“冰冰”有理相關作文20篇
“冰冰”有理 篇1
國小三年級作文 ,716字咳咳，歡迎大家來到“冰冰有理”的科學大講堂！我呢，就是這節課的講師了。自我介紹就免了，趕快開始這次講堂的內容吧！
在開始之前，我想問大夥兒一個問題：大家知道題目中的“冰”是哪種冰嗎？有的人可能會回答：“冰還能是哪種，不就是水的固體化嗎？”對於這個答案，我只能說“NO！NO！NO！"誰說只有水才能變成冰的？嘿嘿，猜不到吧？再給你們一個提示：“變成冰的是一種氣體哦！”啊？還是猜不到，算了，讓本大講師來告訴你們吧。這種冰呢叫作乾冰。乾冰其實在日常生活中挺常見的，像什麼滅火器啊，人工降雨啊，都有它的功勞。這乾冰的來頭可不小啊。要把它做出來，可複雜了—它需要由二氧化碳經過6000千帕的壓縮後變成液體狀態，然後再冷凍成固物狀。這就是乾冰了—我們這次講課的主角！
接下來，我們請出這位主角—乾冰，來幫助我們做幾個小實驗。第一個小實驗比較簡單，只需要準備水和乾冰就OK了。你試一試，把乾冰放一些到水裡，會怎麼樣？乾冰放到水裡後，水面就像沸騰了一樣，不斷地冒出氣泡對不對？讓我來告訴你為什麼吧！原因就是，乾冰它不會融化，而是直接化成二氧化碳的。所以，乾冰它不會像普通的冰，一但放進水裡就會融化，它是直接變成二氧化碳……嘻嘻，神奇吧？
大家喜歡這樣有趣的乾冰實驗嗎？是的，我也喜歡。誰不喜歡這像魔術一般夢幻的小實驗呢？但其實，這樣的實驗在生活中經常能碰到，可又因為乾冰喜歡“時而有時而無，又時而無中生有，時而有中生無。”所以，你會經常錯過。因此，行動起來吧！睜大你的雙眼，不要再讓生活中的小實驗被你錯過了。明明幾分鐘就能做好的事情，幹嘛要拖那麼久？放心，當你有新的發現時，過去的疲勞和苦惱也會被你“錯過”的！
路，屬於有理想的人 篇2
國三作文 ,1150字“人的生命之船，是由生活目標的高大篷帆支配的。人只有為一個偉大的目標而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條輝煌的航道！”多麼深刻而好懂的哲理啊！是的，命運的航船一旦失去目標，怎能不在茫茫大海中顛簸、觸礁呢？人只在樹立崇高的理想，才能譜寫出優美動人的樂章。
理想，人生指路明燈。理想，是追求迸發出的火花，
是人類對美好未來的希冀，是指導方向的羅。正如車爾尼雪夫斯基所言：人的活動如果沒有理想的鼓舞，將會變得空虛而渺小。古往今來，凡成大是者，不惟有超世人才，更有堅忍不拔之志。中國的保爾—張海迪，高位癱瘓，倍受病魔煎熬，但為共產主義而奮鬥，為人民做共獻的崇高理想鼓舞著她戰勝逆境，使她的人生光輝璀璨。
巴斯德也說過：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業的大門。“願相會於中華騰飛世界時”這一遠大志向，對於周恩來後來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而後已，無疑產生了很大影響。
“活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為”。方誌敏烈士告誡我們，生活不能沒有理想，應當有健康的理想，發自內心的理想，來自本國人民的理想，而人生的最大理想是為人民謀利益。高爾基說的好：一個人追求的目標越高，他的人生就發展的越快，對社會就越有益。我確信這是個真理。如果我們有著崇高美好的理想，就不會稍遇挫折就嘆息彷徨，惆悵無限。“猛志逸四海，騫翮思遠翥”，不為五斗米折腰的陶淵明尚且能有如此高潔的志向，我們當代的青年應更勝一籌。
也許有人會說：我也有過美好的理想呀，但也無法實現，為什麼？謝覺哉說過：“最好不是在夕陽西下時幻想什麼，而是在旭日初昇時就投入工作。”要實現理想必然要付出代價。沒有春耕，何來秋實？而理想的實現是個艱難的心靈歷程，對此，愛因斯坦深有體會，他說：“從我自己痛苦的探索中，我瞭解前面有許多死衚衕，要朝著理解真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱鉅的，”而對於真理的執著追求，鼓舞著他邁向成功，這也正是偉大人物的最明顯的標誌。不管環境變換到何種地步，他的初衷和希望仍不會改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的。
青年是人生的驕傲，也是朝代未來的希望。在這日新月異的嶄新時代裡，誰沒有自己的理想和夢，誰不洋溢著飽滿的熱情與生命力？沒有什麼能夠形容出年輕的風采和氣質，也沒有什麼能夠阻擋我們年輕一代對於理想的追求。
我們是跨世紀的青年一代，肩負著繼往開來的崇高歷史使命。時代召喚著我們，改革期待著我們，我們無愧於這光輝燦爛的時代。朋友假如你錯過了今日的太陽時流了淚，請不要再錯過今夜星辰，銘記住雪萊的話：過去屬於死神，未來屬於你自己。堅定我們對理想執著的追索，投身於改革大潮中，當一名出色的時代弄潮兒。
