下個路口再見相關作文20篇
下個路口再見 篇1
國小六年級作文 ,742字這個路口錯過了你。那麼,我們就下一個路口再相見吧。今生錯過了你,下輩子,也要在下個路口再見。
那時已是學期的期末了,連週末都不能讓身心放鬆。週六早晨,我想趁著太陽還未出來的那段時間裡出去散個步,好讓自己時刻緊繃的心得以舒緩舒緩。走著走著,就來到了一個公園,這裡有芬芳的桂花撲鼻而來,使人忘記了緊張的複習氣氛,讓我沉醉在這輕鬆的爛漫中。走累了,來到一個小涼亭中稍作休息。
坐了許久,正準備離開,不知何時起,身邊忽然來了一個紅髮少年。他是新來的嗎,怎麼之前沒見過他呢?一個小小年級的人為什麼會有紅頭髮呢?是染的嗎?但是見他手上拿著一枚象棋,獨在一個人在象棋盤上下棋時,我連忙停住了腳步。剛才的一些疑慮消除了,就不由自主地湊了上去,想與他切磋一把。
我笑著問他:“你一個人嗎?”他只是點了點頭,苦著臉,並沒有說什麼。我又問:“你也喜歡下象棋嗎?我能和你切磋一盤嗎?”他又只是點了點頭,還是沒有說什麼。
我們擺好了棋之後立馬開始了。他是紅棋,他就率先地發起了進攻,不給我留一點的機會。我們周旋了一會之後,棋盤上所見的棋子也相對少了許多。最後,在那一念之間,我不小心失了手,導致了我的失敗。他笑了,他那陽光的笑容影響了我。
從那以後,我和他成了好朋友。每個週六都相聚在那下象棋。又是一個週六,我一如既往地約他下棋。結束時,他終於開口對我說:“我們下一個路口見”我百思不得其解,“為什麼這麼對我說呢?這個路口指的是什麼呢?”我想找他,卻沒有聯絡方式。從那一個星期六開始,他沒有來,從那以後他再也沒來了。也許是搬家,也許是家裡有了急事,也許……
又過來幾個星期後,他依舊沒有來。後來,我的父母告訴我,他得了癌,那滿頭的紅髮就是徵兆。
原來是這樣,既然這個路口無法再相見,那我們就在下一個路口再見吧。
下個路口再見 篇2
國小六年級作文 ,689字狗的平均年齡是10年左右,這意味著它註定要離開你。
小時候一直怕它,見到它就跑。後來和它熟了不再怕它,同它一起玩耍。再到後來發現失去不了它,它卻離我而去了。
一年級,我和母親在一個路口遇見了它,看它全是骯髒,覺得甚是可憐。因為他全身黑毛,所以取名叫你“小黑”。因為當時太小,膽子也小。而它卻活蹦亂跳,每每回到家,都會衝過來,我就會撒腿跑。那個時候很討厭他,經常被他嚇哭。
三年級。它長大了,不再像小時候那樣活潑,我也不再像當時那麼膽小,我們開始熟起來,我會時常餵它最愛吃的香腸,而它總會在我回家時迎接我。
五年級,這一年對我對它都很難忘。那天它獨自出去溜達,我們也沒管,因為已經習慣。可那天不一樣,原本應該中午回家的它,卻遲遲沒有回家,到了下午依然沒有。
我和母親開始擔心,開車去找,可惜沒有找到它,當時的我哭了。到了晚上,它一瘸一拐地回來了,我又哭了。看到它血淋淋的身體,原來它出了車禍。那時我就想要好好保護它,不讓它受傷了。過了沒多久它康復了,我更加的愛它。
到了六年級,它懷了孕,當時我們全家都很開心,殊不知這卻害了它。在要生育的那天,才發現它難產。聽著它一聲聲的哀叫聲,我的心也一陣陣的痛。最終它還是走了。
我知道狗的生命很短,想過它會有一天離開我,但沒有想到如此之快。我後悔當初沒有對它更好,後悔小時候對它的疏遠。只希望它可以給我一次機會。
有很多次我在那個路口看見了它的身影,以為它回來了,便開心地跑向它,走近一看卻不是它,想想也好笑,因為它已經走了。
不管怎樣,我會在下個路口等它。那天下著雨,名叫“我想你了”。
下一個路口再見 篇3
國小六年級作文 ,658字和他去看了一場電影。
電影很不錯,劇情和特效都很精彩,看完以後,仍叫人熱血沸騰。他提議:“我們也像電影裡那樣來一場賽跑怎麼樣?”
