探訪花的海洋相關作文20篇
探訪花的海洋 篇1
國小二年級作文 ,432字今天我和爸爸去了浙江（中國）花木城，這裡在舉辦“年宵花市”。
大棚裡面有各種美麗的鮮花，爭奇鬥豔，芬芳迷人。你看，這邊的蝴蝶蘭真是五彩繽紛，紅似火、粉似霞、白如雪，像一隻只蝴蝶翩翩起舞。那邊的君子蘭“君子謙謙，溫和有禮。”還有那紅掌花像小孩子一隻只紅彤彤的小手掌，可愛動人。
主辦方王老師帶領我們逛了一圈花市，介紹了不同品種的花及花所含的寓意，讓我感受到新春的氣息，逛完一圈後，王老師告訴我們：“主辦這次年宵花市，是應著新年的腳步，為大家走親訪友，新年拜年能有好的禮物，為大家提供溫馨、健康、愉悅的節日環境。”
聽完，我去採訪了一位顧客。我好奇的問：“叔叔，您的這盆花叫什麼？”“它叫牡丹花。”叔叔說。“那您每年都來買花嗎？”我問道。叔叔不假思索地說：“是的。”我又問：“您為何來參觀花市呢？”叔叔回答：“我買花是送給親朋好友，作為拜年的禮物。”採訪完，我高興地對叔叔說：“叔叔，謝謝您，祝您新年快樂！”
我繼續參觀著“年宵花市”，它帶給我無限的快樂和豐富的知識。
花的海洋 篇2
高二作文 ,486字有一次在表姐家裡玩，翻看她的書籍的時候，無意間看到了一本關於養花的書，在那個牙還沒有長齊卻只想著吃喝玩樂的年紀，我對這些技術性的東西自然是不感興趣的，但是看到書中很多的配圖，各種花花草草，很是吸引人。
於是我拿起來，坐在沙發上，津津有味的讀起來，現在想起來，裡面的大概內容早就記不清了，但是印象深刻的，是關於“花語”的部分。也是從那個時候起，我開始喜歡上了各種各樣的花，並且會去研究它們很多的花語。雖然知道這些都是人們對其寄予的美好的期許，但是想來可以用花去代表著想要表達的心意，想想也是很美好的啊。
就像紅玫瑰，大家都知道它代表著熱愛與激情，鮮豔熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺。
同樣是玫瑰，如果換了粉紅色，就會讓人想起初戀，想起你那燦爛的笑容。因為粉紅色是溫柔的，溫和的，給人暖暖的，如初戀般的感覺。
薰衣草，有著其特殊的香味，想起之前在圖片上看過的，在法國那個普羅旺斯的小鎮上，開滿了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那麼浪漫，唯美，而薰衣草的花語，正是等待愛情、浪漫的涵義。
每一種花都有著其特有的花語，一大片花開在一起，就構成了花的海洋。
花開美好，花香四溢。
菊花的海洋 篇3
國小五年級作文 ,594字“哇！這真是菊花的海洋！”我驚訝地大叫。
這天氣真好，雖然已是秋末，可是陽光明媚，裘老師帶我們到紅谷灘市政廣場觀賞菊花展。
這是南昌市第23屆菊花展，參展的菊花可多了，有100多個品種，30多萬盆菊花呢！有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸……千枝萬朵，迎風傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。瞧！那“紅衣錦繡”，花紅似火，真像一件漂亮的錦繡長袍；“聖光白雪”，花白似雪，小小的花瓣，猶如一朵朵可愛的雪花；“杏花春雨”，那花白似霞，猶如初春的一小陣細雨。這麼多的菊花有大有小，大的像團團綵球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團一簇簇的菊花呀，吐蕊怒放，秋天的市政廣場竟是菊花的天下，花柱、花壇、花籃、花拱、還有各種花的雕塑，多麼迷人，分外妖嬈，展示綠色生命的精彩。
