一場小風波相關作文20篇
一場花盆小風波 篇1
國一作文 ,774字一天晚上，弟弟在房間裡畫畫，媽媽在臥室裡工作，我則在自己的房間裡。
我正趴在床上看書，床尾放著一盆不大，小小的，碧綠的“手掌”一個接一個，小小的刺一簇一簇的堆在仙人掌上，可愛極了。我邊看書邊蕩著腿。正在我看得入迷時，“啪”“什麼聲音”我疑惑的抬著頭，弟弟好像也聽到了，抬起頭兩眼疑惑地盯著我，眉頭皺在一起。看見沒事又低頭畫畫了，我仔細一看“呀”原來是花盆打翻了，我大驚失色，才明白，我剛才蕩著腿，一不小心將花盆打碎了，我急了，額頭上滲出晶瑩剔透的汗水，眉頭緊張的皺到一起，眼睛睜得大大的，手握成拳放到嘴邊，猶如熱鍋上的螞蟻。
媽媽進來了，我低頭一看，“咦，花盆怎麼碎了？"我心虛的回答“是，是弟弟打碎的。”我一說完就低著頭看我的書去了，一副事不關己的樣子，弟弟聽了，臉漲的通紅連連擺手，說：“不，不，不是我弄的。”說完有底下頭了，媽媽見狀，也沒有生太大的氣，一手撫額無奈的說：“算了，也沒關係，反正仙人掌沒那麼容易死，回頭等奶奶再把它種回去就好了。”說完徑直走了，走前回頭看了我一眼，目光好像是疑惑也好像是譴責，但我只覺得那對目光在灼燒著我，我連忙假裝找東西，不敢與她對視。
媽媽走後，我愧疚的看了一眼弟弟，我又看看那盆仙人掌，花盆是塑料的，沒有碎，但裡面的土壤都翻出來了，露出白色的根，好像一個個妖魔在衝我怒吼，我連忙別過去，不敢去看它。
過了一天，我看見奶奶在責備弟弟，我忍不住過去說“不是弟弟打的，是我打的。”奶奶看了我一眼又開始訓我，這滋味可真不好受，但說出來了，可比藏著舒服多了。
以後，我再也不撒謊了，這感覺難受極了。
洗澡小風波 篇2
國小六年級作文 ,765字我清楚地記得那年寒冬，一陣陣寒風不斷地迎面吹來，好似一把把利刃，無情地“親吻”我的臉頰。我雙手凍得通紅，雙腿也彷彿被施了“定身術”無法動彈。放學了，我邁著凍得麻痺的雙腿向家的方向艱難地走去。這天氣，洗一下熱水澡來溫暖一下幾乎凍僵的身體，那該多舒服啊！
一回到家，我扔下書包就急匆匆地向浴室奔去。由於家庭環境不是很寬裕，老舊的熱水器的溫度變得很低也沒換，再加上通風口不斷灌進來刺骨的寒風，這一下，不洗還好，一洗還更冷了。經過“熱水澡”的洗禮，我身體冷得直打冷顫。我一見到媽媽便拉黑了臉向媽媽直抱怨。媽媽一言不發，只是嘆了一口氣，若有所思地回了房間。
以後的幾天裡，我發現了一件奇怪的事—平時總是很晚才洗澡的媽媽總是搶在我面前。每次洗完澡出來，媽媽臉都青了，直打哆嗦，牙齒也格格地響。她洗完後總是第一時間把浴室的門關上，然後硬拉著要我緊接著就洗。為什麼媽媽搶著先洗澡呢？這使我很不解。有一次，我搶在媽媽前面進到了衛生間，想為媽媽最近的奇怪行為找到答案。誰知才剛邁進去半步，就被媽媽硬拉了出來，“啪”的關上門，不由分說地把我關在了門外。有幾次我問媽媽原因，她都不置可否。可是，我驚喜地發現，現在洗澡變得暖和了不少。
有一天，我終於偷聽到了媽媽的祕密。爸爸發現了她最近不對勁：“為什麼你最近總要搶在孩子面前洗澡呢？”媽媽聽了爸爸的話先笑了笑，然後又嘆了口氣，說：“你也知道，我們家的環境又不太好，熱水器燒的熱水的溫度不高，現在天氣又冷，孩子每天回來都直髮抖，想洗個熱水澡都是個奢侈，洗完澡直跟我抱怨冷。我也是心疼孩子，就搶在她面前，讓我洗澡時水蒸氣散發的暖氣溫暖一下浴室。雖然沒有多大作用，但起碼能不那麼冷，我們沒有能力給予孩子更多，只能儘量讓孩子溫暖一下……”
我在門外聽著他們的對話，一股暖流湧上心頭，眼淚不禁奪眶而出……
等一場春風得意馬蹄疾 篇3
高二作文 ,851字缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鍊，殘缺不全。