相信吧，路屬於有理想的人；路，在我們的腳下延伸！
有理想，才有人生 篇3
高一作文 ,713字理想是燈，照亮前行的路。
有理想，才有人生，才有路可走。理想是一個人奮鬥的方向，理想激勵著人們前行。一個沒有理想的人只能說他活著，正如詩人藏克家所言，有的人，死了，但他還活著；有的人，活著，但他已經死了。一個沒有理想的人活著，在他生活的盡頭只有一條死路，因為他沒有理想，沒有目的，沒有動力，只能行屍走肉般活在這世上，這樣便沒有好的人生。
人生為什麼需要理想？人的一生便是生活，有的人快樂地活著，有的人不知為什麼而活，有的人為別人而活，有的人還在質疑自己活著的意義。活著，便要好好活著；活著，就要為自己而活。為自己而生活，便要有一個目標。沒有目標，你還可能在為別人而生活；沒有目標，你還可能知道自己為什麼而生活。目標便是理想，有了理想才有生活，有了理想才有人生，一個完美的人生。所以有了理想才有人生，人生也需要理想。
一個人有了理想猶如鳥兒有了豐滿的翅膀，才能飛得更高，飛得更遠。有了理想，便要去實現。要想去實現，就要拼命地拍打你的翅膀，就要不懈地努力，這樣你就開闢了一個新的人生。毛澤東從小就立志“學不成名誓不還”，若沒有他解救民眾脫離苦海、建立新中國的理想，又怎能開闢出新中國的一片天地來。理想是一把最鋒利的劍，要緊緊地把握住這把劍。要想能握住他，就必須有堅定的信念。人生擁有了遠大的理想、堅定的信念便能締造完美的人生。
有理想，便有人生。有理想，才能在世界這個大舞臺上展現個性，演繹無悔的人生，活出我的風采。人的一生需要理想，沒有理想你連舞臺也登不上去，何來後面的演繹。沒有理想便沒有目標，就無所謂成敗，何來一個成功的人生。有了理想，完美的人生便屬於你。
與其說人生需要理想，不如說有了理想併為之奮鬥，便擁有了完美的人生。
擁有理想，邁向未來 篇4
高一作文 ,778字理想，是石；敲出星星之火；理想，是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；引你走向黎明。讓我們擁有理想，激昂地面向未來吧！
曹操擁有理想：“老驥伏櫪，志在千里”，統一祖國的大業還有待完成，正是理想，支援著他，官渡之戰，大敗袁紹，統一北方。理想是我們人生的指路標，一個沒有理想的人，終會在碌碌無為的世俗下，化為一堆陰森的白骨，消散於滾滾的長河裡。沒有理想的曹操，沒有壯志的曹操，沒有激情的曹操會被歷史所銘記嗎？那麼我們呢？我們要為理想而奮鬥，要為理想而拼搏，登上人生的華麗舞臺，將不僅僅是幻想，加油吧，新時代的學子們！
杜甫擁有理想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”於是他拼搏，進取，擁有無限的動力，這正是理想的巨大魅力阿！“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，向著理想奮勇前進，就有前進的動力；擁有理想，就有奮發向上的勇氣；擁有理想，就有徒登險峰的魄力，擁有理想的我們，就能在前進的道路上劈波斬浪，無畏前進。
“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想，於是他毅然與官場告別，與汙濁訣絕，守在自己內心的潔白與寧靜。理想不分貴賤，它是我們內在的動力，陶淵明守住自己的理想歸隱山園，吟詩作賦，自得其樂，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，多麼愜意的思念。我們正處在青春的大好時光，要做的，絕不僅僅是安於現狀，自得其樂，而應是目光遠大，向著更高的目標進發。
理想是基於我們現狀更高更遠的目標，它不是白日夢，更不能脫離現實而存在，想要一步登天，那不是理想，而是痴人說夢。理想需要與現實相符，需要我們腳踏實地的奮鬥，“有志者，事竟成”，努力就有希望。我們也不能空有理想而不去拼搏，如果我們只是抱住自己的理想睡大覺，那麼我們的未來呢？它也會背叛我們昏昏睡去。
擁有理想吧！年輕氣盛，風華正茂的莘莘學子們，堅守理想，刻苦奮鬥，理想之花終有一天會因你而璀璨！
青春要有理想才綻放 篇5
國三作文 ,1105字人的青春可以說短暫，也可以說漫長。對於一些整天無所事事的人來說，青春就是很漫長的；但是對於一些執著於自己的理想，相要奮鬥的人來說，青春就好短暫，根本就不夠自己努力。所以每個人想要的青春一路明亮，就得要用理想去點亮。一個富有理想的人，就代表他對自己的青春負責，並且在人生道路成功了一半，而另一半就得要靠自己的努力去實現。介理想終究不是選擇題，不是你想選哪個就選哪個，要選出一個最適合自己的，就像走在人生的十字路口，你終究要選擇一個正確的方向，然後走向人生的終點站。
