無限擁有相關作文20篇

無限擁有篇1

國二作文 ,616字

有人說，人生就是不斷擁有與尋找的過程。不曾擁有，你會努力去尋找；失去擁有，你又會四處去追尋。可有時擁有得越多，越容易荒廢潛能，也許正是因為擁有，才讓人們越容易滿足於現狀，沒有了更多的追求。當有一天唯一的擁有者失去了，那麼生命中還留下什麼？人生不過剩下“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆。所以，人生不僅僅是珍惜、擁有，還應學會無限擁有。

無限擁有，不是滿足於現狀，而是不斷突破創新。用那自身的不曾擁有，去創造屬於自己的輝煌。人生沒有榮華富貴，卻帶來了雲淡風清；沒有華麗絕美的外表，卻有一顆赤子之心。就如鴕鳥沒有翱翔的翅膀，卻有奔跑的速度。回望古昔，如若沒有太多的輝煌，清政府為何閉關鎖國，最終淪落到喪權辱國的地步，曾經的擁有也化為灰燼。是因為擁有太多，才會失去太多！

無限擁有，不是登上高山之巔的暫時喜悅，而是嚮往比山更高的無限境界。無限擁有的人不會株守一萸，而是踏遍山野，把眼光看得更高更遠，用擁有的一切創造無限的擁有，從無限擁有中斬獲更多前行的動力。

當然，擁有，亦不是庸俗平凡的欲物，人生不能只有欲物才是人生的擁有。擁有是一種境界，這種境界是生命價值的最高點，是精神與靈魂的共同追求。來自於凡塵，卻脫於世俗，那才叫真正擁有。與其羨慕別人的，不如創造自己的。不要止步於前，不論前方是花季還是荊棘，只有向前，才能擁有！

思索與品味。

無限擁有的真諦—是向著更高更遠。

無限擁有的意義—是從不曾擁有，到另闢蹊徑。

人生擁有無限可能篇2

高二作文 ,943字

“大家好，我是一位生涯規劃師。”老師簡潔的開場白讓我們一頭霧水。

之後，我們才瞭解到，老師身兼二職，她既是一位高中高階數學教師，也是一位人生規劃師。而優美的音樂，動聽的故事，歡快的遊戲，也組成了我們這些雛鷹文學社的社員們今天所要體驗的活動—生涯規劃。最為重要的是，在體驗了這麼一項別開生面的活動之後，我們從老師娓娓動聽的講述中，學到了很多隻能靠人生經驗累計才能獲得的知識，也從老師與我們共同分享的一些小故事中收穫了許多深刻的人生道理。

比如說，生涯體驗就是讓我們體驗人生，但是這個意義很抽象，沒有什麼東西會被限定為“生涯體驗”。例如我們做的遊戲，也可以作為一種生涯體驗。而今天的小記者的體驗又何嘗不是一種生涯體驗呢。老師說，任何能指引你人生方向的人、事、物，即使是微小的，也是一種生涯體驗。

在我們問老師她從事這項工作時是否遇到過困難時，她只是淡淡一笑，說：遇到克服不了的苦難，又何嘗不是一種體驗，所以沒有熬不過去的困難，只要有著堅定的意志，總能夠克服它。

當我們問老師如何在身兼二職的工作中找尋平衡點時，她遲疑了一下，回答我們的只是簡簡單單的幾句話：數學老師和人生規劃師雖然有些不同，但本質上卻都是老師，雖然現在的工作重心可能更側重於生涯規劃，但多年的數學教學經驗對於生涯規劃教學具有一定的借鑑意義。身兼二職的勢必會遇到各種難處，但是隻要熬一下就過去了，這個熬並不是精神上的煎熬，僅僅是體力上的熬。如果認定自己所做的事是有意義，有價值的，那麼就算是“熬”，也是一種滋味。

也有人問，老師是不是想要培養出一批生涯規劃師，老師堅定的表達了自己的想法：如果真的有這樣一批人，有這樣當生涯規劃師的意願，那麼我絕對會引導他們去做，去幫他們發現自己的可能性，去實現這個夢想。其實，每個人都是自己的生涯規劃師，他人無法干涉他自己的想法及其人生，一個人比較適合當什麼樣的人只是因為個人的眼界不同而已。人生的道路是需要自己抉擇的，沒有人有權利去決定一個人的未來，因為所有人都有著無限的可能性，所有人都應該嘗試更多的事。

聽了這麼多，也學習了這麼多，我們不禁對老師，對生涯規劃師這一職業肅然起敬。

希望我們能如老師期待的一般，自己規劃自己的人生，在人生的道路中創造出只屬於自己的無限的可能性。

生活仍有無限可能與選擇性篇3

記敘文 ,1098字

蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，他更擔心的是人類像計算機一樣思考。人工智慧，體現的是社會的發展和科技的進步，但若人類像計算機一樣思考，那麼，將會是怎樣的呢？—-失去價值觀與同情心，罔顧後果。當一個人的大腦變得等同於機器般冰冷，這個人的本身也將失去了自我的意義。

