“冰山”融化了相關作文20篇
“冰山”融化了 篇1
國小五年級作文 ,505字我的老爸個子很高，不愛笑。我感覺他對誰都冷冰冰的，在我心中，他就是一座冰山呢！
有一次，已經開飯了，而我才寫完作業，洗了洗手準備吃飯。本以為老爸見到我飯前洗手會誇我講衛生，可是沒想到換來的卻是一頓批評：“動作快點兒，真慢！”話音剛落，老爸就冷漠地走到了外面。那一瞬間，我悲傷極了。
但是，最近我發現老爸這個“冰山”融化了。
那是週一的早晨，我起床晚了，時間匆忙，連書包都沒好好檢查，就急忙騎上自行車，朝學校“飛”去。一路上，我使勁蹬自行車，終於在上課前10分鐘趕到了學校。去教室的路上，我老覺得哪裡不對勁兒，可就是說不上來。想著想著，我揹著書包走進了教室。
下課了，我突然發現語文書長腿“跑”了！第二節課是語文課，馬上就要上課了，這可怎麼辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措，真想讓時間停下來呀！這時，一個高大的身影從我眼前走過—我的老爸！老爸把語文書遞給我，說：“以後注意點！”我雙手接過語文書，眼裡不禁有了淚花，但仍笑著說：“是！”那時，他的目光是那樣慈祥，飽含著對我的關愛，猶如一道清澈的小溪，撫平了我心中的焦慮。我感激地望著他，心裡懸著的那塊石頭終於落下了。
太好了，“冰山”融化了！
冰融化了 篇2
國三作文 ,658字春天來了，她以輕快的步子走來，散發著暖意，融化了樹上的雪，河裡的冰點……
朔方的春風永遠都是這樣冷酷、無情，沒有南方的輕柔，卻有著一種別樣意趣，鞭打著人心的冷漠，試圖破開那層層屏障。
我嘗試著用美好的事物溫暖自己，但一想到那可憐的臉，我心裡卻止不住的窩火。那天，我在路邊看到了一個老爺爺正在乞討，我上前一看，他面前有一塊牌子，上面寫著：“被家中不孝子女趕出，求好心人幫助。”我十分可憐他，給了他十元錢並買了個包子給他吃，那個老爺爺十分感激，我心裡也充滿了自豪感。
回家後，我告訴媽媽，媽媽說：“傻女兒，你被騙了啊！”我不相信，因為我覺得老爺爺那麼可憐怎麼會說謊呢？在這個世界上有人需要幫助是很正常的……當我下午路過那兒時，刻意過去一看，他還在，只是，他面前的牌子換了，這時我才意識到，媽媽說的是真的。心想：人怎麼能這樣呢？我什麼也沒說，轉身離開了，但我的心卻涼到了冰點。
昨天，表妹來我家，十分高興地說：“姐姐！我在路上幫助了一位老奶奶過馬路，還幫她買東西了，她特別感謝我呢！”看著她小麻雀一般活潑的眼神，讓我十分羨慕，說：“阿寶幫助了別人真棒，但要是那個人訛詐你呢？”她不假思索地說：“那又怎麼樣？起碼我的心是無愧的、是幸福的。”是啊！只要我的心是真誠的、善良的！表妹那句話融化了我心中的冰。看，窗外樹葉兒已經冒出了新芽兒，春天已經來了啊。
妹妹的樂觀和正能量就像一股春天的暖風吹化了我的心。只要自己付出了愛，回報並不重要，重要的是自己的心靈深處是歡愉的、幸福的。
讓我們將溫暖傳遞，去融化全社會任何角落的寒意吧！
雪融化了是春天 篇3
國二作文 ,672字友情似鮮花爛漫的春天，無比芬芳，但不經過冷峻的冬季又何來這甜甜的友情？
她是我的好朋友，來鎮中之前，我們同窗四年，沒有說過一句話。她就像塊厚厚的冰，使人無法不被她身上所散發出來的寒氣所攝住。但經過了一件事後，所有的一切都改變了。
那是一段陰雨連綿的日子，灰濛濛的一切都帶著氤氳的氣息，壓抑我的心情，正是這一天，她帶著佈滿血絲的眼睛來到教室，呆望著天空，一言不發。我不由對她產生一種莫名的同情。我小心翼翼地走到她跟前，坐下來說：“你怎麼了？不開心嗎？”她還是目不轉睛地望著天空，回答說：“沒什麼，只是我的父母把我當成學習的工具。”我笑著說：“我也是呀！我的父母給我不斷地施壓，有時候我也會覺得喘不過氣來，但是轉念想想，學習不是我的義務嗎？我們得學會讓自己快樂起來！”她笑了，用愉快的聲音說：“對，我不能總這樣下去，我要讓自己開心起來，你可以幫我嗎？”我看到她的眼裡流露出希冀的神情，於是點點頭：“恩！”我們相視一笑。那一刻，她的笑容是那麼純美，靈動，就像跳躍著的小精靈，無比生動活潑。我永遠記住並愛上了她的美麗笑容。
從此，我們一起鬧，一起笑，一起瘋狂，一起痴迷。在那喜喜悲悲交織而成的生活中，我們點點滴滴凝聚而成的友誼花苞終於開放了，開放在那空靈清新的青蔥歲月，那麼的絢爛、耀眼，為美麗的春天增添了一份多姿多彩，我們的友誼將永遠定格在春花爛漫的一瞬間，那一刻，冬天的冰雪剛剛化作一泓春水滋潤著我們的友誼之花。
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。如今我們已不在一起，但她永遠是我的知己，當第一聲鳥鳴喚醒沉睡的冬天時，她的笑容便綻放在繽紛的花叢裡……
雪融化了是春天 篇4
