面對生活的姿態相關作文20篇

面對生活的姿態篇1

國三作文 ,688字

“不要放棄，希望永遠都在人，”應該怎樣面對生活？此刻這個沒有四肢，卻滿面笑容的青年男子給我們，作出了響亮的答覆。

他叫尼克胡哲，天生殘疾無手無腳，只有一個被他自己稱作“小雞腿”的帶著兩個趾頭的小腳。面對這樣的人生，他完全有理由，自暴自棄，完全有藉口，萎靡不振，可是他沒有，此刻眾人面前的他，談笑風生，安然自若的，做著演講，從他的眼睛裡你只能看到自信和樂觀的光芒，他自豪的談起，現在能用“小雞腿”一分鐘打43個字母，他自信的表演起，用“小雞腿”接電話，她毫不忌諱的曾經被嘲笑的事實，還誇張一笑，他努力的支撐了躺下的身體來激勵聽眾……你可能會有所懷疑，他真的是那個天生殘疾的不幸兒嗎？因為從他身上根本看不到陰影。他改變了自己的命運，用逆風前行的姿態成就了一段傳奇。

在普通人看來，天生殘疾，無手無腳的命運應該是致命的打擊吧，很難想象這樣的我們能夠做什麼？又能怎樣的面對人生，你克胡哲之所以讓我們感動震撼，是因為他向所有人證明，即使是再大的挫折，也依然有勇氣面對，依然能活得精彩，活得漂亮，相比於他，我們目的那點兒小困難又算得了什麼呢？或許你正因為考試考差而鬱鬱寡歡，或許你正因為努力，不得回報而想放棄，但你想到過尼克跌倒100次卻仍努力站起來的身影嗎？只有堅持住現在的努力，才能贏得美好的明天啊！

曾經看過這樣一句話“總有一些，傷痛提醒我們，活著，所以即使臉上掛著淚花也要向著一切微笑，那麼忘掉一切，繼續出發，”在未來的道路上，我會追尋尼克的身影，在一切事情上都不輕言放棄，努力追尋人生的意義和價值。

面對生活的姿態，就應該是這樣，心懷希望，永不放棄。

以笑面對生活的挫折篇2

高二作文 ,819字

美麗從我們的生活中一絲絲地綻放，生活是如此地五彩斑斕，正因為生活充滿色彩，我們無時無刻地放射屬於青春的光芒。其實在我們的生活裡，除了附帶著美好，還有另一些表面的寥落，都讓我們懂得了生活中更多的道理，領悟了更多美好的東西。

—我想那是挫折吧。

一路走來，生活並不全都是由美好的事物組拼而成的。總有一絲的茫然，一律的惆悵，一丁點兒的迷惘才令生活更有滋味。做一件事總不能從頭到尾都順利地進行下去吧，在其中就是那樣像堵牆擋住了去路，是挫折的存在吧。每當我們遇到挫折時，不免有些垂頭喪氣，不免會傷心氣餒，甚至不免會自己懈怠起來……悲觀的惡魔伸出雙手向我們走來，是要繼續如此悲觀地去面對，還是樂觀地去面對呢？其實笑是面對挫折一種很好的詮釋。笑一個，證明自己並沒有被挫折而打敗，而是向全世界宣告自己是強者，堅強的笑容是信心的象徵。但那並不是強顏歡笑，不是傷心到谷底還要撐著厚臉皮去勉強自己，如果這樣，那是很痛苦的。

其實我們可以把挫折看成生活中一樣美好的事物，堅強地去面對。像張海迪，屬於一級殘疾病人的她並沒有向主宰的命運低頭，而是笑著面對對她而言近乎艱難的生活。她學習英語的那份毅力深深地感動了我，原本口齒髮音都不大準確的她，竟然可以在她口中說出流利的英語。真是不可思議。因為早就超過了學習語言最好的年齡，到二十多歲了，發音生硬，度不準，而且在拼讀有困難的情況下從頭到尾一直沒有放棄信念，一直堅持著把英語學到脫口而出為止，一直以來都以樂觀還有坦然的態度笑著去面對挫折。其實挫折並不可怕，只不過是要我們在跌倒的地方重新爬起來，堅持自己的信念走下去；只不過是要我們在乎自己心中的想法，只不過是要我們自己笑著去樂觀面對，這一切並不是想象中的那般黑暗，也可以是一些很美好的事物。

