你這樣做不對相關作文20篇
你這樣做不對 篇1
國小五年級作文 ,635字世界是多麼的美好，但是它像一隻充滿氣的氣球，如果我們不好好抓住它，它就會飄走，我們就再也找不到它了。在我們的身邊，有一些人不愛護環境，不講道德，嚴重破壞了我們的和諧氣氛。
我們家的鄰居吳爺爺，每次見到他，他都會笑盈盈的向我打招呼，並熱情的招招手，一開始我還自滿的說：“可終於遇上了一位和善的鄰居。”
吳爺爺每天穿著西裝革履，帶著一根大紅色的領帶，鼻樑上架著一副鑲著金屬邊的近視眼鏡，那黑皮鞋被他擦得直髮亮，簡直找不到一絲灰塵。不知道的人乍一看，還以為是個小夥子呢！但是他的行為舉止和他的著裝相差了十萬八千里路，判若兩人。
一天中午，烈日炎炎。說誇張點，扔個生雞蛋到馬路上，雞蛋馬上能被烤熟了。我剛買來一大袋冰棒，正迫不及待的要回家卻大吃一“斤”。突然一個剛燙過頭的時髦阿姨出現在我眼前。哇塞！她的頭髮好新穎啊，像麥田裡的麥子，長得有高有低。我的兩個眼珠子瞪得像葡萄，恨不得能彈出眼眶，飛到它的頭上一探究竟。
就在這時，一隻還沒吃完的藍莓冰棒從7樓“譁”的扔了下來，我正想提醒，但是那冰棒已經掉到了阿姨的頭上，漂亮的頭髮像又被“燙”了一次，變成了藍色的頭，把我笑得氣都接不上了。
那位阿姨如同六月的天，說變就變，她怒氣衝衝的向樓上喊：“誰啊？那麼缺德。”吳爺爺不甘示弱，理直氣壯的說：“你活該，誰讓你站在我們家樓下。”我說吳爺爺，你做錯了事情，應該接受批評，你倒好，教育起人家了。
人和人之間應該架起一座理解的橋樑，這樣才會讓世界更加美好，更加和諧。吳爺爺，你這樣做不對。
你這樣做不對 篇2
國小四年級作文 ,848字親愛的弟弟：
在我上一年級的時候，我求媽媽給我生個弟弟。媽媽真的生了一個弟弟—那就是你，可是你不是我想要的那種弟弟。你一點也不乖，有時我恨不得對你暴打一頓，可是我剋制住了，因為不管怎麼說，你也是我的親弟弟啊！
最近你經常在我看電視時搶遙控器，還在我寫作業時三番五次來打擾我。更可惡的是，你還把我的書扔到了床底下，那裡可是我們全家人也抬不動的地方啊！
記得有一個星期四的晚上，我作業寫完了，當時正在看電視。這時，你跑到沙發上，問我：哥哥，我可以看電視嗎？”我告訴你要去問媽媽同意了就可以看。過了一會，你跑回來說媽媽同意了，於是我就和你一起看電視。我把遙控器放在桌子上，正全神貫注地看電視，突然你搶走了遙控器。我叫你還給我，你卻說：“這是我的！”。我瞬間無語，反應到了發生了什麼後，我嘗試著跟你談判，告訴你遙控器是大家的。可你就是不肯，我只好叫媽媽，可媽媽的話他也不聽，我們只好搶過來，看著你哭喪的臉，我心裡想對你說：“弟弟，你不能這樣做！
還有一次，在一個陽光明媚的星期天，我好不容易做完作業才爭取到的遊戲時間，拿了手機，我“瞬移”到了我的房間，開機！我打開了minecraft進入遊戲。這時，一個讓我感到恐懼的“惡魔”來了—你！但我很“勇敢”，所以我便與他同行。當我在打殭屍時，他突然一個來了一個“泰山壓頂”我便成了一個苦力怕（俗稱怕醬）而我控制的角色：Steve被殭屍群毆，死了，重生後裝備全沒了！“可惡的殭屍，萬惡的小寶！”我喊道，可是你仍在打我，“hold on！”我飛快地建了一個房子，你就把手機搶了，你放了一堆TNT，並點了火“轟！”房子消失了，我氣的大叫一聲，對著你打了一頓，“哇！”你卻哭了。“好好好，弟弟，你以後不能搶別人的東西。”“嗚嗚，好……嗚嗚……”
後來，你就沒有搶了東西了！雖然你會搗蛋，但你還是有可愛的一面。每次吃東西時，他會說：“先給哥哥吃一個，給爺爺奶奶吃一個……”這個時候哥哥還是非常喜歡你的，因為你很願意分享，希望你越來越懂事和講道理！
這樣做不對 篇3
國小二年級作文 ,369字光光是個調皮的孩子，他總是不聽父母和老師的勸告，盡做些危險不守秩序的事情。
