孩子的盼望相關作文20篇
孩子的盼望 篇1
國小六年級作文 ,510字每個人都有盼望的事,盼望的一樣東西,盼望的某種精神。也許只有缺少的,或者不曾擁有的,你才會去盼望、去渴望吧?
那年,我上幼兒園中班。放學後,媽媽把我接回家,簡單燒了幾道菜,讓我潦草地吃了點,她就直奔電腦前工作。我還是照舊,自己拿滑板車,下樓獨自玩。到了樓下,我就慢悠悠地毫無目的地滑來滑去。別的小朋友玩得那麼開心,笑容滿面,而我感覺似乎少了點什麼。我總是笑不出來。這時,一家五口的貓,從我面前緩緩走過……我就盯著它們看,直到它們走入草叢。我的眼睛閃爍著某種光芒,我覺得自己在羨慕它們。
就在那一瞬間,我感到自己就像茫茫大海上的一片木板,漫無目的地漂浮著,任由驚濤惡浪拍打,不知將要漂向何方。甚至,在漂浮的路上,也無人相伴……
陪伴太難得到了。唯一認真的陪伴,是在我十歲生日那次,也只有那次。當時,我最高興的是爸爸和媽媽,爺爺和奶奶都來給我過這次生日。啊!終於,我盼望了這麼久的事,總算美夢成真了。全家人都在,我最親的人都在,我的溫暖都在。這才是真正的陪伴,這種陪伴,平時都被工作奪走了。
禮物,生日,陪伴,都是一種盼望。假如這盼望是合理的,為什麼不讓他實現呢?
點亮山村孩子的希望 篇2
國小四年級作文 ,445字今天是學校舉辦的遊園活動日,這對我們這些愛玩的孩子們來說是一件大好事啊。與此形成強烈對比的是,山區的孩子們並沒有像我們這般快樂,他們坐在破舊的、用泥土堆砌起來的土坯教室中上課,現在是冬天,寒風刺骨,可以想像他們多麼地不容易。為了使山區孩子們也能與我們一樣快樂地讀書,學校便舉行了“捐款活動”。
上午,全校師生們都集合在操場上,主席臺上放著一個大紅箱子,上面寫著“希望學校”四個字。我正打量著箱子時,夏老師已經走上臺階了,他深情地對大家說著山村孩子們的希望,其它老師們都拿著紙袋子從隊伍最前面走向隊伍最後面。此時,那些已經被手捂得熱乎乎的硬幣和紙錢紛紛落入袋中,發出“嘩啦啦”的聲音。氣氛中多了一份莊重。
我將錢幣輕輕地放入袋中,耳旁迴盪著山村孩子們歡樂的笑聲,眼前浮現出山村孩子們有了新教室後洋溢的幸福笑臉。那隻紙袋越來越鼓,裡面裝滿了所有人寄託給山村孩子們的希望,不久的將來,鄉村孩子們也能在溫暖的學校上課了。
我想:一所所新學校一定會順利地建造起來的,讓孩子們的歡聲笑語永遠留在學校吧!
一粒種子給我的盼望 篇3
國小四年級作文 ,673字我喜歡豔麗多姿的玫瑰,喜歡傲霜鬥雪的梅花,更喜歡飄香十里的桂花。但我最喜歡的還是不愛張揚的含羞草。
據說含羞草有著奇妙的現象,假如有什麼東西觸碰到它,含羞草就會害羞地收起葉子來。這是不是真的呢?我盼望著能種出一株含羞草,來看看它的奇妙。
新學期第二天,同桌送我幾顆扁圓形的種子。於是我把它種在陽臺的花盆裡,還常常給它施肥、澆水。每天早晚我都會跑到陽臺,看看它有沒有什麼動靜。
一個清晨,我無意間發現它悄悄地探出了自己的“小腦袋”,呼吸著這略帶泥土芳香的新鮮空氣,好奇地打量著這個新的世界。“啊,這小芽嫩嫩的、綠綠的,可愛極了!”我心裡暗暗得意。
日復一日,它漸漸地長大了,長出了翠綠色的羽狀複葉。當我輕輕觸碰到它的葉脈時,就像父母在批評它,葉片依次慢慢地合攏起來。當我使勁點它,好像有人在責罵它,它便迅速地把葉片合上。當我重重敲它時,它就像一個害羞的小姑娘,收回那張開的雙臂,低下了頭,而且把莖也耷拉了下來。要過好一會,它才舒展開葉片,抬起頭來。“真是太有趣了!”我喃喃自語道。人們常說:“人非草木,孰能無情”,實際上並不是這樣的哦,我想起來了,這就是含羞草的特有奇妙之處,原來我種的就是含羞草啊!
“小腦袋”長成了含羞草,那它開的花是什麼樣的呢?過了好些日子,家裡的含羞草植株長大了很多,莖漸漸變粗了。莖上長出了許多淡紫色的花朵,有的完全綻放,有的只開一半,爭奇鬥豔,有的還是花骨朵,正含苞欲放,十分惹人喜愛!