路上車不多,這個路口的紅綠燈時長很長,足有幾十秒,現在剛綠燈,問題應該不大。
沒等我回答,他便躥了出去,一邊狂奔一邊和我說:“下一個路口再見”“喂,你耍賴”我說著也跨開腳步,正看見一歪歪扭扭的電瓶車駛來,撞上了他。
司機倒在地上,但很快爬了起來,鼻子和臉都通紅通紅的,他原地呆立了幾秒,似乎意識到了自己都做了些什麼,向來時的方向撒腿就跑。
顧不上去追那個肇事者。我快步走到他身邊:“沒事吧!”
“沒事”他呲牙咧嘴的表情真的沒有洩露出自己真實的感受。他一瘸一拐地向前走去:“比賽!”
……
一個月過去了,他一直沒來上學,很嚴重嗎?也不知那司機找著沒有。快要到年級運動會了,他一直是他們班的主力軍,沒了他,誰來和我比賽呢?
時間終究不因為任何人而停下,運動會還是來了。
站在熟悉的跑道上,身邊是鋪天蓋地的吶喊。一切似乎都與先前無異,除了,沒有他。
“發什麼愣呢?比賽要開始了。”那熟悉的像沒睡醒的聲音傳入耳朵,是他,他回來了。
他笑笑,說:“下個路口再見”
“下個路口再見。”我說。
“嘭——”
下個路口見 篇4
國一作文 ,732字佛曰:前世的五百次回眸,才能換來今生的擦肩而過,前世的五千次擦肩而過,才換來今生的遇見。
—題記
風乍起,窗簾起舞弄清影。我站在窗前,眺望劃過的流星帶著各自的尾跡匆匆隕落;聽著歲月的鐘擺裡齒輪轉動的聲音。耳邊全是過往的迴音“下個路可見”,塵封已久的記憶如潮水般洶湧起來。
翻開畢業時的紀念冊,輕輕拭去了上面的灰塵,翻開,第一頁便是全班的畢業照,那些熟悉而又陌生的面容,觸動了我心中最敏感的那根神經。照片上,大家傻傻地笑,天真地以為可以一起天荒地老;校園裡,我們一起穿過的林蔭小道,一起熱血沸騰過的籃球場,一起爭著吵著買冰淇凌的小買部,一起將心語深深埋入的沙坑,一起坐過的木製課桌—上面還留著幾行我們所刻下的歪歪扭扭的字跡,還有那棵樹—那棵用年輪見證我們斑駁記憶的大樹,這一切歷歷在目。我們緊握的手,還是被時間扯開了,終究逃不過曲終人散……為了各自的夢想,大家都朝著不同的方向走了,一聲“再見”,就真的再也不見了。
千年的等待,幾億光年外的遙遠,難道只為了讓我遇見你這一瞬間的美麗嗎?對白還沒有唸完,就這樣匆匆謝幕了。這多像我們啊。在人海茫茫中遇見,然後又朝自己的方向走了,像兩條相交的直線,越來越遠。遠方的朋友們啊,在那遙遠的獅子座裡,是否還有曾今亙古不變的夢?在那顆最閃耀的流星裡,是否還盛開著我們最伊始的童話?在天的那一邊,你們是否也同我一樣,憑欄仰望,仰望那匆匆路過的流星、仰望曾經的莞爾笑顏、仰望如過眼雲煙的往事,夾著一去不復還的昨天。
其實,我們應該是要向前看的。每個人有每個人的路要走,不能總活在過去裡。那麼,就讓這段從校園水泥道兩旁的香樟樹開始的純真年華被我當作青春記憶永遠收藏,讓我們在下一個夏天在下一個路口見。
下一個路口,你會伸手嗎 篇5
國三作文 ,998字為了美化環境,現在的長陽縣城的街道兩邊,每隔幾十米,都設定著一個垃圾桶。雖然放置了很長時間,可很多人卻視而不見。曾經的我也有過這樣一次不光彩的經歷。
有一次,我閒著沒事兒幹,就買了一瓶飲料邊走邊喝。喝完飲料,便拿著空的飲料瓶不停地晃動。忽然,我看見街道對面有一個綠色的垃圾桶,就緩緩地向它走去。在離垃圾桶三四米遠的地方,我瞄準垃圾桶的入口,使勁把飲料瓶投過去。沒想到用力大了一點兒,飲料瓶一下子撞在垃圾桶的外殼上,“哐當”一聲,掉在了地上。我心裡有些許的失望,想走過去把它拾進垃圾桶,可覺得隔著三四米遠,走過去太麻煩,就頭也不回地走了。
