你這樣做不對相關作文20篇

你這樣做不對 篇1

國小五年級作文 ,635字

世界是多麼的美好,但是它像一隻充滿氣的氣球,如果我們不好好抓住它,它就會飄走,我們就再也找不到它了。在我們的身邊,有一些人不愛護環境,不講道德,嚴重破壞了我們的和諧氣氛。

我們家的鄰居吳爺爺,每次見到他,他都會笑盈盈的向我打招呼,並熱情的招招手,一開始我還自滿的說:“可終於遇上了一位和善的鄰居。”

吳爺爺每天穿著西裝革履,帶著一根大紅色的領帶,鼻樑上架著一副鑲著金屬邊的近視眼鏡,那黑皮鞋被他擦得直髮亮,簡直找不到一絲灰塵。不知道的人乍一看,還以為是個小夥子呢!但是他的行為舉止和他的著裝相差了十萬八千里路,判若兩人。

一天中午,烈日炎炎。說誇張點,扔個生雞蛋到馬路上,雞蛋馬上能被烤熟了。我剛買來一大袋冰棒,正迫不及待的要回家卻大吃一“斤”。突然一個剛燙過頭的時髦阿姨出現在我眼前。哇塞!她的頭髮好新穎啊,像麥田裡的麥子,長得有高有低。我的兩個眼珠子瞪得像葡萄,恨不得能彈出眼眶,飛到它的頭上一探究竟。

就在這時,一隻還沒吃完的藍莓冰棒從7樓“譁”的扔了下來,我正想提醒,但是那冰棒已經掉到了阿姨的頭上,漂亮的頭髮像又被“燙”了一次,變成了藍色的頭,把我笑得氣都接不上了。

那位阿姨如同六月的天,說變就變,她怒氣衝衝的向樓上喊:“誰啊?那麼缺德。”吳爺爺不甘示弱,理直氣壯的說:“你活該,誰讓你站在我們家樓下。”我說吳爺爺,你做錯了事情,應該接受批評,你倒好,教育起人家了。

人和人之間應該架起一座理解的橋樑,這樣才會讓世界更加美好,更加和諧。吳爺爺,你這樣做不對。

你這樣做不對 篇2

國小四年級作文 ,848字

親愛的弟弟:

在我上一年級的時候,我求媽媽給我生個弟弟。媽媽真的生了一個弟弟—那就是你,可是你不是我想要的那種弟弟。你一點也不乖,有時我恨不得對你暴打一頓,可是我剋制住了,因為不管怎麼說,你也是我的親弟弟啊!

最近你經常在我看電視時搶遙控器,還在我寫作業時三番五次來打擾我。更可惡的是,你還把我的書扔到了床底下,那裡可是我們全家人也抬不動的地方啊!

記得有一個星期四的晚上,我作業寫完了,當時正在看電視。這時,你跑到沙發上,問我:哥哥,我可以看電視嗎?”我告訴你要去問媽媽同意了就可以看。過了一會,你跑回來說媽媽同意了,於是我就和你一起看電視。我把遙控器放在桌子上,正全神貫注地看電視,突然你搶走了遙控器。我叫你還給我,你卻說:“這是我的!”。我瞬間無語,反應到了發生了什麼後,我嘗試著跟你談判,告訴你遙控器是大家的。可你就是不肯,我只好叫媽媽,可媽媽的話他也不聽,我們只好搶過來,看著你哭喪的臉,我心裡想對你說:“弟弟,你不能這樣做!

還有一次,在一個陽光明媚的星期天,我好不容易做完作業才爭取到的遊戲時間,拿了手機,我“瞬移”到了我的房間,開機!我打開了minecraft進入遊戲。這時,一個讓我感到恐懼的“惡魔”來了—你!但我很“勇敢”,所以我便與他同行。當我在打殭屍時,他突然一個來了一個“泰山壓頂”我便成了一個苦力怕(俗稱怕醬)而我控制的角色:Steve被殭屍群毆,死了,重生後裝備全沒了!“可惡的殭屍,萬惡的小寶!”我喊道,可是你仍在打我,“hold on!”我飛快地建了一個房子,你就把手機搶了,你放了一堆TNT,並點了火“轟!”房子消失了,我氣的大叫一聲,對著你打了一頓,“哇!”你卻哭了。“好好好,弟弟,你以後不能搶別人的東西。”“嗚嗚,好……嗚嗚……”

後來,你就沒有搶了東西了!雖然你會搗蛋,但你還是有可愛的一面。每次吃東西時,他會說:“先給哥哥吃一個,給爺爺奶奶吃一個……”這個時候哥哥還是非常喜歡你的,因為你很願意分享,希望你越來越懂事和講道理!

