飛舞的火焰相關作文20篇
飛舞的火焰 篇1
國一作文 ,532字一團火，一團燃燒的火，不論是熊熊的篝火，抑或是搖曳的燭光，反正它都是火，是能放出光和熱的火，特別是在黑暗，在黑暗之中……
火以它特殊的魅力和美麗的光芒，引發起了千萬種的幻想，激起豪情千浪。更甚至吸引來千萬的崇拜者，瘋狂地痴戀著，不惜一切，撲向火光。
是的，那是飛蛾。火的極端迷戀者。在它看來，短暫的一生，都只是用來追求火光。僅僅只是為了火光！只有火，才可以使它們在自己的幻想中，不顧一切，撲進火海，在瞬間的能量中，燃燒自我，在幻變的色彩中，與壯麗同化，輕薄而乾脆的翅膀，仍在輕舞，這是得到滿足的顫抖，是最最渴望的飄蕩—飛舞在空中的火焰！
最後，一隻飛蛾只剩下的，是一丁點的塵埃，在塵埃落定的時候，一個美麗的靈魂，已經悄悄地飛進天堂……
如果飛蛾遇到的只是燈光，那麼，這應該是它一生中最大的悲哀，圍在微溫不熱而又異常單調的燈光，每一次滿懷希望地向前撲，而又一次次地迷失於自己的幻想，明知燈光不足以滿足它追求的願望，卻又固執的不肯離開，是愚蠢？是絕望？還是害怕在尋找火光時，會死在路上？所以拒不離開燈光，最終帶著無盡的遺憾，硬梆梆的掉在地上，掛著淚無言地死亡！
不能責怪燈光，只是火焰著實令人神往。我是一隻飛蛾，我一定會撲向火光。在黑暗當中，做燃燒的太陽！
棉花飛舞的“美好” 篇2
國二作文 ,847字在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹是最令人賞心悅目的風景。
天空奇蹟般的湛藍，陽光降臨在樹枝與樹葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥兒被釋放出來一樣，歡快地在空中旋轉。風把輕盈的棉花托往高處，被陽光染成了金色，彷彿藍天中的金色雲朵。
傍晚放學回家，微風拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著自行車，與同學一起站在木棉樹下，駐足痴望。藍天、陽光、棉花完美地融合在一起，我頓時感覺，這就是整個世界。當然，也包括樹下那兩個在玩耍的小孩。
“哥哥，這棉花好美啊！”女孩仰起了頭，眨巴著眼睛，眼珠子隨舞動的棉花移動著。她看起來大概五、六歲吧。“嗯，是啊，我們來玩吧。”說話的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽，立刻收回目光，裝成很神祕的樣子說：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你。”男孩聽話地閉了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎麼收拾你！”說完就開始反擊，繞著木棉樹追著女孩跑。
可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹下，倚著樹幹。他手裡依舊抓著一把棉花，然後輕輕將手一揚，白色的棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細細端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢。”男孩連忙用手去擦，不料卻把手裡的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來吧。你怎麼這麼笨啊！”男孩笑著眯起了眼，女孩細心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然後放開，讓一縷一縷的棉花飄到空中……
始終不變的，是他們天真無邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時的模樣。
天色漸晚，陽光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉身離去。女孩不時側身同哥哥說話，蹦蹦跳跳地消失在我的視線中……
那是我羨慕的兩個快樂的身影，我希望他們永遠快樂！
藍天、陽光、棉花和那兩個可愛的孩子，也許就是整個世界，一個充滿快樂與美好的世界……幸運的是，我感受到了這個世界的美好。
飛舞的青春 篇3
國二作文 ,745字青春是清晨的第一縷曙光，播撒著花一般的美麗；青春是夜空劃過的一道流星，賦予著希望與活力；青春是一盞長明燈，閃爍著生命的光輝。
