溫暖的人相關作文20篇
沒想到，他原來是個溫暖的人 篇1
國一作文 ,914字雨點滴滴答答的落下，滋潤了心田。舌尖的棉花糖已融化，甜絲絲的，敘說溫暖的樂章。勾起脣角，露出嘴窩，我想起了誰？
“又走神啦，走神啦！提起精神來，做筆記了，這個內容是很重要的。”聽這語速飛快地聲音，拿起筆，我抬起頭看了一眼吳老師。他樣子有些奇怪。眉骨有些突出，嘴也有些突出，脖子挺長，從側面看，跟出土文物北京猿人有許多相似之處，一看就知道是教歷史的。
瞄了一眼課本上的北京猿人復原圖，再看一眼吳老師，我禁不住笑了。嘴都合不攏的時候，吳老師長長的脖子一轉，銳利如劍的眼神直逼著我，臉上情緒變化變得明顯了。“有些同學啊，有些放蕩了哈！這可是重要的內容，你不專心做筆記，我可就管不了了。回到剛才這個西周的制度，古時候的人啊，特別聰明，就像這個商鞅……”他便又開始了一番長篇大論。哎，這舌頭可真不是一般的舌頭。
快臨近期中考試了，吳老師講課更快速，已沒有往日那種偶爾對我們開開玩笑的心態。一有人不聽講，發呆走神，不認真做筆記，就會想拉大炮一樣，嘰裡呱啦一大堆思想教育，還威風凜凜地說要交給班主任來管。
雨下的大起來了，滴滴答答，可我已沒有了興致，奮筆疾書的記下吳老師講的每一句話。這是期中考試前的最後一節歷史課了。準備打下課鈴了，筆記要寫得快一點，腦子要思考得快一點，一節課四十分鐘難道就這麼飄然而過？我不甘心。這節課主要講的“實際轉公元前”選擇題，我還沒有理解透。
終於，撥出一口氣，我的心卻懸在喉嚨裡，望著教歷史的吳老師迎著下課鈴走出教室門的身影……
再一個深呼吸，我追了出去，“吳老師，請等一下！”接著，他停下來了，然後，他長長的脖子一扭，轉過身來，“怎麼啦？”一如既往快速的語調。“我，我有一道題不會……”面對老師的目光，我竟一時語塞。略微抬起頭，撞見老師的眼睛，沒有責怪，沒有嚴肅，竟有一些閃光的東西—溫情。是呀，那目光猶如一縷春風，迅速緩解我的緊張與疲憊，鼓舞著我繼續說下去。您的諄諄教導也解答了我心中的疑問，使我受到感動。
吳老師，我還沒來得及告訴您，雨點滴滴答答，卻化作您語速稍慢的教誨，滋潤著我，就像樓下享受著雨滴滋潤的不知名的小花一樣。勾起脣角，露出嘴窩，我笑了，想起您。
沒想到，吳老師原來是個溫暖的人。
播撒溫暖的人 篇2
播撒溫暖的人作文80 ,797字在和煦的春日裡，初升的太陽為大地灑下了一片光明。在這明媚的春光中，人們褪去了一身冬裝，來到希望的田野，播撒下一顆顆被寄託了滿滿的期待的種子，等待著生根、發芽。
在雨後的清晨，空氣中瀰漫著泥土與青草的香氣，即使是在這被鋼筋、水泥環繞的城市中，也會進入那早已融化的心中……
“某市一七旬老太無故暈倒，路邊多名圍觀群眾卻無一人去扶，最終導致這位老太因鼻血堵塞呼吸道窒息而死”“某年幾月幾日，一名花齡女子被一暴徒毆打致死，案發時，女子大聲呼救，卻無一人搭救，最後慘死在一家店門口。”看著電視裡播放的一幕幕令人觸目驚心的畫面，心中一陣陣傷感，如今竟如此世態炎涼。如果當時有一個人能夠扶起那名老太，撥打120，是否就能讓她在剩下的日子裡安度晚年呢？如果當時有一位市民開啟家門，撥打110，是否就能挽救一條生命，避免這白髮人送黑髮人的悲劇呢？
那麼是否我們的世界就已經沒有了同情人呢？當然不是，有這樣一則真實的故事：
一天，有一個商人外出旅遊，結果在一個偏闢的山村裡迷路了。漸漸地，商人的食物和水都沒有了，在他快要絕望的時候，他看見了一個青年，他重拾起希望向他呼救，最終青年帶著他走出了這個地方。當商人快要離開時，他問這個青年想要什麼回報，青年笑著回答他說：“我不要你的金錢和權利，只希望你在遇到別人有困難的時候，不計較自己的得失，用自己的力量去真誠的幫助別人。”說完，青年微笑著離開了。後來，商人用自己的錢去為貧困山村修建學校，建造公路。當別人想要回報他時，他只是像青年一樣，不要求別人的回報，只要他們陸續的去幫助別人。
時間飛逝，人們在歲月的長河中早已推動了原本那善良美麗的心。一個個讓人感到驚異的故事使人心的周圍多了一層“圍牆”，而那些美德就被封鎖在這道圍牆內。讓我們用一個個真誠的笑容推開那道牆，讓美麗的真心回到世界。
世界上總有許多傳遞著溫暖的人，用真誠的心去幫助別人，推開別人內心的那堵牆，你呢？
那個給我一生溫暖的人 篇3
