上網的故事作文相關作文20篇

上網的故事作文 篇1

國小五年級作文 ,2799字

【篇一：上網的故事作文】

上網給我們帶來了快樂、智慧和方便，也會帶給我們煩惱。

記得有一次我在做作業的時候，在我就剩下最後一題的時候，我卻不會做了，原來是拓展題啊，怪不得很難呢。畫個圖看看會不會做？畫完了圖，我又仔細思考了一下，居然還不會做。我心想：以前我不會做的題只要畫個圖，或者認真思考一下就能做出來，今天怎麼就不會呢？這時我想起了一位朋友告訴我的話，他說：“上網可方便了，不會的題只要一查就會出來答案，而且還有講解呢。”

於是我馬上去找媽媽要手機，媽媽同意了。我媽說點開百度，輸入了那道題，點了一下搜尋。果然一個回車，各種各樣的答案呈現在我眼前，然後我隨便找了一個答案抄上，便把作業本交給了媽媽。

可是媽媽檢查了以後，說那道題錯了。我心想：網上的東西不都是正確的嗎？怎麼會錯呢？之後我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽給我講了一下那道題，我立馬明白了，那題真的錯了。媽媽對我說：“網上的東西不一定都是正確的，以後一定要先看看，自己再認真思考一下，才能把答案寫上去。”

我明白了，原來網上的東西不一定都對，這一次上網給我帶來的煩惱可真不小啊！

【篇二：上網的故事作文】

上網給我們帶來了方便，我可以通過QQ或微信收到老師發來的簡訊，可以和朋友聊天，討論問題。

我和好朋友婭婭在假期裡痛痛快快地玩了一把後，婭婭就要回老家了。我很傷心，“我和婭婭還沒好好相處她就要回老家了。時間過得太快了！”媽媽哄著我，說：“你們還可以在網上聊天呢。”我的心情好像突然雨過天晴，我興奮地說：“對呀！光顧著抱怨，我忘了還可以網上聊天呢。”

我回到家，迫不及待地開啟微信，找婭婭的名字，嗯？怎麼找不到。我又點開通訊錄，找到大寫字母“Y”。

我終於費了九牛二虎之力找到了她。之後，我又使出洪荒之力打了一段文字，問她坐上高鐵了嗎？我等待著她的答覆，過了一會兒，我開始不耐煩了。她怎麼不回答呢？我又發了一個內容是“怎麼不理我”的表情。又過了一會兒，她還是沒說話，我又發了一連串的表情。“叮咚”有簡訊了，她回覆了一個字：停！

我看了資訊，感覺有點不妙，我又像一隻狗似得討好她，她又開玩笑地發了一個笑臉。我喘了一口氣，婭婭發了一張舅舅睡覺時的醜照，我看了後‘噗哧“一聲大笑起來，我也發了一張我弟弟展示大鼻孔的醜照，開始損他。我和婭婭聊得很開心。

網路給我帶來了方便和歡樂，讓在遠方的朋友離我更近。“天涯若比鄰”已不是夢想。

【篇三：上網的故事作文】

星期天早晨，我躡手躡腳地像幹了一件壞事一樣起了床，輕輕地穿好衣服。帶著興奮和激動的心情，從哥哥的電腦包裡取出電腦，輕輕地放在桌子上，沒有發出一丁點兒聲音。我急切地從電腦包裡取出滑鼠、充電器。把這些東西安裝好之後，我按下了電腦的開機鍵。電腦打開了，在螢幕上點選了右鍵，重新整理了幾下就點選進了360瀏覽器。

可是，就在我準備大玩特玩的時候，悲劇發生了：網頁打不開。然後右下角彈出了一個資訊，說網頁打不開，出了問題。我開啟防毒軟體去防毒，過了半個小時，就在即將完成的時候，悲劇又發生了，突然電腦黑屏了，我一看原來沒電了，我把插頭檢查了一遍，發現都沒問題。

我在沙發上坐了好半天，才想起插頭的按鈕沒按下。這時，我已經不想玩電腦了，把電腦放回原處，回去睡覺。

星期天的早晨，彷彿什麼也沒有發生。

【篇四：上網的故事作文】

上網會給我們帶來無窮的快樂，無窮的智慧，無窮的方便，卻也給我帶來了不少的煩惱。

終於到了星期六，我迫不及待的開啟爸爸“故意遺落”在家裡的“PSP”遊戲機開始玩。我開啟“360有卵弟”的319小遊戲，裡面的遊戲琳琅滿目，把我給看花眼了！我仔細的看了看，發現，品種雖然多，但卻都不怎麼好玩。我打開了又土又好玩的巧虎遊戲——和小馬賽跑。我點開它，認真的去照顧即將要去比賽的小馬兒，幫它“配食物”給它“穿馬鞍”或“刷毛”等等等等。

終於到了讓人期待已久的賽跑time。我拼命的點著滑鼠，只有跳躍才能讓我躲過障礙物，但是那淘氣的滑鼠總是讓我點快。這回我可長記性了，直到快到目的地時再點跳躍。這下子可好了，有點慢了。真服了這滑鼠了，我一個勁的點，一個勁的輸，不過我還是很認真的，照媽媽的話說：你在學習上也有這股勁，那肯定次次拿正數第一。

就這樣，遊戲結束了，我也得了個第一，是倒數的。氣急敗壞地我把滑鼠扔向電腦，突然！電腦黑屏了！我輕輕撫摸著電腦說：“你是完好無損的！姐姐先走了！”我坐在沙發上想：哇！我自己竟然為這麼幼稚的遊戲闖了這麼大的禍！看來今天媽媽會送給我一個毫無瑕疵的“屁股花兒”了！

最後，我果真被打了！煩惱或憂愁也許親身體驗之後，才能像紮根在大地上的第一朵紫荊花一樣永遠不會忘記……

【篇五：上網的故事作文】

每個人都喜歡上網，上網可以讓我們的生活變得多姿多彩，也給我們帶來了不小的便利，讓我們足不出戶就知道何時何地發生了什麼事情。

一天裡，我經常對媽媽叫著：“媽，我餓了“。媽媽也煩了，說：“你怎麼老餓啊？”“肚子餓了，怪我了？”媽媽有時也不知道該做些什麼給我吃了。我的腦海裡忽然浮現出一個想法，網路呀！不僅可以足不出戶吃到飯，還有各式各樣的美味任你挑選。“上網訂餐吧！”“對啊！我怎麼沒想到呢？”

我和媽媽立馬開啟手機，各式各樣琳琅滿目的美食出現在我的面前。吃這個，太貴。吃那個，不想吃。最後選擇了肯德基，63元，點選“付款”，手機頁面上顯示“付款成功”，下面有一行小字，大約30分鐘到。Yes，我可以吃肯德基了，但心裡想著：30分鐘還是太長了。送餐小哥，加油啊！我的美食就靠你了。但轉念一想：俗話說的好，心急吃不了熱豆腐嘛！我就一會兒乾點兒這，一會兒玩點兒那，漫長的30分鐘終於快到了。

正好30分鐘的時候，門鈴響了，哎呀呀，好吃的來了，只見送餐小哥手中拿著一個口袋，他熱情地說：“您的餐，請慢用。”開啟包裝，一邊吃一邊想，網上訂餐真的太方便了，明天我還要訂餐。

網路不僅給人們帶來了方便，還帶來了快樂，也帶來了智慧。我心裡想著，若人們的生活中沒有網路，那該多麼單調，乏味，無聊啊！

餐桌上的故事作文600字 篇2

國一作文 ,5359字

【篇一：餐桌上的故事作文600字】

每次想到那次餐桌上的事，愧疚就會一下全湧上心頭，壓的我不能喘息。

一個晴朗的早晨，我在房間寫作業。到了中午時，傳來一陣敲門聲。“別寫作業了，現出來吃飯吧”媽媽喊道。“知道了”我放下手中的筆，剛準備走出房間。“轟”傳來一聲巨雷響。剛剛天氣還很晴朗，怎麼一會就變得這麼陰暗了呢？儘管心中很疑惑，但還是走向陽臺，關緊了窗戶。

我剛走出房間，就看到客廳裡有一個熟悉的身影，我揉了揉眼睛再次向那個身影看去。沒錯，是他“混世大魔王”。我連忙跑向廚房向媽媽問道：“他怎麼來了？”“你姑姑今天有事，你弟弟在我們家吃午飯”。姑姑有事，我再怎麼不情願也得忍著。唉，想到這，我不由得嘆了一口氣。這時，傳來“嘩嘩”聲，我看向窗外，原來下起了大雨，就如同我的心情一樣糟糕透了。

終於開飯了，看著坐在對面的表弟，我的思緒飄到了以前。“混世大魔王”也就是我的表弟，小時候總仗著比我小，搶我的東西。搶不到，就哇哇大哭，弄得家裡雞飛狗跳的，最後我還是得讓給他。

想到這，我不由得加快了吃飯的速度，只想趕快離開餐桌，畢竟眼不見心不煩。看到盤裡還有一塊紅燒肉，我立馬夾了過去，誰知表弟也夾了過去，我們倆同時夾住了那塊紅燒肉。媽媽看到後，對我說道：“你吃了這麼多了，把這一塊讓給你弟弟吧，他比你小，做姐姐的要讓給弟弟。”我抬頭看向了表弟，他的嘴張了張。我心裡冷哼一聲，又想哭，算了，這塊肉不吃了，沒必要為了一塊肉，享受“魔音穿耳”。

我剛想收回筷子，表弟卻先一步收回，說道：“我不吃了，還是姐姐吃吧，媽媽說，有好東西要學會分享”。說完後，還用筷子顫巍巍地夾到我碗裡。看著弟弟的動作，我心裡的愧疚感一下都湧上來了，我看像弟弟，他臉上的是這麼燦爛，我卻低下了頭。

回到房間後，天已經晴了，出現了美麗的彩虹。

【篇二：餐桌上的故事作文600字】

有的時候，你一個善意的舉動，會讓別人的心溫暖好久。

還記得那一天，父母留下飯錢出差了。中午，我的肚子已在不停地“抗議”，便把飯錢揣在兜裡，下樓買飯吃了。

大街上車輛疾馳，行人來來往往。路過一家快餐店，我伸頭一看，屋子裡人很多，但還留了幾個空位。我便要了幾份食物，端著找座位。

這才發現空桌子已經沒有了！我尷尬地站在那兒，不知如何是好。工作人員看我呆呆地站著，拉著我走到一張有空位的桌子前，詢問桌上的那位哥哥介不介意與我“湊一桌”。那位哥哥緊忙把他的書包向裡放了放，拍拍凳子示意。我坐了下來，把飯菜放在桌上，甩甩已經變得麻木的雙手，衝他說了一聲謝謝。他溫和地笑了一下，說著：“不用謝！”饒有興趣地與我攀談起來。本萍水相逢的我們卻如多年不見的知己，談得火熱。

飯菜在我們說話的不經意之間吃完了。我抹抹嘴，叫來了服務員。清點完費用，我點點頭，把手伸進衣兜裡拿飯錢。一摸，卻摸到了一個兩指寬的洞！我的臉刷的白了，大腦像被電擊了一樣一片空白。見我的手伸進兜裡卻遲遲不拿出來，服務員冷起了臉，刻薄的話彷彿憋到了嘴角，快要向我噴射出來。

“吶，我給他墊錢。”一旁的哥哥突然說。他拿出錢包，數好錢，站起來衝我微微一笑，把錢塞進了服務員的手裡。服務員的臉色立馬好轉起來，急匆匆地塞起錢來走了。我的臉色由白轉紅，心虛地低下頭不敢看他的眼睛。他笑了幾聲，摸摸我的頭，說道：“別介意，誰讓我們這麼有緣呢！”我的心彷彿被注入了一股力量，抬起頭直視他的眼睛：

“謝謝你！”

“不客氣！”

旋即，我們一起笑了，說不出的快樂瀰漫在我的心頭，心裡彷彿被一股暖流融化了一般。

謝謝你，大哥哥。你讓我免受了尷尬，雖然只見了一次面，可你的面容，早已被我刻進了心頭。你對我的幫助，宛如一張張相片，永不褪色！

【篇三：餐桌上的故事作文600字】

小時候，媽媽經常會買幾個鹹鴨蛋吃。記憶中每次吃鴨蛋時，媽媽總會用筷子敲去空殼的那一頭，用筷子插進去，“吱…”一聲，紅油就探出頭來，媽媽總是把蛋黃挑出放入我的碗裡，自己則吃掉剩下的蛋白。

時間久了，我認為蛋白很好吃，要不然為什麼媽媽總是吃的津津有味呢？有一次，我趁媽媽不注意時，用筷子夾了一小塊蛋白放入口中，還沒有嚼就吐了出來，像豆腐一樣軟軟的，還十分鹹，一點也不好吃。但為什麼這麼難吃，媽媽還吃的很香呢？難道媽媽品嚐不出鹹味嗎？這個問題在我小小的心裡發了芽。

一次，姥姥中午在我家吃飯，媽媽準備了幾個鹹鴨蛋，在餐桌上，我看見媽媽把蛋白全部都放入了自己的碗裡，把黃紅色的蛋黃分別放入我和姥姥的碗中，姥姥用筷子擋了一下，把蛋黃放入了媽媽碗中，自己則夾過來所有的蛋白並說：“你不知道我最喜歡吃蛋白嗎？”

吃飯時，我抬頭看了看姥姥，她和媽媽一樣，吃的津津有味，媽媽也想把蛋白夾過來，但都被姥姥擋住了，我忍不住發問：“蛋白真的那麼好吃嗎？你們吃著不鹹嗎？”但姥姥笑著說他最喜歡吃蛋黃了，媽媽也微笑著點點頭。

慢慢長大了，我明白了，在餐桌上，天下的每個母親都是“喜歡”吃蛋白的，就像媽媽和姥姥，她們都把美味的蛋黃留給自己，同時也是把愛給了子女。

以後，每當我想起小時候在餐桌上的這件事，感覺愛在心頭綻放，感受到了別樣的溫暖。就像陽光灑滿大地，就像小溪匯入大海。

餐桌上的這件事，讓我懂得了母愛。

【篇四：餐桌上的故事作文600字】

淡藍色窗簾垂到地面上，靜謐的書房裡悄無聲息，一束陽光透過厚重的窗簾，從我枯瘦的身上無聲遊走，我搓了搓乾澀的擠不出一滴眼淚的眼睛，繼續奮筆疾書。

吃飯了，吃飯了，媽媽高昂的聲音打破了這一寂靜。

我望了望放在桌子上的被我揉的皺巴巴的紙，緩慢的走到了餐桌上，彷彿我的腳下有千斤重，我多麼希望從書房到的路無限長，這樣我就可以不用面對媽媽失望的眼神。

“今天我做了你最愛吃的紅燒排骨，這幾天在學校吃飯肯定沒吃飽吧”“嗯”我敷衍地回答了媽媽，便狼吞虎嚥的吃起來，我是多麼想快點吃完呀，可是該來的總是要來，誰也躲不了。

天色突然變得暗了下來，風使勁吹打著枝丫，暴風雨馬上就要來了。

“你這次月考考了第幾名呀”“還沒發下來吧，我也不太清楚”‘別唬我了，別的班都發了，你能別騙人吧。媽媽的聲音變得暴躁起來“媽…這次…我拿出被我揉的皺巴巴的紙，遞給了媽媽。

媽媽看見了，立刻咆哮起來，“讓你考試前複習你不復習，現在知道後悔了吧，現在知道自己是個什麼水平了吧，下次考不好就別給我回家了”

雨越下越大，心越來越痛……

我實在忍不住，對媽媽大喊到“我難道在你心中就只是一個分數機器碼，你根本就不懂我”這一次，我彷彿發出了自己所有的不滿。

我摔門回到自己的屋裡。

淡藍窗簾垂到地面，門外滿是媽媽的怒洪，雨透過窗戶打到我枯瘦的臉上，真冷。

我搓了搓佈滿淚光的眼睛，繼續奮筆疾書。

寫下感激，不滿，痛苦……

【篇五：餐桌上的故事作文600字】

它們如一部部電影，隨意截下一個畫面，便將你對我的愛定格在那一瞬間，他們如一首首音樂，隨意一個音符，便是你愛的語言，我珍藏著他們，就如同珍藏著寶藏一般。

從我記事起，故事就已經開始了。那是我還是個什麼都不懂的孩子，只知道光著腳丫搖搖晃晃的在地上亂跑，你沒有辦法，只能端著小碗，拿著勺子跟在我的後面，說：“寶寶乖，別跑了，來吃點飯……”，我不聽，你抓住我，裝出一臉生氣的樣子，這時，我總是調皮一笑，但這個笑卻總能讓你怒氣消散。

等我長大了些，上了幼兒園，學會了怎樣吃飯，但總是會不小心將飯打翻在地上，濺到衣服上，你卻總是不厭其煩，跟在我後面幫我收拾殘局，那時候的故事，是我最喜歡的。

時光飛逝，我如一顆萌芽，經歷了破土而出，在你的營養的滋潤下茁壯成長。我上了小學，性格變得沉默，即使是在家裡，也不願多說一句話，吃飯時更是不勝從前有樂趣。你偶爾會問起我的學業，也都被我一句敷衍的回答而帶過。那時的故事雖有些無趣，卻必不可少。

我上了中學，沉重的學業壓在肩頭，一回到家，就如回到了有你庇護的港灣。餐桌上，也開始侃侃而談，談我的未來，與你討論我的規劃，你總是說，“有夢想就去闖，盡一切努力，不要害怕失敗！”。我一直把這句話記在心中，每當想起，就有無窮的力量。這時的故事如同將要帶著遠行的行囊，你正在為我積攢著遠行的動力。

我即將步入高中，故事仍將繼續。我憧憬著故事情節，其中總有你的身影，那時的故事我不會預知，但我知道，那其中一定融有你的支援和關愛。我想自私一點的說：“媽媽，我希望未來的故事一直有你在！”。

【篇六：餐桌上的故事作文600字】

“吃完飯再玩！”隨著媽媽一聲怒吼，本想回臥室玩手機的我，只能乖乖坐下。“你看看，你碗裡那一半米飯留著給誰吃？”媽媽不停的絮叨，我也不想跟她解釋，便端起碗來想要吃完。

我想的事情從來不會順利完成，果然，媽媽奪過我手中的勺子，說：“你不用吃飯，也不用玩，坐這裡，老老實實的待著！”我不情願地坐下，繼續聽她嘮叨：“你說說你，好好吃過飯嗎？整天就知道玩手機！以後不吃飯也別玩手機，別吃零食！”一向頂嘴的我突然無話可說，想了一會兒，便拉著媽媽的手說：“媽，我不餓，我不吃飯也沒餓出病來，沒事的。”我偷偷瞄了媽媽一眼，悄悄的用手戳了戳奶奶，希望她幫我打圓場，可她卻無動於衷。我將求助的眼神望向爸爸，爸爸卻一副愛莫能助的表情。內心的不安開始湧現出來，“怎麼，還想著找你爸，你奶奶幫你打圓場？你以為這次我這麼輕易放過你？”

我倔強的脾氣又上來了，“那怎麼樣我才能走！”“你再盛點飯，吃完了，我就讓你玩去。”媽媽說完，我氣哼哼的拿起碗，從嘴裡擠出三個字：“算你狠！”。很快，在媽媽的逼迫下，我吃完了那些米飯，她也沒有再說我，而是坐下，跟我談：“你忘記了嗎？你從小背的唐詩，裡面那句‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’農民種地都不容易，你怎麼能浪費呢？在飯店吃飯，沒吃完的也是要打包帶走的。如果我們都像你這樣這麼浪費，那些吃不上飯的人該怎麼辦呢？”她說了許多，說了好久，字字都像針一樣，刺痛著我的心。

是啊，我浪費的時候，也有許多人吃不上飯。看著滿桌飯菜，突然有些心酸。今天在餐桌前發生的事，使我久久不能忘記，它已經深深地印在我腦海中，無法忘卻。

【篇七：餐桌上的故事作文600字】

我瑟縮著走出校門，已是寒冬，寒風如一把鋒利的刻刀劃過我的臉頰。我凍得瑟瑟發抖，一路小跑的回到了家中。

還好家中是一派溫馨，剛開啟家門，暖氣和美味的飯香就撲面而來。在中年期有些發福的媽媽迎了上來，拿下我的書包，放在沙發上，便招呼我洗手吃飯。我如往常一樣，洗手、吃飯。也如往常一樣，依舊是媽媽拿手的一些家常小菜。

開飯了，餐桌上一片熱氣騰騰。剛剛還瑟瑟發抖的我現在已經很是暖和了。依舊是我先吃起飯來，媽媽也依舊給我夾菜。電視機中唱著美妙動聽的旋律，耳邊忽然傳來一首歌，是閻維文的《母親》。動人的歌詞擊鼓著我的耳膜，我不禁有些傷情。抬頭望向媽媽，她還在不斷的給我夾菜。我悄悄地看著媽媽，媽媽臉上清瘦了許多，頭髮中已有好些白髮藏匿在黑髮中，生怕被別人看到，卻不想還是露了出來。

