不生氣會了多相關作文20篇
你為什麼不生氣 篇1
國三作文 ,750字喜怒哀樂，像調味品一樣改變著我們生活的味道。怒，也是其中必不可少的一部分，少了它，生活也會變得單調無味。
生氣，是我們的權利。龍應臺就曾發表過文章《中國人，你為什麼不生氣》。儘管中華名族為“禮儀之邦”，注重修身養性、以德服人，但我們需要生氣，要勇敢地站出來，大聲說：我很生氣！
南唐最後一位君主李煜，在國破家亡時並沒有生氣，沒有反抗，被關入小樓之中，整日對著庭院傷心落淚。你為什麼不生氣？你的懦弱讓你成為了亡國奴，失去了自由，受後人的恥笑。何不生氣，帶上所剩無幾的兵力去和敵人作最後一次較量？戰死沙場，贏得身後美名，豈不快哉。正是由於你的懦弱，才讓自己受制於他人，在施捨中苟且偷生。不如真正生一次氣，讓所有人都知道，你是有骨氣、尊嚴的。
網上總流傳著一句話，說：“生氣是拿別人的過錯來懲罰自己。”生不生氣由你決定，懲不懲罰自己也由你決定，倘若你容忍再三，自己不懲罰自己，那麼等待你的將會是別人的懲罰。
中國人在領土方面沒有生氣，釣魚島事件頻發，連一些小國都來和我們爭島嶼；社會在環境問題上沒有生氣，導致汙染愈發嚴重；人們在食品安全上沒有生氣，彩色饅頭、地溝油、毒奶粉等事件絡繹不絕。現在，你受夠了，請站出來大聲說：我很生氣！
生氣，不是發洩，不是蠻不講理，而是有力地抒發自己看法。面對這些惡劣的現象，妥協只會助長其勢，談判也不會有多大效果，只有生氣，明確地表達自己的觀點，才能最終擊敗它們。今天你不生氣，那麼明天、我們的下一代，就要承受你沉默所帶來的苦果。
我們需要生氣，要學會生氣，要敢於生氣。在當今激烈的社會競爭中，要勇於表達自己的看法，軟弱的變現只會讓人們覺得你無能，最終被淘汰。但我們不能盲目、隨便生氣，那麼生氣就失去了其原有的目的，變成了一種發洩，反而是在懲罰自己。
你還有什麼理由不生氣？
生氣會飛上天 篇2
國小四年級作文 ,668字安裡力絲福克非常非常的生氣，因為他想幹什麼，大人就不讓幹什麼，他想吵吵鬧鬧，大人就讓他安安靜靜地坐著，他不想說話，大人就讓他說“請”和“謝謝”！安裡覺得自己的血在倒流，他感覺周圍的世界都在轉，慢慢地他自己也在轉動，越轉越快，越轉越快。媽媽著急地說：“安裡寶貝，快停下你的陀螺遊戲，不要再轉了，生氣會飛上天，那就再也下不來了。”
到了晚上，躺在床上的安裡還是氣鼓鼓的，媽媽說的“生氣會飛上天”那句話不停地在耳邊響起。安裡想大人怎麼能這樣騙小孩呢？安裡越想越生氣，他的肚子越來越大了，身體也輕飄飄的，安裡慢慢地閉上眼睛。等安裡再次睜開眼的時候，他躺在一個軟綿綿的東西上，他自己自言自語地說“這是哪裡呢？”一個聲音從後面冒出來：“你好！我叫瑤瑤，這裡是生氣雲七號。”安裡不解地問：“我為什麼會到這裡來？”瑤瑤說：“因為你在生氣呀！很多人都是因為生氣才來到這裡。”安裡有點害怕了，膽怯地問：“那我還能回家嗎？”瑤瑤說：“當然可以，只要你找到生氣的原因，不再生氣，你就可以回家了。”
安裡沉默了，瑤瑤也不再多說什麼，只是陪著安裡坐著。周圍變得非常安靜，連“生氣雲”飄動的聲音也聽得到。不知坐了多久，安裡覺得他的身體輕鬆了，也覺得媽媽沒有騙他，生氣真的會飛上天。以後，如果再想生氣，把使我生氣的聲音想象成歡快的鳥叫聲，把生氣的感覺想象成陽光正在照耀著我，這會兒，安裡真的不生氣了，耳邊傳來媽媽的叫喊聲：“安裡起床了，都七點了。”
今天早上的安裡笑得很甜蜜，不等大人吩咐，他已經說出了“請”和“謝謝”！其實不做一個愛生氣的小孩也挺好的！
叫我如何不生氣 篇3
國小六年級作文 ,859字我們翹首以盼，終於盼來了——活動作文！
老師神祕兮兮地走進教室。咦，包裡藏著什麼東西？原來是五包瓜子！莫非……老師請我們每人吃瓜子？經老師一講解，原來是要進行嗑瓜子比賽。我一聽立即興奮起來！不過馬上又沮喪了，因為只要是比賽，幸運女神從來都不眷顧我！
但我還是走上前，鼻子湊近一聞，一股濃濃的奶油味伴著鹹鹹的味道，我的口水也一發不可收拾！眼前的瓜子好像星空中那彎彎的月亮，又似穿著“西裝”的大腹便便的“紳士”，還像一位位南國的少女，穿著花衣服呢。特別是那誘人的香味，我恨不得馬上抓一把塞進嘴裡。教室角落裡的同學們個個“虎視眈眈”地盯著瓜子，蠢蠢欲動！
比賽要開始了，我手裡抓起一顆瓜子，蓄勢待發，就等老師一聲令下。同學們個個如臨大敵似的，屏住呼吸，教室裡鴉雀無聲，連一根針掉下來都能聽見。
“開始！”老師一聲令下。比賽瞬間進入了白熱化的階段，教室裡傳來了此起彼伏的“咔嚓”聲，一浪高過一浪，傳遍了教室的每一個角落。我拿出兩顆瓜子，左右手同時開工，一顆瓜子剛送進嘴裡一嗑，另一隻手馬上又把瓜子送進嘴裡，吐出的瓜子用手輕輕一剝，完美的瓜子仁馬上呈現在眼前。