人生本來就是一場等待。“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”是等待；“月上柳梢頭，人約黃昏後”是等待；年輕的海倫凱勒在守候著三天光明；唯美的海子在期待著“春暖花開”；鮑爾吉原野在寂寞裡等待詹姆斯拉斯特的琴聲；貝克特筆下的人們在等待能帶來好運的戈多……
這是一個弱肉強食的社會，也是一個充滿競爭的社會，它順應適者生存、優勝劣汰的競爭法則。想要成為人上人，就要吃得苦中苦，“等待”派出了各種各樣的艱辛與磨難來鍛鍊我們的心智，正如孟子所說：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”然而，有些人認為，等待是痛苦的。一個學生，永遠在等待上課儘快結束，想像小鳥一樣自由地飛翔在藍天中，無拘無束；一個職員，永遠在等待僅僅只為加薪而不情願忙碌地工作；一個囚犯，永遠在等待“特赦”而得以自由的那一刻。他們的等待是被動和失敗的，而且毫無意義。
人生總是在等待中度過，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金所說：“一個人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已，人的一生應該這樣來度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。”是啊，慢工出細活，欲速則不達，何必無端地追求速度呢？那隻會讓你馬失前蹄，錯過沿途風景，何不向那些懂得等待的人學習呢？姜太公釣於渭水，一釣十年，讓李白也心生嚮往，那便是等待的最高境界了。
一些人會在等待中自暴自棄，做了人生的逃兵，而更多的另一些人則確定了對社會有益，積極的人生目標，嚴於律己，將自己的等待提升到一個更高的層次，這才是人生奮鬥的王者。
隨時等待，隨處學會等待，曹劌三鼓後而進軍，伯牙人生只不他求，等得子期一知己足矣；管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。
既見君子，雲胡不瘳，這固然好，我卻不著急，因為我和你一樣，也在等風，等雨，等一場地春風得意馬蹄急。
一臺小風扇 篇4
敘事作文 ,471字夏天，最舒服的狀態大概就是窩在家裡，空調wifi西瓜一應俱全，這才是夏天該有的開啟方式，但是並不是所有人都可以享受到這種狀態的呀。
你看那外面乒乒乓乓的聲音，分明是建築工人在趕工，為了這個城市的現代化，為了人們住上更加美好時尚的房子，更是為了生計，他們不得已在這炎熱酷暑下工作，可是他們並沒有因為苦累就選擇放棄，因為在他們背後，還有等待著生活費的老人孩子，他們必須要更加努力，才能夠在這個優勝略汰的社會謀得一席之地，即便這樣，還是會有很多人不屑，其實我還記得，之前的一個語文老師說過的一句話，她說那些農民工人也是在滴自己的汗，吃自己的飯，靠努力生活的人，都應該被人尊重。
所以在他們沒有空調的情況下，怎麼才能夠避熱消暑呢？那當然還有風扇啦。
說到這兒，想起了小時候家裡老人用的蒲扇，一搖一晃，清風自然來，充滿了生活氣息。
對於風扇的印象是在課程實訓的時候，我們小組正是選擇了這一專案，於是後來查資料包括看了很多網頁的設計，開始對風扇有了更加深入的瞭解。
一臺小風扇，可能不及空調的高檔自在，但是有了它，炎炎夏日你也可以感受到更多的清涼和自在。
我是一隻小風箏 篇5
