一次廚藝秀相關作文20篇
一次廚藝秀 篇1
國小四年級作文 ,624字這周作文老師給我們留了一個有趣的題目，秀一秀我的廚藝。聽到後我心裡不禁高興了起來。之前好久都想做菜，結果沒有機會，哎！爺爺奶奶都不讓，怕燙傷手，燙的哭啦。這次機會終於來了！
在星期四的中午，我用大白菜、瘦肉、還有香菇，做了一道黑白配。首先，先掰下幾片大白菜葉子，然後洗乾淨，再把它剁成片，我跟奶奶原來的做法不一樣，最後一步時，我用兩把刀，在那刷刷刷的切，好像在舞刀呢！直接把白菜剁成碎未，剁完白菜之後，我又拿起熱水清洗香菇，然後，用刀切成了幾小片，繼續拿兩把刀剁，直到剁成像粉一樣的香菇渣。
開始炒菜了，我害怕不敢倒油，就讓奶奶幫忙，奶奶說：“你做飯還要我幫忙！”我說：“奶奶這壺油太重了，我搬不動啊，不然就得灑拉，我就要掉到鍋裡去啦！”這時奶奶才肯幫忙。油在鍋裡發出哧哧的聲音，鍋都燒的冒煙了，我急忙把香菇放進去，炒了一會兒，再把白菜放進去，然後，又把一些小肉片丟在裡面。我害怕油會濺到手上，站在那裡不敢翻炒。還是媽媽看不下去了，使勁拽著我的手，教我拿鏟子的方法，讓我不要害怕。媽媽在身邊我的膽子就大了，很笨拙地拿著鏟子在那裡翻炒。呀！我才發現原來炒菜不是這麼可怕呀！
炒了大概十分鐘。終於可以出了鍋，我等了好久了，我先拿著鍋鏟把菜剷出鍋，放進盤子裡，然後再把菜端出去，拿一雙筷子就開始吃了！
“真美味呀”我說。媽媽也迫不及待的拿了一雙筷子，品嚐了一口點頭說：“比你爺爺做的好吃多了”媽媽讚揚道。
我想：做菜還是挺簡單的嘛！看來我有當廚神的天賦！
記一次廚藝秀 篇2
國小六年級作文 ,898字今天本大廚要親自下廚了，有的人可能就要問了：“我覺得，你算哪門子的大廚啊？”本大廚會這樣回答：“我不要你覺得，我只要我覺得。”
我來也，開局先來一個超精準無誤差直線上拋裙！嗬！看見了嗎？裙子一定會……一定會打到我臉上。說了我是大廚了吧！哈哈哈！（我其實是因為臉皮子薄，而不敢說被打臉了，臉上現在還火辣辣的疼）開局十分的“順利”。
我的話果然靈驗了，接下來到了正戲，開始做菜了。我飛快地拿出一個西紅柿，一刀下來，“啊！切到手指了！”不僅西紅柿沒有切好，手還傷了，真是賠了夫人又折兵。不過我沒有灰心，掏出的第二個西紅柿，在我的刀光劍影之下，西紅柿終於……終於廢了。第三個西紅柿，我另尋道路，動手用力捶打著西紅柿，在“千錘百煉”之下，西紅柿也算是“成形”了吧。接下來我拿出一個雞蛋，用力一拋，雞蛋又一次打在了我頭上，我故作瀟灑地抹了抹，做了一個今年最流行的髮型出來。大家看見了沒，我並沒有失誤，我只是想做一個髮型而已。（又一次被現實打臉）。我又一次掏出一個雞蛋，“咔”地把它打到鍋裡，噼裡啪啦，呃！油放多了，雞蛋應該喜歡多油吧？我把它炸至金黃出鍋。呵，好一塊板磚蛋！以後再吃吧。我又雙???貿鮃桓黽Φ埃?獯穩險嬋賾停?湃爰Φ埃?緩蠓叛巍０パ劍?侄讀艘幌攏?湃肓舜罅康難危?偃繅豢諞?氯ィ?謊閱丫〉哪俏抖?嫻乃??胂刖腿萌撕姑??ⅰＣ?hellip;…沒事，管它是個啥味兒，能吃不就完事兒了嗎！
最後一個階段了，放入“西紅柿”，翻炒，出鍋！啊？不不！是放入垃圾桶，有人可能要說：“你不說能吃就玩事兒了嗎？”“不存在的！”一鍋“馬賽克”！一個實體化的“馬賽克”！就這樣被我倒進了垃圾桶。
雖然我距離大廚只有一步之遙，可實際上這一步抵千千萬萬步。
一次廚藝秀 篇3
國小五年級作文 ,761字中午，媽媽在學校加班了。只有我和爸爸在家，我對爸爸說：“你去玩你的電腦和手機，今天本廚要秀一秀。”爸爸說：“好！好！好！今天可以不用親自做飯嘍！”
我先開啟冰箱，拿出雞蛋、蕃茄、菜心等材料，準備開火煮兩碗“魏氏丸子面”。我先裝4碗水在鍋裡燒開，把蝦丸、牛肉丸放進鍋裡煮3分鐘，又加掛面進鍋裡煮，等麵條軟了以後，倒些白醋下鍋，是為了不讓麵條粘在一起，我又把洗乾淨的菜心倒進鍋裡煮2分鐘，加點油和鹽成功，把麵條和菜撈起在有蕃茄醬的碗裡一拌即可。
接下來我還做個“新疆式番茄炒雞蛋”，將蕃茄切成塊，把雞蛋打碎，雞蛋放水、鹽、蔥花。我先燒熱油鍋，倒入雞蛋，這時鍋裡發出噼裡啪啦的響聲，我拿著鏟，緊張的叫起來：“爸爸快來救我。”爸爸說：“你已經不是第一次啦！應該學會戰勝恐懼。怕油燙手把火關心點就行了。”我照著他的提示，然後倒入蕃茄塊，撒點胡椒、花椒粉、蠔油等調料炒均勻，倒半碗水燒2分鐘，出鍋。
接下來我又將調料和蔥、蒜切碎倒入燒好的油鍋中，開小火混合在一起爆一下就關火。把爆好的調料汁加入拍成小塊的青瓜碗裡一拌，我做的“魏小滿涼拌青瓜”搞定。
我大聲叫到：“爸爸，開飯啦！”我把一雙筷子遞給爸爸，讓他來“點評”。爸爸細心的品嚐了我做的這幾個菜，說：“麵條和炒蕃茄味道不錯，青瓜有點鹹了。有點大廚的風格哦！算是色香味俱全。”我一試，天哪，不是一般的鹹。我說：“爸爸你喜歡這道菜，這碟你包了吧！”
