一個好夥伴相關作文20篇
我有一個好夥伴 篇1
狀物作文 ,414字我有一個好夥伴，他的個子很矮，體型又胖，圓圓滾滾的，實在說不上好看，但是，我卻十分喜歡他。
他就是我的鬧鐘。鬧鐘是我的媽媽給我買的，當時我就很嫌棄他，覺得它太醜了。但是無奈，為了防止我上學遲到，我只好設定鬧鈴。
早上七點，鬧鈴準時響了起來，一段優美動聽的音樂，將我從夢境裡抽離。我迷迷糊糊地睜開眼睛，關上鬧鐘，起床去洗漱。中午放學回家，吃過午飯，我又設定好鬧鈴，躺在床上安心的午睡。兩點的時候，鬧鈴又響了，像小鳥般婉轉動聽的音樂傳入我的耳中，我看著面前這個又矮又胖的鬧鐘，發現他也沒有那麼醜了，反倒覺得他很可愛。兩隻圓圓的耳朵，亮灰色的風衣照在青白相間的襯衫外面，襯衫上印了黑色加粗的醒目的數字，三根長短不一顏色各異的針一圈圈的轉動，永不後退。我又很喜歡這個小鬧鐘了。
晚上放學回來，我吃過晚飯，正在看動畫片，鬧鐘又響了，這時候我才猛然想起，我的作業至今還是空白的呢！我馬上去奮筆疾書，寫完了再去看動畫片。
鬧鐘真是我的好夥伴！
我有一個好夥伴 篇2
寫人作文 ,412字我有一個好夥伴，我們每天一起上下課，一起寫作業，週末會一起去逛街吃好吃的。
我有一個好夥伴，我特別感謝有她的陪伴。
我的這個好夥伴，就是我的鄰居琪琪。我們倆從生下來就在一塊玩兒了，算是陪著彼此一塊長大，在彼此的成長中有著不可或缺的作用。
我們倆雖然關係一直很好，但其實也有過吵架冷戰的時候。記得有一次，媽媽帶我在她家去玩，大人們在那邊閒聊家常，我跟琪琪就坐在一邊的吊床上說著我們自己的話。
可是過了沒多久，記不清是因為什麼了，我們倆突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對方，到後來直接上手抓頭髮了，媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒，就沒多說什麼，後來發現神情不對，就立馬過來拉架了，哄了好一會兒，我們倆才和好了。想想也是好笑，雖然早就記不清當時是因為什麼，肯定是一些細小的皮毛，但是有吵有鬧才是真感情。
很感謝一路上她陪著我長大，吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個都能夠有美好的未來，可以實現自己的願望，活成自己想要的模樣。
我有一個好夥伴 篇3
國小五年級作文 ,699字“倩倩！等等我，一塊兒去。”我回頭一看，原來是我那形影不離的好夥伴英英。她氣喘吁吁地向我跑了過來。於是我倆有說有笑地準備到**場上去玩，經過廁所時，我就說：“我們先去上一下廁所吧！”英英爽快地說：“好！”於是，我們就進了廁所。我解手完畢，正想去洗手的時候，忽然聽見“啪”的一聲，我連忙轉過身來一看，正是我衣兜裡的那支鋼筆掉進了糞池。我一下子呆住了，不知怎麼辦好，眼淚在眼眶裡打轉。這支筆可是我過十歲生日時爸爸送給我的生日禮物呀！
英英看我那樣難過，就安慰我說：“別急！別急！我來想想辦法。”說完，她就匆匆忙忙地向外面跑去。我也跟著跑了出去。只見英英在外面東瞧瞧，西望望，好像在尋找著什麼東西。不一會兒，她拾起一根小木棍，又朝廁所裡走去。