青春，我們召喚你！青春，我們歌頌你！
青春是不怕失敗、愈挫愈勇的戰士。失敗，何懼之有？我有青春為伴，有意志為友，挫折，也撼動不了我堅定的信念。不畏艱險，勇敢做自己。是春花！就在春天綻放，即使只是曇花一現，也可以給人留下難忘的瞬間；是夏蟬，就在驕陽下放歌，即使聲嘶力竭，也要奏出生命的絕響。是秋葉，何不在秋風中揮灑自己的鮮豔，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛；是冬水，就在寂寞中默默流淌吧，只要保留自己那份純潔的執著，匯入江流緩緩東去，定能夠在大自然中找到屬於生命的永恆。這就是青春的意義，敢於直麵人生的考驗，像魯迅筆下奮飛昇騰的朔雪一般，在嚴寒中也要展現自己悲壯的美！
青春是夢想的化身，滿載希望的力量。在這吐露芳華的青春年代，何不快樂地學習呢？何不為成就青春的理想而奮鬥拼搏呢？而今，又有多少人要虛度光陰，浪費青春？青春是隨風即逝的，失去了就再尋不回了。時間有無盡的綿長，空間有無限的暇想，而從指縫中滑過的青春，你是否該懂得珍惜？
舞動青春，讓青春的活力溢滿整個校園，讓濃濃書香沁入人心，以豐富的知識來實現對夢想的追逐、對青春的抒寫！
我們是青春的一代，必將成為祖國未來的建設者，心存遠大的理想就是為祖國貢獻自己的力量。就讓青春化作一雙隱形的翅膀，給予我力量，載我飛過成長路上的風風雨雨，無論經歷怎樣的挫折與考驗，我也會毅然面對，決不退縮。這是青春的動力！
青春，你飛舞吧，向著理想的方向前進！
青春，你歌唱吧，讓風兒為你伴舞！
青春，你綻放吧，在陽光下展現你的風采！
飛舞的青春，我召喚你！火熱的青春，我高聲歌頌你！
同學們，讓我們為了青春更加靚麗而奮鬥拼搏吧！
尊老愛幼的火焰永不息 篇4
國二作文 ,575字大樹尊重土地，所以永遠與它們相伴；星星尊重天空，所以用最燦爛的光芒回報它；我們尊重老人。所以它們永遠快樂。
—題記
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表示出我們對長輩的尊重。惠特曼說：“對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。”
尊重長輩是中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。每個人都有年邁的一日，如今日不尊重老人，那麼當麼一日你也會遭到同樣的待遇。只有現在尊重，關心老人，只有每個人都行動起來，那麼世界才會和睦。
在古代，人們就把尊來愛幼作為衡量一個人品德的標準。現在我們作為新一代的接班人，更應該把它發揚光大。一次，我無意間看到一則新聞：一個十歲的小姑娘從小失去雙親和年邁的爺爺奶奶生活在一起。一天奶奶因有疾病被送進醫院，她每日通過辛勤勞掙錢，贍養爺爺。看了這條新聞，我深有感觸，她才是一名真正的優秀少年，才是合格的接班人！
在生活中，我們不難發現倡導尊老愛幼的廣告，人們也在以實際行動來發揚這種傳統美德，在公共汽車上為老人小孩讓座的；過馬路時，攙扶老人，在放假時，抽空陪爺爺奶奶。這些雖然是個微不足到小事，可正是這一點一滴，最終才會讓尊老愛幼的的火焰代代相傳，永不熄滅。
用實際行動去尊老愛幼，用心幫助別人，關心孩子，讓這個世界成為一個真正充滿愛的世界。讓尊老愛幼的種子灑滿神州大地，讓神州大地上愛的花兒競相開放。
葉子是天空中飛舞的蝴蝶 篇5
葉子是天空中飛舞的蝴 ,650字夏天，蝴蝶翩翩飛至，望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多麼羨慕它們啊！望著秋天、冬天孤零零的天空，我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞啊！
秋天，滿樹的金黃，風兒一吹，葉子便飄飄然的落下來，旋轉著、舞蹈著。我彷彿看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹的蝴蝶。
地上的蝴蝶是忠實的觀眾，靜靜的凝視著舞臺，樹上的蝴蝶是歌唱家，伴著微風奏出動聽的樂章，空中的蝴蝶伴著交響曲，跳起了優美的舞蹈！
有時候，葉子是一群一群的紛紛揚揚的下落，有火紅火紅的，有金黃金黃的，還有黃綠相間的……五顏六色，它們似乎在遊戲著、在賽跑著、在打鬧著，它們跳著、舞著、飛著，無憂無慮、自由自在！
