參加校籃球隊相關作文20篇
參加校籃球隊 篇1
國小四年級作文 ,584字星期五下午1點鐘，一位體育老師告訴我，說我可以進校隊打籃球了，聽到這個訊息我非常興奮，我想我是怎麼進校隊的呢，我籃球技術又不是很好，想著想著不一會兒就到了操場了，我就和籃球隊的姐姐們坐在一起玩，那些姐姐一個個都汗如雨下，像是剛上完體育課或其他運動類的課似的。
籃球隊有很多五、六年級的同學，她們都對我很友好。籃球課開始了，我們先做了一下體操，然後就開始訓練了。老師在操場上放了四個標誌筒，要求我們第一個標誌筒到第二個標誌筒要全速衝過去，快到時再慢慢減速，最後變成小碎步；第二個標誌筒到第三個和第四個標誌筒要用小滑步，到了第四個標誌筒再向後跑，有一次我不小心屁股還（next88）重重地摔在地上。我感覺校籃球課很好玩，我一定要在這裡學好籃球技術，籃球是一項團隊活動，我絕不能拖後腿。到打比賽的時間了，開始我被分到了弱隊，不過我們隊多一人，在比賽時我積極去搶籃球、投籃，最後我連進兩球，比分超過了另一隊。後來我又被分到了強隊，在強隊裡面我碰到球的機會就少了，犯規也多了，不夠我還是抓住機會投進了一個球。
今天籃球隊的半個小時比賽，我一共進了三個球，出校門時，校隊的一位姐姐對我媽說：“今天你孩子打球打得很好，是我們隊厲害的一個，投籃命中率高，過人的花樣多，運球運得也好，到六年級可能還會當上籃球隊隊長呢！”聽到大姐姐對我的表揚，我心裡開心極了！
我參加的足球聯賽 篇2
國小三年級作文 ,475字今天，我們班237班和242班進行了半決賽的足球比賽。
比賽前線：孫瑞，劉滿，顧芷冰，卜浩剛都是在足球場上做準備活動，然後胡老師拿來了比賽用的衣服，我們237班是藍隊，242班是紅隊。
比賽開始了，裁判是236班的錢澤霖，首先是242班發球，他們班一發球，我就衝上去把球搶了過來，然後傳給劉滿，劉滿在傳給孫瑞，孫瑞在帶球的時候，被242班的前鋒陳帥搶了，陳帥帶進被我們的女將顧芷冰搶了，顧芷冰然後傳給了孫瑞，孫瑞一打門球進了！我們班都歡呼起來。
接下來是我的表演時間了，這次還是242班發球，他們一發球，他們球隊的陳帥，帶球過掉了我們三個人，但還是過不了劉滿那關，陳帥好像很怕劉滿，劉滿一做假動作，陳帥就把球“讓”給了劉滿，劉滿又把球傳給我，我帶球過了一個人，然後我帶到近區左腳一射，球又進了！我們開始了狂歡，在下半場的時候，龔錦波（守門員）把球傳給了劉滿旁邊都是242班的球員，不好傳出去，他準備把球傳給孫瑞，可是沒有想到被陳帥擋了下來，陳帥一射，球進了我們的門，最後我和孫瑞各進了一個球，最後的比分是4比1、
這次雖然我們贏了，但是我們不能驕傲！
我參加的足球聯賽 篇3
國小三年級作文 ,605字今天下午，我們237班踢足球踢了242班，接下來我們要和241班進行冠亞軍的足球比賽。
下午我們237班還是藍隊，241班是紅隊，沒有開始的時候，劉滿對我們說：“241班不怎麼好對付要小心一點。”
比賽開始了，首先是241班的肖涵文發給肖涵中，肖涵中一下子就把我和孫瑞給過了，但還是被我們的女將顧芷冰給搶了下來，顧芷冰一搶到球就把球傳給了我，我一帶就把241班的中鋒給過了，他們241班的後衛跑了過來，準備搶我的球，我向孫瑞那邊踢了過去，孫瑞一擋把球踩在腳下，孫瑞把球帶到了禁區裡，他做了一個假動作把241班的守門員引了過來，然後孫瑞把球傳給我，我使勁一射，球進了！我們237班歡呼起來，一起喊道：“237必勝，237必勝，237必勝。”這次又是241班發球，這一次他們沒有向前衝而是把球往後傳，我馬上跑了過去，他們的中鋒接到球，傳給241班的前鋒肖涵中，一下子就把我給過了，這樣他們又碰到了我們女將顧芷冰沒有搶到球，因為肖涵中做了一個假動作把顧芷冰給過了，現在只剩下劉滿了，劉滿上去搶球的時候一不小心犯規了，就到了驚心動魄的時候了，241班的肖涵文發任意球肖涵中一射，球被撲了出來，還好被守門員王文浩撲了下來。最後我們以總比分4比0贏了241班獲得冠軍，這場我一共進了3個球，顧芷冰進了一個球，我完成了帽子戲法，當然不是我一個人的功勞，有孫瑞漂亮的傳球，有顧芷冰的搶斷，有劉滿的防守，還有守門員的撲球，加油！