待我進去一看，給驚呆了，英英正用那根木棍在糞池裡撈鋼筆呢！鋼筆好不容易被她用棍子觸到了，由於糞池的壁是傾斜的，所以被撈起的鋼筆幾次都滑了下去。我有些洩氣了，說道：“算了，英英，咱們走吧！撈不到就算了。”英英聽了說：“別急，我們再試試吧！”漸漸地，英英的額上不停地沁出了汗珠，臉漲得通紅。好一會兒，只見英英使勁用木棍將鋼筆貼著糞池的左壁，小心翼翼地把鋼筆撈了起來。看著這支沾滿臭糞的鋼筆，我不禁皺起了眉頭，真不想要了。只見英英掏出一白紙，包住了鋼筆，走了出去。望著她的背影，我又一次驚呆了。
“譁！譁！譁！”一陣自來水聲讓我從驚呆中清醒了過來。我趕緊跑出去，英英微笑著把洗得乾乾淨淨的鋼筆遞到我手中。說“給，你的鋼筆。”我雙手接過還沾著水珠的鋼筆，激動極了。多好的夥伴呀！這筆上，不正閃著英英助人為樂的好品質嗎？
我們倆開心地笑了，然後我們手牽著手向**場走去。
我有一個好夥伴 篇4
國小五年級作文 ,703字我有一個鄰家的好夥伴，她叫鄔明豔，白淨的瓜子臉，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。頭髮黑黑，還有點自來卷。只是她的牙齒不太整齊，還有兩顆小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾，有種格外的可愛！
說起她，那就還要說說上週日發生的事情吧。
那天，我們到薈聚購物中心遊玩看電影，不一會兒，大家就被電子遊戲吸引住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。我和鄔明豔正被螢幕上的孫悟空逗得哈哈大笑。忽然，從身後傳來哭聲，我和明豔止住了笑，帶著疑問轉過身。
原來是鄰家的小弟弟志強，經過我們的安撫和詢問，才知他是因為買電影票時，發現有二十元錢丟了，因此哭地非常傷心，我們也很同情他。這時，站在我身旁的好夥伴明豔從自己的兜裡掏出二十元錢，給他說：“我剛才買票時看見地上二十元錢，興許是你的。”
我感到納悶：明豔不是一直跟我在一起嗎？我怎麼沒看到她撿到二十元錢的事呢？等離開志強時，她告訴了我，其實那是她自己的錢。我反而更納悶地問：“你為什麼要騙她？”明豔笑笑說：“我要不這樣說，志強能收下嗎！”。
話音一落，一股暖流湧上我心頭。我心裡馬上想到在一本書上看過的一段話：“要問世界上最好的東西是什麼？有人會說：‘是金錢！’因為有了金錢吃喝就不用愁了；也有人說：‘是高貴的地位！’因為有了這高貴的地位，人人都會尊敬你……”可我的觀點與這些人不同，我認為助人為樂才是世界上最好的東西。她，就具有這樣的品質，這種品質更為美麗的她增添幾分光彩。
我為明豔這種助人為樂的好品質而感動，我為有明豔這樣一位好夥伴而感到驕傲。她的行為不僅幫助了別人，也快樂感染了周邊的每一個人。我們要向她學習，將助人為樂融入生活的每時每處，讓生活充滿愛和快樂。
我有一個好夥伴 篇5
國小六年級作文 ,700字正是因為有了夥伴，有了她們的幫助，我們的生活才多了一片光明。我有一個好夥伴，雖然我們相識不太久，但她給我的幫助卻不少，她就是—苗秀麗。
有一天上午，第二節課下課，我坐到苗秀麗旁邊和她聊天。“哎！星期天還要幹活，不想幹！”我擼了擼袖子，噘著嘴說。
“你星期天可要幹活？”我追問道。她睜大眼睛，說了一句：“幹，咋不幹？”
“那，你……”我話還沒說完，她就插進來一句：“哎！我覺得自己過得好不幸福！”
“啊？”我有些驚訝。她撇了一下嘴，接著說：“哎！天天回家第一件事就是抱小外甥，等我姐做好飯，吃完飯，我才能寫作業。哎！太……”她欲言又止。我聽了這話，覺得自己的世界真是充滿了幸福。雖然星期天也要幹一些家務活，但自己的時間仍然很充裕。我覺得自己真是身在福中不知福，一點點家務活都不願意幹，我都快懶成豬了。我看著苗秀麗，對她說：“你這樣，天天累不累？”