那麼，為什麼庫克會說出這種擔憂呢？為什麼他會擔心人類逐漸變得像計算機一樣思考呢？是因為現在社會上的太多人思想固化，思維僵化，缺乏想象力和創造力，每天的生活如同行屍走肉，而這其中，也不乏學生。似乎現在有太多的人都認為，孩子從出生起就應該是父母的獨屬品，他們理應為他/她規劃好人生軌跡，讓他們筆直前行，理由是“怕你們走彎路”。有多少孩子是希望這樣的呢？他們就像是臺電腦，打出生起就被人拼命地編入程式，剛開始或許會有反抗，會出“Bug”，但“程式設計師”們會很快用盡各種方法把“Bug”消除，繼續著他們的程式設計。時間久了，系統終於穩定了，資料因為過於重而龐大了，最終便被錮住了。在家裡，是父母的緊錮；在學校，是所有人為了同一個目標往前死命衝的壓力。慢慢地，孩子會適應，會麻木，到了最後，一些心理素質差一些的人，難免就成了“書呆子”，除了按照程式設計向前，別無所長。而這些按照程式設計一路向前的學生，是否真的能夠撐得起社會的未來？

人是需要自我的，而人生也並不應該只有一條道路可走。在我看來，就算是四處旅行收入不定的攝影家也好過辦公室裡做爛屁股敲打檔案的白領。當人類變得像計算機一樣思考，這個世界早晚也會變成一臺轟鳴運轉的機器，人與機器將毫無區別，社會也將不再會有任何的進步。所以，在思想上，我們需要的是創新。

創新，是在原有的技術上進行改善、延伸、升級。具有創造力的人，他一定懂得如何觀察生活，善於發現問題，敢於提出問題。他們懂得思考，懂得如何去做對全人類更有益的事情，而這些，是那些指揮按照程式設計一步步走下去的電腦永遠都無法學會的。要知道，生活是多姿多彩的，並不只有一條路可走，思維上的僵化是最可怕的東西。人類創造出了計算機，並不是為了讓自己再變成一臺機器，計算機是有固定程式設計的機器，它只能往事先設定好的方向前行，但人類不一樣，像計算機一樣刻板思考的人，是最可悲的。

如果今天的教育能夠多一些創新性的、非理論知識或課本內容的課程，讓學生不必整日浸泡在題海里，讓他們可以憑自己的想法、方式去處理一些事，教會他們去相信自己，學會自己去做出選擇，並對自己的選擇負責。我想，即使會“走一些彎路”，也是成長道路上不可或缺的風景。當然，不是每個人都會最終獲得成功，但生活不是計算機，它仍有無限可能。

有一種青春叫活力無限篇4

國三作文 ,659字

歲月無言，青春有聲。

—題記

青春，是一支優美的交響樂，悠揚悅耳；青春，是一本笑話連篇的課外書，引人發笑；青春，是一段充滿活力的歲月，奮發圖強。青春，見證著我們的成長。

那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號，一起奮鬥，一起拼搏，為的是實現自己的理想，不讓自己美好的未來成為一個夢。課堂上的我們，積極舉手，爭著喊著回答問題；操場上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做遊戲；課後的我們，不在教室喧譁，都在默默學習那一刻，深深地定格在我的腦海裡。

那月，即將迎來的是期中考試，我們為了取得好成績，常常跟在老師後面，向老師請教問題，同學之間，互幫互助，只為人人的成績都很優異。那些畫面，令我終生難忘。

那天，學校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我並未感到孤獨和害怕，因為，同學們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，聽上去甚是艱難，但向前看時，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點時，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會勝利。”終於，到終點了，先回來的同學不知疲倦地為後面的同學加油，即使很累，但是我們都很開心，因為在最艱難的時刻，我們並未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進的象徵。

“不要讓未來的你討厭現在的自己”這是一直以來激勵我的名言。

青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣鹹，五味俱全。少年，活力無限，讓我們盡情書寫美妙的青春。正如《西遊》中所寫：“這世間，我來過，我愛過，無論結局如何，我不後悔。”

無意義的擁有隻是暫時的篇5

國一作文 ,763字

我沒有乘52路直接回家，而是乘306路到瑞金路下，再走回家。

這樣做，並非我想要消磨時間。走接近一公里的路，只為看一眼那本小說是否還在。

幸好，它還未被人買走。

初次見到這本小說是週六。我與朋友一同去書店買書。很遺憾，我沒有買到我想要的書，但架上的一本小說引起了我的注意。這是一本言情小說，故事的情節很吸引人，讀了兩三頁後我便愛不釋手，想把它買下來帶回家細讀，可惜錢不夠。從此，每逢週六，我便繞道回家看一眼書，想著何時我會有足夠的錢買書。

但繞道回家，就導致我在路上花費了許多時間。為彌補這些時間，我只能提高寫作業的速度—我開始瞎寫。隨後，我的成績直線下降。但我不在乎，為了那本可愛的書，我可以付出一切—哪怕是成績。

忽然有一天，老師公佈了近一個月的總分排名。一直穩居第二的我竟下滑至十名開外。這個成績如晴天霹靂般打在我的心頭，砸碎了我的夢，我的幻想。我忽然意識到了問題的嚴重性，但心中仍然放不下那本書。這便讓我很糾結，究竟是選擇成績，還是選擇書？

某一天晚上，我做了一個夢：我站在獨木橋上，天上忽然落下一個什麼東西，我驚喜極了，猛地一撲，卻忘記了我踏在獨木橋上。於是，我就摔下了懸崖。

我從夢中驚醒，彷彿明白了什麼。書—它只是一本言情小說，對於我，只是娛樂一下罷了，也許讀完後，我便會將它捨棄，這樣的擁有，又有多大意義呢？而知識，它是掌控我人生的神明。我的知識儲量決定了我的未來。這樣一對比，知識，便顯得更為重要了。