我望著媽媽，眼眶中已有淚珠在不停的打轉，我慌忙低下頭，埋頭繼續吃飯，害怕被媽媽看見。心中無數柔軟的地方被刺痛，又像無數朵愛的花朵在心中綻放。許久，我夾起一塊肉，放到了媽媽的碗中，媽媽望向我，沒說什麼，繼續吃飯。可是我分明看到了她眼中的欣喜和嘴角勾起的弧度。媽媽，您照顧陪伴了我這麼多年，也該我關心關心您了。我抬起頭對媽媽說：“媽媽，您做的菜最好吃了，您多吃點。”

我知道，媽媽對我的愛是最美好的愛，不管是在哪裡，媽媽的愛都在。

【篇八：餐桌上的故事作文600字】

跟隨著一把鑰匙，開啟記憶的大門。

那天的天是灰的，看不見一點藍的蹤跡，灰濛濛的天似乎給整個大地都蒙上了一層灰色的面紗，壓抑得很，接著傳入耳朵的是嘩啦啦的雨聲。

放學回家，一個人走在路上，只有手中的那把雨傘和落下的雨滴與我相伴，和其他孩子還有家長是明顯的不同的兩幅畫面，前一天爸爸媽媽在吃飯時，在餐桌上又因為一點雞毛蒜皮的小事吵了起來，吵的很凶，而我此刻的心情就像現在的天氣，同樣壓抑低沉。

到家，我看見媽媽在臥室裡坐著，爸爸坐在客廳，兩個人就這樣僵持著，“妮兒，我給你做飯去吧，爸爸說道。我跟著他走進廚房，他又開始跟我念叨昨天的事情，他平常不怎麼做飯，所以我知道，他是想問我一點兒什麼，確實是這樣，他問我他應該怎麼做才能解決矛盾，我告訴他說，他應該讓我媽著一點兒，儘管在吵架的事情上，兩個人都有錯，但是她畢竟是個女人，我爸順著我的話，也開始琢磨起來。

餐桌上已經擺好了飯就等著媽媽出來吃飯了，雖然媽媽依舊在氣頭上，但又抵不住我的一番折騰，最終同意出來吃飯。

餐桌並不大，但爸媽依舊離得遠遠的，爸爸走進廚房端出了一份媽媽最愛吃的菜，但是依舊沒有誘惑住媽媽，倒是把臉扭得的更遠了，爸爸大概也是順應著我的話，趕緊向媽低頭道歉，說自己昨天的不對，應該怎麼樣怎麼樣，還是這個管用，媽媽看見爸爸誠心的誠意的態度，倒像是沒有那麼生氣了，拿起筷子開始吃飯，第一口吃的就是爸爸特意給她做的那份菜，我們也明白了她的心思。沒錯，她並沒有那麼生氣了。

家裡的低氣壓逐漸消散，像是窗外停了的雨，天邊露出的那一抹彩虹，別人都說結婚的大人床頭吵架床尾合，我倒覺得爸媽像是，餐桌吵架餐桌，他們知道也懂得互相寬容理解。

就像是天邊的彩虹，帶來的是美好與美麗。

餐桌上的故事作文800字 篇3

國三作文 ,5931字

【篇一：餐桌上的故事作文800字】

萬里無雲的天空中，陽光總顯得格外耀眼，草叢中的青葉不時被微風吹起，搖盪著夏的歌謠。

“快點，今天是你爺爺的生日，可不能全家都在飯店裡等你。”母親的話語已經不只在我耳邊響起。“知道了，馬上就來。”我應聲道。

到飯店後，一家人就都齊了，第一眼就看到了坐在最中央的爺爺。爺爺今天顯得格外高興，臉上的皺紋笑出了歲月的漣漪。他招呼我們趕緊坐下。飯菜也都拉開了帷幕。

剛上的幾道菜一看就是我的最愛，在我還沒下筷的時候，只見的碗中已有一塊色澤鮮美的紅燒肉，頓時我有些欣喜，心中的歡樂似流水湧動。“快吃吧，別涼了。”爺爺笑著對我說，手中又想在幫我夾一塊，我見狀連忙制止道：“不用了，不用了，我自己夾就行。”“行，那你快吃吧。”爺爺說罷便收了手，我的眼立刻鎖定了碗中的肉。

剛想下筷時，在旁的母親突然拐了我一下，我扭頭有些生氣的看向她。“今天是你的生日嗎？進門就先吃，爺爺都給你夾肉了，你也給爺爺夾一塊。”我想出口的話就這樣堵住了。並且我在她眼中看出了對我行為的失望。

我隨後立刻夾了一塊肉給爺爺，“爺爺，您也吃啊。”“呀，沒想到孫女長大啦。哎，可惜我牙不好，你得長個，多吃點才行。”眼見得有將肉夾回了我碗中，而他卻夾了一些菜津津樂道的吃起來了，在爺爺的眼中看不出絲毫因不能吃肉而不悅的神情，並且眼中的笑意反而更濃了，我也就自顧自的吃起來了。

晚上回到家吃飯時，母親對父親說道：“爸都這麼大了，做事也不為自己想想，不管怎樣身子才重要啊。”我夾菜的動作停住了，胸口不知為何有些悶，鼻尖酸酸的，淚珠止不住的在眼中打轉。

不知是否是因想起了爺爺那經歲月洗禮的白髮和眼角如刻上的皺紋，記憶如失控的車把湧入腦海。啊！為何我竟對如此親的人都視而不見！那晚，我為在拿起筷子。

【篇二：餐桌上的故事作文800字】

今天家裡的餐桌上的食物和往常差不多，還是標準的四菜一湯，但卻多了一個精巧的小蛋糕。雖然這個蛋糕看起來有點小，但“麻雀雖小五臟俱全”，潔白的奶油在燈光下閃閃發亮，幾根小巧的蠟燭發出微弱的光芒，頂上還俏皮的點綴著切成塊的水果，與旁邊的飯菜比起來，格外引人注目。

晚風從窗戶外跑進來，發出呼呼的響聲，吹起了趴在桌子上的我的頭髮，也吹動了蠟燭上跳動著的火苗。我靜靜地聽著鐘錶的嘀嗒聲，望著小蛋糕，等待著敲門聲的響起。

終於，在分針慢慢的走了半圈後敲門聲終於響起。早已等不及的我飛快的打開了門。一看到是爸爸便興奮地跑回餐桌，拿起筷子做出一副嚴陣以待的姿勢。緊接著，沒有過多的字首和準備，直接就開始許願了，吹動著蠟燭，火焰熄滅，燈光來臨，開始分蛋糕了。和正常的流程一樣進行著，平常中洋溢著溫馨，但在這份溫馨中，我卻望著自己盤中那塊最大的蛋糕，回憶起另一件事……

那是小時候的事了，那時過生日的人不是爸爸而是我。記得當時，我吵吵嚷嚷要很大但自己卻吃不完的蛋糕。在中午飯時，媽媽要忙活很長時間，彷彿又客人來了一樣，做滿滿一桌的滿漢全席。全是我愛愛吃的飯菜，雖然爸爸媽媽並不太愛吃，每個人臉上都洋溢著歡笑。然而，我對此並不滿意，在許過願望後，我給媽媽看了看我的願望禮物，因為很貴，媽媽並不答應我，為此我生氣的走進了自己的房間，關上房門，任憑飯菜漸漸變涼。蛋糕上的蠟燭在漸漸減少著，最後火焰不甘的慢慢熄滅。媽媽不想破壞溫馨的氣氛，也不願就這樣度過，只好答應了我的禮物。之後我才有些不情願的出去過完了生日……

時間，回到現在，那一幕幕依然在我腦中回放，對比著，飯菜、活動、蛋糕和記憶中的有所不同，禮物也不知去向，我在思考中彷彿想到了什麼，不由得感到愧疚。內心總感到過意不去，“就讓我在這一次彌補我的過失吧。”於是我便說道：“不要急著吃蛋糕，我們一起來唱生日歌吧，一、二，祝你生日快樂，祝你生日快樂…。”

望著爸爸臉上洋溢著的笑容，我下定決心，這不是爸爸最後一次過生日，但一定是最後一次這樣過生日。並朝著這個方向努力著。

【篇三：餐桌上的故事作文800字】

“好香啊，媽媽你做的什麼菜啊？”

“你最愛吃的糖醋排骨，小饞貓。”媽媽說完笑了笑。時間一分一秒地流走，我在沙發上等的早已不耐煩，媽媽終於打開了廚房門，把糖醋排骨端上了餐桌，它散發著沁人心脾的味道，瀰漫在空氣中，香氣撲鼻。我兩眼死死地盯在了那盤糖醋排骨上，它們披著金黃色的外衣，使我看了兩眼冒金光，它們慵懶地躺在餐盤裡熟睡著，美味的樣子讓我垂涎三尺，我張開獅子般大的嘴巴，一口放進了口裡。

一瞬間，那酸酸甜甜的汁水立刻流進了我的嘴裡，我不禁眯上眼，品嚐著如甘泉般的汁水，這真是“此味只應天上有，人間能有幾回嘗啊！”這時的肉也變得格外鮮嫩，與濃濃的香料完美融合，滲入到我身體的每一個細胞。

媽媽微笑地看著我，時不時地給我夾菜，我並沒有注意到什麼，我依舊在那裡狼吞虎嚥地吃著東西。

到了晚上，媽媽去姥姥家了，現在只有我和爸爸在家。爸爸正在睡覺，所以只好我自己在那裡無聊地看書，時間將近八點半的時候，爸爸起來匆匆忙忙地跑去廚房做飯。

做好之後，我和爸爸在餐廳裡閒談著，爸爸時不時地給我夾菜，可是我又沒有怎麼去在意，爸爸去上夜班了，我自己在房間裡靜靜地看書。

可是當我看到一篇叫作《默默的愛》這篇文章時，我的眼淚如同豆粒般，在我的臉頰上婆娑著。

我的感觸很深。

父母的愛是微不足道的，是不易察覺的，就比如我的父母每天都會給我夾菜，而我已經習以為常了。

第二天中午，我們一家三口難得一起在餐桌上吃飯，我時不時地給他們夾菜，爸爸媽媽的表情很是驚訝，我哽咽了，艱難地下嚥著食物。

哪怕為他們做一件小事回報他們，哪怕吃飯的時候給他們夾菜，哪怕……

【篇四：餐桌上的故事作文800字】

餐桌上的山珍海味早已經吃慣了，回首發現最好吃的那頓飯是母親做的蛋炒飯。

那一年，我跟在她屁股後面跑來跑去的，她總是說，孩子，乖，別亂跑媽給你做蛋炒飯吃，一聽到吃的我就像一隻餓了的小貓要開飯了一樣，緊緊的跟著媽媽，那時我從媽媽的口中知道了蛋炒飯。

做好了，做好了，她喊道，我欣喜若狂的跑到她身邊，只見眼前，雞蛋很均勻的包裹住了每一粒米飯，使得整碗米飯顯現出一種誘人的金色。軟硬程度恰到好處，雞蛋既沒過老也沒有過嫩。軟嫩的雞蛋包裹住充滿彈性的米飯，蔥花的清香加上雞蛋與米飯的混合所散發出來的氣味，讓人有一種忍不住想大飽口福的衝動。夕陽下你我的影子相互重疊，愛的味道，久久不能散去。

那時候，是那樣的簡單，兩個人，一張桌，兩份蛋炒飯，是在幸福不過的了。

如今，變化太大，有一次你說孩子我給你做蛋炒蛋吧，我想都沒想就說我才不吃呢我想吃漢堡，雞腿反正把我喜歡吃的都說了一遍，但卻忽略了那份愛意滿滿的蛋炒飯。只見你低著頭也不說話，夕陽照過來啊，你我的影子距離遠了，你似乎很悲傷，隱約看到一顆晶瑩的淚珠滑了下來，你哭了。我突然意識到了那份愛的蛋炒飯已經好多年未嘗過了。

我開口說，媽，我想吃蛋炒飯了，你猛地一抬頭，淚水啊從那紅腫的眼眶中再次湧出，只見你跑到廚房在廚房裡忙上忙下的，看著那個忙碌的身影，我的心再也控制不住了，像打翻了五味瓶一樣，眼淚順著臉頰啪嗒啪嗒的掉在衣服上，只見你端著一份熱氣騰騰的蛋炒飯猶如一顆熾熱的充滿愛的心靈，向我走來，我連忙擦乾淚水仰頭給了你一個微笑。

最真摯的東西往往被忽略，不要讓最愛我們的人受傷，夕陽下，你我相互依靠，影子緊緊的貼在一起，不能分離。

那份愛的蛋炒飯是我一生吃過最好吃的東西，那份久違的愛啊，我將把你，一絲不毫的給母親，望著餐桌上的蛋炒蛋，我笑了，你也笑了。

【篇五：餐桌上的故事作文800字】

說起這餐桌上的故事，正好令我想起了前不久發生在我周圍的一件喜事。

那是十月中旬的一天，正逢我辛苦勞作了五天之後。好不容易用汗水換來的兩天節假日。真想八字一攤，兩眼一閉，睡上他幾個小時的時候，媽媽卻硬拉著我參加了一場媽媽親戚的婚事。早早的穿上衣服，我們就出發了。

睡意朦朧的我在清晨微微的冷風中洗禮了一遍後徹底醒了，正要抱怨媽媽這生打硬拗的叫床方式時，我卻被一道遮天的陰影驚了一驚，嚯，這傢伙，只是一個巨大無比的門前侍衛，還大字寫著“恭賀新婚”等字樣。當時我就改變了主意，這麼氣派，真有錢啊，那我就不抱怨了！

忽忽然的，我不知怎的進入了大廳後，忽然一道強光打到了我的臉上，頓時就讓深深地陶醉在美景之中的我驚醒了。一看這廳中，大略的二十多張桌子，數也數不過來的親戚朋友，桌子上那雞鴨魚肉樣樣俱全，每個人都在和對方打招呼示意。我心中想：可得注意著點禮貌，還有，多吃點好吃的！

在一篇燈光和話語中，婚禮結束了，。在這是人們也吃的飽飽的，稀稀拉拉的走出了會場，我看到其他桌子上還有很多的食物，於是疑惑地問媽媽說：“這麼多的食物他們不帶回打包嗎？這樣浪費了多可惜啊！”媽媽搖了搖頭，無奈的說：“現在的人都愛面子，少點菜、打包菜，他們都覺得不好看，所以不這樣做，也怪可惜的。還是走吧，我們只是來做客的，哎……”

當我們出了會場之後，就感覺空氣清新了許多，我心想：現在雖然不比以往，人們的生活提高了，可是排場只是為了充面子嗎？。為了生活勤儉持家，為了理想奮鬥，但奮鬥來的只是為了奢侈嗎？一張小小的餐桌卻能折射出當代人的社會心理。不過在這之後，我一定能督管好我周圍的人，光碟行動，從我做起，為社會貢獻一份力量！

這個只是一次餐桌上的故事，怎樣考慮都引人深思……

【篇六：餐桌上的故事作文800字】

其樂融融的一家人坐在同一個餐桌旁，共同享用著豐盛的年夜飯，這便是我能想到的最幸福、最快樂的事情。

盼著盼著，終於盼到了過年，我那一年曾為逢面的父母，遠在外地工作的親人們終於回到了我的身邊。

除夕夜裡，豐盛的年夜飯已經上桌，我和家人們終於都坐在了餐桌旁，共同慶祝這溫馨的重逢。

看著這一桌飯菜，那久違的熟悉卻又略有些陌生的面容，我感受著濃濃的親情，我沉浸在其中。我快樂地與我的父母交談著。母親摸摸我的頭，仍用那兒時溫柔的聲音對我說：“過了一年又長高了，終於能回來好好看看你了。”我望著媽媽那老去的面容，撲在了她的懷裡。爸爸也過來對我說：“上了中學學習任務重了吧，一定要好好加油。”我堅定的回答道：“我一定會的！”

大人們互相談論著這一年的工作，分享這每個人生活中這一年來的趣事，不大房間裡洋溢著大家滿滿的笑聲，儘管正是寒冬，每個人的心都已經被濃濃的親情所溫暖。

笑的最開心的是爺爺，當了一輩子農民，吃了不盡的苦，今天他的子孫也齊聚一堂，在這為他老人家助手和西。我也取得了理想的成績，爺爺知道後高興地說：“好樣的，一定要好好學文化，來年加油幹！”我也鼓起嗓子，模仿出拿綠林好漢一樣的氣概答道：“好嘞！您老放心！”全家人又被逗得哈哈大笑，快樂的氛圍溫暖著每個人的心田。

吃著口中的年夜飯，看著我最摯愛的家人和我最思念的父母，我感受著生活的幸福，大家臉上都洋溢著幸福的微笑，我多麼希望世間比U按慢一些，讓這份幸福多停留一分。願我親愛的家人們每天都能夠幸福快樂，願親情永駐在我們心間。

【篇七：餐桌上的故事作文800字】

香氣早早的就飄在了我的鼻旁，又回想起爺爺上週做的那道菜，不僅僅是回味了，心中的傷感之情也漸漸湧出……

“喂，妮兒，趕緊上來，爺爺我今天給你做了你最愛吃的拔絲地瓜，你很久都沒有來陪我和你奶奶吃飯了。”我不耐煩的說了句：“知道了，我馬上就去。”爺爺做的那道菜其實並不怎麼好吃，雖然油光澄澄的，但是地瓜有的還是硬的，儘管在飯店裡我吃得津津樂道，在爺爺那兒，我都是強忍的吃下去的。

心裡想了想：怎麼也是爺爺對我的一片心意啊！難吃就難吃吧！

我慢悠悠地走向爺爺家，走上了那個小陡坡，遠看還是爺爺在那兒等著我，風呼呼的颳著，爺爺原本很偉岸的，可在狂風的侵蝕下，他好像變得弱小了，我趕緊跑了上去：“爺爺，趕緊上去吧，外面冷。”

“怎麼這才來啊！”“哦……，我…有事來，所以來的晚了。”我吞吞吐吐地說。“沒事兒，趕緊進去把菜都涼了。”

進了屋，我搓了搓手，哈了口氣，在餐桌上我看見了三碗粥一盤菜，還有單獨的一小碗拔絲地瓜，我在意的問了問爺爺：“怎麼才做了那麼點兒？你和奶奶不吃嗎？”爺爺笑著說：“我們吃什麼？再吃那麼甜的牙都要掉光嘍！”但是我知道爺爺很愛吃甜食的，爸爸上週帶著糖爺爺全都吃完了，但他的牙齒也依舊健康。

我坐了下來，拿起筷子夾了一口菜，接著又夾了口。爺爺看了看我，說：“孩子，吃那個，專門給你做的。”“哦，嗯，這就吃。”我為難地用筷子夾起了一個，又用勁的咬了一口。“怎麼樣？”“嗯，好吃。”我笑著說，可趁爺爺不注意，我拿起了一張衛生紙把它吐了。

“我去廚房裡拿餅。”爺爺說，我和奶奶在那正聊著天。

可是他去了很久也沒有回來，“碰”的一聲，我和奶奶趕緊向廚房趕去，他倒在了廚房的地板上，被送去了醫院。

看著穿著上的那個拔絲地瓜，我夾了一口，淚和它的味道也混淆，我細細地嚼著，想要把這味道一直保留。可那也是和爺爺吃的最後一頓飯了……

【篇八：餐桌上的故事作文800字】

舊憶裡，似乎還有她的影子在告訴我，有一天她會回來再和我一起吃完那餐桌上的鱸魚。

最後一次見她，是在七歲時，我永遠忘不了她笑著對我說她要離開去遠方一個美麗的地方。

那次的飯席，我以為是普通的家宴，卻沒想到成了與她最後一次的訣別。

我被媽媽帶來飯店，看著剛剛出院的奶奶，似乎也懂了為什麼這麼多人都來了的原因。媽媽卻告訴我這是送別宴。

我茫然的看了看她，恍惚看到有些淚珠。寂靜的餐桌只有我和奶奶嬉笑著，彷彿一下子成了我們倆的世界。“來，吃點這個。”說著，一塊鱸魚肉被夾到了我面前。我一邊笑著一邊搖頭“”不要不要不要”我不要吃鱸魚。“”奶奶愛吃鱸魚，吃了鱸魚長高高。”她笑笑，輕撫了撫我的背。

我看到，又有人在餐桌上流下了淚。

“奶奶給你你就吃吧”“”吃吧吃吧多少吃點”餐桌上的人都向我看來，我有些疑惑有些害怕，當我把目光再次投向奶奶時，她沒看我，臉上的慈祥和笑容都不見了。我開始慌了起來，媽媽把我抱回來，在離開奶奶的那一刻，我好像一下子感受到了生離死別。我掙脫開來，也被這凝重的氣氛嚇住了。看著奶奶我竟大哭起來。

媽媽也不再有耐心，硬是把我從奶奶身邊扯了回來。他們說著什麼，我好像明白了什麼。

“”奶奶！你要去哪？我不要你走！鱸魚還沒陪我吃完呢”我哭著投入她懷中。她的眼角好像也溼潤了。“”好孩子，奶奶要到一個很美麗的地方，等回來再陪你吃完這條鱸魚。”

