一中住宿記相關作文20篇

版權宣告：

1、本網站釋出的作文《心中住著一棵桂花樹作文800字》為作文吧註冊網友原創或整理，版權歸原作者所有，轉載請註明出處！

2、本網站作文/文章《心中住著一棵桂花樹作文800字》僅代表作者本人的觀點，與本網站立場無關，作者文責自負。

3、本網站一直無私為全國中小學生提供大量優秀作文範文，免費幫同學們稽核作文，評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失，本網不承擔責任。

你的回眸一笑讓我記住了你 篇5

國一作文 ,1029字

微微一笑很傾城，回眸一笑，?人，還是……

清冷的小雨，落了一夜。清晨，踏著旭日的光輝，我穿梭在人群中。餘心不忍，我只得奔上樓去，尋她……

昨夜，潮溼而又沉重的空氣無情地打在我的心頭，煩悶，浮躁的心情也隨之衝入腦殼。不爽，只得大吼一聲，瞬時也驚了天地。現在呀，已是深秋，世間萬物也該睡了：漫步在校園中，不時揮揮手臂，踢踢腿腳。但……就這樣微小的舉動，便“傷害”它——一片枯葉。

蹲下，仔細打量著，右手也不知覺撿起。輕輕一捏，它便粉身碎骨。生命如此脆弱，我不禁轉過頭，只見她望著我，一會兒便走開，卻轉身對我笑笑……

陌生人的這回眸一笑，不盡讓我深思：“她是誰？想幹嗎？”笑？可笑？我不認得她，只清晰記得她的臉龐，終於再次遇見……

“走走走，二樓嗨”！

剛下課，我們便上二樓聚餐。你吃我的，我吃你的，耍的不亦樂乎。我本自吃的就慢，加上又多買了一份湯圓，就又被落後面，細細品味。

“今天的湯圓不一般，外膩裡糯味道好。誘人香氣滿街飄呀。真好吃！”哼著小曲，我端起未吃完的珍珠湯圓，向後一踢椅子，便向出口大搖大擺的走去。“喂，小同學，把湯圓留下再走。”那邊傳出一道聲響。

為什麼？”哎呦喂，誰叫我“小同學”不想“活了”心中的怒火直奔雲霄，剛要破口大罵，迅速轉身，沒想到那剋星是她！

“哇”又叫了一聲，原來，一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上，“好燙”她有些吃驚，但又飛奔而來為我擦衣，然後，又將我手中的碗端走，衝我笑笑。

下雨下了起來，氣氛更加凝重。我慢慢下樓，眼光還是盯著她。“什麼！”她在吃我的湯圓！我不敢相信，但她的確在吃。她發現不對勁，向我望望，沒想到我在注視著她。又衝我一笑，揮手向我示意：“走吧。”

瞬間，一行透亮冰爽的淚劃過我的臉頰，卻又如屠刀絞著我的心。

清冷的雨依舊在下，我也尋不見她。無奈，失落地走去，看著窗外，她的笑印在玻璃上……

回眸一笑，同樣傾城……

那一股暖流初中600字記敘文 篇6

國一作文 ,1511字

【那一股暖流】

七三卓遠班

林奕冉

成長的路上從來不是我們孤身前行，驀然回首，背後有許多雙眼睛默默凝視著你，有許多寬厚的大手在你跌倒時，一次次將你扶起。如果我們是嬌嫩的花朵，那老師一定是那辛勤的園丁，在最黑暗的日子裡，燃燒自己。

“期中反思”，我趴在書桌前，刷刷寫下這四個字後，書房便陷入了沉寂。一雙黯淡的眼眸在空白的紙上游走，期中考語文考差後，我自己也覺得萬分失落，竭力想將自己的消沉匿藏，嘗試著讓自己融入到書的汪洋……又過了許久，我才再次提起筆，內心忐忑著，寫完了反思。然後，便投入到其它作業之中了。

第二天交作業時，還猶豫著要不要修改一下呢，幾番鬥爭後，算了，不改了！

很快，本子發下來了，靜靜地被放在桌頭，彷彿被抹上了一股神祕的色彩。我有些詫異於這平日裡不起眼的週記本子，此時的流光溢彩，便緩緩翻開。

文末寫著幾句話。

紅色的筆跡，端正的字型，定是黃老師寫的。“不要灰心……老師相信你……加油！”一筆一劃，字跡顯得極為有力，我突然覺得心中竟波濤洶湧。望著那些正把我從通往深淵的路上拉回來的字，心裡默默綻放著淚花。我輕輕將本子合上，可不一會兒又再次開啟。我彷彿看見了黃老師因熬夜而佈滿血絲的雙眸，凝視著我；我彷彿看見了一汪深深的泉水，自己的倒影，在水面悄然舒展；我彷彿看見了一根蠟燭，小小的火光卻足以震撼太陽。

感謝黃老師，感謝您在每一個枯燥的日子裡辛勤耕耘，感謝那一行紅字，在刺骨的寒風裡融化了我本冰冷的心。

感激那一股暖流，將我的過去悄聲埋葬。我將沿著它，大步邁向未來。關於過去，關於成績，告一段落；關於未來，關於本人，敬請期待。

不覺感慨：黃老師，感謝您出現在我人生中最重要的時期，謝謝！

【那一股暖流】

七三卓遠班

高子逸

老師如同園丁，澆灌著我們。——題記

是誰在我們入睡時，卻還在為我們製作視訊？是誰在我們打鬧之時，還拖著疲憊的身軀，來讓我們靜下心來？是誰在運動會時，忙前忙後？——是他，我們最敬愛的黃老師。他像一股暖流，直流向我們的心裡深處……

每次上語文課時，他就算累得眼睛都睜不開，卻依然振奮精神將課文講解得生動有趣，讓我們聽得津津有味。上課時，如果有同學開小差，他就嚴肅批評，而不像有些老師愛理不理。我知道他做得一切都是為了我們好。考試考不好時，他會讓我們分析原因，為什麼錯，下次還該不該錯，而不是馬馬虎虎就放我們過去了。我看到他為我們忙前忙後，眼眶就溼潤了，一陣暖流湧進心底。

你知道嗎？不管他有多忙，他總是一如既往地陪伴在我們左右……早讀時，上課時，跑操時，午休時，放學時，還是軍訓或運動會時，總能夠看見他疲憊的身軀。我深刻記得拔河比賽時，他扯著嗓子，大聲地喊著“加油，加油！”他的聲音讓大家振奮起了精神，不覺地隨著他的喊聲也吶喊起來，讓隊員們更有力量擊敗“敵人”，雖然我們的嗓子啞了，也只得了個第三名，但是心中還是甜絲絲的。因為，我覺得我們明年有信心爭取第一名，讓其他班刮目相看。是黃老師讓我懂得了班級的重要性，同學之間要團結互助！心中那股暖流不斷地翻滾，使我思潮澎湃起伏。

黃老師啊，是您讓這冰冷無聲的河水變成一股充滿愛的暖流。我要讓這股暖流，流進我的腦海中，流進我的心靈深處。我要永遠記住這份愛，這份力量，它代表著黃老師對學生的殷殷期望。它會激勵著我一路高歌猛進。

那一股暖流，奔流在我的內心世界！

高一軍訓日記 篇7

日記 ,608字

早上起床，我們要按照軍人的方式整理宿舍內務，一是要將被子疊成正方形，四角要正，我疊了兩次才能基本達到要求；二就是宿舍環境要優美，地面、桌面要乾淨，牙刷杯子要整齊，衣服要分類掛好，諸如此類，大約半個小時我們才搞好。

八點正，軍訓準時開始，莊教官帶領我們跑步熱身，我發現我班的口號喊得最響亮，我為此感到驕傲。接下來練習踏步行走。我們先練擺臂，教官要求做分解動作，我們擺得手十分痠痛，可能是昨天訓練太累的結果。擺臂時，我們的手時常碰撞到旁邊的同學的手，疼痛極了。我的手開始紅腫起來，但我們沒有停止訓練，一個多小時後，我們的動作終於贏得了教官的表揚。

稍稍休息了一下，開始練習踏步行走，每一排要對齊，腳要稍抬高，步伐要一致，隊伍要整齊，這是比較難練的，我們不停地走，教官認真地示範，糾正我們的錯誤。天氣挺炎熱，我們練得又渴又累，衣服溼透了，但是大家都堅持著，我們按教官的指示一遍一遍地練，又是一個多小時過去了，我們走得也越來越規範了。

在列隊回教室的過程中，大家都走得認真整齊，喊的口號震耳欲聾，其他班的同學也投來敬佩的目光，我們每個人都覺得十分自豪。

兩天的軍訓就是這樣平凡而單調，每一個簡單的動作都要練上百次，每一次都能準確到位卻也不易，我們的教官做到了。“將每一件平凡的事做好就是不平凡！”老師的話猶在耳邊。解放軍為我們展示的鋼鐵般的意志，頑強的作風不就是通過這些平凡的動作訓練出來的嗎？我明白了：鋼鐵就是這樣煉成的。

我的那一片天空記敘文作文 篇8

國三作文 ,3774字

【篇一：我的那一片天空】

小的時候，對那些書法家們的作品，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，並且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。

這個願望，就這樣悄無聲息的在記憶中紮下了根，慢慢的成長起來了。

剛剛上小學，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽對於現在物慾橫流的時代也許算不了什麼，但對於我們稚幼的心靈，無疑是一種極大的滿足。於是，我開始接觸書法。

開始的時候很彆扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反覆敲打我的心。我自己也想到了放棄，無非就是在看到獲獎名單上沒有自己的名字，難過那麼一小會。相對起以後可能受到的苦，這些，實在是算不了什麼。可父親卻不肯放棄我，和我最初的夢想。他為了教會我執筆的姿勢，放棄了午休的時間，吃完飯便教我練習書法，在父親的幫助和自己的不懈努力下，我的書法終於有了進步，突飛猛進，趕超了父親的字。

上了高年級之後，可支配的時間被一再的減少，可我沒有放棄書法，一旦閒下來，就會拿起毛筆，重新操練。有時父親為了檢驗我的功底，會冷不丁的從我身邊走過，猛的一下來搶我的筆，直到他發現我已經徹徹底底的拿穩了筆，才會心滿意足的微微笑，走開。

時間總是過的很快，一轉眼，我便上了初四，已經沒有多餘的時間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那麼一直呆在角落裡，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落裡，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。

直到一次大掃除，我從沙發的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發芽，瞬間佔據了我整個的回憶。

再次執筆，卻發現無論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過去的那個“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的雲彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。

書法，我的那一片天空。

【篇二：我的那一片天空】

天空，用英語說是sky，在漢語字典中的是隻地球周圍的廣大空間。而天空對於生活在這地球廣大空間內的生物來說呢？魚兒說：我的那一片天空是江河湖泊；鳥兒說：我的那一片天空是藍天白雲；草兒說：我的那一片天空是大地沃土；我說：我的那一片天空是文墨書香。

從小，我就喜愛讀書。讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排危解難，增強我的自信心；每當我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前；每當我被同學誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他麼會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油打氣。

讀書讓我增長了見識，開闊了視野。小時候腦子裡總有很多問題，比如說：為什麼夜晚會出現星星？為什麼魚不能在陸地上生活？為什麼人類會誕生等等。但自從我上小學也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，找到真實的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。

讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後，我知道當時社會非常黑暗，各個都被金錢矇蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。這讓我覺得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。

讀書，給予我正確的觀點；讀書，讓我從無知變的聰明；讀書，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛讀書，我愛在這屬於我的一片天空中翱翔，隨時採擷，收穫知識。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪裡呢？

【篇三：我的那一片天空作文】

每個人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。

我是一條魚，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌雲，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時常在七彩的珊瑚中游蕩，與夥伴嬉戲。我偶爾也會在溫暖的水域和著陽光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉。我有時也會在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語；我或者也會被鯊魚咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進石縫，然後偷笑的悄悄離開。總之大海是我的天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無邊，我在我的天空來去自如。

我是一隻毛毛蟲，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空裡起舞。於是那痛苦的旅程就開始了，我一次又一次把自己裹進繭裡，一次又一次掙扎著掙脫出來，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎麼努力，依舊還是那個伏在葉片上的醜陋模樣。終於，又該結繭了，我依舊沒忘記那片花叢，那片天空，我最後看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來，再次掙脫出來，等待著陽光再次把我的身體照暖，我睜開眼睛，天吶！我正穿著豔麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。

我是一名學生，知識就是我的天空。在這片天裡，我可以像鳥一樣展翅飛翔，也許會有狂風暴雨，也許會有電閃雷鳴，但我不會害怕，既然選擇要飛翔，我就不會退縮。這片天空我已經渲染好色彩，我已在這個崖邊迎風站了好久，所要做的只不過是等待時機張開翅膀去飛。我在我的那一片天空無所畏懼。

每個人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！

【篇四：我的那一片天空】

小時候，記憶中的我呆板、孤獨。瑣碎的記憶在腦海中流星似的滑過：同齡的男孩女孩結伴走過，斜著一雙雙晶亮有神的大眼睛，向我投來鄙夷不屑的目光；大人們手牽著寶貝孩子，半斜著身子對我指指點點，傳入耳中的零星話語中透露出輕蔑和嘲諷；而我，抱著塞滿垃圾的書包，半垂著無神的小眼睛，望著這個多彩的灰色世界，默默忍受他人的侮辱，默默抱怨上帝的不公。

在那一天到來之前，我的世界一直是這樣“無彩冰紛”。

那天，我拖著髒兮兮的書包，又一次站在安靜而又神祕的畫室窗外，定神的盯著那一支支快速滑動的畫筆，心中竟湧起一股前所未有的勇氣。我推開門，在那一陣“吱嘎”聲中挪入教室，同學們聽到這聲“巨響”，都向我看來。我臉一紅，聽到一陣鬨笑。我挪回走廊，剛想關門，只看見老師站了起來，問：“你在這裡做什麼？”“我…我想畫畫。”我猛地抬起頭，滿臉期待地看著老師白皙的臉龐，老師笑了笑，“你會畫嗎？”她溫柔地看著我，期待著我的回答。“我想試試。”我的心裡像是有一支樂隊在合唱，興奮與喜悅在心中湧動。看著老師為我支起畫架，我心頭泛起一股暖流：除了父母，從來沒有人願意為我這樣操勞。

片刻之後，我坐在一張破舊的木凳上，心裡倍感踏實。我莊重地拿起盼望已久的畫筆，在潔淨地讓我不忍落筆的畫紙上畫下了我人生中最美的一筆。此刻的我目光中充滿激情與滿足，筆尖隨著指骨的擺動輕輕描繪出一面面鮮活的景色，一個個富有生機的物體。我終於找到了只屬於我自己的一片天空。在這片蔚藍的天空中，我像海鷗一樣自由地飛翔，像蒼鷹一樣俯瞰廣袤的大地，像百靈鳥一樣歡快地歌唱，像蜜蜂一樣辛勤地耕勞；在這片天空中，他人的鄙夷不屑是我飛翔中的一股逆行的氣流，他人的輕蔑嘲諷是我歌唱中的一個不和諧的音符，而我手下的畫面是我飛翔的目的地，是我唱出的一首首完美的歌……