是的，挫折並不代表失敗。要懂得以笑面對，也許會帶來更多的鼓勵和更多的掌聲。笑著去面對吧，哪怕再難堅持的那一秒，也要用心中強烈的信念把它堅持住，讓笑容帶著我們遠走高飛！

面對生活的設定篇3

國三作文 ,626字

假如給我一雙翅膀，我會不怕狂風與暴雨，毅然飛過；假如給我一艘快艇，我會射過洶湧的海浪，英勇開過；假如給我的只是種種的困難，而我會勇敢奮鬥，頑強拼搏過。

曾經看過一種理想主義的鳥，它們令我回味的實在太多，面對被關在籠子力的殘酷現實，它們勇敢反抗，失敗了，不怕，再來。一次又一次地撲翼，桀驁滑翔。“躍落了，再飛起”，是它們的口號；逃避自由的羈絆，是他們的目標，它們不怕眼前的種種困難，而毅然選擇屬於自己的天空。而我們不及它們的，實在太多。當我們面對困難、災難和厄運時，表現的只是害怕、驚慌和無能為力，絲毫沒有要戰勝它的想法，也許這正是人類致命的缺點。

曾經看過一種反抗主義的豹，它們雖生活在動物園裡，但內心確實極其渴望自由的，它們面對堅固的鐵欄杆時，表現出來的不是驚慌與無奈，而是前所未有的鎮定。鐵欄杆上明顯的抓痕就是最好的證明。它們不止一次地嚮往自由的天堂，希望能在草原上奔跑，過著無憂無慮的生活，而現實又是無情的，它就像影子一樣逃避不了。動物園裡枯燥無味的生活，使它們厭惡自己，生存本領也被淡化，昔日在草原上捕獲獵物的快樂日子也不再有了。而它們身上的精神品質，確實永遠也不會湮滅的。

曾經看過一隻特立獨行的豬，不畏世俗的羈絆，活的自由自在，可它的理想卻不是膚淺的只是為了生子，而是做一隻瀟灑的豬。它有著許多本領和模仿汽笛聲，可這也卻引來了殺身之禍。生活的殘酷，反而成了鍛鍊，它從此變成了一隻野豬。

也許，生活本身就是殘酷的，而努力拼搏，正是不變的真理。

美，一種生活的姿態篇4

國小六年級作文 ,660字

春日，眼前是一片美麗的景象。

河邊的柳樹已經泛出綠意，遠遠的望去。長長的枝條從高處垂下來，像是綠色的瀑布，飛流而下；一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上，像是一隻只小小的紙鶴站立在枝頭，一陣春風拂過。這些紙鶴彷彿在扇動著翅膀，跳著歡快的舞蹈，可愛極了。

小草不知何時從土地裡冒了出來，綠油油鋪展開去，這裡一片，那裡一片，就像是一塊塊綠色的地毯。在陽光的照耀下，草地上亮閃閃的，又好似一塊塊碧綠的翡翠，輕輕的悠悠的，彷彿是在醞釀著一首春的詩。看著看著，我心中彷彿潺著一汪碧綠的湖水，讓人沉醉在其中，久久回味。

不遠處的迎春花一片燦爛，從上到下密密的，綻開在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來一般。我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開了的花朵兒，在陽光的照射下，就像一個甜甜的笑臉。看著看著，耳邊彷彿聽到一陣“咯咯咯”的笑聲，也許是迎春花仙子的笑聲吧，又或是春姑娘的笑聲？