雖然我一直在盼望,但我深信,從這刻開始,只要用汗水和心血來澆灌種子,所有的事一定會如含羞草一樣美麗綻放。讓我們展開盼望的翅膀飛翔吧!
給遠方孩子的一封信 篇4
國小五年級作文 ,543字遠方的孩子:
你好!我是濟南韓倉小學五(1)的焦京森。我有一個超級大的學校,學校裡有賽道、沙地、運動器材等等。我們有一個胖胖的校長,他常給我們將學習的目標,比如:要考上好中學,好大學,將來為祖國爭光。
我生活在一個空氣不好的城市,雖然城市很發達,有火車、汽車、飛機等,但空氣極為不好。據我所知,你們那裡雖然沒有汽車、火車、飛機、但空氣非常清鮮,讓人呼吸一口感到很舒服。
我還有一個非常幽默的家庭。是因為爸爸的幽默,給我們全家帶來了快樂。我的媽媽是一名優秀的教師,晚上回家她經常給我檢查作業。我的爺爺是個非常心疼我的人,每次我不高興,他也悶悶不樂。我的奶奶是我們的大廚,我和爸爸媽媽每天回家都能吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。想想你們,家人都出門到遠方打工,你們自己在家,吃不到可口的飯菜,沒有家人幫你檢查作業,但你們依然刻苦努力,積極樂觀,讓我很佩服。
最近我們班正在展開“手拉手”活動,我們人人都會幫助你們,我們也要用自己的一點點的東西改善你們的生活,我們的國家領導也會對你們重視起來。你們在堅持堅持就會有我們這樣的生活。加油吧,遠方的孩子!我相信你們一點點的努力會感動上天。
希望收到我的信你們會繼續努力,會開心,我也希望能收到你們的回信!
祝你:
學習進步,天天開心
你遠方的朋友焦京森
山區裡那遙遠的盼望 篇5
國三作文 ,582字那一群群童真的孩子,那一雙雙真摯的眼睛,令人有太多太多的憐愛,本該在那無憂無慮的童年中玩耍,卻用那稚嫩的肩膀,扛起了家庭的責任。他們沒有怨言也不言艱辛,他們所想的只是盼望,盼望能見到遠在他鄉的父母,盼望能和自己的父母聊會天。
中國大約有三千萬留守兒童,這三千萬兒童是最堅強的,但是他們又是脆弱的。他們的父母苦於生活貧窮到外地打工,留下了他們,他們沒有哭鬧,他們很堅強,他們起早貪黑,照顧家裡的老人,洗衣做飯砍柴樣樣都做,為的只是不讓父母擔心。他們雖然生活貧窮,但也有一顆好學的心,他們扛起家的同時也不忘三五成群聚集在一起識字,他們用樹杈為筆,泥土為書,學的也不亦樂乎,可是他們也有脆弱的一面。
這群留守兒童也需要父母的陪伴,他們也想像其他幸福的孩子一樣可以與他們的父母撒嬌,想與他們的父母聊天說話,想聽他們的父母講故事,但是這些願望對他們來說太奢侈了,他們只盼望能與父母呆在一起,甚至哪怕是見一面,哪怕只是一瞬間,他們也會感到心滿意足。
所以,他們為了這個美好的願望的實現,才變得那麼的堅強。
有時候在電視上看見這群孩子會站在山上,朝著遠方大聲呼喊“爸爸媽媽你們回來吧!”看到這一個個畫面,不禁讓人潸然淚下。這句話包含了多少日與夜的思念,這句話雖然微不足道,但是卻夾雜了多少依戀。
盼望,是一份思念,這種思念隨著時間的消逝,刻進了這些留守兒童的骨子裡,越刻越深……
秋的盼望 篇6
國小五年級作文 ,508字朱自清盼望著春天的到來,他總說:“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了……”而我,在盼望著秋的到來。
我害怕春天的到來。那多情的雨水如林黛玉那冰涼的眼淚,總讓人傷感,讓人嘆息。我討厭夏日的炎熱,火紅的太陽灼燒著,鮮豔的花朵在它的猛烈下失去光澤……
我最愛秋了。瞧那滿山火一樣紅亮的楓葉,如蠟燭在燃燒。滿天飛舞的“黃蝴蝶”在吟唱“落葉不是無情物,化作春泥更護花”的歌曲。藍藍的天,飄著幾朵棉花狀的雲,風兒吹笑了田間的農民也吹裂了果園裡的果實的臉,更吹樂了校園裡師生們純潔的心。滿園裡飄著淡淡的菊花香,滿校迴盪著朗朗的讀書聲。
或許,秋天,我是一隻快樂無比的小鳥,與朋友穿梭在火紅火紅的叢林中,與朋友流連在陣陣花香中,享受自己的快樂,去感受楓林間吹過的清風。或許,我會在某個窗臺邊上,聆聽落葉的聲音,偶爾的細雨為我哭泣。我不氣餒,努力奮鬥著去彌補自己的遺憾,完美自己。或許,我正坐在田埂上,輕搖手中的草帽,看著燦爛的金稻穀,欣賞晚霞的優美舞姿……
盼望秋的到來,多少的雜念因為秋季而瞬間消失在筆與紙的磨擦之間,多少的痛楚因為秋季而嘎然停止在書與桌的堆積之間,多少的睏意因為秋季而清醒在時間的來去之間……仍不放棄前進。
給孩子的忠告讀後感 篇7
讀後感 ,209字給我印象最深的是他一直在信中強調的“優雅、優雅、再優雅”的氣質以及他也推崇的“近朱者赤,近墨者黑”的道理。這是一本對中學生的談吐、舉止和素質都非常有幫助的書,我覺得值得一看。
是因為這次的暑期讀書活動,我才讀了這本充滿父愛、箴言和真理的書。這本書給了我太多的感觸以及對我在學習、性格、能力和健康上太多指點。高爾基說的對:“書籍是人類進步的階梯。”書會讓我成長。
加油!