想象作文 ,599字我是一隻小風箏，一隻有夢想的小風箏，我想要在天空上飛的更高更遠，可是，我總是被一條長長的線給約束著，這樣我就飛得沒有想象中的那麼高那麼遠了，我還很討厭那條線，正當我飛得正高興的時候，下面的小主人拉扯著線，把我收了下去，如果沒有那條線我該多自由啊，該飛哪裡就飛哪裡，想什麼時候停就什麼時候停。
我一定要想辦法逃脫他們的“魔爪”，擺脫那條線，於是我遇見了一隻老鼠，我就對老鼠說：“你可以幫我把線啃斷嗎？最好是不要完全的斷掉。”小老鼠答應我了，我開心極了，我就每天盼望著小主人哪天可以再去放風箏。
終於有一天，小主人帶我去公園裡面放風箏了，看來是我逃離“魔爪”的機會到了，等小主人把我放飛在空中的時候，我希望大風伯伯可以吹的用力一點，我就對大風伯伯說：“風伯伯，你可以吹得大一點嗎？我想讓你把那條還沒有完全斷掉的線給吹斷。”大風伯伯同意了，只聽“啪”的一聲，那條長長的線就斷了，我哈哈哈的笑著，我終於自由啦！我不再受那條線的束縛了，我可以飛到任何我想去的地方啦！
就這樣，我跟著風飄啊飄的，突然，我的身體不受控制的往下掉，我想停也停不下來，我要求大風伯伯把我給吹起來，可是大風伯伯說：“沒有了那條線，我怎麼吹你都飛不起來的。”
不知在天空中飄了多久？我狠狠地摔到了地上，我哭了，我的身體破壞了，原來那條線是為了保護我，他的約束是為了不讓我摔下來，我後悔啦！如果還有重新來過的機會，我一定不會再離開那條線。
一場暴風雨 篇6
國小三年級作文 ,384字週末，我和爸爸媽媽開車去瀏陽看望爺爺和姥姥。下午，在回長沙的路上，我和媽媽坐著車正一邊聽歌一邊欣賞鄉村的景色。
突然，天空暗了下來，烏雲密佈，黑壓壓的一片。沒過幾秒鐘，電閃雷鳴，豆大般的雨點落了下來，雨滴就像調皮的小珍珠噼裡啪啦地打在車窗玻璃上，窗外的景緻完全被雨幕遮住了。天空彷彿拉下了巨大的雨簾，我被這場暴風雨給驚醒了，只看見車窗上的雨不停地流淌，爸爸的車恰好在高速公路上飛奔，萬一……
我越想越害怕，就鑽進了媽媽的懷抱，我非常希望這只是一場夢，沒什麼大不了的，想著想著就睡著了……
等我從夢中醒來，車子已經駛入小區的空地內了。
此時，風停了，雨住了，也已經是萬家燈火華燈初上。我呼吸著雨後的清新空氣，看著被雨水沖刷得一成不染的林蔭小路，心裡感嘆著暴風雨的魅力，它沉降了空氣中的塵土，還大地以清新。潔淨，而且讓我體驗了一次驚心動魄的感受。我哼著歌，快步向家走去……
一場小小的球賽 篇7
國小三年級作文 ,437字一群男孩跑到一個草原，他們放下書包。
男孩子們在玩踢球，守門的那個男孩頭髮是金黃色的，臉上彤紅，膝蓋上還受了傷，但那個男孩並不在意，他盯著那個球一動不動。
突然，一個路過的男孩看到了這一幕，男孩慢慢地坐了下來，突然男孩大喊一聲：“發球，發球！”可惜球沒進！
過路的人被吸引住了，馬上這裡坐滿了人，坐在登子上的一個小男孩帶著一個小弟弟，那個小男孩目不轉睛的看著，而他的弟弟卻在玩耍，還有一個人還著一隻小狗，他也是被吸引過來的，他激動的看著這一幕，但那隻小狗卻並不對球賽感興趣，而是在一邊刨土。
尤其是一個大叔也被吸引住了，好像在回想著自己的童年也像他們這樣踢球，又好像回想著自己在童年的偉大夢想，因為她好像小時候有過當冠軍的夢想。大叔目不轉睛地看著球賽，眼珠子都沒有離開過。
比賽更加激烈了，觀看的人更加激動囝，生怕右邊的那位踢球的人會輸掉。
一聲小小的球賽結束了，觀看的人紛紛鼓著掌，踢球的那些小男孩這才知道原來有這麼多人在看他們表演，因為他們踢得太認真了，所以沒有注意到。
一場“暴風雨” 篇8
國小三年級作文 ,414字四月的天風和日麗，溫暖的陽光，可四月的天說變就變，一場“暴風雨”即將來臨。
