人間充滿愛相關作文20篇

讓世界充滿愛——讀《你是我的寶貝》有感 篇10

讀後感 ,453字

書是我最好的朋友，我以前讀過很多的書，讓我印象最深的還是黃蓓佳寫的《你是我的寶貝》這本書。

書中的主人公是個叫貝貝的唐氏綜合症患兒，在他兩歲的時候，他的爸不幸在一次考查中遇難，媽媽離家出走了，從此以後奶奶就擔起了撫養貝貝的重任。她努力的教導和培養貝貝，貝貝也成為了一個心地善良、熱愛大自然的孩子。可是不幸又一次的發生了，奶奶在他十歲酌寸候因為心臟病去世了，貝貝成了一個孤兒，舅媽為了得到貝貝家的房子，把他接回了家，他們的私心，讓貝貝受了不少的苦，但是在貝貝的感染下，舅舅的一家得到了改變。

其中最讓我感動的情節是：貝貝的奶奶去世了，貝貝還用雞毛和紙板做了一雙翅膀，還說要用翅膀飛上天找奶奶，當我看到這時鼻子一酸，心想：貝貝真是一個傻孩子，沒有，奶奶的生活，他到底要怎麼過呀？

每一個孩子都是父母的寶貝，他們都應該得到疼愛，貝貝雖然從小就沒有了親人，但是一直善良、單純，就像一面明亮的鏡子，讓接近她的人變得都不自私，同時它又像一塊透明的玻璃，照亮了我的心裡。如果我們都有像貝貝一樣的品質，這個世界就會充滿愛！

讓世界充滿愛 篇11

國一作文 ,660字

“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你……我們同歡樂，我們同忍受，我們珍存著同樣的期待……”每當聽到這首歌，我總感覺有一種濃濃的感情圍繞在我的身邊。也讓我明白了用愛來對待身邊的人，把自己的整顆心，投入到自己周圍，乃至全世界。親情，愛情，友情，在人一生中無處不在。“誰言寸草心，報得三春暉”，是親情，是關愛；“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時”，是愛情，是思念”；海記憶體知己，天涯若比鄰”，是友情，是牽掛。

總說：“愛如潮水”，此起彼伏，將愛傳播到一處又一處。總說：“心如止水”。受到一次打擊，怎會再次站起，去將愛撒遍天地？

深秋已遠去，涼意穿進骨子裡，又想起了我去世的爺爺，他常說要學會知恩圖報，不要將別人對你的愛拋棄。我深知爺爺的艱難旅程，是別人給予爺爺愛和幫助，他才能走到今天。

所以小到為了我的爺爺，大到為了國家，乃至世界，我要盡我的綿薄之力，做出“愛的奉獻”。

“贈人玫瑰，手有餘香。”。這樣的事，兩全其美，何樂而不為呢？

人與人之間需要相互支撐，相互扶持，不要漠視別人的困難和艱辛，伸出你的手，給予人幫助，那麼，在你遇到困難的時候，別人也會向你伸出援助之手。

可曾想過，如果人間沒有了愛，會怎樣？鄰里之間吵吵鬧鬧，村與村之間反目成仇，國與國之間戰爭不休……

愛，是構築人與人之間情感橋樑的工程師，是促進社會發展，增進和諧的一劑良藥，是使世界和諧平等交往的和平鴿…………

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

從小事做起，讓世界充滿愛！

生活充滿愛 篇12

國二作文 ,788字

生活不是電影，因為它沒有彩排，每天都是現場直播，它是那麼真實，那麼有親切感，那些飽含愛的一個個鏡頭在我腦海裡永遠定格，因為它們的真、善、美。

我們的歌聲真

教室裡迴盪著我們極不耐煩的歌聲，噢，與其說是在唱歌，不如說我們是寺廟裡的和尚在有口無心地念經。因為學校的合唱賽，老師逼迫著我們練班歌，犧牲了我們寶貴的自習時間，引來全班同學的不滿，不是說話就是各做其事，把老師那憤怒、足以把我們燒死又悲透到極點的目光不屑一顧，於是教室裡只剩下那枯燥乏味的伴奏，夾雜著老師的破口大罵聲。

這樣冷戰下去也不是辦法，老師停止了練歌，對我們進行了“賄賂”，說只希望能在比賽當天發揮出好的水平。解放聲迎來了那一天，我們盡情揮灑燦爛的笑容，歌唱祖國的氣魄雄渾，與那“最美的太陽”融合一體奪得了老師欣慰的臉容。

