上課溜號作文相關作文20篇
上課溜號作文 篇1
國小四年級作文 ,699字燦爛的陽光透過窗戶，映在我的臉上。本該認真的數學課，而我卻嘻嘻嘻地笑得很開心。
這時，我一定又遛號了。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。
“哎，又是數學課！”這枯燥無味的數學已經不能提起我的興趣了。於是，我兩眼漠然地望著激動的她。
不一會兒，我望向窗外搖曳的樹葉，一陣風吹過，發出“沙沙”聲。使我不禁開始想：這茂密的樹葉中一定有些什麼，不然可能會發出聲響嗎？難不成樹葉中小動物在開party？還是在喝下午茶？這些想法充斥著我的大腦，使我不去理會同桌惹是生非，不去理會老師的娓娓道來。我沉浸在自己的世界裡。
“對！一定是它們在喝下午茶。沒錯。一定是這樣！”我不由地激動起來。我便順著這個主題想到了許多好玩的。“嘻嘻”我傻笑著。此時我正踏著通往天堂的路上，我那笑聲則是我狂妄而又小心。同桌被我的笑聲給嚇到了，拍了拍我，見我沒反應，慌亂地說：“完了，完了。劉桐彤傻了。完了，完了。”這話正好被後面的一個男生聽到了，那男生見我傻傻地望著前方，叫也叫不應，便放棄對我的“拯救”。不久後，同桌也放棄了。因為我遛號遛地實在太入迷了。我還想像著自己在天堂中當上了天使呢。這使我高興不已，大笑起來。“哈哈哈”這次笑得太大聲了，幸好我周圍很吵，不然老師一定會把我“大卸八塊”的。
響亮的鈴聲和嘈雜的嬉鬧聲把我從遛號世界中拉了出來。同桌笑我做白日夢，還繪聲繪色描述了當時的情形。
課堂上的笑聲作文 篇2
國小六年級作文 ,1182字“哈哈哈”，一陣笑聲從教室裡傳來，是在幹什麼呢？原來是呂曄老師在給我們上課呢，去看看吧！
今天下午第一節課，蔣一如既往的走進教室，可與平常又不同的是後面多了一個老師，同學們的目光齊刷刷地向門口看去，喲！是個美女老師！
她走過來作自我介紹：“我不是老師，我的女兒和你們是同齡，我姓呂，我的女兒把我當朋友，你們也把我當朋友看吧”這番話讓我們很快親切了許多。
接著，“朋友”給我們講她的經歷，她從事過的工作和興趣愛好，還給我們看她拍的一些美景，我們聽的入了迷。同學們從未有過的安靜，我們的目光緊緊粘著她，她走在哪兒，我們的目光就跟在哪兒，整個教室就只剩她的聲音在迴盪！
“朋友”上了兩節半的課，大家還意猶未盡，於是我們模仿她從事的其中一個工作—後勤人員。一排一組，最後一列當作前線，前線需要什麼，我們就傳過去什麼，大家都躍躍欲試，想體會一下當後勤人員。
“朋友”開始報了：“前方戰線，需要三隻……”，到這裡，已經有人拿好筆準備開始傳了，可“朋友”接下來的話讓我下巴都要驚的捱到地上了，“三隻……有一個洞的襪子！”這可怎麼辦啊？襪子都有，可要一個洞怎麼辦？這時，我的同桌說：“襪子本來就有一個洞啊！不然怎麼穿！”對哦，我趕緊催促同組的人脫襪子，可他們不脫我也不脫了，我看看別人，我同組的吳安琪真是可憐，全組只有她一個人有襪子，這時已經有一組集齊了三隻襪子了。那個人一手拿著襪子高興地晃著，一隻手又捂著鼻子的樣子真叫我哭笑不得。
“前方戰線，需要五枚硬幣！”這下可好了，學校是不準帶錢的，這可是壞學生的福利啊！正當我苦惱時，我同桌竟然從書包裡拿出三元錢！可惜只有一枚硬幣，可這時我股不了這麼多了，拿起錢就傳過去，不過這些錢傳來傳去還真湊齊了五枚硬幣。意外的是我們還得了第一，真是了喜可悲，喜的是得了第一，悲的就是——那些帶錢的人免不了要這檢討了！可老師並沒有，反而看著我們手足無措的樣子在笑。
“前方戰線，需要一個——別組的男！”這可好了，一組一組的人開始亂拉起來，我們組的韋燁東被前一組和後一組的女生一人拉一隻手拔起河來，桌子都被拉歪了，不知道被搶到哪裡去了。過了一會，“戰場”沒那麼混亂了，幾個男生極不情願地站在第八列，只有奚雨軒心甘情願地站著，最後判定那一組獲勝。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，這堂課讓我收穫了許多，我想它可能會改變我的人生，使我終生受益！
課堂上的笑聲作文600字 篇3
國小四年級作文 ,630字“哈哈哈”在四年級四班的教室裡，發出一陣又一陣的笑聲。他們在幹什麼呢？讓我們一起來看一看吧。
原來，四年級四班的笑話大王楊小明同學正在和大家講笑話呢！只聽楊小明講到：“一天，小雞問大鵝，主人幹什麼去了？大鵝說，主人採蘑菇去了。小雞撒腿就跑，為什麼呢？”同學們歪著個腦袋，說：“為什麼呢？”楊小明說：“因為他怕主人回來做小雞燉蘑菇！”“哈哈哈，嘿嘿……”又是一陣笑聲傳過來。
楊小明每天都來到學校跟大家講笑話。你看，他今天又到學校來講笑話了。他今天講的是什麼笑話呢？我湊上去聽了聽：一天，一位記者正和一位富翁談話。記者說：“您是怎麼變的這麼富有的呢？”富翁：“記的小時候，爸爸曾給過我一個蘋果，於是我把這個蘋果賣了，用賣的錢又買了兩個蘋果，又把這兩個蘋果賣了，用賣的錢又買了四個蘋果……”記者說：“哦，我好像懂了。”富翁：“你懂什麼，後來的蘋果太多賣不出去都爛了，但我繼承了家裡的所有財產……”“哈哈哈……”同學們又一次被逗笑了。
楊小明真是一個當之無愧的笑話大王啊。哈哈哈……
課堂上的笑聲作文400字 篇4
國小四年級作文 ,730字2018年3月20日，我永遠忘不了這一天。
數學課上，同學們認真地做著練習。當數學老師巡視到孟??的面前時，不由得停住了腳步，發現她坐在位子上發呆，便關心的詢問道：“你怎麼沒把練習冊拿出來呢？”孟??同學抬起頭，數學老師這才發現她的眼睛紅紅的，“老……老師，我的練習冊被張道程撕了。”數學老師臉上的表情頓時凝固了，鄭重的對我們大家說：“同學們，你們說說該怎麼辦呢？”大家便開始七嘴八舌的討論開了。
“不如讓張道程的家長再買一本怎麼樣？”
“不行，萬一以後有人把自己的本弄丟了再誣賴張道程怎麼辦？”
“正好練習冊69頁，我們一人抄一頁如何？”
“不行，我們班寫字寫的好的沒有多少，其他人都寫得像螃蟹字，歪歪扭扭的太雜亂了。”
看著一個個提議被否定，孟??同學竟放聲大哭起來，這讓同學們更加焦躁了。
都說急中生智，嗬，還真是這樣，候芊羽同學的腦海裡燃起了智慧的火花：“不如我們一人撕一頁自己的練習冊，給孟??釘上，再把撕下來的那一頁自己抄下來後粘上去？”
大家一致同意，說幹就幹，“嘶——-嘶——嘶”教室裡響起了一支和諧的愛心協奏曲。轉眼間，一本別樣的數學練習冊擺在了孟??的面前，這哪裡是一張張普普通通的紙，分明是同學們一顆顆真摯的心啊，孟??望著它，臉上露出了甜蜜的微笑，眼角處卻淚光閃閃，同學們長長的吁了一口氣，嘴角上揚淺淺的笑了……
課堂上的笑聲作文300字 篇5
國小三年級作文 ,490字在四年級下冊時，我們每次寫作文，在組裡都會評出最好的作文，就會在前面讀作文。
有一次，有一名同學上來讀作，作文題目是《我們班的小能人》他說：我們班的小能人是-杜宇航，他說他長著水汪汪的小眼睛，他讀的我們哈哈大笑，老師也笑了，老師說：“小眼睛不能是水汪汪的，應該是炯炯有神的。”然後，他改了，他又說，杜宇航有一雙皺紋一樣的手，又讓又讓同學哈哈大笑，老師說：“杜宇航，我來看看你是不是手上有皺紋。”說著，老師走向杜宇航，杜宇航把手拿起來，讓老師看了看，老師笑眯眯的說“杜雨航不是皺紋，而是指紋多了些。”然後他把作文讀到一半時，他又說杜宇航很厲害，只要有人欺負他，不管是女生還是男生，就左一錘，右一錘，中間再來一錘。他又讀得我們哈哈大笑：“老師說他在把別人打成什麼樣。”他說：“我不知道。”然後，同學們又大笑起來。突然，下課鈴響了，同學們紛紛走出教室。這就是我們班的搞笑大王——袁冰爍。
你們只要聽他講笑話，他給你說三天三夜也給你講不完。
課堂上的笑聲作文500字 篇6
國小四年級作文 ,619字“哈哈哈”的笑聲從四年級七班的教室裡傳了出來，這是為什麼呢？
原來，同學們以前都是津津有味的聽課，可是今天卻無精打采。正在上數學課的張老師發現了，說：“我這裡有個難題，看看誰能想出來。”大家一聽，便興致勃勃的望著張老師。老師把題寫到黑板上。大家想呀想呀，想了好長時間，沒有一個人想的出來。張老師說：“你們不動腦筋，就像我家的一頭豬，以80邁的速度撞到一棵樹上。”大家哈哈大笑。“為什麼呀？”張老師接著說：“因為不會轉彎。”大家不笑了，羞紅了臉，更加認真的聽起課來。
一會兒，老師看我們在認真聽課，但有兩個同學例外，那是我們班的苗程研和潘勝奧。老師對我們說：“我有一個兒歌，30多年了還沒寫完，大家替我寫一寫。”時間像靜止了一樣，班裡很安靜。大家都在想：“什麼兒歌，老師寫了30年還沒寫完呢？”老師說：“一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿，誰能接著往下寫呢？”“哦，原來是這個呀！”同學們叫到。老師為了讓苗程研和潘勝奧注意，老師說：“可不可以寫成兩隻青蛙兩張嘴，潘勝奧隻眼睛，苗程研條腿呀！”大家哈哈大笑。他倆也不說話了，從此，認真地聽老師講課。
哦，用心良苦的老師！哦，洋溢著歡笑的課堂！我愛你們！
課堂上的笑聲作文 篇7
國小三年級作文 ,595字“叮鈴鈴……”上課了。
南南老師開心地走進教室，手上既沒試卷又沒數學書。難道這節課上奧數？那也不對啊！課還沒上完呢，到底要幹什麼？我心想。同學們心裡像裝進了一百隻小猴子，被撓得癢癢的，一個個坐立不安。
南南老師在黑板上畫了二十四個圓，說：“今天我們來玩一個數學遊戲，我會請兩個同學上來，用粉筆畫圓，一次畫一個，或兩個圓，最多不超過三個圓，哪個人最先畫到最24個就獲勝！”同學們聽了一個個眼睛都亮了，迫不及待地跳起來，喊：“我！我！……”
南南老師先請了一個同學與他PK，南南老師輕輕鬆鬆地就贏了。他對我們說要請兩個同學互相PK。大家興奮地一下跺腳，一下拍手，一下站起來喊“加油”，一下趴在地上裝死，笑聲忽響忽弱。大家像一群在草地上撒歡的羊羔。
終於，輪到了我。同桌對我說：“別緊張！”可是，我只能緊張，因為我的對手是學霸！我慢慢地走上講臺，用顫抖的手拿起粉筆，畫了三個圓，對手也畫了三個圓，我變得沒那麼緊張了。於是就輕鬆地畫了一組又一組的圓。比賽緊張地進行著。我畫到最後三個時，剛好是第24個。我贏了！我帶著得意的笑容走向座位，整個人沉浸在贏個了的喜悅中。
畫圓這節課真好玩。課堂充滿了歡聲笑語，我喜歡這節課！
假如世上沒有書作文 篇8
想象作文 ,4986字【篇一：假如世上沒有書】
書，你是從小伴我成長的好朋友。你知道嗎？你對我是多麼的重要，而我又是打從心底的喜歡跟你在一起。
只有你從不會介意我對你的壞。我承認我有時因為貪玩而冷淡了你；我承認我有時因為粗心大意而傷害了你，我承認我有時因為懶惰而無視了你……可是你從來都不會責怪我。不會因此而疏離我。書，你有一顆寬大的心。
只有你從不會偏愛某君。你不會因為一個人的優秀而教知他多一些；你不會因為一個人的差而教知他少一些。總之，你不會因為一個人的權勢、錢勢、卑鄙、低下……而給他們不一樣的待遇，這也正是你最令人欣賞的一點，也是我最欣賞的一點，你是一位開朗的老師。
也只有你從不會吝嗇地教我知識。你是我知識的來源，你常會把你有趣的或驚險的故事告訴我，用你的經驗啟示我，拿你的成功領導我……我曾經與你潛浮於未知的深海，踏足世界的土地，漂浮於湛藍的天空，漫遊於縹渺的宇宙……
書，你是從小伴我成長的好朋友，我腦子裡面的知識是你從我小到大時一點一滴地灌注給我的。你強化了我的智慧，塑造了我品格，培養了我的氣質，創造了我的靈魂。
你存在的必要性與重要性不是我一個人的觀點，有多少位名人曾經為了你而留下了多少關於你的贊言。例如：古時有膾灸人口的‘書中自有黃金屋’高爾基說你是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。莎士比亞說你是全世界的營養品。
假如你消失了在我的身邊，消失了在世界的盡頭，消失了在宇宙。那我的生命只剩下一個軀殼，沒有了靈魂，沒有了思想，沒有了意識……我就像一個不倒翁一樣，沒有靈魂地立足於世界，任憑風吹雨打……漸漸地被黑暗吞噬。
你的消失豈不是我一個人的事。世界人類的文明也將隨著人類群族的滅亡而滅亡。赫爾岑說過人類的全部生活都依次在書中留下印記，種族、人群、國家消逝了，書卻依然存在。沒有了你，我們的精神、文化就得不到延續；赫爾岑又說過‘遺州、忠告和命令＝書—這是一代對另一代精神上的遺訓’，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是行將休息的站崗人對走來接替他的崗位人的命令。還正如培根說過的‘是在時代浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代’。沒有了你，我們的後代子孫也就再也不能跟隨你穿梭於時空之中，來了解我們的精神、文化、智慧。就像一棵不育的果樹，它的最後生命也是他們後代的最後生命，一切都結束於泥之中，我們的存在也會得不到有力的證明。
無可質疑，你假如消失了，那也即將是人類智慧的消失，是人類精神文明的消失，是人類成果的消失……整個世界也漸漸地被黑暗吞噬。
【篇二：假如世上沒有書】
書，是一縷縷的陽光，透過雲層，穿過樹林，調皮地揉著人們的睡眼，輕聲地靠近耳畔；黑夜已過，清晨已敲著你的房門，今天是新的一天，新的希望，新的開始！
書，是一隻春鳥，讓你隨它插上夢幻的翅膀，放飛自己的思緒，遨遊於藍潔的夜空，帶你尋找夢想、幸福、智慧。
書，是一乏輕舟，讓遠離家鄉的人有了家的歸宿，有了心靈的寄託，無盡的思念將船兒載的滿滿的，沉沉的，隨著溪流飄到親人的身邊。
書，是知識淵博的學者，告訴我們：不要相信一切願望僅是幻想，一切現實都不能改變，不要相信，大海若干涸，群山就會失去綠色和生命。春天若沒有盛開的花朵，梅花會因嚴寒的冰封而敗落，但必須堅信冬天過後就是春天！
書的存在是一種奇蹟，一種智慧，那倘若世界上沒有了書呢？一切將會是如何？
假如世界上沒有了書。世界將如同失去陽光、雨露、土壤的小草—奄奄一息，瀕臨絕境。沒有了雨露，葉脈又如何能夠吮吸甘霖，沒有了土壤，莖又如何能夠紮根，如何能夠尋覓自己的歸宿。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去雲彩的天空—寂寞空蕩，雲彩是天空的戀人，當風拂雨飄時，他們相依一起聆聽風的夢囈，雨的纏綿；當雨狂電怒時他們擁抱一起欣賞雨的毫無顧忌，活潑坦然和閃電的瞬間美麗，若沒有了雲彩，又有誰來陪伴天空呢？
假如世界上沒有了書。世界將如同沒有登山的石梯或鎖鏈—無望無助。沒有石梯，你又如何登上山頂開曠視野，感受一切盡在眼前的開闊，沒有鎖鏈，你又如何明白登山的步步艱難，層層危機，你又如何在山頂感受苦盡甘來的成功與喜悅，享受日出後陽光匯聚雙手，流溢位指縫間的溫暖與幸福。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去音樂的噴泉—寂然無聲，毫無波動，沒有音樂，噴泉又如何展示它優美有序的水姿；沒有音樂噴泉，音樂又如何有形有波動在人們的眼前呈現，直接明瞭音樂的高吭低吟、急促緩慢！
假如世界上沒有了書。無人訴說時又有誰陪我度過寂寞，無人慶賀時誰與我共享快樂，無人幫助時誰給予我智慧。
一本書的重量有多少，但也許它能包含整個宇宙，也許它能讓你重獲新生，變得堅強勇敢，也許它讓你開曠眼界，飽讀知識……可知一本書的份量，一本書的價值，一本書的地位，假如真的沒有了書，我們從何而知，從何而感？
【篇三：假如世上沒有書作文】
古人云：“腹有詩書氣自華”，的確，書是一個人的內在修養；書是文化的傳播與進步；書是成功的根基……總之，書籍成就了今天的我們，時時刻刻都伴隨著我們的進步！
韓愈說：“人非生而知之者”。人一生下來什麼都不懂，就唯有靠讀書去豐富自己，博古通今。魯迅曾說：“哪裡是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上的”。可見，一位偉大的文學家不就是靠讀書而成才的嗎？假如世上沒有書，會有今天的我們嗎？
答案是不會的。古人說：“上士忘名，中士立名，下士竊名”。我覺得書最重要的一點是能使人醒悟，更好地生存下去。一切學書者都能做到“淡泊以明志，寧靜以致遠”。它能教會人常享高壽，一生淡泊，榮辱自安。常言道：人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲嘆、絕望息心智，人生之路註定是如負重登山，舉步維艱。書能教會我們常想一二，最終以那種豁達與堅韌去化解並超越苦難。常想一二，因為境由心生問題的本身不是問題，如何對待才是最大的問題，畢竟決定生命品質的，塑造人生境界的，不是八九，而是一二。事實上，並不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。沒有書籍，生活不完整，沒有生活，書籍無源泉。追求學書，對於大多數人來說主要是調節生活，而不是供給生活。作為一位喜歡讀書的人來說，能以平常心對人、對事是非常重要的。書就像一位普度眾生的聖人一樣教導我們，它在時時刻刻地告訴我們：對自己看重的東西執著，對自己看輕的東西灑脫，有所為，有所不為，有出世的精神，才能做入世的事業，要真正靜下來，不求速成，不欲人道好。名心既淡火氣、怨氣全消，真真正正做下去就好了。由此可以想到，假如世上沒有了書籍，今天的我們能這樣執著、能這樣灑脫、能這樣真正地靜下來做自己的事嗎？
俗話說：“書籍是人類進步的階梯”。一分耕耘一分收穫，沒有在書中潛心苦讀的耕耘，哪會有今天豐收的喜悅呢？工欲善其事，必先利其器。沒有書籍這種強大的武器，我們做一切事情能達到“熟能生巧，巧能生精”的境界嗎？萬丈高樓平地起。沒有書籍作為堅固的根基，能有萬丈高樓平地起嗎？
總之，書籍是知識的源泉，是一種實力的儲蓄，保護好，利用好書籍才能使我們的明天更加輝煌，更加璀璨奪麗！
【篇四：假如世上沒有書】
當心靈寧靜，置於優雅小座，細品一本好書，會倍感心靈受到洗禮，悠然自得；當面對失敗，前路荊棘叢生，徘徊於人生交叉點時，品閱一本好書，會頓覺生命受到鼓舞，能重拾自信，找到人生的航燈；當付出百般努力，終得成功之時，閱覽一本好書，能明白到知識的漫無邊際，自己又豈能滿足了現狀，該謙虛上進，更上一層樓……
漫步人生路，走進書的世界，感受李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的憂愁；讚頌文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的英雄氣概；領略王維的“明月鬆間照，青泉石上流”的優雅恬靜；懷念三毛那“記得那時我們年少，你愛談天，我愛笑”的天真爛漫歲月……
書，仿如跳動著的輕快音符，讓人精神振奮，熱情澎湃，積極尋人生理想；書，仿如那淡雅的苦丁茶，讓人懂得寧靜得以致遠，使人從容鎮定，踏實恬靜地走好眼前屬於自己的每一步路；書，又仿如那醇香的美酒，讓人心中充滿著愛，感受著各樣的愛恨離愁，為那動人的故事而落淚，使人學會了該時刻關愛別人，書，又仿如……
但倘若，假如，假如世上沒有了書—
假如世上沒有了書，人類的文明將無從說起，中國那上下五千年的文化更無法考究。那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》假如失去了；那揭示適者生存道理的《物種起源》倘若沒有了；那物理學上的總結“牛頓定律”假如不見了；那……假如世上沒有了書，人們將無法馳騁古今，穿梭宇宙，回到過去，瞭解前人的故事，揭穿生命的奧祕。
假如世上沒有了書，人們無法瞭解偉人的事蹟，無法敬佩他們的精神，生活頓覺少了一道振奮人心的風景線。假如世上沒有了書，我們怎能透過《假如給我三天光明》來感受海倫？海勒那頑強的意志？假如世上沒有了書，我們怎能感受貝多芬那在發出扼住命運的咽喉的吶喊下奏起的《命運交響曲》？假如世上沒有了書，我們怎能透過《本草綱目》中對草藥的詳盡著解，從而敬佩李時珍的恆心與毅力……每一本好書都印證著一個傳奇，都有著可歌可泣的故事，都能讓我們的精神受到鼓舞，使我們更奮發向上。
假如世上沒有了書，生命頓覺平庸起來，感動無法抒寫，真愛無法受理解，心靈會缺乏關愛。假如世上沒有了書，我們如何去感受屈原那對祖國的一片忠誠？假如世上沒有了書，我們如何理解冰心筆下那仿如荷葉在暴風雨中護著荷花般的偉大母愛精神？假如世上沒有了書，我們又怎能為林黛玉那執著堅貞的愛情觀而感動？……假如世上沒有了書，生活便缺乏了詩情畫意，只能讓世人萬分惋惜。
書，是水手手中的槳，帶領我們走到成功的彼岸；書，是迷途中那高而亮的燈塔，指引我們走出挫折的港灣；書，是我們手中緊握的閃光的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門……
假如，倘若真的有假如，請允許我們假如世上絕對不能沒有了書！
【篇五：假如世上沒有書】
生命需要水，假如世上沒有了水，那麼便沒有了這奼紫嫣紅的世界；魚兒需要海，假如世上沒有了海，那麼便沒有了魚翔淺底的快樂；雄鷹需要天，假如世上沒有了天，那麼便沒有了鷹擊長空的豪邁；我們需要書，假如世上沒有了書，那麼我們的世界將會是什麼樣的世界？