這樣做不對 篇3

國小二年級作文 ,369字

光光是個調皮的孩子,他總是不聽父母和老師的勸告,盡做些危險不守秩序的事情。

這天,風和日麗,藍藍的天空飄著一朵朵潔白柔軟的雲,光光和東東相約到馬路上踢足球,馬路上車來車往,車輛川流不息,好危險呀,可光光和東東不顧一切,仍然在開開心心地踢足球,他們玩得太開心了,不知不覺,踢到了馬路中間,突然,一輛汽車經過,差點就撞上了光光,真危險呀,嚇得他們冒了一身冷汗,一會兒,光光要去馬路對面的商場買東西,他為了貪圖方便,就跳過了馬路的跨欄,結果,摔得光光四腳朝天,他撫著摔傷的膝蓋,心想:好疼呀,以後再也不敢了。

可是,光光言行不一,過了不久又帶著同學闖紅燈,來來往往的汽車被這這兩位小朋友逼停了,結果擾亂了交通秩序,現場亂成一片,光光被警察叔叔狠狠地批評了一頓。

光光在馬路上不守秩序,非常危險,這樣做不對,希望他改正,做個遵守交通規則的好孩子。

她這樣做不好 篇4

國小四年級作文 ,497字

記得在一次語文考試中,我的同學—劉麗佳被一道題給難住了,就做出了一個不好的行為:她先是東瞧瞧,西望望,見沒有人注意,便偷偷地看起了語文書。

其實她所做的這一切早就被老師發現了。見她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭,老師悄悄地走到了她的身旁,看見她正在看語文書,便對她說:“考試結束後到辦公室來一下!”這時,劉文麗緊張地抬起了頭,臉頰通紅通紅的,慚愧地低下了頭。

“叮叮叮……”下課的鈴聲響了,劉麗佳心裡像十五個吊桶打水—七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口,見老師正在批改試卷,於是走了過去。語文老師先讓她坐下,然後拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒錯一題,按理應該得滿分,但老師還是在100分得分後面又減了10分。看到這裡,劉麗佳哭了。老師語重心長地對她說:“你覺得老師給你的分對嗎?考試只是對你平常學習的知識的一次檢測,不會的我們在課上還可以重新再學,如果想從考試中投機取巧,那就大錯特錯了!”劉麗佳低下頭,後悔地說:“老師,我知道錯了,以後再也不會犯同樣的錯誤了!”老師聽了這句話,笑了。

劉麗佳雖然犯過錯,但她知錯能改,在老師心目中依然是個好學生。

她這樣做不好 篇5

國小四年級作文 ,474字

星期天,我幫媽媽去買早餐。

“咚咚咚……”我剛跑到樓下,忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前,咦?那不是我們班的“幽默大王”張絲語嗎?她在幹嗎呢?

我帶著一肚子的疑惑走了過去,一看原來是這麼一回事:張絲語在路上騎自行車撞到了一位白髮蒼蒼的老人,那個老人看起來快八九十歲了!誰知道,張絲語張嘴就說:“你真是的,走路不長眼睛啊!”當時,我聽了她的話一陣驚訝,心想張絲語平時可不是這樣的,今天她是怎麼啦?

更讓人想不到的,後來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了!我想她也不應該這樣做!後來,周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫院,拍了片子,報告說老人骨折很嚴重。唉,張絲語怎麼能這樣?想著想著,我突然想起媽媽還叫我買早餐呢!急急忙忙到附近一個小吃店裡買好了早餐回家。

媽媽問我怎麼這麼晚才回來,是不是路上出了什麼事?見媽媽很關心的樣子,我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽後說:“現在不講理的小孩多得是,以後呀,不要理她就是了!”我想:張絲語在這件事上本來就有錯在先,她更不應該找理由推脫責任!

第二天上學,我把老人受傷的情況告訴了張絲語,她羞愧地低下了頭。

他這樣做不好 篇6

國小四年級作文 ,432字

一天,我在乘坐公交車時發現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時把殼吐在了地上。當時,乾乾淨淨的車廂裡被他吐得亂七八糟的。

那位叔叔很有些旁若無人的樣子,他拿出一大袋瓜子,吃完一顆,就吐出一隻殼。周圍的乘客都看不下去,卻又不好意思說他,所以他一直在吃。

在他快要吃完的時候,終於有一位老奶奶站出來指責這位叔叔。老奶奶質問他:“年輕人,像你這樣吃一個吐一個,要是大家都這樣吃的話,不會再有人會上來了,還有可能已經上車的人也會下車。你看看,因為你一個人的不文明行為,影響了全車所有人。”

令大家到的是,那位叔叔竟然理直氣壯地回答道:“那也應該等我吃完的!”他的這句話讓車上的人都感到很生氣。

那位老奶奶又說話了:“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來,然後下車再吃不行嗎?要知道你現在這樣做把車子上都吐髒了。”

那位叔叔見狀,只好道歉:“那好吧,我不應該在車上吃瓜子吐瓜子殼,我知道錯了!”