國一作文 ,610字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”不錯的，這是一首人人都耳熟能詳的歌曲，我們的生命中都會遇到一個關心、呵護你，想給你一輩子愛的你，我們叫這個偉大的人“媽媽”。從我們來到人世的那一刻，我們註定是她的天使，她是我們的守護神。
那件事情過去很久了，但在我的腦海中卻記憶猶新：
一個狂風暴雨的中午，雨下的很大，不時伴有打雷聲，天灰濛濛的，像披上了一層黑色的大衣。很短的時間裡，學校就出現了幾十個水窪，在校吃飯的我們都被嚇壞了，但還是迫不得已地向學校餐廳走向，但我們吃完飯走到教室時，衣服，頭髮都被淋溼了。我的鞋子裡進了水，手腳冰涼，沒有一點精神頭，外面的雨還在滴噠地下著。
午睡鈴響了，在我剛想趴在桌子上睡覺時，我望到了站在門口的您，您的頭髮蓬亂，一隻手拿著雨傘，一隻手拿著一個包。“媽媽，我冷，”我像一隻弱小的兔子站在您的面前，媽媽迅速從包裡拿出一件衣服給我披上說：快披上吧，別感冒了。“媽，我的鞋”“別說了，媽就是來給你送鞋的，我幫你換上。”媽媽，親愛的媽媽，當我的腳碰到您的手時，發現您手比我的腳還涼！你換好了，當我還想再說什麼你卻先開了口；好了，孩子，你快去睡覺吧，媽媽要去上班了。說完，您就走了，我靜靜地站在原地看著這個偉大的人走去。
媽媽，不完美的我你給了最完美的愛，當我必須像個完美的小孩，滿足所有人的期待，您卻好像，格外欣賞，我犯錯犯傻的模樣，媽媽，謝謝你為我所做的一切。
媽媽，月亮之下，靜靜的，我想你了。
那個給我溫暖的人 篇4
國一作文 ,16字那個給我溫暖的人，是爸爸。
最溫暖的人 篇5
國三作文 ,732字冬日午後的陽光透過窗戶溫和地灑進來，照在她慈祥的臉上，她戴著老花鏡，微皺著眉，她的雙手拿著毛衣針，一針、一針，一件毛衣漸漸成形。
這彷彿成了每到冬天，奶奶必做的事情，為我添置一件新毛衣。她的眼神已經不再清晰，如今的一針一線都顯得尤為費力。那久經滄桑的雙手佈滿了歲月的痕跡，穿插在毛衣絨線中的動作也不再迅速。但她卻絲毫不在意，執著地為我織著。整個下午，空氣中瀰漫著溫暖的氣息。
記得以前聽爸爸說過，奶奶小時候家境貧寒，沒過上一天的好日子，家人待她也總是缺少關懷。恰恰是因為這樣，我想，她才想要給她的孫女，多一點溫暖吧。
看著她，我的思緒回到從前。那時的她還不用佩戴老花鏡，她的髮絲還不斑白，她的腿腳也遠比如今靈便。一個偶然，我突然吵著說：“想要吃紅果。”原本沒抱多大希望的我睡午覺醒來，卻聽見廚房的方向傳來輕微的響動。我聞聲而去，見她站在水池邊，水流正沖刷著她手裡的什麼東西。紅果！我驚呼，沒想到我的隨口的一句話，竟讓她真的為我費盡心思。她的身體有些胖，這讓本就溫和的她顯得更為慈祥。她微彎著腰，仔細洗著手中的紅果，手臂有力地擺動著。但她卻時不時地停下手中的動作，彎下腰，用力地捶著她的小腿。我知道，這是她的腿病又犯了，她卻絲毫沒有在意，她拾起紅果，將那火紅的、熾熱的、帶有她手掌餘溫的紅果裝到碗裡。當時的我興高采烈，一下子撲到她的懷裡。但那時的我卻不懂得她的溫暖，更不懂得如何感激。
陽光漸漸西斜，奶奶將那新的毛衣遞到我手中：“快試試吧，看合不合適。”我迫不及待地穿上，一股暖流湧入心田。那件毛衣，讓我感到無盡的溫暖。我看著奶奶緩慢離去的背影，在心中默默地問一句：“奶奶，謝謝你！”
無論是紅果，還是毛衣，奶奶的溫暖無時無刻不陪伴著我，她也無疑是這世上最溫暖的人！
想做一個溫暖的人 篇6
國小六年級作文 ,511字今天讀了一本書，書裡說到“一個溫暖的人，運氣都不會太差。”並且介紹了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個溫暖有愛的人。
於是這幾天我就尋找各種機會展現我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。我還主動幫好朋友收作業，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鍾愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時時刻刻為同學服務。同學體育課請假我也會過去關切地問：“你沒事吧？”