記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”。是啊，如果我們有了一個理想，我們一定要為它去奮鬥，因為它賦於人以無限的遐想和奮鬥的激情。但是，對於理想，我們也不能盲目的去選擇，去判斷。
曾經，我的人生真的好灰暗，不知道該往哪裡尋找方向，或許是因為我沒有一盞明燈—理想。我那時很幼稚，什麼都想要，什麼都想要去做，沒有一個真正確實的理想，可現在我長大了，我懂事了，我明白了人情世故，懂得人生的含義，知道了一個人來到世上真正的目的，理解了理想的崇高的哲學道理。我現在就想為我的理想—考一個好大學，做出努力。因為我相信，一個人的青春，對於他的理想，只有在經過艱苦卓絕的磨難後才能實現。所以我要好好學習，奮力向上。
在青春開始的地方，是淡淡的寧靜，點點的嚮往。遙望未來，我的理想好像還是一個未知數，但是我會努力，自己學著找方向，學著思考。面對青春的路途，理想就是一路的風景線，伴隨著我一直走下去。幼稚的童年都已過去，青春急促的腳步使我來不及細細感受，便要學著承擔。思想單純的我們，很容易步入青春的誤區，對理想的理解，往往都是那麼膚淺，不會深入，年少輕狂的我們，似乎還不懂的什麼才是“真正的彼岸”。
我們的青春就像一朵含苞欲放的包兒，我們要用理想去照耀，我們對青春做出的努力，往往帶來不同尋常的目光，一些不屬於青春的故事，往往在我們心中愈發燦爛。時間轉瞬即逝，歲月的流逝，是任何人都無法抗拒的。青春告訴我們，既然你有了理想，就一定要去實踐它。這個年齡段的我們，需要的是努力學習，如果想要過早的開放，過早的枯萎。
對於青春，我們一定要好好珍惜，我們的理想就是照耀它的太陽，想要成功，一定要堅守好自己的信念，因為理想是成功道路上永不落的太陽，吃苦耐勞是我們永不退縮的步伐，理想是燦爛的，是成功背後閃耀的金色光芒，它照耀著青春的花朵。
在經歷青春的道路中，你會明白理想不拋棄苦心追求的人。只要不停止追求，你就會沐浴在理想的光輝之中，但那成功背後的光輝，只屬於初升的太陽。最終，在經歷之後才會明白，青春之花要有理想的照耀才會綻放！
做一個有理想的人 篇6
國小四年級作文 ,675字今天，我有幸得到了一本《少年向上，真善美伴我行》這本書，我迫不及待地看起了。當我看完《熱愛簡樸生活》這篇文章後，感慨萬千。
文章講的是“中國雜交水稻之父”袁隆平爺爺的故事，他有一張再平凡不過的臉蛋，但他有一顆善良的心。因為他的心裡裝著的是天下，想著的是要把所有的糧倉裝滿，讓所有的人有糧食吃。中國是一個人口大國，擁有13億的人口，要是按照中國老套的耕種方法是無法養活這麼多的人的。1960年罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，一個個蠟黃臉色的水腫病患者倒下了，袁隆平的5尺之軀也直接經歷了飢餓的痛苦。
袁隆平目睹了嚴酷的現實，他輾轉反側不能安睡。他決心努力發揮自己的才智，用學過的專業知識，儘快培育出畝產過800斤、1000斤、2000斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產，用農業科學技術戰勝了飢餓。
早在1999年，袁隆平爺爺“身價”過億，但是他的生活還是那樣簡單，就連一套像樣的衣服都捨不得買，我心裡為之震撼。想想我們現在小學生，哪個不是新衣新鞋，哪個不吃大魚大肉？可是我們又為國家，為人類做出了什麼貢獻？
如果換是我，為了實現夢想，眼前又是困難重重，我能不能堅持？會不會放棄？我想，成與敗之間，關鍵在於“堅持”，只要不斷努力，我想一切皆有可能。
我的夢想是當一名畫家，為了實現這個理想，我一直在學習繪畫。不管是盛夏還是嚴冬，我都在堅持學習，奮發向前、孜孜不倦。因為我知道，繪畫不是一件簡單的事，不可間斷，如果我暫停不學了，那就會前功盡棄。
從現在開始，我要以袁隆平爺爺為榜樣，學習他那種堅持不懈的精神，為了實現夢想而不斷努力，爭做一個有理想的人。
沒有理由忽視不起眼的事 篇7
高二作文 ,900字一滴水珠看起來的確讓人容易忽略，但它能匯成浩浩的江河湖海；一株小草，看起來的確不怎麼引人注目，但它日後可能會綻放出最美的花朵；一片荒漠看起來的確不怎麼起眼，但它可能會長出蔥鬱而充滿活力的森林。可見我們沒有理由去忽視任何不起眼的事。
沒有理由去忽視任何不起眼的事，成敗就在一念之間。一戰中最為慘烈的凡爾登戰役奪去了法德雙方七十萬軍人的生命。本來凡爾登的結局不該如此，因為開戰初期，在德軍猛烈衝擊下，法軍防線已不堪一擊，德軍以優勢兵力基本完成了對凡爾登要塞的合圍。可驕傲的德軍統帥沒有注意到凡爾登南面還有一條不起眼的小路。正是這條不起眼的路，為法國帶來大批援軍，才能消滅德軍三十三萬多人，為一戰德國的失敗寫下了伏筆。不起眼的一條路，讓優勢瞬間變成劣勢，讓唾手可得的勝利付之東流。做好不起眼的事，別讓成功溜走。