國小六年級作文 ,564字窗外，北風呼呼地吹著，漫天大雪飄啊飄。
屋內，我躺在床上，手裡捧著一本書。這本書就是我心中那股暖流的源頭，它訴說著“人生”的哲理……
人的一生是命中註定的嗎？人的一生是掌握在別人的手裡嗎？人的一生會一帆風順嗎？人的一生是碌碌無為，還是大有作為呢？
人的一生不可能一帆風順，在人生的路上一定會有一些坎坷來磨練我們，我們只有努力克服、勇往直前，一步一步地邁近我們的目標、理想，堅守自己的信念，才會有成功的一天！
沒有人能隨隨便便地成功，但想成功的人就不能隨隨便便。主宰我們一生的是我們自己，而不是他人。
我們只有認真地做好每一件事，利用好時間，才會有一個有價值、有意義的人生。如果我們整天無所事事，在光陰面前發呆，那麼，我們的人生將會被我們白白浪費、變得一文不值！人生能成功的機遇就像曇花一現—稍縱即逝，我們只有抓住機遇，才會成功！那麼怎麼才能使我們的人生有價值呢？只有現在好好學習、珍惜且好好利用時間，才會使我們的一生回味無窮！人生就像花草樹木一樣，只有經歷過風雨的磨練、雷電的鞭策，才會開花結果。
同學們，你們希望自己在風燭殘年時因自己年少時的成功而驕傲，還是為當初虛度光陰而悔恨？我想大家希望自己會有一個完美的結局，那麼就從現在開始好好學習，為把握自己的人生打下基礎。
我們應該都知道—雪融化了是春天！
又到冰雪融化時 篇5
國小六年級作文 ,553字冬天來了，你也回來了。
又和你重逢在那記憶最深處的地方，那裡有你，有我，有我們在一起的最美好的美好時光，有什麼東西在胸膛裡急速跳動；有什麼東西從心底裡發芽，生長，把整顆心緊緊包裹；有什麼東西在眼眶打轉……是的，你終於又回來了。
白天為了和你多待一分鐘，夜晚我打著哈欠寫著作業。為了和你重溫記憶，我把我們的童年寫成一本小說。為了陪你去你沒去過的地方，我把北京的景點分佈圖背得一清二楚。
我只是為你。
美好的時光或許總是很短暫，你又要離開了。最後一次，我帶你去香山。和你一起爬到山頂，多累我都不怕。山上還有大片大片積雪覆蓋，天地渾然一體，在這個小小的世界裡，只有你，有我。看著你歡呼雀躍的表情，我盡力掩飾內心的傷感，和你一同歡笑。我知道，山下有吃人的惡魔，等我們行程完畢，它就會把你吃下去，你便又消失得無影無蹤。
望著你的笑臉，我多想讓時光永遠停留在那一秒，卻一瞬間花海絢燦，舊顏換新，心動那麼短，念你的時間那麼長，一個人等你的日子，就算狼狽不堪，也會抬頭挺胸，昂首微笑，仿者學宙第一的花，花層層疊疊的舒展，驕傲怒放。
是的，冰雪融化了，你又離開了。
記住，我不在的日子裡，受了傷就要學會包紮，流了淚就要學會堅強！
待到明年冬天來到時，你又會回來的，對嗎？我站在原地—最顯眼的地方，繼續等著你歸來。
聽聽冰雪融化的聲音 篇6
國三作文 ,1089字每聽到冰雪融化的聲音，都讓我感受到一種積極，將要衝破一切的力量。它使我們不斷進取，讓我們戰勝困難，給予我們無盡的溫暖。
在家裡，我聽到了冰雪融化的聲音。
自從上了初三後，和父母吵架便成為我的“家常便飯”。連每次踏進家門也是在“怎麼回來晚了？”“學習又退步了？看，老師又發簡訊了！”或“叫你打車回來的，都多晚了？”這樣一聲聲刻不容緩的嘮叨聲中，不一會就會挑起“第X次家庭舌戰”。終於我受不了在這樣接踵而來的吵鬧中過日子，便說出了“你們有完沒有！我學怪累的，你們還老批評我，我學我的，跟你們有什麼關係？懶得搭理你們了！”果然，漸漸地我變得冷漠了起來，無論面對家長如何勸告我都無動於衷，每每看到他們我便見了仇人般面容青且上面鑲滿了同一個字—“煩”！當時的我猶如一座冰雕，給人一種撲面而來的寒氣，可又誰知我心中的暖呢？之前回來“你冷不冷，天氣乾燥小心得病啊。”“我給你做好飯了趁熱吃。”和“今天怎麼樣？學會什麼了？”之類的話哪裡去了？還我原來的父母！哎……我身上的“冰雪”什麼時候才能褪去呀……
可記得有一天，那時下著冬天第一場雪，只見空氣中瀰漫的水霧就好似自己身處仙境一般，可家裡溫暖依舊。“這是什麼爛天！”我仰起了鑲滿“煩”的臉望著窗外，突然一段話飄入我耳中。“唉，你說最近小A是怎麼回事？突然不理不睬的好可怕又好擔心，沒發生什麼事吧？”“肯定不會的，我相信她一定不會做什麼令人討厭的事！只是……”啊！我為之一振，彷彿聽到了冰雪消融時的“滴答”聲，這是家中“鬧僵”事件後，第一次聽見提到了我，也許我之前一直都沒留意到他們的談話吧。“哎呀，你別玩深沉了，到底怎麼辦呀？我一直想了解她，可我這脾氣你也明白……哎……”我在一邊默默地流淚，在我即將“爆發”之際，只見“啪！”的一聲我撞開了門，像個孩子受驚後依偎在父母的懷裡，感受著母親跟從前一樣輕輕地撫摸著我的頭。我認為我這次開啟的不僅是房門，還有我和父母間融化後的心。