從此，生活中的我雖還帶有一絲孤獨，但卻少了一份呆板。只要坐在畫架前，我便變成另一個我，一個自信、充滿激情的我，一個在屬於我的天空中自由翱翔的我。

隨著時間的推移，隨著一幅幅美麗的畫作從我筆下誕生，同學們對我不在孤立、冷漠，他們爭先恐後地向我詢問繪畫的祕訣，同我玩耍沾沾“福氣”。我不再生活在被世人遺忘的角落，我的眼睛煥發光彩，我的生活五彩繽紛。我擁有了我的整片藍天，擁有屬於我自己的那一片藍天！

【篇五：我的那一片天空】

一江春水，正因為有崇山峻嶺的阻攔，才有搏擊山石的壯美；一株小樹，正因有風欺雪壓的磨練，才有枝吐新芽的驕傲；一片夜空，正因有層層雲霧的遮蔽，才有撥雲見月的喜悅。而我，正是由於有了你，才支起一片茁壯成長的年華。

細雨綿綿，如同扯不斷的絲，剪不斷的縷，我的煩惱就像這雨絲，沒有盡頭。

想起剛猜得到那一幕，我的心不由得一陣酸楚。為什麼？為什麼爸爸媽媽那麼不理解我，我不過多出去逛了一會，他們也要這麼管三管四的？或許他們根本就不愛我！我想著，淚水伴著雨水流了下來。

風兒牽著我的思緒在雨中跑……

“爸爸！”一個稚氣的童音。用這樣真摯的感情來喊一聲“爸爸”，對於我已經是很遙遠的事了。我循聲望去，前面雨中行走著。父親穿著一件白襯衣，嘴脣已凍得發紫，他牽著的小女孩穿著一件對她來說大的出奇的外套。“爸爸，你冷麼？”小女孩仰著紅紅的臉蛋端詳著父親。“不！”一個深沉的男音回答：“爸爸不冷。”說完，他下意識地把手放到小女孩的肩上，往上拉了拉外套。“爸爸，你揹著我吧，這樣我們都可以穿這件衣服了。”父親笑了，輕輕颳了一下小女孩的鼻子，“寶貝，又想偷懶？”說著背起小女孩向前走去。小女孩掏出手帕，擦著父親額頭上的雨水，父親臉上盪漾著笑……

多麼動人的親情啊，我不禁由衷地發出了讚歎。

我的讚歎在雨中蔓延……

驀地，我忽然想起了什麼，父親那深沉的眼神，無聲的沉默，母親那企盼的眼神，急切的詢問，又在我腦海裡一一浮現。啊，這就是愛，這就是愛啊，我差點在迷茫中失去了你！

風兒像父母親的手，牽著正在雨中想家奔跑的我。

我推開家門，啊，好溫暖—

從那以後我懂得了，他們的愛，為我支撐起一整個世界，是我生命裡的那一片天空。

一件小事，記憶猶新 篇9

國小五年級作文 ,503字

關愛，可以增加彼此感情；可以讓一個在困難中的人重新昂起頭來。

—題記

一天上午的最後一節課，老師讓我們在班級寫作業，因為我的數學作業寫完了，只好寫語文抄字作業。寫語文抄字作業時才發現—自己的鋼筆沒帶，應該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上，靜等放學。可沒等一會兒，我就不耐煩了，心裡一會兒埋怨自己沒帶鋼筆，一會兒埋怨時間過得太慢，我直噘嘴。細心的同桌發現了，就問：“馮國鈺，你是不是鋼筆沒帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現在在寫數學作業，用不到！”“謝謝你！放學我就還你。”我感動得含著淚水說。

我發誓，一定要將這種關愛傳遞下去。

一次因為奶奶幹麻將，就不來接我回家了，我便乘坐公交車回家。我跑上車。真幸運！有一個空座，我趕忙坐了上去。人陸續上車，我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個人讓座。我索性將書包放在座位上，防止被別人坐了，然後走到老爺爺那兒，說：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開始還不肯，但我看他這麼行動不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書包拿下，請他坐下。

在我需要幫助的時候，有人幫助了我，現在我看見了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。

讓文明點亮一中 篇10

高三作文 ,1145字

青山隱隱，綠水迢迢，我站在一中的門口，窺見那門內流轉的，是墨筆生香，悠久的歷史，勾勒出清風明月的韻致；樹木叢生，百草豐茂，我站在一中的門口，窺見那門內流淌的，是令人心旌搖動的一中精神。站在一中門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內的世界！

一份執著，一腔熱血，一種來自靈魂的聲音在吶喊：我是一中人，我們要用我們的肩膀託付起一中的希望，用我們的雙手創造出一中的美好，讓文明之花開遍校園的每一個角落！

青春的旋律是亢奮昂揚的，它可以譜寫一曲盛事華章，有如一縷陽光，可以照亮黑暗；又如一座高山，賜予我們力量！那麼，我們又該如何築造美麗的一中呢？

美麗的校園給我們帶來無窮的精神享受，帶給我們歡樂，豐富我們的精神生活。當我們奔跑在學校的操場上，本來歡暢的心情，卻被漫天飛舞的白色垃圾破壞了，我們作何感想？

學校要發展，需要每一個同學的共同努力，因為每一個同學的言行舉止所展現的正是我們學校的風貌，並且都關係著我們學校的榮辱。如果一個學校出現諸如此類現象：校園裡有隨處丟棄的紙屑、同學大聲喧譁、追逐打鬧、說髒話、不團結……那麼，這必然破壞了學校為我們提供的優美、和諧的育人環境，與我們當今社會提倡的文明潮流不符。一個社會的文明程度取決於每一個公民的素質水平，一個學校的文明程度同樣也取決於我們每位同學！

保護校園環境，是我們每位同學義不容辭的責任。我們都希望生活在優美的環境裡，如果每位同學都有保護校園環境的認知，那麼我們的校園將是何景象？是美麗，是乾淨！

作為一中人，我們就要用滿腔的熱血和激情，展示獨特的才華，帶著對高中學習的熱情與渴望，對成長的探索與追求，把熱愛一中的情感傾注在求之若渴，勤奮苦練的奮鬥中，把熱愛一中融匯於關心集體，無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的紙屑，關掉教室不需要的電源，擰緊仍在滴水的水龍頭……我想，這些小事雖然不起眼，卻正是我們一中人應該具備的素質，這是對一中誠摯的愛！

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，我們一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨的教室中學習時，我們一定對全神貫注地聽講！在這裡，我呼籲同學們用行動共同營造一個整潔優雅的校園，做一個愛校的一中人，為一中的崛起努力奮鬥，讓文明之花開遍校園的每一個角落！

如今，普寧一中已經步入教育教學健康發展的軌道，煥發出生機勃勃、閃動百年的光彩，抖落世紀的風塵，乘著改革的春風，與時俱進，不斷創新。我們每一個人都要用實際行動去詮釋我們對一中的愛，讓這古老的學校以新的姿態，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。置身於風景如畫的一中校園，我們將時刻牢記“一家人，一條心，一股勁，一個目標”的理念，承載著一中殷切的希望與深情的囑託，從現在做起，從點滴小事做起，攜手共同築造美麗的一中。

那一刻，我銘記於心 篇11

國一作文 ,604字

時間過得真是快呀，上初中後，一年時間就過去了。這一年來，校園裡發生了一些值得我銘記於心的事。

記得有一次，我因為連續幾次考了好成績受到同學和老師的讚揚，誇獎我是個愛學習、愛動腦的孩子。於是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業也馬馬虎虎了，課後不及時複習了，老是想著吃、玩啊等等。

在我開心的同時，我的噩夢也隨之而來，記得那是有一天上午第三節上體育課，我和我的同學們在操場上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節課上課了也不知道。我玩得正過癮的時候，我們班的小紅同學跑過來，氣喘吁吁地說：“班長，已經上課了，你怎麼還在這裡玩啊？王老師叫你呢！快過去吧，有你受的了。”聽了她說的話，我的心裡忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎麼辦才好。

我慢慢地朝著王老師的方向走去，心裡嘀咕著：我該怎麼向老師說呢？老師會怎樣批評我啊？會不會打我，叫家長啊？我的心裡就像有十五個吊桶在打水—七上八下，渾身發熱，臉上火辣辣的。看見不遠處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。

我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話。“最近老師覺得你比以前活潑了許多，比較不愛學習了，怎麼回事啊？”我低頭無語，不知怎麼回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊。”這使我恍然大悟。這一刻，我銘記於心。不管是現在，還是將來，我也會記得，它將一直伴隨著我成長，即使以後我有再大的成就，我也會虛心。

那一刻，我銘記於心 篇12

國一作文 ,6233字

【篇一：那一刻，我銘記於心】

時間過得真是快呀，上初中後，一年時間就過去了。這一年來，校園裡發生了一些值得我銘記於心的事。

記得有一次，我因為連續幾次考了好成績受到同學和老師的讚揚，誇獎我是個愛學習、愛動腦的孩子。於是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業也馬馬虎虎了，課後不及時複習了，老是想著吃、玩啊等等。

在我開心的同時，我的噩夢也隨之而來，記得那是有一天上午第三節上體育課，我和我的同學們在操場上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節課上課了也不知道。我玩得正過癮的時候，我們班的小紅同學跑過來，氣喘吁吁地說：“班長，已經上課了，你怎麼還在這裡玩啊？王老師叫你呢！快過去吧，有你受的了。”聽了她說的話，我的心裡忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎麼辦才好。

我慢慢地朝著王老師的方向走去，心裡嘀咕著：我該怎麼向老師說呢？老師會怎樣批評我啊？會不會打我，叫家長啊？我的心裡就像有十五個吊桶在打水—七上八下，渾身發熱，臉上火辣辣的。看見不遠處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。

我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話。“最近老師覺得你比以前活潑了許多，比較不愛學習了，怎麼回事啊？”我低頭無語，不知怎麼回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊。”這使我恍然大悟。這一刻，我銘記於心。不管是現在，還是將來，我也會記得，它將一直伴隨著我成長，即使以後我有再大的成就，我也會虛心。

【篇二：那一刻，我銘記於心】

在過年的前夕，我和夥伴在路邊欣賞風景。隱隱約約地看見有一位青年手提著東西迅速跑到一個巷子裡。我和夥伴吃驚地想：“大過年的，有誰會在這時候送東西給人家的，不，他會不會是小偷呢？”。於是我和夥伴躡手躡腳地跟了上去。我們發現這位青年來巷子後，手提東西又臉上有些害羞，不知道怎麼回事。過一會兒，他輕輕地敲了門，只見一位老人來開門。

“咦”，那不是以前教過書的教師，近日，退休後，與老伴搬到這裡來住。怎麼回事，我既疑惑又很想知道真相。我拉著夥伴，順著門的方向前進，我們也來到教師屋子。這裡既簡陋又平凡。但這裡的人卻非常友好。我們站在一旁，只見那位青年人，把東西放到桌上，然後，對那位教師說：“老師，這是我給您和師母買的，希望您收下”。

“哎，真難得，真難為您了”，教師感嘆地說。我疑惑未解。後來，師母告訴我和夥伴，這是教師教的一位學生。這位學生年年都來送禮物給她和老伴。而且就像把他們當作自己的父母一樣孝順。聽到這裡的話後，我和夥伴就臉紅的像蘋果一樣。我們起初竟懷疑他是小偷，可後來卻是這樣讓人感嘆不已的事。

我孝順父母？又是否感謝過自己的老師？在這一刻，我明白很多道理，那人，那事我一定會去做。那一刻，我一直銘記於心。

【篇三：那一刻，我銘記於心作文】

春雨淅淅瀝瀝地下著，春天已經到來。偶爾有幾隻不聽媽媽提醒而貪玩外出的幾隻小燕子，在空中迷茫地盤旋著，找不到回家的路。看著那些犯了錯的小燕子，我想起了烙印在我心底的一件事。

也是春天的時候，那時我們剛剛經歷過一場“戰爭”。同學們都三五成群地討論剛才的那場數學考試，我也是其中之一。我們全憑記憶，一道題一道題地對著，有些人聽到大家一致的答案懊惱不已，後悔自己怎麼這麼粗心大意答錯了；而有些人聽到答案後卻高興地活蹦亂跳，慶幸自己答對了。我一邊認真地聽著大家答案，一邊在心裡默默對照著自己寫的。這時我發現我的答案几乎與大家說的一樣！心理暗暗高興。

因為高興，我也說著自己的答案，神情一定眉飛色舞，然而一位學習成績挺棒的同學指出我剛剛說的一道題的答案是錯誤的，是36。5，而我的答案是365，大家都隨聲附和著那位同學，我的心情一下子由雲端跌入谷底。一言不發地走回座位，盯著課本發呆，老師講的那節課，我一句也沒聽進去。

第二天，老師拿著試卷，伴著清脆的鈴聲走進教室。我目不轉睛地盯著老師手中的試卷，想從中看出什麼。這時，老師攤開試卷，開始念同學們的分數。“林小麗，100分！”老師高聲喊了一聲。我愣愣地坐在椅子上，難以置信。直到同學代我把試卷領回來，我才相信。我急忙找出昨天談論的那道題，果不其然，我少寫了一個小數點，而老師卻沒看見。我非常矛盾，內心十分糾結：說吧，我不再是滿分；不說吧，我良心上不安。我的內心進行著激烈的鬥爭……終於，我舉起手來，喊了一聲老師，全班同學都把目光集中在我身上，有羨慕、有嫉妒、有疑惑……我走上講臺上去，指出我的錯誤。看到那被改後的分數，我欣慰地笑了。剎那間，教室裡響起了掌聲，我更加堅定我的決定是正確的，我為自己的誠實和勇敢而自豪。

從那以後，我無論說話做事都記住“誠實”二字，它在我心中留下了不可磨滅的印象，引導著我成長。

【篇四：那一刻，我銘記於心】

小草破土而出，那一刻，它最頑強；春蠶破繭成蝶，那一刻，它最美麗；老鷹一飛沖天，那一刻，它最勇敢……世界上有很多那一刻，令人銘記於心。

那是一個秋日的傍晚，我因為與母親吵架，跑出了家門。依稀記得那天天氣挺冷的，走在路上都直打哆嗦，樹上的葉子漸漸黃了，飄落的樹葉像一隻只金黃的小鳥，上下翻飛。走到公園，那裡沒有多少人，一片冷清。這時，一個身穿黑衣灰褲的老人吸引了我，只見他穩穩地坐在長椅上，一頭花白的頭髮，兩鬢間還有一些老人斑，戴著一副厚厚重重的眼鏡，嘴巴緊抿，沒有一絲笑容。我想他應該是一個盲人吧，要不怎麼會這麼沒有活力呢？突然，一位身穿花衣花褲的老女人走了出來，與眼前的這個老人截然不同。老女人手上拿著一件厚大衣，給老人披上，把他的冰冷的手放進了口袋。她，應該是他的老伴吧。這時，老女人從衣袋裡掏出一個裹得特別嚴實的塑料袋，從中拿出一個熱乎乎的饅頭，掰成小塊，慢慢地喂到老人的嘴裡，可是老人總會掉下碎末，弄得嘴角都是，老女人也總是替他擦乾淨嘴角的口水與碎末。老人抿緊了嘴巴，老女人把剩下的饅頭包進塑料袋，小心地放進了自己的口袋。此時，颯颯秋風又起，枯黃的落葉，一片，兩片，輕悠悠地飄落在老人的頭髮上。老女人彎下腰，慢慢地替老人拿開頭髮上的落葉，理好頭髮，把衣服更緊地扣在老人的身上。老女人的長髮垂下幾縷，這時，老人好像感覺到了什麼，慢慢從暖和的衣袋裡伸出手來，顫抖著，在老女人的臉上撫摸著，把垂下的幾縷頭髮捋起放到耳後。