有時候，葉子只一小片，孤零零的在天空中飛舞著，不知方向的飛舞著，盲目的飛舞著，這讓人想起，小蝴蝶迷路了，再找它的媽媽呢！
每當看到葉子落下來時，我便會忍不住停下來，有了葉子的天空是美麗的，生機勃勃的，我喜歡這些在天空中飛舞的葉子，喜歡它們的舞蹈，喜歡它們的歌聲。它們在樹枝上唱著歌，在天空中跳著舞，它們讓天空變的生機盎然！
其實，葉姿一直在天空中飛舞，在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞，只是由於空中有了真正的蝴蝶，因而忽視了空中的葉子。我說，在一年四季，葉子從來就是天空中飛舞的蝴蝶，春天，是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的；夏天，是少年時的蝴蝶，意氣風發；秋天，是成年的蝴蝶；冬天，則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子，演繹著生命的輪迴，天空本來就是葉子的樂園！
葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態的蝴蝶……
飛舞的精靈 篇6
國小六年級作文 ,1111字沒有舒伯特小夜曲的舒暢，沒有貝多芬交響曲的歡悅，或者細細地、或者粗暴地、或者洋洋灑灑地從空中垂落，跌落，飄落。它，就是飛舞在天地間的精靈。涼意中滲透著無私，溼潤中飽含著熱情，晶瑩裡蘊藏著細膩，絕美中盪漾著溫馨。
是它澤被了萬物，是它為大地帶來一片生機。
春的精靈
春的精靈是瘦瘦的，在微風的輕拂下，隨風擺動。她落在柳樹上，柳樹便長出了又長又密的頭髮；她落在草地上，小草便伸展了腰肢從土地裡冒出來；她落在了河面上，河水輕輕地和著她飛舞的姿態，“叮咚叮咚”奏起了協奏曲。果真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！春精靈飛呀飛，整個世界就像穿上了一件花衣裳，被各種色彩裝裹得五彩斑斕。又一陣風起，啊，風中還夾雜著春精靈的香味，混合著花香、泥土香，芬芳撲鼻。這是生命力的味道，也是希望的味道。
夏的精靈
夏的精靈是強壯的，他可不像春精靈那樣溫柔，他用他那強有力的臂膀，掄起大大的錘子；用他那渾厚的嗓音，喊出震耳欲聾的聲音。夏精靈總是很急躁，發起火來，就好一陣“噼裡啪啦”，整個世界全被黑暗籠罩。他還會敲打他的大錘，伴隨著火花，大聲吶喊：“我來了！我來了！”整個世界都被他的汗水打溼了，你要是恰巧趕上，一準被淋成“落湯雞”。
“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏精靈的脾氣來得急，去得也快，這不，沒一會工夫，天又亮起來了，整個世界露出了新的笑容。樹葉上還有新鮮的露珠在陽光下閃著耀眼的光芒，伸著長舌頭的狗饜足躺在門口，頑皮的孩子們都迫不及待地出來踩水花。
秋的精靈
秋的精靈是肥碩的，他的臉頰圓圓的，肚子鼓鼓的，他揮一揮衣袖，就給大地帶來了豐收。秋精靈在田野裡一打滾，稻子都成熟了，笑彎了腰；秋精靈在果園裡一唱歌，果子們都紅了臉，沉甸甸地掛在枝頭鼓掌吶喊；秋精靈在林子間一跳舞，葉子們都笑到顫抖，躍躍欲試地從枝頭飄落下來。“空山新雨後，天氣晚來秋。”秋精靈的來到，讓空氣變得清爽起來，讓天空更加湛藍，讓世界如洗過一樣澄澈、乾淨。
冬的精靈
冬的精靈是冰冷的，她身披白色的厚棉襖，看上去冷冰冰的不可靠近，其實可愛玩鬧了呢！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”她的巧手一揮，整個世界瞬間會被一片白茫茫所妝點，連那光禿禿的樹枝上，都會掛滿了她雪白的衣裳，會讓人誤以為春天來了，梨花開了呢！也許冬精靈更偏愛南方一點，看著南方的小橋流水人家，總是捨不得把這樣的美景冰凍，所以她只是默默地流眼淚；而到了北方，冬精靈就開始跳起她的冬之舞，呼嘯的樂聲伴隨著紛紛揚揚連綿不斷的雪花，漫天飛舞，冷極了卻也美極了。
這就是四季的精靈，我喜歡這四個精靈，不管他們是溫柔還是暴躁，不管他們是熱情還是冰冷。他們給我們的世界帶來了色彩，帶來了歡樂，帶來了別樣的風情。
我的青春裡有隻飛舞的蝶 篇7
國二作文 ,592字生命是一次義無反顧的旅行。“咔”，是蝶破繭而出的聲音，它是那麼的動聽與優美，與之前完全不一樣，好像是醜小鴨變成了的天鵝。
