一次愉快的活動相關作文20篇
記一次愉快的勞動 篇1
敘事作文 ,737字大年初六的早晨，天空下著毛毛細雨，萬物都被雨水溼潤了。雖然早晨的雨景擁有一種神祕的朦朧美，但今天我要到戶外去進行義務勞動。溼漉漉的環境比干燥的環境更難打理衛生，這該怎麼辦呢？我眼光瞟到了餐桌上的筷子，我一下茅塞頓開，可以用筷子夾垃圾啊！於是我準備好筷子和垃圾袋，穿著厚實的棉襖、戴著手套出門勞動啦！
首先，我來到小區樓下人們行走的馬路上。剛下了雨，路面遠遠看上去是一塵不染，但走近一看垃圾可多了，菸頭，糖紙，鞭炮碎屑都被我一一用筷子“消滅”了，投進了“大牢”—垃圾袋中。
只掃大路，不掃小路，那可不行。於是，我又來到花壇中的小路上。嘿！小路上的垃圾可真多，大到廣告紙，小到瓜子殼，真是應有盡有。這下，我可不能一邊走一邊彎著腰，挨個兒撿了，乾脆蹲下來，撿一個，投一個，蹲著像小鴨子一樣，搖搖擺擺地往前挪一步，再撿另一個。不一會兒，我的腿那個酸呀，只好勉強站起來靠著背後的牆，小小休息放鬆一下我麻木的雙腿。
花壇中的小路撿乾淨了，現在撿什麼呢？環顧一下，看到路旁小樹叢裡的一張白紙，我又萌生了去樹叢裡撿垃圾的念頭。噢，這裡的垃圾也不少呢，而且樹叢中的小枝小葉還時不時刺到我的手，還好我準備了防寒用的手套，不然我的手可就會扎出一個個“洞”來呢！
小樹叢裡基本都是較大的紙團，只要我低下頭，把手一伸進去就能夾到。這不，樹叢裡的垃圾很快被我“滅”了。一看垃圾袋，呀，滿滿一袋的“戰利品”，收穫可不小喲。它們也該回自己的“家”了，於是，我把那一袋大大的垃圾扔進了垃圾桶。
勞動最光榮，勞動真開心！平時，我們也要儘量多地勞動，掃地、拖地、收拾碗筷等等，勞動不僅可以幫助父母使家裡更整潔，還無形中鍛鍊了身體，一舉多得，我愛勞動！還有哦，垃圾可不能隨地亂扔，它們可是有“家”的喲！
記一次有趣的活動 篇2
國小四年級作文 ,680字有一次，我被邀請去同學家玩，來到了同學家時，只見幾個先到的同學無聊的不知道幹嘛。於是，我提出了一個建議—玩成語接龍。
這個建議立刻得到了她們的響應，紛紛說道：“好好好，這個提議真不錯！”萬馨雨說“好了，廢話不多說，我們快開始玩吧！”我連忙說：“就由我開始吧，我先說一個無功而返。”輪到萬馨雨了，她思索了一會，隨即說出：“返老還童。”我心想：她那麼快就答出來了，等會兒到我的時候，希望能簡單點。這時，一直在旁邊沒說話的“李南瓜”李怡南開了口：“童……童什麼呢？”看到李怡南思考的樣子，我們幾個鬨笑起來。突然，一聲“童心未泯”從耳邊傳來，李怡南說：“這可是我想了好半天才想出來的！”這下輪到李雨芝發愁了，因為該她接了。我說：“好像沒有‘泯’字開頭的成語呢！”“是呀！是呀！既然沒有，那怎麼組詞呢？”李雨芝附和道。我提議：“要不就從李雨芝重新開始吧！”大家都同意了。
新的一輪開始了，李雨芝說：“藥到病除。”我想都沒想便說出：“除暴安良。”萬馨雨說：“挺厲害嘛！不要以為我答不上來哦！—良辰吉日。”李怡南也不甘示弱，“‘日’後面接日理萬機。”還沒等我們反應過來，就聽到了李雨芝的聲音，“機不可失”。我馬上接道：“失魂落魄！”萬馨雨說：“這可得讓我好好想想。”李怡南說：“難倒你們了吧，讓我來告訴你‘魄消魂散’，是形容非常驚恐，和‘魂飛魄散’差不多。”我們看著李怡南又說又比劃的，真是太搞笑了。這時，李雨芝站起來說道：“我宣佈此次成語接龍活動結束！”我們一起歡呼起來。
這樣的活動既讓我們玩得開心，又讓我們學會了更多的成語，以後一定要多多舉辦。
一次愉快的春遊 篇3
國小五年級作文 ,369字“耶，去春遊了！”今天，我們一家人和哥哥一家去連城山春遊。
聽姨父說連城山有四座山峰要爬。剛開始我心想：不都是水泥路嘛！有什麼好爬的。姨媽給我說：“別看他好爬，其實不好爬。”走了一會，果然，水泥路沒有了，全成了坑坑窪窪的路了。
還沒到半山腰，我就累得氣喘吁吁。“等……等一下嘛。”又走了一會，已經看到山頂了，本以為快到了，可誰知又爬了很長很長時間。