聽他這麼一說,奶奶笑了:“每個人都會有做錯事的時候,能改就好!能改就好!”

他這樣做不好 篇7

國小六年級作文 ,561字

在我們的學習和生活中,有許許多多助人為樂的事情,值得我們學習和借鑑,同時又有許許多多做的不好的事讓我們批評和排斥。

我曾經看到過這樣一件事,真是令人氣氛,那是在年前學校放假的時候,爸爸說要帶上我去買衣服,我一聽說給我買衣服,很快答應了。爸爸開車拉著我和媽媽就往街裡去了,大約20分鐘我們到了太陽城商業街。爸爸停好車,我就就開始逛街了,走著走著就看到街道上一個和我年齡相仿的男孩跪在一塊木板上,身上穿著一件破破爛爛的棉襖,腳上穿一雙已經破了洞的鞋子,還沒穿襪子,頭髮好像有半年都沒有洗了似的。它是一個殘疾人,已經沒有了生活能力,是出來討錢的,也就是要飯的。我一看他的木板車上還有一個小鐵罐子,裡面放著五毛的、一塊的不等的錢。哦!這個小男孩太可憐了,我們年齡相仿,雖然我家不是太有錢,但總能達到小康。正在想著,突然聽到有人喊:就是他!就是他!他是假的,是裝的!隨後又來了一群人,小男孩一看來著這麼多人,突然站起來,拿起錢就跑,那幾個人都追了上去。

我被這個小男孩的舉動給嚇到了,他為什麼這樣?這樣不是騙人嗎?裝出一副可憐的樣子去博得別人的同情來騙取財物,這樣做太可恥了。當天我們買完衣服就回家了了。

回到家,我還是覺得今天遇到的這個小男孩的做法不對,這樣做不好!對自己、對大家、對社會都造成了不利的影響,他缺少了最起碼的道德!

她這樣做不好 篇8

國小五年級作文 ,391字

我的妹妹小寶今年5歲,是個胖胖的調皮蛋。

有一次,我和小寶正在玩遊戲。我玩得正開心的時候呢,突然她從房間裡拿出了我最喜歡的玩偶,我就奇怪地想:她為什麼要把我的玩偶拿出來玩呢?她也很喜歡它嗎?這邊想著,也就沒時間更理睬她。而一旁的妹妹正把我的玩偶放在地上,然後去房間裡找出了剪刀,拿著它向我的玩偶剪去。我看見了,立刻“跑”去阻止,但已經來不及了—玩偶被小寶用剪刀剪了一條長長的口子。

看到我最心愛的玩偶受傷,我狠狠地打了一下妹妹的手,給我的玩偶“報仇”。妹妹委屈地嘟嚷著:“姐姐打我,姐姐打我!”氣得我差點流出了眼淚。我用微帶怨恨的眼神看了一下妹妹,又心疼地看了一下玩偶,無奈地搖了搖頭。唉!誰叫妹妹是個小孩子不懂事兒呢?如果她能乖乖地玩遊戲,我的玩偶就不用付出如此慘痛的代價了!

哎,我看我妹是上天專門派來對付我的……小寶,你什麼時候不要這麼調皮了好嗎?別這樣做好不好?

這樣做不安全 篇9

國小四年級作文 ,544字

一天上午,兔媽媽對小白兔說:“媽媽現在要出去一下,你自己在家,千萬不要碰那些危險的東西,比如:火柴、菜刀啥的,小心它們會傷害到你的……”小白兔連忙說:“媽媽,我知道了!您放心去吧!”兔媽媽微笑著點了點頭,出發了。

可兔媽媽一走,小白兔就忘記了對媽媽的承諾。

剛開始,小白兔還是很乖的。她開啟電視機,可是越看越無聊,就關了電視。她又去櫥櫃找吃的,發現了一盒火柴,健忘的小白兔拿上火柴,叫上她的好朋友小松鼠一起出去玩了。

來到一片草坪,小白兔拿出火柴:“我們現在來玩一個遊戲—在30秒內,誰點燃的草最多,誰就贏!”小松鼠回答:“好!這個遊戲從來沒玩過,一定很有意思!”小白兔和小松鼠各劃了一根火柴,把身邊的草點燃,點燃一棵又點燃一棵,無數棵草被她們點燃,無數顆小火星向天空飛去,多漂亮呀!她們倆一邊玩一邊哈哈大笑,完全不知道這片漂亮的草坪瞬間已變成一片火海,她們倆還在裡面玩得不亦樂乎……