昨夜，剛下完一場小雨，晶瑩的雨珠打在那銀白色的繭上，陽光微微露出了頭，暖暖的，將天空染成了淡淡的金色。它動了動，好像要出生了，但我只是雙眼無神地望著它，自嘲地笑笑。“出不來的吧！就算陽光再溫暖，它也很難吧？”這時，我的眼中溢位了淚水，為什麼呀？明明很努力了，可還是考砸了。這鮮紅刺目的分數像變形的巨手，牢牢鉗住我的脖子，使我喘不過氣來。它又動了動，起先是慢慢的，後來越來越劇烈，彷彿它是即將衝出囚籠的鳥兒。
“啪！”“咔！”是蝴蝶出來的聲音，它很稚嫩，嬌小的翅膀還帶著點溼潤，它撲了撲翅膀，它想飛。但是，它沒有飛起來，它跌倒了，它不甘就這樣與自由失之交臂。它先休息了一下，補充了體能。一陣風吹過，它雙腳拼命一蹬，用力撲扇著翅膀，居然神奇地飛了起來。雖然看起來不是很流暢，它還是咬著牙，告訴自己要堅持住。
我看著這頑強拼搏的蝴蝶，不禁想：蝴蝶都能這樣堅持，能擁有如此堅定的目標，它們都能做到，為什麼我不能呢？
我翻開了書，認真鑽研知識，窗外的蝶也成功飛起，它不斷在空中旋轉、飛舞，向我們傳達它的喜悅，展示美麗。
我們看見蝴蝶美麗的身姿，為它喝彩，殊不知它為這美麗付出的艱辛。生命是一場旅途，我們應向蝴蝶的堅持學習，將這場旅途變得更精彩有趣，正如我們青春中飛舞的蝶。
飛舞的柳絮 篇8
國小五年級作文 ,588字伴隨著一場場的春雨，沉睡了一冬天的大地開始甦醒，小草們頂著露珠，伸著懶腰鑽出地面，各種顏色的花苞掛滿了枝頭，迎著陣陣暖風，呼吸著清新的空氣，到處都是春天帶給我們的驚喜！
春天，大地盡情的為我們展現著它一年中最美的一面，到處都是一片片的嫩綠，還有粉色、紅色、黃色、紫色的花朵兒們，就像一幅美麗的油畫。在這幅畫裡最最吸引我的還是那漫天飛舞的柳絮。
柳絮像一朵朵飛舞的雪花，從天而降，但卻不像雪花那樣會瞬間融化；柳絮像一朵朵飛在空中的棉朵，但是我們卻很難抓住它。如果你問我它像誰？我會告訴你，它就像美麗的蒲公英，在空中盡情的飛舞著，給我們演出一段段屬於春天的舞蹈。
雖然它很可愛，但它也是個頑皮的小傢伙，它會輕輕撫摸你的臉，讓你感覺非常癢，還會捉弄你的鼻子，讓你打噴嚏。所以一到柳絮漫天飛的時候，很多人都會帶上口罩，來躲避這個小傢伙的捉弄。但是不要以為它只會惡作劇，它也有非常了不起的一面，它是一味可以涼血止血，解毒消痛的良藥。唐代詩人李中有首詩寫到：年年二月暮，散亂雜飛花。雨過微風起，狂飄千萬家。說的就是這可愛又淘氣的柳絮！無論你是否喜歡它，它都在那裡盡情舞蹈，用它優美的舞姿和獨有的顏色裝點著這個春天。
望著漫天飛舞的柳絮，我想對它說：“春天很快就會過去，你也會飛回家，回到媽媽的身邊。但是請你答應我，明年的春天一定還要來看我，因為只有你的到來，才能讓我們感受到春天的開始。”
愛是生命的火焰 篇9
國小四年級作文 ,645字臨行前的囑咐，生病時的關懷，迷茫時的方向牌……哪個不是母親默默為兒女付出，卻從無怨言的行動？我們的母親為我們付出了許多，她們臉上的面板，挺直的腰桿都為我們改變，變得粗糙，變得佝僂。兒女或許一輩子都無發法回報完父母那赤誠的心，無悔的付出。
每一天放學，在校門口那無數期盼的眼神中，我總能一眼找到媽媽的，不是因為她的眼神有多特別，而是因為每次媽媽來接我，總是站在最靠近放學隊伍的地方。媽媽每次買菜前總會問我要吃什麼，我都會條見反射的說聲隨便。但到吃飯的時候，我卻又捧著飯碗開始指手畫腳：為什麼又是這碗菜啊？怎麼沒油炸雞腿啊？這菜怎麼這麼難吃啊……。而媽媽，有時只是在一旁淡然一笑，不置可否；有時輕輕地說：“我以為這是你愛吃的，所以經常做這菜”；有時又會用堅定的語氣：“這不利於你的健康，少吃！”其實我知道，只要是我愛吃的，有益於身體的，媽媽無論多貴都會買給我吃。
我一直記得母親對我的期望，不是飛黃騰達，不是光宗耀祖，只是希望我能獨立自強，幸福安康便好。洋洋自得時，我衝著媽媽說過不少巨集偉的願望：我要讀好書，長大了擁有自己的別墅，讓你住大房子；我要帶你和爸爸去環遊世界，坐飛機一定要坐頭等艙；我要帶你嚐遍天下的美食……媽媽笑得眯起了雙眼：“好孩子，媽媽什麼都不要，只要看著你健康快樂就好。”
感謝那個給我溫馨和希望的人；感謝那個有無數次分歧後還視我如珍寶的人；感謝那個一輩子無怨無悔，辛勤付出的人……母親！“愛是生命的火焰，沒有他，一切變成黑暗。”母親給了我永恆的愛，感謝母愛照亮了我的人生！
面對漫天飛舞的桃花我流淚了 篇10