我嘆一口氣，微笑起來。長期壓在我身上的擔子終於消失了，我長舒一口氣。

從那天起，我再也沒有為一心想擁有無用處的事物而操心過。

幾個月後，我偶然從那家書店路過，發現那本書已不見了。玻璃窗上，映著我微笑著的臉。

希望那位購買它的人將來也能明白“無意義的擁有是暫時的”，我想。

落葉深處自有無限生機篇6

國一作文 ,802字

驚蟄，萬物擺脫了冬的吞噬，破土而出。

我很喜歡這樣的感受，一切都離劫，去開始新的生命。

家裡那盆紫邊碧玉經歷了一個冬的摧殘，所有的葉子都失去了韌性，耗盡了生命。漸而，一片片亡葉落地，它早已沒了生前的紋路，被歲月打磨得越來越薄，褪去了鮮活的綠色。這興許就叫做冬吧，一個毫無惻隱之心的季節。

數星期後，片片亡葉下竟透出一叢綠！我輕輕撥開，發現了一截用生命抵死守住的老根竟然有了一枝綠：一片大葉襯著一片小葉小心翼翼地攀，攀得越高越起勁兒！兩片較小的葉中竟夾著一株和小毛毛蟲一樣大小的嫩芽，它慢慢蠕動著，饒有興味地體驗著生長獨有的美好……

看著看著，我似乎看到我自己一一一個充滿活力的自己！這，是驚蟄的震撼，對萬物的饋贈，為它們褪去靈魂的枷鎖！將整個春的力量一一那種能撼動每個生命怒放的力量埋於，一片一叢叢一點兒大小的嫩葉中悄然爆發！不禁地，為這種美生了敬畏！如若你未曾見過嫩芽破土而出，那你對美的認知可能就是欠缺的。它，只屬於驚蟄，一種萬物萌發的力量。

驚蟄將愛化作一場春雨，紛紛然地落下。它的愛是公平的，落在了嫩芽身上，也落在枯葉身上。新的生命帶著逝去的生命接受這訊息將捲土而來！誰讓，這是個驚蟄的世界呢。

那盆紫邊碧玉靜靜地躺在陽臺上，濛濛細雨溫和地灑落在葉片上，在片片脈絡裡漫無目的地流淌著。一滴春雨就這樣被瓜分著，最後又匯聚到一起，勾著葉尖不捨地墜入土中……雨帶著葉的眷戀去邂逅它們的根，一聲不地潛入根中，而後又流淌於葉兒的體內，泛起生命的光澤！

驚蟄的這份愛給了四季最初的美。它的萌芽是將來所有的春華秋實，是所有的冬暖夏涼！驚蟄的愛是一切美的開始，它成了萌芽的代名詞！它美得純真，美得脫俗。

它帶著每一朵生命去流浪，又悄然回到原地！

如果說驚蟄是母親，那麼萬物便是她的孩子。它用孕育著，深愛著所有生命。不管被冬摧殘成何樣，它都用它的全部給了萬物更長久的保質期……

因為驚蟄，落葉深處自有無限生機………

低處也有無限美好篇7

國三作文 ,912字

亮眼的綠色從腳下黝黑的土壤鑽出，不卑不亢。它們明白，低處雖看不見花開的絢爛但也有無限美好。

——題記

記憶中的小巷，悠長，熱鬧，青蒼的地面，烏黑的房簷，以及老牆後那株悄然綻放的薔薇，都是時光擦不去的記憶。

清晨，熹微的陽光透進小巷，籠成一片淡淡的金黃。巷口早已有一位賣早點的阿姨在忙碌。圓潤的臉上總帶有一抹質樸的笑。她很喜歡勞動的過程，無論再忙，也不會皺著眉頭抱怨。每每有人經過，她便會抬首與那人打招呼，並送上一個甜甜的微笑，那笑容帶著陽光般的暖，總能穿透他人心頭的陰雲，點亮一個白天的活力。或許因為她溫暖人心的笑顏，小巷的人總喜歡去光顧她的生意，喝一碗又燙又稠的粥，嘮幾句閒話家常，便又是一天美好的開端。

午後，烈日灼灼地烤著大地，青石板內藏著的碎石細沙被緊緊夾在了縫中。此時，便有一位騎三輪收破爛的大叔滿巷子轉悠，並用那略帶音韻感的嗓音不斷吆喝，嘹亮得足以穿透雲霄。一旦有人答應，他便提著一個大蛇皮袋奔過去，利落地收拾好被賣的物品，稱量時他總會讓秤桿向下傾，有人問起他就憨厚的說：“我吃點虧不算啥，但不能失了信譽。”每每此時，總讓人想起他曾走遍大街小巷，只為還清少找的幾角零錢的事蹟。收完破爛後，他總是會把殘餘的垃圾拾起再誠懇地說聲“謝謝”，彷彿被賜予了天大的恩惠。直到夕陽西下，他才會消失在巷口。

傍晚，夕陽染紅了半邊天，小巷青灰的磚瓦牆也添了分柔和。那時最熱鬧的地方莫過於小巷深處的報亭了。報亭的主人是一位年逾六十的老爺爺，頭髮花白，皺紋密佈，戴著黑框的老花鏡。一群孩子便擠在這不大的報亭內翻著老爺爺待售的舊雜誌和漫畫，偶爾不小心弄壞了書，老爺爺也不惱，甚至柔聲勸慰那個嚇壞的孩子。有時，老爺爺會教孩子們認字，一筆一劃地認真教給他們，耐心而又溫和，有時老爺爺又會給孩子們講他曾經的經歷，笑聲從報亭飛出為幽寂的小巷平添了許多活力。