那一刻，我心潮騰湧，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心裡全是感動！老女人微笑著把老人的手放回了暖和的口袋，攙扶著老人慢慢走向夕陽……

老爺爺看不見，但老奶奶仍穿著一身花衣服，並且細心地照料著老爺爺，我想她只是希望他能夠充滿希望和活力，不被挫折所打敗。我知道老爺爺為老伴捋起那幾縷頭髮其實已懂了她的心思，我也懂了……他們的背影漸漸遠去了，而我大步流星地往家邁。

那一刻，我銘記於心！

【篇五：那一刻，我銘記於心】

夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；森林因為聲聲鳥鳴讓我銘記；而人間因為有愛而讓人銘記。

這天，我和鄰家姐姐約好一起去鎮上買東西。早晨一睜眼，哇！快起床啦，不然要遲到了！我匆匆穿好衣服，扒了幾口飯，推著自行車就衝出了家門。車騎得飛快。盛夏的太陽像火一樣燃燒。出鎮的路段彎彎曲曲，視線很不好。突然，看到在一棵樹下圍滿了人，我這人好奇心很重。於是拉上姐姐往前看，原來是一位大爺不知道怎麼的突然暈倒了，可是沒有人前去幫忙。自己正走上去，可是一想到前段時間的熱點“小悅悅事件”，就讓我產生了膽怯心理。這時我看到旁邊一位姐姐欲上前幫忙的，卻被她身邊的哥哥制止了，只聽見這位哥哥說：“你當心點，現在這社會有那麼多騙子，你就在邊上看著就好，別瞎湊熱鬧！”於是那哥哥便掏出手機撥打了120救護中心。

突然，旁邊一位大叔衝出人群，蹲在那位大爺身邊，立即揭開他的衣服，雙手向下按壓，還讓身邊的人散開，讓老人呼吸新鮮空氣。這樣重複按壓了好幾次，那位老大爺終於緩緩地睜開了雙眼。原來是老大爺的心臟病又犯了，暈倒在地。這時救護車也到了，眾人把老大爺推上救護車，那位大叔也隨著離開了人群。看著那位大叔遠去的背影，我明白了：人間從不冷漠。這一刻，讓我銘記於心。

鮮花因綠葉的陪襯而美麗，大地因萬物的裝扮而生機勃勃，而世界也因愛的存在而變得多姿多彩。正是這一刻，讓我真真切切感受到愛的偉大，愛的無私奉獻。

【篇六：那一刻，我銘記於心】

在人生的跑道上，需要一個堅定的方向，想要完成這個理想，一定要朝著終點跑去。而達到勝利的終點需要有人激起這無限的毅力。

對於我的成績，我深感懊惱，它不定向的七上八下。老爸也常為這感到煩惱。一次段考，我臨時抱佛腳，這場驚心動魄考試使父親對我的期望墜入深淵。那天上午學校將綜合科的試卷發下來了，全是那面帶笑容的分數。我歡天喜地的朝著家的方向跑去，舉起那亮麗的試卷給老爸看，老爸開心地笑了，就連那臉上為我而長出來的皺紋也似乎都躲了起來，變成年輕的容貌。

可到了下午，事態急劇逆轉。那一張張主科的分數都讓我揪心。我拖著那沉重的腳步，一步一步挪著回到了家中，當我將那灰暗的試卷給父親看時，父親臉上流露出極其複雜的神色，那麼失望，又那麼傷心。這一切使我的心像被錘擊著一樣痛，心竅流血……我的心情像那站在峽谷邊緣一樣害怕，是那麼的無助。而此時的我，若隱若現地看見父親那原本沒有的皺紋，像加了生長素一樣一條一條長了出來，臉上的光彩一下變的幽暗起來，彷彿一瞬間老了許多歲。此刻的我，心情又像從峽谷邊緣中逐漸向峽谷深處落去。父親的那一聲“唉“，連續不斷地在我心中迴響，一聲聲地像白霧一般圍繞在我心中。那一刻，天空跟我也有心靈感應一樣，下起了滂沱大雨，雨聲噼裡啪啦響，逐漸越來越密，像掉了線的珠子，接二連三落下來。

在這雷雨交加的天氣，在這充滿傷感的屋子中，那一刻，我銘記在心中：讓我明白了父親對我的愛、對我的好、對我的期望……更使我清楚的瞭解了我的動力的來源……

【篇七：那一刻，我銘記於心】

重新回到了外婆的小山村，我呼吸著這散發著泥土芬芳的空氣，深情地凝望著這片與我分別三年之久的土地，望著這擁有詩情畫意的美景，我不禁陶醉在其中。

走進竹林邊的小溪，時光追隨著流年，又回到了三年前，銘記於心的往事一幕幕出現在我眼前。

十二歲那年，我因不注意飲食而染上了哮喘病，外婆害怕會危及生命，便把我帶到鎮裡的醫院診治，醫生說要住院觀察。我躺在這白得可怕的病床上，一個人呆呆地望著窗外。突然，門“吱”的一聲開了，走進一個與我同齡模樣的小女孩。她叫小米，有著一雙清澈如水的大眼睛和櫻桃般的小嘴，可是小嘴只有櫻桃狀，沒有櫻桃般的紅潤，很是蒼白。

往日靜的可怕的病房有了歡笑，猶如干萎的花朵被水浸潤了一般。小米告訴我，她剛做完小手術，過幾天就出院了，而我還正在觀察中，至少需要一個月的時間才可以出院。

那天，小米扶著我來到在綠草如茵的草地上。我們披著和煦的春光述說著理想，想象著未來。

下午，小米跑進我的病房，問我要不要到小河邊玩，我高興地點了點頭。

哮喘病還不見好轉，一路上咳個不停，小米一邊拍著我的背一邊安慰著我。我們倆走進竹林邊的小溪，小溪邊的花兒在這美好的季節裡真是五彩繽紛，嬌豔欲滴。小米採了好大一束花，附在我耳邊說：“黑夜將會過去，新的一天將會到來，你相信嗎？吃了我的花湯，一定會好轉的！”

幾天後，小米要出院了。出院時，她特意來到我病房，卸下手中的鐲子，哽咽著說：“這是我給你的禮物喲，你可不能把它弄丟了，不然我以後就找不到你了，相信我，黎明的曙光等著你！”

我緊緊地握著玉鐲，淚流滿面，那是純真友情的見證。

走出竹林，直奔外婆家，看到抽屜裡的玉鐲還在。戴上玉鐲，相信我們定會再相遇。

那一刻，讓我銘記於心。

【篇八：那一刻，我銘記於心】

母親永遠是最平凡，而又是最偉大的人。美好的生活總少不了母親的陪伴，小時候哼的那道小曲兒“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”而小時候唯一記得最清的事就是有關一把藍色大傘的故事。

那是一把裝滿母愛的傘。

七八歲時，我一次上學在學校下午，明明是晴朗的天空，唰得一下烏雲密佈，接著豆大的雨一顆顆落下來，正當看著那小雨點歡快地下著時，我猛地想到沒帶傘。這可怎麼辦？雨居然越下越大，我只好心盼著雨能停下來。可是，這雨並沒有停下來，而是由中雨轉到了大雨還帶著風，大雨和風哥倆正在搞破壞呢？把校園的小花、小草都吹彎了腰。此時，我焦急萬分，正當我想爸媽可能會來接我的時候，我才發現爸爸去上班了，媽媽感冒又……唉！真倒黴。

鈴聲一響，下課了。老師發下話來，如果沒有家長來接，就不能回去。我只好盼著這該死的雨停下來了，眼看同學一個個被家長接走，看著水慢慢漲高，看同學已寥寥無幾了，我已“心灰意冷”，我向老師借傘，自己回家，老師堅決反對。

終於我看到了一個熟悉的身影在校門口走進來，我一喊“媽媽！”媽媽抬起頭向我揮了揮手，我一個勁地衝過去。這時水都已到了我的膝蓋上了。媽媽拉著我的手帶著我回家，路上，媽媽怕我淋溼，一直把藍色大傘傾向我。一路上我們有說有笑的。

回到家，我給媽媽拿了塊乾毛巾，媽媽遞過去擦了擦溼透的頭髮……

媽媽的感冒更厲害了，我心裡深感內疚。因為媽媽是為了我才這樣的。

從那一刻，我銘記於心，知道了母愛，感受了母愛，知道了母愛帶來的溫暖和溫馨。每當我看見了那把藍色大傘，都會想起這熟悉的事和那絲絲的內疚。這把傘是一把溫馨、裝滿濃濃母愛的傘。

【篇九：那一刻，我銘記於心】

我的事情就如夜空上的星星一樣多，那顆最亮的星星，就是我銘記於心的一件事。

小學時，我曾是學校裡的“搗蛋鬼”，辦公室就像我的家一樣，每天都得去好幾回；學習成績總是不及格，回家後總是挨父母的訓。

一次，我與同學打架，又被老師攆進辦公室，老師對我進行了嚴厲的批評，並警告我：如果再有下一次，學校將會……為這件事，父母也趕了過來，對我進行批評教育。然而，不知道是我記性不好還是生性好鬥，我不久又一次與同學打架，這次我把同學打得直流鼻血，學校立馬把父母叫來，說要立刻將我開除。

回到家，我感覺就像擺脫束縛一樣，在家裡盡情玩鬧，連父母也拿我沒辦法。但這幾天來，我發現一件奇怪的事情：父母沒有去上班，而是出門一會兒就回來。好奇心驅使之下，我偷偷跟著父母，尾隨著他們走上一條熟悉的道路，當轉一個拐彎，我就看到了我幾天都沒有去的學校。父母來學校幹嘛？我從窗戶看著父母走進了校長室，與校長在談話，具體說些什麼內容，我沒敢靠近，只是看見父母走出來時的一臉無奈。

等父母回到家之後，父親問我：“還想不想讀書？”我很奇怪父親為什麼這樣問，我只知道我不想讀書，於是我如實地告訴父親。當聽到這個答案，父親的眼淚從他黝黑的臉上掉落下來。我內心受到了極大地震撼，一直護著這個家辛苦勞作的父親，從來沒有在我的面前流過眼淚，可是，為了我的“不想讀書”這個答案，他當著我的面，哭了！

母親告訴我，這幾天，父母天天去學校去求校長，就是是為了讓我有重新讀書的機會。母親當時說：“我們什麼好話都說了，就差下跪了。”

可憐天下父母心，那一刻，我終於明白了這句話，天下的父母親哪個不是為了自己的兒女呢？

後來，父親帶我回到鄉下，讓我在一所農村小學就讀。雖然還是不喜歡讀書，但是不知怎麼的，一想到父親的眼淚就讓我有了繼續前進的動力。現在我已經改掉了一些壞習慣，成績也慢慢有了進步，慢慢地父母臉上也有了笑容。

父親落淚的那一刻，讓我永遠銘記於心，也成為我前進的動力。

和你在一起作文記敘文 篇13

記敘文 ,7507字

【篇一：和你在一起】

看著窗外樹梢上的小鳥蜷縮在媽媽懷中，感受零距離的溫度，我曾想，何時我周圍的冰冷才能融化？

家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉，充當別人勞動的工具。每當春節來臨，總會有一雙眼睛佇立在村頭大樹下，望穿歲月，期待那個人的到來。

小時候，梔子樹下，鶯歌蝶舞，伴著冷風徐徐入睡。突然感覺肩膀有些毛茸茸，睜開睏倦的眼，原來是母親為我蓋上氈毯。

童年悄悄溜走，母愛如東流水一去不復返……

每天早晨獨自一人行走在上學的路上，連樹上的葉子都懶得跟我招手，孤獨、寂寞湧上心頭。

我羨慕母女攜手漫步在林間小道上，說母女之間談不完的話題，我怨恨母親為什麼不在家陪我。為這，我一次次央求，希望母親同意我的想法，但結果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩，我的血液都已凝固，好冷！

長時間的孤單讓我感情麻木，突如其來的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室裡重複著同樣的事情，沙沙的寫字聲揚起淡淡墨香。一聲親暱的稱呼使我從“睡夢”中驚醒。媽媽思念女兒，回家看望。

從此，媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”。考試的成功與失利，交往的快樂與痛苦，工作的疲勞與不順，深深牽動兩顆心。我突然發現，周圍不再漆黑、寒冷，而有一絲光亮射進我心房。

三月雨，依舊年年編織過去的故事。

臘月雪，已悄然揚起潔白的母女情。

初中的最後一年，母愛再次來到我的身邊。我終於明白，母愛是一張綿密的網，為我拉開遮風擋雨的簾幕；母愛是一眼溫潤的泉，滋潤著內心乾涸的女兒；母愛是一盞燃燒的燈，燃起我衝刺重點的希望。母愛伴我左右。

我的周圍一片溫暖，天空都是春光明媚。未來的道路，母親伴我一起走過。

【篇二：和你在一起】

喜歡靜靜地看天上的繁星，因為我就像那一顆星，渺小而黯淡；喜歡看那彎彎的月亮，因為你就像那一輪彎月，將愛的光芒折射在我身上。—題記

星月相伴

小時候，我總是喜歡依偎在您的懷中，坐在院中的葡萄樹下，享受夏夜的愜意，聽著蟬鳴蛙叫，數著天空中的點點繁星。記得我曾天真地問您：“媽，星星和月亮永遠都在一起嗎？”您笑著告訴我：“對呀，就像我和你一樣永遠不分離！”那時候，我的生活是那麼幸福、快樂。儘管這是一個不完整的家。

歲月如梭，我漸漸地懂事了，看到您每天起早貪黑地忙碌，為了這個殘缺的家奔波，我的心在滴血，多想一夜長大，替您分擔這生活的重擔。更在心底埋下對父親的恨，我有多少次想問您，父親在哪裡？什麼時候能回來？可每次話到嘴邊，又咽進肚裡。我看到您已經累彎了腰，無情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋，可是您卻還笑著對我說：“沒關係，媽不累，能看著你長大，媽就很高興了。”媽，您就是月亮，守護著我這顆星。

天各一方

我和您相依相伴，走過了十二個春秋，雖然日子過得很清苦，可是隻要能和您在一起，我就很滿足，因為母愛勝過一切。

可是，就在那個晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很殘忍地離開了我，桌上只留下兩張我和您的照片，照片的背面寫著：

“對不起！女兒，媽媽不得不離開你，因為我實在無力支撐起這個家……”

您這樣走了，再也沒有回來過。已不記得有多少次醒來，淚水溼透了枕頭，多少次在夢中夢見你。媽，女兒不明白，您為什麼要離開我，留下我一個人孤零零地，您知道我有多需要您的愛嗎？您說過，您會永遠都在我身邊的，您說話為什麼不算數？……

現在，離開您已經四年了，這四年中，生活無時無刻不在考驗著我，失敗時，少了您的鼓勵；傷心時，沒了您的安慰；思念時，聽不到您的聲音……只能在安靜的夜裡，數點點繁星，看那輪彎月，沒有您的陪伴，只有星星和月兒作伴，聽我傾訴對您的思念。

後記：媽，您能體會到女兒對您的思念嗎？您的心是不是也在牽掛著我，和我的心在一起，緊緊相依……

【篇三：和你在一起作文】

你來自深山，翻過千山萬水，終於找到了你的主人—我。

此時，我的房間裡到處是你的身影，書桌上，床頭邊，對了我的衛生間還有你。我已經愛上了你，即使我一下子成了世界上最窮的人，你也會是我唯一的財產—書！人們總說情感這東西是複雜的，確實。開始時，咱倆其實沒感覺，但經歷了許多之後，一切已變得那麼美妙。

