馳下來輕輕地撫摸著這一團厚實的棉花。映在棉花中，讓這雙手更加蒼老。她很瘦，卻穿著寬大，厚實的衣裳，背影更加顯得瘦小。

現在，我上高中了，有時會情不自禁地回憶起這抹背影，奶奶，您就在這青青蔥蔥的山間過得還快樂吧！摘棉花，做飯吃，輕搖蒲扇……

你，我，可否停下腳步，去追尋那銘記依舊而現在漸遠的背影，不錯過那抹令人難忘的背影。

不錯過分分秒秒 篇14

高一作文 ,914字

有些東西，錯過了還能找回來；有些事情，經過了也無需遺憾。唯獨時間，錯過了不能找回，經歷了卻也常常遺憾。任何人都不應錯過一點一滴的時間。

小時候，老師常常要求我們背誦課本，很多句子都是關於時間的。從“一寸光陰一寸金”到“勸君須惜少年時”，再到“秋光荏苒休辜負”。然而，當時的我們只覺得念著好玩，從來不懂含義。現在明白，希望不晚。

讀初中的時候，老師常強調抓緊時間。我時常貪玩。當我自以為作業做得很快的時候，卻發現以前做作業慢的同學已經做到前面去了。我驚訝地問：“你們是怎麼做到的？”她們卻淡然地回答：“在班會開始前十分鐘，我們就來到教室了。”另一位同學意味深長地說：“別看十分鐘很短，積少成多也不簡單啊！”我恍然大悟，慚愧不已，也對她們心生敬佩，真是分秒必爭啊。

從此以後，一點一滴的時間被我利用起來了，學習成績也有很大的提升。

而現在，我才真正體味到什麼叫時間緊。從教室到食堂、寢室、操場的往返路徑中，沒有一個同學是漫步，都是健步如飛。而我總是慢半拍。一天，回到寢室，我看到一位同學迅速地收衣服、洗澡、擔水，不禁呆了。她看到我詫異的表情後，微笑著對我說：“時間是最大的債主，我們每一個人都不能，也背不起時間的債。你呀，要好好改改拖拉的習慣啦！”看到她井然有序的生活，我決定合理安排進間，絕不能背時間的“債”！那麼，絕不能錯過一點一滴時間！分分秒秒都不易！

當你錯過太陽時嘆息，那麼你即將錯過月亮了。當你錯過月亮時流淚，那麼你即將要錯過星星了。我也時常會想，當時要是不錯過時間該多好啊。既然有嘆息哀痛的時間，還不如拿這些時間做些實事呢。既然時間留不住，就好好珍惜現在吧。

時間最殘酷，也最公平。時光會記得，當時的你付出了多少；時光會證明，付出總會是有回報的。而現在要做的，是不錯過時間，默默付出，靜待花開。

不錯過時間，不僅有自己的，還有他人的。抓緊時間，利人利己。不論是親人的陪伴，還是朋友的相隨，這些時間都是值得我們珍惜的。分分秒秒，雖然短暫，卻最長情。

時間，承載著記憶，伴隨著成長，見證了滄桑。只有不錯過，才能擁有更精彩的自己。

不錯過時間，是對自己負責，是對生命的尊重。好好珍惜時間吧，未來的你一定會為現在的自己而自豪。

不錯過秋天 篇15

高一作文 ,1238字

一條河來來回回渡了好幾遍，一朵花開開落落美了好些天，一首詩林林總總寫了好多回，一場秋零零散散過了多少年。歲月付給清風，秋天從此便不再隨風飄零。

從前是很不喜歡秋天的，自古秋天多是傷感別離，就連吃喝的東西入口也盡是酸澀，南方的好天氣哪有這麼多，有時不足以催它成熟，那果實外表是極誘人的，但是待滿心歡喜地將它洗淨，一口咬下去時得到的並無甜美，也許甘甜都給它壓進了濃酒罷。

但外公是非常熱愛秋天的，有時他總要催著我們出門去，要帶我去聆聽這藍天白雲之間那秋智慧的低語，我當然不去，這秋天冷熱不足的天氣總讓我感冒，風裡沒有一點水份，總能讓我的嘴脣裂開幾道小口子。我怎麼會去呢。