過了一會,她們倆卻被為難住了:這麼大的火,怎麼滅火呀?她們倆大聲向四處喊:“不好了!著火了!著火了!”其他動物聽到,一個個拎著水桶從家裡衝了出來,拼命往火海上潑水,漸漸地,火被水撲滅了。

整個草坪光禿禿一片,小白兔的尾巴光禿禿一片,小松鼠的頭上也光禿禿一片,大家看後,都知道這件事的起因了。

他這樣做不好 篇10

國小六年級作文 ,842字

“距離考試結束時間還剩下十分鐘,請同學們抓緊時間答題,認真檢查……”監考老師嚴厲的聲音在教室裡響起來,寂靜無聲的考場氛圍一下子緊張起來,連風都不敢喘大氣。

我把手中的試卷翻來覆去檢查了好幾遍,決不讓一點點小差錯跑進試卷。這時,我桌子上莫名出現了一個小紙團:“最後一題怎麼做?”我開啟紙團,心裡暗暗嘆了口氣:唉,原來是作弊小紙條。我往四周掃視了一圈。只見隔壁組某個男生望著我手中的紙條朝我擠眉弄眼。我心裡頓時糾結起來:是該告訴他還是不告訴他呢?正糾結煩躁之際,我心裡蹦出了兩個小人兒,這就是傳說中的惡魔與天使。魔鬼只一個勁兒地說:“告訴他吧!不然他又得挨批了,你也會失去你們的友情。”而天使則地說:“你別告訴他,反正挨批的又不是你,萬一他到時候考得比你好怎麼辦?”此時我的思緒,就如同一根麻繩,兩個小人兒抓著它,拼了命地拉著,就像在拔河。在麻繩即將斷裂,腦袋即將爆裂的那一刻,某個小人兒獲勝了。於是,我悄悄把紙條放進抽屜,用嘴型對他說—我不知道啊。他大概明白了我的意思,沮喪地回過頭去,雙手用力抓了抓腦袋,把頭抓成了雞窩,卻沒有抓出思緒。但他並沒有打算放棄。

他趁老師不注意,以迅雷不及掩耳之勢,站了起來,把脖子伸得老長老長的。他那樣子,既像一隻正在覓食的長頸鹿,又像一隻蜷縮起來的鴕鳥,樣子無比滑稽。他瞟了一眼,又坐回去,在試卷上寫兩下,又偷偷摸摸地抬起頭,像一個盜賊,用警惕的目光環顧四周,又如法炮製,直到交卷,他的臉上露出了狡詐而又得意的笑。

他的笑容,引起了我的深思:為了這幾分,不惜去作弊,這樣做,真的好嗎?不經任何思考,像搬磚一樣把所有的答案搬到試卷上只會有害無益處。如果那一道題我們做錯了,心裡肯定是無比後悔的,為什麼不自己思考呢?說不定對了呢?但是自己思考後做的就不同,即便錯了,也不會懊悔,反而增加對這題的印象,這樣下次就不會做錯了。

那位同學的做法,是不好的。我希望同學們對待考試要用嚴謹的態度,投機取巧只會害了自己;相信自己,仔細思考,這樣才是最好的。

他這樣做不好 篇11

國小六年級作文 ,474字

那天是週六,太陽公公熱情似火,照得大地光芒四射。天空姐姐也穿著一件美麗的藍裙子。

我走在去公園的路上,心情大好,大樹的葉子綠悠悠的,翠色慾流,小鳥站在枝頭歌唱,婉轉動聽。我環顧四周,突然瞥見一個情景,他就像這美麗畫卷上的一個汙點。

那是一條狹窄的小路,一次最多隻能過一個人。在這小巷中,有一個彎曲的身影,緩緩移動,是一位老太太。她的臉像枯樹皮,手像枯樹枝,一對渾濁的眼睛,掛在她臉上,充滿了滄桑。她穿著一身破舊的軍裝,肩上的標籤寫著“八一二連”。

她是軍人。

她身後跑來了一個年輕人,大概十多歲,在老太太后面大喊:“走快點,老太婆!”我看到老太太臉上一陣緊張,想走快,但她的腿好像專門和她作對,就是不肯快。看著她走不快,年輕人臉上便露出了厭惡的表情,我心中也厭惡,不過是厭惡這個年輕人。那個年輕人,一把把老太太推到一邊,從旁邊擠了過去,揚長而去。

他這樣做對嗎?她是一位老紅軍,她拼盡全力抗擊敵人,才換來我們今天的幸福生活,正是她們這些人,這些老紅軍、老戰士們,我們才沒有被敵人侵略,才有了今天的和平。而他卻這樣一推,全然不當回事。

他這樣做不好!