失敗是成功之母，這次炒的菜有點不盡人意，我相信，我下次會做得更好！
一次廚藝秀 篇4
國小五年級作文 ,824字一放學，我看到媽媽手裡提著一大袋的菜，我就問：“媽媽，今天你為什麼要買菜呀？”媽媽說：“今天，婆婆不在家。”我連忙說：“我來幫你做飯。”媽媽笑著說：“可以。”我高興極了。
回到家，我接過媽媽手中的那袋菜，看了看有雞蛋、土豆、魚、青瓜。我想了想說：“讓我來做青瓜炒雞蛋。”我來到廚房，從袋子裡拿出青瓜，拿起菜刀，發現菜刀怎麼會這麼重？平常，菜刀在媽媽手上卻是輕而易舉，到我手上好像有千斤重呢？我瞄準青瓜再回想起媽媽切菜時發出清脆的聲音，就開始切起青瓜。過一會，我覺得自己切的青瓜一塊大一塊小，一塊粗一塊細，不像媽媽切的青瓜。連忙問媽媽：“媽，怎樣才能把青瓜切得均勻又能在切的過程中發出清脆的聲音？”媽媽微笑地說：“別急！先用力控制好刀的方向。”我再拿起第二條青瓜試一試，我對準青瓜慢慢地切，切得均勻多了，我慢慢地加速，竟然比上次切得好了，我彷彿自己是一個廚房的刀神。頓時，自己對下廚有了信心。第二步是炒蛋，我拿起兩個蛋輕輕地碗上敲了敲把蛋液全流到碗裡，雞蛋一點也沒留出來，技術非常好！開爐了！咔嚓！咔嚓！藍藍的火焰從煤氣爐裡噴出來，我沿著鍋邊往鍋裡倒油，等溫度上升得差不多時，把雞蛋倒進鍋裡炒，待雞蛋成型後再拿起鍋鏟像關羽拿著飛刀迅速把雞蛋翻面，待雞蛋金黃就把它盛起來。再把青瓜放入鍋中加入適量的鹽翻炒，待青瓜熟了時把雞蛋放進去一起翻炒。美味可口的一道菜快可以上桌了。
香味從廚房裡慢慢飄了出去。我把青瓜炒雞蛋盛起來，彷彿自己是一個大廚神了。我聞了聞，真是太香了。偷偷嚐了一口，真的好好吃，我覺得自己還沒吃過這麼好吃的菜，這時我突然聽到媽媽在外面說：“真香。”我高興極了，連忙請媽媽嘗一嘗，媽媽讚不絕口，並朝我豎起了大拇指。做飯讓自己快樂，讓媽媽也快樂！
記一次廚藝活動 篇5
國小六年級作文 ,574字“耶！”一陣歡呼聲從我們教室裡爆發出來。週五，我們將開展盼望已久的廚藝活動。
終於捱到了星期五，我急匆匆地來到學校，同學們也早早地來了。我們在廚藝活動室門口排起了隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師剛把門開啟，我們便蜂擁而入。灶臺上擺滿了廚具，電飯煲、液化灶、鍋、碗、瓢、盆應有盡有。同學們開始忙碌起來。有的洗碗，有的擇菜，還有的在洗菜。菜的品種可真多呀，紅紅的蕃茄，燈籠似的辣椒，一根根帶小刺的黃瓜，像一隻只長長的小刺蝟；一個個綠色的小瓜，像古時候盛滿水的牛皮囊一樣……各種蔬菜琳琅滿目，令人眼花繚亂。
一切準備就緒後，老師讓我們每人都要做一道菜。“哈，這可難不倒我，我做的是青椒肉絲。我將油倒入鍋裡，等油熱以後，再將醃好的肉絲翻炒，盛盤備用。繼續燒熱鍋中的油，再將青椒、蔥段、薑絲倒入鍋中。不一會，一盤色、香、味俱全的青椒肉絲就做好了，我嚐了一口，嗯，味道真不錯！
廚藝活動室裡瀰漫著一陣陣香味，令人垂涎欲滴。終於開飯了，我們組的飯菜可豐盛了：有清湯雞、芹菜炒牛肉、青椒肉絲、椒鹽洋芋、蕃茄炒雞蛋……我們津津有味地吃了起來。大約15分鐘後，同學們開始“串門”，到別的組去品嚐美食去了。回來時，一個個都拍著圓圓的肚子，看來同學們都是手藝精湛的大廚啊！
時間不早了，我得坐車趕去學書法了，可我的心情卻久久不能平靜，依然沉浸在那快樂而又美好的時刻。
一次陶藝活動 篇6
國小三年級作文 ,842字一個週末的下午，我參加了陶名都會的陶子工坊舉行的小記者活動。因為這是第一次參加這種活動，我又緊張又興奮，心頭小鹿亂撞。
到了工坊，工坊不大，人卻很多。我仔細打量室內，牆上有一格格的櫃子，裡面全是漂亮精緻的陶碗茶杯。
看完工坊，就該學習陶藝了。老師說：“這個像磨臺一樣的是工作臺，腳一踩，它就開始工作了。我們可以在上面做出各種各樣的陶瓷藝術品，相信你們一定可以做出夢寐以求的東西！”
我學著老師的樣子，用手拍打著結實的粘土。這土看上去軟綿綿的，拍上去手卻有點疼，像拍在石頭上一樣。用手掂掂，粘土沉甸甸的。這麼重、這麼硬的土，怎麼能在工作臺上化成水，再成形呢？
開始製作了。我像老師一樣，把粘土重重地摔在工作臺上，輕輕地踩一下，工作臺開始轉動起來，並沒出聲響。
我有些激動，往粘土上潑了一點水。沒想到，堅硬的土馬上變成了一灘白色的泥水。我趕緊把這灘泥水扶起，可泥水塌了；我再次扶起，並用手輕輕地觸控著它。過了一會兒，我鬆開手，這次，軟軟的粘土固定住了。我仔細地觀察它，它的形態很奇怪，上面細，下面粗，如果倒著看的話，可以當成實心的小杯了，還有好看的花紋。可是，這不是我想要的。