大家手忙嘴亂，完全顧不得個人形象了！前面的潘依依同學更損形象，她嗑得最起勁，頭一邊歪著，似乎要保持與桌面最短的距離，連嘴角邊粘著瓜子屑也全然不顧。而同桌，邊嗑邊吃，真不愧為“吃貨”！我可要始終保持著“淑女”的風度，按自己的節奏在走！
時間已經過去一分三十秒了，只有三十秒了！繼而耳邊又傳來倒計時，看著桌子上寥寥無幾的瓜子仁，算了，我放棄了！
老師宣佈了結果，潘依依的成績讓在場的人都大吃一驚——36顆，天哪！我只有區區十九顆，差別也太大了吧。不過，比賽也就是這樣，幾家歡喜幾家愁。雖然沒有在比賽中獲獎，但我收穫了快樂！
奶奶，我再也不讓你生氣了 篇4
國小三年級作文 ,687字奶奶60多歲了，每天在家裡都閒不住，做飯洗衣掃地，總是樂呵呵的。特別是看我的眼神兒，那真是滿滿的慈愛，就是大冬天裡也能讓我感到溫暖。
今天，爸爸媽媽都出差了，只有我和奶奶在家。
早上，我洗漱完畢，看到奶奶把一籠包子放在了餐桌上。包子上面還冒著熱氣兒，顯然是剛剛蒸出來的。奶奶說：“快吃吧，你十點還要去上書法課，別耽誤了。”奶奶在圍裙上擦一下手，朝我微微地笑著。
可是，我看著包子，卻一點食慾都沒有，真的沒有。
“奶奶，有別的吃嗎？”我有些不快地問奶奶。
“這還不夠？”奶奶臉上有些我沒法形容的表情，但我知道奶奶有些不滿意了。
“不嘛。”我突然一邊揮舞著拳頭，一邊跺著腳，“每天都是包子，葷的，素的，這餡兒，那餡兒的，就不能有點別的花樣啊？”我越說越來勁兒：“不吃，不吃，就是不吃。”
奶奶站在那裡看著我，等我牢騷發完了，她的臉色一下子嚴肅起來，說：“你媽小時候，逢年過節，才能吃個肉包子呢。那時候都是菜包子，你媽要是吃個肉包子，都跟過年似的。你真是生在福中不知福”我不聽奶奶這些，“不吃，就是不吃。”我像個復讀機似的，一遍遍地重複著。奶奶那慈愛的神色不見了，皺著眉頭說：“不吃，不吃餓你。沒人管你。”說了，起身就走，到廚房裡忙活去了。
看著奶奶不理我，我有點害怕了，真要餓著肚子去上書法課？早知道這樣，我就不氣奶奶了。不過我看到奶奶在和麵，過了一會兒，奶奶就把幾張油餅端上了餐桌。
那一刻，我突然覺得我有些太任性了，覺得很對不住奶奶。我一下抱住奶奶，說：“奶奶，我錯了。
奶奶說：“知道錯了就好，快吃了上課去吧。”
在上學的路上，我還在心裡說：“以後我再也不讓奶奶生氣了。”
生活教會了我很多 篇5
國小六年級作文 ,674字生活就是個茶几，上面擺滿了“杯具”，生活也像一片大海，有時風平浪靜，有時波濤洶湧；生活還是片天空，剛才還晴空萬里，下一秒就電閃雷鳴。
生活，教會了我很多。記得那是四年前的一件事了。那時我正上著二年級，那時的我天真無邪，沒有一絲顧慮。那天，我們單元測試，我考了一百分，開開心心地回家了。可剛回到家，就看到媽媽一臉悲傷，我當時心裡直納悶：媽媽這是怎麼了呀？媽媽見到我就連忙擦乾臉上的淚水，勉強擠出一個笑容說：“老家有事，我們一起回老家一趟，我已經跟老師請過假了。”說完，媽媽就拉著我往車裡走。
一上車，媽媽的淚水又掉下來了。我感到一定有什麼不得了的事情發生了，天空漸漸被烏雲遮住，空氣中瀰漫著一股悲傷的氣息，時間似乎都凝固了。
到了老家，我依舊像一隻頑皮的小兔子，活蹦亂跳，但我忽然發現我認識的親人，眼中都閃現著淚花，坐著沉默不語。我清點了一遍，老祖不在其中。我想：一定是老祖出什麼事了。於是，便去問媽媽，媽媽說：“老祖去世了。”我腦袋頓時一片空白，一屁股坐在地上，腦海中回憶著老祖的一切，不爭氣的眼淚從眼眶中溢位，不停地下落……
回昆明後，我好像變了個人似的，變得沉默不語，不愛與人交流，直到看到那段文字“世界上不是誰離開了你，就活不下去，也不是你離開了，誰就活不下來，為了讓死去的親人安心，請堅強的活下去。”看完這段文字我又變回從前那個我。
生活教會了我對悲劇應坦然的接受，而不是去逃避它。生活，教會了我人生深刻的道理。
生活教會了我很多 篇6
國一作文 ,613字生活像這無邊無際的天空，有時晴空萬里，有時烏雲密佈；生活像那遼闊的大海，有時風平浪靜，有時巨浪滔天；生活也像調色盤，時而五顏六色，時而平淡無奇……
總之，生活就是這樣千姿百態，但是，它卻讓我學會了很多。
彭昱銘，我的好哥們兒，平時我們經常一起玩，一起打籃球，一起學習，很少在一起。但是，像我們這樣的友情，有時，也會出現一些糾紛。
下午放學後，去文具店買吃的，是我和彭昱銘每天必不可少的計劃，今天也是如此。一放學，我們就結伴向文具店進發。進店前，人很多，一群一群地圍在那裡，可謂是水洩不通！我們艱難地擠了進來，我買了一份三塊的酸辣粉，他買了五塊的，五塊的比三塊的多了很多。所以我吃完時，他還沒吃到一半，而我卻還想吃，又沒有了錢，就過去把他的搶了過來，一下就吃完了，他見我搶過去吃便很是氣惱，還在那裡罵我，我並沒有理他，反而自顧自地回家了。
第二天，我去找彭昱銘玩時，他卻理都不理我，我便說：“不就是一份酸辣粉嗎？有什麼大不了的？”彭昱銘聽我這麼一說，當下便大吼：“絕交！”我也沒有反對，因為我想應該只是鬧著玩玩而已，並不是真的，可誰知，他這次絕交是真的，而我也沒有什麼辦法，又開始後悔起來！我真的不應該不考慮他的感受，這下倒好，友誼的小船說翻就翻。