沒有理由去忽視任何不起眼的事，也許正是不起眼的事最終會讓你留在億萬人心裡。誰說雷鋒精神沒有傳人。郭明義用幾十年如一日的不起眼的奉獻完美闡釋了雷鋒精神。沒有轟轟烈烈，沒有一擲千金。獻一次血，捐一次款，助一次人，簡簡單單不起眼的小事成就了生活中一個不起眼的人，帶給了全國人民深深感動。他承認從沒有想過能出名，因為他做的都是人人舉手之勞不起眼的小事。只是他堅持了，他盡力做好了，人們就記住了這個雷鋒傳人—郭明義。做好一件件不起眼的事，總有一天能綻放人生的精彩。
不起眼的事，有時才是能發出明媚光芒的地方。不起眼的蘋果，讓牛頓發現運動學三大定律；不起眼的一個旋轉，讓法拉第發現了磁與電之間的奧祕；不起眼的一個想法，使德布羅意發現物質波，催生了量子力學。赫茲沒有重視那個不起眼的電火花，與發現電磁波失之交臂；開普勒沒有注意開氏三定律中那個不起眼的規律，與匯出萬有引力定律只差一步之遙；普朗克沒看到能量分立與光電效應的聯絡，錯過了解釋這一難題的最好機會。實際上，往往不起眼的事、不起眼的地方往往出人意料地發出明媚的光芒！
生活中，有些人眼高手低，常常忽略不起眼的事，在此我要向他們強烈呼籲：重視那不起眼的事和地方吧，那片不起眼的地方可能會讓你開花結果，那件不起眼的事，可能會讓你鑄造人生的輝煌！
人貴有理想 篇8
國一作文 ,513字一個人赤裸裸地來到人世間，總不能又兩手空空地回去吧。總得給社會、給自己留下點什麼吧。理想就是奮鬥目標，人貴有理想。
沒有理想的人，盲目的走，盲目的吃，盲目的活……做什麼都漫無目的，簡直和庸人一樣。有理想的人，他心裡想的就是學習、工作、事業，決不是一些瑣碎的事和個人的榮譽得失。理想，它能使人變得高尚起來。
理想是人們前進的動力。有一句名言：想成功的人，他就已經成功了一半。著名的旅行家徐霞客，年輕時就立志要走遍祖國大江南北。後來，他歷經千辛萬苦，終於實現了自己多年夙願，成為名垂千古的旅行家，並且寫下了在我國地理學史上光輝著作《徐霞客遊記》。火箭之父奧爾科夫斯基曾說過：地球是人類的搖籃，但是人不能永遠滿足於生活在搖籃裡。於是有了後來火箭的發明與成功升空。
茫茫的世界，漫漫的人生，有了理想，人生就有了意義。有了理想，我們就能克服遇到的種種困難，在挫折中奮起，邁向成功的彼岸；有了理想，就能永遠保持運動健兒最後衝刺的雄勁。輕輕鬆鬆地走完這一生，有什麼意義呢？尋覓，再尋覓……唯有雙手捧著果實而歸，才能享受人生無窮的樂趣。
時光匆匆，如白駒過隙般流逝在我們平常的嬉戲中。同學們，趕緊豎起理想的風帆，在競爭激烈的世界裡爭一席之地！
我們沒有理由不微笑 篇9
高二作文 ,813字我一直堅信著，如果你想擁有你從未有過的東西。那麼你必須去做你從未做過的事情。顯然，在這一路上，天空並非總是那麼晴朗，陽光也不總是閃耀，所以偶爾情緒崩潰下，也無傷大雅。我們沒有理由不微笑地走下去啊！
追溯歷史，古今中外的大多數成功者都經歷過失敗，難人可貴的是他們都有勇氣用微笑去面對失敗。馬克？吐溫經商失敗後，棄商從文，一舉成名；擁有千萬資產的風雲人物施利華，在一次金融危機中破產了。他微笑地說道：“真好啊！我又可以重新再來一遍了。”他落魄地在街頭賣麵包來維持生活，一年以後，他東山再起了；音樂家貝多芬，中年耳聾，他並沒有放棄音樂，卻因禍得福，用心去創作了《月光曲》《奏鳴曲》《交響樂》成為世界音樂瑰麗的奇葩。
上帝他是公平的。他想讓一個人成功的時候，他會摧毀那個人的一切意志，使他進入低谷。在他想跑而且能不停奔跑的時候，就是上帝讓他成功的時候，你沒有理由放棄，卻有一萬個理由讓這個世界悅納你成功的笑靨，銘記你存在的價值。
許多事的得失或成敗我們都無法預料，也承受不起。我們只需要盡力去做，求得後的坦然和快樂，痛苦和挫折又算的了什麼呢？
當我們遇見挫折和困難時，當我們面臨痛苦和悲哀時，當我們接受苦悶和煩躁時，我們無須將事情想象的那麼嚴重，懼怕困難，放大痛苦，只會讓我們一蹶不振，永遠也感受不到生活的幸福與快樂。
朋友們，相信吧！世界它也是公平的，它不會讓某個人一直陷入困境的。這些都只是一場成人禮罷了，渡過了，你便強大一分；渡不過，它就是你的無底洞，越想逃脫你越是看不見光芒。
挫折這個詞，我們可能都不願意去面對，但我們終究不能逃避的。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑，不能因為風雨而詛咒生活，不能因為迷過路而忽視了自然風光，只有一步步克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一次精彩。
永遠記住，無論在什麼時候都不要覺得自己很沒用；也許，你也是某人微笑下去的理由。既然如此，我們又有什麼理由不去微笑呢？
我努力因為我有理想 篇10
國小五年級作文 ,546字我的理想就是考上大學，一想到它，我就有無限的力量要發洩。因為它，我對學習充滿信心，對自己充滿希望。
我日漸成熟長大。
