流失的機會相關作文20篇

流失的機會篇1

國小五年級作文 ,599字

人生處處是考場。而機會，就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機會，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發光，還得要自己把住機會，因為天下沒有免費的午餐。而我，就錯過了兩個大好機會：

第一次，是在四年級。英語興趣班上，老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機會，我一直在練：週末練，下課練，有時間睡覺也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認了一下。可是沒想到：還有很多地方對不出來！嘴上說著沒事，我的心裡卻已經打起了退鼓場：如果我上臺摔跤了我怎麼辦？說錯了臺詞怎麼辦？下面這麼多人，我說話結巴怎麼辦？忘了臺詞怎麼辦？……哎喲，好糾結，我該怎麼辦？

我考慮到大半夜，終於下了決定。第二天，我對老師說：“我不想上臺了。”老師就只好讓我坐在下面看。看著臺上那些同學說得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發抖，說話結結巴巴，嚴重的還漏掉了一大段的臺詞。可是評委依舊給個好評。我真的好後悔啊！

還有就是在前不久，電視臺的一位老師來給我們班拍視訊。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事後，老師就說：“機會只有一次，以後可能就再也見不到這種機會了。”我真的很後悔：為什麼我沒有之前就做好PPT哩？

機會就是一捧沙子，就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的機率很小，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一隻展翅翱翔的雄鷹！

失去的機會篇2

國二作文 ,653字

從我很小的時候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來越強，不想失去任何一次展示自我的機會，然而那一次的失去卻使我成長了。

那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實力選手”小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現在，這位“實力選手”確實為我增添了不少壓力。我們二人的“實力”旗鼓相當，因此，到底選擇誰參加呢？這個難題就落在了老師身上。

週五放學後，老師把我們留在了教室。教室裡只有我們和各自的家長。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過了一會兒後，老師開了口：“這次的比賽就讓小袁去吧。”這句話像一道閃電劈在了我的頭上，心裡瞬間空落落的。老師又轉過頭對我說：“當然，你也不用灰心，機會還是有的，繼續努力吧！”我僵硬地點點頭，眼睛溼潤了，但我卻一直忍著，一直忍到了家裡。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。

這種奇怪的感覺在接下來的幾天，像一朵小烏雲，一直籠罩著我，揮之不去，然而，又過了幾天，老師突然又交給了我一個艱鉅的任務：由於小袁身負“十佳”比賽的重任，“時陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時間，陽光透過了雲層，照耀在我的身上。

回到家，我將這好訊息告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑了：“看來失去也可以給你帶來新的機遇呢！”我撲進媽媽懷中，欣喜地擁抱著她。這次的失去令我成長，失去帶來的不僅是悲傷，更是新的機會。

給我一個時間倒流的機會就好了篇3

國三作文 ,701字

又一次爭吵。

我反鎖了房門，靠著門坐下。仍是心跳加速，面紅耳赤，未從爭吵中平靜下來。

“別看課外書了！去寫會兒數學題。”媽媽在門外吩咐我。“我剛拿起來看，一會兒再做。”我懇求道。“剛拿起來？我看你都看了半小時了！看那個有意義嗎？是能讓你數學上90？做題去！”她不由分說便沒收了我的書，絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅，竭力壓制住怒氣，不情願的打開了書，心不在焉的做著。可她又來監督我，坐在床邊，像看守犯人似的。我再也忍不住了，衝她吼道“我自己做，你能不能給我點空間？”似乎是詫異於我的態度，她竟露出了震驚的神色，手微微發抖，不知是不是被我氣得。“你厲害！”她一邊說一邊走出了房間。

題不做了，丟在一旁，我又重新拿了一本書。可看著那些平時使我如痴如醉的文段，心裡卻極其煩悶，她剛受傷的神情在我腦海裡揮之不去。

我意識到我的話刺傷了她。我後悔了。她不是不講理的，只要我好好的解釋，爭吵或許不會發生。書桌上的成績條，慘兮兮的數學成績，昭示著我的無知。

但道歉，於我而言，太難了。我拉不下臉，即使她是我最親近的人，即使是我錯了。

若是給我一個時間倒流的機會，我便有機會改變現在的結果。我可以回到爭吵前，題並沒有那麼可怕，先做完題，在徵得她的同意下讀書。我可以冷靜的同她解釋，而不是亂髮脾氣。要是時間倒流該多好啊，哪怕僅僅幾個小時，我和她之間不會變的如此針鋒相對。只要一個時間倒流的機會就好了，讓我彌補過錯。

但，毋庸置疑，時間不會倒流，萬事不能重來。爭吵已然發生，結果也已成定局。可我有能力去避免又一次爭吵的發生，我不再乞求時間倒流，不去做無用功。過去雖無法彌補，但現在與未來掌握在我的手裡。我所能做的，便是把握！