冰雪融化的聲音不僅可以在家中聽到，在小區，在學校同樣可以聽到。在小區中，老人圍坐在象棋桌前，互相大聲談笑，娛樂著，“將軍！哈哈！”隨著一聲聲爽朗的笑聲，人與人之間如冰層般的隔膜好似立即被斬斷了；在學校，初三同學們在為了中考進行著最後的衝刺，在煎熬中度過著每一份每一秒，消極也疲倦著。可這有時也會被一聲“來！我幫你來講。”“你昨天熬夜了吧，休息一下，我幫你看看。”諸如這些的積極之聲所打破，這樣如陽光般的聲音好似喚醒了在冰雪中沉睡的我們，也緩解了我們在重大壓力下的心靈。
聽聽冰雪融化的聲音，它使我們敞開心扉；使我們不再孤獨；讓我們積極進取；讓我們有所成就！
冰雪融化是春天 篇7
國一作文 ,618字獨自一人，走在寂靜的街道上，欣賞夜晚的雪景。
夜很深，街很靜。走在雪層上，會發出“咯吱咯吱”的聲響。路中間的雪大多都已被汽車碾成了冰碴子。但雪彷彿下的沒完沒了。慢慢地，那些冰碴子上，又漸漸顯露出一層薄紗。抬頭望望路燈，燈罩上是一層濛濛的霧氣，雪花在燈光的照射下更加純潔似鵝毛般紛紛飄落，無聲無息。
一片大雪花闖入眼簾，在燈光的照射下，我可以清楚地看見雪花那精美的形狀與輪廓，它似乎在我眼前停留了很久，彷彿靜止一般，繼而慢慢地向下飄落。我慌忙伸手去接，相觸之間，它迅速融化於掌心，瞬間灰飛煙滅。我放下手，微微嘆息，又繼續沿街向前。
在街道盡頭，依稀看見幾只忽明忽暗的燈。這使我不由得想起一個場景：在一大片樹蔭下乘涼，陽光透過綠葉間的縫隙星星點點散落在地上，微風拂過，綠葉在樹上“沙沙”地響，地上那星星點點的陽光也就一閃一閃的。
不知過了多久，我意識到自己該回家了。轉身，凝望雪中夜景，戀戀不捨地離開了。
次日，雪已經停了，太陽終於結束了自己的假期肯露個面。陽光散落在院子裡，撒在雪上，使雪不由得增加了幾分金黃，更加耀眼。
下午，雪大多都已融化了。原本被雪覆蓋的一切都已漸漸露出。我注意到，院子裡彷彿重新清洗了一番，那樣乾淨，那樣讓人賞心悅目。剎那間，我彷彿意識到了什麼：冬天並不意味著結束，相反代表著全新的開始，而只有在純潔的雪的洗禮後，才能展現出一個完美乾淨的起點。
那一刻，我心中覆蓋的雪彷彿也在悄悄融化，我知道我將要和頹喪告別了……
我的心融化了 篇8
國小六年級作文 ,428字感動似清泉一波，滋潤彼此心田；感動似白雲一朵，裝點人生天空；感動似磐石一尊，在你我心間，恆古不變！
我最近在網上看過這樣一則視訊：一位近六旬的老人在雨雪紛飛的冬天裡，回收垃圾箱裡的硬紙板。他靠著自己瘦弱的身體，將一大堆硬紙板放進自己的揹筐，跌跌撞撞地將硬紙板背到自己的三輪車裡，由於這些東西過於沉重，他在半路上摔倒了，雙腳剛巧被石頭碰到了，劃了一個大口子，鮮血流了一地。他將自己的衣服撕了一地，粗略地處理了一下傷口，就騎著他的三輪車走了。
可能是由於傷口的原因，老人騎車時不小心撞到了一輛汽車。車主下來面目猙獰，像是在責備老人似的。老人看了一下車子小聲地說：“老闆，對不起，多少錢？我賠。”車主說：“你一個撿破垃圾的。拿什麼賠我？”老人低下頭沉默著。
車主見了，立刻從車裡拿出一根棍子，拍了一下老人的三輪車，笑著說：“扯平了！”老人望著他無以言表，車主說罷便回到車上，面帶微笑地開著車回去了。
直到現在，那一幕還歷歷在目，看完這個資訊之後，我的心都融化了。
雨融化了春天 篇9
國小六年級作文 ,650字雪，依舊在下著，在茫茫的雪地裡一群活潑的小孩跳著、蹦著、玩著。他們在雪地裡盡情的綻放他們的熱情和歡樂，笑聲在空氣中一圈圈地盪漾開來！
我趴在窗臺上，眼睛裡閃爍的淚光，不知不覺已經流淌下來。我好想回到小時猴，和他們一起玩雪，一起打雪仗。可是現在那麼多作業等著我，壓得我喘不過氣來。
父親走過來，見我如此傷心，不免有些擔心，他習慣地把我帶到他的房間，語重心長地問我：“怎麼了？”我望著那洋溢著歡樂的雪地，哽咽地說：“我去玩”。母親恰巧聽見了，她嚴肅的說|：“做作業！作業做不完不準出去玩！”一聲呵斥把我和父親都嚇住了。我回過神來，抓起筆又開始寫作業。心裡埋怨著：我怎麼會有這麼一個毫無人情味的母親，整天就知道讓我寫作業，什麼時候才能夠真正的關心我呀？
下午來臨了，我好不容易才做完母親佈置的作業。迫不及待地向外望去，啊！茫茫大雪中站立著一個熟悉的背影——父親。我衝出房門，父親正向我招手。我瘋也似的跑到那裡。參加到堆雪人的勞動中。一個小時過去了，我和父親的勞動成果即將出現。好啦！我和父親精疲力竭。感覺是暖和的，再瞧那雪人似乎也精神抖擻，真想拉著它的手在雪地裡奔跑。一瞬間，世上只有自由和快樂。不禁抬頭，看到母親站在窗邊，正看得入神。面帶微笑，那麼舒心，那麼愜意，一定是被我的快樂感染了吧。我突然明白，母親也是愛我的，只是有時嚴肅了點。我其實早該明白母親的用心良苦啊！
大地萬物白了，親情卻沒有被雪覆蓋。
用人情融化“堅冰” 篇10