假如世上沒有了書，那麼我們的五千年文明便不會存在，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨便不能遺世獨立，“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”的傲然便不會發出光彩，“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願便不再流芳百世，所有真誠的靈魂發出的聲音沒有了，所有美好的心靈變得無語凝噎，所有偉大的人格變得若即若離，只空留下一壘壘鬆散的黃沙，一道道敗壞的殘垣，一片片悽悽的荒草。
假如世上沒有了書，那麼我們的生活也不能快樂下去，我們再也不能擁有情感，在那沒有書的世界裡，只有愛的荒原，情的沙漠，到處都只有亂草叢生，人們都以虛偽相待，都沒有助人的美德，溪水因人們的醜惡渾濁，鮮花因人們的嫉妒而敗落，陰霾滿布，晴朗不再。
我將只看到一顆顆大腹便便、油頭粉臉、骯髒的靈魂；我將只看到一個個燈紅酒綠，紙醉金迷、殘缺的人格；我將看到一具具醉生夢死、稀裡糊塗、空虛的軀殼。
假如世上沒有書，那麼我們的夢想就不能振翅高飛，將不再有日新月異的科技，將不再有新奇古怪的幻想，將不再有堅定不移的理想，夢想就像一隻斷了翅膀的鳥兒，望著漫天飛舞的大雁，只留下一份可望而不可及的等待。
啊，假如世上沒有了書，我們將不會再有快樂的生活，我們將不會再有振翅高飛的夢想……這個世界將充斥著邪惡與陰霾，沒有正義和陽光。
我不能再去想象，這沒有書的世界，書是我們智慧的清泉，是我們心靈的歌聲，是我們思想的樂章，當然，這只是一個假設，我們的世界有千千萬萬的書，但是卻有成千上萬不能讀上書的人們，他們渴望能擁有書，能閱讀書，能學習書上的知識，他們和我們做著一個美好的夢，在夢中，人人都能擁有書、讀上書，人們因為書而洗卻鉛華、拋卻虛榮，人人都因為書而擁有純潔而高貴的靈魂，精神世界的鮮花常不敗。
當那一雙渴望的眼睛凝視著你，當那一雙雙期求的小手伸向你。所以，請珍惜你手上的書籍，請珍惜你讀書的機會，那個夢也許永遠不能實現，但我仍舊會相信那個夢，因為我知道，假如世上沒有了書，那麼這世界將不再屬於我們。
以走在路上為題的作文 篇9
國三作文 ,4346字【篇一：走在路上】
走在路上從呱呱墜地的孩童變成了充滿活力的少年，不斷前行，我明白我一直走在我的路上。
六歲時出過一次遠門，在途中奔波了七八個小時，那是我第一次離開家那樣遠。起先父親並未告訴我去哪，驅車而行，載著滿懷疑惑的我，到達目的地才知道父親是帶我爬山的。對於那時的我爬山是一件費力的事情，我極不願上山，父親也不再勸，只是說：“那你呆在這裡等我吧。”於是轉身大步走開。我一慌，趕緊邁開小腿跑上前去扯著父親的手，殊不知重了父親的激將法。在通往山頂的一路上並不無聊，向來寡言的父親竟然講起了笑話，逗得我肚子都笑疼了。我的目光為路邊的風景所停留，鳥語花香，蝴蝶蜜蜂紛紛為路邊的花駐足。我突然意識到路邊野花的美麗並不遜色於植物園中的高貴品種，山路邊大樹成蔭，不會因為長期行進而感到悶熱。走在路上，我欣賞如畫風景。
八歲時非常喜歡玩耍瘋鬧，從滑梯上滑下來是最愛的事情。那到達滑梯的臺階路上站了很多小夥伴們，大家都想玩上一把。然而我早已等不及，推開幾個人就衝到了滑梯上滑了下來，大家都有所不滿，吵吵嚷嚷的聲音越來越大。在一旁跟朋友聊天的母親並沒有注意到我，此時聽到這邊大家抱怨的聲音便知道發生了什麼，她把我拉到臺階口處，示意我給大家道歉，我死盯著地上說：“對不起！我不該無緣無故推人。”然後賭氣似的掉頭跑回了家，一到家門口傻眼了，自己壓根沒帶鑰匙。母親也回來了，牽著我在小區路上一圈圈地走著，邊走邊說：如果大家都像你那樣做豈不是亂套了，他們都很有禮貌地等待著，你應該顧及別人的感受。我似懂非懂地點了點頭，心中的怨氣頓時全無。走在路上，我懂得深刻道理。
十二歲，我嫉妒羨慕同學們把自行車騎得如此嫻熟飛快。於是父親請與我關係很好的堂姐教我。一開始，我的雙腳只要一離地自行車就毫無猶豫地倒向某一邊，我摔了很多次卻沒有一點進展。堂姐知道我心浮氣躁，讓我下來走走，仔細給我描述了騎自行車需要注意的細節，她還給我示範了一遍，左腳在地上撐著，這隻腳離地的同時踩在踏板上的右腳用力往下一踩，再將左腳搭在左踏板上往下踩。最後以我成功學會告終。和堂姐在路上一起走的時候我的心才平靜下來，才真正想要了解怎麼騎自行車。走在路上，我學會怎樣學習。
走在路上，我們學會欣賞，懂的道理，學會學習。我會在我的路上繼續走著。
【篇二：走在路上】
時間一點一點流逝，我們一點一點成長。走在這條成長的路上，我們獲得過成功，經歷過失敗；體驗過喜悅，品嚐過痛苦。但正是因為這些不同體驗，我們才能被磨礪，才能慢慢長大。
兒時的第一次登山，便給我留下了難忘的記憶。記得那時才九歲，初登黃山，十分的興奮，前一段路程一直是蹦蹦跳跳地走，但過了大約一個小時，體力漸漸下降，小腿已經微微痠痛了起來。我也不瘋鬧了，只是沉默地走著、攀爬著。前看後看，全是沉重的石階，帶著露水，延伸上去看不見盡頭。看著這不知終點的路，我忽然想放棄。但我咬咬牙，告訴自己，堅持就是勝利。終於，我踏上了最後一級臺階，站起身，望著茫茫雲海，一種難言的喜悅湧上心頭，我體會這堅持的喜悅。
走在路上，我學會了堅持。
六年級的畢業季，是我最痛苦的一段時光。那時正忙著畢業考，又忙著準備鋼琴考級，再加上週末的培優課，使我極度勞累。每天放學回家，便開始匆忙地寫作業，隨後便要揉揉痠痛的雙手，碰觸鋼琴的黑白按鍵。一天晚上，我正在練習一段複雜的曲子，彈了十幾遍都彈不好，在焦躁和疼痛中，我終是沒忍住，哭了出來。母親望著我，沒有安慰，只是平靜地說：“人都會遇到一段難過的時期，但只要你挺過去，便能笑待痛苦了。”我擦乾淚水，不語，只是按下琴鍵，繼續訓練。終於，我在考試和考級中都取得了較好的成績。當我拿著證書，品味著之前的痛苦，忽然覺得，這痛苦的經歷看起來沒那麼令人畏懼了。
走在路上，我體驗了痛苦。
上初中以後，我的英語一直不錯，因此也有些得意，也有些傲氣。但一次期末考試，我英語竟然跌下了110分，平常比我弱一點的同學們都在我之上。我望著試卷，不知言語。好友的一番話卻讓我頓時醒悟：“失敗不重要，重要的是你要發現自己的問題啊！”從此，我記住了中失敗的教訓，也在不斷完善自己，向前努力。
走在路上，我明白了失敗的意義。
走在路上，我學會了堅持，經歷了痛苦，體驗了失敗，我滿懷期待地走在這成長的道路上。
【篇三：走在路上作文】
生活就好像一條路，一條蜿蜒而曲折但總能引領你找到夢想，找到目標，找到希望的路。我們從出生的那一刻便背上了行囊，踏上了這條不能回頭的小路。一路走來，領略了四季，領略了辛酸，也領略了快樂與甜蜜，但無論酸甜苦辣，最後回眸，那終會成為成長路上最美的記憶。
走在路上，我嚐到了“酸”。當那一張帶有鮮紅分數的試卷飄落在桌上時，我只瞟了一眼便以最快的速度將它藏進抽屜。但藏終究是藏不住老師總要念分的，特別是在聽到她是滿分時，心中更是有一種酸楚蔓延開來。“她”是我的對手，一個曾經不如我的對手。並不見她有多用功，但她就是在這一章的學習中考的比我好，不是說“天道酬勤”的嗎？在老師講卷子時，我還是攤開了我那慘不忍睹的試卷，忽然我驚覺，全是計算扣的分，千不該萬不該也只能怪我粗心大意。於是，酸味更重了，那是後悔慚愧，那是不甘認輸。那以後，我的計算錯的少多了。
走在路上，我品到了“甜”。每個人都有自己的圈子自己的朋友。在我看來朋友不需要多，有益則好。我身邊就有這樣的朋友。她們經常會在閒暇時邀我一起去書城看書，一看就是幾小時，看完後大家會一起交流一下自己所看書的內容，各有所獲，各有所樂。很多時候當我望著一道題發呆時，熱心的朋友總會不厭其煩的為我講解。每當和朋友們在一起時，一起成長、進步、學習甚至談天說地，我的心中都溢滿了甜蜜。那是感動，是快樂，是滿滿的喜悅。
走在路上，我感到了苦。作業是那麼的多，一天到晚是那麼的忙，真覺得讓人窒息。一種苦楚感縈繞心中。那是抱怨，是不快，但我知道那也是將來夢想開花結果後“甜”的種子。
走在路上，我知道了辣。生活不會一帆風順，一派平和。人與人之間也總會有誤會，有時候更是避免不了與同學或朋友大吵一架。這時候總會有一股“辣”味瀰漫四周。那是憤怒，是誤會，是蠻橫失控的情緒。但每當被“辣”過之後，心中也是滿滿的懊悔與自責。
一路走來，少不了酸甜苦辣的各種事，但不論是令人懊悔的酸，令人開心的甜，還是喻意深刻的苦，遭人反感的辣，都是交織成路上美好風景的重要原素。走在路上，走在生活的路上，夢想的路上，讓我們品味著其中的酸甜苦辣，領略著四季的變換，邁開腳步堅定的前進，回首曾經，走過現在，展望未來，走向希望。
【篇四：走在路上】
我，走在路上……
走吧，走吧，人總要學著自己長大。
兒時不省事，衣來伸手飯來張口，一直都不讓父母省心。那時也多虧了父母，把我漸漸漸撫養成了一個陽光少年，幼兒園剛剛上的那一會兒，每天雷打不脫都要睡到日晒三杆後，中午才在家人的催促下揹著個小書包上學堂。吃飯挑食，調皮打鬧，什麼事都有依賴。但人總是會成長起來，我們都走在成長的路上，眼前的路越來越寬，從小學到初中，我也學會做一些力所能及的事了，洗衣洗碗，早起煮飯，父母也不必為我過多的操勞。繼續向前邁進，因為人總要學著自己長大，無論多少挫折，都絕不退縮。
走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。
在一路成長中，我也經歷了大大小小的挫折。一次，我患上了眼疾，左眼開刀，這把父母忙得，來回跑動，東西奔復。但我始終堅信這只是小病，我在過我路上的一道彎，過不久就會好起來，這只是病痛的考驗罷了。還有的便是失敗的痛苦，因為跑步較慢，經常遭到同學的冷嘲熱諷，或是成績不理想接受家長老師兩面施壓，這路上有多了幾條岔路口，繞來繞去還是重歸正軌。我依舊鐵著心，硬著頭皮去努力，人生難免經歷苦痛掙扎。p跑得慢多練習，學習弱多刻苦，沒有什麼能成為你的絆腳石。我，走在路上，也渴望得到一個微笑，一句鼓勵，一片掌聲。
走吧，走吧，路上也有著笑語歡歌。
跌倒了就爬起來，我們要知足常樂。我們是健康的，我們是平凡的，我們是幸福的。不會受到戰爭的困擾，不會嘗試飢餓的味道，不會經歷可怕的痛楚，路上有著鳥語花香的陪伴。曾多次，我們能取得優異的成績，我們和家人相處的很融洽。還收穫了千金難買的友誼，手上緊握著年少的夢想。這都是我走在路上，激勵著我前進的正能量。我熱愛運動，因此我充滿活力，我喜歡讀書，所以我享受快樂。陽光總在風雨後，不經歷磨難，怎能見彩虹。在路上，倦了，累了，歇一歇，這未來的路還很漫長，我們可以昂首挺胸，伴著一路歡歌大步流星，向新曙光邁進。我相信自己無限極，眼前便會有更大的天地。
走吧，走吧，我知道我正在走屬於我自己的快樂幸福，充滿希望，擁有青春的路上。
【篇五：走在路上】
我清楚地記得，在上小學的第一天，父親對我說過一番話：“孩子，人生就像一段長跑。在路上，你可以因為欣賞美麗的風景而放慢腳步，可以因為幫助他人放慢腳步。但是你要記住，千萬不要停下你的腳步，要堅持不懈地走下去。”其實，成長也正是一個不斷前進的過程，我們走在路上。
小學的一次拔河比賽，我們第一輪即慘遭淘汰。回到班上後，痛苦聲，責備聲，埋怨聲充斥著整個教室。同學們互相責備，都怪別人沒有用勁，最後甚至還大打出手。小學的我們不懂得寬容，理解和堅強。
時光飛逝，轉眼便到了初二。這次籃球賽我們班又輸了。不過，回班後沒有一個男生哭泣，女生們也跑過來安慰男生們。“勝敗乃兵家常事”，“你們已經盡力了”這類話最多。最後在女生的QQ空間裡，她們還親切地稱我們為“男神”。可能我們男生並沒有那麼帥，但這也是同學之間最真摯的鼓勵。初二的我們學會了寬容，理解和堅強。我們走在成長的路上。
小時候的我，認為世界是美好的。長大以後，我又認為世界是黑暗的。孩子就是容易走極端。當認識到世界的黑暗後，我便有些懊惱悲觀，做事不腳踏實地，成績也不如以前了。這時，父親便扮演起我成長路上的嚮導。父親說“其實這個世界既有光明也有黑暗，但光明應該比黑暗強大。但是，不論黑暗與否你都要腳踏實地地幹好自己的工作，不要被黑暗所擊垮。”同時，父親也堅信言傳不如身教，於是他便用實際行動教育裡我。
做父親這一行的人有人嫌賣真貨賺錢少，而去賣假貨。有人嫌賺錢慢而去放高利貸。現在，有些人已經在監獄裡了。而父親，沒有與黑暗同流合汙，幾十年來兢兢業業，勤勤懇懇地賣真貨，做出自己的品牌，自己的信譽。我很幸運我有一位父親做我成長路上的嚮導，使我在路上不會誤入歧途。父親用言傳身教告訴我，做人要勤勤懇懇，踏踏實實。我走在成長的路上。
十幾年的光陰，我走在成長的路上。在某一時候，可能你為一件事而困惑不解，甚至迷失自己。過了許多年後，再驀然回首，你已經懂得了其中的道理，因為你在成長的路上不斷成長！
人生路上幸福多作文 篇10
國二作文 ,2247字【篇一：人生路上幸福多】
幸福是什麼？媽媽說：“幸福就是看著你平安地呱呱落地。”老師說：“幸福就是看見你拿到好成績。”姥姥說：“幸福就是你伴我左右。”我卻說：“幸福就是陪在姥姥的左右。”
說起姥姥，我便情不自禁地想起那朵朵幸福的浪花。
暖暖的風，濛濛的雨，播種的季節總是夾雜著而來。我面前一片綠油油的，是嫩綠嫩綠的，眼前的那一抹黑幾乎被淹沒。姥姥正彎著腰，給綠苗施肥，黑黝黝的臉上掛著一串串晶瑩的汗珠，她露出雪白的牙齒笑哈哈地說：“給蘿蔔施肥，等他們長茁壯，吃了之後你更茁壯。這蘿蔔一年四季都可以種，你這丫頭，一年四季都可以吃。”黑黝黝的姥姥、綠油油的菜田，藍亮亮的河水。春天，我欣賞著幸福的色彩。
幽幽的荷花香，溫熱的風兒，炎熱的季節總是隨它們而來。夏夜，躺在硬板床上，姥姥開著那把老掉牙的舊風扇，嘎嘎地響，我總是數著他的旋律入睡。身邊的姥姥總是會用大葵扇來趕蚊子。聽著舊風扇的旋律，外面大聲高歌又絲毫不懼怕被居民投訴的蟬，還有那和音的青蛙，伴著姥姥沉重的呼吸聲，漸漸朦朧了意識。夏天，我聆聽著幸福的歌謠。
清涼的風兒，金黃的落葉，清爽的季節總是如期而至。走在竹林裡，尋找著剝落的竹皮。姥姥曾經說過，這些用來煲湯時，容易燃燒。然而我不喜歡那竹子粗糙的皮，姥姥便把一枝削尖的小棍子給我，用點力就能把它們扎破，串成一竹竿。與姥姥一起穿插在竹林間，踏著清晨的落葉。秋天，我串著幸福的切片。
寒冷的天氣，凜冽的寒風，這寒冷的季節與它們不約而至。我哈著氣暖和紅腫的小手，廚房的那邊卻紅紅火火的。姥姥一邊燒著秋天撿來的竹皮，一邊煮著一顆顆圓滾滾的東西，用地瓜做的餡，在油裡一炸，金黃的，吃起來軟得像棉花，甜得像蜂蜜，香氣洋溢了整個冬天。這本是入春時的食物，我卻總等不及，嚷著讓姥姥提前為我做一大鍋。冬天，我品嚐著幸福的味道。
日復一日，年復一年，姥姥為我帶來了無窮的幸福。幸福的源泉源源不斷地溢位來，越來越多，一直鋪滿了成長的道路。那感覺溫暖身軀，滋潤心靈，舒適愜意……
旭日攀升上高空，猛烈的光線熾烤著大地，耳邊傳來一陣陣蟬鳴。如此炎炎夏日，就連在太陽底下幾分鐘都會汗流浹背，更別說剛上完體育課的我們了。汗水順著頭髮，順著臉頰流下來，擦了又流，流了再擦。此時我多麼渴望冒著冷氣的一支冰棍、一杯冷飲，但現實是不可能的！忽然，背後送來一陣涼風，我疑惑不已—這天氣怎麼會有風？回頭一看，卻是同學拿著扇子為我扇風呢，她還朝我做了個鬼臉。我看著她同樣因熱而紅撲撲的臉龐，享受著撲面而來的陣陣涼風，這時，只覺得無盡的清爽溢滿了全身心。同學的互愛互助，就是一種幸福！
斜陽沒入地平線，落日的餘暉如一張紅毯般鋪向大地，給萬物鍍上一層霞光。公交汽車在路上緩緩行進，我坐在車上，獨自回想著一天發生的事。車門打開了，一個步履蹣跚的老人攙扶著扶欄上了車。我立即站起來，微笑著對老人說：“您到這裡坐吧！”老人擺擺手：“不……不了，你，你坐。”“我站著就好，您坐吧。”老人最終還是坐下了，口中說著謝謝，神情安詳愉悅。我站在一邊，也感到了一種輕鬆、快樂。對他人的給予，就是一種幸福！
人生種種幸福，藏在回憶的匣子裡，埋在塵封的心底，一旦想起，灑出滿心溫暖。人生路上，幸福何其多！
【篇三：人生路上幸福多作文】
幸福如水，使紛繁經過過濾變得純淨；幸福似火，使平淡通過煅燒日顯稜角；幸福是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。人生路上，暖暖的親情，真誠的友情，彼此的關心都是平凡的幸福。人生路上幸福多，我們路過幸福，感受幸福……
人生路上，幸福是暖暖的關愛。
記得那天，天變的比翻書還快，白晝如黑夜，黑鍋似的天空下著駭人的驟雨，雲層裡洶湧著陣陣閃雷。我穿著單薄的秋衣，無助地在風中瑟瑟發抖。出乎意料的是，廣播的取物名單裡竟然出現了我的名字。於是，我從門衛室取來了一個包裹—滿滿一袋的禦寒衣物。當指尖觸碰到那個袋子，心裡氾濫著暖意。這是幸福的溫度。袋子裡，載著親人沉甸甸的愛意。
人生路上，幸福是不計前嫌的友情。
“有什麼大不了的，走就走！”平日安靜的宿舍，剛剛爆發了一場戰爭。我漫無目的地遊蕩在校園裡。那天，沒有夕陽，沒有晚霞，就這樣單調地迎接夜幕降臨。我很想擺脫悲傷，可目光無論停在哪一角落，映入眼簾的都是我們快樂的曾經。我不知道走了多久，漸漸的，累了。我默默地坐在角落，眼裡噙著澀澀的淚。天空終於也開始沮喪的哭泣。雨聲似乎在提醒我，衣服還在受著風雨的鞭打。於是，我冒雨衝回宿舍，可是衣服卻已掛在床架上，而她，拄著晾衣杆站在床邊。幸福融入淚水，不止地滑落。我們的眼光碰撞在一起，我看到無私的友情。
人生路上，幸福是鄰里間的扶持。
剛剛經歷了一場暴雨，路上坑坑窪窪，滿是雨水。人們被堵在那兒束手無策。樓上的爺爺找來幾塊平穩的石頭，他佝僂著背，蹣跚地涉水為大家鋪路。漸漸的，越來越多人加入了這個行列。石路一直延伸，延伸到小巷的盡頭。他們在這石路上走了幾遍，確保安全才讓我們小孩子過去。汗珠從他們的額頭滲出，在陽光下熠熠發光，光中折射出來的，是和諧。我走在這幸福鋪就的路上，有一種別樣的輕快。
人生路上，幸福無形地包裹著我們，幸福的陪伴使我們不再孤單，幸福的溫度使我們不再畏寒。可有的人總是抱怨人生苦短，那是因為他們總是不去關注身邊的幸福。其實，幸福並不轟轟烈烈，它平凡的存在於我們走過的路，做過的事，遇過的人。
人生路上幸福多。我們路過幸福，感受幸福，更要感激幸福，傳播幸福。讓幸福永駐人間，點綴那悠悠歲月，美美人生！
人生路上風景多作文 篇11
國三作文 ,1446字【篇一：人生路上風景多】
晨曦，當第一束陽光穿過厚重的雲層，融化了夜的冰冷，投射向了大地。太陽緩緩地升起，金色的光芒變成無數的溫暖。於是，這美麗的一天便開始了。
也許你還不願意離開溫暖的被窩，可是，不如像我一樣，早早地洗臉刷牙，說不定就能品嚐到一碗冒著熱氣的碎肉粥，抬起頭便會看見父母那張掛著燦爛微笑的臉，和粥一起送到你面前的還有一句體貼的“小心燙著。”這些都和外面的陽光一樣，美好得不像話。當然，這些基本上是隻有在休息日才能體驗到的。
帶著你的好心情，不妨去就近的田間小路散散步，路變的小草葉上還有些露珠，田裡已經長滿了紅紅綠綠的西紅柿，還有些正在開話的荷蘭豆，留戀油花菜也燦爛地生活開著……走在田間小路上你會不時碰到早起的農民伯伯或者農民阿姨，他們會很熱情地捉住你手上塞著他們剛從田裡收回來的白菜或者是青瓜之類的當季的瓜果，他們也會熱情地問你|：“吃了沒有？”還會給你一個點頭一個微笑，是很真誠的微笑。這也是一幅很美的畫卷。
有時，騎著自行車上學，車技不好的我在路上總會出點小問題。也許是在溼滑的路上摔倒了，朋友們便會圍上來，焦急地問|：“你沒事吧|”很顯然，他們比我還要著急呢。]
人生路上風景多，只有細心的人才會懂得欣賞其中的美好。而有些人只是匆匆地走過，到最後，也只是剩下後悔而已。
【篇二：人生路上風景多作文】
我抬頭望著藍天白雲，有微風吹過，帶來陣陣沁人的花香，陽光明媚，溫暖我們。輕輕地閉上雙目，張開雙臂，有“當時年少春衫薄”的風流意。
一個深呼吸，嘴脣微微勾起一個弧度，繼續走路。一路上，我看到過豔如桃李，淡若幽蘭，青翠如幾乎一切的樹葉和草。聽到過的，有鶯燕的和悅歌聲，亦有子規啼血般厲叫。一路風和日麗。
走到一條小溪邊。溪流從山上流下，不慢不急，撞到岩石時激起幾朵小浪花，又繼續丁冬丁冬地順流而下。閉目靜聽著，似有琴瑟和鳴高山流水般的美妙。瞬間，喜悅灌滿了心胸。
不經意間，我憋見了地上的野草。那樣卑微的生物，卻讓我感受到一股強烈的成長的意志，一股像歌頌生命那樣的活力我一下子被擊中了。怔怔地看著那地上的一片綠色。它們也知道自己不可能長成參天大樹，卻還是努力地吸取陽光和雨露的力量，破土而出，努力生長。只為不負春，不負己。我把視線轉向那東流的流水，它最終會匯入大海，何時復西歸|？時間如白駒過隙般流逝得飛快，一瞬間就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。卑微如野草也懂得惜春，人類呢|？現在社會安定，生產力水平提高了，人們的消費能力也相應提高了，也開始奉行享樂主義了。白白浪費了光陰，虛度了年華，後悔了，又回不了頭，空悲切。