這小巷中的每一個人，每一天都在平凡中忙碌著也幸福著。他們做著平常的工作，卻用他們的真誠與淳樸共築了小巷的溫暖與美好。他們不曾被人關注，雖然身處塵埃卻飄散芬芳，活出了自己的精彩。

原來，低處，也有無限芳華與美好。

那個無聲勝有聲的擁抱篇8

國一作文 ,951字

她就像那一束光，恰好照在了我的心上，為我執掌夜中的行燈。

——題記

溫暖總在你最不經意的時候照亮你，像一位頑皮的孩子偷偷溜進你的心底，又似一位知心大姐姐溫暖你的心靈。

初次見她，她站在三尺講臺，而我只是她眾多學生中的一個。每週的第一節便是她的課，這是我們認識的第一位技能科老師。鈴聲一響，同學們個個都正襟危坐，她一上來就來了十分霸氣的自我介紹，那黑板上留下了她剛勁有力的字。

再見她，仍是課堂，與第一堂課不同的是，這次的她幽默風趣，令我一下子便愛上了她的課，同時也愛上了她。從那以後我便期待她的每一節課。而月考也如期而至，剛剛步入初中的我並沒有做好準備。

站在走廊上，冷風拍打著我的臉龐，我望著手中的試卷，心中捲起了陣陣的絕望，這是我應該有的成績嗎？眼淚溢滿了眼眶，模糊了視線。淚水滴落在試卷上，暈開了那紅色的叉叉。此時的我早已分不清東南西北。忽然有人拍了一下我的肩膀，把我拉走了，而我的心中卻不覺得慌張，因為我聞到了她身上獨有的香味。

那凜冽的寒風拍打著我們，我的淚水就跟決了堤一樣，不停的往下淌。她用手擦乾了我臉上的淚水，我們就這樣無言的的對面而站。過了一會，她終於開口了：“你到底是為什麼哭成這樣？”我揚了揚手中那慘不忍睹的試卷，她見狀卻咧開嘴一笑，說道：“你就因為這個哭成這個樣子，我還以為你怎麼了呢？”我頓時又氣又急，眼淚又不爭氣地往下淌，我使勁用衣服擦乾，可是卻越擦越多。她看著我哭的上氣不接下氣的，開口安慰道：“好啦，別哭了，你現在跟只花貓一樣。吶，送你個免費的抱抱。”她張開了雙臂。我點了點頭，朝她撲去，一頭扎進了她的懷抱裡，她的懷抱出了奇的溫暖，而她的話也比任何一句心靈雞湯管用，她那黑色的大衣似乎也被我的鼻涕和眼淚汙染了。

我被她的行動所溫暖，她就似那一束最溫暖的陽光照亮了我，照在我內心的深處。我很慶幸我遇到了她，也很感激時光讓我遇到了她，收穫了一段特殊的友誼。

距離因擁抱而拉近，天氣因擁抱而溫暖，時間因擁抱而停止。擁抱，是無聲的語言；擁抱，是感情的交流。

清晨的涼風，

和你的溫暖懷抱，

都是這世界給我最好的禮物。

午後陽光正好，平我思緒萬千。——後記

擁有科學擁有夢想篇9

國二作文 ,608字

隨著時間的變化一切都會有改變，科技引領我們走向美好的生活。

在未來的地球上，所有的花花草草都不會凋零，果樹會結出酸甜可口的果實，花兒會永遠有著芳香，我們的環境也會因為這些花花草草而改變。我們的房子會有自動調節溫度的功能，冬天室溫高夏天室溫低。

我們的車子也會有所變化，不用電、不用汽油、不用柴油都能開。它有可愛的外形，當車上的主人都下車以後車子會自動鎖起，當車主想要上車時只要在車把的地方輕輕按一下車門自動開啟便可上車。當車上的人有些疲憊時只要按一下座位旁的藍色鍵，便可啟動按摩模式。車子還有定位系統，當車主忘了自己的車在哪時，只要用手機搜尋一下便可以找到自己的車子。

我們的課桌會有分層，第一層是有關於語文的書本，第二層是有關於數學的書本第三層……只要按一下對應的圖示便可找到自己想要的書本。未來的眼鏡將具有許多的功能，按白色的按鍵可以看到離自己20米遠的東西；按黃色的鍵可以看到許多漂亮的風景；按粉色的鍵，可以聽到美妙動聽的音樂；按紅色的鍵對我們的眼睛可以緩解疲勞；按藍色的鍵可以看到很多著名的書籍……還有最厲害的是，當自己有什麼煩心事卻不想對朋友或家裡人說時，只要按一下紫色鍵，就會出現很多可愛的小動物陪我們一起玩耍，從而讓自己的心情慢慢平靜下來。