這天，風和日麗，藍藍的天空飄著一朵朵潔白柔軟的雲，光光和東東相約到馬路上踢足球，馬路上車來車往，車輛川流不息，好危險呀，可光光和東東不顧一切，仍然在開開心心地踢足球，他們玩得太開心了，不知不覺，踢到了馬路中間，突然，一輛汽車經過，差點就撞上了光光，真危險呀，嚇得他們冒了一身冷汗，一會兒，光光要去馬路對面的商場買東西，他為了貪圖方便，就跳過了馬路的跨欄，結果，摔得光光四腳朝天，他撫著摔傷的膝蓋，心想：好疼呀，以後再也不敢了。
可是，光光言行不一，過了不久又帶著同學闖紅燈，來來往往的汽車被這這兩位小朋友逼停了，結果擾亂了交通秩序，現場亂成一片，光光被警察叔叔狠狠地批評了一頓。
光光在馬路上不守秩序，非常危險，這樣做不對，希望他改正，做個遵守交通規則的好孩子。
她這樣做不好 篇4
國小四年級作文 ,497字記得在一次語文考試中，我的同學—劉麗佳被一道題給難住了，就做出了一個不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見沒有人注意，便偷偷地看起了語文書。
其實她所做的這一切早就被老師發現了。見她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見她正在看語文書，便對她說：“考試結束後到辦公室來一下！”這時，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。
“叮叮叮……”下課的鈴聲響了，劉麗佳心裡像十五個吊桶打水—七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口，見老師正在批改試卷，於是走了過去。語文老師先讓她坐下，然後拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒錯一題，按理應該得滿分，但老師還是在100分得分後面又減了10分。看到這裡，劉麗佳哭了。老師語重心長地對她說：“你覺得老師給你的分對嗎？考試只是對你平常學習的知識的一次檢測，不會的我們在課上還可以重新再學，如果想從考試中投機取巧，那就大錯特錯了！”劉麗佳低下頭，後悔地說：“老師，我知道錯了，以後再也不會犯同樣的錯誤了！”老師聽了這句話，笑了。
劉麗佳雖然犯過錯，但她知錯能改，在老師心目中依然是個好學生。
她這樣做不好 篇5
國小四年級作文 ,474字星期天，我幫媽媽去買早餐。
“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前，咦？那不是我們班的“幽默大王”張絲語嗎？她在幹嗎呢？
我帶著一肚子的疑惑走了過去，一看原來是這麼一回事：張絲語在路上騎自行車撞到了一位白髮蒼蒼的老人，那個老人看起來快八九十歲了！誰知道，張絲語張嘴就說：“你真是的，走路不長眼睛啊！”當時，我聽了她的話一陣驚訝，心想張絲語平時可不是這樣的，今天她是怎麼啦？
更讓人想不到的，後來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了！我想她也不應該這樣做！後來，周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫院，拍了片子，報告說老人骨折很嚴重。唉，張絲語怎麼能這樣？想著想著，我突然想起媽媽還叫我買早餐呢！急急忙忙到附近一個小吃店裡買好了早餐回家。
媽媽問我怎麼這麼晚才回來，是不是路上出了什麼事？見媽媽很關心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽後說：“現在不講理的小孩多得是，以後呀，不要理她就是了！”我想：張絲語在這件事上本來就有錯在先，她更不應該找理由推脫責任！
第二天上學，我把老人受傷的情況告訴了張絲語，她羞愧地低下了頭。
他這樣做不好 篇6