譚雨澤是我的好朋友，我們親密無間，無話不談。可是因為一件小事，我們鬧得很不愉快，事情的經過是這樣的，我們兩個比抄寫，看誰抄得快一些，我的筆像風一樣寫著，他也不甘示弱，快速地寫著，我們兩個你追我趕，互不相讓，都想得第一，抄到一半的時候，我的水杯掉下去了，耽誤了一些時間，我怕輸了，就不想比了“哼，不比了，沒有那麼多理由”我強詞奪理，譚雨澤漲紅了臉，眼晴睜得大大的，聲音比原來大了8倍，“不行，不許半途而廢，我們都要遵守規則”。
此時，我就像發怒的獅子，髒話脫口而出，甚至發展到大打出手，眼看一場“暴風雨”就要來臨，譚雨澤沒有理會我，任憑我又吼又叫，他很冷靜，繼續做他的事。我有些後悔了，心想：“是不是自己無理取鬧太過份了，因為是我錯在先”而譚雨澤沒有我和爭吵，及時化解了這場“暴風雨”。
通過這件事情，我明白了你和別人吵架，是你有錯在先，你就應該先道歉。
一場小足球賽 篇9
國小四年級作文 ,497字“叮鈴鈴—叮鈴鈴—放學了！放學了！放學了！”一所小學剛一放學，幾個小孩子就飛奔出教室，飛奔出校門，來到一塊空地上，開始了一場小小足球賽，他們把書包，帽子都疊了起來，當做球門。然後很快地分好了隊，分好了職位，就開始了。
當然，這場小小足球賽也招了不少觀眾。比如那個頭戴蝴蝶結的小女孩，生怕別人擋住她，便索性站起來觀看；也不知是誰家的斑點狗和主任一起來了，不過它對這場小小足球賽沒興趣，正閉目養神中；喲，這還來了個"兄弟團”—哥哥抱著弟弟一起來看足球賽；有一個抱著洋娃娃的小女孩看得太入迷，居然連洋娃娃也不玩了，目不轉睛地看這一場小小足球賽。這群觀眾中，看得最津津有味的就要數那位叔叔了，也許，是這場小小足球賽勾起了他兒時踢足球的回憶吧。不過，最特別的還是那個在守門員身後的那個證“坐”在“VIP座位”上的小男孩，不過他這一位“VIP”可受了一些皮肉之苦—守門員一不小心失手了，球正好打中了他的臉。不過那名守門員可真是盡職盡責啊，他都不管腿上的傷，拼命地阻止球進入“球門”裡。
小朋友，你會踢足球嗎？會的話趕快教教我，我也想加入他們的行列中去，你呢？
小風波 篇10
國小三年級作文 ,477字今天晚上，我家掀起了一場“小風波”。
媽媽下班晚了，回家一進門卻看見爸爸在悠閒地看著電視，飯也沒煮，居然還叼著根菸。媽媽頓時火冒三丈，朝爸爸大吵大鬧。爸爸電視正看得起勁，平白無故被數落一番，也生氣了。於是爸爸媽媽展開了激烈的“鬥嘴戰役”。我捂著耳朵大聲說：“爸爸媽媽請你們不要吵了，你們這樣我無法安心做作業啊！”可他們哪能聽到我的訴求啊。吵到最後，爸爸“砰”的一聲摔門走了，媽媽則生氣地捲起袖子去做飯了。
正當我和媽媽擺好碗筷準備吃飯時，爸爸拎著一袋好吃的零食回來了，我仔細一看，袋子裡裝的全是媽媽愛吃的食物，我趕緊給爸爸擺上筷子盛好飯。
吃飯的時候，爸爸一會兒給媽媽夾菜，一會兒拿出剛買回來的零食給媽媽，一會兒又誇獎媽媽炒的菜好吃。媽媽一開始板著臉不理睬他，後來漸漸地“由陰轉晴”。我見機會成熟，狡黠地對爸爸說：“爸爸，今天您的夫人很生氣，後果很嚴重啊”。爸爸趕緊接話，轉頭對媽媽說：“夫人請息怒，小生不敢了”。媽媽看著我們父子的一唱一和，終於露出了笑容，爸爸也如釋重負地笑了，我也跟著笑了起來，這頓飯吃得特別開心。
於是，這場“小風波”便這樣平息了。
難忘的小風波 篇11
敘事作文 ,834字在我家，爸爸一直扮演一個嚴厲的角色。媽媽則扮演溫柔的角色，她是我們家的“消防員”，我們家偶爾產生的小風波，總能被媽媽及時平息。
有一天，黃老師讓我們自願決定是否參加樂器學習，我覺得自己沒藝術細胞，所以我沒舉手。放學後回到家，爸爸鐵青著臉，衝著我大發雷霆：“你的同學不是學鋼琴就是小提琴，這次班上那麼多同學都舉手，為什麼你不舉手？”我覺得心裡很委屈，眼角瞄了爸爸一眼，他黑著臉，緊皺著眉，我膽顫心驚，嘀咕著：“我不喜歡。”爸爸聽後，勃然大怒，聲音提高了八度，大聲呵斥我：“讓你學點特長，是希望你能上個好點的初中，別人家手上都有許多獎狀，你有嗎？我逼你，還不是為了你好。”