恨死你

小時候，家裡總是逼我念書，但我怎麼也提不起興趣。父母看著時，我就裝模作樣一番，等他們走出十丈開外，嘿！什麼書不書的，立刻來個轉體360度，難度係數9點9，滿分！那討厭的東西便不見了蹤影。於是作勝利姿態，大搖大擺地去找夥伴們研究“沙子城堡建築學”。天黑，盡興，吾歸。門口，父親久等了。一頓皮肉晚餐後，摸著生疼的屁股，噙著眼淚，痛恨地望著桌上的《唐詩三百首》，燈光下的李白顯得面目可憎。我決定與你作戰到底。

喜歡你

個子高了，思想也成熟多了，多年的“沙堡建築工程”夢也早已煙消雲散了。

畢業後的夏天是那麼地枯燥、無味，樹上那廝叫得讓人心煩。一個人在家真是無聊至極，決定將以前的書整理一下，當做雪碧解解渴。一番翻箱倒櫃後，塵封多年的面孔都傾櫃而出，《唐詩三百首》躺在最底層。好傢伙，把你壓在五指山下500年，今朝可算是重見天日了。躺下翻看，封面的李白舉杯朝我敬酒。不禁一笑：“好像有點兒意思！”於是翻開看，這一看竟1個多小時，原來李白的詩竟是那麼地美，那麼地豪邁。漸漸地，你迷住了我。我決定調整戰略，暫時同你達成停火協議。

愛上你

漸漸發現，我的中學生活少不了你，每天我倆都暢遊在知識的海洋，你是那麼的完美，我再也離不開你。和你在一起，能讓我忘了許多不快。每當在學習上或生活上遇到令人或喜或悲之事，每當茶餘飯後，每當臨睡之時，總要和你交流一番。一切憂傷一去不復返，一切焦躁之事都變得簡單。我決定將戰略調整為：佔領你。

和你在一起，是快樂的！

【篇四：和你在一起】

“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的風景”當我聽到這句廣告語時，就深深的印到了我的心裡。的確，每次和你在一起，就像人生旅途的風景那樣美麗、那樣幸福。和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬。我都很幸福。

春天，一個萬物復甦的季節，也是媽媽最忙的季節。可能是媽媽長得不高吧，她也怕我也長不高。每天晚上就跑到我的房間，臨睡前總是說一句“來，把腿伸直，這樣可以長高個。把被子蓋好，當心著涼。”春天，都會看見，一張柔軟的床單和一對母子。母親每天和你在一起，我很幸福。

夏天，天氣炎熱。我不得不一有時間就去游泳池游泳，這樣才可以涼快會兒。我每次臨出門時，媽媽都會讓我給她買一根雪糕。“好”我答應到。每次回家都在下午的5到6點間，所以母親已經在忙著晚餐了。買回來的雪糕，她只是說了句：“你吃吧，我騰不開手。”於是，我就信以為真的吃下了。現在想想，母親是多麼偉大呀！以各種理由來照顧我。所以在夏天會看見母親用各種理由來讓她的孩子吃上一根雪糕。每天和你在一起，真的我很幸福。

秋天，那突如其來的大雨讓我厭煩，因為我沒有看天氣預報的習慣，所以每次下雨都沒帶傘。不過，不用著急，我不會淋溼的，母親總會來給我送傘，而且每次回家，都會看到母親的一側已經溼透。哦！原來傘都是朝我這邊傾斜的。秋天，都會看見，一把傾斜的傘和一對母子。母親，和你在一起，我很幸福。

冬天，每次一家人在一起看電視的時候，母親雖然穿得很溫暖，但看看我這邊，一直在發抖，二話不說把我抱起，讓我坐在她的大腿上，雖然這很幼稚，但是我卻感覺母親其實一點兒也不覺得奇怪。冬天，都會看見，一件厚厚的外套和一對報在一起的母子。母親，和你在一起，我很幸福。

母親，我相信，當您的烏絲變成白髮，挺值的腰板不再挺直，我也不會離開您，因為和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬我都很幸福。母親，和你在一起，我很幸福。

【篇五：和你在一起】

如果有人問，和我呆在一起時間最長的人是誰，我知道，除了父母，那個人就是你。即使是照看我長大的姥姥，和我在一起的時間也不會有你那麼久。

長大以後才知道，曾經的我們竟然住在同一個小區裡。兩棟樓離得那樣近，只要我開啟窗戶便能看到你家的位置。可是還沒等到咱們學會走路，你就搬走了。或許咱們曾在院子裡見過，卻終沒能互相說一句話。

或許是上天不忍咱們就這樣錯過，於是咱們終於在幼兒園裡認識了。或許這就是緣分吧，咱們竟還成了朋友，一塊分一袋餅乾；一塊玩一個玩具。雖說那時還不是親密無間，但咱們是從小一起玩滑滑梯的夥伴，咱們擁有世界上最純潔的友誼。幼兒園畢業那天，咱們許了一個願：希望小學還在一起。

或許是上天聽到了咱們的願望，當我在陌生的學校看到你那熟悉的身影時，我的心中便有了莫大的安慰。和你在一起我便不再孤單。

咱們就像雙胞胎一樣一起長大，好像也有了雙胞胎那樣的心靈感應。

記得學校曾組織過一次“猜單詞競賽”，咱們不經任何訓練，很輕鬆的便得了第一。連老師都讚歎咱們的默契。

我可以和你一起去公園，去玩那些很刺激或是有些幼稚的遊戲。因為只有你不會笑我，而且可以陪我面對一切困難。不約而同地說出同一句話，再相視一笑的幸福只有和你在一起時才會有。

隨著咱們漸漸長大，咱們也開始像別的同學一樣，在對方過生日時互送禮物。可是，和別的同學不一樣的是，我知道咱們的禮物都是出自真心。我用幾小時為你畫出的一張畫，你用幾小時親手做出的一件禮物……

或許咱們真的和其他朋友不同，多少朋友們到了初中便沒了來往，可是咱們現在雖不在同一個學校了，但仍經常聯絡。即使環境變了，咱們變了，但我相信咱們從小到大的友誼是永遠純潔的。就像現在到了初中，我很難再找到一份像咱們那樣純潔的友誼了。

或許只有和你在一起的時候，我才可以回到兒時那個最真的我，我才能不去想考試與學習。只是和你一起簡簡單單地說說心事，卻是世上最純真的友情。

【篇六：和你在一起】

網路啊，你是高科技、現代化的象徵，按說，和你在一起，我會收穫知識和快樂，可是，你卻讓我失去了太多太多—

鏡頭一

“爸爸，學校收資料費，要27塊錢。”我對爸爸說。爸爸聽了後，頗感不滿地問我：“上週不是才交了18元資料費嗎？”我心裡害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢上網，支支吾吾著不知怎麼回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜裡掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還要寶貴的誠實。

鏡頭二

英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網路玩了一整夜遊戲的結果。心裡面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當然，英語老師沒有忘記當著全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時間……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴。

鏡頭三

我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網路遊戲中的辦法，一夥人聯合起來收拾收拾C。”這個建議獲得了我們一致的同意。於是，放學後，我們組織了六個人在路上截住了C，對他進行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的善良品格。

網路啊，雖說你是高科技、現代化的象徵，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請你想一個良方，讓我和你在一起的時候，只收獲知識和快樂，不要再失去所剩無幾的財富！

【篇七：和你在一起】

時間就像一個大沙漏，一粒一粒地從沙漏裡流走。整理記憶，發現有太多關於你和我的故事，它們是那麼美好，那樣純潔。就像蔚藍天空中一朵潔白的雲兒，讓你不忍去玷汙它。

和你在一起，永遠沒有煩惱，沒有憂愁，存在的只有快樂和幸福。

"媽媽，媽媽，月亮上真的有嫦娥姐姐和可愛的小玉兔嗎？”小時候的我在你講完“嫦娥奔月”的時候纏著你問。可是，你那時候並沒有回答我，只是微微笑著，撫摸這我的頭說：“傻孩子，等你長大了就明白了。”於是充滿著疑問與幻想的我在你用一個個故事與童謠編織的快樂中長大。

現在，我長大了，也漸漸地明白了小時候的疑問。可是，當我慢慢地長大，你卻再以和我同樣的速度衰老。我多麼希望你能永遠那麼年輕，漂亮；多麼希望時間就能定格在小時候的快樂中，永遠不再改變。

“媽媽，媽媽，我放學回來了。”放學回家的我看見你正對著鏡子拔你的白髮，卻因為我的一聲“媽媽”，而錯拔了一根黑頭髮。當你準備站起來為我做午飯時，我把你按在椅子上，笑著對你說：“媽，我來幫你。”看著你在鏡中的頭髮，鬢角不知何時飛上了兩抹寒意，一點一點佔據了我的目光，那觸目驚心的白髮，似乎在提前宣告著你的衰老。你看著鏡中的我，笑著說：“丫頭，長大了呢！”“嗯，媽媽，我長大了。”“可是，媽媽卻老了呢。”“不，媽媽，你沒有老，你永遠都是我心中最年輕漂亮的媽媽。”“可是，丫頭，你長大了，終究會離開媽媽的呀！”“不，媽媽，我永遠和你在一起，永遠不分開。”我用一個大大的微笑希望能讓你感到快樂。我的微笑和話似乎起到了作用，你也對我綻放了你的微笑，輕輕地對我說：“嗯，永遠和你在一起。”

媽媽，你可知道我多麼怕你離開我，媽媽，我要永遠和你在一起，和你在一起，和你在一起！

【篇八：和你在一起】

如果這都不算愛，我有什麼好悲哀。

—題記

一樽酒，一盞茶都有語文的芳香，一闕酒，一剪梅都有語文的滋味。一個人在午後那真切的溫暖裡回憶那些娟美的文字，那些語文的星星點點的片段伴我走過每一個春夏秋冬，語文，我無時無刻都和你在一起。

觀春夏秋冬，賞日月星辰。春水淙淙，楊柳此時如羞答答的新娘，她們輕移蓮步，慢扭腰肢，“萬條垂下綠絲絛”在我腦中憶起；夏日荷上鳴蟬，花瓣的粉紅令人心醉。我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋風習習，殘葉紛飛，枝葉搖擺。“秋風秋意愁煞人”在我心中浮現；冬日銀裝素裹，粉妝玉砌，鵝毛大雪紛紛揚揚，我默唸“白雪紛紛何所似”，人生四季，語文，我和你在一起。

開啟電視螢幕，在微風吹拂中，兩隻蝶相伴而舞，悽然纏綿，似在演繹著無限溫情，它們身後一座青墓靜默無言，這是《梁山伯與祝英臺》帶給我們的感動；血紅的天空下，一座枯樹旁，戰士們披堅執銳，英勇廝殺，金戈鐵馬，沙場上狼煙滾滾，衝鋒陷陣的慷慨之吶喊不絕於耳。這是《十面埋伏》帶給我們的震撼。在那攝人心魄的畫面之上，我彷彿看到那一個個漢字在其中跳舞，文學的精魂蘊藏其中。語文，我和你在一起。

漫步於文化長廊，炫目的燈絲靜靜地打在中華民族的精髓之上。巨集大的《阿房宮》建築各抱地勢，勾心鬥角；細膩的《蘭亭集序》矯若遊龍，勾相映帶；倉頡，屈原，杜牧，秦磚漢瓦，隸篆真行草，顏筋柳骨和顛張狂素在我眼前飛舞。語文，我和你在一起。

歷史的車輪碾過泛黃的史冊，無數仁人志士的故事留下了一排排印記。王昭君為了和平遠嫁匈奴，從此“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，文天祥誓死效忠國家，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李白高唱“安能折腰是權貴，使我不得開心顏”，他們用自己的足跡詮釋了歲月的永恆，人生的價值，用滿腔熱血與豪情譜寫了一曲曲英雄的讚歌，從倉頡造字到改革開放，從盤古開天到實現中華民族的偉大復興，那些令我為之動容的精神氣概在語文中得以傳承和延續，語文在歷史深處感動著我。語文，我和你在一起。

語文，你是那博大精深中華文化的濃墨重彩的一筆。你如那空氣般無處不在，薰陶著我，感染著我。語文，我和你在一起。

【篇九：和你在一起】

抬頭看天，天空依舊湛藍；俯身聞水，泉水依舊清脆作響；低頭嗅花，花兒依舊芬芳；此般依舊，只為和你在一起。

—題記

說“天下無不散之宴席”時的那般豪邁，可面對你那蒼白無力的面孔，我卻如何也不會有如此的感覺，我只盼那時光可以倒流，也好讓我再仔細體味和你在一起的青蔥歲月。

和你在一起，我們一起羞澀的，尷尬的聊天。我們一起並排坐著，無聲地喝著甜甜的汽水，讓氣泡最終在口中破裂，可卻說不出一個字來打破這持續已久的、尷尬的沉默。

和你在一起，我們漸漸地開始投以真誠的微笑，開始拉著手走在這夏天會翻滾著熱氣的柏油馬路上，分享著彼此不同口味的冰淇淋，看著路邊不同的風景。

和你在一起，我們一起臥在你的或我的房間中，坐在地上，帶著一副耳機，分享同一首音樂，看同一部小說，品嚐對方拿來的糖果，一起歡笑，一起調皮，一起分享。

和你在一起，面對著作業本上的一個一個對與錯，我們一起努力著，交換了思想，交換了方法。在恍然大悟的那一刻，彼此的嘴角扯出了最美麗的曲線，那麼自然，那麼美好。

和你在一起，每當遇到困難，著急著用淚水和沮喪去解決這一切時，著急著向失敗屈服時，總會感覺到對方在自己肩膀上一拍，不輕也不重，剛剛好的力氣把自己從最絕望推到希望與力量的一端。不需要任何話語，只是感受到肩頭這一絲小小的力氣。

和你在一起，我卻絲毫不能幫你分擔那折翼的病痛，看著你那還在頑強掙扎的生命一點點地被吞噬，我能做的竟只剩下了無助的眼淚，最後一次，當我最後一次想挽留你時，卻看到你那麼絕決地閉上眼睛，止住呼吸，我明白了—一切都結束了。

淚幾行，話未完，這是這場無情的夏宴，讓未了的故事匆匆的擦肩。就這般失去了想要的永遠。其實我和你，只隔了一道雨巷如煙。和你在一起，時光總是如蓮。

【篇十：和你在一起】

你越長越大，小小的身軀迅速的一點一點的擴張，看到你那清朗流暢的身線，我都能聽到你歡快成長的軀體在唱著鳥兒般的歌兒。

今年的初秋，你將滿七歲，就要步入二年級那座神聖的殿堂，你每走的一小步，就是這小小的探索的步伐，牽動著我多少的心思和期盼。

我知道，在你每走的路途中，你會跌倒，你會難過，你會哭，如果真是這樣，就痛快的去宣洩吧，哪怕是帶著太多的迷惑，我想，繼續朝前走，在古樸的街道旁，在寂靜的小橋端，在悠長的長廊間，慢慢地、你會找尋出讓自己久繞不眠的許多謎底，那時，心情豁然開朗滿臉可愛笑容的你的身邊，又會跟隨著思考這個夥伴，它與勇敢的你在一起，幫你獲取無窮的力量，自由暢快地遨遊這荊棘叢生的人生長途。和你在一起，再大的濃霧，也散的開。