於是，我問老師：“它是實心的，怎麼能做出空心的杯子呢？”老師聽完後，很耐心地給我講解。原來，只要用手輕輕的往下鑽，過一會兒，就可以得到你想要的形狀。我恍然大悟。
接著，就該按照老師的方法繼續做了。我首先找出杯子頂上的正中心，用食指放在上面，慢慢地，輕輕地往下鑽。我覺得手指很舒服，似乎有股力把手指往下吸。
快到底時，我的手輕輕地往外擴張，瓶口漸漸變大，很快，瓶口變得和碗口一樣大，高度有十釐米左右。這個東西既不像杯子，也不像花瓶，真是不倫不類，我很氣惱，怎麼會做成這樣？
後來，在老師的指導下，我用食指和大拇指慢慢把杯子向上提起，一會兒，就做成了一個漂亮的小花瓶。
做好了，我欣喜若狂，就像媽媽說的一樣“功夫不負有心人。”今天，我不僅完成了陶藝製作，從中，我還明白了：做事情要有恆心，有毅力，堅持到底才能做成。
我的第一次陶藝體驗 篇7
國小三年級作文 ,783字上週未，受到沈老師的邀請，我和爸爸、媽媽一起去樂都匯體驗陶藝，我們班的兩個同學也一起去。
當我們人都到齊了的時候，開始觀看陶藝老師的示範，我們看著老師魔術師一樣的手把一團米黃色的泥巴放在一個轉盤上，隨著轉盤的轉動，奇蹟發生了！老師的手輕輕一按，一個圓不溜秋的泥團變成了一個火山口，食指再往中間一按，火山口就像一朵鮮花綻開一樣開啟，變成了一個大大的碗，我們都大吃了一驚。我心裡在想：這太神奇了吧，像科幻片一樣呢。就在我們還沒回過神來的時候，奇蹟接著發生，一個大碗隨著一雙靈巧的又彷彿擁有魔術的手變成了一個可愛的花瓶，隨著示範動作的結束，現在輪到我們的體驗了。
我們每個人都領到一團屬於自己的陶泥，剛拿到手裡的感覺硬硬、冰冰、沙沙的感覺。當放著陶泥的轉盤開始轉動起來，在幾秒鐘的時間裡我的哪團圓不溜秋的陶泥在老師的手上變成了一個火山口形狀的陶泥，老師笑著說：“把你的手放上去感受一下”。
當我的手放上去的時候，感覺和剛才靜止的時候的感覺完全不一樣，彷彿就象摸著我書桌上的塑料板一樣光滑的感覺，隨著食指垂下來放到陶泥上，陶泥在我手上也慢慢的象花瓣一樣綻開，老師過來看了一下我的半成品，誇獎我說：“做得還不錯嗎”，這讓我對接下去的步驟有了更多的信心，正當我心裡有一股小得意的時候。“哎呀”，我的手指不小心歪了一下，這個即將從碗華麗變身成杯子的東西，一下子變成一大號的“老人柺杖”—變歪了。正當我失望的時候，老師趕過來把我的“老人柺杖”給搶救了過來，通過他那靈巧的手，馬上把我的柺杖變成了一個美麗的花瓶。
這個時候，老師手扶著我的手對花瓶進行最後的加工，隨著手指在花瓶上靈巧的上下移動，一個美麗的花瓶展現在我眼前，這可是我的“傑作”啊，雖然外表上有點不規則，但這是我的勞動成果，我為我的勞動成果自豪。
這次的陶藝體驗太棒了，下次我一定要再來體驗一次這種神奇的感覺。
記一次茶藝表演 篇8
國小六年級作文 ,1009字“尊師長，敬杯茶……”你沒聽錯，這是我們德潤園小學茶仙子表演茶藝的臺詞，是不是很有興趣看看我們的表演呢？那就跟我一起出發吧！
從學校出發，汽車行駛了四十分鐘就到達了目的地—長沙縣金井茶園。茶園一片青翠，滿山的茶葉像被綠色渲染了似的，遠遠看去，就像一幅濃淡相宜的水墨畫，讓人感嘆不已。
表演的舞臺旁邊有一個大水壺，壺身是傾斜的，清澈的水從壺嘴徑直流入水池，雖說安靜卻又有音樂相襯，好似世外桃源，讓人流連忘返。
到了舞臺邊，我們先是觀看了一位姐姐的茶藝展示，她的動作是那麼柔美，那麼熟練，一看就有很深的功底。有一句話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，這位姐姐一定付出了很多的努力，才能夠達到今天這樣完美的程度。我們看得實在太投入了，完全沒意識到快輪到我們表演了，在老師催促下，只好急忙找個地方換好衣服又向舞臺奔來，路上的行人看見了，都奇怪我們怎麼穿成這樣，一臉疑惑的表情。
開始表演了。我用僵硬的微笑來掩飾自己的緊張。我望了望坐在臺下的觀眾，她們一個個聚精會神地望著我們，便馬上回過神來，和其她“茶仙子”們一起融入到表演當中。表演的第一道是茶具介紹。我們用甜美的聲音和嫻熟的動作一氣呵成介紹完了茶具的功能，贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。第二道是潔具。我和其她的“茶仙子”們一起，一邊朗誦著洗茶的臺詞，一邊用靈巧的小手把茶具乾乾淨淨地清洗了一遍。很快就到了第三道—投茶。我拿起茶撥，把茶葉輕輕投入蓋碗。看著蓋碗中的嫩茶葉綠綠的，就像一個個小精靈一樣，我的心中就不由充滿憐愛之情，更小心翼翼地進行第四道—洗茶。我把沸水倒入蓋碗，只見一片片茶葉在碗中隨著水浪翩翩起舞，我也感到無比歡快。第五道是泡茶。濾水後，我再一次把沸水倒入蓋碗，合杯悶茶，然後把茶漏放在公道杯上，把悶好的茶葉快速倒入公道杯中完成第五道程式。我最喜歡的是第六道—奉茶。這一道先要把茶湯均勻倒入品茗杯，再恭敬地端盞奉茶。奉茶時，“茶仙子”們一起朗誦：“可憐天下父母心，一片師恩滿春暉。茶香祖德世代流芳，請各位老師、長輩品飲香茶！”話音未落，臺下便掌聲雷動！