我們深一腳，淺一腳，你拉著我，我拉著你。在那爬呀爬呀。我們這要拉拉扯扯的，好不容易才爬到山頂，可我已經累得走不動路了，休息了好半天，才覺得不是很累了。
到了山頂，我向下看去，哇！好美啊！美得不能用語言描繪，金燦燦的油菜花一片片的，我敢說那個畫家都畫不出來的。“看來這山沒白爬！”“能白爬嗎？是叫你來鍛鍊的！”媽媽說道。
這山真難爬！不過成功了，也是一件十分開心的事！這真是一次愉快的春遊。
記一次有趣的活動 篇4
國小四年級作文 ,529字今天上作文課，老師拿了個磚頭到教室，我們都很奇怪，老師幹嘛拿個磚頭，老師笑眯眯地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話，我信心滿滿，呵呵，這對於我這個大力士來講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩，快要倒了。這時，老師前來阻止，我臉上有點掛不住，紅的像熟透的蘋果。
老師又安排一名同學幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脫落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時，老師說她有妙計，只見她神神祕祕地拿來一個信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響後，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。
看來生活也需要智慧，有必要時要藉助外力。
一次難忘的活動 篇5
一次難忘的活動作文6 ,584字星期五幾位同學約我到天鵝廣場遊玩，準備在廣場草坪上的一顆大樹前集合。
我一放學就急急忙忙地回到家把書包放下，帶上溜冰鞋就出發了。我和爸爸到達目的地時，好朋友們都已經到齊了，就剩下我一個人光榮地遲到了，同學看我遲到了都笑話我，還埋怨的說：“你怎麼這麼遲才來，我們都等的不耐煩了。”嘰嘰喳喳地說個不停。
這時顏顏大聲地宣佈遊戲活動正式開始了，聽了她的話，大家又開始發愁不知道玩什麼遊戲了。萱萱提議玩滑冰比賽，我們都很贊同，她為我們講述了比賽規則：看誰先安全地繞過障礙物到達終點，在比賽過程中不能故意絆倒其他同學，還要幫助跌倒的同學，要注意安全和速度。我們聽懂了她說的，緊張地準備著，倒計時開始3、2、1開始，隨著萱萱的這聲開始我們飛快地向前衝，就像一隻靈活地兔子在賽跑，突然玲玲一不小心摔倒了，我看見了連忙滑過去幫助她，看她有沒有受傷，扶起了她，我們繼續比賽，向終點衝去。比賽結果很快就出現了，第一名是顏顏，第二名是我，第三名是萱萱，玲玲是最後一個，看著這個結果，我們會心地笑了，雖然我沒有得到第一名，但是在比賽過程中幫助了摔倒的朋友，她也堅持滑到終點。在我們幾個的打打鬧鬧中我們又進行了幾次比賽，時間過得太快，很快我們就依依不捨地回家了。
這次傍晚同學的相聚遊玩，讓我們知道什麼是“友誼第一、比賽第二”，也讓我更加珍惜跟同學的友誼，多希望能經常和同學們相約一起學習遊戲！
記一次愉快的購書 篇6
國小四年級作文 ,1042字今天早上我早早地起了床，看了下日曆，是丁酉年八月二十二日，星期二。這時爸爸媽媽過來了，她們都很奇怪，我怎麼起的這麼早呀？平常我都是八點半才起的。於是我告訴他們，今天是網上書店搞活動的日子。我想買書，父母同意了。
聽到父母同意我買書，我歡呼雀躍著。但是他們還是不明白為什麼書店搞活動我就這麼高興，於是，我向爸爸媽媽解釋說：“現在是山東文化惠民消費季啊！有許多活動呢，有藝術精品欣賞，包括許多表演活動，有電影、戲劇、演唱會、音樂會雜技等展演；還有新興時尚採擷、文化旅遊攬勝、傳統工藝體驗、數字文化暢享和人文素養提升。雖然有很多活動我參加不了，但是我也能想象出那些場景。我現在參加的是數字文化暢想的第一個專案，就是濟南報業圖書網上專營店優惠售書活動。”