我失去了當組長的機會篇4

國小四年級作文 ,508字

昨天早上，我正在呼呼大睡時接到媽媽電話，問我在四五班第幾組，組長是誰？我迷迷糊糊地說：“我是第一組的組長呀！”媽媽著急地告訴我，老師讓組長建小組群，假期時間與組員們在一起學習。聽了媽媽的話，我頓時清醒了。

當我急急忙忙穿好衣服，鐘錶已經顯示是八點半。我給爸爸打電話，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終於回來了。他說：“太晚了，你媽媽已經把你加入第6小組了，你以後寫作業就發到第六小組群吧。"我聽了心裡一涼，開啟微信，果然發現我已經是第6組的成員了。

啊！媽媽真討厭，怎麼給我選了這個小組，我還跟某某同學吵過架呢！我越想越生氣！平時，我拿著爸媽的手機，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機是怎樣的愛我，怎樣的為我學習好，而玩手機又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽得我頭昏腦脹，心不甘情不願地放下了手機。現在這是多好的機會啊，我可以用手機和本組同學一起學習，再把每天完成的任務發給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局遊戲呢，可現在，都泡湯了！

唉，學習吧！玩手機，別想了！組長職務，再見了，因為“機不可失，時不再來”！

給夢想一個開花的機會作文篇5

國三作文 ,1402字

【篇一：給夢想一個開花的機會】

實現夢想的道路上，難免有尖利的礁石，也許你被劃得遍體凌傷，但是請相信，愈挫愈勇，鍥而不捨，夢想之花終會開放。

愛迪生一生致力於發明，現在家家戶戶的燈泡，就是他失敗幾千次後發明出來的。失敗一次，兩次沒什麼大不了，大多數人會吸取教訓，重新開始。但是一百次、兩百次呢，或許很多人會經受不住挫敗的打擊而徹底放棄，更不用說上千次了。然而愛迪生卻做到了，憑藉自己鍥而不捨的精神，他發明了電燈，實現了夢想，使人類告別了油燈蠟燭時代。是啊！鍥而不捨地堅持下去，就是給夢想一個開花的機會，總有一天，夢想之花會絢爛奪目。

要讓夢想之花開得更燦爛，愈挫愈勇也是一種不可或缺的品質。

美國著名的總統林肯，年輕時競選過州長、參議員等職務，但均以失敗告終。他既沒有良好的出身，又經歷了諸多挫折，一度頻臨崩潰。但是林肯沒有輕言放棄。鞋匠的兒子又如何？憑著愈挫愈勇的精神最終成當選總統。試想，若他在挫折面前膽小懦弱，那美國就會缺失一位卓越的總統了。所以，挫折並不可怕，可怕的是沒有愈挫愈勇的精神和決心。保持愈挫愈勇的鬥志，就是給夢想一個開花的機會，總有一天，夢想之花會芬芳四溢。

無獨有偶，鐳的發現者—居里夫人也是有同樣的。破舊的實驗室，簡陋的實驗裝置，傷害面板的化學物品……，這些都沒有嚇退這位堅強的女性。她所承受的，是巨大的艱難啊！但諸多挫折不但沒有打垮她，反而練就了她愈挫愈勇的精神。正是靠著這些品質，她終究實現了畢生的夢想，在幾十噸廢渣中提煉出了鐳。那淡藍色的光芒可是經過鍥而不捨地提煉，研究，再提煉，才聞名於世的啊！

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，”鍥而舍之，愈挫愈弱，又怎能實現夢想，讓夢想之花綻放呢？朋友，如果你身處逆境，看不到希望的光亮，找不到通向夢想的道路，那麼，試著讓自己學會鍥而不捨，愈挫愈勇吧，給夢想一個開花的機會，迎接屬於你的花季一定會轟轟烈烈地到來！

【篇二：給夢想一個開花的機會作文】

人的一生，總會有些夢想，有些是天馬行空，無法實現；有些是經過努力終能做成。因為夢想就如同一個含苞待放的花朵，它需要精心的呵護，需要辛勤的汗水去澆灌，才會美倫美豔地綻放。

在我上小學時，學校每年都會舉辦一次英語節，各種活動讓人應接不暇。我一直想參加一個“英語電影配音“的比賽，這應該算是我的一個從小夢想吧，於是，我找了幾個同班同學，向老師報了名。

接下來是挑選電影，因為英語電影實在太多了，我便央求爸爸幫我選一部好電影，最終爸爸為我選了《精靈鼠小弟》這部電影，將臺詞也答印好了後，我們就開始了練習。

由於是英文臺詞，有些單詞在當時的我看來如天書般難懂，於是我一遍遍地檢視字典，練習它的讀音。在晚上，你能看見我在燈下急著告詞，在課間，休同樣也能看見我在教室裡的身影。