這一次的茶藝表演很成功，讓我興奮不已。只是我知道，茶道在我國有著千年的文化底蘊，被人們視為一種生活藝術、生活禮儀、生活方式，它已經深深植根於中華文化之中，因此，我們對茶道的認識和了解還有一段很長的路要走，這正應了那句古文：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”
第一次賣藝 篇9
國小三年級作文 ,688字我是一個愛好單一的男生，自從去年愛上彈吉他後，我總在尋找著表演的機會。這次跳蚤市場，我可不管能不能賺到錢，我也要試一試賣藝。—題記
2014年上學期，我們學校文學社又舉行了跳蚤市場的活動。這次跳蚤市場跟平常不一樣，要有創意、有趣、新鮮和愛心等，而且還要評選最有創意小店、最有愛心老闆、最有趣的的店名……。
我是文學社的成員，我從家裡拿了一堆我看過的書和我的吉他，還有各種玩具：奧特蛋、機器人和機器狗等。爸爸問我怎麼能賣掉吉他呢？我說：“不是的，我彈給別人聽，還能賺錢呢！”爸爸笑著說他有了一個賣藝的兒子。
到了學校，老師帶我們擺好商品。我抱著吉他，坐在高高的桌子上，也不知道會不會有人花錢來聽我彈吉他。看著眼前晃來晃去的人影，我有些忐忑不安。我像去年在培訓班的表演課那樣，彈了一下吉他，這時，就衝過來一群人，問我多少錢一次。我心想，那麼多人想聽，我出價一定要高。我說：“五元。”後來，一個胖小孩給我五元錢，我說：“你想聽《爸爸去哪兒》還是《春天裡》還是《彩虹》……”他說：“《爸爸去哪兒》！”我接著問：“是獨奏曲還是自彈自唱？”不出我所料，他選了獨奏曲。我拿起我的變調夾夾在二品，因為老師教我的是D調。我一彈起這首很嫻熟的曲子，他們聽得入迷了。到了主歌部分，有的還跟著我的旋律唱起來。後來，有一個同學把擴音器放在了吉他的音孔上，音樂就響徹在操場上空。不久，就招來了更多顧客。我接著還彈了Beyond樂隊的《大地》和汪峰的《春天裡》，而且擺在一旁的書已經賣出一大半。
雖然這是我最後一次參加小學的跳蚤市場活動，但我依然很高興，因為我沒想到剛學半年的吉他也能夠賺到錢。
記一次才藝表演 篇10
國小四年級作文 ,707字今天，我們正在進行“我來露一手”的才藝表演。同學們個個八仙過海各顯神通。
“人之初，性本善……”這是我們人人都能熟背的《三字經》。我們班有幾位才女根據同學們的特徵創作改編了三字經，這可是她們花費心機才準備的表演呢！你瞧：只見常弘詩茗口中正念念有詞：“高個子，凶狠狠，那就是，陳侃鑫。”可不是嘛，他是最後一桌的高個子男生，平時總無緣無故去打一下別人，常被同學們告狀。再比如：愛計較、小聰明，那就是，包昕靄。的確如此。以前，她與同桌三天一小吵，五天一大吵，原因都是雞毛蒜皮的事兒。不是胳膊撞著了啦，就是尺子被碰掉了啦，每次都弄得雞犬不寧；可是頭腦靈活，口才好，總是贏得老師的稱讚。“哈哈，實在是太有才了！”我們聽著、笑著、不是地交頭接耳稱讚著。
“下面有請賴昱筱和餘爾表演相聲《抄》。”耳邊突然響起了主持人清脆的聲音。“咦，黃競頤才出場幾秒鐘啊，怎麼就好了？”我小聲嘀咕著，匆匆忙忙地走上臺。我可是第一次上臺啊，緊張得眼睛不知該看哪兒了，一會兒盯著最後一排的椅子，一會兒目光停留在章葭月頭上，一會兒瞅瞅賴昱筱媽媽，覺得看哪兒都不習慣。手也不知所措了，一個勁兒地抓著褲腿。看看臺下，黃競頤正拿著手機對著我一陣猛拍。我不由地冒出一身冷汗。幸好臺詞沒忘，可動作早已忘到九霄雲外了，只好與賴昱筱一句一句地湊合著，臺下傳來陣陣歡笑聲。時間一分一秒地過去了，我們的表演結束了。幸虧我準備得充分，沒有出任何差錯，才圓滿完成了任務。真是有驚無險啊，我懸在空中的心終於放了下來。
我們班真是人才輩出啊！有小小歌唱家盧布、史騫、周許等等；拉丁舞之後陸欣芝、董奕彤；英語能手單羽恆、張昱晗、鮑妤謙等。
今天的演出真是群星閃耀。
難忘的一次“廚師”經歷 篇11
敘事作文 ,1061字五月的第二個星期日是母親節，這個節日是感謝母親的節日。所以這天我想給媽媽一個大大的驚喜！
記得那是個週日的早上，我早早起床，悄悄地開始我的“祕密”行動。看著還在睡得正香的媽媽，我想，我得速度快點，在媽媽起床前給媽媽驚喜！
睡覺前我就在和爸爸悄悄商量，明天早上到底要給媽媽做華夫餅、做蛋糕，還是做餅乾？突然想起來了，媽媽不喜歡吃甜食，那就給她做華夫餅吧！這個不需要放糖操作也比較簡單，我相信我自己能夠完成，況且之前看媽媽做過，此刻，我信心滿滿，彷彿看到媽媽欣慰的笑容。