我繼續向前走，太陽越來越炎熱，樹葉也愈發綠得深沉。荼蘼花初開。轉眼間，我已過了及笄之年，正值二八年華。不得不承認，“青春是一本太倉促的書”。萬物周而復始，待我走過了春，走過了夏，走過了秋與冬，是否能再一次迎來春天？冰心說：“然而我不敢說來生，也不敢信來生髮。”
在人生的道路上，沿途的風景多變，美麗絕倫。我不知道前方的道路是否平坦，是否一不小心就掉下了陷阱|沿途的風景是否依舊美麗？是的，即使是颱風暴雨電閃雷鳴後的狼狽，風雨過後，出現的是美麗的彩虹，草葉更加鮮綠，花兒愈發豔麗，蟬鳴亦更響亮。落葉繽紛，蕭涼肅殺，然而同樣為黃色的不僅是落葉，還有飽滿的稻穀，落下了葉子，還有累累碩果高高掛。寒風凜冽，冰天雪地，然而蒼茫大地，皚皚白雪，何其壯觀！
我抬頭望著藍天白雲，有微風吹過，有太陽明媚，是無限希望。放眼望向前放的道路，迷霧重重，但我深信，前方的風景一定美麗！
路上有風景作文600字 篇12
國一作文 ,3631字【篇一：路上有風景】
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景。如果將初中生活比作一場通往成功的旅行，在跋涉的時候，你還會記得沿路的風景嗎？
路上有風景，這風景難忘。是大合唱吧？所有人立得筆挺，一身軍裝軍帽，眉宇間是真誠，是團結，是對勝利的渴望。“風在吼，馬在叫……”《黃河大合唱》的伴奏陡然響起，你們，不，我們，我們在萬眾矚目下用滿腔熱血所發出的最強音，你聽到了嗎？這一襲襲綠衣構成的風景是全班人一致向前的呼號。
路上有風景，這風景獨好。是秋遊吧？困在牢籠中長久未享自由的孩子們喲！大家三五成群聚在一起，卻並不介意遊玩之處的景緻如何。席地而坐，隨即就有人拆開零食送上。月考之後的遊玩總是那麼開心，大家圍坐在一起，談論身邊的軼事，談論聽聞的傳說，雖然這些故事與昨天講的基本相似，但我們卻像孩子一樣一遍遍眉飛色舞地講著，聽的人也是這般認真。陽光在我們身上流轉，分射出耀眼的青春、自由之光。你看見了嗎？這一圈圈圍坐而成的風景，是自由青春的吶喊。
路上有風景，這風景奇麗。是足球賽吧？場上是隊員激戰正酣，廝殺激烈處不時傳來肌肉碰撞的悶響。是時，一個雄壯的聲音響徹雲霄，徘徊於九霄之上而繞樑不止，然後呢，是一群人，一群人在大聲歌唱！“如果有一天，我老無所依……”如果說大合唱時的我們嚴肅認真，那麼足球場下的我們熱血激昂、全情投入。也許《春天裡》並非最好的助威歌曲，但怕什麼呢，那是最美的午後，年少幾輕狂，曾不若，白日放歌，青春作伴。你感受到了嗎？這聲嘶力竭下的熱流湧動、群情激昂，這是我們最美好的時節，這是我們最美的風景！
沿路風景舊曾諳，莫待春逝景不堪。情至深處，路上景，惆悵物。但旅行繼續，人生繼續，目的地何嘗不是最美的風景。
讓心靈去旅行。
【篇二：路上有風景】
靜夜，星河燦爛。也曾想過，漫步海灘，或坐在海灘邊裸露的岩石上，仰望星空，聽海潮澎湃，開啟心靈的錦盒，柔情無限，細數著路上的風景。這一處處風景，將被我永遠珍藏，作為我一生的財富……
“爸爸怎麼還不回來？”坐在擁擠悶熱的掛號大廳，望著眼前蛇一樣蜿蜒攢動的人群，我心裡不由得生起一股煩意，“唉，生病真是麻煩事。”我無聊地玩起了手指。
“請問，我們可以坐這裡嗎？”溫柔的聲音如涓涓細水般流入我的耳朵。抬頭一看，是一位中年婦女，懷裡還抱著一個小女孩，一雙烏溜溜的大眼睛正看著我。我不由得一笑：“坐吧，這裡沒人。”“謝謝！”中年婦女抱著那小女孩，在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地摟在懷裡，並用手輕輕拍打著小女孩的背，小女孩的臉笑開了，像一朵盛開的太陽花，一副很受用的樣子。
“她們應該是母女吧！”我在心裡暗暗想著。忽然記起兜裡還有一個橘子，便摸了出來，笑著遞給小女孩，母親忙笑著說：“快謝謝哥哥！”邊說著邊接過了橘子，小女孩乖巧地說了聲：“謝謝哥哥！”母親把橘子去了皮，便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊，小女孩卻把手一推，將橘子又送回到母親嘴邊，母親只得笑著吃下了它，然後又取下一瓣遞給小女孩，小女孩這才高興地吃了起來，銀鈴般的笑聲裡充滿著溫暖。看著這一幕，我的心情也舒緩了許多，彷彿被空氣中的快樂分子給感染了。
“兒子，號掛好了！”一轉頭，看見爸爸在人群中高興地揮動著掛號單並高聲喊著。我迅速地整理好身邊的物品，正準備起身，忽然聽到小女孩說：“老師，爸爸怎麼還不來呦！”那位“母親”安慰道：“別急，爸爸一會兒就來了，老師在這兒陪著你。”啊？她們只是師生！我瞬間感覺到一種震撼。
多年以後，我總是會時時回想起這一幕。誰說師生之間無溫情？這對“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，風景無限。用情感的相機攝錄下這一處處動人的風景，珍藏在心靈的錦盒，永不忘記，這路上的風景！
【篇三：路上有風景作文】
看！那綠茵茵的草地上的五彩斑斕的花朵，那細小，卻又茁壯成長的樹苗，那正經歷磨練，默默沉澱的沙石，都是路上的風景。
路上有風景。
我來到了公園裡，公園裡四處都開滿了豔麗的花朵，它們隨風舞蹈，散發著迷人的幽香。而在不遠處的那片光禿的山坡上，也有美麗的風景。
我爬了上去，只看見一堆枯枝敗葉，而正當我要動身離去的時候，一點明亮的新綠在我眼前閃現，我扒開枯枝，看見了一株正在向上生長的樹苗，它是那麼小卻又是那麼綠，似晶瑩剔透的翡翠，如此嬌嫩，卻生長在這般惡劣的環境中，讓人心生憐憫。
不知多少個風雨交加的天氣，它默默忍受，不屈不撓，勇往直前，因為它只有一個信念，那就是向上生長，長成參天大樹。這是多麼不屈的精神，這又是多麼剛毅的性格啊！
我在這兒看到了以前所忽視的風景。
路上有風景。
我來到了一條陳舊的小巷，巷子幽幽長長，巷底傳來陣陣帶著幽怨的胡琴的樂音，是這般深邃。我往裡走著，清涼無比。石板路上還殘留著早晨的露水，露水中映照出了這深邃的小巷。也不知曾經有多少老者搬來椅子坐在這裡，晒著太陽，聊著說了一遍又一遍的故事，也不知有多少孩子在這裡相互嬉戲，歡樂無比。
這是一條被人淡忘的小巷，但這巷中的每一顆沙礫都閃爍著歷史的光芒。
我又在這兒看到了以前忽視的風景。
路上有風景。
我又到了一個長滿荊棘的牆角邊，看見一隻小蟲子正奮力地揹著一小塊食物向上爬，可是每次都以失敗告終，但是它卻沒有放棄，繼續向上爬。
這是一種多麼值得人們尊敬的堅持不懈、執著奮鬥的精神啊！
我又在這兒看到了以前所忽視的風景。
那努力向上生長的樹苗，那被人遺忘的小巷和那堅持不懈的微小的蟲子，都是路上的風景。所以，請放慢腳步吧！讓我們用心去感悟那被遺忘被忽視的人生路上的風景，從這些風景中，你或許能發現人生的哲理。
路上有風景。
【篇四：路上有風景】
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外遊玩。
一路上，徐徐吹來的風並不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開車一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問暖，問我想吃什麼，我不言。我總覺得中考是一場艱苦的獨戰，他們根本幫不上什麼忙。
車子繼續前進，車中依然沉默。我們賓士在無人的公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應該是田園好風光，在我眼裡，不過是一堆雜草罷了。這時，我們看見前方的田野上有一對母子，剛剛割完麥子，正準備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅持揹著一捆麥子。即使母親想出手幫助，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什麼，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的揹負減了不少。但他沒有發現母親的幫助，揹著因母親而減少的擔子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當中。頓時，我想起了父母，在備戰的時候，母親天天關心我的飲食，父親每天下班回來，總是親切地問我的情況，我去沒有理會他們，以沉默來回答一切。我總認為他們沒有幫助我什麼，就忽視了那關心我的心。
那次的旅遊很愉快，我放開心扉與父母談心，因為我知道，我不是一個人，在我背後，有兩股強大的動力，他們一直鼓勵我前進。
【篇五：路上有風景】
初出的朝陽，透過車窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽，溫柔、舒適，不似午後的炎日。我坐在列車中，欣賞著飛馳而過的美景。
目的地為我所不熟悉，一個陌生地。此一番權當遊玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵，幸好，有一路的風景與我為伴，打發走內心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線，一排整齊的樹木接踵而來，偶然飄過幾片農地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙？早晨，我在睡眼朦朧中便趕往校園，而後又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡，而後方到家，然後又忙著作業。窗外忽然有飄來幾座山，山上滿是樹木，青翠，正透著勃勃的生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自己的青綠色。山上，一條裂痕直直地，彷彿瀑布，在滿山的綠色中顯得特別顯眼，這便是山吧，不單調。
車子前方忽然飄來幾家農舍，我定睛細看時，才知道是牛圈，裡面拴著一排排的牛，一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上，再過點，幾個農人正在他們的田地裡忙碌，這已經是農村了嗎？我詫異但又不得而知，每天忙碌的生活掠奪去我們太多，太多。
車子忽然駛進隧道，我不知這隧道有多長，只知道在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時，不管隧道有多長，終究是有出口的，我終究是可以再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風景，我真想慢慢品著走去，農人的田，是我久未經歷過的，我多麼想在這依稀的村落間住上一陣，這裡有山有水，有農有田，有走禽，還有小塘，多麼賦有詩意，但它總很快地從我眼中逃去。
列車依然飛馳著，車上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車友，真是英語發燒友，或許，我們是一樣的吧！都為抵達目的地而疾馳著，無心戀路上的風景。
飛馳的車，我知道，高速公路上你不能慢，這路上所有車都一樣，這便是規則！
關於這也是課堂的作文 篇13
高二作文 ,16134字【篇一：這也是課堂】
即使這一生活課堂暫時結束，可我仍會銘記我所學到的感恩與耐心，並一直堅守下去。
剛放假時曾有過許多打算，其中包括全家旅遊和外出聚會，但就在我滿心歡喜地準備享受假期時，卻突然出了意外。
在家裡的第二個周時突然被電話告知，母親下樓梯時不慎摔了一跤，扭到了腳。聽時並沒太過擔心，以為休息幾天便會好，也沒再多問。可不料母親回來後，腫起的腳背才讓我意識到事情的嚴重性。
這下子所有的計劃通通被打亂，並且我還有了新任務—照顧母親。我很輕鬆地應下來，卻也不曾想，這是多麼艱鉅的任務。
由於母親無法站立行走，一切用品便都需要我拿給她。一次、兩次、三次，我漸漸開始不耐煩了嫌她事情多。每當我沉下心來看書或者做事時總會聽到她喊我幫忙。一個上午下來，我無法完成自己的事，於是開始懊惱和厭煩，口氣也漸漸變得強硬。母親大概是看出我的不耐煩，也有些歉意，便總跟我很小心地說謝謝。
吃過午飯安置好了母親，我便回臥室小憩，不一會突然被砰砰的響聲驚醒。我連忙出屋去看，竟看到母親艱難地扶著牆單腳跳向飲水機。頓時我無地自容，想起很小的時候我總生病，母親端水端藥沒日沒夜地照顧我，生怕漏掉什麼。從那時起，我也總說等到她老了，要無微不至地照顧她，讓她過的舒舒服服。過去受到的疼愛歷歷在目，說過的承諾也迴響在耳畔，而我卻變得自私而任性起來。
我急忙衝過去接過她的水杯，對好溫水又送回她手中，什麼也沒說。而她，很寬慰地笑了。我想，我是她的女兒，我有責任照顧她，也一定要好好照顧她。她是為我付出很多很多且毫無怨言的母親。
後來的日子我每天陪伴她，為她推辭掉外出聚會的邀請，替她拿需要的東西，給她換藥剪指甲，幫她端水熱飯。我想，這都是一個女兒應該做的。耐心且細心，懷抱感恩地去做。
生活的課堂永遠充滿意外卻又意義非凡，我們能做的其實有太多太多。現在這堂課暫時結束了，我想我學會了一個子女的責任，學會了感恩和耐心。
原來，生活竟也是課堂。
【篇二：這也是課堂】
經過一學期的艱苦拼搏，終於迎來了盼望已久的假期。對於已是高中生的我來說，這一個多月的假期顯得彌足珍貴。
放假第一天，我便迫不及待打開了電視，偶然看到有報道說：“如今高中生一味啃書本，忽略了對身邊人的關心幫助，無法使身心修養得到提高……”我對此十分贊成，可是想來想去，我能幫別人做些什麼呢。忽然聽到廚房中流淌的水聲，我決定每天晚上幫媽媽洗碗。
看著眼前摞得高高的碗碟，我信心十足。先把它們浸在水中，然後將洗潔精塗在上面，要特別注意碗的邊緣不留下汙漬，筷子放在一起反覆揉搓才洗的乾淨，對於油汙較多的盤子多清洗幾次……經過半個小時的忙碌，我終於把碗碟洗都的錚亮。正等待著媽媽的表揚，誰知媽媽進來說：“碗是洗乾淨了。可工作還做得不圓滿。”我一愣。馬上低頭觀察那些碗，難道還有什麼地方沒洗乾淨嗎？媽媽說：“應該把它們都擺整齊啊。”我低頭一看那些碗，正東倒西歪地躺著呢，盤子也擺的沒有次序。桌子上還殘留著水。我立刻行動，把碗碟控過水後，整整齊齊地擺在櫃子中。還認真地擦了桌子。看著整潔的廚房，心裡有種幸福的滿足感。
漸漸地，我的熱情淡了。有時候下課回家已經很累。看著一桌子的碗，真有些後悔當時心血來潮的決定。可是想想媽媽經過一天勞累的工作，回到家還要做飯洗碗，日復一日。而我只是在這一個多月的時間裡做了些力所能及的事罷了，又有什麼理由放棄呢。一咬牙，我還是堅持著走進了廚房……
還有一次，我正被電視中的節目逗得合不攏嘴。媽媽見狀就默默地收拾起碗來，我連忙跑進廚房，搶先一步接過碗。媽媽說：“沒事，今天我來刷吧。”我假裝生氣地說：“那可不行啊，這是我給自己定的規矩，你可別破壞啦。”
一個多月的時間很快就過去了，當我完成最後一次任務時，忽然發覺在不知不覺中給自己上了一課。
生活中許多看似簡單的事情，做一兩次是很容易的。但要始終如一堅持下去，卻需要堅忍不拔的毅力和責任感。想要放棄的時候，回想自己的承諾和他人的期許，即使再難也要不悔地走下去。一路走來，驚喜地發現“堅持”也成了一種習慣。這讓我們在未來的路上，更加堅定、勇敢。
原來，這也是課堂。使我在不經意間收穫了人生的道理。
【篇三：這也是課堂作文】
雨淅瀝瀝地下著，枯葉悠悠地飄落在水窪上。風乍起，吹皺一灘死水，一陣涼意襲來……
明明是夏日，為何似秋季般淒涼？我沮喪地漫步在大街上，任雨水淋溼了衣衫，兩個小時前，我胸有成竹地踏上社群服務之路，誰知一切都如此不順：我踏進了政府的大樓，遊蕩遍了好幾個社群。我找過社群的物業管理人員，還詢問過街邊環衛的老大爺，可他們都茫然地搖頭。我滿懷熱忱想為社群做些什麼，可是大家似乎都不明白，詫異的神情伴著搖頭。唉，又失敗了。天灰濛濛的，雨似乎不會停了，寂寥的大街上，路人匆匆地掩面而過，留下一串悽哀的跫音。
我猶豫在社群委員會的門口，要進去嗎？我吃夠閉門羹了，還是算了吧，自己執拗些什麼呢？我這麼想著，便往後挪動著，挪動著，正欲掉頭離開，“哎呦！”“哦，對不起，對不起，我……”誰料撞到了一位匆忙趕路的學生，我慌忙道著歉卻突然發現這張面孔好熟悉，“咦，小一，是你呀！”“啊，小雙呀，真高興在這兒見到了你。”“你去哪兒呀？”“我去學校練合唱，訓練緊著呢，可累壞我了。”“練合唱？這種壞天氣你怎麼還去，你家離學校很遠。”我打量著小一頭上的水滴，不知是汗水還是雨水。“可是我已經選擇了合唱團，這麼抽身而出不好吧？怎麼可以這麼輕言放棄。沒關係，我會堅持下去的。哎呀，時間不多了，我先走了，拜拜！”
望著小一的背影，我的心猛地一顫，是啊，我應該堅持下去，怎麼可以輕言放棄！若不是小一給我上了這麼一課，我不就成了俯首於挫折的懦夫了嗎？我深吸了一口氣，昂首跨進了社群委員會的大樓。
又是兩個小時，我笑著走出，雨竟然停了，我原以為不會停的。雨後的樹葉閃著耀眼的光，雨後的天空如明亮的藍寶石。原來，陰霾只是陽光的課堂，而這次小波折，只是錘鍊我通向成功的課堂。我的心豁然開朗，裡面裝滿了這堂課的賜予：服務與堅持。很慶幸自己接受了這次考驗，很樂意繼續諦聽生活的心語。我已明白，那些困難與波折都不算什麼，那只是上帝悄悄地給你開了一課。這也是課堂。
【篇四：這也是課堂】
天黑沉沉地陰著，偶爾飄下幾絲細雨。我緊鎖眉頭，心情如天空一般灰暗。
“走吧，進病房吧。”爸爸辦好了住院手續。或許是害怕與恐懼，或許是積壓的太久，我竟然禁不住地流起眼淚。爸爸卻笑了：“沒出息，不就是個小手術嘛。”是啊，一個小手術，我憤憤地按著左腮上的腫瘤，恨不得用力將它按碎，“長什麼不行，偏偏長個腫瘤，而且還在臉上。”我出神地抱怨著，爸爸卻把我拉進了病房。我哭得更加無法剋制了……
猛然間，一股濃濃的藥味撲面而來，我彷彿感覺到了刀子在臉上劃過的疼痛，這對於從小連打針都會害怕的我怎麼忍受得了？我的哭聲引起了其他病人的關注。其中有兩個小男孩，一個像是七八歲的樣子，左腮上纏著繃帶，腫得很厲害；另一個稍小些，剛做完脣裂的手術。他們注視著我這個哭哭啼啼的小姐姐，手裡還擺弄著玩具，我的臉不由地紅了，眼淚也不再流下。我低頭走到自己的病床，但腦海中還是閃現著那兩個小男孩臉上的傷口，不禁嚥了口唾沫“他們真勇敢，做手術時不痛嗎？”“咳、咳、咳！”一陣咳嗽聲打斷了我的思緒，轉頭一看，原來是一位六十多歲的老爺爺，悠閒地玩著撲克牌。“爺爺，你也要做手術嗎？”我忐忑地問。“嗯。明天做吧，我舌頭底下長了腫瘤，是癌症。呵呵，要把下巴都割開，一直割到耳邊才能切除瘤子，可是個大手術呢。”說著，他笑了笑：“明天我可就面目全非了。”看他說地那樣自然，我的心裡重重地沉了一下，但卻也暗自慶幸。
第二天，護士按例給我做術前的抽血化驗，病床上的我看見細細的針頭和粗粗的針管，居然再一次哭了起來，哽咽地喊著：“我不抽血，不做手術！”就在這時，一旁的爺爺卻被送入了手術室，臨走時，他笑著撫摸了我的頭：“別害怕，你那是個小手術，不痛。”我感激地望著爺爺，淚水凝結在了眼角。
爺爺的手術做了八個多小時，直到晚上才出手術室，送入了重症特護病房。爬在窗戶上，看著昏迷中的爺爺，似乎也看到了他臉上那溫和的笑容。不知怎地，竟忘記了手術的恐懼。
天剛亮，我便面帶微笑地進入了手術室。
腦海中浮現著爺爺勇敢的笑臉、小弟弟們樂觀的身影，“堅持！信念！這也許便是課堂吧。”默唸著，我輕輕地合上了雙眼。
【篇五：這也是課堂】
這是一節心靈的課堂，它讓我們的心得到了最好的淨化。
—題記
有人說，生活就是一個大課堂，它能讓我們學到許多在課本上學不到的東西，這些東西將使你受益終生。
這話一點也不假，因為我就親身經歷了這樣一堂課。
又是一個酷暑，太陽發出刺眼的光芒，知了在樹上沒完沒了的叫著，彷彿在告訴人們“真熱，真熱啊”，馬路上熱氣騰騰，烤得人們心煩意亂。
正是“創城”時期，大家都遵守秩序，文明之風在人們心中慢慢散發出來，它吹向每一個人。這時一個時髦滑板少年呼嘯而過，手拿香蕉皮朝著不遠的垃圾桶“投標”。可惜並沒有投中，香蕉皮落到了地上，軟軟地躺在了那裡等待他去撿。可是這個小男孩好像沒看見似的頭也不回，繼續在他的滑板人生上享受著生活呢。一個年輕女孩伴隨著踏踏地高跟鞋聲匆忙而過；又一箇中年男子打著電話從旁邊路過；還有一個老奶奶看到後指責了一句繞過……沒有人理會那與創城極不匹配的香蕉皮。我正準備拾起香蕉皮，這時一個看上去大約五、六歲小女孩跑在了我的前面，飛快的撿起了香蕉皮朝著垃圾桶跑去。因為小女孩個頭還沒有垃圾桶高，她踮起腳尖費力地把它扔進了垃圾桶。我看著這個被粉色的連衣裙襯著粉嫩小臉的女孩，她幼稚模樣中越發顯現活力與可愛。這時聽到她的媽媽在遠處誇獎她：“真乖，真是媽媽的好寶寶，你為‘創城’加了一分”！小女孩高興的說：“精神文明從每個人做起，這不是媽媽您教我的嗎。我是做了我應該做的。”看見她得到媽媽表揚那興奮的勁頭，我也不自覺地被感染了，跟著笑了起來。併為自己動作慢而感覺自慚形穢呢。是啊！在我們身邊每天都會發生許許多多的小事，可別看這是些微不足道的小事，卻能折射出一個人修養與品質。細節決定成敗，人生也是如此。