“哎，累又怎麼樣？不累又如何？不還是要抱小孩嗎？”她玩弄著手指，厭煩地說。
“嗯，抱小孩沒什麼，可讓你一回家就抱小孩，是不是有些不太好？”我有些替她不平。
“哎，不就是嗎？所以，我才覺得自己不幸啊！”她嘆了一口氣。
“沒事，我生活在父母身邊是很幸福，但自理能力不強啊。你看看你，雖然父母不在身邊，但自理能力很強呢。長大以後，不用從頭再學，也是件好事嘛！”我打趣她說。
她笑了笑。
“可你每天怎麼還這麼開心？”我有些納悶了。
“既然開心也是一天，不開心還是一天。還不如開開心心過好每一天呢。你說是吧？”她還是笑著對我說。
“嗯。”我微笑著點點頭。
正是因為有了這樣的好夥伴，我們才會在困境中找到希望，不管遇到什麼挫折，我們都要堅信，一定會克服。
一個好夥伴 篇6
國小四年級作文 ,348字每天上學，我最苦惱的一件事，就是會遇到我的同桌卉卉—因為她太愛撒嬌，有時會讓人哭笑不得。
到了學校，同學們都在寫早自習。我嘆了一口氣，生怕卉卉跟我說話。我平靜下來，也開始寫早自習。可誰知道，我剛寫一個字，卉卉輕輕地放下筆，轉過頭來，對我撒嬌：“姐姐，下課去給我買‘比你酸’‘話梅’‘小土豆’，好不好？”
我覺得很無聊，慢條斯理地說：“不好！”卉卉生氣了，她扭過頭，二郎腿一翹，嘴一撅，便大哭起來，嘴還不時地說：“壞姐姐！”
已經過去了一節課，因為我知道卉卉接下來要做什麼，所以沒理她。她苦苦地求我，對我說：“姐姐，對不起，我們繼續做朋友，好不好？”我對她沒辦法，拿起筆，寫起練習題，低著頭對她說：“好吧。”我無可奈何地回答。真沒辦法，這個愛撒嬌的同桌。
不過，她每天都給給我帶來歡樂。
一個好夥伴 篇7
國小四年級作文 ,403字教室裡，我和我的好夥伴小李在進行“粉筆灰大戰”。
我手拿“盾牌”—教科書，另一隻手持“寶劍”—粉筆，騎著我的“戰馬”—椅子去上戰場了。我和小李你一筆我一畫，都把馬丟點了。最後，我被小李逼的連連後退，眼看要來不及了，一把抓起桌子上的板擦，猛地往她臉上一呼，就哈哈大笑的逃之夭夭了。“可惡的小張！我一定要報仇雪恨！”她憤憤地說。
我以為她說說玩的，沒想到還來真格的！第二個課間下課，她把手往黑板上一擦，就把兩隻“白手”在我臉上一抹，我就變成了“白臉”人了。
什麼？你說小李不是我的好夥伴？才不是呢？夥伴不就應該打打鬧鬧嗎？好夥伴不也應該互相讓對方出醜嗎？好夥伴難到就不能在一起挖苦對方讓對方哈哈大笑嗎？誰說夥伴就必須文文靜靜？我們就不！
雖然我和小李玩的時間只有假期，但我們不遺憾，我們很珍惜。
說了這麼多，小李哪點好呢？好在她幽默，好在她那大大的眼睛，好在她那天真的心理。
我有一個好夥伴 篇8
國小四年級作文 ,352字我有一個好夥伴，叫張天喜。她是一個女生，和我的性格相同。
週五那天，我們正在上二課，董老師讓我們這節課玩投籃。張天喜拿起球站到三分線外，她左手抓著球的左邊，右邊託著球的後面，先蹲一下，然後用力一跳，把球使勁地丟擲去，只聽“咣”的一聲，球就進籃筐裡了。她開心地笑了，我也笑了。
記得上一年級的時候，她寫字很好，得到了老師和同學們的誇獎。那時，我暗暗地下定了決心，要超越她。每天下課的時候我都在班裡練字，可是一段時間後，我還是沒有超越她。張天喜發現了這個事對我說：“我教你練字吧！”我高興地點了點頭。張天喜拿起鋼筆，做到寫字時的三個一，然後她在本上寫了個“李”字……就這樣她天下課教我練字。一個月後，我的字也變得漂亮多了。