我的思想逐漸複雜，情感也豐富了許多，懷著這樣的心情，我在青春中徘徊，最終“只想學習，必須學習。”成了我的座右銘，因為心中只有理想。我要努力學習，我要超越夢想，因為只要付出，就有收穫。我不是脫口而出，因為我已經下定決心，非要同自己比一把。
多次的考試已經成為過去，有輝煌，也有失落，但無論怎樣，輝煌是付出的結果，是汗水的結晶。我還不能準確確認出自己的將來是什麼樣子。
因為人生的路還很長，我只是到了人生的第一個驛站。
從此以後，我定要倍加努力，因為我相信，點多了就成了線，線多了就成面。
我深信，付出與收穫是成正比的，它不會讓你徒手而歸。
你的一次次努力，我看得見，他看得見，天地為證，不要放棄，因為上天是公正的。
人的一生少不了困難，更少不了理想，理想註定人生目標，註定了你去往的方向。
為了理想，努力才是關鍵。
因此，在學習的生涯中，我努力，我拼搏，我自信。失敗的陰影揮之不去，我只把成功放在最後，把收穫留給未來，讓自己不會留下遺憾。
遺憾的一生是痛苦的，它包裹你的心，讓你無法喘息，直到你的心跳停止。
我的一生不會這樣，我不會讓遺憾與我共存，只要我努力，理想就在我身邊。
忠亦有道，叛亦有理 篇11
記敘文 ,821字我們都知道，在中華民族五千年的歷史長河中，有許多忠臣的形象，他們素來為後人所稱頌，也有許多叛賊的形象，他們被後人詬病了千年。我們常常將“忠”與“叛”置於兩個對立面，去評價絕對的好與壞、錯與對，但是“忠”與“叛”也只是他們面對歷史，面對不同境遇，必然的選擇。
這世上沒有絕對的“忠”與“叛”，我們不能要求一個人絕對地“忠”，這是理想化的，更是不合理的。況且，我們也不得不承認，正是因為有“忠”亦有“叛”，歷史才得到了推動與發展。
從小到大，那些出現在我們課本中的歷史人物，我們往往會給他們貼上一個絕對的標籤。因為我們瞭解到的歷史是歷史想讓我們瞭解到的歷史，是時代想讓我們瞭解到的歷史。
我們不可能穿梭千年，去看看歷史上的每一個細枝末節，去探究每一個行為的對錯與否，從而客觀地評判一個人。
人生在世，諸多無奈，面對許多事，我們只能做當下該做的決定，可以選擇成就自己的大義，也可以選擇保全自己的性命，亦可已選擇謀取相應的利益。這是每個人的主觀選擇，也存在客觀的迫使和無奈。我們無權去評價一個選擇的對錯，因為選擇沒有對錯，只有合適，適合自己便是合適。
我們在褒揚“忠”的同時，又在排斥“愚忠”，我們希望“忠”既能通達權變，又有忠肝義膽。人非完人，試想誰能達到這樣的境界。
我認為“忠”與“叛”從來不是相對立的，就好像人生不是一個天平，只有兩條路相對立，非此即彼。在我看來，人生是充滿岔路口的，我們每到一個路口，便要做一個選擇，這個選擇只忠於我們的內心。
中國的教育是集體主義大於個人主義，所以我們從小便知道“少數服從多數”“跟著大部隊走”少了許多個人色彩。表面的和諧統一，卻是扼殺了個體思想靈魂的獨一無二與特立獨行。我說這不是為了否定與叛離集體大主義，只是希望我們每個人都能有自己的想法，做自己的選擇。
人生在世，一定要有信仰，即使我們不能做到絕對真理，我們只要跟隨自己心做自己認為對的選擇，便是無愧於心，無愧於信仰。人生哪能盡如人意，但求無愧於心。
有理想的樹 篇12
國小四年級作文 ,478字從前，有一棵有理想的樹，他很孤獨，他忍受夠了這種孤獨，再也不想待著這個地方了。有一天，他在煩惱的時候，他的朋友-龍捲風聽到了，就說，我把你送到別的地方去吧。大樹興奮的說，好啊！
正說著，一陣風，把大樹送到了大城市裡。汽車每天“嘀嘀嘀”地叫，很吵，工廠的黑煙，每天沒完沒了的往外冒，都把大樹的臉青了，大樹都快喘不過氣來了。他不停地呼喚龍捲風，我再也不要在大城市裡了。
龍捲風又把大樹送到了大山上，這個大山乾巴巴的，一點誰都沒有，一隻小鳥都不願意來，大樹過了幾天這樣的日子，很難受，因為山上沒有充足的水份，都快渴死了。他不停地呼喚龍捲風，我再也不要在大山上了。
龍捲風又把大樹送到了恐龍世界，這個恐龍世界有很多茂密的樹木，吃植物的恐龍也很多。大樹嚇得哆哆嗦嗦，趕忙呼喚龍捲風，這裡太可怕了，我再也不要在恐龍世界了。
龍捲風說：“你到底想去哪兒啊？”大樹說：“我想去有藍天、有白雲、有大海、有沙灘、有椰子樹、可以度假的地方”龍捲風說：“好吧”說著，就把大樹送到了有藍天、有白雲、有大海、有沙灘、有椰子樹、可以度假的地方。
這個有理想的大樹滿意極了，他終於笑了……
家有理髮師 篇13
國小四年級作文 ,788字今天，爸爸搖身一變成了家庭理髮師。
其實，我爸從未學過理髮，這理髮的水平完全是業餘的，甚至連業餘也夠不上。爸爸只是在之前，粗略地研究了一下理髮工具的使用說明，就準備上崗了。理髮機是金黃色的，因此爸爸又笑稱自己為“黃金理髮師”。
可惜沒人買他的賬，“黃金理髮師”只好搖身一變，變成“魔鬼理髮師”了。這不，今天爸爸要找人大顯身手了，找誰呢？他略一沉思，然後狡黠地一笑，徑直走到我身後，不容我分說，也不管我的強烈抗議，把我拎到他剛剛準備好的“斬龍凳”上坐下，雙手使勁一按，我動彈不得。