餐桌上，大家任我嘶號哭喊著也不管，我眼睜睜的目送著奶奶離去的身影。

這一餐，成了我與她最後的晚餐。

我終於明白了送別的含義，終於懂得了她要去的遠方。

第二天，奶奶啟程了，但我相信有一天，她會回來，陪我吃完那條鱸魚。

餐桌上的故事作文600字 篇4

國小五年級作文 ,4147字

【篇一：餐桌上的故事】

洪康鈺

飯桌上一定給我們留下了許多印象，有責備、有幸福和歡樂。我在餐桌上也有故事，來聽我講講吧。

沒有硝煙的戰場

那是在2018年春節的時候，我“瘋”了整整一天，然後回到家，準備開始最激動人心的時刻。吃過年夜飯，我還在外面，就聞到家裡飯菜的一陣陣酒香。我來到飯桌前一看，哇塞，滿桌子美味佳餚，有紅的像燈籠的紅燒肉，白嫩嫩的蝦肉……哇！還有我最喜歡吃的炸圓子。

開飯了，因為長輩先動筷，小輩才能吃，所以要等奶奶先吃。我像一匹惡狼一樣盯著奶奶手中的筷子，奶奶剛把菜夾到碗裡，我的筷子就像離弦的箭一樣衝到炸圓子的盤子裡，可是我的筷子和另一雙筷子碰到一起，我抬頭一看，原來是哥哥。

哥哥平時不怎麼喜歡吃肉，可是一看見炸圓子，他就像一隻猛虎一樣狼吞虎嚥。炸圓子是我的最愛，一定不能被他搶了。我一下子夾了五個圓子，而哥哥居然夾了八個。於是，我不甘落後又夾了五個圓子，就在我再準備夾圓子的時候，又一雙筷子加入了戰鬥的行列，原來是爸爸，那我就更不能落後了。

我又準備動筷子，可是盤子裡只剩下一個圓子了。我們同時出擊，就在我要夾到那一個圓子時，又一雙筷子把最後一個圓子夾走了，那是媽媽的筷子。看著我們失望的表情，奶奶和媽媽都笑了。

可是問題來了，剛才往碗裡夾了那麼多圓子，都堆成了山，怎麼吃掉啊？於是，我嬉皮笑臉的夾了三個圓子給哥哥說：“哥哥，你平時不吃肉，今天補補身子。”哥哥碗裡的圓子也堆成了山，於是哥哥又夾了五個圓子給爸爸，說：“爸爸，你每天在外面工作辛苦，多吃圓子補補身子。”爸爸也發生了同樣的情況，三隻筷子在餐桌上飛來飛去，媽媽哭笑不得，只好幫我們消化一點。

怎麼樣？我的故事很有趣吧，你也來講講你在餐桌上的故事吧。

【篇二：餐桌上的故事】

何方遠

“開飯了。”媽媽在廚房裡大聲的喊，我聽到了，就像士兵聽到了號角聲一樣。我立即放下筆，關上臺燈，飛快地奔向餐桌，急忙拉出椅子坐了上去，然後仔細端詳著這些菜。

我就像一位司令官一樣，認真地檢閱著面前的食物，必須經過我一個一個的認真的檢視才能通過。我仔細地聞了一下這些菜，一股濃重的香味鑽進了我的鼻子裡，啊！我的媽呀，太香了！我陶醉了，心裡似乎飄飄然了。我連忙睜開眼睛，看看桌上的菜，眼冒金光，有糖醋排骨、清炒白菜、油炸圓子、番茄炒雞蛋、五顏六色的，看得我是眼花繚亂。我等不及爸爸媽媽上桌，就拿起筷子，不由分說夾起一塊糖醋排骨往嘴裡塞。那外酥裡嫩的口感，讓我完全融化在這排骨的香味裡了，絲毫沒有注意到旁邊被氣得漲紅了臉的媽媽，她狠狠地踢了我一腳。

剛開始以為，媽媽只是吃飯時沒有注意踢到了我一腳，心裡想著：媽媽這麼大人了，怎麼吃飯還踢到人呢？就繼續享受著那排骨的香味。媽媽見不能奈何我，就一把奪過我手中的排骨，我不用說你也能猜到，我肯定大怒，想搶過媽媽手中的排骨，可她卻說：“哼，想拿到排骨，你先到我房間，我再給你。”我想：去就去，你能把我怎麼樣？

到了房間，她還真的把我“怎麼樣”了。她先是對我一陣暴打，我心裡不知緣由，只能大哭一場。一頓暴打後，媽媽問我：“你知道我為什麼打你嗎？”我哭哭啼啼說：“不知道。”媽媽回答我：“因為你沒禮貌！吃飯應該讓長輩先動筷子，可你卻不等長輩，自己先拿吃的，真不知道你怎麼搞的？竟然這麼沒教養！”我聽到了，內疚地說：“知道錯了，我改。”

這次用餐讓我知道了餐桌上的禮儀，也讓我在人生中又懂得了一個新的道理。

【篇三：餐桌上的故事】

何暢

飯桌上也能發生許多有趣的事情，想知道嗎？那就跟我來吧！

有一次，我在家中和爺爺奶奶一起吃飯，那一桌豐盛的佳餚，有紅燒牛肉、晶瑩大蝦、牛柳甩面……看得我興奮不已，嘴中滿是口水。我實在等不及了，立馬向飯桌衝去，可媽媽拽著我，把我向旁邊拉去，對我說：“爸爸還沒回來呢！你怎麼可以先動筷子呢？”“可是等到爸爸回來，他一定會跟我搶！”我掙脫了媽媽的手，向飯桌跑去。就在這時，爸爸回來了，我用惡狠狠的眼睛注視著老爸，看來這次“父子之戰”肯定是免不了了。

在飯桌上，我和爸爸互相怒視著對方，彷彿對面就是你的敵人，要用你的嘴去吃死對方。

終於開飯了，我拿起筷子就夾，可是我的速度沒有老爸的快，他的手如流星一般的比我快多了。現在我只吃了一塊牛肉，可老爸已經吃完了一盤子。媽媽在旁邊看我落後，假裝和爸爸聊天，我趁著這個空檔，立馬就把失去的比分追了回來。

此時戰場上的獵物已所剩無幾了，爸爸看了這種戰況，立馬揮起筷子向剩下的那些牛肉舞去。“我是不會輸的！”我立刻擋住了老爸的筷子，用左手將盤子一揮，把牛肉拍到了空中，我手疾眼快，向空中的牛肉蹦了過去，在空中做了一個360度的空翻，接住牛肉，將牛肉夾起吞了下去，盤子完美的落在了地上，“我贏了！”我大喊道。

我和爸爸在飯局上“殺氣騰騰”，都毫不示弱。不僅是扣肉，還有那道酸菜魚，我和老爸搶得也是異常激烈啊！酸菜魚在火鍋裡唱著歡快的歌兒，好像在招呼著我和老爸開仗。我和爸爸異常興奮，筷子像刀子一樣在空中飛舞，熱辣勁吃得我倆大汗淋漓，口中冒火，我甘拜下風，拱手相讓，讓老爸“過足癮”。串燒烤上桌了，那一塊塊的羊肉串滋滋的冒油，這些是我小孩子的最愛，老爸主動“投降”，我大快朵頤。

那到底飯桌上的故事怎樣的？是哭還是笑並不重要，重要的是大家能聚在一起開開心心的吃一頓飯，在一起的時光，才是最寶貴的。

【篇四：餐桌上的故事】

王振飛

“開放啦！”奶奶在廚房裡喊道。“嗒嗒嗒……”我和大表哥周祝磊、二表哥周政浩和小表弟周浩然像離弦的箭一般，迅速地飛到廚房。

大人的桌子上的美食數不勝數，我們小孩子的桌上的美食卻不同，有可樂雞翅、紅燒肉、色香味俱全的牛排、羊排……哇！還有我最喜歡的火腿腸！看著美味佳餚，我們哥四的眼珠都直了！

我趕快跑到離可樂雞翅最近的地方落座，他們也盯住了這“風水寶地”，還沒等他們跑過來，我就坐下來了，他們只好在我的周圍灰心喪氣，小心翼翼地坐了下來。

這桌上的美味都是我們最最喜歡吃的，眼看一場“戰爭”就要打響了！

“開戰嘍！”姐姐在另一邊喊。我以迅雷不及掩耳之勢夾了兩塊可樂雞翅到碗裡，他們也不甘示弱，迅速夾起了可樂雞翅。可樂雞翅被哄搶完了，我們又把目光轉向離大表哥最近的火腿腸。

大表哥看火腿腸在自己這邊，冷笑了一聲，說：“鹿死誰手，花落誰家，現在還不知道，你們這群小嘍???垢腋?儀潰??趿耍?rdquo;

我和二表哥乘大表哥不注意的時候，多夾了兩根火腿腸，大表哥發現了，生氣地喊：“可惡！”說完把剩下的四根火腿腸全倒進了自己的碗裡。

我們的碗裡因為堆得滿滿的，只好先吃了。你看大表哥那樣，狼吞虎嚥，好像是幾十年沒吃飯的非洲難民一樣。因為哥哥想先發制人，好先把牛排一網打盡。等他吃好後，突然發現，牛排和羊排不翼而飛了！原來是四表弟的小賊手將盤子拿走，到客廳外面獨吞了！

真可惡，我、二表哥和大表哥都氣得咬牙切齒，直喊：“周浩然，周浩然，你也太狠毒了吧！”最後，我們一人拿著兩個從汴京炸雞店買來的炸雞腿，一邊吃一邊在客廳裡展開“正義法庭”，專門針對周浩然的偷竊行為控訴。周浩然十分慚愧，只好把剩下的牛排給我們平分。

這次“戰鬥”雖然周浩然贏了，但我們仍舊記得，這個令我們感到快樂的時刻！

【篇五：餐桌上的故事】

徐毓陽

“過年了，過年了！”家家張燈結綵，好不熱鬧。就在這天，我們迎來了飽經滄桑的外婆，桌上一下子就有了許多美味佳餚：雪白的蝦，美味的牛排……讓人垂涎三尺，而且還發生了一件飯桌上的故事。

我望向那桌上的山珍海味，口水不禁“飛流直下三千尺”。趁著媽媽跟外婆拉家常，我飛快地奔向了牛排旁邊的椅子上，不停地狼吞虎嚥了起來。我吃在興頭時，比我小一點的表妹走了過來，怯怯地說：“表哥，外婆還沒吃飯呢，你不能先吃。”我不耐煩地擺了擺手，對她吼道：“我吃飯管你什麼事，去那邊沙發看你的‘小豬佩奇’去！”表妹被我突如其來的吼叫聲嚇了一大跳，不由得連連後退，大哭了起來。媽媽聞聲趕來對我說：“你怎麼能這樣，長輩不動筷子，小輩是不能先吃，知道了嗎？快去跟表妹道歉！”我道歉後，便坐在位子上和表妹下棋。

我們好不容易等到了吃飯，媽媽嘮叨了起來：“祝大家幸福快樂！”大家也你一言，我一語的互相祝福起來。我吃完飯後，腆著圓鼓鼓的肚皮躺在沙發上，百般無聊地玩起了手機。奶奶看著我碗裡的剩飯，用手拍拍桌子，招呼我過來，我漫不經心地站在她旁邊，心想：“又有什麼事情找我？”奶奶低沉地說：“把剩下的飯吃乾淨。”我無所謂地說：“有什麼關係，不就幾粒飯嘛，用得著那麼大驚小怪嗎？”奶奶語重心長地說：“你有所不知，一碗飯在古代能救幾個人的命，但就算這樣，還是有許多人與飢寒相伴死掉。看看你，真是身在福中不知福……”我打斷了奶奶的魔音貫耳，一口氣把米飯扒了個乾淨，奶奶這才滿意離去，這次飯桌上的故事真讓我難忘！

看來，無論什麼時候都要尊重餐桌上的禮儀才行。

我與語文的故事作文400字 篇5

國小五年級作文 ,1380字

【篇一：我與語文的故事】

語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。

語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。

語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。

我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。

【篇二：我與語文的故事】

在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。

在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！

過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。

老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。

後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。

這就是我和語文的故事。

【篇三：我與語文的故事作文】

漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。

蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。

語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。

我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

記述一張老照片的故事作文 篇6

說明文 ,2441字

【篇一：老照片的故事】

老家的八月，天氣已經開始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會逆了他老人家的心願，都會多抽時間陪陪他。

正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發上，時不時翻一翻老家裡存著的照片。我看到了一本很老的相簿，正準備開啟大開眼界，爺爺就喊開了：

“哎，哎哎—那個別給我亂翻騰。”

爺爺有腦血栓。可以自己說話了，但行走還有些困難，每天只能閒在老家裡，什麼都不能幹。他雙手總是無力地垂著，頭髮幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭髮在頭上耷拉著，但他的嗓門依然洪亮。

“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛！”我耐不住好奇心爭辯道。

“死老頭子，什麼寶貝！給，小茹，看！”奶奶一向喜歡我，對我百依百順。

這是爺爺的照片，是爺爺年輕時在部隊裡的大合照。只有幾個人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭髮又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的面板與整個隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時的樣子，精神抖擻，是一個標準的戰士！奶奶又告訴我，那時候生活非常艱苦，長時間不能洗澡，吃都吃不飽。

有一次，爺爺在訓練的時候偷著出去玩兒，他叫著他的幾個兄弟一起去爬鐵絲網，一起跑到小河邊上去摸魚，捉到了魚就塞到一個小筐子裡。爺爺抓得正高興，卻不小心碰到了奶奶，被奶奶揪著就回去了。原來，是奶奶去給他送飯，正好看見爺爺在偷懶，爺爺一看見奶奶，不小心跌進水裡啦，弄溼了整整一身衣服，他回到隊裡的時候，正好趕上照大合照，可把爺爺高興壞了，都沒來得及把溼衣服給換下來。果真，照片上還能看出正在滴下來的水珠呢。

爺爺聽奶奶說到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來。

奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋裡照的，光線不好，照片上的爺爺還是那麼的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑。可是再看現在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿了歲月留下的年輪，少了年輕時的精神，更多的是無奈、惋惜。

歲月如梭，樹葉落了再長，長了再落，不知不覺，爺爺就老了。看著爺爺，眼裡的淚不爭氣地流下來，我趕緊背過身，擦乾眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺的手，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。

【篇二：老照片的故事】

在我的相簿裡，有一張我們一家三口登上玉皇頂的合照，每次看到它，我都會有一種莫名的激動，那次登山的情景歷歷在目。

那年我剛好上三年級，暑假裡我們一家三口來到了五嶽之首泰山。遠看泰山，他就像一位高大的巨人屹立著，蜿蜒的道路就像一條巨龍，道路兩旁的樹林就像一個個忠誠的衛士，威嚴地看護著山林，山頂直插雲霄，好像要把天捅破了似的。不過，這些都阻止不了我要登上泰山的決心。

我們從紅門爬起，剛開始一切都是那麼的輕鬆，我還以為爬個泰山有多累呢，原來這麼好爬！爸爸好像看穿了我的心思，說：“你不要得意得太早，到了半山腰，你就知道爬泰山的艱辛了。”可我不以為然，只是哼了一聲，就繼續爬了。

我十分高興，既然這麼好爬，那登上泰山只是一個時間的問題。我時而狂奔，時而坐在石頭上休息，觀賞泰山的景色。可是不久我就大汗淋漓了，頭頂的太陽也好像故意跟我作對似的，炙烤著每一寸山路，雖然時常有山風吹來，但也無濟於事，我們冒著酷暑繼續往上爬。

山越來越陡，兩邊的景色也越來越迷人，但我無暇顧及，一心一意爬山。不一會我們就爬到了中天門。我往上一望，十八盤像一條大蛇在雲霧中若隱若現，張牙舞爪，不過這並沒有影響我登上泰山的決心。

身邊的遊客雖然拄著柺杖，但也是步履蹣跚，氣喘吁吁。一個叔叔看到我不僅不拄柺杖，腳下還異常輕鬆，不停地向我豎大拇指。他的鼓舞給了我莫大的信心。

終於爬上了南天門，我從南天門往下望去，啊，真是“今我凌絕頂，一覽眾山小”。我激動地和爸爸媽媽抱在一起。那位叔叔剛好在我們身邊，給我們照下了這張照片。

【篇三：老照片的故事作文】

窗外，棕黃色的樹葉在空中慢慢飄飛，彷彿一隻驕傲的蝴蝶舞蹈。我靜靜地坐在床上，溫暖的陽光灑在已經翻開的舊相簿上，空氣中散發著淡淡的幽香。我翻動著早已泛黃的舊相簿，不時發出“咔咔”的響聲。

我的目光突然停留在一張舊照片上。那好像是我兩歲時候的照片。當時，我剛會說些話，身穿一身粉紅色小白兔套裝，腳上穿著鑲有白色寶石的綠色小皮鞋，正咧著嘴笑。我的身後是一位我愛的人—奶奶。她那時應該有56歲了吧，一笑，臉上的皺紋就更明顯了。她手裡提著我的粉白色小水杯，張開雙臂保護我。

這讓我想起了一件事：那時，我正和奶奶在小區裡玩。我到處瘋跑著，像只小兔子一樣又蹦又跳，腳上的小皮鞋被我跺得“蹬蹬”響。而奶奶嘴裡卻一直喊著“慢點跑、慢點跑！”忽然，我停了下來，眼睛直勾勾地盯著遠處開得正豔的一朵桃紅色月季花。我飛奔了過去，嘴裡還不停地叫著“花！花！”奶奶也緊跟過來，我拿著她的手放到花上，嘴裡叫到“要！要！”奶奶對我說：“這花不能摘，我們要愛護它們！”可我忍不住這朵嬌豔的月季花的誘惑，開始大吵大鬧。奶奶拿我沒辦法，說：“好了，好了，給你摘一朵。”我的眼睛立刻變成了月牙，笑了。

奶奶用她那充滿裂痕的手，摘月季花。可是，當她的手碰到花莖時，月季花的葉刺刺破了她的手，流出了鮮紅的血……

我興奮地接過了月季花，卻渾然不知她的手已被刺傷。我把花插在頭上，別在腰間，開心地玩著，把奶奶丟在了後面。回家後，奶奶沒有叫一聲痛，而我還在玩那一朵月季花。

想到這，我心裡變得酸酸的，一種說不出的味道湧上心頭。

我微微笑了一下，又翻了一頁。我看到了又一張惹動我情思的照片。照片上的我戴著一個用花紋條布和橡皮筋綁住的帽子，身上繫著繪有小動物圖案的大花布，脖子裡還戴著一條用彩色珠子穿成的小項鍊。當時我和奶奶在玩時尚模特的遊戲，我們玩得不亦樂乎。

奶奶是我兒時最好的玩伴！

我呆呆地望著窗外的落葉，彷彿看見一位老奶奶牽著一個身穿粉色套裝的小女孩的手，踏著落葉鋪成的地毯緩緩走來，發出“咔嚓咔嚓”聲。

大手拉小手，永遠不放手。

感動我們的故事作文 篇7

記敘文 ,2056字

【篇一：因為愛而感動】

生活就像夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一渦河流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美。但人間最美的，莫過於愛，因為有愛，才會感動。

我是一位打工者的女兒，隨父母來到桐廬上學。人生地不熟，語言又不通，我覺得自己既孤單又無助。每天躲在教室的角落。同學老師找我說話都不理的。

有一個星期天，我吵著鬧著纏著要爸爸帶我去廠裡，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，一隻狗衝出來狠狠地咬了我一口，我捋起褲腳，隱隱約約還能看見狗的牙印，疼得我直咧嘴。當人們找我爸爸時，爸爸卻去收發手套了。這時爸爸的同事循聲匆匆趕來，安慰了我幾句就騎電動車帶我去桐廬防疫站打針。

路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑窪窪的小水塘裡積滿了水，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜，我低頭一看，不好！叔叔的車子蹭到了石階，眼看就要倒了。叔叔本能地用腳一撐，才穩了幾秒，叔叔的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。“砰！”叔叔和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋裡一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時間有一種說不出的緊張和恐懼：萬一叔叔摔傷了怎麼辦？我猛地睜開眼睛。只見叔叔艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。叔叔幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，萬幸的是，我並無大礙。叔叔長長地舒了一口氣，一瘸一拐地走回車子，看得出，叔叔受傷了。當我遲疑還去不去醫院時，叔叔心裡想都沒想就說：“當然去！”“可是您……”前面和藹的叔叔竟然吼了起來：“我沒事！你的要緊！”說完，叔叔讓我上車，然後吃力地用腳蹬著沒電的車子，我想，叔叔現在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流湧遍心田，有愧疚，有自責，也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下，這淚一定是鹹鹹的吧……

叔叔實在沒有辦法騎車了，只見他掏出電話打了起來，過了一會兒，一輛白色的車子駛了過來。車上走下了一位年輕阿姨，原來是爸爸廠裡的老闆娘。她帶我去打針，還幫我付了醫藥費。