“媽媽,你看!”我的身後傳來一個小孩子清脆的聲音,“那個大哥哥沒把垃圾扔進垃圾桶。”“噢,我的兒子真乖。”他的媽媽說,“那你覺得應該怎樣做了?”“老師說了,垃圾要扔進垃圾桶。”我的臉上火辣辣地,恨不得打個地洞鑽進去。回想起小時候,老師早就教育我們要愛自己的家鄉,要保護環境,不能隨手亂扔。可現在的我為了自己方便,圖一時痛快,竟隨手亂扔。心裡的那個悔呀,無以言表。我越想越不好意思,只好像做了壞事的大灰狼一樣,夾著尾巴逃跑了。
沒走多遠,我在離一個快餐店不遠的地方看到一個年輕人,手裡拿著一個沒吃完的漢堡,看到一個垃圾桶,他也像我一樣,把漢堡隨手一扔,掉在了地上。他並不理會,神態自若地從口袋裡摸出香菸點燃,吸了幾大口,還向地上吐了好幾口痰。煙抽完了,把菸頭往地上一扔,又向前走去。噗!他一下子踩到自己扔在地上的漢堡上,漿汁濺到了皮鞋上。只見他憤怒地跺跺腳,彎下腰用紙巾仔細地擦拭著皮鞋,直到皮鞋鋥光瓦亮為止,紙巾卻扔了一地。周圍的人都向他投去鄙夷的目光。我突然明白,剛剛的我不也是被這麼看待麼?
現在有太多的人和我一樣,明明城市的垃圾桶逐漸增多,給大家帶來了便利,可不珍惜。扔到地上也不理會,好像與他無關似的。
公路旁的環衛工人不停地揮舞著手中的掃把,好像從未停歇。望著他們忙碌的身影,我更加地慚愧。說話的巨人,行動的矮子,大概就是說的我這樣的人吧!我不停地責怪自己。
走過又一個街頭,我看見遠處有一個老太太正在打掃路口不遠處的垃圾,累得滿頭大汗。我連忙跑過去,蹲下身來,幫老奶奶把垃圾掃進垃圾桶。老奶奶望著我笑了,還對我說了聲謝謝。一陣莫名的喜悅浮上我的心頭,又像一股甘泉湧進我的心田。原來,伸手把垃圾放入桶中,其實可以這麼簡單!
下一個路口,你會伸手嗎?
下一個路口 篇6
國二作文 ,724字還在默默地低著頭看我腳下的路,還沉浸在上個路口那安靜寂寞的氣氛中,還期盼著我這個年齡所需要有趣而又刺激的感受。讓我不斷充滿遐想我的下個路口……
人生是由所走的每個路口鋪成的一條自己也不知道前面怎樣走的路,它沒有方向也沒有路標。人生的路是一條單行道,儘管前人開闢出屬於他們自己的成功之路,可是自己的路還得靠自己探索著走。
你曾否隱隱約約感到過?當你走完這一段路,你的眼前會出現一條分岔路。第一個路口,晴空萬里,草長鶯飛,而第二個路口卻是電閃雷鳴,風雪連天。回首自己走過的路,回憶當初自己的選擇。我想大多數人會選擇前者吧!但是我會選擇後者,並不是抱著探險的心態或是遊玩的心情去走的,而是想看看自己離開了家庭的支撐和良好的環境,面對外界風雨,來檢驗和鍛鍊自己行走的能力。讓暴風雨來得更猛烈些吧!這是我對風雨的渴望,對成長的渴望。像海燕一樣,它選擇一個暴風雨的天空啊!我喜歡它的鳴叫,它唱出了我的心聲。不再害怕我對下一個路口,見到什麼、聽到什麼的難以想象,我能做的就只有往前走,可能無意間會被石頭絆倒,可能會被荊棘刺到,可能會被風浪打翻……但是我已經選擇了這樣一個路口,就應該笑看到最後,更要堅持這樣的想法:電閃雷鳴是為我勇敢前進而吶喊助威,荊棘與絆腳石是對我的信念的考驗,而傾盆大雨是蒼天為我不畏困難而繼續前進的步伐流出了感動的淚水。一切都因為我的想法而改變。而我也因為經歷了挫折,經歷了磨練,漸漸從當初稚嫩的幼苗,便呈現出成熟的身影,從以前依賴父母成為一個獨立自強的女生。
大膽地昂著頭看著天空中烏雲密佈,面對路口前方的迷天大霧,我正在等待,思考以及正要選擇我的下一個路口……可能下個路口又是黑暗荊棘,但當黑暗籠罩一路時,路的盡頭卻光芒四射、燦爛無比!