我全心全意地等待夏天的到來，等待著夏日裡屬於我的一切，火辣的太陽，傍晚微涼充滿蛙鳴的池塘，孩子們嘴裡的冰棍和山中茂密繁盛的滿眼翠綠。我焦急地等著愛著夏天的一切。就像作為一塊冰山就應該淡淡地愛山川愛河流並且在經過另一塊冰山時，全心全意地愛著它，它的一切。

外公對我對夏天的熱愛是不能理解的，就如同我無法理解他對秋天的愛一樣。他對秋天是那麼執著，連我的乳名也被他固執地加進了一個“?F”字。?F，就是秋天也是天空。他希望我也像他一樣對秋天近乎瘋狂。有時他會說：“你長大了就不會再喜歡夏天了，夏天那麼浮躁喧騰，那是給小孩子準備的玩意兒。”我不忿，我也告訴他，就算我不再喜歡夏天，也決不會愛上秋。

他不說話繼續想方設法騙我出門，他幾乎用了所有方法告訴我：不出門，這段好時光會被錯過，好可惜。而我也用所有行動告訴他：我的好時光還有很多，錯過就錯過吧。

外公是在我躲在家裡的第九個秋天裡倒下的，毫無徵兆卻也靜謐安祥。多事之秋。外公走了後再沒人那樣執著地煩著我催我出門了。

我倒開始分外想念他，也許有些東西失去了才會珍惜，但錯過也並不意味著失去罷。

我想我應該去弄清楚去理解外公所鍾愛的到底是什麼。

想了好久好久，夏竟這麼接近了尾聲，我竟在家裡度過了夏天最美妙的時間。那還是去看看吧。

外公曾說要帶我去田野，去看傍晚的收穫，去看老狗和炊煙，沒錯的。金黃的麥浪，空氣中撒滿了果實的清甜，遠處的狗吠與升起的炊煙，我似乎感到了外公那時站在自家田畔上望著這一切的滿足。外公曾說帶我去他打發閒散時間的村學。

夏的餘音還未盡，校園裡就滿是秋聲了，頭埋在草叢裡，那份來自秋的寧靜依然在我每個夢境中徘徊。於是那紅葉，秋蟲就一點點地將這每個角落都染上了儲蓄淡雅的秋色。

外公曾說帶我去他與外婆攜手走過的河塘。蘆花飛白，楓林染赤。

我始領悟到秋天的明淨安閒澄澈高遠，也終於在這秋日的藍天白雲之間嗅到了自然智慧的低語。但這一切外公怕是無法知道了。

如果天國裡也有四季流轉，外公他一定在我曾深愛著的夏天，他也一定想知道我熱烈的曾經。

如今我終於敢折一枝秋寄回那盛夏，我會告訴外公：“你可千萬別愛上了夏天，我不會再錯過秋天啦，我會在秋天等你，不要再錯過了，真的好可惜。”

如果你是書名，就不要丟掉扉頁；如果你是錯過，就不要丟掉每個被時空撞碎的再見。

不錯過那藤蘿上的微光 篇16

高一作文 ,911字

五月末的天氣初露盛夏的端倪，隱隱表露著聒噪的前兆。澄明的天空，撐開漫無邊際的藍色天幕，空氣中瀰漫著熾熱的氣息，安置下稠密的大朵白雲。望著那藤蘿，心中更加煩悶了。

陽光刺眼，低頭，地上還有她的腳印。剛剛，就在剛剛，在如此可愛的藤蘿面前，上演了一場心跳的交響樂。

“一場考試沒考好，沒什麼大不了的，以後再努力吧，再說，這次你只是稍稍失利而已，你別傷心了，沒事的，我們一起加油！”她安慰道。“你說的輕巧，又不是你！我這次退步了這麼多，肯定要捱罵，你考得這麼好，怎麼能懂我的心情，你走吧，不想說話。”本就傷心的我氣鼓鼓地回答道。之後便不再說話。