別折了孩子的翅膀 篇8
高三作文 ,1393字每個孩子都有一對能夠翱翔天空的翅膀,而父母則是孩子飛起的風。父母啊,但請風雲淡然,不要厲風凌凌,別折了孩子的翅膀。
“狼爸”失手,使六歲的孩子不幸夭折。青島的花季少女跳樓自殺……一件件生活慘劇在我們面前上演,讓人悲愴,讓人心寒。教育是慢的藝術,是一門很複雜的學問。請家長們放棄粗爆的教育方式,真正的放下身心和孩子交流吧。
家庭和社會,對於孩子來說,前者的影響更大。諾爾體曾說:“一個孩子如果生活在批評的環境中,那他就學會指責;如果一個孩子生活在暴力的環境中,那他就會打架,如果一個孩子生活在快樂輕鬆的環境,那她就學會抓住幸福……”家庭氛圍,營造一個健康快樂的家庭氛圍非常重要。良好的家庭氛圍,對一個孩子的思想、性格的影響非常大。父母一定要給孩子一個良好的學習和生活的氛圍。
六歲那年夏天的一個上午,母親訓斥了我一通,因為她認為我打碎了家中她心愛的花瓶。我為自己辯解,並沒有掉淚。下午時,奶奶抱著小貓從外面進來,對媽媽說,小貓爬上爬下的,打碎了你的花瓶,真淘氣。我至今眼前還會時時浮現那時的情景,母親走近我,撫摸著我的頭柔聲道:“對不起,媽媽錯怪你了,而我卻“哇”的一下大聲哭起來,彷彿比上午還委屈。而之後母親確實沒有無辜的指責我。
許多父母不願道歉,尤其在家對自己的孩子,他們總認自己是一家之主,需要保持威嚴,不願在孩子面前承認自己的缺點和錯誤,其實是對孩子的不尊重,更是降低了在孩子心目中的威望,誤導孩子做人的原則。我的父母不是這樣,讓我一直在有錯誤時敢於承認。
我拿著慘不忍睹分數的月考數學卷子來到父母面前,低頭,不敢說話,而父親也只是瞟了一眼便說:“你本來數學就沒什麼天賦,我們不勉強你數學考的多好,只要你盡力就好。”我驚訝的看著他,因為我的分數連自己都不忍心看。在他轉身時我在微笑,因為父母永遠不會對我說“你真笨”“看,人家孩子多好”“真沒用”等等的話語。
一些家長片面的誇大了分數的功能,以分數的高低來判斷孩子的優劣。當孩子沒有達到父母的要求的分數時,就會一味的打擊孩子的自信心,使孩子喪失上進的勇氣,也使孩子失去了對父母的依賴和尊重。每個孩子都有著自己的個性和愛好。而這些又會影響到他們的學習和正常的社會交往。父母們不能一味的要求孩子的學習成績在班裡名列前茅,美國哈弗大學教授加德納說過:“通向成功的道路不止一條,人的智慧和才能是不一樣的。”父母要善於發現孩子的特長,不能一味的要求他考試拿第一,這會埋沒他們的才能和天賦的。孩子考試失誤時,最期待的是父母的安慰和鼓勵,幫助他們重樹向上的信心和勇氣,這樣孩子才能更好更快的從失敗的陰影中走出來,從而取得更大的成功。
教育家陶行知有言:“小心你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”
現今社會家教中“狼爸”“虎媽”等角色不斷湧現。“棍棒之下出孝子”真的正確嗎?孩子的成長是有規律的,是慢慢的,他不是一朝一夕的功夫。許多跟父母總希望孩子的成長是“零失誤”“獲得比別的孩子多”,若孩子的情況與自己的願望不一致,便進行棍棒伺候,讓孩子服從。我何其幸運,我的父母從來沒有打過我。一味的打孩子,不僅會讓孩子在生理上造成傷害,更會在心理上留下很大的陰影,大孩子是收不到很好的結果的。
孩子猶如田間的小草,一次傾盆大雨可能將其傷害,他們真正需要的是一天又一天的陽光雨露。他們猶如鳥兒,需要的是讓他們飛的穩、飛得快的和煦清風。
讀《別折了孩子的翅膀》而感 篇9
讀後感 ,612字上午,閱《別折了孩子的翅膀》有所感觸,但我並不完全認同。
作者強調家庭氛圍,可知家庭對塑造孩子未來起到了不可替代的作用,但作者過分強調了這種作用,實則我是不認同的,敢問出身不幸就無所作為嗎?岳飛家庭貧寒父親早逝,成吉思汗年幼其父被人毒死,朱元璋父母兄長在饑荒中餓死……那麼他們的作為,又比那些出身所謂的富家弟子少嗎?孟子曾說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能……”一個硬幣有兩個面,不可只認同正面,而忽略反面。
