一人一花202相關作文20篇
一花一世界，一草一精神 篇1
高二作文 ,912字有人說，一個沒有個性的人是可悲的，一個沒有特色的生命註定是短命的。有位哲人講：“人是有思想的蘆葦，只有有了思想，才會有美好未來。”只知盲從，沒有主見的人，永遠只是楊柳的飄絮，只會漫天作雪飛。
有人把迷失自我，盲目追隨別人的現象，叫“羊群效應”。羊群是一種散亂無組織的群體，為了能尋到新鮮肥美的草，就是喜歡跟著個頭壯大的羊東一頭、西一頭地四處亂撞。
邯鄲學步的故事婦孺皆知。故事的主人一心想學得一身絕活兒，卻喪失了原本的步行本事，最終只能爬回自己的國家，貽笑後人。東施看見西子捧著心窩嫵媚動人，惹人憐愛，羨慕不已，便學者東施的樣子，用手捧心，特意招搖地走過眾人。於是，學美而不美反更醜。中華民族的解放之路和復興之路，有許多慘痛的教訓，也留下許多寶貴的經驗：盲從別人行不通的；嘗試著走自己的路，才可能走向未來。“用農村包圍城市”的決策，就是中國共產黨人的明智的選擇。
無志者不肯遠行，無智者輕信盲從。那年，日本大地震引發的核危機震動了世界，有人居然相信食用鹽可以抵禦核輻射，於是滿城為搶鹽而排隊。更為甚者，浙江爆出某男子因吃過量碘鹽一命嗚呼的事件。無知者必無智，無智者必盲從跟風。盲從跟風，必然演鬧劇和悲劇。
所以，追隨模仿別人，終究不是本真的自己，因盲從迷失自我是可怕的。
其實，每個人都是自己生命舞臺上的一花一草，自有其獨具的生機與芬芳，哪怕是蘆葦，也要做與眾不同的那一枝，學會思考與欣賞、懂得在堅守中發展自我。
有人說：“不善思考的有才能的人，必定以悲劇收場。”只有學會思考，才給人以自信和力量。說到底，追隨與盲從，是不自信的表現。因為不善於思考，不相信自己，所以一味地去模仿別人；如果善於思考，懂得辨析，喪失了自信心，就可以保持本真不迷信，就可以避免亦步亦趨，人云亦云，盲從跟風。
尺有所短，寸有所長。別人縱有萬千靈通，那是別人的，或只適用於他自己；想要活出精彩的自己，還得眼睛向內，發掘自身的優勢。是一朵梅花，就不要去羨慕夏花絢爛，請在冬天一展傲骨；是一株青草，就不要去崇拜大樹的偉岸，請在初春盡情吐綠。
請甘心做好一花一草，要麼盛開，展示自己的豔麗與芬芳；要麼吐綠，為世界呈現一派蔥蘢與生機。
其實，或花或草皆精神。
一花一世界 篇2
國三作文 ,736字華晨宇，這個由23個筆畫組成的名字，燦爛了世界，同時在我的心裡熠熠生輝
—題記
我願傾聽最真實的他
“其實我從沒離開過家，但我卻覺得家離我很遠。”他從小就沒有得到過陪伴和鼓勵，他生活中只有一個不會給予他教導和表揚的爸爸，一切的一切都是孤單的一個人。
他不會太高興別人的表揚，也不會太在意別人的批評。好與不好，他自己聽，自己品味。他不需要別人的指點，他不需要思考怎樣可以讓人更喜歡他，他甚至不渴求得到別人的關注。他只需要一個可以讓他表達的舞臺，表達出最真實的自我。而他歌聲裡的感情卻像洶湧的浪花將我淹沒，我似乎聽懂了那歌聲中傾瀉的絕望與希望。
他是世界的靈魂歌者—華晨宇。
專屬他的音樂小時代
站在舞臺上的他，沉醉在音符中，帶著獨特的魅力，吸引著所有人。縱使隔著螢幕，我依然沉醉其中。
他說，愛音樂的人會非常享受這個過程。即使樂器簡單，條件簡陋，可他彈鋼琴時認真的模樣，唱著這世間最動人的歌，卻也依舊牽動著無數人的心。心臟被他的一顰一笑，一唱一吟所擊中，正如那年夏天的初遇見。
他的心裡有一座專屬音樂的，純淨而又鋪滿聖光的白色殿堂，別無繁冗俗物的空間。那是屬於他的音樂小時代。
火星少年華晨宇
他是表面柔弱得像個孩子，內心卻堅強無比的華晨宇；他是渴望被寵愛，卻願用十倍回饋的華晨宇；他是明明不是天才，卻可以用百倍努力來撐起“天才”這頂帽子的華晨宇；他是嘴上說著什麼都可以，內心卻從不輕易妥協的華晨宇。他是火星人心中的小王子，一個踏著七彩雲而來的火星少年華晨宇。
華晨宇，他呀，有著善於發現新奇世界的美好的眼，享受生活慢慢行走的腿，可以高歌也能細語的嘴，以及真誠善良相信他人的心。
就是這樣一個最最特別的他，絢爛了2013年的夏天，動容了我的青春歲月。
一花一竹一光明 篇3
國三作文 ,979字我向往光明，也愛光明—澗頭鎮光明村，我的家鄉。光明四季各有特色，尤以春天景緻迷人。
虛心竹不在“虛心”
常言道“虛心竹有低頭葉”。在我的家鄉光明，種植著許多竹子，有“苗竹、金竹、刺竹……”各竹子四季常青。
春日裡，幾場春雨過後，竹子身上一年的穢物被洗刷得乾乾淨淨，渾身煥發出綠色的光芒。而虛心竹的“低頭葉”被雨滴打得更低了。
然而，今年的竹子不再“虛心”，因為今年的竹子開花啦！
看遠處那褐色或紫色的是什麼？哦，原來是竹花！一朵朵花兒，含苞待放的，盡情舒展的，稍開了點，笑紅了臉的……滿枝的花兒將竹枝壓得更彎了。細看那稍開的花，喲！竟像荷花呢！—花瓣圓滑而堅硬，一片包著一片，層層疊疊的好似疊羅漢呢！在看花芯兒，淡褐色的，如同蝸牛的觸角，柔柔的向四周展開，那一簇簇的花粉，引來了勤勞的蜜蜂。
遠遠地觀看，片片竹葉覆蓋著竹花，竹花則露出那羞澀的腦袋，周圍的蜜蜂簡直成窩了，團團將花兒圍住，興奮地揮動雙翅，似乎也為這春日難得的竹花而振奮。
誰說竹子“虛心”呢？它不正在到處“招蜂引蝶”嗎？
傲春桃有仰面花