他這樣做不好 篇12

國小五年級作文 ,694字

我的同桌是班上出了名的差生,這不,最近他又做了一件錯事。

馬上要考試了,老師提醒我們要好好複習。對這次考試,我是很有信心的,因為準備很充分,考分一定不會低於90。不過我有點擔心我同桌,因為老師叫我與他同桌,本意是讓我在學習上帶好他的,可他不愛學習。

老師提醒之後,我又叮囑我的同桌,晚上一定要好好複習,他卻看都不看我一眼,冷冷地說知道了。聽後我有一點傷心,好心提醒還被嫌棄!第二天,我見他的眼圈跟熊貓一樣,一看就是熬夜打遊戲了。我又一次好心勸他好好複習,畢竟第二天就要考了,箭在弦上了啊!他才不領情呢,還憤憤不平地對我說:“怎麼這麼煩?我都說知道了。”我不再勸告他了,因為再怎麼勸都是竹籃打水一場空。我也無法再忍耐他對我的羞辱,我已準備好了明天看他出洋相。

第二天考試了!試卷上的試題對我真是小菜一碟,但我卻見同桌豆大的汗珠一滴滴地掉在桌面,洇溼了卷子。我知道這是他因為害怕、緊張而掉下的冷汗,心裡頭不由嘲笑他:早知如此,何必當初!

過了一週,分數公佈下來了,我一看自己的:94加2,相比上一次的85加4,可是進步了不少,心裡不由一陣狂喜!偷瞄了一下同桌,剛到及格線,上次考他還有70多分呢!我看到他又在掉冷汗了,便趕緊安慰他。他懊惱地跟我說:“對不起,我一開始沒聽你的勸告,還罵你!現在你還過來安慰我,你真是太好了!請你原諒我!”我趕忙說:“其實我早都原諒你了,我也對不起你,考試時我還默默地嘲笑了你。”說完,我倆相視一笑,恩怨就此一筆勾銷。

雖然同桌這次這樣做不好,但他已經認識到了錯誤,還是很棒的,不是嗎?

這樣做就對了 篇13

國一作文 ,869字

時光匆匆逝去,可那件事,卻一直留在我心中,久久無法忘卻。但我始終堅信,這件事,我做對了。

記得在剛開學時,老師為我們進行了英語學習工作的分配,我被分配到卷子訂正的檢查工作,這也算得上是一個平凡卻又重要的崗位吧!

於是,日復一日,月復一月,我一直遵循著公平公正的原則,認認真真地執管著。

可是,到了期中考試後的一天,意外卻發生了。那是一個陰天,抬頭向窗外望去,到處都是層層疊疊的烏雲,整個天空都好像被灰色籠罩了。這時,小剛走過來,神祕兮兮地附著我的耳朵說:“對不起,今天的‘大白’我沒有簽名……等會兒給你兩塊錢,就讓我過吧!”他看我沒反應,又加了一句:“看在我們是兄弟的份上,就通融一下唄!”確實,小剛是我的好兄弟,記得上學期,我的腳在打球時不慎扭了,好幾天不能走路,都虧了小剛天天給我打飯,攙扶我上下樓梯,還幫我背書包,我一直想著怎麼報答他呢!這時,我遲疑了一下,是堅守原則,還是殘忍拒絕?我抬頭看看小剛,一副可憐巴巴的樣子,像個小孩似的,我忍不住心動了——接受,打勾,讓他過關吧!手也不由自主地提了起來……

但一霎那,我的意識好像突然清醒過來,不對,我不能包庇!雖然我只是一個微不足道的檢查員,但也要講原則。我清了清嗓子,艱難地說了句:“你沒簽名,我不能讓你過。”誰知,我的這種正義感馬上受到了小剛的打擊,他一下子板起臉,大聲對我說:“我們還算不算兄弟啊?這麼不講義氣!一個小小的檢查員,有什麼了不起!”說完,他拂袖而去,留下了呆立凌亂的我。

也不知從什麼時候,窗外下起了小雨,滴滴答答打在窗玻璃上,眼前的世界開始變得模糊……我的心靈卻似乎在這雨水的洗滌下變得更加清明——無論做什麼事,都不能講情面,要堅持原則。