這是我們真實的歌聲，它融化了一場師生戰，恢復了以往的恬淡、美好，因為有了愛。

滄桑的老手善

一抹朝陽下，許多人都眷戀著這溫和的晨曦而悠然漫步著，此時馬路上正躺著一個易拉罐，隨著微風波動。一輛車的飛逝迫使它發出爆破聲，打破了早晨的寧靜。許多人都停下來受驚地看向那邊，都討論著是誰幹的缺德事。這時，一位老人緩緩地穿越人海，慢慢地向它挪去，老人竭力地彎下腰，撿起了它走向垃圾桶……

雖然我只看到了老人的背影，卻忘不了他那佈滿皺紋的滄桑老手，那善意的舉動美麗了這清晨、這世界，因為有了愛。

無私的父愛美

當今社會都以“父親偏向女兒”的觀點，但我並不這樣認為。父愛是無私的，他沒有偏向之分，就似那遼闊的海洋，容納百川。

那天中午，我拖著因上網而疲憊的雙眼走向客廳，模模糊糊地看到這一幕：爸爸正小心翼翼地為在沙發上熟睡的哥哥披上被子。

生活中，愛只需這麼一個細微的動作。我疲憊的雙眼遮掩不了那無私的父愛，那一幕在我眼中是那樣美。

愛就在我身邊，充實著我的生活。

讓世界充滿愛 篇13

國一作文 ,748字

只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”愛是真善美的體現，是人間道義的表達，是一切美好的事物的源泉。唯有愛，才能讓世界鮮活起來。

愛，愛在安恩。感恩父母，他們生養了我們，值得我們用一生去銘記，去報答，去珍愛；感恩朋友，是朋友在困難時拉我們一把，在快樂時將快樂傳遞給我們，這友情足以讓我們溫暖一生；感恩老師，老師帶領我們去探索知識，吸取精華，這師恩將伴隨一生。感恩困難，感恩快樂，感恩一草一木，感恩一切一切。因為感恩，所以懂得生活的真諦，所以更加倍地去愛生活中的人和物。

愛，愛在那陌生情誼中所透出的溫暖。猶記得那個漆黑的雨夜，當我還在為雨的久久未息而著急時，身旁那個陌生的女子遞過來的那一把傘。雨夜涼，人心暖，陌生女子的善意的微笑讓我在寒冷的雨夜感受到了人心無比的溫暖，人與人之間的絲絲情誼。大愛無疆，但生活中一個陌生人的善舉卻更能讓人體會到愛滿人間。給需要幫助的人一點幫助，給不安者一個安撫的微笑，不管認識與否，相信你能把愛傳播得更寬廣，更深遠。

愛，愛在寬容。海之所以能容納百川，天之所以能容納萬物，全在它們有一顆寬廣包容的心，寬容，是一種氣度，更是偉大的仁愛之心的體現。母親寬容犯錯誤的孩子，是因為愛；人們原諒罪犯，是因為人們有一顆博愛的心；寬容，將愛上升到一種更高貴的層次。寬容憎恨，憎恨能變微笑；寬容苦惱，苦惱能變成歡樂；寬容逆境，逆境能成為前進的動力。以一顆寬容的心面對生活，就是熱愛生活的一人一物，一草一木；總之，寬容是對不好的事物的催化劑，而愛，則是催化的結果。讓我們以一顆寬容的心去愛世界。

愛還在很多方面：在一頓精心烹製的飯菜，在一條悉心編織的圍巾；在一句善意的提醒，在一個溫暖的微笑……

愛讓人心美好，愛讓世界鮮活。讓我們的心“愛”念去生活，相信世界終會被溫暖填滿。

《讓生命充滿愛》觀後感 篇14

觀後感 ,841字

今天，我看了《讓生命充滿愛》，我很感動，今天還是感恩節，一個感恩老師、父母的節日。

鄒越講了，愛祖國：他們的使館被美國導彈炸了，3位西安老師很氣憤，而他們坐飛機也晚了15分鐘，一會兒，空姐把果乾給一位西安老師，西安老師們目不轉睛地盯著果乾看，只見果乾袋上，美國的旗子和中國的旗子在果乾袋上，是中美一起製作的果乾，老師很生氣！一下把果乾扔在空姐臉上說：“美國的東西，我不要！”空姐並沒有生氣，而是輕言細語地說：“你看，丟了，多可惜呀！”旁邊的旅客也說：“對對！”老師們說：“只要是美國的東西，我都不要！”空姐說：“但這是美國的飛機啊！”“哈哈哈！”大家都笑了，老師們也沒再說什麼。