在最高一層的展臺上，是兩座十米高的花山，由無數各色菊花組成。中間一條雪白色的菊花猶如瀑布從兩座“山”中間的泉眼噴湧而出，閃著一片輝煌奪目的亮點點兒，一直瀉到“山”腳，活像一扇豔麗動人的鳳尾，又似一幅給太陽照得閃閃發亮的長裙。山頂上的小亭，山腳下的小鳥，和這條靜止無聲的瀑布一起，構成了一幅人與自然和諧相處，“山高人為峰”的美麗畫面。還有那花飾的展翅大鵬和隨時準備起飛的飛機，它們分別象徵著南昌經濟騰飛和科技的大發展。
觀賞完了這些美麗多姿的菊花，我們在含著濃濃香氣的菊花叢中合了影，把我們這些祖國花朵和萬紫千紅的菊花融為了一體。
徜徉在花的海洋 篇4
國小一年級作文 ,311字今天，我和媽媽一起去花市看花，外面很冷。於是我和媽媽走到花市裡。那裡面的溫度與外面的簡直天差之別。我問媽媽：“為什麼裡面這麼溫暖？”媽媽笑著說：“因為花也怕冷。”
這是我看到一朵花瓣很少，橘紅色的花，於是我對媽媽說：“這是什麼花？好奇怪！”媽媽也說不上來。這是老師讓我們採訪店主，我很害怕，但我又很好奇。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣走上前去，“阿姨你好，請問這是什麼花？”“這是子蘭。”阿姨微笑著說道，她接著說：“君子蘭的花語是君子謙謙，溫和有禮，有才而不驕。”我似懂非懂地點點頭。花市裡有很多花，看得我眼花繚亂。有可愛的多肉植物，高傲的梅花，漂亮的月季花……
你們是不是也想欣賞美麗的花朵，那就和爸爸媽媽一起去花木城逛逛！
梨花的海洋 篇5
國小六年級作文 ,432字“真美啊！”我們置身於梨園中，不約而同地發出了由衷的讚歎。
這梨園，有一種氣勢磅礴的美，一種讓人忍不住屏住呼吸的美。千萬棵梨樹排列得井然有序，綿延幾千米，一眼望不到邊。彎曲蒼勁的棕色枝幹上綴滿了潔白無瑕的花朵，成團成簇，如晶瑩剔透的雪花一般，又似片片輕盈飄逸的白雲，停駐在枝頭，看得我眼花繚亂，像是迷醉了一般。
單看一朵梨花，就已美得讓我心動：它精緻又簡單，樸素又清潔，五片白玉般的花瓣一塵不染，襯以一束深黃的花蕊，配上一根纖細嫩綠的花莖，在微風中微微顫抖，顯得超凡脫俗，又高貴又純潔。
梨花定是聰明的，在這萬紫千紅的春天裡，它卻以潔白的顏色呈現在我們的眼前。它不似桃花般妖豔，不像櫻花般嫵媚，也不如油菜花般耀眼。但是它潔白賽雪，嫻靜端莊，散發著縷縷幽香，簡直就是鮮活的帶有香味的雪花了。它的美是獨特聖潔的，讓其它的花兒遜色不少。
梨花有著冬天裡雪的模樣，冰的寒氣，卻又開得淋漓盡致，花團擁簇，顯現了春天的生機盎然，我又怎能不被它傾倒，不被這壯觀的白色海洋陶醉呢？
校園，花的海洋 篇6
國小六年級作文 ,740字我們，在家長的幫助下成長；我們，在老師的教導下成長；我們，在同學的鼓勵下成長……每一次感受到愛意，都好像看到了一朵花兒的綻放。家裡，校園裡，醫院裡，公園裡……處處盛開著美麗的花朵。而校園裡，可以說是一片花的海洋。
