青春裡的俠客相關作文20篇
青春裡的俠客 篇1
高一作文 ,1124字行走江湖十幾載，這江湖的闖蕩，多虧了這些俠客。
——題記
當我無知
“XXX！能說說這是你本週第幾次遲到了嗎？怎麼十幾歲的人一點時間概念都沒有？”老李一人，站在教室門口，向遠處走廊上慢悠悠走過來的女孩喊著，眼神中的怒火像要將女孩燒焦。
女孩抬頭瞥了他一眼，繼續低著頭，帶著不願的神情走到老李跟前。再抬起頭，目光與老李相會，神態中滿是不屑。“你給我早讀課站外面！想想一千字檢討怎麼寫！”老李拋下這句話，只聽門“??rdquo;一聲被狠狠地關上。
女孩站在原地，若有所思。這個女孩是我，我心中想著校門口賣的煎餅，納悶怎麼不再遲一會，等一個煎餅呢。
這樣輕狂、叛逆的一個我。
當我心動
“同學，還有十幾分鍾就上課了，你要不要坐我車？”一個穿著同校校服的學長停下他的車，歪過頭問我。
我低下頭，想了一會兒，抵著嘴脣，還帶一絲笑意，點了點頭，上了他的車，我緊張地不知手往哪裡放，微風輕輕拂過，我的臉頰竟有些泛紅。
我心中暗暗想：這種感覺好神奇啊，好像從未有陌生人這樣得溫柔……
那天下午第一節課下，我便跑著找人脈最廣的同學詢問他的名字，他的班級……有關他的一切。
我還常在校門口等他，只為能見他幾秒鐘；常經過他的班級，只為能和他混個臉熟；常與同學們討論我的喜歡，只為他能聽到。
那一整月，粉紅滄滄充盈了我的世界，心從未真正靜過。
這樣青澀，天真的一個我。
當我疲乏
教室裡的每個學生都埋著頭，資料，試卷堆積在課桌上，紙與筆間摩擦，發出“沙沙”的聲音。
結束了一天忙碌的學習，回到家中，不禁嘆息了聲。
“小小年紀，嘆什麼氣呢，是不是有點累啦？快歇著吧，我去做飯，有什麼想說的，來廚房裡和我交流一下。”
我放下書包，拖著疲憊的身子挪向廚房，向媽媽傾訴一天所碰到的難題以及放學路上的歡樂……
媽媽總是溫柔地鼓勵我努力學習，給我的困擾作出一些答覆。再陪我一起挑燈夜戰，似乎陪伴我的人中，媽媽一直都在。
功夫總歸不負有心人，中考中取得了優秀的成績，鮮花、掌聲向我遞來……
這樣有壓力卻努力的我。
細細數來，每一個我的背後，都有幾位俠客參與，他們進入我的世界，或多或少讓我做出了些改變，也承受了我的無知、心動、疲累……卻毫無怨言……
闖蕩江湖這十幾載，我應當感恩的俠客不計其數，只想輕道一聲：“感謝你參與了我的青春！”
青春裡的那道坎 篇2
高二作文 ,844字我在自己的額頭上種了一朵毒花。
並且我堅信那朵花有毒。就是它吸盡了我的快樂，繼而散發出無比妖嬈的寂寞氣息。一直以來，我都害怕頂著它站於人前。我怕它傷害到我的朋友，於是，我拒絕朋友。
我常常躲在房間裡，找一個角落，衝一杯咖啡，然後安靜地聽CD，看書。
我的書櫃裡安靜地放置著各種各樣的“經典人物”，沒有時尚雜誌，也沒有郭敬明和韓寒。我沒有喜歡的人，也沒有人喜歡我。這根本不像是青春，我的青春被我額頭上的那朵花害死了，所以我的成長几乎停滯。
直到小藍融入我的生活。
男孩小藍，白皙面龐，薄脣皓齒，嘴角永遠掛著溫軟的笑。
有天我悄悄跑去湖邊。陽光正和雲朵糾纏。不遠處有人用吉他演奏一首淡淡的曲。像是誰的憂傷瀰漫在空中，然後一漾一漾地擴散開來。那些在空中擱淺的音符使得我額頭上的那朵毒花蠢蠢欲動。
我很難過。
我就是在這個時候碰到小藍的。這個男孩子經過我身邊的時候，他臂彎裡那些小小的紅果子滾落一地。他伸出細的手指去撿它們。我順手撿起落在我腳邊的三顆，遞給小藍。
不用了，你留下吧，它們很好看不是麼？我聽著小藍平靜的語調，一下子忘記了難過。
那天真是個意外，幾顆小果子讓我和小藍有了交集。我把那幾枚小果子視若珍寶，把它們輕輕地裝進玻璃瓶裡。直到有一天，我發現它們正一點一點潰爛，那麼義無返顧，那麼無可阻攔。於是我手足無措地哭起來，因為我記得小藍說過的一句話—它們很好看不是麼？我想小藍一定沒見過它們腐爛的樣子。
某年某月的某一天，小藍親了我，位置是額頭，劉海下的那朵花。
只一瞬間，我不再恨了。我額頭上的不再是一朵毒花，它變成了小藍的紀念。
曾經的我像一株植物，越是乾枯凋零，就越害怕陽光。可現在一切都不同了。小藍對我伸了手，邀請我走進他的陽光。我會像他一樣變得明亮而飛揚。
兩年以後小藍去了英國。
可我終究要感謝小藍，當成長的坎橫在我面前時，是小藍帶我邁過了它。
當他帶我走出毒花的陰影時我發現任何一個努力成長的孩子都有和小藍一樣清澈明亮的眼睛，都是那麼值得疼愛，包括後來的我自己。
青春裡的微感動 篇3
國二作文 ,1053字有一縷陽光，透過雲，透過風，透過綠葉，打在你的身上，將你的身影拉的很長……久居我青春的客人早已默默地離開，不知道在你的心裡還是否留有我的足跡。
還記得我們第一次相遇的場景嗎？