我覺得爸爸的話像尖刀般刺人。我的鼻子酸酸的，淚水奪眶而出，但我不甘示弱，衝著他大叫：“為什麼要逼我做我不喜歡的事情，為什麼要拿我的缺點和別人優點比？我不要比！我不要人學什麼我也跟著學什麼！”
聽到爭吵聲，媽媽急衝衝地走來，媽媽把我拉過來。我哭得更傷心了，眼淚像斷了線的珍珠掉下來。媽媽瞭解事情原委後，一邊安慰我，一邊勸爸爸應該心平氣和地進行溝通。我輕聲問媽媽：“為什麼爸爸非要我去學特長？難道沒有特長我就不能升學了嗎？”媽媽幫我擦乾眼淚，回答我：“當你文化課學不好，如果有一門特長，還可以多一條升學的路。”
原來如此，爸爸是想我多份“保險”，我頓時明白了爸爸這麼緊張，也是為我好。我用堅定的眼神，鄭重地向我父母許下承諾：“爸爸媽媽，您們放心，哪怕只有一條升學的路，我肯定也會走好的。也許我不擅長音樂，但我打網球打得很棒，我數學也學得很好，我對自己有信心。”
爸爸聽完，怔了怔，臉色慢慢緩和下來，衝我笑了笑，摸了摸我的頭，颳了下我的鼻子，柔聲說道：“孩子，爸爸相信你行的，讓我們一起加油！”
得到爸爸的認同和鼓勵，我開心地咧開嘴笑了。我貼在媽媽耳朵邊，悄悄說：“媽媽，你是世界上最棒的消防員。”
經過這次風波後，爸爸不再逼我去學樂器了。爸爸，請您相信我，我一定會遵守我的承諾，我會努力，成為您的驕傲！
家庭小風波 篇12
敘事作文 ,703字文博是我小叔的孩子，他今天回來了，就與我一起在樓上寫作業。
樓下突然傳來大人的吵罵聲，我倆都嚇死了。我和文博不約而同地叫喊起來：“誰啊？”我們才知道是大人叫我們吃飯了。但我倆都覺得語氣不對勁，所以我倆只好乖乖的去吃飯。吃完飯。我們兩個人繼續去樓上寫作業。一直寫到大約9點時分，我就順便把作業帶到樓下去，想看看樓下剛才到底發生了什麼情況。因為我寫作業時，隱隱約約聽到了很大的說話聲，說話的人好像很生氣。
我把作業本放回家裡的桌子上，然後就帶著狐疑去偵探一下這件事情。我發現，小媽好像很生氣的樣子，爺爺就橫眉怒目的睜著圓圓的、大大的眼睛盯著電視，爺爺似乎故意看電視來緩解一下場面吧！
我剛準備上樓，又聽見吵架的聲音了。我立馬呆著站了一下，就又重新上樓了。
到了樓上，我和我弟弟說了一下我所看到的事情。
“爺爺每次都是，喜歡和別人吵架！”弟弟愁眉苦臉的說。
“哎，爺爺上了年紀，說話，做事都有可能比較莽撞，所以我們應該原諒他！我們要做個會體諒別人的人。”我說。
弟弟很焦躁地說：“呵呵，也是的。但是爺爺有些事實在做得不好。例如：有一次，奶奶發了高燒，要送去菖蒲醫院。‘我沒有錢，你給點錢我。’奶奶對爺爺說。爺爺無情地拒絕了。奶奶拿著身上僅有的300元錢，對大媽說他有300元錢，但是不夠，你借我幾百塊錢吧。大媽說：‘我是你媳婦，不用借錢，我給你就是啦。’奶奶也點了點頭。大媽怕奶奶發燒坐不穩摩托車，就讓大姐在後面扶著。這一點點小事，就折射出爺爺的人品。”
“也不能這樣說，也許爺爺年輕時對奶奶是很好的，只是現在老啦，爺爺許多事感到無能為力了。”
“嗯嗯，還是姐姐想得周到，我……”弟弟慚愧的低下了頭，面紅耳赤的。
家庭小風波 篇13
國小四年級作文 ,404字一個涼爽的夏天夜晚，我寫完了作業，就坐在沙發上。一手拿著一杯雪碧，一手拿著遙控器，悠閒地打開了電視，找到自己最喜歡看的動畫片。
正看著起勁的時候，媽媽來了。說：“寫完作業了沒？看電視多浪費時間呀，你再去讀半個小時的英語，再做一張數學試卷，再回來看，快去。”媽媽說完就拿起遙控器換成了電視劇。