陪爸爸參加羽毛球賽 篇4
國小二年級作文 ,385字爸爸要去參加羽毛球比賽了，我們一家人都想去為他助威。
星期六的早上，爸爸帶上羽毛球裝備，載著我們去了國際會展中心。來到場地，人山人海，參加比賽的大人們都在一旁做著放鬆運動。
比賽開始了，分小組比賽，爸爸先抽籤，再由裁判宣佈比賽規則，我跟媽媽一直揪著心，我大聲的對爸爸說，爸爸加油！一定要加油！爸爸對我擠了擠眼，還做了一個“OK”的動作。
接下來就是爸爸出場了，第一個球以對方出線，爸爸領先一個球。我揮著媽媽預先做的牌子，“老爸老爸，第一第一”可是不一會爸爸老是被對方的叔叔吊球，一下子丟了6分，媽媽急了，我也急了，一直“哎哎哎”。眼看分數拉的更遠了，我們也不指望老爸了，但看到爸爸的表情，我們可不能埋怨他，嘴裡還一直喊著“加油！加油！
比賽結果是大家預料中的，可是我覺得我老爸很棒，平時中他能堅持天天鍛鍊，雖然輸了沒有進入決賽，可是我覺得這是我看的最激烈，最精彩的比賽，
籃球隊訓練 篇5
國小二年級作文 ,428字今天下午，我和倪錢諾她們一起去訓練，這是一件非常普通的事情，下面的內容也非常普通，我只不過是把它記錄下來了。
我們首先開始的是用給球的方式繞柱（就是最後一個人給前面的一個人，然後傳到第一個的時候才運球）。倪錢諾速度最快，我都追不上她！繞著繞著，忽然，我扭頭一看，有個我們籃球隊年紀最小，個子最矮的小朋友嘴巴流血了！我急忙叫她到顏老師那裡休息一會兒，她聽話地跑到顏老師面前，一屁股坐在地上。
下面就是對傳球練習了。我和姚慧儀分到了一組，傳球可真無聊呀！你傳一下，我傳一下。終於，這無聊的對傳球練習結束了……
接著是跑著傳球。這才有點意思了！我這次和倪錢諾一組了，她的水平可比我高得多呢！因為她已經練了兩年了呀！老師要求10次，我們很快就達到了。可我看到周童在哇哇大哭，我急忙跑過去問：“你怎麼了？”“我被球打到了。”周彤說。這時，老師說：“跳！”“我知道了，就是這個對吧？”三班的同學說。“對，開始。”老師說。於是我們開始了，跳了一會兒，老師就叫我們回家了。
籃球隊訓練 篇6
國小五年級作文 ,387字昨天我幸運地被學校的籃球老師選中，參加學校籃球隊每週一到週四放學後一個小時的集訓。
放學後我興高采烈地來到操場上，把書包漫不經心地擱在國旗杆下，快步邁向器材室，從中挑選出一個差不多打滿氣的彈力很足的籃球，衝到籃球場上打起球來。過了一會兒，董老師通知大家集合，我認真排好隊，隊員們精神抖擻，就像列隊準備接受檢閱的戰士一樣。董老師一聲令下，籃球隊所有人運球跑800米。
運著籃球跑800米，和平常跑800米相比可相差十萬八千里，手腳並用，沒試過的人可能不知道，這不但需要有好的體力，而且考驗了我們的耐力和毅力。
接下來董老師教我們練習球技：拋球擊掌、母雞下蛋，繞“8”字、指尖撥球、三步上籃、運球過人……每一個動作我都認真完成，做得一絲不苟。
結束的鈴聲響了，雖然我汗流浹背氣喘吁吁，但是我還是意猶未盡，依依不捨地離開籃球場。夕陽的餘暉灑滿了籃球場，我唱著歡快歌謠踏上回家的路。
我們班的籃球隊 篇7
國小五年級作文 ,873字“成立了”！“成立了”這笑聲是從哪兒傳出來的？原來是從我們班裡傳出來的。因為就在今天，我們班的籃球隊成立了。
為了迎接一年一度的籃球比賽，我們班成立了一支籃球隊，隊員有餘紹逸、徐晰傑、蔣佳明、黃明坤還有我。我和餘紹逸、黃明坤三個人都有共同的特點：都有兩隻強而有力的手臂。徐晰傑和蔣佳明呢？他倆速度快，反應敏捷。前鋒是餘紹逸、中鋒徐晰傑和黃明坤、後鋒就是我啦。
比賽開始了，我們班黃明坤眼疾手快，一個箭步上去搶到了球。餘紹逸緊跟著上去，對方的球員也都朝他圍攏過來，黃明坤在我們班是數一數二，大名鼎鼎的傳球高手，他看準一個機會，“嗦”的一聲將球傳給了餘紹逸。他那傳球的速度快得直叫人心驚膽跳。只見餘紹逸接到球后，左突右衝，行雲流水般晃過幾名阻止他的對方球員，一個三步上籃就為我們贏得了兩分。