我有一千一萬個不情願，可爸爸哪管我這些啊，他把我久久按住，不允許我離開“斬龍凳”半步。士可殺，不可辱。我的小宇宙終於爆發了，發動了必殺技“天山無影腳”。說時遲那時快，“魔鬼理髮師”在我頭上狠狠地剃了一刀，瞬間，我的肩上、肚子上、胳膊上、腿上，盡是那項上“三千煩惱絲”的碎末，有的還掉進了我的脖子裡，搞得我坐立不安。“好刺啊！”我終於忍不住大叫起來。“魔鬼理髮師”果然名副其實，一點也不理會我的抗議，只是輕描淡寫地說了一句：“再動還要刺呢！”我只得收住抗議，乖乖地任其“斬殺”，可我心裡還是禁不住嘀咕：“這魔鬼理髮師不會把我也剃成小魔鬼吧？真是那樣，讓我如何見人呀？這不，馬上要開學了，這樣豈不是被同學笑死？”我的腦海裡馬上出現了同學們笑得東倒西歪而我卻無地自容的畫面，我心裡更加忐忑，心跳都加速了。這下慘了！我開始後悔自己剛才的反抗為何如此無能，如此無效呢……
好不容易熬到爸爸收工了，我徹底成了一隻名副其實的“小刺蝟”，渾身長刺，好難受。我趕緊起身抖掉身上的碎髮，再摸摸頭上的發，還好還好，憑著手感，發現雖明顯短了好多，但它們還在，摸上去很平整，只是更加刺刺的，硬硬的了。
最重要的是—照鏡子，哇！還挺帥的！爸爸的手藝其實還不賴嘛！
嘿嘿，其實，家裡有個理髮師也挺好，至少是免費的！
我是一把有理想的鎖 篇14
國小三年級作文 ,543字我心愛的日記本上有一把密碼鎖，它鎖住了我不想告訴別人的小祕密；媽媽的化妝箱上也有一把金色的小小鎖，鎖著媽媽的那些閃閃發亮的金銀珠寶。
每把鎖都有自己的用途。如果我是一把鎖，我想成為一把有理想的鎖，自從在媽媽爸爸的呵護中完美誕生後，我就在認真的看著身邊的這個世界。
如果我是一把鎖，我想要鎖住戰火紛飛的戰場，讓敘利亞的那些苦難中的小朋友們都能開心的學習，快樂的生活，讓他們的父母不再流淚，讓全世界的人都學會友愛，人不要託辭，說是手槍上子彈的過錯。
如果我是一把鎖，我想要鎖住所有的骯髒和邪惡，用善良的心做好根本，以一顆仁德的心來感動那些鐵石心腸的人。學會像偵探福爾摩斯和神探克南那樣仔細地觀察，認真地思考，每次都能發現細微的線索，最後把壞人關進監牢，讓世界變得更美麗。
如果我是一把鎖，我想要鎖住所有的自卑和膽怯。媽媽經常鼓勵我說：勇敢和自信的力量是巨大的，不管遇到多大的困難，只要心中有理想，堅持下去就能戰勝困難。如果因為自卑膽怯，不敢嘗試，不相信自己，那樣一定就是失敗的結果。親愛的朋友們，勇敢邁出你的腳步吧，大聲說出你的心願吧！
日記本上密碼鎖的鑰匙早已記在了我的心裡。而我的鑰匙兄弟你在哪裡？我很想見你，卻又很害怕見到你，因為我不想你隨便的將我開啟，為了和平，為了善良和勇敢的心！
你的追求沒有理由 篇15
國三作文 ,543字如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行。則定能達到至善至美的境地。—瑪麗居裡
一個傳奇的女人—歷史上唯一一個獲得兩項諾貝爾獎的女人。
正所謂“誰說女子不如男”，一個女人的偉大創新了人們的觀念。從童年的啟蒙至數次獲獎，從與丈夫攜手至孤身一人勇闖科學，從默默無聞至鐳的橫空出世。一路精彩，一路歡呼，你是所有女子的驕傲，也是科學界的榜樣。
在“不忘初心，方得始終”中，你堅持不懈。在對文學喜愛的同時，你毅然放棄而選擇了更為熱衷的數理化，全身心地投入科學的研究事業。我相信，若你當初選擇了文學之路，在文史中徜徉，以你不怕吃苦的精神也能夠成就一番事業。我欣賞你，不僅僅因為你的成就，還有你的選擇。你在不畏懼中選擇了最艱辛的路，選擇了作為一名女子所難以經歷的生命意義，選擇了不一樣的人生，你註定不平凡。
有時候我總會迷茫於選擇，在喜愛之中懦弱於自己的缺陷，我知道自己只是女子罷了。是你讓我再一次清楚自己的內心，其實，追逐什麼並沒有一定要存在的理由，就如同你我都是一直在被偏見著的女子。
看著自己所得的成就，才知道我也不差，我們都擁有許多去挑戰、去追逐、去夢想的理由，但是卻沒有可以選擇不願的藉口。
願歲月靜好，夢想依舊。
沒有理由不堅強 篇16
高三作文 ,1257字1997年的那個寒冷的初春，他來到這個世界，降生在一個偏僻的小山村，給他貧困的家庭帶來了些許喜氣。他的母親因為他身體變得虛弱，但依然面帶著微笑，將他攬在懷中，輕輕撫摸著他的臉。他對著母親笑了，安然地躺在母親的臂彎裡甜甜睡去。他的父親也坐在他倆身旁，默默凝視著，臉上的笑紋一直留存。
他慢慢長大了，開始進入學校。當他拿起人生中的第一本書，心情異常興奮激動。他在享受著知識給他帶來的樂趣，就這樣，打開了人生的第一把鎖，也跨出了走向夢想的第一步。但不久，他因為年齡太小，離不開自己的母親，又偷偷跑回了家。那時的他還不懂得堅強，只想時刻守在母親身邊。