國二作文 ,685字一朵朵豔麗桃花的凋零，只為了秋天的碩果累累。
—題記
走在狀園小區的小徑裡，桃花靜靜地綻放著，卻沒有人來欣賞這一韻芳華。只有我一個人欣賞著這漫天飛舞的花，悄悄的流淚了。
如果沒有母親為了我日日辛勤地付出，我也許還不知什麼是感恩，又如何去感恩。而我的世界也不會迎來春天。
寒風呼嘯，街燈依舊昏暗，也為在寒冷中瑟瑟發抖的我送上一絲溫暖，使我內心不再孤獨，不再寂寞，不再寒冷。周圍的同學陸續散去了，只有我一個人走在回家的冷清的小路上，四周的一切都靜了下去，只隱約聽見手錶的“嘀嗒”聲和我孤獨的腳步聲。小路顯得十分漫長，似乎永遠也走不到盡頭。陪伴著我的只有這漫天桃花，面對這一韻芳華，我流淚了。
“咔嗒”，我打開了家的大門，平時站在門口迎接我回家的媽媽今天卻不似往常，我悄悄的開啟媽媽的房門，只聽見媽媽手機鬧鈴急促的音樂聲，媽媽倚靠在椅子背上沉沉地睡著了，臉上充滿了疲憊。無情的歲月已經在母親秀麗的臉龐上刻下了深深淺淺的印痕，媽媽的鬢角也已斑白。看著媽媽，我流淚了。
是啊，媽媽雖然是生活與工作中的強者，可她的身體及流逝的歲月卻告訴她應該休息。媽媽會盡力的將生活和工作都安排妥當，會給予我最舒服的生活，而我卻不知道愛惜她。從今天起，我要學會分擔，讓母親感到這豔麗的花瓣輕撫過她的臉龐。面對這一韻芳華，我流淚了。
暮春，凋零了的桃花掩去不了它們盛開時的無限芳華。父母已逐漸老去，需要我們反過來去關心他們，我們要像小時候父母對待我們一樣的去照顧他們，充滿細緻、耐心和愛。桃花隨風飄落，雖然他們不再美麗，但他們的離去意味著秋天的碩果累累。面對這漫天飛舞的桃花，我流淚了……
牛排上的火焰 篇11
國小四年級作文 ,646字這次來吃西餐，我點了火焰牛排。
牛排上來了，油在鐵盤裡跳躍著。胡椒汁被侍者均勻地淌在那大塊的牛排上，義大利麵上有著殷虹的茄汁，雞蛋並未完全煎熟，只是挨近鐵盤的一面成了純白色，好似一塊美玉，蛋黃和中間的蛋白還沒有熟，可也一樣美—黃金嵌在鑽石裡，何等的漂亮。咱先別說蛋，牛排才是主角呢。
牛排十分好看，牛排上那完美的在方格烤架上勒出的格式紋路，以及那大紋路中的肉上的豎線，天造地設。侍者把酒杯裡的三星白蘭地輕輕地、穩穩地、均勻地澆在了牛排上，熱愛運動的油此刻跳的更歡了，似乎要與“新成員”—白蘭地一決高下。不過，可能是還有新成員下來，所以它們又安靜了。這時，我突然發覺—這塊牛排好像一座山的形狀，我開始了天馬行空的想象：把意麵放在“牛排山”上，豈不是變成長城了？可是，沒等我細想，侍者手中轉的十分灑脫的火槍，在第三圈時的一剎那間化作了一條“雄壯的火龍”，直衝那牛排而去—“呼！”牛排山一下子被火龍包圍，成了名副其實的火焰山，如此壯觀的場面，居然也才只是個開始！這不僅令我震驚，也會令你們震驚。爾後，火焰點燃了，那熱愛運動的火苗、白蘭地加入了這個行列。眨眼間，小火龍成功晉升為了大火龍，一下子吞噬了牛排，火焰拔地而起，一蹦三尺高，似乎自己處於火生的巔峰時代，從那裡可以傲視全球。火焰黃、藍、紅三色，簡直霸氣側漏。
我等火焰的傲氣漸漸下去了，才拿刀把牛排切開—哇，牛排的勁道，香、鮮、綿、彈，在我的味蕾上完美綻放，太好吃了，我大快朵頤起來。
飛舞的漫天雪 篇12
國小六年級作文 ,733字才結束了考試，三三兩兩的考生聚集在一起，從口袋或包裡取出手機，關注著剛剛的成績。
“看！我剛剛把答案寫到手上了，來，咱們對一下！”一個女孩拉過同伴，驕傲地擠了擠眼睛，像個佔了點便宜的買菜大媽。然而她並沒有得意太久。“哎，這裡有掃一掃，掃一掃就能看題了。”“出來的可真快！”“還有人把答案偷偷帶出來呢，真傻。”那個女孩像捱了當頭一棒，也不跟同伴討論答案了。
在嘈雜的人群裡，我默不作聲。其原因自然是因為自己好幾道題都是連猜帶蒙。如果那幾道題蒙對的話，我這回就有可能以優秀的成績進入決賽了。
我也不是沒有手機，開啟掃了掃一查，便知道了自己的無知。那懷著僥倖的幾道題，竟無一蒙對，成績一下子徘徊在了及格線邊緣，簡直狠狠打了臉。
之後，我也通過了初賽，但是我的心裡一直有一個結，這可是我第一次在及格線邊緣進入的決賽，在學校，這是從未這樣過的。
不多久，下雪了。
雪花漫天飛舞，更繫緊了我心上本就無一絲鬆動的結。我的努力難道還算少嗎？每天看書看到很晚，早上從來不會睡懶覺，為什麼我還是沒有考出優秀的成績？也許，世界上本來就沒有公平吧！我踏著地上薄薄的一層雪，心裡也為它不平起來。如果造物主是公平的，那麼為何雪落已久，卻也積不起積雪？它難道沒有努力嗎？