然後我讓爸爸幫我開啟電腦，進入搞活動的網上書店。我已進入網上書店，各式各樣的書立刻映入了我的眼簾，不過我應該並不適合看這裡所有的書。這時我看見了網上書店有分類的書目，大致有幾個分類：文學、藝術、兒童讀物/教輔、管理、勵志與成功。我想兒童文學/教輔類的應該是適合我的分類。於是我選擇的這個類別，然後進入到下一個分類，這個是按照兒童年齡來分類的，我很容易的找到了適合我這各年齡段的書了。在這個分類下我看到了一本叫作《我們的中國》的書，我想作為一箇中國人，應該更好的去了解一下我們的國家，這樣我們才能更好的愛我們的祖國，於是我把它加入了購物車。隨後我又選購了一套叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是唯一一套獲的過諾貝爾文學獎的童話作品。選了兩本書後，總是感覺哪裡還缺點什麼，我想了又想，看了又看，終於發現我只顧著給自己買書，忘記了給弟弟妹妹買了，她們能看的書也有不少呢，我得幫她們也選幾本。我挑了好長時間，幫她們選擇了幾本適合的繪本放到購物車裡面，我想她們一定會喜歡的！最後要結算了，總共需要102元，因為文化消費季的活動，只需要付80元就可以了，可真是優惠呀！爸爸幫我付過款以後，我們就等著快遞把書給我們配送過來了，還真是方便啊！
體驗過這次網路購書我發現，在網上選書真的太方便了，很容易就能找到適合我們讀的書，唯一的缺點就是選好書以後需要在家裡等幾天才能見到我們喜歡的書。
過了幾天，我喜歡的書兒們來到了我的家裡，當然也有我給弟弟妹妹選的書。弟弟和妹妹喜歡的不得了！通過參加網上書店優惠購書的活動，我不僅學會在網際網路上如何選擇自己喜歡的書籍，更通過書籍學到了很多新的知識，我們是生長的齊魯大地上的花朵，從書籍中汲取著能量，為了明天盛大的綻放！
一次愉快的郊遊 篇7
國小四年級作文 ,479字3月8日，我們組織了一次愉快而又有意義的效遊活動。
早上，同學們都帶著大包小包來到班級，就像我們要去遠方旅行一樣。老師帶著我們來到校門口，一看到等在門口的大巴車，我們立刻興奮起來，大家歡呼雀躍地上了車。車輛開出校門，馬上加速，這時車裡也熱鬧起來了，同學們有的聊天、有的打鬧、有的吃東西……。
首先，我們來到蕭山汙水處理廠，體驗清水是怎樣煉成的。講解員阿姨通過一幅大地圖向我們介紹了汙水廠的整個情況，然後她帶我們去看汙水池。一出門外，一股臭氣撲鼻而來，展現在我們眼前的是一個又黑又髒的汙水池。阿姨詳細向我們介紹了汙水是怎樣變成清水的。這真是一個複雜而神奇的過程。
接著，我們來到傳化綠科秀。此時，已是中午。我們動手鋪好野餐墊，開啟自帶的午飯，開開心心地吃起來。陽光明媚，此刻的飯菜特別美味。
最開心的時刻來了。中飯過後，我們在草地上瘋狂地玩起來。有的爬坡、有的盪鞦韆、有的走獨木橋……哈哈哈。
我們還參觀了一座房子，裡面種著各種各樣的植物，一棵棵、一盆盆、一簇簇，有的枝繁葉茂，有的含苞欲放，有的花枝招展。
最後，我們坐上大巴車返回學校。愉快的效遊活動結束了。
記一次有趣的活動 篇8
國小五年級作文 ,467字“去跳槽市場嘍！”星期六早上，我參加了牡丹晚報舉行的—跳蚤市場活動。
為了更好地賣東西，星期五晚上，我就開始準備。一些用不著的書、文具、本子、玩具……竟然擺了整整一沙發。我還覺得不夠又準備了一些吃的、喝的。哈哈，明天我可要大幹一場。
星期六早上我早早地來到指定地點，選了一個很好的攤位擺下商品。呵呵，這時我就是個小老闆了！
不大一會兒，就有幾個人來光顧我的攤位。有一個人拿起一個水晶玩具，迷茫地看著我。我很納悶：這人為啥看我呀？我也沒說話，結果那人嘆了一口氣走了！在後面圍觀的媽媽對我說：“那人看你是讓你介紹商品呀。”“噢，”我恍然大悟，一拍腦瓜，還是經驗不足。