記得有一天下午，下午下課的時候，幾個同學結伴去廁所，一位同學的電話手錶掉進了下水道，瞬間許多同學圍了上來，沒有人在看熱鬧，個個都心急如焚地幫忙想辦法。一個人撥打了電話，從腳下傳來了一陣電話鈴聲，有些同學跑去找老師，老師表示這種情況無能為力。還是再買一個吧。可她依然堅持，一定要找出來，甚至還無厘頭地開口罵人。這個時候，同學們選擇了將心比心，盛開了一朵寬容之花。後來，他們找來了保潔阿姨和後勤部的老師傅，忍著惡臭，從水溝中找出了手表，這本是他們根本沒有義務要做的事，可他們依然選擇樂於助人。還綻放出了助人為樂後的笑容，笑得像菊花般燦爛，盛開了一朵幫助之花。
過了幾天，那位丟失手錶的同學還專門花了許多心思製作了一張精美的感謝信和一面火紅的錦旗，上面繡著一個個如同金子般閃耀著的讚美話語。這時候，盛開了一朵感恩之花。感恩，是每個人都該擁有的美好品德，卻在這麼一件不起眼的小事中被表現了出來，表現得淋漓盡致！
下午的託管課，如果我們表現得好，老師會獎勵我們去操場上玩耍，每當那時，校園裡便充滿了歡聲笑語，同學們的臉上都洋溢著花兒般美好的笑容。這時，放出了一種象徵友好的友誼之花。
在春芽文化藝術節時，同學們在舞臺上自由發揮著自己的特長，盛開著自信之花。在體育節時，大家開展了“水到渠成”的活動，大家都十分努力，為了班級的榮譽在賽場上揮灑著汗水，盛開著團結之花。在班幹部競選的時候，臺下的陣陣掌聲，那是同學們的讚許之花。
啊，我們美麗、溫暖的校園，真是一片名副其實的花海啊！
生在花的海洋中 篇7
國小三年級作文 ,510字我們生活在杭州，身邊都是花，就像在一片五彩繽紛的海洋。我們今天來到了國家溼地去看花的海洋。
走進一條寬而彎小道，路邊一排排花兒像在歡迎春天的到來，也像點綴在路旁的寶石。有紅色，粉色，紫色，藍色的花朵，美麗極了。這麼多的花兒都有各自的形態。有的綻開花瓣微笑著，有的低著頭很像一個害羞的小姑娘，還有的擺個姿勢讓我們欣賞。這時迎面飄來，一片片白色軟軟的柳絮，不仔細看還以為是蒲公英的種子呢！
繼續往裡走，發現一片片紅色的花，一叢叢緊挨在一起，像一個紅色的花球。有好多不知名的花樹，一朵朵小巧玲瓏，掛在樹上，彷彿像是一個個紅燈籠。
不一會兒我們來到了杜鵑之意的景點！旁邊有個小池塘，湖的形狀，就像是一個愛心。旁邊還有一片紫色的百合花，百合花的花瓣是彎卷的，中間還有數不清的花蕾。
越往深處走，看到的花兒越美，還有各種花擺成一個個形狀，例如：喜迎G20峰會，還有西溪花朝節的主題花卉，各種花兒有序排列，從小山坡斜流向湖裡，造型太像花的海洋。忽然從我身旁走過一群花仙子，她們穿著五顏六色的衣服，身上和頭上戴著花朵，感覺恍惚到了另一個世界一樣。真像從一朵朵花裡蹦出來的小精靈啊！
這些花都介紹完了，你覺得我身邊像不像是花的海洋呢！
探索書的海洋 篇8
國小五年級作文 ,636字高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書是一把鑰匙，讓我們開啟文學之門，讓我們懂得一個個人生的道理；書是一個不會說話的老師，教給我們知識……
小時候我喜歡看漫畫書，可是上小學後，學校要求有必讀書，媽媽一定要我看，每當我看到密密麻麻的文字，我就有點厭倦，甚至總覺得自己看不下，因此一度我很討厭看書。可是我現在就很喜歡讀書，有時讀著還會廢寢忘食呢，我和書之間到底發生了什麼故事呢？