那是一個星期五的黃昏，輪到我們小組進行週末大掃除，為了遠離那灰塵漫天的狹窄空間，我毅然決然的承擔起將堆積成山的垃圾搬運到校園外的臭氣熏天的小角落。這個艱鉅而又勇敢的使命，那是一個被腐肉爛菜所覆蓋的土房頂，去往哪裡的臺階幾乎血跡可斑，以至於每當我走過這裡的時候都不得不將自己的雙眼蒙上，靠自己的直覺一步一步往上爬，終於我沒有站穩腳跟，從上面狠狠地摔倒在地，頓時手臂傳來鑽心般的痛，我沒有哭，只是對著空無一人的街道大聲呼喊著，卻沒有一絲回聲，手臂不斷的撕扯著，天空也漸漸被黑夜所吞噬。我我感到了前所未有的恐慌，試圖努力使自己站起來，雙腿也癱軟在地，正當我不知所錯的時候，一絲微弱的燈光打在我的臉上，我順著燈光的方向望去，一個身材輕巧的人映入我的眼簾。是你，我們的班花，‘這麼晚了，你怎麼還沒有回去？’正當我疑惑不解的時候，你緩緩地走過來，將我從地上扶起，溫柔的問；‘疼嗎？我送你去醫院吧，看你傷的挺嚴重的’我一時愣住了，不知道該怎麼回答，你微微一笑，扶著我慢慢地走在路上，漸行漸遠，等到我們到醫院的時候，月亮早已掛在空中，同時還有幾顆星星的點綴，你將我扶到外科部門後，借醫生的手機給我家裡人打電話。我坐在長椅上，望著角落的你，看著你為我忙前忙後的身影，心裡有一股說不出的暖流在沸騰。一行清淚不自覺地滴落在我的外套上，我慌忙用衣袖將眼淚擦乾，嘴角始終洋溢著笑意，不一會兒，你打完了電話，緩緩地朝我走來，仍是溫柔的對我說；‘我已經和你的爺爺打過電話了，他應該快來了，我陪你等一會兒吧。’說完便坐在我身旁，我好奇的問；‘你難道不著急回去嗎？你爸媽不會責怪你嗎？’你只是淡淡地說；‘沒事的，我和他們解釋一下就好了，現在當務之急是讓你快點做手術，讓你早日康復。’聽完這句話，淚水再次潤溼了我的眼頰，我感激的說道；‘謝謝’。你只是微微一笑，便沉默了，這樣安靜的氣氛似乎持續了很久，又似乎只有一瞬間，我爺爺就匆匆趕到了醫院，你也不知在何時悄然離開。
正是因為有了這段感動的經歷，我們成了無話不談的好閨蜜，還相約從校服到婚紗熬過地老天荒，從彼此出嫁，只可惜現實還是太過殘忍，我們終究還是分開了，直到現在也未再相見。
我有自知之明，我知道我已經不能再陪你從青絲走到白暮，但我還是希望，這段青春裡的感動會陪伴我們彼此很久很久，久到可以忘記時間，忘記所有。
青春裡的陪伴 篇4
國二作文 ,924字每個人的背後都藏著一段故事，而我的背後藏著一個人。
春風拂過臉頰，草地蕩起了綠色的漣漪。蓬勃生輝的我們踏入草地，像是漫步在綠色的沙灘上，多麼自由自在。陽光斜射下來，給大地鍍上一層金邊，因為我們將與日奔跑。‘預備，開始跑’隨著班主任的一聲令下，我們不負這些天的鍛鍊邁上了整齊的步伐，這是我們第一次開始測跑步了。陽光越來越刺眼，汗水也開始氾濫起來。體力嚴重不支的我終於摔倒了。
‘是誰？是誰在動我？’暈過去的我慢慢睜開眼睛想用餘下的體力去看清動我的人。看清了，看清了，心裡莫名的引來一陣喜悅。不是別人，而是與我半年沒一句話的她。我的嘴脣開始顫動，想去感謝她卻又使不上勁，真可謂‘心有餘而力不足’啊。她略帶羞澀的拿起手，捂住了我的嘴巴，對我說；‘剛才看見你摔倒了，又沒看到你附近的人去扶你，所以我就來做善事啦。’清脆的聲音，細嫩的小手，確實符合一位淑女的標準。還沒等我回話，她就揹著我向醫院跑去，隨著一滴滴血的落下，最終我走向了昏迷，在嬌小的身軀的奮鬥下，我們終於到達了醫院。
‘醫生，她沒事吧？’‘沒事，只是輕微的骨折，還好送來的及時，不然她的腳就該廢了，這段時間還需要靜養，不能運動。’驚醒的我聽到這段對話，眼淚開始緩緩下落。她看到了，只是靜靜地在一邊沉默不語，一會兒後，她打破了這份寧靜，對我說；‘時間還長，等你的傷好了，我每天陪著你練好嗎？相信我，你一定會及格的。’我只是微揚起了嘴角去迴應她的好心。你知道嗎？我多麼想大聲地笑出來，可我難過，難過，以後訓練的日子相對你們減少了許多，何況現在已經比你們差了，難過在我最需要幫助的時候卻沒有真朋友的援助。我也開心，開心在這個時候竟有平時如陌生人一般的陪伴。
時光荏苒，歲月蹉跎。我的傷在她的陪伴下好了起來，因為在如此艱辛的照顧下不好起來對得起她嗎？因此，我們從一話不說變成了無話不說的好朋友。不負時光給我的饋贈，努力向前奔跑，在她的悉心教導之下我第一次過了及格線。
生如夏花之絢爛，生在夏天的你陪我度過了整個春天，夏天更是不能缺少你的陪伴，相信在體育中考的那天，你的面容，是我向前的動力。
在未來的生活中，這種人比比皆是，就比如我們校園裡出現的一樣，我相信我身邊一定還存在這種人，只是還需待我去挖掘。
青春裡的那絲悸動 篇5
高二作文 ,842字青春是一場旅行，我們背上行囊，沿路行走，早已忘卻是何時踏上了這條路，也已忘卻是在何地開始流浪。在這條路上行走，我們或許已經忘了來時的方向，也不清楚哪裡算是終點，或許是下一站，或許是很遙遠、很遙遠的將來。
高中，一個對我來說很熟悉卻也很陌生的詞語。從初中到高中，轉瞬即逝。時間如白駒過隙，如手縫中的砂礫，你抓不住，亦留不住。在這裡，我遇到了我心中的那絲悸動。
他，是轉校生，就讀在隔壁班。高挑的個子在一群男生中好像格外顯眼，面板白皙，嘴角揚起來會有兩個酒窩，一看就是典型的陽光大男孩兒。可能男生都很容易就成了朋友，他身邊總會有幾個結伴的朋友。遇見他的那一天，天很藍，雲很白，連陽光都好像格外的燦爛。他和幾個男生在籃球場打籃球，那是高中時期男生為數不多的娛樂活動了。我沿著籃球場邊沿向操場走去，準備上體育課，誰知伴隨著一聲驚慌的“快閃開”，一個籃球正好砸在我的身上，一瞬間有一絲疼痛感蔓延開來。我捂著被砸中的胳膊，微微皺著眉頭，看向地上還在打轉的籃球。
“對不起，對不起，同學，你有沒有事？”一個清脆中略帶慌張的聲音在我頭頂響起。我抬起頭，看見他驚慌失措的樣子，微微愣了一愣，慢慢搖了搖頭，說：“沒事。”
“實在對不起，剛才手滑了，要不還是去醫務室看看吧？”他看著我，不知是因為運動還是內疚的緣故，臉上泛著些許紅暈。
我衝他輕輕一笑，搖著頭，說：“沒關係，我沒事。”隨即，一陣清脆的上課鈴聲響起，我衝他擺擺手，向操場跑去。