臺詞練習好了，可語氣又是一個問題，我們必須盡力去模仿人物的語氣，語速，這又是一個挑戰，於是，我們又開始了新的努力，

到了比賽那天，我的心竟一點也沒有緊張，大概是已經很熟悉了吧。在最後，當評委宣佈我們獲得了二等獎時，我和幾個朋友開心的抱在了一起……心中夢想實現的感覺真的無法用語言來形容，那是一種心好像瞬間被填滿了的滿足。

在實現夢想的道路上，也許會有棘刺滿地寸步難行，但事情不有放棄，不要忘了踏上這條路的初衷，不斷地為了努力、奮鬥，實現夢想後你會看到世上最美的風景，夢想，也已經開出了美麗的花。

給夢想一個開花的機會篇6

高一作文 ,1325字

夢想是春泥中蠢蠢欲動的種子對參天大樹的嚮往。夢想是夏的含苞欲動的花蕾對競研的期待。夢想是秋風裡默默醞釀的果實。對圓潤甜美的盼望。悶響是冬雪下蟄伏博動的生靈對豔陽的憧憬……

每個人都應有有屬於自己的夢想，而為了自己的夢想而努力奮鬥，給自己的夢想一次開花的機會。

有夢的人生是生機勃勃的、豐富多彩的，為夢想而努力奮鬥是鬥志昂揚充實快樂的。相對於頻繁瑣碎的現實土壤，悶響的天空總是高遠而美妙的。夢想的種子需要適宜的土壤與氣候，適中的雨水呵精心的呵護。給夢想一次開花的機會，就讓我們氧氣帆一起搏擊狂浪。

植根現實的土壤，給夢想一次開花的機會。夢想之所以美妙是因為它遠遠高於現實。夢想之所以誘人是因為它吸引著我們堅持不懈的努力追求。通過努力能夠實現理想。我們稱之為理想。夢想如是不太切合實際就會流於空想。因此，夢想之花要植根於現實的土壤裡，並悉心培養、培育，才可能結出成功的碩果。年輕時的夢想往往因為虛幻飄渺而缺，悉心培育。少現實的根基，最終因為無本之木而枯萎。攀援機遇的春風，給夢想一次開花的機會。夢想的實現除了植根於現實的土壤。有時也需要機遇春風的吹拂。

古往今來，因機遇成就夢想的例子很多。諸葛亮的躬耕於南陽，王藏鉀中。若不是趕上那個風雲際會的時代，只恐怕終老於南陽了吧！默默無聞。IT領域最年輕的創業者理想若不是趕上了網際網路風靡的時代，也就只有英雄無用武之地。只能成為網路遊戲高手罷了。當然機遇也只會撞予有準備的頭腦，那些善於抓住機遇的人，往往都是那些默默耕耘、厚積薄發的勞動者。

澆灌恆心的雨露，給夢想一次開花的機會。夢想之花的開放需要精心的呵護。持之以恆的澆灌。夢想的實現也需要我們的努力。成功之花，人們常常只羨慕於它現實的妖豔。然而，當初開始奮鬥時，她的矛卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，一分耕耘，一分收穫。寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒來，夢想的實現不能全靠機遇，成功不可能一蹴而就。那些為夢想鍥而不捨，孜孜以求，表達目的，決不罷休的人。只有那些長年累月不惜勤勞汗水默默澆灌的勞動者，才能收穫豐收的喜悅。誰不向往成功的喜悅。誰不憧憬果實的甘甜，起揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水，給夢想一次開花的機會吧！

夢想，人生來總有自己夢想，讓夢卡華。我們成了被動者。其實，不然，我們不必低頭，我們主宰我們自己的理想。

每個人都有夢想，對未來，對人生充滿許多期待。但面對競爭、面對壓力、面對危機、面對災難，我們可能會喪失信心，渙散鬥志，失去理智。從而畏縮，一蹶不振，消極萎靡，願望就此“夭折”，夢想從此“凋零”。

古往今來也有許許多多的古聖先賢，仁人志士為了實現自己的夢想，或忍辱負重，或至死不渝，或肝膽相照，或以死明志……一個人都能這樣，一個國家，民族有何嘗不是這樣？在今天中華民族的“偉大復興”的夢想之路上，米哦俺對自然災難，金融風暴，生存競爭，政治危機……不少人卻又信心缺失，深感前途迷惘，為了讓我們“偉大復興”的夢想之花豔麗綻放，我們應當信心播種夢想：用汗水澆灌夢想，用智謀耕耘夢想，用創造收穫夢想。有夢想的人生是生機勃勃，豐富多彩的，為夢想奮鬥的人是鬥志昂揚充實快樂的。所以我們應當為自己的夢想而至死不渝。奮鬥你的人生吧！讓你的生命更優價值。