我這個民工之女在遇到困難時，有好心人的幫助。讓我明白一個道理，也讓我走出了自卑的陰影。

其實，感動就在身邊，就看你能不能發現它。因為有時，我們會對這種感動視而不見……

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

【篇二：真情無價作文】

這是一個真實的故事，發生在大前年的冬天。

窗外朔風凜冽，白雪紛飛，幾乎所有人都裹著大棉襖在家中圍著火堆烤火，只有他還在大雪中踽踽獨行。他沒有親人，也沒有朋友，從小就患有自閉症。他不善言談，說話時經常囁嚅，有時更會語無倫次。在我們這個偏僻狹窄的小村莊裡，沒有人會以平等的眼光看待他。對此，我感到非常慚愧。

那天大雪初霽，天地蒼茫，只見這位孤寡老人孤獨地坐在村外的大石塊上冥思苦想。他，身著一件破舊的皮襖，神情恍惚，目光呆滯，凍得緋紅的兩手時不時得摩挲一下，遠看就像一尊被凍僵的雕塑。有誰會去同情他，哪怕是看他一眼，哪怕是跟他說一句話。就在這時，我朦朧的雙眼前緩緩出現了一個熟悉的身影，我很詫異，怎麼是她？

說起她，老師就會搖頭，做事粗心又毛糙，有一回，她還摔爛了老師精心製作的大廈模型。說起她，同學們就會哈哈大笑，有一次，她不僅上課遲到，還穿著一雙兔頭拖鞋狼狽地出現在教室門口—

今天她這是要幹嘛？大包小包的。我心裡一頭霧水，真擔心她又會鬧出什麼笑話來。可一聲清脆的“爺爺，您好啊”，早已改變了我對她的看法。是啊，整個村子有誰願意湊近他呢？又有誰會吝嗇這一人與人之間最簡單的問候呢？接著，她從包裡扯出一條半新舊的大棉襖，一件黑灰雙色的厚毛衣，還有零零碎碎的手套啦，圍巾啦，帽子啦，笑嘻嘻地像擺攤似的放了一地。她又看看老人的臉，一動不動的，就一邊收起來，一邊自言自語地說：“爺爺，我知道您不愛說話，可您一定要收下，這些東西雖不值錢，可都是我的心意。您別以為我們村誰都不關心你，您別以為你什麼親人都沒有，我就是你的親人呀—”她的話還沒說完，我卻發現老人那張溝壑縱橫、飽經風霜的臉上早已淚如雨下。老人突然站了起來，乾澀的嘴脣囁嚅著，久久說不出話來。“那我們回家吧，爺爺！”她提起一個包，又像背一袋土豆似的扛著另一個包，攙扶著步履蹣跚的老人，一步一步地映著斜陽向家走去。從此，那一高一矮、大包小包的身影就深深地烙刻在我慚愧的心裡。

黃金有價，而真情無價。其實能有多少人真的體驗過理解過這句話的涵義呢！我不敢說自己對這句話的理解很透徹，但最起碼我親眼目睹了無價的真情。即使你地位顯赫，即使你家財萬貫，只要沒有真情，你依然是道德上精神上最貧窮最可悲的人。孟子曾經說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這才是人世間最高尚的愛、最無價的真情！

我與端午節的故事作文 篇8

節日作文 ,4178字

【篇一：我與端午節的故事】

唐人詞曰：“端午臨中夏，時清日復長”。在臨近仲夏時分，白天越來越長的時候，端午大約就要到了。

端午節到了，我吃著從超市買來的各種餡的粽子，沒有所謂的氤氳，也沒有滿口的清香，也沒有過節的味道。這是我想起了奶奶的粽子，還記得那年端午節……

農村保留著古老的習俗，端午節吃的粽子都是自己做的，當然我的奶奶也不例外。那年，端午節前一天，奶奶就開始摘竹葉，洗淨晾乾，在廚房裡忙活，而我則是一邊寫作業一邊看。

奶奶面前，大盆小碗，草繩，竹葉擺了一溜。奶奶把原料都放在盆裡拌勻，之後她把一片竹葉放在一隻手裡捲成漏斗狀，然後舀入糯米和配料，再用筷子搗幾下，使其結實，奶奶從始至終眼睛都沒有離開過粽子，之後又在外面加了一片竹葉，另一隻手拿著草繩，一疊，一折，一捂，一繞，一系，不一會兒，一個粽子就出現在了奶奶手裡，這是她看向我笑了笑，並對我說：“這第一個粽子是你的。”之後奶奶又聚精會神的包粽子，一個又一個，她不時的擦擦頭上的汗，之後又七手八腳的包了起來，忙的不亦樂乎，不久，盆裡就躺滿了粽子，讓人越看越喜愛。

接下來就是蒸煮了。粽子要慢慢煮，需要耐得住性子，不是新增柴塊，我迫不及待的坐在鍋前，看著火焰忽明忽暗的舔著鍋底，彷彿在跳著一曲歡快的舞蹈，映著我們的笑臉。有時撥火不小心，或會伸出長長的舌頭，把我的頭髮燙成“卷”狀。

不久，就從鍋裡飄出了清香，氤氳瀰漫整個屋子，恨不得馬上就吃，但還是不得不等到明天—端午節。、

端午節到了，早早的起了床，睡眼朦朧的就到了廚房裡，看見了早早就在廚房了的奶奶，看見我，立刻就拿一個熱騰騰的粽子給我，看著奶奶深深的黑眼圈，顧不得燙，一口一口的吃著，品嚐著過節的味道……

現在，已經很久沒有回老家了，和想念那個味道。老家雖然缺乏物質條件但每個節日都過得快樂充實，而現在雖然什麼都不缺，但卻沒有節日的氣氛，所以過節不一定要豐富奢侈，而在乎的是過節的心情。

【篇二：我與端午節的故事】

“天蒼蒼，野茫茫，不吃粽子是瞎忙；水彎彎，路長長，龍舟划起槳飄揚。祝你端午安康”一條資訊跳了出來，吵醒了還在睡夢中的我。“誰呀，這麼早”，睜開朦朧的睡眼，映入眼簾的是端午安康幾個大字。“啊，今天是端午節”。睡意一下子就煙消雲散了，穿好衣服，給五彩繩沾上露水系在手上。

既然是端午，就一定少不了粽子。最初，屈原投江自盡，百姓為了不讓讓魚龍蝦蟹去咬的屈大夫的身體，將飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裡，讓魚龍蝦蟹吃飽了。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。現在我就要和爸爸一起包粽子。爸爸先把四、五片粽葉稍稍重疊平放在一起，然後再把它捲成圓錐狀，再向裡邊放上準備好的糯米、大棗和花生米，再用餘下的粽葉把口封住，一個三角形的粽子就出來了。然後，還要用繩子把粽子緊緊地綁住。看著老爸包了一個又一個，也挺簡單的。拿起一片粽葉，照葫蘆畫瓢地包起來。誰知道，看和做不是一回事。不是用力過猛粽葉碎了，就是包著包著糯米調皮的跑了出來。爸爸在一旁急的直說，終於包好了一個，還是用了好幾片粽葉，五花大綁包好的，樣子和老爸包的差遠了。“算了，能吃就行了。”

粽子下鍋了，滿屋子都瀰漫著粽葉、糯米的清香，讓我垂涎欲滴。時間一分一秒的過去，香氣更加濃郁。要出鍋了，掀開蓋子，濃郁的糯米的香氣撲面而來，勾起了我的食慾。我飛速地拿起一個粽子，用剪刀小心翼翼的剪斷繩子，再剝開粽葉，看到的是是白色的糯米里包著一個小小的蜜棗，像是蜜棗穿著一件厚厚的棉襖。我慌忙咬了一口，甜甜的，香香的，滑溜溜的糯米和甜甜的蜜棗吃在嘴裡，甜在心裡，讓我回味無窮。

端午不止要吃粽子，還有更多的習俗。每年的端午都不同，但都一樣有意義，去紀念偉人，感受端午文化，多好。今年的端午，我和老爸、老弟度過，學會包粽子，和家人一起品粽子，為記憶的相簿再添上一頁。

【篇三：我與端午節的故事作文】

端午節悄然走來，端午節早上，我們開始了包粽子，家中環繞著溫馨的味道，我與端午節的故事在歡聲笑語中拉開了帷幕。

我自信滿滿的笑著拿起粽子葉，學著媽媽折成的樣子，再放進一把糯米，封上口。眼見就要成功，可是在這個關鍵的時刻，突然粽子葉裂開了……糯米卻逃脫了粽子葉的束縛，紛紛滑回盆裡，我還沒反應過來，粽子卻已經只剩幾粒糯米了，我只好重新包。吸取了上次的教訓，我對挑選粽子葉也上了心。媽媽的粽子葉裡，有去年用過的，比較軟和，也有今年新買的，很硬。我想：大概硬的比較容易裂開吧，於是就選用了去年的粽子葉。可是由於太軟，已經沒有了韌勁，輕輕一碰便裂開了口子，我又一次失敗了。是我判斷失誤？我半信半疑的拿起了新粽子葉，可是因為太硬，使勁一折—斷了。面對眼前的事實，我無語了。這時，沉默半天的媽媽笑了，媽媽一句話令我茅塞頓開：“傻孩子，你不會兩樣搭配著用嗎？”我照媽媽的話去做，果然好了許多。

可誰曾想，“剛出狼穴，又入虎口”，在加糯米的問題上，我又遇到了困難，粽子葉折成的筒下面有一個小洞，總是會漏出少許糯米。我正焦頭爛額，忽然瞥見媽媽總是先用一小點糯米嚴嚴實實堵住那個口，再添糯米，我也學著媽媽的樣子做，果然不再漏米了。

雖然主要的問題都解決了，但是還有一些小問題，我慢慢克服，終於弄出了粽子形狀的一個東西。接下來該捆繩了。我在捆的過程中，由於太用力，粽子葉又再次裂開了。我趕忙又貼了一張粽子葉，當“補丁”，然後重新捆上繩子。生怕它會漏米，於是給我的小粽子來了個“五花大綁”。

粽子入鍋了。懷著期待和忐忑的心情，過了一段時間，從廚房中是不時傳來粽葉與糯米的香甜味，環繞在家中，有說不出的溫馨感。說期待，是因為這是我第一次自己包粽子，說忐忑，就是害怕我的小粽子在幾個小時的過程中熬不住，變成一鍋粥。

在焦急的等待中，我似乎度“秒”如年的感覺等待著粽子的出鍋，迫不及待的我直勾勾的盯著鍋，白色的熱氣一直在鍋蓋上方竄起。突然一個聲音傳來：“好啦，可以出鍋啦。”我便興奮的站起來，開啟鍋蓋，一團白色的熱氣湧出。香氣撲鼻而來，我要開始享受這頓美餐……

這就是我與端午節的故事，平凡而又美好，簡單卻又幸福。

【篇四：我與端午節的故事】

陽光輕輕的灑落在窗簾上，透過紗紗的簾子照耀進我的臥室。

睡意朦朧的我揉了揉惺忪的睡眼，突然一下坐起了身子在筆袋裡翻出了我的寶貝—五彩繩！端午節的帷幕從此拉開。

“彩縷碧筠粽，香粳白玉團”在端午節來臨之際，家家戶戶都會在門上掛著艾草，給孩子繫上五彩繩，提前為孩子包好粽子，還有些人家會一家人歡天喜地地去賽龍舟……

清晨的太陽似乎有些嬌羞，躲在雲朵後面探頭探腦的。來到飯桌前，看著深綠色的粽葉包裹著的粽子，聞著陣陣飄香的粽子和奶奶一大清早特地準備的用艾草水煮過的雞蛋，一股暖流在我的心尖縈繞。媽媽在廚房裡忙進忙出的，雖然開著窗，清涼的微風悄悄拂過媽媽的臉頰但是豆粒般的汗珠仍舊是一滴一滴的順著媽媽的臉頰滑下。我抽了一張餐巾紙，小心翼翼的給媽媽擦拭臉上的汗珠。一瞬間，童年的無數回憶在腦海中重現，那些塵封的回憶在眼前浮現。媽媽從小為我忙到大，每年的端午媽媽都會提前好幾天準備好五彩繩、粽子、艾草，端午那天的清晨媽媽總是寧願自己一大清早的離開被窩起來忙活也不會把我從睡夢中叫醒。

看著媽媽臉上的汗水，淚水不禁浸溼了我的眼眶。等了好久，終於等到媽媽去上班啦！

我開始搗鼓，尋找家裡的繩子，最好是能找到顏色鮮豔的。費盡千辛萬苦，歷經重重磨難，我找到了。一波未平，一波又起。我好想根本就不會做啊，不過沒有我可以學嘛。時間滴滴答答的流逝，我猛地抬頭竟然已經十點半了！苦心人天不負，在萬般努力下我成功啦！雖然賣相不好看。

暮色開始四合，天空披上了暗色的紗衣，媽媽回來了。我悄悄地揹著手走到媽媽身邊，推著媽媽讓她坐下，而我則蹲下讓媽媽伸出手默默地給她繫上屬於她的五彩繩。媽媽的淚水在眼裡打轉，或許她從未想過她的女兒會給她繫上五彩繩。

端午節到了，往年都是媽媽為我係上五彩繩，都是媽媽給我帶來溫暖的祝福；今年我來給媽媽繫上五彩繩，換作我來給媽媽送去祝福。一根五彩繩把我和媽媽緊緊地繫上，一根五彩繩延續了我心中的那點祝福！

【篇五：我與端午節的故事】

每逢佳節倍思親，在我們中國人的眼裡，節日的牽掛與思念已經成為一種文化，流淌在我們的血液裡！花剛開過，一片片翠綠毫不吝嗇的隨處蔓延，越描越濃。不經意間，悠悠飄來一縷淡淡的馨香，聳眉貪婪地吸允，好熟悉的粽葉清香。淡淡的粽葉和艾蒿的清香，依然令人浮想聯翩。

今年的端午節我來到了鄉下的姥姥家在放假的那一天晚上我到了姥姥家她正在包粽子，媽媽和我也來幫忙姥姥說包粽子首先要有箬葉，箬葉到冊上採的才新鮮，可這裡沒有，只好去街上買。街邊有好多好多箬葉，在我的眼裡，它們長的都一樣，綠色的，長長的葉子，可是包粽子得新鮮的箬葉才好，我經過精挑細選，才選好了要包粽子的箬葉，箬葉買回家後，還得用剪子剪去箬葉的兩端，放在水裡泡個一天半會兒的才能包！有了箬葉還不行，還得有糯米和餡料，餡料媽媽買的是肉。

肉買好米買好後，一切都準備好了，只欠“姥姥”這陣東風了！姥姥包粽子前，當然要先把糯米攪勻，再依次放下一勺鹽，兩勺醬油，兩勺味精，接著才可以包，姥姥把箬葉折成三角形，留下一個空洞，先放一半糯米，再放下餡兒，然後又添滿，再將箬葉包在糯米上用線一綁，就形成了一個枕頭形，我看姥姥做了許久，做得糯米沒了，餡米空了才停下來，停下來後，我望著一個個粽子，真是直流口水呀！就催著姥姥快點蒸幾個，可姥姥說，一時半會兒也蒸不熟，叫我先出去，我看著都是流口水，又怎麼肯出去呢？但姥姥一定要我先出去玩會兒，我只得依依不捨的離開。過了一會兒，我懷著滿腔喜悅回家了，早說垂沫流了“三尺”的我飛一般的跑回家了一到門前就聞到了一陣陣撲鼻而來的香味，馬上跑到廚房，早就把一路跑回家的疲勞拋到九霄雲外了，我一看盤中正冒著香氣和熱氣的粽子，也不管燙，隨手抓起一個，還真燙，我一下子把粽子揚到這隻手，一下子把粽子又拋到那隻手，一下子又那隻手撓撓，便把它放在碗裡，用小刀將粽子切開，一下子香噴噴的氣味撲鼻而來，我饞的一下子禁咬了一口，回味無窮！

科技在發達，時光在飛逝，但端午節吃粽子的習俗不會變，也將在神州大地上永遠的流傳下去，越來越盛……

關於我與書的故事作文 篇9

國一作文 ,3528字

【篇一：我與書的故事】

光陰似箭，日月如梭。不經意間，離當初的呱呱落地到現在的神采煥發，已過了十餘年。可驀然回首，與我為伴的仍是書，在時間的道路上，展開了我與書的故事。

曾記得那小時候，懵懂的我便開始與書相伴了。那時，我最喜歡的便是那些成語和寓言故事了。什麼《守株待兔》、《井底之蛙》、《烏鴉喝水》全是我的最愛。從那些故事裡，我收穫了興趣—我讀書的興趣。

上小學時，我又化身成了書蟲，整天在書的海洋裡遨遊。這時，我又瞭解到了高爾基的話“書籍是人類進步的階梯。”我更愛讀書了，幾乎無時無刻都捧著一本書，看一些《上下五千年》之類的書。有時，我連我媽媽的叫喚聲都聽不見，眼睛裡只有那充滿著古色古香的書籍，連身邊的動靜都感受不到，雖然我時常想走進作者的內心世界，但卻仍只能停留在書的表面。可我卻開始對書—懂了。

到小學五年級時，我更喜歡讀書了，百看不厭。“讀書破萬卷，下筆如有神”，果然，我的作文能力也在漸漸提高著，書就如一把鑰匙，開啟我進步的大門。同學們都來問我作文是如何提高的，我說這都是書的功勞啊！

現在的我，已經能夠鑽進作者的內心世界去感受了。記得有一次，我正津津有味地“咀嚼”著書，爸爸媽媽臨走前囑咐我：“記得一定要吃午飯啊，我給你放在桌子上”，我用鼻音應了一聲，便開始繼續暢遊書海。太陽輕輕地挪動著，我卻還在書中探尋著世界的奧祕。“咕咕”肚子開始叫了，我看看太陽，不知何時已挪動到了山腰……

我愛讀書，因為書能賜予我們智慧；我愛讀書，因為書能帶給人類光明；我愛讀書，因為書能淨化我們的心靈。

我熱愛讀書，但我深知讀書絕不是一會兒的事，需要日積月累，於是我規劃每一天都要讀一小時的書。有一次深夜才回家，我正要睡覺時，忽然想起還有一本書沒有閱讀，但不管父母的勸阻，繼續閱讀。

我熱愛讀書。過去，我與書為伴，在書中進步；而未來，我也會攜手與書相伴，做完我與書的一場夢。

【篇二：我與書的故事】

“腹有詩書氣自華。”追尋書的腳步，我從來沒有停止過。我最好的朋友，便是書。我和這位朋友之間，有太多的故事—

幼兒園時，我就十分喜歡看書。雖然只是什麼《幼兒畫報》之類的雜誌、小人書，我一樣看得津津有味。記得有一次下課了，我拿出剛剛發的《幼兒畫報》，看著看著卻忘記了時間，連小夥伴們找我玩都沒聽見。直到老師喊了一聲“上課”，我才回過神來。我對書的興趣就在那時被培養起來了。

長大了，我開始迷戀那些童話、小說了，並經常從書櫃了撈出一本書看起來。最後，我的愛好轉向了名人傳記和散文集，那唯美的筆調，清麗的風格令我回味無窮。我經常利用休息的時間來看這些書，有時甚至連做作業時都禁不住拿出書來看，和書一起進入忘我的狀態。我愛書就是這樣到了極點。

記得有一次，突然腳步聲傳了過來，我立刻反應過來，是老媽來看我是不是在做作業，於是，我以迅雷不及掩耳之勢的速度把一本《畢淑敏散文集》塞到桌肚裡，旋即拿出筆來，在草稿紙上演算著。老媽的身影出現在我的背後，“是不是在幹別的事啊？”一句嚴肅的問話嚇得我渾身直冒冷汗。老媽一邊說著一邊從桌肚裡掏出那本《畢淑敏散文集》，對我“笑”著說：“下不為例哦！”我心想：哎呀，陰謀敗露了！於是，我只能先做完作業再看了。我一邊回味著書中的內容，一邊做作業。過了一會兒，作業做完了，我悠然地舒了一口氣，拿出書，又快樂地看了起來。看著看著，我的心就隨著文中的人物起伏：他高興，我就在心裡喝彩；他傷心，我就在心裡落淚。我完全沉浸在了書的海洋裡，和書一起遨遊，體會書中人物的情感。不知不覺地，我竟不知道自己看了一個小時。這本書讓我得到了大大的收穫：我不僅掌握了一些寫作技巧，而且還陶冶了情操，同時也知道了：要學會自己獨立解決問題。我和書的故事還並未完結。

讀《畢淑敏散文集》只是我閱讀名家名作的開始。我和書的故事還在繼續，之後，我又看了許多中外名著：《檀香刑》、《逃離》、《歐也妮葛朗臺》……隨著閱讀量的增加，我的思維也更加清晰了，我也培養起了看書的興趣。這種興趣，逐漸發展成為了對書的酷愛。只要我每天不看書，就會悶得慌。書，已成為我不可缺少的一部分。