事後，我從朋友那裡得知他是轉校生，就在隔壁班。偶爾下課會在走廊裡碰面，但每次見他，我總會慌亂地低下頭，從他身邊快速經過，在他走過去後，轉過身，默默地看著他的背影。沒有人知道，在他與我擦肩而過的那一刻，我的心總是忍不住地悸動。
高中時期，每個人都被沉重的功課壓得喘不氣來，每天面對一堆堆的試卷習題，總覺得枯燥無味。他就像是一束光，雖然微小，卻也溫暖，照亮著我高中那段平凡的時光。雖然一個學期後，他轉校離開了。但我依舊不會忘記他帶給我的那份溫暖，以及我心中的那絲悸動。
青春裡的溫暖 篇6
國二作文 ,855字青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛吹動了夢想；青春的樂符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
如果把青春比作花的一生，那麼小學的青春應該就是剛撒下的花種。初中的青春就是剛含苞的花蕊，高中的青春就是綻放的最美的嬌花。
正值初中階段的我們，每個人都在為以後能開出最燦爛的花而努力著，身邊的同學們似敵人亦是益友。我原以為青春的道路只要獨自拼搏，也能讓青春奏出最美的樂章，但經過了那件事，我堅守的觀念卻動搖了……
初秋，天氣中增添了一份清涼，但盛夏的餘威卻遲遲不願散去，烈陽依舊高懸於碧天中。俯瞰著大地，朝氣蓬勃的校園裡，沒有了往常的朗朗書聲，有的只是一聲聲威嚴的軍訓口令。是的，我們正在軍訓。今天是軍訓的最後一天，經過兩天的“摧殘”，同學們白皙的面板已有些發黑，兩隻腿也痠軟的不成樣子。儘管如此，我們依然堅持站在操場，給這次軍訓劃上了一個完美的句號。軍訓的最後一個活動是教官喊123，我們不能說“到”的遊戲，每個班派出兩個代表，如果教官喊了123，有多少人喊“到”，代表就要圍著操場跑幾圈。遊戲開始，第一遍時，因為兩天的習慣，喊“到”的同學有將近一半，總共30多圈，一圈都不能少。我原以為這隻會是玩笑，可當我耳邊奔跑的腳步聲一直沒有散去，代表們早已汗流浹背，步履沉重，低低的喘氣聲便驗證了懲罰的真實性。我心中才警鈴大響，想去扶住疲憊不堪的代表，不讓她為我們的過錯受到懲罰，但終是沒有勇氣。耳旁總教官刺激的話語伴著“踏踏”的奔跑聲，我不由得握緊拳頭，眼眶漸漸溼潤，一種慚愧之情湧上心頭。望望四周，好些人在默默擦眼淚，終於等代表們跑完全程，看著搖搖欲墜的身子我心疼不已，眼淚也不爭氣地落下。總教官似乎也被觸動，一聲令下，代表歸隊，但同學們全都不約而同的團抱住代表哽咽著抱歉。我的內心也開始溼潤：“原來青春的路上必不可少的是那些重情意的同學們啊！”此時我感受到了青春路上最溫暖一刻。
青春這段跌跌撞撞的旅途，有人與我們同行，這是多麼溫暖，美好的事啊！
青春裡的陽光 篇7
國二作文 ,621字報道陽光趕走連綿的陰雨，灑滿大地，空氣中散發的清香讓人不禁心曠神怡。然而這一刻，六中的操場上不再是寧靜安好，而是熱火朝天。因為，我們與八四班的足球賽，正在如火如荼地進行著。
球場上的隊員們，都飽含熱情，奮力奔跑著，任汗水肆意揮灑，他們只為攻破對方的球門，取得這場比賽的勝利。時間，隨著比賽激烈的進行，正一分一秒的流逝，場上比分仍是0比0。我們率先發起進攻，只留一人守住後防線，其他7人聚集在對方半場，強勢進攻。
瘦弱的身軀，修長的四肢，那正是我們的班長李奕德。司職場上隊長的他，不時停下腳步，拍打著雙手，手指對方球門的方向，大聲鼓勵著隊員們：“加油！進攻！進攻！”此時，場下傳來震耳的助威聲：“八五班，加油！八五班，加油！”呼喊的聲浪瞬間如一針針強心劑般注入場上隊員的體內，點燃了隊員們的鬥志，燃燒吧，小宇宙！我們的隊員，像一把把尖刀，劃破著對方的一道道防線。嫻熟的盤帶，精準的傳球，經過一系列漂亮的配合後，球傳到了李奕德腳下，只見他稍作調整，一腳勁射，漂亮！球進了！隊員們紛紛跑向李奕德，相擁慶祝著這粒來之不易的進球。隨著裁判的一聲長哨，比賽結束了，我們的汗水，配得上這場勝利。
一滴水是微不足道的，滲入泥土便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息，如同我們在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。陽光，汗水，歡笑，勝利……這本就應該記錄在我們青春的記憶裡，這份驕傲，就像陽光一樣，無法取代。
青春裡的那朵花兒啊 篇8
高三作文 ,1646字昨日操場邊的那朵花兒啊，你還好嗎？我想你了。往昔校園裡的那朵花兒啊，你還好嗎？我想你了。
打雷了，親愛的花兒啊，你該是很害怕吧。
以前每次老天跟我們說聲“嘿”，打個小雷，你都會害怕到緊緊的握住我的手，說著“還好有你在”的溫情的話語，回想著這些話，不禁又跌入了你的柔情中。當你抽來手的那一瞬間，我察覺到了幾絲涼意爬上手心，那是你嚇出的汗，我那時還故做矯情的趕忙從兜裡摸出紙巾來嫌棄地揩揩手，還真是有幾分“華妃”的姿態呢。還有一次剛好打完飯菜來到食堂，還未坐下，一聲響雷便從頭頂傳來，竟把你手中那碗都驚到了，滾到了地上，那時，整個食堂裡都是????吃飯的聲音，你突然“咣”的一聲，就別提走多尷尬了，愣了一會兒，吐吐舌頭，趕緊拖著我來到了教室，害的我也沒有吃，好在自習課時還是偷偷去了小賣部。只是現在不知你的身邊會是誰了。雷就是這樣的，無論什麼時候，總是可以輕易觸動你的軟肋，睡覺時，吃飯時，路邊時……都有你害怕窘迫的表情。