《菜根譚》中言:“家庭有個真佛,日用有種真道。人能誠心和氣、愉色婉言,使父母兄弟間形骸兩釋、意氣交流,勝於調息觀心萬倍矣!”便是強調家庭是孩童成長的關鍵,其實優秀的氛圍可以改變,而悲愴也可以磨礪。
翅膀不可折,但要時時修。
天真的翅膀,恰是夢想的開端。無邪的羽翼,正是理想的萌芽。所謂的“虎媽”狼爸"從根源上說也是希望孩子有個錦繡前程,而不是像自己一樣平平庸庸,也畢竟是貫穿了愛的理念,我們又何必譴責那,但這種教育必須“有度”切勿“過度”,否則孩童失去了天真、夢幻,而是得到了壓抑、無奈,這樣不但不會成長,還會“揠苗助長”,請家長三思。
文中強調鼓勵教育,其實這點上我是認可的,但需要就事論事,畢竟有所挫敗,才能有所成長,孩子要學會承受和堅持,注重個人的能力,而並非依靠家長的察覺。
唯有自己去感受人間冷暖,才能真正迎來陌上花開,楊柳色。
孩子的繁忙 篇10
抒情作文 ,506字日新月異的時代,創造出了一個個讓人難以置信的奇蹟。先是電子競技被列入國家體育專案,再是各種人才的輩出。在如此高速發展的時代,帶給了人們什麼?或許對於金字塔頂端的人來說,他們獲得了聲譽,金錢,權利,走向了人生巔峰。可對於金字塔頂端的平民百姓而言,僅僅只有無數的困擾與令人窒息的環境。
在這人來人往的世界,我們除了匆匆,還剩下什麼?先是父母的沒日沒夜的工作,再是運動員沒日沒夜的訓練,再是孩子們痛苦繁忙的輔導訓練。這個世界是繁忙的,即使它帶給了人們很多方便,可曾經的綠水青山,已不復存在了,70,80代孩子的娛樂活動也沒了,與大自然的間隔也越來越厚。如今,孩子們是受迫者,他們沒日沒夜學習,沒日沒夜輔導,或許為的就是換來自己父母的一句誇讚或者出於對父母的服從。可是父母呢?他們是否注意過孩子?他們何曾是否想過冷落了自己的孩子?孩子們各方面突出,明明有出色的天賦卻被迫做著自己不喜歡的事,有人認為教育是孩子普通化,而學校則是普通化的模版。或許當今這個社會,有很多出路,學習並不是唯一,可為什麼一些孩子還是那麼苦?事實上,孩子的繁忙不亞於父母,可真正明白的家長只是少之又少。
孩子們很痛苦,是社會的悲哀,還是民族的悲哀?
一生永不衰敗的盼望 篇11
國小五年級作文 ,604字您那炯炯有神的目光,高大魁梧的身影,在我腦海中浮現……
—題記
又是九月。空中不時有大雁南飛,小鳥不時地唧唧喳喳叫著,小樹也在伸展自己優美的身姿,四下裡一切都是那麼寂靜。
而九月對於我,是一段令人傷心欲絕的日子。
您不時走進我的夢境。回想起和您在一起的日子,充滿了快樂和溫暖。當我生病時,是您揹我去醫院;當我哭泣時,是您用那溫暖大手安撫我;當我遭人欺凌時,是您用那魁梧的身影保護我;是您教我蹣跚學步,教我怎樣去做一個正直的人。可是,不幸的一切發生了,原本團圓幸福的家庭,頃刻間變得蕩然無存。
在沒有您的日子,我學會了堅強,學會了擁有戰勝艱難的勇氣。沒有您,我感到孤獨,感到無依無靠;沒有您,我感到生活籠罩了一層陰影。在那段日子裡,臉上沒有一絲笑意的我顯得那麼無助,那麼不知所措,死神差一點將我也帶走。
我多麼希望您能夠回來看看我,多麼希望這只是一場夢。
夢醒了,從痛苦中掙扎出來的我,滿身傷痛的我,學會了面對,因為我領略到了“不以物喜,不以己悲”的豪邁。整天胡思亂想的我學會了堅強,因為我領悟了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的哲理。
我深知,雖然您與我生活在兩個世界,但我們彼此都有承諾,您期盼著我幸福成長,學業有成,同時我期盼著您身體健康,與我相伴。
