“抬起頭”的愛相關作文20篇

“抬起頭”的愛 篇1

國小四年級作文 ,644字

“抬起頭!”爸爸怒氣衝衝地大叫。我剛想到的解題思路被爸爸一下子打亂了,我氣呼呼地瞪了爸爸一眼,不甘情願地抬起頭來。

我這個趴在桌子上低著頭寫字的壞毛病怎麼也改不了。每一次寫作業,我心理雖然時常提醒自己:坐直、抬頭。過了一會兒,不知不覺又低下了頭。爸爸媽媽經常叮囑我:“抬起頭來。”有時苦口婆心地和我講道理,但收效甚微。

有時,在他們嚴厲的目光下,我勉強保持標準姿勢,但過一會兒,我就堅持不了了,我想低頭時先瞟了一下我爸,老爸正看著手機,我趕緊把小腦袋低下來。爸爸火冒三丈地對我說:“把頭抬高!”我假裝沒聽見似的。爸爸聲音都喊啞了,我還是左耳進右耳出。

爸爸火了,像風一樣跑過來,飛快地拿起作業本一撕,作業本像雨一樣飄到地上。爸爸扯著嗓子喊道:“重寫!”“不寫!”我嘟囔著。爸爸的手像螃蟹的鉗子一樣,往我大腿上一扭,“哎喲!好痛!”我摸著疼痛的大腿,看著被扯爛的本子,我的眼淚一下子流了出來,心裡委屈極了,丟下筆,跑出了書房。

晚上十一點,我去小便,經過爸爸媽媽的房間,忽然聽見他們在說話,媽媽說:“孩子姿勢不對,你可以好好跟他說,不要大吼大叫,更不要動手啊!”爸爸小聲地說:“我也不想啊,可他這麼不聽話,左耳進右耳出,讓我不得不生氣,無法控制自己,下次我一定注意方法。”聽了爸爸的一席話,我心裡後悔不已,曾經我是多麼恨爸爸啊!而此刻,我心裡是多麼慚愧。

以後,不管看書還是寫字,我都保持標準姿勢,不用他們再三提醒,因為我深深懂得這“抬起頭”的愛。這份愛激勵著我改掉壞毛病,這份愛改變了我。

抬起頭的愛 篇2

國小四年級作文 ,590字

我總是喜歡低著頭寫作業,可是,我一低頭,就會被媽媽訓斥一翻。

有一次,媽媽去衛生間洗衣服,我自已在客廳寫作業,媽媽洗衣服前告訴我:“做作業時一定要抬起頭來”。可是,我這不聽話的頭,又控制不住地低了下去,我好幾次內心告戒自已,不要低頭,但是,每次我的頭就像沒了氣的氣球一樣,慢慢地降落下來。

媽媽不知什麼時侯出來了,一把拽住我的辮子,大聲說道:“你是不是沒長耳朵呀!還是我的話沒聽見!”訓斥完,又去衛生間洗衣服了。

媽媽走後,我的眼睛一下子溼潤了,我心想,媽媽真是狠心,別的媽媽都不吵自已的孩子,想要什麼就給買什麼,而我的媽媽呢,不僅吵我還拽我頭髮,我到底是不是她親生的呀!我越想越生氣。

可是,過了一段時間,我的頭不知不覺的又低了下去。突然,媽媽一下子又出現在我的眼前,在我的背上打了兩巴掌,我疼得多麼想哭,媽媽大聲吵道:“我提醒你多少次,你怎麼就是不聽呢?”我跑進臥室,趴到床上放聲大哭。

媽媽走進來對我說:“媽媽打你、吵你,是因為不正確的坐姿會導致你近視,也會影響你的脊柱的發育,長大後會駝背,影響你的美觀。請你理解媽媽的良苦用心。”

從那件事情以後,我才慢慢知道,媽媽對我的訓斥、打罵,裡面都藏著一種神祕的東西??那就是愛,在愛的提醒下,我會成為一位美麗漂亮而且懂事的女孩。

抬起你的頭 篇3

國二作文 ,580字

不知是天生的還是後天養成的壞習慣,我從小便成了一個“駝背”。媽媽也沒少為我擔心。為此還專門為我買過一種叫“背背佳”的東西。可不知為什麼,我就是不能堅持下去。直到上了中學,我還是一個“駝背”。

到了中學後,帶我的第一個班主任姓唐,是她伴我度過了初中的第一學年。她個子不高,相貌平平,膚色卻較好,白裡透著點紅。性格也像她的外貌一樣,很是陽光。走起路來一蹦一跳,頭抬得老高老高的。寬厚的背板就像那挺拔的白楊樹。

或許是她已觀察了我很久,便開始提醒我了。路上一碰見我,便對著我大聲叫道:“雷生,把頭抬起來,背挺直!”我則被這突如其來的大聲愣住了。“對,這才是正確的姿勢。”而我卻只記得一時半刻,過不了多久便忘得一乾二淨了。

終於,她惱火了。一次,我從她門前所過。她正在門口吃飯,我恭恭敬敬地叫了她一聲“老師,好!”她並沒有理會,倒是放下手中的碗筷,站起來一把拉住了我的臂膀,厲聲對我叫道:“路是這樣走的嗎?”接著又說道:“我不管你是怎樣的。但是,無論在哪個地方,你都得抬起你的頭!”緊接著她用一隻手抬起我的下巴,又用兩隻手來調整我的背部“以後就這樣,也必須這樣。眼睛要直視前方。”