所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內用掉了四個。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動跑到老師的辦公室問老師有沒有什麼需要幫助的地方，作業本要不要我幫忙搬。結果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來，為什麼書中的人們都可以有這麼多地方幫助別人，施展溫暖。
老師可能也發現了我的奇怪。詢問我怎麼了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現地溫暖的事情，而是每時每刻，都會包容，都有愛，不經意間也習慣幫助別人。”老師還告訴我其實我本來就是一個溫暖的人，平時同學忘帶東西了我也會積極地借給他們。
原來溫暖的人是不會一下子形成的，原來我也是溫暖的人。
播撒溫暖的人 篇7
國三作文 ,608字時間的沙漏從未停息，歲月無情地在她身上留下指紋，她便是為我播撒溫暖的人—老媽。
初夏的清晨陽光懶洋洋地撒進我的臥室，伴隨著我“鬧鈴”的響起，我輕車熟路地走到廚房，看到餐桌上空空的，“媽，飯呢？”只見老媽樂滋滋地對我說：“我今早醒晚了，沒有來得及給你做…。”“真是的”我邊抱怨邊悶悶不樂地想要回到臥室，早上的好心情也隨之消散，只見老媽不緊不慢地從櫥櫃中拿出一屜燒麥和早已煮好的雞蛋。經歷沒飯後的失落，我衝似的坐在餐桌邊，笑嘻嘻地吃著早飯，笑滋滋吃飯的我似乎忘記，母親何曾起晚過？我又那次沒有吃到熱騰騰的早飯？
陽光撒在身上，暖暖的。
悶熱的午休時間，吃完飯後的我，對著弟弟說：“你一會兒12：30叫我起床啊！千萬別忘了”而我便悠哉地與周公下棋去了，迷迷糊糊中我似乎聽見有人在說話：“姐姐，你該起床了。”只聽見另一道聲音悄悄地說：“別吵，你姐天天熬夜，讓她多睡會兒。”而我也沒能在老弟的提醒下起床，而是在老媽的提醒下，走出家門。
微風吹過臉龐，暖暖的。
明亮的燈光下，我與作業在進行著最後的抗爭，老媽默默地走進衛生間，用熱水將毛巾浸溼，擰乾後送到我面前，示意我敷在臉上，放鬆一下，當我感覺非常放鬆的時候，她又會囑咐我不要熬得太晚。當我結束“戰爭”時，發現客廳的桌子上擺著一盤早已洗好的水果…。
母愛滑過心頭，暖暖的。
老媽，你總是在對我生活的點滴小事負責，雖不易覺察，但溫暖著我，為我播撒著愛給予我的溫暖…。
他是一個溫暖的人 篇8
國小五年級作文 ,414字在冬天，一件厚厚的棉襖很溫暖，一杯熱牛奶也很溫暖，而我就見過這樣的陌生人。
在陽光明媚的一天，爸爸帶我去文成當志願者，為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務。到了這地方，我匆匆忙忙趕下了車，心裡怦怦直跳像裝了只兔子似的。我踏入敬老院門口，眼前的景象感覺像一陣暖風拂來，滋潤了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時老師向你投來那束鼓勵的目光，也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個叔叔不高，在衣著打扮上看來，他似乎是個保安，他的一舉一動感動了我，好像是那粗長的手臂抓住了我的內心，他教那的小孩子們練功夫，蹲好馬步，左一拳右一拳，孩子們也跟著做，也跟著叔叔整齊響亮地喊出口號。他們臉上出現了彷彿是春天開的桃花那麼美麗的笑容。雖然是一件很平凡很微小的事情。但他卻有一顆溫暖的心，處處溫暖著他身邊的人。
這件事深受我感動，在我心目中，這個陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊，也有許多事讓我們值得去溫暖。
給我溫暖的人 篇9
國一作文 ,635字有一種語言，質樸無華，卻給人一種溫暖。而我就有幸感受到了這個溫暖。