記敘文 ,900字你在繁榮的資訊時代享受自動化的便利，你在人工智慧的發展下對人類閒適的未來有了信心。你開始喜歡上了這種被嚴格操控的精準度，即使不分晝夜也能一貫地嚴謹。你的心中築起了一塊塊計算機時代的“堅冰”，你是願意像計算機一樣思考，還是從一個飽含人性的角度，用價值觀和同情心，來融化這些堅硬？希望你能恪守住人情的柔軟，希望你即使被“堅冰”包圍，也依舊有融化它們的勇氣。
今年的中國法律界引發了一場由人工智慧帶來的變革。一臺輸入了全部法律法規和相應處罰措施的計算機將投入民事審判的使用，然而當計算機得出審判結果後，法庭依舊會有一個團隊依此進行重新量刑。這臺計算機的使用，彌補了審判員們可能存在的對條例的誤解疏忽，然而最後人為量刑的加入，更是最好地體現了人情，成為在法律的堅冰面前，不可忽視的存在。因兒子入獄而無法安度晚年的雙親，為他們提供老年生活的保障；為母親服刑卻依舊年幼孩子特設定期看望的權利……這些溫暖人心的舉措，都是由於人心中價值觀和同情心的存在，充分考慮行刑的後果而產生的。我們無法想象如果除去了人為量刑的環節，服刑將是一個多麼殘酷冷血的歷程。與此相似的，美國有一位年過八十的老法官，依舊服務於民事判刑的第一線，他能將法規與人情完美地融合，擁有著為人稱道的善心。當地人因此更規範行事，心中永遠保留著對世界的溫情。或許生活中的許多方面需要用規則來堅守，但人情讓世界有了該有的溫度。
朱自清爬月臺可能真的有悖站臺規定，但我們更願意去欣賞父愛的體現；交警攔停所有車輛為行路緩慢的老人讓行或許真的不符合指揮規則，但我們看到了社會大愛的存在。我們在如同計算機般機械的道路上走了太久，有時候情感的豐盈，令這個充斥機械的世界有了更明媚的光景。
有一個話題一直在如今被討論得很熱烈。人工智慧風生水起的當下，未來的機械會不會超越、甚至控制人類？答案是不一的，但就當今來看，如果人類思想中獨有的價值觀和同情心無法注入人工智慧，我們就無法否認未來的機器人會血腥地按照定式主宰世界。人情，令我們的世界擁有了爭端中的和諧，有了行為的底線。令思維沒有堅冰，令每一個罔顧後果消失在人情生長的地方。
時代喜歡改變，但無論如何，請用心臟生活。
沒有一種冰不被陽光融化 篇11
敘事作文 ,713字沒有一種冰不被陽光融化，沒有一種困難能將我們打敗。
—題記
每每與人交談，往往會談及失敗與困難。可是人真的那麼容易被打敗嗎？答案肯定是不能的。在《老人與海》中曾有這樣一句話：“他能夠將我的軀體戰勝，但他絕不能打敗我的靈魂。”事實是真的如此。我們是不會輕易被戰敗的，尤其是精神與靈魂。
有人說：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。其實困難並不可怕，打到你的只不過是自己罷了。有些殘疾人從出生開始，他的人生就充滿了困難，但是他以頑強與不息的意志戰勝了困難。其實困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會失敗，就不敢與困難去抗衡。在困難還沒到來時，就已經開始害怕自己會被打敗，一點勝利的信心都沒有。
面對困難，我們不要被他那強大的外表所打敗，要勇於去克服他，美國總統林肯在上任之前的五次競選演講都失敗了。他已經被困難折騰的不堪一擊了。但他並沒有選擇放棄，以自己樂觀的人生態度積極的準備著下一次的演講。當他面對困難時，他沒有打退堂鼓，而是再一次向困難發起挑戰，終於他成功了。這樣的事例屢見不鮮，許多成功人士都是在經歷了挫折與困難之後才取得的成功。
困難並沒有那麼可怕，面對困難時，我們要堅信沒有一種困難能將我們打敗。在失敗之後我們要以樂觀的態度，持之以恆地向他進軍。
克服困難，貴在堅持。冰能夠被陽光所融化，是應為陽光不斷的照射它，而我們面對困難亦要如此。以持之以恆的心態去戰勝困難。一次摔倒了，爬起來，兩次摔倒了，依然要爬起來……要堅信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次！”克服困難之後就是成功。
沒有一種困難能將我們打敗，只要我們堅持不懈，以頑強的毅力將困難打敗。
在這個世界上，沒有一種冰不被陽光所融化，真的……
那就是我，不願融化的冰 篇12
國二作文 ,725字冰，水為之而寒於水。而我希望讓苦研之寒一直保持，不願化去，出走半生，歸來仍是少年。---題記
俗言道"初生牛犢不怕虎"，而我彷彿冬季學海中剛光臨人世是小冰晶，也帶著些許不怕虎的小書生氣，悄然在冰天雪地扛下所有寒氣，開出一朵冰龍。
記得初學圍棋的時候，我的天賦頂好，但也還摸著門道，什麼棋譜諸類一概拒碰，憑著這股勁奇蹟般的進了一個水平中上的班，哪隻道剛進去就被我們的圍棋老師來了個當頭一棒，讓了我十多子最後依然輸得極慘，老師狡黠一笑，又不知哪門"武林棋譜"，那個無助的"小知青"輸得潰不成軍，只剩六顆子借了兩口氣在氣落裡瑟瑟，那棋子似乎也有不服氣，無奈入了龍口，也無可奈何了。