對方也不甘示弱，只見身披一號的隊員，在三分線外直接出手，那球就像只聽話的小精靈直接飛進了網心，對方一下將比分反超。我們的隊員並不灰心，反而配合更加默契了。瞧，徐晰傑在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，在隊友們的互相配合下，投中了一個又一個，使整支球隊增強了信心和力量。比賽進行得如火如荼，場下拉拉隊員們的大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。轉眼只有一分鐘了，我們的比分是6：5還落後1分，如在一分鐘內分數沒有反超對方我們就輸了。我看在眼裡急在心上，馬上向裁判請求暫停。經得同意後，立刻召集球員進行場外商量，然後我又對黃明坤說：“等會兒只剩10秒的時候你假裝讓餘紹逸三步上籃，他們肯定會有所防備你再趁機把球傳給我。”黃明坤忙點頭說：“好的，就按你說的辦。”
佈置好戰術後，現在是由蔣佳明發球，蔣佳明把球傳給了徐晰傑，徐晰傑朝黃明坤看了一眼說：“黃明坤接球。”這時對方把精力全集中到籃下，趁機他又把球傳給了我，我躲開了對方隊員的攔截，接著“噌，噌，噌。”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應聲入網，多麼精彩的鏡頭啊！同學們歡呼起來……終場的哨聲也響了。我投了一個三分球，我們將比分反超勝利了。
從這次比賽中，我明白了一個道理，只有團結互助才能取得成功。
第一次參加校運會 篇8
國一作文 ,1410字從呱呱落地的娃娃成長到已經進入初中的我，迎來了人生許許多多的第一次。每一個第一次，都如嬌嫩的花朵含苞待放，都是一次成長的過程，都是一次長大的見證。
在許許多多的第一次中，留給我印象最深的是不久前的校運會。那是我第一次參加校運會。
在體育方面還算好的我，勇敢地報了800米長跑與25米接力跑。為了不在賽場上因為不夠體力而昏倒，我好好地準備了一番，每天晨跑和晚跑後，依然堅持著圍著校園跑道繼續跑多一圈，只要有時間也都讓我擠出來拼命地練習了。
終於，盼望已久的校運會拉開了帷幕。
那天早上，我們吃完早餐後，就在公寓門前集中，準備整隊到運動場上。我再一次檢查了要帶的東西：跑步要更換的衣服、鞋子，跑完後補充體力的糖水、無聊時看的書和零食等等。大家的臉上都帶著微笑，看得出大家都很期待，也很激動，我們就像出去秋遊一般的孩子們，一路上說說笑笑，還有人帶頭唱起了“我牽著馬，你挑著擔……”，好不快活。
校運會開幕式上。
校長先生大聲對全校師生說：“……現在我宣佈，華師初中第一屆校運會現在正式開始！”
接著是十四班女生表演《上癮》，然後就開始了正式比賽。
只聽見廣播說道：“請參加男子100米、200米、400米、800米……女子800米的同學做好熱身運動。”
我和同學們趕緊到更衣間把衣服鞋子換好，當時是颳著風的大冬天，可全校人幾乎都穿著短裝運動服時，這是多麼震撼啊！
這時，聽到“砰”的一聲槍響，往發出聲音的那邊看去，只見一組男生已經開跑了，他們像風一樣向前衝著，我按捺不住激動的心情，跟著大家一起鼓掌，場上傳來一陣陣“加油加油”的呼喊聲。
又是一組隊員開始比賽，只見他們他們弓著身子，雙手按在起跑線後，左腳半蹲著，右肢半跪著，做好了比賽準備。
又是“砰”的一聲……。
時間過得很快，不知在幫多少朋友喊了多少次“加油”後，到我上場了，我的心情開始緊張起來，身體還是有點開始發抖，我也有點驚慌失措了。我大力地呼著氣，旁邊的芊芊似乎感覺到了我的緊張，趕緊安慰我：“沒事，慢慢來，別那麼緊張，慢慢來，呼氣，吸氣。”我慢慢地平靜下來，往檢錄處跑去。
我拿到號碼牌，丹爺跑過來要幫我戴，芊芊也一起幫忙，“小霖霖，名次不重要啊，盡力就好啊！加油，一定可以啊的！”我那顆砰砰直跳的心一下子平靜下來。
到我比賽了，我站在跑道上，選擇了站立式起跑，腰稍稍弓起，手斜放，眼睛望著前方。“李瑋霖加油！”我聽到了一喊聲，是我的朋友們，她們站在跑道旁對我豎著大拇指；計分的老師們和我平時相處得很好，也都紛紛從座位上下來擁抱我，對我說“加油”。
而校長和校長助理也都對著我微笑、豎大拇指，就連開槍的龍叔，也調皮的用槍指著我。我的眼睛有點溼潤，但馬上又擦乾，心裡暖洋洋的。