漫天飛雪，無聲地回答著我。
一個小時後，我再次推開被霧蒙的模模糊糊的窗子，不禁驚異起來。明明一個小時前還是乾澀的大地，現在竟鋪了雪白一片。
窗外，雪花漫天。我恍惚間懂得了什麼，漫天飛雪，沒有馬上積出雪來，並非它的努力沒有回報，而是--它還不夠努力，沒有達到成功的標準。再堅持一分，方可看見成功。
飛舞的漫天雪中，我冷卻了七十多個小時的心結，早已無聲解開。我凝望著窗外一片片亂舞的晶瑩如琉璃的雪花，嘴角不由自然流露出一絲笑意。
飛舞的秋 篇13
國小六年級作文 ,375字風輕吹，雨連綿，一陣陣花香、果香調製出了秋的香水。秋裝滿了豐收的喜悅、花蕾的芳香、果實的甘甜。我彷彿變成了秋的夥伴，望著它的一舉一動……
秋，是一位出了名的化妝師。它輕柔地梳著稻穀那金黃色的頭髮，微風一吹，則好似窈窕淑女。它還給稻穀姐姐披了一層金黃色的禮服，顯得格外耀眼，匯成了一片金色的海洋！
秋，是一個調皮可愛的孩子。它和楓葉妹妹一起編舞。一片片楓葉在空中翩翩起舞，優美極了！
秋，還是一個業餘的導遊。大雁們是它的忠實遊客。抬頭望那湛藍的天空，一群群大雁排著“一”字形的隊伍，在空中緩緩飛過，給天空增加了一絲光彩。我還看到了秋把浣熊哥哥安排到了急流旁，這裡是魚兒們的“墳地”，也是浣熊的捕食天地。青蛙叔叔讓秋把他安排到一個溫暖舒適的家！
這個美麗的秋，這個調皮的秋，這個樂於助人的秋，給萬物帶來了快樂，帶來了收穫。
我愛你—飛舞的秋！
陽光，青春的火焰 篇14
國一作文 ,801字或許是因為與青春的心境相類似吧，我們少年人天生有對陽光的喜愛。
確實，當如黃金般耀眼的太陽高懸於藍天白雲之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽光下時，哪一個少年人的心中沒有湧起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？
是的，我們的記憶中溢滿陽光，我們的年華燦若陽光—我們是屬於陽光的一代。
試想，當我們每天清晨拉開窗簾，陽光迫不及待地擠滿了房間，從視窗眺望，一日之初，目力所及的一切景物—蔥綠的樹木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽光鍍上了燦爛的金邊，心中的睏倦與疲乏，都被這陽光碟機走了、射穿了、擊潰了，只有滿心不可名狀的喜悅與激動。不知為何，陽光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。
人們總愛將少年比作初升的太陽，或許是因為陽光能賦予他物生機與活力，而少年，恰是這生機與活力最完美的載體。
四月是一個溫暖的季節。倘若現在來到操場上，你會發現無時無刻沒有正在奔跑的學子少年。陽光撕開雲層，灑下萬里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會湧出一種衝動，要張開雙臂，擁抱這陽光。在陽光下，少年人身上蓬勃的生機與活力，勝似陽光。
澄澈的陽光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的。一束陽光，便足以引燃少年人蓄勢待發的心；哪怕只是雨天烏雲總透出的第一絲陽光，也能引發我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽光穿透烏雲；我們渴望勝利，如陽光般耀眼閃亮！這無可辯駁、無可厚非！
有人說“10後”已經成了佛系，而“00後”也將成為垮掉的一代—這絕無可能！陽光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！
激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的—可曾看見那千千萬萬為未來而拼搏的學子少年？可曾看見那千千萬萬揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見那熊熊一片的陽光，那燎原的青春之火？
陽光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！
飛舞的泡泡 篇15
國小三年級作文 ,461字一個星期六的早晨，我站在家門口想要玩點什麼好，突然我看見了桌子上擺著一個圓柱體的東西，我走過去一看，哦，原來是弟弟昨天玩的泡泡水，我怕弟弟會哭，就沒拿它玩，而是想自己做。