友誼多變，生活也多變，它就像天那樣隨時都有可能會有不測風雲，而它也教會了我要學會去考慮別人的感受。
不惹媽媽生氣了 篇7
國小五年級作文 ,508字我是一個調皮的女生，常常惹媽媽生氣，但是因為一件事後我卻決定做一個乖乖女。
那天，天氣就像我的心情一樣沉重，因為我用石頭把王奶奶家的玻璃砸壞了，我怕媽媽發現了批評我，就一個勁的和奶奶道歉。
突然，我覺得有人在我後面正向我靠近，我轉頭一看，大事不好，媽媽火冒三丈的走過來。她大聲吼到：“我平時怎麼教育你的？不能玩石頭。”我瞬間怔住了，想哭又不敢哭，痴呆呆地站著，心裡上上下下，翻滾折騰，五臟六腑都彷彿移動了位置。心想：肯定要被媽媽狠狠地斥責一番了……都沒注意聽媽媽後來說了些什麼。
結果沒過一會兒，媽媽卻停了下來，我想她的心情應該開始慢慢的平復了吧。只見媽媽嚴肅地看了我一眼，然後掏出錢賠給了王奶奶，還深深鞠了個躬。我心裡的石頭終於放下來了，不料，媽媽卻轉身把我緊緊摟在懷裡，讓我感覺非常溫暖，覺得慈祥的媽媽是這樣溫柔而偉大，她替我承擔一切錯誤。
此刻的媽媽像溫暖的陽光照耀著我，剛剛的一切都煙消雲散了，現在都變得那麼美好。哎！我現在終於發現，媽媽是個善良的人，但我心裡明白她都是為了我好。
這件事讓我明白了，母愛是偉大的，溫暖的，我決定以後不會再惹媽媽生氣了。
值不值得生氣 篇8
國三作文 ,774字這是一個很難說的話題。值不值得？這樣的問題只有自己才能給出答案，有時甚至連自己的內心都無法做出明確的回答。生氣，是一個人自己的事，毫無疑問，生氣於身體健康無益。那看來為別人的煩心事來作踐自己的身體是一件非常不值的事了。但如果生氣的結果有益於改善社會不良風氣，能為媒體、社會帶來正能量呢？這就要因事而異了。
不必在雞毛蒜皮的小事上過多計較。生氣要生對地方，別人不小心撞到了你要面紅耳赤地吵上半天；自己手滑摔壞了東西也要慪半天氣。這樣的生氣會挽救什麼錯誤，獲得什麼結果呢？反倒因為這樣弄糟了一天的好心情，把日子過得一團糟。你見過九十多歲的大爺和人說話拔高過嗓門嗎？真正能做到享受生活的人大多是平淡如水的。如道家的無為忘我之境，大抵是平淡致遠的。不為不必要的事計較，生氣，因為這不僅僅是“懲罰”自己，也是折磨他人。
然而如果生氣的物件關乎到社會，集體，那在需要時生氣也不是不可取的。人是群居動物，每個人都應為自己所處的集體作出一些奉獻，有的時候“生一下氣”就能有所幫助。這時的“生氣”不再是一般意義上的“情緒起伏”，而是一種表態，一種姿勢，一種態度。為不道德的社會現狀“生氣”，不是一種斤斤計較的表現，而是一種社會正能量的體現。你“生氣”，不是為了自己獲得什麼利益，而是想要社會能更好。在合適的情景下作出這樣的一種強勢的表態，能夠引起社會的關注，重要的是，引起社會對良知的關注，在恰當的環境下，需要有人站出來制止，需要有人帶頭行動起來呼籲得到改善。有了第一個，便有第二個，第三個……走的人多了，地上自然會形成路，作為法治社會的公民，我們有義務引領大家走上正軌。
值不值得生氣？這是一個人生觀，價值觀的體現，不應該有一個絕對的答案。對這個問題的判斷應該出於集體利益的角度。身處於社會集體中，我們應該儘可能多的傳遞正能量，也應該適時表達一下“怒火”逼退黑暗。
學會生氣 篇9
高一作文 ,831字生氣這個詞似乎總代表著負面的意思：生氣損害健康，生氣是慢性自殺，生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己……成千上萬本書告訴我們應當怎樣調節心態不生氣，然而龍應臺卻質問我們“為什麼不生氣”。
什麼是生氣。
生氣是非常近似於發怒的一種狀態，是因為某事不合心意而表現出的一種不愉快的態度。生氣的方式十分多樣，但目的都是為了表達自己的不滿。
為什麼要學會生氣。
常常被人們提起的是生氣的害處，但即使這樣生氣也是有它存在的意義的。就像微笑可以表示善意，哭泣可以表示悲傷一樣，用來表示不滿、憤怒的生氣也是十分重要的。學會生氣就是學會表示不滿，只有正確表達出自己的不滿，不滿之處才有可能得到改善。
怎樣學會生氣。
首先要明白什麼值得自己生氣，什麼是應該不滿的。要做到這點，就要有正確的是非觀和顧全大局的態度。對於那些無關緊要的過錯，我們大可一笑而過，但當遇到那些事關原則而又十分重要的缺陷或不足時，我們卻萬萬不可坐視不理。其次，我們要敢於生氣。中國人對於一些小事大動肝火，對於許多社會上真正存在的問題卻默不做聲的現象很大程度上是有恐懼造成的。對於一些小事，由於犯錯的是和自己一樣的個人，所以大打出手；而對於社會上真正存在的問題，由於犯錯的往往是有關部門乃至整個社會都是幫凶，迫於壓力，人們總是不敢表達自己的不滿，而選擇忍氣吞聲。但這種時候生氣是必不可少的，不去表達自己的不滿，存在的不足就可能損害到自己未來甚至其他更多人的利益。所以敢於表達出自己的不滿，由於生氣是十分必要的。最後，我們還要知道應該怎樣恰當地表達出自己的氣憤與不滿。表達不滿與宣洩憤怒是不同的，生氣並不簡單地等同於提高音調、拉大嗓門。生氣時萬萬不可喪失理智，在表達不滿時要準確地指出不足所在。就像在發現社會問題時要及時向有關部門投訴而不能一味散佈謠言。畢竟生氣的目的最終還是在於解決所存在的不足。