沉默……還是令人屏息的寂靜……

終於，她走了。

我轉過身，望著她那孤單的背影，默默地擦下眼淚。很傷心，心中似有火星撞地球般激烈，火燒火燎的，灼熱感漫遍全身。

蹲下來，痛哭……

我微微動了動，覺得身上似乎更加灼熱。

抬起頭，揉一揉紅腫的雙眼，朦朧間，我望見了那藤蘿，那藤蘿上的一抹微光。腦子裡想起了她曾贈予我的一段話：“人生就是一個劇本，劇本的靈魂，就是我們的性格與思想。我們就是主角，可是我想說，沒有配角的映襯，何來主角的光輝！你看，那藤蘿上的一縷淡淡的陽光，雖然不起眼，但如果沒有陽光的照耀，藤蘿也不會如此可愛動人。所以，不管多麼渺小，它總有一個存在的意義，希望你會懂。”

我震了震，徵住了。整個人像石化了一般，僵著。我看向那抹微光，久久地注視著，是啊，以往我們只注意到明豔耀眼的藤蘿，卻忽略了那默默賦予它美麗的奉獻者—陽光。

我明白了。我趕忙爬起來，向她家走去。抬腿間，便愣住了。她沒走！我含著淚奔向她，嘴裡不停地道歉，她抱著我，說沒關係。

我們是朋友，是很好很好的知己。那微光都不因被人忽視而黯然，而這麼好的朋友豈能不要。

對，我明白了，她也明白。

陽光更加耀眼，藤蘿更加可愛。我想說，莫讓珍貴的東西被這俗世所稀釋，懂得珍惜身邊的人和事，在恰當的時刻，按下快門，溫暖人心的時刻就會被記錄下來。即使時間會令它泛黃，但它，在我們心中卻越來越重，直至我們老去，回憶都不曾消逝。

一剎那，那微光在向我們招手，記憶生根發芽，我不求多久，只願不錯過那藤蘿上的微光，不錯過那個人。

不錯過詩書年華 篇17

高一作文 ,947字

或遇見青磚殘瓦，古色古香；或遇見大千世界，人生百態；或喟嘆“舊時王謝”，繁華不再；或驚訝“蜀道之難”，無可奈何。我握住手中的筆，腦中卻浮現出那一行行詩，一頁頁文字，一個又一個驚心動魄的場景。月色入戶，一縷朦朧的月光照射在扉頁上，恰有一絲詩意的美。我想，這詩一般的年華，理應有詩書來點綴。

一盞茶，一把椅，一本略帶灰塵的書，一段寧靜的下午時光，便這樣度過。古語云：“書中自有顏如玉”，午後的微風拂過，我還靜靜地徜徉在文字的海洋，去發掘那一筆一劃下無盡的奧祕。

“青青子衿，悠悠我心。”竹林深處，一曲琴，一壺熱酒，一聲長嘯。清風吹動瘦削的竹葉，衣袂飄動，是君子在等待那個“膚如凝脂，螓首峨眉”，“巧筆倩兮，美目盼兮”的她，是曹孟德在等待那個助他千秋萬代，天下歸心的人。

“一蓑煙雨在平生”是蘇子瞻的曠達，“此生誰料，心在天山，身老滄州”是陸放翁的怨憤。古人寄情於詩詞，寓意於萬物，筆下天馬行空，字裡行間，是胸懷，是人生，是歲月釀出的甘泉、烈酒，是真性情。有的人淡泊，有的人豪放。君不見，嚴子陵釣臺逍遙，陶淵明田園自樂；君不見，辛稼軒“金戈鐵馬”，王子安“青雲之志”。千百年前，同一片天空下，仕人志士，或嗟嘆，或流涕，或大笑，揮毫留下了無法磨滅的詩篇。

我愛詩詞，愛古文。無論是駢句的韻律美，還是散句的豪放美，都深深讓我著迷。

我亦愛雜書。百家爭鳴的時代，古聖賢留下傳世的思想。而至近代，風起雲湧，文壇更是改天換地：散文家淺吟低唱，小說家刺貪刺虐，科教書也層出不窮。我願放任大腦，行走在這片思想的高原，有雪山、冰川，也有戈壁、沙漠。但我不會畏縮不前，而是選擇去完成一場“長征”。

《三國演義》的忠肝烈膽，兄弟情誼，告訴我們做人的準則；《紅樓夢》的封建制度下世家的衰亡，對自由的抗爭，敲響了社會的警鐘。回首展望，漫漫歷史長河中，蘊育著無窮的智慧。我們實在有太多要去學習，去品味，去豐富人生。