“為什麼呀？我都寫完作業了”我不耐煩地說，“再說了，這麼多的作業我能做的完嗎？”
“你平時英語讀這麼差，你還有臉說？”媽媽火冒三丈，說著就把遙控器扔到一邊，又把電視關了。
“你怎麼不講理呢？，我明明可以到學校再讀，還有我的數學並不差。”我抱怨地說。
“你愛寫就寫，不寫就算。”媽媽怒氣沖天，說完，回到了自己的房間“砰”的一聲關上了門。
我看媽媽這麼生氣，心想：要不我還是老老實實地去做媽媽的作業吧，做完就去給她道歉。我照著我想的去做了，媽媽聽了我的話後，她不生氣了，還更高興了。
最後，我和媽媽在這涼爽的夜晚裡玩耍。
舞蹈上課上的小風波 篇14
國小五年級作文 ,322字星期六早上，舅舅把我送到舞蹈班門口，我自己走了進去。看到老師還沒有來，於是我就自己玩了起來。一會兒老師來了，我跟著她進了教室，換上舞蹈鞋就開始練功了。
練著練著我覺得忘帶了什麼，卻又想不起來，算了不管了，於是繼續練，直到練到了三角倒立變豎叉的時候，我才想起來忘了帶什麼，原來我忘了帶護膝呀，於是我去書包裡找拿出護膝戴在腿上，然後繼續練。
不一會兒有差不多一半的同學來到教室，他們問我：“來這麼早啊！”我得意地說：“是啊！”
不一會兒又有同學來了，看人差不多快到齊了，老師開始上課，老師先讓我們跳舞，我跳著跳著覺得自己跳錯了，於是我趕緊停頓了一下繼續跟著跳，還好沒被老師看見，不然又要被老師批評了。
過了一小時，老師讓我們喝口水，然後才繼續上課。
做飯小風波 篇15
敘事作文 ,825字人們都說，父愛，如同一座高山，需要人們努力攀登才能得到，而母愛，是一條奔流不息的江河，帶著我們去遙遠的地方。
記得有一次，我和媽媽在廚房做飯，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天讓我來炸荷包蛋吧！”
“好啊！”媽媽不假思索地說。
我熟練地打了一個雞蛋，在冒著煙的油鍋裡，一個意外發生了，一滴熱油濺到了我毫無防備的手上，我飛快地把鍋鏟丟掉，捂著疼痛的手大聲嚷著：“媽媽！我的手好痛啊！”
媽媽見狀，立刻蹲在我的身旁，對著我燙傷的手輕輕吹了吹，溫柔地說：“不怕，不怕，只是燙傷了一點點，只要用冰塊敷一敷就可以了。”
接著，她去冰箱裡拿出了幾塊冰塊，用錘子砸碎，放到了一個塑料袋子裡，媽媽把袋子放到了我被燙傷的地方。
過了一會兒，媽媽走過來說：“手好一點兒了嗎？”
我點點頭，說：“好一點兒了。”
“那麼可不可以去炸荷包蛋了吧？我已經把剛才那一個炸好了！”
“媽媽，可不可以您幫我炸啊？”我小聲試探地問著。
媽媽意味深長地說：“一個人，無論做任何事都不能半途而廢哦！”
我似懂非懂地點點頭說：“那好吧！我試試看。”
我又熟練地打了一個雞蛋，然後閉上眼睛，忐忑不安地把雞蛋放入熱油鍋中，幾秒鐘後，我慢慢地睜開眼睛，哈哈！鍋裡沒有濺油出來，我放心地操縱著鍋鏟，之後鏟入盤裡。我大聲叫道：“哇！我成功了！我成功了！我打敗油鍋大王了！”
媽媽也豎起了大拇指，對我說：“真棒！”我心裡樂開了花。
那一天對媽媽來說是很普通的一天，而對我卻有很大收穫，我知道做事不能半途而廢，只要堅持總會成功的，媽媽每天用無微不至的關懷伴我成長，一定要努力學習，健康長大來報答媽媽對我的養育之恩。
記一場颱風 篇16
國小六年級作文 ,693字傍晚，天空中僅剩的那一片白也慢慢地開始消失，最後終於被烏雲徹底地吞噬了，樹枝有氣無力地拍打著窗戶，花兒們被這沉悶的天氣壓彎了腰，風來了，雨也來了，路上的行人漸漸少了。
八點多鐘，颱風真正地登陸了。風肆虐著地上所有它能攻擊到的東西。它猶如一個從天而降的魔鬼，屠殺著這個世界上所有的生靈，花草樹木在這個魔鬼面前顯得那麼的脆弱，任由他擺佈。