中華民族是個很會忍耐的民族，但有些時候我們必須學會生氣，學會讓別人知道他們的不足，這並不是冒犯，而是為了改善作出的努力。
爺爺奶奶教會了我許多事 篇10
國小五年級作文 ,829字“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，”又是一年重陽節，我不由地想起了我遠在家鄉的爺爺奶奶。
我對爺爺奶奶有一種特殊的感情，我記得很小就和他們一起，因為爸爸媽媽工作很忙，把我經常放在爺爺奶奶那邊，是他們照管著我這個愛哭愛鬧的孩子。那時，爺爺奶奶那裡不只我一個孫子，還有三叔的女兒亦純姐姐，兒子亦凡弟弟，爺爺奶奶家像一個小託兒所熱鬧的很，兩個老人家起早貪黑，整天忙著給我們三人衝奶粉、換尿布、哄我們睡覺，教我們說話、走路、拿勺子吃飯、玩遊戲、講故事……是爺爺奶奶教會了我們許多。
我們三人中數我嘴笨，一段時間把奶奶叫媽媽，但是，奶奶還是不厭其煩的教我說話，有時一句話要教很多遍，很長時間。教我們走路是件很辛苦的事，也是讓老人家們最擔心的事，因為怕我們摔傷。有一次，爺爺陪著我在院裡玩學步車，我腳下滑的快了一點，爺爺怕我摔倒，急忙跑了過來，不小心踩在一個小石子上滑倒在地，結果腳骨摔裂了，在床上躺了三四個月才好。小時候，我吃飯時左撇子，勺子拿不穩，經常用手抓著吃，奶奶還是堅持教我用右手拿勺子吃飯，直到我會用勺子為止。教我們玩遊戲是最開心的事，爺爺給我們買水槍、皮球、積木、跳繩、沙包、毽子……還帶我們去黃河邊放風箏，到公園溜冰，在魚塘釣魚。聽奶奶講故事很有趣，《愚公移山》、《三隻小豬》、《農夫與蛇》、《狼來了》、《賣火柴的小女孩》等故事，到現在我還記憶猶新。
爺爺奶奶共有三個兒子，養育兒子們長大成人，供他們上學，幫他們結婚育女，已經是一件很不容易的事，本應該待在家裡享受清福，但是，爺爺奶奶又承擔起了幫助兒子們拉扯孫子的責任，他們像負重遠行的駱駝，擔當的任務是那麼重，那麼遠，面對兒孫他們永遠是任勞任怨，無私奉獻。
我從爺爺奶奶那裡學到的不僅是一個人成長的技能，更重要是如何做人的道理。在我的心中他們是偉大的，我愛他們，現在我還小，只能在精神上孝敬他們一點，在物質方面無法孝敬他們，我祝願他們健健康康，快快樂樂，長命百歲，但願能有一天，我能給他們獻上一份孝心。
在人生路上我學會許多 篇11
國二作文 ,565字人生的道路是坎坷的；有人說一路上鮮花簇擁，但有人說在路上颳風下雨；在我們的人生裡，我學會了許許多多的東西。讓我更加坦然的去面對生活，享受生活。
在人生中，每個人都有夢想，兒時的夢想，長大後的夢想，一個時期一個夢想。帶著夢想上路的人是快樂而幸福的！但人生總有很多的不如意讓我們的夢想落空；這是人生的遺憾！但是，今天不管我們的夢想是否能在人生的路上實現，我們都要有信心，在人生的路上我學會了對自己有信心。
在人生的路上，我學會了微笑，微笑是一種享受生活的方式。微笑是人生的常用品，微笑能使一個人變成另一個人，微笑能讓人變得更加自信，有一句名言叫做：只要笑一笑，沒什麼事情過不了的。微笑！
在人生的路上我學會了和成功交朋友，與失敗做鄰居。有失敗才會有成功，當你失敗過後，你會不斷的努力去追求成功。在人生路上，我又多了一樣寶貝。
在人生的道路上，有許許多多的好朋友，他們是你的依靠。當你失落時，他們會鼓勵為你加油。當你遇到困難時，他們又會幫助你度過難關。朋友是生活中的一部分。
在人生的道路上我真的學會了許許多多的東西，他們一起伴我們行，無論遇到什麼險情我都有辦法去克服。
在人生的道路上我是快樂的，因為我擁有了許許多多的東西，有夢想，有信心，有微笑，有成功，有朋友，有快樂等等許許多多。我應該是非常非常的幸福的一個人，因為我學會了許多。
生活教會了我珍惜友情作文 篇12
國一作文 ,2539字【篇一：生活教會了我珍惜友情】
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”一首《朋友》感動了我的心。但是，就是因為我的自私失去了一份真摯的友情。