“砰……”槍響了，我開始搶道，想起丹爺對我說的話：“前兩圈慢點跑，後面兩圈要衝刺！”我放慢速度，但畢竟是冬天，迎面吹來的冷風一呼進氣管裡就火辣辣的疼。兩圈下來，有點口乾，頭有點眩暈，我用盡最後點力氣衝到終點，班主任保哥一邊用手機拍著，一邊說：“嗯嗯，還不錯，嗯，不錯。”我雙腿麻木了，要不是兩邊有人扶著，早就倒了，我喝了點葡萄糖，慢慢開始恢復體力，校運會的第一天在快樂中就這樣結束了……
第一次參加校運會，我雖然沒有拿到很好的比賽成績，卻給我留下了深刻印象：鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌，同時也讓我成長了，進步了，感謝生命中的第一次校運會。
參加“地球一小時”活動有感 篇9
國小五年級作文 ,711字“燈光給我們帶來光明，燈光碟機散周圍的黑暗。”那麼大家有沒有想過燈是靠什麼發光的呢？沒錯，就是靠電。那麼電又是用什麼能源呢？有風力發電、水力發電、太陽能發電、煤發電……用風力、水力、太陽能發電這些都是比較環保的發電，而用煤發電則會耗費煤資源，但我們現在通常用的是煤發電。為了保護地球資源，每年三月的最後一個星期六都會舉行熄燈一小時的活動。
今天我參加了八點半到九點半的“地球一小時”的活動，讓我充分地體會到假如世界上沒有了電，是多麼地可怕。
一到八點三十分，我們家就熄掉了所有的燈，因為我們要響應環保，響應我們順德已支援了四年的活動，響應世界上有150個國家支援的活動。
我們出了門，來到順峰山公園。順峰山公園的兩座塔和牌坊處都熄掉了燈，道路兩旁許多大型建築物也熄掉了燈，只剩下路燈和活動螢幕的背燈。這時，我感到月亮特別地明亮，星星特別地美麗。地上還用燃燒的蠟燭擺出了“60”這個數字，表示一小時等於60分鐘。
回到家，我本來習慣了一開門就開燈的，但今天不行。關上門，屋子裡一片黑漆漆的，我們立刻找出蠟燭點上，屋子裡立刻亮了起來。雖然蠟燭照亮了屋子，但還是沒有燈光那麼亮。
時鐘到了九點三十分，我開心地叫了起來：“太好了，終於可以不用再點蠟燭了，開燈！”“啪—”地一聲，我打開了電燈。
這次參加“地球一小時”活動讓我明白了電燈的重要性。假如失去電燈，我們可能就會在黑暗中迷失自我，可能會在黑暗中麻木、盲目。所以讓我們從現在開始保護好煤資源，不浪費每一度電，從身邊的小事開始做起，出入關燈，多用環保節能燈，手機充好電及時拔掉插頭……
地球一小時，每人60分鐘；每人一小步，世界一大步。讓我們一齊來保護好地球資源！
第一次參加大隊幹部競選 篇10
國一作文 ,558字這個學期，我被老師和同學推選為大隊幹部候選人。當聽到我是候選人時，心情很激動，心想一定不能辜負老師和同學對我的期望。於是，回到家後，我就和媽媽一起精心準備競選所需要的材料，背誦演講稿，在初賽時以小組第二的好成績進入了複賽。
週五的下午，終於迎來了大隊幹部競選複賽。這次比賽異常激烈，有二十一個人競選，但只有七個職位，我很擔心自己不能競選上。比賽的第一個環節就很特別，不是按序號上臺，而是大家自由爭搶上臺，這可考驗我們的膽量了，前面幾個上臺的都是六年級的哥哥姐姐，他們鎮定自若的在臺上演講，給我們帶來了不小的壓力。可我擔心的不止這一個，還擔心自己搶到話筒時，能不能像其他選手一樣擁有好表現。最終的事實就是：當我站在演講臺上拿起話筒面對觀眾的那一刻，雖然有些緊張，但想起老師和同學對我的期望，我便鼓起勇氣，自信大方的演講了自己的稿子，演講結束後，我很有禮貌的把話筒交給了下一個選手，我在心中長長的舒了一口氣。
接下來是搶答環節，大部分選手表現得很好，我就有點兒差了。老師提出問題的時候，我總是猶猶豫豫的，一會兒把手舉起，一想怕答錯又把手放下，等我再次把手舉起來的時候，別的選手已經搶先回答了問題。
這是我第一次參加大隊幹部競選，在這次比賽過程中，我學到了很多，也成長了不少，相信在以後的各種活動中，我會更加自信更加出色！
參加田徑隊 篇11
國小二年級作文 ,327字俗話說得好：生命在於運動。就衝著這句話，我加入了校田徑隊，並且在開學後每個星期一、二、四、五都要參加田徑隊的訓練。