中國的名花名草都擁有美好的品德，可我們光明的花卻不遵那道兒—人家“傲骨梅無仰面花”，我們這兒卻有“傲春梅有仰面花”之說。
冬末春初之時，光明的桃樹便率先感知到了春天的音訊—瞧，那桃樹枝頭已染上了點點粉紅，噢，桃花開了！滿園果樹要數它最得意了。
隨著冬天的逝去，桃花的“野心”可謂是越來越大—看，那瘦弱的枝頭上，一朵朵花兒開得正歡呢！剛開的花兒呈現出一片紫紅，周身散發著幽媚的光芒；稍早時間開的花兒則呈粉一紅色，雖沒有剛開花兒那樣的嫵媚，卻平添了一股清秀之美。
春風還夾雜著絲寒意。“春風無意，落花有情。”一陣風兒從桃樹身旁拂過，枝頭瓣瓣桃花便如鈴鐺般擺動。經不住歲月的考驗，花兒紛紛飄落下來。頓時，大地被一片粉紅染。有淘氣的小草在花瓣中露出好奇寶寶般的眼睛，嫩綠的腦袋便成了“萬紅叢中一點綠”，呵，多麼愜意的畫面啊！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。桃花雖凋謝飄零了，可她們卻仰著頭，慈祥地望著枝頭—那嫩綠的小桃仔。這是守望的眼神，那是希望的種子……
春日裡，光明有訴不盡的美好，如同它的名字。但，僅憑這一花一竹便可道盡光明春日之迷人—它們代表著光明，它們代表著希望。
一花一世界 篇4
高三作文 ,768字一花一世界，一葉一菩提。微寒的春夜或蕭瑟的冬晨，沉寂的雨夜或喧鬧的街頭，寧靜地獨處或結伴同遊。我，於微光中瞥見那抹明豔的幸福……
—題記
煙雨溼衣看不見，閒花落水聽無聲。你是否看到江水旁的釣客，那是莊子快樂的背影。我從不懷疑莊子的幸福，他快樂地做著他自己，過著屬於他的生活。你道是歌舞昇平，繁華似錦，我偏於泥淖中求食求生；你道是珠簾翠幕，戶盈羅綺，我偏在陋室中簞食瓢飲；你道是帝王之下，萬人之上，我偏在那片花開的麥田放浪形骸……
“採菊東籬下”的五柳先生，“安能摧眉折腰事權貴”的青蓮居士，“僵臥孤村不自哀”的陸放翁，“我自橫刀向天笑”的譚嗣同……還有地球那端，寫下《老人與海》的海明威。我真切地看到他們的幸福。
那位桑地亞哥的老人歷盡千難萬苦，捕到大魚，隻身與鯊魚拼搏。有人謳歌那位老人的偉大，有人讚揚那位老人的堅強。我想正因為他在拼搏中感受到了幸福和快樂，在搏鬥中體現他的力量沒有老去，才有了後來的偉大、不屈、堅強。
我喜歡這樣的文字，似一杯香茗，細品，你會看到草木氤氳化育，看見茶的魂魄在水中釋放。當江南的細雨霏霏飄落，秦淮兩岸香擁翠繞，我只願在碧水白雲間獨坐於舴艋小舟；當塞上的風沙捲起，羌笛悠悠吹滿落霜，我唯願身披蓑笠狂歌大河東去，挑燈醉看吳鉤。一花一世界，一葉一菩提，在人們細雨落下以傘避之，閒花落下鳴笛蓋之的時候，我依然步於蘭皋，守望我的幸福。
生活其實很簡單，幸福的定義也有多種，倚著欄杆，看著和煦陽光下的一切；鳥兒在頭頂悠閒飛過，叫聲驚動安靜午休的草莖；桐樹闊大的葉子鋪展開來，猶如一把巨大的傘，給我們半睡半醒的夢遮住過往的風塵。那樣的時光，甜蜜、無憂、明亮、幸福。
那些讀書時迷離恍惚的瞬間，那些在清晨的床上眷戀不起的慵懶，那些無人能懂的發呆，正是這些，渲染了那不尋常的幸福。
一花一世界，一葉一菩提……
一花獨放也美麗 篇5
國三作文 ,758字在許多人眼裡，春天是最最美麗的，因為春天有五彩繽紛的花，因此落成了千古名句“一花獨放不是春，百花齊發春滿園”。在人們的印象中，花自然是越多就越好，越多就越美。但我想說的是：“一花獨放也美麗”。
在冬天裡，最美麗的莫過於雪景了，而在雪景中，最美的又莫過於寒梅了。到了冬天，梅花也就開了，雖然數量並沒有春天的花多，色彩也沒有春天的花豔，但卻為這平平淡淡的白色裝點了美。在一片雪白中，可以看零零散散的紅色，這一朵，那一朵，迎寒盛放，近看寒梅，它生在一棵看似衰老的樹上，沒有任何莖葉來陪襯，只有它一朵朵生長在細枝上，但它卻開得如此鮮豔。再近點看，幾片花瓣正全力舒張著，露出中間可愛的花蕊，一整朵花都抬著頭，那麼倔強，綻放它所有的光彩。
說起梅花，就不得不說起它不屈不撓的精神，我把這叫做梅花精神。因為梅花不同於其他的花，大多數花是春暖花開，它不一樣，越是寒冷，越是風雪欺壓，花開得越精神，越秀氣。毛主席曾在《卜算子。詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。這都體現出了梅花不怕困難，樂觀向上的品格，而我也要學習梅花精神。
在我讀過的文章中，有愛菊之人，愛蓮之人，愛牡丹之人，可偏偏沒有愛梅之人。但我卻在朋友的口中得知過一篇關於詠梅的文章叫做《梅花魂》，這篇文章實際上是借梅花精神來讚頌偉大的祖國。文中說到：“一箇中國人，無論在怎麼樣的境遇裡，總要具有梅花的秉性才好”，而這“梅花的秉性”在文中也顯現出來了：“不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不低頭折節。”讀完這番之後，我感嘆又感嘆，不禁對梅花有了特殊的感情，敬佩又敬佩。
有一種美是姿態美，還有一種美是心態美。寒梅形美心更美，可謂是才貌雙全，雖然它在冬天裡是孤單的，但它用它的心，形之美，渲染了整個冬天，這“一花獨放”也是美的呀！
一花凋零一花綻放 篇6