那是小學六年級的時候，我的一個好朋友過生日，她說邀請我們全班同學去她家做客。到了那天，媽媽和爸爸有事要出去，叫我不管做什麼事情，都要把弟弟帶在身邊。到了我那個朋友家，我叫弟弟和她的妹妹一起玩。剛開始他們還玩得很高興，可不一會兒他們兩人就吵起來了。當時因為在別人家，所以我就罵了弟弟幾句，弟弟見我罵他，就哭了起來。然後，我就問我那個朋友的妹妹到底是誰先惹禍的，沒想到她不但不回答還打我。我當時就火了，就推了她妹妹一下，還說“剛才肯定是你先惹的，你一個女孩子怎麼這樣討人厭呢？”朋友聽到我這樣罵她的妹妹就說我。我聽到朋友也說我，就氣呼呼地對她說“我們不再是朋友了。”說完便拉著弟弟走了。到了第二天，她叫人給了我一張紙條我，上面寫道：“對不起，昨天是我不好，我不該你發脾氣，我問了我妹妹，是她先惹的，我之後教訓了她一頓。希望你不要生氣，希望我們還是好朋友。”
我看了信，很慚愧。因為一個好好的聚會讓我搞成這樣，是我應該和她說對不起的。“既然她已經開口了，我還在堅持什麼呢。”我心想。於是，我鼓起勇氣決定向她說“對不起。”但沒有來。我問同學她怎麼沒有來？同學說出了一個讓我震驚的
訊息：她爸爸媽媽把她接到城市裡去了。今天下午四點的車。我一看錶，已經3點了，我“瘋”一般地向車站跑去，任憑眼淚流出眼角，我回想和她在一起的日子是多麼充實快樂。再說我還要跟她道歉呢。我還要和她說對不起呢。而且她說過我們的友誼是任何東西都分不開的，她怎麼能“說話不算話呢！”不，她不能就這麼走了。當我趕到車站的時候，她已經上車，我大聲地呼喊著她的名字，可聽到的只是風的聲音，我的朋友就這樣走了，離開了我。我心裡默唸著：“朋友，真的對不起。”
雖然這件事已經過去很久了，但這件事經常浮現在我的腦海裡，因為是我的任性使我失去了我最好的朋友。現在，我只想對朋友說：“希望你在那邊可以找到更好的朋友，可以得到新的友情。希望你以後不會遇到像這樣任性而又容易傷害身邊關愛我的人。”最後，我想再說一次：“朋友，真的對不起。”
啊，生活教會了我珍惜友情。
【篇二：生活教會了我珍惜友情】
友情似甘露，似春雨；人生中珍貴的不僅是親情，也是友情；每個人都渴望有關愛，有友情。可有時，友情在你的身邊，你卻會毫無顧忌地去破壞它。
每當我聽見《同桌的你》這首歌，我就想起當年的同桌，她是我最好的朋友，也給了我很大的幫助。
當年，我和她形影不離，天天都在一起。老師看我們這麼要好，還安排我們在同一天打掃衛生，我們本以為這樣最好了。可惜，就是因為這，我失去了最要好的朋友。
還記得那天，又輪到我和她掃教室，可是不知為什麼，她好像忘了，自己走了，留下我一人在教室裡。
我很生氣，因為今天是我們打掃衛生，可她卻回家了。讓我一人打掃，我忍著累，把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。
第二天早晨，她來了，她是笑著的，我生氣極了，將書往地下一扔，質問道：“昨天晚上是我們倆打掃衛生，難道你不知道嗎？你憑什麼先走了。”她的臉頓時羞得紅透了，就像一個大蘋果。
“我—，我—”她很想解釋，可是卻被我阻止了。“你不必解釋了，解釋就是掩飾。”
從那之後，每次我倆打掃衛生，她都會盡最大的努力多做一些事，儘量不讓我做，可是我總是沒有勇氣主動去和她和好。
就這樣，我倆再也沒說過一句話。
多年以後，我知道了那天的真相，原來她那天急忙回家，是因為最疼愛她的奶奶危在旦夕，想要見她，可她又不想逃課，只好等放學之後趕緊回家看她奶奶最後一面。那天早晨，她以樂觀的態度面帶微笑的來上學，是不想讓我為她難過。而我卻……唉，而我卻為了這個失去了這個最好的朋友。
現在，當我想見到她，想和她說聲：“對不起，我錯怪你了”的時候，已經晚了。她已經不和我在同一所學校了。現在，我連見到她一面都難上加難了。
這些年裡，我很後悔，不過這件事也使我明白了，友情也是世間最珍貴的東西，我們在珍愛自己的同時，也要珍愛他人，珍惜這份難得而又來之不易的友情。
朋友們啊，請記住：一生中一定不要等到已經失去自己那最寶貴的東西時才想到珍惜它。
【篇三：生活教會了我珍惜友情作文】
人們常說：“在家靠父母，出外靠朋友。”我覺得這句話說得太好了。因此我很珍惜我所擁有的每一份友情。
現在上初中了，我更是把友情看得比什麼都重要。很多的心事只跟自己的好朋友說，連父母都保密。有時我還會因為好朋友沒有回答我的問題，而認為她沒有把我當做好朋友，生她的氣。
還記得上小學時，我和好朋友是同桌，那天，老師在黑板上出了題讓我們做練習。正當我準備拿筆出來做練習時，我忽然發現我的筆盒沒帶來。我看見好朋友的課桌上有一支筆，正準備拿來用，可是她不在這兒，我心想：“沒和她說就拿來用，是不是太不尊重她了？”
我猶豫不決，不知道是用還是不用。當我看見同學們已經做了一半時的練習，沒想那麼多了，拿起筆就寫。我當時想好朋友應該不會為這點小事而生我的氣，再說了我們還是那麼好的朋友。