這時候如果有人問我，生命是什麼？我一定會告訴他，生命是經歷了一冬後，柳樹新出的那隻只千紙鶴般的嫩芽；是綠的蔥鬱，像詩一樣的片片綠草；是從上而下，開得如此燦爛的迎春花的黃；更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……

正是因為在這個季節中，在這種生命最初的狀態裡，他們每一個都綻放了自己的勃勃生機，讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美，其實，我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應該在此時，努力綻放出自己的生命之美？

因為，美，應該是一種生命的姿態！

生活的姿態篇5

國小六年級作文 ,1169字

夕日欲頹，天色漸暗。淺藍的天空上蒙上一層灰紗，只留下無盡的濃厚惆悵。

像風雨前的死寂。

我一遍遍安撫著自己日漸消沉的心，不去理會外界的嘲笑，只平平淡淡地向前走。我等待著日落，等待著地平線變成深黑，我強裝著面上無波瀾，但心底深處早已掀起狂風暴雨。

我懨懨地緩緩走，卻看見了一群小朋友。

他們總是三五成群兩兩一組地鬧著，笑著，笑得像一抹明媚的光——除了遠離他們，孤單一人倚著牆讀書的她。她像一枚黯淡無光的黑珠子，跌落在流光溢彩的寶石中，卻並不急於藏匿自己的灰暗。

她握著一張紙，昂著腦袋，直著背脊，高聲朗誦，全然不在意自己的獨特，也不在意別人異樣的眼光，只全心全意沉浸在自己的世界。如玉蘭開放的姿態，亭亭玉立。她那帶著童音的，軟軟暖暖的，纏繞著詩意的聲音，久久地在我的心窩裡迴響。

我從心底裡深深地佩服：這需要多大的勇氣！活成自己，活成不在乎他人嘲笑的自己！

想起嘲笑，我又怯懦了。像有沉重的雨水打在我剛剛萌發的勇敢上，打得我潰不成軍。我到底該以怎樣的姿態來生活呢？

小姑娘忽然將白紙藏在身後，昂起頭，自在快活地背誦了起來，雙眸晶亮，閃爍著微光。她背得那樣認真，那樣投入，整個人安然得像一朵向陽而生的玉蘭，不經雕琢，洗盡鉛華。

她背得那樣忘我，似乎天地之間，唯此一人。

像有一把火，點燃了我心底深處沉睡已久的魂，像有一種迫切，向心髒衝撞，向四肢百骸蔓延。

她忽然迎上我的目光，一展笑顏，擊碎了我心底深處最後的怯懦。那一刻我的心都化了，眼眶酸酸的，像是苦苦等待著、忍耐著，終於等到了一個知己的理解的笑。那笑像一縷細小的陽光，終於穿破濃厚的烏雲，觸到了藏在堅冰裡的那個最真實的我，觸到了心底深處最柔軟的痛。

酸澀與欣喜像冬末春初的汩汩細流，漫過我心底每一寸的孤獨。它們溫暖著、融化著、安撫著我的心，一路歡唱，一路向陽。又像是什麼也沒有留下，僅僅是一場雨過天晴後的溼潤與涼爽，出土與生長。

望著留著整齊劉海，扎著馬尾的小姑娘，我看到了自己。從前那個愛昂著腦袋，愛舉手回答問題，嘴角閃著笑意，跳起來劉海一扇一扇的自己——那時的我也是個愛朗誦，愛讀書，愛參加活動的女孩兒呀！

那時的我，何曾知道深情並茂的朗誦會被認為裝腔作勢，好心幫助他人會被當做虛情假意，敢於說出自己的夢想又被說成剛愎自信……我漸漸地怕了，我開始顧忌他人的目光。而現在，更覺得似乎成了受他人思想掌控的木偶！我何曾將自己壓抑成這個樣子？我怎麼越活越倒退了呢？

我要做回勇敢的我，堅強是我的護甲，不畏是我的利劍，我要堅定地走回屬於我的戰場。像多年以前的那個我，在大雨滂沱的下午，高聲朗誦：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