慢慢地幾個顧客和我“脣槍舌戰”地討價還價，我終於賣出了3件商品。儘管這樣，我發現我的生意範圍還是不夠大。於是，我就學著電視上推銷商品的樣子挨個攤位推銷，這不僅讓我的生意逐漸好了起來，還鍛鍊了我的表達能力，最後一場“嘴戰”終於賣出了8件商品。
最後我以“富商”的身份結束了這次活動，這次活動讓我明白了父母掙錢的不容易，我以後要勤儉節約，這真是一次有趣的活動呀。
一次愉快的嘗試 篇9
國小五年級作文 ,773字週末的一天，我與爸爸媽媽去外婆家，那裡小村莊風景優美，尤其是屋後那條緩緩流淌的清澈小河，帶給我很多的樂趣。
我們的到來，令外公喜出望外，他決定親自下河捕魚，讓外婆為我們做一頓“魚宴”。
我也心血來潮，央求外公帶我一起去捕魚，但他堅決地搖頭，不無擔憂地說：“你別看河水淺，可容易滑倒哩。”我撒嬌著說：“我已一米五身高了，足夠應付。”這樣軟磨硬泡了好一會兒，外公才勉強答應。
我和外公一起穿好防水服後就下河了，河水真是冰涼刺骨，我剛一邁腿，腳就陷進爛河泥了，幸好有外公有力的大手扶著我，要不然我就要“狗啃泥”了。
外公往我懷裡塞了一張捕魚的拉網，示意我先別動。我疑惑地看著外公，心想：既然已經下河，就該抓緊時間捕魚啊！只見外公用長長的漁網把堤岸和河心都圈起來，我豁然開朗，原來這樣就能降低捕魚難度了！
網圈好後，外公分配任務，他負責攆魚，我負責抓魚。只見外公像旱鴨子掉進水裡一樣撲騰起好大好多水花，頓時我就感覺到有很多魚兒亂衝亂撞我，我站都站不穩了，哪裡還容易抓到它們？
大約過了二十多分鐘，我已累得筋疲力盡了，可我的成果只有兩條小貓魚。我沮喪極了，提著撈網上了岸，嘴裡大聲抱怨著：“這魚兒真狡猾！”
外公也早已汗如雨下，可他仍然幹勁十足，他安慰我說：“世上無難事，魚兒並不狡猾，而是你的經驗還不夠。”
就這樣外公又重新分工，由他來捕魚，而我來協助他趕魚，我抄起一根棍子，像哪吒一樣鬧起“海”來，這下順利多了，外公很快就抓了滿滿一桶魚。
見我還不盡興，外公又帶我去掏龍蝦洞，雖然我的手指被自衛的龍蝦夾了好多次，但我不怕疼痛，仍然鬥志昂揚，短短一小時，我們居然掏了好幾十只龍蝦！意外的是，我們還抓到了一條大長魚。
中午外婆為我們做了一頓豐盛的魚宴，我也吃得非常盡興。這次捕魚經歷，既豐富了我的課餘生活，也讓我悟出了生活真諦：只有艱辛付出，才能收穫回報。
一次有趣的活動 篇10
國小三年級作文 ,583字10月26日，我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰，參加《關心下一代週報》小記者活動！
一到目的地，就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍著。這時，一個拿著擴音器的記者阿姨把我們叫過來，圍坐在一起，給我們講了一個作文訣竅—“排除法”。然後我們做了許多個有趣的遊戲。比如：親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。
其中，我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個遊戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個遊戲的規則。我聚精會神地看著別人的表現。因為有句話說得好：“一個聰明的人，總能從別人的災難中得到教訓”。終於到我們了，爸爸來描述，我來猜，第一個詞是“羽毛球”，爸爸對我說：“一種體育器材，用拍子打的。”我說：“乒乓球、網球。”可是，爸爸說都不是。我很緊張，竟想不出，爸爸本想再給我一點提示，可是，爸爸卻說漏了嘴，把“毛”這個字給說出來了。這個詞我們只好算錯。我想：第一次就錯了，下面一定要多加小心啊！第二個詞是“海豚”。爸爸說：“一種動物，生活在海里。”“鯊魚！”我說。“不對，是海里很聰明的動物。”“海豚！”“對”這道題順利過關了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對了五道題，但我們相信後面一定會取得更好的成績。