不一會兒，好朋友來了，她眉頭緊鎖，很不高興的樣子。我正想關心一下她，問她怎麼了，沒想到還沒等我開口，她倒先說了“你怎麼用我的筆呢？”“我借用一下不行嗎？”我對她說。“你又不是沒有筆，再說了，你也沒經過的同意，就隨便拿我的東西，你尊重一下別人嗎？”她生氣的語氣加重了。我也生氣了，對她吼起來：“我借用一下筆怎麼了，再說了，你剛才又沒來，我跟誰說去呀？虧我還把你當好朋友。沒想到你……”我氣得轉身就走了。我們兩個就這樣不歡而散了。
之後的一段時間，我都是一個人獨來獨往，她也一樣，我想過跟她和好，可我又放不下這個架子。
那天放學後，我又是一個人走在回家的路上，忽然，我聽見一陣熟悉的腳步聲—我的好朋友走在我的後面。我回過頭來一看，她正微笑地看著我。我正想解釋那天的事，向她道歉，她卻說“什麼也不用說了，不管為了什麼，我們都有錯。我們還是好朋友，對嗎？”她說出了我的心裡話，我激動地點點頭。
這件事過後，我和好朋友的友情更深了，也使我們更加珍惜友情了。是生活教會了我要倍加珍惜友情。
自信是隱形翅膀——讀《生氣不如爭氣》有感 篇13
讀後感 ,767字“隱形翅膀，帶著我幻想，掠過那絕望找希望……”這是我最喜歡的一本書中的一個句子。自從我讀了《生氣不如爭氣》一書後，我就深深地知道了，自信是隱形的翅膀。
《生氣不如爭氣》一書主要講的是人的成敗都掌握在自己手裡。自己是一切力量的源泉，無論逆境還是順境，只有自信地、積極地去爭取才能成功。
本書中有一點使我受益匪淺：“最親愛的人一聲讚美，立即會令我們信心百倍；而一句輕蔑的嘲諷，足以叫我們信心全無，從而在此後需要花很長時間去尋找和重建。”你缺乏自信，就會為別人的一句話而傷心，甚至擊垮。而你一但擁有了自信，你將會越飛越高，因為自信可以克服人生路上的一個又一個困難，做出一番驚人駭俗的成就。“當你停止嘗試時，你便徹徹底底地失敗了！”有些人聰明絕頂，一生卻碌碌無為，這是因為他們缺少自信，總認為自己做不到，而不敢去嘗試。因為不自信，許多人做事畏首畏尾，裹足不前，在關鍵時刻總邁不出具有決定意義的一步，而再回過頭來看，後悔時，卻總髮現，其實就只差自信邁出一小步。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”這是一代偉人毛澤東的自信，這自信使他改寫了中國的歷史。歷史中，有不少自信創造出的奇蹟。自信甚至使一個平凡的母親將一名“太笨”的孩子培養成了偉大的天才。
一個半聾的男孩被學校勸退了，理由就是他太笨了，根本無法學習。男孩的母親十分傷心，但她沒有氣餒，堅定地對自己說：“湯姆絕對不笨，老師不教，我自己來！”你知道這位母親的信心和努力最後取得的結果嗎？多年以後，那個被學校認定無法學習的湯姆去世時，整個美國熄燈一分鐘，以紀念這位電燈的發明者。沒錯，他就是湯姆爱迪生。他一生有一千多項發明，對人類的未來做出了巨大的貢獻。正是愛迪生母親的自信推動了愛迪生，推動了人類的進步。
自信是隱形翅膀，人生有逆境也有順境，好那麼，就請讓自信帶你飛過逆境吧！
我學會了拾金不昧 篇14
國小五年級作文 ,728字拾金不昧是一個人品德中最主要的一項。可我以前，卻總是喜歡撿小便宜。
有一天下午，全班同學都去上體育課了。老師讓我留下來幫她改數學試卷。改著改著，我的眼角瞥見了一隻漂亮的筆，它正靜靜地躺在地上，我撿起來一看：哇，它渾身都是粉紅色的，上方立著一個美麗的愛心，中間有一面小鏡子，四周都有絨毛。我一遍一遍地瞧著它，實在是愛不釋手。我思討著同學們快進教室了，便悄悄地把筆放進了書包。
放學回家後，我拿出這支美麗的筆仔細地欣賞著。這時，我弟弟回家了。他一進家門就高興地向奶奶彙報：“今天，老師教了我們要做誠實的孩子，別人借了我的東西要按時歸還；撿了別人的東西要及時交給老師。我今天撿了一個玩具交給了老師，老師表揚了我……”我看著弟弟唾沫橫飛的樣子，我的臉“刷”的一下子紅了，難道我連一個五歲的小孩子都比不上嗎？我連忙用一張乾淨的白紙把撿來的筆包好，小心翼翼地放進書包裡。
第二天，我悄悄地把這支筆放進了學校的拾遺箱。直到這時我的心才平靜下來。我想：以後要是再撿到別人的東西，一定還給別人！
終於，考驗我的時刻又到了。一天，我剛好是值日生，看見學校門口有垃圾，於是我拿來掃把清掃，突然我看到掃把下面有一張皺皺的20元鈔票，這時周圍沒有一個人，我把它撿起來，當時我真的想把它放進自己的口袋，那樣，我就可以痛快地吃美味的雞翅、可口的冰激凌，或者買一套新出的漂亮文具……。可我的腦海裡一下子浮現出弟弟純真的摸樣、想起了老師的淳淳教導。我為我之前的想法感到羞愧，用撿到的錢買最好的東西，心裡也不會踏實呀！於是，我走進了大隊部，把錢交給了王老師。當老師表揚我、失主向我表示感謝時，我覺得很快樂！
很高興，我終於學會了拾金不昧，我要繼續加油，把自己的小毛病統統改掉，做一個完美的我！
生活教會了我 篇15
國二作文 ,703字生活的我們，一路歡唱；我們的生活—人生的導師。
做一塊石頭
一個地球，60多億人口。芸芸眾生，每個人都如此渺小。那些上層的，閃著耀眼光芒的名人，把我們反襯得如此暗淡。這時，生活教會了我—暫做一塊石頭。