星期二的體活課體育老師把我叫到了操場上，只聽“全體集合”一聲令下，散亂的隊伍一眨眼功夫就已經整齊地站在老師面前了。第一個專案是繞著操場跑十圈，前三圈我們個個精神抖擻，目光炯炯有神。可到了第三圈，一些同學的速度漸漸地慢了下來，眼睛也黯而無光，彷彿一輛車開到一半沒油了，只好減速。在到了第六圈，我已經累的眼冒金星，兩腿發軟像蝸牛一樣。後面四圈，我是走完的。我雖然已經和夥伴們一樣氣喘呼呼，但是我相信自己可以跟上五六年級的姐姐們，所以我將會拼到最後一秒鐘。
運動是快樂的、運動是艱苦的、運動更是健康的，同學們為了長高長結實，我們一起多多運動吧！
第一次參加足球訓練 篇12
國小三年級作文 ,404字開學的時候，我報名參加了足球訓練班，第一次訓練的情景又浮在我眼前。
記得放學的時候，我顧不上排隊，第一個衝出教室，來到了足球場。老師大聲說：“足球隊員，集合啦！”我興奮的跑過去。
開始練習的第一個專案：帶球跑，扣球繞過圓點。我很得意，以為自己做得很好。結果，我帶著帶著，球就跑了。連續幾次，球就是不聽使喚。我急得滿臉通紅，手腳並用，也不管用。就在這時，老師微笑著對我說：“不要灰心，你是剛來的，所以你要慢慢地練。”老師的話給了我極大的鼓勵。他一邊示範，一邊告訴我不要用太大力去踢，不然會像你剛才那樣。我照著老師的話去做，球一下子聽話了許多，我終於能帶球跑一段距離。這都是老師的功勞。我正想著，老師就說：“不錯，剛教的你就會了。”聽了老師的話，我笑了笑，自言自語道：“加油，下次還要努力。”
這次的訓練，讓我明白了：“做一件事不是一次就能把它做好，要經過不斷的努力和嘗試才能做好”。我會繼續努力下去，練好足球。
校園籃球比賽 篇13
國小五年級作文 ,559字中國有句古話說：千人同心，則千人之力；萬人異心，則無一人之用。這句話告訴我們，凡事都要有團隊精神，如果萬人離心離德，那便連一個人的力量也比不上。其實，團隊精神無處不在。
一個像往常一樣平凡的下午，學校不再像以前上課時那般安靜，校園操場上傳來了陣陣嘶聲力竭的吶喊聲：“加油！加油！”我的心也跟著喊聲沸騰了。原來，學校正在進行五年級男子籃球比賽，比賽雙方正好是我們班和（1）班、（2）班。
我們對這場比賽準備充分，勝券在握，此時我們便可以大顯身手了。
比賽分上下兩場，每場一節課。今天是我們和（1）班比賽。比賽開始了，我們班的成績一直處於上風，贏得了比賽；第二場比賽，對手的速度跟我們不相上下，他們不甘示弱，可我們也不是“紙老虎”，我們的主力隊員鄧裔函一會把球傳給主力隊員張建琦，一會把球傳給代遊維，把對手繞得眼花繚亂。時間一分一秒的流逝，我們漸漸的對對方瞭如指掌，忽然間比賽結束了。我們以：17：2和10：4的好成績贏得了比賽。我們高興極了！事罷，老師還給球員每人發了一瓶水和一個籃球，我們羨慕不已！
不管怎麼樣，同學們各個喜笑顏開，歡呼著、跳躍著，為勝利而歡呼，更為團結而歡呼！這時，我們不禁想起了孫武曾說過的一句名言：上下同欲者勝。激勵著我們團結向上。我們也為能在這個以團結為榮的集體而驕傲。我還深深的喜歡上了籃球。
一場精彩的籃球賽 篇14
國三作文 ,1138字一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。
很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！
在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！
籃球情結 篇15
敘事作文 ,528字從小，跟著爸爸看NBA全明星賽，那時候就很不理解，那些人為什麼會把籃球當做職業，甚至是為之受傷也一定要贏。
後來，慢慢長大，開始喜歡看各種偶像劇，不例外的，似乎每個長的帥帥的很討人喜歡的男主都很會打籃球，而且很帥。
再後來，自己喜歡上的男生，好像也都會打球。雖然沒有上演偶像劇裡送水遞毛巾的惡俗劇情，但不得不承認，他們穿著球服投入的樣子真的很迷人。想起一句話：認真的男生最迷人。
於是我在想，籃球真的有這麼大魅力嗎？其實，與其這樣理解，倒不如說認真打球的人很有魅力。所以，也許是我的眼光侷限住了，才會只關注到籃球，或者說，因為身邊的人恰好和籃球有不解之緣，所以才更多的關注點放在了這裡。