和“中國式過馬路“說再見 篇7
國小六年級作文 ,518字“紅燈停,綠燈行。”這是大家都耳熟能詳的最基本的交通規則。可是,生活中的我們是否都能時刻遵守這條規則呢?
現在,一些行人都把這條交通規則當成了擺設,似乎只有開車的人為了不扣分,不罰款才需遵守。因此,“中國式過馬路”便成了一道“時髦”的風景線。何謂“中國式過馬路”呢?簡單說,就是湊齊一撮人就可以走了。不管是紅燈,還是綠燈。很多人認為,只要人足夠多,勢力就足夠強,司機就一定會被震住,乖乖踩住剎車。這樣一來,本意想等綠燈再過馬路的行人,看到自己如同“傻瓜”一般被丟在一邊,害怕被人嘲笑是另類,不由得也跟上了大部隊的腳步,自以為跟上了時代的潮流。一旦順利過了馬路,他們可能還會沾沾自喜,甚至還會標榜“此一壯舉”為人多力量大。行人們總認為,闖紅燈被罰的只能是司機,與自己無關。可是,行人們有沒有想過,如果你們無視紅燈,浩浩蕩蕩地過馬路時,恰逢司機車速很快,又剛好在行駛中分神時,那後果可不堪設想啊!這種機率看起來不大,但不怕一萬,只怕萬一。一旦事故發生,所受的罰金甚至可能是你的生命。這可不是危言聳聽啊!
我們千萬不能把對交通規則的陳述當作耳邊風,一定要牢記在心,並付諸於行動。為了自己和他人的安全,讓我們跟不文明的“中國式過馬路”說再見吧!
再見是為了下次的重逢 篇8
國小四年級作文 ,489字再見,是一個人和好夥伴的分別;再見,會讓每個人都痛哭流涕;再見,也會讓我們依依不捨地離開自己的家人。再見吧!
首先,我要說再見的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養我成長的那些時光。可是,我們想不分開都不行啊!假期總是要過的,人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺得這句話一點兒也不假,因為我們每天的時間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們在一起的時間很短。再見了,老師。
然後,我想說再見的人是同學。是他們給了我快樂,也是同學們給予了我幫助。當我有不會做的題時,是他們教我做題;當我摔倒的時候,總有同學把我扶起;當我哭泣的時候,總有人哄我開心。看見那一群快樂、活潑的同學們,我也好高興呀。再見了,同學們。
最後,我想說再見的是我的學校。看著我們那跑過的跑道,我想說:“再見了。”看著那整潔、乾淨的教學樓,我想說:“再見了。”看著美麗的學校,我想說:“再見了,我那充滿歡樂的學校。”
再見了,辛勤培育我的老師、可愛的同學們、還有那安靜的學校。讓我們開學再一次喜相逢吧!