盼望是一場夢境,對於我來說,它是我的精神支柱,是我的美味佳餚。
日復一日,年復一年,時間在改變,唯一不變的是我的期盼---爸爸能重返人間。
孩子的世界 篇12
國一作文 ,852字每個人都有獨一無二隻屬於自己的世界,那裡或許是陽光滿屋,或許是花瓣份飛,或許是海闊天空……
我的世界又是怎麼樣的呢?這還真是一段長久的故事。
當我懷著一顆純潔無瑕的童心踏進中學校門時,我小小的世界就註定要迎來一場變革。
還記得某次單元考,當我自信滿滿等待成功之花的降臨時,當我與同學誇耀時,我從老師冷酷無情,一張一合的嘴中,讀出了兩個數字:83。83!這可是我從來沒考過的低分。一時間,同學與老師的交談都失了聲,教室定隔在一片如老電視機般的黑白畫面中,我腦袋裡襲捲開了一雲黑旋,同學們怪異的眼神,老師的失望神態不斷地反覆出現,一張張大嘴飛快開合,給這個自信女孩的肩上壓下一筆又一筆沉重的籌碼,詛咒的語言在她耳邊回放:“83,83,活該!”“瞧她平時那樣,遭報應了吧!”。“哈哈,真可笑!”……
這時,一個平日與我關係極好的同學,走過來,冷冷的擲下一句話:“放學了!愣什麼!成績不好還裝可憐!”我像一個生冷的被抽了心的機器人一樣僵硬地收拾好書包。
回家的路上,秋葉飄飄,涼風瑟瑟,吹動了我的髮梢,也吹乾了我臉上的淚痕。我看見眼眶中又有晶瑩的水珠滴落,是什麼,是難過嗎?悲傷嗎?還是……一抹亮麗的玫瑰色在女孩哀?Q的臉上灑下了光豔,夕陽!對,是夕陽!烏黑厚重的雲層中折射出了一小片如嬰兒夢醒般的淡紅,緊接著一縷金色的,如綾緞般的光束從雲層中射出,慢慢地擴散、佔據,黑雲如同被扯爛的綿絮般,也一同映上了那紅紫芳菲,橙紅橘綠的彩光,如朵朵鮮嫩的玫瑰綻開了笑臉。
女孩的瞳仁中綻開了淡淡金光,俏臉紅潤了,她的心中生出了一枚小小的果實,我們可以聽到她美麗的語言:“這弱肉強食的世界可能不是我的世界,那既然這樣,就讓陽光的心靈為她播灑青春,讓雨露讓她重煥生機,讓小花映襯世界,讓夕陽衝破陰霾,這就是我新的理想鄉!”
世界,我的世界是一個花飛花落,雁語昇華的世界,即使遭受失敗、打擊,我也會慷慨的擁抱它,將這小小的種子開出我成長曆史上最美的一朵花!
相信你的世界吧,小女孩,雖然沒有《小王子》中的玫瑰,但這就是你的世界!
孩子的春節 篇13
國一作文 ,662字噼裡啪啦,噼裡啪啦……鞭炮聲,震耳欲聾,傳遞著人們的歡喜。
春節大概是人們最歡喜的日子吧,也是孩子們收穫多多的一天。
除夕夜,家人早早團聚一起,圍坐在餐桌旁,吃著幸福而溫馨的年夜飯。在這一天,遠在他鄉的人們,無論工作有多忙,都會帶著禮物—給孩子們的壓歲錢、給長輩的年禮,連夜趕回家,與家人團圓。吃完團圓飯,總會抱著一種期待,一臉欣喜與一份激動,開啟電視機,觀看各地的春晚。守歲到深夜12點,煙花爆竹又會是一輪高潮,它們穿著魅力四射的新衣,代表著舊年將去新年開啟,更遠大的夢想又會伸向未來,伸向更高更遠的地方。
在春節裡,大人帶著孩子看舞獅,並且會與他們玩遊戲。最傳統的遊戲自然是“驚喜的金元寶”,人們通常把餃子稱為金元寶,把一元、五角或一角的硬幣放入餃子餡中,把餃子包裹得嚴嚴實實。煮餃子的方法也有許多種,有的會把餃子放入水中煮,有的用蒸爐蒸,還有的會用平底鍋煎……真是花樣百出。當大人們包餃子的時候,許多愛吃能吃的孩子就會吵著說:“多放點餡!”“愛財”的孩子們也會說:“我要放硬幣!”或“我一定要吃到那個有銀幣的!”熱愛做手工活的孩子們會說:“我也要包餃子!”在這一天,無論大人們覺得孩子們有多麼煩,也會滿足孩子們的願望。在春節一定要讓孩子們感到快樂。
我最喜歡看舞獅,這是是一個十分古老的習俗!瞧,那裡的人們正在舞獅呢!他們一個個大汗淋漓,可個個氣勢磅礴,嘴中有力地喊著“一二,一二”,哼著歡快喜氣的歌,樂呵呵地咧著嘴又唱又笑。人們看得也是興致高昂,熱熱鬧鬧。那獅頭搖擺得真像一隻真獅子。
春節就是這麼熱鬧!