未來的我們不需要攜帶電腦，我們手上都有一塊手錶，這塊智慧手錶跟電腦有一樣的功能，更可以代替我們現在的手機，讓我們會簡單方便快捷，未來的科技一定會讓我們大開眼界。

擁有科學，擁有夢想篇10

國二作文 ,527字

隨著科技的發展，人們追求快速度，發明了汽車，汽車不但有很快的速度，還能遮風擋雨，所以受到人們的歡迎。

但隨著汽車數量的增多，道路問題也變得越來越嚴重，堵車一堵就是好幾個小時，不僅沒有提高速度，反而減慢了速度，於是人們建設起了高速公路，可這依然不能解決問題。

堵在路上的司機，恨不得長出一雙翅膀飛過去，但是如果這個想法成真了呢？在汽車的兩邊加裝上可以摺疊的機翼，在汽車的尾部加上推動器，再把汽車的內部的一個方向盤改成兩個方向盤，一個用來開汽車，另一個用來開飛機，這樣在堵車時，不用焦急等待，直接張開機翼，換一個方向盤飛上天空，隨意飛翔，到達自己想去的地方。但汽車自身也存在著一個嚴重的問題，汽車需要大量汽油，不但浪費資源，還汙染大自然的環境。現在可以把汽車的機翼變成太陽能材質，把熾熱的陽光轉換成電能，不僅沒有浪費資源還保護了環境，把汽車改造完成。我們還需要對空中道路進行改造，把紅綠燈變成像氣球一樣的效能，紅綠燈能夠在空中，維護空中的秩序。在空中也應該限制速度，如果超速，就會發生很大的隱患。汽車在空中能飛行，在海上當然也不例外，可以把汽車變成海陸空三種形狀，隨意轉變，無論在哪種情況下，汽車都能自由自在的飛翔。

隨著科技的飛速發展，這個想法一定會實現。

擁有科學擁有夢想篇11

國一作文 ,934字

日新月異，時代在飛速發展。人類在曾經埋下的一顆顆看似遙不可及的夢想種子，如今都已在這個處處科學的二十一世紀迅速抽技開花。

回首古往，多少文人墨客為蒼穹之上的皎月而折服揮毫。蘇軾的"但願人長久，千里共嬋娟。"張九齡的"海上生明月，天涯共此時。"都是他們對明月與美的美好追求的象徵。月亮的純潔美好讓古人破切地想要揭露她神祕的面紗。直到明朝時期，萬戶嘗試著用民間自制的煙花發明了世上第一架前往月球的"火箭"，但卻不幸失敗。但失敗卻沒能阻止人類對月的嚮往。後來，人類憑藉高超的科學技術，終於在1969年，首次登上月球，圓了這個美的夢想。

科學的進步，越來越多奇異的夢想都被我們逐一實現。

古人，他們迷信於長生不老的神仙方術，而如今，我們卻更情願相信科技。普通的感冒，對於落後的古人來講，都是一場近乎要命的大病，而對於醫療技術先進，醫治裝置齊全的我們來說，卻顯得微不足道。雖然現在並不是所有的疑難雜症都能通過現有的醫療科技輕易解決，但我們相信，只要永不停止對科學的研究探發，這些雜症都將會有法子可解，而這只不過是時間問題。

科學家曾表示，世界上沒有兩片同樣的葉子。但因科學技術的發展，一項偉大的科學技術可能實現—克隆技術。世界上第一隻克隆生物多莉羊出世之際，表明克隆技術也已成功。科學家有望利用它複製瀕危物種，以此保護生態平衡。

科學為我們實現的還有那奇妙飛天之夢。1903年，萊特兄弟造出了第一架靠自身動力進行載人飛行的飛機。實現了人類嚮往鳥兒自由飛翔於藍天的夢。僅僅這樣並沒有令人類止步於此，他們繼續發明創造，後來無人機誕生了，隱形戰鬥機也誕生了……如果穿越古代，曾經的古人看到這一項項偉大的壯舉，該是多麼驚訝。

現在，小小的地球已滿足不了人類的探索需求，他們嚮往遼闊的宇宙。他們發明，他們創造，他們利用先進的科學技術，來幫助他們探索瞭解神祕的宇宙。他們成功探知火星，成功瞭解金星，他們還發現原來地球並不只是宇宙中唯一的一顆有生命的球體……

太多太多的夢，因為科學而實現。而作用巨大的科學，也因為許多許多的夢，而快速發展。對於夢，我們要永不停止對它的追求；對於科學，我們要永不停止對它的探究。我們相信未來的世界會因為科學而充滿精彩。

擁有科學，我們便會擁有夢想。

那兒，希望無限篇12

國二作文 ,754字

心向往的地方，才是快樂的源泉；經過磨鍊的意志，才是生命的支點；充滿愛和無私的靈魂，才是天地間的永恆。而在我內心的深處，有一個奇妙的地方—校園，因為那裡對於我們來說希望無限。

之所以說它充滿希望是因為在它的哺育之下，才有了列夫托爾斯泰這樣的作家；才有了達芬奇這樣的畫家；才有了宋祖英這樣的著名歌唱家。好好品味，在世界上又有幾個名人不是從校園裡汲取知識的乳汁而成名的，正因為這樣，所以，我更相信，那裡，充滿著希望的種子。

回首往事，讓我死死地盯上了那個地方，愛上了那個地方，因為“走路靠右”“不喧鬧”“不打鬧”這些詞常常出現在我們的腦海中，現在一些年輕人很多素質都很差，而一個人素質的高低將會影響一個人的前途，而在學校裡，老師們無時無刻不在抓我們提升素質問題，幾個周下來，同學們的素質有了大幅度的上升並持須保持最佳狀態，這樣，學校提升了同學們的素質，使我們在社會上不會因“素質低”這塊絆腳石影響我們的前程，同時，學校還抓緊同學們的自學、自理能力，進行專題教育，從課堂到週末的學習生活，同學們都能夠自理、自制。我們都聽說過這樣的故事：比如某某人學習成績很優秀，但沒有公司願意要他，這是為什麼呢？因為他們不會打理公司，而學校的這一項活動，恰好為那些只動腦而不動手的“書呆子”提供了學會打理生活的能力。大家都在學校學習，雖然我們不全都能像名人那樣，但有了學校的教育我們不會擔心將來的生活、工作等問題，通過我的親生經歷，更是我覺得，校園就是一個充滿希望的地方，一個為我們未來辛福生活打下基礎的地方。