國三作文 ,1010字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌那緩緩的旋律汩汩而入，輕啟了那被我扇沉封已久的記憶門簾。
那個新年，嘴裡被妹妹塞入的糖甜得發澀，周圍的喧囂仍無靜止的苗頭。爸爸累了，決定賣掉串店，從此再也不烤串了，團圓的氣氛剎那間凍結了，親戚們立馬換上了平常的臉色，紛紛苦口婆心的勸說，隨後又為這事安排了那麼多次的應酬，看著爸爸在酒桌上的倦怠著回答著不可能，我的心隱隱做痛，只感覺爸爸累了，亦老了……
我是爸爸十幾年辛苦的見證者，因為我的出生，二十畝薄田已不足以維持家用，父母毅然開始了五千多個日日夜夜煙熏火燎、睡眠不足的燒烤生涯，直到我上了初中，花銷更大了，家裡又添了妹妹，更是起早貪黑的擴建了串店的規模……儘管父母的鬢角無白髮閃現，腰身依然挺拔，聲音仍然充滿活力，但他們的確老了，會習慣性的遺忘，會和我一邊說著話，一邊就睡了，看著父親的雙手黝黑、滿布老繭，那在爐子上麻利地翻著串，不時添上佐料，再擦擦汗的雙手，躍然在我的腦海。母親那眼角的皺紋已無法舒展，不管多麼昂貴的化妝品也無法平復了……一切不再，一切無悔。
爸那天問我：“爸爸要賣串店了，你說好嗎？”我說：“爸，女兒大了，您該歇歇了。”爸說：“可能以後爸爸就不能給你像現在這麼好的生活了。”我說：“我只要爸爸好好的。”爸爸沒說話，我們都懂。
感恩，我明白了，這是一種認同，一種欽佩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人縈繞在心間的情感，是一種處事哲學，是生活中的大智慧，更是一種品德。
而我的感恩，沒有那麼偉大，只是珍惜，回報而已。我怕，怕“子欲孝而親不待，樹欲靜而風不止。”我要的，只是雙親健在，侍奉一側；我要的只是老家的熱湯，熟悉的窩。這就是我的意思，那麼渺小，卻又那麼實際。因為我瞭然，失去的已經失去了，沒必要為那再浪費時間而惋惜去怨恨生活，要對生活心存感恩，那麼才會擁有，珍惜幸福。
紅塵路上，生活讓有些相邀好的同行人未能一起相伴雨季，走過年華，便在某個渡口失散，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言，我們卻要感恩生活，它讓我們知曉，山與水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛，最終只是我們一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，不能永遠只想著靠別人，只有自己永遠不變，只有自己努力，才是真理！
在水中放一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉澱，如果我們在心中培養感恩的思想，那麼浮躁不安的情緒也一定會慢慢消失。
一花一世界 篇7
記敘文 ,1526字她披著色彩的衣紗，載著陽光的氣息徒步走來，掠過時留下濃郁的芳香。她可能是玫瑰，即使身有荊棘卻依然妖豔嫵媚；她難道是百合嗎？即使樸素淡然卻皎然純潔；她還是海棠或丁香，雖遍體鱗傷卻依然姿態瀟灑……
不論是梅的孤芳還是蘭高雅，不論是風信子的浪漫還是鬱金香的幸福，都像是陽光下洋溢不同性格年輕的我們。每一朵各異的花就像擁有不同青春、不同夢想、不同世界的少男少女們。
我愛花，就像喜歡交擁有不同性格和夢想的朋友。
童年時，家門前的迎春花總是以她獨有的姿態擁抱著剛邁入溫暖的春天，她用她那淡黃色的雙手熱情的告訴我，又將是生命的一個新開始。
小馨是我兒時的玩伴，她總愛與我們在陽光下講著七仙女或是愛麗絲的故事。有一次我和同學一起學騎單車，她興奮不已，可一次次的練習都不能讓她穩穩的走上十米，她甚至跌到了好幾次，可每一次她都微笑著輕輕拍去衣上的土塵，繼續扶著車子做著大人的架勢“騎車”，令我開心的是，她不僅學會了騎車，而且這件趣事也給我的童年也留下了美好的印記。她對生活的熱愛能使她不畏懼眼前的路有多危險。她待人的真誠又能讓哭泣的同學在她的鼓勵下揮去淚水。小馨那消融冰雪的熱情，那高歌的歡愉，不就像家門前那告訴我一切新希望的淡黃色迎春嘛。她的世界就像是迎春花圃。燦爛、和諧、靈動的氣息便是她，自由的享受著快樂的青春。
如今家門前不再有花了，因為喜愛的花都在身邊，都在心中。
唸完小學，便來到了另一座城市上學，告別了家門前的迎春花，告別了小馨，卻帶來了她身上的勇敢和希望。陌生的世界就像未知的花園，待你去感受。
那時走進的教室便是現在的學堂，剛進校的我們都試著含著微笑去接觸每一個新的朋友，去擁有一段新的友誼。我向我的同桌打招呼，他卻不語，不禁讓我覺得他有些“酷”。可是後來相處久了才發現，他也熱衷於電腦遊戲，且能與你聊上三天三夜也不嫌多。原來是他外表的內向掩蓋了他熱情的心啊！不就是像很難生長的雪蓮花嘛，即使這樣也隱藏不住他倔強認真的性格。而我們班的班長呢，則像是生活在與我們不同世界中的人，時而是滴水觀音般的那種內蘊清秀，時而又是天堂鳥般的快樂。我發現，在這個有著四十種花香的世界裡，有的濃烈，有的淡然。隨著時間的逝去，大夥兒經過兩年的一起學習，一起在草地上打滾，一起在歌聲中歡笑，一起在感動中流淚，我們四十個同學的友誼就像是太陽系，圍繞著我們的青春在歌唱，在舞蹈。