我熱愛書，它伴我成長。我和書的故事還還在上演，而我和書會一起面對成長路上的無限困難。

【篇三：我與書的故事作文】

偉人高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書籍不僅是人類進步的階梯，還是人類最忠實的朋友，不離不棄，伴你成長！

記得兩三歲的時候，我還大字不識幾個，但卻對書十分感興趣。有的時候就喜歡爬到書架上拿下一本又一本花花綠綠的書。纏著媽媽，讓媽媽幫我講。每當媽媽讀著那全是字的散文集時，我總是因為聽不懂而玩我自己的。但當讀到《唐詩三百首》、《安徒生童話》……時，我興奮極了，就僅僅是因為我聽得懂，覺得很有意思。於是，小時候就對書有了一定的認識，這種認識，說不清楚。

到了五六歲的時候，剛上小學一年級。拿著學校發的課本，翻來覆去的看。那時候，知道的東西也不多，每當從語文書中學會了一個又一個字時；每當從數學書中學會了一個又一個的算式最終等於幾時；每當從英語書中學會了一個又一個字母時……我就會像哥倫布發現了新大陸一樣，激動不已，對書的認識還是有點懵懂。

八九歲的時候過生日，媽媽送了我一本書：《給爸媽的加油歌》。這本書使我的生活發生了巨大的改變：我從一個平平凡凡的學生搖身一變，成為了數學課代表、一班之長、大隊委……成為了同學們眼中的“學霸”，老師們眼中的“好學生”。在生活中，我變得更加懂事了。因為這本書裡面的主人公與曾經的我十分的相像。我帶著“她”的那份懂事、樂觀、樂於助人、感恩、勇於戰勝困難的精神與親人、朋友、老師……交流、交往。此時，我對書的理解和認識又近了一步。

現在，快滿十二歲了。這時的我，讀過的書，不算多，也不算少。《最棒的自己》系列書籍，陪伴著我長大。在一次期末考試的時候，我一度因為題目有點難而想放棄。但我又想到了這本書中的一句話：“不要只想著放棄，要戰勝阻攔你前進的困難，一步一步慢慢來！”想到了這句話，我才開始仔細地解這道題，功夫不負有心人，沒錯，在這句話的幫助下，我做出來了。我又認識到了書在關鍵時刻可以幫到自己這一點。

我雖然還沒有完全認識書，但我熱愛書，書會一直伴隨著我成長。在讀書的道路上，我才剛剛起步。我相信，我也會在讀書的道路上永遠走下去！因為我愛讀書，因為我與書的故事還沒有結束！

【篇四：我與書的故事】

或許，世上有很多種東西能令人幸福，但是對我而言，讀書，就是我的幸福。

小時候，我就已經對書感到了興趣。喜歡去讀，不過每讀完一本書就是不能把整篇故事的情節複述出來。連主旨都不知道，沒領悟。但我那時只顧看，一目十行，囫圇吞棗。急切地看完一本忘一本。我當時感到無奈，轉頭一想又覺得沒什麼。看書的我沒有目的性，只是為了去讀，我疑惑了，但是卻沒有去追尋原因。

漸漸的，我把這種疑惑帶入了小學，隨著時間的流逝，我一點點長大，心裡似乎若隱若無地有了一種焦急感，其實，此時的我已發覺到了讀書的方法，已經開始重視他了。看同學們談論書裡的人物形象，我只能在那不斷點頭，但那時，我腦海裡沒有一本書。我鼓起勇氣去和班上的同學討論，問他們的讀書方法，但他們不理。因為他們也不知道。在班上我是佼佼者，身為佼佼者的我此時問別人一個如此幼稚的問題，我已經感到了羞恥。我的心裡蹦出個念頭，何不向親人請教呢。我裝作若無其事的樣子，像是隨口的對媽媽說，“讀書的方法是呀？就是……”說了一大堆道理，完全在說自己小時候的事情，根本沒說到點子上。我想那隻能自己來了。我回憶了以前讀書時的姿態，我頓時明白了，我的錯誤：這種不求甚解，囫圇吞棗的讀書方法是不對的。後來，我從一本書裡懂得了讀書的方法。

如今，跋涉書山，我可以讀到各種各樣的人生，其中有歡喜，有悲傷，有磨難……漸漸的我體會到了一種幸福。

讀《三國演義》，我可以體會到周公瑾指揮若定的灑脫，可以看到赤壁之戰中他的雄姿英發，可以聽到他迎娶美人小喬的鑼鼓樂聲。啊！那是多麼喜慶的場景！

讀《飄》，我可以體會斯卡麗特堅強執著的性格。一連嫁了三次都沒有結果，但她還說：“一切都會好起來的。”震撼我的心。

讀《簡愛》，我可以看到，愛情可以蔑視一切，就算雙目失明，簡愛依然愛著他，這是多麼偉大的感情啊！

這不是幸福嗎？

讀書，不僅是我知識的來源，更是我精神的支柱。因為讀書，在困難面前要倒下的我，猛地想起那些書中的偉大人物，我不再害怕，奮力前進，把困難踏在腳下。因為讀書，壞脾氣的我得到了書的治癒，一改往日的暴躁；因為讀書，曾經自卑的我，被自信填充，有了一份灑脫。

讀書，使我受益，讀書就是我最大的幸福！

老照片的故事作文 篇10

國一作文 ,3516字

【篇一：老照片的故事】

眼前的這張照片實在令人哭笑不得：一個胖嘟嘟的女孩紅著臉坐在地上嚎啕大哭，一雙肥嫩的小手在臉上擦拭著。兩旁的父母一個拿著奶瓶，一個拿著餅乾，是那樣的無奈。

往事早已塵封於照片之中，我拿著這張照片跑到母親那去問她的來龍去脈。媽媽笑著講著：這張照片是過新年的時候拍的。那時，你張著小嘴向爸爸媽媽要蛋糕吃，我們當時哪有蛋糕呀！只好拿壓歲錢安慰你，讓哥哥、姐姐們逗你，可你總是屁顛屁顛地跟著我們。我對你說：“媽媽還要打掃房間，很忙，你去和姐姐玩。”可能是聲音大了點，你聽了之後一下子就苦著個臉往地上撲去，哇哇哇大哭起來。這時，你爸爸和我一人拿著牛奶，一人拿著餅乾在你兩旁哄著，為了讓你開心，我還講了很多故事，爸爸扮了不少鬼臉呢！可你就是倔，哭個沒完沒了。當時，看你紅著小臉蛋，就覺得十分可愛，讓你姐姐用相機拍了一張照片。剛拍完，你便立刻不哭了，忙跑到姐姐那去看照片，還抱著相機大笑，那時的你真可愛！

媽媽的一字一句在我的腦子裡都深深地珍藏著。抬頭間，猛然看到櫃子上還有一張照片，就是以前找了好久都沒有找到的那張。我興奮極了，往事又在腦海中浮現：

我家後院可是個乘涼的寶地。那是一個炎熱的下午，在我的軟磨硬泡之下，爸爸給我買了一個大秋千，繩子綁在兩棵大樹杈上。我在上面坐著一上一下地蕩著，笑聲充滿了整個後院。美好的東西當然要記錄下來，在我盪到最高點時，爸爸在一旁拍下了它。現在看著這張照片，我都會不由自主地笑出聲來，因為它勾起我對童年時光的美好記憶，讓我重溫童年的快樂。

一張張照片記載著精彩的瞬間，記載著父母的溺愛，記載著快樂的童年，老照片的故事將不斷延續……

【篇二：老照片的故事】

過去的記憶如輕煙，使人回味無窮，沐浴著夕陽的餘暉。我翻開那塵封已久的木箱，找到了美好的回憶，同這最後的光輝共享我童年的歡樂時光。

當我降臨這美好世界後的第三年，媽媽和爸爸帶著我來到了武漢街，想讓我感受社會的溫暖。步入街頭，首先映入眼簾的是巨集偉壯觀的商場。裡面掛滿了琳琅滿目的服裝，這一切在我充滿童稚的眼裡，好似一個快樂自由的遊樂園。並不穩重的小腿在“障礙物”間橫衝直撞，歡樂讓微笑掛在了臉上。強壯的爸爸在後面追著渺小的我，我時不時還往後瞅一瞅，突然，隨著“砰”的一聲，我被絆倒了，淚珠不住往下掉。爸爸抱起我，不停地安慰我，可我反而哭的更是不可開交。我偶一睜開眼，爸爸和媽媽都深情地望著我，我似乎明白了什麼，就停止了這悅耳的哭聲，爸爸和媽媽都笑了。他們在繁雜的人群中為我買了一件新衣服，雖然很貴，但因為那份濃濃的愛，這點付出又算得了什麼呢？可我知道，爸爸媽媽一向是很節儉的，那沉甸甸的袋子裡卻沒有一點兒爸爸媽媽的物品。

繼續向前走，此時此刻，聞到陣陣芳香，眼前是五顏六色的花。摔倒的痛苦已全然拋在腦後，盡情享受著這鮮花的洗禮，顯得十分興奮。眾多美麗鮮花營造了一種溫馨而親切的氛圍，讓我想到了家的溫暖，但夕陽已害羞地藏起大半張臉，我只好依依不捨地離開了。

回到家後，媽媽在廚房裡為我們準備晚餐而辛勤的忙碌著。不一會兒，香噴噴的飯菜端上了飯桌，那菜香似乎比花香還要濃，因為這裡麵包含了媽媽的心血，是愛的結晶。明亮的燈光下，我們吃了一頓甜美的晚餐。

古老的照片，古老的回憶，我又怎能忘懷？尤其是步行街之遊深深地刻在了我的內心深處。

抬頭觀望，天邊那輪紅日已掩去了它的容顏。我緩緩地合上了相簿，流下了感動的眼淚，家是多麼溫暖啊！

【篇三：老照片的故事作文】

我家有一張老照片，是我回憶我的外祖母的唯一一件憑證，我總會把它放在我的枕頭下，伴我入睡。彷彿外祖母正在給我唱兒歌，哄我快快入睡……

說起這張照片的由來，真是讓人不忍回憶，媽媽想自己媽媽的時候，總會抱著我訴說著她老家的故事。

我原本不是一個湖北孩子，媽媽是四川巴東人，在那大山裡，生活很艱難。我的外祖母家裡有許多孩子，媽媽是最小的一個，生活所迫所以外祖母沒有辦法，只好把我的媽媽—她最小的女兒送給了我現在的外婆。又過了很多年，媽媽長大了，認識了爸爸於是便有了我這個乖兒子。我三歲那年，媽媽決定把我帶回巴東老家。

我記得最清楚的便是外祖母門前的那個柚子樹，金黃的大柚子像金鈴一樣在樹枝上擺動，散發出誘人的清香。每當我嘟著嘴站在樹下數柚子時，舅舅就會對我說：“龍娃仔，想吃柚子了吧，舅舅給你摘。”舅舅很會爬樹，我在下面拍手叫好，馬上就吃到了新鮮可口的柚子了。吃柚子是一門講究，舅舅通常會用手掏一個洞，然後果肉就會一塊一塊的掉下，皮就成了一頂柚帽。我頂著柚帽，歡樂地在門前跑著，那時，時光過得真快呀……

轉眼間，我要回去了，外祖母把我帶到鎮上的照相館，在去的路上，我摘了一個柚子，抱在懷裡。

現在再看照片的時候，我會笑那個懷抱柚子照相的孩子，把柚子抱在懷中像抱著個寶貝似的，臉上一臉燦爛的笑容，也正是這金燦燦的柚子，勾起了我許多兒時的回憶，和對外祖母無限的眷戀……

【篇四：老照片的故事】

閒來無事，在家中翻出了一本塵封已久的相簿，輕輕拂去上面的灰塵，隨手翻開一頁，一張張照片映入我的眼簾。

看到這張照片，我心中就感到十分欣慰。只見照片上的一家人幸福美滿地簇擁在一起：調皮的小弟趴在姐姐的身上，迫使姐姐蹲了下來；兩個表妹被阿姨緊緊地抱著，好像怕被拐走似的；而我，擺出了一副可憐兮兮的樣子；爺爺奶奶的臉上露出了慈祥的笑容；爸爸媽媽的臉上只有苦澀的笑容。

這張照片後，有一段讓人難以忘懷的回憶。以前，都是我們一家人到阿姨家去玩，父母感到很過意不去，所以，在前年過年時特地把阿姨一家接到了我家。阿姨的家在南方，那裡很暖和，而我們這四季分明，冬天很冷。他們剛到時很不適應，都穿著大襖子，笨笨的樣子。一回到家，我那調皮的表弟就開始躁動了，到處翻箱倒櫃，不一會兒就翻出了我的漫畫和玩具，自己去玩了。不久，就傳來“噩耗”，我的玩具壞了，漫畫爛了，我的那個心痛啊！可是我有口說不出啊，誰叫他最小呢。那兩個表妹也不是省油的燈，一回家就開始捉弄我。她們知道我怕癢，兩人就聯起手來向我的敏感部位發起“攻擊”，硬是讓我笑得流淚、抽筋。還有姐姐和表姐，她們一個高中生，一個大學生，自然和我合不來，整天不是看書就是手機上網。小孩子這麼多，最苦的當然是媽媽了。她每天都要很早起床準備早餐，由於人太多，所以忙的時間很長。那三個小夥伴嬌生慣養，總是睡懶覺。而爺爺奶奶去從不偏向誰，他們總樂呵呵地說：“都是我的好孫孫兒！”

時間過得飛快，轉眼間就到了他們要回家的時候，雖然表弟表妹很調皮，但畢竟是一家人，當他們將要離開的時候，心中還是充滿了深深地不捨與懷念。我還發現爸媽偷偷地流過眼淚！就在這時，阿姨說：“我們來照張全家福吧！”“好！”大家齊聲說。“咔嚓，”就這樣留下了這張照片。

雖然這只是一張老照片，但他卻很珍貴，蘊含著濃濃的親情，深深的愛。

【篇五：老照片的故事】

時光匆匆，不知不覺中我已經成了一位有主見的女孩。翻開那塵封已久的照片，一張張都記錄著家庭的溫馨與快樂。

不經意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾、可愛的照片。照片上是一個“胖娃娃”，因坐不直，只好倚靠著沙發。瞧，她那一副憨態可掬的樣子，簡直就是一個小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個熟透了的蘋果，兩隻又黑又圓的眼睛專注的凝視著前方。她笑得那樣甜，那樣燦爛。這是誰呢？不用問，她當然是我了。

聽媽媽說，這是我100天時爸爸給我照的。我出生的那年，爺爺一直希望有個孫子，所以他把所有的希望都寄託在我身上，可沒想到我竟是個女孩，全家陷入了沉默。一向脾氣不好的爺爺這時板著臉，看都不看我一眼就氣沖沖地走了。從此，他對我和媽媽更有意見了。我那時好像很懂事，一出生就很少哭，但又很少笑，爸爸媽媽說，他們只在我熟睡時見過我笑。

爺爺討厭我和媽媽，一直都是如此，直到我100天時，全家出現了少有的歡樂。

這天，我100天了，媽媽並沒打算讓別人知道。中午快吃飯時，爺爺興沖沖地回到家，只見他手裡攥著一張紙，隨後坐在椅子上笑個不停。奶奶急忙上前問什麼回事，爺爺只是笑著說：“今天舒婷100天了吧，你去殺只雞，今天我們好好慶祝一番！”全家人都蒙了。爺爺看到這情景，拿出手中的紙給爸爸，說他今天去算命了，先生說我們家婷婷是幸運的象徵，將來很有出息，大家會享福的。大家聽後愣了一會，隨後都哈哈大笑起來。坐在一旁的我看到這一場面，不知怎的也跟著笑了，還笑出了聲兒。這時大家都停下來，爸爸趕緊用手機記錄下這歡樂的瞬間。

從此，爺爺對我們的印象改觀了，對我特別好！

這一張平凡的照片記載著難以忘懷的往事。每當看到這些老照片時，就會引起無窮的深思。

龍江傢俱的故事作文 篇11

國二作文 ,1541字

【篇一：龍江傢俱的故事】

在日常的生活中，“傢俱”這一個詞對於大家來說並不陌生了吧！

傢俱，在每一個人的家裡都是必不可少的一種陳設把。然而，在身處於龍江的我來說，龍江傢俱是非常有意義的順商代表，龍江傢俱的故事也是非常令人感慨的。

龍江的第一家傢俱廠—陳湧傢俱廠，大約在1979年至1980年間，一位年輕人黎若剛，領著幾位兄弟回鄉，風風光光地開辦了陳湧大器傢俱廠。在七八十年代，物資匱乏，但人們生活也逐漸有起色，許多年輕人開始組建家庭，對傢俱的需求也逐步顯現出來。十一屆三中之後，我國正式進入了一個全新的歷史新時期，在這種背景下，隊辦企業紛紛興辦。黎若剛抓住了時代發展的機會，借陳湧一間小學幾間空置教室，把原來的木器升級為一家制造傢俱為主的作坊工廠，買海外沙發研究開發為發展，也成功的生產出龍江第一張現代沙發，最後隨著傢俱廠的發展，陳湧木器傢俱廠是龍江傢俱的黃埔軍校。

這批人是最初的順商代表，他們勇敢創業、不畏艱辛，伸展時常經濟規律，在歷史洪流中堅強的發揮著自己的人生價值。

我想，這不僅僅是他們選擇了傢俱，歷史同樣也選擇了傢俱，也選擇了他們。歷史與人的雙重選擇才能造就今天的傢俱事業。

龍江傢俱的故事不僅僅是它所在的歷史意義，而是它背後那現有耳聞的辛酸故事！

那龍江第一張沙發的造就雖然值得欽佩，但是在這背後，是有多麼的辛酸與辛勞啊！在這製造的過程中，有多少次的更換與失望，過程又是那麼的複雜，最後才製成傢俱。

傢俱製造不是一步登天的，需要經過許多複雜的工序才能製成。例如那衣櫃，雖看起來簡單易做，實際是需要嚴勤細察的。

製造衣櫃要挑選好木材，不能過於輕和薄否則將承受不了那麼多的東西，還要仔細測量長度，以免不對稱，要在衣櫃的底座挑選較厚的木材，要承受的了重量，最後再按照設計好的款式製作，方能製出完美的衣櫃來。

在每一樣的傢俱製作中，工匠們都必須仔仔細細，認真檢查，不能出現任何的差錯。話說回來，現在科技發達，傢俱的製作自然輕鬆了許多，但是我們絕不會忘記傢俱製作的工序和誕生。龍江傢俱的輝煌是不會被世人忘記的，龍江傢俱的故事將永存在我心中，我將不會忘記龍江第一傢俱廠的誕生和那些開拓者的男子創業，不畏艱辛的事蹟。

【篇二：龍江傢俱的故事作文】

我知道工商貿重鎮的容桂，中國木工機械重鎮的倫敦；中國花卉第一鎮的陳村；商貿重鎮的樂從……但還不能忘記中國傢俱製造重鎮—龍江。

龍江位於順德西部，西江，北江兩條支流猶如兩條玉帶流經南北，雖然坐落於經濟不是很發達的大城市，但卻以傢俱生於廣東產而聞名與廣東，甚至海外吧！在國內外有較高的知名度和影響力！

據說，龍江傢俱成功的八大特點：一、全球規模最大的生產基地；二、全球規模最大的傢俱材料集散中心；三、完善的傢俱產業體系；四、上下游產業配套緊密，傢俱生產現代化不斷提高；五、擁有眾多的傢俱知名品牌；六、擁有強大的專業人才隊伍；七、具有濃厚的中國“龍”文化。的確將其優勢總結了。

其實我覺得除了以上七大特點，還有些因素不容小看吧！經營者的心；因為我認為沒項事業的成功少不了團隊的努力，但還少不了經營者的經營，管理，對策，還有那份對傢俱技術的傳承。對傢俱的喜愛……因為在面對競爭激烈的傢俱市場，不僅要增強傢俱發展的後備力量，而且還要促進新發展，所以經營者的的產品，技術，專利，人才，管理，品牌等研究要比其他更勝一籌，從而才受大眾的青睞。！

通過這次的寫作，再進一步更深入的瞭解龍江傢俱成功背後的努力，所有的成功要靠一步步的努力，才有成功的今日，龍江傢俱是如此吧！

每一項事業的成功都少不了辛勤的付出，正是因為龍江人的辛勤付出，才有今天龍江傢俱輝煌的成就：

“中國傢俱製造重鎮”“中國傢俱材料之都”—龍江傢俱！

我與圖書館的故事作文 篇12

國小六年級作文 ,2578字

【篇一：我與圖書館的故事】

以前，我從來不喜歡看書閱讀，學習成績也不怎麼好。一次偶然的機會，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見圖書館裡有各式各樣的圖書，有科學的、有動漫的、有幻想的……真是琳琅滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來看，剛掀開第一頁，就深深地把我吸引住了，我坐下來靜靜地看著書，不知不覺，下課了，我還在津津有味地看著書，同學們對我大吼了一聲，我才知道，我還沒有看完呢，我就借回家接著看。

從此，我就愛上了看書，圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課餘時間，我都會去圖書館看書，我還隨身帶著一個筆記本和一支筆，每次去看書的時候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來。就這樣，我積累的知識越來越多，作文水平不斷提高。