就在這時，小女孩極認真地點了點頭，隨著露出一個燦爛的微笑，彷彿表明她的信心，又彷彿還在為剛才的行為而驕傲呢，而我卻從這件事中上了難得的人生一課。
是啊，生活處處是課堂，只要你用眼去看；用耳去聽，用心去體會，你會發現許多美好的東西，許多隨時發生在人們身邊，看似簡單卻值得我們大家去學習的東西，而這些東西是我們在書本上學不到的，也就是這些東西提高了人的品質；淨化了人的心靈；美化了環境；還拉近了人與人之間距離；是花錢也買不到的最值得人們提倡，最值得大家珍惜的一種美好公德。
生活，一個學習美的課堂。
生活，一個淨化心靈的課堂。
生活，也是課堂。
【篇六：這也是課堂】
天天夢想做志願者的我，經過了這一假期終於可以向世界吶喊“我也作了一回志願者！”
假期開始不久，便聽朋友提起週六可以去義賣報紙的事情。說是將所得款全部捐給紅十字會，“呀，這不就是微塵嘛，微塵微塵，這不就是志願者嘛。”我心裡想著欣然答應了朋友一起去買報紙的提議。
週六上午八點四十，第一海水浴場，鐘錶樓下。
“看，在那！”遠遠地看到前方圍了好多人，應該就在那分發報紙了，沒想到這驕陽似火的天氣還會有這麼多人來賣報紙，我扯著朋友的胳膊徑直跑去。“阿姨，我們是來賣報紙的！”“嗯，好好，先領件衣服。再來領報紙，每人十份，十點前回來啊。”我們迅速穿好了衣服，並在胸前貼了一個大大的微塵標誌，領了報紙，整裝待發了！選好目標方向，我們便開始了義賣報紙的行動。
原本飽含熱情的我，卻在開始行動時變得膽怯了。雖說是微塵，可這賣報紙，是不是有點丟人吶。我跟在朋友身邊，看著她的報紙一份份地賣出，心裡又是著急又是膽怯。“你不是一直想做志願者嗎？這可是件好事啊，你在為那些貧困地區做貢獻。沒什麼可丟人的，嗯。”我暗自打了打氣，正好，看到一位穿著體面的阿姨，我迎上去，笑著說：“阿姨，買一份報紙，獻一份愛心吧！”不料，卻換來一張冷麵，連看都不看我一眼，我生氣地轉身離開了。“唉，外表光鮮亮麗的，竟連這點愛心都沒有。”我小聲嘟噥著，接著，一位夾著公文包的年輕叔叔映入我的眼簾，“叔叔，買一份報紙，獻一份愛心吧！”叔叔看了看我，又看了看報紙，“多少錢？”我心中暗喜，“隨您的心意，我們會把錢全部捐給紅十字會的。”這次總算沒看錯，善良的叔叔給了我十塊錢，並說不用找了。我接過這被賦予愛心的十塊錢，心中生出一份感動。臨走時，我聽到叔叔說：“現在的孩子真是人小鬼大啊，這麼熱的天還在這裡賣報紙獻愛心，真是後生可畏啊！”接下來的賣報行動時而順利也時而碰到點小麻煩，搭在胳膊上的報紙，逐漸減少為三份，二份，當賣最後一份報紙時，卻意外發現報紙的另一面已被汗水浸溼，正好自己買下，也獻一份愛心。
在這次微塵行動中，在我們這些微塵志願者的帶動下，青島市民再一次展現出他們的愛心，這次行動，也無疑是給我上了一堂課。它使我明白雖然我們似乎只是這世界上微小的一粒塵埃，但只要我們懂得團結，懂得奉獻，懂得表達我們的愛，每個人的這一份小愛聚集起來終會形成這世間的大愛，去幫助陷入困境的人們。我相信只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。
【篇七：這也是課堂】
如果你僅把課堂歸結於學校上課的地方，那就錯了。其實生活處處是課堂，因而我們也在不斷地接受教育或經受著考驗，我們從中獲得的，卻是許多寶貴的經驗和人生的哲理。對於我來說，在這個假期中，我就經歷了這樣一課。
“什麼，你說是假鈔？怎麼可能！”站在收銀臺前，收銀員無情地告訴我手中的50元人民幣竟一文不值。回想起剛才因一時好奇，在路邊書攤買了本娛樂雜誌，沒想到卻找回了這50元假鈔，我感覺天都要塌了。
原本要完成購物計劃，可現在什麼事也做不成了。站在超市門口，我抬頭望著天，欲哭無淚。剛想打道回府，可沒走幾步，遠處一小賣部引起了我的注意，一個念頭油然而生。
烈日照得我有些暈眩，低頭擦把汗，才發現握著揹包帶的雙手亦是佈滿汗珠。心裡唸叨著：“鎮定，鎮定，還沒上戰場呢！”終於，我走近了那間小賣部。
進去後，看門的是個老婆婆，我不禁遲疑了幾秒。“姑娘，要點什麼？”老婆婆微笑著朝我走來。“哦，要……要一瓶冰水吧！”望著老婆婆彎腰轉身，扶著櫃檯，搖搖晃晃的身影，心裡一陣慌。來回踱了幾步，見老婆婆已拿著水回來，我又走到了臺前。“那，姑娘你的水，雖然這天氣熱，可這涼水得慢點喝，小心肚子疼。”我只是笑笑，並沒有作答。右手慢慢伸進了褲兜裡，我摸到了那張“鈔票”。汗水立刻浸溼了紙張，望著面前那位婆婆仍舊和藹的笑容，心裡一陣絞痛。“不，不可以這樣做！”心底裡一個聲音在這樣提醒著我，剛剛準備提起的手，又放回了口袋。“那個，對不起，我不買了……”話音剛落，我便掉頭跑出了小賣部，頭也不回，身後還帶著老婆婆的呼聲：“姑娘！……”
跑了很遠，找到一個僻靜的角落停了下來。大口地喘著粗氣，可是心跳的節奏卻是規律的。我站直了身體，抬頭仰望天空，迎接那燦爛的陽光，我開心地笑了。
沒錯，生活處處是課堂，即使是一件小事，也在考驗著你的道德，你的人格。而其中通過的法寶，就是你那顆真誠的心。
我生活中的這堂課，我知道，我通過了。
【篇八：這也是課堂】
揭開一角素胚青花茶盞，傾身將香茗緩緩倒入杯中。墨綠的茶葉在沸水中舒展浮沉，水色便在氤氳的霧氣中染上初春新葉的淺綠。沁了新茶芳馥而微澀氣息的水汽升騰，冰綃般纖薄的杯壁上便凝了淡淡水痕，瑩然若玉。午後溫暖明媚的陽光沒過窗櫺，翻開本本頁尾泛黃的書，讓它們帶我走進一個個夢般絢美而哀傷的故事。
一盞茶、一冊書、一縷陽光，這也是課堂。
沏一壺龍井，口齒間便留了清淺的香。慢慢翻開一冊《李義山詩選》，陽光在那行行綺麗而明豔的詞句上投下淡淡的影：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”、“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。”、“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”字字句句，依稀可以窺見那個壯美絕倫的盛唐。李商隱的詩，彷彿上好的龍井，婉約細膩的筆觸間，餘味悠長。李商隱的詩句教給了我溫婉淡然、不染塵埃的詩意。
沏一壺鐵觀音，入口是微微的澀，飲下卻是濃濃的香。隨手抽出一冊金庸的小說，看他筆下的人物仗劍江湖，快意恩仇。讀金庸的作品如品上好的鐵觀音一般，散發歷久彌香的韻味。初讀時只覺過於平實，慢慢翻閱下來，卻又驚異於他出眾的才華，令人不願罷讀。從那一篇篇跌宕起伏的故事中，我學到了仗劍快馬，一醉方休的豪邁。
沏一壺滇紅茶，與眾不同的清爽口感，從味蕾漸漸瀰漫。在明亮的陽光下，翻開幾米的繪本，夏日的暖風帶來紫藤幽微的香，寥寥幾筆勾勒的線條，暈染開的明亮色彩，一句童真的話語，帶我進入一個童話般安靜而溫柔的世界。幾米的畫，彷彿一杯溫熱的紅茶，伴著骨瓷碟中精緻的茶點，讓這個夏天躁動的心，慢慢安靜下來。在那一篇篇童話般的故事裡，我懂得了樂觀悠然、寧靜致遠的態度。
沏一壺苦丁茶，空氣裡滿溢著它苦澀的味道，如同杜甫詩裡的壯烈與悲涼：“國破山河在，城春草木深。”、“遙憐小兒女，未解憶長安。”、“君不見，青海頭，古來白骨無人收。”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”沏好的苦丁茶在深沉的苦澀下，卻有祛火消暑的良效。杜甫的詩，憂愁而深重，讀來彷彿一卷卷令人觸目驚心的史書，反應了那個年代的黑暗與不公。從杜甫的詩中，我明白了憂國憂民，大義凜然的信念。
深釅的天光在窗上暈開宋畫般朦朧的光暈，暮色已沉，杯中茶也微涼。合上厚厚書頁，攜了那些伴我一生的收穫，期待著，下回再回到這課堂。
【篇九：這也是課堂】
烈日下的小赫兩眼發黑，好一陣才緩過神來，低頭看看手裡還有一百多份的宣傳單，再次皺起了眉頭。今年夏天受媽媽的指令出來打工，好不容易找了份差事，竟然是要穿著笨重的卡通服在廣場上發傳單，會晒黑不說，單是那好幾斤的衣服就快要把自己壓垮了。想到這裡視線裡出現了一位帶著孩子的媽媽，小赫整理了一下笑容迎上前去。
“阿姨您好，我們是XX兒童攝影館，為您的孩子選一套……”話還沒有說完，那位媽媽就面無表情地從她面前跨過，只有手中牽著的小女孩的聲音還在迴盪“媽媽你看，那隻企鵝好醜啊！”企鵝？小赫好不容易反應過來她說的就是自己這隻“企鵝”。強忍住青筋的暴動繼續向下一位走去。“阿姨您好，我們是XX兒童攝影館，為您的孩子選一套吧！您看您兒子多可愛啊！我們現在正在舉辦優惠……”只見那位阿姨“刷”地從小赫手中接過宣傳單向前邁去，空留下小赫一地的熱情，“阿姨等一下，讓我給您介紹一下啊……”又一個無視我的人，小赫鬱悶地想。忽然想起從前的自己也是這樣對待那些發傳單的人，不免泛起幾絲感慨。工作真的是不好做啊！
“叔叔您好，我們是……”好不容易把話說完了，叔叔的一句“我看看吧……”讓她高興了好半天，轉頭卻看見，宣傳單被隨手塞進了垃圾箱。小赫無力地扯下了頭上“企鵝”，對一旁一起工作的姐姐說：“天啊！我不幹了！一上午才發出十幾張，什麼時候發的完啊！發不完的話今天一天又白乾了。”小赫甩甩頭，髮梢的汗飛散開來。一旁的姐姐笑著對她說：“加油吧！總會發完的，為了生活嘛，掙錢哪有這麼簡單啊！”你是為了生活才打工的，那我呢？小赫這樣想著。看著快要西下的太陽突然冒出一個想法。“姐姐，不如我們把剩下的傳單直接扔掉吧！反正發給別人也是被扔掉啊。”姐姐忽然正色道：“小赫啊！我們可以掙不到錢但不能掙不到信譽，我們要對得起自己，對得起那些因為信任而給與我們工作的人。如果我們今天丟掉了誠信，明天丟掉的可不單單是工作那麼簡單。不要說了，繼續工作吧！”小赫看著這個比自己大幾歲卻沒上過幾天學的姐姐，臉忽然就紅了。她終於想明白媽媽讓她打工的意圖了。原來這也是課堂啊，這寶貴的踏入社會的第一課。小赫重新帶上企鵝頭，揚起了笑容。
“阿姨您好，我們是……”頭上依舊是驕陽，只是天空明朗了許多。
【篇十：這也是課堂】
生活處處是課堂，你做的每一件事情都會讓你有所收穫。而至今，令我印象最深的便是做家務了。
平常我大多都在學校裡度過，也只有到放假的時候才能回到家裡，體會家的味道。家務自然是必不可少的一部分。提起家務，無非就是掃掃地，刷刷碗，洗洗衣服之類的，可說起來容易做起來卻難啊，小小的家務，有無數的東西藏在裡面。
先說說刷碗吧。以前幾乎未刷過碗的我，現在卻要一天三次頓頓飯後都要刷，的確讓人有些吃不消。開始的時候，每次飯後看看池子裡放著的一堆雜亂無章的餐具，粘滿了油汙，心裡便直犯愁，怎麼刷啊？於是每次我都是無精打采地開始，一手拿碗一手拿布，速度極慢，眼睛似合非合的。不知過了多久，發現所有的盤子都被刷完，這才來了精神，迅速地衝洗了他們，任務算完成了。“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！再複雜的事情只有一點一點踏實地去做也都會完成。
有一次，我實在是不想刷了，就偷了個懶想攢一段時間再一起來刷，而這一下子就是兩三天過去了，可釀成了大禍。再來到水池邊時，池裡池外全是要刷的碗筷，真愁人啊！我索性刷了起來。天呢，連挪碗的地方都沒有，我只好把碗先放到了地上。我整整用了半個小時的時間來處理它們，還好處理完了。這以後，我再也不敢積少成多地刷碗了。
我發現有些道理是相通的。洗衣服也如同刷碗一樣。第一，要有耐心，要從點滴開始，才能圓滿結束。第二，要有恆心，要勤做才能少做否則事必相反。
其實不僅是這些，我做得越多，體會得越深。我漸漸地發現並大膽地猜測，每一樣家務都遵循以上那兩個原則。
我開始把做家務當成一種放鬆的事情去做。學累的時候，玩煩的時候，我都會做些家務調整一下，身累而心不累，讓自己時常保持輕鬆快樂的心情。
做家務確實是一門很好的課程，它雖不需太多的腦力卻也要動腦，精通了之後還可以為自己調整身心，這也是課堂，我懂得了要耐心，要有恆心。
【篇十一：這也是課堂
媽媽的車停靠在馬路旁邊，我坐在車裡眼睛不經意地瞥向窗外，突然看到了坐在人行道花壇邊上的一位正在行乞的且已年過九十的老人。他全身穿著破爛不堪，拄著一根細細的樹枝，手中拿著一個破瓷杯，裡面空空如也。雖然快到五月份了，天氣暖洋洋的，但他身上依舊穿著又厚又髒的棉衣，與周圍的環境顯得極不協調。即便如此，他的嘴裡沒有不停地說著乞求的話，也沒有露出自己的傷疤，用來博得路人的同情。或許是因為他太蒼老了，他只是靜靜地坐在花壇邊上，將空瓷杯擺在一邊。
我好奇地注視著他，看見他瘦骨嶙峋的手顫抖著從衣袋中掏出十幾枚角幣。他攤開手掌緩慢地數著硬幣，他的動作太不利索了，以至於有幾枚硬幣掉在了地上。他困難地彎下身子去拾硬幣，手指離硬幣越來越近，臉上的表情也越來越痛苦。我同情他想要幫他拾起來，他卻忍著痛苦搶先一步將硬幣撿了起來，我心裡不禁鬆了一口氣。
這時一個三四歲的紅衣女孩出現在我的視野中，她雀躍著，一不小心被石子絆倒在了人行道上，哇哇大哭起來。過路的行人依然來來往往，視而不見，而我心裡也在猶豫要不要過去扶她，生怕孩子的家長會賴上我。可那位乞丐老人卻拄著樹枝，蹣跚著一步步挪到女孩身邊，顫顫巍巍地將女孩扶了起來。我看見老人的臉上露出了焦急的神色，口中喃喃地說著什麼，那沙啞的聲音彷彿是醞釀了好久才發出來的。女孩的媽媽從後面快步跑上前來向老人致謝，老人的嘴角動了動，臉上的皺紋擠到了一起，他笑了，又憐愛地看了孩子一眼，轉身走去。他佝僂著背，走得很慢，我目送著他，直到他越走越遠，變成了一個黑點。
就是那樣一個平常的下午，我被乞丐老人深深地感動了。當現代化城市高樓越來越多，空間越來越小；冷漠越來越多，溫情越來越少的時候，就是這樣一位乞討老人，他貧窮、卑賤，極需要別人幫助卻在幫助著別人。老人為我上了最為生動的一堂課，他帶給我的感動，正以它平淡卻足以令人動容的方式，詮釋著貧窮與高貴、冷漠與真情的內涵。他讓我明白，予人玫瑰，手留餘香。
這也是課堂，而那位乞丐老人就是我人生中最好的品質老師，他的精神點燃了我精神家園的一瓣心香，久久縈繞在我的心懷。
【篇十二：這也是課堂】
舉手投足，展現素質修養；
文明你我，盡在日常課堂。
—題記
曾經有人說過，衡量一個人是否真君子，就要看他獨處的時候。因此，著名民族英雄林則徐自提“慎獨”，以示警示。是的，沒人注意的時候，或無人相識的場所，個人本性往往會纖毫畢現。最近的一次旅行，充分說明此言不虛。
暑假，我和父親去長沙旅行。初到長沙，清潔的地面、參天的大樹、奼紫嫣紅的花壇，真是美不勝收，整個城市飄蕩著綠色的生機與活力。
但好景不長，張家界之行卻讓我強烈地感受到了亟待提高的“國民素質”。初到旅遊大巴車中，便覺車裡亂哄哄的，事態百相盡在車中這個小小的舞臺綻放：抽菸的、吵鬧的、大聲喧譁的、為一點小事頻起爭端的比比皆是。本應是一個安靜的空間儼然成為市井小販逐利打鬧的市場，這確是我始料不及的，外界的紛擾使我內心的酷熱超越了車窗外炎熱的夏天，第一次到南方城市鬱鬱蔥蔥的美好形象在我心中大打折扣。
大約經過了4個小時漫長的行程，中午我們來到了因武陵源景區而聞名的張家界市，這個湘西小鎮完全是一幅世外桃源的景象，群山橫臥，溪水淙淙，滿目綠色，空氣清新，真有采菊東籬下，悠然見南山的感覺，優美的環境令我流連忘返，旅遊大巴車裡的吵雜喧鬧也被拋之腦後。
下得車來，不和諧的因素再一次撞入眼簾：廢棄的食品包裝、礦泉水瓶比比皆是，未經任何處理的生活汙水直接流入清澈的溪水，優美的風光頓時失去了顏色，額頭上豆大的汗珠也情不自禁地流下面頰。忍不住嘆息，國外八萬人的體育場，觀眾散後一片紙屑都沒留下是何等的人間奇蹟！
日常生活處處是課堂，給人啟迪也遠非偉人大家之專利。古人云：見賢思齊焉，見不賢而內省也。倘能人人如此，才不枉為我華夏大地之炎黃子孫！
【篇十三：這也是課堂】
我一路向南，帶著滿心的歡心與期待。一個北方生北方長的孩子，對江南充滿了愛慕。
“夜半鐘聲到客船”，想起寒山寺，就會想起這句詩，耳畔蕩著敦厚而悠長的鐘聲。然而終於來到寒山寺的外牆……導遊們忙著拉客人，旅遊巴士司機急匆匆地按喇叭，小販兜售廉價紀念品，人力車伕赤膊扇著蒲扇。詩人的寒山寺，夢裡的寒山寺，你的那個寂靜的夜去哪了？那喑啞叫著的烏鴉晶瑩滿地的月光都隨著李唐王朝一去不返了麼？那江畔惹霜的紅楓，昏沉飄搖的油燈僅存在詩中了麼？
進了寺院的大門，香火出奇地旺盛。也對，畢竟是旅遊景點，呵，旅遊景點！除了像我這種遊客，還是遊客，未嘗見到一位僧侶。地上佇立著各種各樣的石碑，仿的、拓的，手跡良莠不齊，內容不外乎張繼的那首詩。人們倚著偎著照相，煙霧嫋嫋，人群喧嚷，寒山寺像著了火的超級市場。
語文課上講到“逝者如斯夫”時，原不以為然，走到這千年古剎才明白，什麼叫時間如逝水。建宇者總以為房屋能以設定面目示人，其實不然。時間在無法改變外在的情況下，會侵入內心，改變靈魂。像修葺一新的寒山寺，散發著俗不可耐的氣息。像年齡稍大的女人，臉上堆砌厚厚的一層粉，脂粉下的那顆心蒼涼的一碰就碎。時間是最偉大的，它按自己的意願行事，激起我的嚮往，可氣球吹脹之後還不停下，總會破的，像我的寒山夢。
時代與時代的差異，精神上的變化，我終於明白，沒有什麼可以紋絲不動地一脈傳承。現實與夢想之間的差距，我測量出了。
無奈地啟程前往烏鎮。典型的江南水鄉，小橋、小河、小船。小巧精緻像宋代的水墨畫。小木樓夾出小弄堂，弄堂裡掛著幌子。我們去做了遊船，掌船的人善談，他說這已經沒有居民了，只剩遊客，什麼什麼公司統一規劃云云。船內的煤油燈滅了。他點燃後，那一豆小火焰惶惶地抖動。
別了，在河邊淘米、洗菜、浣衣的老婦人。別了，我的江南水鄉。
一路走，我知道捱了幾盆涼水，一盆涼水是一堂課，教我敬仰時光，教我別自以為是地去改造什麼，使之失去原本的面貌。
旅行，也是一種課堂。
願你我一直在路上。
【篇十四：這也是課堂】
你用最輕的一次振羽，揚起了我隔夜的塵埃。
—題記
一個月的時光飛逝而過，假期中曾經的瘋狂都已不記得了，只有那天，稍稍一碰觸，有些痛還有些幸福。
照例，我在外面瘋玩了一天後回到家裡，溫暖的燈光下，有媽媽溫柔的笑臉還有一桌熱氣騰騰的晚飯。
媽媽在一旁收拾我的舊衣服，我一邊吃飯一邊聽著媽媽溫柔問話，感到有些不耐煩，每天都是千篇一律的問法，“今天做了什麼？”“感覺怎麼樣？”我剛要轉頭抗議，便看到媽媽手中的那件紅毛衣，不解道：“我什麼時候有這樣的衣服？”
“你不記得了嗎？”媽媽語氣依舊溫柔，“那年你才10歲，過年的時候，外面的樣子你嫌不好看，我就自己給你織了一件。不過，最後你也沒有穿。那時候啊……”
媽媽陷在回憶中，臉上是溫柔幸福的神色，她注視著那件毛衣，眉宇間是脈脈的柔情，好象看著當年的那個我，任性，乖張。
我不記得了，我真的不記得了，媽媽如數家珍的事情，我都沒有印象，我扭過頭，努力不讓眼淚落下。
這麼多年來，習慣了媽媽的溫柔，媽媽的叮嚀，媽媽做的飯菜，甚至習慣了媽媽呼喚我的聲音，卻從未發現其中蘊含的愛與包容，那愛如同就溫熱的醇香，醉了整條小巷。
我依舊坐在飯桌前，垂首低眉，心中有著說不出的感動。媽媽何嘗不是最出色的老師？沒有課本，沒有黑板，媽媽卻給我上了最好的一課，它的名字叫愛。
從沒發現這也是課堂，而母親無時無刻不在授課，只是在歲月的長河中，在我們的成長曆程中，她的課堂，她的風采被隱藏，被遺忘……媽媽，你可知，你用最輕的一次振羽，卻揚起了我隔夜的塵埃。你有的不多，卻把最好的都留給我。這難道不夠我用一生去學習，去領悟？
快，趁著我們還年輕，到媽媽身邊去，她們總是把春天裡的愛風乾，留給我們來抵禦冬天的寒冷。你只需稍稍一留神，就會發現，原來，這也是課堂。
【篇十五：這也是課堂】
媽媽是聾校的教師，從小，我便對那些聾啞殘疾兒童有著莫名的感情。所以，暑假剛一開始，我便央求媽媽准許我到聾校的幼兒園，為那些聾兒當一天的小老師，來體驗生活。
雖然我去過聾校多次，可是當老師還是頭一次。為了成為一位名副其實的老師，我做足了準備。事先向媽媽請教了一些簡單的日常手語，並用手語編制了一段可愛的自我介紹，我暗暗下定決心：只許成功，不許失敗。
在一位老師的帶領下，我來到了這個讓我盼望已久的班級。一進班，我並沒有發現什麼不同，玩具區，讀書區，與我想象的大致相同，唯一不同的是那些可愛的孩子們毛茸茸的小腦袋上都不約而同地掛著一對助聽器，瞪著大大的眼睛好奇地看著我，使我不免有些莫名的傷感。
我將準備已久的自我介紹激情昂揚地講完，而我用盡渾身解數的演說換來的只是二十幾個有神的大眼睛的打量，他們莫名其妙地看著我，好像我是一個新生事物，我尷尬地站在原地，不知所措，還是老師幫我解了圍。
看來出師不利，第一關失敗了。
很快我又重拾了自信，與孩子們打成了一片，我一邊大聲說話，一邊打著不熟練的手勢，陪他們玩遊戲，逗他們笑，雖然只有我在不停的說著，比劃著，但從他們的眼神中，我看到了快樂，自己也不禁高興起來。
接下來的任務是教他們寫字。我想簡簡單單的“老師”兩個字是難不倒我的，我給他們發好了紙筆，便著手教了起來。可是手忙腳亂的我幾乎用盡了全身的力氣，也沒有辦法使他們工工整整地寫好這兩個字。我不免有些著急，急躁的心情使我沒辦法和藹地對待他們，我逐漸失去了耐心，眼中露出了煩躁。而孩子們看到了我這副神情，更無法好好寫字，不僅把字寫得更難看，而且身體還不住地向後縮。我想我是失敗了。