青春是一筆短暫而豐富的財富，校園是一個七彩的尋夢園，而我們就像一枚枚年輕的書籤，被夾在一個風雨兼程的日子裡，汲取知識的食糧，放飛希望，從那裡輕鬆的走向對於我們不再具有誘惑力的社會。

我想擁有一雙翅膀篇13

國小五年級作文 ,661字

我想長成巨人，我想擁有城堡，我還想在太空中行走，我想幹很多很多事。

那天早晨，我正走在上學的路上，忽地看到了兩隻喜鵲，它們相依相隨，是回巢呢？還是出去找食物？我望著它們越飛越遠，心中突然有一個想法萌芽了。

我想擁有一雙翅膀，可以是老鷹的翅膀，可以是大雁的翅膀，或是喜鵲的翅膀，亦或是麻雀的翅膀……總之，是能飛的翅膀。

當我有一雙翅膀後，你也許認為我會去在藍天中飛翔，去世界各地轉悠，享盡歡樂……但是，我最想幹的不是這些。

我想飛往最遙遠的山區，為貧困的孩子們帶去衣食，為那裡讀不起書的人們帶去嶄新的書本；我想飛到孤兒院裡，為那些孤苦伶仃的兒童帶去歡樂，讓他們不再悲傷；我想飛到敬老院，為老人們講講故事，與他們聊聊天，讓他們再次感到溫暖……

在某一天裡，我帶著那一雙翅膀，走在大街上。我看到了一個衣衫襤褸，骯髒不堪的小女孩臉上佈滿淚水，她跪在地上，面前有一個破裂的飯碗，裡面依稀有一兩個硬幣，女孩身後站著一個凶巴巴的男人，時不時踢那女孩一腳。

我站在那裡良久。女孩每得到數目大點的錢，都被身後的男人奪去。我忽然明白了什麼，心中有一團莫名的火焰在燃燒，我憤怒到了極點。我立馬張開翅膀，飛回了家中，取了些食物，再次來到街道。我輕輕靠近女孩，把食物放到她的懷中，那女孩驚異地望著我，我輕輕地扶起她，用眼神在告訴她“放心，我沒有惡意。“那女孩明白了我的意思，狼吞虎嚥地吃起了食物……

我想擁有一雙翅膀，因為這樣就能飛往任何需要幫助的人身邊，盡我所能地去幫助他，以最快的速度；我想擁有一雙翅膀，一雙潔白的翅膀，讓這人間也變得乾淨美好。

道是無痕卻有痕篇14

高二作文 ,803字

李白說，天地是萬物的旅社，光陰是百代的過客，人生像是一場夢，不曾留下什麼。生活是一條通道，所有的生命都被時光催促著向前，每一個人的經過都像是在沙灘上作了一幅畫，在水幕裡寫了一行字，轉身便被沖刷到一乾二淨，不留痕跡。

雖說每個人都是天地一蜉蝣，滄海一粟粒，看似微不足道，有形的存在，無痕的離開，都是一揮衣袖，不帶雲彩，但有些人在無痕裡烙下了金色的光影，無痕中便有了痕。

他無聲地走了，卻把精神留了下來。

有人調侃說：“雷鋒做好事是不留名，但他都記在了日記本里。”是的，感謝他有一個日記本，將其樂於助人的品行完整地記錄下來，若是沒有它，誰還知道有個人叫雷鋒呢？他本想無痕地離開，卻不料日記本將其精神傳揚，舉國上下學雷鋒，每一方土地都添了幾縷溫情，於是出現了“北京雙閃”，於是造就了郭明義。

他無息地去了，卻把正氣留了下來。

幾千年前，他跳進汨羅江，幾圈漣漪輕輕地顫動，便沒了音息，也許，他連江裡的魚兒都沒有驚動，悄悄地離開塞滿汙垢的時間，去水中尋得一份寧靜。後人如你我卻識得這偉大的人，識得這一巨集正氣，《離騷》是他來過的痕跡，我們尊崇他，膜拜他，這貫了長鴻的正氣便施灑各處。

他早早地離開，卻把夢想留下。

提起冠軍，我們想到黑人；提起籃球，也是黑人；當提起奴隸，自然只有黑人。然而，提起奧巴馬，我想起了馬丁路德金，因為他曾有一個夢想，並將其夢想分享給每一位黑人，讓火紅的心有了堅強的理由，讓黑面板的人們也佔有一邊天，並未美國領舞，讓這世界向著更美好的方向發展。

然而，留下的痕跡也並非都是人們所願意看到的，有一些人的名字是因為被憎惡，所以被記住，我們記得四人幫，曉得秦檜，更是瞭解希特勒，他們曾經的存在，落得無數心靈的傷痕，流血未止。