記得那一次，姐姐不在家，我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學校的書吸引了我，我已經很久沒看漫畫書了，因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像飢餓的狼看到食物一樣，狠狠地撲過去一把抓起這本書，迫不及待地開啟書，當我看到都是密密麻麻的字，我頓時心灰意冷，但想起魔法學校的書名，總想一探究竟，心存一絲希望。於是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去，看著看著我的心情變得越來越好，慢慢地情緒也跟著書中的人物走了，段小克的傷好了，他們開心，我的心中也歡喜；影子面具中的男主人和女主人不能在一起，他們很傷心，我也跟著悲傷……彷彿我自己身臨其境，我完全沉浸在書的樂趣中，不可自拔。我一口氣把這本書看完了，這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以後，我看到一本本佈滿文字的書，心中再無恐懼感，而且對書的熱愛是一發不可收拾。一有空就想探索於書的海洋之中。就像趙恆說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
心中的海洋 篇9
高二作文 ,1141字西沉的紅日，把縷縷餘暉塗滿天際，它毫不吝嗇的將最後的一絲溫暖散射在這寂寞的大地上。我赤足站在海邊，眺望著那漸漸升高的海平面，任憑足下那溫熱乾爽的鬆沙將陣陣溫暖灌注我的全身，輕柔的海風吹動我的衣衫……那種感覺靜謐，溫暖，我彷彿被愛所層層包圍，置身在愛的磁場中，但不油間，牽掛卻悄然而生……
外婆的家靠近海邊，小的時候我最熱衷於做的事情，就是和外婆一起來到海邊：看大海的潮起潮落，聽海鷗的嘹亮共鳴，聞海風的自然清香……
我們捲起褲腿兒，坐在海灘上一起壘“城堡”，外婆那慈祥的臉龐永遠盪漾著年輕幸福的笑容。海風吹拂著她那銀灰色的髮絲，在外婆那明月般的臉龐前飄動著，那髮絲輕輕掠過我的臉頰，留下的是一陣陣溫馨的芳香。我拿著一個小桶，一會兒跑前跑後的為“城堡”搬運泥土，一會兒又乖乖的坐在外婆身邊，等待著外婆用她那雙青筋交錯，猶如常春藤枝般的手將那一堆堆泥巴“變”成“城堡”。看到已在外婆的巧手下“竣工的城堡”，我開心的拍著小手圍在外婆身邊跳來跳去，將深深的吻留在外婆臉上。幸福的笑容頓時在外婆臉上油然而生，臉上的皺紋也凝集成了一把開啟的扇子。那一刻幸福綻放在我的心中。
海浪層層激盪，似乎大海中的每一滴水都將幸福與快樂反射在我和外婆的天空中。我頑皮的躲藏在巨大的礁石後面，和外婆一起玩捉迷藏，伴著清爽的海風，我們光著腳丫，在沙灘上奔跑，嬉戲，似乎海風中也迴響起我們歡笑的迴音。而沙灘上那一串串的腳印，也成為了我們快樂的印記。不覺間，夕陽早已西下，外婆用她那溫暖而粗糙的手緊緊的牽著我，我們漫步在溫熱乾爽的沙灘上，一曲《外婆的澎湖灣》也隨之在外婆的口中吟起，在我的耳畔迴旋，那層層激盪的海濤，似乎也在為我們伴奏。夕陽拉長了我們的身影，溫馨幸福又一次在心底綻放開來。