國小四年級作文 ,432字一天，我在乘坐公交車時發現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時把殼吐在了地上。當時，乾乾淨淨的車廂裡被他吐得亂七八糟的。
那位叔叔很有些旁若無人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一隻殼。周圍的乘客都看不下去，卻又不好意思說他，所以他一直在吃。
在他快要吃完的時候，終於有一位老奶奶站出來指責這位叔叔。老奶奶質問他：“年輕人，像你這樣吃一個吐一個，要是大家都這樣吃的話，不會再有人會上來了，還有可能已經上車的人也會下車。你看看，因為你一個人的不文明行為，影響了全車所有人。”
令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應該等我吃完的！”他的這句話讓車上的人都感到很生氣。
那位老奶奶又說話了：“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來，然後下車再吃不行嗎？要知道你現在這樣做把車子上都吐髒了。”
那位叔叔見狀，只好道歉：“那好吧，我不應該在車上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯了！”
聽他這麼一說，奶奶笑了：“每個人都會有做錯事的時候，能改就好！能改就好！”
他這樣做不好 篇7
國小六年級作文 ,561字在我們的學習和生活中，有許許多多助人為樂的事情，值得我們學習和借鑑，同時又有許許多多做的不好的事讓我們批評和排斥。
我曾經看到過這樣一件事，真是令人氣氛，那是在年前學校放假的時候，爸爸說要帶上我去買衣服，我一聽說給我買衣服，很快答應了。爸爸開車拉著我和媽媽就往街裡去了，大約20分鐘我們到了太陽城商業街。爸爸停好車，我就就開始逛街了，走著走著就看到街道上一個和我年齡相仿的男孩跪在一塊木板上，身上穿著一件破破爛爛的棉襖，腳上穿一雙已經破了洞的鞋子，還沒穿襪子，頭髮好像有半年都沒有洗了似的。它是一個殘疾人，已經沒有了生活能力，是出來討錢的，也就是要飯的。我一看他的木板車上還有一個小鐵罐子，裡面放著五毛的、一塊的不等的錢。哦！這個小男孩太可憐了，我們年齡相仿，雖然我家不是太有錢，但總能達到小康。正在想著，突然聽到有人喊：就是他！就是他！他是假的，是裝的！隨後又來了一群人，小男孩一看來著這麼多人，突然站起來，拿起錢就跑，那幾個人都追了上去。
我被這個小男孩的舉動給嚇到了，他為什麼這樣？這樣不是騙人嗎？裝出一副可憐的樣子去博得別人的同情來騙取財物，這樣做太可恥了。當天我們買完衣服就回家了了。
回到家，我還是覺得今天遇到的這個小男孩的做法不對，這樣做不好！對自己、對大家、對社會都造成了不利的影響，他缺少了最起碼的道德！
她這樣做不好 篇8
國小五年級作文 ,391字我的妹妹小寶今年5歲，是個胖胖的調皮蛋。
有一次，我和小寶正在玩遊戲。我玩得正開心的時候呢，突然她從房間裡拿出了我最喜歡的玩偶，我就奇怪地想：她為什麼要把我的玩偶拿出來玩呢？她也很喜歡它嗎？這邊想著，也就沒時間更理睬她。而一旁的妹妹正把我的玩偶放在地上，然後去房間裡找出了剪刀，拿著它向我的玩偶剪去。我看見了，立刻“跑”去阻止，但已經來不及了—玩偶被小寶用剪刀剪了一條長長的口子。
看到我最心愛的玩偶受傷，我狠狠地打了一下妹妹的手，給我的玩偶“報仇”。妹妹委屈地嘟嚷著：“姐姐打我，姐姐打我！”氣得我差點流出了眼淚。我用微帶怨恨的眼神看了一下妹妹，又心疼地看了一下玩偶，無奈地搖了搖頭。唉！誰叫妹妹是個小孩子不懂事兒呢？如果她能乖乖地玩遊戲，我的玩偶就不用付出如此慘痛的代價了！
哎，我看我妹是上天專門派來對付我的……小寶，你什麼時候不要這麼調皮了好嗎？別這樣做好不好？
這樣做不安全 篇9