高適說友誼是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，僅一句詩道出了他的情懷，他的友誼是四面八方的，是博大的，是寬廣的，五湖四海皆兄弟。白居易則認為友誼是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，只一句便訴說了他的心聲，他的友誼是志同道合的，是有同感，有同意的，四海八荒就幾人。而我想的的友誼是蒲松齡的那句“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”。我珍愛我的友誼，我說，她聽；她說，我聽，我們互相尊重，我們互相傾聽。
下雨了，我親愛的花啊，你該是很愉悅吧。
雨天本是潮溼憂鬱的，但在你看來，卻是開心的。你說雨水很好看，它是雲彩的眼淚；你說雨水很芬芳，它是太陽的眼淚；你說雨水很很優雅，它是鬱金香的眼淚……沒有課的下雨天，你喜歡拖著我打著傘到雨地裡散步，聽你叨叨著“好久未下雨了”，可是，親愛的，其實就才兩天而已。回到家的時候，你喜歡在雨中奔跑，你說雨水滴在臉上、身上的時候很舒服很舒服，但抱歉，我感受不到你的那種“舒服”，只是看你盡情在雨中漫步，歡快地像只小鹿，而我，只是揮揮手說著趕緊上來，彆著涼了，不然我又得像個丫鬟似的給你端茶倒水。
席慕蓉說：“青春是一本倉促的的書”。沒錯的，就是這樣，與朋友在一起的時光匆匆溜走，讓我們來不及留念，時光荏苒，白駒過隙，卻也無可奈何。17歲，一個如花似錦的年齡，不能妄談青春。因此，我知道，我的青春沒有結束，只是將那段最美好的記憶埋在了心底，將那段最純真的笑容藏在了心聲，那份最真摯的友誼，你永遠都在。我的花兒啊，我想你呢。
雨未停，親愛的花兒啊，你該是很傷心吧。
窗外的雨滂沱直下，這是你最不喜歡的了，那樣會弄得“零落成泥碾作塵”的殘敗；你說你雖傾心雨天，但卻不愛久雨，是喜歡那種下幾個鐘頭就雨過天晴的雨。不是因為有時能目睹彩虹，而是大雨過後的一切如此的清新，如詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”一般安謐。佇立於寬闊的操場中，嗅著自然被沖刷過後的芬芳馥郁，感受著靜謐的蟬鳴、鳥叫，聽風在耳邊微微盪漾，拂過耳邊，這也不失為大快人心吧。你還會叫上我，說一起去摘多花吧，被大雨洗禮過的花是最堅強的，是最美麗的，最有秉性的，搜尋一番，看你輕輕摘下一朵，湊到鼻畔，臉上洋溢起喜悅。
青春是一個明媚的季節，我從我單薄的青春裡倉皇而過，穿過桂花，繞過香樟，穿過時隱時現的悲喜和無常。嗯，夢，總是不夠漫長，可我們需要夢想；情總是讓人受傷，可我們還會念念不忘；雨，下的再漂亮，可我們還是喜歡陽光；你，雖不在我身邊，但我卻從來不曾將你遺忘。親愛的朋友，你還好嗎？
操場邊的花兒啊，你會堅強的吧！我的花兒啊，你會很好的吧！
致青春裡的小美好 篇9
國小五年級作文 ,881字點點的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。
——題記
屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當中的第一個絢麗的路程——那條路，叫青春。
又是一個令人厭煩的陰天，烏雲的大手蓋住了天空。狂風用力拍打著窗戶，喊著要把教學樓吹翻。偏偏這時，學校要求進行運動會彩排。“不近人情”的李老師似乎並不在意老天的臉色，還面無表情地在主席臺上講著什麼。
人皆盡知，彩個排至少要站兩節課。兩節課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。
“滴答，滴答……”雨珠陸陸續續地往地上跳，幾顆調皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。
耐心一點一點地被時間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那麼瘦弱矮小，似乎一陣風就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，沒有一絲的怨言。那麼，在班裡身居高位的我，又有什麼資格不咬咬牙堅持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。
十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨還有憂愁，把微笑獻給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點，因為那樣毫無意義，只需把最真實的自己展現出來，青春權力全都握在我手中！
忽的憶起電視上報道的一個人，他的體質與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網站的志願者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因為他不向命運低頭，熱愛生命、熱愛青春，不捨讓青春在疾病中飛逝的原因吧！
年輕真好，我們有花一樣的年紀，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發現，青春，是那麼美好。
珍惜青春里美好的一點一滴，用悠揚的歌聲唱響這美好的灼熱年華。
那些欲說還休的青春裡 篇10