請給我關心你的機會篇7

國二作文 ,548字

世界上最遙遠的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠離。

—題記

我不明白，為什麼那麼多人，你只對我冷漠？難道因為我是班長，因為我高傲？每次想要知道答案，卻開不了口。但是，請相信，我並沒有看不起你，只是你故意疏遠我。

記得自習課上，我知道你根本看不進書本，又帶動了幾個同學開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒有別的意思，只是想至少這樣比你說話要好，你卻問起是誰給你的，聽到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然。看著你那冷漠如冰的目光，我的心真的很痛，那種感覺就像在我的心上挖了一個大大的洞，填滿了那種叫做痛苦的東西。

我不喜歡輕易放棄，我以為執著地對你好，你會改變，從而學會發憤，可是理想和事實總有距離，儘管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！

或許，我還不夠善良，無法打動你，但你可能不知道，我心裡多麼希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的聰明，把握青春，把握生命，有個錦繡前程，你不知道的太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的願望。而我最大的心願是得到你的一句肯定或一句安慰！

我真的希望你能夠給我關心你的機會。讓我們成為好朋友。只想你會是我們友誼天空不落的星！

請相信我的諾言，請細細品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠！我在等待，請別讓我的等待沒有盡頭！

渴望得到一個對他說對不起的機會篇8

國二作文 ,735字

在我有記憶開始，爺爺似乎就沒有笑過，臉繃著，一本正經。當我在英語課本中學到嚴肅這個詞時，第一個映入腦海的是爺爺的臉。

說實在的，這樣的嚴肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說不出的不自在。每當他嚴肅的對我說：“要好好學習。”的時候，我總是拘謹的點點頭。我並不滿足於這種關係，總想打破這種尷尬的局面。於是在他講到最嚴肅的時候，我便找了個笑話來緩和氣氛。誰知他並不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什麼滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯了什麼。他十分生氣地說；“女孩子應該文文靜靜的，怎麼能在長輩訓話的時候，嘻嘻哈哈的呢？”

我無法接受這“新式”的理論，也無法再和他溝通。便在他每次來時，躲在臥室中或是幫父母做家務，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說什麼，只好一個人靜靜坐在沙發上。

從那後，我很少再聽他說話，有時一年中，只有吃年夜飯那天，我才會見到他。

每當看到別人的爺爺對他們溫柔以待時，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎麼就攤上這樣個爺爺呢？

這樣的關係維持了許久，以至於，每當看到他時，我便像對陌生人一般。“冷冰冰的”這是他在爸爸耳朵邊提起我說的話。

直到那一天，他說要回老家，可能就在那裡定居了，不會再回來了，專門來我家告別。他來的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒回來，躲在臥室中，不想見到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽。他聽說我不在家，並沒有說什麼，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。

現在的我，每次想到當時對爺爺的置之不理，對他的冷漠時都會深深的自責。其實每個人都愛著自己的親人，只不過表達的方式不同。他希望我能夠完美，可我當時並沒有領會。

許多人說“失去才知可貴”，我現在深有體會。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說對不起的機會。

珍惜讀書的機會篇9

高一作文 ,872字

書是一座奼紫嫣紅的百花園，你儘可翕動鼻翼，呼吸牡丹的泥香，黃菊的清爽；書是一杯回味無窮的香茗，你儘可品評自娛，把玩品嚐。世上萬般皆下品，惟有讀書高。

讀書是人生命的必須。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的組成部分，沒有這種必須，“生命就會失去彈性，很容易風乾和脆折”。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則意理不交於胸中，對鏡決面目可憎，語言無味”。—書，使精神的家園，生命的禪床。

讀書，彷彿聽到了幽遠的天籟，看到水月的姿影，人面桃花愛情三分色，才子邊將瀟瀟萬古愁；安詳地枕在唐風宋韻中，一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長堤”撐到了歐陽修的“深深庭院中……”

古往今來，勤苦讀書總為人津津樂道。漢匡衡在家裡的牆壁鑿個小洞，接鄰居的燈光來讀書；晉孫康在晚上映著雪光勤讀；車胤在夏天捉幾十個螢火蟲，裝入絹袋繼續瀏覽卷冊；南齊江泌，則攜書上房頂，隨月而觀。他們都可以刻苦讀書，而取得成就。

讀書必須用意，一字值千金，然而這對於現在的年青之士，讀書只不過是無足輕重之句罷了。殊不知我們之前的先人讀書環境是多麼的惡劣，古之學者，非有電燈，足食，暖衣之富；就學無常師之態，穿梭於草堂之間，都不恥於問師焉。今之學生，各類生活必備品俱齊，無須常思飽食暖日，又有學科各類必備，雖有老師解惑，卻不知珍惜。書有滿桌，卻無幾能背；疑惑雖多，卻無幾會問；對於老師之教，無幾人能從。嗚呼！孰不知，惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