這件事對我來說,雖然得罪了最要好的朋友,但我堅信,我這樣做是對的。

他這樣做不好 篇14

國小五年級作文 ,918字

要問他是誰?他就是我們班的“萬惡之源”——劉文軒了。他一頭烏黑的頭髮,圓圓的臉蛋,一笑起來就眯著的小眼睛,讓人感到好笑。

要問他做的不好的事,那可是數不勝數,都可以繞著長城跑兩圈了。今天,我就來“炫耀炫耀”這“萬惡之源”做的壞事。

清晨,太陽早早地掛在樹梢,陽光透過玻璃照進教室,全班人都在晨讀,可是不知道是誰發出了一陣陣奇怪的聲音:“吱吱……哈哈……嘻嘻嘻……”大家都認真地讀書。“別發出奇怪的聲音!”班主任大聲呵斥道。可是,聲音並沒有停止。我往後一看:只見劉文軒抱著一本書,拿書擋著自己的臉,又發出“嘻嘻……哈哈……”的聲音。老師十分生氣,可又不知道是誰發出的聲音。上課之後,老師站在講臺上,打破了“歡天喜地”的場面。“安靜,安靜,今天早晨朗讀時,誰在笑?”全班人搖了搖頭。班主任惱羞成怒,破口大罵:“你們這樣的學生,真是想把老師氣死!”“老師,我知道是誰。”“說,是哪個人。”“就是他!”這時,全班的目光齊刷刷地向我“砸”來,“萬惡之源”指著我對老師說。我氣得都快炸了,好啊!你個劉文軒,讓我替你背這麼重的黑鍋,這個仇,我們結下了。老師對我數落了一節課,如果不是下課,還能再說我半個小時。

中午,我們放學後,劉文軒又開啟了他那三寸不爛之舌。這傢伙,不開口還好,開口了,就像是一把機槍,嘟嘟個不停。我們幾個“敵人”嘗試著把“槍口”封住,可是,他好像一個護盾,我們摸都摸不著他的“槍嘴”。

劉文軒啊,劉文軒,我真的希望你可以改掉這個壞毛病。你這樣做真的不好。

他這樣做不好 篇15

國一作文 ,793字

人生不可能是一路順暢的,有些人就會在人生的路上犯出這樣那樣的錯誤。

這是發生在昨天的事情。有一節課,我們班裡亂糟糟的,有同學在扔紙飛機;有同學在把黑板擦往講臺上扔;有同學在黑板上亂畫;有同學在相互拋小熊玩偶……全班亂成了一鍋粥。在這麼亂的班裡管紀律,就是老師幫助也管不住啊!於是,我就用出了殺手鐗。“記名字,抄十五道解決問題!”頓時,我們班安靜的連掉一根針的聲音都能聽見。突然,“哇!哇!嘿!嘰呼啦?輳?rdquo;我們班裡的“程大師”叫了起來。於是,我把“程XX”的名字記到了黑板上,程大師頓時驚訝地走上講臺,差點把臉粘到黑板上,下巴都快掉下來了。要知道這個角色在我們班裡可是惹不起的人物啊!他走到我面前,怒氣衝衝地指著我說:“為什麼你要記上我……”突然,門“呼”的一聲開了,老師進來了,大聲說:“程大師,你在幹什麼?”程大師指著我,哼了一聲,下去了……

放學了,學校的大門口,一棵枯樹立在那裡,有一根樹枝已經斷了。有幾隻黑色的鳥在樹邊盤旋著,悽慘的叫著,寒風刺骨。我緩慢地走著,突然,背後一陣喧囂,原來是程大師和幾個人拿著武器來找我算賬了。他們把我圍在中間,威脅我,讓我說出為什麼要記程大師的名字。我說:“還不是他用他的嘴光榮地換來的嗎?”程大師忍不住了,大喊:“給我殺!”正當他們抄起傢伙往我身上刺去的時候,一個熟悉的聲音喊到:“同學,你幹什麼?”原來是媽媽來接我了,程大師搖了搖頭,氣勢洶洶地走了。

雖然程大師在老師的要求下給我道歉,但是我還是覺得他這樣做不好。

微笑面對未來——讀《像你這樣一個女孩》有感 篇16

讀後感 ,591字

暑假,我從學校向我們推閱讀的書目中找到一本《像你這樣一個女孩》的書。我被這個書名吸引了,於是,開始津津有味地看了起來……

這是一本平實無華,卻感人而又有生活意味的書。描寫了兩個女孩—鄧先子和駱駝的故事。鄧先子自幼孤獨,與母親相依;駱駝的童年悲慘、厭世。但她們卻勇敢面對生活,最終走出了陰影,找到了前進的方向……

當鄧先子自述起她的故事時,我的心感到了驚詫與激動:鄧先子生活很貧困。為了交學費,她起早貪黑的買牛奶。她不惜忍受別人奇怪的目光,甚至一次次發高燒,可她還是堅持走下去,用信念鼓勵自己,對未來充滿希望。