少年的彭德懷因家境貧困，自幼喪父而不得不走上討飯的道路；但他勤奮好學，有志向，經過不懈的努力，成為了中華人民共和國的元帥。
暫做一塊石頭，不要憎惡別人的腳暫時性的踩踏，不要為自己暫時性的渺小現而失意。暫容別人的擠壓，小忍一定的艱苦。在心底醞釀，靜靜地“修練”，雖是一塊石，但總有一天，會有人發現我內裡的寶玉。
世界需要低層石頭的鋪墊，小容一份苦、辱，暗暗的努力，一定會有發光的一天。
生活教會了我—做一塊石頭，懂得容忍一時。
保持一顆童心
人童心的人，是貧窮的富翁，是無智的智者，是無忌的哲人。
生活教會了我—保持一顆童心
曾經與這樣的一位老人為鄰：他鶴髮童顏，每天快樂得說笑，所有人都願與他為友，因為他心中的世界是美好的，他能給人一種歡樂的感覺。他像一個孩子，他以一種孩子的心態過日子，笑聲總是那樣透明。
保持一顆童心，不去計較過去，不去擔憂未來，每天有心亦無心的笑著，認真地生活。不懂得貧、富、愚、智，不會去一味索取，而是快樂的去給予，“廣交樂善”。有童心的人，是“醒”著的，看得見、聽得到、捏得著、嘗得出生活的美好。而沒有童心的人，昏昏地沉睡在迷霧裡，卻自以為看得透澈。
有童心的人會發自內心地笑，有目的或無目的，是快樂的。
生活教會了我—保持一顆童心，真摯的歡笑。生活教會了我無數美好的品質，就讓我帶著“笑”、“容”認真地過好每一天吧！
生活給了我勇氣 篇16
國小五年級作文 ,14字這次經歷教會了我勇敢。
生活教會了我堅持 篇17
國三作文 ,994字堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
—題記
喜馬拉雅直衝雲霄，可那上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可是上面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有跋涉者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有冒險者的故事啊。這些勇敢者都有著頑強的毅力，都是我們學習的好榜樣。
孤獨的堅持
升入初三，學習壓力越來越大，功課也越來越多，心裡面真是“亞歷山大”啊！星期五，經過各科老師的輪番“轟炸”後，同學們怨聲載道的，心裡好不是滋味，唉，怎麼攤上這麼多作業啊！到了家後，垂頭喪氣的，想著還有好多作業要和我“約會”呢，我便揹著書包去寫作業了。首先想到的是和數學去打交道，因為它的主人可不簡單—班主任，和那麼多的圖形聊完天后，終於忍不住，睡著了。不知睡了多長時間，奶奶把我叫了起來：“傑傑，快起來，作業寫完了嗎？快寫，要不然明天又要挨批評了。”聽到“批評”這個字眼，我猛地坐起，繼續埋頭苦幹，與分子玩發生置換反應，與電學產生磁場共振，與諸葛亮一起上奏《出師表》出征，和老外一起steayEnglish……最後終於完成了任務，看一下表：呀！已經12點了。於是往床上一躺，迷迷糊糊就睡著了。
第二天到了學校，交作業時，我自豪地把自己的“戰利品”交上，心裡別提有多高興了！因為堅持，我勝利完成了任務，因為堅持，我受到了各科老師的表揚。
團結的堅持
遠足，一個令學生興奮的字眼。今年的遠足我和新同學們一起走過。在路途中，因為有班主任的陪伴，同學們的紀律十分好，在隊伍中，同學們還一起背誦古詩文，引來了路人讚賞的目光。觀察沿途的風景，感受秋日的蕭瑟。相互談心說笑，忘記了旅途的疲勞。到了目的地，同學們一起拍照，一起高歌，講故事，心裡開心極了，洗去了滿心的疲憊，就連平日裡不苟言笑的老師，對同學們都刮目相看，直誇我們堅強，能堅持走這麼遠的路程。
在返回的途中，我不小心崴了腳，是夥伴們攙扶著我一起走的，他們鼓勵我一定要堅持，堅持，再堅持，終於回到了學校。雖然路途遙遠，但我們把困難踩在了腳下，堅持下來了，體會到了堅持的快樂。是的，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要堅持，成功就在腳下。
鍥而不捨，金石可鏤。繩鋸木斷，水滴石穿。堅持，再堅持，成功就在前方，勝利在向我們招手。無論做什麼事，都要堅持，有始有終，堅持到底，這樣才有可能成功。既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。
生活教會了我 篇18
國三作文 ,965字已長大的我多數獨自外出，偶爾結伴出行。
今年和父母親一起旅行。
蘇州三山島，五點半起床去晨跑。清晨的天空有鳥飛過的痕跡，我在新修建的水泥路上跑著，卻不留一點痕跡。
早晨的風很乾淨，有淡淡的故鄉的味道，說不出的愜意。偶爾回頭，便是驚鴻一瞥，水天交融，彷彿置身畫中，卻太過陌生，少了一些熟悉的味道。