那是我長這麼大,第一次有人這麼教我,這樣走路。

如今,我雖早已不在她的班裡了,但她碰到我也總是這樣告誡我:“抬起頭,挺直背!”話雖不多,但挺有力度。因為在我的心裡,這是一曲嘹亮的奮進號。

請抬起你的頭 篇4

國一作文 ,813字

那天晚上,放學時途經一家麻辣燙店,和母親進去吃夜宵。

我們前腳剛踏進店門,一對父女就緊跟著走了進來。點完餐等待時,我打量著這對父女,那位父親一身筆挺的職業裝,面孔透出一股年輕有為的自信,女兒呢,只有五六歲光景,身穿粉紅的蓬蓬裙,一雙發亮的小紅鞋,烏黑的大眼睛撲閃撲閃的,看起來十分俏皮。

只見小女孩走到低頭看手機的父親跟前,微微提起裙襬,擺了個特別可愛的動作說:“爸爸,我好看嗎?”父親沒有理睬,繼續低著頭。“爸爸,爸爸!”女孩提高音量叫著。“囡囡,你太吵了。”父親開口了,但仍然沒有抬頭。

女孩自討沒趣,乖乖坐在自己的位置上,玩弄手中的袋子。突然,像哥倫布發現新大陸一樣,拿著袋子撒了歡地跑向她的父親,紅撲撲的小臉透著興奮,“爸爸,爸爸,”她激動地抓住父親的手,“快看,上面有一個小王子,還長著翅膀呢!”“哦。”父親答道,依然盯著手機。女孩似乎不甘心,揚起手中的袋子在父親的手機前揮舞,不停地說:“爸爸,你看,你看嘛!”

這時,提示音響起:“062號顧客取餐。”一直低頭的父親這才放下手機。

剛出鍋的麻辣燙還冒著熱氣,散發出一股誘人的香味。年輕的父親又拿起手機,對著女孩說:“囡囡,這個辣,你就不要吃……”“不,我可以吃!”小女孩固執地說。她不熟練地拿起筷子,顫巍巍地夾了一根粉條,卻滑掉了,又夾,再掉。而她的父親,還是低著頭,眼睛盯著手機。

女孩看著眼前的粉條,又看看父親,終於,她再次跑到父親面前,用小手硬是托起父親的臉龐,“爸爸,看我,看我!”一瞬間,淚流滿腮。此刻,父親才意識到什麼,趕緊將她一把抱在了懷裡。

走出店門,我的腦海裡一直重複著剛才的畫面,恍惚間,我想起往日,母親端著一碗芝麻糊或是一杯牛奶,站在我的桌旁或是床邊,我常常就像個低頭族似的,視而不見,任由它們漸漸冰冷,有時還倒進了垃圾桶。

我心裡泛著慚愧,在冷風中靠在母親溫暖的背上。

“不做低頭族,多關注和在意身邊人吧”。剛才那對父女給我上了深刻的一課。

抬起你的頭 篇5

國一作文 ,921字

殘酷的期中考試剛遠去不到兩天,更為慘烈的家長會,橫空降臨。寒風咆哮著掠過樹梢,幾片枯黃的落葉還在枝頭垂死掙扎。頭一次感覺,教室前的那條小路,竟是如此漫長。臨近教室,裡面突然亂作一團,同學們都在快速的收拾座位下的垃圾。看著教室裡的煙塵漫天飛,我慢慢的挪向操場。如果時光能倒流該多好啊!七門加起來還不過四百,唉!真不知道班主任會對母親說些什麼。

在操場上徘徊了一會兒,猛然發現自己與這個世界顯得有些格格不入,在這個五光十色的大千世界中,我眼前彷彿只剩黑白兩色。這時,班長突然小路著向我奔過來,對我說到:“老師正在把我們上星期五寫的東西給家長看!”我一聽,差點沒在風中徹底亂掉,憑著僅存的理智,我飛速地跑向教室的窗邊。母親正坐在我的位子上,聚精會神地讀著我內心深處想著的那些話,我有些期待母親的反應,卻又有些惶恐,萬一我日後沒有兌現紙上的承諾,豈不是讓母親用一倍的希望換取雙倍的絕望嗎?我焦急的等待著母親的反應。

母親的臉上,浮現出少有的肅然的表情,我的心也提到了嗓子眼兒裡,渾身的血液彷彿都聚焦在一起,再一秒,便會噴湧而出。過了一會兒,母親小心翼翼的拾起那張紙,放進錢包的夾層裡。班主任走向母親,與母親開始交談,雖然我聽不見他們談話的內容,但母親一定對我很失望吧!我看著那輪刺眼的太陽,這樣垂然的想到。

終於,漫長的家長會結束了。母親第一個走出教室。她將我拉到一邊,對我說到:“你還記得你曾經讀過的一篇閱讀嗎?”我不肯直視母親的雙眼,那雙眼睛讓我有一種無處可藏的恐懼。“把你的頭抬起來!”母親提高的聲音。“任何時候都不要向別人低頭!”母親莊重的說到。“我記得那篇閱讀的最後一段,文章中的那個母親是這樣對她的女兒說‘麻省總能很快的升空飛起,但海鷗小時候卻很笨拙,總是很難才能飛向天空,可最終能橫度大洋的,還是它們!’現在我也把這句話對你說,希望你能從這次的考試中學到什麼東西,而不是一味的停留在陰影中!”

母親走了,我卻仍留在原地。母親,你的話,我其實都懂,可你知道嗎?我過不去的,是心上的那道坎兒!