再見,是另一個開始 篇9
國二作文 ,745字當我初次踏上新疆這片多彩的土地,我看見了它的廣袤與熱情。但當我離開這片美麗的土地時,我領悟了她的包容與絢麗。
如果說,新疆是一個少年,那麼它一定是一個不羈的少年。無論是險峻壯麗的雅丹地貌,還是公路兩旁的茫茫戈壁,這裡的景色沒有江南的溫文爾雅,但卻獨具匠心,別有一番風味。而額齊斯河的西行,創造了那裡南北兩岸極大的反差,成就了綠洲與五彩灘的巧妙結合,同時也造就了新疆特有少年意氣。少年的旅行追隨著這條西行河的腳步,書寫著我們不羈的青春。
如果說新疆是一位母親,那麼他一定是一位包容的母親。在這片遼闊的疆域上,既藏著天山天池的朦朧煙雨,也有著火焰山的滾滾熱浪。得天獨厚的自然環境,養育了一群熱情好客的新疆兒女。他們紮根在這片土地上,它們也傳承發揚著這裡的文化,讓越來越多的人踏上這片美麗的土地。常有人這樣形容新疆:“一天有四季,十里不同天”,來到了新疆,瞭解了新疆,我才真正瞭然這種包容交錯的美。
如果說新疆是一位老者,那麼他一定是一位神祕的老者。阿勒泰山脈深處居住著一群圖瓦人,他們豁達樂觀,將呼麥與楚吾爾巧妙結合,發揚著他們的文化。而這兒的魔鬼城是魔鬼的樂園,黃沙漫天、塵土飛揚。神祕的傳說,奇異的景色,總會讓遊人產生太多的疑問與遐想。樓蘭古國的消失和重現,更是令人驚詫,在這茫茫沙漠之中,到底隱藏著多少空白的歷史與被掩埋的真相呢?
新疆,就是這樣一片土地,在我眼中,它不羈似少年,包容像母親,神祕如老者。在這短短八天的新疆西北行中,我走進了新疆,感受了新疆,也在一瞬間愛上新疆。
此刻,我不得不與新疆告別,不得不與這片土地說“再見”。但我心中明白,再見,不只是結束,更是再次相見。所謂散,不過是另一次聚的開始。
再見,新疆!再見,這片多情的土地!我們的少年行還未結束,願我們可以再次相見。
再見那個頹廢的我 篇10
國小四年級作文 ,730字再也不見,那個頹廢的我!
乍冷還寒的風,戲謔著下著小雨的夜,樹影在窗戶上,像一隻惡魔亂晃著,就著昏黃的路燈光,時不時地籠罩著我的小床,我恐懼的鑽進被子……
想著這段時日,像個被惡魔控制著的叛逆者,頹廢的活著,讓媽媽傷心,讓老師惱火。
我努力的想著,我不要這樣頹廢的活著。
我努力的想著,我要用微笑去面對未來的生活。
我試圖趕走籠罩著我的惡魔,我小聲的哼著歌,我要把我的未來唱成一曲激昂的歌。
信誓旦旦的誓言,在媽媽,在老師的面前訴說著,又總是一次次如泡影般,被我隨心所欲的壞毛病打破。多少次懊悔,想去尋找一個完美的自己,卻又一次次被黑暗中的惡魔擄去心智,一回回讓愛我的人失望了……
迷迷糊糊中,我彷彿被惡魔帶進一片茫茫的大海,漆黑黑的夜裡,我像一葉小舟在疾風細雨中漂泊著,沒有方向,沒有目的,恐懼,無助包圍著我。
我迷茫著,彷徨著,掙扎著,努力的尋求著讓小舟平衡的支撐點。
突然,我聽見了媽媽的呼喚,我朝著呼喚聲努力的劃去,漸漸地,朦朧中我看到了老師舉著一盞明亮的燈光在遠方。
我向著燈光努力的划著小舟,身後的惡魔伸出雙手拖住了我的小船,我艱難的前行著,堅持著,使著全身的力氣朝著那盞明燈的方向划著,媽媽的聲音給了我無窮的力量!
漸漸地,漸漸的,越來越近了,一輪金燦燦的太陽露出了萬丈光芒,驅散了海面茫茫的霧霾。
我清晰的看見,老師和媽媽,她們站在太陽出升起的地方,看著我,臉上的微笑比太陽光芒還要溫暖!她們身後,是一片花的海洋,周圍瀰漫著花的芳香……
她們伸出雙手把我擁入懷中,溫暖的陽光迎面照在我們身上,幸福高大的影子映在了海面上。
我們手拉著手,肩並著肩,走向太陽的升起的地方!
我不想回頭看,默默的在心裡說:“永別了,那個頹廢的我,永遠都不要再見了!”