那個小屁孩當然放聲大哭，學了那麼久沒有比這更丟人的了，老師笑著撫了撫我的背"小夥子，加油啊！"終於那個一直認為自己很had的"小和尚"才開始邁出了步子。
"天道酬勤"那個小男孩在家裡苦修棋譜，也已修得常勝戰績了，間或有些落後了，又是一段had的苦練，小男孩記住了had，had，終於也未曾從"神壇"摔下來，那個小男孩學了"梅花香自苦寒來""操千曲而後曉聲"卻只認定冰的不願融化。
長大以後，小男孩升至初中，在排名上也有些力不足了，可他未曾如過去那樣哭過，只是默默奮鬥著，依然不願熔化於過去，在學海中就那樣苦下去。
有人問他，一直其姿勢未免難看，到天上去完玩玩多好，我一笑，送給自己一首詩。
不做空頭文學家，要願刑天舞干鏚。
熔其半生苦寒學，化作春水不復悔，
只江多水多才子，冰破學成苦方盡。
風，融化荊棘 篇13
高一作文 ,1627字青春如一道閃電，陡然間刺破了我成長的天空，電閃雷鳴下，陰暗的事物刺疼了我尚嫌懵懂的眼。
沉悶的公交車上，夏日溫熱的風擁在裡面不肯出去，壓得人喘不過氣來。公交車搖搖晃晃地停站，像個了無生機的醉漢，扯進了兩個大嗓門的中年婦女，一邊投幣一邊嚷嚷：“終於來車了，大熱天的真煩人！”一頭撞進兩個相對的車座上，側著身子繼續聒噪著。
公眾場合大聲喧譁，自己不覺得臉紅嗎？我皺眉想著，車上突兀地響著兩個彷彿來自菜市場的聲音，好象給燥熱的空氣加了一劑催化劑。公交車搖擺著前進，溫熱的風無聲地在車廂內流淌。
“我媽老年痴呆症，真能氣死人！”燙頭髮的女人撲打撲打褲角，翹起二郎腿。
“哎呦，那可不好整。”矮胖的女人倚著座背半睜著眼。
老年痴呆症！我的心震動了一下，看了一眼燙頭髮的女人，粗糙的面板，過時的外套，是生活把她打磨成這樣嗎？
“跟她說話她也聽不懂。一天天跟個孩子似的！唉，你是不知道，端給她飯也不吃！”
照顧一個痴呆的母親一定不容易吧！我不由有些憐憫地看著她，側著身子坐著，額上的皺紋此刻扭曲著。
“給她飯就吃那麼一點兒，問她什麼也不知道，連餓不餓也不知道。唉，不想管了，她愛咋樣咋樣吧。”她朝矮胖女人甩著手，手帶著情緒甩動著。那手上帶一枚閃亮的金戒指。
風，還是平緩地在車廂內流淌著，不時吹起我心中的漣漪。
“唉呀，你管她她還發脾氣呢！讓她吃飯筷子一摔就走了！愛吃不吃，我不管了。自己的孩子還顧不過來呢。”燙頭髮的女人看著手上的金戒指，坐正了身子，拍打拍打褲角，放下了二郎腿，暫時停止了聒噪。
矮胖的女人打了個哈欠，只是笑笑。
患老年痴呆症的母親！她含辛茹苦將她養大，她竟不管了！我震驚不已，一個老人，忘記了所有事情，只有子女可依靠，卻因自己的年老滯緩遭到子女的冷落嫌棄，內心會是怎樣的孤苦悽清！這個女人，她的孩子也許和我一般大吧，她為自己的孩子奔忙，她的母親當年不也是這般撫養她的嗎？我一陣血往上湧，恨不得起身教訓她一頓！
風隨著車的行進灌進我的耳，我的鼻。倦意籠住了我，微微低下頭，看見前面的婦女歪著頭小睡著，好象已經疲憊很久了。風輕輕撩起她燙得很粗糙的發，幾根銀絲暴露在日光之下，蓬亂的發像是許久不曾打理。
也許，她也曾是個善良溫柔的女子吧。在公眾場合也許會臉紅說不出話，見到老人也許會親切乖巧地問候。只是如今，歲月侵蝕了她的美好，生活的重壓使她變形，只有風還肯撫慰她吧。
有一天，當我踏入社會，我會不會也褪掉了今日的單純和鋒芒，只剩了一身圓滑和粗暴？那時，會不會也會有人聽到我的抱怨，鄙視我的低俗？那時，我會不會也想有一個人還能理解我的不易，想象我曾經的美好？還是隻有風，只有風傾聽我的傾訴，在我小憩時撫過我每一個不堪的角落？
是的，風，什麼都不懂，又什麼都知曉。它只是包容，它見過世上所有的美麗，也見過所有的醜陋；它聽過天籟，也聽過汙言穢語。它只是看著，聽著，包容著。風，是個智者，它前進著，又把包容留給它到過的每一個地方。
車到站了，風衝我微笑，毫不眷戀地走了，留給我溫柔地理解與愛撫。
女人靜靜地睡著，風撫過她被侵蝕的臉頰。
“她不會真不管她的母親的，她的抱怨更多地是對母親的心疼吧。”我看著她睡著也皺著眉的臉，心裡不禁湧起這樣的想法。
下了車，便是我初中的校園。校門口是繁盛的薔薇，風吹拂著，薔薇輕柔地舞動。我伸手想摘一枝，薔薇的刺卻刺痛了我。風從薔薇上輕巧的躍過，不留一絲痕跡，不曾被刺傷疼痛。
風，知道薔薇有刺，於是把自己彎成刺的形狀將刺包圍，從容地走過。我伸手去抓，卻成了魯迅筆下涕泣漣漣的小女孩。風以無形勝有形，包容了自然界所有的過錯，然後從容不迫地走自己的路。也許生活的許多事，並不是我們看不慣就能解決的，不如笑一笑，輕巧地走過，然後去做自己能做的、善良的、有益於他人的事。知世故而不世故，是最善良的成熟。