朋友抬起你的頭 篇6

高一作文 ,722字

天空中有烏雲,狂風阻礙了我們前進的步伐,但不要灰心,不要怯懦,朋友,別忘了塞萬提斯這樣告訴我們“當一扇門關上時,另一扇門會開啟”。天無絕人之路,要勇敢地抬起我們高昂的頭顱。

生命的反反覆覆,日子卻在不經意間流失,更多的我們只能扼腕嘆息,遇到一點挫折,我們卻選擇低下了頭,有時還會流眼淚,我想說,這樣的人生有意義嗎?我們承認,我們是一支滲透時間的容器,無法阻擋生命的流逝,但是我們可以選擇去搏擊生命,讓每一秒,每一分鐘都記錄我們搏擊的歷程,讓我們的生命不在揮霍中度過。黎明的濃霧,正午的驕陽,深夜的恐怖,都不能阻擋我們前進的腳步,什麼坎坷曲折,風雨暗礁,都不過是我們生命中的過客而已,只要我們勇敢的抬起頭,正視生命中的狂風和烏雲,一切都會雨過天晴。我喜歡汪國真的“我喜歡出發”、“人生走多遠”這些話不是問雙腳而是問志向;“人能攀多高?”這話不是問雙手而是問意志,人生會因為這一路風雨跋涉變得豐富而充實,這樣我們才能不虛此生。

是的,陰雨的日子誰都會擁有,但我們只要有搏擊的勇氣去面對,蔚藍的天空必將屬於你,否則,當你為錯過太陽而流淚時,你也將錯過群星,所以我們必須正視現實,用微笑面對生活,笑對人生,笑對挫折。別忘了有這樣一句話“上帝在關閉所有的門後,還會為你開啟一扇窗,所以無論頭上是怎樣的天空,我們應準備承受任何風暴,讓我們的生命因為有了搏擊而變得輝煌,因為有了勇氣而變得充實,只要我們心有希望,只要我們敢於抬頭,生命便是另一番景緻。

朋友,讓我們抬起頭來正視天空中的烏雲與狂風,用搏擊的豪氣走出陰鬱的人生,去開創生命的絕妙風景!

抬起你的頭 篇7

國一作文 ,858字

我想做一隻鷹,翱翔於天空。

從小到大,我就被困在一種莫名其妙的情感中,有多少次,夢見自己擺脫了它的魔掌。醒來時,卻又不得不接受現實的殘酷。我也為之拼搏過,結果卻不了了之,這就是我,一個自卑的我,卻又不甘於自卑的我。

“成線差”是我的頭銜。

同一個題目,我和我的同桌都弄明白了,有一位同學沒聽懂,想向別人請教,即使我的同桌很忙,讓我去講給她聽,她也不會因此放下面子向我請教。因為我的成績比她差,因為我並不是一個模範生,其實,我也知道自己到底有幾斤幾兩,我根本就沒有資格去教他人,但是,我真的與她們有這麼大的差距嗎?

“鄉下孩子”是我的代名詞。

現在的學生,都有一個思維定式,那就是城市孩子比鄉下孩子聰明。而我,步入學校的第一天,就有人問我以前是哪個學校的。當我如實告訴他們時,我察覺到她們失望的心情,似乎我天生比別人低一等,我多麼想融入她們,卻換來他人鄙夷的目光,當她們在討論明天要穿什麼衣服時,我只能穿校服。當她們在仰慕哪個明星時,我連名字都不知道。當他們在談論複雜的幾何題時,我早已被弄得頭昏腦漲,漸漸地,我被推得越來越遠。

老師印象深刻的只有兩種學生,一種是成績很好,為老師的寵兒,一種是成績不堪入目,天天進老師的辦公室,而我,介於二者之間,從未被老師認知。我夢想有一天,能夠像她們一樣,在課堂上舉起自己的雙手,暢所欲言,我夢想有一天,自己的名字也能出現在光榮榜上,贏得他人羨慕的目光;我夢想有一天,我的汗水被大家所看到,我的成績被大家所認知……

她們的智商並不比我高,只是她們學得比我早,只要我比她們付出多倍努力,並堅持下去,總有一天,我的夢想會變成現實。

抬起你的頭,因為你有權利這麼做。相信自己,告訴自己你很了不起,因為如果連你自己都不相信自己,別人又怎能相信你?你能夠按自己的意願生活,去創造出屬於自己的生活,然後才能夠走出來享受生活!

與其用淚水悔恨今天,不如用汗水拼搏明天。抬起頭,努力改造自己,讓你們認識一個全新的我!

抬起頭親吻雲朵的臉頰 篇8

國三作文 ,1109字

我要把時光雕刻,在記憶風化以前,晨光散盡之後。用你最溫暖的笑容來回憶我們的故事。

——題記

兩小無猜

孩提時代就曾與你執手相望,聽媽媽說我呱呱落地時除了親人醫生最先看到的就是你。我們同處一個病房,也就是所謂的同住一個屋簷下。你比我大五分鐘,所以我就以此為資本蠻橫暴力的施行我的專政統治。而生性溫和的你總是以姐姐的身份遷就我。

時光追溯到我們的第九朵夏天,陽光淡淡的灑滿窗櫺,傾瀉在掌心。

彼時的我已經留有長長的秀髮,而你卻是土的掉渣的齊耳短髮。我總是用自己胖嘟嘟的小手揮舞著指向你的腦袋,不可一世的說:“假小子。”是啊,那時的你不穿裙子,不留長頭髮……絲毫沒有半點女生的特質。而“假小子”就自然而然的成為我為你量身定做的第一個代號。而你也將“假小子”演繹得淋漓盡致,像哥哥又像姐姐一樣無微不至的照顧我。

每當我如此喚你時你又會盡顯“邪惡”的一面。先是笑眯眯地靠近我,然後趁我毫無防備時狠狠地擰我胳膊、肆無忌憚地朝我做個鬼臉,最後揚長而去。我便用我的“獅子吼”:“大膽妖孽,竟敢偷襲本大王,還不束手就擒。”語罷便屁顛屁顛地朝你奔去……

吶,這就是我們如糖果般甜美,如雲朵般柔軟的堇色年華。

青梅竹馬

自古以來青梅竹馬都是一男一女,而我們卻是兩個小女生。我總是向你抱怨這一點。你便笑盈盈地湊到我面前,貼著我的耳朵呢喃道:“你不是總喚我假小子嗎?放心啦,我會保護你照顧你滴!”這是一生一世的諾言,需要我們用真摯的友誼澆灌,然後生根發芽長成參天大樹,不畏風雨。