晨跑回來，對主人打了聲招呼，獨自上樓。主人是本地人，笑起來很有本土的風格，簡單而隨性。
吃過早飯，決定繞小島走走。因為天氣較熱，便租了一輛四人的自行車，和母親還有兩位朋友一起。
風輕輕的從我和三位旅伴的肩旁溜過，清醒我們的神經。我們在一小座山旁停下。山上有一座廟，不大。我們走進廟，便有人給了我們每人三柱香。點燃，鞠躬，跪拜。我本不迷信，但每次走進一座廟，總有幾分神聖的感覺，不免略帶一絲虔誠。
山不高，卻沒有堅持爬。究其原因，我想也許想在旅行的這個過程中得到深切的精神修復，歸於一種不曾獲得過的自給自足。
遠處有一片湖。有晶瑩剔透的感覺，在陽光下更是如此。四人一起走在一座橋上，沒有高低起伏，只有蜿蜒，一眼不望底。湖邊停了幾艘船。船身是天鵝，需要通過人力踩踏。同行的有一位孩子，看到船便止步了，再三商議下決定在這不大的湖上轉轉。不久前在雜誌上讀到一篇文章，與作者一樣，讀了《醜小鴨》才知天鵝是會飛的，但現在的天鵝多半不會。翻閱書籍才知道那是因為有些貴族想把高貴的天鵝留在自己的莊園裡，他們知道天鵝飛翔需要很大湖泊助飛，便一再減小的湖泊面積，不讓它們起飛。看完這篇文章我的第一感受竟是懷璧其罪。
帶著淡淡的傷感坐進了船裡。湖面很美。美到不敢用手去觸碰，怕驚擾了它的沉睡。很久沒有見到大片的蘆葦了。搬離老家後，本以為不會再見，今天卻在這座島上又見著了。大片大片的蘆葦，大片大片的綠色，賞心悅目，我彷彿回到了故鄉，回到曾經與父母在故鄉的快樂的日子。
接近正午，回到旅店，溫暖的感覺。
簡單的午飯後，走進房間小憩。
父母都已睡去。我靜靜地躺在床上，聽父母靜靜的呼吸聲，恬淡而平靜。
自從與父母分睡後已經很久沒有這樣靜靜聽過父母的呼吸聲，即便是在午後，卻在這座島上被我聽著了。
翻開一本書，它寫著：我們最終所得到訓練無非是，面對無所知，無常，虛妄，時時撫平心緒，保持警惕，平靜，堅強，有方向的活下去。
我們要學會在以不變應萬變中堅定地活下去。
生氣不如爭氣 篇19
國小六年級作文 ,567字人生總會遇到許多令人生氣的事，這時與其不停地謾罵，不如努力的爭口氣。
面對不公正的事，各人有各人的解決方式，有的是不斷地埋怨、不斷的生氣，有的卻是嚥下這口氣而之後為自己爭回這口氣。
曾經一次，我考得特別地差，加上同桌不斷地嘲笑。我氣憤至極。後桌考得也不太好，但只是默默地取出課本複習，全然把同桌的嘲諷拋之腦後。之後他就越考越優異，期末考到了一個理想的成績。我的成績雖然上升了，卻還是不太理想。這時我才後悔莫及地明白，生氣不如爭氣。
生氣永遠都是徒勞的，不僅氣壞了身體，還反倒使嘲笑、鄙夷自己的人更加地得意。面對不公平的事，就該爭口氣給嘲笑自己的人看。
網上有這樣一句話：“人生就像憤怒的小鳥，當你失敗的時候，總有幾隻豬在笑。”所以失敗時並不用去管那些嘲笑自己的人，我們需要做的，只有一次一次、不斷地嘗試，不斷地去做。努力了，最終成功了，那些嘲笑聲自然也就在不知不覺中煙消雲散了。
為自己爭口氣，就是打倒那些“豬”的最佳方式。再說了，誰做事又能一次成功呢？愛因斯坦發明試了80多次；諾貝爾發明炸藥時不僅炸死了弟弟，還差點炸死了自己。背後嘲笑他們的人當然不少，但他們只是努力為自己爭了口氣，最終成功地取得了大成就，還使嘲笑他們的人鴉雀無聲。
因此，面對挫折，如果只是一昧地生氣，那你註定只是個弱者；如果是為自己爭一口氣，那就可以品味成功。
媽媽生氣了 篇20
國二作文 ,569字今天陽光明媚，我揹著書包高高興興地走在“羊腸小路”上。太陽公公對我微笑，彷彿在向我問好，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，突然一隻小狗躥出來，彷彿在向我說：“你不過我這關，就別想去上學。”時間像飛箭一樣飛速的前進，可是小狗還是像巨人一樣站在那兒，就在苦惱的時候，小狗的主人來對我說：“對不起，對不起”之後就走了。我看了看鐘表：“快七點五十了，快跑！”也許是老天可憐我，沒有讓我遲到，我心裡的一塊大石頭也算掉下來了……
到了放學的時間，老師帶著我們走出了校門，當我走到媽咪身旁，感覺有一股冰寒的氣息傳到我的鼻子裡，在回家的路上媽咪沒跟我多說話，只跟我說了一句：“你回到家就等著瞧吧。”當媽咪說完這句話時，我的腦海裡浮現出各種可能性的答案：第一把媽咪衣服弄壞了；第二：老師找媽咪談話，說我上課沒聽講等等。我左思右想就是沒有想到是因為我昨天有個朋友來玩，把房間翻得亂七八糟，朋友回家了，我又去做別的事情，忘記了收拾房間，所以媽咪才生氣的。
回到家媽咪給我賣了個關子說：“昨日某某某給房間弄髒，居然自己不收拾。”我知道媽咪說的是我，於是我慚愧地低下了頭開始打掃房間……掃完了於是對媽咪說：“媽咪對不起，我再也不讓你操心了。”
“沒關係，知錯能改就是好孩子”媽咪親切地說。
“謝謝媽咪”我害羞地說。
從此我自己打掃房間，有時還能幫媽咪做家務，做媽咪的好女兒。