致我未來孩子的一封信 篇14
寫信作文 ,1299字親愛的孩子:
雖然暫時不知道你是男孩還是女孩,但是希望在今後的某一天,你看到這封信時,能夠感到我的濃濃愛意。同時,能夠明白我的良苦用心—謹遵家訓、恪守家風、孝親敬老、傳承孝道、奮發有為。
我們家原先是在孝昌縣觀音湖旁的一個小山村,世代務農,生活雖然貧困,但卻總是能秉承良好家風。上能孝敬長輩,下能教好子女,在那個鄉村裡一直有著很好的口碑。就拿你爺爺,也就是我父親來說吧,雖然是兄弟姐妹中最小的一個,卻從未得到嬌慣,總以振興家族、傳承孝道為己任。他剛來孝感創業時,一無所有,得到了哥哥姐姐的接濟。後來,經過打拼,終於小有成就,在一所中學裡任教。成家立業後,他總懷感恩之心,力求回報。考慮到哥哥姐姐們事務繁忙,沒有時間贍養老人,父親與母親一起把爺爺奶奶接到孝感來頤養天年。那時候,全家五口人住在不到90平方米的房子裡,父母親卻從來不抱怨,狹小的屋子裡常常充滿歡聲笑語,其樂融融。
後來,爺爺中風後癱瘓在床,父親總是噓寒問暖,悉心照顧。一次,父親下晚自習回家,發現爺爺舊病復發,家裡備用的藥正好吃完。看到爺爺難受的樣子,父親騎著摩托車在城裡到處轉悠,尋找沒有關門的藥店。最後在東城區攔住了一個正在關門的藥店店主,才找到那種特效藥。回來時,已經很晚了,直到看到爺爺服藥後,氣色有所好轉,父親才安心休息。2007年,爺爺不幸去世,父親傷心了好長時間,每每談起爺爺時總是眼含熱淚。於是,他把更多的愛給予奶奶身上,對奶奶的照顧更是無微不至。
親愛的孩子,受到你爺爺的感染,我從小也變成一個守孝道的孩子。因為奶奶有高血壓、心臟病,所以每天早上上學前,我總是要輕輕敲開奶奶的房門,叫一聲“奶奶,早上好”。這樣的一聲問安,主要是瞭解奶奶的身體情況。在收到奶奶的讚許後,我才會安心地上學。在父親的眼中,能把學習弄好、做些力所能及的事情、擔當自己的責任就是對他最大的孝順。想想那些時候,作業多、壓力大,成績一直不穩定。有一次,期中考試嚴重失誤,成績下滑厲害,回到家時一直悶悶不樂。但是父親卻沒有絲毫地責怪,只是看了一下我的試卷,讓我下次努力。為了不讓父親失望,我暗下決心,一定要發憤圖強,不斷進步,終於在期末考試中取得了好成績,也算盡了一次孝。
親愛的孩子,不管你將來從事什麼樣的職業,我都希望你成為一個有理想、有原則的人。有理想是指要為國家、為人民、為社會做些有益的事情;有原則是指要做一個善良的人,“百善孝為先”,恪守孝道、傳承孝德就是你做人的底線。在家要尊重長輩、孝敬老人,這是“小孝”;在外要忠於國家、忠於人民,這是“大孝”。希望你能做到大小兼顧,並世代傳承。
同時,不管你是落魄潦倒還是飛黃騰達,請一定要謹記“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,這句話是我父親告訴我的,也將成為我一生的行為指南。記住並踐行這句話,也是我們知孝、行孝的很重要的一部分。
親愛的孩子,我與你尚未謀面,但愛你的心一如你的爺爺對我,這沉沉的期盼不是包袱,而是責任,是你的爺爺、我和你、還有萬世子孫所要扛起的大旗,我的孩子,未來的某一天,恰恰是因為這種責任,你會走到我的生命中來,我想象那時的相見,還有你笑靨如花的臉龐。
愛你的父親
中國家長是怎樣教育孩子的 篇15
國二作文 ,949字在中國的家庭裡,望子成龍望女成鳳這是再常不見的啦。我們國家在早幾十年代裡因為才成立沒多久,而國家資金全用來在建設上了,當時的六七十年代用一句話來形容“窮的人家是真窮,富的人家是富得流油”那時的人真的是窮怕了,就認為只有讀書才有更好的出路,而他們也想到了讀書也需要大筆錢但是一想到以後的美好生活就忍了,砸鍋賣鐵都要孩子去上學。他們就把自己的夢想和希望一起寄託在孩子身上。
為了讓孩子更好的學習,家長們把所有的活攬了下來,所有好吃的有營養的都就給孩子就望著他有一天光宗耀祖了。殊不知他們犯了一大錯,他們都沒想過孩子的感受,全家人的希望都在孩子身上還有同齡人的競爭加上日日夜夜的學習,無非就是給他們巨大的壓力。有些孩子懂事即使壓力再大也好好學下去而有些孩子承受不了就直接輟學不讀了,又因為長期的不幹活那些輟學的孩子打工打不了,讀書又沒那個天賦,可真是兩極分化太嚴重了!