這才是，生活的姿態！

生活的姿態篇6

高一作文 ,803字

“?月灣親情三部曲”也是人生成長的三部曲。當你長大離開故鄉時，當你結婚相愛時，當你生兒育女時……你懂得了什麼？

當我們在一天天長大，而父母卻在一天天老去。我們的腳步從蹣跚到快捷，父母的腳步從快捷到蹣跚。小時候父母是我們世界裡重要的一部分，長大後我們是父母世界裡的全部，我們都需要依靠和被依靠。

愛情簡直是我們生命裡最豔麗的一部分，窈窕淑女，君子好逑。相愛或許只要一年，相守卻需要一輩子。當然，生命總會出現差錯，面對另一方的即將離世，能夠不離不棄，患難與共，這是堅守。

愛情的結晶叫做孩子，她是我們生命的延續。為人父母，都是疼愛孩子的。但也有因為外部原因，有時忽視了孩子。父母如今所做的都是為了孩子的將來，但是也請別忘了時間催人老，不要錯過孩子一生中最純真、最燦爛的年華。陪伴是最珍貴的。

人的一生可以說太過樸實無華也可以說太過絢麗多彩。我們會得到很多東西，也要失去很多，誰也說不上是否自願。所以只能好好珍惜現在所用的。不要等父母離世才去想著盡孝，不要等到另一半離開才去懂得相守，不要等孩子長大才去思考悔恨……不要等，後悔簡直是這世上最痛苦的詞了。

莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多麼了不起的傑作！在理性上多麼高貴，在才能上多麼無限！多麼文雅的舉動！在行為上多麼像一個天使！在智慧上多麼像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”人為什麼是萬物的靈長？我覺得感情是很重要的原因。感情，它包含了太多情緒，我們的生命由此展開。一個人感情的缺失，也代表著他的生命是不完整的。多花點時間關心身邊的人，他們是你感情的一部分，同樣，你也是他們感情的一部分。由心發出，懂得付出，珍惜擁有。

我們是社會的一部分，我們的一言一行對整個社會無不產生著重大影響。人生百態，太過繚亂，堅守自己的內心，傳遞溫情，感染社會。

面對生活的困擾篇7

國一作文 ,657字

光陰似箭，日月如梭。我們在一天天成長，煩惱也隨著年齡的增長而增多，我們該如何解決這些煩惱呢？

不知不覺，我已經踏上了中學的大門，開啟了人生重要的旅程。面對學習的壓力，我感到力不從心，學習就像一根繩子，捆綁著我的雙腿，使我寸步難行。

新的學期，迎來了初中生活的第一次緊張的考試。“考試鈴響了，考生可以答卷。”老師用響亮的聲音說道，我把卷子瀏覽了一遍，皺了皺眉頭，心裡五味雜陳，眼睛瞪著那空白的試卷，不知所措……時間在悄悄地一分一秒地流逝，我還有好幾題沒做呢！無奈之下只能“死馬當做活馬醫”了。我埋頭苦寫，與時間賽跑。當下課鈴聲響起時，我腦子裡一片空白，我把卷子依依不捨地交給老師，心裡就像被一塊巨大的石頭壓住似的喘不過氣來。

當老師把卷子遞給我時，我的情緒一落千丈——考了個不理想的成績。回到家裡，媽媽看到我的成績時，大發雷霆：“你怎麼考的！你不好好學習，將來可怎麼辦！”我受到媽媽沉重的打擊，整個人像掉進了谷底似的，是那樣的無助。唉，本來心情就不好，回到家裡還得被媽媽狠狠的罵一頓，初中生活可真難過啊！這次考試，讓我對將來的路一片迷茫，也令我感到困擾。