且聽風吟。當世事與我相違，不如做一縷風，給世界以理解、包容，給自己以寬懷釋然。也別忘了像風一樣瀟灑的行進，別被世俗絆住前行的腳步！
法治陽光融化心中老繭 篇14
國三作文 ,1224字你看不見它，你卻能實實在在地感受到它，在生活中的每一刻，它以陽光般溫暖的姿態照進每一個陰暗潮溼的角落，所到之處，再沒有泥濘的阻礙，和平的花朵在大地神州上搖曳，綻放。
它保護著你，每一個生來渴望自由平等的人們，在晨曦初露時，在夜幕來臨時，在夜深人靜時，將暖意投射進每一個人的心房，將心上的老繭照得柔軟，發燙。
記得很小的時候，那些年邁的長輩總喜歡跟我講中國歷史。每每講到國王橫徵暴斂，官僚肆意妄為，戰爭視生命如草芥，人民忍飢挨餓？我的心都會隨著長輩們嘴中吐出的灰色煙霧，一個彌散在空氣中淹沒，一個重重跌入谷底。他們說，改革開放以前的日子簡直快把人民苦成木頭人了。陽光碎金般灑了下來，照得瞳孔熠熠發亮，照得老人枯樹皮般的粗糙面板頃刻間柔軟起來，溝壑般皺紋縱橫的臉上油畫般安詳，他們看向遠處，風兒拂過麥尖，與麥兒纏綿細語，一陣陣金黃的麥浪和風滾向地平線，在大地上激起一層層漣漪。笑意鐫刻在皺紋裡，他們又說，現在好了，法治社會裡大家過得都很幸福。我抬頭，陽光照得臉發燙，心中的難過好像慢慢消失了，只留下陽關的餘溫，一陣陣發燙。
那是我第一次感受到法治的意義，原來不諳世事的時光裡，它一直守護著每一個人的笑容。
清晨的陽光下，美好的校園裡，窗明几淨的教室中，漸漸升起朗朗的讀書聲。讀書，對每一個孩子來說都不再是遙不可及的夢想。法治社會，捍衛著我們追求未來的權力。家事，國事，天下事我們聲聲入耳；古，今，中，外聖賢書我們用心研讀。
寧靜卻不失活力的校園中，到處有如畫的景，鮮活的人。花朵的芬芳伴隨著青草的香氣撲進每一顆柔軟的心中。一棵合歡樹上合歡花恰到好處地開著，粉紅的小臉巧笑倩兮，裙襬般的小腦袋擠在一起，熱烈地歡唱著。樹下有人走過，灑落滿身的馨香，留下一串串銀鈴般的笑聲討論聲，它在這裡，風雨不動，守著每一個人心中無暇的小祕密。有新生路過花圃，眼睛一亮，梔子花瓷白的花瓣一塵不染，在陽光下頂嫻靜地立著。隔天的寫生課上，便有人在花間靜立，宛如一座雕像，將梔子花小小的模樣繪進了自己的藍圖中。
好像不僅僅是這樣，它，以更多的關懷，更多的信任，在你的身邊，你的左右，篤定地微笑。
小小的報亭中，整齊地擺放著報紙，卻少了個看亭子的人。它的身邊不斷有行人走過，放在桌面上的零錢卻不曾遺失一分。每個人都在晨光中取走一份報紙，小心翼翼地留下幾枚閃亮的零錢，沒有一塊指示寫著該自覺酬付多少，小小的報亭，秩序凜然到另人不可置信。即使偶爾有人忘帶零錢或一時想錯，也會有人在之後急急地或是紅著臉偷偷地送來，沒有一個人去督促去聲討。這就是法治的力量，法治有時並不在於給做錯事的人以懲罰，而是用它獨有的公平和寬容取代人心的冷漠與自私，給所有犯過錯的人一個機會，真正能取得理解，使長滿老繭的心融化的機會。這是使得小小報亭的主人從不去監視，卻又不會失去利益的神奇力量。
我此時獨步在寬闊的大陸上，卻有著與夥伴同行的安穩。我知道，它就在你，我，我們所有人的身邊。驅散陰暗，心，柔軟得發燙。
苦難是化了裝的幸福 篇15
高一作文 ,762字大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯麗；人生如果失去苦難的歷程，也就失去了幸福。
這讓我想起了“壁虎斷尾”的故事。一隻小壁虎被蛇咬住了尾巴，小壁虎拼命掙扎，尾巴斷了，壁虎得以逃命，但小壁虎不會因為這疼痛而去包紮傷口，而是很感謝這疼痛，因為是痛讓它知道它還活著，是痛讓它得以逃生。小壁虎斷尾不是主動的捨棄行為，而是一種求生的本能，這是一種由苦難化了裝的幸福。
蝴蝶在繭裡奮力掙扎，最終化繭成蝶。破繭而出的蝴蝶，顫顫地張開翅膀，帶著攝人心魄的美好，飛向夢寐以求的花叢。鳳凰在熊熊烈火中忍受著極度的痛苦，驕傲地揚起羽翎，浴火重生，成為傳說中的鳳凰涅??。人生亦是如此，人生多半失意，痛苦在所難免。但是痛苦並不面目可憎，因為痛苦，人生反倒得以昇華，有了別樣的況味。
黃沙漫漫，路途遙遠，往往還會有風沙來襲，這不正是人生的寫照嗎？從呱呱墜地那刻起，我們就不得不在路上奔跑，路上有鮮花和掌聲，也有淚水和失敗。人生如同顛簸於窮山惡水之境的一段非凡旅程。我們有時要經歷深淵，有時要涉過險灘，但終須歸寂於一顆敢於同逆境博鬥的心。沒有誰可以一帆風順，當苦難來臨時，我們需要堅持，以堅持為盾，以堅持為劍，為自己開闢一片蔚藍的天空。