有田不耕，倉廩虛；有書不讀子孫愚。人不通古今，馬牛有裸裾。大多人都懂得“少壯不努力，老大徒悲傷”等這些道理，並不常忘記掛在嘴邊，但真正做到者又有幾人呢？對於我們來說，是否失去的已經太多？但我要說，失去的就無法挽回了，但至少從現在這一刻開始，我可以開始學會珍惜。可謂：“亡羊補牢，為時不晚！”望每一位同學都能懂得珍惜這個學習的機會。人生是漫長的，人生是短暫，青春更是轉瞬即逝的，一年之計在於春，一生之計在於勤。讓我們在這充滿希望的季節，共同播下希望的種子，等待收穫成功的喜悅！切記：珍惜現在所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。

假如我有一個可以實現願望的機會篇10

國二作文 ,566字

假如我有一個可以實現願望的機會，我希望……

—題記

我有很多願望，可是它們不一定是都能實現的，假如我有一個可以實現願望的機會，我希望它們會一個個實現。

假如我有一個可以實現願望的機會，我希望我的奶奶可以永遠陪在我的身邊。從小，我就跟我的奶奶特別親近，其次才是爸爸。而且奶奶總是特別疼我，當我考試成績揭曉以後，總是不敢第一個告訴爸爸，而是私底下先告訴奶奶，奶奶總是用手撫摸著頭，溫柔地說：“這次考差了沒有關係，下次繼續努力。”我聽了，心裡也得到了少許安慰。

假如我有一個可以實現願望的機會，我希望我可以考上一所理想的大學。考上一所理想的大學，一直是我夢寐以求的。因為只有考上大學，才能找到理想的工作，才能通過自己的努力，得到報酬，這樣才能報達父母和奶奶，讓他們不再為我擔心，因我而勞累和操心。

假如我有一個可以實現願望的機會，我希望我們一家人都能快快樂樂地過著幸福美滿的生活。我們一家人經過很長的磨鍊以後才生活在一起，儘管生活在一起，可是還是經常發生一些口角，一吵起來就不可開交，婆說婆有理，媳說媳有理，誰也不先向對方認錯，冷戰了幾天才說話。如果我有一個可以實現願的機會，我的希望我的一家可以快樂地生活。

假如我有一個可以實現願望的機會，我希望……

一個人有願望，雖然會是遙不可及，但那不是奢望，因為通過努力一定會實現的！

給我一次牽手的機會篇11

國一作文 ,748字

看浮雲千變，光年荏苒，將千年歷史載入詩冊中。

—題記

翻開手中的詩冊，漫步在古詩的長廊中，感受你們離別的不捨，滿腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的鬱結及你們抒發的人生感慨，沉醉於你們華麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩句……

你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長安，在天子腳下譜寫出屬於你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終於，有一天，你如火山噴湧而起：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”說罷，你甩袖而去，從此，散發弄舟，留下一個千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在意氣消沉時，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來。”……

李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？

月圓之夜時，“但願人長久，千里共嬋娟。”是你對弟弟蘇轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經坎坷，往事總能讓你無比感慨，然而，你卻不會被磨難壓垮，你聽，獵獵秋風中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”

我想緊握你的手，與你一道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？

你，“閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。”你，“心較比干多一竅，病如西子勝三分。”你，輕皺著兩道秀眉，無力地纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無數落紅埋於土中，隨風而去。

其實，你也時常期望如這落紅一般“一?g靜土掩風流”。寄人籬下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠歎調。

林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？

斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。

給我一次牽手的機會，我想緊握你們的雙手！

請給我一次握手的機會篇12

國二作文 ,541字

我想要輕輕地掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氣息；我想要勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內涵。

握住陶淵明的手，讓我感到了淡薄名利的氣概。“採菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我願攜著清香的黃菊，在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊！陶淵明，你帶給我的遠不止這些！

握住李白的手，我感受到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人。”這是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上，透出微光，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與灑脫。啊，李白，你給我的感悟還很多

還須我去慢慢領會。

握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子，而你，是李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好，那令人陶醉的情懷，在那一灘鷗鷺中完美的體現了出來。清風紈素，我看見了“簾卷西風，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲？在你的詩詞中，我看見了不一般的風景。

給我一次握手的機會，給我一次感悟的機會。

請給我一次說對不起的機會篇13

國二作文 ,869字

曾經，那搖曳的油菜花中跳躍著兩個人的身影。而今，卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。

夏季，又到夏季時。回到老家，鄰居又換了嶄新的面孔。小龍女，你，已經離開多久了？

你比我小兩個月，整天都是嘻嘻哈哈的，快樂得不得了。你與我同校不同班，你的成績不好，整天罵我“書呆子”

對我卻如親姐妹般好。因為你的名字中帶有一個“龍”字，我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始，我們似乎就是鄰居了。