鄒越還講了，愛老師：一個故事講了一個商人迷了路，通過聲音找到了回家的方向。老師總是對我們說：“孩子，好好讀書，你將來會有用的！”老師都愛著我們每一個人，都希望我們成功！考上大學，找到好工作。當我們玩耍時，他（她）還為我們批改作業；我們睡了，他（她）要準備明天的功課；看到此時：我忍不住留下幾顆晶瑩的淚珠；老師，你辛苦了！

鄒越還講了，愛父母：他有一次路過小區門口，看見一輛豪車，一位白髮蒼蒼的老人站在車邊：“孫子，奶奶就不去了，我身體不好。”“不要嘛！去吧，奶奶！”一個小男孩從車窗裡探出頭來，甜甜地叫到。“媽，你身體不好，還是不要去了。”兒子說完，開著車走了。老奶奶留下了眼淚，她一邊擦眼淚一邊走回家。看到這，我忍不住為老奶奶打抱不平：“氣死了，怎麼有這樣的兒子！真是可憐天下父母心！”

讓我最感動的是：一次大地震，父親在小女孩上面，母親在小女孩下面，保護了小女孩，而他們卻永別了這個世界。

鄒越最後講了：當學會了愛自己，就學會了愛別人；想要別人幫助你，你就要學會幫助別人！

我想對老師說：“老師你辛苦了你總是為我們勞累，感恩節快樂！”

我想對媽媽說：“媽媽，我總是粗心，我會改掉的，如果你在，我會給你一個大大的擁抱！”

我想對自己說：“加油！朝著學習第一，努力吧！”

作文是在2015年感恩節寫的！

生活處處充滿愛 篇15

國一作文 ,602字

有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”愛就像一盞燈，照亮了你我，點亮了整個世界。

愛的種類有很多，有父母的愛，有老師的愛，還有朋友的愛。這些愛平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛。正是因為生活中的愛，才讓我們的世界變得美麗動人，變得充滿愛心。

那是很久以前的事了，但我現在還記憶猶新。溫暖的陽光灑在了地面，看天氣不錯，我出去享受陽光的沐浴。走在河邊時，看見一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個人。他是誰呢？啊！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。

孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家幫助一般。消防員不管有多危險，徑直跳入水中，向孩子游去。當他快要游到孩子哪兒的時候，體力不支嚴重，有幾次還差點沉了下去，所有人都為他捏了一把汗。可是那名消防員眼裡只有那名孩子，即使把孩子送上岸會有生命危險，他也依然把孩子救上了岸。

那一刻，我感覺到有一股濃濃的愛瀰漫在我身邊。如果沒有愛，消防員就不會救孩子；如果沒有愛，這個社會就不會美好；如果沒有愛，我們就沒有那麼多的歡樂。其實愛在每個人的心中，愛在我們生活中。愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。

在我們的生活中處處都有愛，讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，讓生活充滿愛。

讓世界充滿愛 篇16

國二作文 ,828字

說到愛，它可以是名詞、形容詞或是代詞，這是從英語的角度說明的，它是婦孺皆知的。

還沒有出生的嬰兒，她們就擁有了世界最聖潔的愛—母愛。人們常說，母愛如水，溫柔細膩。出生後、往往印象是最深的便是媽媽，因為第一眼睜開看到的是媽媽，生命很脆弱，所以，她比疼愛自己還要疼愛你，對於她來說，你是她的生命。長大後，蹣跚學步的你一直到是大兒童的你，請留心母親的一句“多穿些衣服”“天涼了，睡覺時多蓋一些被子。”這只是母愛裡的修飾，是份疼愛。我們必須回報的愛，永遠還不完。

梁詠琪所唱的《愛的代價》有那麼一句：“還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不調零的花，陪我經過風吹雨打，看世事無常、看滄桑。”媽媽，你的愛滲透了天空般純潔，透切、明遼又無私，你是我生命中永遠不調零的花！

說完了生命中最重要的愛，就說說大愛吧，有人說大愛無疆，那麼，多大的愛才算無疆？

如果我說四川汶川大地震裡的愛，一定算。還記得2008年5月12日這一天嗎？反正我是永生難玩。當無情的地震來襲汶川時，人們喊出了：“一方有難，八方支援！”的口號，他們奮力把受難的人從瓦礫中就出來，她們的汗水。是最好的見證，受難者相視在黑暗中重見光芒，而搶救人員就是這道光芒，這就是愛，一種付出的愛。當受難者因為失去親人而啜泣時，全國人民團結起來一起幫助他們，我們會安慰他們，我們會給他們吃飽、因為我們知道我門市中國人！這就是一種團結、溫暖的愛。一位老師為保護學生而犧牲，這是偉大的愛。那時，愛的氣息瀰漫全世界。