十五六歲的年紀，正是綻放的時節。少年張開那羽翼尚未豐滿的翅膀，踮著腳尖，盼望著遠走高飛。這般年華，太不該沉浸在網路、遊戲中，太不該虛度。這是人生的發端處，正應收拾行囊，準備開啟更加美妙的旅程。

清風，明月，一本書，一次心靈的對話。書中的老人在說，腹有詩書氣自華，勸君惜取少年時。韶華易逝，這詩書的年華不可錯過。

不錯過守護天使的你 篇18

國二作文 ,1070字

從小我就在想：長大後的我會是什麼樣？現在身邊陪伴我的人長大後他們日否還在？關係還是這麼地親密？還會那麼關心對方嗎？

現在的我還只是一個懵懵懂懂的女孩。我喜歡和朋友們待在一起，我害怕孤自一人，讓我覺得被世界的拋棄了似的。

我是在哥哥的寵愛中長大的，在發小的陪伴下成長的。我總是以為哥哥可以永遠寵愛我，發小可以永遠陪伴我。直到有一天，一個殘酷的現實讓我看清了一切，從小陪伴我的發小突然就消失了，我將再也找不到她，再也看不到她了。我記得她對我說的最多的話就是：“我們永遠也不要分開。”

她的離開讓我覺得上帝是不公平的，所有人都說好人也有好報。可我卻看不見她的好報在哪裡。為什麼還要將她帶走。我漸漸的開始厭倦這個社會。這個社會黑暗了，我不想去面對這一切，我怕我會情結崩潰。

在一個陰雨連綿的下午，我遇到一個男孩，一個傻乎乎的男孩，他看起來很天真，有一雙迷人的眼睛，讓人覺得像是剛出生的嬰兒。他有點小孩子氣。就像小孩找姐姐要糖，姐姐不給，小孩就開始撒嬌，開始哭。

我記得有一次，我幫他複習功課，他一直說“等會，讓我再玩會。”我有點生氣地吼了他一句“給你三秒時間。”眼睛瞪著他，他立刻放下手機，給了我一個微笑，然後嬉皮笑臉地說“我真的不太想去，我等一下就去。”他雙手抓著我衣袖，左搖搖右搖搖，還嘟著嘴，可愛極了。

他看著像是小孩子，很幼稚。但他讓我看到了未來。將我心裡的黑暗照亮。他讓找到安全感，讓我找到生活樂趣。

這些都是你安排的嗎？讓他無意闖進我的世界，而你卻悄悄地離開。我想要你回到我身邊，你能不能重生一次，我會在原地等你。

曾經我們說好的不分開呢？你把他帶進我的世界然而你卻走了。我要你回來，你得像以前一樣陪著我。陪我看天空，陪我看月亮，陪我看候鳥。

小時候，每次打雷你都抱著我說：“沒事，有我在別怕。”因為你知道我怕打雷。晚上我一個人在家時，你會來我家陪我，陪我吃飯，陪我看電視，陪我逛街。因為你知道我怕一個人待著。我感冒時，父母忙，我又不愛吃藥。你會催著我吃藥，要我睡覺別踢被子，還會監督我的伙食……

我記憶最深刻的就是那次在湖邊看日落，我無意間問你“如果有一天我離開了，你會怨恨我嗎？”你卻只是笑著說“我不會讓你走的。”我又問你“你為什麼這麼在乎我。”你愁眉苦臉地說“老鼠為什麼愛大米。”聽到這句話我就笑了。我們望著河邊，突然聽到她對我說：“你是我的天使。你雖然總讓人心，但你卻會逗我笑。你是我生命中最重要的人。即使全世界的人視你為敵，我也會在你身邊。我要做你的黑天使，永遠守護著我的白天使。”

如果人生再來一次，我不能錯過守護天使的你！

不錯過友情 篇19

國三作文 ,773字

人在一生中會錯過許多東西，也許是一道美麗的風景，也許是一場精彩的比賽，也許是一次久別的重逢—有的錯過可以挽回，回頭看，風景依然還在；而有的錯過，將會是一生的遺憾，再回首，已經物是人非。