僅僅比我小兩個月，你卻一直叫我：“姐姐”我曾經問過你為什麼，你說因為大人們都說我比你懂事。“懂事？是嗎？”我曾經認為是正確的，可那一件事改變了一切……

星期天，豔陽高照，你躺在我床上隨手翻著漫畫書。“真無聊啊！”我盯著她嘆息。期待著鬼馬精靈的她有什麼好主意。她搖了搖頭，也嘆息著無聊。我向窗外望了望，陽光照耀下，遠處的菜花金燦燦地閃著光芒。“咦！我們玩兒捉迷藏吧！”我提議。“嗯！嗯！你的頭像撥浪鼓似得點著。”“去哪兒呢？”你思索著。我脫口而出：“油菜地。”你盯大了眼睛，“不行，會破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺。“膽小鬼”我丟下這句話便轉身離去。

田地邊上，我和一群小朋友準備開始遊戲，你一直在旁邊一直唸叨：“別在這兒玩兒，會捱罵的。”

我絲毫未理會你的話，只顧在陽光下奔跑。

陽光灑在身上，童年的笑聲迴盪在田野中間……

“你們誰踩了我的油菜地？”一個怒氣衝衝的太婆向我們跑來，我們都不知所措。回頭看，油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈，“那可是我家的一年的糧食啊！”你盯著我，然後迅速站到太婆

面前，說道：“對不起…。”太婆抓著你找你家長，要他們賠錢，而所有人也都相信那是你做的，因為那符合你的風格。

那一天晚上，鞭打的聲音不斷從隔壁傳來，你的哭喊聲刺痛了我的耳朵，直達心中。可膽小的我，至始至終也未站出來，只敢躲在被窩裡哭，因為我是大人們所謂的“好學生”。

後來，我沒敢再和你講話，再後來，你們搬家了……

那句一直未說出口的“對不起”，早已飄散在風中……

小龍女，請給我一次說對不起的機會。

那句“對不起”，那飄散了的身影，成為了我心中永遠的痛。

給夢想一次開花的機會篇14

高一作文 ,740字

世界上最美的，莫過於從淚水中掙脫出來的那個微笑。那是夢想之花的芬芳，在經歷過刻骨銘心的淚水滾燙之後，翹首向世人顯擺勝利的旗幟。

夢想的種子有心而生，聰明的人學會用汗水來澆灌，彷彿它承載著他們一生最絢麗的時光，它更承載著它來之不易的生命，是用汗水的熱與淚水的光來照耀，照耀著前方，照耀著生命走來的每一個腳步。

夢想是心靈的根芽。莫言是農村的孩子，因家庭貧困而輟學，但僅有小學學歷的他憑著對文學的熱愛一直努力著，他不滿足於做一個放羊娃，而是竭力用書來充實自己，最終他成了文學大家。

文學的種子從小在心中開始發芽，莫言雖獲諾貝爾文學獎，但最影響他的，並不是功成名就，而是在夢想的種子發芽後他去竭力灌溉的過程，那是他童年最美麗的時光。

所以夢想開花不僅要有汗水的付出，更要享受灌溉的過程，若乏味的追求成果而付出艱辛，最後也只落得一個事倍功半。但夢想在播種的時期，也更需要切合實際，不能異想天開，從眼前入手。

梅豔芳從4歲便開始與母親學唱歌並登臺演出。她沉浸於歌曲帶給她的樂趣，最後通過歌唱比賽開始紅遍江南，當然有甜也有苦，經歷過低潮，便更欣於那得之不易的一份甜，那是夢想花開的花蜜，吮吸時更不要忘了傷痛。

梅豔芳因從小有母親的教導及登臺演出的機會，有基石的夢想會顯得更易實現，卻並不意味痛苦會少一些，然而，努力卻是夢想開花的點睛之筆。

貝多芬從小熱愛音樂熱愛鋼琴，便每天堅持10小時的練習，縱使耳聾神經有些失常，卻依舊如此，他努力是因為他享受這個過程，夢想或許是在《命運交響曲》創作完的那一刻猛然炸開了花，炸開了當時歐洲人們心中的花，炸開了世界之花。

迷途漫漫，人生應用更精彩的姿態去完成，夢想應用更自信的姿態去實現，我們不應該只滿足於夢想芽孢的停留，讓它生長吧！來給夢想一次花開的機會！

給夢想一次開花的機會篇15

高一作文 ,768字

這是寒風凜冽的冬日，我坐在高速行駛的動車上，靜看窗外風景呼嘯而過。這是我第一次，踏上由我自己主宰的夢想的征程。

思緒回到過去。印象中，自己對夢想的概念永遠都是模糊的。只知道心中有夢，可從未想過去追。每一次的決定，似乎都是別人為我所做；每一次的奮鬥，也似乎只是被逼無奈；沒一個夢想，我更是把它深埋於心底，不讓它接受陽光的洗禮。十多年過去了，所謂的夢想實現的那份喜悅，好像從未感受過。

我的夢想，為何總是枯萎呢？

做決定前的無數個夜晚，這個問題縈繞在心裡，成了我觸手可及卻又遠在天邊的夢境。我想去試一試，卻又掙扎於各種矛盾中；想像往常一樣放棄，卻又實在不甘心。過去那些或後悔或懊惱的心情，至今還刻骨銘心……不行，我一定要去！活了十多年還像個縮頭烏龜，這像什麼人生！在黑暗中，我已做了決定。內心突然變得輕鬆而釋然，因為已經沒有什麼能阻擋我前進的腳步了。

