高聳入雲相關作文20篇

遙望那朵雲作文高中 篇6

高一作文 ,8185字

【篇一：遙望那朵雲作文高中】

遙遙凝視著一朵雲，沒有輕鳶剪掠的光影，也沒有燦爛的如血殘霞，只是遙臥天際的一朵雲，自在卻又略顯清寂。

“坐看雲起時，行到水窮處”我在初次讀到此句時，有種莫名的悸動，卻是來自心底。但是，我卻不只是詩句裡淡然的意境，還是穹頂那朵時卷時舒的雲翳略過我的心影，正如我不知道那雲彩後，是否也藏了一個亦真亦幻的夢。

我偏愛雲霧，多過花朵。雲，霧，神祕而引人，未知帶來遐想。我猜著那逸然的雲朵後抑或駐有天馬行空的夢想。不知是否有著些許我夢想的身影，以至於凝望天際雲朵卻是黃粱一夢。那雲兀自融進大片蔚藍的天空，像詩人執筆書寫，詩意的筆觸從筆尖流出繁花，白色的墨水氤氳在海藍的卷軸上。

白雲蒼狗，不過爾爾，我心裡有一個小心掩藏的夢想，有關執意書寫，有關遙遠的上海，有關一個如雲霧般的白日夢，用心路勾勒出莫測的輪廓，我沉醉於這追逐筆尖的歡愉。

村上春樹曾說，世界大多數人並不相信真實，而是主動去相信自己希望是真實的東西。我遙望那朵雲，姑且一廂情願的相信那裡有著我遙遙無期的夢想。但是，我既不是涉筆成趣的掃眉才子，也沒有羽扇綸巾的曠世氣概，有的只是對紙張上揮墨的執念。曾幾何時，那朵雲天際不染一塵的雲朵似是飄蕩進我心底，靜靜地憩息在靈魂深處，縱使歲月暗淡，仍一如最初的澄澈。沒有盡頭的地平線，我與那雲遙遙相望，彷彿潛入彼此夢魂深處，欲要參破對方的心境。

我明白夢魂的念想是個極不易到達的遠方，正如此刻我與雲之間難以逾越的距離，可能在歲月風沙的無情消磨下，心中的澄澈白雲會被吹散，最終的夢的遠方亦未到達，但是，我仍為擁有過這快意淋漓而欣喜。總是不敢輕易談及夢想，因為它帶著我渺茫的信仰。是夢是幻，我都願意奔向遠方天際的那朵雲，帶著希望去追逐。

那朵雲，輕輕地靠了過來，像一團輕柔的素白紗錦，又似一杯清茶升騰起的帶著苦香的熱氣。它自由而清寂，載著我未知的夢想，靠近我頭頂那片蔚藍的天空。

我遙望那朵雲，憶著我心中的詩和遠方。雲捲雲舒，花開花落，大夢一場，何處是遠方？想必終有一日，我能觸到夢想的光芒。

【篇二：遙望那朵雲作文高中】

每一個不曾快樂的日子都是對生命的辜負

—題記

世上有種東西不染纖塵而又熠熠生輝；世上有種東西玲瓏剔透而又等量齊觀。這種東西就是生命。但你要知道生命的有限，如雲般，遇熱便逝；生命的渺小，如雲般，經風則散；並之，生命的頑強，如雲般，凝聚變幻。讓我們在有生之年以最美的姿態遙望那朵“生命雲”！

“生命雲”是一座冰窖，讓人睿智重生。生命有限，似夏蟬，蟄伏數年只為了一個夏天，但正因為生命的這種有限性，才更顯其可貴。史鐵生，在最“狂妄”的年紀失去雙腿，又患尿毒症，詩化的歲月瞬間凝結成冰冷的現實。像所有殘疾人一樣，他也曾一度掙扎在死亡的邊緣不解、抑鬱、痛苦、瘋癲、自殺，終歸於無。恍悟之後，他用文學構築起另一種深幽而明亮的生命，用有限的生命造就了一個雖殘缺，卻更精彩，更值得活的人生。鐵凝曾說：“他那麼多年不能走太遠的路，卻比更多遊走四方的人有著更遼闊的心。”生命有限，但他以最美的身姿活出了更好的自己。

“生命雲”是一抹綠葉，給予人不盡希望。生命渺小，如塵埃，風起雨落、盤旋飛轉，只為歷經生命的演繹。亦如那搖曳於歐亨利意識流、掙扎於垂危者病窗外慾墜還生的葉子。瑟瑟秋風吹冷下雨，任他隨意抽打、千萬磨礪，那看似柔弱不堪的葉子也只是生命的搖曳、再搖曳—它，是老畫家的舉手之勞，更是生命不盡的希望，這希望，源於你最大程度的善意，對待那朵雖柔不弱的“生命雲”。

“生命雲”是一束暖陽，讓人熱情不滅。於21歲好時光便因患肌萎縮性脊髓側索化症而被醫生宣判活不過兩年的霍金，也曾遙望那朵“生命雲”—以對生命最虔誠的敬意。他全身心投入研究中去，忘記疼痛，也被疾病“忘記”，竟然奇蹟般地活了幾十年，直到現在。一雙手劃開萬丈天幕，若干歲月過去了，你的“黑洞理解”，沒有化為煙埃，並且無疑將長久不熄地普照物理殿堂，他不僅延伸了生命的長度，更注無限的力量、價值於其中、於更多的生命。如暖陽，萬縷散射，不折不滅。

生命可以是自由行走的花，每一隻都有它綻放的權利。或奼紫嫣紅，或微小暗淡，都是生命自己的選擇；生命可以是濃香甘醇的酒，每一盞都值得凝神回味。或濃烈沁脾，或甘爽怡神，都是生命自己味道；生命可以是絢麗多彩的書，每一本都需要認真的悟讀，或臨文涕零，或捧本俯仰，都是生命自己的感悟。一顆露珠這般動人，它遊弋在天地之間，滋潤著偌大的生物圈，在雨龐大的隊伍裡，儘管只是微不足道的一滴，卻將生命的價值展現得淋漓盡致。生命不一定轟轟烈烈，而感悟。而終歸，生命是有有限、生命的渺小、頑強的雲，每一朵都動人無比。它可以翻成滾滾濃雲、覆成傾盆大雨，可以蒸成淡淡水汽、結成粒粒雪霰。在於精雕細琢，傾心盡力。那是自然付給人類去雕琢的寶石，是唯一不可收買的至寶。或浮或沉，或乳白或橙紅，或聚集或哄散，都是它雲的姿態、雲的變幻。