大愛知道了，小愛呢？

小草需要一些愛。當人們的腳下踩著油綠的小草時，它們只需要一些愛護，一些小愛。當大街上，有一輛巴士停靠在樹蔭下，缺少血的病人需要一些愛，一些小愛。當你走在街道路上，總會注意到一些乞丐、許多路人走過總會把錢放到碗裡，而乞丐總會說聲：“謝謝。”其實他又擁有了愛，一些小愛溫暖了他的心。就這些例子，小愛就存在。

大愛，小愛，讓我們共同努力，讓愛照亮全世界，讓世界充滿愛，世界將會多麼美好。

充滿愛的斥責 篇17

國一作文 ,938字

愛就像一首歌，娓娓動聽；愛就像一股清泉，淨化人心；愛就像一隻粉筆，偉大無私。我的生活離不開愛，更離不開媽媽的愛，而媽媽總是把愛隱藏在那一聲聲斥責中。坐在窗前，望著窗外密密麻麻的小雨，我的思緒不禁飄到了那一個晚上，飄進了那一聲充滿愛的斥責中。

晚上放學後，我迫不及待地回到了家，彷彿聽見家裡的書在呼喚我的名字，看見家裡的書在向我招手。書架上的書讓我眼花繚亂，有高爾基的《童年》，有魯迅的《朝花夕拾》，有老舍的《駱駝祥子》……挑來挑去，我最後選了一本沈石溪的《狼王夢》開始讀了起來。裡面精彩的描寫把我帶入了尕瑪爾草原。紫嵐的一次次成功讓我歡呼雀躍，她的一次次失子讓我悲痛萬分。裡面的故事情節時時牽動著我的心。

正當我看到最精彩的部分時，媽媽的一聲斥責打破了夜晚的寧靜：“天都黑了，你怎麼不開臺燈？客廳的燈光這麼暗！”“我看書太入迷了，忘記開燈了不行嗎？”我為媽媽的斥責打斷我看書而感到很煩躁。“讀書就要有讀書的姿勢，你也不能把頭與書捱得那麼近啊。”就這樣，我和媽媽你一言我一語地吵了起來。於是我氣沖沖地跑到院子裡搬了一把椅子坐了下來。不經意間，抬頭仰望，我發現這天的夜空非常美麗，星星充滿了感情，像頑皮的孩子在稚氣，執著地注視著人間，彷彿用那明亮的眼睛講述一個美麗動人的神話。我的氣消了許多，不禁想到了一個故事：

有個小女孩，因為她媽媽為了一件小事，嚴厲地批評了她。她哭著衝出家門，跑了很久才停下來。突然，一陣香味飄進了她的鼻子，抬起頭一看，才發現自己跑到了一家賣餛飩的小店裡。摸摸肚子，她發現自己還沒有吃飯，賣餛飩的老奶奶似看出了小女孩的窘迫，給了她一碗熱氣騰騰的餛飩：“吃吧，孩子，你怎麼了”小女孩感動的熱淚盈眶，急忙把一切都告訴那位老奶奶。老奶奶說：“你父母養育了你這麼多年，你卻因為一句爭吵而跑了出來，我只給了你一碗餛飩，哎……”小女孩聽完，連謝謝都沒來得及說，就向家的方向跑去，消失在茫茫夜色之中。

回過神來，我及忙向發媽媽道了歉，並向她訴說了這個故事。我的感觸很深，時白了斥責是愛的力量、教誨，便我感到自責，影響我的人生……

我的思緒慢慢地從那一天晚上飄了回來，而媽媽的那一聲斥責卻深深地嵌進了我的腦海裡。鳥兒的歌聲從遠處傳來，委婉動聽，微風吹來了花香，還有春的氣息。

愛的語言——觀《讓生命充滿愛》有感 篇18

觀後感 ,195字

現在，中央頻道反覆播出一個公益廣告，結尾的一段話更是觸動了不少人的心絃—多回家看看，別愛的太遲。當你真的感觸到這句話時，你的腦海中會浮現出那兩位老人蒼老的面容。他們都已經病了，卻不想讓兒女們擔心，才說出那幾句善意的謊話。在事業上處於頂尖的兒女一定擁有聰明的頭腦，卻無法猜透父母的謊言，是真的無法體會到父母的良心用苦，還是你不相信時間會帶走父母的生命！