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總得苦一陣子。其實想想，我們的學習又何嘗不是如此？宋濂“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”，仍堅持讀書，才有了豐富的知識，終成大學士。在學習中，如果我們遇到挫折就放棄，註定一事無成，註定無法享受成功的喜悅。我們只有在學習中堅持前進，不斷努力，才能成功。
沒有人喜歡苦難，但不經過苦難的錘鍊，就不會取得事業的成功，也不會體會到奮鬥的快樂。苦難是化了裝的幸福，幸福會在你戰勝苦難後悄然而至，讓你飽嘗苦盡甘來的愜意，讓我們“於逆境處撿拾一地馨香”。
冰山為題目 篇16
高一作文 ,1059字被遺棄的冰山獨自慢慢習慣黑夜，習慣沒有陽光，沒有溫情的一人世界。冰山認為幸福已經走了，永遠也不可能再有幸福了。從冰山決定將自己冰封的那一刻起，冰山就註定了自己的以後。
或許她會就這樣存留千年，慢慢把這無盡的痛苦熬過去，可是熬過去又能怎樣，她還是得飽嘗那沒有終點的痛。她已不能夠再相信期待，因為期待總讓她一次又一次地失望。那顆粉紅琥珀色的心已被凍結了，她不知道該怎樣才能融化自己。等待著被關懷，得到的卻只有肆虐的狂風暴雨，如夢靨一般。或許她該學學睡美人，沉睡千年以後，就這樣飛向天堂。可是她真的能夠忘記痛苦，真的能夠歸依嗎？被遺棄的冰山註定要沉淪下去，這就是冰山的宿命，悠悠宿命，不變孤獨。
離愁對冰山來說早已麻木，想哭，卻又不忍讓自己冰徹。這是一個霧色的夢，卻又那麼真實。冰山多麼希望自己的存在也是一個幻覺，多麼希望自己沒有存在過，那樣就不會有痛苦。可是那曾經的曾經，她擁有過美好的回憶，她不忍心拋棄自己的過去。所以，冰山把過去當成了她的惟一，對這世界還存在眷戀？是絕望，複雜的感覺，盤據了她整個思想。為什麼要把自己折磨得如此傷痕累累，她曾嘗試儘自己最大的努力來對待外物。她想是不是付出了就一定會有回報，要不是他的出現，冰山可能真的會忘記幸福到底是什麼滋味。
他的出現，對冰山來說是短暫的幸福，卻也是痛。一天的時間，他讓冰山有了融化的跡象。那一天，冰山真的很快樂，冰山很容易滿足，也很容易感動，讓冰山覺得自己並沒有被所有人遺棄，至少還有他的關心，他的微笑。只要一點點溫情，就足以使冰山撼動滋零。冰山很珍惜這一天，因為她明白，當黑色降臨之後，冰山還是要回到自己的原點，回到那個被人遺棄，躲在角落裡獨自傷心的冰山。儘管這樣，她還是很期待天亮以後，他能夠再次出現，然而，希望最終還是要破滅。冰山仍舊很感激他，他走之後，留給冰山的卻是更加深刻的痛苦，冰山不相信永恆，永遠也不相信。
上帝真的很不公平，為什麼要對冰山這樣，如果能算作是對她的磨練的話，又為什麼連她最後的資本也奪走。那顆粉紅琥珀色的心和完好的身體，不留一絲一毫的動力給她，讓她能夠繼續走下去。冰山的眼裡只有渺茫，只有渺茫而已。
冰山周而復始地過著這樣的生活，悽清，孤獨與痛苦交織黑夜的沉淪，風雪的嬗變還有那虔誠的歸依。冰山想突破自我，留一個微笑給自己，在和這個世界說再見之前。冰山想看到那個充滿笑容的自己，不要那個冰涼的側影。卻發現，微笑從來都沒有屬於過她。冰山不會有怨恨，不再感嘆上天的不公，因為選擇了冰封，就不會後悔，這是冰山的結局，浪漫而悽美。
救救冰山吧！
山觸動了我的心靈 篇17
國一作文 ,577字站在最高點，你會體驗到非同尋常的感受；站在最高點，你會覺得自己同樣雄偉高大；站在最高點，你會體會出人生的真諦。那麼就讓我們的生命在最高處綻放美麗的色彩吧！
我愛藍藍的天空，我更愛站在高處。每當我站在高處時，總是會不時想起珠峰那雄偉壯麗的胴體，是他給了我無法言表的感覺。山的高度，代表了一種境界，一種層次，他有博大的胸懷，他詮釋著永恆，詮釋著生命的存在，他那矗立人間的浩然正氣，讓我自嘆不如。山，讓我幻想著未來的生活，使我對他有著綿延不絕的情誼。
流連於山水之間，身心獲益，鍾情于山水，領悟真諦，胸中有丘壑，心中有山，會更是一番景象。山，是一位學識淵博的老人，他詠唱著人生，“山靜晝亦夜，山淡春亦秋，山空暖亦寒，山深晴亦雨。”難道不正是人生的寫意嗎？
矗立於山水之間，沐浴著山水，耳聞山濤，神融山水，修身養性，日復一日，年復一年，在恪守著一種虔誠的修煉外，他們亦無不作為人的優秀品格定位於對山的隱喻裡。我愛山，因為我愛他的正直；我愛山，因為我愛山的真諦。山，是生命永恆的體現。
山，之所以稱呼你為山，就在於你謝絕平庸，敢於躍出地平線，以自己的蜿蜒起伏，展示了不安分的激情澎湃，在毛澤東主席的《沁園春雪》中的“山舞銀蛇”，不正是在證明一種內蘊的蓬勃生命力在湧動嗎？
山，在巍峨而平靜的表象中，隱藏著秀美的風光，拄杖踏山，情趣盎然。
我愛山，因為我愛我的生命。
黃山我來了 篇18
國小二年級作文 ,541字一聽說要去黃山旅遊，我高興得又跳又叫。我多想親眼去黃山看看，看看它是不是跟書上說的一樣，很神奇，很秀麗。