初秋的陽光，還帶著夏逸的狂放，趁著這美好的秋之時光，你去歡快的蹦吧、跳吧、遊吧、畫吧、在這綠意依然瑩然的大地中，在這可愛羊羊們可笑灰太狼的巨型充氣蹦床上，在這陽光高照空氣溼潤的長方游泳池裡，在這環境優雅乾淨明亮的畫畫室內，你會開心、會高興、會笑、你會快樂，快樂中不斷補充著自信，開朗的你聰明善良要學會感恩。和你在一起，我們都是快樂的米妮鼠，即使留住寂寞，也能相擁。

我說，你就是那風中搖曳的風鈴，隨著四季搖著不同的心情，孩子，和你在一起，就是在聽那四季如歌的風鈴聲。

看著你，我笑顏如花，和你在一起，我真情依舊。

我心目中的小記者 篇14

國小六年級作文 ,467字

小記者這份工作看似簡單，現實卻不像想象中那麼容易。做為一名小記者，我對小記者這份工作有著很多的感悟。我心目中的小記者是這樣的……

我心目中的小記者是一位認真的、敢於提問的小記者。工作不僅要認真，仔細觀察，勤於做筆記，還要大膽地對採訪物件進行提問。

我心目中的小記者是一位不怕困難、不怕工作多的小記者。雖然不怕困難，但也不能過度工作，要合理安排工作和休息時間，畢竟身體最重要。

我心目中的小記者是一位大膽、善於和別人交流的小記者。和別人交流的語速不要太快，不然，會使別人不明白你提問的意思。

我心目中的小記者是一位能堅持自己的工作原則、而不馬馬虎虎的小記者。馬馬虎虎不認真不是一位合格的小記者。

我心目中的小記者是一位精神幹練、公正文明的小記者。他每天都非常有精神、有活力，有工作就迅速去完成，而不拖拖拉拉，每件事都完成的非常完美。

我心目中的小記者是一位愛好讀書、寫作能力很強的小記者。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀得多了，寫作起來就文思泉湧，寫得好了就能發表，讓別人閱讀與欣賞，那將是一件很快樂的事情。

我心目中的小記者是一位……

偶爾停一下真好記敘文作文 篇15

記敘文 ,6392字

【篇一：偶爾停一下真好】

放學了，跟昨天一樣，跟前天一樣，跟之前的每一天都一樣，放學了，等她們一起走，然後出校門，等她們買東西，然後等公車，坐公車回家……

每天都是這個樣子，一塵不變。

這樣的生活，除了跟她們四個在一起時的快樂，其他時間都很無趣，感覺我每天都要做這樣的事，反而無聊了。

這天放學，因為是星期五的緣故，車多了，人多了，路也就變擠了。對，堵車了。車，開開停停，再加上空氣悶，感覺很不舒服。車，又因為前面的車太多，又停在那裡。在這過程中，看到小孩子在路上說說笑笑，感覺甚是羨慕。為什麼時間過得這麼快，每天都是一塵不變……孩子純真的笑容，深入人心。我何曾沒有這樣的笑過。但是，歲月已經過去，我已經長大了。有時覺得小孩很討厭，很煩，很任性，但是仔細想想，自己何曾沒有這樣過呢。多想，還是個孩子。孩子，已經不是我的代名詞，現在的我，是中學生。想著想著，車又啟動了……

偶爾停一下，想些事情，真好。

人生，不就是如此。在現在這個忙碌的21世紀，每個人因擔心因為自己的一絲鬆懈，而跟不上其他人。可是，為什麼老要讓自己跟其他人比呢？自己滿意，自己開心不就是最重要的。他人的一切又關自己什麼事呢？偶爾停一下吧，放鬆一下自己吧。在忙碌的工作結束，在沉重的學業結束時，好好放鬆一下自己的身心吧。

偶爾停一下，真好……

【篇二：偶爾停一下真好】

是的，偶爾停一下，真好。如果時間偶爾停一下，我們的生活也不會那麼倉促，不用忙碌到忘記了娛樂，不用急匆到緊繃著心情。這樣真的很好，偶爾停一下。

夢裡也許會念叨吧！讓我們的腳步停一下，讓時間停一下。我還有好多沒有完成的事呢，我還有許多沒有理清的心情，就這樣在我們念念不忘的日子裡流走了。剩下的，遺憾，不捨。沒有人收拾，因為那些種種早已經被時光帶走，不留一絲痕跡。

偶爾停一下，沒有那麼多的顧及。就好好地躺在風吹的草坪上那樣休息一會兒就滿足了。不用太多，那樣安靜怡然。

偶爾停一下，沒有那麼多的煩惱。就痛快地在外頭瘋上一天就足夠了。不用太久，那樣盡情愉悅。

偶爾停一下，沒有那麼多的嘮叨。就大膽的拋開那個父母的言論去享受一下生活就安心了。不用太Hai，那樣我行我素。

不知怎的偶爾就會感慨一下萬千的東西。罵幾句沒有人情味的時間，雖然從來不會得到它任何的憐憫，但是我還是那麼痴痴的，傻傻的相信著會有那麼一天給我實現這麼一個不是願望的夢，或許明天起床我就會看見那已經逝去或停止的時光在遙遠的天邊放肆的對我笑，跟我招手，說它實現了我的夢，我的願望。

偶爾停一下。

偶爾停一下，為了我自已也不為了自己。想讓自己可以真正的放鬆一下，真正的自由，真正沒有所有顧及負擔煩惱。靜在夜裡看繁星，看月光，看著這樣的自己。

偶爾停一下，真好。

【篇三：偶爾停一下真好作文】

生命就像一首交響曲，唯有學會停頓，才能把握節奏，奏出更美的樂章。

總覺得小學時，初中就像一個夢，這個夢理我們好遙遠。

現在，夢實現了，這個夢也過去一半了，轉眼就要開始下一個夢。初中好忙碌，總想找個理由讓自己的腦子停止運作，好好休息休息。

體育課時，樑波總會讓我們衝1000米。每當衝的筋疲力盡時，總覺得，能停一會嗎，哪怕就一會兒，這樣真的好累。樑波總會說，不許停！停下來等等再跑會更累。樑波總是命令這我們。還好，每當跑步時樑波自己都會去投投籃什麼的。也讓我們有可乘之機，偶爾停下來走走，好讓自己輕鬆輕鬆。這一刻，偶爾停一下，真好。

也許，學校的生活裡，停頓的那一下就只有在吃完飯後。一群男生總會找個地點坐那，晒晒太陽，圍著一個人的位置，談天說地。跟召開人民代表大會一樣，大家說說這說說那，一會說某某某人猥瑣，一會兒回憶回憶早上上課時是不是有老師說過的經典語句，一會兒又討論早上發生的喜劇，肆無忌憚的笑著，男生們早上壓抑的情緒都在這一刻釋放。這一刻，讓我覺得，偶爾停一下，真好。這一刻的停頓，是為了下午能更好的學習。

每當寫作業時，總想，停一下好嗎，讓大腦停止運作，休息一下。但老媽總會過來說，快點寫作業！磨磨蹭蹭像什麼樣子！早點寫完早點睡！

真是痛苦，每逢期末，下午天天考試講試卷，在學校腦細胞都被抹殺的差不多了，回家依然要忙碌的學習，沒辦法，這一刻的忙碌，是為了過年時能更好的休息。這一刻，我總幻想能休息一下。這一刻的停頓，是為了自己能有更好的狀態去複習。

停一下，是為了更好的出發，停一下，是為了能有更好的狀態，停一下，是為了奏出更華麗的樂章。

偶爾停頓一下，真好！

【篇四：偶爾停一下真好】

我們總是在夜闌人靜的時候，感嘆一天的時間流逝的如此之快，人們驚歎於時間的消逝之快，於是就出現了“趕時間”一說。在當今這個飛速發展的世界中，不只是年輕的上班族們在趕時間，一臉稚氣的孩子也在趕時間，就連手腳不靈便的老人也常把“趕時間”一次掛在嘴邊。

但是，即使我們拼命的追在時間後面跑，追得氣喘吁吁，追得手忙腳亂，我們也沒能追上時間。我們不能讓時間停止，鬧鐘的秒針還是從容的走著；我們不能使時間倒流，周圍的人和事還是有條不紊發生改變。常常累的趴在地上，喘著粗氣，卻不知道，為什麼自己那麼累。

也許是心累了呢，試著將雙手搭在左胸上，閉上眼睛，細細的傾聽“砰砰砰”，裡面有個鮮活的小東西在跳動，那就是所為的心跳。每一次情感的外洩，都是應為它，它總是那麼真實，裡面裝著最真實的自己。它“砰砰砰”地跳動著，它說它累了，它說它想休息一下，去擁抱藍天。

於是，帶上最真摯的心，忘記一切的煩惱，拋棄下所有那些等著我們去忙活的一大堆有的沒的的事，來到藍天下，讓自己的心靈小息一下。在緊張的時間裡，抽出那麼一小段時間，讓自己停下疲乏的腳，去親吻大自然的美麗。我們會發現蔚藍的天空，點亮了我們已經暗淡了的眼睛，藍天裡一縷縷的浮雲，悠悠的飄過，浮躁的心漸漸的安靜。當陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁成了花，我拾起一朵，種在了心裡。有一天這多陽光的花，會長成一棵大樹，那一天，累了，就靠在樹下，停一下，休息一會兒。

路還有很長，我們馬不停蹄的走著，生怕錯過了這美麗特別的生命。但是，親愛的人兒，你累了嗎？累了就停一下，也許你會收穫更多的美好。

【篇五：偶爾停一下真好】

生活在一個快速的世界裡，真累。

接連的幾次考試失利，有點心灰意冷，一個人呆在清冷的書房裡，隔壁是爸媽在溫馨的看電視，我離那夢想的世界只有幾步之遙，卻又那麼可望不可即。無力地握著筆，腦中一片雜亂，看著那一道道數學題目，無從下手。

心亂如麻，於是，放下筆，去泡了一杯奶茶，端回房間，順便捎上一本雜誌，靠在床上，憑著感覺，隨手翻開一頁，靜靜地閱讀，偶爾抿一口奶茶，奶香便會在最裡迴盪，再看看那富有哲理的文章，細細的品味一番，心便漸漸平靜下來。

終於，眼睛痛了，便很自然地關燈睡覺，其實這幾天實在太累了，接連不斷的考試以及考試的失利，壓迫著我的大腦，以至於反應遲鈍，我實在太需要休息了，在成堆的作業面前，這段休息時間實在太寶貴了。四周漆黑一片，卻給我莫大的安全感，在這小小的空間裡，終於感到溫暖。

睡著了，時間依舊走著，對我來說，卻更像是停止了。

終於，醒了，看看時間，晚上9點了，睡了2個小時，現在已經是豁然開朗了，聽聽外面的動靜，爸媽已經睡了，奇怪，今天睡的真早。算了，先把作業寫了吧，奮筆疾書……

腦子異常靈光，我進入了這幾天以來的最佳狀態。待到把作業寫完了，10：30。再看那日光燈，已不似先前般的蒼白……

生活在快節奏的世界裡，偶爾停一下，真好。

【篇六：偶爾停一下真好】

時間無聲地在安靜的天邊劃過，驚擾了這片寂靜的森林。我駐足在大地的那一端，望著東方升起的太陽。喚醒了安靜沉睡著的大地。我漫無目的地走著，走著走著，到了那片安靜的森林，停下了腳步，看著那平靜的水面，忽然發現：偶爾停一下，真好！

雨兒襲擊了這片安靜的森林，雨兒是歡樂地，星星點點的打在了森林的每一塊土地上，雨點兒像一個個歡快的音符。森林中的精靈都出來了，歡天喜地的享受著快樂的氣氛。雨依舊下著，下著的它彷彿是這場盛會的火炬，點燃了這場盛會的激情。

偶爾停一下，真好！靜靜地倚靠在窗前，一個人的世界似乎總是灰濛濛的。路上的行人，如同那些大批量生產的機器人一般，毫無所謂的社會溫情。那些行人的臉上掛著的永遠都是一副沉重的神情。難道這就是所謂的“人間有愛”嗎？我們反問自己，愛到底是什麼？與許是這種不濃厚的愛無法表達，面對那些陌生的面孔，心中的言語又難以吐露。人都是高貴的，都具有高高在上的自尊心，哪裡會知道退一步海闊天空！也許我就是那種心胸狹窄的人吧，這也許跟星座有關，一切我都希望變得完美，讓一幅毫無缺憾的畫來反映出我的一生。我嚴厲的要求著我自己，對於別人也是一樣，我可能錯了……

撐著一把灰色的傘，走在我個人灰色的世界之中，口中嚼著些心事，在心中融化那些不堪回首的往事。殘缺的自己也許才是最好的，努力的自己也許才是最瘋狂的，傻傻的自己也許才是最可愛的。時間終於停了下來，它定格在了我最美的時刻。笑著面對一切，灰傘從手中滑落，放聲尖叫，給了自己一千萬個尖叫的理由。雨停了！太陽出來了，心中的痛也散去了。

往前走，我穿過那安靜的森林，一切都寄放在了森林之中。輕裝前行。

走著走著，突然發現：偶爾停一下，真好！

【篇七：偶爾停一下真好】

現在的我，的確很幸福，身邊的人和事，對我的關心，每天都活在歡樂當中，這固然很好，可是，總覺得眼前的一切都不真實，我真的上初中了嗎？有多少個靜默的夜，我這樣問自己，我總覺得這一切都是我在小學的課堂上，幻想出來的一切。一切人和事都很近又很遠，害怕哪一天這些都會夾著尾巴逃走，又害怕，這一切結束不了，永遠這樣下去。

偶爾停下來，望望身後的那片世界，真的，除了腳印，什麼也沒有，連僅存的腳印都在雨水中變得模糊，漸漸散開，直到沒有，的確，我要承認的是，十四歲，我變得匆忙，變得憂鬱，有時候竟然會一片深沉的陷入一片沉思，當然，我沒有能耐去想生命的真諦，沒有能耐去解讀人生的哲理，這些理我很疏遠，在深夜裡，經常會坐在視窗沉思，寂寞到好想馬上就醒來，醒來的世界是在小學的課堂上，老師叫我回答問題，我沒有反應，被她罰站著，又或者是在家中和幾個知心好友發簡訊，這一切想象的時候總是美的，我就是這麼愛幻想，

有時候，強忍著自己面對現實吧，這一切都在改變，但又害怕失去的痛苦，上了初中，經歷了好多小學不敢做的事，周遭是一群富有個性的男生女生，這讓我很幸福。

但幸福，又能有多久，一年，兩年，三年，二分之一的初中生活已經過去，充實，心酸，歡樂，淚水，編織著這個我心裡完美的世界，害怕失去，但回頭看看，只覺得初中的生活，友情很真實很美。

小學，落寞到畢業了就沒再說一句話，昔日的好友，都陷入陌生人的狀態，連碰到了，也裝作不認識的擦肩而過，這聽起來很悲哀，昔日在班上公認的好友，既然連QQ上都沒再說過一句話，這樣的友誼像易碎的玻璃，有讓人窒息的痛。

我想停下來，但不是瞻望過去，而是留在現在，現在的生活很充實很完美。很讓人幸福，我不想在留戀，發呆中就這樣逃竄走。

偶爾停下來，真好。

【篇八：偶爾停一下真好】

能停嗎，真的能停嗎，我累了，我們每個人都揹著沉重的十字架，偶爾會有人耍小聰明用一個叫“自卑”的斧頭割去自認為不重要的末端，雖然輕鬆了很多，但這又能怎麼樣呢？到了那個重要的渠道時，還不是蹲在那一頭傻傻的想著，為什麼當初我要這麼做？