從小到大我骨子裡就有一種不穩定的因子促使著我無時無刻都發揮著惡搞的“天職”,走到哪裡便把哪裡搞的烏煙瘴氣。這時身為我的好鄰居兼青梅竹馬的你,便不情願的充當了我的心靈安慰者或替罪羊。

在我第二十一次“無意”打碎玻璃時,老爸終於又爆發了,噼裡啪啦地修理了我一頓。我鬼哭狼嚎地跑到你房間,鑽到你懷裡肆無忌憚地在你純白的襯衫上抹眼淚、擤鼻涕。你看著我梨花帶雨的面孔,第二十一次說:“我的大小姐,麻煩下次小心。”語氣嗔怒,眼神卻溫柔。我抬起諂媚地看著你說:“下次保證不會啦。”然後沒心沒肺地繼續與你吵吵鬧鬧。

那些點點滴滴的記憶拼湊成我心中如琉璃般美好得你。

十指相扣,抬起頭親吻雲朵的臉頰,感受柔軟的幸福。有你,一切安好。

愛讓我懂得了抬起頭 篇9

國一作文 ,973字

我活在一個和平的時代,所謂和平,就是沒有敵人的殺戮。可是,真的沒有敵人嗎?不是的,我的心中一直住著一個敵人,他是與生俱來的,與生俱來狡滑,邪惡。他趁虛而入,試圖壓垮我,折磨得我抬不起頭,將我推下無底的深淵。可是他又是誰呢?直到有一天,她用愛的力量讓我抬起頭,我看清了他……

我從考場裡走了出來,天死沉沉的,烏雲重重地向地面壓去,好像隨時都會下雨,我的心也隨時會下雨。太陽躲的深深的,失去了自信。冷風嗖嗖的吹著,深深地刺入了我的骨,也狠狠地扎入了我的心。

天真的我以為可以考個好成績,可是成績出來以後才發現自己做的準備根本不夠。終於捱到了考試結束,我卻沒有如釋重負的感覺,心情更沉重了。看到別人嬉笑著從自己身邊走過,我都覺得那是在嘲笑我。我,深深地垂下了頭,行屍走肉般的走在回家的小路上,迎面的幾棵柏樹被寒風吹得東倒西歪,朝著我齜牙咧嘴,張牙舞爪的,彷彿有意在諷刺我。

這幾棵可惡的柏樹,勾起了我心中的雨點!伴隨著“啪!”的一聲巨響,只見我把書包扯了下來,惡狠狠地砸向了令我噁心的柏樹!接著便是一頓拳打腳踢,把心中所有的不滿全部施加的了這幾棵樹上。拳頭流血了,胳膊上,膝蓋上都撞了好幾處淤青。可是可惡的柏樹卻紋絲不動!我筋疲力盡,癱軟在地,再一次垂下了頭,墜入了無限的自卑與複雜的痛苦………

我無奈地爬了起來,環顧了一下四周,準備往回走。我一轉頭,哎呀!我的媽呀!我嚇得臉都青了。老……老師?!難道……她……她……剛才一直在這兒?!哎呀!完了!都被她看見了!

我的心跟著我的身體哆嗦了起來,頭埋得根深了,不敢直視著老師。烏雲散開了一點,透出了一縷久違的陽光。

她徐徐地走了過來,舉起了一隻手。完了!我要完蛋了!我緊閉雙眼,準備接受老師的懲罰。可是,我受到不是清脆的巴掌聲,也不是凶狠的斥罵聲,而是愛的撫摸。撫摸中我感到了安慰,聽到了心碎……

天兒晴了,太陽不再害羞,大膽地分享著陽光。從這以後,我奮發學習,找回了自信,從無限的自卑和痛苦中脫離了出來。我也抬起頭,看清了自己——那個敵人!

做人要抬起頭來 篇10

國二作文 ,782字

十二年的寒窗,過去與將來我們學到了什麼、將要學什麼?是語數英,還是音美體?都不是,我們要用這十幾載,學會自信

—題記

一顆美麗的頭顱,自它的主人呱呱墜地那刻便開始扭動。白皙的脖頸是它的支撐點,一雙水汪汪的大眼則主宰它轉動的方向,向那八個方位眺望。曾經有人告訴過我一句話:秋天,穿梭在樹林中,抬頭看見的是綠葉,低頭看見的卻是枯葉。不幸的是,那時我的眼中只有枯葉。

這事發生在一年前的一個雨天。我與同伴正走向小賣部。我低著頭,因為那時下著小雨。我們並不願繞路躲進屋簷下,所以就徑直繼續走著。幾秒鐘後,雨像潑下的水,但我們還是這樣走著。我的同伴一直揚著臉,任憑那可憐的眼鏡怎樣打溼;我則一直低著頭,沒讓半滴雨碰著我嬌弱的眼鏡。終於到達目的地了,“總算可以抬起頭做人了!”我自以為幽默地說了一句。誰知,我的同伴尋覓著可樂,嘴裡卻擠出一句:“我一直都是抬起頭做人!”^__^我尷尬地笑了幾聲就不再說話了。那時的我恨不得飛天遁地,現在再放一遍這片段,我真不知臉色將變紅還是變白。

可她說的又何嘗不對呢?她能堅定得面對大雨,把雨滴比作斷線的珍珠串;而我面對這乳白的寶物時—低著頭,向左看看、向右看看,心裡詛咒這把我衣衫打溼的惡魔。她看到的是仙女灑線,映入我眼簾的只是水泥地上汙穢的水……

我想這和自信自卑也會有聯絡吧!自信的人總會看到地平線下的太陽。他們知道上帝在那裡支援著他們,因此不斷向前、向前看,在那條叫“成功”的高速人行路上奔跑,直到飛出偉大的宇宙。自卑的人是相反的,他們能看見正在梳洗打扮的月亮。黑夜被他們崇拜,罪惡精靈指揮著這些可憐人的大腦,從泥濘的小道走進地殼!正如某人說的一樣。簡單的描述,這就是綠葉與枯葉的故事。