日子過得很快，轉眼間，他進入了人生的第二所學校。他長成了一個小小男子漢，不再像以前那樣哭著要見他的母親了，他懂得要刻苦學習，將來好帶著父母一起去看外面的世界。但災難卻在不經意間降臨了，他的父親癱了，家裡唯一的支柱倒了，只能靠瘦弱的母親來維持這個家。母親身體原本就不好，現在又要照顧癱瘓在床的父親，又要做工賺錢供他讀書。日子變得越發艱難了，他明白作為家中的男人，他要幫助母親分擔。他只得選擇退學，回到了那個偏僻的小村，開始做一個農民，每天躬身在農田裡勞作，鋤頭磨粗了他那可以寫出漂亮文字的手掌，沉重的家務中拖住了他那在操場上奔跑跳躍的雙腳。偶爾，他也會想起自己曾經的夢想，但也只是想想而已，因為那就像勞作之後仰頭看到的日光，雖然耀目，但也刺的人眼前一片迷茫。
就這樣，日子一年一年過去，他的父親終於在母親的精心照料下有了好轉，可以下床活動了，也能做一些簡單的農活了，雖然還有些不利索。父親一直對他心懷愧疚，也常抱怨自己沒能讓兒子繼續上學。聽到上學這個離他已經很久遠的詞彙，心中一絲火苗又在熊熊燃燒。但他不敢說什麼，因為害怕父親會因此難過自責。
他做農民已經五年了，連他自己都覺得也許自己要一輩子“面朝黃土，背朝天”了吧。可那日，當他站在田裡看到曾經的同學，拿著大學的錄取通知書得意洋洋的回到村中時，他終於忍不住了。當天晚上，他坐在昏黃的燈光下，終於鼓起勇氣跟父親談起了上學的事。父親悶頭抽完了一顆煙，終於抬起頭來說：“好吧，你去吧，兒子，是爸拖累你了。”他的父親很愛他，也為他的選擇感到高興，還幫他託人讓他繼續上學，即使父親明白沒有他會很辛苦，但依舊沒有阻止他去追求他的夢想。
他來到了職校，重新開啟課本的那一刻又陌生又激動。他比以前更加刻苦努力了，因此獲得了很多肯定和榮譽，也結識了很多的新朋友。即使他沒有上過初中，但他用加倍的努力為自己鋪好了前進的道路，他為自己感到高興，他的父母也為他感到滿意。
轉眼間，他已經到了高三，依舊時刻都不敢鬆懈，害怕辜負父母對他的希望，也為了自己心中的夢想—他要帶他們走出偏僻的小村，去看看外面的世界。
有人誇他堅強，但他沒有理由不堅強，如果他不堅強，他會像今天一樣坐在明亮的教室裡準備參加升學考試嗎？如果他不堅強，那麼等待他的又會是怎樣一條路？他很慶幸，他選擇了繼續上學，選擇了不放棄。
忘了告訴大家，其實，那個男生就是我。
那就是我，一隻有理想的蝸牛 篇17
國一作文 ,660字我好像一隻蝸牛，在灌木叢裡散步。我想爬上遠處的葡萄藤，於是，我便爬上去了。烏鴉和松鼠爭搶著那些葡萄。我不能有多快，只是慢慢地爬著，望著最後的幾粒葡萄，雖然少，但那的確是屬於我的。葡萄特別的甜，我最終嚐到了。
別看我長得人高馬大的，就斷定我的體質定然不錯。其實不然，我早已瘦的皮包骨頭了。不用說，跑步方面，我永遠是在比賽中名落孫山的，這絕非我的長處。
六年級，要求自然是不嚴的。但身為吊車尾的我期末體育成績中卻時不時冒出一個“B”來，不管什麼專案，體力總是吃不消。
想不到，那節課上，老師突擊檢查，下了一道聖旨：跑不了五圈的或太慢的，等著受罰吧！這似乎像一盆冰冷的水潑在我的頭上，令我渾身不由自主的顫抖著。算了，罰就罰吧！悲觀主義者總是這麼說。
開始跑步了，果不其然，除了幾個體型上極具劣勢的同學對我窮追不捨，我已經遠遠的被拋在後頭了。漸漸得，步伐越來越沉重，肌肉是僵硬的，聽覺開始模糊……我快跑不動了，紅色的塑膠跑道讓我想到了熱烈的火，烘烤著我的軀體。看會風景吧！或許我能好一些。但這絲毫沒能減輕我的壓力。一陣笨拙的風從我身邊過去，正緩慢減速的我疑慮地看了看，正是之前在我們這群蝸牛行列之後的胖同學！他的後頸是被汗浸沒的，顯得富有光澤。我開始有些無法原諒自己了，他和我同是被嘲笑的“蝸牛”，區別僅在於他有目標，他有理想。它越跑越快了，而我決心追上他。直到最後，我也沒超過幾人，但至少我努力地堅持到底了。這的確是很累的。
我或許是一隻蝸牛，但身為蝸牛並不意味著要無為地，毫無打算地度過短暫的一生。至少，作一隻有理想的蝸牛。
原則，是擁有理智的偏見 篇18
高一作文 ,961字人們將那些極度追求原則的人叫作“偏執狂”和“強迫症”。那對一切事物瘋子一般追求完美與原則的，是偏見。真正的原則，往往隱藏於陌生人不曾表現的一舉一動中。
蕭伯納的在《賣花女》中刻畫了一個語言學瘋子。他追求一切標準的發音和完美的音色，隨身攜帶的小本子上記錄著倫敦大街小巷各語種各發音。貧民窟的人用包含敬仰的眼視望著他，因為錢，因為權，卻不知這一個“學識淵博”的語言學家背後是待人毫無底線的冷漠與刻薄。他將對語言的嚴謹用在了生活上，偏執到冷酷的性格，那“高極線”原則的追求無一不顯著他瘋子的本質。這是對生活的偏見，是活在內心一隅身處井底對外面惡意的揣測，這種原則，失去了理智。
對高處的人，人們往往用敬仰的尊敬的心理去看待他們的一切—那是一種近乎於盲目的崇拜，好比是中世紀神對歐洲人民的精神控制。若有一個人甦醒，便會發現《聖經》的原則早已成了對世界的偏見，那變態對人慾的控制，不是原則，是原則之上的偏執與佔有慾。
後退一步再去看待偏見，掃去了憤世嫉俗的猙獰，留下的理智，便是原則。