在每一個不同的日子中，青春幫我找到了不同美麗的花朵。正因為這樣我才有機會遇見樂我的閨蜜—小萬。這個女孩是我無話不談的好朋友，我曾經因為跑步的差勁而感到自卑，看到我的難過，在考試前，小萬和阿高便一同陪我不停地跑在學校的操場上，看到陽光下橙紅色的跑道上烙印下的我們的汗水和影子，我不禁又累又淚，卻換來了滿腔的鬥志，想到了那向日葵花語：“低下頭，陽光就會被你冷落，並忽略。那名叫向暖的小小植物，笑臉為形，真金如色，且懂得尋找陽光。”我突然明白，只有努力追尋過夢想的人的青春才是多姿的，只有經歷過磨難的人才能懂得成功的艱難。而小萬便是我心中的向日葵，她總在教我堅持不懈地去追尋每寸陽光。在她的世界裡，沒有黑暗，沒有屈服，只有無限的追求和光明！
現在，即使是還沒有成年的我，在相逢了這麼多的形形色色的花後才發現，其實在我們的身邊，每一朵花都在裝點著我們的人生，每一個人都在用獨特的方式綻放著自己。但是生活中缺少的是能發現在花期內短暫綻放美麗的他們的眼睛。即使這樣，也請堅信，我們都是一朵獨一無二的花，不論我們盛開在何處，不論我們是否擁有同樣的種子，我就是我，我有自己的芳香，自己的色彩。盛就盛開，敗就敗。我就是盛開絢麗的一朵花，我正享受著似花淡雅或濃烈的青春。請告訴自己，每一朵花，都有一個世界。
一花一世界 篇8
國三作文 ,656字望著窗前花開花落，我總是不明白花朵究竟為何而忙碌。直到一個雨天，我讀懂了它的綻放。
那天，我獨自遊走在街上。忽然，電閃雷鳴，狂風席捲過大地，掀起滾滾塵埃。接著，無數雨點緊隨其後落下，轟擊著地面。我撐開傘，和著雨的節拍行走。突然我看到一點明快的顏色，與周圍昏黑的風形成強烈對比。
那是一朵含苞待放的薔薇。我自忖道：“這花雖然好看，但是就如同被長輩小心翼翼保護起來的我一樣，哪裡經得起這等疾風驟雨啊！”
然而我錯了。風雨中，小小的花朵不卑不亢地挺起胸膛。像勇敢的戰士一樣同大自然的威儀做抗爭。雨水順著它半透明的身體流下來，映出清晰的葉脈。縱使雨滴在它身上炸裂，狂風在它身旁肆虐。薔薇花飄搖著，卻毫不退縮。它費力地湧動著自己的肢體，想要掙脫花苞的束縛。慢慢地，竟搖搖晃晃地舒展開了那似火的花瓣。我不知道，這美麗的花瓣上凝聚著它多少次失敗和多少次努力！此刻，這昏黑的疾風驟雨只是襯托著雖渺小卻也偉大的花朵的背景啊！
我呆呆地望著這朵薔薇，這朵令我汗顏的薔薇。我原以為它同我一樣弱小，卻不知它弱小的身軀中蘊含著如此強大的力量。
一直以來，我生活在父母為我撐起的巨傘下，從未接受過風雨的洗禮。每當大大小小的風雨向我襲來時，我甚至不用躲避，安逸地坐在傘蔭下便好了。可這小小的薔薇卻使我頓悟了，與其倉皇逃竄，何不正面迎擊，讓生命綻出美麗的光華！
雨霽雲散，我裹著它那火紅色的淡香離開。
禪家有妙語：一花一世界，一樹一菩提。此後，我離開了父母為我撐開的巨傘。每當我要獨自迎擊風雨，都會想起那個雷雨天中有一抹不卑不亢的紅色，在跳躍。
一花一世界，一葉一菩提 篇9
國一作文 ,896字拂曉之際，白雲漫漫，空幽的山谷裡起了霧，遠處山頭上還不時傳來幾聲鳥的啼叫和孩子的嬉笑。他哼著小曲揹著竹簍踩在山間野路上，許是一早的露水太重了，地上的土變得黏糊糊的，少年卻不甚在意，又哼著一首更高的曲兒向東走遠了。他的眼裡裝著太陽。翠綠的濃密的草中開出一朵嫩黃色的花，是朵野花，不豔麗不招人，只在自顧自地伸展著臂膀去企及一點光明。縱然它如此奮力，可光明還是找不到它，就連每日都經過的少年也從未注意到過。
後來的某一天，陽光微弱，風也不喧嚷，他看見了它，它給了他驚喜。一片廣垠的墨色與綠色中間夾雜著一絲極不尋常的淡黃，自花心向外蔓延開縷縷紫紅，就如同古玉上的血紋，驚心動魄卻又理所應當，索性太陽直接給它鑲上了金邊。陽光只到這，不在對映深淵。這一徑被點綴的花香瀰漫，少年的步伐走得愈發輕快了，只看了一眼，從此再移不開眼。雖是天好雲清，卻忽地盼望一場雨，下得酣暢，下得淋漓。來一場雨，來得柔和些，莫不要將花瓣打斜，只是輕輕拂去它的塵埃；來一場雨，來的猛烈些，讓它在到達另一個高度前，懂得生的可貴與價值。大雨過後，請再撐起一架虹橋，但不要將它帶往橋上，因為橋的那頭，是天堂啊。
日子久了，少年長大了，花也經歷了幾個春秋。它還是它，可他已不再是他。兒時的懵懂已變為了弱冠的抱負，他需要的是可以讓他翱翔的天空，而不是隻能供塔踩踏的大山。人啊，得自個兒成全自個兒—少年果真揹著竹簍哼著小曲向東走遠了，夕陽執拗地將少年的影子拉了很長很長，一直扯到花的身邊—這次他不再回來了。
少年在城市裡打拼奮鬥十餘載，再回時，歲月抹去了他當初的稜角，社會這張被塗了脂粉的臉也毫無意外地親近了他。一樣空幽的山，一樣茫茫的濃霧，一樣泥濘不堪到野路，一樣微弱的陽光，一樣平靜的風，一樣的人帶著一樣的笑—眼前一片濃濃的叫人看不真切的綠，只有綠—是的，只有綠。少年還是面色如常地微笑著望向遠方，眼裡剩些破碎的片段，不尋常的情緒在他心裡泛不起波瀾。許久，少年轉身走遠，忽嗆出淚沏開滿目的塵垢，淚滴在大地的塵埃裡，開出了花。
冗長的暗黑歲月裡，這段過往是他唯一的救贖。可惜啊，這只是個故事。
一花不成春 篇10