國小四年級作文 ,544字一天上午，兔媽媽對小白兔說：“媽媽現在要出去一下，你自己在家，千萬不要碰那些危險的東西，比如：火柴、菜刀啥的，小心它們會傷害到你的……”小白兔連忙說：“媽媽，我知道了！您放心去吧！”兔媽媽微笑著點了點頭，出發了。
可兔媽媽一走，小白兔就忘記了對媽媽的承諾。
剛開始，小白兔還是很乖的。她開啟電視機，可是越看越無聊，就關了電視。她又去櫥櫃找吃的，發現了一盒火柴，健忘的小白兔拿上火柴，叫上她的好朋友小松鼠一起出去玩了。
來到一片草坪，小白兔拿出火柴：“我們現在來玩一個遊戲—在30秒內，誰點燃的草最多，誰就贏！”小松鼠回答：“好！這個遊戲從來沒玩過，一定很有意思！”小白兔和小松鼠各劃了一根火柴，把身邊的草點燃，點燃一棵又點燃一棵，無數棵草被她們點燃，無數顆小火星向天空飛去，多漂亮呀！她們倆一邊玩一邊哈哈大笑，完全不知道這片漂亮的草坪瞬間已變成一片火海，她們倆還在裡面玩得不亦樂乎……
過了一會，她們倆卻被為難住了：這麼大的火，怎麼滅火呀？她們倆大聲向四處喊：“不好了！著火了！著火了！”其他動物聽到，一個個拎著水桶從家裡衝了出來，拼命往火海上潑水，漸漸地，火被水撲滅了。
整個草坪光禿禿一片，小白兔的尾巴光禿禿一片，小松鼠的頭上也光禿禿一片，大家看後，都知道這件事的起因了。
他這樣做不好 篇10
國小六年級作文 ,842字“距離考試結束時間還剩下十分鐘，請同學們抓緊時間答題，認真檢查……”監考老師嚴厲的聲音在教室裡響起來，寂靜無聲的考場氛圍一下子緊張起來，連風都不敢喘大氣。
我把手中的試卷翻來覆去檢查了好幾遍，決不讓一點點小差錯跑進試卷。這時，我桌子上莫名出現了一個小紙團：“最後一題怎麼做？”我開啟紙團，心裡暗暗嘆了口氣：唉，原來是作弊小紙條。我往四周掃視了一圈。只見隔壁組某個男生望著我手中的紙條朝我擠眉弄眼。我心裡頓時糾結起來：是該告訴他還是不告訴他呢？正糾結煩躁之際，我心裡蹦出了兩個小人兒，這就是傳說中的惡魔與天使。魔鬼只一個勁兒地說：“告訴他吧！不然他又得挨批了，你也會失去你們的友情。”而天使則地說：“你別告訴他，反正挨批的又不是你，萬一他到時候考得比你好怎麼辦？”此時我的思緒，就如同一根麻繩，兩個小人兒抓著它，拼了命地拉著，就像在拔河。在麻繩即將斷裂，腦袋即將爆裂的那一刻，某個小人兒獲勝了。於是，我悄悄把紙條放進抽屜，用嘴型對他說—我不知道啊。他大概明白了我的意思，沮喪地回過頭去，雙手用力抓了抓腦袋，把頭抓成了雞窩，卻沒有抓出思緒。但他並沒有打算放棄。
他趁老師不注意，以迅雷不及掩耳之勢，站了起來，把脖子伸得老長老長的。他那樣子，既像一隻正在覓食的長頸鹿，又像一隻蜷縮起來的鴕鳥，樣子無比滑稽。他瞟了一眼，又坐回去，在試卷上寫兩下，又偷偷摸摸地抬起頭，像一個盜賊，用警惕的目光環顧四周，又如法炮製，直到交卷，他的臉上露出了狡詐而又得意的笑。
他的笑容，引起了我的深思：為了這幾分，不惜去作弊，這樣做，真的好嗎？不經任何思考，像搬磚一樣把所有的答案搬到試卷上只會有害無益處。如果那一道題我們做錯了，心裡肯定是無比後悔的，為什麼不自己思考呢？說不定對了呢？但是自己思考後做的就不同，即便錯了，也不會懊悔，反而增加對這題的印象，這樣下次就不會做錯了。
那位同學的做法，是不好的。我希望同學們對待考試要用嚴謹的態度，投機取巧只會害了自己；相信自己，仔細思考，這樣才是最好的。
他這樣做不好 篇11
國小六年級作文 ,474字那天是週六，太陽公公熱情似火，照得大地光芒四射。天空姐姐也穿著一件美麗的藍裙子。
我走在去公園的路上，心情大好，大樹的葉子綠悠悠的，翠色慾流，小鳥站在枝頭歌唱，婉轉動聽。我環顧四周，突然瞥見一個情景，他就像這美麗畫卷上的一個汙點。
那是一條狹窄的小路，一次最多隻能過一個人。在這小巷中，有一個彎曲的身影，緩緩移動，是一位老太太。她的臉像枯樹皮，手像枯樹枝，一對渾濁的眼睛，掛在她臉上，充滿了滄桑。她穿著一身破舊的軍裝，肩上的標籤寫著“八一二連”。