最後，我們依依不捨地離開了蜀崗西峰。通過這次活動，我學會了合作、分享和感恩。我期待著下次活動。
記一次有趣的活動 篇11
國小六年級作文 ,536字“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”聽，這是什麼聲音？猜猜看！原來是我們小記者的讀書聲，請把目光轉向陸家社群的會議室裡。
此時的會議室裡，有許多週報小記者，其中就包括我。老師正專心致志地講著三字經的意思，哦！忘了告訴你們，今天活動的主題是：學詩詞，寫童謠。老師雖然講得通俗易懂，可我們還是忍不住開始聊天。不是因為別的，是因為我們都六年級學生了，三字經早已背得滾瓜爛熟。看！我旁邊的一個女生，正拿著手機玩自拍呢。對面那幾個男生正在聊昨晚的電視，談得面紅耳赤，唾沫飛濺。老師似乎也覺得有些無聊，就讓我們讀三字經。
終於，一個小時過去了，就當我以為要回家的時候，老師說休息十分鐘，我差點暈了……
第二環節是學寫童謠，我們都覺得很有趣。首先，老師先給我們講了押韻的知識，然後他又給我們看了別人寫的童謠，分析了一番，最後，他出了幾個題目，讓我們隨便選一個，寫一首四句童謠。還記得我旁邊的人是這麼寫的：今天天氣好，我去炸學校。背上炸藥包，放下我就跑。
這首童謠逗得我們哈哈大笑，讀起來卻朗朗上口，有押韻。於是我寫了這麼一首：今天天氣好，太陽當空照。背上小書包，快樂上學校。於是，一節課就在歡聲笑語中結束了。這次活動不僅有趣，還增強了我們小記者之間的友誼，真希望以後能多參加這樣的活動。
一次難忘的活動 篇12
國小五年級作文 ,689字我今年已經上五年級了，可是一想起四年級下學期的那件事，我就十分的開心。
那一年，我才轉到濱江小學讀書的第十天。老師告訴我們明天就是濱江小學一年一度的“舊貨市場活動”。
第二天早上我把自己曾經看過的課外書都拿到學校來，準備買出去。舊貨市場開市了，同學們拿著各自準備的書，飛奔操場，躍躍欲試，準備搶個好攤位賣書，不到六分鐘，就有兩名五年級的同學來到我的攤位前，看中了一本舊“知音漫客”，我看著他們慢慢的報出兩元錢，其實我怕我報高了價錢，結果他們沒有還價，滿口答應了，我第一次賣書成功，我十分高興。隨後，我來到同學們的攤位以五元錢買了一本《唐詩精選》我回到了攤位，這時又來了幾個顧客買了我一本《兒童故事三百個》，我又收穫了十五元錢。
這時一個同學對我說“黃旭，請你幫我看一下攤子，我馬上回來”。突然我的攤位來了幾個小顧客，他們看中了我同學的玩具車，可是有三個人同時要買，怎麼辦呢？這時我腦子裡想出了一個妙計，讓他們三個出價。每次出價不少於五元錢。他們三個開始喊價了，一次比一次高，他們的眼神可以說出話來一樣，流露出急躁的表情，非我莫屬似的。最後以七十五元錢賣出去了。同學回來了，他說“一箇舊小汽車被你以七十五元賣出去了，真了不起”。把錢給同學後我就回我的攤位時聽到一陣吆喝聲“同學們，走過路過，千萬不要錯過。我這裡的書和玩具豐富多彩，大家快來買啊”！我走過去一看，玩具和書都擺得整整齊齊，數目挺多，可見他是個非常愛看書、愛學習的同學，我今後也要看更多的書。
時間過得好快，一上午時間舊貨市場結束了，舊貨市場讓我們變廢為寶，還鍛鍊了膽量和能力，讓我們受益匪淺。這次活動一直讓我銘記於心。
記一次有趣的活動 篇13
國小五年級作文 ,551字今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待著今天精彩的課程。
過了好久，終於開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時，教室裡頓時發出了激烈的歡呼聲。