是什麼，讓種子衝破岩層的禁錮迎向光明？是什麼，讓雄鷹武威暴風的阻遇衝向雲？是什麼，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔波跑天涯？是生命！是那朵並不完美的“生命雲”！縱然如此，我們依然要以最美的身姿遙望—因為，生命的獎賞永遠在終點！

【篇三：遙望那朵雲作文高中遙望那朵雲作文高中】

我的童年是在農村度過的，經濟比較的落後，但也正因如此，家鄉的天空一直很明朗，偶爾有一兩隻悠閒地鳥兒飛過，剩下的便是那隨風飄蕩的雲了。

莊稼人和自然的關係是很親密的，雲更是不用說的：火燒烏雲蓋，大雨來得快，天上鯉魚斑，晒穀不用翻。這些都是先人總結出來的經驗。時常會看見父親在夕陽下對著遠方眺望，那時候電視都還沒普及，沒有天氣預報，只好通過看雲來辨別第二天的天氣。雲帶給莊稼人很多幫助，然而對於我來說白雲更像是一個的玩具，只是它不可能拿在手上玩耍。

鄉下的孩子都是簡單的，到處跑著玩累了就往草地一躺看著天上的雲，也不是為了悟什麼道，僅僅是為了好玩，懷著逛動物園的心情看完獅子看駱駝，看完駱駝看白馬。調皮搗蛋的孩子突然有了耐心，好像成了幽靜的詩人，這樣很好，因為很多動物我們見都沒見過，卻因為白雲的飄移而認識了，白雲對於小時候的我來說更是啟蒙和科普的工具。

當然更奇妙的或許不是動物，而是那變化，在微風的吹拂下，四五分鐘的靜態足以破壞一匹駱駝的造型，可我們並不著急，我們有充足的時間讓思想在雲上馳騁，想象力有充分的發揮空間。突然間就變得像馬了，一匹駱駝怎麼會平白無故地變成白馬呢？可所有眼睛都見證了這個事實，越看越像，最後的的確確是一匹白馬了。

春天和冬天的雲總是連綿的，常常是一連十天半個月都沒有一個好天氣，可倒也不下雨，彷彿會一直這麼陰下去，再也不會晴了；卻又隨時都有晴朗的可能。偶爾滴幾滴雨水下來，不一會兒友停住了，天邊出現一片澄藍，好似要結束這連綿不斷的陰天了，忽然間又陰了下來，連太陽都沒來得及從雲層中探出頭來。當雲積累的夠厚的時候，便要下起雨來。所謂春雨連綿，倒也樂壞了莊稼。

夏天就不一樣了，天上總是過於晴朗，時常是萬里無雲，正如《詩經》中所說七月流火，都流火了，哪來的雲呢？就算有云，那也是遇上了暴雨，烏雲密佈的，一點空隙都沒有，突然就電閃雷鳴，隨後便是大雨，真是凶猛的可以，風馳電掣，彷彿從高山上傾瀉下來一般，紛至沓來，洗去陽光，洗去雲霧，將人世間的喜怒哀樂都衝到大海中去，白浪一翻，便什麼渣滓也看不到了。夏日悶熱的焦躁也在此得到平復，也還了大地本應有的面目。而秋天的天總是很高遠，雲也會給人一種遙不可及的感覺，天上的情況發生了奇妙的變化，總體上說，一片湛藍，但是，在區域性，常常堆積起一大堆一大堆的雲朵來。因為沒有風，那些一大堆一大堆的雲朵幾乎就不動，或者說靜中有動，它們孤零零的，飄浮在瓦藍瓦藍的背景上。

突然想起“白雲蒼狗”這個詞，杜甫為他的友人辯解，不知他是看見了怎樣的雲才能寫出天上浮雲似白衣，斯須改變如蒼狗這樣的詩句，他是不是透過天上的雲看到了上蒼呢？或許在那一剎那，他看到了人間的真相，看到了人生的短暫和不確定性，他一下子就明白了，並由此獲得了生命裡的淡定與從容。

現在的人卻都愛用浮雲去比喻那些飄渺無用的東西，神馬都是浮雲，然而他們只知道浮雲的虛幻，卻不知道浮雲的奇妙。其實雲要比那些東西奇妙的多了，就看你是否有那樣的生活經歷，是否有耐心去遙望天上那朵雲，全在你自己罷了。

【篇四：遙望那朵雲作文高中】

夏日，我獨自坐在山頂的這片草地上，身旁寥寥無幾的幾棵綠樹，與我一同望著遠方的雲和夕陽。我們好像在沉思。眼裡遠處的薄雲被昏黃的夕陽鑲了金邊，像古代哪家千金束衣的輕紗，隨著風飄起又飄落。

我心想著，十年前同樣的夕陽被我欣賞，只是那時快樂，這時憂傷。

那些日子，晚飯過後我便隨同爺爺到房後的山上看風景。那時山上有鬱鬱蔥蔥的大樹，有墜了滿地的果子，還有各種各樣稀奇古怪的花散發著夏日--也是那些日子獨有的香氣。爺爺會坐在山坡上用二胡拉出我喜歡的兒歌，雖然稍有違和感，但我依然在金色的夕陽光和團團聚集的雲彩下，伴著大樹被風吹後抖出的颯颯聲活蹦亂跳。

那片草地就像是屬於我一個人的舞臺，夕陽是我的燈光，雲彩是我的粉絲，爺爺和大樹則成了我的音響師。我們演奏著的，是這世間最幸福美好的時光。

今天，我坐在同樣的地方。

這裡仍有花和綠草，但是它們不再有昔日的芬芳，因為雨水怕是不再甘甜。這裡仍有大樹，但更多的是曾經陪我跳舞的大樹被連根拔起後留下的坑窪。這些坑窪，像是倔強大樹被帶離這片生他養它的土地時，留下的最後的痕跡與念想。我看到了，人類強大機械下的它是那麼不捨，它竭力用自己深埋在地下的根將自己挽留，甚至直到人們將它撬動、將它拔起，它仍用根攥這塊土，不願離去。這裡仍有云，但它稀薄，它了無生機。更多的，它的構成是些工業廢氣吧。