他，不是別人，正是我們小區門口一位很普通的保安。小區為了加強管理，讓我們每一位住戶進出小區大門時，都必須自己刷卡。而那一次，因為我的疏忽，竟然忘記帶鑰匙了。放學時，突然颳起了大風，眼看就要下雨了，我趕忙往家裡跑，否則一會下起雨，那還真得是成“落湯雞”了。果不其然，一陣大風吹過，風裡夾帶著雨開始飄落，我只得硬著頭皮，加快步伐往家跑。可一摸兜，“哎呀，糟糕，忘記帶鑰匙了。”爸爸媽媽下班要晚點才能回家，我只能跑到小區門口，躲在一個屋簷下避雨，等父母回來。一會，有一個身影出現了，只小區的保安“小朋友，我看見你冒著大雨往家跑，怎麼不回家？”我小聲說“我忘記帶鑰匙了”。只聽見保安叔叔說“哎呀，那你趕緊進來吧，不能在那呆著，一會著涼了，走，去保安室等你們家長。”我頓時感覺到暖暖的，感激的看著保安叔叔。進到保安室，看到桌子上擺了一排沏好的熱茶，保安叔叔對我說“孩子，趕緊喝一杯吧，彆著涼了，這些茶是給保潔師傅們的，他們太辛苦了。”我感激的看著保安叔叔，端著茶水喝了一口，甜甜的。保安叔叔多麼的平凡，但是又多麼的偉大，做出了多麼有意義的事情，我靜靜的坐著，看著保安叔叔在工作。
我要回家了，保安叔叔打傘把我送到樓底下，我感激的看著保安叔叔高大的身影消失在夜色中，散發著陣陣溫暖。
若說有一種溫暖，讓你感受的僅僅是外在。那我想說，真正溫暖的，並不是外在的，而是內心的，如果那位普通的保安叔叔，用言語深深打動著我。
給我溫暖的人 篇10
國二作文 ,551字溫暖是陽光，溫暖是春風，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動。
那年，我上小學，學習不太好，不知為什麼，老師讓我與她做同桌，她長得挺好看的：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻樑下，有一張紅潤的嘴脣。我們倆開始誰也不跟誰說話，直到那一次。
數學考砸了，我的耳邊，不是同學們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張試卷也看不起我，咧著鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風雨交加，風撞擊著樹，颳得的樹直不起腰；雨敲著樹，敲得樹更蒼老了，如同一個人的衷訴。
一個聲音響起：“沒有事吧？怎麼了？”我抬起頭，對上了她關心的眼睛—那黑黑的眼睛，我不語。“我給你講講這題，你不太會做吧？”我點了點頭，她拿起一支自動鉛筆，認真看著題，有時皺著眉頭，有時輕輕地點點頭：“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風雨說停就停，陽光溫暖明亮，那棵樹也彷彿更有精神。
她的眸子，在太陽下熠熠生輝，如那不滅的太陽，照亮世界，又溫暖著世界。題講完，我輕輕地說了聲：“謝謝！”“沒事，誰讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時，一縷陽光透過窗戶，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。
我們成為了最好的朋友，是她，教會了我“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的惜別；是她，教會了我許多的數學；是她，教會了我英語。
她是太陽，溫暖著我的心。
感謝那個給我溫暖的人 篇11
國小六年級作文 ,549字那是一個陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發怒了。烏雲久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場比賽，身為守門員的我在泥水裡滾溼了4身球衣，接下來是半決賽，對手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開始。對手很強勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結束還有最後一分鐘。
就在這關鍵時刻。對方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進球后穿出去的。垂頭喪氣地撿個球，往中點一拋，正落在對方前鋒腳下，他猛的一抽，球進了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒吹哨，哪裡進球了？你腦子去哪啦？