雖然遇到了困擾。但也不能氣餒，未來的路還很長，不能被小小的困擾阻礙前行的腳步，遇到困擾就得想辦法去解決。成績並不能說明一切，努力了才有回報。

面對生活的困擾，我選擇仰起頭面對，去經受磨難的洗禮，我堅信，陽光總在風雨後…

面對生活的困擾篇8

國一作文 ,720字

“好煩呀，這題到底怎麼解呀？”每當我說出這樣的話語，我肯定有數學題不會解，這就是我學習上的困擾。

在學習上，我最薄弱的科目就是數學。每當我有不會寫的題時，我都會想一想再去問爸媽。可是，有一次我去問他們的時候，他們卻讓我以後自己想解決方法。

從那以後，我再也不敢去問他們題了，怕他們罵我。

記得有這麼一次，我在做數學試卷的時候，發現有一道題我不會解，又不敢去問爸媽，就算用出了洪荒之力也還是想不出來。就在這個時候，我開始煩躁不安了，因為這道題我怎麼想也想不出來，我開始想“死”了，一直在用手掐自己的肉，恨不得掐死自己，覺得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己時，我突然想起了爸爸的一句話：“如果實在想不出來的話，你可以在外面看一下風景或者衝個涼什麼的，讓頭腦清醒，思維會更活躍的。”於是，我就去衝了個涼。衝完涼後，我又回去看那一道題，但我的思維已經轉了“十八道彎”了，還是想不出來。於是，我放下害怕這個“包袱”去問爸媽。發現他們兩個都不會這一道題。沒辦法，我又回我的房間裡坐下。發呆了一會兒後，又開始想那一道題。

我的思路完全被那一題繞成毛線團了。我閉目養神了一會兒，又重振旗鼓，準備吹響勝利的號角。我費盡心思地想那道題，專注力全在那道題上。終於，有了那麼一點點希望，順著這個希望一直往前走，我就看到了勝利的曙光。“耶！終於解出來啦！”我高興地叫起來。

就像一首歌的歌詞一樣“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只要你把專注力完全投入到這件事中，並堅持不懈，就會最終戰勝困擾，走向成功。

寬容的面對生活篇9

國三作文 ,720字

在海浪撲向你時，你會當這個是大地給予你的擁抱嗎；在狂風把你吹倒時，你會當這個狂風是上天給予你的撫慰嗎……。

這就需要你有顆寬容的心去對待。

寬容是一種美德，是每一個成就大業的人的修養。曹操和周瑜都是才華橫溢的人，然而他們的度量大相徑庭。袁紹進攻曹操時，令陳琳寫了三篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操本人臭罵了一頓，而且罵到曹操的父親、祖父的頭上，曹操看後，氣得火冒三丈。不久，袁紹敗兵，陳琳也落到了曹操的手裡，一般人認為，曹操一定會殺死陳琳以解心頭之恨。但胸懷大志、目光高遠的曹操並沒有這樣做，他羨慕陳琳的才華，不但沒有殺他，反而對其委以重任，心懷感激的陳琳，在後來為曹操做了很大貢獻。正所謂“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。”寬容可以將人推向成功的彼岸。

寬容是一種豁達的人生境界，表達了一個人的寬闊心胸。貞觀二年，唐太宗因為瀛洲刺史盧祖文武雙全，廉直公正，徵召他進朝廷，告訴他某地沒有找到適當的人去管理，需要他去鎮撫。盧祖尚託病推辭，唐太宗一怒之下把他殺了，但很快感到後悔了，憤怒並不能解決任何問題，也不能贏得別人的尊重，生活中，我們需要寬容平和的心態，在任何時候保持冷靜。

寬容是一種堅強，而不是懦弱。有一次，在飯堂裡，我和我的朋友在排著隊伍去拿著我們喜歡的菜時，突然在我們面前出現了幾個人影。而且他們光明正大的站在我們面前，他們這是插隊！這還有天理的嗎？我被雷到了！我沒有出聲，只是用灼熱的眼神瞪著他們。難道這不是寬容的另一種表現嗎？讓他們知道羞恥，這所謂“無聲勝有聲”這也是勇敢的表現。

面對來自外界的批評，是一個人成長過程中不可缺少的經歷，寬容的面對，拿出無可阻擋的勇氣，向著自己的目標前進，才是成功者的做法。