現在的21世紀,中國越來越強大,西方國家也漸漸和我國交好,人們開始學習西方的文化與習俗,可還是有很多人沒將這個習慣給改過來!在一些普通的小家庭裡這種現象是最多的!
這種家庭往往是拿著普通工資,每天過著平淡的生活,就這樣家長們就希望自己的子女能夠當上大官帶他們擺脫這種生活。於是家長們就讓孩子刻苦學習,什麼活都不需要他們做,他們在這個年齡唯一要自己做的是就是讀書。飯有人喂,衣有人穿,臉有人洗……什麼事都有人做。2017的《變形記》中,第二期城市主人公有一個女孩,她的父母都希望她好好學習,答應她的條件就是她想什麼都可以。當時我在電視裡看到的她就是那種“兩耳不聞窗外事”,她的衣服由小姑幫她穿,她的姨媽餵飯給她吃,她的親叔叔每天上下學包括去玩都會接送她的……得知她要去山裡,她媽媽還擔心她不知道怎麼吃飯,我發自內心的不喜歡她,可能是她那種大小姐作風。因為我認為即使是讀書全家人的希望都在她身上有人幫她做事也不應該如此的心安理得吧,認為他們就是應該幫我做這種事。至少有一些小事是不應該不需要別人來做的呀!再說一個例子,我們在讀書是寵慣了,等你讀不下去了,該怎麼辦?是打工好呢?還是?你說打工他一個從小到現在都沒幹過一點活的小孩子會嗎?然後就只能在家裡啃老了。
中國的有些教育真的是失敗!希望一些家長能明白,也希望一些孩子能明白家長的苦心。
寫給戰爭中孩子的一封信 篇16
寫信作文 ,660字戰爭中的孩子們:
你們好!
我們雖然沒有見過面,但是電視上幾乎每天都會有關於你們的新聞。我看到這些畫面時,我都會情不自禁地淚流滿面。你們絕望的求助聲,我聽見了;你們絕望的眼神,我看見了!
我知道你們此時此刻在水深火熱之中,每天吃不到一粒米,睡不了一次好覺。戰爭,讓你們失去了親人;戰爭,讓你們失去了朋友;戰爭,讓你們失去了一切……你們沒有漂亮的衣服穿,沒有美味的食物吃。當我們在父母的懷中撒嬌時,你們卻在戰火中奮亢;當我們背上書包開開心心地上學時,你們卻在廢墟中暗暗哭泣……這些,都是誰造成的?
啊,是那冷酷無情的鬼子!他們為了金錢、財富、地位。不惜一切代價地投下書包般大的炸彈。一眨眼的時間,這塊土地化為廢墟:挺拔的學校不見了,敬愛的老師不見了,快樂的同學們都不見了……只聽到你們微弱的求助聲。你們要不就炸傷了手,要不就炸傷了腿。甚至有些人連眼珠子都炸飛了。我在電視中看著這樣令人大吃一驚的一幕,並情不自禁地再次流淚了。我真替你們感到悲傷。這件事,一定給你們幼小的心靈蒙上了一層黑色的紗。
看完電視,關掉螢幕。我的內心難以平靜,心想:我代表全體受戰爭折磨的孩子,向大家發出呼籲:“我們要和平,不要戰爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親。全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰爭!讓那能夠聽到腳步聲的二十一世紀,為和平舉行一次“聯歡會”讓明天的世界真正成為充滿鮮花、陽光和愛的家園,我企盼我們的世界早日恢復和平,讓我們共享美好的明天!
祝你們:
平安吉祥
萬事如意
一箇中國孩子:XX
好孩子的我 篇17
國小四年級作文 ,486字我是父母眼中的“行(hang)行”,同學口中的“菜菜”。
“菜菜”不是“菜鳥”。儘管我是個矮矮的小男生,許多小女生都比我高,但我跑得快,快得想跟風比賽。我吃起飯來,呼哧呼哧響得像頭豬;我遊起泳來,撲騰撲騰歡得像條魚。
我愛聽故事。我自己看書時,就會嚷:“媽媽,還有幾分鐘完啊!”、“媽媽,還有10分鐘我就不看了。”我聽媽媽講故事時,睜大眼睛認真聽,只要聽到好句子,我還會大聲喊:“有聲法、有意法……”。從不怨時間長,總嫌聽得短。
我愛爸爸和媽媽。小時候的我很可愛,爸爸媽媽要出去辦事,總把我送到外婆家。我不會哇哇大哭,我會很聽話。但現在想甩掉我,就沒那麼容易了。
記得前幾天,爸爸要出差,他想讓媽媽一起去。可是我說“我害怕!”硬把媽媽給留下,害得自己一晚都在擔心爸。媽媽說我是“才下眉頭卻上心頭”。哈哈,現在的我是想把媽媽爸爸留下,將來就是爸爸媽媽想把我留下了。
我有遠大的理想,長大以後做一位非常厲害,非常了得的魔術師。我要用我的魔法變出許多好吃的,給自己,也給爸媽,還會給其他需要的人。
這就是我,一個真實的我,一個好孩子的我,一個想讓自己了不起的行(hang)事娃。
孩子的世界 篇18
國小一年級作文 ,343字週日,經過一天的圍棋定級比賽,最終我以七局三勝的成績晉升到三級。媽媽很高興,於是帶我去參加了她的朋友聚會。
還沒進入包廂,我就聽到了幾個孩子“咯咯咯”的笑聲,我腳底像抹了油一樣,立刻奔了進去,只見兩個和我一般大小的男孩,正在互相追逐遊戲。我的小心臟一下子不淡定了,我趕緊跑過去,融入到了他們的團隊中,和他們一起嗨起來。我們幾個人笑著、鬧著、喊著,熱火朝天地玩著屬於我們自已的遊戲,連吃飯也顧不上了。正在吃飯的叔叔阿姨,扯著嗓子喊:“你們三個太吵了,安靜點行嗎?”我們三個異口同聲地說:“孩子的世界你們大人不懂。”叔叔阿姨都被我們逗樂了,然後說:“是啊,難得聚一起,難得他們這麼開心,讓他們嗨吧!”