國三作文 ,826字複習備考的一週，伏在書桌許久。忽的抬頭，窗外是一片陰霾了，教室裡的燈光卻是很亮，映著校服發白。教室裡很靜，望過去全是一片發白的，埋頭寫作的背影。那些背影彷彿在無聲說：我們一直在這裡陪著你，你永遠不是一個人。淡淡的暖意流過指尖，輕輕地流淌在心底，心中忽然多了一種莫名的情愫。我想：這就是“感動”吧。
曾經的我們，並不是這樣互相緊緊關聯的。我們班曾是全年段最差的班，自修課如菜市場般喧囂，上課卻如墓地一般死寂，任課老師的投訴接踵而至。班主任正處於更年期，罵得全班狗血噴頭，下面全是滿不在乎，一盤散沙。每個人都是一塊凹凸不平，稜角分明的石頭，不願親和他人。
第一個藝術節悄然而至，節目是合唱，需要抽出大量時間排練。底下議論紛紛“為什麼週末也要來……”“合唱？我根本不會唱歌！”“讓會唱歌的幾個唱一唱”“關我什麼事……”週日上午，是我們第一次排練，聲樂老師很年輕，銀鈴細嗓根本管不住，亂哄哄的一團。老師的額頭上都是細細密密的汗珠：“大家靜一靜！”依舊無效。班主任看不下去了：“吵什麼！要練就好好練，你們這是在浪費大家的時間。”她靜靜地站在那裡，靜默許久。我將目光轉到那位氣喘吁吁的老師，又轉到一旁排練用的音響—那臺沉重的音響，是某位同學辛辛苦苦從家裡搬來的，轉到遠處校門口停放的接送的車輛，然後轉到身邊的同學，在學習壓力如此之大的初中，想必在場的不少人無不是推掉課，取消行程，百忙之中抽出時間趕赴這裡吧，最後，我望著班主任，望著她心焦力悴的目光，望著她欲言又止的神情。
是的，不必再說了。當一切都恢復平靜，音樂聲再次響起……
上臺之前的最後一次排練，聲樂老師停止演奏，臉上掛著微微的驚訝：“真是讓人感動，原來你們可以這麼棒。”我因緊張而出汗的手心，被另一個女生緊握著。我輕輕應了一聲，如許下一個諾言，做出一個莊重的約定。
一朵鮮花裝飾不來春天，一顆繁星照亮不來整個星空。只有那滿山滿野的風景才能令人感動，也只有那彼此依偎在一起的靈魂，才能溫暖心靈。
一花一葉總關情 篇11
國一作文 ,782字人間萬物皆有情，一花一葉總關情。—題記
一片落葉，誰曾知它以前的輝煌；一株小苗，誰知他未來的高壯。一花一葉皆有情，一花一葉總關情。
記得在我年幼時，曾在祖父的玫瑰園中快樂嬉戲，無憂無慮。我總是小心翼翼地跟在祖父身後，到園中與他一起培育花苗。祖父喜花，種下了一片又一片的花海。我們最常去的便是那玫瑰花海，濃密的花朵散發出淡雅的香氣，臨走之前祖父總叫我折幾枝放在他書桌前。我們總在那兒玩耍，祖父經常給我講他年幼時的糗事，逗得我”咯咯咯”直笑，兒時的笑聲與快樂，便被埋沒在那玫瑰花之中。
小學時因學業忙碌，很少去祖父那兒。但我仍舊十分想念那片玫瑰花，想念與祖父玩耍的時候。五年級的一個暑假，我等來了這個機會。一下車，便看見祖父站在門前迎接我們，一見到我便不停地叫“XX來啦！”一時間我溼了眼眶。祖父拉著我又來到了那片熟悉的花海，像是早已料到一般放了兩把椅子，坐下，熟悉的香氣，熟悉的人，但似乎又與以前不一樣。祖父絮絮叨叨的開始講起他的故事，我注視著那片玫瑰，似乎有些時日沒有照顧了，不少花朵都焉了，花瓣落在地上，但顏色還是那麼鮮豔。那祖父呢？我回首，蒼白的髮絲長滿頭頂，幾根黑髮是顯得那麼珍貴，而祖父蒼老的面容，又多了幾條皺紋，花未老，而您先老…………
到我步入初中後，幾乎未曾見過他一面，也從未通過一通電話，玫瑰花的香味似乎也被沉重的學業覆蓋。國慶之際父母問我是否回去看祖父，我毫不猶豫地決定：去！我衝進祖父的家，便看見他憔悴的面容，他變瘦了。原來祖父早已生了重病，現在已經要通過輪椅方可行動。我淺跪在他身前，將頭枕在他膝下，淚水就止不住留了下來。祖父只是摸了摸我的頭：“陪著我出去走走吧”。
不知不覺走入了玫瑰園，玫瑰花枯死了許多，晒死了許多。濃密的花海變得很孤單，香味卻還在縈繞，還與以前一般，坐下，這時候我悄悄捂住了祖父的嘴：
這次，換我來講故事了。
一枝一花葉一世界 篇12
國三作文 ,874字人們的心靈啊，一葉一花，捻盡紅塵，思縷仍牽掛；了無掛礙之時，笑看大千如畫。
那晶瑩剔透的，是晨曦初露時的雨露？還是落寞感慨時眼角閃現的淚花？當絲絲縷縷的香氣隨著清風瀰漫開來，散播在光明澄淨的心靈之土時，便驚訝於那一條條碧綠枝條上擺動著的雪白色小花了。
多麼純潔！多麼美好！多麼可人！輕盈薄蕊中彷彿又是一個小小世界，直灌入觀賞者的心裡、夢裡、回憶裡。它沒有玫瑰的熱烈浪漫、沒有百合的芳馨濃郁、沒有牡丹的富貴華麗、沒有滿天星的婀娜嫵媚。而它所擁有的，正是胭脂俗粉、珠光寶氣的夥伴們所沒有的啊！它有自然恬淡的品格、孤芳自賞的傲骨以及它日獻一簇的生機一株平凡得偉大的小小茉莉。
記得那是一個月明風清的夜晚，西湖的船舶已在碼頭之上泊著，三潭印月下柳條的輕撫也蕩不出漣漪微泛。萬籟俱寂的世界甚至有些怕人，對岸的黑山上雷峰塔的突兀與這朦朧的夜色形成了一種稍不協調的美。路上的行人已經寥寥，連鶯囀燕鳴的樂曲早已歸巢，顯不出平日裡的歡愉。漫步在長長的蘇堤上，心中些許失落，像是要尋找些什麼東西似的，或者說是漫無目的地閒逛。夤夜時分，月光驟然將背後的影子拉長，我的目光便匯聚在一叢矮小的不知名的植株上。含苞待放著的是青綠色的花托上的純白色花蕊，這是什麼？我將腦海中還記得住的花名都逐個篩查，卻都毫無例外地避開了它……後來，我把這花的形狀、樣貌說給祖母聽，她思索片刻，彷彿在腦海裡快速搜尋著什麼，須臾，他頷首笑道：