我找了一個圓柱體的瓶子，拿來媽媽洗碗用的洗潔精，還拿了一根吸管。準備工作做好了，我先在圓柱形的瓶子裡衝了半瓶水加了一點洗潔精，用吸管攪拌。攪拌完成後，我試著吹了一下，吹不出泡泡來。我又加了一點洗潔精，再試一次。呀！竟吹出了一個又大又圓的泡泡！“成功了，成功了！”我高興得又蹦又跳，好像是在慶祝一個喜慶的節日一樣。
泡泡水做好了，我拿著剛做好的泡泡水興高采烈地跑到門口去吹，吹了一個又一個的泡泡，好像要把門口吹成一個泡泡王國，天上的泡泡有各種各樣的形狀，有的是心形，有的是三角形，還有的是長方形……。
這裡的每一個泡泡都穿著七彩顏色的衣服，就像動畫片裡的花仙子一樣美。很快，我從中午玩到了晚上，直到媽媽叫我時我才反應過來已經六點了，這泡泡水也被我玩得所剩無幾了！
我多麼想在泡泡上美美地睡上一覺，我又多麼想讓泡泡帶著我的理想飛向遠方，讓我的美夢能成真！
飛舞的精靈 篇16
國三作文 ,512字初秋的早晨，幾縷陽光透過樹林，天際一片朝霞慢慢闊展，正在試圖喚醒四隅的活力。我走在公園陶醉其中。公園一角的笑聲吸引著我前往。原來是四個人在踢毽子，旁邊還有幾個人在圍觀，於是我就找了個臨近的長凳坐下來，融進那撲鼻面而來的快樂之中。
只見四個人圍成一圈，個個滿頭大汗。可是那毽子像是沒從睡夢中醒來似的，無精打采，飄忽不定，不願飛舞。只聽其中一人說：“再來”、另一人跟著說“加油”，那彩色的羽毛毽子似乎還是不肯配合，依然不情願的飄來晃去，一位年齡稍大的毽友抖擻抖擻精神說：再來，我們都集中精力，全力配合。”
他這次用腳後跟全力上挑，那小小的毽子立刻飄飛上揚，在空中劃了一道優美的弧線。這時所有人的目光都聚焦在這小小的毽子上，在他的帶動下，另一毽友一個跨步向前，身子往側面一傾，用右腳的外腳背穩穩地、用力的再次上挑，毽子隨之旋轉飄飛。就這樣他們或用腳踢、用胸墊、用膝提、腳後跟挑，小小的毽子在空中上下翻飛，再也不肯落地，多像一隻飛舞的精靈呀！
毽友們矯健的身姿在陽光下輾轉回旋，彩色的精靈和著笑聲在人群中輕舞飛揚！
看著這一幕我心有所悟：只有先做一個積極的自己，才能積極的改變你的世界！生活的舞臺只有在有心人那裡才會轉動的更加精彩！
心中的火焰 篇17
國一作文 ,1041字我們的世界五彩斑斕，每一種色彩都是一道道絢麗的風景。但無論是耀眼的黃色還是清新的綠色，都不使我為之心動。唯有那一抹抹紅色，燃起我心中的火焰。
寒冬降臨，雪花絮絮紛紛飄灑而下，大地一片白雪茫茫，無邊無際。就在這單調的白雪世界中，一些零落的“紅”，吸引住了我的眼球。
走近一看，那是掛滿銀霜的枝頭上傲然開放的臘梅。那堅韌的紅，映照著周圍的白雪，格外引人注目。在雪花飛舞的寒冬裡，這片紅，燃燒著生命的熱情，帶給了冬天不一樣的色彩，也讓我心頭一暖。我心裡臘梅怒放。
紅，遍佈大江南北，那首都的紅，莊重而鮮豔。
電視裡實時播放的是閱兵式，千千萬萬的電視前，是同一片的激動。隨著激進昂揚的樂曲聲，解放軍官兵整齊劃一，像塊鋼板向天安門前躍進。天安門那莊重的紅瓦與那標誌性的建築隨著唰唰的步伐聲映入螢幕，隔著螢幕，我彷彿能感受到紅瓦的溫度，那是紅色，是祖國的溫度。
閱兵式繼續進行著。一輛輛新型坦克駛過，一架架先進的戰鬥機飛過。紅瓦見證著一代代軍事武器，同時，那雄厚的紅也是激勵華夏兒女奮進的顏色。過去是，現在是，將來也是。紅色展示著強國英姿，那紅瓦，始終在我心中，激勵我不斷向前。
一個國家的象徵，最重要的便是國旗了吧。世界上有數以百計的國家，國旗的樣式自也繁多。可若真正最漂亮的，鮮豔的，不管多少人阻止，我定要選祖國的五星紅旗。那鮮豔的五星和一抹莊重的紅，顏色不繁多，可最能體現華夏民族的精神：自強、奮進。
萬丈朝陽射向神州大地，一抹奪目的鮮紅緩緩升起。每一個同學向國旗投去炯炯目光，行著注目禮。“前進！前進！前進進！”國歌激昂的回聲在我腦海中久久無法平復。國旗升上頂，在柔風的吹動下，如同燃燒著的一團火焰，也燃燒在每個人的心中。這是一次國旗的洗禮。每次，那飄揚的紅色，都會使我油然而生一股愛國之情。這深沉熱烈的愛，彷彿是紅色將之聯絡起來的。我們的心，是紅色。
血液亦是紅色的啊，它是跳動的熱情，在流動中給予我們生命的活力。回望歷史，我們祖國大地也是受過了滄桑的。為了抵禦外寇，多少華夏兒女浴血奮戰，光榮犧牲。鮮血染紅綢緞，滌盪著這土地，留下的是不朽的歷史，是警醒後人的教訓。這正是那胸前的紅領巾，是象徵，是傳承。紅色薪火，永遠燃燒！