當我走進廚房準備操作時，我的思路好像斷電似的，我完全不記得應該先做什麼再做什麼，可是我又不能去請教媽媽。正當我不知所措時，突然想到爸爸也會做華夫餅。於是，立即拿起電話給出差在外的爸爸打了過去。爸爸把做華夫餅的每個步驟都講得很詳細：“首先在碗裡打兩個雞蛋，接著倒半支純牛奶，再放8勺華夫餅專用粉，把它們攪拌均勻，記住千萬不能放水，然後打火待鍋有點溫度時倒入少許油，再把攪拌均勻的麵糊倒一點在鍋裡，華夫餅凝固了就可以把火關小，一面煎好了，再翻個面，3分鐘左右就可以起鍋了。”
我牢牢記住爸爸的話，按照爸爸講的步驟，一步步來。最神奇的是最後一個步驟，我把麵糊倒入鍋裡，慢慢的，居然真的變成了一個圓形。此時，我心裡美滋滋的，一邊看一邊，想著做好的華夫餅會是什麼形狀的呢？媽媽起床看到我給的驚喜又會是什麼表情呢？心裡不禁充滿了期待
要翻面啦！我立馬起身跑到鍋前，把華夫餅翻了一個面，糟啦！我把華夫餅翻到鍋外面了，並且還沒熟，牛奶，麵粉和雞蛋全都噴出來了，鍋鏟也哐噹一聲重重地摔到了地上。怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻！肯定把媽媽吵醒了。這時我的後背被輕輕地拍了一下：“多多你在做早餐嗎？”那時我心裡好難過，不但沒按原計劃實施我的祕密行動，還早早地把媽媽吵醒了。於是我把事情的經過勇敢地告訴媽媽，媽媽還是很感動地抱了我，並對我說：“孩子，沒事的，這是你第一次嘗試，你不去嘗試的話，你永遠不知道，其實有時一件很簡單的事情，做起來並不是那麼容易的，所以只有自己親自嘗試了以後才知道，不過你已經很棒了，來，媽媽和你一起做。”
在媽媽的現場指導下，我果然很順利地開始操作，不一會一盤熱乎乎的華夫餅就做好了，我還給媽媽泡了一杯茶，送上我親自給媽媽準備的母親節賀卡。我對媽媽說：“母親節快樂，這是我親手做的賀卡，希望你能喜歡。”媽媽聽了我的話，非常感動，抱著我說：“寶貝真的懂事了，謝謝你！”
今年的母親節很特別，在我的記憶中也很難忘，以後我也會大膽著去嘗試做更多的事情。
記一次文藝匯演 篇12
敘事作文 ,706字和夏天一起來的，除了颱風、熱浪，當然還有“6.1”，它是我們每一個小朋友熱切盼望的日子。
傍晚時分，夜幕降臨，南塘河畔的古戲臺上流光溢彩，觀眾席上人聲鼎沸，這是學校為我們舉辦了第二屆南塘文化節之“塘河悅聲”文藝匯演。
精彩絕倫的文藝匯演漸漸地拉開了序幕。觀眾席上的大小朋友們手持熒光棒，拭目以待；臺上的表演者，身穿華麗的演出服，摩拳擦掌，情緒飽滿；現場的老師們，為維持現場秩序，忙得不可開交。
“……花雨滿天飛揚，兩行滾滾淚水……”《梨花又開放》的曲子緩緩飄向塘河，我們班的女生彷彿穿越了。她們穿著鮮豔美麗的漢服，裙角飛揚，頭上梳著與服飾相得益彰的驚鴻髻，飄飄欲仙的樣子，真像不慎落入凡間的精靈。婀娜多姿的她們，彷彿有一種魔力，讓全場沸騰的觀眾瞬間安靜下來。
主持人報完節目《足尖下的童年》後，一男一女兩位表演者穿著緊身衣一上場，就引來了同學們一片“咦——”的嫌棄聲音。瞧，這兩位舞者在舞臺上有節奏地扭動著妖嬈的身姿，有些人都覺得羞於欣賞。拉丁舞，真是熱情似火啊！隨著他們的深入演繹，同學們的態度發生了180度的大反轉，因為演員的全情投入，舞技無比精湛，大家的目光被深深地吸引住了，眼神緊跟著他們的舞步旋轉，音樂也讓人心潮澎湃。
整整兩個小時的“塘河悅聲”表演結束了，這就是我們放飛童年夢想的舞臺！我們的目光始終停留在那熠熠生輝的舞臺上，精彩紛呈的節目讓人意猶未盡。我們對第三屆南塘文化節的文藝匯演滿懷期待！
一次文藝演出活動 篇13
國小四年級作文 ,1010字一生中有很多事，有開心的、幸福的、傷心的……好像天上的星星數也數不清，而我最難忘的是一場文藝演出。
這次演出意義非凡。今年是我們偉大的祖國成立70週年，70年來祖國發生了翻天覆地的變化，這次文藝演出的主題就是表達小朋友們對祖國的祝福。
我們演出的節目是京劇聯唱，這段唱腔是三個小演員齊唱的。我們三個來自不同的學校，唱腔、快慢、動作都不一樣。導演給我們排練了整冠、捋髯、抖袍等一系列動作。上臺演出時，我們三個的動作必須整齊劃一，就要像一個人一樣。可我們做了好幾遍，怎麼也做不整齊。不是有人快了，就是有人慢了，不是手抬高了，就是腿抬晚了，反正是“慘不忍睹”。導演對我們說：“這次演出特別重要，你們一定要認真練習，不能出任何差錯，要確保萬無一失。”
於是我們三個一起喊著拍子，卡動作、跟節奏，就這樣一遍一遍練習。可到最後，導演說：“你們雖然練得挺認真，可是有幾個動作還是不到位，回家好好練吧！”聽完這句話，我們三個都有點兒垂頭喪氣，我們真的很努力了。