每天都是這樣，今天重複昨天的，昨天重複前天的，前天又是重複再前天的，重複重複，一直都是這樣。要是偶爾停一下，讓我們來撫平一下這沉悶的心該有多好。

某些人總是以一種斷然決然的姿態離開我們，讓我們在這本該陽光般年齡的青春裡，留下慘痛滴血的傷疤，他們已經不會再轉身贈予我們那溫柔的撫慰；某些人總是被我暗下決心狠狠的傷害，但總是得到那些人的寬恕與諒解，等到他們搬遷後，我才想到要與他們道歉。因為沒有時間，所以才錯過這一切。事後我小心翼翼地躲在暗處，用迷濛的被憂傷遮住的雙眼打量這個世界，為什麼不能停一下，讓我平靜，讓我有時間去把這一個個已疥瘡成血塊的傷疤、淡化。為什麼不能停一下，讓我去審視那些在我生命中曇花一現的人與事，讓所有牽扯著我疼痛的花朵枯萎、凋零。

但最後呢？被我慘淡經營的青春漸漸地邁著無奈、傷痛的腳步遠走，然後讓我變得傷春悲秋。

偶爾停一下，真好。可以讓我挽起褲腿邁進記憶之河，在近一年的人事過往被我沙中淘金般過濾一遍，然後捧著那些流沙站在孤寂的河中大哭一場之後，讓我沉痛減少，面臨著以後，哪怕是更沉重的傷事，也能禁得起那“負擔”。

偶爾停一下，真好。

【篇九：偶爾停一下真好】

清晨的小路，充滿清新的空氣。天微微亮，給所有的東西蒙上一層淡淡的暗藍色。我無心欣賞，背起書包徑直向前奔跑。

腳下的石板路，被我踏得咚咚響。很快的，早起的人們零零星星地從衚衕、小巷中冒出來，在我身前或身後，行色匆匆地走著、跑著。姑娘的高跟鞋叮叮地響，小夥的運動鞋蹭蹭地響，大叔的大頭鞋啪啪地響，匯成了一首急促的進行曲。

跑著跑著，我突然有一種惶恐的感覺。似乎每個人都在機械地重複著腳步，重複的腳步重複著每一天，單調而無趣。我倏地停下腳步，尋找著是否有和我一樣停住的同類。人們依舊匆匆地跑過。一隻麻雀撲稜著翅膀，落在枝頭，很安靜地看著我，我也好奇地望著它。

那層暗藍色緩緩地褪去，天徐徐的亮了。微風吹過，枯黃的梧桐葉在地上打轉。循著那一抹紅色的朝霞，老人們在路邊悠閒地打著太極，閉著眼睛，朝西的影子在地面舒展。剎那間，一切喧囂歸於寂靜，急促的進行曲似乎也戛然而止，世界出奇的靜謐，如晨夢般安詳。

原來，偶爾地停一停腳步，路邊的蒼白和尋常，也會成為一道風景！我甩甩頭，繼續向前奔跑。空氣的聲音在耳邊呼嘯，路邊的風景快速向後滑動，迎面的冷風擦亮了我的雙眼，那迷茫的睡意和隱約的惶恐遠遠的消失在身後。

突然想起剛才停泊的地方，一簇美麗的薔薇在牆角隱隱開放。原來，偶爾停一下，真好！

我在人生的路上不停奔跑，我會偶爾停一停腳步，帶上美麗的心情，一路向前……。

【篇十：偶爾停一下真好】

我是不是走得太快，然後錯過了最珍貴的你。

—題記

快節奏的生活。後面不消停的人潮推著我不停的往前，我無法停止我的前進。我無法靜坐下輕輕吸一口氣。我無法回望身後錯過的路人。我無法查詢到自己踩下的腳印是深是淺，更無法瞭解是不是踩到了那隻黑乎乎的螞蟻。

我停不下來，停不下來。

就算是停下，那些人也不會同意。也許會說我的有那麼些的惰性，也許會調侃我的未來。可是我是真的累了，累了。我想要停下來，歇一會兒，哪怕是揉揉腳，靜坐三秒再走也好。

我仰視天空，發現雲也在俯視著我。我和那飄渺無形的雲無聲的對望，突然感到一種莫名的悲哀。雲其實很沒主見。隨風飄著，風想怎樣就怎樣，隨意撕扯糅合。大團大團的雲慢慢挪移著，被風割開卻又與另一團雲相纏綿。陽光想刺透你的肌體，幫天空透出朦朧的藍色。

那是被你隱藏著的天。擁抱你到永遠的天。永遠不會背叛你的天。

你可以被風吞噬的一乾二淨，卻無法抵擋天對你的那份牽掛。我們可以認為自己走的很遠，卻不知道始終走在愛我們的那片天下。我們始終可以認為自己逃離了那份牽掛，卻不明白永遠離不開那聲呼喚。雲你成長在天的庇護下。

天上有鳥飛過，卻沒有痕跡。我突然懷念起那些無聲的流浪者。那些張開的羽翼，那些偶爾會散落的羽毛。我抬頭，什麼都沒有，無垠的灰色籠罩著這戴著面具的城市。冰涼冰涼，也許偶爾會有溫暖的陽光穿透雲層灑在一張張慘白無色的臉頰上，會帶來一點的溫情。

地上有蟻行過，留不下的足跡。不是留不下，是淹沒在人來人往中。於是開始懷念於紅燈下的片刻停留，讓我足以放慢腳步細細觀察這世界。這天地中的悲歡離合。這人世間的恩怨情仇。此刻盡收眼底。

我隨時間流逝，邁著停不下的腳步。

我也是一道風景記敘文作文 篇16

國三作文 ,5748字

【篇一：我也是一道風景】

“xxx長得漂亮。”“xxx學習不錯！”“xx籃球打得真好！”……每當聽到這些議論是，我心中不免對他們產生崇拜之情。但是，我自己怎麼樣呢？看看我自己，長得平凡，又不會打球，學習成績更是連連下滑，我彷彿一無是處。在眾多榜樣的光環之下，我微不足道，自卑之感油然而生。

然而在那天下午，我明白了，一直在羨慕他人的自己，也是一道風景。那時候，大家做著作業，但是我知道，大家的心都懸著。教室裡從來沒有像這樣平靜過，只聽得見同學們因緊張產生的急促的呼吸聲，同學們像一堆乾柴，彷彿只要有點火星就能點燃。突然，不知是誰喊了一句：“成績出來了，xx考了118分！”教室裡頓時炸開了鍋。同學們一擁而上，圍住了講臺，胡亂地翻找著自己的試卷。教室裡亂作一團，毫無秩序，相對於其他班來說，我們太吵了。儘管我的心情同樣急切，同樣想知道自己的成績，但是畢竟上課了，我們班卻還在吵鬧。我坐不住了，應為我是班幹部，如果班級亂成這樣，我會過意不去。對了……我應該……不知心裡從哪兒冒出一股力量，我站起身，走向了教室前面。對，不應該吵鬧！於是，出於班幹部的責任感，我突然大發雷霆，衝進人群，狠狠拍了一下講桌。“都回到位上去，安靜下來！”怒吼般的聲音壓過了人群的吵雜聲，嚇的大家打了個顫慄，回到了位上，教室終於又平靜了，偶爾有幾名同學竊竊私語，也因為我犀利的目光而停止。我長舒一口氣。

但是，我從天堂回到了人間—去看我自己的成績吧！一眼望去，那張屬於我的“判決書”已經躺在了我的桌上。我忐忑地走回位上，將它鋪平，鮮紅的成績直刺我的雙眼。我再次失意了，成績總是不理想，我真沒用！我又陷入了深深的自卑中。我捶了下自己，低頭坐下了。我長嘆著，為什麼總是不理想……

下課後，同學們各自議論著自己的成績，只有我表情失落。見狀，同學轉過頭來，對我說：“別在意了，你仍然是我們的榜樣，因為你是一名好班幹部。”我思考著，這是真的嗎？“你熱愛班級，總愛為集體操心，工作很認真，愛幫助同學，你說，這樣的人不也是一道風景嗎？你是我們心中的風景！”我有這些優點嗎？我凝望著窗外，黃燦燦的油菜花耀眼、燦爛，不是為一道風景。也許，我的優點也是像大片油菜花一樣，我也是一道風景。

我明白了，即使成績不佳，即使不會打球，即使長得平凡，我也是一道風景，因為我盡職盡責，是合格的班幹部。我同事明白了，無論自己有多少缺點，都要對自己說：“我也是一道風景！”

我不再自卑，因為我看到了自己的閃光點，我也是一道風景。

【篇二：我也是一道風景】

語文老師的興趣不知從何而來，竟要舉行一次班級演講比賽。

“好！太棒了！”十分善辯的傑一聽到如此活動便如打了雞血一般興奮，立刻鼓起掌來；朗誦過了7級的阿玲滿臉是笑容，兩片嘴脣上下不由自主地蠕動著，似乎早有準備。放眼望去，如花的笑靨堆滿了同學們的臉，教室裡早已熱火朝天，不亦樂乎了……

我一臉煞白，兩隻手抓緊了語文書，冷汗如毛毛蟲一般弄得我渾身起雞皮疙瘩。唉，人家那是什麼陣營，是何樣的風景！

我跑到窗前請求太陽神的庇佑，可天陰沉沉的，太陽神已不見蹤影，看來上天也不眷顧我。算了，我不入地獄，誰入地獄，我開始投入到緊張的準備之中！

比賽時間終於到了。傑首先上場，還沒說話，強大的氣場頓時震住了所有人。大家都把眼睛直勾勾地盯著他，他卻依然面無懼色，從容地拿起稿子開唸了。雖說是念的，但那具有穿透力的聲音穿過了每個人的心，讓人不得不嘆為聽止。阿玲也上場了，那簡單的話語在她的口中如行雲流水，聽著她的演講就好像乘著小舟在碧波上盪漾……

輪到我了！我一登場，下面便是一陣嘻哈聲，我收緊臉部每一塊肌肉，提醒自己不要怯場。努力鎮定下來，可沒想到雙腳卻成了眾人的笑柄，因為緊張，一會兒向左扭，一會兒向右扭。我竭盡全力讓自己站穩，把目光投向每個角落，伸直自己的舌頭，讓它不要打卷。我的聲音終於吐出來了，在天花板上繞了三圈後隱隱回到了我的耳朵，嗯，不錯，似浮雲在藍藍的天空逍遙，又似流水在山間淙淙……我就像一條正在結繭的蠶，把我的心血綿延不斷地往外吐……阿彌陀佛，差不多是零失誤！

最終的結果令人吃驚—我竟是第三名！傑因沒有脫稿而失敗，阿玲因為稿子太短而戰陷，前三名居然都是三匹黑馬。窗外，是太陽神美麗的笑容。

原來，“高手在民間”！太陽有它耀眼的光芒，星星也能點亮夜空，讓我們大聲說出：我也是一道風景！

【篇三：我也是一道風景作文】

小學時，總喜歡獨自靠著牆，每每感受到牆的溫度貼合我的體溫，我才像是有了知己。

那時的我微薄得像一縷空氣，沒有人看得見、摸得著，但又的確存在的一種存在，我在一波又一波的孤單之間遊走。

直到那年，學校為我們換了班主任，她親切得像一潭春水，終於傾注到了我冰封的心裡，化為點點柔情，將我包圍。

她說，一個班上總是要有新的力量才好，就像她一樣，所以她準備做班幹部改選這件事，並且要讓我們自己發表演講。

這話落在我耳裡，就跟鄰里街坊間說的閒話一樣，於我而言，是一文不值的。

時間就像門口的垃圾一樣，不知什麼時候被收走了。於是，那天的到來就變得順理成章了。

她在一番簡短的說明之後，同學們蜂擁而上，他們臉上帶著興奮，期待卻又緊張。好多啊，他們竟有如此豐富的情緒，喜、怒、哀、樂、怨都能自由控制，讓人羨慕，尤其讓我羨慕。

演講開始。同學們開始揮灑他們的才華，自信如他們，對於任何東西都是手到擒來。他們臉上所散發的光彩如日中天，哪是我這個小火星所能比擬的，他們的嘴脣一張一合，吐出的字眼是我從未設想過的，它們刺激著我，更像是嘲笑我，我黯然神傷，索性低下頭來，不再打擾他們和諧的未來……

不知不覺中，演講已經完畢。其中，不同的人有不同的夢想，有的認為自己能當班長，有的覺得自己能勝任體育委員，還有的立志當學習的先鋒，作為學習委員衝在其他人的前面……。

“呀”，老師驚訝地叫出聲來，“怎麼勞動委員沒有人蔘選？那我來安排一個吧……就你吧。”我疑惑地抬起頭來，發現他們都齊刷刷地望著我，儘管像是看陌生人的眼神，但我立馬變得不知所措，汗也統統冒了出來。我恰好對上了老師的眼睛，“一雙瞳仁剪秋水”，那眼中的溫暖真真確確地射進了我的瞳孔，透到了我的心間。

早已沉睡在我心底的種子終於破土，是因為有了你的激勵。

從青澀到成熟，從羞怯到從容，都是您的鼓勵，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是您讓我發現，我也可以是一道風景，儘管不是那麼美麗。

【篇四：我也是一道風景】

柳條在夏日的陽光下變成了深綠色，軟軟地垂進水裡。我坐在石椅上，手裡捧著一本速寫本，面對著這道風景，我手裡的筆舞動了起來……

我對大自然的喜愛是無法用語言表達的，我愛綠色，幾乎所有的東西都是綠色；我愛植物，陽臺上擺滿了綠色的花花草草。我坐在公園的石椅上，畫眼前的自然風景，是在自然不過的事情了。其實，我並不是來畫畫的，而是來等人的。我的表哥，馬上就要回來了，要我找個地兒等他，車站太擠。

哥哥是攝影師，我常拿他的單反相機到處照，但由於我的技術不好，照出來的照片沒有我畫得好。我在公園的石椅上都畫了幾個小時了，表哥依然不見蹤影。車站不遠啊，他不會迷路了吧！嘿嘿，他不來也好，我可以和我愛的綠色多呆一會了！於是我側過身子，仔細看著身旁的一株木槿花，它的花瓣層層疊疊，像條漂亮的晚禮服裙子。中間的花蕊向外伸了一點，像一位姑娘正跳著舞的修長的腿，

我沉浸在我的小世界中，以至於我並沒有發現我身邊站了個高大的人。

“哈！”表哥朝我大叫一聲。

“啊！”我被他嚇了一大跳，看到眼前風塵僕僕的哥哥，我想我終於可以回家了。一路上，我都拿著他的相機玩弄。

我看見路邊毛茸茸的蒲公英，於是跑過去給它照了幾張特寫。我看見天上奇形怪狀的雲，於是又將它們照了個遍。我看見高大的夾竹桃開了滿樹的花，於是照了好久……

等我們回家了，天色也不早了，我翻著今天畫的畫，嘴角不住地要彎起來。

幾天以後，哥哥就又跑去照相了，我看到它的照片空間裡，有個相簿的標題是：妹妹。於是，我好奇地點開，那是我在等他的那天，一個女孩身穿白色連衣裙，仔細地看著手中的繪本，身旁的木槿花吐露著芬芳，像個舞動的精靈。