隊友們責備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結束。
我低下頭，淚水伴著汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺到有人在拍著我的後背，是我的媽媽，她摟著我坐下，把我冰冷的雙手捂進她的懷裡：“浩浩，你不能被一次錯誤擊倒，人生當中有很多困難，你要學會的是跌倒再爬起！”看著媽媽鼓勵的眼神，我惶恐的心一點點緩了過來，就像從地獄回到地面上來一樣。
“對！我要用行動來道歉！”愧疚變成了動力，從此我努力訓練，風雨無阻，最終使全隊獲得了西湖區第一杭州市第二的好成績。
站在領獎臺上，我由衷地感謝在困難時給予我溫暖的人——媽媽。
那個帶給我溫暖的人 篇12
寫人作文 ,685字在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽光、仲夏的晚風和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來到這所學校時，心情一直有些許悵惘。現在想起，總覺得那時的我像一隻沒腦子的野鴨子，在教學樓裡亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時上課會遲到。當我在走廊裡瞎晃盪的時候，沒有一個“趕鴨人”會喚我回去，因為我沒有朋友。
我不是不願交朋友，而是沒空，或許還有害羞讓我一直沒機會介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫作業，不怎麼會想這些事。
有一天，我如往常一樣像無頭蒼蠅般在教學樓亂逛。十一月的風吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下，整個人摔下樓梯。
當時我覺得頭暈眼花，胃裡一陣翻江倒海。等我回過神來，準備站起時，我又吃痛地倒了下去，原來是腳扭了。我又準備站起，無奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過了一會兒，我艱難地下了一個決定，爬回去。就在我爬了三步的時候，一個聲音從我身後傳來。
“你沒事吧？”
“沒事。”我下意識的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒後，把剛才說的話過了下腦子，而還沒等我想完，那個女生便把我扶起，朝校醫室方向走去。
十一月的風，吹的校園裡冷颼颼的，而我心裡卻暖洋洋的。不知為何我覺得周圍一切都如此暖和。原來溫暖就藏在小事裡。我看著扶著我的那隻手，暖流汩汩流入我心裡。
冷風在我的耳邊吹過，而我的心裡卻是一片陽光。
給我溫暖的人 篇13
寫人作文 ,922字一個週六的上午，看似平常，卻讓我猶存火星……
“咚咚”媽媽敲著那沉重的木門，把我從美好的夢鄉中拎了出來。我又聽到一聲巨響：“8點了，你8點半要上課”！我這才恍然大悟，媽呀！這該死的鬧鐘，今日兒又遲到不得被批死！我衣服一換，兩腿一蹬，拿上早飯就出門。
俗話說得好：來得早不如來得巧。剛來到公交車站門口，發現要找的公交車就停在那裡，我如獲救星般地上了車。——“這下就穩了”。
我一邊哼著小曲，一邊走，往包一摸，啥也沒有，我頓時感覺自己要“靈魂飄啊飄”了。我不信邪般地在包裡尋找。
“唉？去哪了？”我上次就放在裡面的！會不會出門太匆忙，忘帶錢包了？我越想越覺得不安。
“嘟嘟！”司機不耐煩地看了我一眼，我羞地低下了頭。
“你到底有完沒完？沒錢就下去！”一位拉著行李箱的男人一個勁地敲打著鍵盤，似乎要趕路。
“就是就是”他身邊的女人怪笑著。
當時我恨不得找條地縫鑽進去。
“好吧，好吧！”我訥訥地說道，身子卻向後傾。
在那個格外寒冷的天，卻有一雙溫暖的大手撫住我的手。
“沒事，我帶她付。”一位叔叔說道。這看似普通的一句話，卻溫暖了我整個冬天。他走路時總會發出金屬碰撞聲，那一雙溫暖的大手上也留著“英雄勳章”--一個個大繭，他的臉上有著晒傷的痂，當他笑時，魚尾紋就會調皮地跳出來，彷彿與他作對似的。