在回家的路上，媽媽給我講了參加閱兵的叔叔阿姨的故事，他們要經過10個多月的艱苦訓練，脫幾層皮，踏破幾雙鞋，才能練就一副金剛鐵骨，才有閱兵時刻的整齊劃一。我們付出這點兒辛苦算什麼！於是我暗下決心，一定要好好練習，展示我們少先隊員的風采。到了家，我連衣服都沒換，直接開始練習！踢腿、壓腿、雲手，做完這些基本功，我重點練習了抖袍，動作要快、方向要準、抖時要穩，抓住這三個要領，我反反覆覆地練習。豆大的汗珠順著我的臉頰往下流，可我咬著牙繼續。
第二次集訓是在天樂園，導演讓我們跟著音樂走臺。走完第一遍，導演拍著我的頭說：“大橋的動作最到位、最有勁，繼續加油。”導演的話給我的身體注入一股力量，讓我勁頭更足了！
終於到演出的那一天了，我們摩拳擦掌，準備一鳴驚人。音樂響起，我們隨著鑼鼓點上了臺。太陽高高掛在天上，舞臺上的我們目光炯炯，精神百倍。唱腔遒勁有力，動作整齊劃一，聽著臺下熱烈的掌聲，我的心情激動極了。這一個多月的辛苦沒有白費呀！
演出結束後，導演組給我們這些小演員舉辦了一場隆重的頒獎會，手裡捧著獎狀，我覺得它沉甸甸的。這次演出教會了我“一分耕耘，一分收穫”的道理。更讓我收穫了一份難忘的經歷：為祖國喝彩，我參與、我自豪！
記一次文藝匯演 篇14
國小六年級作文 ,588字盼啊盼，終於盼到了我們的“六一”文藝匯演。星期一下午，雖然天氣十分炎熱，但同學們的臉上仍然溢滿笑容。操場上，彩旗飄揚；教室裡掛著各色氣球；廣播裡播放著運動員進行曲……我們全校師生歡聚在一起舉行了以“舞動六一 童心飛揚”為主題的文藝匯演。
參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了豐富的藝術盛宴。一年級小朋友的《大眼睛》和《阿拉伯之夜》以美妙的音樂，絢麗的舞姿，激越的旋律贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。快板《怎樣做個好兒童》和鋼琴《珊瑚舞》，古箏《山丹丹花開紅豔豔》，舞蹈《快樂星貓》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連，儘管下午操場天氣炎熱，但絲毫沒有影響我們的熱情，旁邊觀眾席上的家長都湊到前面去了。臺下的掌聲淹沒了臺上的音樂聲。
其中，最令我難忘的是舞蹈《魚兒的呼喚》。這是我們五年級的一個舞蹈，小演員可漂亮啦，臉蛋兒像花兒一樣，我都分不出誰是我班的同學了。有一些演員扮演可惡的人，觀眾都對他們的行為“憤怒不已”；有的小演員扮演的金魚活潑可愛，她們一會兒像在水裡自由自在地游泳，一會兒又像在躲貓貓，也似乎是用美麗的舞姿表達了她們期盼和平的心情……
一個個節目讓我看得如痴如醉，我還沒看夠呢，文藝匯演已落下了帷幕，不過，這次的匯演已深深地烙在我心中。
第一次當小廚師 篇15
第一次當小廚師作文8 ,808字今天，我盼望已久的願望終於實現了，那就是我第一次當家庭小廚師。
今天，我要當小廚師了，我興奮不已，這次當小廚師，真是太難得了。媽媽和爸爸在我做飯之前提醒我說：“菜要多洗幾遍，一定要洗乾淨。切菜千萬別切著手，切著就麻煩了。炒菜的時候，小心油別噴到眼裡去，離著遠點，防止燙傷。菜下鍋後，要快速地翻炒，防止糊了。”我聽明白後，決定做蒜蓉茼蒿和西紅柿雞蛋湯。
我開始做蒜蓉茼蒿了，我洗了七八遍，先把茼蒿的葉和莖分開，慢慢地把葉和莖切成約兩釐米的小段，分別放在兩個盤子裡。我又剝了幾瓣大蒜，拍碎備用。然後，我開火了，先把鍋裡的水分燒乾，再放進去一些花生油。然後呢，等油冒煙了，這說明油已經熟了。我又把拍好的大蒜放進鍋裡，快速翻炒。當聞到蒜香味的時候，我開始放入茼蒿莖，為什麼不放茼蒿葉呢？因為葉好熟，莖難熟。要是一塊兒放上的話，那等到莖熟了，葉就已經成泥了。然後，我開始迅速地翻炒，直到七八成熟後，再放入茼蒿葉，繼續翻炒。到快熟了的時候，我放了一勺鹽。為什麼快熟了才放鹽呢？因為，早放進去，食鹽中的碘在高溫下容易揮發掉。我又翻炒了一會兒，熟了。蒜蓉茼蒿上桌了，好香啊！
我幹得非常起勁，開始做西紅柿蛋湯了。洗、切西紅柿，切好蔥花，香菜切段，在鍋裡放油，油熱後，加入蔥花。我一放西紅柿，“哧啦”一聲，我退了一步，嚇死我了。我先炒了一會兒，等到炒出西紅柿汁以後，加入開水，然後，蓋好鍋蓋。這時，我打了三個雞蛋，然後攪勻。不一會兒，鍋裡的湯燒開了，我用筷子把雞蛋攪進煮沸的湯裡並攪勻。媽媽說雞蛋在中間沸開了花說明熟了，最後我放入香菜、鹽。這樣，色香味俱全的西紅柿雞蛋湯做好了。
今天，我非常高興，因為我成功地當了一次小廚師。父母都誇我做的菜好吃，可我沒有驕傲，我覺得媽媽天天為我和爸爸做飯，一定很辛苦，以後，我應該多做飯，讓爸爸媽媽也能吃上我做得可口的飯菜。
通過這次做飯我不僅知道了做飯的過程，也學會了做飯，更體會到了媽媽的辛勞。
第一次下廚 篇16