高一作文 ,716字青春的標誌是什麼呢？是沸騰的血液，好動的身軀，還是那叛逆的內心和不羈的作風？不！青春是那些從書中汲取的知識的甘霖。沒有書，我們便與那些毫無意識的行屍走肉沒有差別。
每次說起童年，我都是沉默地看著別人激動地說著自己的童年趣事。因為我的童年回憶只有四堵冰冷的牆。小時候的我從來沒有想過自己的生活會發生翻天覆地的變化。
我的初中老師給了我一張人生的車票。郭敬明的書籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我，引領著我開啟了寫作的大門。自此，我的寫作技能大為提升。
但是很快，我發現這個啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的東西。同學給了我一本言情小說。我翻了幾頁，便如痴如醉地看了起來。這是個我從未接觸過的世界爱情。老師的明令禁止和家長的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我幾乎用盡了所有的時間去看，連上課時間都沉迷其中。
很快，這種行為遭到了老師的禁止；但是叛逆因子在血管中肆意遊蕩的我又怎麼會聽從呢？於是愈加放肆地蒐羅各類書籍，就像一個黑洞一樣無窮無盡地汲取著所有的文字。幸而我終於有所收穫：在散文詩歌中學會了優美的描寫；在恐怖小說中學會了詭異緊張的環境渲染；在小說中學會了情節的跌宕起伏。我從不後悔曾經這些荒唐的叛逆。
車子仍舊向前。但上了高中後我的心似乎已然平靜。回想起少年時期因暴躁的脾氣而傷害過的那些人，我感到羞愧難當。為了不再傷害他人，我決定修養身心。拿起一本《心靈雞湯》，我學會了寬容；翻開一頁《孫子兵法》我學會了睿智；熟讀《論語》，我學會了尊重。
是的，沒有書，我將是個頭腦簡單，一事無成的庸人。是書籍，堆積起我青春的那些美好的記憶。沒有書，我的世界將坍塌成墟。
青春裡淡淡的苦澀味道 篇11
高二作文 ,670字他不愛笑，稜角分明的眉宇之間總帶著一絲無法言說的憂愁。他坐在教室的另一邊，安靜得快要讓人忽略他的存在，我在一群說笑調侃的同學中，隔著明媚的笑聲，不時瞥見他乾淨的側臉，遙遠而不可觸碰的感覺蔓延於心。口中的薄荷糖散發出一種奇怪的味道—澀澀的。
他數學很好，似乎從來不用認真學習，就夠熟練地玩轉那些讓我頭暈的數字。我總是覺得數學對他有著特別的眷顧。冷冷的數字和冰冷的他，是冥冥中註定的緣分嗎？考試後，我借他的數學試卷來看，通篇都是大大的紅勾，我突然想他未來的另一半是什麼樣的？一定是冷靜高貴，頭腦又好的理科女生吧。看著我試卷上的紅叉叉，嘴裡的薄荷糖散發出一陣一陣古怪的苦澀味。
我總是和他隔得那麼遠。
有一次午休，我管紀律，他旁邊的一個女生老是纏著他問數學題目，我點了她好幾回名字，她卻完全忽視我的存在。我忍無可忍，指著她說：“你，跟我去老師辦公室吧！”
他突然轉向我，說：“你什麼時候變得那麼小氣了？”口氣中滿是不悅與輕蔑。
我口中的薄荷糖被吐了出來—太苦了。
對，我是小氣，因為我心中住了一個你。
快畢業了，一天課間，他突然跑過來，對我說：“旋轉木馬是世界上最殘忍的遊戲，一直在追逐，卻永遠都隔著固定的距離。”然後他淡淡一笑，放下了一顆薄荷糖，“給，你最愛吃的。”
我拿起那顆糖，輕輕放進嘴裡，淡淡的苦澀還是縈繞在我的舌尖。
其實，青春裡的這種喜歡，大可不必成為現實。只是我心中有一個情感的依託，讓我為之不斷完善自己，變得堅強，學會成長。多年之後，哪怕他只記得我的名字，那也足矣。
青春的薄荷糖，就算有些苦澀，又何妨？
青春裡最美的弧線 篇12
國二作文 ,752字再次踏入這個操場，我的青春開始的地方。這個地方已不像原來那樣寂寥無人了。我向遠處望了望，一個籃球在空中劃過了一條美麗的弧線。看到這一幕，我陷入了沉思，開啟記憶的閘門，在裡面搜尋著。
初次來到這個操場時，我還只是一個滿臉天真的孩子。在這個偌大的操場裡，只有我和我的教練。拿著籃球的我不知該如何是好，望著那碩大而高聳的籃筐，心中不由得產生一絲畏懼，我害怕，害怕籃球落下時砸到我的腦袋，害怕受傷。而一旁的教練，卻用一個個精彩的進球，向我表演著。一條又一條美麗的弧線在空中劃過，教練向我展示著籃球的獨特魅力。當我再次接過籃球時，我的心中似乎有了一個信念—要讓籃球在空中劃過一條最美的弧線。儘管這時候颳起了冷風，風不停地在我耳邊吹著哨，風聲久久縈繞於我耳畔，揮之不去。它無情地拍打著我的臉，我的臉被凍得通紅。我依然堅持著練習著投籃姿勢。而這堅持，僅為投出青春裡最美的弧線。
一天清晨，我來到操場訓練，在這個操場上勾勒出我的青春的身影，這次的訓練意義非凡，因為這是我參加比賽前的最後一次籃球訓練。可是，天有不測風雲，蔚藍的天空不見了，滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，樹上的樹葉亂哄哄得搖擺，突然下起了傾盆大雨。霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。大雨滂沱，浸溼了籃球，浸溼了我的衣服。我向前奔跑，練習著傳球，眼看就要完成，忽然一個踉蹌便摔倒在泥坑裡，滿身泥濘。教練伸出碩大的手將我拉起。膝蓋無比疼痛，汗水與雨水交織著，順著我的臉頰流過。我咬了咬牙，繼續練習著跑動傳球，而這奔跑，僅為青春裡最美的弧線。