有一次，老師佈置了一篇作文，題目是《春天來了》，老師讀了一段範文後，當大多數同學千篇一律地開始寫“春天來了，樹木發芽了，小草長出來了”時，我想大家都這樣寫多沒意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛春天，愛她的百花齊放，愛她的萬物復甦，愛她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。

於是，我的作文得了一個“甲優”。我多麼得意啊！因為閱讀，我才能有這樣的成績，閱讀讓我獲得知識，陶冶性情！圖書館，我感謝你！

【篇二：我與圖書館的故事】

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”只有書能使人類智慧提高書能使我們從無知走向成熟。

學校的滿天星圖書館成了酷愛愛書的我最喜愛的地方。滿天星圖書館那些豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我如痴如醉，我把所有的課餘時間都用在借閱圖書上。一頁、兩頁、一本、兩本，我如飢似渴的閱讀著。

我和她發生了許多有趣的事，記得有一次我去借書，一陣陣書香撲鼻而來。它們像小夥伴似的，友好地向我招手。我從書中抽出一本仔細地閱讀起來，細細地品味每個詞，每個句子，它們像優美的音韻，演奏出一首又一首優雅的小曲，使我沉浸在這迷人的故事中。不知不覺，黃昏已經降臨，我才想起該回家了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我喜歡書，因為通過書籍我能瞭解到大千世界。而圖書館，則是我實現理想的地方！感謝滿天星的叔叔阿姨們，讓我們每天都能沉浸在書香中。

【篇三：我與圖書館的故事作文】

我的精彩文筆是圖書的功勞，圖書館對我有著神奇的吸引力。

我喜歡看書，可我家裡書不多，翻來翻去都是那幾本，開始時，我看得津津有味，天長日久，我就感到不過癮，我多想能看到更多的書啊！真是天隨人意，滿天星圖書館在我們學校開放了！那天，我迫不及待來到圖書館，一走進去，琳琅滿目的圖書映入眼簾，書架裡面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書。嘿，《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《安徒生童話》……哇，我簡直來到了書的海洋裡，真想暢快的遨遊一番。此時此刻，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢》，坐在一個角落裡馬上看起來，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說故事情節一環扣一環，引人入勝。圖書館員催了我好幾次，我才依依不捨地離開了圖書館。

圖書館的書香韻味，它的多姿多彩，令我著迷。從此，滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我，那些古今中外名著使我如痴如醉，我把所有的課外時間都花在借閱圖書上。這時，我養成了做筆記的習慣，記書中優美的詞語，記描寫精彩的段落，做筆記鍛鍊了我的記憶力，又增強了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習作，老師都說我寫得好，把我的當範文讀給同學聽。

我每次走進滿天星圖書館都會有一種莫名其妙的感覺，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說不出的味道，好像我從小就認識它，很想投入它的懷抱，每次置身於在這裡閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺。

滿天星圖書館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天嚮往的好地方。

【篇四：我與圖書館的故事】

有人說過一生中最愚蠢的兩件事是沒有鍛鍊身體和沒有好好讀書。對此，我也深有同感：健康的身體是生存的本能，而書籍是我們人類進步的階梯，是精神的糧食。讀了一本好書，就像交了一個益友，能讓你終生受益。

從小我就非常喜歡讀書，為了滿足我的讀書慾望，每到節假日，我就會纏著媽媽帶我到羅定圖書館去看書。

去年，我學校在“滿天星”叔叔阿姨們的幫助下，建起了一個圖書館。圖書館裡面佈局十分別致、美觀。幾張嶄新的桌子和椅子圍成一個圓形，四周的牆是藍色的，地面是藍色的，走進去就像走進了一個藍色的世界，舒服極了！四周擺放著一排排書架，裡面陳列著一本本整整齊齊的圖書，琳琅滿目。圖書的各類繁多，有科普讀物，有文學作品，有學生學習用書……每種書籍都讓人愛不釋手。我成了這裡的常客，每天放學都會來這裡看一會書才肯回家。

有一次，放學了，我迫不及待地跑到圖書館，拿著讀者借閱證，排隊排了很久才進入到閱覽室。一到閱覽室，我馬上先了一本《小英雄雨來》，找了一處少人走動的角落，坐在椅子上，像餓壞了的馬兒，貪婪地讀著。也不知過了多久，我終於把手上這本書看完了。我的脖子酸酸的，抬頭一看，發現天色已暗了下來，周圍一個人影也沒有。我走到門口，“糟了，門已關上了。”我一下子慌了起來，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。但我很快鎮定下來，因為剛剛看的主人公雨來讓我明白遇事要鎮定，不能慌張，辦法總比困難多。想到這裡，我的心裡還暗暗高興，因為今晚可以與書為伴了，可以盡情地在書的海洋暢遊一晚了。我正想著，聽見門外有媽媽和校長的呼喊聲，我知道媽媽來找我了，於是我大聲拍門迴應。校長開了鎖，媽媽一下子把我摟在懷中，既高興又帶著責備的語氣說：“你怎麼還不回家？擔心死媽媽了。”我抱著媽媽，慚愧地說：“媽媽，對不起！讓你擔心了，讓我原諒我！剛才我看書太入迷了，管理員說關門也沒有聽見。當時我是一個人躲在角落看書的，可能管理員沒有看見我，又沒聽見人回答，以為人都走完了，所以就關門走了。媽媽，對不起！”校長摸著我的頭，對我說：“小書蟲，以後不可以這樣了，不能讓媽媽擔心，知道了嗎？”我笑著點點頭。

這就是我和圖書館的故事，書不僅僅豐富我們的知識，還可以教我們做人的道理，這就是書的魅力。

我的故事作文 篇13

國二作文 ,3641字

【篇一：我的故事作文】

夜深了，我躺在床上輾轉反側，父母還未回來，我一個人在家有點害怕，又有點生氣。好容易到週末了，可以和他們共同度過，可他們仍跟平常一樣早早地離開，很晚才回來。我知道他們辛苦賺錢是為了我，可我寧可過得艱苦點，也不希望他們如此冷落我。我只希望他們能留下來陪陪我，可是上天連這個小小的願望都不肯滿足我。不行，今天我一定要向他們說出我的心聲，說出我內心的孤獨。

門外的樓梯隱約傳來了一絲響動，緩緩地、慢慢地靠近，那是爸爸媽媽的腳步聲，最後在我的房門外悄然停下。過了一會兒，聽到輕微的金屬碰撞的聲音，鑰匙慢慢插入鎖孔，一聲輕輕地轉動，門“吱呀”一聲打開了，接著就聽到了媽媽輕聲的話語：“噓，小點聲，孩子都睡著了。”我能感受到媽媽正在向我的床邊走來，沒有聲響，我卻能感受到，那個輕輕的腳步正在慢慢地溫暖著我的心。

我緊閉著雙眼，不讓她知道我在假憩。“又踹被子了，萬一著涼了怎麼辦？”母親輕輕地嘆息。她拉起我的手放進被子裡，掖了掖被頭。我感覺到她手上傳來的溫度，輕輕地滲到我心裡，我心裡那孤獨而怨尤的堅冰在悄悄融化。又是一陣輕輕地響動，母親躡手躡腳地離開了。

由始至終，家裡沒有一絲燈光，所有的聲音都是輕輕的，我知道他們是怕吵醒我。

我把頭埋進被窩，強抑淚水，可眼淚還是不聽話地從眼角流了出來，打溼了枕頭。多少個夜晚，多少次，在我不知情的情況下，母親一定也像這樣一般，踮起腳悄悄地潛入我黑暗的房間，輕輕地幫我蓋被子。我卻不能體諒他們，竟然對他們心懷埋怨。

我的淚裡滿是慚愧，滿是傷心，滿是後悔。後悔剛才自己裝睡，沒有拉住母親溫暖的手，沒有抱一抱她，沒有對她說我有多愛她。朱自清忘不了父親的背影，史鐵生忘不了母親推動輪椅的情形，傅聰忘不了傅雷先生的家書，而我，我忘不了什麼呢？我忘不了母親輕輕的腳步，溫暖的雙手。

這是最平凡又最深摯的愛，這樣的愛，我不能忘，也不敢忘。

【篇二：我的故事作文】

記憶中，我有一段終生難忘的故事。這個故事藏在我心中已經有八年時光，一想起它，我就覺得臉紅。

八“不行”，我轉念一想，不能束手待斃，我還沒活夠呢！於是撒腿就跑，一邊跑還一邊大喊：“救命啊！妖怪來了……”左鄰右舍的燈都亮了起來，紛紛走出，一探究竟。我見人多了，便停下腳步，那火光也跟了過來。藉著燈光，模糊發現原來是大姑父打著電筒在巡夜，真是虛驚一場！

我在姑父的扶持下，回到了三叔家，老媽看我這副失魂落魄的模樣，又上下打量了我一下，哈哈大笑起來。我看了看自已沒什不對，媽媽捂著嘴，強忍著笑指著我褲子，我才發現，我那白褲子上竟然出現了一幅“地圖”……

從那以後，我再也不敢走夜路，打死我也不走。當然，這也成為了我內心深處，讓我想起來就臉紅的祕密故事，一直伴我到現在。

【篇三：我的故事作文】

清晨，第一縷陽光照進了我的洞穴。

睜開了惺忪的睡眼，我愜意地伸了個懶腰，打了個大大的哈欠。哈！今天又是一個美好的日子。哦，可我那不爭氣的肚子卻“咕咕”地叫出了聲，我摸著滿是油膩但稍許癟下去的肚子，信步走出了鼠穴。我是誰？沒錯，我就是你們人類人人喊打的老鼠。

拖著肥胖的身體我走出了洞穴，用靈敏的鼻子朝四周嗅了嗅，沒錯，是美味！附近的“美食廣場”（垃圾場）又有“佳餚”了，我高興地循著香氣向“廣場”跑去。啊！今天又有了一批“新貨”，有晶瑩剔透的米飯，油膩多汁的紅燒肉，還有白胖胖的饅頭……今天我起得有點兒晚，我的好多夥伴已“鼠足先登”，他們已在大快朵頤。有一位老兄正心滿意足地躺在一個飽滿的肉包上，翹著二郎腿，邊拿著牙籤邊朝我招招手：“老弟，今天怎麼遲到了？”“急什麼？反正多的是！”“也是，你慢慢來吧！”吃著噴香的早餐，我想能過上這種好日子真得好好謝謝人類，如果沒有他們我們也不會有這麼富足的生活。

“酒足飯飽”，幾個夥伴提議到田野裡走走，欣賞欣賞野外風光。

一路上我同幾位夥伴談論著美好生活，自寵物受歡迎後，我們的天敵貓都改行了，對我們一點威脅也沒有了。在一家農戶門口，我們還看到一條裝在籠子裡的蛇，看它一臉憤怒的樣子，真是“大快鼠心”！“現在吃不了我了，馬上還要被人類剝皮了，你只有瞪瞪我的份啦！也許你的內臟什麼的，我和兄弟們還可以品嚐一番。”我得意地向蛇大聲叫道。

一晃，天晚了，我和幾位夥伴打算在路邊的玉米地裡摘幾顆玉米帶回去作夜宵。我們大搖大擺地來到玉米地，不幸，一隻貓頭鷹正在樹上，目光炯炯地巡視著。正當我們打算遺憾退場時，忽見一個人影。哈！我們的福星到了，果不出所料，“嘭”的一聲，貓頭鷹倒在了玉米地裡，鮮紅的血還弄髒了幾顆顆粒飽滿的玉米。“真倒黴！”我們齊聲說。不過，放眼望去，看到許多白胖胖的玉米在朝我們招手，呼吸著玉米地裡那特有的甜滋滋氣息，我們又心情開朗起來。

揹著沉甸甸的玉米，回到洞穴，我將那半袋玉米塞進滿滿的倉庫，我舒舒服服地躺在軟軟的麵包上，睡覺前我心裡由衷地默唸了句：人類，你們真好！

【篇四：我的故事作文】

踮起腳尖，可以更輕易地觸控到太陽。我的故事，在陽光下顯得那麼耀眼。

—題記

考試受挫，又與摯友發生矛盾，我心中很抑鬱。某日，媽媽說要帶我去龍山拜佛，本無意前往，但轉念一想，就算去散散心吧，於是悶悶地跟著媽媽去了。

一路顛簸，終於到了。寺內冗長的鐘聲寧靜縹緲，大香爐縈縈纏繞的煙霧使人彷彿置身仙境一般。跟著媽媽循規蹈矩地做完了一切禮事後，便開始參觀起寺廟來。走著走著，無意中在後院牆壁上發現了一座偏門，那門顯然好久沒人動過了，上面佈滿了厚厚的塵埃，紅漆也開始剝落了。最奇怪的是那扇門上面繞著一層又一層的鐵鏈，鐵鏈的最下方是一塊鏽跡斑斑的碩大的鐵鎖，一切就都昭示著這扇門歷時久遠，無人問津。

門的後面，究竟會是些什麼？是一間密閉潮溼的密室？抑或只是一堵青苔遍佈的石牆？還是一個怡然自得的世外桃源？我不知道，我也不敢去知道，因為經歷了太多的挫折打擊後我已經害怕探險了……

那扇門好高，從上到下都充斥著神祕：那紛紛揚揚的塵埃彷彿在訴說著歷史車輪輾壓過的悲涼，那繁重的鐵鏈彷彿昭示著門後的祕密不可見人……強烈的好奇心迫使我的手又不自覺地伸向了門，“萬一門後的祕密讓你失望呢？”膽小懦弱的聲音又在心底漾開，思考片刻後我搖了搖頭，算了吧。

“阿彌陀佛，為什麼不看看呢，小姑娘？”一位白鬚飄飄的老僧雙手合十滿含微笑的向我走來。

“因為，因為我害怕面對失敗。”

“小朋友，苦海無邊，回頭是岸。人生因為探索而豐富多彩，生命因為探索而不枉此程。孩子，重要的是探索的過程，失敗與否都是夢幻泡影、過眼煙雲啊！”老僧的眼裡滿含殷切的希望。

我沉吟片刻，向著門簷望去：“可是這鎖頭放得太高了啊，我夠不著。”

“踮起腳尖，你可以觸控到太陽……”我轉頭看時，老僧已飄然而去，他的話卻在我耳際迴盪。

我遵照老僧的話，踮起了腳尖，手臂努力地向上伸著，終於碰到了鐵鏈。可就在我輕輕往下拉鐵鏈的時候，奇怪的事發生了，鐵鏈由上而下自然地滑了下來，靜靜地掛在鎖的旁邊。我再上前輕輕一推大門，門竟“吱呀”一聲開啟。原來那鎖也是擺設，我的眼前出現了一片碧綠的菜畦，綠得刺目、耀眼……

【篇五：我的故事作文】

我是一個從鄉下來的孩子，三年級時來到了城市。面對陌生的城市，不自信的我犯下了一個令我至今難忘的錯誤。

那是一節很普通的語文課。按照慣例，每次課文教完後，老師都會讓我們默寫字詞，這次當然也不例外。我翻看著課本，發現這些詞語比以往難一些，頓時有些緊張。怎麼辦呢，這麼難，默得不好老師一定會責怪的，得想個辦法。於是，幼稚的我將詞語全用筆抄在了課桌上。

聽寫開始了，老師一個一個地報著，我的心也撲通撲通地跳著，生怕老師發現，而且我總覺得老師好像在看我。是不是老師發現了，怎麼辦？老師會罵我嗎？哎呀，怎麼辦呢？心慌意亂中，我拿起橡皮飛快地擦著桌面上的字，哪知被老師發現了，抬手給了我一記耳光。霎時，我感覺右臉通紅，懊悔與恐懼的淚水擠滿眼眶，一滴滴落下，打溼了默寫紙。“馬上給我到辦公室去，下課我親自重報。”老師憤怒的聲音傳來。我趕緊抹去眼淚，衝出教室。在走廊裡，我的眼淚又來了。

辦公室裡，站在老師的桌子前，我不斷問自己，為什麼要這麼做？難道自己真的要成為老師心目中的差生嗎？右臉的痛楚、心裡的不甘與懊悔，充斥著全身。老師來了，我慌忙擦掉淚水，呆呆地站著，手緊緊握成拳，等待新一輪的狂風暴雨。哪知老師輕輕撫摸我的臉，柔聲說：“疼嗎？”我呆住了，傻傻地搖著頭，老師身上好聞的香氣令我放鬆下來。我坐下，拿著筆，聽著老師用清脆的聲音報著生詞。其實老師也不是那麼凶，也許只是我自己太害怕了吧！今天所做的事真是太糊塗了！一想到那事不免又有些懊悔。報完了，我將紙給老師，手似乎發顫，害怕默不好又惹老師生氣。“錯一個。”老師似審判的聲音傳來，我鬆了一口氣。“為什麼要那麼做，你自己不是默得挺好的嗎？人要學會相信自己。”

回到教室，我坐回了自己的位置，感覺教室似乎一下子明亮了、寬敞了，其實我自己也可以做得很好。

我和老師交往的故事作文 篇14

國小六年級作文 ,5505字

【篇一：我和老師交往的故事作文】

老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照著我們，用美的雨露滋潤著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默低垂著葉的綠茵！啊，老師，您的精神，永記我心。

我的班主任叫肖鈺夕。她的個頭不是很高，眼睛又大又圓，很有神，上課的時候更是聚精會神，像一個辛勤的園丁，總是不停的照料著花朵。

記得有一次，學校要求老師輸入某一個資訊，而肖老師為了儘快完成工作，下午放學後肖老師仍在辦公室裡加班。第二天早晨，我看到肖老師的眼睛周圍是黑青色的，想必是昨天晚上為了工作睡得很晚吧。看，肖老師是多麼的敬業啊！上課時，肖老師總是會給我們理清課文的思路，再讓我們回答問題，肖老師上課氣氛非常活躍，所以我們也特別愛上她講的課。不僅如此，肖老師對學生也是非常關心。上次，開學教書費的時候，有些同學沒有帶書費，肖老師就很慷慨的將自己的錢墊上了，如果所學的課文有同學不明白的話，

肖老師會慢慢地給他再仔細地講一遍。肖老師還很細心地觀察每一位同學，瞭解學生的家庭情況。尤其是肖老師對我們的學習從不鬆懈，她會親自檢查我們的預習、作業完成情況、看家長是否認真檢查並簽字。

親愛的老師，您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收貨的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送一桶；而當需要一桶水的時候，也絕不給一小杯，總是適時、適量地給予我們，這是一個好園丁的技藝，我的老師，這也是您的教育藝術。

【篇二：我和老師交往的故事作文】

有人說：“老師是辛勤的園丁”，還有人說：“老師是我們第二個父母”，我認為這些比喻，用在老師的身上是當之無愧的。我們班的李老師就是這讓的一個老師。

我是一個非常粗心、大大咧咧的女孩子，做什麼事都要丟三落四。記得有一次考試，我考試很粗心，錯了好幾道題，都是因為粗心而做錯的題。李老師看了我的卷子後，就帶著恨鐵不成鋼的表情，生氣的對我說：“活該！你看看你做錯的題，如果不粗心不就可以考滿分了嗎？”

從此以後，不論是學習，還是生活老師都在幫助我改掉粗心的毛病。在作業上，如果哪個字稍微有一點兒不規範，或者哪個字該出頭卻沒有出頭，多了一橫，少了一點，老師就會讓我重寫，直到規範為止。在作文上，如果，哪句不通順，用詞不當，老師也會認真的給我講，直到我明白了為止。老師經常創造機會來會鍛鍊我，交給我一些事情讓我去辦，讓我做事的時候更加縝密、周全。還告訴我：“做任何事都要注重細節，細節決定成敗。”慢慢的，我在很多事情上都學會了細心，成績也有所提高了。

記得還有一次，我生病了。老師就對我噓寒問暖，摸了摸我的頭，讓我在桌子上趴一會兒，讓我喝一點熱水，沒過一會，就問問我好些了嗎。跑操的時候，就讓我在班裡呆著。並且她給媽媽打了電話，讓我在班裡等著媽媽來接我。到下午留完作業，老師有時間了，就打電話詳細的把作業告訴了我。第二天，老師還問問好了嗎。並且把前一天我沒聽上的課耐心而細緻的給我的講了一遍。

這就是我們的李老師，一個即嚴謹，又對學生無微不至的老師。

【篇三：我和老師交往的故事作文】

有一次，我們老師生病了，讓別的班的張老師給我們帶課，我問張老師：“王老師怎麼了，”張老師告訴我們王老師生病了，這段時間我來給你們代課，我很擔心，老師到底怎麼了呢？過了一段時間，老師回來了，但老師的病還沒有完全好，每天都個我們帶病上課，每天，如果不是王老師的課，是其他副課，她就去醫院輸液，如果沒有時間老師就等放學後去，我說老師你這麼辛苦，不能請幾天假嗎？“不行”老師說，“因為你們已經落下了課程，不能再拖了，我沒事，大家不用擔心我，當時我就想老師您為了我們付出這麼多，我一定要好好學習。