前幾天，跟朋友一起看了場魯能的足球賽，驚歎於她對足球的瞭解之餘，更是被場上隊員間的默契配合以及他們在球場上自由馳騁地情緒所帶動，不自覺隨之吶喊，跳躍，鼓掌，好似身臨其境。開始明白為什麼那麼多人會喜歡貝克漢姆，於是開始懂了，其實運動都是相通的，並不在於某一項運動會使人變得很帥，而是你在做這項運動時，全身心的投入，不受外力阻撓，認真的樣子最動人。就像社團納新的時候也毅然決然加入了學校的棒球隊，只是想要去體驗一下，去感受不同的運動帶給人們的樂趣，以及它們各自不同的魅力。
第一次參加朗讀比賽 篇16
國小五年級作文 ,1162字手中捧一把細沙，隨著微風的吹拂，細沙漸漸的從手中的指縫中流去，窗外的櫻花開了又敗敗了又開，時間像一個淘氣的娃娃匆匆溜去，人生中的一些記憶也會隨著時光的流逝而淡忘，而人生中的一些第一次是怎麼也忘不掉的。
那是四年級的一個清晨，班主任王老師邁著輕盈的步子向教室走來，他告訴我們兩個周之後要參加學校舉辦的朗讀比賽，同學們嘰嘰喳喳的談論的熱火朝天，“到底應該選誰呢，同學們的腦海中都浮現的是同一個問題。最後，經過同學們的細細篩選，他們選了我去參加朗讀比賽。
在比賽前幾十天，我用盡了所有的功夫，掌握了朗讀的一些基本功。再過幾天就要比賽了，我格外興奮又格外緊張。時間過得真快啊，轉眼間17天非一般的逝去。要比賽了，班主任老師召集我們到五樓去，我那時候還差點摔一跤呢，因為那是血液裡流動的全是比賽的動作、神情、語言。
我們走到了五樓，選手們津津樂道著自己的比賽題目，和比賽毫無相關的一些事兒。
隨著小主持人的精美簡練的開場詞，比賽開始了。我的心情十分緊張，主持人把選手們的朗讀題目和姓名報了一下幕。“第一個居然是我！？”我有點手足無措了。我不知該邁出那一隻腳，過了一會兒，我沉靜了但身上還是有著緊張的氣氛，我邁出了站立不定的雙腳，我搖搖晃晃的走上了舞臺，身上全是汗水，我緊握著麥克風，麥克風像一個滑溜溜的石子一樣，在我手中滾動。比賽的開始是要介紹一下自己的朗讀題目和班級姓名，沒想到一張嘴就出錯了。我發現自己緊縮在一個狹窄的洞窟裡，我的臉頰緊張的漲成了蘋果一般，但是臺下的評委和師生們又齊刷刷的把目投向了我，本來蘋果臉變成了晨間初陽臉。負責音樂的老師來到我面前，像是在對我說，又像是在對全場說，“你的麥克風拿低了”“不低呀，正合適呢”我的心中畫了一個大大的問號，不過還是要感謝那位老師，因為是他給了我“重生”的機會。
我緊握著麥克風，抑揚頓挫的介紹著自己，朗讀著自己的《桂林山水》，背景音樂優雅自在的迴盪在我的耳邊，我彷彿陶醉在這個桂林風景之中了。原來心中抱怨著不當家不知柴米貴，不上臺不知上臺慌的個人“名言”已經變成了冷靜、沉著。我緊張的心情平靜了下來，但是心中的激動還是無法難耐。我的朗讀比賽結束了，我心中的一塊巨石也落了下來，我回到了臺下，腦海中浮現著剛才朗讀是的情景。
個人朗讀和集體朗讀的專案都進行完了，該發獎了，首先是公佈個人成績，我聽到了我的成績後心中充滿這的是無限喜悅。第一次上臺的我的成績居然是第二名，這使我十分激動。
第一次面對那麼多人的我，第一次看到那麼多雙眼睛的我，心中是快樂的也是緊張的，第一次的朗讀比賽是美好的。第一次上臺朗讀的我，給我的舞臺生涯打下了深深的基礎。只要經歷過第一次，無論是成功的喜悅，還是失敗的淚水，只要第一次敢做嘗試，那麼第二次第三次甚至更多的次數也會有勇氣走上舞臺，去展示自己獨特的一面！
我看籃球比賽 篇17
國二作文 ,781字每年，學校都會組織體育比賽，為的是讓同學們積極的加入體育活動中去，通過體育鍛煉來得到一個好的身體，今年的事籃球比賽。
每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽。可能它沒有那些國際性的球賽令人歎為觀止，但至少這是同學們在辛苦的訓練後表現自己的機會。
雙方的球員已入場，都在等待著一聲開始的號令，這時空氣是凝結的，原先的喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當，似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終於想起了，那一刻，被束縛的野馬終於忍耐不住了，爆發出驚人的力量衝破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是興奮劑。球員們聽到掌聲正如同備註射了興奮劑，興奮。但要是有人失了球，也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調整自己的狀態重振旗鼓，尋找進球的機會。