我回過神來，忽然一個籃球朝我飛來，我現在不害怕被籃球砸到。我接過它，朝著籃筐投出籃球，它在空中劃過了一條最美的弧線，這就是我青春的見證。也是籃球，讓我的青春充滿美好。
那樣的青春裡沒有文學 篇13
高一作文 ,954字曾幾何時，突然發現周圍的許多人莫名地安靜了下來，細看之下，發現在看書。他們看得甚是入迷，不光課間看。上課時逮到空閒也要在老師的眼皮底下偷瞧個夠。好一幅“寒窗苦讀圖”。
好奇心驅使下細看了這些書，發現真是特點鮮明，這些書大多裝幀時尚，白色的封面居多。一行蠅頭小楷往往在右下方呈縱隊排列，緊接的是作者的署名，署名一般無名無姓，疊字的居多。還有一種充滿“小清新”味道的款，如流年、流蘇、流星。開啟書本，紙張質量上乘，墨跡清晰，但一頁厚薄均勻的紙上只有寥寥幾個字，有大面積留白，很有詩集的味道。當然，這是不菲的價格換來的。翻到末頁，往往會有“新浪圖書”、“網易網路”的支援，還有“某某某文化傳播公司”字樣。書的編碼下面有上架建議，曰“青春文學”。
哦？青春文學，新穎的詞語。好罷，翻開讀了吧。淺讀輒止，故事多涉及一對或兩對男女之間的愛恨糾纏，矛盾和衝突不斷髮生，引發一系列離奇荒誕的故事，又引出一段塵封的往事，然後迴歸現實。最多的場景是一名男生在前面走，一名女生在後面紅著臉地跟著，也有跟著哭的、罵的。還有兩個人都無言相對而行，然後突然同時停止。接著，鏡頭就轉到了天空、轉到了光暈、轉到了文章的開頭。文章大多以這種方式結束，有一個悲傷的結局，或者有一個沒有結局的結局。博得讀者一陣心酸、幾聲嘆息，甚至幾滴淚水。然後讀者便心滿意足地結束了閱讀，接著大力向有同樣志趣的人推薦，說這本書怎麼樣怎麼樣。這情形倒像魯迅筆下喜歡聽祥林嫂講故事的老女人。這是訓練情感的，還有一種充滿“文藝氣息”的，多成一段一段，語言或繁綴或哀傷或頹廢或綺麗，深深吸引著“文藝青年”的心。忽然想象出一幅畫面，一名“文藝青年”雙手捧著一本充滿“文藝氣息”的書緊緊地貼在胸口，“哦，我的信仰”。然後雙眼呈星星狀。
大江東去浪淘沙，天地變幻風捲雲。時間是一把無情而準確的刻刀，那些無價值、無意義的東西終究逃脫不了被剔除的命運。唯有經過時間的考驗，10年，20年，30年，幾百年，幾千年，更久，仍能屹立不倒的書才能夠稱得上“文學”。你能保證30年後，你還喜歡你手中的那本書？
時光洗盡鉛華，精華沉澱在水下。浮在水面上，終究會被衝入茫茫大海而不可見。如果你還為搶到一本暫時填補空虛心靈的最新上架的“青春文學”而沾沾自喜的話，那麼，好罷，你的青春就“文學”了。
我的青春裡有母愛 篇14
國二作文 ,718字秋夜迢迢，爐燈小座。
酒問青天，世上大愛幾多，何為最摯？答曰，衣食父母之愛。若執經叩問先賢，母愛何處體現？答曰，平常小事足矣。
拉開淺睡的窗簾，暖陽輕灑。轉望廣場上稀廖人煙，一紅衣女孩闖入眼簾。
一抹紅影在前面跑鬧，身後是媽媽快步跟隨。這溫馨場景勾憶起兒時。那時的我初生牛犢不怕虎，抓泥跳坑，上樹爬牆個，有著用不完的精力。這可把媽媽擔心壞了，總在屁股後面跟著轉。瞧！我又爬上那土牆。母親在牆角，母愛在牆頭。
大雨蹉跎，擊碎不了母親的甸甸母愛。
風吹卷著枯枝搖曳，路燈忽明忽暗，偌大的柏油馬路上，只有積水和一輛搖搖晃晃的電動車。
一把摺疊傘在我和媽媽頭上來回推讓，兩人的衣服全溼透了，秋風不合時宜的號過，上下牙床碰撞有聲。母親固執地將傘全遮在我頭上，自己的飄然長髮已經粘在了臉上。在車的後座凝視母親那略顯瘦弱的軀體在孩子身前遮風擋雨。鼻子陡然一酸，相看無言。
一把攏住媽媽的腰，想給予她最多的溫暖。只感覺到母親身體顫了一下，不知是寒意入骨的寒顫，還是絲絲溫暖的感動。母親在傘外，母愛在傘內。
越是分別，越是強顏歡笑的時候。
進入初中，開始住校。因陌生而生的莫名激動在分別的一剎那搖搖欲墜。媽媽就要離開，滿心悽然，又不想讓媽媽擔心，只得強忍住心中的痛強擠出那十分生硬的笑容。
分別是必然的，不留餘地的死刑。媽媽在快速的步伐中走去，估計是想讓殤消失得快些。我期盼她能在路上回頭看我一眼，一眼也好。但是沒有，她只是篤然前行。忽然，在路口拐角處，她回頭眼望。清澈的眸子裡閃著淚光，淚珠順著臉頰滾落。
媽媽是不想讓我看到她的脆弱！她知道，成長路上荊棘叢生，不能長久護航，不如放手。母親在拐角，母愛在身邊。
半夏彼岸，似水流年。我的青春因母愛而燦然！
我的青春裡有愛的陪伴 篇15
國一作文 ,705字紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年的春秋就這樣走過了。看著窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，我的心裡頓覺溫暖。而在我的青春歲月裡，因有愛的陪伴，我倍感溫暖。
母愛如白合花
在一個夏天的夜晚，外面下起了濛濛的細雨，屋裡一片寂靜，只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會兒，就傳來一陣陣熟悉的腳步聲，是媽媽。她把我抱了起來，把我裹的厚厚的，自己卻只穿了件單衣，帶著我就往醫院走。
來到醫院，我睜開我那沉重的雙眼，只見媽媽的額頭上滴下了幾滴汗珠，媽媽的頭髮全溼了……我早上起來，只見媽媽坐在我的旁邊，媽媽竟一夜未眠，我的心裡又酸又甜。媽媽見我醒了，忙問這問那的，問我：要不要吃蘋果？我輕微地點了點頭，媽媽把蘋果切成一塊一塊的，並放到熱水裡，然後餵給我吃，我吃著熱蘋果，一陣暖流流進了我的心田……
父愛如茶香