現在，我不再回憶或是幻想。著眼望著眼前的一切，我心裡恐慌。物是人非的一切，都是人的孽行。為了金錢，人們不惜一切代價。他們把土地上的大樹拔起，把換來的金錢塞進自己的腰包。他們把汙濁的氣體排到空氣裡，把省下的金錢塞在自己的腰包。他們把山腰上的青草全部拔掉，作為自己的耕地，把收穫的作物掙來的錢塞進自己的腰包……

我笑著，無奈地。就像那天爺爺坐在樓房裡，拿起我剛從那片土地帶回來的那支久違的二胡，試圖拉一首時，生疏的手法下悲涼的調子傳進他耳朵，他也笑了。那笑有種秋日的葉子臨近凋零前的滄桑。我不知道他搖頭苦笑的是什麼，我也不想知道是什麼。因為那背後，定有我無法承受的辛酸。

至於我在笑的，是我記憶中最柔軟可愛的地方如今竟成了這副模樣。這讓我想到：人類就像是叛逆期的青少年，他們年少時吸著母親的乳汁，漸漸長大後竟要吸母親的血來供他們生存，貪得無厭！我甚至無法想象，多年以後，當我事業有成想回來看望這片生我養我的土地，卻發現眼前的一切是斷垣殘壁，像是年邁的母親枯皺的手臂一樣之時，我會多麼哀傷。

我的情緒漸漸穩定了。我知道，我能做的，是在這片土地的垂暮之年常來看看她，一點一點地接受她老去的樣子</p>

直到有一天，這座山上再沒有一棵樹，站在這座山上，也再看不到一片清澈的雲彩。

【篇五：遙望那朵雲作文高中】

誰念西風獨自涼，沉思往事立殘陽。觸及記憶深海，忽驚覺而起身。抬首，凝眸，遙望那朵雲，藏匿於雲端的感動，被喚醒，被輕挑，撩撥我的心絃。

夜深風竹敲愁韻，競為墨韻丹清香。斜陽半灑，彤雲日上，你為光芒。

初春晚風微涼，吹落幾片新葉。母親一人在刺骨的水中洗著我的衣服。一心只讀聖賢書的我，聽見虛掩的門外母親的手攪起的水聲，衣服與搓板的摩擦聲，心中似那千千結，半苦微澀。我起身出門，母親聞聲回頭：“媽影響你學習了？”我搖頭：“沒。”母親繼續手中的活兒：“媽把校服給你洗出來，明天上學你好穿。”我呆呆地站定，直到母親將校服洗好晾在衣架上。太陽落盡，斜暉千束，我亦覺母親如那雲朵，溫暖滑過我心中最柔軟的地方。我默默回房，深夜燈火闌珊。

若得其情，哀矜勿喜。母親渲染於我的體貼關懷，被我珍藏，化一片白雲，晴空當照。

不計辛勤一硯寒，英才濟濟笑開顏。書香作伴，薄雲漫漫，你為明燈。

夏日眠，輕煙薄薄和氣暖。我一隻手拄著下巴，一邊呆呆地望向黑板。恍惚中，老師丟擲了一個問題，我欣喜地發覺，原是我最擅長的詩詞。看著身邊沉默的同學，我猶豫不決。老師似是看穿了我的心事，向我投來期待的目光，眼神交錯的那一刻，我的心被填滿，全身充滿力量。我緩緩舉手，不算流利的回答卻緩解了課堂的尷尬。老師欣慰的讚許和一室清脆的掌聲，聲聲使我振奮。我的喜悅源於戰勝自己，更源於不負師恩。

寵辱不驚，去留無意。老師薰染於我的讚許鼓勵，被我摘擷，化一朵白雲，奼紫嫣紅。

枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草。三載流年，騰雲霧去，你為清風。

陽光透過斑駁的樹葉，灑在我的身上。微風和煦，將我眼前的試卷吹落在地。我閉上眼睛，不願撿起，不願觸碰我的硬傷。“叩叩”，兩聲敲桌聲，將我驚醒，我猛然睜眼，一位同窗將試卷遞到我眼前。我毫無反應，她在我身邊坐下，拿起筆，在錯題旁圈圈畫畫，溫和動人的聲音將我吸引，我在她的講解下開始愛上了那些我曾自以為跨不過去的坎。看著我漸漸對那些困難感了興趣，她的臉上露出了笑容。當下的一次輝煌，她在我的卷頭上落下“相信自己”四字。

百折不撓，松柏長青。同窗點染於我的督促幫助，被我拾起，化一朵白雲，囈語花開。

荷盡以無擎雨，菊殘猶傲霜枝。我帶著母親的希冀，老師的期望，同窗的夢想，問鼎高山之巔，勇攀人生之峰。不回首，不放棄，堅持不懈，筆耕不輟，遇見更美的自己，追尋成功的雲端。

人生只若如初見，何事秋風悲畫扇。褪去年少輕狂，留得記憶芬芳。縱然光景綿長，關懷鼓勵不忘。平心，沉澱，遙望那朵雲，我將思緒收好，砥礪前行。

【篇六：遙望那朵雲作文高中】

千百年來，能被世人所敬仰的，或權傾天下，勢壓群雄，或富甲一方，腰纏萬貫，或神機妙算，決勝千里之外。然而燈火闌珊處，沉默的他們更為偉大，他們如雲，在上不驕，以最平凡的姿態俯視人間。遙望那朵雲，遙望，亦是追尋。

平凡之處成豐碑

“每一次落刀，都能聽到自己的心跳，你在火藥上微雕，不能有毫髮之差……”高階技師徐立平，二十八年潛心工作，火藥上動刀，稍有偏差，後果可畏，極度危險條件下，他頭髮掉了大半，幾項專利，早可以轉工從商，離開“是非之地”。二十八載他永遠工作在了前線，戰略導彈，載人航天，每一件大國利器，都離不開他。不愧為大國之匠。