這是我？我在心裡問自己。哥哥的攝影技術很好，照片將那邊還的認真展露無遺。

“你以為你在畫你的，有你的風景，我就不能照我的，看我的風景了？”我跟他打電話時，他這樣說。

我原本十分不愛別人將我照進相片裡，但是哥哥的照片裡，要是沒了那個穿白裙子的女孩，也許就沒什麼看頭了。這是我第一次認為我照的相很好看！

原本這個世界的茫茫人海中，一個人是十分微不足道的，哥哥的照片讓我欣喜若狂，因為我可以是一道風景。每個人都是這樣，會是別人的風景，這樣，你就有了一個快樂的理由。

【篇五：我也是一道風景】

背後沉甸甸的作業如一根細繩在鞭策著我，我甩開步子，拉動著匆匆的人群。

在人群中張望那熟悉的身影，可除了匆匆的行人留下的背影，什麼也捕捉不了，耳邊的話又歷歷在目，於是打一輛車消滅在了城市的喧囂之中。

隨風飄動的花香，仄仄平平的鳥語，流動的青山，飄散的歌調，這彷彿更是天境，是心靈的寧靜之所，但此時的靜謐彷彿是黑暗前短暫的白晝。

在公園裡有石凳上擺開的作業侵佔了整張桌子，我努力把絡驛不絕的人群當作光影劃過，可心依然無法平復，忽然我的眼睛被貼上到那個轉角。

我佇立駐足到那，一個兩三歲的小女孩坐在搖搖車上咧著嘴，吐露出“咯咯”的笑聲，她舞動著雙手，彷彿去捕捉那一抹濃濃的生機。她微笑了，春風好像沐浴過她椎嫩的臉頰，她的臉頰在春風的口吻下綻開了，彷彿上了一道紅裝，她彷彿是全世界的主宰，世界都隨她微笑，隨她舞蹈，她身後的父親深深地看著孩子，也綻放著花一般的莞爾一笑，他高大魁梧的身影顯得憨態可掬，彷彿加上她便是全世界！

在夕陽的印刷工把她的臉塗得半暗半明，如道道紅暈在她臉上擴散，此時的她如一道美麗的風景！

這不正是小時候那個消遙自在的我嗎？那不是小時我最依靠的人嗎？那不是我心靈中的風景風嗎？

看“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲”的清風柳絮，望“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的清荷綠水，嘆“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵妻傷，那如詩般的景，如畫般的情，怎麼與依靠在他背上相提並論呢！

這時，爸爸如期而至，望著他被風洗滌過的臉，我彷彿看見了那片風景。

依偎在他的背上，託著一片夕陽，消失在通紅的晚霞之下，化作一片美景，在心靈深處珍藏！那時的我也是一道風景。

【篇六：我也是一道風景】

在血染夕陽，轟轟烈烈的大生活中，濃墨重彩的風景線“千朵萬朵壓枝低”地淹去眾生的視野，而小小的我的愛的舉動也是雲谷深處的一抹“綠水青山”。

厚厚的日光伴著我睡意濃濃的雙眼，緊促的菜刀聲百轉千回的縈繞在我雙耳四周。我悄悄地伏在門後看著媽媽如同往常一樣切著菜，她伶俐的刀法揮舞在大大的菜板上，細膩的手指把菜一條條花花綠綠地嵌於如玉壺般靜謐的大盤子中，盤沿得縷縷絲花纏的萬分錦繡，連綿，如同她平日飯中細膩的愛。

突然，我一怔，想到平日忙碌的日子裡很少這樣觀察媽媽，她這樣的用心，那些食物裡似乎有她掌紋淡淡的味道。不知為何我會邁步走向櫥櫃，好像翻閱著什麼？對，我要找的就是這個—一疊圍裙。彷彿日曆中墨香的數字中的刀光劍影層層疊疊地在上面劃了千百度，撫摸著它，彷彿撫摸著我們共度過淺綠如煙的歲月。我悄然地走向媽媽的身後，不知為何想起“人比黃花瘦”這句傷感的詩，但心湖下起絨白的小雪。

輕輕地，我把圍裙繞過媽媽；輕輕地，我打完一個小結；輕輕地，刀的節奏彷彿亂了，但我們的心彷彿打成一個小結。雪越下越大。

厚厚的日光照在了停止的菜刀上，第二個結我也打完了。媽媽轉過頭來微笑看著我，這條並不花哨的圍裙上載著我對母親綠色的愛。這一刻的美妙，彷彿佛珠轉動接線的命運寫下的佛經。雪花紛飛著。

第三個結我打的格外珍愛，沒一個鏡頭都像慢鏡頭回放，平日裡司空見慣的動作沾滿了我的淚珠，抑制不住的情感就像沙漏中碎碎唸的沙。心湖的雪停了，湖面是凍結的。

我默然地離開了，真希望這道屬於我的風景能印在記憶日曆的每一個角落。雪霽了，冰也碎了，淚也融了。

有時候，笑著哭最痛。

我小小的動作讓它化作風景線，記錄我的成長。

為媽媽系圍裙的我也是風景線，一道名叫愛的風景線。

【篇七：我也是一道風景】

每個人，每個事物，都在演繹著自己的風景。或發出微弱星光，或大放流光溢彩，其中的美，是一道亮麗的風景。

—題記

假如我是一場綿綿細雨，花開花落，我相伴相隨；雲聚雲散，我相依相陪。我只是一場綿綿細雨，比不上晴空萬里的愜意暖人，比不上暴風雨的來勢洶洶，更比不上深夜飄雪的朦朧迷人。但我願化做花朵的清香劑，將芬芳散到遠方，沁人心脾；我願成為泥土的增溼器，將甘露灑遍每個角落，滋潤大地。我堅信，搖曳的樹葉是因為我的到來而翩翩起舞，五顏六色的雨傘是因為我的降臨而更換盛裝。暮靄沉沉的天空下，奏起了清脆的交響曲，而我依舊是樂曲中最動聽的音符，因為我堅信自己也是生命中最動人的風景。

假如我是一匹來自北方的狼，喜歡獨闖天涯的性格最終促使我遠離夥伴，開始獨自面對一切接踵而來的困難。即使面對比我強大的敵人，我也不會懼怕，只要我還未被打垮，我就會奮戰到底。即使身處惡劣的環境，我也會堅持走下去，因為在山的那邊，有無邊的草場和成群的牛羊。即使面對一望無際的黑夜，我也不會感到畏懼，我要用我響亮的號叫聲告訴這裡的一切，我才是命運的主宰。無論面對多大的挫折都不能使我氣餒，因為我堅信自己也是生命中最亮麗的風景。

假如我是一枚來自深海中的蚌，在浩瀚的海洋中我是那麼渺小、平凡。但我不甘於平庸，我要孕育出一顆最美的珍珠讓自己的生命迸發出光彩。如果有一天我遇上了那些醜陋的沙礫我會毫不猶豫地接受它，將它變成璀璨的珍珠。我知道沙礫會消磨我那光彩的容顏，刺痛我那光滑的肌膚。但是，我相信終有沙消珠成的那一天，我相信我會讓整個海底光芒四射，因為我堅信自己也是生命中最迷人的風景。

雨滴堅信自己是一道風景，奏出了動聽的音符；狼堅信自己是一道風景，驅散了黑夜的恐懼；蚌堅信自己是一道風景，孕育了璀璨的珍珠。我會大聲地對天空說：“我也是那道亮麗的風景！”

有這樣一種聲音記敘文作文 篇17

國三作文 ,3120字

【篇一：有這樣一種聲音】

飄飄的雨絲淅淅瀝瀝地落下，潺潺的小泉叮叮咚咚地流過。花兒綻放了笑臉，彈奏的四絃琴的旋律和著芬芳流進我心底，告訴我，有這樣一種聲音……

有這樣一種聲音，叫做追求。

她的名字十分普通，卻永遠被人銘記。她的成長十分坎坷，卻成就一段輝煌的人生。她的雙耳失聰，卻成為了一個著名作家。她就是—海倫凯特！即使命運關上了她的大門，她仍不懈地追求屬於她的那扇窗。她曾經流過多少血和淚，克服過多少常人難以想象的困難。但她，最終還是成功了。《假如給我三天光明》是她對世界的呼喚，更告訴我：“勇於追求一定能成功”。

有這樣一種聲音，叫做愛國。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥走了，但他的精忠報國留在我們心中，他用最後的聲音告訴我，這就是報國；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”范仲淹一心為國，即使巨集圖難展，在滾滾而去的江亭旁，他用深情的聲音告訴我，這是憂國；“無限山河淚，誰言天地寬。”夏完淳被清兵逮捕，訣別故鄉。但也打擊不了他的拳拳愛意，他用最後的聲音告訴我，這是愛國。

有這樣一種聲音，叫做溫暖。

從小到大，你的聲音是我最熟悉的叮嚀。"很晚了，吃點東西再睡吧。“考差了不要緊，下次再努力。”“天氣涼了，多穿件衣服再上學。”……也許，真的是非常普通；也許，每個人都會聽到媽媽這樣說；可也許，沒有多少個人能記在心裡，而只如浮雲般飄過。聲聲叮嚀，濃濃溫暖。就猶如一杯清茶滋潤心田，就像一顆明星照亮前方。這些我最寶貴的財富告訴我：“哪裡有溫暖，哪裡就是家。”

總會有種聲音，教育我；總會有種聲音，啟發我；總會有種聲音，提醒我。四絃琴的旋律已經停止，花兒的芬芳也已消散。但它們告訴我的聲音，我永遠都不會忘記……原來，有這樣一種聲音……

【篇二：有這樣一種聲音】

春花秋草，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予的瑰寶。

雨，是恰好是瑰寶中的精品，是大自然的精靈。

我愛雨，尤其愛這樣一種聲音，雨的聲音，

春雨是羞澀的少女。“沾衣欲溼杏花雨，”她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥，”她到時又是那樣溼潤。可是，春雨並不是沒有聲音的。寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣，那落下的聲音像棉一般軟，像風一般輕，像小姑娘般靦腆。在那聲音中，禾苗吸飽了，那是它在長芽。有這樣一種聲音，春雨的聲音，如少女的細膩。

夏雨像熱情的少年，他潑刺刺地從天而降，白亮亮的雨珠霎時佈滿在到處。他的聲音是嘩嘩的笑，那是一種爽朗俏皮的聲音。他常常慌不擇路，從屋頂跌下，啪啪直響；他又從水面跳到荷葉上，聲音清脆響亮；他常常邀狂風做伴，拉雷電來助威，他的聲音中雜著雷電轟鳴、狂風怒吼，似一場激烈的戰鬥，又似一曲激昂的交響曲，有這樣一種聲音，夏雨的聲音，如少年般熱烈。

秋雨是成熟的成人。他的話語是那樣厚重，又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一聲聲，是那樣分明，是那樣含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節的轉換，天氣轉凍的感謂：“秋風秋雨愁煞人，”有這樣一種聲音，秋雨的聲音，如成人般傷感。

冬雨是敦厚的老人，他來得很少，來的時間不長。他忽而亮，忽而細，有時打在地面啪啪地響，有時落在身上如白毛。冬天夜暗，聽著冬雨降臨的聲音。他緩緩地落下，慢慢地飄著，像二胡般悽婉，又如提琴般溫雅。不知不覺，我就走進夢鄉，走進他的夢囈。有這樣一種聲音，冬雨的聲音，如老人般深沉。

有這樣一種聲音，雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。四種體現，四種人生的感慨、命運的際遇。雨的聲音，呈現的是人生的千姿百態、心境的萬起千伏。

有這樣一種聲音，雨的聲音，在我的心際裡不停地徘徊反射，給予我人生啟示，傳達給我悲歡離合。

有這樣一種聲音，雨的聲音，總讓我不能忘記……

【篇三：有這樣一種聲音作文】

有這樣一種聲音，是發自內心的呼喚：有這樣一種聲音，能喚起你心靈深處的那一般力量，有這樣一種聲音，會帶領著你，無所畏懼地走向你所想到達的地方………

有這樣一種聲音，悠悠乎如流水，淵遠流長，教會你堅持。

那位頑強的淘金者啊，你是憑什麼力量堅持下來的呢？在荒漠中，面對飢餓、疲憊、孤獨，還有那隻病狼，你又是怎樣戰勝它們的？哦！原來，在他內心的深處，有這樣的一種聲音，一直不斷地響著，激勵著他前進，那就是坚持下去，離終點不遠了。這個聲音一直在他的腦海裡響著，如流水悠悠，從不間斷，這個聲音一直在他的心靈呼喚著，“我要堅持，我熱愛這生命，我還不想放棄……。

這樣一種聲音，如同黑夜中的一點微光，他頑強地抓住了，並用盡所有的力氣戰勝了那隻病狼。他在與大自然的搏鬥中，依靠著那聲音，頑強地堅持了下來，最後，他勝利了。

有這樣的一種聲音，巍巍乎如泰山，沉重有力，教會你不懈。

在寂靜的黑夜，有一間房子卻是亮著的，一串串跳動的音符從那裡飄出，一首首激勵人心的曲子從那裡傳出，看，他正坐在鋼琴前，激情，用力的敲打著音鍵，直至深夜。就這樣，一首首膾動人心的交響典，在這一位聾人的手上創作出來了。是什麼讓他如此堅持不懈？是什麼使他在失去作為鋼琴家最需要的聽覺時，不放棄，堅持下來的呢？

哦！原來是他心靈深處的聲音“不放棄，我熱愛音樂，我一定能戰勝所有困難的。這個聲音如巍峨的泰山，沉重有力地坪擊著他的心靈，即便耳朵聽不見了，但是心靈卻是有著永遠的聽覺，使他聽到了自己所彈奏的樂曲，也聽到了那把聲音，提醒了他要堅持不懈，最終打開了成功的大門。

在你、我的心裡，總有這樣一種聲音，沒有什麼華麗的詞藻，簡單而簡短，卻會給你注入堅持的力量。

在你、我的心裡，總有這樣一種聲音，“堅持、堅持……。”這種發自心靈的呼喊，會帶著我們走向我們所想到達的境界。

在你、我的心裡，中有這樣一種聲音，那些聽不到這聲音的人，只是忽略，放棄了它，讓我們重拾這聲音，放飛你、我的夢想吧！

有這樣一種聲音，既悠悠乎如流水，又巍巍乎如泰山，教會我們用堅持的態度耕耘希望，終收穫屬於自己的果實！

【篇四：有這樣一種聲音】

歷史的回眸在腦海中閃過，雄渾有力地敲打著鐘聲，歷史的聲音在迴盪……

有這樣一種聲音，它是虞姬悲憤的楚歌，盪漾在耳畔。

她憂慮著，她不知道這支殘敗的隊伍能否突出困圍，衝破那壓抑的楚歌；她不知道昔日的“力拔山兮氣蓋世”的豪邁還能不能退去蒼白，重新揚起自信；她惱恨自己為什麼這麼柔弱，不能為國家奮身作戰……為了江東父老的期望，一朵優美的劍花在她頸上揚起，發出悲憤的聲音……

楚歌，鑄就了虞姬顧全大局的悲憤怒號。

有這樣一種聲音，它是屈原在淚羅江畔發出的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的大義凜然。

身懷治國的大腦，卻遭到君王的不重用。還有諸臣的排擠使他信心大大銳減。誰叫他遇上了一個重病多無良策的君主，有尺度卻量不出民間疾苦的國度！有人勸他何不隨波逐流，求得一生榮華富貴，無憂無慮，他不。於是，便有了“浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……”的歷史鐘聲。