可是當我看到他們的老師教他們寫字時，流露出來的神情是那樣的溫和，而且教的非常仔細耐心。即使孩子們一時寫不出，老師也是不斷地鼓勵著孩子們，此時，我驀地明白了我的不足，更明白了一個道理：待人要溫和，凡事要講究方式方法。於是，我又重新拿起紙筆，調整好情緒，模仿老師的教法，繼續出發！
一天下來，我與孩子們建立了深厚的友誼。通過他們也讓我感受到，生活中，有許多殘疾人需要我們去幫助，去關愛。哪怕只是一個溫暖的擁抱，一個善意的提醒，都會給他們自信和快樂！我們也會從中體驗到給予的快樂。
這也是課堂，讓我終生受益的課堂！
【篇十六：這也是課堂】
那天晚上，在家裡，我上了一堂重要的人生課。
忙完了緊張的期末考試，剛剛結束高一生活的我十分悠閒地待在家裡。那天早上，開啟電視聽說臺灣遭遇強烈的颱風，導致水災，損失慘重。我當時不以為然，心想這臺灣不是經常有颱風嗎？那一次不都報道說“損失慘重”？這幾天我又正好打算約幾個朋友出去玩，根本沒心思去關心這些。但是媽媽對我說：“你平常沒事應該多讀書、看報、看新聞，多瞭解時事熱點，多學點東西，別以為只有在學校裡才是學習。正好今天晚上有臺灣的賑災晚會，你和我一塊看。”我爽快地答應了，因為既然是晚會，就應該有很多明星登臺表演。
晚上八點鐘，晚會開始了。全場的明星、主持人、志願者全都統一穿著統一的服裝，個個表情凝重。舞臺旁邊是志願者在接聽熱心觀眾的電話。我驚奇地發現，居然有許多明星坐在那裡，忙著接聽電話。
臺上，來自兩岸三地的明星藝人紛紛登臺獻藝。他們唱著溫暖的歌曲，做著感人的演講。無論是內地還是臺灣的明星，唱的都是同樣的歌，說的都是同樣的話，並且一表演完，他們就立刻下臺去接聽熱線電話。
這時，主持人採訪一位正在接聽電話的臺灣明星。那位明星激動地說：“我剛才接到了許許多多觀眾打來的電話，其中一位普通的打工者說他想捐點錢，我問他叫什麼名字，他卻說自己沒有捐多少錢，就不用留名字了。還有一位已經治癒的白血病患者，他說自己曾得到臺灣同胞捐獻的骨髓，臺灣現在有難，自己也想盡點綿薄之力，不知道那位臺灣的好心人現在怎麼樣了。”這一番話，令全場的人都十分感動，主持人也深情地說：“現在我們這小小的電話線，已經熱得發燙……”
是啊，一個短暫的電話，一份小小的幫助真的算不了什麼，可是當我們所有的愛心都匯聚到一起時，就能將黑暗照亮，就能將希望變為現實。我們奉獻出愛心，就是為了將這個世界照射的更加光明。每增加一筆善款，就增添了一道光芒。這並不只是為他人，更是為了我們自己，為了我們人類共同擁有的家園。
看完了電視，我明白了媽媽的話，原來這也是課堂。
【篇十七：這也是課堂】
黝黑的肌肉和佈滿厚繭的雙手，汗浸透的制服和起邊的膠鞋，不算清爽的面龐和不太整潔的儀容，他們是農民工。
氣溫31°C而地面溫度早已在50°C以上，那些燙手的鋼筋在他們的手中傳遞，臉上卻絲毫沒有異樣的表情。那一雙雙目，引得我們小組對其關注。
中午，我們提著一箱礦泉水，對地鐵一號線的工人作了簡單的採訪。嘴裡含著飯，手上抹著汗，熱情地將樹蔭讓給了我們。雪白的牙齒費力地咬著普通話。隨著完工鈴的響起，我們和幾個工人一起踏上去下個工地的公車。
“老人卡”仿若一句口令，幾個工人紛紛起身讓座，而奶奶卻不領情地左閃右閃走到我身旁，我立馬讓座給她，她滿足地坐下了。她將身體向外靠，用菜籃子將工人與她隔開。
一個小男孩蹦上車，一位工人讓座。他正想扶小男孩一下，卻被一隻雪白的纖手阻隔。那母親扯過男孩微微俯身說了句“到後面找個乾淨座位去。”
寬厚的臉上再也掛不住那些尷尬的眼神，他們起身道了別，匆匆下了車。座位上沒有油漆印沒有工地灰土，卻重重甩下了幾顆失望的心。然而失望並沒有就此罷休。
一位西裝筆挺小夥大步跨到座前，剛要坐下，剛才那位奶奶居然說“小青年，這個座位髒，我下站下車，你坐這吧。”話音未落，一對情侶坐上了“髒”座位，頓時前車廂各種複雜的目光向他們投來。
我站在後門，望著冷冷的一個個端坐的背影，呼嘯而過的車輛諷刺著車中的沉默，鄙視著車中的目光。我們都靜靜地等待終點站的結束音來結束這堂道德課。
博士、金領、母親許許多多的成功之士，在一門名叫“道德”的必修課上亮了“紅燈”。
這也是課堂，那些熱誠的農民工便是主考官。夜晚的絢爛熒光，城市的高樓大廈，腳下的柏油馬路，手中的中性筆都是他們的傑作。而有些人卻帶著骯髒的心靈在課堂之上冒犯老師，帶著鄙視的眼神瞅著這些城市之中的魔法師，那麼，你會在道德學科畢業嗎？
【篇十八：這也是課堂】
社會生活，也是課堂。
午後，慵懶的陽光斜照進窗子，映照下，一雙手正欲將吃剩的飯菜倒入垃圾桶內，父親攔住了我。“同樣是一杯水，為何有的人覺得索然無味，有人卻覺得甘甜無比？”我怔住了，細想想，無奈，搖搖頭。“解決它，你會有意外的收穫。”父親微笑著說道。
就這樣，因為一個所謂“難題”，我被迫到街上“流浪”。大街上，汽車的鳴笛聲，音像店中的音樂聲，小販的叫賣聲，一股腦灌進我的耳朵裡，嘈雜聲激起了我心中的煩悶，我捂住耳朵，快步離開了這裡。轉過一條街，街角處幾個大字映入眼簾：廢品收購站。我猶豫了一下，還是邁步走上前，“或許，這裡會有我的答案。”我在心裡默唸著。當我向老闆說明我想體驗生活後，老闆指了指外面，“如果你願意，可以到那條街試試。”冷漠的話語中夾帶著幾絲涼意，驀然，有種想哭的衝動。“這只是個開始，爭氣點！”我在心中提醒著自己。
橘紅色的天空下，映照著我疲憊不堪的身體，我扛著一麻袋廢品，佝僂著，一步一移地向前艱難邁步。汗水和淚水交雜著，打溼了臉頰，浸溼了衣領，有一滴滴到了我的嘴角，酸中帶苦，苦中帶酸，這不正是現在我的感受嗎！呵，原來，這滋味真的不好受啊！
終於又回到了收購站，當我將自己一下午的勞動成果交給老闆時，淚水再一次充滿了眼眶，當我顫顫巍巍地從老闆手中接過那皺皺巴巴的五元錢時，我霎時間懂得了生活的艱辛，錢的來之不易。老闆笑嘻嘻地給我端來一碗水，接過那隻看上去碗口上缺口滿布的碗，我不顧一切地把水往肚裡灌了下去，奇怪，這水怎麼這麼甜？我好奇地問老闆，“老闆，這是什麼水啊？”“白開水唄！”我忽然明白了父親的話，只有經歷過生活的艱辛，才能品味到幸福的甘甜！我想，我已找到了答案！
在現實生活中，這也是一個課堂。它教會了我們生活，使我們成長，品味生命的真諦。
謝過老闆以後，我滿足地向家奔去……
這，也是課堂。
【篇十九：這也是課堂】
生活的課堂絢麗多姿，編織著美好的記憶，如果說課堂上的你舞動著奇蹟，那麼你必定是它的主角。
理論的課堂承載著知識，刻畫著人生，而實踐的課堂捕捉著心靈，淨化著信心，塑造著人生。
那天我邁進了課堂，靜心接受著它的洗禮，這便是我的“報童”生涯。
一、分發報紙
由於報紙發行社離家較近的緣故，早晨四點鐘便早早從熟悉的被窩中爬出的我來到了發行站，沒想到，本以為會寂寥無人的發行社卻早早站滿了送報員。看我來他們沒有一人“理睬”，只認真重複著一個簡單的動作，把沒有插入的增刊仔仔細細的放入，沒有絲毫馬虎，在焦急的等待領報紙時，卻無意發現，那一雙雙本應紅撲撲的掌心卻“浸滿”了墨色，幾十，幾百份報紙越堆越高，再一看，送報員們早已大汗淋漓了。
是啊，沒有付出怎會有回報呢？這一份份微不足道的報紙此刻卻如此莊重。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨金石可鏤。”
二、賣報紙
以前只看過買報紙，賣報紙的人群，如今要親身體驗，似乎卻十分狼狽。和同學手拿十幾份報紙在五四廣場上似“蹣跚行步”，東瞧瞧，西望望，真是茶壺中煮餃子，有口難開呀！“哎，那邊有位阿姨，上去問問吧！”同學喃喃說道。我們加快速度來到她身旁，“阿姨，您要買份報紙嗎………”話音未落，這位阿姨便消失在茫茫人海，可望而不可及也。接連的“推銷”失敗使我有些氣餒，正想轉身去休息，“哎，小同學，我買份報紙”，“好的”收過“第一份薪水”的我真是幸福倍增，卻沒想到只收了錢，忘了“送貨”，“哈，哈……”引得大家捧腹大笑，就在這時“快門”一按，這狼狽的一刻便記錄在案……一小時左右，報紙悉數賣出……
今天，就在老師悄無聲息的下課聲中結束了。在飽嘗了“五味大餐”同時，我懂得了堅持，毅力與付出。是啊，千里之行始於足下，不積跬步無以至千里。實踐舞動著課堂的奇蹟，承載著智慧的真諦。請相信“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
在月球上的一天作文 篇14
國小五年級作文 ,2138字【篇一：在月球上的一天】
“點火！”2025年，我終於乘著神舟18號飛船開始我夢寐以求的登月了。
我飛出了大氣層，剛開始有點不舒服，過了幾秒就適應了。這個飛船由我的大腦控制，可以隨心所欲。我把飛船的速度升到了每秒10萬千米。突然，我的眼前一道金光，飛船對我說：“主人，你已再月球上空了，可以下降。”
我下降到月球表面，這時航天中心對我說：“馬上開始工作！”
我仔細穿好了一套輕如鴻毛的宇航服開始工作。我把新開發的月亮船開入月面。由於月球的引力不大，是地球的1/6，人在上面就像小鳥一樣，所以我的月亮船開得十分的快。我命令機器人開始採集石頭標本。
這時，地面一震，另一個飛船也到了月球上，下來一個外星人，它有姚明高，頭如西瓜，手腳如木棒，我心驚膽戰，不知如何是好。
這時我感到一個東西抓住了我，扭頭一看，那個外星人十分友好的對我說：“你好！”
我感到它並不十分可怕，就和它交談起來，原來它是月球警衛，來看看。
它知道我是地球人，把我身上一點，我馬上可以自由呼吸，如同在地球上。它問我來的目的，然後和我一起採集石頭。
光陰似箭，一霎間到了黃昏。它說它該走了，還送給我一個禮物，然後就消失了。
忽然天空中出現了罕見的流星雨，整個天空都是五顏六色的流星從頭上閃爍而過，像煙花，但比煙花耀眼的多。我完全陶醉其中。這時，腳下又是一震，我掉入了月核。當我睜開眼時，看見的時一片生機勃勃的景象：花兒跳著舞，小鳥在唱歌，就連小河裡的水也在嘩啦嘩啦地伴奏呢！剛才的那個警衛出現了，它說：“這是我們為地球人造的一個月地球，我們知道地球已經被汙染得不像樣子了？”我十分感激的說：“謝謝你們，謝謝你們！我一定把這個訊息告訴給地球人。”之後，它把我送到了月面。
我坐上飛船，回到了家鄉，回頭眺望這個星球，彷彿又看到了人類的希望，看到了月球人、地球人和諧相處的場面……
簡評：本文想象豐富，意境優美，主題深遠，是一篇難得的佳作。
【篇二：在月球上的一天】
月亮，閃爍著銀白色的光，高高的掛在天上。看著天上圓圓的月亮，我就不由自主的吟出了蘇軾的詩句：“明月幾時有，把酒問青天！”這是多麼美好的意境啊！此時的嫦娥也在讚歎這美麗的月色吧！砍桂花的吳剛，是否釀好了桂花酒？想到這裡，我便迫不及待的來到了月球。
踏上月球，腳下是凹凸不平的土地，眼前有許多環形山，十分荒涼。我正感到寂寞，突然看見一個美麗的姑娘在那裡舞蹈。我情不自禁地走過去，姑娘停下來了，走過來問我在幹什麼？我告訴她來的目的，她告訴我她就是嫦娥。
嫦娥姐姐邀請我到她的家裡。走進她家，宇航服便自動脫下了，還可以正常呼吸。她的家很大，像一座華麗的宮殿，還有侍女，她們都很好客。還有兩位老人，嫦娥姐姐告訴我他們是她的父母。她的母親在織毛衣，父親在看書。他們看見了我，說：“歡迎你，地球上的小朋友！”隨後，嫦娥姐姐帶我到她的房間。裡面有一臺奇妙的計算機，有一張特別舒服的床。說起這臺計算機，作用還真大，它不僅裝滿了月球知識，還可以預知月震，控制月球上的溫度、溼度，以及月球的執行軌道，想讓它離地球近就近，想離太陽遠就遠。
看了這些後，我便提出了疑問：月球是沒有生命的，怎麼還有人呢？嫦娥姐姐回答說：“我們這座房子有十分奇特的功能，它能適應這裡的氣溫，它可以給人提供氧氣。哦，我明白了，原來是這座奇怪的房子的作用！
時間一轉眼就過去了，我也該離開了，還真有點捨不得。嫦娥姐姐對我說：“請不要把月球上的情況公佈出去，否則會招來災禍。”我答應了她的要求，依依不捨的離開了月球。
現在，我只要一看見月亮，就想起那次難忘的月球之旅，什麼時候，我才會再次踏上月球呢？
【篇三：在月球上的一天作文】
今天是中秋，正是賞月佳節。看著圓圓的月亮，我不禁想到：月亮也稱月球，是地球唯一的天然衛星，是人類的近鄰，也是一個神祕的星球，是人類嚮往的地方……想著想著，我不禁進入了夢鄉……
叮叮叮……一陣急促的鈴聲叫醒了我，我看了看時間，今天是2030年5月11日，這可真是個值得紀念的日子—今天，我將乘坐嫦娥十六號飛船登上月球，一睹月球的芳容。
“點火！”一陣轟隆之後，我的嫦娥十六號飛船已進入太空，幾分鐘後就降落到月球。這時，我的身上已多了一件登月服。剛好落在月海之上。登月服自動報告：月海是由隕石撞擊而成的，表面是荒漠，面積由3800萬平方千米……
突然一陣轟鳴，腳下裂開了一條長縫，我掉了下去。
待我睜開眼時，眼前一片光亮：這是哪兒呀？美極了！我的登月服自動脫落下來，呼吸也很正常。
一個小姑娘出現在我眼前，對我說：“歡迎來到內月！我是亞安迪娜，是這裡的管理者，我代表全體月球人歡迎你的到來。”
隨後，亞安迪娜帶我遊覽了內月，我看見了與月表完全不同的世界：那裡沒有馬路，車輛可以照樣行駛，還可以根據交通情況隨意在街道、空中、地下穿梭；那裡的空氣質量十分清新，工廠排放的是氧氣。通過了解，原來工廠都安裝了進化裝置，使內月的一草一木都不受到傷害……
她還告訴了我許多關於月球的事情，可天不如人願，時間不多了，我該返回地球了。亞安迪娜要求我不要把這兒的情況說出去，我點了點頭……
叮叮叮……一陣鈴聲把我吵醒，原來是一場夢。但我相信只要我努力學習，這個夢就一定會變為現實！
舌尖上的中秋作文 篇15
國一作文 ,6422字【篇一：舌尖上的中秋作文】
今天是農曆八月十五中秋節，下午，老爸回來了，他專門跑到洪澤湖去買了“洪澤湖大閘蟹”。只聽“嘩啦”一聲，螃蟹被倒在了水池裡，爸爸說公的有四兩多，母的有二兩五以上，呵！大螃蟹果然不同凡響，“啪啪啪啪”還在水池裡亂爬，一會兒居然搭起了“蟹梯”爬了上來，我一邊用鍋鏟把螃蟹推入池中，一邊急忙喊媽媽。媽媽拿了一個不鏽鋼蒸屜壓在螃蟹們的身上，又找一個鍋蓋蓋住，大螃蟹們終於老實了，再也爬不上來了。媽媽也將我趕出了廚房：“去去，別看了，一會了有你看的。”
過了一會兒，媽媽準備洗螃蟹了，要爸爸幫忙去拿剪子，我也跑進了廚房，想去湊湊熱鬧。拿開鍋蓋和蒸屜，開啟水龍頭，媽媽拿起刷子，正準備抓過一個螃蟹來洗，可是旁邊有一隻大螃蟹迅速的爬出了水池，準備奪路而逃，我急忙拿起鍋鏟去推，可是這隻大螃蟹爬的很快，我左遮右擋，這時又有兩隻螃蟹爬了出來，媽媽也開始手忙腳亂了，幸好爸爸來了，我們一家三口齊心協力終於把螃蟹有趕回到水池裡。爸爸媽媽聯手費了九牛二虎之力洗好了螃蟹，放入了蒸鍋。
很快，香噴噴的大閘蟹出鍋了，媽媽調好了姜醋汁。“先吃母的。”媽媽說，我們每人拿起一隻母的大閘蟹，開啟蟹殼，“哇！”我們不約而同地叫了起來，不愧是“洪澤湖大閘蟹”，好多的蟹黃啊！挑起一塊硬硬的蟹黃，粘上滿滿的姜醋汁送入口中慢慢的咀嚼品嚐，好鮮，好美味！當我開啟一個大個的公蟹時，軟軟粘粘的蟹膏裹上姜醋汁，那美味真的讓我無法形容，還是細細的品蟹吧！吃完蟹身，爸爸建議我們到頂樓陽臺，邊賞月，邊吃蟹腳，我們一致贊同。一家人吃著鮮美的螃蟹，賞著中秋明月，好幸福啊！
螃蟹這個稀罕之物，原本一般人消費不起的，但在改革開放、國富民強的今天，老百姓日子都富裕了，這個稀罕之物，也成了尋常百姓餐桌上的美味佳餚了。
但願在不久的將來，能夠和臺灣的小朋友能夠在一起吃鮮美的螃蟹，賞中秋明月，我相信這一天肯定會到來的！
【篇二：舌尖上的中秋作文】
想必大家都看過《舌尖上的中國》，我本人作為一個不折不扣的吃貨，就在這中秋佳節與諸位吃貨們談談中秋節的傳統美食。
說到中秋節，人們的腦海中最先呈現的肯定是月餅。我個人覺得吧，月餅傳統的那種並不好吃。豆沙餡的偏甜，吃多了就膩；五仁的月餅雖然看上去很豐盛，不過口感一般，不夠單純簡潔；再久遠一點的是蘿蔔絲餡的，大約在我爺爺的時代比較多，但一點也不符合我們的口味。隨著時代的變遷，月餅又開發出了抹茶味，紫薯味，蛋黃味，水果味等等口味。這些月餅都有一個共性問題，那就是皮上印的餡和裡面裝的餡不統一，總讓人覺得每個月餅的味道都不實在，每個月餅的味道都和豆沙味差不多。常常是看到外面的字後欣喜地拆開吃，咬了一口之後就放到一邊再也沒有吃第二口的興趣。
然而，就在吃貨們對月餅快要失去希望之時，一個新品種誕生了，那就是—雪月餅。
我第一次吃雪月餅是去年這時候，正好是我的生日，爸爸媽媽請來了我的朋友和他們的同事一起吃飯。有一位同事的女兒送我的禮物就是雪月餅。那味道，無法言喻。一口下去，先是香香的脆皮，有點像加脆了的華夫餅，甜甜的卻毫不膩人，而在這之後的是入口即化的冰激凌，帶著比利時黑巧克力的苦澀與香醇，更多的是絲滑的甜蜜，裡面還包著一顆硬硬的巧克力豆，牙齒一擊，豆子就發出輕微的碎裂聲，咀嚼了幾下之後，巧克力豆已融化在口中，令人回味無窮……
啊，美味的雪月餅，我何時才能與你相見？
【篇三：舌尖上的中秋作文】
自古以來，我國就有中秋吃月餅的習俗，今年也不例外。往年我們總買超市的月餅，不僅價格昂貴，而且也過甜過膩。今年暑假中，媽媽從朋友那學會了做月餅，於是我打算在今年的中秋節中與媽媽共做月餅，嚐嚐自己的勞動果實。
首先，月餅的餡皮與其中的餡是決定味道的重點之一，於是，我和媽媽來到了超市挑選麵粉及我喜歡的豆沙餡，還買了做月餅的工具及其它材料等。一切準備就緒後，終於到了最為緊張也最為有趣的環節—做月餅。
第一步，做麵皮。麵皮由牛奶、黃油、糯米粉和澄粉和在一起製成。我與媽媽一起將它和好後，便放入了蒸鍋中，蒸20分鐘。過了一會兒，媽媽打開了鍋蓋，取出其中東西，只見它們已凝固，我嚐了一口，如年糕一般，軟軟的，很有彈性，我期待著嚐到自己做的月餅。
接下來，這麵皮還要在冰箱中冰凍2小時，製成“冰皮月餅”。時鐘似乎和我過不去似的，走得很慢很慢，我感覺過了好長時間，可一看時鐘，只過了半小時，我迫不及待地想要吃到月餅。時間一分一秒地過去了，我開啟冰箱，摸了一下面皮，涼涼的，果真是“冰皮月餅”。
麵皮調好後，下面就是最後一步—揉麵、裹餡了。我邊看媽媽做，自己邊揉著。可似乎不是我想的那樣，我的麵糰黏乎乎的，還油油的，沒韌性，這能好吃嗎？當我將豆沙裹進去後，咬了一口，“呸，呸，什麼味兒呀，怎麼這麼難吃？”我的月餅不但沒有甜味和嚼勁兒，還有些苦澀，我疑惑不解。媽媽見我一臉愁眉，拿起我手中的麵糰揉了揉：“嗯，這麵糰要想口感好，就得變得有韌性，不黏，這就需要用力均勻地揉，還要有耐心……”我認真地聽著媽媽講話。在媽媽的指導下，我重新拿起一塊麵團，用力地揉著，直到它變得有韌性，不黏了。然後，我又裹進豆沙，最後一合，在壓個美麗圖案，一個美味又美麗的月餅就正式完工啦！
做好後，我立刻拿起月餅，大咬了一口，頓時濃香四溢，豆沙的細膩和麵皮的柔韌融合在一起，甜而不膩，美味可口！吃後，我舔了舔嘴，回味無窮……
這次DIY冰皮月餅雖然是我的手痠酸的，還黏乎乎，髒兮兮的，但這是一次親身體驗，我嚐到了自己的勞動果實，心裡甜蜜蜜的！
【篇四：舌尖上的中秋作文】
舌尖上的美食那我可吃了不少，這次中秋節，再一次領教到了爸爸的廚房祕密。
中秋節那天爸爸請朋友吃飯，我們家請客吃飯都喜歡在家裡做，一是外邊的飯菜爸爸說不乾淨，二是也趁這個機會爸爸也露上一手。我爸爸做的菜可好吃了，只是平時比較忙，放假的時候，可以多做些複雜的菜。
爸爸說如果要是做一桌菜，就以定要考慮整桌菜的搭配，葷素的搭配，顏色的搭配，口味的搭配，烹飪方法的搭配。上菜的次序也很講究，先上冷盤，一道脆綠的涼拌萵筍，酸甜可口，立刻打開了大家的食慾；先清淡後濃郁，這樣大家不僅能吃出清淡中的鮮，嚐出濃郁中的香；同為紅燒菜，黃豆燒豬手，爸爸放入豆醬燒出了東北味，紅燒豬大腸有些微辣，也成了餐桌上的美味。
客人們都問爸爸這些菜是怎麼做的，爸爸都一一告知，最後他看著我們這些小朋友說：“燒菜就像學習，第一，要了解每一種食材和每一種調味料的特點；第二，要善於思考，在外邊吃了別的好吃的東西，要想想他們是怎麼做的？自己也可以試著做一做。第三，不要怕麻煩，做菜的每一個環節都要認真。你們看這些像不像學習的方法呀！”
【篇五：舌尖上的中秋作文】
望著明亮的月亮，我想起中秋節那天的美味食品，有月餅、桂花酒、鴨子等……提到桂花酒，我最深有感觸，因為我和爺爺一起釀的。
首先我們選擇金桂，因為在桂花各品種中，金桂是最芳香的。採摘桂花也很講究，需要剛摘下或摘下不久的桂花最好，已經變黑的就不能用了，摘下的桂花要乾淨，不能帶泥沙和枝葉。接下來就是將桂花放到通風陰涼處攤開風乾一夜，然後每斤桂花需要加入四兩白糖拌勻，放入酒缶內，發酵兩三天後，再加上三十五度以上的米酒，密封窯內，爺爺說：“一年後，我們釀的桂花酒就釀好了。”天哪，居然要等一年才能喝到啊！爺爺好像看出了我的心思，笑著摸了摸我的頭說：“小饞貓，我們還有去年釀的桂花酒呀。”當爺爺把瓶子拿出來時，我迫不及待地開啟瓶蓋，聞著裡面清香的氣味，爺爺給我倒了一杯。桂花酒的顏色是淡黃的，嘗一口十分甘甜，又有一點酒的味道，但一會兒，濃濃的桂花香又會蓋過酒味，重新變得甘醇可口了，這使人越喝越想喝。爺爺說：“桂花酒還有一個好處，就是能健脾胃，幫助消化，並且能活血益氣……”