風咆哮著，雨在怒吼，它們似乎在向所有的生靈炫耀著它們有多麼強大。“砰”的一聲，颱風拆下了高樓牆下的廣告牌，它似乎在告訴所有的生靈：你們這些弱小的生命將掌控在我的手中，風雨將永駐人間，燦爛的陽光將永遠不再回來。
路旁的大樹勇敢地抵抗著颱風的壓力，可是在強大的颱風面前，它又是這麼地渺小，有些大樹被颱風吹得左搖右晃，而有些大樹早已被這颱風吹得連根拔起，橫在公路上，到處都是枯枝爛葉，這時颱風又發出了聲響徹雲霄的怒吼，這聲音是那麼低沉，具有強大的震懾力。
隨著這一聲怒吼，所有的生靈看著它，眼神中透露出恐懼與害怕，它們隨之都放棄了掙扎。花兒在風中折斷了腰桿，小草傷心地低下了腦袋，人們都躺在床上，祈禱著這個夜晚趕緊離去。就這樣，颱風颳了整整一個晚上。
第二天清晨，風漸漸地小了，雨也沒了，可是天空還是陰沉沉的，似乎還被離去的魔鬼陰影所籠罩著。經過這一晚上的災難，這個城市徹頭徹尾地改變了，滿目瘡痍，地面上到處都是殘花和落葉，不遠處還有被颱風吹倒的大樹，公路上到處都是渾濁的積水……
大自然很神奇，有時像個慈愛的母親，哺育著我們人類，有時又像個瘋狂的魔鬼，摧毀著整個世界，因此我們要善待自然，保護自然。
教室裡的小風波 篇17
國小四年級作文 ,651字放學後，教室裡靜悄悄的，講臺上的教學工具們聊起了天。
粉筆驕傲地說：“教室裡我的作用最大。不信，我數給你看；上課時，老師是拿著誰在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停？美術比賽時，同學們是用誰畫畫得了一等獎？下課了，同學們又是捧著誰在地上畫房子玩耍？這不都是我嗎？”
“喲喲喲，還好意思說。扳著手指頭加腳趾頭都算不過來你寫錯了多少字！要不是我，你腦袋早就搬家了。”板擦驚訝地說。
黑板也來了，它用著更加傲慢的語氣說：“就你們？哼！要不是本少爺，你個粉筆頭往哪兒寫？你個抹布往那兒擦？我看你們還是省省吧……”
它們吵得不可開交。最後它們竟然鬧翻了，做出了一個驚人的決定——勢不兩立，互不相干。
第二天，奇怪的事情發生了。老師上課時，想用粉筆寫字，可粉筆硬是不聽使喚，不往黑板上挨。好不容易捱上了吧，這黑板又是一抖，害得老師寫錯了字。老師又拿起板擦，說也奇怪，板擦雖然捱上了黑板，可碰也不碰一下粉筆灰。老師生氣得不寫黑板了，帶領學生們朗讀去了。這天，大家不歡而散。
這一切都被講臺看在眼裡。它勸告道：“大家不要鬧了，我們都是一個集體，必須互相配合。否則會被棄用，誰也發揮不了長處。何必爭吵，不如和睦相處，快樂生活！”這一席話，讓大家若有所思，深有感觸。
從此以後，它們團結一致，再也不爭吵了。大家都過上了幸福生活，一起幫助同學們快樂學習，快樂成長，一起遨遊知識的海洋！
一場暴風雨 篇18
國小六年級作文 ,723字那是在星期四的傍晚，我抬起頭仰望天空，只見奔騰而至的烏雲將陽光一點一點吞噬掉，在天邊翻卷。
“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”我嘆息。沒過多久，又見那團烏雲閃著霹靂以極快之速奔到我們這邊來，彷彿天神即將發怒似的。剎那間，一陣狂風席地捲來，捲起了地上的塵土，彷彿要形成一個“沙捲風”擾亂人間。這陣風也讓我從眼前景象回過神來。糟糕，沒關窗戶！我一驚，以迅雷不及掩耳之勢從椅子上彈起來，扭頭一看。天吶，屋子裡的紙全被吹了起來，連紙筒都被吹得在地上亂滾。我急忙蹲下身子，想將它撿起來。可奈何，紙筒東滾一下，西滾一下，讓我根本跟不上節奏。不行，這不是辦法。於是，我像一隻餓狼，撲到地上，將紙筒抱作一團，用書壓著。又一扭頭，狂風不斷，彷彿要模糊我的視線一樣。只能關上窗戶！我用左手輕輕遮住眼睛，另一隻手背在身後。透過左手手縫隙，只見塑料袋滿天飛，在天空打著旋兒，好半天都不落下。樹枝被吹風彎了，樹葉以平常十多倍的速度落下，好不恐怖！我艱難地前進。風也不甘示弱，讓我邁不開步伐。“狂風暴雨全不怕，要將窗戶都關上。”我以這種信念，艱難地邁開步，一步緊接一步，終於將窗戶關上。