“叮”硬幣投了進去，我心中的大石頭也落了地。
“謝謝您！”我向他鞠了一躬。
那位叔叔似乎愣了一愣，結巴地說道：“不……不用謝！”
他笑了，與投進的陽光組成了一副希望之光……
又見那金屬聲，向他詢問後才知：那是他給兒子的奶粉錢。聽到這，一絲不安又織上了心頭，他只淡淡的笑了笑……
給我溫暖的人 篇14
寫人作文 ,630字給他人一份溫暖，自己也收穫一份溫暖，你的一個不經意動作，也許會給別人帶來光明與溫暖。
在我聰明的腦袋瓜裡，永遠也忘不了這麼一件事。記得在小學的時候，那天是星期五。天陰沉沉的，時不時吹來一陣冷風，天空完全被烏雲籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風吹起，在空中飛舞，一陣風從門外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，撥出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。
盼望著，盼望著，最後一節課的下課鈴聲響了，週末的腳步近了。
可是，就在這時，一陣雷鳴劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風吹起來了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹被大風吹得有氣無力的晃著，路上沒有任何的生機。
“語文，數學，英語，作業，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢遊似的點齊作業，手一用力，拉起書包，就往外溜。
走到校門口才發現，我有可能被淋成落湯雞。
此時我有兩個選擇：一，等雨停，二，快跑。
我剛後腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一隻手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來。
“找病生啊！”我一愣，回頭一看，我的同桌站在我身後，用手拉住了我的胳膊。
“拿著”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說“記得還我”。
說完，一轉身，邁著輕快的腳步向門口走去，“再見”。
每個人都能獻出一份關愛，世間也就多了一份溫暖，給於一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來光明。
溫暖的人 篇15
國小三年級作文 ,537字世界上只有媽媽好，世上只有媽媽最疼愛自己的孩子。
星期一，我還在床上呼呼大睡，媽媽就早早起來給我做飯。
我睡眼朦朧，起來上廁所，一看手錶，六點半了，我一下著急了起來，趕緊把衣服穿好，飛快地跑進廁所，刷牙洗臉，到了飯桌前。“快吃吧，吃完了好上學。”媽媽一邊打哈欠，一邊說。我吃了一口，“這是我的早餐？怎麼這麼難吃？”“兒子，對不起，我今天沒炒好，下次一定注意。”媽媽連聲道歉。“那今天早上怎麼辦呢？”我生氣地吼道。“媽媽給你五元錢你自己出去買些早點吃。”媽媽細聲細語地說。我接過錢把門“咚”地一聲關上了。
路上，我凝視著媽媽給我的五元錢，一種罪孽感浮上了心頭。我回想媽媽向我道歉的那一幕情形，心裡感到無地自容，“一個孩子怎麼能因為一次不合口味的飯就讓媽媽道歉呢？”想到這裡，我慚愧地低下了頭。
中午回到家，一股香氣鑽進我的鼻子。我噙著眼淚聽媽媽說：“孩子，快來吃飯。”我吃著媽媽做的午飯覺得比以前吃過的飯都好吃。
這就是我的媽媽，一個愛我疼我的好媽媽。媽媽我愛你，你是最溫暖的人。
一個讓我感到溫暖的人 篇16
國小五年級作文 ,846字讓身體感到溫暖，你可能需要一把火、一件衣服或是一床大棉被。讓心靈感到溫暖，你則需要別人的那一顆真誠、無私奉獻的心。
早上的時候，我正在刷牙。這時，媽媽走了過來，忽然告訴我晚上她要來接我放學。我一愣，想想媽媽也好久都沒來接過我了，便興高采烈地答應了。
“丁零零……”下午第二節課的下課鈴打響了，我整理完書包，拿著譜夾，便和另外三名同學去了合唱教室。我和同學聊著天，早把上午答應媽媽的事拋到了九霄雲外。