自信是上帝指給你的成功的道路,命運不是萬能的。成與敗由你來定,自信和自卑當然也在你的手心裡。留哪個、扔那個是你自己的選擇。

抬起頭,風光無限好 篇11

國三作文 ,707字

抬起頭,挺起胸,陽光照在我臉上,微風拂面,空氣格外清新,嫋嫋的花香,縈縈而來,絲縷縷沁人心脾。抬起頭,風光無限好。

小學時,不知是因為書包太重,還是什麼別的原因,背總是彎著,頭也總是低垂著,父母也總是讓我抬頭挺胸,不要小小年紀就成了一個彎腰駝背的小老頭,當時說的時候,我就立刻直起腰,抬起頭,可不一會兒,我的背就禁不自禁的彎下去了。

那時的我一直都很自閉,很膽怯,認為自己不如別人,甚至沒有一點優點,也不敢主動和別人交流,就算別人跟我說話,我也只是小聲回答,所以我的朋友很少,這使我的自閉心理越發強烈有一次考試時,我特緊張,拳頭握的很緊,我不停地做著深呼吸,可是身體還在不停的抖著。開始考試了,我看著試卷上密密麻麻的字,腦子裡一片空白,頭暈目眩,什麼也想不出來,這使我非常著急,可是越急就越緊張,就越想不出來,教室裡鉛筆嚓嚓聲音,手腕上的手錶中咔咔的走著,我的心繃的特緊,額頭上一個小精靈飛舞了下來,落在試卷上。這時,我想起了一句話:“只要有信心,沒什麼事過不了。”我點了點頭,對自己說:“我是最棒的,我一定能考好。”真神了,信心真的有了,我不再緊張了,筆寫得滔滔不絕了,沒多長時間,試卷就做完了,我抬頭看著窗外照在我的臉上特別溫暖,自信,真好!

走出考場,我深深地吸了一口氣,一邊走還一邊哼著小調,不停地和我認識的人打招呼,感覺很奇妙,彷彿我正在花的世界飛舞,雲的海洋翱翔,鳥的天堂歌唱一般,不想過去,不想未來,心只學沉浸在這一刻。

現在我的腰桿直了,頭抬起了,性格也變活潑了,朋友圈也變大了,充滿了信心與活力,整個人看起來很有精神。自信讓人成功,自信讓人充滿朝氣。

抬起頭,陽光明媚,空氣清新,風光更是無限好。

睡在肩頭的愛 篇12

國三作文 ,668字

我不必奮力向著太陽,溫暖就在我身邊;我不必畏懼悽風苦雨,再遠的路也有愛同行。

那年冬天,父親和母親都已出差,要很久才能回來,於是把我託付給鄉下的外公照顧。那裡天高地曠,薄雲殘雪,只是夢裡才有過的冬日風光。外公和我身後跟著一條胖嘟嘟的小狗走過田野,是我記憶的相簿中最美的畫面。

北風雖不凜冽,卻足夠把呆慣了空調房的我吹病。咳嗽,頭痛,發燒,雙眼紅赤的我呆望著窗外的天空,不停地打針,吃藥,卻始終不見好轉。

外公帶著我看了好幾家醫院,病情都沒有好轉。他的眼中透出了無限的焦慮。

日子在我抑止不住的咳嗽聲中一天又一天地溜去,很快就要過年了。外公說,過年前無論如何要看好病,要健健康康、快快樂樂迎新年。

一天午後,外公興沖沖地推開門,手中攥著兩張火車票。他說,我們去省城兒童醫院看看,坐火車也就幾個小時。

火車上,我挑了靠窗的位置坐下,外公也緊挨著我坐下了。我的腦袋昏沉沉的,雙目無神地望著窗外走馬燈般閃過的景色。外公問我累不累,要不要喝點兒水,吃點東西。我只是搖了搖頭,一句話也說不出來。

不知什麼時候,我竟靠在外公的肩頭沉沉地睡著了。直至車到站,他才叫醒我:“起來吧,到站了。”我無力地揉了揉眼睛,眼前的景物異常地模糊,朦朧中看到外公吃力地按著肩膀。兩個多小時,外公一動不動地坐著,不挪一下身,生怕驚醒了我,一定很累很累!

不知不覺中又結束了這次看病的歷程,吃過晚飯,我們又坐上了火車。夜漸漸深了,我看著月亮悄悄掛上了樹梢。猛然間,我感到肩頭一沉,我驚訝地看到外公竟靠在我的肩上睡著了,我傻傻地坐著,一動也不敢動,生怕驚醒了這睡在肩頭的愛。

托起來的愛 篇13

國二作文 ,556字

在公交車上發生的一件小事,卻讓我感受到了母愛的偉大。

在一個悶熱的下午,我心情煩躁地擠在公交車上,四周圍繞著各種難聞的味道。我無聊地四下看著,前面的座位旁邊有一輛嬰兒車映入我的眼中。咦?這輛嬰兒車怎麼只有兩個輪子,我好奇地擠到前頭,這種景象讓我驚訝。一位母親一隻手託著嬰兒車的底部,一隻手託著嬰兒車的背部,僅僅是為了讓嬰兒車裡熟睡的寶寶儘量平躺。

啊!這!