她是軍人。
她身後跑來了一個年輕人，大概十多歲，在老太太后面大喊：“走快點，老太婆！”我看到老太太臉上一陣緊張，想走快，但她的腿好像專門和她作對，就是不肯快。看著她走不快，年輕人臉上便露出了厭惡的表情，我心中也厭惡，不過是厭惡這個年輕人。那個年輕人，一把把老太太推到一邊，從旁邊擠了過去，揚長而去。
他這樣做對嗎？她是一位老紅軍，她拼盡全力抗擊敵人，才換來我們今天的幸福生活，正是她們這些人，這些老紅軍、老戰士們，我們才沒有被敵人侵略，才有了今天的和平。而他卻這樣一推，全然不當回事。
他這樣做不好！
他這樣做不好 篇12
國小五年級作文 ,694字我的同桌是班上出了名的差生，這不，最近他又做了一件錯事。
馬上要考試了，老師提醒我們要好好複習。對這次考試，我是很有信心的，因為準備很充分，考分一定不會低於90。不過我有點擔心我同桌，因為老師叫我與他同桌，本意是讓我在學習上帶好他的，可他不愛學習。
老師提醒之後，我又叮囑我的同桌，晚上一定要好好複習，他卻看都不看我一眼，冷冷地說知道了。聽後我有一點傷心，好心提醒還被嫌棄！第二天，我見他的眼圈跟熊貓一樣，一看就是熬夜打遊戲了。我又一次好心勸他好好複習，畢竟第二天就要考了，箭在弦上了啊！他才不領情呢，還憤憤不平地對我說：“怎麼這麼煩？我都說知道了。”我不再勸告他了，因為再怎麼勸都是竹籃打水一場空。我也無法再忍耐他對我的羞辱，我已準備好了明天看他出洋相。
第二天考試了！試卷上的試題對我真是小菜一碟，但我卻見同桌豆大的汗珠一滴滴地掉在桌面，洇溼了卷子。我知道這是他因為害怕、緊張而掉下的冷汗，心裡頭不由嘲笑他：早知如此，何必當初！
過了一週，分數公佈下來了，我一看自己的：94加2，相比上一次的85加4，可是進步了不少，心裡不由一陣狂喜！偷瞄了一下同桌，剛到及格線，上次考他還有70多分呢！我看到他又在掉冷汗了，便趕緊安慰他。他懊惱地跟我說：“對不起，我一開始沒聽你的勸告，還罵你！現在你還過來安慰我，你真是太好了！請你原諒我！”我趕忙說：“其實我早都原諒你了，我也對不起你，考試時我還默默地嘲笑了你。”說完，我倆相視一笑，恩怨就此一筆勾銷。
雖然同桌這次這樣做不好，但他已經認識到了錯誤，還是很棒的，不是嗎？
這樣做就對了 篇13
國一作文 ,869字時光匆匆逝去，可那件事，卻一直留在我心中，久久無法忘卻。但我始終堅信，這件事，我做對了。
記得在剛開學時，老師為我們進行了英語學習工作的分配，我被分配到卷子訂正的檢查工作，這也算得上是一個平凡卻又重要的崗位吧！
於是，日復一日，月復一月，我一直遵循著公平公正的原則，認認真真地執管著。
可是，到了期中考試後的一天，意外卻發生了。那是一個陰天，抬頭向窗外望去，到處都是層層疊疊的烏雲，整個天空都好像被灰色籠罩了。這時，小剛走過來，神祕兮兮地附著我的耳朵說：“對不起，今天的‘大白’我沒有簽名……等會兒給你兩塊錢，就讓我過吧！”他看我沒反應，又加了一句：“看在我們是兄弟的份上，就通融一下唄！”確實，小剛是我的好兄弟，記得上學期，我的腳在打球時不慎扭了，好幾天不能走路，都虧了小剛天天給我打飯，攙扶我上下樓梯，還幫我背書包，我一直想著怎麼報答他呢！這時，我遲疑了一下，是堅守原則，還是殘忍拒絕？我抬頭看看小剛，一副可憐巴巴的樣子，像個小孩似的，我忍不住心動了——接受，打勾，讓他過關吧！手也不由自主地提了起來……
但一霎那，我的意識好像突然清醒過來，不對，我不能包庇！雖然我只是一個微不足道的檢查員，但也要講原則。我清了清嗓子，艱難地說了句：“你沒簽名，我不能讓你過。”誰知，我的這種正義感馬上受到了小剛的打擊，他一下子板起臉，大聲對我說：“我們還算不算兄弟啊？這麼不講義氣！一個小小的檢查員，有什麼了不起！”說完，他拂袖而去，留下了呆立凌亂的我。