在車上，想著往事，昏昏欲睡。只記得沿途中，有快要凋零卻依舊掙扎著開放的花朵，有著讓我敬佩的錚錚鐵骨。那麼，我也給夢想一次開花的機會吧。這樣想著，我不由得握緊了手中的琴弓。

來到自己夢想的大學，心情卻很平靜。評委老師鋒利的目光，如一把尖刀，切割著我埋藏於心底多年的夢。

沉鬱而又高亢的曲調從琴絃上流淌而出，低音提琴—我為它付出了多少！我放棄了每天的晚餐，放棄了每個中午靜謐的午休時間，放棄了我除去學習以外的所有精力，來潛心於音樂，我難道還能大度地不去向它索取應有的回報嗎？我沒那麼慷慨大方，夢想，即使會枯萎，也必須先綻放出花朵！

然而，我似乎失敗了。面對全國各地那麼多優秀的競爭者，我不得不低頭。但低頭並不代表認輸，夢想之花，總會開放，我還有別的路要走，別的夢要追，至少，我給了它一次開花的機會。

坐在回程的車上，夜幕已經降臨，是的，我失敗了。但笑容卻從掛著淚痕的臉上悄然綻放。

給夢想一次開花的機會篇16

高一作文 ,672字

在心靈的淨土上生長著一棵叫做希望的生命之樹，書上掛滿了叫做夢想的花蕾。傳說只有夢想之花綻放之時，希望的種子才能隨著夢想的盛開而傳播、生根、發芽。所以，請給夢想一次開花的機會，給心靈帶來希望。

晴空之上，一行鴻鵠展翅翱翔。陳涉抬頭凝視，他想：“總有一天我也要想鴻鵠一樣俯覽這片大地！”希望之樹上結出了夢想的花蕾。始皇暴政，民生凋敝，陳涉登高而呼，百姓響應、豪傑並起，終於使秦朝歸於塵土。陳設的引領給了他自己的夢想一次開花的機會，哪怕付出生命的代價。反抗暴政的夢想之花永不凋零。

夢想帶來勇氣。柴靜，曾經一個默默無聞的名字，如今卻是家喻戶曉。人們在興嘆她的機遇之時卻不曾看到她所經歷的艱辛。非典時期，她義無反顧地來到非典一線採訪，不畏艱辛，不懼死亡。正是這敬業的精神打動了每一個人。精神的甘露澆灌了希望之樹，終於開出了叫做“勇氣”的夢想之花，這朵花是無堅不摧的，是一往無前的。

“若不是情到深處難自禁，又怎會柔腸百轉冷如霜？”蕭鼎以情執筆，書寫了善惡並存的誅仙世界。誅仙其實就是蕭鼎的夢想世界，這個世界裡有神話傳奇，有險惡江湖，也有纏綿愛情……蕭鼎寫的是自己的夢想，所以他妙語連珠、妙筆生花，他堅持了自己的夢想所以他的夢想之花徐徐綻放。正因堅持，正因不顧一切，他取得了成功。就如他說：“這樣的一生，又會有多少事或人，值得你這般不顧一切呢？如果沒有，或許是悲哀吧？如果有，那就不顧一切吧！”

我們每個人的心中都有一顆希望之樹，樹上的夢想之花因我們的堅持不懈終會開出最燦爛的花朵，綻放最美麗的光彩。請堅守自己的夢想，給它一次開花的機會，傳播生命的希望！

給自己一次努力的機會篇17

高一作文 ,722字

小學的時候，想考上一所理想的初中學校；初中後，想考上一所理想的高中學校；如今到了高中，夢想不言而喻，考上一所理想的大學。

10歲那年，我隨著父母到了濉溪，始終沒有過上開心的生活，因為這裡畢竟缺少了一些自由、一些歡樂。父親在外地工作，很少回來。由於自身的那一股野性子，和同學關係不太好，被同學疏遠、嘲笑。

我的內心十分敏感，加上在學校的一切不如意，我便長期處於抑鬱和憤懣之中，我始終不曾真正融入這個生活，那時就更想逃離。

到了初中，還是由於自身的性格倔強、任性，在學校沒什麼朋友，不與同學說話，平時課餘生活就是躲在家裡看電視或是睡覺。考上高中，由於中考失誤，與實驗班背道而馳，直接打擊了自己的信心，看到許多自己認識的同學都在實驗班，心裡更是怨恨自己，但也是沒有放棄。第一次考試考了三百多名，我才清楚地知道，自己必須得努力了。