“登登登……”聽到這清脆的校鈴聲，我抬手看了看手錶。五點十五分，也是不早了，合唱團也應該快解散了。果然，又過了幾分鐘以後，老師宣佈瞭解散。
背起書包，我正朝著學校大門口走去。突然，我一愣，先前答應媽媽的事漸漸浮現在我的腦海中。我猛地衝向了學校大門，暗叫一聲：“不好！”
衝出校門口，我站在一根柱子上抬頭張望，生怕找不到媽媽。回頭望望，校門口兩旁的家長聚集地已是空無一人。轉過頭，左邊的小賣部被學生們擠得水洩不通，可除了店老闆，周圍就沒有其他大人了。右邊的“大又脆”裡雖然有人進進出出，但媽媽肯定是不會來這的。我暗暗安慰自己：放心好了，媽媽一定是受不了弟弟的大哭大鬧，先回去了，就不用找她了。想著，我原本沉重的步伐變得輕快起來，朝著回家的路走去。
嗯，媽媽？我揉了揉眼睛，生怕自己看錯了。越走越近，那道身影變得越來越清晰，真的是！我急忙跑過去，奔向那道身影：她站在烈日下，一滴滴汗水從那金色的面孔上滑落，顯得格外奪目。她手中抱著的弟弟早已趴在肩膀上熟睡，她一隻手抱著他，一隻手給她遮陽，卻讓自己站在陽光底下……“媽媽！”我大聲喊著。她轉過頭來，遞給了我一個精美的小盤子：“給，看你也餓壞了吧。”
我接了過來，看看這食物，再看看媽媽，靠在她懷裡，心頭已是溫暖無比。
給我溫暖的人 篇17
國小三年級作文 ,330字我給大家介紹一位可以給我帶來溫暖的人，那就是我的媽媽。
媽媽每天早上七點就會起床，然後再叫醒我和姐姐。我們起來的時候，媽媽會讓我們先刷牙洗臉。我們做好了，媽媽也就忙好了。等我們吃完早飯，媽媽就會送我們去上學。到了中午我們回來的時候，媽媽的午飯也做好了。很快到了晚上，我們吃完了晚飯，就去寫作業。作業寫完了就去洗澡，洗好了就去睡覺，就這樣一天又一天。
我媽媽臉上沒有痣、痘痘。別人有時候會說我媽媽難看。我不管別人怎麼說，我媽媽在我心裡是最美麗的。
我媽媽的性格既溫柔又善良，雖然她有時候也會暴躁。我媽媽的興趣愛好是旅遊。旅遊的時候，我媽媽，我姐姐還有我都會很開心，到了好看的地方、看到好看的景色，媽媽都會給我們拍一張照片。
大家看，我媽媽很好吧，你們可沒有！
一個如同陽光般溫暖的人 篇18
國小四年級作文 ,723字春日的陽光暖暖的，透過玻璃太陽篩下一束束金光，照射在身上很溫暖。每到這時，我就會想起在外婆家的場景。
我外婆個子小小的，長著一張鵝蛋臉，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個高挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來甜甜的。歲月流逝，皺紋已悄悄爬上了她的臉上，但她看起來依然很年輕。
我對外婆的最深印象是在我六歲的時候，那是一個春日的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。和往日一樣，外婆在太陽底下，戴著老花鏡，坐在木椅上織著毛衣，而我呢，搬了把小木椅，在一旁盯著、看著外婆腳下的毛線球，一圈一圈散開，一圈一圈變小。這時，我好奇地問道：“外婆，為什麼要在太陽底下織毛衣？”“因為這樣織出來的毛衣有太陽的味道，”外婆笑眯眯地說。當時我還小，聽不懂外婆說的是什麼意思，覺得很神奇。
外婆編織毛衣的手藝是在這條街上出了名的。街坊鄰居都不約而同的聚集在外婆家討論編毛衣的技巧。外婆總是耐心的手把手一個一個教，直到會了為止。每到下午三點，外婆會燒點心給大家吃，菜烤年糕、煮土豆、烤地瓜……變著花樣招待街坊鄰居。有一天晚上，我忍不住問外婆：“外婆，為什麼你每天教她們織毛衣，還給她們吃點心呢？不是便宜她們了嗎？我們虧大了！”“怎麼會？”外婆笑著說，“善待別人就是善待自己，我收穫了那麼多快樂，怎麼叫做虧了呢？”我覺得似乎有點道理，可我還是不懂。
外婆就這樣每年從春天編織到秋天，直到冬天來臨時，給我們全家捎來一件件親手編織的毛衣。年復一年，時光匆匆，轉眼間我長大了，再回味童年看外婆為我們只織的那些毛衣，我不禁從心底裡感到溫暖無比。
那個給我溫暖的人 篇19
國一作文 ,1246字我家不遠處有一家奶茶店。