也不知從什麼時候，窗外下起了小雨，滴滴答答打在窗玻璃上，眼前的世界開始變得模糊……我的心靈卻似乎在這雨水的洗滌下變得更加清明——無論做什麼事，都不能講情面，要堅持原則。
這件事對我來說，雖然得罪了最要好的朋友，但我堅信，我這樣做是對的。
他這樣做不好 篇14
國小五年級作文 ,918字要問他是誰？他就是我們班的“萬惡之源”——劉文軒了。他一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，一笑起來就眯著的小眼睛，讓人感到好笑。
要問他做的不好的事，那可是數不勝數，都可以繞著長城跑兩圈了。今天，我就來“炫耀炫耀”這“萬惡之源”做的壞事。
清晨，太陽早早地掛在樹梢，陽光透過玻璃照進教室，全班人都在晨讀，可是不知道是誰發出了一陣陣奇怪的聲音：“吱吱……哈哈……嘻嘻嘻……”大家都認真地讀書。“別發出奇怪的聲音！”班主任大聲呵斥道。可是，聲音並沒有停止。我往後一看：只見劉文軒抱著一本書，拿書擋著自己的臉，又發出“嘻嘻……哈哈……”的聲音。老師十分生氣，可又不知道是誰發出的聲音。上課之後，老師站在講臺上，打破了“歡天喜地”的場面。“安靜，安靜，今天早晨朗讀時，誰在笑？”全班人搖了搖頭。班主任惱羞成怒，破口大罵：“你們這樣的學生，真是想把老師氣死！”“老師，我知道是誰。”“說，是哪個人。”“就是他！”這時，全班的目光齊刷刷地向我“砸”來，“萬惡之源”指著我對老師說。我氣得都快炸了，好啊！你個劉文軒，讓我替你背這麼重的黑鍋，這個仇，我們結下了。老師對我數落了一節課，如果不是下課，還能再說我半個小時。
中午，我們放學後，劉文軒又開啟了他那三寸不爛之舌。這傢伙，不開口還好，開口了，就像是一把機槍，嘟嘟個不停。我們幾個“敵人”嘗試著把“槍口”封住，可是，他好像一個護盾，我們摸都摸不著他的“槍嘴”。
劉文軒啊，劉文軒，我真的希望你可以改掉這個壞毛病。你這樣做真的不好。
他這樣做不好 篇15
國一作文 ,793字人生不可能是一路順暢的，有些人就會在人生的路上犯出這樣那樣的錯誤。
這是發生在昨天的事情。有一節課，我們班裡亂糟糟的，有同學在扔紙飛機；有同學在把黑板擦往講臺上扔；有同學在黑板上亂畫；有同學在相互拋小熊玩偶……全班亂成了一鍋粥。在這麼亂的班裡管紀律，就是老師幫助也管不住啊！於是，我就用出了殺手鐗。“記名字，抄十五道解決問題！”頓時，我們班安靜的連掉一根針的聲音都能聽見。突然，“哇！哇！嘿！嘰呼啦?輳?rdquo;我們班裡的“程大師”叫了起來。於是，我把“程XX”的名字記到了黑板上，程大師頓時驚訝地走上講臺，差點把臉粘到黑板上，下巴都快掉下來了。要知道這個角色在我們班裡可是惹不起的人物啊！他走到我面前，怒氣衝衝地指著我說：“為什麼你要記上我……”突然，門“呼”的一聲開了，老師進來了，大聲說：“程大師，你在幹什麼？”程大師指著我，哼了一聲，下去了……
放學了，學校的大門口，一棵枯樹立在那裡，有一根樹枝已經斷了。有幾隻黑色的鳥在樹邊盤旋著，悽慘的叫著，寒風刺骨。我緩慢地走著，突然，背後一陣喧囂，原來是程大師和幾個人拿著武器來找我算賬了。他們把我圍在中間，威脅我，讓我說出為什麼要記程大師的名字。我說：“還不是他用他的嘴光榮地換來的嗎？”程大師忍不住了，大喊：“給我殺！”正當他們抄起傢伙往我身上刺去的時候，一個熟悉的聲音喊到：“同學，你幹什麼？”原來是媽媽來接我了，程大師搖了搖頭，氣勢洶洶地走了。
雖然程大師在老師的要求下給我道歉，但是我還是覺得他這樣做不好。
微笑面對未來——讀《像你這樣一個女孩》有感 篇16
讀後感 ,591字暑假，我從學校向我們推閱讀的書目中找到一本《像你這樣一個女孩》的書。我被這個書名吸引了，於是，開始津津有味地看了起來……