我慢慢品嚐著這甘甜的桂花酒，想像著，明年我們釀的桂花酒的樣子，不禁笑出聲來！
【篇六：舌尖上的中秋作文】
記得小時候，一提到“中秋節”這三個字，我的口水總會條件反射地從嘴裡流出來。那是因為，每到中秋節，總能吃到許多美食。
月餅是每年中秋節必吃的美食。這也是我國自古流傳的傳統風格。風清月朗，桂香沁人，坐在外面嘗月餅，賞月亮，別有風味。月餅形如圓月，象徵團圓。每年中秋節到來之際，媽媽總會帶著我出門去買月餅。有時，我們還會帶著月餅出去走親戚，把這份中秋佳節的祝福傳遞給更多人。月餅放到嘴裡，咬一口，酥酥的，餡是軟軟的，甜甜的，有時餡裡會裹著花生，核桃仁，這時候吃起來就是脆脆的。美味的月餅—這曾是我喜歡過中秋節的一個原因。
不僅僅是月餅，過中秋節時，我們還會吃芋頭。據說吃芋頭是為了紀念元末漢人殺韃子。當初漢人起義，推翻元朝韃子的殘暴統治，是在八月十五夜晚，漢人起義後，便以韃子的頭顱祭月。當然，不可能每年中秋節都用真的人頭祭月，於是便用芋頭代替。芋頭吃起來軟軟的，綿綿的，有點微微的甜，還有點清清的香。人們都很喜歡。
除此之外，中秋節還會吃很多東西。我喜歡吃南瓜，大人們會喝桂花酒，媽媽還會做各種雞鴨魚肉，每年中秋節的團員飯都特別豐盛，熱鬧得像過年一樣。吃完飯，一家人坐在外面，一邊賞月，一邊聊天，一邊聞著陣陣沁人的桂花香，我覺得那是最幸福的時刻。
舌尖上的中秋，吃的不僅是美味，更是一份歡樂祥和，團圓美滿。
【篇七：舌尖上的中秋作文】
中秋是中國自古以來的重要節日。每到這一天，便要吃一種重要而特別的食物：月餅。
大家一定都吃過月餅，月餅種類繁多，現在正好是中秋佳節，所以我們也正在吃月餅，那我們今天就來說說這個蛋黃月餅。一開啟包裝盒，就能聞到月餅那種獨特的香味，再加上月餅裡蓮蓉的甜味，讓人聞著特別舒服。咬下一小口，滿嘴都是蛋黃的油汁，那蓮蓉咬著軟軟的，還有一點粘牙。月餅的味道甜而鹹，這兩種看似相抵的味道融合在了一起，但是沒有一點奇怪的感覺，反而覺得很好吃。蛋黃呢？鵝黃色的讓人看著便想大快朵頤，那種鹹鹹的味道又很合適，多麼讚歎這奇特的工藝呀！最後一口還讓人意猶未盡，回味無窮。
其實，早在周代便有在中秋節吃月餅的習俗了，在那個時候，每到中秋節，便要在賞月的同時擺上一桌美食，其中必不可少的便是月餅和西瓜，當時在設大香案的時候，還得把西瓜切成蓮花狀，以示對自己的祝福。
說到時令水果，那就要說到石榴了。把石榴一剝開，便能看見那一粒粒晶瑩剔透的小果實。那小小的果粒，一顆挨著一顆，一粒接著一粒，它們在這個溫暖的“小屋”裡互相推著擠著，好不活潑熱鬧。我剝出一顆，放在嘴裡，輕輕咬下去，在那一瞬間，甜甜的果汁便流入口中，還有一種清爽的感覺，那一絲絲的甜味讓人身心舒暢了許多，似乎把平日裡的煩惱全都消除掉了。如果一大把吃下去，那泉水一樣的“玉液瓊漿”便會湧入口中，讓人覺得清涼無比。
中秋節還有更多美食等著你去體會去品味，讓我們一起“品嚐”中秋吧！
【篇八：舌尖上的中秋作文】
中秋節是月圓人團圓的佳節，也是我最為期待的一個節日。媽媽常說，她小時候生長在農村，平時生活節儉，逢年過節時家裡才會有一些好吃的。而對我來說，雞、鴨、魚、肉、蝦……已是平時餐桌上的常見菜，唯有月餅每年就只能在中秋節那幾天才能好好享用一番。
中秋節當天下午，大伯伯、二伯伯和我們三家人一起回到六合老家，與爺爺、奶奶團圓。大人們幫著爺爺、奶奶一起忙碌，精心準備了一桌異常豐盛的中秋菜餚。一大家人圍坐在桌邊，一邊品嚐議論著一道道菜餚的味道和營養，一邊互相問候、互聊家常；時而舉杯互敬，有說有笑，其樂融融。大人們暫時忘卻了工作和生活上的煩心事，而我和姐姐、弟弟則在嬉笑中已然將節後月考的壓力拋到了九霄雲外……現在家裡的條件好了，生活富裕了，中秋滿桌的菜餚也難有什麼特別的新花樣，但每年總會有一種味道在舌尖生香，在心頭留味，深深地印在記憶裡，永遠不會淡去！前年是湯鮮味美的龍袍蟹黃湯包，去年是香氣撲鼻的東溝老鵝，今年是黃多肉嫩的高淳固城湖大閘蟹。
晚飯後，圓月已躍然半空，奶奶又為我們端上來切好的月餅，共有三種：廣式豆沙月餅、蘇式五仁月餅和六合瓜埠賴月。雖然滿肚子的美味菜餚還未消化，但我仍迫不及待地拿起了叉子。第一塊是蘇式五仁，輕輕地一口咬下去，立刻滿嘴五仁的清香，舌齒間到處是一層層酥脆的餅皮……；第二塊是廣式豆沙，餅皮只有軟軟的一層，吃在嘴裡很快就和綿軟的豆沙餡融在了一起，舌尖上感覺到的是豆沙餡的香甜和細膩……；第三塊是賴月，它比一般的月餅要大很多，有一股清香撲鼻，吃起來也是酥甜可口，舌尖上留有芝麻的餘香……。
舌尖上的中秋，不僅僅是美食的味道，更是一份美滿團圓的味道！
【篇九：舌尖上的中秋作文】
還記得前不久，中央一套剛剛推出了一欄美食紀錄片—《舌尖上的中國》，那其中的美味也真可謂詮釋了中國大江南北的悠久美食文化。中秋佳節年年過，可這中秋的美味卻也是年年變。今年，我嘗過的美食又會是怎樣的呢？
今年的中秋，吃月餅當然為頭等大事，今年品嚐的月餅種類也比往年多得多，有酥酥的蘇式月餅，濃濃的奶黃月餅，冰冰的雪月餅，以及其他好多交不上名字來的月餅。這麼多的月餅，還惹得我叔叔經常調侃：“幾年後，是不是要有韭菜餡兒的月餅啦！”不過說起我最喜愛的月餅，那肯定是雪月餅啦。外面一層薄薄的皮包著裡面又涼又軟的冰淇淋，一口咬下去，還有汁會流下來，這是我便會立刻伸出舌頭去舔，一丟丟都不願浪費。
而今年的中秋，不僅月餅是我的最愛，在《舌尖上的中國》中播出的毛豆腐也成為了我的口中佳餚。一開始，我以為毛豆腐就是長滿毛的豆腐，有什麼好吃的，那毛茸茸的，我還嫌惡心。可是當阿姨們把毛豆腐放入鍋中炸的時候，我這小饞貓的口水又不禁流了下來，那香味瀰漫在整個城市的上空，真恨不得深吸一口氣，把香味全都吸進肚子裡。第一碗毛豆腐出鍋，我迫不及待的拿著牙籤去叉，可是他又調皮的溜回了碗裡，我不服，幾經挫折，才把這快爛的豆腐送進了嘴裡！口感嘛就更別說了，外酥裡嫩，吃完之後還想再吃，忍不住去回味他那語言描繪不出的美味口感。
舌尖上的中秋，名副其實的舌尖上的中秋，他雖然不及舌尖上的中國，但我卻也深深的感受到了人們對中秋美食的一份深深的情！
【篇十：舌尖上的中秋作文】
中秋佳節是中國的傳統節日，在這一天應該吃些什麼呢？聽我慢慢道來。
有句熟語說的好：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，中秋節我們都會吃月餅，以示團團圓圓，其實除了吃月餅，還有很多傳統美食呢！
中秋吃月餅是我國流傳已久的傳統風俗，每當風清月朗，桂香沁人，家家戶戶吃月餅，賞月亮，喜慶團圓，別有風味。現在的月餅各式各樣，有超大幾個人吃的、有中等一兩個人吃的、還有迷你一個人吃的。不僅形狀有了改變，餡和味道也有了改變，有摩卡咖啡、蘇式海苔、貴妃醉月、燕窩蓮蓉………。等口味。
說完月餅，我們來說說螃蟹！中秋節晚上，我們一家三口望著桌子上紅通通、熱乎乎的大螃蟹直流口水，都說中秋時的螃蟹最肥美，我早已忍不住，拿起一個就準備吃，但我卻“啪”一下把它摔進盤子裡，“啊！燙死了”！我大叫道。但我依然禁不住“誘惑”，還是拿起螃蟹，拔去它的腿和蟹肚臍部分的一小塊蓋，再把蓋子裡蟹黃吃了，啊！這個蟹黃真香、真好吃，我一口就把黃全吃了下去，媽媽說：“螃蟹蘸著姜醋，更好吃”，我聽了媽媽的話，放了點醋再吃，果然，蟹黃的香味加上醋的酸味，真是棒極了！沒法用文字來形容那蟹的味道，甜的，但又有點酸，真是人間美味呀！
再說說吃南瓜吧！在江南各地過中秋節，家家戶戶流傳著八月半吃老南瓜燒糯米飯的風俗。過節這天，爸爸也買了南瓜，放入鍋裡蒸，拿出來熱氣騰騰的，聞著那南瓜香，我不管三七二十一，夾起就往嘴裡放，燙得我立馬把它吞了下去，味道沒嚐到。待到南瓜涼了，我再開始吃，稀疏的肉，加上香甜的口感，真好吃！
中秋節的美食文化多種多樣，還有吃田螺、芋頭、烤鴨等，真希望下次中秋快點來到！
路上的歡樂作文600字 篇16
國三作文 ,2628字【篇一：路上的歡樂作文600字】
追求夢想的路上荊棘密佈，但磕磕撞撞在所難免，但更多的還是越過荊棘後的那一份歡樂，它能給我們帶來前進的動力。
我的夢想很簡單，和大多人一樣，我只希望能用一個好的成績來報答父母的養育之恩，為此，我立志要考上市中。
然而，升學考試極不理想，從班級第一跌落到第三，與第二名分差還很大，雖然老師和父母都說這種程度的起伏十分平常，我卻總甩不掉心頭的一層陰霾，我質疑自已到底能否在成千上萬學生的激烈競爭中脫穎而出，考上市中。
期中考試前夕，我接到了代表班級參加英語閱讀競賽的通知，熱血再一次開始在我身體裡流淌，我要證明自已可以！
坐在考場內，四周靜悄悄的，肅靜的考場氣氛和試卷上天書般的難題又一次衝擊著我剛建立起來的自信，我行嗎？揣著不安的心，我抬頭看了一眼考友，哦，原來他們也搔首弄腮拿不定主意呢，我又何必擔心呢？心中的不安定了不少，我開始沉浸在題海中。很快，考試便結束了，交出那張彷彿天書的試卷，我終於鬆了一口氣。
很快，成績出來了，站在老師面前，我的心中如十五的吊桶打水七上八下，忐忑不安，直到接過老師手中的獎狀，我緊皺的眉頭才舒展開來。二等獎！鮮紅的獎狀貌似點燃了我心中的一把自信之火。金燦燦的大字彷彿在對我說：“你看，你不是可以的嗎？”我心中的歡喜激動溢於言表，我只想仰天大喊：我可以！
一張獎狀，使我追求夢想的心更加的堅定，成功的快樂，是成長路上澎湃的動力，不斷嘗試，不斷成功，夢想就在成長路上的盡頭。
【篇二：路上的歡樂作文600字】
“夢想”的確是我們的引路人，她看不見，摸不著卻真真實實地存在每個人的心裡。
為之激動，為之驕傲。這一次的我戰勝了自己，我是快樂的，感謝你……
對於一個未曾跑過800米的我來說，這無疑是一種挑戰。體育課委問遍了所有女生卻終究還是找到了我。“跑800嗎？”貌似十分輕鬆的話語到了我耳中卻如千斤頂般重，但始終無法打動我的內心。這時，你”的一聲響了，一個眼神交流後，我們開始了800米路的堅持，可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，我似乎有些跑不動了。“加油啊！”你回頭向我喊道。我心裡十分地著急，卻又力不從心，無可奈何。你卻依舊在不遠的前方等著我一起跑，我有些不願了，激動地喊道：“別等我，你快跑呀！”你的脾氣卻又上來了，“不行，要贏一起，要輸我也奉陪！”我望了望你那堅定的眼神，於是深深地吸了口氣。也正是在此時，我忽然發現，終點就在眼前……一陣累之後，竟然發現自己似乎很輕鬆，心情也特別的舒暢。
有你的陪伴，這一路我很歡樂，感謝你一路給予我的關心，“關心”化作“夢想”，引領我邁上了不一樣的行程。
【篇三：路上的歡樂作文600字】
成長路上，除了阻礙我們的困境，更多的是數不盡的歡聲笑語，而家中父母給予的歡樂，又格外令我難忘，在我心底自由流淌。
一個週末的下午，我寫完作業後，立馬跑到冰箱前，尋找著僅剩的一瓶牛奶。冰箱門開啟後，我卻只見裡面放著的蔬菜，連牛奶的影子也沒有看到，我有些疑惑地撓了撓頭，嘴裡嘟囔著：“奇怪，我記得昨晚是放在這裡的呀。”這時，媽媽笑眯眯地走來，對我說道：“早料到你會來找牛奶。不如我們今天來玩個遊戲，牛奶我已經事先給你藏起來了，你找到了才能喝。”“好！”我不假思索地答應了，心裡想著：哼，等著瞧吧，我一定會找到的！
我又望了一眼竊笑著的爸媽，轉頭就跑向了客廳，決定先從最可能的地方入手。我蹲下身子，迅速地逐一開啟電視下的那排櫃子。沒有，再開啟幾個，也都是空空如也。應該不在這兒，我這麼想著，又奔向了電腦旁的小抽屜。一開啟，又是一無所獲。連續碰了兩次釘子，我有些洩氣了，懊惱地在沙發上坐下，撐著頭想想還有什麼可能的地方。看到我這副灰心喪氣的樣子，爸爸不禁咧開嘴笑了，又看似好心地向我伸出了援手：“怎麼樣啊，是不是找不到？要不要我來幫你？”看著他歡樂的神情，我心中的火苗再度燃燒。“不要！”我一口回絕了他。
接著，我轉念一想，媽媽要考驗我，就應該不會把牛奶放在很容易找到的地方，我仔細思索著家中比較隱蔽的地方。突然，我靈光一閃，跑向了樓上。上樓時，我還不忘回頭觀察一下，只見媽媽的臉色一變再變。哈哈，我不禁心中竊喜，看來我的方向是找對了。幾分鐘後，我拿著牛奶從樓上歡快地跑了下來，很有勝利感地對媽媽說：“你藏得那麼好，還是被我找到了。”我插入吸管一吸，“咦，怎麼沒有？”在我懷疑的目光中，媽媽也是一臉疑惑的樣子。爸爸止不住的笑聲將我們的注意拉了過去。“啊，原來是你。”
雖然沒有喝到牛奶，但我的心裡還是喜滋滋的。這成為了我成長路上難忘的歡樂！
【篇四：路上的歡樂作文600字】
談起“夢想”，人人都有，卻很難實現。有時夢想近在眼前，卻又好像遠在天邊，很難把握住。一旦實現了夢想，路上的歡樂令人欣喜，令人回味！在追求夢想的路上，我一直在努力……
我是一名平平的初中生，和很多人一樣，我們的夢想是考出好的成績。
可，那一次的考試讓我掉到了谷底。
那是五年級的一天，天氣灰濛濛的，烏雲佈滿了天空。上課鈴響了，數學老師邁著穩健的步伐走進了教室，手裡還捧著試卷，他清了清嗓子：“咳咳，同學們，今天我們來一個小測驗。”試卷發下來後，我奮筆疾書，快速地寫著，前面寫得很順利，到後面兩道思考題時，我愣住了，讀完題目，腦子裡一片空白，什麼思路都沒有。時間一分一秒的過去了，我卻還是什麼都沒有想到。突然，下課鈴響了，試卷被收了上去，我的心情就如同壞天氣一樣，渾身使不上力氣，很難受。
到了下午，試卷被髮了下來。當我拿到我的試卷的時候，心裡不禁怔了一下，“啊！怎麼會這樣，居然只有73分！”直至放學，我也沒有說一句話。
放學路上，風呼呼的吹著，雨也一直淅淅淅瀝瀝地下，著雨水拂過我的臉頰，我終於忍不住了，豆大的淚珠與雨水，夾雜在一起流了下來，回到家媽媽見我這樣子，急忙為我拿來毛巾，邊擦邊問：“傻孩子，怎麼不好好撐傘呢？考試沒考好嗎？”我哽咽著回答：“嗯，考差了……”媽媽心疼地摸著我的臉頰：“沒關係，一次失誤算什麼，我相信你可以的。”聽了媽媽的話，我心裡壓著的石頭才放下。
後來我迎接到了期中考試，在那一次考試中，我的腦海中一直浮現咱媽媽對我說的那句話，“相信自己，你可以的！”終於，在期中考試中，我取得了理想的成績。
夢想很遙遠，但已近在眼前，只要努力，堅持不懈，我想，會實現的。那一次次的失敗，不再悲傷，我覺得那是作為成功的鋪墊，是一次次的收穫，更是夢想路上的歡樂，相信自己，你可以的！
舌尖上的記憶作文 篇17
國小六年級作文 ,2271字【篇一：舌尖上的記憶作文】
想來也是怪異，品嚐過無數美味，可能回憶起來的卻竟是一碗苦澀的中藥。我記得它每一縷根鬚筋脈的獨特形態，記得他在溫水中迸發出的清苦味道，記得它在白色瓷碗下的陽翳色澤。
記憶中的初逢還是幾載前一個溫情的日子，陰鬱的雲浮蕩在輕柔的穹頂。一抹光亮灑進屋子，映在姥姥灰白的頭髮上，她熟練地一手握著鍋柄，一手拿著筷子攪著鍋裡黑乎乎的東西，時不時抬頭看看掛錶，我好奇的前去打量，從背後揪住他紅色的圍裙一角輕輕扯了扯，她回過頭，輕輕揚起嘴角，額頭的溝壑被牽動，立刻便有幾縷調皮的陽光鑽了進去。我望著向上升騰的白氣，不禁向前靠了靠，姥姥掀起鍋蓋。剎那間由遠到近蒸騰起一股苦澀的藥味，嫋嫋溼了鼻腔。我不禁微微輕顫，胃裡一陣翻江倒海。
姥姥卻仍舊笑著，領我到了前廳，看我遲遲不敢再向前一步，她卻如變戲法似的從背後拿出幾顆糖放進粗糙而又溫暖的大手裡，“想去上學只能乖乖喝掉中藥。”我不得不佩服姥姥，時至今日，她依舊能清楚知道我所畏懼。我這才緩緩靠近，望向姥姥口中能治病的中藥，伸手觸碰了那半透明的瓷碗，我望向姥姥如暖陽般的眸子，是的，我讀到了鼓勵與期待，那眼神促使我端起碗，靠近，刺鼻的藥味使身體每個細胞都沸騰著，濃郁的藥香衝動著神經。伸出舌頭舔了舔碗邊的湯藥，一陣寒顫如同電流般的從舌尖貫穿了整個身體，不禁手一哆嗦，險些將藥灑出來，姥姥接過碗，微微皺了皺眉頭。他那略帶嚴肅的語氣使我不曾聽過的，藥快涼了，我只好再次捧起碗，沒有了之前的優柔寡斷，一口藥汁悉數送進口中，一種溫暖而苦澀的感覺剎那間充斥著口腔，竟有一種飽足感和溫逸，放下晚碗連忙拿起水，竟有了幾絲甜兮兮的味道。我笑了，她也笑了。我是想要糖，我不曉得她的笑，只覺得那笑融籌了幾分幸福的味道。
許久，每當想起姥姥溫柔的笑，總覺得舌尖是苦的，憶起那顆似乎比別的糖都要甜的方糖，心中卻是甜的。一濟良藥，自是苦，苦盡甘來，一段人生，自是甘，甘來苦往，每想想到姥姥，彷彿覺得湯藥在口，不再苦澀，而竟多了幾分清甜的意味。清風飄揚，繁花簌落，時光已將姥姥春風般的笑顏化作舌尖上永遠的記憶……
【篇二：舌尖上的記憶作文】
記憶暖，菜根香，幸福滋味長。—題記
薺菜餃子是我的最愛，所以每年開春，奶奶總要挎上竹籃，帶上小鏟，踮著小腳去山坡上、田壟間挖薺菜。每當她老人家看到薺菜鮮嫩的身影，便會蹲下身，輕輕攏起薺菜鋪展的葉，找準它的根部，用鏟子往下一挖，一棵水靈靈的薺菜便躺在籃子裡。薺菜的葉脈裡楚楚地流動著醉人的綠，讓人禁不住要把它掬在手裡，吃進嘴中。奶奶面帶微笑，一邊挖一邊唱“薺菜苗，往家刨，調成餡，吃餃子……”陣陣春風把奶奶別在耳後的灰髮吹散幾縷垂在臉側，恰好遮住她眼角的魚尾紋，明媚的陽光為奶奶鑲了一道金色的輪廓，竟是那樣美麗，如一幅素淨的畫，定格在我的記憶深處。
不知不覺間，籃裡的薺菜堆成了小山，奶奶便再次踮著小腳趕回家。輕輕抖掉菜上的泥土，揀走泛黃的殘葉，用水洗淨，切成細細的碎末，配上豆腐丁，淋上香油，撒上細鹽，用筷攪拌，一連串麻利的動作後，盆裡青翠的薺菜中點綴著星星點點白色的豆腐，清清爽爽，散發出野菜獨有的香味。奶奶看我垂涎欲滴的模樣，撲哧一笑，嘴上不說什麼，手底下卻加快了速度，揉麵、搓條、切劑、擀皮……快而不亂，一一完成。
我在一旁乖巧地看著奶奶包餃子，她左手拿皮兒，右手舀起一勺餡，放在餃子皮的中間，輕輕合攏，捏出一串好看的花邊。“丫頭，最近看什麼書？”“現在還養花嗎？”“上學累不累啊？”她邊包邊聊，我邊看邊應，不一會兒，一個個像小元寶似的餃子便躺滿了蓋墊。
“吃餃子嘍！”一盤盤冒著白色熱氣的餃子被奶奶端上飯桌，它們一個個既小巧又飽滿，像一尾尾活潑的小魚停留在盤中，肚子裡薺菜的碧綠透過薄薄的麵皮，猶如晶瑩的翡翠。夾起一個，送入嘴中，輕輕一咬，皮破開的瞬間，美味的湯汁流上舌尖，清香的氣息在脣齒間瀰漫。鮮香的薺菜、軟嫩的豆腐在脣齒間旋轉片刻滑入喉中，滿嘴留香，回味無窮。“真香！奶奶筷嘗一個！”我笑著喊。奶奶隔著濛濛的水汽笑得眉眼彎彎，眼中閃著慈愛的光，一種滿溢的幸福將我包圍。
此刻，我的心底化為一方澄澈的湖，記憶的漣漪一圈圈擴散，依稀記得春天您曾為洋酥在放的時候沒有貼緊“碗”，讓調皮的空氣進去，在煮的時候，它們就會撐破皮，讓黑洋酥跑進水裡。這一切看似並不繁瑣，卻需要細緻入微。在太姥姥做起來，就遊刃有餘。
我總是坐在她身邊，如痴如醉的看著。她的嘴角微微上揚，專注的做著這些工作。在點點光暈下，她的雙眼閃著點點光芒，彷彿想要看透一切。
一顆顆湯圓倒進了沸騰的水，在水中翻滾……我來不及等它冷卻，就咬上一口，裡面的黑洋酥先流了出來，便覺得口舌生津，脣齒飄香。待湯圓端上了桌，我才發現我吃的，是太姥姥為我特製的小湯圓，她又用剩下的麵糰做成了小巧玲瓏的圓子。煮好後倒進米酒，撒上些許桂花，陣陣誘人的香味瀰漫這間小小的屋子。
那是我吃過最好的湯圓，那芝麻的清香盤據在我記憶的深處，真願時光永遠等著在那一刻……
太姥姥日漸蒼老，如今已是年近一百的老人，我們不忍心讓她操勞。再加上，我的課業負擔也逐漸加重，能去看望她的時間也寥寥無幾。她卻總是打電話來，叫我們多去看看，還要為我們包湯圓……
想到這，心裡不免有些酸酸的。我走出超市，迎面一陣熟悉的味道傳來，我尋著這香氣找去，一位老奶奶正推著小車賣湯圓，背影像極了太姥姥。我急忙買了一碗，迫不及待咬上一口。香還是香，糯還是糯，卻失去了過去的溫情。每到這個時候，每一顆湯圓，都會激起那段回憶，刺痛著心中最柔軟的那部分……
什麼的符號作文 篇18
國一作文 ,5630字【篇一：靜與悠的符號作文】
讓霧氣在空氣中氤氳著，讓茶香在鼻間繚繞著，讓書香在指尖旋轉著，讓時間在靜謐中凝結著，讓溫暖與快樂充斥著。我捧一杯清茶，坐在街尾的長凳上，畫片刻靜與悠的符號，享一時悠然與自在。
古街裡最不起眼的小店，成了我感受清靜、悠閒自在的小天地。也不知從何時起，那古色古香的書店前小小的石凳，成了我心中凝聚著靜謐的符號。
我剛踏進小店，書香便裹起了我，茶香索繞在鼻間，我好像拋去了一切浮躁，拿起書接過店主遞給我的茶，坐在街尾的石凳上，細細品起。
古街的牆壁不是高貴大氣的金邊瓷磚，而是舊得剝落了一地的棕紅色油漆，卻能給我一種褪去一切煩惱，只留下靜謐的心的感覺。或許是因為年久失修，許多原來住在這裡的人都遷了出去，原本熱鬧的小街此時似乎只剩下靜得不能再靜的空氣，對還有街尾的小店。靜或許正是店主所希望的，他是個頭髮花白卻一絲不拘的七旬老人，他洗得發白的舊馬甲定比我的年歲還大，每次我來，他都是坐在將背對著店門的木椅上閉目養神，吱呀的聲音摻著秋風落葉的聲音，在四季的一個時刻都在響著，或許是太靜了，每一次我踏進店門，他都像是長了千里耳似的站起身，徑直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶，遞給坐在樹蔭下石凳上的我，他將茶遞給我後便再次躺在回椅上，繼續聽著落葉的聲音閉目養神。靜謐卻不蕭條，空無一人卻又熱鬧非凡，簡單通俗卻又飽含故事，大概是長街最真實的寫照。而這些深沉的情感都被一個靜字包含著。