只見這位母親的頭髮被汗水弄成了一縷,鼻尖上浸出了汗珠。額頭上的汗珠順著臉頰流下來滴落在她不怎麼漂亮的裙子上。呀!不好!這時司機一個急剎車,車上的人由於慣性往前一栽,有的乘客的頭撞到了前排的座位上,那位母親也不例外。其他的乘客嘴裡說著髒話,來表示自己的不滿,有的則大聲訓斥著司機,也有的小聲嘟囔著司機的駕車水平,公交車內頓時亂作一團。可那位母親呢?她仍然保持著剛才司機急剎車時的狀態:頭頂著前排座位,撅著屁股。可她的雙手一直扶著嬰兒車。

她沒有伸出一隻手來使自己坐直,沒有揉一揉自己受傷的額頭,也沒有用手擦一擦自己額頭上的汗,雙手依然穩穩地,穩穩地扶著嬰兒車,好像在拼盡全力去保護自己畢生的財富一樣。

啊!這托起來的愛!這托起來的偉大的母愛!

剛剛跟父母賭氣而跑出家門的我,眼眶不禁溼潤了,突然明白了父母的良苦用心。車,到站了,我默默地走下車,品味著母愛。

抬起頭向前走 篇14

國三作文 ,981字

有時候,我會突然間想很多,內心也會感慨萬千。

當我站在十字路口時,我束手無策了,像個傻子一樣茫然不知所措。一張張陌生的面孔從我身邊疾走而過,他們一刻未緩的腳步,離我愈加遙遠。我慌了,他們頭也不回地向著前方走去,而我的腳卻彷彿早已被綁上千斤重的石頭,令我無法前行!站在人海里,看著所有人向你擁來或向你背道而馳時的慌亂感在我心中炸開,我的心慢慢地下沉,那種可怕的窒息感彷彿要了我的命。我害怕得低下頭,餘光卻又讓我看到了花花綠綠的鞋子從身邊穿梭而過。為什麼他們能夠如此堅定地向前走呢?為什麼我卻做不到呢?

我開始質疑起自己信誓旦旦的夢想,開始懶得追求那些越來越不真實的奢望,突然間有種想要大哭的念頭,那是從未有過的挫敗感。不管是誰,在認命的時候都會有點不甘心。天空的烏雲彷彿一下子聚集而來,厚厚地罩在我的心頭。

我深知假若挫敗感把我吞噬,就會輸得一敗塗地。想到這裡,我迅速地抬起了頭,我又看到了街邊停著的那輛破舊的三輪車,上面堆放著修補鞋子的工具,旁邊的椅子上坐著一位頭髮花白的老人,他不是低頭忙碌著手中的各色鞋子,就是低頭注視著手中厚厚的書本。他是那麼的蒼老,使人心生憐憫。骨瘦如柴的他靜靜地坐著,彷彿與這個快節奏的世界格格不入。他用他那雙佈滿青筋的手翻看著書本。是的,他正在讀書,戴著眼鏡讀書的他將世界的喧囂都忘卻了。他真的很吸引我,我想他一定是一個有故事的人。明明已經年邁得看不清文字,卻還一直堅持著,他從書中到底得到了什麼呢?為什麼我沒有一絲那種堅持呢。

低下頭,我在懺悔,我看不起從前那個自己;抬起頭,我要追尋,追尋全新的自己。我終於意識到:我不該放棄。小河之所以能夠流到目的地,是因為它能夠超越所有的障礙物。突然間,我相信自己可以跨過每一道坎。老人身上的堅持彷彿將我帶到一個晴空萬里的天堂,我的內心突然通透敞亮了起來,再看看身邊那些向前走的人,我不再羨慕他們。我想我可以做到與他們並肩同行了,我邁出堅定的步伐,向前疾走。驀然回首,瞥見街角的老人依舊目不轉睛地盯著手中的厚厚的書本,我又一次得到了力量,腳步更加堅定了。

我希望很久很久以後,當我回首人生的旅程時,自己也成為了一個充滿故事的人。只有歷經過地獄般的折磨,才有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出時間的絕唱。所有還在畏懼的人們,抬起頭,邁開大步向前走吧。天再高又怎樣,踮起腳尖就能更接近陽光!

抬起頭做自己 篇15

國一作文 ,700字

現在,很多人都習慣於低著頭。都是一首詩緣故,他們認為,成熟了就要低著頭。但是我認為,成熟了就一定要低著頭嗎?我認為我們應該抬頭做自己。

低著頭,有很多不好,首先在走路時看不見前方,容易一頭撞在電線杆上。其次是,一直低頭,給人一種自卑的感覺。這樣和朋友一起走路也不禮貌。

自尊,自信是很重要的兩樣東西,有了他們,才有了健全的人格,人才有可能走向成熟。並不是要一味地低頭,而是要做到謙虛,沒有自尊自信,怎麼走向成熟。所以,我們要抬起頭,使自己自信,自尊,做好自己走向成熟。

就像戰國時的屈原那樣,不向世俗低頭,不向困難低頭他千古傳誦的《離騷》中的一句,“雖體解吾猶未變兮,豈餘心之可懲。”寫出了他就算是死,也會堅持,不向世俗困難低頭。

我們要不能向困難低頭。要有一種迎難而上的勇氣和精神,更不能因為身體的缺陷而低頭。比如說,霍金,先天殘疾,他出生時醫生斷言他活不過一天。從小不能走路,說話,寫字,可他的《時間簡史》令人震撼。如果一個殘疾人都能夠做到這樣的話,而身為健全人的我們。又怎能否定一開始就否定自己向困難低頭呢?所以我們要在面對困難時,抬起頭,做好自己。

我們要做到,不為世俗低頭,不淪為市儈、小市民。就像陶淵明為五斗米折腰那樣,他選擇歸於田園是因為他厭倦了官場生活和世俗的風氣。他視田園為極樂淨土,不被世俗汙染。我們不需要做到像他那樣,但是我們一定要做到堅守原則,不向世俗低頭,不隨波逐流,做好自己。還有蘇軾,“一蓑煙雨任平生”是他的寫照,他也沒有向世俗低頭。