一介工匠，平凡樸實，執守自我，默默奉獻，他是時代的楷模，是值得被敬仰的人。

辛勞工作獻華夏

我國著名翻譯官張璐，以她卓著的能力，得到人們的欽佩。領導人口中深奧，靈活的語言，一次次被她巧妙地翻譯出來。我們便可看到，這女孩背後的艱心，作為翻譯員，自己常常加班到凌晨兩點，還要不停地進行“魔鬼訓練”。其堅持，執著之心，熠熠放光。處事翻譯這個古老的職業，被他們演繹得歷久彌新，充滿魅力。

張璐所代表的是為外交而生的一個群體；他們隨行在國家領導人身邊忙碌而神祕；他們說忠於祖國，忠於人民，站穩立場是他們的歸依；他們說自己從事的工作是準確表達另一種語言的內涵，永遠有“遺憾”。

苦心孤詣送和平

“中國需要世界，世界需要中國”。聯合國第六任祕書長加利，積極維護世界和平，起草了《和平綱領》，而且曾明確表示，臺灣是中國不可分割的一部分，根本無法加入聯合國。這位身材瘦高、神采奕奕的老人，一直在向世界傳遞對和平的嚮往與不不懈追求，更譜寫了與中國長達幾十年的友誼。

當下世界，和平正受到嚴重的威脅。巴黎暴力恐怖事件的陰雲還未散去，地區局勢也緊張起來，和平這個人類的微小追求，在利益、慾望的交織中顯得脆弱不已。而環境越是如此，我們越希望能夠再多些像加利這樣訴人，為世界和平，傾盡全力。

“風可以吹起一大張白紅紙，去無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量不在於順從。”平凡之人行非凡之事，正是我所追求的，他們如天使偶爾羽翼淪落人間，正激勵著富有青春的我們行該行之事。

【篇七：遙望那朵雲作文高中】

倚著窗邊，望窗外掠過大片雲彩，遙遠的那抹清麗，將尋巢的孤鴻映襯得如此刺眼，那孤獨更讓人美得窒息，這樣一種可望而不可即，將我的思緒慢慢拉伸……

我也漸漸滋生出幾分好奇與忐忑，雲無端的飄來，又無端的飄過，最終歸於無跡，對於這浩蕩的天空而言，雲是什麼？來自何方？又去向何處？我不由得想，卻不願意去問，因為我的直覺告訴我這荒誕的背後似乎隱喻著某種莊嚴的指向！而這與我的未來大有關聯。

雲從天空中飄過，似乎就是為了覽一遍世間的風采，於四海八荒而言，它太過微小；但於其自身而言，走這一遭，卻有著極大的意義吧？窗外颳起了風，雲也漸漸散了……

也許，人是過去與未來交匯在現在這個節點上的一個存在吧，所謂的不畏將來，不念過往也不過就是將人對過去負載的回憶變為對未來的思考吧，而人的一生是否要因思考而致富？我不知道，我只知道“一切的戰爭，人，世事，情感，最終都將隨風而逝”。

人生來便如滄海一粟，冰山一角，渺小的連如水的歲月都可以肆意的將你欺凌，然後，留下斑駁的傷口，在現在的思緒裡逆流成河，在未來的回憶裡氾濫成災；人卻又是偉大的，是歲月賦予人們承受一切並且堅持向前的勇氣，而沿途的風景才是人生的真正意義。

可是江上有清風入懷，山間有明月相伴，而我呢？我的人生呢？青春是一本太倉促的書，我含著淚，一讀再讀。我停在思緒的盡頭不敢走下去，回憶就像名貴的絲綢，抬眼望去，總透著絲絲縷縷的光。

閉上雙眼，用心去聽縈繞在耳畔的聲音，發現往事呼嘯而逝的殘酷與淚珠劃破心底的悲傷已漸漸消散。

因為：在痛苦與歡呼，在苦難與幸福之間，我們尋找，我們失落，我們哭過，我們笑過，我們掙扎過，我們執著過，這一切的一切都不重要，重要的是，我們走過。

人生本沒有成功，那只是相對於失敗而言，有了付出才有了回報，有了得到才有了逝失去的無奈，於是我們頓足，我們感慨，但我們不會抱怨，因為至少，這個世界，我們來過；至少這個紅塵，我們愛過；至少那個天堂，我們曾經路過。

我的視線漸漸模糊，不知是這樣一陣風，迷了雙眼，還是那樣一朵雲，打溼了我的人生……

【篇八：遙望那朵雲作文高中】

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”抬頭仰望，那雲，向著遠方，我，在逐夢路上。

在安迪心中，逃出監獄，得到清白，便是他那朵希望的雲；在阿甘心中，努力奔跑，追求幸福，便是他那朵多情的雲；在克里斯加德納心中，努力打拼，證明自己，便是他那朵執著的雲。他們是平凡的，卻又不甘平凡；他們經歷人生低谷，卻又不甘沉淪。遙望那朵雲，它是信仰，它是意念，它是對人生追求的縮影，迷離卻又清晰，遙遠卻又近在咫尺。

我們雖沒有千古詩人李白那般“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；也沒有蘇軾那般“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的雄心；也沒有李商隱那般“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”的柔情。但我們和他們一樣：嚮往明天，那種憧憬，那種期盼。我們也會為了夢想而努力拼搏，跌倒後重新站起，不會因今天的低迷而喪失信心，因為我們心中有夢，雖然不是政治家，詩人的那般豪情萬丈，卻也熠熠生輝，散發光芒。遙望那朵雲，它讓迷茫的逐夢者有了方向，遙望那朵雲，它向著美好的遠方。

遙望那朵雲，它見證的，是宇宙的一瞬，是我們的成長。作為一名高中生，我們早已褪去身上的稚嫩，多的是一份成熟和穩重。我們駐足眺望，發現那朵曾經遙不可及的雲離我們越來越近，曾經無法觸碰的夢想變得越來越現實。遙望那朵雲，當它變得觸手可及時，我們即將背起行囊，遠行，去他鄉，去闖蕩。那朵雲，就在前方，指引我，照亮夢想。