悠，是古街與小店的另一個符號。我翻開書，任由書香在鼻尖侵襲著，午後帶著溫暖的時光透過百葉掩映的枝丫輕輕落在我的臉上，指尖是悠然的文字在跳躍，鼻間是靜謐的書香與清新的草草在交織，耳旁是秋風落葉，春花夏雪的聲音在唱響，愜意品味之間，悠然飛揚之中。
小街是靜謐的，雙是悠遠的，小店是寧靜的，又是悠然的。靜是蘊藏在這裡每一個角落的情感，悠是籠罩著這裡每一寸土地的感受。
靜與悠，是古街與小店的符號。
【篇二：故鄉的符號作文】
閒來無事時，我愛聽《半苑草》浪漫靜謐的音樂聽得時光似乎也將靜止，忽然想起姥姥的目光，某日黃昏時分，姥姥牽起我的小手在故鄉的羊腸小道上散步，望向遠方密密的樹林，姥姥的目光淡定而超然，關於故鄉的符號，也一點點清晰。
小時候，不知是何原因，我是在姥姥家度過的，記憶中姥姥的廚藝是村裡出了名的好，鄰里中姥姥間總會請姥姥為他們做一些烙餅、糖糕之類的小點心，姥姥與人和善，總會眉毛一彎，笑著便答應了。所以老屋房頂睥煙囪總會冒出裊裊炊煙，我也享了不少口福。
最愛吃姥姥做的桂花糕，每到丹桂飄香之時，我享受著搖桂樹的歡樂，老屋門前有一株桂花樹，桂花開放，點點芬芳的香氣飄向我的鬢髮衣衫，濃濃淡淡，似聚還散，好像在通知我：“搖樹的時間到了！”這時，我總會一手拖著姥姥擦好的涼蓆，一手牽著姥姥的大手，走到桂樹下，鋪好涼蓆，開始了搖樹，桂樹纖細，她的枝葉被我搖出嘩啦啦的響聲，小巧玲瓏的黃花夾帶著微微潤溼的空氣，在空中劃出一道淺淺的弧，落在了涼蓆上，愈搖香氣越濃，漸漸地，我搖不動了，但看著姥姥細心專注的模樣，還是咬牙堅持下去，幾片碎陽光透過枝葉照在了姥姥笑眯眯的臉上，依稀記得彼時的姥姥還未那麼多刺眼的銀絲，還示有佈滿額頭的皺紋，還未有日漸佝僂的後背。
終於，到了制桂花糕的環節了，姥姥先將先前收集的花瓣用冷水清洗，將桂花研磨碎，與麵粉攪和在一起，欠粉，揉捏，鬆軟，成形……我在一旁看呆了，姥姥的手好像有魔力，一堆鬆鬆垮垮的麵粉不出十幾分鍾，就成了一小小塊桂花糕，接著生火，在大鍋內鋪上一層水膜，將桂花糕一塊一塊放上去，我跑出廚房門，炊煙緩緩升起，乳白色的煙霧在空氣中升騰，慢慢地氤氳成不氣，彷彿勾勒出我和姥姥一大一小圍著灶臺的身影，訴說著點點溫馨的暖意，終於桂花糕蒸好了，我迫不及待地伸出小手想嚐個鮮，姥姥慈愛地對我說：“囡囡，小心燙。”嚇得我把手縮回，現在回想起來，那真是一段不可言的時光，猶如一顆奶糖化在周圍的氣息中。
故鄉的符事情有桂花，有炊煙，還有姥姥對我的愛，我多想回到故鄉的天空下，傾聽一簾花香似水，訴說炊煙溫暖如昨……
【篇三：愛的符號作文】
愛的符號，或許是一個擁抱，一個批評，一個微笑，一個萌萌地撒嬌……
—題記
父母的愛
我顫抖地嘴脣無助地張張合合，眼淚爭碰上從眼眶中簌簌地落下，看著那張鮮紅的試卷，我手足無措，但我必須交給父母，就剩幾步了，但我的腳印如千斤重一般，怎麼也邁不進去，看著樹葉飄飄蕩蕩，我的心也浮浮沉沉，終於打開了門，“媽媽，我回來了。”媽媽像懂了什麼，什麼也沒問，我的頭埋得低低的，眼淚不爭氣的落下，彷彿過了一個世紀一般，突然一個溫暖的擁抱，我抬頭看是母親，母親的眼神寫滿了鼓勵，我感動極了，伏在媽媽的肩上低聲地說：“謝謝，你和你的擁抱！”
老師的愛
“下課到我辦公室來。”老師冷硬地聲音傳來。我內心一陣忐忑，我抓著筆的手又攥緊了點，眼神無焦距，施腦海中一陣混亂，怎麼辦？我昨天的數學作業丟在教室裡，沒有寫，我該怎麼佃？腦海中僅剩三個字“怎麼辦”。我無比渴望鈴聲遲一點，可是沒有，往日無比親切的鈴聲如催命鈴一般。我邁進辦公室，老師聽完我的理由後說：“你怎麼會這麼粗心，忘了我說的嗎？要把作業帶回家嗎？”我心中滋味莫名，但卻盛滿了感動，老師是關心我才會教訓我，才會批評了，希望我改正，我低聲：“謝謝您的批評。”
同學的愛
我的手攥緊稿子，馬上要到我了，我好緊張，牙齒緊咬下脣，好像要把它咬出血來，緊張。“下一位，×××”，到我了，我慢吞吞地上臺，我緊張得稿子都要抓不住了。
餘光一瞥，是她，那一抹微笑，好像在說：“加油，你能行！”我咬了咬嘴脣，緩緩地點頭，我流利地讀完，刻滿座的掌聲，你還在對我微笑，我很開心，低低地說：“謝謝您的微笑。”
如春天風兒的溫柔撫摸，如夏天豔陽的熱情似火，如秋天桂花的十里飄香，如冬天臘梅的一縷幽香。那都是心靈深處的記憶，是你們愛的符號，值得我這一生珍藏。
【篇四：藏在細微處的符號作文】
自然的符號是巍巍高山，淙淙流水，讓人愛不釋手，給你美的享受；挫折的符號是銳利的針形，乍一見，給你鋒利的痛感，再一想，卻是指引著你向前；母愛的符號，是小巧的圓環，給你無限包容，若冬日的暖陽，溫暖心田……似乎萬物虧情總有意象，可父愛，卻藏在細微處，傾斜最不起眼的符號，陪伴在身邊。
不自覺地又摸了摸咽喉，以緩解痛感，我臉部的表情也有些痛苦，“怎麼了？”正在吃飯的父親“不經意”地問。我也早習慣那一成不變的臉色和略顯冷漠的話。“沒什麼，咽喉痛，好幾天了，快好了吧。”“過來我看看。”我不情願地走過去，放下手中的筆，張大嘴巴。父親的眉似乎皺了一下，“怎麼這麼大的潰瘍，不行，得去醫院！”父親一把推開碗筷，匆匆披上單衣，不由分說地拉著我衝出門外。餘光掃到了桌止有些亂的，還沒動幾口的飯菜，卻湧起了暖意。原來，父家是我未曾發現的皺眉與失去冷靜的匆忙，這符號有些雜亂，淺筆勾勒。
一邊想著好多作業沒寫，一邊也要確症，我將車蹬得飛快，驀一回首，卻未發現到至中年的被我甩下好遠，柳絮紛紛揚揚，父親的頭髮也有了白色，原以為只是柳絮近了，才發現原來是父親的頭女已然花白！柳絮走向新生，而父親的生命逐漸從頂峰下滑，他咬著牙，在風中騎著那輛破舊的單車。原來，父愛的符號是花白的髮絲，或許因歲月的流淌，更因為對我的那份操勞吧。
在掛號處，父親讓我待在長椅上，自己卻挺著有些發福的身軀，被擁擠的人流淹沒，高舉著掛號費，父親無比艱難地在混亂的人群中被擠開，而他又衝進，終於在他人的幫助下到達，我想去幫忙，可我卻在手忙腳亂地擦拭我溼潤的眼眶。原來，父愛是厚實的盾形，一個龐大的身軀，為你遮風擋雨，為你不顧一切！這盾形的符號將我守護，卻很少在眼前浮現。
“好了，回去吧，我再去幫你問問別的醫生。”被醫師診斷為著涼而已的我默默接過父親遞來的藥，轉身離去，走過一段距離，不經意間回頭，卻發現父親的目光仍凝固我身，穿越了人流，超越了時空，感受那是散發的體溫的藥盒，我的淚決堤般流下。原來，父愛的符號是一雙眼，永遠在你身後，讓你難以發覺。
曾以為，父親的有很少，直到那一刻，才驚覺，父愛無處不在，就在細微處，就等你發掘……就在那一個個不起眼的符號中，我知道父愛絲毫不少……
【篇五：庭院的符號作文】
庭院幽靜，植株叢立，古樸的物件錯落有致，張望間，總覺得缺少了什麼，缺少符號的韻味。
耳邊只縈迴“嚓嚓”的響聲，循聲才發現母親在洗衣服，鋼盆中擠著白色的泡沫，灰暗的水裹挾汙漬，一來一回扯著衣物，搓在手中出“嚓嚓”響聲，潮溼沾漬的手拂過額頭，拭去遍佈的汗滴。
庭院深無幾許，卻漾著美致清幽的韻味。春光明媚，鶯雀啼鳴盤旋鬱金花叢，生機盎然石具也驚現靈動，盛夏的酷熱絲毫未覺，清爽涼意透徹心扉，蔥蘢的草木也是濃蔭鋪地，小狗雀鳥也樂呵地遊玩。
及至豐收累累之際，也不枯靡，墨綠的生機也益顯幽深之意……緊緊凝視卻也發覺缺少符號的韻味。
母親搓揉衣物間繼續使它們飛揚進了洗衣機，倏爾潔白衣物抖擻間掛上衣架，她伸直臂膀，盡力夠到拍掛架，踮起腳，顫顫微微接近支桿，出力遞上衣夠上去，託著衣防止掉落。“叮叮丁當當”支架的清鳴，也似鋼琴曲的激昂。
母親收拾缽盆間眼神朦朧，墨綠清風間飄卷，驀然回神她淡出視線，又消逝符號韻味，有了思緒卻不甚清明。
半搭被於右肩，左斜著身子瞥見前方，矮小的母親才不致摔倒，又能疊好被子半甩一邊夠上衣架，抱著這一邊又徐步小心翼翼走向加一邊，拉拽兩邊，被子也完整協調地掛了上去。
踮起腳又拉上疊起部分，將她盡力扯向兩邊才將被子舒展開享受明媚陽光的撫摸，撣了撣褲子的沉澱的塵屑，好才慢慢離開，那一庭院的色彩在逐步變換，符號的韻味清然消逝，一切似乎黯淡了。
明白了符號是什麼，更體會符號韻味的消逝又不免驚顯詫異。
母親吃力抱著這大鞋架子緩慢地移動出來，輕放下架子，並將鞋子井井有序擺放好，仰視天是陽光的方向，又思慮著來回望望，略微又將鞋移動了些。
她的蓮勞碌即是符號的韻味，她即是符號，不是永恆的符號，只是一瞬一息的美好。她的勞碌是為了這個家庭，更或是我。
庭院清幽角落草木叢漾起生命美好，清風徐徐間顫微的身影勇力晾衣，符號，一瞬間勾勒深遠的愛。
【篇六：梅香的符號作文】
梅花香，自苦寒來。
家門前的庭院內，滿滿的都是美好。春天，鳥語花香，冬天便是陣陣梅香沁人心脾。
不遠的地方，那束束梅花旁有一座極其矮小的房屋，裡面有一位怪爺爺，只笑不說話，於是我們這群小孩子便給他貼了一個標籤—怪爺爺。
這株梅花是他精心培育的，親眼看花開花謝。我曾仔細看過他，白花花的鬍鬚，小小的眼睛，笑起來真的很和藹。
每天他都是早出晚歸。冬天的早晨異常的寒冷，可他卻臉色平靜，一點也不冷的感覺。
昨天的鵝毛大雪，為院子裡的孩子們帶來歡樂，一個個像音樂符號一般飛奔著，你扔一塊我扔一塊，好不快樂，歡聲笑語充滿了院落，爺爺笑眯眯地坐在梅花旁著著我們，像極了梅花樹掉下的孩子，樸實、純淨。
傍晚，寒風襲來，伴著梅香回家，留下庭院外一片狼藉。
怪爺爺看著梅花被打落，不知是什麼滋味。
寒風吹動著窗戶，我鼓起勇氣踏出門外，怪爺爺正嫻熟地拿著掃帚著一層層的積雪，為我們整理昨日歡聲笑語後的狼藉。累了便坐在花下，貪婪地嗅著梅香，恍惚間，我彷彿看見了爺爺每天起早為我們打掃防子的情形，不論酷暑嚴寒，一年又一年。
他站在一旁挖著汗，不小心碰掉了枝頭的梅花，掉落在肩頭。那梅花就如他的符事情高潔、孤傲、冰清玉潔的品質，獨立在高處。他就如那梅香，清幽、深邃、無不求回報地奉獻。
我站在一旁，羞紅了臉。他瞅見我，手中的掃帚滑落，雙手不知所措起來。我想打破這尷尬：“宋爺爺，您早啊！”他愣了一下，立刻回過神：“唉，早！早！”他拾起掃帚又低頭幹活。
宋爺爺原來如此謙虛、害羞、樸實、又那麼可愛。
微風拂來，揚起梅花香……
【篇七：微光的符號作文】
微光照亮，伴隨我夏夜的符號。
靜夜，偶爾幾聲路邊汽車鳴笛的聲音。我卻因繁重課業而靜坐書桌前，書盯上那盞昏暗的小白燈，只夠給我小片圓形的光亮。正在做著一道數學難題，硬是蠻想，硬想不出來答題思路……
深夜，小路籩的路燈與霓虹燈瞬間熄滅了，我卻依舊遨遊書海。突然，房間門被開啟來，從那細小的縫隙間，奶奶銀白色的髮際顯得格外顯眼。她說：“孫女兒，咋還不睡咧，作業還沒有做完啊？”我輕聲地“嗯”了一下，奶奶又走到身邊：“這小手下邊都寫得全黑了，作業怎麼這麼多啊，沒關係，你先寫著，奶奶給你泡杯牛奶補充補充腦子。”說罷她便邁著穩健雙國花盈的步伐去了……
房間裡，書桌上暗淡無光，精神已疲倦，又有了睏意，心緒不定。
“快喝了吧，我孫女兒定字真不賴。”她不時加上一句讚美，“快點定，早點睡。”她輕聲地關上房門。喝了好杯醇香的牛奶，內心湧起溫暖，便又有了那份意志，又開始研究難題了……
突然，透過窗簾的那微光，暖黃色的，我前去看個究竟，剛近窗戶，奶奶的聲音傳入耳中：“丫頭，奶奶睡不著，來花園澆澆花，你快寫作業，也快點休息，不早了。”
花園裡，數只蟬輕快的朗誦，噴水桶中的水珠紛紛撒落在花朵上，奶奶手拿一隻手電筒，右手撒著水，那老花鏡反射的暖黃色的光直直照在我的書桌上，久久都未移動，微光下，我奮筆疾書，心中的光也照亮了起來，心靜則題解，一首剛以為怎麼也想不出的難題就這樣被解決了，心中的喜悅油然而生。
那道靜謐的微光專為我照亮，唯有書桌那一小片，照亮著我的心……
起身走近那道暖暖的微光，拉開半邊窗簾，推開窗，那個人靜靜地坐在花圃邊的瓷磚上，手提手電筒，但睡意圍繞著她，夏夜的蚊蟲在她膀臂上、後背上、大腿上咬了好幾個紅包，她依舊坐在那裡，提著那盞微光，照亮著我，即使她朦朧睡眼時不時閉合，她也依舊執著打燈，我的房間……
疲倦的眼睛被我揉得沙紅，難道是我哭了嗎？
那道溫暖的微光，照亮了我的夏夜和我疲倦的心，溫暖著我……
微光的符號，暖暖的，很貼心……
火星上有什麼作文 篇19
國小四年級作文 ,6862字【篇一：火星上有什麼作文】
萊特兄弟研究出了飛機；貝爾研究出了電話；袁隆平研究出了雜交水稻；張衡研究出了地動儀…………今天：我突然對火星感興趣了，也想去探索一會兒。
火星是八大行星之一。按照距離太陽由近及遠的順序為第4顆。放眼望去：火星是一顆引人注目的火紅色的星星，所以叫火星。
火星上有什麼呢？首先：八大行星中，除了金星外，火星離地球最近。因為近，所以我想在它們之間建一座“宇宙大橋”。讓各個星球的人們都能互相往來。有一天：我坐上了“宇宙大橋”大巴，來到了火星上，這兒有紅的山、紅的草、紅的水…………總之：到處都是紅色的。
火星表面含有大量的氧化鐵。由於長期受紫外線的照射，鐵就生了一層橫紅色的氧化物。
火星上有什麼呢？來到火星，這兒的“海”也是紅色的。突然：我聽到“海水”裡有說話聲。我正要過去看，聽見有人用“火星語言”叫我的名字，嚇得我一跳。連忙回過頭看：只聽見“呼-啊-嚕-呀”的聲音，卻什麼也看不見？我又往前走去，來到“海”邊，往裡一看：有一個全身通紅的“人”在游泳呢？我延著“海”岸走，看見一輛紅色的船上積滿了紅色的魚。更驚訝的是：這裡的魚有方有圓。
火星上有什麼呢？這裡有成百上千的隕石坑。火星受到小行星的巨大撞擊後，岩石碎塊逃逸了火星引力。其中一部分落到了地球引力的範圍。也有太陽系中最高的山和最大的峽谷：奧林帕斯火山和水手號峽谷。我正高興了！突然：前方一塊牌子上寫著：“曾井山”。我想這又是什麼山呢？便走了上去。“噗咚”一聲：我掉進了“井”裡。真是“火星隕石坑--多”。轉眼間：我已經在火星住了兩年了。我現在才發現：就連整個星球的空氣也是“紅色”的。
火星真是一個景色奇異的星球。雖然我的這次探索只有一點點，但我會對火星永不停息地觀察！
【篇二：火星上有什麼作文】
瓦特發明了蒸汽機，他對蒸汽機很感興趣，蒸汽機可以利用所有燃料將熱能轉化為機械能；萊特兄弟發明了飛機，給我們的交通帶來方便，讓我們更快到達目的地；魯斯卡發明了顯微鏡，讓我們可以看到一些微乎其微的東西。這些名人因為興趣發明了很多東西，而我對火星有了興趣，據說，在八大行星之中，除金星外，火星離地球最近。
火星上可能有些什麼呢？我去問在看球賽的爸爸，可他根本不理我，還說：“一邊去，真煩人。”我又去問細心的媽媽，她說：“火星上有可能有生物，但我知道火星離地球非常近。”我真想在火星與地球之間修建一座大橋，這樣我們地球人就可以隨時到火星上去休閒娛樂，還可以去火星品嚐“火星土豆”呢！
火星上會有些什麼呢？我又去問同學。下課時同學說：火星上有許許多多縱橫交錯的河床。這些河床可長著呢，如一條巨龍。火星上的小朋友們，一個個赤裸著雙腳，蹦著、笑著、跳著、高興極了。這時一對兄妹倆來了，在河床的沙灘邊，挖沙子、堆城堡，看城堡有門還有窗戶，還有小旗子在飄揚。忽然，小哥哥一不小心，腳下一滑“噗通”一聲掉進水裡，可他卻哈哈大笑，妹妹見哥哥這麼開心故意像哥哥那樣掉進水裡，也像哥哥那樣開懷大笑。瞧，這個河床裡有許多螃蟹、鱸魚、花甲……火星上的人們可以經常在河床捕魚。
火星上有些什麼呢？我疾步如飛拿起電腦在百度上搜索，只見百度上顯示著：火星八大行星之一，火星比地球小，體積不到地球六分之一，火星的內部和地球一樣，也有核、幔、殼的結構……而我最感興趣的是，火星上也有明顯的四季變化，火星上大氣十分稀薄，密度還不到地球大氣的百分之一。因而根本無法儲存熱量。這導致火星表面溫度極低，在夜晚最低溫度可達零下一百二十三攝氏度。火星上還有一座山峰叫“雙子峰”高達八百多米呢，因看上去像兩個人，所以稱它雙子峰。
火星真是一個奇妙無窮的世界，我真希望早點發明出去火星的飛船，我想看看火星上究竟有什麼？
【篇三：火星上有什麼作文】
萊特兄弟發明了飛機，給我們的行動帶來了方便；竺可楨爺爺對第一朵杏花感興趣；蔡倫發明了紙張，讓我們有紙寫字；貝爾發明了電話，讓我們之間取得了聯絡……呵，今天我也對“火星”有了興趣。
你知道火星上有什麼嗎？肖歆淇就高興地告訴了我：“火星離地球很近！”呵呵，謝睿思湊過來說：“我可真想造一座彩虹橋哇！”哈哈，樑景巖也湊過來說：“我要造一座奇特的新式房屋。屋頂上是用三角形玻璃瓦造的，沒窗有門。”樑景巖借用謝睿思的彩虹橋將鋼筋泥土和建築大師請來了，建好了一座奇特的新式房屋，現在火星上又有了一座新式房屋他把唐朝睿請到了他的家裡，“哼，都不請我們！”謝睿思抱怨道。
你知道火星上有什麼嗎？老師告訴我：“火星上‘河床’是必不可少的！”我藉著謝睿思的彩虹橋，去了火星，在小河旁，火星人用火星語說：“歡迎！”有的火星人在河裡玩捉小蝦比賽，有的火星哥哥和妹妹在小河旁散步，“撲通。”哥哥栽進了小河，哥哥起來哈哈大笑，妹妹一愣，也學著哥哥“撲通。”的栽進了水裡，兩人全身溼透了，有的火星人利用水裡的沙子堆城堡，城堡有門也有窗，還有小旗子在上面飄揚，就像童話故事裡王子和公主住的地方。
你知道火星上有什麼嗎？我突然想起來了電腦，我像獵豹似的，奔向電腦，迅速輸入密碼，開啟瀏覽器輸入“火星上有什麼”。360瀏覽器立刻給了我答案：火星上也會有春、夏、秋、冬四個季節。
春天到了，火星人乘著彩虹橋到我們這來了。看見我們在種樹，它找了我們要了一大車的樹苗、樹種、肥料……它們漫山遍野的綠色。
夏天來到了，我們穿上了裙子，我們乘上了彩虹橋去了火星，我現在才觀察到，它們的面板甚至頭髮都是“紅色”的，他那種出來的土地、樹都是紅色的。
過了好長一段時間，秋天來臨了，果實豐收，呵，火星上的果實竟然也是通紅通紅的。“真不可思議啊！”我驚歎地說。西瓜、蘋果、杏兒、白菜、番茄都是紅的，不意外。
冬姐姐不知不覺的來了。哈哈，我再去火星，溫度不自覺降低了，結果我正在思考時，下起了鵝毛大雪。額，我剛準備回地球的時候，突然，我發現下的都不是白的！那是什麼顏色呢？答對了，是紅色！
呵，火星和我們不一樣，它們還有冬遊，今年的冬遊，我萬萬沒想到是去爬山。火星老師組織同學們去爬山，他們回家讓家長買好零食。
火星真是一個景色奇異的星球。雖然今天我會感興趣和研究，但明天、後天、天天都會對它感興趣和研究。
【篇四：火星上有什麼作文】
你知道嗎？宇宙中除了地球，還有八大行星，其中，火星離我們第二近。火星離我們近嗎？
火星上有什麼？媽媽告訴我，火星離我們很近，我想在地球和火星之間建起一座大橋，讓地球人和火星人互相來往，讓火星人看看我們的地球。有了大橋，地球人能到火星上旅遊，嚐嚐火星人吃的東西，火星人和地球人就不再陌生。
火星上有什麼？爸爸告訴我，火星上有乾涸的河床，曾經也許有水。冬天，人們在河上滑冰、捕魚。他們捕到很多火星魚，有的像一朵花，卻可以飛；有的像一根細針，可以隨意變大變小；有的像一棵小樹，喜歡把頭埋在沙子裡，可真像一棵樹……春天到了，小朋友們到河邊玩耍，非常開心。夏天和秋天，小朋友就在河邊捉魚、捉小蝦。
火星上有四季嗎？我去問姐姐，她告訴我，火星上有四季，比地球更冷。春天，河水解凍了，湖面上有紅色的鴨子，紅色的小魚，紅色的天鵝……它們快樂地在紅色的水中玩耍、嬉戲，可開心了。夏天，樹長得很茂盛，一棵棵樹整齊地排列著，一眼望不到邊。人們就在樹林裡露營，玩耍。秋天，人們就賞菊花，一朵朵菊花千姿百態，像舞蹈家在跳舞。它們一會低著頭，一會兒望著天空。冬天，松樹很茂盛，它挺直了腰，堅強地站在雪中。
火星上有什麼？老師告訴我，火星上有山脈，非常高。地球上的山有樹有花有草，還有很多小動物。一位火星的植物學家很羨慕，因為他們只有紅色的樹、花，甚至什麼都是紅色的，而地球上的花草樹木都是五顏六色的。他想讓火星上的樹、花也有彩色的，便留在地球上，研究了幾年才知道原因：不論什麼東西到火星上都是紅色的，只有把種子或樹苗放在水裡泡一個星期再種在火星的土地上，並每個星期給它澆水，樹和花就可以變得h的回家了。後來，那位植物學家研究出了很多驚人的植物。
火星真是個美麗的星球。雖然我不瞭解，但我會不斷地去了解它。
【篇五：火星上有什麼作文】
貝爾對電話感興趣，他研究出來了電話；蔡倫發明了紙張，令我們寫字很方便；萊特兄弟發明了飛機，使我們的出行更方便……而如今，我卻對火星有了興趣。
你知道火星上有什麼嗎？爸爸告訴我，火星表面有很多縱橫交錯的河床，這些河床已經乾涸，但它們可能是在遠古時期由大量的河水沖刷形成的。我要利用飛船運來水，用水來灌溉肥沃的土地，令火星上的人們快活起來，在水裡快樂地玩耍。孩子們蹦跳著，在海邊堆起了城堡，火星上的人們在水裡可以種上可口，無汙染的綠色食品。漁夫們可以在大海里捕上奇形怪狀的魚兒，唱起捕魚歌，那是多麼美妙的景象啊！