團隊精神？你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫，沒有自私的個人打算，不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機，因為他們知道，這場比賽中需要的是團隊合作，沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠對抗一個整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。
一個好的球員要有持之以恆的精神，一句老話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功。”可不是嗎？當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時，只是徒有羨魚情，卻未想過，他們背後付出了多少汗水，一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場比賽的勝負並不重要，重要的是從中取得質的飛躍，吸取其中的教訓，學習其中的精神。
精彩的籃球賽 篇18
國二作文 ,857字今天活動課，我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽，選手都是剛剛選出來的，沒有經過專業訓練，只是在體育課上練習了一小會。
比賽剛開始，雙方都無出色的表現。你來我往，混戰成一團。過了一會兒，我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球，輕輕一躍，丟擲籃球，籃球在邊框繞了幾圈，眼看就要進了，可就在這個時刻，十四班一位隊員向上猛地一撲，球掉了下去。“哎！”全場爆發出一片唏噓聲。“太可惜了！”我大聲喊著。
就在我們還沉浸在失望中的時候，十四班的隊員接二連三的上籃，只可惜都沒能投中，這使得我們心裡暗暗慶幸。
正在此時，不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下，大步跨著，一、二、三、起跳，球進了！“進了！進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。
中場休息，隊員們都氣喘吁吁，臉色煞白，連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來，給隊員們讓座。有的遞水，有的送糖，有的站在旁邊直喊加油。
下半場比賽的哨響了，比賽開始，大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲，雙方觀眾似乎在比賽，看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現在，而且一直站著，比賽間我曾讓她坐下，她剛想坐，看到我班同學搶到球后，又噌的一下站起來，我真的是很佩服她呀，這一場比賽下來，她的吶喊聲就沒有聽停過，連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候，突然一聲尖叫，“球進了！”“太好啦！”我們似乎看到了勝利的曙光。
之後，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了，場上比分是2：2，在震耳欲聾的吶喊聲中，十四班的一名隊員想帶球過人，但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁，於是她把球往高處一甩，想傳給另一名隊員，卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了，只見我班的這名隊員迅速轉手傳給另一個隊員，由於球傳得太突然，猝不及防，還沒等她反應過來，球脫手了，還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉身運球，左突右轉，突破防線，奔向籃下，一抬手，一壓腕，“刷！”籃球應聲入籃。