學校裡要求每一位學生做一份手工，我正做著的時候，才發現我缺少一件手工工具，錐子。我正急得團團轉的時候，爸爸走了過來，看到我焦急的樣子，忙問：怎麼了？我對爸爸說：我沒有錐子，做不了手工了，但明天還要交給老師呢！因為當時已經很晚了，商店也都關門了，況且外面還下著大雨，爸爸說：我會想辦法的。披上雨衣，就走了。
爸爸走了以後，我心想：爸爸到底會不會找到錐子呢？如果找不到，該怎麼辦？時間一分一秒的過去了。爸爸終於回來了，爸爸笑著對我說：我找到錐子了，你趕快做手工吧。我頓覺熱淚盈眶，點了點頭，接過錐子，趕忙做了起來。終於做好了，我也鬆了一口氣。而且我的手工還被評為第一了呢！我真是太高興了。但要不是爸爸，我也拿不到第一，所以我的第一也是爸爸的。
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的青春歲月中，一直有濃濃的愛陪伴著我成長。
我的青春裡有你 篇16
國三作文 ,707字在那些有著紛繁複雜的裝飾的書中，我竟一眼就看到了你。是你讓我學會靜下心來、安下神來思考，是你在我青春的書頁上畫下了絢麗的一筆。
你沒有過多的裝飾，全身上下只有一朵朵蒲公英般樸素的花。初見你，是你的寧靜和淡雅吸引了我。正如你那不加裝點的名字—《席慕容詩集》。
但你的內容並沒有像你的外表一樣吸引住我，匆匆翻閱後，我隨手把你放在了書架的一側，繼續投身於跌宕起伏的小說和誇張有趣的漫畫中。
一個春日下午，剛從睡夢中醒來的我頭腦昏沉。這時跌宕起伏的情節讓我更加混沌，誇張有趣的內容也讓我心煩意亂。爾後我想起了你。拂去表面的微塵，你又露出了清麗的模樣。我倚在窗臺，開始認真地讀你。
就像一場及時雨，滋潤了我荒蕪的心，讓它開出一朵美妙的花。你就像一列翻山越嶺的綠皮火車，在看似平靜的外表下滿是世間百態，酸甜苦辣，使我受益匪淺。睡前，我不捨得合上你，與你相約在第二天午後。
第二天，陽光依然燦爛，我的內心安靜了很多。我依舊牽著你坐在窗臺，翻到書籤所在的那一頁，看到了那題為《青春》的組詩。
你說：“青春就是一本翻開了就合不上的書。”短短一句話就道出了真理。我望向窗外，天邊已經微微泛黃，太陽失去了原有的光芒。這景象讓我不禁開始思考：我的青春已經開始起步，我卻是漫無目的地得過且過，總以為年華常駐、朝露不消，盡情揮霍著失不再來的青春。在那些小說和漫畫中，我領略了一番跌宕起伏之後，卻什麼也沒有得到。我實在不想我的人生也如那些浮華的書一樣，沒有留下一點美好的回憶，讓老去的我追悔。
我閉上眼，想起了遇見你的那個春日下午，也忽然想起了安意如的一句話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野。”
感謝你，感謝你這樣出現在我的青春裡。
我的青春裡有你 篇17
國三作文 ,745字時光飛逝，日月如梭。一千多個日日夜夜就這樣如流水般過去了，你聰明，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
初識的第一天，我萬般幸運地和你分到了一個班，你是班長，認真負責而又幽默風趣。在這一個學期中，我們從陌生變為熟悉，從無話可說到無話不說，漸漸地成為對方越來越重要的人。
後來的一天，班主任說要分班了，這對我們來說像是晴天霹靂！我們心中萬分不捨，不捨得這個可愛的集體四分五裂！記得我們還曾哭著去找過校長，哀求他不要把這個可愛的集體分開，尤其是不要把我們倆分開，可是校長善意地給我們解釋，他也有他的苦衷！總而言之，言而總之，哀求和抗議都不管用。該來的還是來了，這次，我不再那麼幸運，你在一班，我在二班。
我們都曾以為不在同一個班級裡就不會再像以前關係那麼好了，可是幸好我們之間的關係並沒有疏遠，甚至比以前關係還要好，難道是距離產生美嗎？難道是“海記憶體知己，天涯若比鄰”嗎？下半年，我們和其他女孩一樣，開始有了自己所喜愛的偶像，開始追星。一起買海報買周邊打榜，一起從《MAMA》走到了《約定》，這對於十幾歲的女孩來說是十分美好的！
你像小太陽，不僅給我帶來陽光，而且還溫暖了我的心房！當我考試不理想哭鼻子時，你會哄我開心；當我與其他同學有矛盾時，你會像及時雨一樣滋潤我乾涸的心靈，化解我與同學間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂！你曾說過，我們都要做播撒正能量的好女孩。是的，我一直牢記在心，從未忘卻！
有人說，最美的不是青春，而是青春裡有和你一起追夢的人。是呀，我的青春正因為有你，才會如此美好快樂。你是人間的四月天，更是我心中的四月天！
2017年6月，我們就要初中畢業，告別母校，各奔東西了。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”但我不會醉酒，更不會憂傷，因為我的青春裡有你，不孤獨！
我的青春裡有你的笑 篇18
國小六年級作文 ,941字“海記憶體知己，天涯若比鄰”也許是對我們友誼的最好的祝福語。
“長纓一字話半袖，沾衣含淚醉釵頭。”你如長纓般飄著，在我心靈深處，使我感動，流淚，你溼潤著我，在舒適的春風裡，我被你的笑薰陶著，醉了。感謝，我的青春裡有你的笑。
你烏黑亮麗的頭髮下藏著一個白皙的臉蛋，月牙似的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑下是一張可愛的櫻桃小嘴。這