前兩天，學校要求7：30準時到校早讀，那時我們都覺得又冷又苦，但看到老師也不辭辛苦，於是我們每個人都慢慢克服了。

還有一次，我肚子很痛，大家還在樓下站隊，我就邊哭邊跑上了樓，上樓後，老師問：“你怎麼跑上來了？”我捂著肚子，邊哭邊說：“老師我肚子疼，能不能在桌上爬一會兒？”老師不但沒有責怪我，而且還十分和藹的對我說：“你爬一會，上個廁所，實在不行就去打電話吧。”我很感動，心裡想，我的老師真是太善良了，老師真是太好了。他就像我的媽媽一樣，呵護我，愛護我，教我做人，陪我長大。

馬上我就要畢業了，我非常感謝老師在這六年裡對我的辛勤培育，我想大聲對您說：“您辛苦了，我在以後的學習中，一定會更加努力，回報您！

【篇四：我和老師交往的故事作文】

這五年來我和老師的故事數不盡數，可是令我終身難忘的是在一年級開始上學時的故事。

記得有一天，老師上課之前說要檢查我們背誦古詩的情況，儘管在家背得很熟，但在老師和同學面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵自己千萬別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時候老師並沒有打斷我，而是耐心地聽我背完。我背的不熟，以為老師會批評我，可是讓我沒有想到的是，老師沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵了我，讓我的心靈深處深深地感動。

老師又要課前檢查背古詩了，可我還是有些緊張，因為我害怕再背不好，這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒有批評我，而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進步和成長。

這就是我和老師之間發生過的其中一件最難忘的事。

【篇五：我和老師交往的故事作文】

敬愛的姜老師，我是雍佳旖，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您身邊已經有六年了，但我永遠忘不了您，因為是您改變了我。

那時的我，用“膽小如鼠“來形容，一點兒也不誇張。在學校裡，我從不主動開口說話，更別說舉手發言了，既使老師在課堂點到了我，我也只敢蚊子似的哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會喜歡呢？只有您例外。

說也怪了，我想什麼，您都知道。當我想舉手又不敢舉的時候，您就點到了我的名子。我發言聲音小了，您告訴大家說我的聲音可好聽了，讓大家鼓勵我再說一遍，結果全班同學都為我鼓掌。我喜歡唱歌、跳舞，可從不敢表現自己。看到別的小朋友在臺上又蹦又跳，我心裡羨慕死了。這心思不知怎麼您又猜到了，您一個勁地誇我，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了。我打心眼兒裡喜歡您。

儘管我非常喜歡您，不過我也曾有一次偷偷說過您的壞話。那年“六一“兒童節前，班裡排練節目，您讓我領舞，對我的要求比別的小朋友都要高，每一個動作，都得重複做五遍、十遍……。到最後我也數不清多少遍了，當時我就在心裡埋怨：“壞老師，開底下第一壞老師”。

“六一”兒童節到了，幼兒園來了好多的家長和客人。我那在這麼大的場面演出過呀，嚇得腿都軟了。可就在這時，我又聽見您的鼓勵聲了，我不害怕了。那天，我們班表演的節目得到的掌聲是最熱烈的。在臺下，我聽到了好多好多的誇獎，別提有多自豪啦！現在我更加懂得了您對我付出的一切是多麼寶貴啊！我想您一定會原諒我的無知吧！

姜老師，如果沒有您的關愛和鼓勵，就沒有今天活潑、自信的我。謝謝您，姜老師，您永遠都是我的老師，我永遠都是您的學生。

【篇六：我和老師交往的故事作文】

我和老師的故事有許許多多，翻開記憶的相簿，那些畫面一幀幀，一幅幅，如同昨天發生一樣，其中就有這樣一件事讓我記憶猶新。

記得在三年級的語文課堂上，高老師問大家：“誰能回答《翠鳥》這篇文章的中心意思是什麼？”同學們紛紛舉手，你一言，我一語，踴躍發言。我坐在座位，心怦怦直跳，生怕老師提問我；過了一會，我似乎慢慢想起來了這個答案，便低低的舉起自己的手，可當老師的目光掃到我時，我立刻又把手放了下來，“嚇死我了”我拍了怕自己的胸口小聲的說，因為我害怕我回答錯了，又怕答錯後同學們笑我。高老師微笑的看了我一眼。

下課後，老師走到我面前，撫摸著我的頭，親切的問“：頡軼全，上課為什麼不敢發言呀，是不自信嗎？”我很緊張，慢吞吞的回答說：“是，是的。”老師呵呵的笑了，老師輕輕的摸了摸我的頭說：“自己要是不相信自己，別人怎麼相信你呢？老師相信你！即使有不對的地方，同學們給你補充，不是可以學到更多知識嗎？自信點，勇敢些！下節課我可要看你表現哦。”老師的話讓我明白了很多，也溫暖很多。

上課後，老師又提出一大串問題，當看到她期盼的目光時，我認真思考，鼓足勇氣，第一個把手高高舉起來，當我條理清楚的回答完後，教室裡鴉雀無聲，沒有人補充，連我都很驚訝自己的表現。下課後，老師和藹的說：“頡軼全，你的表現非常好啊，希望你以後做事能繼續保持大膽和自信！”從此以後，我明白做事情首先要學會自信和勇敢，懦弱畏縮是戰勝不了任何困難的。

和老師的故事是那麼真實，那麼生動，那麼溫暖，讓我受啟發，給我信心和勇氣，教我進步，我要把它珍藏起來，讓它化成我記憶長空裡的閃閃繁星，照亮我前進。

【篇七：我和老師交往的故事作文】

在我和老師之間最難忘的是師生情。我和老師在一塊相處以經快六年了，在這一段美好的日子裡，我在老師那裡學到了不少知識，在這日子裡，我既學到了課內知識，又學到了課外知識，還學到了歷史知識。在老師的教育下，我那無知空蕩的腦瓜日益充盈起來的，我的成績漸漸提高，我也喜歡上了學習和看書學知識。

我們的老師王老師很善良也很嚴厲，我們犯了錯誤，老師決不輕饒，表現好的時候，老師便會誇獎或者給獎品。

老師有時會紿我們講故事，給我們講做人的道理。

王老師下課時還會跟我們聊天、說話、給我們講題。

在我和老師的交往中，在和老師相處中我感受到自己無比的幸福，體會到了很多樂趣。

有一次，老師讓我和其它幾個同學批作文，老師認真地教給我們怎麼批對勾，怎麼去看作文哪寫的好，哪寫的不好，從哪下手去批，怎麼給分，怎麼批評語。在老師的細心幫助、教導下，我們學會了怎麼批作文，批完作文後，老師還要檢查一遍，再修改一遍。我看得出老師對我們學習的關心。

除了這件事，老師還每天的課間操時陪我們一起斷煉身體，一起玩遊戲，一起聊天、說話。我們一起玩跳繩和踢毽子時，老師總是走過來，笑著說：“來，給我玩一玩，我們一起玩。”我們的水平不高，老師就會教我們計巧，在老師的水平漸漸提高了不少，還新學會了幾項新的運動專案。

早晨老師總是和我們一起打掃衛生，老師一來教室就叫上幾位男生一起去打掃衛生，因為衛生區範圍很大，他們是男生，不怕苦也不怕累，也能快速打掃，以便我們能有更多的時間學習，每次回來時老師都累得滿頭大汗。在老師的帶領下我們班的男生從不叫苦叫累，他們都高興地說：“老師就是我們的榜樣，老師不累，我們就不累。”我認為和老師一起打掃衛生是一件無比快樂的事情。我不喜歡打掃衛生，但在王老師的帶領下，我很樂意和老師一起幹活。

我喜歡我們的老師—王老師，更喜歡和他朝夕相處的每一天，交往每一天。

【篇八：我和老師交往的故事作文】

緣，曾讓我們相識在桂花飄香的九月；夢，最終會讓我們分別在未雨綢繆的六月。時光飛逝，慢慢兩年時間就這樣倉促而去，轉眼之間，老師已經陪我走過了兩個春秋。在與老師朝夕相處的日子裡，是老師讓我發現了生活的美麗，是老師讓我懂得了關心的愜意。

在我人生最純真的時刻，我和老師相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，而是一種平靜，象一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水麵，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我和老師的相遇也許就是如此，平淡而真實。

我和老師從相遇到相知，在兩年多的交往過程中有許許多多的故事。有的故事很美，像一朵朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖著我孤寂的心。有的故事很純，像一陣午後輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，有的故事很淡，像一棵棵成長在草地上的小草，默默的生長，陪我渡過了兩個春夏秋冬。

一年級的時光是快樂的。課堂上，我和老師一起遨遊在知識的海洋，沐浴著知識的光芒。生活中，老師非常關心我，記得有一天，天空烏雲密佈，像倒扣著的鍋底，遠處雷聲陣陣，電光閃閃，很快黃豆般大小的雨點稀疏地落下來，不一會，閃電越來越亮，雨點開始大起來。沒有帶雨具的我焦急地等待著媽媽來接，由於雨水大，我的鞋子和褲子都被雨淋溼了，我感到非常冷，並不住地打哆嗦。正當我冷得縮成一團時突然好像雨停了，抬頭一看一把雨傘遮在了我的頭上，一句熟悉而又親切的話從背後傳了過來：“怎麼媽媽還沒來接你啊，我送你回家吧”那一刻滿心的歡喜和感動。

二年級的生活是辛苦的。炎炎夏季，汗水一滴滴地打在書本上，留下一個個溼漉漉的圓點，老師在講臺上不停地擦著汗水卻還在口若懸河地講解著課文，天氣這麼熱，老師多麼辛苦啊！認真聽講是我們對老師最好的回報。記得有一次，老師檢查我們背誦課文的情況，儘管在家背得很熟，但在老師和同學面前我還是有些緊張，我一直對自己說千萬別緊張，可就是控制不住，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時候老師並沒有打斷我，而是耐心地聽我背完，我背的不熟，以為老師會批評我，可是讓我沒有想到的是，老師不但沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵了我，並且讓我深深地感動了。老師這樣不厭其煩的鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，讓我得到了很大的進步和成長。

我和老師交往的故事很多很多，有感動也有深刻，有誤會也有理解，正是這許許多多的小故事構成了我豐富多彩的上學生活，它將值得一生珍藏。

我與同學交往的故事作文 篇15

國小六年級作文 ,2561字

【篇一：我與同學交往的故事作文】

我有一個十分要好的朋友，她叫做樊佳苗。她經常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的面板和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。

有一次數學考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來不及了。”我像一隻熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊佳苗看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悅，你怎麼了？怎麼這麼著急”。我心急火燎的說：“怎麼辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。

樊佳苗看著急成這個樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊佳苗的手裡正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手裡。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手裡則緊緊地握住樊佳苗的那半截尺子，不知該說些什麼才好，可是她呢？卻衝我微微一笑，說：“你還在這傻站著幹什麼？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。

還有一次，我剛進入學校大門時，就遇到了樊佳苗，我和她並肩走著，當我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊佳苗笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學聽說沒事後，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸寬廣呀！

這就是我的好朋友—樊佳苗。

【篇二：我與同學交往的故事作文】

同學之間最重要的是什麼？是友誼。友誼是相知，當你需要時，他會默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當你困惑時，它會滋潤你乾涸的心田，讓你揚起前進的風帆。我和同學趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。

那是我剛剛上完有兒園，上小學的時候。一切都沒以前那種親切的感覺。於是，我由以前的孩，變成了不愛說話的學生。看著同學們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風生，便覺得不是滋味，更添了一份寂寞、憂鬱。我對朋友的渴求越來越強烈，我感到孤獨，覺得沒有人喜歡自己。這時，趙翔我出現在我的視線，我重新得到友情。

一天下午，我坐在位子上發愣，突然有人跟說：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧。”我驚喜的回頭，原來是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂。我有點不好意思的說：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場。我和同學一起玩起了“三個字”“跳繩”等遊戲。恍惚間，我的心裡有一股火熱的激情，一路快樂的光芒。我快樂的奔跑著，毫無顧忌的大笑著。漸漸的。我覺的校園的一切都是那麼親切，那麼美好。

在後來的交往中，我和他之間的感情越來越深、越來越堅固。有一次，王老師佈置了一道數學題給大家做，我冥思苦想怎麼也想不出來。正當我為難時，趙翰翔跑來幫助了我。他告訴我：“這道題應該把未知的問題設為X……”我豁然開朗。以後，再做這樣的題時我總是得心應手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術工具時我他借；當我不會做數學題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……

多麼質樸無華的友誼啊！同學之間不是正應該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長。

【篇三：我與同學交往的故事作文】

中國是一個文明古國，人與人之間相互幫助、以禮相待、大公無私是最基本的道德常識。

媽媽對我說：“熱心幫助他人，自己也會感到十分快樂”。於是，每當看到別人遇到困難的時候，我總是想辦法及時給予幫助。有時憑一己之力較難完成，我還發動周圍的同學一起去幫忙。每當聽到“謝謝”兩個字時，我的心裡就甜滋滋的，這正應了公益廣告中郭叔叔那句話：“幫助別人，快樂自己。”

記得三年級下學期我們剛開始學習使用鋼筆寫字，覺得十分別扭。姐姐為了鼓勵我好好學習，送給我一支非常珍貴的鋼筆，平時寫作業我都捨不得用。

“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”，隨著上課的鈴聲，期末考試開始了，大家一絲不苟的答題，奮筆疾書，教室裡只聽見“唰唰”的寫字聲。我也不敢怠慢，飛快地寫完前三道大題，該寫第四大題—作文。這次的作文題目可真難呀，正在苦思冥想。突然，傳來監考老師驚訝的聲音，同學們不約而同地停下了筆，把目光聚集到一位同學的身上，老師問他：“你怎麼除了第一大題，其他都用鉛筆答題呢？”“嗯……老……老師，我的鋼筆寫完第一大題後不小心摔壞了筆尖，不能用了。”這位同學唯唯諾諾的說道。“誰有備用鋼筆，借他一下。”同學們有的繼續答題，有的你望我，我望你，還有的對他吐吐舌頭，就是沒人借他鋼筆用。我一看這個同學，哼！平時學習不好，才不借給他鋼筆呢！就裝作沒聽見，想要埋頭寫我的作文。可是我又轉念一想，“贈人玫瑰，手留餘香”互相幫助不是中華民族的傳統美德嗎？於是，毫不猶豫的拿出我珍貴的鋼筆，借給了他。當聽到他對我說了聲“謝謝”時，我心裡又美滋滋的……

雖然這件事情已經過去了很久，但是依然深深刻在我心頭，因為我通過這件事，明白了“頭可斷，血可流，傳統美德不能丟。”

同學遇到困難，及時伸出援手，予以幫助和照顧，俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。我們一定要團結友愛，互相幫助，做一個熱心腸的人呀！

【篇四：我與同學交往的故事作文】

班會課上，我坐在教室的角落裡，望著黑板上“學會寬容”四個大字，不禁又一次回憶起了張思琪。

她，瓜子臉，雙眼皮。愛扎馬尾辨，無論走路還是跑步，馬尾辮就在她身後一甩一甩的，好似一個小精靈，時時跟在她身後。

第一次見到她，是一個秋天的下午，她坐在公園的鞦韆上，手裡拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進了她：“你好！”

她抬起頭，衝我笑笑：“你好！”你也喜歡”一聲，那精緻的陶瓷兔應聲摔下，在地上打滾……

“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來，拾起兔子，兔子並沒有全碎，只可惜那一雙雪白的長耳朵摔掉了！

張思琪看見後，並沒有訓斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”

我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來。小兔子沒有了長耳朵，到特像一個嬌羞的“小禿子”。

就這樣，張思琪以寬闊的心胸平解了這件事。“小禿子”呢，就是我們友誼的見證！

每當我回憶起這件事，我都在心裡默默的想，寬容是一場滋潤心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽光，他能溫暖我們，照亮我們。

成長的故事作文 篇16

國二作文 ,4789字

【篇一：成長的故事作文】

轉眼間初一的生活已過大半，回過頭來看看自己成長的歷程，留下了我大大小小的腳印。

上幼兒園時，我就像一株幼苗，在老師、爸爸媽媽的呵護與教導下，茁壯成長。那時的我，對什麼都充滿好奇，什麼都想去嘗試，以至於弄出不少事來。那時充滿童真的我，就算做了再怪異的事也從不會感到害羞。因為那時的字典裡，還不知道害羞是什麼。

幼兒時期過後就是最美好的時期—小學。對於之前剛上小學的我來說，什麼都是新奇的。我記得開學典禮的那天，是我出生到那時經歷過最隆重的儀式，一年級的我們就要成為少先隊員了，那時的激動與喜悅，溢於言表。那是我們與紅領巾見面的第一天，鮮紅的它掛在我們胸前，莫名的感到自豪，感到驕傲。小學從剛進來時的懵懵懂懂，到了快升初中的六年級，學習生活明顯不一樣，比以前繁忙，作業量比以前大，知識點比以前多，彷彿什麼都變難了，煩惱也跟著多了，但是唯一讓我感到高興的，就是我們長大了。我們能夠自己去決定某些事，自己做出判斷。比以前也多了一份智慧與淡定。

經過三年又六年，我終於成為了初中生，對初中生活一無所知的我，早已迫不及待的想去了解，去體會。現在的我，相比以前，學會了更多，也懂得了更多。我已經適應了初中該有的生活，不再會對它感到好奇，只是想著該怎麼樣去充實它，把它演繹得更美好，更完美。

成長有讓我喜歡的地方，也有讓我討厭的地方。俗話說：“成長充滿著酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已經嘗過了，酸和辣等到以後自然會再嚐到。如果有人問我，成長中你最喜歡酸甜苦辣中的哪一個？我會回答說：“我喜歡苦。”或許很多人都會覺得奇怪，不是應該都喜歡甜的嗎？我卻不這麼認為。“甜”，這種生活雖然很舒服，但如果一直甜下去，會讓我感到乏味，甚至會養成很多毛病。但是“苦”不一樣，在“苦”中，雖然會遇到很多挫折，很多磨難，但就是因為這些挫折，這些磨難，才會讓我更加的想去突破它，擁有更強的戰鬥力。有句話叫做“有苦才有甜”，我喜歡苦，那麼以後自然會有甜的日子。如果我一生中都只有甜，沒有苦，那麼或許我一生都不會體會到生活的樂趣。很多人都說，只有徹底的失敗過一次，才會有更好的未來。我想我也會有那麼一天。到時候，不知道我會怎麼樣。

成長就像一杯茶，需要細細的去品嚐，當你喝完時，就會感到一絲清涼與甘甜。

【篇二：成長的故事作文】

直到現在，我一直都還覺得自己好像從來沒有長大過，可是我知道最終都應該懂事，應該長大，應該為父母做一些力所能及的事情。

每每在學校過一個星期，再回到家時，總感覺父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認父母真的老了，而我也應該長大了。曾經我個子矮矮的，必須仰著頭看媽媽，而現在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經過別人的呵護也受過別人的欺負，一點一點的成長，終於有一天，我發芽了，也應該減少對別人的依賴，漸漸的開始靠自己。現在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學，彷彿就像在昨天，但現在每次上學都是自己一個人，才想起我已經是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學了。

想起小時候做的那些事情，總感覺自己傻傻的、呆呆的，不過又會逗笑我，真的想不到自己小時候原來可以幹出這麼幼稚的事情，有時真的很想和大家分享，但總怕會有許多人嘲笑，但是又想到誰沒有幹過幼稚的事情啊！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點一點細細地品味，在我眼裡，回憶總能給我帶來快樂，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經擁有這麼多回憶了，也證明我確實在匆匆的時間裡留下了幸福的時光。

從我步入小學直至現在已經七年了，我如同幼苗，已經被風吹，被雨打了七年，時間真的過得好快啊，而且步入初中生活後也越來越累了，真希望回到當初父母能牽著我上學的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱。可是我長大了，不應該過分依賴父母，我也希望成長過程中可以沒有煩惱，但是這件事情沒人能辦到，每個人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時間，讓我擴大思考的範圍，在一次次考驗中讓我成長，一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧！現在我也已經漸漸的開始適應初中生活了，只希望可以把這些生活過得更充。

成長的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！

【篇三：成長的故事作文】

成長，就像四味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣，給了我歡樂，也給了我憂愁。成長的故事，就像天上的星星一樣數不勝數，七年前的那件事我還記憶猶新。

我還是一隻懶蟲，不知道做家務活有多辛苦，也不管是什麼事情，總想讓別人來做。

那天早晨，媽媽剛給我換上的新衣裳，不一會兒功夫，就被我弄得髒兮兮的。為此，媽媽對我大發脾氣。我也很不服氣地頂嘴：“不就是弄髒一件衣服嗎，有什麼大不了的！”爸爸聽了很不高興，大聲朝我說道：“你的衣服是家裡最髒的，洗起來最費勁。你只知道好吃懶做，什麼事也不幫你媽分擔。難道你的老師沒教過你自己的事情自己做嗎？”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以後，這些事都我自己幹，這樣總行了吧！”我雖然嘴上這麼說，但心裡壓根兒並不想去兌現這些話。為了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，誰讓我剛剛說了大話呢？我把髒衣服放進臉盆裡，找來肥皂和刷子，向小溪走去。