就在這個時候，老師示意我們安靜下來，於是便開始宣佈活動的內容，這個活動是把全班分為兩組，每組派出三名選手進行現場朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其餘的同學作為評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以後，接下來就是緊張的準備環節。大家這時都安靜了下來，彷彿空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂著綠葉，發出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。
就在這時，老師開始倒計時：“五、四、三、二、一，開始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，彷彿自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說著自己的心情。後面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，彷彿是在為選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，彷彿在說：“我也好想當觀眾啊！”
最後，比賽結束了。終於到了投票的環節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。
一次有趣的活動 篇14
國小四年級作文 ,717字從小到大，在我身上發生的趣事猶如夜空中的繁星，數也數不清。但令我感到最有趣的就是四年級六一兒童節開展的一項遊戲—盲人貼鼻子。
那天下午，同學們一走進教室，就看到黑板上多了兩張“臉”。上課鈴聲一響，潘老師就宣佈了遊戲規則—如果能把磁鐵貼在圖片人物的鼻子上，就是勝利者。勝利者可以得到三顆糖的獎賞。潘老師還告訴我們：大家既可以留在班裡玩遊戲，也可以自由地到本年級別的班玩遊戲。
遊戲一開始，我便馬上收拾好桌子，可等我一抬頭，班上的貼鼻子隊伍早已排成了兩條長龍。因為我太喜歡玩盲人貼鼻子，所以就算再多人，我也耐著性子排隊。我站在隊伍裡觀看同學們的表現：有的得意洋洋，有的掃興而下；有的雖然失敗了，但依然笑哈哈地離開。而排著隊的同學有的在熱烈地鼓掌；有的在哈哈大笑……課室裡掌聲、笑聲不斷。
終於輪到我了。我迫不及待的走上講臺，拿起一個綠綠的“鼻子”後斬釘截鐵的對主持人說：“好了，開始吧！”於是，主持人便用紅領巾把我的眼睛蒙上。頓時，我眼前一片漆黑，什麼也看不見。天呀！這可怎麼辦？我的心突然慌了起來。剛才看別人玩似乎很容易，可輪到自己就有點不知所措了。我舉著拿“鼻子”的右手，好幾次都準備貼了，但我一次又一次地把手縮了回來。貼吧？又怕貼錯；不貼吧？同學們又在大聲地催促著。箭在弦上，不能猶豫了！我鼓起勇氣，確定好位置，猛的把“鼻子”貼在黑板上。還沒等我把紅領巾摘下來，課室裡已笑聲震天。摘下紅領巾，看到同學們都捧著肚皮笑彎了腰，我有點懵了。我趕緊扭頭往黑板上一看：原來我把“鼻子”貼在圖片人物的嘴巴上了。此時，我也忍不住大笑起來。
“盲人貼鼻子”的遊戲真是樂趣無窮啊！我希望明年的六一兒童節能再玩一次貼鼻子的遊戲。
一次有趣的活動 篇15
國小二年級作文 ,525字大家都在在討論什麼呀！哦！原來是下午障礙乒乓接力賽的事呀！一提這事，我心裡就高興，因為我光榮地成為了參賽隊員。