春去秋來，潮起潮落，時間所留下的是滄海桑田所難以改變的容顏。漸漸的，我已從一個懵懂的五歲孩童，逐漸成長為一個十五歲的少女。回首而望，似乎在這十年中，我給予外婆最多的是以電話的問候，十年的忙碌學習生活早已將我與外婆獨處的時間佔居，我也只是會偶爾猜測一下，外婆的白髮增多了，皺紋更加深了，但她還好嗎？兒時與外婆的歡樂時光也已成為了我心中的泡影，那片海也已成為了我心中的層層波瀾！直到有一天，媽媽突然告訴我說外婆的了腦血栓，身體處於偏癱狀態，我終於按耐不住內心的思念與牽掛，回到了外婆家，看到病重在床的外婆，我哭了，但外婆卻笑了，笑的依舊是那麼溫馨慈祥……
走出外婆家，心中仍舊十分捨不得那承載著我快樂童年的那片海。我只身一人又來到了這十年中一直埋藏在我心底的大海，此夜，寶藍色的夜空裡星辰交輝，我赤足站在海邊，能夠感受到上層沙粒的溫熱與乾爽，同時也能夠感受到下層沙粒的清涼與堅實，海風依舊拂面而至，潮起潮落中依舊迴旋起外婆的歌謠！
黃色的海洋 篇10
國二作文 ,1009字古往今來，不少文人墨客都極愛與水為伴，創出優美的詩篇來讚頌它們，我也愛水，愛家鄉的黃海之水。黃海之水雖不如太湖水那樣寧靜悠遠，也不如洱海那樣秀麗多姿，可它卻似乎多了一份剛毅，多了一份波瀾壯闊的氣勢。
我在黃海邊長大，“吃”的是它，“玩”的也是它，爺爺奶奶每天都會帶“海貨”回來給我吃。每每他們出去時，我一個人在家沒事幹，就去海邊玩，帶一個小桶，光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，拾漂亮的貝殼，玩累了就坐在沙灘上，看著遼闊的海洋，沉浸在自己的世界中。
爺爺經常望向海洋的東北方，指著那兒告訴我，那就是日本。在晚上，我依偎在爺爺的懷裡，別的孩子睡覺前聽得是童話，而我聽的是爺爺講述的抗日戰爭的歷史故事。在黃海海戰中，日本蠻橫無理，早有預謀，襲擊中國艦船，船長鄧世昌帶領艦隊奮起反抗，絲毫不畏懼日本勢力，激戰中，致遠艦多次中彈，鄧世昌大義凌然地下達命令，直衝敵艦，與敵人同歸於盡。這是一種多麼強烈的愛國情感啊！年少的我想象著那些英雄們從清朝一直到近現代抗日的熱血場景，懵懂地感受著英雄們的愛國情懷。
海邊的風浪似乎比其他地方都大，一旦來了，爺爺奶奶都一定要出去“拉布”，他們在海邊也晒著鹽，為防止晒好的鹽被海水淋溼，就要出去用特製的布把鹽蓋上。颳大風了！樹枝彎得不成樣子，電線杆上架著的電線都快斷了，樹葉被颳得漫天飛揚，窗戶咚咚響，彷彿要“飛”出來了。爺爺奶奶艱難地頂著大風，邁開蹣跚的步履，幾乎是一步一步挪到晒的海鹽旁邊，終於合力用特製的布把鹽蓋上了！每當這時，我總趴在窗前看他們，總想著：“要是海上不颳風該多好啊”！人生中第一次體會到生活的艱辛。
我特別愛看海。我喜歡微風微浪細卷的海；喜歡漲潮時海浪的拍打；更喜歡颳大風時鋪天蓋地的浪！今年，爸爸帶我又去看了一次海，我在沙灘上快活地跑著叫著，張開手臂把這伴我成長的海牢牢地抱住。跑累了，坐在沙灘上，像小時候一樣看著這海。海浪一浪接一浪地翻卷著，撲打著海灘，在海浪前，我們顯得多麼的渺小。海浪一次次拍打著岸上，前赴後繼，好像勇往直前的革命英雄，這一次，我對黃海又多了幾分敬意。浪頭像前進的龍，你追我趕，不相上下，咆哮著，一次次地撲擊海灘，濺起的水花又從空中落到我們的頭上、臉上。波瀾壯闊，十分壯觀。
啊！生我養我的黃海！你記錄著歷史的變遷；你培育了一代又一代的養魚人；你讓年幼的孩子明白生活的艱辛；你孕育了勤勞勇敢的“黃海人”！黃色的海洋，我的血液為你而沸騰，我的心臟為你而跳動！