遙望那朵雲，相信奇蹟總會發生。馬雲在無數次失敗後成立了具有無限價值的阿里巴巴集團，他不是為了成功，只是為了心中那朵雲更加非凡；楊絳先生為翻譯《堂吉訶德》在中年學習西班牙語，她不是為了美名，只是為了心中那朵雲更加完美；哈蘭山德士在暮年建立了全球連鎖的肯德基快餐，他不是為了謀利，只是為了心中那朵雲更加精彩。正因為那份信念，那種追求，才會使心中的雲大放異彩。

遙望，雲在遠方，路在腳下。

遙望那朵雲，它就在前方。那雲，映著夢想，襯著霞光，照亮詩和遠方。

不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層 篇7

不畏浮雲遮望眼，只緣 ,977字

在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸被碎片化，人們忙忙碌碌，不知不覺中已經被碎片化的生活俘虜，或是毫無目的地活著，如行屍走肉，亦或是看似充實，但因碎片化而攪亂了生活節奏。但是既然我們都已身處其中，就必須做出“不畏浮雲遮望眼”的人生態度。

狄更斯曾說：“這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代。”在我們身處的時代，資訊科技進步伴隨著生活碎片化。我們在碎片化的生活裡沉浮，更重要的是要看清現實，不能因碎片化而碎片化。我們要問自己，無論生活如何對待你，難道就這樣將人生的理想束之高閣嗎？每當在夜深人靜是如此想到，不，我要把人生理想放在白雲深處，只要登上最高處即可觸手可得。

在這碎片化的生活中，應該“登上高樓，望盡天涯路。”即使生活都被碎片化充斥，總有一高處，登上後，下有芸芸眾生，上有人生理想。在忙忙碌碌的生活中，儘管每時每刻都很忙碌，但每次靜下心來，都要反思自己，我每天做了什麼，不求做了多少有意義的事，只願做了值得付出時間的事。告訴自己“我可以很忙碌，但絕不能忘記心中理想。”我堅信，只要每件事都能朝著目標前進，何愁沒有走上雲端，登上高樓的一刻？從此以後，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”就是堅定人生理想後的模樣了。即使在碎片化的生活中有多忙碌，為了理想，再忙碌都是值得做下去的，因為我有足夠前進的方向和動力。碎片化的生活不僅使我們忙碌，還使我們充實。我們每個人都身處這樣的生活中，唯有努力奮鬥、不斷前進，才能達到理想之境界，從此不再被碎片化的生活所束縛，而有新的視角，除卻巫山不是雲。

等內心靜卻，遊目騁懷時，眾裡尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。當你真正放慢腳步，不再被碎片化生活所煩擾時，卻發現理想就在人間，不在高處。你需要不畏浮雲，追逐心中理想，似乎這就是生活的考驗。眼前之情愈發明朗，而理想之境就在彼岸之上。我想起商人與農夫的故事，商人拼命工作，最終和農夫一樣是為了享受生活，中間的過程像繞了個圈子，生活和與你開了一個玩笑。這就像現在的人們，想在碎片化生活中忙碌到最後可以不再忙碌，可是哪裡才是盡頭？又能有幾人會不受外界環境紛擾，放慢心中腳步，就已俯仰眾生，身處理想之境界了。

在這樣一個碎片化生活中，我只想說，莫被忙碌遮了眼，只需處身最高處便可傲世濟世，成就自己，奉獻社會。陌上花開，君子何不緩行乎？

假如未步入高中校園 篇8

國二作文 ,866字

初中三年，付出了很多時間和汗水，目的，是為了什麼？應對中考？或許我們可以這麼說，但是，如果我們虛度這三年，那麼，提前步入社會則是我們唯一的選擇。

拿著兩三百分的成績單，走在漫無邊際的馬路上，回想起初中三年的放蕩，我心中竟沒有一絲後悔，想到終於可以擺脫學校，老師是束縛，心中自然是十分開心，回到家中，開啟電腦，興致勃勃地打起了網遊，不經意間，暑假生活悄然結束。

正是一年開學季，同學們陸續步入高中校園，我卻一點也不羨慕，讀書，不僅浪費了自己的時間精力和金錢，就連自己的青春也被搭進去了大半截，年紀輕輕賺錢的案例多的是，我有什麼是做不好的。

說幹就幹，開啟瀏覽器，一頁一頁的招工啟示從我眼前經過，“一看這個就很簡單嘛，不過，才二千塊錢，算了算了，這個有五千塊，但是也太累了。”最後翻到頭，始終沒有找到如意的工作，“算了，還是過幾天再找吧。”我心裡想著，於是，轉了個身，打起了王者榮耀。

或許是整天懶散的緣故，母親看不下去了罵了我兩句，我便與母親大吵了一架，提著行李箱，氣沖沖地破門而出，瀟灑快活了幾天後，手中的錢也所剩無幾，所以，必須得找個工作了，第二天一早，我便開起了我的找工作之旅，由於學歷不高，結果自然是處處碰壁。遊走一天後，終歸是找到一個落腳地，即使有萬般不情願，但苦於現況，只得是這樣了。

“我的錢怎麼不見了”，一位員工大叫道“一定是你拿的，不然你才剛來怎麼可能有錢請我們吃飯。”當然，我也不是那麼好欺負的，回嘴道：“我好心好意請你們吃飯，你們還這樣誣陷我，真是好心當做路肝肺。”“你這小丫頭小小年紀不學好，這頂嘴的本事還蠻強的。我看，就是你拿的吧。”不知是誰插了這麼句，頓時，大家你一眼我一語的議論了起來。似乎所有的矛頭都指向了我，我百口莫辯……猛地睜開眼睛，不敢繼續再想下去，於是我開始思考，如果未踏足校園，這會是唯一的結果嗎？

青春，看似漫長，其實有時在你不覺察間就慢慢消逝了。勤奮、努力是我們應堅持的信念，提前步入社會，一定有許多未知的事情在等著你，或許我們應該用光陰劃出美麗的弧線，告訴大家，校園很美好，且行且珍惜！

天高雲淡的秋天 篇9

寫景作文 ,531字

秋跟著風來了。這時的風倒像盤古一樣，頂著天立著地，抬頭望望天上，什麼也沒有，只是無邊無際的湛藍，偶爾有幾隻排列整齊的大雁，匆匆忙忙地搬家，地上也映著影子，有“一點飛鴻影下”的意思。有云，但不多，飄忽幾抹，也許是因為下了幾場轟轟烈烈的秋雨，發洩完了，又無憂無慮的欣賞著這個蓋著彩被子的世界。這時的塵世，也有些“歲月靜好”的意思。