國小六年級作文 ,693字在我成長的過程中，經歷過許多事情，它們如天上的繁星，數也數不清，讓我摘下最亮、最美的一顆讓你瞧瞧！
那是三年級時我第一次下廚學炒菜。
一個週末，爸爸媽媽早已上班去了，只有我自己在家裡寫作業。作業很快做完了，我想：“爸爸媽媽平時這麼辛苦上班，晚上回來還要忙家裡的事，他們這麼累，還不是為了我？今天我也要為他們做點事。”“到底為他們做什麼好呢？”我冥思苦想，傷透了腦筋。我開啟冰箱，第一眼就看到了幾個番茄和雞蛋，馬上想到了爸爸媽媽平時最愛吃的番茄炒雞蛋，我便有了主意。我打算親自下廚為他們做一道“番茄炒蛋”。
於是，我學著媽媽平時的樣子，繫上圍巾，洗乾淨了手，接著把番茄洗乾淨，把茄柄去掉，然後切成四小塊。切完一看，我也覺得好笑，那番茄切得有大有小的，有點難看。
炒菜開始了，我先開了火，然後把油放入鍋裡，接著把番茄倒下去，攪拌幾下，再加點水，就可以蓋上蓋子了。最後我拿起幾個雞蛋，把蛋殼敲碎，倒入碗內，放進姜、蔥、糖、酒，接著用筷子攪拌。等鍋裡的番茄“湯”燒開後，就把雞蛋倒下去，蓋上蓋子煮幾分鐘。這時，開啟蓋子，一股香氣撲鼻而入，一盤色、香、味俱全的番茄炒蛋就“新鮮出爐”了。
中午，爸爸媽媽下班回來，看到香噴噴、熱騰騰的番茄炒蛋，爸爸愣了一下，拿起勺子嚐了一口，說：“嗯！真不錯。”媽媽半信半疑地嚐了一口，笑眯眯的說：“看來女兒長大了，懂得自己做菜了！”我也嚐了一口，雖然沒有媽媽做的好吃，可這也是我的勞動成果呀！吃著自己親手做的番茄炒蛋，真是香在嘴裡、美在心裡。
通過這件事，我明白了在成長過程中的每一件小事，它可能是你一個最好的鍛鍊機會，多磨鍊自己才能使自己的生活更充實，更精彩。
第一次下廚 篇17
國小六年級作文 ,807字在我成長的過程中，有許多難忘的第一次：第一次釣魚，第一次去湖北以外的地方旅行，第一次給自己洗衣服，第一次……但讓我印象最深的還是第一次下廚。
自從媽媽去爸爸那裡工作後，每天放學後，就只有我一個人在家，媽媽通常會用便條留言該讓我做些什麼。可是昨天卻完全變了。回到家，媽媽沒有和往常一樣留言，也許是著急上班，忘了。我便和平常一樣：寫作業、看書、洗澡、看書。一本《兒童文學》看完了，一本《笑貓日記》看完了，一本《老人與海》也快看完了。鬧鐘上時針和分針紛紛停留在十和十二上，剛剛演出完畢的肚子又唱起了交響曲，我翻了翻零食桶，找了找存物櫃，能熟食的沒有幾個。又過了十分鐘，肚子的交響曲唱到了高潮，我再也忍不住了，於是，我決定，做飯！
但是米飯我不會蒸，菜我不會炒，只有一樣我會煮—水餃。我拿出了上星期包好的餃子，在鍋中倒入了半鍋水，小心翼翼地放在火爐上，打開了火，放進了餃子，慢慢的琢磨抽油煙機該怎麼用。好不容易將抽油煙機搞定，才想起奶奶說水燒開後才能煮東西，摸一摸水，還是冰冰涼涼的，我急忙把餃子撈起來，等待水燒開。過了一會兒水的邊沿冒出許多小泡泡，又過了一會兒小泡泡變成大泡泡了。我連忙將餃子放了進去，餃子在沸騰的水裡滾動，就像一條條小魚在水中翻騰游泳。眼看著餃子們由白色變成了黃色，我連忙學著媽媽往鍋裡撒了兩大勺鹽，聞著水餃散發出陣陣香味，我想起了最後的步驟：製作湯底。我先在碗底滴入五滴生抽，兩滴耗油，兩滴食用油，再從冰箱中拿出一點蔥末個蒜末，把湯倒入碗中一些，再把餃子倒入碗中，哇，一碗香噴噴的餃子做好啦！
拿好碗筷，準備犒勞我那早已抗議的肚子時，爸爸媽媽回家了，於是，我邀請他們與我一起品嚐我第一次下廚的傑作。爸爸嚐了兩個，說餃子味道淡了點，媽媽也嚐了兩個，說湯的味道淡了點，但是他們還是吃的津津有味，最後連湯也全喝了。
雖然第一次下廚不是很成功，但是我相信下一次，我絕對可以做出天底下最美味的食物。
第一次下廚 篇18
國小四年級作文 ,723字晚餐之前，我係上了媽媽的圍裙，來到了廚房，拿起了鍋鏟。沒錯，我今天是第一次下廚，我打算做一份番茄炒雞蛋。
首先要準備好兩個番茄、三個雞蛋、還有一把長著翠綠頭髮的小蔥。先是要給番茄和小蔥們衝個冷水澡，“嘩啦啦……！”它們迫不急待地跳進了水中，我輕輕地清洗著它們，把它們洗得乾乾淨淨的，番茄上的小水珠閃著光芒，脫去老葉子的小蔥也變得格外的翠綠。接下來，我要切菜啦！我拿起菜刀，把小蔥放在案板上，在媽媽的幫助下，把小蔥切成了一小段一小段的，我用刀把小蔥們趕進了它們臨時的“家”裡面，一個盤子裡；接下來輪到番茄上場了，我要先把它們的蒂子去掉，蒂子非常硬，不好切，站在一旁的媽媽生怕我切到手，還是幫我把蒂子切掉了，我再將它們切成小塊，放在盤子裡；打雞蛋是我的強項，先是把它們的外殼敲掉，圓圓的蛋黃和著蛋清就流到了碗裡，我用筷子飛快地攪拌著，很快它們就變成了黃色的雞蛋液了。