英雄的讚歌，傳頌著屈原正義的高尚人格。

有這樣一種聲音，它是閣樓上李清照哀嘆的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的聲音。

她所作的詩詞成就了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一難鷗鷺”是她對生活發出的感受之聲；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是她含蓄婉約發出的悲哀之情；“怎一個愁字了得”則是她對國家擔憂之聲；“生當人傑，死亦為鬼雄……”是她對生命的不畏之聲……

她，李清照，用自己的詩詞之聲很好地詮釋了對生命的不畏和國家的熱愛。

歷史的鐘聲在耳畔迴盪，“咚，咚，咚……”逝去了，化為灰燼了，儘管那是一種悲憤、大義凜然、悽美的歷史回聲。

歷史已走遠，但有那麼一種聲音，它依然存活在我們的心中。

“咚，咚，咚……”。

這也是一種幸福記敘文作文 篇18

高三作文 ,1829字

【篇一：這也是一種幸福】

生活並不是夢幻般的完美，始終與遺憾相依相隨。遺憾雖然浸染了痛楚，飽蘸著淚水，卻蘊含生命的真諦。體悟生命，遺憾也是一種幸福。

翻開歷史的畫卷，總有一群美麗的精靈，以他們動聽的歌聲，變幻的旋律，演繹出種種悽美：陸游將悲劇愛情鑄成了“淚痕紅悒鮫綃透”的柔腸寸斷；李清照將亡國之痛化作“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的感傷；杜甫將自己面對百姓疾苦的無奈變作“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊；李白將自己報國無門的苦悶釀成“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒”的哀鳴。悲情的詩人，遺憾的人生，然而正是遺憾磨礪了他們的意志，豐富了他們的情感，造就了文學史冊上的輝煌樂章。

合上歷史的畫卷，再看當今的世界：正處於青春年華的史鐵生，突然雙腿殘疾，人生缺失了光明。但他並沒有被擊倒，而是從殘疾的遺憾中走出來，走上寫作之路，最終以《我那遙遠的清平灣》唱響了上個世紀80年代的中國文壇。還有著名音樂指揮家舟舟，他是個先天性愚型兒，可正是遺憾造就了他輝煌的人生。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，他們都曾是社會中最不起眼的沙礫，卻讓世人矚目。正是遺憾，演繹瞭如此的幸福。

弱者固守遺憾，唉聲嘆氣；智者卻用遺憾造就人生，因為不服輸，不放棄，是智者的生命哲學！漫漫人生不會處處完美，懷著坦蕩的心境，無畏的勇氣，遺憾會成為動力，遺憾會促使進步。

轉換一種角度來審視人生，遺憾也會成為一種幸福的。

【篇二：這也是一種幸福】

幸福是什麼？著名《聖經》註釋學家巴克萊博士指出：“幸福的生活有三個不可缺少的因素：一是有希望；二是有事做；三是能愛人。”

希望也是一種幸福？不少人會感到很迷惑，不是說希望越大，失望越大嗎？是的，因為你所希望的東西是不切實際的。

希望是土地裡的種子，是黑夜的光亮，是冬日的暖流，是沙漠裡的綠洲。正因為它珍貴，所以維護起來困難重重。呵護希望之花，要有忘卻過去的決心、直面現實的勇氣、預見未來的智謀。在波濤洶湧的現實生活裡，我們要當最勇敢的水手，無論荊棘險灘，都珍藏最初的希望。只要我們腳踏實地，一切從實際出發，希望就可能變成現實。

生活中，很多人會抱怨，為什麼一定要工作呢？工作很辛苦，待遇不盡人意，實在是太累了。

其實，工作著的人最幸福。生活越清閒，就越容易潛伏危機。英國首相丘吉爾說過：“一個人最大的幸福，就是在他最熱愛的工作上充分施展自己的才華。”在自己挑選的崗位上，勤奮工作，看著自己的才華開花、結果，那種幸福感會綿綿不斷。當我們為事業而思考、行動時，也獲得忙碌的快意和成功的喜悅。有喜歡的事情可做，就如在泥沼中開鑿出一條運河，沿途風景無限。

許多人都渴望得到別人的關愛，自己不肯付出一點點愛。其實愛人也是一種幸福。默默地愛一個人，你會不計較得失，你會希望她整天開開心心，因為她的快樂就是你的快樂。當她遇到不順心的事，難過失意時，你會為她排憂解難，逗她開心。正如歌中所唱“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。讓我們都獻出一點愛，來營造一個更加美好、和諧的世界。

幸福不需要用太多華麗的詞語來形容，一些被人忽略的、輕視的事情可能也是一種幸福。我們要珍惜身邊的幸福，讓它為我們的生命增添光彩。

【篇三：這也是一種幸福作文】

當我們坐在亮堂堂的課室裡學習時；當我們感受著同學、朋友之間的關懷時；當我們接受鼓勵的掌聲時，我們脣邊揚起的微笑就是我們的幸福。

征服自己，超越自己，是布魯諾的幸福。

我們又看到了被火光照亮的鮮花廣場上那無所畏懼的身影—布魯諾。為了堅持真理，為了反對教會的愚昧，他從容的站到了死亡的邊緣。他為了一種信念，把自己說服了，是一種理智的勝利，是一種人生的超越。其實，征服了自己、超越了自己，死亡，也是一種幸福。

拋棄名利的束縛，是錢學森的幸福。

當年，在美國學有所成的錢學森，堅決要回國，面對美國的名利誘惑，他無動於衷。雖被美國強制拘留了五年，他的愛國之心仍然無損。拋卻名利的束縛，安然地生活也是一種幸福。

被命運之神“戲弄”，也未嘗不是史鐵生的幸福。

命運的作弄，雖然使史鐵生失去了雙腿，可這也讓他更加懂得了擁有的可貴，更加懂得了珍惜自己的才能，從而創作出許多優秀的作品，令世人敬仰。相比同是作家臥軌自殺的海子，這對史鐵生而言，又何嘗不是一種幸福。

無名無利、殘疾甚至失去生命，這些都不是我們想要的。但只要征服自己，不被名利所束縛，珍惜所擁有的，也都會是一種幸福—遠離世俗的幸福。

幸福在那一刻綻放記敘文作文 篇19

記敘文 ,1847字

【篇一：幸福在那一刻綻放】

地球以太陽為中心，轉著千古不變的軌跡，月亮以地球為中心，繞著數萬載未改的路線。人兜兜轉轉，碌碌一生，都在以幸福為重心，描繪著一條條生活的軌道。軌道上，始終有一條線牽引著我，給予我勇氣和力量。細心留意，還有幾縷餘香縈繞鼻尖，揮之不去，那是幸福綻放的痕跡。

幸福骄陽旁發芽

“我出去了。”匆忙地繫好鞋帶，向家裡彙報了一聲。正當門將要關上時，父親突然喊住我，跑到廚房裡乒乒乓乓一陣後，手忙腳亂地把一瓶綠豆水遞給我，叮囑道：“剛涼下來的水，天熱，別忘了喝。”我接過水杯，絲絲涼意傳入手心，一點點驅走了夏日的悶熱。父親滿意地笑笑，我看見驕陽灑下耀眼的光芒，照在他的額頭上，上面佈滿了細密的汗珠，被陽光映照得更加明亮。我低下頭看著杯子，幾顆綠豆還在瓶中來回旋轉，沉澱。隱隱的，我覺得心底好像有一顆種子要在太陽的炙烤下發芽了。

幸福灯光下含苞

華燈初上，奶奶坐在沙發上，戴著眼鏡，拿著針線，仔細地端詳手中的鞋墊，時不時補上幾針。橘黃色的燈光從她灰白的頭髮上瀉下，落在那粗糙的手上，針線從這面躥到那面，又從那面躥了回來。她時而眉頭緊蹙，將剛縫好的花紋拆下；時而笑意融融，再添幾針；時而若有所思……我望著暖暖的燈光，好像有什麼東西在含苞待放。

幸福清晨中綻放

從朦朧的睡夢中醒來，聽到了細微的聲音，一切彷彿都是小心翼翼的：輕輕的切菜聲，細細的流水聲，緩緩的走路聲……腳步聲越來越近，我重新閉上了眼睛，有人進來了。一隻散發著熟悉氣味的手撫上我的額頭，是母親。“起床吧。”她輕輕喚道。我裝作剛剛醒來的樣子，故意揉揉眼睛，伸了個懶腰，“睡得真香啊！”“是嗎？”母親笑笑看著我，“那就好。”說完，又返回廚房。我望向那個忙碌的背影，心底好像有朵花綻放了。

也許幸福並沒有多偉大，也沒有多罕見，但它卻是難得的。細心留意，可能幸福就綻放在那一剎那，對於某個時空來說，那就是永恆。

【篇二：幸福在那一刻綻放作文】

蘆薈般的幸福看似平淡無奇，卻不想，它是在平凡中孕育不凡，在某一刻吐露芬芳，成為我心中最美的存在……

—題記

我們家的蘆薈又開花了，看到她俏麗的“容顏”我又想起他那蘆薈般默默的關愛，心裡暖暖的，甜甜的，幸福的滋味溢滿心間……

他是個嚴厲的人，卻酷愛種花，他種的那些花就像他一樣不苟言笑—清一色的綠！日復一日年復一年，我竟也習慣了家中單調的綠，可就在我剛上小學的那一年期末考試的那幾天，家中的兩盆蘆薈卻生了花苞！她在一片張牙舞爪的枝葉中高傲的昂著頭，讓我在等待考試的同時亦等待著她的綻放。

結果出來了，我奪得了雙百分！回到家我將紅豔豔的雙百展開在蘆薈前，期待她也能開出如此傲人的成績。此時的蘆薈，花苞尖上已經微微泛紅，似塗了胭脂的面頰，好像在為我高興。

不久，他回來了。我驕傲地將試卷在他面前展開，可他只是嗯了一聲便沒了下文，我不死心的想要他千年難得一聞的稱讚，他卻不耐煩地說：“以後還長著呢！別高興太早！”我錯愕了！為什麼連一句讚美他都吝嗇給我？這已經是最好了呀！我不明白，我到底應該怎樣才能得到他的讚美？默默地拾起試卷，眼淚滾落到鮮紅的分數上，模糊了我的驕傲。朦朧中，我看到待放的蘆薈，那俏麗的身姿刺了我的眼，心，更疼了！我失魂落魄地倒在床上，含著淚睡著了。

半夜，我起來找水喝，忽然瞥見他的房間還亮著燈，我湊上前去。透過門縫，我看到他在打電話，驚奇地發現他臉上洋溢著幸福的微笑，我仔細一聽，他竟然在說我的成績！他的聲音激動得有些顫抖，雖然謙虛地說：“還行還行！一般一般！”但他臉上的神情卻出賣了他的內心。無疑，他對我的成績是滿意的，可是，為何裝著那樣滿不在乎呢？我轉身回房，忽然看見書桌上的蘆薈，頓時，我懂了！

桌上的蘆薈已經盛開了，似繡球一般。幾朵花湊在一起，橘紅色的花瓣襯著嫩黃的花蕊，在一片翠綠中我一眼就找到了她的面容，秀美卻不妖嬈，她端莊地立在枝頭，嫻靜而優雅，那樣的美是我在其他植物身上所找不到的，給了我別樣的震撼！我想象不到，平日裡默默無聞的蘆薈能開出這麼美的花！其實，蘆薈就像他一樣，平日裡對我嚴厲的批評，不見他滿意的笑臉，卻不想也會在夜深人靜時表達自己的內心。

想到這裡，我有些動容，我一直以為他對我太苛刻，像未開花的蘆薈—豎起尖刺，扎得我遍體鱗傷。其實，那也是愛呀！不同於母親的溫柔鮮明，他是嚴厲無聲的，在我成長路上為我鋪出一條看似坎坷的路。我看著盛開的蘆薈，心中的幸福之花也悄然開放……

中秋小記 篇20

高二作文 ,1164字

這個中秋，過得有點涼，冰涼的月色，冰涼的天氣。隱隱的月色月光下面，竄著些許紅色的火苗，我有點驚訝，過去一看，原來是一幫孩子。

處於好奇，我湊了上去，想看看他們在幹什麼—喲，原來一幫小鬼在那裡“放火”。那火不是很大，但很暖和，火光把每個孩子的臉，映得紅紅的。數了一下，大概五六個小孩，最大的上小學，最小的還在上幼兒園，他們圍在火堆旁，忙忙碌碌的，為的，只是不讓那小小的火苗熄滅。一會兒，這個去別人家的柴堆上扯下幾根柴，一會兒，那個去人家的燭臺上掰下一小塊凝固的蠟油，才不管它三七二十一，統統往火堆裡頭扔。火苗開心地燒著，孩子開心地笑著。

大人對這件事情好像不是很喜歡，催他們快點回家，玩得開心著呢，哪還聽他們的呢。見叫了多次也沒聽，大人們也就沒有再多喊了。小孩子們似乎越玩越帶勁，可憐了隔壁人家的柴堆嘍。

此時的我，已經融不進他們的快樂裡面了，此時的我，已經找不回當初的那份快樂了，我只是站在一邊，遠遠的看著，看著他們笑，看著他們去“偷”草，“偷”蠟，也想起了自己的小時候。

小時候的我，也喜歡玩火，雖然常常把灰弄到自己身上，被媽媽罵，心裡卻還是樂滋滋的。小時候的我，會和哥哥姐姐們一起去地裡偷毛豆，偷山芋，用磚頭搭個小灶臺，然後輪流找草，直接把食物烤著吃。有時候，東西雖然不是很好吃，衛生水平也不是很高，還會吃得手也黑，嘴也黑，還笑別人的吃相，說他們吃得像花臉貓，卻從沒有看過自己那副好笑的模樣。記得有一次，我們也是燒東西吃，但與以往不同的是，一不小心把別人田裡還沒有收掉的柴草給少了個精光，火光沖天，嚇得我們連滾帶跑，害得爸媽去給人家賠禮道歉。現在想起來，還心有心餘悸。

一點點長大了，哥哥姐姐都去上學了，我自己也上幼兒園了之後，就不玩放火的遊戲了，而且，就算我想玩，爸爸媽媽也不允許。小時候聽大人們說的最多的一句話，就是：“你晚上玩火，當心回家尿床。”再到後來，玩火，只能成為我記憶的一部分。就算叫我去，覺得那個又髒，又不好吃，還要自己找柴，何必呢，又費事又費力。

突然覺得，自己隨著年齡的增長，少了些什麼，是在成長的路上落下了吧。昔日的快樂，已經不再屬於我了。很多年前的中秋節，也是一幫小孩子聚在一起，歡聲笑語的圓月的空中飄蕩，傳得好遠好遠，與現在不同的是，我不再是那些孩子的其中之一，我成為了一個漠然的旁觀者。

有人說，最難能可貴的，就是保留一顆赤子之心，但人慢慢長大了，想法也慢慢改變了。不知從什麼什麼起，我們不能想笑就笑，想哭就哭，而是給自己戴上了面具，用一顆懷疑的心，去看待這個世界。

隨著一聲呼喊，我的思緒被打斷了。原來，是爸媽來了。個別頑皮的小子，被爸爸扯著耳朵走開了，還叫著，還想逃，似乎還有千萬個不願意。我的心裡，浮上一抹傷感。

才一會兒，原本熱鬧的火堆旁已經沒有人了，唯獨火苗，還在欣欣跳躍。