柿子也紅了，銀杏葉黃了，思念也落下來了。

“伢兒呀！柿子都軟了，記得回來吃呦！”

每當落葉悄悄與土地相遇時，耳邊自覺地流淌著奶奶的嘮叨，那一顆期盼的心，早早地就漂到老家的一方田裡。每一隻柿子都羞紅了臉蛋，每一隻柿子都經過奶奶的撫摸，才進到我的嘴裡，那麼甜，像暖暖的愛。每次，媽媽就叮囑：“別吃太多，上火的呀！”我也不管，有奶奶護著，有甜甜的柿子吃，就最幸福！

每每到秋，我都會想起疼愛我的奶奶。風正吹著窗外的銀杏，雲唱著藍天的歌謠，銀杏葉上可有一首小詩？讀著詩，輕酌一口菊花茶，秋一點點氤氳在靈魂之中，回望童年，青春的回眸裡，怎能少了一個時光的盛開與繁華呢？

輕輕地在時光裡漫步，坐下來，聽聽歲月吟的歌……

天空上的雲朵 篇10

國小五年級作文 ,438字

我最喜歡看碧藍天空上變幻無窮的雲，特別是在心情暢快的時候，藍天對白雲，別有一番趣味。

我躺在草坪上，看著天空，幾大朵幾小朵的雲在飄浮著。看，這有一隻小船，揚著帆，在海面上前進，一會兒，它便到達了一座長滿竹子的小島，那竹子還在隨風擺動呢！

有朵雲變成一隻螃蟹，張牙舞爪地向另一隻大龍蝦發起挑戰。龍蝦可不在乎螃蟹這個傢伙的“虛張聲勢”，反而毫不猶豫的，向螃蟹殺去兩個纏在一起，不甘示弱，螃蟹力大無窮，龍蝦身手敏捷，直鬥得不可開交。螃蟹使了個“飛鉗”，龍蝦一閃，閃到螃蟹的後面，立刻用自己的“鋸刃”砍向螃蟹，因太急沒看清楚，一下子紮在了珊瑚上，螃蟹一見馬上反擊，眼看就打到它了，突然一隻大鯊魚游來，一口把它們都請到了飢餓的肚子裡，這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！

瞧，那個地方擁有了一群羊，幾隻牧羊犬和一位牧羊人看得緊緊的，一匹狼半天也找不出捕捉的時機，便餓著肚子走了……

天空是一本開啟的書，又像一架開啟的電視機，每時每刻（除去雨天）都在播出的故事，令人好奇。

我愛天空上的白雲！

百變精靈——雲 篇11

國小五年級作文 ,502字

今天陽光明媚，天空湛藍湛藍的，宛如那一望無際的大海，偶爾還飄著幾朵雲，時如萬馬奔騰，時如軟綿綿的棉花糖，更像一座白城堡……讓人感到變化莫測。

天上的雲變化多端，有的好像拼成了什麼字，有的猶如一座座大房子，幾朵雲兒在房子裡面和外面竄來竄去，如同正提醒著夥伴們，你到我家做客，我到你家做客……還有的變身成了廚師，一手拿著鍋，一手握著蔥往裡面一撒，認認真真的炒了起來……

這時天空上溜來了一群，小猴子，還有一個老猴子，小猴子們有的抓耳撓腮，有的在對方的身上撓癢癢，還有的一蹦三尺高，圍著老猴子蹦蹦蹦跳轉悠著……老猴子揮了揮手：“嘿！朋友們，跟著我一起跑起來吧！”老猴子領著小猴子們跑了起來。隨後，小猴子們也歪七扭八地跑了起來。白雪公主轉著圈，歡快悠哉地跑了起來，娓娓動聽地高聲歌唱，動物們聽著她唱的歌兒，恍如身臨其境，身體也不由自主的動了起來。

天色漸漸的暗了下來，夕陽西下，雲朵漸漸的從白色變成了橙色，從橙色變成了深紅色，再從紅色變成了淺紅，雲朵慢慢的消失了……

雲朵可真是個百變精靈，剛剛還是一群羊，一個眨眼，一個不留神，一瞬間那一圈羊早就變了，顏色變了，形狀變成了一群駿馬正在奔騰了，讓你找也找不到它……

美麗的雲 篇12

國小三年級作文 ,345字

雲非常美，它還有很多特點呢，不信你瞧！

雲有各種各樣的形狀，有的像雪白的小綿羊，在悠閒的吃著嫩綠的小草；有的像可愛的小白兔；在蹦蹦跳跳的玩耍；還有可怕的巨龍在遊蕩。當你不經意間抬頭仰望天空時，看到天空那千姿百態的雲，你的心情也會變得美麗。

雲還可以幫我們預示天氣呢！你瞧，白雲好像被墨汁染成了黑色。哎呀，不好！看來要下雨了，果然沒多久，調皮的小雨滴從烏雲的口袋裡蹦了出來，落在房屋上，落在大地上，把大地洗刷的乾乾淨淨。

雲還有不同的顏色，早上的雲是紅色的，因為太陽露出了一半笑臉，雲也羞紅了臉龐；中午的雲是白色的，藍天映照著幾朵白雲，像一幅優美的風景畫；到了日落，雲又變成了彩色的，非常美，晚霞射過了層層雲朵，發出五彩繽紛的光，雲朵像一顆顆彩色的糖果，讓人恨不得咬一口。

啊！雲真是太美了！

莊嚴的入隊儀式 篇13

國小五年級作文 ,484字

今天下午，陽光燦爛，學校隆重舉行“踐行核心價值觀爭當時代好少年”20XX屆一年級新生入隊儀式，並且邀請了一年級全體家長，共同感受這莊嚴又激動人心的時刻。

儀式在雄偉的出旗曲中開始，當壯校長、團支部書記蔣老師和少先隊大隊輔導委員薑蓉老師分別將黨旗、團旗、隊旗給三位優秀少先隊員時，所有隊員高聲呼喊：“紅色旗幟，代代相傳。”聲音洪亮，響徹整個操場。