“那可是茉莉喲，不記得以前那首歌了嗎？”
“哦，”我點點頭，“那就是旋律縈繞的‘芬芳美麗滿枝椏’的茉莉……”
從此，茉莉便成為了我對江南水鄉的一份眷顧。那一方天地，是由茉莉的存在而印在我腦海中的，那煙雨朦朧、山清水秀的江南世界，便在我心中多了一份留戀。
一小朵茉莉，沒有豔麗的顏色、嫵媚的身姿，卻又如此得人之歡心！
每當聽見電視節目裡播放《茉莉花》那首熟悉的民謠旋律時，我的腦海便情不自禁地想起茉莉的樣子，無塵滓、無粉黛的容顏；埋藏在心裡面的，是西子湖畔的彳亍、是江南水鄉的怡人、是暗夜中清香的世界。
茉莉，平凡得偉大的花朵便是如此地迷人！
一花一世界 篇13
國一作文 ,550字斜坡上的雜花野草，誰說不是一草一千秋，一花一世間界呢？
—題記
重返鄉間小屋，池中哀敗依舊，荷葉枯萎，蓮蓬乾枯，突然間想到夏日池中的欣欣向榮，於是又記起了《西洲曲》裡的句子：採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。現在看來只留一洩殘荷，卻別有風情。“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”罷了，想著，雨不知何時落了下來，愈下愈大殘荷斷葉在雨中呻吟，急步走回了小屋。
靜默在門旁，看雨朵綠來不及枯黃的野草，野花。雖已入秋，山上還是盛夏般的蔥蔥郁郁，山頂籠罩著一層薄薄輕紗，看著，看著這件輕紗，好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。十多年前，這還是一片荒地，寸草不生，荒無人煙，偶爾會有狗經過，可近幾年經過政府的發展，這裡變成了小小的林園，農民可以在這裡種莊稼，這裡也比十多年前多了些生機。
拿傘，拔腳向林間小徑走了過去，腳底與泥土發出了一種奇怪的聲音，迴盪在略顯空曠的草地上，林間的香樟樹鬱鬱蔥蔥的生長著，小從在葉下躲避著雨點。小溪因雨水而泛起了小小的漣漪，走道林間空地，一樁樹樁孤獨的在在其中，我驚歎一聲“太美了”這裡宛如世外桃源，頑強的野草佈滿了地面，幾朵小花搖拽著，溪流從中而過，也治上了些芬芳，一隻小兔從一個洞中爬了出來，又立刻逃竄，消失不見了。
做夢亦記得與你初見。
一花一世界 篇14
國二作文 ,771字生活中處處都有美，只不過你缺少了一雙發現美的眼睛。出水芙蓉是一種美，清風扶柳是一種美，然而在我看來，花開彼岸也是一種別樣的美。
前幾日，爸爸不知從什麼地方搬來了一盆不知名的花，放在自家的陽臺上，悉心照料。搬來時，若仔細觀察，便可看到幾個成形的小花骨朵兒。當聽到爸爸說：“我們一定要好好地照顧這一盆小花，希望它過年時可以開花，聽說它開花時可漂亮了！”我當時還對此嗤之以鼻：“不可能！在寒冬臘月這麼冷的天氣裡，它這麼嬌弱，能活到春天就已經很不錯了，怎麼可能再開花呢？”而現在，當日我信誓旦旦的話語看起來是那麼地可笑。只因，它真的開花了。
臘月二十八的早晨，我起床後，照例走到陽臺前，開啟窗戶，為房間通風換氣，就在此時，有一抹亮色闖入了我的眼簾。我定睛一看，原來是這盆不知名的植物，綻開了花朵。仔細看去，果真有一種別樣的美感：數十朵小花，安靜地綻放，這裡一朵，那邊一簇。葉子蒼翠欲滴，襯著粉紅色的花朵，給人一種充滿活力的美感。嫩黃色的花蕊，讓人心生憐愛。清風拂過，搖搖欲墜。陽光氤氳，泥土芬芳，遠觀，彷彿雲霧繚繞，如夢似幻；近看，好似鬼斧神工，渾然天成。我默默地站在那裡，用心欣賞著這寒冬中的一抹亮色，彷彿一個新的世界正在我的面前展現開來。
一花一世界，一葉一菩提。大千世界，多姿多彩，各種各樣新奇的事物層出不窮，令人眼花繚亂，彷彿下一刻就會在這光怪陸離的世界中迷失自我。這時，你不妨養一盆植物，讓自己沉浸在這世間最純淨的顏色中，放鬆心靈，讓它被大自然所洗滌。你可以閉上眼睛，用心地感受著這一抹世間最初的色彩，讓它帶領你尋找到初心，並且不斷前進。
讓我們一起，等待日光演變成天邊最後一抹夕陽，期待季節重返，彼岸花開。讓我們一起，靜下心來，仔細地聆聽那花開的聲音。永遠謹記：一花一世界，一葉一菩提。
一花一世界 篇15
國小六年級作文 ,497字西施花
這種花，聽著名字會讓人很吸引“這種花怎麼沒見過呢？”那你就打錯特錯了！這就是你們那小區門口那些種的話呀！它經常被人忽視，但靜下心來觀賞，你會發現另一種美。晴天時，暴晒過幾天后的花道吐出那孩子般矮小的小綠芽，衝著太陽公公傻笑。當過幾天後，開出那粉嫩嫩的小臉，如窈窕淑女，靜站那裡，彷彿如一位下凡的仙子。雨過天晴後，西施花像被雨寶寶給調皮的剝開了花瓣，在陽光的照耀下格外耀眼，如那花中仙子降臨，散發出一種淡淡清香，讓人流連忘返。
桂花
家門口有一顆桂花樹，八月份桂花香紛飛，從老遠就可以聞出淡淡的清香。開花時，別有特點，雖然那一朵朵桂花小的如故事中的拇指姑娘，卻依然美麗。擁擁擠擠的，中心是淡黃的花蕊，外圍穿的一件鵝黃的裙襬，相繼開放。那一朵朵小花像是印在樹枝上死的，如一副國畫，讓人久久不能忘懷。
曇花