我感到欽佩的同時,又覺得慚愧。鄧先子並不像我們一樣富裕,卻默默地承擔起家庭的重擔。我想,現在城裡的孩子也沒有幾個能像她那樣執著和自立吧。都說窮人的孩子早當家,他們的本領和精神也是一些從小被爸媽愛護的孩子所學不來的吧。一個人的魅力並不在於他的衣著是否美麗,而是在於心靈上的純潔。就好比一篇文章,優美的詞句只是裝飾,只有真情實感才能扣人心絃。

鄧先子的堅持不懈又讓想起了上學期的期末考試,我原以為自己會考好,卻因為太自信而使成績一敗塗地。剛放假那幾天,我總是垂頭喪氣,可現在我明白了,生活並不是一帆風順的,一山還有一山高,只有堅持理想,不氣餒,才能到達光明的彼岸。

我們都有將來,幸福是靠自己創造的。我們應該向鄧先子和駱駝那樣,克服掉重重困難,微笑著面對一切未來!

我真不該這樣做 篇17

國小六年級作文 ,655字

吃過午飯,我去奶奶家玩,看見奶奶家雞舍裡有一隻大母雞正在雞窩裡下蛋。

一出門就有了好運氣,平時最愛吃雞蛋的我躡手躡腳地向雞窩移去,把手悄悄地伸去摸雞蛋。那隻大母雞見我來拿雞蛋,趁我不防使勁地啄了我的手一口。我非常氣憤,一怒之下,用力向大母雞踢去,不料把雞窩踢翻,兩個雞蛋全打碎在地上。這時母雞把臉一沉,“咯咯”地叫不停,豎起全身雞毛準備向我挑戰。

此時此刻,我當然不會就此罷休,心想:我才不怕你呢!母雞見我不離開,突然一下子向我衝來,扇動著翅膀一躍而起,在我身上狠狠地啄了幾下,我被這突如其來的舉動嚇的“哇哇”大哭。哭聲引來了附近的幾個小夥伴,他們一起圍住雞,準備幫我出氣。我們每人找來一根木棍,把那母雞一陣窮追猛打。母雞拼命地反抗,不時“咯咯”地慘叫著,被打落的雞毛在空中飛舞。一隻母雞,哪是我們的對手,不一會兒就癱軟在地上了,我們勝利了。大家興高采烈地哼著歌,又蹦又跳地去玩了。

時間過得真快,天快黑了。我連蹦帶跳地回到奶奶家,驕傲地把今天發生的事告訴奶奶。奶奶知道後,心疼地說:“這隻母雞,我已經養了好多年了,而且最聽話,愛下蛋,是為我家提供營養的大功臣。唉!真是難為它了。”說完便拖著沉重的步伐去燒飯了。

看到奶奶傷心難過的樣子,再想到母雞躺在地上那可憐的模樣,我頓時感到無比的愧疚,眼淚“刷刷”地流了下來。心想:母雞保護雞蛋,就像媽媽保護我們一樣,而我們卻毫不留情地傷害了它。實在不應該。

我暗下決心,從今以後,我會像保護自己的生命一樣保護大自然中每一個可愛的小生命,讓它們在美好的環境中生活得更好!

沒想到你竟然這樣做 篇18

國二作文 ,780字

歲月靜水般流淌,流年氤氳著朝夕過往。那一次,我真的沒想到。

—題記

和風,細雨,花開。

風雨後等待的終究是那一縷陽光,透過樹蔭的罅隙,鋪灑著炙熱的大地。

伴著初升的那一抹陽光,緩緩走在人煙稀少的街道,鼻息間嗅到了淡淡的豆花的清香,來到了王大爺的店。

“王大爺,早上好啊。”我一邊向正在煮豆花的王大爺喊道,一邊向著桌子走去。“你好啊,你今天可是第一個,快嚐嚐這剛出鍋的豆花。”說著,王大爺便向鍋中盛起了一塊大而柔嫩的豆花。

我四處打量,看向那一張張收拾的整整齊齊的桌凳和角落中那張被摺疊起來的床。我不禁鼻子一酸,眼眶中氤氳著淚珠,沒想到這麼大年紀的王大爺生活是這樣的辛苦,一個人孤苦伶仃的,只能守護著這一家豆花店維護生計。

似是聽見了哭聲,王大爺趕忙跑了過來,放下手中的抹布,抽了幾張紙為我輕拭去眼角的淚,那是我從未感受過的祖孫間的親情,那是直達靈魂的美好。他那粗糙的雙手撫摸的也不感到疼痛,我強忍著擠出了笑容,請說了句“沒事。”他見狀,在我身旁和我一起聊了會家常,原來他以前是個殘疾人。