大隊輔導員王老師宣讀了一年級新隊員的名單，隨後一年級各班代表上臺講話，讓我們感受到了新隊員們的使命感和自豪感。接下來到了最神聖的時刻，我們中高年級的少先隊員手捧鮮豔的紅領巾，排著隊伍走向了操場，當我們為新隊員們佩戴紅領巾時，有的新隊員很激動，迫不及待地撫摸著紅領巾，有的站著一動不動，配合著我們把紅領巾戴好，心裡是滿滿的驕傲。家長們拿出手機拍照，記錄下這激動又開心的時刻。

最後，家長給新隊員們贈送了禮物，表達祝福，新隊員們雙手接過禮物，對父母表達了感謝。陳校長熱情洋溢的的講話激勵我們爭做“大愛、大氣、大雅”的牛小人。

入隊儀式，看似簡單，但莊嚴又意義深刻。在學習的道路上，我們要踏踏實實，一步一個腳印，爭當時代好少年！

高一軍訓日記 篇14

日記 ,608字

早上起床，我們要按照軍人的方式整理宿舍內務，一是要將被子疊成正方形，四角要正，我疊了兩次才能基本達到要求；二就是宿舍環境要優美，地面、桌面要乾淨，牙刷杯子要整齊，衣服要分類掛好，諸如此類，大約半個小時我們才搞好。

八點正，軍訓準時開始，莊教官帶領我們跑步熱身，我發現我班的口號喊得最響亮，我為此感到驕傲。接下來練習踏步行走。我們先練擺臂，教官要求做分解動作，我們擺得手十分痠痛，可能是昨天訓練太累的結果。擺臂時，我們的手時常碰撞到旁邊的同學的手，疼痛極了。我的手開始紅腫起來，但我們沒有停止訓練，一個多小時後，我們的動作終於贏得了教官的表揚。

稍稍休息了一下，開始練習踏步行走，每一排要對齊，腳要稍抬高，步伐要一致，隊伍要整齊，這是比較難練的，我們不停地走，教官認真地示範，糾正我們的錯誤。天氣挺炎熱，我們練得又渴又累，衣服溼透了，但是大家都堅持著，我們按教官的指示一遍一遍地練，又是一個多小時過去了，我們走得也越來越規範了。

在列隊回教室的過程中，大家都走得認真整齊，喊的口號震耳欲聾，其他班的同學也投來敬佩的目光，我們每個人都覺得十分自豪。

兩天的軍訓就是這樣平凡而單調，每一個簡單的動作都要練上百次，每一次都能準確到位卻也不易，我們的教官做到了。“將每一件平凡的事做好就是不平凡！”老師的話猶在耳邊。解放軍為我們展示的鋼鐵般的意志，頑強的作風不就是通過這些平凡的動作訓練出來的嗎？我明白了：鋼鐵就是這樣煉成的。

漢字，它走入我的人生 篇15

高二作文 ,881字

親身體驗總比道聽途說說的要好，只有學會了去感悟才能發掘這人生的美好。我們中國的語言，何嘗不是需要細心領悟的一道風光？

它從很久很久之前就來到中國，起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息，漸漸地，它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的《中國人的精神》之後，對文字缺乏瞭解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界，它處在於一個輝煌的寶座上，受盡萬民愛戴，珍惜，保護。可是書中所說，仍舊許多外國人民覺得它難以領悟，難以學為己用。其實真正的困難並不在中國語言的複雜，相反，它很簡單，但是它需要你用心去領悟其中的奧祕。它並沒有雜亂的語法、規則，你只要用像一個孩子的心去挖掘它，它就會逐漸靠近你，讓你擁抱它。

辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文，我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力，相比之下，英文卻只能很生硬地表達字面的意思，這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久，辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意，甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩，帶有民族風味，帶有古老歷史，帶著中國人精神的瑰寶，我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說：“為了理解書面漢語，特別是我所說的高度優雅的漢語，你必須擁有豐富的天資：你的心靈和大腦，心靈與智力得到同等發展。”美好的事物需要我們用心去領悟。

時間再怎麼悠久，要堅定記著自己是中國的孩子，擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年後，我們身為將要遠赴重洋的GAC學生，更加要盡心盡力學習自己國家的語言，不能因為出國後而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟，感受這個世界的美好風光，風風火火地活一次。它讓我們學會了自立，往後在外國的日子能夠獨自面對疑難，解決是非。它讓我們學會表達自己內心的情愫，用最美麗的語言來闡述生命。即便以後身在異國，中國人的精神已經在我心中根深蒂固，中國語言已融入我的生命中。

我們不再懵懂，我們要肩負傳播文化的使命。中國文字能夠讓人感動，能讓人流淚，或者能給人以啟迪，充滿陽光和溫暖。讓它沉澱，使人生變得厚實無華。讓自己沉澱，是希望在文字裡能夠日益挺拔，使生命精彩煥發。

回顧高一 篇16

高二作文 ,824字

高一就這樣過去了，覺得時間過得很快，讓人心神不定。

高一最有意義的事就是擁有高一這段時光，這讓我在溫暖中成長，留下美好的回憶，讓我成為C班的一員，讓我有值得保護和奉獻的集體，也讓我知道了分離的滋味。

這段時間讓我在溫暖中成長。經歷了苦悶的初中生活，彷彿一切都沒有了光和力量，感覺自己已經厭倦了學習和成績的角逐。但是周圍總是會有很多充滿正能量的同學好友，擁有著充滿集體榮譽感和歸屬感的兄弟姐妹，感覺真的很舒服，就像每次累的時候，總會有人扶你一般，用無形的語言告訴你一切都會過去。擁有這樣的集體，讓原本就有些叛逆，冷漠，孤獨的我能夠向著更加成熟，陽光，快樂的方向生長。

高一生活留下了美好的回憶。在過去的高一年級中，我們一同經歷了籃球賽，排球賽，足球賽，大考小考，聚會吃飯，各種課堂，我也不停的記錄，記錄著逝去的時光，抓住當時的心情，留下當下回味的日記。