一切準備就緒以後，就到了最關鍵的一步了，下鍋炒菜！先要把鍋子洗乾淨，倒入一點油，不要太多，成一個小圓圈就可以了，等油加熱以後我便拿起盤子，試著把番茄倒進鍋子裡，“滋……！”鍋子發出巨大的響聲，並且冒出白氣，這真是油水不相容啊！鍋子裡還有一些小油珠珠濺到了我的臉上，可痛啦！嚇得我趕緊躲到一邊，好不容易才把番茄全部下到鍋裡，開始翻炒起來。我用鍋鏟翻呀翻呀，等番茄出汁了以後，我用一個小勺子舀了一小勺鹽放進鍋裡，等鹽拌均了，我再把雞蛋液倒了進去，等雞蛋慢慢地凝固後，我就把雞蛋和番茄拌到一起，最後加上蔥花，再翻炒一下，不一會兒就聞到香味了，一盤香噴噴的番茄炒雞蛋就做好了。我試了試味道，還不錯，真好吃！
晚餐時，我吃著自己親手做的番茄炒雞蛋，覺得非常的有成就感！媽媽還誇我的廚藝不錯呢！
我與藝術的一次親密接觸 篇19
國二作文 ,863字陽光細碎地灑在地上，望著老師手中的那把二胡，呆呆的、木木的，我怎麼也想象不出它可以演奏怎樣的一曲氣勢恢巨集。
小時候，我對二胡的印象多是路邊那些可憐的乞討者，用佈滿歲月劃痕的雙手顫抖著演奏，是怎樣的孤苦淒涼。我一直認為，二胡這種樂器是不被注重的。直到老師坐在我的面前，手裡捧著一把好似歷經滄桑、無力奏響的二胡。老師說她要為我演奏二胡曲《賽馬》。
我心中充滿了好奇，心想這個小小的不被看重的樂器到底能有怎樣的力量呢？幾秒鐘的安靜，一切似乎都凝固了。然而，就在下一秒，一個聲音蹦了出來，是那樣的有力，我感覺連陽光都變得飛濺了。它喚醒了一切沉睡的生靈，空氣變得躁動起來。
是急促的馬蹄聲，我似乎能看見一匹匹脫韁的野馬迫不及待地衝了出去，飛奔向前，有序卻不失力量。老師的手在琴絃上不斷移動，快速落下又彈起，如流水般流暢。
一陣又一陣的馬蹄聲不斷衝擊著我的耳膜，將賽馬的熱烈場面表現的淋漓盡致。樂曲更加高昂、昇華，全曲進入了高潮。老師深深沉醉其中，身體自然地隨著節奏擺動。我的心也不自覺地跟隨樂曲變得愈來愈彭拜，開始前的那份寂靜早被置於九霄雲外，連窗外的風都躁動不安。
馬匹之間好像漸漸拉開了距離，捱得近些的馬便陷入了你追我趕、不相上下的局面，相比先前的急促，這是較為持久的拉鋸戰。我輕輕閉上眼。腦海裡便湧現出了一匹棗紅的駿馬在風中賓士，強有力的四肢快速觸碰地面又像一支離弦之箭彈射出去。奔跑、奔跑，它的鬃毛在風中有節奏地擺動，耳邊傳來激動人心的歡呼聲。是要成功了嗎？我好像已經聽到了慶祝聲。
睜開眼，老師突然把弓一丟，開始撥絃，嫻熟的手法下蹦出一個個強有力的音符。緊接著又果斷拿起弓繼續演奏。樂曲漸入尾聲，一切漸漸安靜下來。所有的躁動戛然而止。我的內心卻久久不能歸於平靜。老師手中的那把二胡又迴歸於平靜，若不是親耳聆聽，誰會想象出這小小的身軀蘊藏的巨大力量！
自此，我徹底改變了對二胡的看法，它可以奏一曲歲月靜好，也可演繹一派氣勢恢巨集，或許這就是藝術，給人帶來無限的驚喜與無限遐想。我與藝術有了一次親密接觸，使我敬畏藝術，融入藝術。
第一次下廚 篇20
國一作文 ,818字今天是我第一次做菜，我收穫了一桌子的佳餚和滿心的快樂。
爸爸媽媽因為工作繁忙回不了家，那麼今天的飯菜就由我來包了。拿著20元，我買回了豬肉、水豆腐、青菜和幾根白蘿蔔，那麼你們猜一猜我要做什麼菜呢？今天是我平生第一次拿菜刀切菜，看著那鋒利刀面和刀刃上逼人的寒光，額角冷汗直冒。拿起菜刀和菜板，放上買好的新鮮豬肉，我就轟轟烈烈地開工啦！可問題來了，這肉怎麼切啊？長的還是方的，橫著切還是豎著切？這可難倒我了。要怪就怪自己不注意平日裡細節，只想著吃肉也不看一看肉怎麼變成餐桌上的美味佳餚的。哎，正煩惱時，腦中猛然閃現出一點靈光，這讓我無比興奮，不知不覺嘴裡還哼起歌來。我應該把這又長又大的肉橫切兩塊，再豎切成小塊不就好了嘛！說做就做，我左手扶著肉塊，右手拿著菜刀，一塊一塊的慢慢切著，終於有模有樣的肉出來了，這真是讓我心情大好。
緊接著是配菜豆腐和蘿蔔，他們有的方方正正，有的修長苗條，有的圓圓胖胖的，實在可愛極了。我準備把豆腐切成兩半，而蘿蔔切成絲。切豬肉的成就讓我迫不及待地要再次展現自己的刀功。我把蘿蔔去皮切成一塊一塊的圓餅，再把它們疊起來，像一排玉白的梯田般清秀。
我想上次自己切得那麼好，這一次肯定會更好。切絲講究下刀要又快又細，廚房新手的我竟想一步登天，還要學電視裡的大廚神乎其神的刀法，這真是異想天開呀！天真的我開始了廚藝大挑戰，最終嚐到了惡果。基本功都不好還想做“廚房刀神”嗎？哪知自己在展現風采時，雪白的蘿蔔裡滲透出了“血”，那是我的血啊！出血的時候沒有感覺，但過後卻無比疼痛，自己高聲的尖叫著，好像手斷了似的，心情五味雜陳。手指上留下了傷疤，讓我有了血的教訓。雖然自己的手指破了，但我還是堅持著做完了這一到家鄉的菜餚—麻辣酸菜湯。家人吃得非常開心，我心中也有了小小的成就感。
我想：自己做事不要像做菜那樣地衝動了，急功近利。雖然人要有夢想，但是也需要慢慢努力才會有所成果。那一桌美味的飯菜驗證了我的成長和付出。