你知道火星上有什麼嗎？老師告訴我，那裡有雄偉的高山，高達2萬7千米，火星上的老師要和同學們去滑雪，他們還通過星球電話，把我們地球人都叫了過去，跟他們一起去滑雪，我們準備就緒，等著哨音一響，我們眾人衝向山頂，紅色的雪花灑落下來，像鮮紅的花瓣。大家跳起舞來，歡聲笑語，這次滑雪，可以激起地球人的運動細胞，這樣的活動，火星人還繼續組織。
你知道火星上有什麼嗎？姐姐告訴我，火星南北兩極都有白色的冰冠，只不過冰冠都是由乾冰組成的。大家坐上飛船，幫火星人除雪。順便，孩子們還玩起了打雪仗，他們笑容滿面，滿臉通紅，這將是最快樂的一次打雪仗，看著孩子們丟過來，扔過去，玩著各種遊戲，家長們欣慰發彼此一笑，孩子們彼此心連著心，捱得緊緊……
你知道火星上有什麼嗎？外婆告訴我，火星上有明顯的四季之分，溫度也會隨著季節發生變化，這是火星和地球最相似的地方。我在春天和小夥伴們去火星玩著躲貓貓的遊戲，火星人欣然同意；夏天，我叫著我的好朋友程嘉悅，去火星上忙著收香甜香甜的蘋果，她最喜歡吃蘋果，狼吞虎嚥起來，不一會兒，蘋果就沒了；秋天，我和爸爸去幫忙收麥子，麥子金燦燦的，我和爸爸看得眼花繚亂，眼睛都睜不開了……
火星真是一個景色奇異，奇妙無比的星，雖然我今天對它只瞭解了一點點，但是我會堅持不懈地去研究它，去探索它。
【篇六：火星上有什麼作文】”全班同學歡呼雀躍，興奮洋溢在臉龐。啊，真漂亮的房子呀！三角形的彩色透明屋頂，圓形的防雨屋身，連站在我們身邊的紅色火星外星人都在拍手呢！
你知道火星上有什麼嗎？我去問媽媽，媽媽笑著答：“火星上曾有過清清的河流，甚至有過大湖和海洋呢！”這可又激發了我想去火星的慾望，我叫上“死黨”黃芷嫣來到火星探個究竟。放眼望去，一艘即將啟航的遠輪停靠在岸邊，大人們忙碌地在船上穿梭，岸邊一對兄妹在快樂地玩耍嬉戲。突然，“卟通”一聲哥哥摔了一跤，像小狗一樣四“腳”著地趴在那兒，引來妹妹一陣大笑。妹妹似乎覺得挺有趣，也模仿著哥哥來個假摔。哈哈哈，歡笑聲響徹星際……
你知道火星上有什麼嗎？我去問百度，百度告訴我：“火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次於地球。”火星也有四季變化？帶著疑問我再次走向通往火星的“彩虹橋”。哇，真的哩。火星跟我們一樣，也有春夏秋冬呢。春天，草長鶯飛；夏天，綠樹成蔭；秋天，落葉紛飛；冬天，雪花飛舞。
你知道火星上有什麼嗎？我去問老師，老師回答我：“火星上還有山呢！，還是高約2萬7千米的奧林匹斯山呢！它是地球最高峰珠穆朗瑪峰的三倍！”我再次回到火星。真的，有高有矮几座山矗立在星際，山上，火星人在野餐、遊玩……可是，這些山光禿禿的、一顆樹也沒有。火星人來到地球，發現地球人春天在土壤裡播下一顆顆綠油油的東西，夏天路旁就長出一棵棵參天大樹。人們告訴火星人，那一顆顆綠油油的東西是樹苗。火星人走向樹林，輕輕地撫摸每一棵樹，讚美著樹木的挺拔秀麗。人們見火星人如此喜愛這些樹木，便送給火星人一百顆樹苗。火星人高高興興地拿著樹苗返回火星，並在來年將它們種在土壤裡。夏天，山上果然長出許多樹木，這些樹木給紅色的火星增添了色彩，增添了生機……
火星真是一個景色奇異、奧妙無窮的星球啊！雖然今天我並不是很瞭解它，但我一定會不斷探索它，研究它！
【篇七：火星上有什麼作文】
福特對汽車感興趣，讓我們現在出行很方便；愛迪生對點燈感興趣，為我們驅走了黑暗；蔡倫對紙張感興趣，製造出了我們今天還在用的紙；瓦特對電話感興趣，讓我們能方便地通話……今天，我突然對火星感興趣了。
火星上有什麼呢？爸爸告訴我，有河床。於是我便想在火星上製造河流，這樣，火星上的人們就可以在水中玩耍。河流又長又短，有寬有窄，有深有淺。火星孩子可以在淺水中游泳、捉魚、捉蝦、捉螃蟹。大人們可以在深水捕魚捕蝦。小孩子們還可以挖沙子、堆城堡，還可以踩水，一不小心，哥哥摔了一跤，起來時哈哈大笑。妹妹看見了，恨不得自己也摔一跤，把全身弄得溼溼的。
火星上有什麼呢？老師告訴我，有大山。於是火星人就跑到地球上來，來看看我們的山，哇！火星人發出讚歎的聲音。為什麼呢？因為我們的山有花有草有樹木，而火星上的山都是光禿禿的，像一個“三角形”的皮球。於是他們就向地球借去了許多小樹苗、草籽和小花的種子，開飛船回到火星，開始種樹、種花和草。不到一年，光禿禿的山變成一片綠色，到處都有花草樹木，草綠油油的、花紅豔豔的、樹也十分枝繁葉茂的，火星人可感激我們了！
火星和地球離得近嗎？我迅速奔向電腦，上百度搜索—除金星外，火星最近。火星比地球小，赤道半徑為3395公里，是地球的一半，體積不到地球的1/6，質量僅是地球的1/10。於是我便想建一座彩虹橋，讓大家和火星可以自由來往。我們地球的孩子們就可以休息時在火星玩，上學時在學校上學，那樣的生活該多幸福呀！對了，我們還可以在火星上搬東西，火星人也可以在我們的星球上搬東西，這樣該多好啊！
火星上有四季嗎？“有！”樑景巖告訴我。火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。火星氣溫比地球低，那裡春天開花沒有地球的茂盛；夏天的西瓜沒有我們的甜；秋天的溫度像我們的冬天，冬天下的雪比我們的厚。但是我還是有一點羨慕火星人，因為雪厚好玩雪呀！
火星真是一個景色奇異、充滿生機的星球！就算我今天對星球的瞭解只有一點點，但是我會繼續堅持不懈地探索火星，不會放棄對火星的研究！
【篇八：火星上有什麼作文】
福特發明了汽車，為“上班族”帶來了便利；愛迪生髮明瞭電影，使生活充滿了情調和樂趣；諸葛亮發明了孔明燈，使古時的夜晚也亮起了一片天；沈括發明了指南針，使許多迷路的人們看到了生存的希望；蔡倫發明了造紙術，使許多經典都完好如初地儲存了下來……我現在突然對火星有了興趣，就讓我們一探究竟這個奇妙的星球吧！
火星上有什麼呢？媽媽告訴我火星是除金星以外離我們地球最近的一個行星，我要模仿謝睿思同學造的彩虹橋，再造一個“星際光橋”，用光的速度衝到火星。啊！火星有人！有動物！還有植物！哈哈，我終於放心了，火星人不會是《大戰火星人》裡的那種凶狠殘暴的，而是熱情好客的，歐耶！咦？那個像紅薯卻比紅薯大三倍的東西是啥？哦，原來是“火星土豆”呀！自從謝睿思把彩虹橋修好之後，地球人和火星人就不斷地交易買賣。有一次，火星人吃到了地球的土豆後，覺得很好吃，於是就去NASA（美國航天情報總局）把土豆引入了美麗的火星，但不知怎麼了，土豆一進入火星就由黃色慢慢變成了橙色，然後又由橙色慢慢變成了現在像紅薯的這種顏色，大小也從拳頭那麼大慢慢變成了這種大小。
火星上有什麼呢？爸爸告訴我火星在中國也稱為“熒惑星”。為什麼呢？你看天空中那顆紅色的星星就明白了。哦，原來“熒”就是紅的意思呀！哎，如今回想起來火星人好像也是紅色的。我連忙又從“星際光橋”回到了火星，摸了摸地上的沙子，竟然是熱的，怪不得沙子也是紅色的。
火星上有什麼呢？百度告訴我火星上有奧林帕斯山脈，這是一座活火山，但它幾百年才爆發一次。它高達27千米，它是太陽系內最大，最高的山。它的基座直徑超過600千米，中心的火山口直徑超過80千米，並由一座高達6千米的懸崖環繞著。周圍還有艾斯克雷爾斯山，怕佛尼斯山，阿爾西亞山和亞拔山。這五大火山平均的高度大約是16。6千米。記得上次火星九日遊時，導遊就帶我們去了奧林帕斯山，結果走了13天才走了下來，害得旅行社派出了直升機苦苦尋找了我們好久。
火星上有什麼呢？文獻告訴我火星上有河流。看，河水潺潺地流，發出“叮叮咚咚”的聲音。看，孩子們穿著短褲在河邊堆城堡，打水仗。看，城堡有門也有窗戶，還有小旗子在上面飄揚，就像童話裡王子和公主居住的地方。呀！河水一下子湧過來，城堡嘩啦啦地塌了。大家七手八腳地忙著，要再堆一座更大、更高的城堡……一對兄妹玩累了，沿著河邊走，撿浪花打上岸的東西。“噗通”一聲，只見哥哥不小心掉到了水裡，他快速地站起來，傻傻地笑了。妹妹看哥哥摔進水裡，感到很開心，於是她也迅速摔倒了水裡，又快速地站起來，天真活波地笑了……
火星真是個景色奇異，奧妙無窮的星球。雖然我今天只瞭解到它的那麼一點點皮毛而已，但我還是會堅持不懈地關注它，探索它。
餐桌上的故事作文600字 篇20
國一作文 ,5359字【篇一：餐桌上的故事作文600字】
每次想到那次餐桌上的事，愧疚就會一下全湧上心頭，壓的我不能喘息。
一個晴朗的早晨，我在房間寫作業。到了中午時，傳來一陣敲門聲。“別寫作業了，現出來吃飯吧”媽媽喊道。“知道了”我放下手中的筆，剛準備走出房間。“轟”傳來一聲巨雷響。剛剛天氣還很晴朗，怎麼一會就變得這麼陰暗了呢？儘管心中很疑惑，但還是走向陽臺，關緊了窗戶。
我剛走出房間，就看到客廳裡有一個熟悉的身影，我揉了揉眼睛再次向那個身影看去。沒錯，是他“混世大魔王”。我連忙跑向廚房向媽媽問道：“他怎麼來了？”“你姑姑今天有事，你弟弟在我們家吃午飯”。姑姑有事，我再怎麼不情願也得忍著。唉，想到這，我不由得嘆了一口氣。這時，傳來“嘩嘩”聲，我看向窗外，原來下起了大雨，就如同我的心情一樣糟糕透了。
終於開飯了，看著坐在對面的表弟，我的思緒飄到了以前。“混世大魔王”也就是我的表弟，小時候總仗著比我小，搶我的東西。搶不到，就哇哇大哭，弄得家裡雞飛狗跳的，最後我還是得讓給他。
想到這，我不由得加快了吃飯的速度，只想趕快離開餐桌，畢竟眼不見心不煩。看到盤裡還有一塊紅燒肉，我立馬夾了過去，誰知表弟也夾了過去，我們倆同時夾住了那塊紅燒肉。媽媽看到後，對我說道：“你吃了這麼多了，把這一塊讓給你弟弟吧，他比你小，做姐姐的要讓給弟弟。”我抬頭看向了表弟，他的嘴張了張。我心裡冷哼一聲，又想哭，算了，這塊肉不吃了，沒必要為了一塊肉，享受“魔音穿耳”。
我剛想收回筷子，表弟卻先一步收回，說道：“我不吃了，還是姐姐吃吧，媽媽說，有好東西要學會分享”。說完後，還用筷子顫巍巍地夾到我碗裡。看著弟弟的動作，我心裡的愧疚感一下都湧上來了，我看像弟弟，他臉上的是這麼燦爛，我卻低下了頭。
回到房間後，天已經晴了，出現了美麗的彩虹。
【篇二：餐桌上的故事作文600字】
有的時候，你一個善意的舉動，會讓別人的心溫暖好久。
還記得那一天，父母留下飯錢出差了。中午，我的肚子已在不停地“抗議”，便把飯錢揣在兜裡，下樓買飯吃了。
大街上車輛疾馳，行人來來往往。路過一家快餐店，我伸頭一看，屋子裡人很多，但還留了幾個空位。我便要了幾份食物，端著找座位。
這才發現空桌子已經沒有了！我尷尬地站在那兒，不知如何是好。工作人員看我呆呆地站著，拉著我走到一張有空位的桌子前，詢問桌上的那位哥哥介不介意與我“湊一桌”。那位哥哥緊忙把他的書包向裡放了放，拍拍凳子示意。我坐了下來，把飯菜放在桌上，甩甩已經變得麻木的雙手，衝他說了一聲謝謝。他溫和地笑了一下，說著：“不用謝！”饒有興趣地與我攀談起來。本萍水相逢的我們卻如多年不見的知己，談得火熱。
飯菜在我們說話的不經意之間吃完了。我抹抹嘴，叫來了服務員。清點完費用，我點點頭，把手伸進衣兜裡拿飯錢。一摸，卻摸到了一個兩指寬的洞！我的臉刷的白了，大腦像被電擊了一樣一片空白。見我的手伸進兜裡卻遲遲不拿出來，服務員冷起了臉，刻薄的話彷彿憋到了嘴角，快要向我噴射出來。
“吶，我給他墊錢。”一旁的哥哥突然說。他拿出錢包，數好錢，站起來衝我微微一笑，把錢塞進了服務員的手裡。服務員的臉色立馬好轉起來，急匆匆地塞起錢來走了。我的臉色由白轉紅，心虛地低下頭不敢看他的眼睛。他笑了幾聲，摸摸我的頭，說道：“別介意，誰讓我們這麼有緣呢！”我的心彷彿被注入了一股力量，抬起頭直視他的眼睛：
“謝謝你！”
“不客氣！”
旋即，我們一起笑了，說不出的快樂瀰漫在我的心頭，心裡彷彿被一股暖流融化了一般。
謝謝你，大哥哥。你讓我免受了尷尬，雖然只見了一次面，可你的面容，早已被我刻進了心頭。你對我的幫助，宛如一張張相片，永不褪色！
【篇三：餐桌上的故事作文600字】
小時候，媽媽經常會買幾個鹹鴨蛋吃。記憶中每次吃鴨蛋時，媽媽總會用筷子敲去空殼的那一頭，用筷子插進去，“吱…”一聲，紅油就探出頭來，媽媽總是把蛋黃挑出放入我的碗裡，自己則吃掉剩下的蛋白。
時間久了，我認為蛋白很好吃，要不然為什麼媽媽總是吃的津津有味呢？有一次，我趁媽媽不注意時，用筷子夾了一小塊蛋白放入口中，還沒有嚼就吐了出來，像豆腐一樣軟軟的，還十分鹹，一點也不好吃。但為什麼這麼難吃，媽媽還吃的很香呢？難道媽媽品嚐不出鹹味嗎？這個問題在我小小的心裡發了芽。
一次，姥姥中午在我家吃飯，媽媽準備了幾個鹹鴨蛋，在餐桌上，我看見媽媽把蛋白全部都放入了自己的碗裡，把黃紅色的蛋黃分別放入我和姥姥的碗中，姥姥用筷子擋了一下，把蛋黃放入了媽媽碗中，自己則夾過來所有的蛋白並說：“你不知道我最喜歡吃蛋白嗎？”
吃飯時，我抬頭看了看姥姥，她和媽媽一樣，吃的津津有味，媽媽也想把蛋白夾過來，但都被姥姥擋住了，我忍不住發問：“蛋白真的那麼好吃嗎？你們吃著不鹹嗎？”但姥姥笑著說他最喜歡吃蛋黃了，媽媽也微笑著點點頭。
慢慢長大了，我明白了，在餐桌上，天下的每個母親都是“喜歡”吃蛋白的，就像媽媽和姥姥，她們都把美味的蛋黃留給自己，同時也是把愛給了子女。
以後，每當我想起小時候在餐桌上的這件事，感覺愛在心頭綻放，感受到了別樣的溫暖。就像陽光灑滿大地，就像小溪匯入大海。
餐桌上的這件事，讓我懂得了母愛。
【篇四：餐桌上的故事作文600字】
淡藍色窗簾垂到地面上，靜謐的書房裡悄無聲息，一束陽光透過厚重的窗簾，從我枯瘦的身上無聲遊走，我搓了搓乾澀的擠不出一滴眼淚的眼睛，繼續奮筆疾書。
吃飯了，吃飯了，媽媽高昂的聲音打破了這一寂靜。
我望了望放在桌子上的被我揉的皺巴巴的紙，緩慢的走到了餐桌上，彷彿我的腳下有千斤重，我多麼希望從書房到的路無限長，這樣我就可以不用面對媽媽失望的眼神。
“今天我做了你最愛吃的紅燒排骨，這幾天在學校吃飯肯定沒吃飽吧”“嗯”我敷衍地回答了媽媽，便狼吞虎嚥的吃起來，我是多麼想快點吃完呀，可是該來的總是要來，誰也躲不了。
天色突然變得暗了下來，風使勁吹打著枝丫，暴風雨馬上就要來了。
“你這次月考考了第幾名呀”“還沒發下來吧，我也不太清楚”‘別唬我了，別的班都發了，你能別騙人吧。媽媽的聲音變得暴躁起來“媽…這次…我拿出被我揉的皺巴巴的紙，遞給了媽媽。
媽媽看見了，立刻咆哮起來，“讓你考試前複習你不復習，現在知道後悔了吧，現在知道自己是個什麼水平了吧，下次考不好就別給我回家了”
雨越下越大，心越來越痛……
我實在忍不住，對媽媽大喊到“我難道在你心中就只是一個分數機器碼，你根本就不懂我”這一次，我彷彿發出了自己所有的不滿。
我摔門回到自己的屋裡。
淡藍窗簾垂到地面，門外滿是媽媽的怒洪，雨透過窗戶打到我枯瘦的臉上，真冷。
我搓了搓佈滿淚光的眼睛，繼續奮筆疾書。
寫下感激，不滿，痛苦……
【篇五：餐桌上的故事作文600字】
它們如一部部電影，隨意截下一個畫面，便將你對我的愛定格在那一瞬間，他們如一首首音樂，隨意一個音符，便是你愛的語言，我珍藏著他們，就如同珍藏著寶藏一般。
從我記事起，故事就已經開始了。那是我還是個什麼都不懂的孩子，只知道光著腳丫搖搖晃晃的在地上亂跑，你沒有辦法，只能端著小碗，拿著勺子跟在我的後面，說：“寶寶乖，別跑了，來吃點飯……”，我不聽，你抓住我，裝出一臉生氣的樣子，這時，我總是調皮一笑，但這個笑卻總能讓你怒氣消散。
等我長大了些，上了幼兒園，學會了怎樣吃飯，但總是會不小心將飯打翻在地上，濺到衣服上，你卻總是不厭其煩，跟在我後面幫我收拾殘局，那時候的故事，是我最喜歡的。
時光飛逝，我如一顆萌芽，經歷了破土而出，在你的營養的滋潤下茁壯成長。我上了小學，性格變得沉默，即使是在家裡，也不願多說一句話，吃飯時更是不勝從前有樂趣。你偶爾會問起我的學業，也都被我一句敷衍的回答而帶過。那時的故事雖有些無趣，卻必不可少。
我上了中學，沉重的學業壓在肩頭，一回到家，就如回到了有你庇護的港灣。餐桌上，也開始侃侃而談，談我的未來，與你討論我的規劃，你總是說，“有夢想就去闖，盡一切努力，不要害怕失敗！”。我一直把這句話記在心中，每當想起，就有無窮的力量。這時的故事如同將要帶著遠行的行囊，你正在為我積攢著遠行的動力。
我即將步入高中，故事仍將繼續。我憧憬著故事情節，其中總有你的身影，那時的故事我不會預知，但我知道，那其中一定融有你的支援和關愛。我想自私一點的說：“媽媽，我希望未來的故事一直有你在！”。
【篇六：餐桌上的故事作文600字】
“吃完飯再玩！”隨著媽媽一聲怒吼，本想回臥室玩手機的我，只能乖乖坐下。“你看看，你碗裡那一半米飯留著給誰吃？”媽媽不停的絮叨，我也不想跟她解釋，便端起碗來想要吃完。
我想的事情從來不會順利完成，果然，媽媽奪過我手中的勺子，說：“你不用吃飯，也不用玩，坐這裡，老老實實的待著！”我不情願地坐下，繼續聽她嘮叨：“你說說你，好好吃過飯嗎？整天就知道玩手機！以後不吃飯也別玩手機，別吃零食！”一向頂嘴的我突然無話可說，想了一會兒，便拉著媽媽的手說：“媽，我不餓，我不吃飯也沒餓出病來，沒事的。”我偷偷瞄了媽媽一眼，悄悄的用手戳了戳奶奶，希望她幫我打圓場，可她卻無動於衷。我將求助的眼神望向爸爸，爸爸卻一副愛莫能助的表情。內心的不安開始湧現出來，“怎麼，還想著找你爸，你奶奶幫你打圓場？你以為這次我這麼輕易放過你？”
我倔強的脾氣又上來了，“那怎麼樣我才能走！”“你再盛點飯，吃完了，我就讓你玩去。”媽媽說完，我氣哼哼的拿起碗，從嘴裡擠出三個字：“算你狠！”。很快，在媽媽的逼迫下，我吃完了那些米飯，她也沒有再說我，而是坐下，跟我談：“你忘記了嗎？你從小背的唐詩，裡面那句‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’農民種地都不容易，你怎麼能浪費呢？在飯店吃飯，沒吃完的也是要打包帶走的。如果我們都像你這樣這麼浪費，那些吃不上飯的人該怎麼辦呢？”她說了許多，說了好久，字字都像針一樣，刺痛著我的心。
是啊，我浪費的時候，也有許多人吃不上飯。看著滿桌飯菜，突然有些心酸。今天在餐桌前發生的事，使我久久不能忘記，它已經深深地印在我腦海中，無法忘卻。
【篇七：餐桌上的故事作文600字】
我瑟縮著走出校門，已是寒冬，寒風如一把鋒利的刻刀劃過我的臉頰。我凍得瑟瑟發抖，一路小跑的回到了家中。
還好家中是一派溫馨，剛開啟家門，暖氣和美味的飯香就撲面而來。在中年期有些發福的媽媽迎了上來，拿下我的書包，放在沙發上，便招呼我洗手吃飯。我如往常一樣，洗手、吃飯。也如往常一樣，依舊是媽媽拿手的一些家常小菜。
開飯了，餐桌上一片熱氣騰騰。剛剛還瑟瑟發抖的我現在已經很是暖和了。依舊是我先吃起飯來，媽媽也依舊給我夾菜。電視機中唱著美妙動聽的旋律，耳邊忽然傳來一首歌，是閻維文的《母親》。動人的歌詞擊鼓著我的耳膜，我不禁有些傷情。抬頭望向媽媽，她還在不斷的給我夾菜。我悄悄地看著媽媽，媽媽臉上清瘦了許多，頭髮中已有好些白髮藏匿在黑髮中，生怕被別人看到，卻不想還是露了出來。
我望著媽媽，眼眶中已有淚珠在不停的打轉，我慌忙低下頭，埋頭繼續吃飯，害怕被媽媽看見。心中無數柔軟的地方被刺痛，又像無數朵愛的花朵在心中綻放。許久，我夾起一塊肉，放到了媽媽的碗中，媽媽望向我，沒說什麼，繼續吃飯。可是我分明看到了她眼中的欣喜和嘴角勾起的弧度。媽媽，您照顧陪伴了我這麼多年，也該我關心關心您了。我抬起頭對媽媽說：“媽媽，您做的菜最好吃了，您多吃點。”
我知道，媽媽對我的愛是最美好的愛，不管是在哪裡，媽媽的愛都在。
【篇八：餐桌上的故事作文600字】
跟隨著一把鑰匙，開啟記憶的大門。
那天的天是灰的，看不見一點藍的蹤跡，灰濛濛的天似乎給整個大地都蒙上了一層灰色的面紗，壓抑得很，接著傳入耳朵的是嘩啦啦的雨聲。
放學回家，一個人走在路上，只有手中的那把雨傘和落下的雨滴與我相伴，和其他孩子還有家長是明顯的不同的兩幅畫面，前一天爸爸媽媽在吃飯時，在餐桌上又因為一點雞毛蒜皮的小事吵了起來，吵的很凶，而我此刻的心情就像現在的天氣，同樣壓抑低沉。
到家，我看見媽媽在臥室裡坐著，爸爸坐在客廳，兩個人就這樣僵持著，“妮兒，我給你做飯去吧，爸爸說道。我跟著他走進廚房，他又開始跟我念叨昨天的事情，他平常不怎麼做飯，所以我知道，他是想問我一點兒什麼，確實是這樣，他問我他應該怎麼做才能解決矛盾，我告訴他說，他應該讓我媽著一點兒，儘管在吵架的事情上，兩個人都有錯，但是她畢竟是個女人，我爸順著我的話，也開始琢磨起來。
餐桌上已經擺好了飯就等著媽媽出來吃飯了，雖然媽媽依舊在氣頭上，但又抵不住我的一番折騰，最終同意出來吃飯。
餐桌並不大，但爸媽依舊離得遠遠的，爸爸走進廚房端出了一份媽媽最愛吃的菜，但是依舊沒有誘惑住媽媽，倒是把臉扭得的更遠了，爸爸大概也是順應著我的話，趕緊向媽低頭道歉，說自己昨天的不對，應該怎麼樣怎麼樣，還是這個管用，媽媽看見爸爸誠心的誠意的態度，倒像是沒有那麼生氣了，拿起筷子開始吃飯，第一口吃的就是爸爸特意給她做的那份菜，我們也明白了她的心思。沒錯，她並沒有那麼生氣了。
家裡的低氣壓逐漸消散，像是窗外停了的雨，天邊露出的那一抹彩虹，別人都說結婚的大人床頭吵架床尾合，我倒覺得爸媽像是，餐桌吵架餐桌，他們知道也懂得互相寬容理解。
就像是天邊的彩虹，帶來的是美好與美麗。