須臾來了客人,是一位二十多歲的年輕男子。“老闆,給我來一碗豆花。”說著便坐在一旁的凳子上。“好,馬上就來。”王大爺急忙跑進了廚房,驀地,出來,朝著年輕男子笑著說不賣,年輕男子氣沖沖的跑出去,回頭瞥了王大爺一眼。

“王大爺,怎麼了?”我尋聲問道,“沒事,是抹布不小心掉鍋裡了。”說著,便去了廚房。我不放心,也去了廚房一探究竟,那塊抹布正在熱鍋中鋪陳開來,成了鍋中不和諧的一抹風景。

只見王大爺用勺子舀了抹布,隨後將一鍋豆花倒入垃圾桶內。“王大爺,你不要倒,我又不會說的。”“可是我卻不能昧著良心做事啊,我賺的都是老老實實的錢,萬一別人生病了可就不好了。”王大爺輕拍著我的肩膀。

那一次,我沒想到王大爺會那樣做。

願斟半盞清茶,來此繾綣時光。那一次,我真的沒想到。

我不能這樣做 篇19

國小三年級作文 ,575字

八月三日傍晚,天下著淅淅瀝瀝的雨,大街上的車輛來來往往,川流不息,我和媽媽急匆匆地往回家走,正通過斑馬線,一輛電動車飛馳而過,把我從公路這邊撞到公路那邊,當時我被這突如其來的一幕嚇暈了,滿臉是血,渾身顫抖,兩腿被撞的不能走路,媽媽急忙抱起我,摸著我的臉,兩眼的淚珠直滾下來,不知該怎麼辦才好。

那個騎電動車人見此情景,便轉身想逃跑,於是被一箇中年男子攔住,說“孩子撞成這樣,你想逃跑,是人嗎?”圍觀的人你一言我一語把這個騎電動車的人說的無話可說,急忙攔一輛計程車把我送到醫院。

到了醫院,醫生做了檢查,沒有什麼大礙,我和媽媽準備出院,可站在傍邊的一位叔叔說:“能這麼便宜這位肇事者,讓他出萬二八千元錢,給孩子弄點精神損失費。”聽到這位叔叔說的話,當時我心裡覺得挺有道理,可轉念一想不能這樣,我雖然被車撞傷了,但只是皮外之傷,再是這位騎電動車的人也不是故意的,自己走路匆忙沒有左右環顧也有責任,想到這,我大膽地對這位叔叔說:“不能這樣做,我也有錯。”在場的人聽到我說的話,用異樣目光看著我,誇獎我:“這孩子真懂事。”

這件事雖然過去二十多天,但時時浮現在我眼前,提醒我過往十字路口:一要注意紅綠燈,按照交警的指揮行走,二要左右看,不能停留和玩耍。同時也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底線,時刻牢記做人總則,不能圖自己的利益,做出那種道德敗壞的事。

不能這樣做 篇20

國小五年級作文 ,577字

同學們,當你發現有人在做錯事時,你會怎麼辦呢?我想說一件我親身經歷的事。

記得那是一個星期天的下午,我和表弟一起到鄉下的舅舅家去玩。我們倆興高采烈地走著,走了一會兒我覺得有一點口渴,看見路邊有賣冰淇淋的,我正想去買冰淇淋,卻被表弟叫住了說:“姐姐,等一下!”說完,他就一溜煙地跑了。

我看見表弟在路邊找了一根棍子,然後就朝一片桔園跑去。我也跟了過去,看見表弟不停地把樹上的桔子摘下來往衣兜裡塞,遇到摘不到的就用棍子打,好多桔子被打下來掉到地上摔爛了。那些桔子好像在傷心地哭泣,我看在眼裡,心裡十分難受。心想:表弟真是太不像話了,居然會幹出這樣的事情。我三步並著兩步地跑了過去。

表弟看我來了,連忙遞給我一個桔子說:“姐姐,吃桔子!”我看他若無其事的樣子,更加生氣了,把他拉到田埂上,責備到:“表弟,你不能這樣做!”他好像沒弄明白是怎麼回事,我又說:“表弟,這桔子是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,你怎麼能隨便去摘來吃呢?你更不應該糟蹋那些桔子,多可惜啊!”表弟聽了我的話,這才醒悟到自己做錯了,慚愧地低下了頭。

我輕輕地撫摸著他的頭說:“算了,你已經認識到了自己的錯誤,以後別這樣做就行了。知錯就改就是好孩子。不過你摘下來的桔子得退還給人家。”說完,我們倆就把衣兜裡的桔子全部給農民伯伯送回去了。

同學們,聽了這件事,你一定知道看見別人做錯事時應該怎麼做了吧!