她可以陪我玩耍，陪我學習，我有困難的時候她可以來幫我，這就是我的好夥伴，我要感謝她。
我有一個好夥伴 篇9
國小四年級作文 ,399字我有一個好夥伴，他叫趙俊傑。我們關係一直不錯。但是，那次為了了塊五角錢，我們鬧翻了。
一天中午，趙俊傑在我家吃飯，媽媽給我們一共一塊五角錢，我開心地說：“走，咱倆去買東西去，我要一塊，你要五角。”趙俊傑連忙說：“不行不行，我要一塊，你要五角。”我又疑問地說：“為什麼是你要一塊錢，我要五角？再說了，這還是我媽媽的錢呢！”趙俊傑不開心地說：“我是客人，你應該給我一塊。”就這樣，我倆鬧得很不愉快。
就在我聽不下去的時候，我打了趙俊傑一下，沒有打痛，但是他還是“啊”了一聲。就在這時，媽媽看到這個場景就說了我：“你在幹什麼？你不能打咱們家的客人！這樣不禮貌！”媽媽說完就回屋炒菜了。
我有一點傷心，這時，趙俊傑看到了，他過來安慰我。我對趙俊傑說：“你還痛嗎？”趙俊傑拍拍胸脯說：“沒事，咱倆去買東西，買完東西一起吃。”我對他大聲說：“你真是我的好夥伴！”
這就是我的好夥伴，他非常寬容。我也要向他學習。
我有一個好夥伴 篇10
國小四年級作文 ,942字【我有一個好夥伴】
舒子涵
我有一個好朋友，我們同住一個小區，他叫逢小明。他長得不算高，但跑得很快。可是，他數學很不好。
在我四年級上學期時，我和他一起學溜冰。他總是拿班級第一名，而我在班級裡拿第二名。有一天，一個小弟弟問：“你怎麼連三年級的逢小明都比不過呢？”我沒有回答他提的問題，走開了。
我坐到了一旁的椅子上，穿溜冰鞋。逢小明溜到我面前，問：“你在幹啥呢，是不是有心事，告訴我吧？”我本來想直接說沒有心事，但我又不想騙他，我只好輕輕回答：“嗯。”他追問我：“是什麼呀？”我告訴他：“有一些人嘲諷我，說我比不過你一個三年級的。”他安慰我說：“你不要傷心，你只要練習跑步就可以了。你跑得越快，溜得就越快。明天比賽，我們一起加油。”
第二天，我們坐車來到比賽現場。我們已經準備好了。“Three、two、one，go！”我們像風一樣衝了出去。一開始，我在最前面，我以為這次我可以拿第一了呢？可是在最後一刻時，逢小明超過了我，拿了第一。
在回去的路上，逢小明對我說：“等我們回崑山花園的時候，我來教你。從今天起，我們要互幫互助，成為永久的好朋友，永遠不分開。”聽到他這樣說，我連忙點頭說：“好。”
我們回到家，就開始互幫互助。我教他數學，他教我溜冰和跑步。我們的友誼就是這樣“教”出來的。
這就是我最好的小夥伴—逢小明。
【我有一個好夥伴】
王泓錦
我有一個好夥伴，他在任何時間都幫助我，當我有困難時，他幫我解決難題；當我要作壞事時，他就會阻止我。他是這樣一個人。
有一次考試，他和我一起思考，當我有不會的題時，他就會鑽進我腦袋裡，努力的把腦袋上的燈泡給點亮，他這是在幫助我。
那天，我想把“吐血口香糖”給別人，想著自己就在一旁“看好戲”。沒想到被他知道，那做壞事兒這個念頭就沒著落了，他鑽到我心裡，不讓我反抗，在裡面扯嗓子大叫：“你可不能做壞事，你難道忘了嗎？你說你要‘鹹魚翻身’的，你見過那些‘翻身’的人幹過你這樣的壞事嗎？”媽呀，他這一句吼，把我胸口震得嗡嗡響。但我還想反抗，他又像泥鰍一樣地鑽了出來，把我往後推，我怎麼反抗也反抗不了。他就像火箭一樣地往前衝，我被他推得沒了興趣，只好放棄做壞事了。
哦，還沒介紹他呢，他和我長得一模一樣，名字也一樣，你知道他是誰了吧。