“鈴鈴鈴”上課了，大家做完操，把座位擺好，講臺抬開，比賽就開始了。第一輪是一、二小組比賽，同學們都站好了。我的心怦怦直跳，心想：就要到我們了。老師說：“停，第二組勝！”第二輪比賽又開始了。其中二組的彭思源運球時發生了不少好玩的事呢！第一次時，她的腿離椅子太遠，球拍傾斜了一下，球滾了下去，她又沮喪地回到了起點。第二次時，她小心地走，跨過了椅子，可在回來時，球又掉了，可這次球可不安分了，它一會兒跳到那兒，一會兒又蹦到這兒，最後跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球，還給彭思源。當我看得入迷時，突然想起：“糟了，就是我們這組了……”“請五、六組的同學上來比賽。”劉老師宣佈道。我走了出去，站在了第三個位子上。我們這組著名的馬虎眼龍斯卓先生，這個球好像在幾百年前與他結了仇似的，老不聽話，好幾次都從拍子上跑下來。這次輪到我了，可我還沒開始走，球就跑出來了我急忙撿起它，小心翼翼地走著。這下，球在我手中安然地睡著了。大家有的讓我加油，有點讓我減油可我把一切都拋在腦後，自己慢慢走，最後安全抵達終點。
這次的班隊活動真有趣呀！下次也讓你來參加。
一次愉快的旅行 篇16
國小六年級作文 ,513字我們先乘飛機到了深圳，再從深圳過關到香港，在香港遊玩了海洋公園，裡面的水生物真奇妙，我獲得了許多課本上學不到的知識與體驗。只是因為天氣原因，沒能欣賞到海豚表演，這是一個遺憾。
兩天後，我們又坐上了從香港飛往泰國曼谷的飛機，終於出國了！
在曼谷的第一天就遊覽了大皇宮。大皇宮金碧輝煌，每一座建築物都由紅寶石、藍寶石、黃寶石和黃金築成。有一座寺廟裡供奉著一尊玉佛，玉佛披著金燦燦的袈裟，全身都散發著一種神聖的光芒。
令我最難忘的則是過海玩的那一天，我們先乘快艇去了一座小島嶼，在那裡，我玩了海底漫步，只在頭上戴一個氧氣罩，在海底扶著欄杆走，感覺身子失重了，時時都要漂起來，看見許許多多身體嬌小的魚兒成群結隊地在我眼前遊過，它們五彩繽紛，非常漂亮。我還餵它們吃食物了呢。
玩降落傘這個專案時，我覺得很刺激。工作人員在我身上穿了一件救生衣，兩根掛鉤牢牢拴在降落傘上，我就這樣被快艇帶起來飛到海面上空轉了一圈。我俯視著整片海洋，它是如此的藍，如此的美。
美妙的旅途、美好的體驗總是感覺很短暫。現在，我已經開學了，但我時常還會想起暑假在泰國遊玩的情景，回想當我依依不捨地登機離開泰國時，暗暗想著真希望有機會再次來到這個美麗的國度……
一次有趣的活動課 篇17
國小五年級作文 ,771字遊戲正準備中，而規則我已銘記於心：全班分為7人一組，每組7個杯子，裝滿水，在第一個杯子裡放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。
“分杯子了，組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點裝滿點，這樣好吹。”一位我們組的組員對著我們大喊，氣氛緊張極了。
“三—二—一，遊戲開始！”老師下令，我們組早已排好了隊，第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰，處於半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過門！太棒了，大家歡呼起來；另一組也不甘示弱，喊起了加油—他們排成一長串，雙手高舉，嘴巴一開一合，很有氣勢。
第一位同學順利完成，第二位上場的是一個男同學，他學著第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動，可杯裡的水卻減了大半，乒乓球落了個空。“嘿，水來了！水來了！”一位組員拿來了礦泉水，手忙腳亂的往裡倒，結果倒出了很多，桌子成了落湯雞。“我接著來吧，反正我排在第三位，沒事的。”我焦急了，眼看其他組反超上來，只能這麼說了。
我一上場，心怦怦直跳，沒想到卻異樣順利，一連吹動了4杯，第五杯時，我放鬆了警惕，隨意一吹—乒乓球像只跳下過門的鯉魚，從“天上”落下，掉在了地上—我要重吹了。
一個杯，七個杯不到一分鐘就吹完了。最後一位上場，是個戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落後速度在加快，就在這最後一輪的比賽中，我們組失敗了，因為一次吹空，導致乒乓球掉落，但無論如何已經無法挽回。