為了考上好大學，我付出了十二分的努力。早上5時多起床，刷牙，洗臉，而後去學校，跑早操。中午回到家，吃了飯，睡個午覺。下午放學待同學們去吃飯的時候，我便在教室裡背背書、整理一些題目，有時實在困了就睡會兒。結束了一天繁重課程之後，我會組織社團活動或是參加各種比賽。晚自習回到家寫會兒作業、預習預習新課……就這樣周而復始，雖然現在只是高一，短短的幾個月對我而言壓力非常大，但為了心中的目標，我堅持了下來。自己拼盡全力，即使如此努力，成績也只是處在百名左右，但我就是要爭取本不該是我的東西，竭盡全力改變現狀。

給自己一次努力的機會，不管是輸還是贏，有夢便不覺前路遠，無論多困難，也不輕言放棄。

淳于髡說之以隱曰：國中有大鳥，止於王庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？

王曰：此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

我願如此。

有學的機會真好篇18

國一作文 ,567字

很多人都認為學習是一件很苦，很累的事，所以不喜歡上學，而我覺得學習雖然很苦，但學習的樂趣遠遠大於學習的苦、累，所以，有上學的機會，真好。

有些人可能不知道，當他們在學校學習時覺得學習是很苦惱的事情的時候，很多跟他們一樣大的兒童甚至比他們的年齡都還要大的青少年，因種種原因而不能上學，比如：是因為戰爭，是因為貧困，是因為重男親女，還有的是因為社會的落後，因此你可以知道，擁有上學的機會，是多麼美好！

上學可以學到知識，學到的知識是自己的別人奪不走，讀書是為了社會而讀書，周恩來曾說過一句非常著名的話：“為中華之崛起而讀書！”這句話雖人人皆知，知道的人都做到了嗎？我看只有少數人做到。一部分人都認為，讀書不是為了社會作貢獻，而是為了名利，甚至更有些人認為讀書是為了給父母要面子，其他作用都沒有，而這樣的人，大部分都讀不好書。

讀書是苦樂交織的。讀書很辛苦，這是不可否認的，但讀書更多的是快樂，讀書是件快樂的事，當你努力認真的學習後，拿到了滿分，你會覺得非常快樂；當別人不會做的題目，你看一眼就知道你怎樣做的時候，你會覺得很快樂；當你拿到閃閃發光的獎狀的時候，你會覺得有上學的機會真好！這些時候，學習的快樂就洋溢在心中。

有上學的機會，真好！我們要把握好這寶貴的機會，要把握好每一寸廣義，一旦失去了這個機會，這個時機，你再後悔也無濟於事了。

請給我一個回到原點的機會篇19

國二作文 ,801字

時間滴答滴答地在流逝，放眼過去，留下過太多遺憾和錯誤，從心底間湧出一聲感慨：請給我一個回到起點的機會。

人生有很多個起點，在這條寬寬短短的起跑線上，發生過太多爭執。曾經的一味堅持，如今卻是太多後悔；曾經的天真愚昧，還真的無悔了嗎？

破開記憶這條封鎖線，回首望望這些事兒。

那些最多的記憶，是關於母親的。“我就要我行我素，你管不著。”現在看來，這是多麼一句可以使人心碎的話啊。雖然不華麗，卻一定是“光彩照人”的呵，直照到那難以到達的內心深處。這是為一件心愛的衣服而起的爭執，那時的我，是多麼地刺痛父母的心，這就是所謂的堅持嗎？不，這是愚昧，這是無知，是最愚蠢的人才會說出的話。現在，再平下心來“賞析”這句話，最多還能體現出無知罷了。想著多年來對母親的語氣，真的只有“悔”字，我悔那些年對母親的漠不關心，悔那些年對父母的辛苦冷眼旁觀，更悔我會從嘴裡蹦出如此深入心扉的話語。悔啊！悔，你怎麼就沒有解藥呢？

太多的記憶封鎖在背後，走在前頭的我，只有留下無窮無盡的遺憾。唉！面對時間的流逝，真的無言以對，為什麼時間不會逆流呢？為何我沒有回到過去的機會呢？但是回到過去又能怎麼樣呢？一幕幕刻骨銘心的事，早已發生；一段段刻骨銘心的話，早已說出。

真的給人生留下太多遺憾了！

如果可以，我別無所求，只求能給我一個回到過去，回到每一個起點的機會，因為只有這樣，就算已經無法挽救，我也可以在一條條跑道上看到曾經的自己，曾經的話語；也好在今後的道路上，對父母，還完這份感情的鉅債；也好在今後的起點上，選擇正確的道路。

如果能回到原點，面對前方的道路，我會做到：仰望星空，腳踏實地，仰望那顆屬於自己的星，腳踏那條屬於自己的路，然後一路的風雨兼程，不留下遺憾，也不留下後悔，只留下那個堅實而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。

如果可以，請給我一個回到原點的機會，好讓我更努力，更盡心地去奔那擺在前面的路，讓我會向著那無悔的標杆直跑。