這是一本平實無華，卻感人而又有生活意味的書。描寫了兩個女孩—鄧先子和駱駝的故事。鄧先子自幼孤獨，與母親相依；駱駝的童年悲慘、厭世。但她們卻勇敢面對生活，最終走出了陰影，找到了前進的方向……
當鄧先子自述起她的故事時，我的心感到了驚詫與激動：鄧先子生活很貧困。為了交學費，她起早貪黑的買牛奶。她不惜忍受別人奇怪的目光，甚至一次次發高燒，可她還是堅持走下去，用信念鼓勵自己，對未來充滿希望。
我感到欽佩的同時，又覺得慚愧。鄧先子並不像我們一樣富裕，卻默默地承擔起家庭的重擔。我想，現在城裡的孩子也沒有幾個能像她那樣執著和自立吧。都說窮人的孩子早當家，他們的本領和精神也是一些從小被爸媽愛護的孩子所學不來的吧。一個人的魅力並不在於他的衣著是否美麗，而是在於心靈上的純潔。就好比一篇文章，優美的詞句只是裝飾，只有真情實感才能扣人心絃。
鄧先子的堅持不懈又讓想起了上學期的期末考試，我原以為自己會考好，卻因為太自信而使成績一敗塗地。剛放假那幾天，我總是垂頭喪氣，可現在我明白了，生活並不是一帆風順的，一山還有一山高，只有堅持理想，不氣餒，才能到達光明的彼岸。
我們都有將來，幸福是靠自己創造的。我們應該向鄧先子和駱駝那樣，克服掉重重困難，微笑著面對一切未來！
我真不該這樣做 篇17
國小六年級作文 ,655字吃過午飯，我去奶奶家玩，看見奶奶家雞舍裡有一隻大母雞正在雞窩裡下蛋。
一出門就有了好運氣，平時最愛吃雞蛋的我躡手躡腳地向雞窩移去，把手悄悄地伸去摸雞蛋。那隻大母雞見我來拿雞蛋，趁我不防使勁地啄了我的手一口。我非常氣憤，一怒之下，用力向大母雞踢去，不料把雞窩踢翻，兩個雞蛋全打碎在地上。這時母雞把臉一沉，“咯咯”地叫不停，豎起全身雞毛準備向我挑戰。
此時此刻，我當然不會就此罷休，心想：我才不怕你呢！母雞見我不離開，突然一下子向我衝來，扇動著翅膀一躍而起，在我身上狠狠地啄了幾下，我被這突如其來的舉動嚇的“哇哇”大哭。哭聲引來了附近的幾個小夥伴，他們一起圍住雞，準備幫我出氣。我們每人找來一根木棍，把那母雞一陣窮追猛打。母雞拼命地反抗，不時“咯咯”地慘叫著，被打落的雞毛在空中飛舞。一隻母雞，哪是我們的對手，不一會兒就癱軟在地上了，我們勝利了。大家興高采烈地哼著歌，又蹦又跳地去玩了。
時間過得真快，天快黑了。我連蹦帶跳地回到奶奶家，驕傲地把今天發生的事告訴奶奶。奶奶知道後，心疼地說：“這隻母雞，我已經養了好多年了，而且最聽話，愛下蛋，是為我家提供營養的大功臣。唉！真是難為它了。”說完便拖著沉重的步伐去燒飯了。
看到奶奶傷心難過的樣子，再想到母雞躺在地上那可憐的模樣，我頓時感到無比的愧疚，眼淚“刷刷”地流了下來。心想：母雞保護雞蛋，就像媽媽保護我們一樣，而我們卻毫不留情地傷害了它。實在不應該。
我暗下決心，從今以後，我會像保護自己的生命一樣保護大自然中每一個可愛的小生命，讓它們在美好的環境中生活得更好！
沒想到你竟然這樣做 篇18
國二作文 ,780字歲月靜水般流淌，流年氤氳著朝夕過往。那一次，我真的沒想到。
—題記
和風，細雨，花開。
風雨後等待的終究是那一縷陽光，透過樹蔭的罅隙，鋪灑著炙熱的大地。
伴著初升的那一抹陽光，緩緩走在人煙稀少的街道，鼻息間嗅到了淡淡的豆花的清香，來到了王大爺的店。
“王大爺，早上好啊。”我一邊向正在煮豆花的王大爺喊道，一邊向著桌子走去。“你好啊，你今天可是第一個，快嚐嚐這剛出鍋的豆花。”說著，王大爺便向鍋中盛起了一塊大而柔嫩的豆花。
我四處打量，看向那一張張收拾的整整齊齊的桌凳和角落中那張被摺疊起來的床。我不禁鼻子一酸，眼眶中氤氳著淚珠，沒想到這麼大年紀的王大爺生活是這樣的辛苦，一個人孤苦伶仃的，只能守護著這一家豆花店維護生計。
似是聽見了哭聲，王大爺趕忙跑了過來，放下手中的抹布，抽了幾張紙為我輕拭去眼角的淚，那是我從未感受過的祖孫間的親情，那是直達靈魂的美好。他那粗糙的雙手撫摸的也不感到疼痛，我強忍著擠出了笑容，請說了句“沒事。”他見狀，在我身旁和我一起聊了會家常，原來他以前是個殘疾人。