小嘴巴可神了！它能使你大大咧咧；又能使你獲得表揚；更能讓你展現出一個令人怦然心動的笑。那笑是三月的春風，將希望播種，把生命喚醒，用真誠釀造；那笑是冬日的陽光，愛在左，同情在右，點燃信念的火把，溫暖孤獨的淒涼；那笑是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭乾無助的淚痕……這樣一個甜美的微笑，讓人永遠的回味無窮。
感謝你，在我得意時為我微笑。
運動會激昂的音樂聲燃燒這夏日的熱情，澎湃了眾人的歡呼雀躍。出乎意料—“跑步第一名”，我高興地圍著操場蹦蹦跳跳。“想不到你這麼瘦，看上去弱弱的樣子，竟然跑這麼快！小宇宙大爆發啊！”你向我遞來一杯水，笑了。彎彎的眼角，深陷的眼窩，你為我加油吶喊。“端茶送食”導致你額頭上的汗水在陽光的照射下折射出的奇異光芒迷住了我的雙眼，亮晶晶的黑眸彷彿是一顆顆璀璨的鑽石，點燃了我的內心，而那令人怦然心動的笑有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽浮蕩在地平線上那嫋嫋升起的熱望和希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達和美好。我沒有告訴你，那笑，比陽光還溫暖，那時候，我們三年級。
感謝你，在我煩悶時為我笑。
源源不斷的卷子如同一江春水，向我湧來，想吶喊，卻淹沒在筆尖劃過習題的沙沙聲中。我甩了筆，轉過頭來望著你。冬日的暖陽映照在你的嘴角上，乾燥的嘴脣和那滿意的笑容明明水火不容，但又出乎意料的和諧。那笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般燦爛，像春花一樣可愛，像冬雪一樣驚喜。那一幕，我不能忘。
轉眼五年已過，我們即將畢業，感謝你的笑，伴我走過五個春秋；感謝你的笑，讓我面對任何風風雨雨都無所畏懼；感謝你的笑，讓我心中依然保留一塊淨土；感謝你的笑，讓我刻骨銘心，永遠回味無窮……
青春洋溢著快樂，洋溢著溫暖，一切恍然如夢。“海記憶體知己，天涯若比鄰”也許是對我們友誼的最好的祝福語。感謝，我的青春裡有你的笑。
我的青春裡有等待 篇19
國三作文 ,637字三天的溫書假，沒有踏出家門一步。捧讀著考前突擊的書籍，希望臨時能抱上佛腳，越過那道龍門。
正如那窗外的綠葉一般，狠命地吸收著陽光，並將陽光轉化為綻放之日的資本—莖葉中的養分，等待著花開之時，萬人驚羨的目光。我幻想著自己寒窗苦讀，名列前茅時受眾人豔羨。然而，真正面對時，我卻開始慌了。考前優哉遊哉，一目十行所瀏覽的東西，只是依稀記得，到了考場上，腦中一片空白。考場之上的茫然失措，帶來的是必將放榜之日的灰頭土臉，名落孫山。真如烏江邊的項羽一般，無顏面對江東父老，想讓撕碎卷子“自刎”，讓一切重來。可覆水難收，捲土重來尚未可知。將自己關在房中，我想著何時才是我的出頭之日。
窗外，雨越下越大。之前蓬勃昂揚的綠葉，被雨點打得低下了頭。然而那濃濃的綠色，卻不曾暗淡半分。大概，它是在靜待雨過天晴的時候，再昂首挺胸，向世界展示自己最靚麗的那抹綠色。也許，我也該在這沉寂中學會等待。於是，曾經的一目十行，變為了專心致志；曾經的浮躁不安，變為了沉穩淡定。在等待中奮發，才能真正變得強大。
再回到考場上，綻放的是我的筆尖，傲人的是我的成績。時光不負我，靜靜的等待，終於收穫了成功。飛越榜的榜首，矯健跨躍過的那道龍門，我的等待終於開出了花。
回到家，我又看見了窗外的鬱鬱蔥蔥。那蓬勃向上的，那奪人眼球的，讓我等待了許久的花兒。我彷彿看到了那花後的綠葉，滿意地露出了笑容。它們的等待，它們的付出，終於贏得了萬眾的矚目。
我的青春裡不乏等待，而正是因為有了等待，我才收穫了最美的花開。
我的青春裡有籃球 篇20
國三作文 ,703字爸爸是個球迷，經常看NBA球賽。當我還在蹣跚學步牙牙學語時，經常會被電視中那震耳欲聾的歡呼聲所吸引。
有一次，我被電視裡的球賽迷住了，指著電視螢幕裡的科比，在地板上不停地跺腳。這引起了爸爸的注意，他笑著走過來，輕輕地摸了摸我的額頭。第二天，我的玩具房內就多了一個籃球。從此，我和籃球結下了不解之緣。
我的書桌裡塞滿了籃球雜誌，衣櫃中總少不了24號籃球運動服。一有時間，爸爸便帶著懵懵懂懂的我練習打籃球。
上了初中後，我對籃球的熱愛愈加狂熱。體育課上，在熱身跑步時，我緊緊盯著一旁打籃球的老師，兩眼不離他手中的球，結果把前面同學的鞋子踩掉了都渾然不知，隨之而來的便是老師的責備。但我兩耳不聞老師言，一心只想打籃球。
到了自由活動時間，我便拉著同學，抱著籃球，跑到籃球場。我以獵豹一般的速度向前快速運球，轉身過人，三步上籃，一氣呵成。看著同學們目瞪口呆的樣子，我得意極了。對方發球後，傳球給其他人，我從側門攔截，迅疾拍掉對手手中的籃球，轉身運球，卻被身後的對手攔在三分線之外。我左右虛晃，想用假動作過人，又被右邊過來的對手防死。見不能硬闖，隊友也被防死傳不了球，我便一個假動作，後仰，三分空心進球。在旁觀戰的體育老師拍手叫好，一陣清風掠過心頭，我向隊友挑了一挑眉毛?N瑟了一下，心裡暗爽，誰讓我是校籃球隊隊長候選人呢？我現在的技術如此高超，我的“恩師”老爸功不可沒啊，要是沒有他，我這匹“千里馬”，就要被埋沒了哩！
於我而言，籃球與地面親密接觸發出的聲音，是最悅耳的樂章；籃球向籃筐發起進攻時產生的弧線，是最完美的拋物線。籃球編織了我青春裡最難忘的回憶，無論歲月如何變遷，我都會帶著籃球，共赴更悠長美好的時光。