曇花基本上都是很難見到的，價格又貴，而且開花只有一瞬間，如果不多留意根本看不到，就像淘氣的女孩不惹人見。但是隻要你時間夠充足，你還是來觀賞一下吧。曇花開花時極其美麗，宛如白花姑娘，中間那淡淡的小黃嘴，外面穿著白色的裙襬，成橢圓形。月下美人這個稱號因她所有。
一花一世界 篇16
國小六年級作文 ,678字睡蓮
睡蓮是很美的，有紅有白。它的種子很硬，黑黑的，圓圓的。把種子剪開放水裡，幾天後它就會長出綠色的小芽來，小芽慢慢長這時就要讓它多晒晒太陽，不晒太陽它是不會長葉的。大約一兩個月，第一片綠葉就長出來了，像綠綠的一個小圓圈，紫紅色的莖從白圈裡向外伸了出去，美麗極了。長了葉子就要放點河泥進去，讓根固定。第一片葉子長出來後，其它葉子就開始瘋長，不久小盆裡就長了七八片葉子，看上去很擠，又過了許就終於開花了。蓮花的瓣是白色的，花蕊是黃的，像一個婀娜多姿的少女在水面上舞蹈。
桂花
桂花樹是很常見的，我們小區就有幾棵。樹幹有像湯碗粗的：也有像瓶蓋細的。1~3米高，葉子很密，綠油油的一片，一開花就變黃了，一眼看去一片黃，桂花開的時候樹是黃的，風一吹地面也是黃的。桂花也分金桂和紅桂，我們這裡金桂多，紅桂不太常見。每年秋天我們都要採桂花，桂花很好採，每個枝頭上密密麻麻的全是桂花，輕輕用手一抓就是一把。採到的桂花要晒乾，晒得好的就泡茶，晒得不好的就只能進垃圾桶了。桂花是很香的，離它十來米都能聞到它的香味，想不到這麼小的花如此的香。每到金秋十月，整個小區都是香味。
波斯菊
波斯菊是一種軟弱的小花，它很常見，手一摸就倒了。它的葉子也很奇怪，有許多綠色的小刺，看上去很奇怪，一棵弱小的花上長著小刺，它也太弱了，你輕輕一拉就連根帶葉的全出來了，很不中用。花色還算漂亮，白色、紅色的小花。這種花生命力很強，一下長出一大叢來。我對這種小花有點好感。每當夏天我去樓下或公園裡抓蝴蝶的時候，眼裡都是它，因為它生長的地方蝴蝶多，只見紅的花瓣上到處都是蝴蝶，讓我感到夏天的樂趣。
一花一世界 篇17
國小五年級作文 ,666字春夏秋冬，都有各種各樣的花朵點綴，無論是碩大還是嬌小，無論是鮮豔還是樸素，再或是有名還是無名。都讓人眼前一亮，讚不絕口。
要是說起春天，就一定會想起桃花，那粉嫩的花瓣、嬌小的花朵，就像一個害羞的小姑娘，怪不得連大詩人崔護也讚歎“人面桃花相映紅，”不過，這也表示不出桃花的美麗，只有親眼瞧見，才能真正的體會到它的美麗，它不就是春姑娘的使者嗎？
荷花出淤泥而不染，雖生長在汙泥裡，又開在炎炎夏日，但它還能夠亭亭玉立，就像誤入凡塵的仙子一般，不食人間煙火。它是夏仙子的化身，置身於塵世中，卻不受一點干擾，“真是唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”呀！
秋菊端莊大氣，大方優雅，花的品種多，每一種都有自己的美麗，它實用堅強，就像中國女人一般，也是豐收農民的那一抹最美的笑，不正是“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”嗎？
梅花是我最崇敬的花，我對它更多的是佩服。當寒冬時，別的花都敗落了，它卻頂著鵝毛大雪挺立在枝頭，無所畏懼，這不正是我們中華民族的寫照嗎？犧牲自己，為大地增添一分美麗。這種“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的精神不值得我們學習嗎？
無論是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”還是冰雪林中著此身，不同桃花混芳塵”再是“他年若我為青帝，報於桃花一處開，”哪一個不是犧牲自己，給予大家。用自己渺小的身體，為大千世界增加一份美麗呢？我們不也要向這些看似渺小、實則偉大的花學習嗎？
一花一世界 篇18
國三作文 ,1089字初入夏季，小區裡的合歡花愈發濃豔了。
這天，在功課之餘與妹妹外出賞花。便呈現此番景象：翠綠的樹蔭中點綴著一大叢一小簇的合歡花。抱成一團的有，簇成一小束的也有。星星點點散落在樹葉間，粉與綠竟成了一個和諧的色調。
奔跑，抬手，摘下。一小叢合歡花便落在我的手掌中，一根根如同細小的羽毛一般撩撥著我的心絃。心中不禁疑惑：這合歡花好看之處不就在於它是由許多根細小的花莖組成的，手執合歡花低頭看去是一團淡粉的絨球。但為什麼這樣的外形竟可以讓人佇立凝望呢？
耳邊傳來一陣嬉鬧聲，尋聲望去，妹妹不知何時加入了“老鷹抓小雞”的遊戲行列裡，隨著“老鷹”的一步步逼近“小雞”們一個個跟隨著“老母雞”的腳步飛快的奔跑著。“啊——”～，此起彼伏的尖叫一浪推過一浪，即使這是一個刺激而又幼稚的遊戲，但景色一片熱鬧而又歡快。
突然，微風乍起，一排排整齊的香樟樹上的樹葉發出一陣陣的“沙沙——”聲。啊！在夏日裡，一陣風便能讓人心情愉悅，更別說一串串令人動情的“合奏曲”了。
深吸一口氣，是來自大自然的芬香，是泥土，是花朵，是青草，是微風，是落葉……的氣息，啊！這是多麼令人動容的氣息！“姐姐，可以把你的花送給我嗎？”不知是從哪兒冷不丁冒出一個小妹妹，個頭比自家妹妹要矮一個頭的模樣，只見她盯著我手中的合歡花，我微微一笑，伸手，將手中的花兒遞給了她。她似是萬分歡喜，接過花便蹦跳這加入“老鷹捉小雞”的行列。