奶茶店在街道的一角，店面不是很大，但店的裝飾卻很雅緻：店外的臺階上擺著幾盆薔薇花，淡淡的粉色。門口處掛著幾串精緻的風鈴，一推門，便會發出清脆的銀鈴聲，像是在迎接客人的到來。店裡面是淡藍條紋的牆紙，牆上整齊地掛著各式各樣的風景畫和照片，處處透著雅緻的氣息。老闆很年輕，她喜歡穿著一襲長裙，露著溫柔笑容。
那是一個初春的傍晚，天陰沉沉的，烏雲密佈，風冷颼颼的，不停地颳著。大街上，我抱著剛影印好的卷子急衝衝的往家裡跑。剛邁出幾步，媽媽打來電話，吩咐我去姨媽家收一下東西，姨媽不在家。我望了望陰沉沉的天，低頭看著手中攥著的試卷，我躊躇了會兒，最終決定將它寄放在奶茶店裡。
走上臺階，輕輕推開了門，門上掛著的風鈴“哐當”一聲：“歡迎光臨！”伴隨著悅耳動聽的鈴鐺聲。大姐姐臉上依然露著溫柔笑容：“哦，是你啊，怎麼了，有什麼需要嗎？”她認出了我。
我試著問：“大姐姐，我要去有點事，我的試卷能寄放在這兒嗎？”“行，當然可以啦！”她笑道。我連忙將試卷遞給她，就匆忙去姨媽家了。離開時，我還聽見她在店裡喊：“慢點走，小心點路！”
待我從姨媽家出來時，天已經徹底黑了，風依舊冰冷的吹著。我只好憑著微弱的光往家走。不久，天上竟下起了大雨。豆大的雨珠落在臉上，冷得刺骨。我只好抱著頭瘋狂的往家跑，終於，我渾身溼淋淋的跑到了家門口。正當上樓時，我猛然想起了試卷還寄放在奶茶店。
抬頭看了看四周，一片漆黑！“這麼糟糕的天氣，那位大姐姐應該早就關門回家了吧！”！我心裡暗自擔憂，可試卷明天必須要用啊，不然會被老師批評的！猶豫了一會，我還是抱著試試看的心理下樓，轉角，穿過小道，來到了那個奶茶店。
遠遠地，我便看見奶茶店裡仍閃爍著微弱的燈光，我心中一陣竊喜。我輕輕地推開門，還沒等我走近她，她便微笑著迎了上來：“淋著雨了吧，?e感冒了。”“沒事的，”我理了理被雨水打溼的頭髮道，“大姐姐，你現在才關門呀，平時很早就關了呀。”她笑著說：“你的卷子還在我這呢，你肯定會過來拿的！”我接過她遞來的試卷，正準備離開，大姐姐叫住了我，只見她從櫃檯遞給我一杯溫熱的奶茶，塞在我手裡，笑著對我說：“拿去喝吧，身上淋溼了容易感冒哦！”我連忙搖頭說“我不用，再說我今天也沒帶錢，下次我來了再買！”見我推辭，大姐姐似乎有點著急了，說道“不是要你買，送給你的，別再推辭了！快喝吧！”我的心裡湧起了一股暖流，小心翼翼的捧起那杯奶茶，生怕撒了出來。
握著溫熱的奶茶，心裡暖暖的！
那天晚上，我夢見自己成了像店主姐姐那樣溫柔的人，用善良去溫暖著每一顆心……
溫暖的人 篇20
國一作文 ,814字冬日裡，對於戶外工作者來說，最溫暖的不過是一碗熱湯；對於我們這些學生來說，最溫暖的是家長義工的呵護。
深圳每個學校附近的路口，幾乎都有家長義工的身影。夏天，冒著大太陽，他們為我們保駕護航；冬天，頂著凜冽的寒風，他們為我們驅趕寒風。他們是我們的安全衛士，保證我們的安全。就連校長說：“家長義工們認真負責，為孩子的安全不盡餘力啊！”
每到冬天，深圳就颳起大風，跟北方的晴冷不同，南方的冷是溼冷，透骨的冷。我們頂著這呼嘯的寒風，還是像勤勞的小蜜蜂一樣按時到學校學習。家長義工們更是沒有懈怠，依舊堅守在各個路口。你別看他們好像只是站在那裡一動不動，但實際上他們必須全神貫注，悉心觀察四周的情況：有沒有同學闖紅燈過馬路，有沒有車輛超速，有沒有為搶黃燈閃爍而闖紅燈威脅到同學們安全的車輛，總之他們眼觀六路耳聽八方，排除一切交通安全隱患。
上次，在一個學校門口，我發現一個小學生過馬路時，還在看著漫畫書，一會兒哈哈笑，一會兒皺著眉頭，絲毫不知道自己這樣做有多危險。就在這時，有一個騎著自行車的少年幾乎與他相向而來，但路口的綠化帶形成了一個盲區，騎車的少年根本看不到看書的小學生，我都來不及大喊，趕緊閉上雙眼，生怕看見他們相撞的那一幕。
誰知一個瘦瘦的，戴著眼鏡，穿著紅色小馬甲，手舉小旗子的家長義工衝了過來，一把推開了看書的小學生，但自己卻扭傷了腳脖子，我看他強忍著腳部的不適。依然很鎮定地說：“孩子，沒事兒吧？”
那個同學終於合上書，摸著頭說：“我沒事，謝謝您！”此時，騎自行車的少年也過來問候。他們三個倒像是其樂融融的一家人。家長義工把兩個孩子送走後，自己又一瘸一拐地站回了路口。夕陽把金光灑在地面上，吹散了一些那刺骨的寒風，在這冬日裡，還有這麼一絲溫暖，湧上了我的心頭。
其實在冬日，隨處可見帶給我們溫暖的人。我也要像這個義工家長一樣，讓溫暖之花開滿這個城市。