紅色已全然是中國的代名詞，奧運會上的體育健兒們身上的紅隊服，給世界展示中國的實力。釋放的力量、跳躍的身軀，燃燒奧運之火。
紅色，堅韌的精神，帶來溫暖與感動。
紅色，無盡的活力，帶來自豪與驕傲。
紅色，傳承的力量，帶來動力與勇氣。
紅色，我心中永遠燃燒的火焰！
生命的火焰 篇18
國一作文 ,662字今天閒來無事，便打開了“塵封已久”的電視看了起來。正巧電視上正演著一群人在圍著一堆篝火跳舞，見他們的臉上都洋溢著快樂。
再看那篝火，散發著它的溫暖與光芒。它不停地跳躍著，讓周圍的環境都活躍了起來，也讓周圍的氣氛也隨之快樂了起來。人們享受著它帶來的歡樂，圍著篝火又唱又跳。火焰的赤紅與金黃，在無邊的黑暗中，給人們帶來的，不僅僅是歡樂，還有希望。看到這堆篝火讓我想起了一個人，他就是那位沒有四肢，只有一個“小雞腿”的力克胡哲。
力克胡哲從生下來時就沒有四肢，當時他的媽媽甚至懷疑上帝造他時到底在想什麼？可他是那麼的樂觀，常人能做的，他也能做。比如我們可以接電話，他也可以用那變形的腳扔到肩膀上，再迅速用頭夾住它；我們可以踢足球，他也可以用網球代替足球，用他的“小雞腿”來踢。除了這些簡單的動作，他甚至可以用打鼓器奏出複雜而美妙的音樂。當遇到困難時，力克胡哲從不退縮，他以驚人的毅力學會了衝浪、開車、游泳等一系列活動，還取得了財經規劃及會計雙學位。他臉上永遠掛著燦爛的笑容，幾乎從沒消失過。現在，他經常在世界各地做演講，還出了幾本書，讓那些悲傷絕望的人重新振奮了起來。一次，一個女孩在聽完力克胡哲的演講後，竟抱著他嚎啕大哭，說：“從來沒有人告訴過我，我這個樣子就很漂亮，也沒有人說過他愛我，你改變了我的生命。”力克。胡哲正像那篝火，自己絢麗多彩，也讓別人歡樂。
看電視上的人們還在跳著，篝火也還在燃燒著，我希望，世界上有越來越多的人會像力克胡哲那樣：自信樂觀！
一簇光明的火焰 篇19
國小三年級作文 ,396字我是一簇火焰，一簇光明的火焰。我是來自於一個小女孩的火柴。那時是聖誕節前夕，也就是平安夜，她劃亮了所有的火柴，隨著火焰去找她的祖母了。其他火柴都熄滅了，唯獨我還在燃燒。第二天清晨，她不在了，她去了另一個世界，她看起來很冷。於是，我決定去野外，為其他人做一些力所能及的事。
我來到野外後，漫無目的地走著，我盡力不讓被自己踐踏過的草燃燒起來。過了很長時間，我終於遇到了一位拓荒者，凍的瑟瑟發抖，他需要我，需要用我來燒出食物，取暖和照明。我聚集了全身的能量，好讓自己永久的燃燒下去。他突然發現了我，用我將他隨身帶著的食物烤熟。夜幕降臨時，他帶著我找到了一個合適的露營地。深夜，他就躺在我身旁，進入夢鄉。
在拓荒者熟睡時，我靜靜地想：能讓他充飢，為他帶來光明和溫暖，也許是我這一生最光榮、最幸福的事了吧。能為別人服務我也知足了。
每個人都有自己的一生，但一生是怎樣度過的由你自己來決定，別人不能干涉。
滿天飛舞的精靈 篇20
國一作文 ,610字看！漫天飛舞的蒲公英，一個個白色的小精靈笑著、跳著、舞著，他們舞出了自信和希望。
那天正是體育課，我在操場上忽然被什麼東西絆了一下，身體跌倒在草叢中，幸好土壤很鬆軟，上面還有著輕柔的野草，只是嚇了一跳。抬起頭時，我的眼前是一株纖弱的蒲公英。
我從未如此近距離的觀察過蒲公英，弱小的身軀頂著一個與身子不成比例的大白腦袋。此時，就像一個特寫鏡頭一樣，有些蒲公英種子正迎風飄散，有時欲落而不落，被風吹得晃來晃去，可就是想一直在母親的懷裡不走；有些微微打顫，似乎很害怕前方的困難。無數的白精靈從我眼前飛過，起初只是一株，兩株，後來，只要我輕輕一呼吸，它們就像甩了繩子的小狗一樣肆意的紛飛，他們在空中快樂的旋轉著，舞蹈著。雪白的絨毛輕輕扭動，動作遲緩而又優美，典雅而又端莊，活潑而又靈動，好似一位略有點害羞的少女。
蒲公英們雖然獨自闖天下，但它們不因此而害怕退縮，而是迎著風向前，即使遭遇挫折也不氣餒。挫折，不代表永遠的失敗！一株蒲公英種子的脫落並不是他們對世間的哀嘆，更不是要遠離這世界，而是去尋找，不斷地尋找適宜的居住地，從而更好的發展自己。
想想自己又何嘗不是一株即將脫落而又蓄勢待發的蒲公英種子呢？雖然這次考試失敗了，但人生的考試一場又一場，永沒止境。我要像蒲公英的種子一樣，掙脫枝蔓的束縛，隨著風輕輕地飄，去尋找自己心中的那一片沃土，在那飄飛的旋律裡有害怕和膽怯，更有自信和希望。
或許，我也是一株正在尋找沃土的種子……