但是,我認為,抬頭不是時時要抬頭,該低頭時就要低頭,抬頭並不是自大自負。

讓我們抬起頭來做好自己,守住一片淨心,自信、自強走向成熟吧。

紅糖饅頭的愛 篇16

國小六年級作文 ,572字

“加餐啦,加餐嘍!”幾個同學飛快地把早餐抬進來,腳底下像踩了風似的。

“咦!怎麼突然來勤快勁了?”我像往常一樣把碗拿出來準備盛粥。

我是班上的第一組第一個,自然也就是第一個領取早餐。不過這也讓我興奮不起來,學校的早餐總是“老三樣”,哎!都吃膩了!慢騰騰走上前去,一瞧:咦!這是什麼新品種?樣子像饅頭,顏色卻是紅色的?莫非……

我拿了一個紅糖顏色的饅頭,輕輕一咬,嗯!還真好吃!甜甜的味道中參雜著幾絲淡淡的酸,軟綿綿的饅頭拿在手裡、含在嘴裡、吃進肚裡,有一股溫熱走遍全身,在這個略有寒意的冬季給我了一種很溫暖的感覺。

“真好吃啊!”聽到我發出的讚歎,大家不約而同地圍了過來,每個人手中都幾乎有了一個熱乎乎的紅糖饅頭,幸福的吃了起來。

周梓蓉連聲稱讚道:“這紅糖饅頭真好吃呀!”

“對呀!對呀!”羅思怡又咬了一口紅糖饅頭,“的確好吃呢!”

“我可以拿第二個嗎?”我狼吞虎嚥的吃完了手中的一個饅頭,不好意思地問道。

周梓蓉看了看僅剩的幾個饅頭,毫不猶豫的爽快答道:“當然可以,只要是還想吃,還有剩下的,你就……”

不等她說完,我馬上拿了個紅糖饅頭,開始了盡情享受。

其實紅糖饅頭並不是什麼山珍海味。但是他帶給了我們樸實的滿足感和簡單的快樂,在我們心中,它就是美味佳餚!感謝學校在紅糖饅頭中對我們的關愛!

我看了看同學們一張張燦爛的笑臉,由衷地笑了……

湧過心頭的愛 篇17

國小六年級作文 ,983字

我的奶奶幾乎每天很早就到河邊去洗衣服,每當早上我醒來的時候,她已經洗好衣服回家了。

昨天晚上,我告訴奶奶:“奶奶,我明天早上要跟您到河邊去洗衣服,可以嗎?”“你確定好了嗎?”奶奶反問我。因為上次,我說要去洗衣服的,可後來沒去,所以她才這樣問。

第二天早上,我睡得正香的時候,奶奶把我推醒了說:“起床了,快點起來,你不是昨晚說要陪我一起去洗衣服的嘛?”我剛想說不去了,但是一想起昨晚奶奶反問我的語氣,我立馬迷迷糊糊地穿好衣服,然後梳頭、洗臉。當我洗好臉後,才感覺清醒了。一看手錶,“哇!才5點13分呢!這麼早,怪不得自己不想起床!”“快點,我要走了。”奶奶嚷道。“知道了。”

奶奶每次都是到跳跳河去洗衣服。那條河離我家也不算太遠,但是奶奶年紀這麼大,又揹著這麼重的衣服,這麼多年來,她是怎麼堅持下來的呢?

不一會兒,我們就來到了跳跳河。我還以為我們是最早到的,沒想到已經有好幾個人在那裡洗衣服了。我看見鄰居駱爺爺在洗最後一件襯衫。他拿起捶衣棒,“砰、砰、砰……”頓時,水花四濺,我剛好走到了他旁邊,我的腿、腳、衣服上全是水。駱爺爺又舉起捶衣棒準備錘衣服時,我趕緊走開了。

此時的奶奶已經開始洗衣服了。奶奶將全家人的洗臉帕遞給我說:“反正你沒事,就把這些洗臉怕洗乾淨吧!”我點點頭說:“好。”我蹲下來,先拿起一條帕子,灑點洗衣粉,然後使勁地揉,把髒東西洗乾淨之後,再將帕子放進河裡清洗。當帕子上沒有髒東西和泡沫之後,就算洗乾淨了。我將洗乾淨的帕子放在右邊的一塊空地上,不一會兒,帕子就全部洗完了。

我很無聊,就四處張望。忽然,我看見河裡有條小魚正在逆流而上,試了幾次都被水衝了下來。我伸出手,幫助它前行,它好像發現了我,又掉過頭,回到剛才前行的地方,繼續向前衝。我試了幾次,都是這樣。後來,我沒有再幫它了,因為我知道,如果再幫它,它還是會不接受我的幫助。我不禁心裡一驚:是呀,小魚這種不依靠別人的精神不正值得我們學習嗎?

大約一個小時後,奶奶就洗完了衣服。當我站起來準備走時,頓時覺得雙腳發麻,腦袋有點暈,站不起來了。我看看旁邊的奶奶,只見她站起來的時候,眉頭深深地皺了一下。

在回家的路上,奶奶揹著洗淨的衣服,邁著沉重的步子,艱難地走在我前面。看著她的背影,一股暖流湧過我心中,同時,我深深自責不能像魚兒一樣獨立。我多麼希望自己快快長大,今後的生活自力更生,獨立自主!