痕跡，雕勒出這精緻又複雜的世界，我們捫索著前人留下的痕去認識這造物者，去思考自己的人生。

因為時間不會沖走一切，似無痕，實有痕，道無痕，是有痕。

擁有一顆感恩的心——讀《狼亦感恩》有感篇15

讀後感 ,832字

當一群餓紅了眼的狼在荒山野林中遇見一群人類，所有人都會相信這種地球上最負惡名的凶殘動物會大開殺戒，瘋狂地掠食人肉，但卻出乎所有人的意料，在人們將自己的食物分給這些狼之後，它們竟然用自己的智慧將陷入路面雪坑的汽車重新啟動，從而幫助一向認為狼是世界上最窮凶極惡的動物的人類走出困境，就算是再見多識廣的人也想不到狼竟然也懂得感恩，也懂得報答他人！

這便是《狼亦感恩》講述的故事。在此之前，我也同大多數人一樣，對狼充滿了偏見，就像十八世紀白人對黑人的種族歧視一樣，認為我們萬物靈長根本不屑於這種狡猾骯髒的動物生活在同一星球上，這種殘暴的動物應永遠受人鄙視的活著，因為他們根本就沒有感情，無論是對敵人還是同伴，幽靈般的眼神永遠閃現嗜血的慾望。在閱讀完這篇文章後，我突然覺得狼很偉大，即使他們未曾發明文字，未曾創造工具，但他們卻懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的道理，如此有感恩之心的狼，又怎能不讓我們讚揚？

感恩，連狼都有這種品質，更何況人呢？在每個人幼年時期總會毫不思索的對父母說我將來一定會報答你們。由此可見，感恩之心是一個人最起碼的道德。在我們生活中並不缺乏這樣的感恩之舉。小到為父母奉上一杯暖暖的香茗，大到將自己的所賺取的錢捐款給慈善事業回報社會，感恩無處不在。

感恩是對生存狀態的釋然，感恩是對擁有的再回，感恩是對生命的珍惜，事事用一顆感恩的心去面對，去體悟他人付出的艱辛與汗水，給予他們希望與關心。

鳥兒在天空飛過的同時唱歌，是對藍天的感恩；魚兒在水中游過的同時不忘吐幾口泡泡，那是對池塘的感恩。一點一滴之中，透著人性的光輝，滴水之恩，湧泉相報，感恩也如這一汪清泉，容不得半點雜質。感恩是一個人純潔心靈中發出的真正愛意，一切帶有物質並帶有目的的並不是感恩，只是那些有非分之想的人捏造出的謊言。感恩之泉彙集在一起，就成了晶瑩透澈的江湖，直至大洋。

擁有一顆感恩的心，去珍惜，去報答生命中別人對你的每一次善舉，讓感恩之花在這世間，更美好，更絢爛的綻放出令人沉醉的花朵！

無限青春篇16

國二作文 ,535字

青春是一個美好的而又一去不復返的時期，是將來一切光明和幸福的開端。

青春有夢想為伴

青春是人生中的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣。我們每個人都應該珍惜自己的青春。古往今來，多少有所作為的仁人志士都是在青春時期就立下了遠大的志向，進行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的。

但是也有一些年輕人認為，人生一世是一場夢。因而他們只求一時行樂，天天逛舞廳、上酒吧，在網路中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應該摒棄。

不讓青春蹉跎

我們的青年朋友們，在當今社會，不僅有著空前的大好機會，也面對著空前嚴峻的挑戰。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的理想，他們孜孜以求，對學業和事業，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物慾的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬事成蹉跎。

青春多麼美好、多麼神聖的字眼！提起它使人聯想到初生的太陽，驚蟄的春雷，盛開的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來，人類的希望！的確，青年時代是人生的黃金時代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無限風光，它的價值是難以比擬的。

青春是無限的，青春是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的趣味。

珍惜所擁有的幸福篇17

國三作文 ,861字

幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純淨，比金還純粹，可是它總是靜悄悄地到來，不被人發現，它像一杯茶，散發出淡淡的清香，讓人回味無窮。

—題記

幸福是春風，吹來了春的希望；幸福是夏花，裝點著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤著秋的土地；幸福是冬雪，點亮了冬的純潔。

難忘每個夜晚爸爸細心的掩門聲。躺在床上，眯著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，原先那敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細、漸細，直至消失殆盡，伴著“啪”的輕微一聲，鎖洞輕輕含住鎖舌。

那聲音極輕、極細，像風鈴搖曳的最後一絲餘音，唯恐驚擾了我枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的輕響。那其中似乎訴說著什麼，低迴宛轉，卻又悠遠深長，正如父親無言的付出，包含了對女兒深沉的摯愛。

難忘媽媽做的一桌好菜。放學後總是不顧一切的跑回家，誘人的飯香又讓我迫不及待地奔向這桌前；熱騰騰的飯菜冒出白白的霧氣，嫋嫋的上升，飄上了我的鏡片，朦朧了我的視野；匆忙的一天過後，有頓溫暖的晚餐，洗去一天的疲倦，感覺家的溫馨與消遣。暖暖的家，暖暖的飯菜，暖暖的氣息，一層層重疊，一個個交復，蕩起一波波愛的漣漪。每當我吃的開心，媽媽就毫不吝嗇的笑起來，那笑容是那樣熟悉，好似初春的迎春花，又如夏日的向日葵，或是秋日的黃金菊，抑或是冬日的臘梅花，是那麼的迷人，那麼的美麗。