我們坐著大巴車，來到湯口鎮。這是一個小鎮，酒家、賓館特別多。媽媽告訴我第二天上黃山，我是多麼興奮呀！
第二天一大早，天才矇矇亮，我們就坐上景區大巴出發了。起先是平路，沒過多久車就開始爬山了，一路盤旋而上，拐過一個彎又一個彎，大約開了半個多小時，我們才到景區入口。抬頭一看，哇，連綿的山峰高高地聳立在眼前，就像一幅美麗的圖畫。
山太高，於是我們坐上了纜車。纜車在山中飛馳，感覺自己就像是飛在半空中，一座座山在我們眼前閃過。這裡的每一座山都很奇特，山上樹木很少，即使有也不高大。我們看到的盡是各種形狀的灰白色的石頭。裸露的岩石，嵌著點點綠色，非常好看。
下了纜車，踩著一級級石階攀登，我們來到玉屏樓前。哈，迎客鬆正伸著手臂歡迎我呢！山上的石頭奇形怪狀的，有的像臥佛，有的像盛開的蓮花，有的像猴子……有趣得很，一路走一路看，都看不過來了。最有意思的是“鯉魚跳龍門”，鯉魚是那麼逼真，連魚鰓、眼珠都看得一清二楚。不遠處爬著一隻“烏龜”，你知道這烏龜是雄還是雌？哈哈，告訴你吧，它是母的。瞧，她身後還有一個圓圓的烏龜蛋呢，真是太有趣了！
黃山奇石還有很多很多，有機會你可一定要去看看喲！
別讓生活也碎片化了 篇19
別讓生活也碎片化了作 ,557字隨著網際網路科技的日益發展，我們的生活，細緻到吃喝玩樂，優雅到品讀書文，都可以輕輕一點，一部手機揣在懷裡，好像樣樣事情都馬到成功了。
可是仔細想想，網路確實帶給了我們無限大的好處。但，真的就百利無一害嗎？是不是輕輕一點，一切乃至人生都可以萬事大吉了嗎。
答案當然是否定的。
碎片化的時間，揣起手機，在沙發上一蜷就是一天；碎片化的閱讀，在電子書風靡的如今，紙質閱讀的觸感少有人去緬懷，而是輕輕一觸，退出頁面，在精緻的遊戲畫面中沉淪不已；碎片化的購物，連隊生活最起碼的上心都丟掉了。像熱狗唱的《差不多先生》一般，“就差不多吧，繼續嘛”。甚至連社交都被碎片化了。茫茫網海，能交到興趣相投，合拍的朋友確實幸運，但更多的是潛在的詐騙和信任危機。人說“害人之心不可有”，防人之心亦更是不可無吶！真正的朋友，是生活中細微小事展現出來你體會的到的關心和慰問，並不是網路上你一言我一語，續個火花有個輪船，話一投機就是交心的朋友的。太幼稚了。
這樣子看下來，網路的發達，並不是使我們省去必要生活步驟的藉口。長此以往的結果，只會讓我們感嘆時間如白駒過隙，感嘆書到用時方恨少，感嘆生活的低劣品質，感嘆網友的口蜜腹劍。
網際網路的發達，是時代進步的標誌。並不是碎片化時代的促成因素。光陰似箭，總該有新的時代來替代舊時代，但可別讓人生退步了。
你的生活被碎片化了嗎？ 篇20
你的生活被碎片化了嗎 ,881字似水年華，時代的變遷導致現在的大部分的人們，像一個深不見底的無底洞；貪婪的讓人害怕，幼稚得讓人無奈。
寫這篇文章前，我先說個奶奶給我講的，他們那時候的生活背景：買米買菜，需要糧票，而昂貴的肉，對於清苦人家來說，一年都吃不到都不是個稀奇事兒。不上學的時候就要幫家中分擔農活兒……那時候，她才8歲。
假如說，你是名記者，你採訪一名中年人，在他孩童時代，是什麼樣的生活？那麼，他也許會這樣回答：“那時候啊，沒有任何電子科技產品，肉類對他們來說就是神聖的，奢侈的東西一般。那時候，上學的路很陡，經常走山路，跨泥田。不上學時，要下地幹農活而，有時候家裡忙不過來，連學也不能去上，那時候，上學是件多快樂多夢想的事啊，總想著要考上大學……”
但是，你如果訪問一名孩子，他的生活怎麼樣？那你可能就會聽到類似於“爸爸媽媽逼我上什麼什麼課……”這種回答不少見，總是徘徊於孩子的嘴中。
這就是以往的生活與現在的生活的差別，天壤之別。
而有個很好的例子：以前，一本書是多麼珍貴，看了一遍又一遍，都不覺得膩，當作是稀世珍寶似的對待！現在呢？大部分的孩子喜歡漫畫，喜歡插圖書，書卻是看完就隨手一放，導致找不到。
或許，現在的生活是以往生活在那些年代的孩子們所沒有的，更是不敢奢求的！
而確實，資訊化的社會給我們帶來了方便。要說什麼重要的事，不需要當面告知，發條資訊就解決了；閒著無聊，網上也有許多好友等你來結交……
科技不斷的發展，發明的人考慮到了其中的利與弊，我們呢？例如：手機盯太久了，眼睛就會勞累，痠痛，導致視力“唰唰”地下降；許許多多建議方便的支付軟體，卻讓個人資訊外露；甚至有更離譜的，因為遊戲而自殺，失去了性命的青少年……
還記得前段時間，有一個14歲的少年，因為沉迷於王者榮耀（一款手遊），排位賽連輸13場，要跳樓自殺，可當警方趕來時，卻什麼事也沒發生。原因呢？原因就是這個少年恰巧贏了一場比賽……現在，無論是物質條件，還是生活條件，無論哪一樣都足以勝過以往。所以，親愛的朋友們啊，好好珍惜吧，享受中繼續努力下去！不要再抱怨生活，不要在慾求不滿！想想以前，再和現在對比一下吧！