吹乒乓球，用力要適當，吹輕了，吹不過去，乒乓球原地打轉；吹重了，也吹不過去，水卻灑出來了。學習也一樣，對自己要求輕了，學習不會提高；要求重了，只會雪上加霜。
吹乒乓球比賽，遊戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細，用詞精準將比賽描述的十分精彩，最後的總結昇華了文章主題，使得這場比賽也變得更為有意義。
一次愉快的旅行 篇18
國小二年級作文 ,550字早上6點，我和媽媽一起乘坐旅遊大巴去寧波方特神畫樂園玩。最讓我開心的是一起出發的還有我的同學薛凱文、朱睿和葉晨翔。
經過四個小時的車程，我們終於到達了方特神畫樂園。哇。裡面真大，人山人海，非常熱鬧。第一站我們來到七彩王國，坐著遊船我們領略了中國56個民族，有水族、白族、傣族、高山族等，每個民族的文化特色都不一樣，特別是在服裝上，真是各有特色，十分美麗！
接下來是刺激的專案了，我看到松林飛龍，就是大型的過山車，聽著大家的尖叫聲，我就非常激動。我們又一起玩了逍遙水母、飛躍河谷、旋轉木馬、親子摩天輪車、海盜船。這個遊樂場簡直就是天堂，我和同學們玩得可開心了，好多專案都玩得很瘋狂。我和媽媽一起坐海盜船時，她在船上拼命地喊叫。哼，大人還這麼膽小，我暗自偷笑。在玩飛躍河谷的時候，我們的船濺起6米多高的水花，可刺激了。我們一直玩到晚上8點半才回賓館休息。
第二天，我們來到象山的漁村，這裡的空氣瀰漫著濃濃海的味道，還有魚腥味。我來到海邊，海風吹著我們的頭髮，這個時候我們彷彿和大海融為一體。站在海里，即使太陽很大，還是覺得涼快，我和同學們撿貝殼、堆沙子，海浪拍打在我腿上，我們不禁唱起歌來。
玩的時間總是過得這麼快，轉眼就要回家了，帶著戀戀不捨的心情我們返程了。我和同學們約好了，下次還要一起組織去旅行。
一次有趣的活動 篇19
國小四年級作文 ,378字“這個我外婆家有，這個我知道，這個我用過……”一陣陣歡快的聲音從湖頭文化大禮堂傳出來，猜猜看，我們在幹什麼？
原來是學校組織了一次雙德雙進校村結對的德育活動。我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走進了文化大禮堂，只見一件件古物品出現在我們的眼前，有大的、有小的、有高的、有低的……真是千姿百態。一位伯伯走了過來，讓我們坐下給我們講解這些物品的名字及用途。我也來簡單的講解一下吧，站桶，你們聽說過嗎？如果不知道的話，現在就告訴你們吧，站桶是給還沒有行走能力的嬰兒使用的，作用是可以減輕媽媽的負擔，你可千萬不要擔心冬天站在裡面會冷，底下可以放一個大火爐，小寶寶站在裡面可舒服了。
如果覺得還沒看夠，再帶你去看看其它古物品吧：蓑衣、斗笠、飯蒸、風車、菸斗、皮刀……是不是覺得非常有意思。
時間過得飛快，一轉眼就到了回家的時間了，我們拍了照，依依不捨的離開了文化大禮堂。
一次特殊的活動 篇20
國小六年級作文 ,347字這是一次特殊的活動，我們參觀了湖頭的文化館，瞭解了湖頭的歷史和風俗習慣。
我們頂著火辣辣的太陽來到了文化館，休息了一會兒便開始了講座。在這次的講座中我瞭解了湖頭的歷史和一些七八十年代的物品。湖頭已經有六百多年的歷史了，它有兩個要好的兄弟：雅宅和上陳，在這三塊地方姓陳的人很多，這裡面也有一個故事的，說是有三個姓陳的兄弟分別到了這三塊地方，在這生兒育女，將陳氏家族不斷壯大，才會有這麼多姓陳的人。還有一些幾十年前的物品，這些東西有很多我都不認識，沒有見到過。讓我印象最深的應該是鹽罐，這個鹽罐真是神奇，將鹽放在裡面不會潮、水也流不進去，不會讓鹽壞掉。在講座結束了後，我們還參觀了許多房間，每個房間裡都各有它的特點，真是受益匪淺。
這一次特殊的活動中，不但讓我增長了知識，也體會到了學習知識的樂趣。