難忘他們陪我度過的寂靜深夜。時鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”響過十二下，我才合上最後一本練習冊，疲憊的推開書房的門。客廳裡的光柔柔的鋪展過來，燈光下的沙發裡，媽媽像孩子一樣縮在毯子裡，頭枕在爸爸腿上，安靜的睡著，嘴角留有一抹微笑。而打著鼾的爸爸，睡夢中依舊正襟危坐，一隻手熟稔地搭在媽媽的肩頭。未關的電視機已調了靜音，流轉的色彩映在他們臉上，恍惚間如歲月斑斕的流淌而過。柔和的鼾聲中，有一種溫馨氣氛，輕輕環繞；有一種叫做幸福的感覺，悄悄滋生，溫暖了心裡的每一個角落……

這就是幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嚐，才能嚐出絲絲甜蜜；只有我們細細體會，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！

珍惜所擁有的青春篇18

國三作文 ,1037字

站在一片山崖上，看著匍匐在自己的腳下的一幅一幅奢侈明亮的青春，揮手，別了，過去，那通宵達旦的狂歡。

—題記

我最喜歡躺在床上思考自己以後的事，特別是像現在這樣一個夜深人靜的夜晚，沒有人打擾，任思想像脫韁的野馬一樣賓士。忽然想到我老了以後，或許也會有這樣一個寧靜的夜，我可能會傾聽優雅的名曲，坐在藤椅上慢慢搖晃，懷念自己曾經那囂張的青春歲月，那該是怎樣的一番意境呢？

一個人的青春佔他人生旅途的多少？三分之一亦或是四分之一，我分不太清。我隱約感覺我的青春飛逝的很快。這種感覺就像今天明明才是星期一但一轉眼就到了週末一樣，快得讓人難以接受。從一年的開始到終結，我走了很多年了，讓歲月都快彎成了弓。總感覺時間太快，就像光速那樣難以超越，很是無奈。

雪雪是我的朋友，曾經對我說我們會永遠在一起。我嗤之以鼻。我說古人的話都是經典，天下沒有不散的宴席。她呵呵的笑。後來有一天，我們果真分開了。在不同的地方，不同的學校。分開那天她對我說你的話又對了。我蹲下來，哭了。因為我知道有些人一旦分開就永遠不會再見面。她轉過身，走了。我能看到她瘦弱的肩膀在風中顫抖。後來，很長時間我們都沒有再聯絡，不是不想而是不敢。過去的友誼在現在是那樣遙不可及，本以為我們會約定每月通訊，但只有當事情發生之時才會知道事情不會像我所想的方向發展。或許，這就是傳說中青春的作用效果吧！讓人難以捉摸，難以把握。

青春就是有苦難一起擔，有快樂一起享，即使過程如曇花一樣短暫，但卻要比煙花更燦爛。

記得以前有部電視劇裡的一句話：“青春留給我們什麼，我們就會變成怎樣的人。”我經常會想，青春可以留給我什麼，應該會很多吧，但我現在卻絲毫感受不到。也許，有一天，我會突然覺醒吧，只是不知道會等到什麼時候，可能是生命的盡頭也可能只需要一瞬間。只是青春對我來說是一個太過抽象的詞，以至於我都不知該怎樣把握它，駕馭它，還有最重要的是，怎樣珍惜它。

記得周杰倫寫過一首很勵志也很好聽的歌曲叫做《蝸牛》，裡面的歌詞我就特別喜歡：“小小的天有大大的夢想／重重的殼過著輕輕的遙望／我要一步一步往上／爬在最高點乘著葉片往前飛／讓風吹乾流過的淚和汗／總有一天我要屬於我的天。”

站在歲月的岸邊，向自己的過往打一個水漂吧。走得出的列隊，走不出的歲月；聽得見的諾言，聽不見的似水流年，都是青春的痕跡。至此為止，那些過去的好的壞的新的舊的美麗的醜陋的都留在了過去。珍惜現在所擁有的青春，不再讓歲月的年輪徒轉，好在生命停止的那一刻，不會後悔。

擁有一顆平常心——讀《做人做事好心態》有感篇19

讀後感 ,520字

環境不能改變，但可以改變自己，性格不能改變，但心態可以調整。心態是人生成敗的關鍵。

擁有良好的心態，就要擁有一顆平常心。擁有一顆平常心，從而擁有了一份勇氣，一份灑脫，一份自信。

人生本來就是很平常，平常的我們，平常的生活，平常的人，才是正常的人，在這個私慾膨脹的社會，權利，地位，財富已成為人們不惜一切的追求。

何時，我們忘記這世間還有一種生活叫平凡。“不以物喜，不以己悲”的豁達，“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的那份閒適，早已成為歷史。不是每個人都擁有愛因斯坦的頭腦，不是每個人都擁有比爾蓋茨的財富，做不了太陽就做月亮，做不了月亮就做一顆星星，做不了星星就做一顆螢火蟲，不管我們的未來是什麼，都盡力使自己發光發亮。

擁有一顆平常心，我們就不會迷戀權勢，不會陷入腐化貪婪的泥淖，我們可以擁有美好的心態去做我們想做的事，不會再為了權勢，財富傷害你的朋友，丟棄你的父母，背離你的親人。

擁有一顆平常心，學會滿足，學會放棄，麥子放棄了陽光，得到了喜雨的滋潤。正如現在的我們，要想考上理想的大學，就要放棄一些與學習無關的追求。

《做人做事好心態》這本書，讓我找到新的目標，勇氣和信心，普通的例子，簡單的道理，一顆平常心，闡釋了我對人生新的認識。