抬手，細聞指尖依舊有著合歡花的殘香。有一陣風吹過，心中忽然就有了一個答案，是繁多與團結吧。
只有一大群孩子在一起玩耍時，才能彰顯一個遊戲的有趣；只有一大團的樹葉聚在一起，才能聽見大自然最美麗的聲音；只有泥土，落葉，花朵，青草……融合在一起才能聞見最芬芳的氣息。因此那個從看見合歡花第一眼的問題便在這一瞬間豁然開朗，是繁多與團結啊！只有一根根細小的花莖簇集在一起，組成一個小小的絨球，才能彰顯出它的特別與美麗。試問在花界能有幾種花是與合歡花相近的？
佛曰：一花一世界。小小的合歡花便倒射出這個世界上的團結品質，一朵小小的合歡花真的是一個世界，在這個世界裡，繁多與團結是最美麗的品質與準則。
一花一世界的最高境界，就是通過一草一木一花來看透這世間的美好……
一葉一花皆知秋 篇19
高二作文 ,755字尚不知秋來否？葉紅葉落，一葉可知秋來矣，花黃花傲，一花可知秋來矣，一葉一花皆可嘆到秋來矣！
君知否？這秋慣的是清涼無聲，若非那王維一句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”若非劉徹那一句“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁歸。”若非那枝頭一隻楓葉落入凡塵，但真不知這秋臨了。幾日前，經過校門口的那座橋，真伏頭疾走的我忽的被一片灑落在面前的葉攔住了。可好生是一隻漂亮的葉，從葉脈根直直紅到葉尖，正端詳著那隻葉，秋風掃起了我的衣角，才恍然大悟，這秋當真是了。
君知否？這秋慣的是氣傲霜天。只順黃巢那一句“待到秋來九月八，我花開後百花東。”的霸氣凌然，只順鄭恩肖那一句“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”的桀驁不馴；只順蘇軾那一句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”的高潔傲岸。秋的傲氣早已在這幾句中跌然於紙上了。
這花開的真的是絢麗了。每每秋遊，至山下映入眼簾的可真是那漫山遍野的菊黃了，四處滿溢的也真是菊的清香了。課當真是應了黃巢那句“沖天香陳透長安，滿城盡戴黃金甲”了。美極！美甚！
這秋慣的是清索寂冷。只聽那亡國的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”多少的悽清寂寞，多少心酸苦難都在這秋的悽風中灑落；著秋慣的是勾起人的離愁別緒“枯藤、老樹、昏鴉；小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是秋帶馬致遠的思鄉憂愁，已經是秋天了，這遊子卻還在遠方。
這秋也確實讓人感想許多了。未知秋臨，只須不經意的抬頭亦或上山撿一片楓葉、一朵菊花，便可讓人知秋臨；未懂秋意，一本詩書，幾句詩句，這秋意即可躍然紙上。
一花一草總關情 篇20
國小五年級作文 ,1050字一花一草，一景一物，它們都只是一些細微的景物，一些不起眼的事物，可它們卻有很大的作用，我們需要它們，不能沒有它們。
這天，科學老師正在講科學知識：“花和草是大自然的清潔工，它們可以吸收空氣中的二氧化碳，並將其轉化為供動物呼吸的氧氣……”是啊，那幾根連在一起的碧綠小草葉，雖說不好看，但默默吸收著二氧化碳，併為我們人類提供所需的氧氣，這一花一草真了不起。
放學的路上，我看見了路邊的新花叢，花兒五顏六色，有紅的、黃的、白的、花的……它們的花瓣各異，有的像針，有的像扇子，有的像王冠……突然，一陣風吹來，花兒隨風搖擺，似乎在聆聽一首優美的歌曲。花兒的品種也挺多的：牽牛花、玫瑰花、百合花……湊近一聞，一股擋不住的香氣撲面而來，直衝鼻孔，哇，真香呀！
草兒們也不願敗下陣來，它們和花兒不分高下。草兒油綠油綠的，葉子千奇百怪：剪刀形的，圓形的，方形的……葉子上還躺著一個又一個的珍珠寶寶，它們頑皮地從一片葉子跳到另一片葉子上，那些嬌滴滴的葉子就驚慌地顫抖一下身子，可有意思了！
這時，幾個學生走過來，紛紛議論：“這花兒真香，我們摘幾朵回去吧！”說完便伸出手去摘。突然，老師上課時放映的圖片在我腦海中浮現：花兒草兒被摘光了，滿天沙塵，接著大地一片死氣沉沉，變成了廣闊無邊的沙漠，人們哭喊著，向上天哭訴著自己的過失。我想，每個人都像他們這樣摘幾朵花，折幾條枝，植物就會越來越少，世界就會變得沙塵瀰漫。不行，我一定要阻止他們。
我走上前，告訴他們不要摘花，因為一花一草也是生命。如果過度傷害植物，世界的生態系統將會失去平衡，甚至會變成一片沙漠。別看這些花花草草只是些默默無聞的小生命，可它們卻有很大的作用，請你們放過它們吧！他們慚愧地低下了頭，走掉了。
一花一草，一景一物，它們都在默默地奉獻著。我們的生活中也有像花草這樣的人。如清潔工人，他們為了大家有個乾淨的出行環境，每天很早起來打掃馬路；如交警叔叔，他們無論風雨，都站在自己的工作崗位，指揮著交通，讓人們平安回家……無論是花，是草，是交警，是清潔工人，他們都在自己的崗位上無私奉獻，只為讓世界變得更加美好。這些人或事物，都在維護著這個美麗的世界。
我讚美每一朵花，每一叢草，每一個默默奉獻的人，是他們，讓世界充滿深情，充滿美好，充滿陽光！