這天，我正在家中整理雜物，打開了一個佈滿灰塵的大木箱，箱子裡放著一些兒時的玩具，還有一些舊書，我拿起一輛小車，在地上輕輕滑動了幾下，就把它放到了一旁，又翻動起了舊書，是一些童話故事，翻著翻著，箱底好像有什麼東西，把上面的雜物移開些，露出了一片五彩的油布，我把雜物摞到一旁，一把五彩花傘靜靜地躺在箱底，我用雙手輕輕拿起花傘，開啟一看，上面有幾個破洞，再看看手把上，一張“笑臉”上只有兩隻眼睛，和一張彎彎的嘴，突然一個場面浮現在了我的眼前。

天空中飄著細雨，兩個小夥伴手拉著手，撐著一把小花傘，在雨中蹦蹦跳跳地走著，到家了，一個小夥伴把傘交給了另一個人，衝出了傘，跑到了屋簷下，“傘先借你吧，再見。”那人笑呵呵的跑進了家門，而另一人也蹦跳著朝家去了，可是一不小心，他被一塊石頭絆倒了，身體猛地向前傾了一下，手中的小花傘也向外飛了出去，落在了滿是石子的小路上，他不顧急穩住身體，連忙跑過去撿起了小花傘。呀！壞了，上面赫然出現了兩個破洞，他急忙擦去了上面的泥土，抱著跑回了家。

第二天，他把小花傘交給了傘主人，然後就跑開了，傘主人發現了傘上的破洞後，趕緊跑去找他問個明白，可他卻失口否認傘上的洞他弄得，傘主人一氣之下就把傘扔給了他，從那以後，他倆再也沒有了以前的親密。

那個他就是我，事後我才知道那把小花傘是他已去世的奶奶留給他的—可是已經晚了，他隨著父母已經去了他鄉，而那把小花傘也成了我們之間的一個遺憾。

拿著手中的小花傘，我不由得悔恨自己當初為什麼沒有解釋清楚，錯過了這段友情，要是能再給我一次機會，我一定不會那樣，可時光已逝，無法挽回。

不錯過友情 篇20

國一作文 ,773字

人在一生中會錯過許多東西，也許是一道美麗的風景，也許是一場精彩的比賽，也許是一次久別的重逢—有的錯過可以挽回，回頭看，風景依然還在；而有的錯過，將會是一生的遺憾，再回首，已經物是人非。

這天，我正在家中整理雜物，打開了一個佈滿灰塵的大木箱，箱子裡放著一些兒時的玩具，還有一些舊書，我拿起一輛小車，在地上輕輕滑動了幾下，就把它放到了一旁，又翻動起了舊書，是一些童話故事，翻著翻著，箱底好像有什麼東西，把上面的雜物移開些，露出了一片五彩的油布，我把雜物摞到一旁，一把五彩花傘靜靜地躺在箱底，我用雙手輕輕拿起花傘，開啟一看，上面有幾個破洞，再看看手把上，一張“笑臉”上只有兩隻眼睛，和一張彎彎的嘴，突然一個場面浮現在了我的眼前。

天空中飄著細雨，兩個小夥伴手拉著手，撐著一把小花傘，在雨中蹦蹦跳跳地走著，到家了，一個小夥伴把傘交給了另一個人，衝出了傘，跑到了屋簷下，“傘先借你吧，再見。”那人笑呵呵的跑進了家門，而另一人也蹦跳著朝家去了，可是一不小心，他被一塊石頭絆倒了，身體猛地向前傾了一下，手中的小花傘也向外飛了出去，落在了滿是石子的小路上，他不顧急穩住身體，連忙跑過去撿起了小花傘。呀！壞了，上面赫然出現了兩個破洞，他急忙擦去了上面的泥土，抱著跑回了家。

第二天，他把小花傘交給了傘主人，然後就跑開了，傘主人發現了傘上的破洞後，趕緊跑去找他問個明白，可他卻失口否認傘上的洞他弄得，傘主人一氣之下就把傘扔給了他，從那以後，他倆再也沒有了以前的親密。

那個他就是我，事後我才知道那把小花傘是他已去世的奶奶留給他的—可是已經晚了，他隨著父母已經去了他鄉，而那把小花傘也成了我們之間的一個遺憾。

拿著手中的小花傘，我不由得悔恨自己當初為什麼沒有解釋清楚，錯過了這段友情，要是能再給我一次機會，我一定不會那樣，可時光已逝，無法挽回。