起早的愛心 篇18

國小三年級作文 ,449字

隨著媽媽一聲“起床了”,我迷迷糊糊的睜開眼睛,外面一片漆黑。本來還想賴會兒床,突然一個激靈想到今天要去參加小記者獻愛心活動,我趕緊起床。

一路小跑,我們準時7點到達了活動現場—蕭山總工會。現場好熱鬧,有搭乘愛心班車的叔叔阿姨,爺爺奶奶;有獻愛心的社會志願者;還有我們蕭山日報的大記者和小記者們。大家站在寒冷的廣場上,等待還有一部分搭乘愛心班車的人。

等人員到齊,他們依次排隊上車,這個時候,我把自己帶來的書包送給了一個爺爺。他已經2年沒回家了,家裡的孫子正在上二年級,這次如果沒有這班愛心班車,他又回不了家了。當我把書包送給他時,他高興極了,連連說到:“謝謝!謝謝!這個書包這麼好看,俺孫子一定很喜歡。”

之後,我又把一個陶笛送給了一個大哥哥。雖然大哥哥已經工作了,但是他還是很喜歡我送他的這份禮物。我希望他回家能學習吹奏陶笛,讓音樂帶給他更多的快樂。

禮物送完了,裝禮物的袋子空空的,但是我的心裡卻滿滿的。真心希望這些為蕭山發展做貢獻的叔叔阿姨們一路平安,明年再快快樂樂的來蕭山工作。

溫哥華街頭的愛 篇19

國小六年級作文 ,969字

一個工作日的早上,上班族開著車,趕著上班。鴨媽媽和小鴨子們從農舍中逃了出來,來到這繁華而美麗的城市散步。

它們一路上經過了集市、公園、大橋、運動場等。但溫哥華這個大都市還遠遠不足這些,還有很多很多,不過這些,足以讓一輩子生活在農場裡的它們驚呆了。走著走著,鴨媽媽忽然聽到從背後傳來了“嘎嘎嘎”的叫聲,她回頭一看—原來是有三隻小鴨子調皮地亂跑,掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見狀,急忙三步並作兩步衝向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻,圍著窨井蓋團團轉,可又無可奈何。

聽著從下水道傳出的“嘎嘎”聲,鴨媽媽想:“我命苦的孩子們啊!你們可要撐著啊!媽媽一定會想辦法救你們的!”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚著媽媽:“媽媽……快點,快點來救、救我們!這裡好冷、好黑,我們想念您溫暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚,不自覺地向四周望去。忽然,她眼睛一亮,朝著在路旁維持秩序的巡警跑了過去。在趕著上班的上班族紛紛停下車子,為這位猶如火燒眉毛的母親讓路。

鴨媽媽跑到巡警面前,一會兒撲騰翅膀,一會兒又用腳掌奮力踏著地,一會兒又“嘎嘎”地亂叫。可是,鴨子並不是人,巡警可聽不懂“鴨星語”。看到這個母鴨如此“癲狂”,巡警不知其意,只能用疑惑的眼神的看著她“跳舞”。鴨媽媽停了下來,嘆了口氣,好像在想:“我的天!這可怎麼辦?這個人類是怎麼回事?我跟他比劃了那麼長時間,他怎麼就是不明白呢?我的孩子還在等著我,為了我的孩子,死也值得!”想罷,便用她長長扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。

巡警看到鴨媽媽這個動作,不禁疑惑地想:“她這是想幹什麼?是要我跟她走麼?好吧,跟去看看吧!”隨後,與鴨媽媽趕到了出事地點。

巡警這才明白,原來是小鴨子掉進了下水道。巡警蹲了下來,雙手從兩根鐵桿之間的空隙裡伸了進去,可無奈手太大,卡住了。然後,他在把手伸出來的同時,把鐵蓋子也給拔了出來。巡警趴在地上,一隻手撐在地上,另一隻手伸下去撈小鴨子,但是由於距離太長,沒有撈上來。鴨媽媽看到巡警無計可施,急得“嘎嘎”大叫,好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團團轉的時候,一位好心人把自家小孩子撈魚用的網拿了過來,巡警好像看到救星似的一把抓過來,把小鴨子一個一個的撈了上來,讓她們一家團聚了。

巡警把她們一家送上了馬路,所有車子都停了下來,為這一家讓路,沒有一輛車按喇叭,大概,這就是溫哥華吧!

低頭族請抬起頭來 篇20

國小六年級作文 ,661字

大年三十的晚上,所有人都在吃團圓飯,氣氛無比親切、和諧。

咦?這些人怎麼都低著頭?噢!原來他們都在玩手機,此外,還有一位老人坐在飯桌前,一位老奶奶正在給他們端菜呢!

團圓飯很豐盛,但是四個兒女都在低著頭,死死地盯著手機屏不放。爺爺看著他們,無奈地嘆了一口氣,默默地吃著桌上的飯菜,奶奶端著一碗湯對桌前的子女微笑著說:“開飯咯!”可是卻無人理睬。

伯父在桌前玩得興致勃勃,根本就沒聽見;爸爸閉上雙眼聽音樂,很陶醉的樣子;媽媽假裝沒聽見,轉過身去繼續搶紅包;兒子聽了,皺起眉頭說:“沒看見我在幹什麼嗎?一邊去!別煩我!”

一頓親切而又和諧的團圓飯就被這些低頭族破壞了,不!是被科技破壞的,要不是因為科技發明了手機,這頓團圓飯也不會被破壞。

低頭族們,你們還不知道手機的危害嗎?那就講幾個真實事件給你們聽吧!

一個司機在路上一邊開車一邊玩手機,沒注意到前方有一位老人正在騎自行車,結果,將老人撞出了十米遠,他剛發現時,警察已經趕來了,結果可想而知。

還有一位家長帶一個嬰兒去澡堂洗澡,自己一邊泡澡一邊玩手機,卻不知孩子正在水中掙扎。幾分鐘後,一個小生命離開了世界。當家長髮現時,孩子早已浮在水面上一動不動了……

手機給我們帶來了便利,也給我們帶來了危害。我的同學經常沒事就拿出手機玩一玩,如今,他們都戴上了一副眼鏡。天哪!科技簡直就是一把雙刃劍。

低頭族們,在親友相聚時,請放下手機,看看久別重逢的親人與朋友,面對面地交談,進行心靈的溝通。做一些嚴謹的事時,請放下手機,以免禍害上身。

低頭族們,為了安全,為了責任,請抬起頭來!