小溪的水緩緩地流著，發出“叮咚叮咚”的聲響，猶如婉轉動聽的小曲兒。我站在溪岸向四處望去，找了一塊大石頭，放下臉盆，打算開始洗衣服。我把衣服放到水中濺溼，這水又冰又涼，使我不禁打起了寒戰。然後，我就無從下手了—我不知道衣服該怎麼洗。我真後悔當時說了那通話。所以，現在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂乾乾的，連個泡泡都擦不出。我把肥皂放進水中，肥皂一溼，便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進水中去摸索，可卻沒有任何收穫。我把身子努力地往外挪，想要撈到肥皂。可身子不小心一滑，便整個人跌進水中。爸爸趕忙跑來，把我從水中拉了上來。這可把我弄得夠嗆。我哭著對爸爸說：“爸爸，對不起！我不該那麼說，我以後會多做家務活的！”

這件事，讓我明白做一件簡單的事並不簡單，我也懂得了成長的意義。

【篇四：成長的故事作文】

在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學騎自行車這件事，至今令我記憶猶新。

三年前，我在山西讀書，那時還沒有自己的自行車，每天看著同學們陸陸續續地騎著自行車上下學，按著“叮噹叮噹”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。於是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終於給我買了一輛嶄新的藍色自行車。

我一直認為騎自行車是一件很容易的事。於是，我扛起自己心愛的自行車，“咣噹咣噹”地下了樓。一到樓下，我一個箭步就踏上自行車，拼命地學著其他同伴們擺動的姿勢，心想：我終於能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒料到的是，自行車一點兒也不聽我的使喚，任憑我怎樣使勁都無濟於事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周圍的同伴們看見我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開門，我就衝著媽媽抱怨：“說學騎自行車太難了，我不學了。”媽媽聽了我的話，安慰我說：“學騎自行車是很難但是要有耐心，就會成功。”媽媽帶著我來到廣場上，在後面扶著我練習。經過十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車的要領。現在我經常一個人騎自行車在寬闊的馬路上，享受著由此帶來的快樂。

學騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進，才能成功。

【篇五：成長的故事作文】

我的成長道路上，發生過許多讓我難忘而又有意義的事。

我十歲的那年，姐姐的提議，家裡早早地就買了一輛自行車。每一天，姐姐都會騎著它，跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白，騎自行車到底有什麼好玩的？

有一次，姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子，於是便微笑著對我說：“別不開心了，跟我一起出去兜兜風吧。”我並不是很樂意，但是為了看看自行車到底有什麼好玩兒，我還是跟著姐姐走了。

她坐在前座，我坐在後座。出發之前，她關心地問了聲：“好了嗎？”於是，我便不耐煩的說了聲：“好了，趕緊走吧！”於是，她便踩動了踏板，自行車便緩緩地動了起來。不知不覺，速度慢慢地變快。陣陣風兒迎面吹來，抬起頭，天上的白雲正在慢慢地飄動著。一切都變得那麼悠閒，心中的煩惱頓時化為烏有。回過神來時，已經回到了家中。姐姐依舊微笑著問我：“怎麼樣，高興嗎？”這次的體驗頓時讓我無話可說，於是，我便說：“還可以。”

這次的體驗讓我感受到了騎自行車的快樂，於是，我便下定決心，一定要學會騎自行車。

第二天，一大早我便開始練習。雖然已經下定決心，但我卻依然有些害怕。一開始，我只是試著坐上去，然後試著將一隻腳放在踏板上，另一隻腳支撐著地面。接著踩動踏板，再將另一隻腳收回來。可是，剛剛前進了不到兩米，就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來，馬上將兩隻腳重新放回到地面上。繼續嘗試了幾次，但結果都是如此。我有些灰心，但是並沒有放棄。我決定再試一次，這一次，我深呼吸了一口，然後使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了，自行車真的開動了。可是，沒過多久，握住車把的兩隻手就開始不聽使喚了。它們劇烈地搖動起來，使整個車身失去了平衡，頓時“啪！”的一聲，自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了，它的輪子還在緩緩地轉動。我推開車子，慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下，但是並無大礙。既然已經做到了這一步，就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上，開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜，不讓車子傾斜。最終，沒有摔倒，也沒有受傷，有的，只是我成功時的喜悅。

學騎自行車的經歷，我明白了：著手去做一件事時，勇敢一點，自信一點，再耐心一點，成功就離你不遠了。

【篇六：成長的故事作文】

我經常聽奶奶給我講過去的事，有一件我記得非常清楚：有一天，我看見一個哥哥從一條狹窄的小路上走過，那路只有一個腳掌左右寬。那哥哥是我鄰居，他迅速平穩的走了過去。我感覺有趣，便邁出腿去試探，認為很安全，我於是抬起了另外一條腿。糟糕，我走到一半時，既不敢前進，也不敢後退。結果，撲通一下，掉到了水中，那水沒過了我的膝蓋。我站在水中居然笑著喊：“奶奶，我掉進水裡了。”一大群人與奶奶一起跑過來，拉起了我，說我“笨”。

小時候的我，十分的調皮，搗蛋，記得：我七八歲那年，我在家裡看電視，和我要好的幾個好姐妹來找我玩。我就隨著她們走了，我們到了小河邊捉魚。在我們比賽誰捉的多時，我耍賴了。在快要結束捉魚的時候，我趁著她們都專心致志的時候，把自己的瓶子和她們的其中一個人換了，我不是最後一名了。

每年我們都有必選活動，春天，我們一起去田野裡放風箏，爬山，賞花；夏天，去捉魚，洗澡，吃冰棍；秋天，去摘水果，乘涼，做飯；冬天節目最多，可以去打雪仗，做雪人，舞龍燈，拜新年放水燈。這些都是我們一年四季當中的幾個主要的活動。

我不完全調皮搗蛋，我還懂事聽話。在需要幫忙的地方我都會盡力而為。從那件事起：我十歲生日的前幾天，爸爸媽媽們都繁忙了起來，為我的生日做好一切的準備。從早上一直忙到天黑，又要招呼客人，又要買菜燒飯。我記得我應該做些什麼，我在客人來的時候幫忙倒茶，招呼；在燒飯時幫忙燒火，洗菜；在弟弟妹妹來的時候起帶頭作用，帶他們去玩，以免妨礙大人們幹活。

一次下雨，把剛洗好的衣服淋溼了，我冒著雨堅持把衣服收回，並且把衣服擰乾，掛在衣架上。然後接到爸爸的電話，說由於雨太大，回不來了，我便匆匆忙忙拿著幾把雨傘向外衝去。送到了爸爸的手中，與爸爸一起在雨中漫步而回。

人，總會長大，成長的過程猶如天上的星星，數也數不清，有些早已隨時光流逝，成長讓我明白了許多。

我心中的故事作文 篇17

國小六年級作文 ,3663字

【篇一：我心中的故事作文】

在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……

我的故事中，有一件事我想說但又說不出來。那件事是令我最難忘記的故事了。因為是那件事讓我迷茫的，世界上沒有完全的愛與被愛！

在我上小學三年級時，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經常打架，而媽媽看見了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時，我的心就已經碎了，那是多麼叫人憂呀！要不我來給你講一講吧！那是2016年一個陽光明媚的早晨，小草發芽，花兒開放，鳥兒鳴叫，顯得快樂而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見了我的玩具賽車比他的好看，就對我說：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車嗎？”我說：”不行，你有你自己的賽車，還想要我的賽車，沒門！”我很生氣。可弟弟想出了一個絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時候，把賽車上的電池拿了下來。當我玩的時候，突然塞車不能動了，就開啟放電池的地方，發現電池沒有了。弟弟就說：”姐姐呀，你看賽車裡的電池沒有了，還玩什麼呀！還是給我吧。”我就把賽車給了他，弟弟開心的說：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車，弟弟馬上哭了起來，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽見了，走了進來，罵了我一頓。“金豆”在我眼裡打轉，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說的話，我記在心中，那時！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因為我知道，媽媽是對我好的，所以我就在一旁看著。

那時，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺得，世界是動的，什麼事情都會改變。也許是天真使然吧！我在愛與被愛的迷茫中慢慢成長，隨著時間的推移我想我會明白我的故事的！你們明白嗎？

【篇二：我心中的故事作文】

在我成長的經歷中，有很多的故事。有一個故事讓我追悔莫及。讓我來給大家講一講吧。

那是在三年前，那時候我還是個七歲的小男孩，正在讀二年紀。在一次學校的運動會的前幾天，我被選上了參加接力賽。當時我非常高興，我和同學們刻苦練習，沒有一刻停歇。過了幾天，運動會開始了。等待比賽的我卻和同學在一旁嬉戲，打鬧。

接力賽就要開始了，我卻已經累得上氣不接下氣。等到劉老師把我們叫過去說到：”我們隊裡多了幾個人，現在我來選幾個人來參加比賽。”劉老師點了幾個人出來，我就是其中的一個。選拔賽開始了，我本來想一口氣衝過終點，可是之前玩累了力不從心，我使不上力氣就被淘汰了。我只有振作起精神去幫參加比賽的同學加油助威了。

時光飛速，接力賽再一會兒就結束了。我們班只得了第二名，大家都感覺恨遺憾。我的心裡也充滿了自責。如果我能參加比賽也能為我們的班集體貢獻出自己的一份力量，或許就能得到更好的名次。放學回家，我心裡無比的難過，對比賽結果的遺憾和自己的自責久久不能平息。

在成長的過程中總是會經歷很多的事情。有難過，有開心，有遺憾，有驕傲，還有……我們一定要牢記這一點一滴，因為這些我們成長的故事，就是我們成長的寶貴經歷。

【篇三：我心中的故事作文】

夢是心的遠方，自由是心的方向

—題記

在我的生命中有著太多美好的事物，每次的歡笑有著它們的身影；淚水折射出它們的影子；美好的情感由它們而起。這些美好的事物如夕陽，似餘暉，打破我心中的枷鎖看見生命，看見自由。

爸爸的同事送了我一隻麻雀，它有著一雙似箭的紅嘴，一身柔順的灰毛，、擁有著如同星星一般閃亮的眼睛，渾身像打了蠟一樣在太陽下熠熠生輝。當它側過頭時，就像美麗的夢悄然綻放了一般。它從樹上掉了下來，被叔叔撿到送給了我。

來到我家第一天，它就不吃不喝，一隻盯著窗外湛藍遙遠的天空，但這層玻璃似乎將它與外界隔離了。它整天用盡自己的力量斯鳴著，聲音透出一種尖銳的訴苦，直到它的嗓音終於破裂，無力而沙啞。

在無人的時候，它就會用自己無用的翅膀去飛起來，但它飛不了，它被一根繩子拴住了自由；它開始用身體撞擊籠子，但這籠子是何等堅固，一切都是徒勞。一片片羽毛隨著的悲哀落下，盡顯悲涼的灰色。

我不想失去它，我想救活它，我嘗試了一切能救活它的辦法。在它悲鳴的時候，我朝它張開的嘴扔進小米，但對它的幫助只是無濟於事。給它倒進的水它踢翻，它在用自己的方式與我進行著對抗。

經過幾天的折騰，它明顯瘦了一圈，身上也已經傷痕累累，這時我讀到了一段話：“麻雀是最難養的鳥了，因為它倔強，渴望自由，難以馴服。”那一瞬間，我彷彿見到了我內心上的抉擇，我決定將它放生，生命和自由的決定權屬於它。

我把它帶到一個靜謐的林子，將它放生，它直直地的向林子走去。他可能死亡，但這不重要，它擁有著自由和快樂，那是它的歸宿。

回去的路上，剛好是夕陽，太陽的光與天空融為一體，遠處傳來幾聲歸巢時的鳥的叫聲，清脆而歡快，讓我想起了宋代詩人釋正覺的一句詩：“自由也飛鳥行雲”自由的價值遠超生命，應為生命的價值和意義是建立在自由之上。

【篇四：我心中的故事作文】

時間匆匆過去，我已從稚嫩的小孩長成了聽話乖巧的大姑娘了，但我的心裡仍然存在著一個嬌小的身影印在我的心中。

那個影子總是如影隨形的伴隨著我，我彷彿洗臉是可以看見那映在水中的身影，吃飯時可以回想起媽媽給我做飯餵我喝水時的那一幕幕情景，我記憶猶新。

那時，媽媽的離去時我痛哭不止，我無時無刻在記恨那個將我媽媽帶走的那個男人。我淡定的低下頭，即使我沒有那麼失聲痛哭，但我的心也早已碎了。

那一天，我聽到媽媽來了，我的心如同一條青龍上下翻飛。那時的我早已忽視他們的議論，我只是默默地為之表示震驚，我偷偷擦乾將要掉落的淚珠，我沉默了。

果然那一天媽媽回來了，她看到奶奶的時候眼淚流下來了，當時奶奶也哭了，只是我還是那麼淡定的接著。我和媽媽去了寨子晨光，媽媽媽帶我去了買衣服的地方，她曾在我耳邊說：“冷嗎，要不到家裡再換吧。只是一句短短的問候，卻早已融化了我那顆冰冷的心，我撲到她的懷裡，我向前望去，卻發現她那晶瑩的淚珠已淋溼了我的頭髮，我發現她的目光已經播灑在我的身上，我明白了媽媽的良苦用心，明白了這幾年對我的思念，我再次沉默了。

通過這幾天於媽媽的交流，我發現了媽媽這幾天的眼裡總是含著淚珠，我的媽媽是愛我，我會永遠記”這一下，全班都知道了，“唰”地，我的臉一下紅了，真想找個地縫鑽下去。我故作鎮定，最後一節課簡直是度日如年。

放學了，我逃一般地跑回家。我把自己關在房間裡痛哭，淚水朦溼了我的雙眼，朦溼了我的心。

不知何時，媽媽回來了，聽見房間裡的哭聲，急忙開啟門，見到以淚洗面的我，便關切地問：“你怎麼了？有什麼事嗎？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道後，不但沒有責罵我，反而安慰我說：“沒關係，人有失足，馬有失蹄，誰能保證每一次都能成功呢？你畢竟盡了自己的努力，如果你沒有努力，考了89分，我才會生氣。好好整頓自己的心情，昂首挺胸，迎接下一場考試！”媽媽的話，猶如一縷陽光，照亮了我漆黑的心房，點亮了我的人生。陽光總在風雨後，只有經歷風雨，陽光才會透過烏雲，撒向人間。

人生定要美麗一次，我之前遇到的打擊又算什麼呢？我又該做些什麼呢？我想，唯有努力罷了，唯有奮鬥罷了。

【篇六：我心中的故事作文】

又是一個寧靜的夏天，我獨自坐在院裡那顆大榕樹樹下，聽著知了的鳴叫聲，看著天上的一隻只小鳥兒飛過，我不禁又想起了那個小小的故事。

在炎熱的夏天裡，我們一家人經常坐在在大榕樹下乘涼，周圍很靜，偶爾聽見幾聲鳥鳴聲和我們的談話聲。

炎熱的夏天，是學校放假的日子，對於我來說就是放飛心情玩樂的時候。我讓叔叔幫我捉了一隻小麻雀解悶兒，小麻雀捉來了，喲！真漂亮！我把它裝進鳥籠裡，一天反覆的玩逗著。

我想用小麻雀做個實驗，可就是一直想不出做啥實驗才好。過來幾天，我突然看見媽媽把一個小瓶子放在高櫃子裡，那瓶子透著臭氣，上邊寫著幾個小字，因為當時我還小，不認識字，只知道他們說這是“耗子藥”，我心中暗暗竊喜，腦子浮現出了一個主意。

我把那瓶“毒藥”偷了出來，聽爺爺說這毒藥一吃就死……我把它倒在了小麻雀的水裡，小麻雀吃了後，起初蹦蹦跳跳的，後來就不行了。我在旁邊看著小麻雀死去，當時心想：這藥真靈呀！於是把小麻雀從鳥籠裡倒出來，丟在鄰居花壇附近，拿走了空鳥籠。

過了幾天，我又來到花壇附近，看見了死去的小麻雀身旁多了只大麻雀的屍體。打掃花壇的胡老爺爺說，自從有了這隻小麻屍體雀後，就總有大麻雀飛來。可有一天這隻大麻雀飛到小麻雀身邊就再沒有飛走，一天有一天就死了。聽到這裡，我禁不住“哇”地哭了。我似乎看見了大麻雀那哀傷絕望的眼神，似乎聽見了大麻雀在一遍一遍呼喊著自己的孩子，、似乎看見了他流下的那一滴又一滴傷心的淚珠，最終，他的眼淚流盡了，也就死去了。我再一次哭了，我知道這凶手就是我。

後來，我含著淚把兩隻麻雀的屍體埋了，還放了兩朵小花，心中默默地祝福……

從那天起，我發誓要永遠善待動物，對任何生命都要有一顆善良仁愛之心。

直到現在還記得那兩隻麻雀身影，想到這兒我的淚情不自禁地又流了下來。

我與書的故事作文600字 篇18

國小六年級作文 ,1443字

【篇一：我與書的故事作文】

書就像一位不說話的知己，陪伴我度過了十幾個春夏秋冬。書已徹底融入我的生命，成為我生命中不可或缺的一部分。而我與書的故事也在其中不斷上演。

記得小時候，媽媽總是給我講大文學家的故事，我一聽這些，就昏昏欲睡。但越是這樣，媽媽就講的越起勁。起初，我每天都在媽媽的苦口婆心的教育下煎熬。於是，媽媽一讓我讀書，我就裝作在寫作業或不舒服。可我的這些小伎倆都敗給了媽媽的“火眼金睛”。無奈，我只好拿起書本，一目十行，走馬觀花的裝樣子。自然書中的故事並未激起我內心的絲毫漣漪。如果不是那一次，我與書的關係將永不改變。

那天，我寫完作業後，伸了個大懶腰，覺得沒什麼可玩的，便開始纏著媽媽。“你呀，不好好看書，盡給我添亂。快去看書。”媽媽板著臉命令我。我只好懶洋洋地走進書房，取下爸爸常看的《西遊記》隨意的翻著。沒想到，我與它緣分挺深，不知不覺我已深陷其中。我時而為身懷絕技的孫悟空點贊；時而為不畏困難的唐僧折服；時而為豬八戒的憨厚而偷笑；更為沙和尚的忠誠而感動。沉浸於書中的我忘了周圍的一切，直到眼前昏暗，字跡模糊，我才抬頭。但從此我與書結下了不解之緣。

白天我利用課餘時間在亭子裡靜讀，甚至經常忘記了吃飯；晚上宿舍熄燈後，我又開始挑燈夜戰；就連走路時，我也在看書，有一次還不小心撞到了人。

不論是詩歌、散文還是小說，都同樣吸引了我。我在書的海洋遨遊，嘆惋寶黛的悲劇；感悟保爾生命的堅強；感慨祥子命運的多舛；體味李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，清照的婉約。書成了我生活中時時相伴的知己，更是教給我無盡知識的良師。我時常感慨：有書相伴，真好！

回憶著我的讀書故事，悲喜交加，感觸良多。但今生和書結下的不解之緣，讓我終生不悔。而這無悔的追求，更堅定了我將“我與書的故事”繼續演繹下去的決心。

【篇二：我與書的故事作文】

書是人類文明的呈現，書是人類進步的階梯。書已陪我度過了14個人生的小站。書是我的摯友，我的知己，還是我的導師。

小時候，最快樂的時光，便是躺在母親的懷中，聽那些睡前的故事，我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息，為醜小鴨變成美麗的白天鵝而高興，什麼“三顧茅廬”，“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書裡惟妙惟肖的插圖。就這樣，我與書結下了深厚的友誼。

跨入學校的大門，書本教我認字，畫畫。還讓我知道了很多自然的奧祕，激發起我的好奇心，為我日後的學習打下基礎。課餘時間，我常常在童話書堆裡如醉如痴的遨遊。海的女兒捨己為人的高尚品質讓我倍受感動，換新裝的皇帝愚昧無知令我深思。夸父的執著追求，精衛的堅忍不拔，帶給我的是一筆寶貴的財富。書本讓我明白了人世間的善惡與美醜，讓我看到了正義與邪惡的鬥爭，體會到人們對美好事物的嚮往與追求。

隨著年齡的增長，我漸漸地掌握了讀書的技巧，學會了用心靈體會書本的含義。當我受到挫折而憂傷痛苦的時候，書告訴我：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志！”當我取得進步而驕傲的時候，書提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”書使我認識到亞當，夏娃；帶給我領略自然風光；探訪千年文化；感受戰爭的罪惡；人性的美麗……

好的書籍於我，不僅僅像他人所言的精神食糧，更像一位無形的精靈—風。她一次次拂過我的心靈，給予洗滌，淨化，昇華……

散文像和煦的春風，詩歌像涼爽的秋風，雜文像火辣辣的夏風，小說像凜冽的寒風。它們帶給我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽靜，讓我陶醉。“採菊東籬下，悠然見南山”讓我閒適。

書，流淌在生命中的精華。

我與書的故事作文 篇19

國小六年級作文 ,2767字