高一讓我成為C班的一員。與同學們經歷的每一分鐘都會促進自己內心的感動。初中考前的複習工作，我都是自己複習自己的，從來不會去管別人。來到高一，我就覺得自己願意去做一名班內的學生，就想要為這個集體做出貢獻。我是覺得自己都覺得自己的無所謂了，為什麼不讓別人過得更好？也不知道是什麼時候的想法了。

高一也讓我懂得了分離的滋味。相對於普高，我們對離別的滋味更加的深刻。在題海和成績中麻木了的話怎麼會在離別的時候有這麼深的理解？我們參加學長學姐的畢業典禮，開過有意思的家長會，每次都會有照片的回放，勾起人心回憶的慾望。正是因為如此，我們才跟珍惜與同學一起的日子，和老師一起的日子還有和父母一起寶貴的時光。我們變得比我們所知道的更加善良，寬巨集，成熟，更有責任感。正因為如此，離別不是結束，而是奔向另一個新的開始。

高一的這一年的時光，我感到自己的變化很大。有一位同學說過自己在這一年裡什麼都沒有收穫，完全是混日子。或許人各有所異，但或許這一年也教會了我們怎樣將乏味的生活過得有滋有味，也教會我們如何感恩生活。

雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇17

讀後感 ,1031字

元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。

在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。

這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。

何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。

我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。

在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。

讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。

人品高於金錢 篇18

高一作文 ,1099字

世間有萬事萬物，有芸芸眾生，有物質形態的東西，也有精神形態的物質。金錢、權勢、房子、車子都是當下人費盡畢生精力所追求的物質，而精神形態上的物質卻往往容易被人所忽視。最近在電視上熱播的某檔相親節目，女嘉賓在節目中說了這樣一句話：“我寧願坐在寶馬裡哭，也不願意坐在單車上笑。”此語一出，立刻引起了廣大觀眾及網友的熱議，也不禁令人深思，當今部分國人的價值觀念以及擇偶觀念。對於我而言，金錢固然重要，但比金錢還要重要的事情還有許多。對於選擇終生伴侶這樣重大的人生問題上，我認為金錢的重要性遠不及人品。

一個人的道德品質是自其出生以來受到環境薰陶及所接受到的素質教育而形成的。這樣的品行性格是難以改變的。就如同《詩經》中的那位負心郎—氓，在婚前總在姑娘面前裝作一副笑嘻嘻的樣子，把並沒有識清其本性的姑娘騙娶回了家，婚後姑娘才真正看清氓那虛似忠厚實則暴躁的真面目，遭到粗暴對待的她這才真正看出氓的道德品行。若如那位女嘉賓所言只顧及金錢而不顧及其他，那麼婚後遭受粗暴對待的人將會是她們這些過分追求物質的女子。就會在一個並不值得的人身上，浪費自己的青春年華，即便處於富貴之境也會終日鬱郁，這般不顧及男方人品就匆忙下嫁的婚姻，大多都會與痛苦一生為伴。到那時又能怨誰？在別人眼中是麻雀搖身一變變成鳳凰，可是其中的辛酸只得自己一一品嚐。

在生活中，有許多父母干預兒女的婚姻理由大多都是嫌棄對方家境貧寒，害怕其不能提供相應的物質基礎。亦有許多女子不顧父母反對毅然下嫁。因為她們敢於憑藉雙方長期的相處，充分了解對方的人品，相信對方能帶給自己快樂。剛開始，可能會因為沒有錢，生活會變得有點緊張，但因為相愛因為相信對方，生活就會在兩個人的努力下漸漸變的好起來，而又因為曾經一起吃過苦才擁有如今財富，感情會變得像磐石一般不可動搖。同樣擁有物質基礎，與上文一對比明顯是兩種截然不同的生活。經過長時間的相處，瞭解對方的品行，所以願意與他坐在單車上笑。就這樣簡單純粹的快樂又是多少有錢人所沒有的？即便是生活貧苦，兩個相知相守的人也會是快樂的；即便有再多的錢，兩個人互相算計，也會是哭泣的。

現實生活中，有很多女生渴望著愛情與經濟基礎一步到位，卻沒有考慮到一段真正幸福的感情不一定是要立足於金錢之上。金錢，重要；一個人的品格，更重要，它是一段美好婚姻的奠基石。

每一個人的價值觀，婚姻觀都不盡相同。有的人認為平平淡淡才是真；有的人卻一直在追求自己的意中人；有的人認為金磚玉樓是生活必需；而我卻仍然固執地認為一個人的人品遠比物質基礎重要。

什麼樣的觀念正確？什麼樣的觀念有偏失？這些都要等到紅了櫻桃綠了芭蕉之後，交由時間去評判。

我是一朵白雲 篇19

想象作文 ,493字

我是一朵悠悠的白雲，在天空自由自在快樂的生活。為太陽伴舞，為小鳥歌唱，和同伴們玩耍，在天空中漫步，無憂無慮。

我最擅長的是“變”。原本是一條神氣的長龍瞬時間變成了威武的老虎，轉眼間又變成了溫順的小鹿；剛剛還是活潑淘氣的紅孩兒，現在變成了打虎英雄—武松；眨眼間，我又變成了一盆盆的植物：吊蘭、菊花、梅花……

當我快樂時，我會把自己躲起來。嘿！你看不見我吧？有時是我也很頑皮搗蛋，先假裝哭出幾滴眼淚，一會兒，又把眼淚收回。我看著人們把正在晒的衣服收回來又晾出去，並沒好氣地說一聲：“這鬼天氣！”這時，我就會哈哈大笑。生氣時，我會號啕大哭，哭個不停，這可給人類的生活帶來許多不便：要剛著去收衣服了，不能出門了；有時還會引起海嘯，淹沒莊稼，吞沒村莊

在我眼裡，世界是美好的：群芳吐豔，奼紫嫣紅，鳥語花香。人們在辛勤地勞動：農民伯伯忙於耕種，老師忙於教學，醫生忙於給病人看病，測氣候這忙於觀察氣象，工程師忙於建築設計……各種不同的工作都有專門的人才擔任。世界靠人們的巧手構造的如此美麗。有時，我真想變成一個人，來到地面上，親身感受生活的濃厚氣息。

我是一多悠悠的白雲，一朵快樂的白雲。

不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇20

觀後感 ,672字

正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。

—辛夷塢

如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。

所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。

我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。

方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。

青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。