說出那句話吧！別愛的太遲！

如果大地充滿愛 篇19

國三作文 ,921字

如果有一天，青青草原上再也沒有了藏羚羊的失聲痛啼；如果有一天，蔚藍大海中再也沒有了鯊魚的滿目瘡痍；如果有一天，你主動幫助父母承擔家務；如果有一天，老人摔倒了看到的是雙雙援助之手而不束束恐懼；如果有一天，我們開始心存感恩；如果有一天，大地充滿了愛……

當我們開始心存感恩……

俗話說：哀哀父母，生不養兒不知父母恩。母親忍受著十月懷胎的艱辛和生產的痛苦，期待我們降臨人間，伴著我們第一聲響亮的啼哭，父母就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操勞，無怨無悔。當父母將捨不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼裡卻閃現出了淚花。父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了父母一滴水，他們卻感動的要流淚！這是怎樣的恩情？怎樣的對比？讓我們從現在起，懷揣一顆感恩的心，感恩父母：在父母勞累了一天後端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，送上一句祝福；在他們煩惱鬱悶時用心去問候與安慰……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一名少先隊員到一名合格的中學生，老師給我們插上了飛翔的翅膀。記得當我懷著忐忑不安的心情跨入我們實驗學校的大門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我帶入了豐富多彩的家園；當我帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心、耐心和責任心幫我解除疑惑，讓我感受到了學習的樂趣；同樣，當我們有了小小過錯的時候，又是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；而易感的青春期帶給我們困惑的時候，還是老師用溫暖的關懷和理解將我們的心靈帶入陽光海洋……可以說，老師，給了我們放眼世界的慧眼！讓我們懷揣一顆感恩的心，尊敬老師，努力學習，爭取全面的發展，每天都有進步……

清晨，當推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，感謝上天又給予我們美好的一天。入夜，當漫步小路，或看著天空繁星點點，或沐浴著月光的溫柔，體味著夜的溫馨，再次感謝大地賦予的安寧。

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”讓我們從現在起，懷揣一顆感恩的心，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活，生活也必將賜於我們燦爛的陽光。

當我們開始心存感恩，大地也就充滿了愛……

讓生命充滿愛 篇20

高一作文 ,848字

人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。在人生的長河裡，我們常常需要做出選擇，我們要讓人生過得充實而有意義，張開雙臂，讓生命充滿愛，用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物，用自己的整顆心，用於對生活的熱愛和對世界的感恩，讓生命充滿愛，我們首當其衝要做的就是愛父母、愛老師、愛祖國。

讓生命充滿愛。“慈母手中線，遊子身上衣。”的親情讓我們感到母親那無微不至的愛，俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我們又是否在父母勞累後遞上一杯暖茶？是否在他們失落的時候奉上一番問候與安慰？是否為他們打掃一間房？我們又何曾想到父母為了我們傾注他們一生的心血。又何曾關注父母頭上漸漸增多的縷縷銀髮和那臉上的道道皺紋，天大地大，父母恩大，讓我們用心的去體會，用愛去報答，回贈我們的父母，讓父母也感受到其間的溫暖。

讓生命充滿愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻，每當我們看到這句詩時，眼前就會浮現老師在叫臺上一絲不苟教育我們的神情，將自己畢生的知識傳授給我們，看著老師將自己的精力全部奉獻給我們的模樣，是否讓你敏感的心隱隱的痛，在老師的嗓子嘶啞的時候，是否遞上一杯端上一杯水潤潤嗓子，是否我們也應該回饋一些愛呢？我們不需要做什麼偉大的事情，只要自己努力學習，用自己最好的成績來回報老師。

讓生命充滿愛，出生在這個偉大的國家，我們要熱愛自己的祖國，擁有一顆強烈的愛國之，心，也許我們沒有周恩來的“為中華之崛起而讀書”，也沒有毛澤東的為黨的社會主義事業而全面奮鬥的愛國之情，但我們要有愛國之心，有強烈的民族尊嚴。

冰心老人說：“同情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺的悲涼。”而我覺得生命是花，而愛使蜜糖，時時都覺得甜蜜，愛如涓涓細流，滋潤了乾涸的心田，又如冬日裡的陽光，讓灰暗的天變得明亮；讓生命充滿愛，讓生命如夏花之絢麗。