就這樣我們三個好朋友一直嗨到聚會結束,才依依不捨地離開。我多麼期待下次的聚會早點到來啊!
父母對孩子的愛 篇19
週記 ,723字父愛如山,母愛似水。這剛與柔的結合,才成就了獨一無二的孩子,才成就了孩子的健全。
雖然愛的方式不同,但皆出自真心。
父親更趨向於理性。理性的父親總是那樣的嚴肅,對孩子的教育決不放水,引導孩子的價值觀。
而母親趨於感性。感性的母親總是那樣的溫柔,呵護著孩子的一點一滴。
然而,隨著社會的發展,許多的嚴父慈母已演變為“虎媽貓爸”。母親更加強勢,而父親卻開始溺愛孩子,這並不畸形,只是女性意識逐漸增強,而男性則願意去享受一份獨特的父愛。現在孩子與父母不再是處於絕對的被管教育
與管教的角色上,而是趨於一種平等,他們可以坐下來,面對面的、心平氣和的交流,即使意見上有一些不統一也可以協調,不再是絕對的服從。
現在的父母與孩子更像是朋友,一對父子可以一同在電腦前比賽打遊戲,一對母女可以在廚房裡切磋廚藝,他們是平等的。現在的父母更喜愛以平等的方式與孩子溝通,因為即使只是一個小孩子,也有自己的思想與尊嚴。所以,尊重孩子,孩子也會尊重你。
從前大都是男主外、女主內,男子掙錢養家,女子相夫教子。而現在都是夫妻齊上陣,於是,孩子不論是對於父愛還是對於母愛,獲得的都更少,於是出現了許多想以各種不良方式吸引父母注意的問題少年。
他們只是缺少愛。但請要相信父母對自己的愛,他們的忙碌只是為了讓我們生活得更好,他們的愛是毋庸置疑的,只是不說出口的愛會令成長中的孩子沒有歸屬感,所以,即使忙,也要多花點時間在孩子身上。
父母的愛如藍色的海洋,幽遠而可貴。雖有時方式不對,可作為孩子的我們更要學會體諒,嘗試著溝通,親情會變得更加美好。
愛不是一種束縛,它只是一個人心靈的港灣,最堅實的後盾。所以千萬不要以愛為名,束縛孩子的發展。
親情如歌,一路悠揚;親情如詩,深遠寧靜。
孩子的教育 篇20
日記 ,485字今天中午發生了一件很不愉快的事情,本來馬上要到吃飯的時間了,我的表妹因為讀英語不認真而被她的父親狠狠地責罰,不光是訓斥,甚至還動手打了她,結果一家人都跑過去勸。
其實表妹的英語我一直在幫她弄,表妹剛上三年級,也就是剛接觸英語,但是不得不說,她的確在學習的時候沒有用心,經常會走神,這是我親眼看到過的,但是今中午受到父親責打的她哭的鼻涕一把眼淚一把,我的內心也感到很難過,但是難過雖難過,我從心底裡只是覺的舅舅的做法略顯過激,我也並不認為訓斥孩子完全錯誤的教育方法。
我並時不是什麼教育專家,但我也是從表妹那個時間段一步步走過來的,我小時候也受到過母親的責打。現在很多專家都在提倡什麼素質教育,提倡對孩子要以鼓勵為主,這我並不反對什麼,動不動就上手打孩子的確不是一個好的教育辦法,但是一味的鼓勵我覺得還不如一頓打效果更好。訓斥雖然會給孩子造成一定的心理傷害,但是如果連父母的訓斥都無法承受,將來又怎能走向社會?訓斥也會讓孩子記住自己的錯誤,不失為讓孩子改正錯誤的一個好辦法。
我們的教育不應該總是站在保護孩子、不能讓孩子受到一點心理傷害的角度來做,適當的批評訓斥不無道理。