朱光潛在《咬文嚼字》一文中對“是”與“這”兩字區別的描述讓人為之驚歎。從郭沫若的《屈原》寫到曹雪芹的《紅樓夢》，從生活中“你這個沒骨氣的人”囂張的“你是個好小子”，一個個例子信手拈來，趣味之中便是原則的閃現。這一字一句的斟酌，看似偏執，卻是對文學謹慎之風最好的詮釋。字的難處在於意義的確定與控制。煉了字，方使文章不落入“套板反應”，也不會落人下乘。
這便是原則上，對文章一字一斟酌不是過於追求原則與成事完美無缺的偏執，不是關於對方案不符心意的偏見，這恰恰是對文學的與熱愛。惟有運思，方做得出好文章。有時，那字裡行間細緻入微的探索與發現對於處人是偏見，於內細細一想，是對文學的尊重啊。
有本書叫作《天才在左，瘋子在右》，在對人心理的剖析中，顯而易見的是“左手原則，右手偏見”。看似天才般的原則，若如魯迅筆下〈〈二十四孝〉〉般愚頓，那麼“孝”便會成為老人從封建陳舊的世界看待世事的偏見；看似瘋子般的偏執，若退後去以平常之心面對世界，DNA將是克里克眼中優美的雙螺旋，而不是滿紙枯燥的數學公式。
當原則與偏見想遇，兩者都是對世界獨一無二的法，最大的差別，便是理智與偏執的對比。原則，是擁有理智的偏見，因而天才般的原則，被世界適應，走向最後。
人的一生，必須擁有理想 篇19
國小六年級作文 ,616字每個人活著，總該有個理想。如果把人生比作槓桿，那麼理想信念就是它的支點，幫你“撬”起整個人生。
—題記
每個人都必須有理想，沒有理想，跟沒有靈魂的人是沒有區別的。我認為，理想是一個人奮鬥的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。崇高的理想可以讓一個人的生活變得更充實，為社會做更多的奉獻，實現人生的目的。
有了理想，才有前進的動力，才能衝破生活中的艱難和險阻，在暴風雨中搏擊；有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫出絢麗多彩的風景。
理想並不是空想，更不是一度的幻想。所謂理想，就是對人生理想一個終身奮鬥的目標，要有理想並不難，難的是始終不動搖了，用實際行動，堅定不移地朝理想前進。
我看過一個名人寫的話，這一句話令我深思，也讓我感悟了許多。“有時候理想就像天邊的霞雲一樣，開始的時候，會感到那麼的漂亮，那麼壯觀，可是隨著時間的慢慢消逝，越來越淡，最後消失。”這句話讓我明白：就算每個人都有理想，那麼又有幾個人能真正實現呢？沒有，是因為他們不懂理想的實現要靠幹，不靠空談。生當作人傑，死亦為鬼雄。
在這篇文章的最後，我問你幾個問題：
你，真的有理想嗎？
你，真的知道理想是什麼嗎？
你，真的有能力完成你的理想嗎？
或許對你而言，這些問題不過是一片空白罷了……但沒關係，我也對理想十分迷茫。對我而言，理想有兩種解釋：理想是藏在玫瑰背後的尖刺，還是凌駕在荊棘上的花朵呢？
這人真有理想 篇20
國小六年級作文 ,935字我們班的張同學有一個理想，那就是成為一個偉大的科學家。他想做一項震驚世界的發明，於是，幾乎所有的課餘時間，他都在進行他的研究工作。當然，現在的他年齡還小，只能做一些小發明，但誰又能說這不是為了實現他的遠大理想在打基礎呢？
一天，我和同學正在談論“班上大事”，正聊得熱火朝天，張同學急火火地跑了過來，一臉興奮地說：“快來看看我的新發明，紅外感應掃地機器人！這可是我花了兩個月的時間才做出來的呢！”我們低頭瞧了一眼，地上趴著一隻藍盈盈的橢圓形的“大烏龜”。我想，不就是個安裝了紅外感應器和軌道識別器的小機器人嗎？有什麼稀奇？我伸手打開了開關，對著紅外感應器揮揮手，卻發現機器人一動不動，空氣中還瀰漫出一股燒焦的味道。張同學大喊一聲：“不好！短路了！”說罷，便立刻蹲下，動手拆下了電池。可是，四個輪子的馬達已經燒壞了。
我一臉懵，生怕他會生氣，張同學卻一臉鎮靜，擺擺手，說：“沒事沒事，我的理想是成為偉大的科學家，這點小挫折算得了什麼？我回去修好就是了。”我被他的淡定打動了，欽佩地說：“加油！你一定會成功！”看著他抱著機器人走遠的背影，我的心中湧起波瀾，想：這人，真有理想！
當我們在課間嬉戲玩耍的時候，他在用心鑽研發動機結構；當我們討論時下流行玩具的時候，他在全神貫注地擺弄他的感應器；當我們週末相約出遊的時候，他則紮在他的“實驗室”裡除錯他的寶貝……
我們誰都沒想到，僅僅過去半年，張同學已經是學校中大名鼎鼎的小發明家了。他最有名的一項發明是游泳池垃圾清掃器了。整體結構大致是這樣的：游泳池上方設有軌道，下方有一張大大的濾網，網沉入水下，清掃器緩慢沿著軌道滑動，池水中的垃圾就被“一網打盡”了。這個發明讓他獲得全國小小發明家最佳設計獎，而我，有幸成為他的測試員，我會盡自己最大的努力，幫助他完成新發明的測試。
為什麼我為成為他的小助手而感到榮幸？因為我喜歡有理想的人。每當我看到他，都會由衷地讚歎：“呵，這人，真有理想！”