須臾來了客人，是一位二十多歲的年輕男子。“老闆，給我來一碗豆花。”說著便坐在一旁的凳子上。“好，馬上就來。”王大爺急忙跑進了廚房，驀地，出來，朝著年輕男子笑著說不賣，年輕男子氣沖沖的跑出去，回頭瞥了王大爺一眼。
“王大爺，怎麼了？”我尋聲問道，“沒事，是抹布不小心掉鍋裡了。”說著，便去了廚房。我不放心，也去了廚房一探究竟，那塊抹布正在熱鍋中鋪陳開來，成了鍋中不和諧的一抹風景。
只見王大爺用勺子舀了抹布，隨後將一鍋豆花倒入垃圾桶內。“王大爺，你不要倒，我又不會說的。”“可是我卻不能昧著良心做事啊，我賺的都是老老實實的錢，萬一別人生病了可就不好了。”王大爺輕拍著我的肩膀。
那一次，我沒想到王大爺會那樣做。
願斟半盞清茶，來此繾綣時光。那一次，我真的沒想到。
我不能這樣做 篇19
國小三年級作文 ,575字八月三日傍晚，天下著淅淅瀝瀝的雨，大街上的車輛來來往往，川流不息，我和媽媽急匆匆地往回家走，正通過斑馬線，一輛電動車飛馳而過，把我從公路這邊撞到公路那邊，當時我被這突如其來的一幕嚇暈了，滿臉是血，渾身顫抖，兩腿被撞的不能走路，媽媽急忙抱起我，摸著我的臉，兩眼的淚珠直滾下來，不知該怎麼辦才好。
那個騎電動車人見此情景，便轉身想逃跑，於是被一箇中年男子攔住，說“孩子撞成這樣，你想逃跑，是人嗎？”圍觀的人你一言我一語把這個騎電動車的人說的無話可說，急忙攔一輛計程車把我送到醫院。
到了醫院，醫生做了檢查，沒有什麼大礙，我和媽媽準備出院，可站在傍邊的一位叔叔說：“能這麼便宜這位肇事者，讓他出萬二八千元錢，給孩子弄點精神損失費。”聽到這位叔叔說的話，當時我心裡覺得挺有道理，可轉念一想不能這樣，我雖然被車撞傷了，但只是皮外之傷，再是這位騎電動車的人也不是故意的，自己走路匆忙沒有左右環顧也有責任，想到這，我大膽地對這位叔叔說：“不能這樣做，我也有錯。”在場的人聽到我說的話，用異樣目光看著我，誇獎我：“這孩子真懂事。”
這件事雖然過去二十多天，但時時浮現在我眼前，提醒我過往十字路口：一要注意紅綠燈，按照交警的指揮行走，二要左右看，不能停留和玩耍。同時也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底線，時刻牢記做人總則，不能圖自己的利益，做出那種道德敗壞的事。
不能這樣做 篇20
國小五年級作文 ,577字同學們，當你發現有人在做錯事時，你會怎麼辦呢？我想說一件我親身經歷的事。
記得那是一個星期天的下午，我和表弟一起到鄉下的舅舅家去玩。我們倆興高采烈地走著，走了一會兒我覺得有一點口渴，看見路邊有賣冰淇淋的，我正想去買冰淇淋，卻被表弟叫住了說：“姐姐，等一下！”說完，他就一溜煙地跑了。
我看見表弟在路邊找了一根棍子，然後就朝一片桔園跑去。我也跟了過去，看見表弟不停地把樹上的桔子摘下來往衣兜裡塞，遇到摘不到的就用棍子打，好多桔子被打下來掉到地上摔爛了。那些桔子好像在傷心地哭泣，我看在眼裡，心裡十分難受。心想：表弟真是太不像話了，居然會幹出這樣的事情。我三步並著兩步地跑了過去。
表弟看我來了，連忙遞給我一個桔子說：“姐姐，吃桔子！”我看他若無其事的樣子，更加生氣了，把他拉到田埂上，責備到：“表弟，你不能這樣做！”他好像沒弄明白是怎麼回事，我又說：“表弟，這桔子是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你怎麼能隨便去摘來吃呢？你更不應該糟蹋那些桔子，多可惜啊！”表弟聽了我的話，這才醒悟到自己做錯了，慚愧地低下了頭。
我輕輕地撫摸著他的頭說：“算了，你已經認識到了自己的錯誤，以後別這樣做就行了。知錯就改就是好孩子。不過你摘下來的桔子得退還給人家。”說完，我們倆就把衣兜裡的桔子全部給農民伯伯送回去了。
同學們，聽了這件事，你一定知道看見別人做錯事時應該怎麼做了吧！