待我剛關上窗戶，就見窗戶外“天河之水天上來”，外面黑壓壓的一片，六點鐘時就如同以往的近八點鐘。“啪啪啪……”這場雨也不同以往的“潤物細無聲”，卻是一種豪邁，宛如天神聽到訊號，撕開天幕，將天河之水傾注到人間。
我傾聽著，傾聽著外面的雨從狂暴到大，從大到小，又從小到寧靜。
這一場雨，讓我感受到了大自然中的狂野！
橡皮小風波 篇19
國小六年級作文 ,761字在一節數學課上，老師正帶領我們在數學的海洋裡游泳。就在我對數學有著無盡的暇想時，突然，一陣輕呼使我停止了想象。我不耐煩地轉過身。原來是後桌的李明。李明一臉誠懇：“林洋，橡皮借我一下。”我心情好，於是“大發慈悲”，把自己的橡皮遞給他。
誰知，李明借去橡皮後忘了還。我也不在意，因為我知道，李明講誠信，不是那種愛貪小便宜的人，可能是注重學習的他一時忙得忘了。
當我向李明要橡皮時，李明搜書包，搜了半天也沒找到。我心急如焚，也幫著一起找。衣服、口袋、鉛筆盒、抽屜我都找過了，可就是找不到那塊我最心愛的小兔子橡皮。那可是我的爺爺送給我的生日禮物呀！李明見橡皮真不見了，就支支吾吾地說：“對，對不起啊，那個，橡皮不、不見了。”我見橡皮不見了，不等李明解釋，就氣得跑開了。
一個星期後的課後，我偶然路過李明的座位，猛然看見了他的鉛筆盒裡多了一樣白色的東西——是一塊橡皮！我看著這塊橡皮，又想起了一個星期前李明弄丟我橡皮的事。恨在我心中點起了復仇之火。好，李明，你不仁，休怪我不義！我抓起那塊橡皮，往窗外一丟，將橡皮丟進了臭水溝裡，在沒人知情的情況下，偷偷地跑走了。可我渾然不知，李明已經知道了。當時他就在窗戶旁邊。
幾天後，在我的鉛筆盒裡，多了一張紙條：“對不起。”和一塊嶄新的橡皮。我對李明說：“對不起……”“不，應該是我向你道歉，你扔橡皮的事，我已經知道了。歸根到底，還是我的錯。”看著鉛筆盒裡的紙條和橡皮，我呆呆地……
回想這件事，我認為還是我錯了。如果我能多一點寬容，也不至於讓李明賠我一塊橡皮了。
課間小風波 篇20
國小五年級作文 ,743字“叮叮叮——”終於漫長的40分鐘過去了，大樹搖了搖身子，搖來了同學們的自由，搖來了學校的快樂。
我在當觀眾，看著她們跳皮，她們一個個“身輕如燕”，每一次奮力一躍，彷彿似蝴蝶般在空中翩翩起舞，又像仙女下凡般，悄然落下，正好遇上小胖——鄭航瀟“打醉拳”，他一個上勾，威力強大，打倒皮筋跳地很開心的溫陳含她頓時感覺暈暈的，直到我們發現有兩條液體，從她的鼻子裡流了出來……
“鼻——血——！”我們統統圍了起來，有的去拿紙巾，有的去找老師，而溫陳含煜便失聲痛哭，她的眼淚，帶了對鄭航瀟的仇恨，一滴一滴落在場上，鼻子上的血也關不上的水龍頭不停流著，鄭航瀟站在邊上不知所措，“老師，老師，不在！”耳邊傳來了謝樂妍一陣一陣的聲音，“天啊”我心想“這可對我們雪上加霜呀！”
在朋友們再三說服下，含煜安定了下來，她抬起頭，望著天花板，似乎在沉想著什麼，手拿出手機，一次又一次撥打著老師的電話，可都是通話中，不只是我著急，大家都著急的像熱鍋上的螞蟻，“啊，老師！”“怎麼了？”終於聽見了老師親切的聲音，“含煜她鼻血……血"馬上來！”老師“騎著火箭”飛速趕來，止住了這場驚人“大戰”！
這件事，讓含煜與航瀟之間隔了一面牆，也在鄭航瀟心上刻了一把深深的裂痕！