“耶！我班贏了！我班贏了！我班贏了！”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。
我是一個籃球迷 篇19
國二作文 ,847字我熱愛籃球，熟悉我的人都說我是一個不折不扣的籃球迷。球星加內特說過，籃球是他的生命，雖然我無法和他比擬，但我可以毫不誇張地說，籃球是我生活中的一部分，籃球令我痴迷。
我只要和別人聊起籃球，話就會如黃河之水滔滔不絕。什麼喬丹，科比，霍華德，奧尼爾，艾弗森，加內特……這些籃球巨星，我都能娓娓道來，如數家珍。什麼湖人隊，熱火隊，火箭隊，馬掘金隊，山貓隊……這些籃球豪門，我都瞭如指掌。每天放學，我幾乎是手不離球，球不離手。凡是電視裡播的籃球比賽，不管是CBA，還是NBA，我都會看，即使是凌晨兩三點鐘的現場直播，也能讓我抵擋瞌睡蟲的侵擾，從床上爬起來。為此，我沒少挨爸媽的罵。
記得那年NBA總決賽，朝氣蓬勃的熱火隊大戰成熟老到的小牛隊，雙方的每一場比賽都打得異常激烈，你來我往，雙方比分戰成了二比二。這就來到了關鍵的搶分大戰的，誰再拿下一局，誰就能抓住勝利的曙光。可是，這場關鍵的比賽，時間定在美國當地時間十點多進行，而北京時間則是凌晨一、二點。怎麼辦？我讓魂牽夢繞的比賽難道真的只能在夢中進行？不，我一定要看！我做出了一個“熱血”的決定—半夜起來觀戰。
時針不知不覺地走到了凌晨一點，我靜悄悄地爬起來，踮起腳尖，逮著一顆快要跳出來的心來到客廳，用滿是汗而且顫抖著的手拿起電視遙控器，一邊調到體育頻道，一邊側著耳朵聽爸媽臥室的動靜，一邊目不轉睛地觀賞著高難度的扣籃表演。我的心裡像裝了一窩不安分的兔子，好像隨時都要跳出來一般，緊張極了。
漸漸地，我放鬆了警惕，比賽也吹起了最後一節的號角，熱火隊還落後三分，我也開始和場上的球員一樣開始緊張起來。突然，我的手一滑，緊握在手中的遙控器“哐”的一聲掉在地上，世界彷彿停滯在這一刻，我的心臟瞬間停止跳動，手腳發冷……我豎起耳朵，聽見父親的呼嚕聲好像提高了八度，我的心也跳快了八倍，顧不得三七二十一了，我匆忙間胡亂地關了電視，以博爾特的速度竄回了房間……
像這樣“竊看”經歷，在我生活中仍不停地上演著。
沒有理由，我就是這樣一個為籃球痴迷的人。
我就是籃球迷 篇20
國一作文 ,624字從初一起，籃球已是我的至愛。直到現在我可以講一句：“我對籃球愛得瘋狂！”我就是一個籃球迷。
“鈴—”寧靜的校園裡響起了放學鈴聲，坐在書叢中自修的我，猶如出籠鳥，張開那“保養”已久的翅膀，飛到了籃球場上去。
球場離教學樓有三四百米，但熱血沸騰的我為了早點打球，在短短的幾十秒就衝到球場。一到球場，先來一個花式上籃—upandunder。才停下來放下身上的東西，接著就興味盎然地一個個練射球。
同學們隨後趕到，我們就“開場”了，我總是做“獨食王”，只有在“敵人”圍攻的時候才傳球，但隊友總相信我，這使我無疑成了“得分王”。
充分利用時間是我的強項，學校給我們的放學時間是下午4：40—6：15。這段閒餘時間一共有95分鐘，前90分鐘我都在打球，而後5分鐘就去吃飯，接著就百米衝刺跑回課室自修。
當然，愛打球的我必然喜歡看球賽。特別NBA的各種賽事，連吃飯的時間我都不放過。看到精彩處，更是讓我手舞足蹈，欣喜若狂。
每次看完球賽後，我總會到附近的籃球場去模仿球星的動作。在球場上有時會看到別人偶爾使出一招半式的新球招時，我便馬上逮著他不放。一直讓他教會我為止。回家後，我會一次又一次從回憶中琢磨在球場裡打球的每一個細節。每次總是越想越精彩，越精彩就越興奮，接著就忍不住找一個地方反覆練習，一練就是幾小時，忘記了時間，忘記了自己，心中只有球。
我呀，就是一個籃球迷！在與籃球的那份默契中，我也找到了青少年的那分蓬勃瀟灑。